I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh hieåu noäi dung vaø yù nghóa cuûa baøi: Hiểu tình hình sinh hoạt và học tập của học sinh một trường nội trú vùng cao qua lời giới thiệu của một học sinh:cu[r]
(1)TUAÀN 14 Toán LUYỆN TẬP: Thứ ngày tháng 12 năm 2012 I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp Hs cuûng coá veà: Biết so sánh các khối lượng Biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vận dụng vào giải toán -Thực hành tính toán cách chính xác.( Bài 1,2,3,4) Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ CHUAÅN BÒ: Chiếc cân đĩa, cân đồng hồ., bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC: 1.Baøi cuõ: - Gv goïi Hs leân baûng laøm baøi 3, - Gv nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn các hoạt động: Hoạt động GV Baøi >< = - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv vieát leân baûng 744g ……… 474g vaø yeâu caàu Hs so saùnh - Gv hoûi: Vì em bieát 744g > 474g - Vậy so sánh các số đo khối lượng chúng ta so sánh với các số tự nhieân - Gv mời Hs lên bảng làm bài Hs lớp làm vào VBT - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT - Gv choát laïi Hoạt động HS Hs đọc yêu cầu đề bài Hs so saùnh: 744g > 474g Vì 744 > 474 Hs lớp làm bài vào - Hs leân baûng laøm baøi Hs lớp nhận xét bài bạn 744g > 474g 305g < 350g 400g + 8g = 480g 450g > 500g – 40g 1kg > 900g + 5g 760g + 240g =1kg Bài 2:Bài toán - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu bài - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi + Bài toán hỏi gì? H S TB + Muốn biết mẹ Hà đã mua tất bao Chưa biết phải tìm.H S K nhieâu gam keïo vaø baùnh ta phaûi laøm nhö Hs laøm baøi vaøo VBT Moät Hs leân laøm theá naøo? baøi + Soá gam keïo bieát chöa? - Nhận xét, đối chiếu kết chữa bài (2) - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài vào VBT Một Hs lên bảng sửa bài - Gv nhaän xeùt, choát laïi Bài 3:Bài toán - Hướng dẫn học sinh phân tích đề bài, neâu caùch giaûi - Gv yêu cầu Hs làm vào Giáo viên chaám baøi, nhaän xeùt - Moät Hs leân baûng laøm - Goïi hoïc sinh nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt, choát laïi Baøi giaûi: Soá gam keïo meï Haø mua laø: 130 x = 520 (gam) Số gam bánh và kẹo mẹ Hà đã mua là: 175 + 520 = 695 (gam) Đáp số : 695 gam Hs đọc yêu cầu đề bài Cả lớp làm bài vào Toùm taét: Có:1 kg đường Đã dùng: 400gam Coøn laïi:Chia tuùi tuùi:…gam? Baøi giaûi: Sau laøm baùnh coâ Lan coøn laïi soá gam đường là: 1000 – 400 = 600 (gam) Số gam đường túi nhỏ là: 600 : = 200 (gam) Đáp số : 200gam Laøm baøi - Gv chia HS lớp thành các nhóm nhỏ Moãi nhoùm Hs - Gv yêu cầu các nhóm thực hành cân các đồ dùng học tập mình và ghi số Các nhóm thi đua làm bài cân vào Học sinh thực hành cân đồ dùng theo Yêu cầu: Trong thời gian phút, nhóm nhóm nào làm bài xong, đúng chiến thắng 3.Cuûng coá– daën doø -Cuûng coá laïi cho hoïc sinh veà ñôn vò gam -Nhaän xeùt tieát hoïc./ Tập đọc-Kể chuyện: Người liên lạc nhỏ I/ MUÏC TIEÂU: A Tập đọc - Chú ý các từ ngữ, các từ dễ phát âm sai: nhanh nhẹn, thản nhiên, thông minh, tảng đá, vui - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ -Đọc đúng các kiểu câu -Biết thể tình cảm nhân vật qua lời đối thoại (3) -Nắm nghĩa các từ ngữ bài: ông ké, Nùng, Tây đồn, thầy mo, thông minh -Hiểu nội dung câu chuyện: Kim Đồng là liên lạc nhanh trí, dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán cách mạngï -Giáo dục Hs biết yêu quí, khâm phục người mưu trí, dũng cảm B Keå Chuyeän -Biết kể đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - ( HS khá giỏi kể lại toàn câu chuyện) -Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn II/ CHUAÅN BÒ: Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Bài cũ: Cửa Tùng - Gv gọi em lên đọc bài Cửa Tùng + Hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp? + Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đẹp? - Gv nhaän xeùt chung 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài : b.Hướng dẫn các hoạt động: Hoạt động GV * Hoạt động 1: Luyện đọc Gv đọc mẫu bài văn Hướng dẫn h s đọc - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa - Gv yêu cầu Hs nói điều các em biết anh Kim Đồng Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời Hs đọc câu Hướng dẫn HS luyện đọc các từ khó + GV nhắc nhở các em đọc đúng các câu vaên Hoạt động GV Học sinh đọc thầm theo Gv Hs laéng nghe Hs xem tranh minh hoïa Hs đứng lên nói tiểu sử anh KimĐồng Hs đọc tiếp nối đọc câu đoạn - HS luyện đọc từ khó và chú ý đọc caùc caâu: - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp Hs đọc đoạn trước lớp - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn Hs đọc đoạn bài baøi - Gv mời Hs giải thích từ mới: ông ké, Hs đọc phần chú giải Nùng, Tây đồn, thầy mo, thong manh (4) - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm Hs đọc đoạn nhóm + Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn và Cả lớp đọc đồng đoạn + Một Hs đọc đoạn Một Hs đọc đoạn Cả lớp đọc đồng đoạn * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn và trả Hs đọc thầm đoạn lời câu hỏi: + Anh Kim Đồng đựơc giao nhiệm vụ gì? -Bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán đến địa điểm + Vì cán phải đóng vai ông già -Vì vùng