?Câu nào có thể thay thế được một câu không phải là câu nghi vấn mà có nghĩa tương đương?... Sao cụ lo xa quá thế?[r]
(1)KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ TIẾT HỌC HÔM NAY GIÁO VIÊN: LÊ THỊ HẰNG (2) Kiểm tra bài cũ : Câu nghi vấn là gì ? L C©u nghi vÊn lµ c©u: - Cã nh÷ng tõ nghi vÊn: ai, g×, nµo, t¹i sao, ®©u, bao giê, bao nhiªu, µ, , h¶, chø, (cã) … không, (đã)… cha có từ hay (nối các vế cã quan hÖ lùa chän) - Có chức chính dùng để hỏi - Khi viÕt : c©u nghi vÊn kÕt thóc b»ng dÊu chÊm hái.(?) (3) Tiết 79: (Tiếp theo) (4) GIỚI THIỆU BÀI 2.Đọc và cho biết câu sau có phải là câu nghi vấn không Vì sao? a.Anh có thể cho tôi mượn không? b.Cụ tưởng tôi sung sướng chăng? =>Đó là câu nghi vấn vì có từ nghi vấn: không, ; kết thúc dấu chấm hỏi Mục đích câu nghi vấn là gì? Câu 1: hỏi để cầu khiến Câu 2: hỏi để phủ định (Tôi chẳng sung sướng gì.) Như ngoài chức chính dùng để hỏi, câu nghi vấn còn có chức khác (5) Tiết 79: I Tìm hiểu chung 1.Những chức khác (Tiếp theo) (6) Ví dụ :sgk/ 21 a.Năm đào lại nở, Không thấy ông đồ xưa Những người muôn năm cũ Hồn đâu bây ? b.Cai lệ không chị nói hết câu , trợn ngược hai mắt, quát : -Mày định nói cho cha mày nghe à ? Sưu nhà nước mà dám mở mồm xin khất! c.Đê vỡ ! Đê vỡ , thời ông cách cổ chúng mày , thời ông bỏ tù chúng mày ! Có biết không? Lính đâu ? Sao bay dám nó chạy xồng xộc vào đây ? Không còn phép tắc gì à ? d.Một người ngày cặm cụi lo lắng vì mình,thế mà xem truyện hay ngâm thơ có thể vui , buồn, mừng giận cùng người đâu đâu , vì chuyện đâu đâu, há là chứng cớ cho cái mãnh lực lạ lùng văn chương hay sao? e.Đến lượt bố tôi ngây người không tin vào mắt mình -Con gái tôi vẽ đây ? Chả lẽ lại đúng là nó, cái Mèo hay lục lọi ! (7) I.TÌM HIỂU CHUNG Tiết 79: 1.Những chức khác: vd (Tiếp theo) Những câu nghi vấn a Những người muôn năm cũ Hồn đâu bây giờ? b.Mày định nói cho cha mày nghe à? c.Có biết không ? Lính đâu? Sao bay dám nó chạy xồng xộc vào đây vậy? Không còn phép tắc gì à? d.Một người hàng ngày hay sao? e.Con gái tôi vẽ ư? Chả lẽ lại đúng là nó, cái Mèo hay lục lọi ấy! Căn vào dấu hiệu hình thức: các câu có từ ngữ nghi vấn: bây giờ, à, có-không, đâu, sao- vậy, không – à, há – sao, ư, chả lẽ Và cuối các câu có dấu chấm hỏi THẢO LUẬN : Các câu nghi vấn trên có dùng để hỏi không? Nếu không dùng để hỏi thì dùng để làm gì? (8) Ví dụ :sgk/ 21 a.Năm đào lại nở, Không thấy ông đồ xưa Những người muôn năm cũ Hồn đâu bây ? => bộc lộ tình cảm, cảm xúc b.Cai lệ không chị nói hết câu , trợn ngược hai mắt, quát : -Mày định nói cho cha mày nghe à ? Sưu nhà nước mà dám mở mồm xin khất! => Đe doạ c.Đê vỡ ! Đê vỡ , thời ông cách cổ chúng mày , thời ông bỏ tù chúng mày ! Có biết không? Lính đâu ? Sao bay dám nó chạy xồng xộc vào đây ? Không còn phép tắc gì à ? => Đe doạ d.Một người ngày cặm cụi lo lắng vì mình,thế mà xem truyện hay ngâm thơ có thể vui , buồn, mừng giận cùng người đâu đâu , vì chuyện đâu đâu, há là chứng cớ cho cái mãnh lực lạ lùng văn chương hay sao? => Khẳng định e.