Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, suy t, phù hợp với nội dung bài là ghi lại những phát hiện của tác giả về vẻ đẹp đặc biệt của hoa phợng, sự thay đổi bất ngờ của màu hoa th[r]
(1)TuÇn 23 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Sinh ho¹t tËp thÓ Chµo cê _ Tiết : Tập đọc Hoa häc trß I.Mục đích yêu cầu: - Đọc lu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, suy t, phù hợp với nội dung bài là ghi lại phát tác giả vẻ đẹp đặc biệt hoa phợng, thay đổi bất ngờ màu hoa theo thời gian - Cảm nhận đợc vẻ đẹp độc dáo hoa phợng qua ngòi bút miêu tả tài tình tác giả; hiểu ý nghĩa hoa phợng- hoa học trò, học sinh ngồi trên ghế nhà trờng II.§å dïng d¹y häc: - Tranh SGK III.Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra(3-5’): - HS đọc bài Chợ Tết Nêu nội dung bài? B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi (1 - phót) Mùa hè là mùa mà các bạn HS vô cùng mong muốn Có loài hoa đẹp mùa hè đến Đó là hoa phợng Hôm cô cùng các em đọc bài Hoa học trò để biết thêm loài hoa nµy nhÐ Luyện đọc đúng (10 - 12 phút) a.Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc mẫu toàn bài (1 HS khá đọc bài) - Cả lớp đọc thầm và xác định đoạn - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? ( ®o¹n ) §1: tõ ®Çu k× l¹.§2: TiÕp th¸ng n¨m ta §3: Cßn l¹i - HS đọc nối đoạn ( - lần ) - Luyện đọc theo đoạn: *§o¹n Đọc đúng: tán hoa lớn xoè - HS đọc câu - Em biÕt phîng lµ c©y nh thÕ nµo? - HS đọc chú giải - Trong ®o¹n t¸c gi¶ viÕt hoa phîng lµ mét phÇn tö em hiÓu phÇn tö lµ g×? - HS đọc chú giải - Hớng dẫn đọc đoạn : Cả đoạn đọc trôi chảy ngắt nghỉ đúng dấu chấm dấu - HS đọc đoạn theo dãy.( – em ) phÈy + §o¹n 2: - Đọc đúng nỗi niềm - HS đọc câu - Đọc đúng câu thể ngạc nhiên cậu học trò: Hoa nở lúc nào mà bất ngờ - HS đọc câu (2) d÷ vËy? - HiÓu nghÜa tõ v« t©m, tin nh¾n? - HS đọc chú giải - Hớng dẫn đọc đoạn: đọc đúng các từ vừa hớng dẫn, ngắt nghỉ đúng dấu chấm, dÊu phÈy - HS đọc đoạn theo dãy.( – em ) + §o¹n 3: - Cả đoạn đọc trôi chảy, ngắt nghỉ - HS đọc đoạn đúng dấu chấm dấu phẩy - HS đọc nối đoạn theo nhóm đôi.( 2’) * GV hớng dẫn đọc bài: Đọc trôi chảy rõ ràng, chú ý phát âm đúng các từ đã h- - HS đọc bài íng dÉn - GV đọc mẫu 3.Híng dÉn t×m hiÓu bµi(10-12’): + §o¹n 1,2: - HS đọc thầm đoạn - T¹i t¸c gi¶ gäi hoa phîng lµ hoa häc phîng lµ loµi c©y rÊt gÇn gòi, quen trß? thuéc víi häc trß Phîng thêng trång trªn c¸c s©n trêng vµ në vµo mïa thi cña häc trß ThÊy mµu hoa phîng, häc trß nghÜ đến mùa thi và ngày nghỉ hÌ - HS đọc thầm câu hỏi - HS trao đổi nhóm đôi - Vẻ đẹp hoa phợng có gì đặc biệt? + Hoa phợng đỏ rực, đẹp không phải mét ®o¸ mµ c¶ mét lo¹t, c¶ mét vïng, c¶ góc trời đỏ rực + Hoa phîng gîi c¶m gi¸c võa buån l¹i võa vui: buån v× b¸o hiÖu s¾p kÕt thóc năm học, vui vì báo hiệu đợc nghỉ hÌ + Hoa phîng në nhanh bÊt ngê -> Chuyển ý: Chính nét đẹp đặc biÖt cña hoa phîng mµ c¸c b¹n HS còng yªu quý hoa phîng + §o¹n cßn l¹i - HS đọc thầm đoạn - Màu hoa phợng thay đổi nh nào lúc đầu màu hoa phợng là màu đỏ còn theo thêi gian? non Cã ma hoa cµng t¬i dÞu - Bài văn giúp em hiểu thêm gì hoa - HS nêu: hiểu thêm vẻ đẹp và ý phîng? nghĩa hoa phợng, hoa học trò, HS ®ang ngåi trªn ghÕ nhµ trêng - > Néi dung bµi - HS nêu: Bài văn nói lên vẻ đẹp độc đáo cña hoa phîng,loµi hoa g¾n víi tuæi häc trß 4.Hớng dẫn đọc diễn cảm(10-12’) (3) * Đoạn 1,2 : Đọc đúng câu hỏi thể t©m tr¹ng cña cËu häc trß - H đọc * §o¹n : NhÊn giäng ë nh÷ng tõ t¶ vÎ đẹp hoa phợng: loạt, - H đọc vïng, c¶ mét gãc trêi, mu«n ngµn bím th¾m - §äc diÔn c¶m bµi v¨n víi giäng nhÑ nhµng suy t - GV đọc mẫu - HS đọc đoạn mình thích - HS đọc bài.( – em ) 5.Cñng cè dÆn dß(2-4’) - Nªu ý nghÜa cña hoa phîng qua bµi v¨n? - Về đọc bài tốt và chuẩn bị bài sau _ TiÕt : To¸n LuyÖn tËp chung I.Mục đích yêu cầu: 1.KT : Cñng cè vÒ : so s¸nh hai PS tÝnh chÊt c¬ b¶n cña PS 2.KN : VËn dông kiÕn thøc lµm bµi tËp II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- phút) B¶ng : - So s¸nh PS : vµ 25 23 ? Nªu c¸ch so s¸nh PS cã cïng TS ? 