Đang tải... (xem toàn văn)
- Cô dùng câu đố để đố trẻ (Dự kiến các câu đố về một số loại lá quen thuộc với trẻ và có trong sân trường như :lá dừa, lá chuối, lá vú sữa, lá phượng, lá trúc đốm…) Lần đầu cô đố, trẻ t[r]
(1)Đề tài: Những kì diệu
I Mục đích yêu cầu:
- Trẻ quan sát, khám phá nhận biết, phân loại loại khác (về hình dạng, tính chất, màu sắc, mùi hương…)
- Trẻ xếp theo trình tự dịnh
- Củng cố kỹ đếm số lượng theo khả trẻ so sánh nhiều hơn, hơn, tạo nhóm - Hình thành phát triển trẻ khả nanưg diễn đạt mạch lạc lời nói, khả lắng nghe, hiểu làm theo yêu cầu cơ, khả nanưg hoạt động theo nhóm
- Hình thành trẻ trí tưởng tượng, óc sáng tạo II Chuẩn bị:
- Mỗi trẻ rổ có số khác - Giấy A4 cho trẻ
- Bút lông, bảng, màu sáp, kéo , keo mặt - Đố dạy trẻ số câu đố
- Vật dụng cho góc III Hoạt động chung
Cơ trẻ vận động theo nhạc hát có giai điệu vui nhộn Hoạt động 1: Ai nhớ giỏi?
- Cho trẻ lấy bảng, bút lông
- Cô dùng câu đố để đố trẻ (Dự kiến câu đố số loại quen thuộc với trẻ có sân trường :lá dừa, chuối, vú sữa, phượng, trúc đốm…) Lần đầu cô đố, trẻ trả lời, lần sau cô yêu cầu trẻ vè cô vừa đố (Cô đến làm việc với cá nhân trẻ - hỏi trẻ cô vừa đố vè gì?) Hoạt động 2: Vui chơi lá
- Cho trẻ cất bảng, cất bút trẻ lấy rổ - Cho trẻ quan sát, khảo sát có rổ - Hỏi trẻ:
+ Con thấy nhữngc hiếc rổ nào?
+ Cho trẻ phân loại theo dấu hiệu riêng (Trẻ tự chọn, cô đến làm việc với cá nhân trẻ) + So sánh số mà trẻ có với số bạn
+ Cho trẻ vè nhóm theo đặc điểm hình dạng rổ
(2)Hoạt động 3: Biến tấu từ lá