Đến lượt bố tôi ngây người không tin vào mắt mình -Con gái tôi vẽ đây ? Chả lẽ lại đúng là nó, cái Mèo hay lục lọi ! => Bộc lộ cảm xúc ( ngạc nhiên) (9) Tiết 79: (Tiếp theo) I.TÌM HIỂU CHUNG 1.Những chức khác - Các câu nghi vấn đó dùng để: a, Bộc lộ cảm xúc b, Đe doạ… c, Đe doạ d, Khẳng định e, Bộc lộ cảm xúc -Câu nghi vấn có thể kết thúc dấu chấm, dấu chấm than, là dấu ba chấm Vd: Hay là em nghĩ này…Song anh có cho phép nói em dám nói =>Vì : có từ nghi vấn: hay (là) Vd: Trung Quốc là nước nào, biết Chả lẽ lại đúng là nó, cái Mèo hay lục lọi ấy! 2.Ghi nhớ: sgk/22 Nhận xét dấu kết thúc câu câu nghi vấn trên ? (10) ? Đặt câu nghi vấn với chức khác ? Quyển sách này mà đẹp à? => Phủ định 2.Tối hôm qua cậu xem phim hả? => Khẳng định Cậu muốn mình mách với cô giáo không`? => Đe doạ Sao mình lại chán nhỉ? => Bộc lộ cảm xúc (11) Tiết 79: I.TÌM HIỂU CHUNG 1.Những chức khác: 2.Ghi nhớ: sgk/22 II.LUYỆN TẬP (Tiếp theo) (12) Bài 1: (?)Tìm câu nghi vấn? (?)Những câu nghi vấn đó dùng để làm gì? a.Con người đáng kính bây theo gót Binh Tư để có ăn ư? => Bộc lộ tình cảm: Ngạc nhiên, thất vọng b.Các câu ( trừ câu “ Than ôi!”) => Phủ định, bộc lộ cảm xúc c.Sao ta…nhàng rơi ? => Cầu khiến, bộc lộ cảm xúc ( tha thiết chân thành) d.Ôi, thì còn đâu bóng bay ? => Phủ định, bộc lộ cảm xúc ( không đồng tình) (13) Thảo luận nhóm theo dãy bàn Bài tập 2: (?)Tìm câu nghi vấn ví dụ đã cho? Đặc điểm hình thức nào cho biết đó là câu nghi vấn? (?)Những câu nghi vấn đó dùng để làm gì? (?)Câu nào có thể thay câu không phải là câu nghi vấn mà có nghĩa tương đương? (14) Trả lời: Nhóm 1: a Sao cụ lo xa quá thế? Tội gì bây nhịn đói mà tiền để lại? Ăn mãi hết thì đến lúc chết lấy gì mà lo liệu? →Các câu nghi vấn trên dùng để phủ định →Những câu có nghĩa tương đương không phải là câu nghi vấn: Cụ không phải lo xa quá Không nên nhịn đói mà để tiền lại Ăn hết thì lúc chết không có tiền để mà lo liệu (15) Trả lời Nhóm 2: Câu nghi vấn: Cả đàn bò giao cho thằng bé không người không ngợm ấy, chăn dắt làm sao? →Bộc lộ băn khoăn, ngần ngại →Câu thay thế: Không biết thằng bé có thể chăn dắt đàn bò hay không (16) Trả lời: Nhóm 3: Câu nghi vấn Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử? →Dùng để khẳng định →Câu thay thế: Thảo mộc tự nhiên có tình mẫu tử (17) Thảo luận Nhóm 4: Câu nghi vấn Thằng bé kia, mày có việc gì? Sao lại đến đây mà khóc? →Dùng để hỏi (18) Bài tập 3: Bạn có thể kể cho mình nghe nội dung phim : “Đô Rê Mon ” không? -Sao đời lão Hạc lại khốn khổ đến thế? Bài tập 4: -Anh anh cơm chưa? -Cậu đọc sách à? -Em đâu đấy? Là lời chào không thiết phải trả lời Quan hệ thân mật (19) Hướng dẫn tự học - Học bài theo ghi nhớ, hoàn thành các bài tập - Chuẩn bị bài : Thuyết minh phương pháp (20)