này là vùng người Nùng Nuøng? Đóng để che mắt địch + Cách đường hai Bác cháu -Đi cẩn thận Kim Đồng đeo túi theá naøo? trước quãng Oâng ké lững thững ñaèng sau - Gv mời Hs đọc thầm đoạn 2, 3, Hs đọc thầm đoạn 2ø, 3, Thaûo luaän caâu hoûi: Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Đại diện các nhóm phát biểu suy nghĩ cuûa mình + Tìm chi tiết nói lên dũng cảm Gặp địch không tỏ bối rối, sợ nhanh trí anh Kim Đồng gặp sệt, bình tĩnh huýt sáo, báo hiệu ñòch? Địch hỏi, Kim Đồng trả lời nhanh trí: Đón thấy mo cúng cho mẹ ốm Trả lời xong, thản nhiên gọi ông ké - Gv chốt lại: Kim Đồng nhanh trí., thông tiếp: Già ! ta thôi! minh -Yêu cầu HS nêu nội dung bài, ghi Nội dung:Ca ngợi anh Kim Đồng dũng baûng caûm, nhanh trí laøm nhieäm vuï daãn * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố - Gv đọc diễn cảm đoạn - Gv cho Hs thi đọc đoạn - Gv yêu cầu Hs tiếp nối thi đọc đoạn bài - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt * Hoạt động 4: Kể chuyện GV neâu nhieäm vuï: Choïn keå laïi moät đoạn câu chuyện Người liên lạc nhỏ theo lời nhân vật truyện Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh đường và bảo vệ cán cách mạng hs thi đọc diễn cảm đoạn Bốn Hs thi đọc đoạn bài Hs nhaän xeùt - HS quan sát tranh minh hoạ - Một HS giỏi kể mẫu đoạn - Cả lớp chú ý 1H S đọc – lóp đọc thầm (5) Baøi : - Hướng dẫn kể toàn chuyện theo tranh +GV gợi ý cách kể: (kể đơn giản, ngắn gọn theo sát tranh minh hoạ) - Từng cặp HS kể -Tổ chức cho HS tập kể - Cả lớp theo dõi nhận xét - Bốn HS tiếp nối thi kể trước lớp đoạn câu chuyện theo tranh - Cả lớp nhận xét bình chọn cá nhân - GV nhận xét, khen ngợi HS kể nhóm kể hay hay 3.Cuûng coá– daën doø H:Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì? -Dặn học sinh luyện đọc lại câu chuyện -Nhaän xeùt baøi hoïc./ Buổi chiều: Thứ ngày tháng 12 năm 2012 TOÁN: LUYỆN NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Mục tiêu: - Củng cố đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Vận dụng giải bài toán có phép nhân II Các hoạt động dạy và học Bài a Hoạt động 1: Đọc các bảng nhân đã học nhân Tổ chức theo nhóm Đại diện các nhóm đọc Nhận xét b Hoạt động 2: Thực hành a Bài 1: * Rèn luyện cho HS cách nhân - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HSthực bảng - HS làm vào bảng 341 212 212 682 636 848 -> GV nhân xét sau lần giơ bẳng b Bài 2: * Rèn kỹ đặt tính và cách nhân - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm vào bảng - HS làm vào bảng 437 319 171 874 957 855 202 x 606 205 820 (6) - GV sửa sai cho HS *Bài 3: Giải bài toán có lời văn - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV HD HS phân tích bài toán - HS nêu yêu cầu bài tập - HS phân tích bài toán + giải vào Bài giải: Số người trên 4chuyến bay là : 114 = 456 ( người ) Đáp số : 456người * Bài 4: củng cố tìm số bị chia thương qua phép nhân vừa học - GV gọi HS nêu yêu cầubài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm vào bảng - HS làm vào bảng x : 6= 101 x : = 105 x = 101 x = 105 x = 606 x = 30 -GV nhận xét sửa sai CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Nêu lại ND bài ? - HS nêu nội dung bài học - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học TẬP LÀM VĂN: LUYỆN VIẾT THƯ I Mục tiêu: - Bước đầu biết viết thư cho bạn tỉnh miền Nam(hoặc miền Trung ,miền Bắc)để làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tốt Viết thư cho bạn tỉnh miền Nam (hoặc miền trung ) II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẵn gợi ý III Các hoạt động dạy học: Hoạt động :Luyên tập (17 phút) Dựa vào gợi ý đây,em hãy viết đoạn văn ngắn kể bạn tỉnh miền Nam (hoặc miền Trung ,miền Bắc) Gợi ý : -lý viết thư(Em biết bạn qua báo chí ,đài phát ,truyền hình , ) -Nội dung thư (em tự giớ thiệu ,hỏi thăm bạn ,hẹn bạn cùng thi đua học tốt ) Tổ chức hoạt động nhóm nói cho nghe thời gian phút Đại diện nhóm trình bày trước lớp Nhận xét ,sửa sai Hoạt động :Thực hành ( 20 phút ) (7) Em hãy viết thư cho bạn tỉnh miền nam (hoặc miền Trung ,miền Bắc )để làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tập Học sinh làm bài Trình bày bài trước lớp Nhận xét ,tuyên dương bài làm tốt Củng cố ,dặn dò :( phút ) Nhận xét học Chuẩn bị bài sau Đạo đức: QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HAØNG XÓM LÁNG GIỀNG (TIẾT 1) I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp Hs hieåu: - Hàng xóm, láng giềng là người sống bên cạnh, gần gũi với gia đình ta, vì chúng ta cần quan tâm, giúp đỡ họ lúc khó khăn, hoạn nạn - Khi giúp đỡ, khó khăn họ giải và vơi nhẹ đi, tình cảm, tình haøng xoùm laùng gieàng seõ gaén boù hôn -Các em có thể làm công việc vừa sức như: lấy quần áo trời mưa, chơi với em beù - Thực hành động cụ thể biểu quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng cuoäc soáng haøng ngaøy -Biết tôn trọng, quan tâm đến hàng xóm láng giềng II/ CHUẨN BỊ:VBT Đạo đức III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Bài mới: a.Giới thiệu bài : b.Hướng dẫnc các hoạt động: Hoạt động giáo viên a) Giúp đỡ hàng xóm là việc làm caàn thieát b) Không nên giúp đỡ hàng xóm luùc khoù khaên vì nhö theá seõ caøng laøm cho coâng vieäc cuûa hoï theâm raéc roái c) Giúp đỡ hàng xóm gắn chặt tình