2.Hoạt động 2: Thực hành, luyện tập (28 - 30 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - Bµi : H cßn nhÇm lÉn BP : Y/c H chó ý xem tÝch trªn díi g¹ch ngang cïng chia hÕt cho thõa sè nµo th× thùc hiÖn chia chung cho thừa số đó nhân các thừa số còn lại *Bµi Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: So s¸nh PS : cïng mÉu sè, kh¸c mÉu sè, cïng TS So s¸nh PS víi *Bµi Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: So s¸nh ph©n sè Chèt KT: Ph©n sè < nµo? Ph©n sè nh thÕ nµo > 1? *Bµi Lµm vë - Ch÷a miÖng - Kiến thức: Gợi ý để HS rút gọn các phân số Sau đó so sánh phân số đã rút gọn ⇒ Chèt KT : - Nªu c¸ch so s¸nh c¸c ph©n sè cã cïng tö sè? (4) @Bµi Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc:Chèt KT : Rót gän tÝch trªn g¹ch ngang vµ díi g¹ch ngang dùa vµo t/c c¬ b¶n cña PS 3.Hoạt động Củng cố dặn dò (3 - phút) - Nêu lại các KT đã đợc luyện tập ? * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: _ TiÕt : KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe đã đọc I.Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng nãi : - Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, c¸i thiÖn víi c¸i ¸c - Hiểu truyện, trao đổi đợc với các bạn nội dung, ý nghiã câu chuyện - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ , ®iÖu bé mét c¸ch tù nhiªn Rèn kĩ nghe: Chăm chú nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn II.§å dïng d¹y häc - Truyện HS su tầm đợc - B¶ng phô ghi dµn ý kÓ chuyÖn III.Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra(3-5’): - H·y kÓ l¹i c©u chuyÖn VÞt xÊu xÝ? B.D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (1- 2’) 2.Hớng dẫn HS tìm hiểu đề bài(6-8’): - GV chép đề - HS đọc đề - §Ò bµi yªu cÇu g×? - HS nªu - Néi dung c©u chuyÖn nãi vÒ ®iÒu g×? - Ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện với c¸i ¸c - HS đọc các từ trọng tâm: kể chuyện, ca - GV g¹ch ch©n tõ träng t©m ngợi cái đẹp, phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác - HS đọc gợi ý - Cho HS đọc gợi ý - HS nêu, nộp truyện đã chuẩn bị - Em chän c©u chuyÖn g×? - HS đọc dàn ý - GV treo b¶ng phô cã dµn ý kÓ chuyÖn - HS kể theo nhóm đôi 3.HS kÓ chuyÖn(22-24’) (5) - GV híng dÉn HS kh¸c nhËn xÐt b¹n kÓ: + Néi dung? + Lêi kÓ, cö chØ, ®iÖu bé? + Em thÝch nh©n vËt nµo c©u chuyÖn b¹n kÓ? + Câu chuyện bạn kể có đúng nội dung trọng tâm mà đề bài yêu cầu không? - GV chÊm ®iÓm 4.T×m hiÓu ý nghÜa chuyÖn(3-5’): - C¸c c©u chuyÖn b¹n kÓ cã ý nghÜa g×? - HS kÓ tríc líp - HS kh¸c nhËn xÐt b¹n kÓ - HS nªu Cñng cè dÆn dß(3-5’): - NhËn xÐt tiÕt häc - GV tuyªn d¬ng HS kÓ hay, kÓ tèt - VÒ t×m thªm chuyÖn kh¸c kÓ cho ngêi nhµ nghe - ChuÈn bÞ bµi sau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt : ThÓ dôc Bµi 45: BËt xa - Trß ch¬i “ s©u ®o” I.Môc tiªu: - Học kĩ thuật bật xa, yêu cầu biết đợc cách thực động tác tơng đối đúng - Trò chơi: Con sâu đo” YC biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động II.ChuÈn bÞ dông cô: - S©n tËp - Cßi, dông cô phôc vô bËt xa III.Néi dung gi¶ng d¹y: Néi dung §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p vµ tæ chøc A.PhÇn më ®Çu: 58 phót +NhËn xÐt: -ổn định tổ chức lớp - Líp trëng tËp hîp líp, b¸o c¸o -GV nhËn líp phæ biÕn NDYC - HS chấn chỉnh đội ngũ trang tiÕt häc phôc tËp luyÖn +Khởi động: - Xoay c¸c khíp : cæ tay, cæ ch©n, đầu gối, hông, vai để khởi động - C¶ líp ch¬i trß “ §øng ngåi theo lÖnh” B.PhÇn c¬ b¶n: 1.Häc bËt xa 2022phót +¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm ch©n - Trớc tập HS khởi động kĩ - GV nªu bµi tËp, híng dÉn, c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay, ®Çu gèi, (6) gi¶i thÝch kÕt hîp lµm mÉu: C¸ch t¹o đà, cách bật xa - GV chó ý söa déng t¸c cha chÝnh x¸c +Thi ®ua nh¶y d©y gi÷a c¸c tæ +GV quan sát, nhận xét, đánh giá, biểu d¬ng c¸c tæ thi ®ua tËp tèt 2.Trß ch¬i: Con s©u ®o - GV nªu tªn trß ch¬i - Gi¶i thÝch c¸ch ch¬i, luËt ch¬i +GV quan s¸t, nhËn xÐt, biÓu d¬ng cá nhân chơi đúng luật nhiệt t×nh C.PhÇn kÕt thóc: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV hệ thống bài, nhận xét đánh giá kÕt qu¶ giê häc khíp vai, khíp h«ng - Mét sè HS lµm mÉu l¹i- C¶ líp quan s¸t - C¶ líp tËp luyÖn díi sù chØ huy cña c¸n sù - C¸c tæ thi ®ua tr×nh diÔn 810phót -HS tập hợp theo đội hình chơi -1Nhãm HS ch¬i mÉu- Líp quan s¸t - C¶ líp ch¬i 35phót - HS tập số động tác thả lỏng - §øng tai chç h¸t Vç tay nhÞp nhµng TiÕt : To¸n 112 LuyÖn tËp chung I.Mục đích yêu cầu 1.KT : Cñng cè «n tËp : DÊu hiÖu chia hÕt cho 2; 3; 5; kh¸i niÖm ban ®Çu cña PS, tÝnh chÊt PS, rút gọn PS, quy đồng MS PS, so sánh các PS - Một số đặc điểm hcn, hbh II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- phút) Bảng : Nêu các dấu hiệu chia hết mà em đã đợc học ? 