Muốn đọc được bài thơ thật hay thì khi đọc các con phải ngắt nghỉ đúng chỗ,đọc diễn cảm để thể hiện được tình cảm của gà mẹ đối với những chú gà con.. - Cô cho cả lớp cùng đọc với cô (2-[r]
(1)GIÁO ÁN: LQVH
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ. Chủ đề: Thế giới động vật. Đề tài: Thơ Đàn gà con. Lớp: MG tuổi.
Thời gian: 20-25 phút.
Giáo viên thực hiện: Hoàng Thị Bích Ngần. Trường MN Hợp Hịa.
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU. 1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả
- Trẻ hiểu nội dung thơ Biết vẻ đẹp gà xinh xắn, đáng yêu
2 Kỹ năng:
- Trẻ đọc thuộc thơ cô, đọc diễn cảm, đọc rõ ràng - Biết ngắt nghỉ chỗ đọc thơ
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ tình yêu vật xung quanh, biết chăm sóc, bảo vệ vật ni gia đình
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động học
II CHUẨN BỊ.
1 Chuẩn bị cho cô: - Hình ảnh minh họa thơ
- Rối dẹt: Gà mẹ, gà
- Nhạc hát “Đàn gà sân”; “Đàn gà con” nhạc: Duy Tiến, lời thơ: Phạm Hổ
-Bài giảng poweroi, máy chiếu
2 Chuẩn bị cho trẻ:
(2)III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.
* Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú.
- Gọi trẻ đến bên cô, cô trẻ hát “Đàn gà sân” - Cơ trẻ trị chuyện chủ đề
- Cô giới thiệu thơ “Đàn gà con”
* Hoạt động 2: Bé nghe cô đọc thơ.
- Cô đọc lần 1: Đọc diễn cảm kết hợ sử dụng rối dẹt
+ Cô vừa đọc cho nghe thơ “Đàn gà con” sáng tác Phạm Hổ
- Cô đọc lần 2: Trình chiếu hình ảnh minh họa máy chiếu
* Hoạt động 3: Trích dẫn làm rõ ý.
- Cô vừa đọc thơ gi? Bài thơ sáng tác?
- Trong thơ có từ “ấp ủ” hình ảnh gà mẹ giang rộng đôi cánh để che chở, sưởi ấm cho trứng đời gà xinh xắn đáng yêu
+ Từ “tí hon” mỏ bé
- Để cho trứng nở thành gà gà mẹ phai ấp trứng cánh, bụng mình, giống mẹ ơm vào lịng
- Cơ đọc trích dẫn:
+ Chia thơ thành khổ
+ Khổ 1: “Từ đầu đến ……….Thành mỏ thành chân” “Mười trứng tròn
Mẹ gà ấp ủ
……… ……… Thành mỏ thành chân…”
Các ạ! Nhờ ấp ủ, che chở, sưởi ấm gà mẹ mà từ trứng xinh xắn nở gà với mỏ tí hon, chân bé xíu,lơng vàng trơng mát dịu thật đáng yêu
+ Khổ 2: Từ “Cái mỏ tí hon……đến…Mắt đen sáng ngời” “Cái mỏ tí hon
Cái chân bé xíu ……… ………
Mắt đen sáng ngời….”
- Chúng có u q gà không? + Khổ 3: Hai câu cuối
“Ơi gà Ta yêu lắm”
- Những gà nhỏ xíu trơng thật xinh xắn nên yêu quý
(3)- Cô vừa đọc cho nghe thơ có tên gì? Bài thơ sáng tác? - Bài thơ nói đến gì?
- Trong thơ có trứng gà?
- Gà mẹ làm để trứng nở thành gà con? - Khi gà nở mỏ nào?
- Cái chân làm sao?
- Những gà có lơng màu gì?
- Chúng có u q gà khơng?
- Chúng phải chăm sóc gà để gà mau lớn?
* Các ạ, gà vật nuôi gia đình, chúng xinh xắn, đáng yêu Vì vậy, nhà bạn ni gà phải biết yêu quý, chăm sóc, thường xuyên cho gà ăn để chúng mau lớn.Ngồi gà ni lớn cịn bán để lấy tiền tăng thu nhập kinh tế cho gia đình, cón nhiều ăn chế biến từ thịt gà ngon bổ
* Hoạt động 5: Bé thể thơ hay.
- Chúng có muốn đọc thơ hay khơng? Muốn đọc thơ thật hay đọc phải ngắt nghỉ chỗ,đọc diễn cảm để thể tình cảm gà mẹ gà
- Cô cho lớp đọc với cô (2-3 lần), cô ý sửa sai cho trẻ - Cô cho tổ đọc, nhóm đọc, cá nhân đọc
- Cả lớp đọc
* Kết thúc:
- Nhận xét, tuyên dương trẻ