cảm người với d) Chỉ quan tâm, giúp đỡ hàng xóm họ yêu cầu mình giúp đỡ Gv nhận xét đưa câu trả lời đúng * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm, tìm hiểu ý nghĩa các câu ca dao, tục ngữ - Gv chia Hs thaønh nhoùm, yeâu caàu caùc Hoạt động học sinh Đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû coù keøm theo giaûi thích Cả lớp nhận xét, bổ sung Đáp án đúng: a)Ñ c) Ñ b)S d) S Caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän caùc caâu ca dao, tục ngữ trên (8) nhoùm thaûo luaän tìm yù nghóa cuûa caâu ca dao, tục ngữ nói tình hàng xóm, láng gieàng Baùn anh em xa, mua laùng gieàng gaàn Hàng xóm tắt lửa tối đèn có Hs lớp nhận xét, bổ sung Người xưa đã nói quên Láng giềng tắt lửa, tối đèn có Giữ gìn tình nghĩa tương giao - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm trả lời hay nhaát 3.Cuûng coá- daën doø -Veà nhaø laøm baøi taäp -Nhaän xeùt baøi hoïc Thứ ngày 27háng 11 năm 2012 Buổi chiều: TOÁN: LUYỆN NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Mục tiêu: - Củng cố đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Vận dụng giải bài toán có phép nhân II Các hoạt động dạy và học Bài a Hoạt động 1: Đọc các bảng nhân đã học Tổ chức theo nhóm Đại diện các nhóm đọc Nhận xét b Hoạt động 2: Thực hành a Bài 1: * Rèn luyện cho HS cách nhân - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HSthực bảng - HS làm vào bảng 343 212 212 203 686 636 848 609 -> GV nhân xét sau lần giơ bẳng b Bài 2: * Rèn kỹ đặt tính và cách nhân - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm vào bảng - HS làm vào bảng 237 19 171 105 474 657 855 420 - GV sửa sai cho HS *Bài 3: Giải bài toán có lời văn - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - GV HD HS phân tích bài toán - HS phân tích bài toán + giải vào (9) Bài giải: Số người trên 5chuyến bay là : 114 5= 570 ( người ) Đáp số : 570 người * Bài 4: củng cố tìm số bị chia thương qua phép nhân vừa học - GV gọi HS nêu yêu cầubài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm vào bảng - HS làm vào bảng x : 6= 102 x : = 107 x = 101 x = 107 x = 612 x = 642 -GV nhận xét sửa sai CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Nêu lại ND bài ? - HS nêu nội dung bài học - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Tập đọc:Một trường tiểu học vùng cao I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh hieåu noäi dung vaø yù nghóa cuûa baøi: Hiểu tình hình sinh hoạt và học tập học sinh trường nội trú vùng cao qua lời giới thiệu học sinh:cuộc sống H S miền núi còn khó khăn các bạn chăm học ,yêu trường và sống vui - Hiểu các từ ngữ bài : Sủng thài,trường nội trú ,cải thiện - Rèn cho Hs đọc đúng các từ dễ phát âm Giáo dục Hs biết yêu quí đồng bào mình, đất nước mình II/ CHUAÅN BÒ: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Baøi cuõ: Người liên lạc nhỏ - Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: sgk - GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động GV * Hoạt động 1: Luyện đọc Hoïc sinh laéng nghe Gv đọc bài - Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời đọc câu Kết hợp hướng Hs đọc câu (10) dẫn HS luyện đọc từ khó - Gv yêu cầu Hs đọc khổ thơ trước Hs đọc đoạn trước lớp lớp - Gv gọi Hs đọc tiếp nối đoạn trước lớp - Gv cho Hs giải thích các từ khó : Hs tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Gv cho Hs thi đọc khổ thơ nhoùm - Gv yêu cầu lớp đọc đồng baøi Hs luyện đọc đúng - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu baøi - Gv mời Hs đọc thầm đoạn ø trả lời +Hs TB trả lời caâu hoûi:1 SGK - Hs đọc thầm đoạn Và trả lời câu hỏi:2 Hs T B,K trả lời SGK H:Em haõy neâu noäi dung cuûa baøi? H S khaù gioûi em hãy giới thiệu vài nét trường em Hoạt động 3: Luyện đọc lại HS luyện đọc - Gv đọc kết hợp hướng dẫn đọc Hs nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt 3.Cuûng coá– daën doø H:Baøi vaên cho em hieåu theâm ñieàu gì? -Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời lại các câu hỏi bài GDNGLL ;Veä sinh.Troø chôi daân gian 1,Muïc tieâu: -H S vệ sinh lớp -Giúp hs hiểu trò chơi ,thông qua trò chơi rèn luyện sức khỏe ,nhanh nhen,linh hoạt -Giáo dục hs tính đoàn kết ,giữ gìn vệ sinh chung 2, Chuaån bò duïng cuï : Duïng cuï veä sinh.soûi 3,Tieán haønh chôi a ,Toång veâï sinh (11) Chuaån bò duïng cuï veä sinh Học sinh làm vệ sinh thời gian 15 phút Theo doïi h s laøm Nhaän xeùt b,Trò chơi.Gv tổ chức cho học sinh chơi trò chơi ô ăn quan GV Chia nhoùm ,hướng dấn cách chơi ,luật chơi HS chơi thời gian 20-25 phút Theo doõi hoïc sinh chôi.Nhaän xeùt Giáo dục học sinh thông qua trò chơi nhanh nhẹn ,linh hoạt C,Cuûng coá daën doø : Nhận xét học Thứ ngày tháng 12 năm 2012 Toán: LUYỆN TẬP I/ MUÏC TIEÂU: Cuûng coá veà pheùp chia baûng chia - Tìm cuûa moät soá Áp dụng để giải toán có lời văn phép tính -Reøn Hs tính caùc pheùp tính chia chính xaùc, thaønh thaïo Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ CHUAÅN BÒ :Baûng phuï, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Baøi cuõ: em đọc bảng chia Nhaän xeùt ghi ñieåm 1.Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn các hoạt động: Hoạt động giáo viên Baøi 1: Tính nhaåm - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: + Phaàn a) - Yêu cầu Hs suy nghĩ và tự làm phần a) Hoạt động học sinh Hs đọc yêu cầu đề bài -4 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Gv hỏi: Khi đã biết x = 54, có thể Có thể ghi vì lấy tích chia ghi kết 54 : cho thừa số này thì thừa số a)96 = 54 97 = 63 khoâng? Vì sao? (12) - Yêu cầu làm và giải thích tương tự với 54:9 = 63:9 = các trường hợp còn lại 98 = 72 99 = 81 - Yêu cầu HS đọc cặp phép tính 72:9=8 81:9=9 baøi b)18 : = 27 : = + Phaàn b) 18 :2 = 27 : = - Yêu cầu Hs tiếp nối đọc kết phần 36 : = 45 : = 1b) 36 : = 45 : = - Sau đó yêu cầu lớp làm vào - Gv nhaän xeùt, choát laïi Baøi 2: Soá ? Hs đọc yêu cầu đề bài - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu HS nêu cách tìm số bị chia, - Lần lượt nêu cách tìm Soá soá chia, thöông 27 27 63 - Yêu cầu Hs tự làm Hai Hs lên bảng Bị chia Soá chia 9 laøm Thöông 3 7 - Đối chiếu kết quả, chữa bài - Gv choát keát quaû, nhaän xeùt Bài 3:Bài toán - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Caâu hoûi: + Bài toán cho ta biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Bài toán giải phép tính? + Phép tính thứ tìm gì? + Phép tính thứ hai tìm gì? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT Moät Hs leân baûng laøm Toùm taét: Dự định: 36 ngoâi nhaø Đã xây: Coøn phaûi xaây: ….ngoâi nhaø? - Gv nhaän xeùt, choát laïi 63 Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi -Soá nhaø phaûi xaây laø 36 ngoâi nhaø -Bài toán hỏi số nhà còn phải xây -Giaûi baèng hai pheùp tính -Tìm số ngôi nhà xây Tìm soá ngoâi nhaø coøn phaûi xaây Hs lớp làm vào VBT Một Hs lên baûng laøm Baøi giaûi: Số ngôi nhà xây đựợc là: 36 : = (nhaø) Soá ngoâi nhaø coøn phaûi xaây laø: 36 – = 32 (nhaø) Đáp số : 32 ngôi nhà - Lớp nhận xét, chốt kết Baøi 4:Tìm soá oâ vuoâng cuûa moãi hình - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Hình a) coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng ? Coù taát caû 18 oâ vuoâng - Muoán tìm moät phaàn chín soá oâ vuoâng coù hình a) ta phaûi laøm theá naøo? Ta laáy 18 : = (13) - Hướng dẫn Hs tô màu (đánh dấu) vào + Hs đánh dấu và tô màu vào hình oâ vuoâng hình a) - Gv yêu cầu Hs làm phần b) vào a) Moät phaàn chín soá oâ vuoâng hình a) laø: - HS laøm treân baûng 18 : = (oâ vuoâng) b) Moät phaàn chín soá oâ vuoâng hình b) laø: - Gv choát laïi 18 : = (oâ vuoâng) a) b) 3.Cuûng coá– daën doø - Gọi học sinh đọc lại bảng chia -Chuẩn bị bài: Chia số có hai chữ số cho số có chữ số - Nhaän xeùt tieát hoïc./ Tập đọc: NHỚ VIỆT BẮC I/ MUÏC TIEÂU: Giúp học sinh nắm nội dung bài thơ: Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp, đánh giặc giỏi - Hiểu các từ: Việt Bắc, đèo, dang, phách, ân tình, thủy chung Đọc đúng các từ dễ phát âm sai, biết ngắt đúng các dòng các câu thơ lục bát Thuộc 10 dòng thơ đầu Giáo dục Hs biết cảm nhận tình cảm gắn bó người miền xuôi và người miền núi II/ CHUAÅN BÒ: Tranh minh hoạ bài học SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Bài cũ: Người liên lạc nhỏ - GV gọi học sinh kể đoạn câu chuyện “ Người liên lạc nhỏ ” và trả lời caùc caâu hoûi: + Anh Kim Đồng nhanh trí và dũng cảm nào? - Gv nhaän xeùt 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động GV (14) * Hoạt động 1: Luyện đọc Gv đọc diễm cảm toàn bài - Gv nói Việt Bắc và hoàn cảnh sáng taùc baøi thô - Gv cho hs xem tranh Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời đọc câu thơ - Gv mời Hs đọc khổ thơ trước lớp - Gv yêu cầu Hs tiếp nối đọc khổ thô baøi - Gv hướng dẫn các em đọc đúng: Ta / mình có nhớ ta / Rừng cây / núi đá / ta cùng đánh Tây // - Gv cho Hs giải thích từ: Việt bắc, đèo, dang, phaùch, aân tình, thuûy chung - Gv cho Hs đọc khổ thơ nhoùm - Cả lớp đọc đồng bài thơ *Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gv yêu cầu Hs đọc thầm câu thơ đầu + Người cán miền xuôi nhớ gì người Việt Bắc? - Gv nói thêm: ta người xuôi, mình người Việt bắc, thể tình cảm thaân thieát - Gv yêu cầu Hs tiếp từ câu đến hết bài thơ Cả lớp trao đổi nhóm + Tìm câu thơ cho thấy: a) Việt Bắc đẹp b,Việt Bắc đánh giặc giỏi - Gv choát laïi: Hoïc sinh laéng nghe Hs xem tranh Hs đọc câu Luyện phát âm từ khoù Hs đọc khổ thơ trước lớp Mỗi Hs đọc tiếp nối khổ thơ Hs đọc lại các câu thơ Hs đọc phần chú giải SGKø Hs luyện đọc khổ thơ nhóm Cả lớp đọc đồng bài thơ Hs đọc thầm câu thơ đầu: - Nhớ hoa, nhớ người Hs đọc phần còn lại Hs thảo luận nhóm Đại diện các nhóm leân trình baøy Hs nhaän xeùt Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi; Ngày xuân hoa nở trắng rừng; Ve kêu rừng phách đổ vàng; Rừng thu trăng rọi hoà bình Rừng cây núi đá ta cùng đánh Tây; Núi giăng thành lũy sắt dày; Rừng che đội, rừng vây quân thù - Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ trả lời -Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng; câu hỏi: Vẻ đẹp người Việt Bắc Nhớ người đan nón chuốt sợi theå hieän qua caâu thô naøo? (15) Gọi HS đọc lại bài H:Em haõy neâu noäi dung cuûa baøi thô? dang; Nhớ cô em gái hái măng mình; Tieáng haùt aân tình thuûy chung Hs đọc lại toàn bài thơ Nội dung: Ca ngợi đất và người việt Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ - Gv mời Hs đọc lại toàn bài thơ bài Bắc đẹp, đánh giặc giỏi thô - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng 10 - Luyện học thuộc lòng dòng thơ đầu - Gv mời em thi đua đọc thuộc lòng + Hs thi đua đọc thuộc lòng bài thơ baøi thô - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc Hs đọc thuộc lòng bài thơ hay 3.Cuûng coá– daën doø -Giáo viên liên hệ giáo dục học sinh lòng tự hào quê hương đất nước -Daën doø HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ và câu: Ôn từ đặc điểm Ôn tập câu nào ? I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: Ôn từ đặc điểm: tìm các từ đặc điểm; vận dụng hiểu biết từ đặc điểm, xác định đúng phương tiện so sánh phép so sánh -Tiếp tục ôn kiểu câu Ai nào?: tìm đúng phận câu trả lời câu hỏi Ai ( gì, caùi gì) ? vaø Theá naøo? Biết cách làm các bài tập đúng VBT(1,2,3) Giáo dục Hs rèn chữ, giữ II/ CHUAÅN BÒ: Baûng phuï III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Baøi cuõ: - Gv Hs laøm baøi taäp Vaø Hs laøm baøi - Gv nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn các hoạt động: Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm baøi taäp Bài tập 1: Tìm các từ đặc điểm caùc caâu thô sau - Gv cho Hs đọc yêu cầu bài *Giới thiệu từ đặc điểm: Hoạt động học sinh Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc bài thơ Vẽ quê hương (16) Tre xanh , luùa xanh Khi nói đến người, vật xung Sông máng lượn quanh quanh, chúng ta nói đến đặc điểm Moät doøng xanh maùt chúng Ví dụ: đường ngọt, muối mặn, nước Trời mây bát ngát trong, trời đẹp, thì các từ ngọt, mặn, Xanh ngaét muøa thu trong, đẹp chính là từ đặc điểm vật vừa nêu GV giúp các em hiểu nào là từ đặc ñieåm +Tre và lúa dòng thơ có đặc điểm gì ? … xanh GV gạch các từ xanh : (trong tre xanh , luùa xanh vieát treân baûng lớp ) GV chốt lời giải đúng: + Sông máng dòng ,4 có đặc điểm gì ? … xanh mát Tương tự GV yêu cầu các em tìm các từ …xanh ngaét đặc điểm các vật -Vài HS nhắc lại các từ đặc điểm vật đoạn thơ Hs đứng lên phát biểu Các từ: xanh, xanh mát, bát ngát, xanh ngắt là từ đặc điểm tre, HS + GV nhaän xeùt lúa, sông máng, trời mây, mùa thu Baøi taäp : -HS laéng nghe -2 -3 HS đọc, lớp đọc thầm - GV hướng dẫn HS cách làm bài : Các em - Một HS đọc yêu cầu bài phải đọc dòng, câu thơ, - HS đọc câu a : tìm xem moãi doøng, moãi caâu thô, taùc Tieáng suoái nhö tieáng haùt xa giả muốn so sánh các vật với đặc điểm gì ? - Tác giả so sánh vật nào với … so sánh tiếng suối với tiếng hát ? +Tieáng suoái nhö tieáng haùt xa -Tiếng suối và tiếng hát so sánh với veà ñaëc ñieåm gì ? - Tương tự HS suy nghĩ làm bài b, c - HS phaùt bieåu yù kieán , +GV treo tờ phiếu đã kẻ bảng, điền nội - HS lên bảng Cả lớp làm dung vào bảng và chốt lại lời giải đúng Sự vật A So saùnh veà ñaëc ñieåm Sự vật B (17) a) Tieáng suoái tieáng haùt b) OÂng Baø hieàn hieàn haït gaïo suoái c)Giọt nước (cam Xã Đoài) vaøng maät ong * OÂn taäp caâu :Ai theá naøo? -GV giuùp HS naém roõ yeâu caàu: Tìm đúng phận trả lời câu hỏi Ai (cái gì, gì) ? và phận trả lời câu hỏi Theá naøo? GV chốt lời giải đúng : Caâu Anh Kim Đồng nhanh trí và dũng caûm - HS đọc và nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài cá nhân vào - HS phaùt bieåu yù kieán - HS làm vào theo lời giải đúng Ai(caùi gì, gì ) Anh Kim Đồng Những hạt sương sớm đọng trên lá long lanh bóng đèn pha lê Những hạt sương sớm đọng trên lá Chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ đông nghịt người Chợ hoa trên đường Nguyeãn Hueä 1.Cuûng coá– daën doø -Daën hoïc sinh veà taäp laøm laïi baøi -Chuẩn bị : Ôn từ các dân tộc Luyện tập so sánh -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày tháng 12 năm 2012 Buổi chiều : Toán : LUYỆN BẢNG CHIA I Mục tiêu:- Giúp HS ôn tập: - Ôn luyện thuộc bảng chia và vận dụng phép chia giải toán II Các hoạt động dạy – học: A ,Hoạt động :Đọc bảng chia9 - Đọc theo nhóm Đại diện nhóm thi đọc - HS + GV nhận xét B Hoạt động 2: Bài tập * Bài tập 1: Củng cố bảng chia - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập -2 HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS tính nhẩm - nêu kết - HS làn nhẩm - nêu kết cách truyền điện - HS nhận xét 9:9= 18: = 90: = Theá naøo? raát nhanh trí vaø duõng caûm long lanh nhö bóng đèn pha lê ñoâng nghòt người (18) - GV nhận xét 27 : 9= 45: 9= 36 : = 54 : 9= 63 : = 72 : = 81 : = * Bài tập 2: Củng cố bảng chia và giải toán có lời văn - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - GV HD HS phân tích bài toán - HS phân tích , làm vào - HS lên bảng làm - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét Bài giải : Cắt thành số mảnh vải là 36 : 9= ( m ) Đáp số : 4m vải - GV nhận xét sửa sai cho HS * Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS nêu miệng - HS làm miệng, nêu kết - HS nhận xét 9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81,90 - GV nhận xét CỦNG CỐ ,DẶN DÒ: - Đọc lại bảng nhân ? - HS đọc lại bảng nhân - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học GDNGLL: ĐỌC TRUYỆN THIẾUNHI Mục tiêu : Giúp h s hiểu nội dung thông qua đọc truyện Giáo dục học sinh tính kiên trì học tập 2.Hình thức : Theo nhóm 3.Các bước tiến hành A ,Chuẩn bị truyện : Truyện thiếu nhi B ,Đọc truyện : G V chia nhóm ,h s đọc theo nhóm Nêu nội dung bài vừa đọc Nhận xét C ,Củng cố dặn dò Nhận xét học Kể cho