2.Hoạt động 2Thực hành, luyện tập (28 - 30 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - Lóng tóng viÕt ph©n sè ë bµi - Tr×nh bµy bµi thiÕu khoa häc Bµi 2/123: Lµm b¶ng - §A: ViÕt PS : a, 14/31 b, 17 / 31 - Chèt:+ MÉu sè 31 cho biÕt g× ? + Tö sè 14 ( 17) cho biÕt g× ? Bµi 3/124: Lµm vë – HS ch÷a b¶ng phô - §A: 20 35 = = 36 63 - KT: - Ph©n sè b»ng - Rót gän PS + Muốn tìm các phân số phân số đã cho em làm nào ? (7) (Rót gän råi so s¸nh ) Bµi 4/124: Lµm vë - HS ch÷a b¶ng phô (HS møc 2,3 – KhuyÕn khÝch møc 1) = 12 40 = + Quy đồng các phân số: 60 => 12 > 15 > 15 20 12 - §A: + Rót gän c¸c ph©n sè: 12 = 15 48 = 60 - KT : + So s¸nh c¸c PS kh¸c MS + Sắp xếp các PS theo thứ tự từ lớn đến bé + Muốn xếp đợc các em phải làm gì ? QDMS ) Bµi 5/124: Lµm b¶ng (PhÇn a,b HS møc 2,3 - KhuyÕn khÝch møc 1) - §A: a, 103475 b, 147974 c, 772906 - KT: C¸ch céng, trõ, nh©n , chia sè cã nhiÒu ch÷ sè 4.Hoạt động Củng cố dặn dò (3 - phút) - NhËn xÐt giê häc * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: 15 = 20 45 = 60 d, 86 _ TiÕt : MÜ thuËt VÏ trang trÝ : Trang trÝ h×nh trßn (§ång chÝ Thuú d¹y) _ TiÕt : ChÝnh t¶ (nhí viÕt) Chî TÕt I.Mục đích yêu cầu - Nhớ, viết lại chính xác, trình bày đúng 11 dòng đầu bài thơ Chợ Tết - Làm đúng bài tập tìm tiếng thích hợp có âm đầu vần dễ lẫn s/x, c/t điền vào các ô trèng II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra (2 - phót) - Häc sinh viÕt : hoa sen, c©y xoan B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi (1- phót ) 2.Híng dÉn chÝnh t¶ (10 - 12 phót ) - GV đọc mẫu Cả lớp đọc thầm - TËp viÕt ch÷ ghi tiÕng khã: lon xon, lom khom, HS đọc, phân tích,viết bảng yÕm th¾m, nÐp ®Çu, ngé nghÜnh - Yêu cầu HS đọc lại các từ vừa phân tích - Xoá bảng đọc cho HS viết bảng + HS viÕt b¶ng 3.ViÕt chÝnh t¶ (14 -16 phót ) - HD t thÕ ngåi viÕt, tr×nh bµy - GV đọc bài viết - HS viÕt bµi vµo vë (8) 4.Híng dÉn chÊm ch÷a (3 - phót) - GV đọc - HS soát lỗi - GV chÊm - HS 5.Híng dÉn bµi tËp chÝnh t¶ (7 - phót) *Bµi Vë ho¹ sÜ, níc §øc, sung síng, kh«ng hiÓu sao, bøc tranh, bøc tranh *Bµi VBT 6.Cñng cè, dÆn dß (1 - phót) Nhận xét học tuyên dơng HS viết tiến bộ, nhắc nhở HS viết cha đạt nhà viÕt l¹i vµo vë ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thø t ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt : To¸n 113 PhÐp céng ph©n sè I.Mục đích yêu cầu: - NhËn biÕt phÐp céng hai ph©n sè cïng mÉu sè - BiÕt céng ph©n sè cïng mÉu sè - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng hai ph©n sè II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- phút) B¶ng : 187265 + 3987 + Nªu c¸ch céng sè cã nhiÒu ch÷ sè ? 2.Hoạt động 2: Bài mới(13 - 15 phút) GV ®a vÝ dô råi g¾n b¨ng giÊy : ? 8 + Băng giấy đợc chia thành bao nhiêu phần nhau? + Nam đã tô màu tất bao nhiêu phần? -> Muèn biÕt b¹n Nam t« mµu bao nhiªu phÇn ta lµm phÐp tÝnh g×? +Tö sè cña ph©n sè nµy cã mèi quan hÖ víi ntn? + Em cã nhËn xÐt g× c¸c mÉu sè ? + VËy muèn céng hai ph©n sè cïng mÉu sè ta lµm thÕ nµo ? -> Chèt : Muèn céng ph©n sè cïng mÉu sè ta céng tö sè víi vµ gi÷ nguyªn mÉu sè 3.Hoạt động Thực hành, luyện tập (17 - 19 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - HS dÔ nhÇm lÉn c©u lêi gi¶i ë bµi sè Bµi 1/126: Lµm b¶ng - §A: a, - KT : b, c, Céng hai PS cã cïng MS d, 42 25 - phÇn - b¨ng giÊy - céng : lÊy + = = +3 - MÉu sè gièng - Céng tö sè víi vµ gi÷ nguyªn mÉu sè - HS đọc KL sgk (9) ? Nªu c¸ch céng ph©n sè cïng mÉu sè ? Bµi 2/126: Lµm b/c (HS møc 2,3 – KhuyÕn khÝch HS møc 1) KT : TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng hai ph©n sè So s¸nh kÕt qu¶ NhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ c¸c ph©n sè phÐp céng? -> T/c giao ho¸n cña ph©n sè Chèt : + VËy phÐp céng ph©n sè cã tÝnh chÊt g× ? + Ph¸t biÓu t/c giao ho¸n cña phÐp céng ph©n sè? Bµi 3/126: Lµm vë – HS ch÷a b¶ng phô §A: Cả hai ô tô chuyển đợc: + = 7 (sè g¹o kho) KT : Vận dụng cộng hai PS có cùng MS để giải toán Chèt : + Nªu c¸ch céng hai PS cã cïng MS ? 4.Hoạt động Củng cố dặn dò (3 - phút) ? Muèn céng ph©n sè cïng mÉu sè ta lµm thÕ nµo ? * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: _ TiÕt : lÞch sö V¨n häc vµ khoa häc thêi HËu Lª I.Môc tiªu HS biÕt: - C¸c t¸c phÈm th¬ v¨n, c«ng tr×nh khoa häc cña c¸c t¸c gi¶ tiªu biÓu díi thêi Lª, nhÊt lµ Nguyễn Trãi Nội dung chính các tác phẩm, các công trình đó - Dới thời Lê thơ văn và khoa học đợc phát triển rực rỡ II.