- Tạo nhóm số lượng 8 bằng các hoạt động tạo hình: vẽ, nặn, cắt dán,….. - Phát triển tư duy so sánh tổng hợp, tập trả lời câu hỏi nguyên vẹn, đúng ngôn ngữ toán học.[r]
(1)Những chồi non xinh xinh
I MỤC ĐÍCH U CẦU:
- Nhận biết nhóm có số lượng 8, đếm đến 8, nhận biết chữ số - Rèn KN đếm để nhận biết nhóm số lượng
- Tạo nhóm số lượng hoạt động tạo hình: vẽ, nặn, cắt dán,…
- Phát triển tư so sánh tổng hợp, tập trả lời câu hỏi ngun vẹn, ngơn ngữ tốn học
- GD trẻ ý thức hoạt động cá nhân tinh thần hoạt động tập thể II CHUẨN BỊ:
- Một số có dán chồi non (số lượng từ đến 8)
- Tranh có dán sẵn chồi non cắt sẵn giấy màu - Các vật liệu tạo hình ĐC góc hoạt động cho trẻ III TIẾN TRÌNH:
* Hoạt động 1:
- Cô cho trẻ đọc thơ “Mùa xn”, sau trị chuyện với trẻ: + Mùa xuân gọi điều trước nhất?
+ Hãy nhìn xem nào?
+ Hãy đếm xem có chồi non cây!
- Cô gọi trẻ đếm số chồi non gắn chữ số tương ứng (6, 7, 8)
- Dừng lại nhóm 8, cho trẻ quan sát chữ số 8: nhìn xem giống gì? quy trình viết số nào?
- Cô hỏi trẻ: chồi non lớn lên thành gì?
- Cơ chia trẻ thành nhóm, giao nhiệm vụ cho nhóm thay chồi non
- Cho trẻ hoạt động theo hình thức thi đua, với yêu cầu chung: nhóm phải có
(2)* Hoạt động 2:
- Cơ cho trẻ kết nhóm theo ý thích ngồi theo nhóm - Cho trẻ tự chọn hình thức hoạt động:
+ Dán chồi non giấy màu lên tường
+ Nặn chồi non đất sét gắn lên trồng chậu + Vẽ tô màu chồi non cho
- Với yêu cầu chung: trẻ chồi non - Cô động viên trẻ tự lực hoạt động
* Hoạt động 3:
Thực hành tập TH & KP/trang
- Cho trẻ mở tập, quan sát hình ảnh từng hàng ngang - Hướng dẫn cho trẻ thực hành theo yêu cầu tập
→ Mở nhạc cho trẻ VĐ theo nhạc, sau hoạt động góc * Các góc hoạt động:
- Góc tốn:
+ Đếm số lượng viết chữ số tương ứng vào ô trống bên cạnh + Xếp chữ số hột, hạt, dây,…
+ Dán chữ số chấm tròn