người thân nghe Thứ ngày tháng 12 năm 2012 Toán.CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: (19) Biết thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số (chia hết và chia coù dö) Củng cố tìm các phần sốvà giải bài toán có liên quan đến phép chia Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân, chia chính xaùc, thaønh thaïo -Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ CHUAÅN BÒ: baûng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Baøi cuõ: - Ba Hs đọc bảng chia - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số a) Pheùp chia 72 : - Gv vieát leân baûng: 72 : = ? Yeâu caàu +Hs ñaët tính theo coät doïc vaø tính Hs ñaët theo coät doïc - Gv yêu cầu lớp suy nghĩ và thực pheùp tính treân - Gv hướng dẫn cho Hs tính từ bước: - Gv hỏi: Chúng ta bắt đầu chia từ đâu? Hs: Chúng ta bắt đầu chia từ hàng chục đến hàng đơn vị -7 chia baèng + chia baèng maáy? -Vieát vaøo vò trí cuûa thöông + Vieát vaøo ñaâu? - Gv: Sau tìm thương lần 1, ta tìm soá dö cuûa laàn baèng caùch laáy thöông lần nhân với số chia, sau đó lấy hàng chục số bị chia trừ kết vừa tìm + nhaân baèng maáy? + Ta viết thẳng hàng với 7, trừ baèng maáy? + Ta vieát thaúng vaø 6, (1 chuïc) laø soá dö lần chia thứ nhất, sau đó hạ hàng đơn vị số bị chia xuống để chia + Hạ 2, 12, 12 chia mấy? Hs laéng nghe nhaân baèng trừ +12 chia +Viết vào thương, sau số (20) + Viết đâu? + Số dư lần chia thứ 2? + vaäy 72 chia baèng maáy? - Gv yêu cầu lớp thực lại phép chia treân 72 *7 chia ñöôcï 2, vieát 24 nhân 6; trừ 12 *Hạ 12, 12chia 12 vieát 4 nhaân baèng 12; 12 trừ 12 => Ta noùi pheùp chia 72 : = 24 laø pheùp chia heát b) Pheùp chia 65 : - Gv yêu cầu Hs thực phép tính vào giaáy nhaùp - Sau Hs thực xong Gv hướng daãn theâm 65 * chia 3, viết 32 nhân ; trừ 05 *Haï ; chia baèng 2,vieát nhân ; trừ bằng1 => Ñaây laø pheùp chia coù dö H:Em có nhận xét gì số dư so với số chia? * Hoạt động 2: Làm bài Cho học sinh mở bài tập Baøi 1:Tính - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng + Yêu cầu Hs vừa lên bảng nêu rõ bước thực phép tính mình + Yeâu caàu Hs neâu caùc pheùp chia heát, chia dö baøi - Gv nhaän xeùt +4 nhân 12, 12 trừ 12 +Baèng 24 +Hs thực lại phép chia trên +1 hs trình baøy caùch chia +Hs ñaët pheùp tính vaøo giaáy nhaùp Moät Hs leân baûng ñaët Hs laéng nghe -Soá dö nhoû hôn soá chia Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh lớp làm bài vào vở, Hs leân baûng laøm a) 84 90 28 18 24 40 24 40 0 b) 68 59 11 11 - Gv yeâu caàu Hs so saùnh soá chia vaø soá dö 08 09 96 6 16 36 36 97 32 07 (21) * Hoạt động 3: Làm bài 2, Bài 2: Bài toán - Gv mời Hs đọc đề bài - Gv yeâu caàu Hs neâu caùch tìm Hs đọc đề bài Hs neâu: Muoán tìm 1 cuûa moät soá ta lấy số đó chia cho số và tự làm bài Cả lớp làm bài vào Một em lên - Hs lớp làm bài vào VBT Một Hs lên bảng làm.Bài giải: baûng laøm baøi ø có số phút là: - Gv choát laïi: Bài 3:Bài toán: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Gv hoûi: + Coù taát caû bao nhieâu meùt vaûi? + May moät boä heát maáy meùt vaûi? + Muốn biết 31 mét vải may nhiều nhaát bao nhieâu boä quaàn aùo maø moãi boä may heát meùt ta phaûi laøm pheùp tính gì? 60 : = 12 (phuùt) Đáp số : 12 phút Hs đọc yêu cầu đề bài -Coù taát caû 31 meùt vaûi -May moät boä heát meùt vaûi -Ta laøm pheùp tính chia Toùm taét: Coù: 31 meùt vaûi boä : meùt - Gv yêu cầu lớp bài vào vở, Hs làm May được: …bộ? Coøn dö: ….m? bài trên bảng lớp Baøi giaûi: Giaùo vieân chaám baøi, nhaän xeùt Số quần áo may là: - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 31 : = 10 (boä) dö m Đáp số:10 và thừa 1m 3.Cuûng coá-daën doø: -Nêu các bước thực phép chia có dư? -Nhaän xeùt tieát hoïc Tập viết: ÔN CHỮ HOA K I/ MUÏC TIEÂU: -Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa K Viết tên riêng “Yết Kiêu” chữ nhỏ Viết câu ứng dụng chữ nhỏ -Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách các chữ, từ và câu đúng -Có ý thức rèn luyện chữ giữ II/ CHUAÅN BÒ: * Maãu vieát hoa K III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (22) 1.Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài nhà -Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước -Gv nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn các hoạt động: Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ K hoa - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát - Nêu cấu tạo chữ K: Gồm nét: nét đầu giống chữ I, nét là nét kết hợp neùt cô baûn- moùc xuoâi phaûi vaø moùc ngược phải nối liền nhau, tạo thành vòng xoắn nhỏ thân chữ * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên baûng Luyện viết chữ hoa Gv cho Hs tìm các chữ hoa có bài: Y, K - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chữ - Gv yêu cầu Hs viết chữ “Y, K” vào baûng Hs luyện viết từ ứng dụng - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Yeát Kieâu - Giới Thiệu:Yết Kiêu là tướng tài Trần Hưng Đạo Ông có tài bơi lặn rái cá nước nên đã đục thủng nhiều thuyền chiến giặc Ông có nhiều chiến công thời nhà Traàn - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng Hoạt động học sinh Hs quan saùt Hs neâu Cách viết:Viết chữ I hoa lia bút lên trên đến giao điểm đường kẻ ngang và đường kẻ dọc 5- vòng bút vieát neùt