§å dïng d¹y- häc: - PhiÕu häc tËp cña HS - H×nh SGK - Mét vµi ®o¹n v¨n th¬ tiªu biÓu cña mét sè t¸c phÈm tiªu biÓu III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ (3 - phút) - Nhà Hâu Lê đã làm gì để khuyến khích việc häc tËp? - GV giíi thiÖu bµi: - 2HS tr¶ lêi - HS më SGK trang 51 2.Hoạt động2: Làm việc lớp (8 - 10 phút) +GV híng dÉn HS lËp b¶ng thèng kª vÒ ND, t¸c gi¶, t¸c phÈm v¨n th¬ tiªu biÓu cña thêi Lª - HS dùa trªn b¶ng thèng kª miªu t¶ néi dung vµ t¸c gi¶, t¸c phÈm th¬ v¨n (10) 3.Hoạt động 3: Làm việc cá nhân(10 - 12 phót) - GV gióp HS lµm b¶ng thèng kª vÒ ND, t¸c gi¶ c«ng tr×nh khoa häc tiªu biÓu ë thêi Lª tiªu biÓu díi thêi Lª - HS tù ®iÒn vµp cét t¸c gi¶, c«ng tr×nh khoa häc hoÆc ngîc l¹i - Dùa vµo b¶ng thèng kª SH m« t¶ sù ph¸t triÓn cña khoa häc cña thêi Lª - HS đọc ghi nhớ SGK +Chèt: Ghi nhí SGK 4.Cñng cè-DÆn dß: (2 - phót) - GV cho đọc phần ghi nhớ - VÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt sau _ TiÕt : KÜ thuËt Trång c©y hoa I.Muc tiêu: - BiÕt c¸ch chän c©y rau, hoa ®em trång - Trồng đợc cây rau, hoa trên luống chậu đất - Ham thích trồng cây, quý trọng thành lao động và làm việc chăm chỉ, đúng kĩ thuật II.§å dïng d¹y häc - Cuèc, dÇm xíi, b×nh tíi III.Các hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi ( 1- 2’) 2.Hoạt động HS thực hành trồng cây ( 18- 20’) - GV tæ chøc cho HS trång c©y chËu - HS nh¾c l¹i c¸c bíc vµ c¸ch thùc hiÖn quy tr×nh kÜ thuËt trång c©y chËu - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ vËt liÖu, dông cô thùc hµnh cña HS - Ph©n chia c¸c nhãm vµ giao nhiÖm vô, n¬i lµm viÖc - HS thùc hµnh trång c©y chËu - GV quan s¸t, uèn n¾n, chØ dÉn… 3.Hoạt động Đánh giá kết học tập ( 8- 9’) - GV gợi ý cho HS đánh giá kết thực hành +Chuẩn bị đầu đủ vật liệu, dụng cụ trồng cây +Trồng đúng khoảng cách quy định +Cây sau trồng phải đứng thẳng, vững, không bị trồi rễ lên trên +Hoàn thành đúng thời gian quy định - GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS 5.Cñng cè - DÆn dß (3 - 5’ ) - GV nhận xét chuẩn bị, thái độ học tập HS - DÆn HS tíi níc cho c©y - NhËn xÐt tiÕt häc _ TiÕt : ¢m nh¹c (11) Häc bµi : Chim s¸o (§ång chÝ Th¶o d¹y) _ Tiết :Tập đọc Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín lªn trªn lng mÑ I.Mục đích yêu cầu - Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ víi giäng ©u yÕm, dÞu dµng, ®Çy yªu th¬ng - HiÓu néi dung ý nghÜa cña bµi th¬: Ca ngîi t×nh yªu níc, yªu s©u s¾c cña ngêi phô n÷ Tµ- «i cuéc kh¸ng chiÕn chèng Mü cøu níc - HTL khæ th¬ II.Các kĩ sống đợc giáo dục bài - Giao tiÕp - §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm phï hîp víi løa tuæi - L¾ng nghe tÝch cùc III.C¸c ph¬ng ph¸p - kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông - Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n - Tr×nh bµy phót - Th¶o luËn nhãm IV.§å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ s¸ch gi¸o khoa V.Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra bµi cò (2 - phót) - HS đọc bài: Hoa học trò - Nªu néi dung bµi? B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi (1 - phót) Luyện đọc đúng (10 - 12 phút) a.Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc mẫu toàn bài (1 HS khá đọc bài) - Cả lớp đọc thầm và xác định đoạn - Bài chia làm đoạn ? ( đoạn ) Đoạn 1: từ đầu đến lún sân Đoạn 2: tiếp đến hết - HS đọc nối đoạn ( - lần ) - Luyện đọc theo đoạn: + §o¹n 1: - Đọc đúng - HS đọc dòng thơ : Lng đa nôi và tim h¸t thµnh lêi - §äc ng¾t nhÞp th¬ 4/4 c¸c c©u: Må h«i mÑ r¬i/ m¸ em nãng hæi Con m¬ cho mÑ/ h¹t g¹o tr¾ng ngÇn - §äc chó gi¶i (12) - §äc chó gi¶i c¸c tõ lng ®a n«i, tim h¸t thµnh lêi, a- kay => Đọc đúng đoạn thơ, ngắt nhịp đúng + §o¹n - Đọc đúng - GV híng dÉn HS ng¾t nhÞp th¬ 3/5 ë c¸c c©u th¬ : - Các dòng còn lại đọc theo nhịp thơ 4/4 => Đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng - GV hớng dẫn đọc bài thơ: Đọc đúng bài trôi chảy, ngắt nhịp đúng nh đã hớng dẫn, chú ý đọc giọng thiết tha - GV đọc mẫu 3.Híng dÉn t×m hiÓu bµi(10-12’): + Cho HS đọc lớt toàn bài - Em hiÓu thÕ nµo lµ “nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ”? -> Cã thÓ nãi c¸c em lín lªn trªn lng mÑ - Ngêi mÑ lµm nh÷ng c«ng viÖc g×? - HS đọc - HS đọc dòng thơ : Mẹ tỉa bắp trªn nói Ka-li -Em cu Tai/ ngñ trªn lng mÑ ¬i Em ngủ ngoan/ em đừng làm mẹ mỏi - HS đọc - HS đọc nối đoạn theo nhóm đôi - HS đọc - Phô n÷ miÒn nói ®i ®©u lµm g× còng địu theo Những em bé lúc ngủ còng n»m trªn lng mÑ - Nu«i kh«n lín, gi· g¹o nu«i bé đội, tỉa bắp - Gãp phÇn vµo c«ng cuéc chèng MÜ cøu níc cña toµn d©n - Nh÷ng c«ng viÖc cña ngêi mÑ cã ý nghÜa g×? -> Gi¶ng tranh: C¸c em quan s¸t bøc tranh sÏ thấy đợc hình ảnh ngời mẹ vừa địu vừa làm viÖc C«ng viÖc mµ ngêi mÑ lµm v« cïng cã ý nghÜa MÑ võa lµm trßn bæn phËn cña ngêi mÑ vừa tích cực tham gia cùng nhân dân đánh giặc cøu níc MÑ lµ tiªu biÓu cho nh÷ng ngêi mÑ ViÖt Nam + §äc thÇm l¹i toµn bµi: - Tìm bài hình ảnh đẹp nói lên tình yêu thơng và niềm hi vọng ngời mẹ con? - Theo em cái đẹp thể bài thơ này là g×? ( HSG ) - HS đọc thầm - Tình yêu mẹ con: Lng đa n«i vµ tim h¸t thµnh lêi, MÑ th¬ng Akay - Hi vọng ngời mẹ con: Mai sau lín tình yêu mẹ và với c¸ch m¹ng .ca ngîi t×nh yªu vµ t×nh yªu c¸ch m¹ng cña ngêi mÑ miÒn nói (13) - Bµi th¬ ca ngîi g×? -> Néi dung bµi: Ca ngîi t×nh yªu níc , yªu s©u s¾c cña ngêi phô n÷ Tµ - «i cuéc kh¸ng chiÕn chèng Mü cøu níc Hớng dẫn đọc diễn cảm (10 - 12 phút ) * Đ1 HD đọc: Giọng đọc âu yếm, nhẹ nhàng nhấn giọng các từ: ngoan, nuôi, nóng hæi,nhÊp nh«,®a n«i * Đ2:HD đọc : giọng đọc nh Đ1 nhấn giọng các từ: đừng rời, rung chày lún sân, nghiêng, tr¾ng ngÇn, *HD đọc bài : giọng nhẹ nhàng, trìu mến, đầy tình yêu thơng, nhấn giọng số từ ngữ: đừng rời, nghiêng, nóng hổi, nhấp nhô, trắng ngần, đọc nh lời ru - GV đọc mẫu lần - Yêu cầu HS đọc đoạn mà em thích - Yêu cầu HS đọc bài Cñng cè (3 - phót ) - Bµi th¬ cho ta biÕt ®iÒu g×? - VÒ häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt : TËp lµm v¨n LuyÖn tËp miªu t¶ c¸c bé phËn cña c©y cèi I.Môc tiªu: - Thấy đợc điểm đặc sắc cách quan sát và miêu tả các phận cây cói( hoa, qu¶) nh÷ng ®o¹n v¨n mÉu - Viết đợc đoạn văn tả hoa II.§å dïng d¹y häc: II.Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra(3-5’): - GV cho HS trình bày nhận xét cách miêu tả tác giả hai đoạn văn đọc thªm cña tiÕt tríc a) Tác giả tả lá đúng thời điểm thay lá với hai lứa lộc Tả màu sắc khác hai lứa lộc, h×nh d¸ng léc T¸c gi¶ sö dông c¸c tõ so s¸nh: b) §o¹n t¶ c©y tre t¸c gi¶ t¶ thùc mét bôi tre rËm rÞt gai gãc T¸c gi¶ còng sö dông c¸c tõ so s¸nh: Trªn th©n c©y tua tña nh÷ng vßi xanh ngì nh nh÷ng c¸nh tay B.D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ghi tªn bµi 2.Híng dÉn HS luyÖn tËp Bµi 1/ 50, 51 - HS đọc to yêu cầu - HS đọc thầm các đoạn văn a,b - HS trao đổi nhóm đôi (3’) - HS tr×nh bµy tríc líp (14) a, ? T¸c gi¶ t¶ g× ? ? Nªu nh÷ng c©u v¨n t¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt so s¸nh ? b, Quả cà chua đợc tác giả tả nh nào ? - Khi tả hoa và cây, tác giả đã chọn t¶ nh÷ng nÐt g×? -> Khi t¶ c¸c bé phËn cña c©y c¸c em cÇn chän t¶ nh÷ng nÐt tiªu biÓu lµm næi bËt vÎ đẹp riêng cây đó Bµi 2/ 51 - GV g¹ch ch©n tõ - Nªu nh÷ng chó ý t¶ hoa vµ qu¶ cña c©y cèi? - Nh¾c nhë HS tríc lµm bµi a) + T¶ c¶ chïm hoa sÇu ®©u: + Đặc tả mùi thơm đặc biệt hoa c¸ch so s¸nh + Dïng tõ ng÷, h×nh ¶nh thÓ hiÖn t×nh c¶m cña t¸c gi¶ b)+ Tả cây cà chua từ hoa rụng đến kết quả, từ còn xanh đến chÝn + T¶ cµ chua qu¶, xum xuª, chi chÝt víi nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh - Lúc hoa, vẻ đẹp đặc trng hoa vµ qu¶ ë mçi lo¹i c©y - HS đọc thầm – Nêu yêu cầu - HS g¹ch ch©n tõ quan träng: ®o¹n v¨n, t¶ , mét loµi hoa, thø qu¶, em thÝch - HS nªu - HS lµm vë bµi tËp - HS tr×nh bµy tríc líp - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt HS lµm, chÊm ®iÓm 3.Cñng cè, dÆn dß(2-4’) - Khi miêu tả các phận cây cối, các em chú ý quan sát thật kĩ cây cối ấy, viết đúng trọng tâm, chọn tả điểm làm bật các đặc điểm riêng cây đó, biết viết câu văn hay cã h×nh ¶nh, xen t×nh c¶m cña m×nh _ TiÕt : LuyÖn tõ vµ c©u DÊu g¹ch ngang I.Môc tiªu: - Nắm đợc tác dụng dấu gạch ngang - Sử dụng đúng dấu gạch ngang viết II.Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra: - Nêu số từ ngữ thuộc chủ đề: Cái đẹp? - §Æt c©u víi mét tõ mµ em thÝch? B.D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1 - 2’) (15) 2.H×nh thµnh kiÕn thøc(10-12’): NX1 ? NX1 yªu cÇu g× ? - GV treo b¶ng phô c¸c c©u cã dÊu g¹ch ngang NX2 - DÊu g¹ch ngang phÇn a cã t¸c dông g×? - DÊu g¹ch ngang phÇn b cã t¸c dông g×? - Nªu t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang phÇn c? -> Qua phÇn nhËn xÐt h·y cho biÕt dÊu g¹ch ngang cã t¸c dông g× c©u? -> Rót ghi nhí/ 45 3.Híng dÉn HS luyÖn tËp(20-22’) Bµi 1/46: - HS đọc thầm các đoạn văn - T×m nh÷ng c©u cã chøa dÊu g¹ch ngang - HS trao đổi nhóm đôi(2’)- Làm VBT a, - Ch¸u lµ ? - Tha «ng, ch¸u lµ «ng T b, C¸i ®u«i dµi – bé phËn khoÎ nhÊt cña vật kinh khủng dùng để công c, - Trớc bật quạt.đặt quạt nơi - Khi điện đã vào quạt, tránh để cánh quạt bị víng vÝu, - Suy nghÜ tr¶ lêi - §¸nh dÊu chç b¾t ®Çu lêi nãi cña nh©n vËt - §¸nh dÊu phÇn chó thÝch c©u v¨n - DÊu g¹ch ngang liÖt kª c¸c biÖn ph¸p cÇn thiết để bảo quản quạt điện đợc bền - HS đọc ghi nhớ - HS đọc yêu cầu - làm VBT - HS trao đổi nhóm đôi - HS tr×nh bµy t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang lÇn lợt: đánh dấu phần chú thích câu, đánh dấu phần chú thích, đánh dấu chỗ bắt đầu câu nói Pa- xcan, đánh dấu phÇn chó thÝch - GV nhËn xÐt -> ? DÊu g¹ch ngang cã t¸c dông g× c©u? - HS nªu.