cong beù, ñöa buùt hôi thaúng xuống quãng chữ để tạo nét thắt nhỏ giữa, là viết nét móc ngược bên phải Điểm dừng bút là giao điểm đường kẻ ngang và đường kẻ dọc Hs tìm Hs quan saùt, laéng nghe Hs viết các chữ vào bảng Hs đọc: tên riêng Yết Kêu Moät Hs nhaéc laïi Hs vieát treân baûng (23) - Kiểm tra, nhận xét sửa sai Luyện viết câu ứng dụng - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng - Gv giải thích: Khuyên người phải đoàn kết, giúp đỡ gian khổ, khoù khaên Caøng khoù khaên, thieáu thoán thì càng phải đoàn kết, đùm bọc - Kiểm tra, nhận xét sửa sai * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào tập viết - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ K: dòng cỡ nhỏ + Viết chữ Kh, Y: dòng cỡ nhỏ + Viết chữ Yết Kiêu : dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ lần Gv theo doõi, uoán naén - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ * Hoạt động 3: Củng cố Chấm chữa bài - Gv thu từ đến bài để chấm - Gv nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Hs đọc câu ứng dụng: - Khi đói cùng chung Khi reùt cuøng chung moät loøng +Hs viết trên bảng các chữ: Khi Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt, để Hs viết vào - Cho hoïc sinh vieát teân moät ñòa danh có chữ cái đầu câu là K Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp 3.Cuûng coá– daën doø -Dặn học sinh luyện viết thêm phần bài nhà -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2012 TOÁN:CHIA SỐ CÓ HAI CHŨ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: Biết thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số (có dư các lượt chia) - Giải toán có lời văn phép tính chia và biết xếp hình tạo thành hình vuoâng (24) Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân, chia chính xaùc, thaønh thaïo Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ CHUAÅN BÒ: baûng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Baøi cuõ: ĐỌC BẢNG CHIA - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: aGiới thiệu bài b.Hướng dẫn các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số a) Pheùp chia 78 : - Gv vieát leân baûng: 78 : = ? Yeâu caàu Hs Hs ñaët tính theo coät doïc vaø tính ñaët theo coät doïc - Gv yêu cầu lớp suy nghĩ và thực pheùp tính treân - Gv hướng dẫn cho Hs tính từ bước: Hs : Chúng ta bắt đầu chia từ hàng chục - Gv hỏi: Chúng ta bắt đầu chia từ đâu? đến hàng đơn vị chia baèng + chia baèng maáy? Vieát vaøo vò trí cuûa thöông + Vieát vaøo ñaâu? - Gv: Sau khí tìm thương lần 1, ta tìm soá dö cuûa laàn baèng caùch laáy thöông cuûa laàn Hs laéng nghe nhân với số chia, sau đó lấy hàng chục số bị chia trừ kết vừa tìm + nhaân baèng maáy? + Ta viết thẳng hàng với 7, trừ nhân trừ maáy? + Ta vieát thaúng vaø 4, (3 chuïc) laø soá dö lần chia thứ nhất, sau đó hạ hàng đơn vị số bị chia xuống để chia + Hạ 8, dược 38, 38 chia mấy? 38 chia + Viết đâu? Viết vào thương, sau số + Số dư lần chia thứ 2? + Vaäy 78 chia baèng maáy? nhân 36, 38 trừ 36 (25) Baèng 19 dö 78 4 19 38 36 => Ta noùi pheùp chia 78 : = 19 dö H:Em hãy so sánh số dư với số chia pheùp tính treân? * Hoạt động 2: Làm bài Cho học sinh mở bài tập Baøi 1:Tính - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng + Yêu cầu Hs vừa lên bảng nêu rõ bước thực phép tính mình + Yeâu caàu Hs neâu caùc pheùp chia heát, chia coù dö baøi - Gv nhaän xeùt Hs thực lại phép chia trên * chia đươcï 1, viết 1, nhân ; trừ * Hạ , đựơc 38 ; 38 chia viết nhân 36 ; 38 trừ 36 baèng -Soá dö pheùp chia nhoû hôn soá chia Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh lớp làm bài vào vơ a) 77 87 38 29 17 27 16 27 b) 69 85 23 21 09 05 Hs đọc yêu cầu đề bài * Hoạt động 3: Làm bài Bài 2: Bài toán - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Gv hoûi: + Lớp học có bao nhiêu Hs? + Loại bàn lớp là loại bàn naøo? Lớp học có 33 học sinh + Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu lớp bài vào vở, Hs làm bài Là loại bàn hai chỗ ngồi Coù ít nhaát bao nhieâu baøn hoïc nhö theá trên bảng lớp Toùm taét: Coù: 33 hoïc sinh Mỗi bàn:2 người - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Caàn: …baøn? Baøi giaûi: Ta coù 33 : = 16 (dö 1) Soá baøn coù Hs ngoài laø 16 baøn, coøn (26) học sinh nên cần kê thêm ít là bàn Vaäy soá baøn coù ít nhaát laø: 16 + 1= 17 (caùi baøn) Đáp số : 17 cái bàn Hoạt động 4: Làm bài 3, Bài 3: Vẽ hình tứ giác có góc vuoâng - Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn Hs vẽ hai cách: + Vẽ góc vuông có chung cạnh tứ giaùc.