( HSTTC nh¾c l¹i ) Bµi 2/46 - HS đọc yêu cầu - §Ò bµi yªu cÇu g×? - ViÕt ®o¹n v¨n kÓ l¹i cuéc nãi chuyÖn gi÷a bè (mÑ) em – t×nh h×nh häc tËp cña em – cã dïng dÊu g¹ch ngang - Đánh dấu các câu đối thoại và đanh dấu phần - Nªu t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang? chó thÝch - GV híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy - HS lµm vë - Gäi HS tr×nh bµy, nhËn xÐt cho ®iÓm - HS tr×nh bµy ( – em ) 4.Cñng cè dÆn dß(2-4’): (16) +Dấu gạch ngang dùng để làm gì ? TiÕt : Tù häc - To¸n PhÐp céng ph©n sè I.Mục đích yêu cầu: - NhËn biÕt phÐp céng hai ph©n sè cïng mÉu sè - BiÕt céng ph©n sè cïng mÉu sè - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng hai ph©n sè II.Các hoạt động dạy học: - Häc sinh lµm VBT/ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt : To¸n 115 PhÐp céng ph©n sè (tiÕp) I.Mục đích yêu cầu: 1.KT : - NhËn biÕt phÐp céng hai PS cã cïng MS - BiÕt céng hai PS cïng MS - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng hai PS 2.KN : Vận dụng KT để làm BT II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- phút) B¶ng : + ; + + 5 7 2.Hoạt động 2: Bài mới(13 - 15 phút) - G nêu VD nêu câu hỏi : Để tính số phần băng giấy hai bạn đã lấy ta làm tích gì ? Ghi phép tÝnh vµo b¶ng - Làm nào để cộng đợc hai PS này ? + NhËn biÕt vÒ TS vµ MS cña PS ? ⇒ Phải quy đồng MS PS cộng nh cộng PS cùng MS - Y/c H thùc hiÖn vµo nh¸p - Y/c H nªu l¹i c¸c bíc céng hai PS kh¸c MS - Y/c H đọc phần in đậm SGK/127 3.Hoạt động Thực hành, luyện tập (17 - 19 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - Bài HS còn nhầm đv (quãng đờng) *Bµi Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: Céng hai PS kh¸c MS *Bµi Lµm nh¸p - Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: Céng hai PS kh¸c MS (trêng hîp MS PS nµy chia hÕt MS cña PS kia, chØ quy (17) đồng PS ) @Bµi Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - Kiến thức: Vận dụng cộng hai PS có cùng MS để làm bài tập 4.Hoạt động Củng cố dặn dò (3 - phút) - Muốn cộng hai PS khác MS em thực qua bớc đó là bớc nào ? * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: _ TiÕt : LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ : Cái đẹp I.Mục đích yêu cầu - Làm quen với các câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp Biết nêu hoàn cảnh sử dụng các câu tụa ngữ đó - Tiếp tục mở rộng, hệ thống hoá vốn từ, nắm nghĩa các từ miêu tả mức độ cao cái đẹp, biết đặt câu với các từ đó II.Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra (3-5’): - Nªu t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang? - §äc l¹i ®o¹n v¨n kÓ l¹i cuéc nãi chuyÖn gi÷a em vµ bè mÑ cã dïng dÊu g¹ch ngang? B.D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi (1 - phót) Híng dÉn HS luyÖn tËp(28 – 30phót) Bµi1/52 - HS đọc yêu cầu + Phẩm chất quý nẻ đẹp bên ngoài: - HS lµm VBT - Tèt gç h¬n tèt níc s¬n - HS tr×nh bµy - Cái nết đánh chết cái đẹp - HS đọc nghĩa phù hợp với các tục ngữ + H×nh thøc thêng thèng nhÊt víi néi dung: - Ngêi nãi tiÕng còng Tr«ng mÆt mµ b¾t h×nh dong Con lîn cã bÐo th× lßng míi ngon -> Những tục ngữ đó thuộc chủ đề nào? - Cái đẹp Bµi 2/ 52 - Bµi yªu cÇu g×? - GV: Muốn sử dụng đợc các tục ngữ trên các em cần phải hiểu đợc nghĩa câu tục ngữ đó có thể vận dụng đợc - Em nêu lại nghĩa câu Tốt gỗ tốt nớc - HS đọc yêu cầu s¬n? (18) - Em h·y nªu mét trêng hîp cô thÓ sö dông thµnh ng÷ nµy? - ChÞ g¸i em rÊt nÕt na, thuú mÞ C¸c c« b¸c lµng thêng khen: “ Ngêi nãi tiÕng còng kªu” - MÑ dÉn em ®i mua mét c¸i cÆp s¸ch Em nh×n thÊy chiÕc cÆp cã mµu s¾c sÆc sì liÒn thÝch vµ b¶o mÑ mua Nhng mÑ khuyªn em mua chiÕc cÆp cã quai ®eo ch¾c ch¾n, cã kho¸ dÔ më Em cßn ®ang ph©n v©n th× mÑ b¶o: Tèt gç h¬n tèt nớc sơn, ạ.Cái cặp đẹp nhng cha đã bền cặp này đâu, -> Chốt: Khi sử dụng tục ngữ thuộc chủ cặp này không đẹp nhng bền và đề Cái đẹp các em cần sử dụng đúng tiÖn lîi tõng v¨n c¶nh, hoµn c¶nh phï hîp - HS đọc yêu cầu Bµi 3/52 - HS làm nháp Các từ miêu tả mức độ - GV gîi ý: T×m c¸c tõ cã thÓ ®i kÌm víi tõ cao cái đẹp: tuyệt vời, tuyệt trần, đẹp thể mức độ cái đẹp kh«n t¶, nh tiªn - HS đọc các từ - HS đọc yêu cầu Bµi 4/52 - HS lµm vë - GV chÊm vë, ch÷a -> Khi đặt câu với các từ thuộc chủ đề Cái đẹp, các em chú ý đặt đúng văn cảnh phù hợp để không sai nghĩa từ đó Cñng cè dÆn dß(2-4’): - Nêu số từ ngữ, tục ngữ thuộc chủ đề Cái đẹp? - VÒ t×m thªm mét sè tõ ng÷ kh¸c TiÕt : Khoa häc Bãng tèi I.Môc tiªu: - Nêu đợc bóng tối xuất phía sau vật cản sáng đợc chiếu sáng - Dự đoán đợc vị trí, hình dạng bóng tối số trờng hợp đơn giản - Biết bóng vật thay đổi hình dạng, kích thớc vị trí vật chiếu sáng vật đó thay đổi - Biết cách xác định thời gian ngày và ớc chừng phơng hớng dựa vào bóng vật dới ¸nh n¾ng mÆt trêi II.§å dïng d¹y- häc: - C¸c h×nh vÏ SGK - Một số đồ dùng làm thí nghiệm III.Các hoạt động dạy- học: (19) Hoạt động thầy 1.Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ(3 -5 phút) - M¾t ta nh×n thÊy mét vËt nµo? +GV giíi thiÖu bµi: 2.Hoạt động2: Tìm hiểu bóng tối(7 - phút) +MT: Nêu đợc bóng tối xuất phía sau vật cản sáng đợc chiếu sáng +Bíc1:.Lµm viÖc theo cÆp - GV đặt câu hỏi:SGV +Bíc 2: Lµm viÖc nhãm + Bíc 3: th¶o luËn chung *GV kÕt luËn: GV ghi l¹i kÕt qu¶ trªn b¶ng 3.Hoạt động 3: Trò chơi “ Hoạt hình” (6 - phót) +MT: Cñng cè vËn dông kiÕn thøc d· häc vÒ bãng tèi - TiÕn hµnh theo ph¬ng ¸n SGV 4.Hoạt động 4: Quan sát thay đổi bóng chiÕc cäc theo thêi gian ngµy (8 - 10 phót) +MT:Biết cách xác định thời gian ngày vµ íc chõng ph¬ng híng dùa vµo bãng cña vËt díi ¸nh n¾ng mÆt trêi 5.Cñng cè-DÆn dß: (2 - phót) - Nh¾c l¹ mét sè kiÕn thøc cña bµi häc? + HS dặn HS đọc thuộc mục bạn cần biết - VÒ chuÈn bÞ bµi sau Hoạt động trò - HS tr¶ lêi - HS më SGK trang 92 - HS thùc hiÖn thÝ nghiÖm SGK trang 93 - HS lµm viÖc theo nhãm t×m hiÓu vÒ bãng tèi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - HS tiÕn hµnh theo híng dÉn SGK trang 93 - HS nh¾c l¹i môc`` b¹n cÇn biÕt _ TiÕt : ThÓ dôc BËt xa - Trß ch¬i : s©u ®o I.Môc tiªu: - Học kĩ thuật bật xa, yêu cầu biết đợc cách thực động tác tơng đối đúng - Trò chơi: Con sâu đo” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động II.ChuÈn bÞ dông cô: - S©n tËp - Cßi, dông cô phôc vô bËt xa III.Néi dung gi¶ng d¹y: Néi dung §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p vµ tæ chøc A PhÇn më ®Çu: 5 phót - Líp trëng tËp hîp líp, b¸o c¸o 1)NhËn xÐt: - HS chấn chỉnh đội ngũ trang - ổn định tổ chức lớp phôc tËp luyÖn - GV nhËn líp phæ biÕn ND YC tiÕt häc - Xoay c¸c khíp : cæ tay, cæ (20) 2)Khởi động: chân, đầu gối, hông, vai để khởi động - C¶ líp ch¬i trß “ §øng ngåi theo lÖnh” B PhÇn c¬ b¶n: 1.Häc bËt xa +¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm ch©n - GV nªu bµi tËp, híng dÉn, gi¶i thÝch kết hợp làm mẫu: Cách tạo đà, cách bật xa -GV chó ý söa déng t¸c cha chÝnh x¸c +Thi ®ua nh¶y d©y gi÷a c¸c tæ +GV quan sát, nhận xét, đánh giá, biểu d¬ng c¸c tæ thi ®ua tËp tèt 2) Trß ch¬i: Con s©u ®o - GV nªu tªn trß ch¬i - Gi¶i thÝch c¸ch ch¬i, luËt ch¬i +GV quan s¸t, nhËn xÐt, biÓu d¬ng cá nhân chơi đúng luật nhiệt t×nh C PhÇn kÕt thóc: GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV hệ thống bài, nhận xét đánh giá kÕt qu¶ giê häc 20 22 phót - Trớc tập HS khởi động kĩ c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay, ®Çu gèi, khíp vai, khíp h«ng - Mét sè HS lµm mÉu l¹i- C¶ líp quan s¸t - C¶ líp tËp luyÖn díi sù chØ huy cña c¸n sù - C¸c tæ thi ®ua tr×nh diÔn 8 10phót - HS tập hợp theo đội hình chơi - 1Nhãm HS ch¬i mÉu- Líp quan s¸t - C¶ líp ch¬i 35 phót -HS tập số động tác thả lỏng - §øng tai chç h¸t Vç tay nhÞp nhµng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt : To¸n 115 LuyÖn tËp I.Mục đích yêu cầu: - Rút gọn đợc phân số - Thực đợc phép cộng hai phân số II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- phút) B¶ng : 26/81 + 4/27 = ? - Nªu qui t¾c céng PS kh¸c mÉu sè 2.Hoạt động 2: Thực hành, luyện tập (28 - 30 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - Bµi HS cha hiÓu c©u hái, viÕt danh sè thiÕu chuÈn x¸c *Bµi Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: Qui t¾c céng PS cïng MS (21) - §A: a, b, 3 c, + Muèn céng c¸c PS cïng MS ta lµm ntn ? *Bµi Lµm b¶ng - Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: Qui t¾c céng PS kh¸c MS - §A: a, 29 b, 11 28 c, 26 16 15 + Muèn céng PS kh¸c MS em lµm thÕ nµo ? @Bµi Lµm vë - Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: Rót gän PS, Céng PS - §A: a, 3 :3 2 + = + = + = 15 15 :3 5 5 b, 18 :2 18 :9 2 + = + = + = 27 :2 27 :9 3 c, 31 35 + Nªu c¸ch rót gän ph©n sè? + Céng PS cïng mÉu ( Kh¸c mÉu ) sè em lµm thÕ nµo ? + Phân số nh nào có thể rút gọn đợc? @Bµi Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: Gi¶i to¸n vËn dông céng PS kh¸c MS - §A: Số đội viên tham gia hai hoạt bằng: 29 + = 35 (Chi đội) 4.Hoạt động Củng cố dặn dò (3 - phút) - Nªu c¸ch céng hai ph©n sè cïng mÉu, kh¸c mÉu ? * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: _ TiÕt : TËp lµm v¨n §o¹n v¨n bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I.Môc tiªu: - Nắm đợc đặc điểm nội dung và hình thức đoạn văn bài văn miêu tả cây cối - NhËn biÕt vµ bíc ®Çu biÕt c¸ch x©y dùng c¸c ®o¹n v¨n t¶ c©y cèi - Cã ý thøc b¶o vÖ c©y xanh II.§å dïng d¹y häc: - Tranh c©y g¹o, c©y tr¸m ®en III.Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra (3-5’): - Nêu cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật? - Khi miªu t¶ c¸c bé phËn cña c©y cèi ta cÇn chó ý g× ? B.D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1- 2phót) 2.H×nh thµnh kiÕn thøc(13-15’): * NhËn xÐt: - HS đọc yêu cầu NX1 + - HS đọc thầm bài văn + xác định đoạn - Các em hãy đọc thầm bài “Cây gạo” - Bµi cã mÊy ®o¹n v¨n ? - Cã ®o¹n v¨n Đ1: nh chong chóng nom thật đẹp §2: vÒ th¨m quª mÑ NX3 + §3: Cßn l¹i - Gọi HS đọc to đoạn - HS đọc đoạn - §o¹n cã néi dung g×? - T¶ c©y g¹o lóc hoa (22) - Cho HS đọc thầm đoạn - Nªu néi dung ®o¹n 2? - §o¹n cã néi dung g×? - Mçi ®o¹n v¨n miªu t¶ c©y cèi cã néi dung g×? - Khi viÕt hÕt mét ®o¹n v¨n c¸c em cÇn chó ý g×? -> Rót ghi nhí SGK 3.Híng dÉn thùc hµnh(17-19’): Bµi 1/53 - Bµi v¨n trªn cã mÊy ®o¹n v¨n? - Nªu néi dung cña tõng ®o¹n? -> Chèt: Mçi ®o¹n v¨n miªu t¶ mét néi dung định Bµi 2/32 - §Ò bµi yªu cÇu g×? - §o¹n v¨n cÇn viÕt cã néi dung g×? -> ChØ nªu lîi Ých cña c©y em chän - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè- dÆn dß(2-4’) - Cho HS đọc lại ghi nhớ - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc thầm - T¶ c©y g¹o lóc hÕt mïa hoa - T¶ c©y g¹o lu¸c qu¶ - Mçi ®o¹n v¨n miªu t¶ c©y cèi cã néi dung định - Lïi ®Çu dßng më ®Çu ®o¹n vµ chÊm xuèng dßng hÕt ®o¹n - HS đọc ghi nhớ - HS đọc yêu cầu - HS trao đổi nhóm đôi - HS tr×nh bµy + §o¹n 1: t¶ bao qu¸t th©n c©y, cµnh c©y, l¸ c©y tr¸m ®en + §o¹n 2: hai lo¹i tr¸m ®en: tr¸m ®en tÎ vµ tr¸m ®en nÕp + §o¹n 3: Ých lîi cña tr¸m ®en + §o¹n 4: T×nh c¶m cña ngêi t¶ víi c©y tr¸m ®en - HS đọc yêu cầu - HS nªu .nãi vÒ lîi Ých cña mét loµi c©y - HS lµm VBT - HS tr×nh bµy tríc líp _ TiÕt : tù häc - to¸n ¤n : PhÐp céng ph©n sè I.Mục đích yêu cầu: - Cñng cè cho HS c¸ch céng ph©n sè cã cïng mÉu sè - VËn dông lµm bµi tËp II.Các hoạt động dạy học 1.Hoạt động1 Kiểm tra (3 - phút) B¶ng : TÝnh + 2.Hoạt động Ôn tập (5 - phút) - Nªu c¸ch céng hai ph©n sè cïng mÉu sè ? 3.Hoạt động Thực hành (23 - 25 phút) *Bµi 1: TÝnh råi rót gän: + = + = + => Nªu c¸ch céng ph©n sè cïng mÉu sè ? C¸ch rót gän ph©n sè ? *Bµi 2: : TÝnh tæng: a/ + + =¿ 7 b/ + + 20 20 20 c/ + + =¿ 9 (23) =>Khi céng ph©n sè cïng mÉu sè lµm thÕ nµo? *Bµi 3: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn: a/ + + + 9 b/ + + + 11 11 c/ + + + 15 15 18 18 - Em đã vận dụng tính chất nào để tính nhanh ? 4.Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (3 - phút) - Nh¾c l¹i c¸ch céng ph©n sè cïng mÉu sè? - NhËn xÐt giê häc _ TiÕt : Sinh ho¹t tËp thÓ Sinh ho¹t tuÇn 23 I.Mục đích yêu cầu - Nhận xét hoạt động tuần 23 - Ph¬ng híng kÕ ho¹ch tuÇn 24 II.Hoạt động dạy học 1.Tæ trëng nhËn xÐt tõng c¸ nh©n tæ Líp trëng nhËn xÐt GV nhËn xÐt chung a.¦u ®iÓm - Tinh thÇn tù qu¶n cã tiÕn bé NÒ nÕp vµo líp Ýt bÞ c« gi¸o nh¾c nhë h¬n - Có ý thức học và làm bài nhà đầy đủ - Đến lớp đầy đủ khăn quàng - ít ăn quà vặt, giữ gìn đợc vệ sinh lớp học - Mang đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập đến lớp - Duy tr× tèt nÒ nÕp häc tËp còng nh nÒ nÕp chuyªn cÇn - ChuÈn bÞ bµi cò tèt, líp h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn - NÒ nÕp rÌn ch÷ gi÷ vë tiÕn bé b.Nhîc ®iÓm - Mét sè em cßn nãi chuyÖn riªng giê häc: An, HËu, HuyÒn, - VÖ sinh c¸ nh©n cha s¹ch sÏ: S¬n, Vò - Vẫn có số em quên đồ dùng học tập đến lớp : An, Tùng, - Trong líp Ýt ph¸t biÓu x©y dùng bµi: 4.KÕ ho¹ch tuÇn sau: - TiÕp tôc thùc hiÖn tèt mäi nÒ nÕp - Duy trì tốt nề nếp sau tết nguyên đán - Đôn đốc các em học đúng - Bổ sung đủ đồ dùng học tập - Giữ vững nề nếp tự quản,đọc báo đầu - Rèn nề nếp rèn chữ giữ để chuẩn bị thi chữ đẹp (24) - Gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n vµ vÖ sinh chung - T¨ng cêng ch¨m sãc bån hoa c©y c¶nh - Kh¶o s¸t chÊt lîng To¸n + TiÕng ViÖt - Tiếp tục các khoản đóng góp còn thiếu - TiÕp tôc nu«i lîn siªu träng - Tiếp tục trì đọc báo Đội: Thứ 3,5 hàng tuần (25) (26) (27)