(H.a) + Veõ hai goùc vuoâng khoâng chung caïnh(H.b) - Gv nhaän xeùt, choát laïi Hs đọc yêu cầu bài Hs laéng nghe Một Hs lên bảng làm Cả lớp làm bài vaøo VBT a Baøi 4:Haõy xeáp thaønh hình vuoâng - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài - Gv chia lớp thành các nhóm nhỏ Mỗi nhoùm Hs , cho caùc nhoùm thi gheùp hình Sau phút, tổ nào có nhiều bạn ghép đúng nhaát laø toå thaéng cuoäc - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông toå thaéng cuoäc b Hs đọc yêu cầu bài Hs caùc nhoùm chôi troø gheùp hình Hai nhoùm thi laøm baøi Hs nhaän xeùt 3.Cuûng coá– daën doø -Gọi học nêu lại các bước chia số có chữ số cho số có chữ số -Nhaän xeùt tieát hoïc Chính tả: : Nghe -viết: NHỚ VIỆT BẮC I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: -Nghe - viết chính xác, trình bày đúng thể thơ lục bát 10 dòng đầu bài bài “ Nhớ Việt Bắc” -Làm đúng các bài tập tiếng có âm vần dễ lẫn: au/âu hay âm đầu (l/n), âm giữavần (i/iê) - Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ II/ CHUAÅN BÒ:Baûng phuï III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: (27) 1.Baøi cuõ: -Gv mời Hs lên bảng viết các từ : thứ bảy, giày dép, dạy học, kiếm tìm, niên học -Gv và lớp nhận xét 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn các hoạt động: Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc lần đoạn thơ viết bài Nhớ Việt Bắc - Gv mời HS đọc thuộc lòng lại hai khoå thô - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và caùch trình baøy baøi thô + Baøi chính taû coù maáy caâu thô? + Ñaây laø thô gì? + Caùch trình baøy caùc caâu thô? Hoạt động học sinh Hs laéng nghe Một Hs đọc lại -Coù caâu – 10 doøng thô Thô – coøn goïi laø thô luïc baùt Câu viết cách lề ô, câu viết cách lề ô + Những chữ nào bài chính tả viết Các chữ đầu dòng, danh từ riêng Việt hoa? Baéc Gv hướng dẫn các em viết vào bảng từ dễ viết sai: Gv đọc cho viết bài vào - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình baøy - Gv yeâu caàu Hs gaáp SGK vaø vieát baøi - Gv đọc câu , cụm từ, từ Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bút chì - Gv chấm bài (từ – bài) - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài taäp + Baøi taäp 2: Ñieàn vaøo choã troáng au hay aâu - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT Hs vieát baûng Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, caùch caàm buùt, để Học sinh viết bài vào Học sinh soát lại bài Hs tự chữa bài Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo Cả lớp làm vào VBT Hai Hs leân baûng laøm (28) - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Hs nhaän xeùt Hs đọc lại kết theo lời giải đúng Cả lớp chữa bài vào VBT Hoa maãu ñôn – möa mau haït Lá trầu – đàn trâu Saùu ñieåm – quaû saáu * Hoạt động3: Củng cố( Làm bài tập 3) - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ tự làm vào - GV chia bảng lớp làm phần, cho nhóm chơi trò tiếp sức - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Hs đọc yêu cầu đề bài Hs suy nghĩ làm bài vào Ba nhoùm Hs chôi troø chôi Hs nhaän xeùt Hs đọc lại các câu hoàn chỉnh a) Tay laøm haøm nhai, tay quai mieäng treã Nhai kó no laâu, caøy saâu toát luùa b) Chim có tổ, người có tông Tieân hoïc leã, haäu hoïc vaên Kiến tha lâu đầy tổ 3.Cuûng coá– daën doø - Những Hs viết chưa đạt nhà viết lại - Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp laøm vaên: Nghe kể :Tôi bác giới thiệu các hoạt động I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp Hs: -Reøn kyû naêng vieát thö cho baïn -Biết giới thiệu cách mạnh dạn tự tin với đoàn khách đến thăm lớp các bạn tổ và hoạt động các bạn tháng vừa qua - HS kể chuyện mạnh dạn, tự nhiên - Biết giới thiệu với người hoạt động mình, lớp Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ II/ CHUAÅN BÒ: Bảng lớp viết các gợi ý BT2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn các hoạt động: (29) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + Bài tập 1:Thay viết thư ngaén hs laøm baøi caù nhaân Nhaän xeùt Bài Hãy giới thiệu tổ emvà cáchoạt động em -GV bảng lớp đã viết sẵn các gợi ý Các em phải tưởng tượng giới thiệu với đoàn khách đến thăm các bạn tổ mình Khi giới thiệu tổ mình, các em cần dựa vào các gợi ý a, b, c đã neâu(trong SGK) nhöng cuõng coù theå boå sung nội dung, VD: Nhà các bạn đâu ? Có xa trường không ? + Nói đúng nghi thức với người trên: lời mở đầu (thưa gửi); lời giới thiệu: các bạn (lịch sự, lễ phép); có lời kết: Cháu đã giới thiệu xong tổ cháu + Em cần giới thiệu các bạn tổ theo đầy dủ các ý a, b, c ; giới thiệu cách mạnh dạn, tự tin, nói điểm toát vaø ñieåm rieâng tính neát cuûa moãi bạn; việc làm tốt các bạn làm tháng vừa qua -GV hướng dẫn HS dựa vào câu hỏi gợi ý trên bảng , tập nói trước lớp để lớp nhận xeùt, ruùt kinh nghieäm veà noäi dung vaø caùch diễn đạt GV giuùp caùc em HS yeáu, keùm taäp noùi maïnh daïn nhoùm, toå HS đọc –lớp đọc thầm h s laøm vaøo giaáy nhaùp h s trình bày trước lớp - Một HS đọc yêu cầu bài tập - HS nhaéc laïi - HS gioûi laøm maãu : - HS làm việc theo tổ – em (dựa vào các câu hỏi gợi ý SGK) tiếp nối đóng vai người giới thiệu - Các đại diện tổ thi giới thiệu tổ mình trước lớp - Cả lớp nhận xét, bình chọn người giới thiệu chân thực –đầy đủ –gây ấn tượng các bạn tổ mình 3.Cuûng coá– daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2012 Buổi chiều : (30) Toán :Luyện chia số có hai chữ số cho số có chữ số I ,Muïc tieâu : Rèn kỉ đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có chữ soá Giải bài toán có liên quan đến phép chia II,Chuaån bò :baûng III,Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hướng dẫn làm bài tập (VTHT Trang 55) ,Đúng ghi đ,sai ghi s vào ô trống Lưu ý :khi thực phép chia 2,Tính Nhận xét ,chựa bài LƯU Ý :khi thực 3,Bài giải Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Muốn biết 57 bông hoa cắm nhều bao nhiêu lọ và thừa bông hoa ? Hoạt động học sinh h s đdọc lớp đọc thầm H S làm vào TH Chựa bài trước lớp HS đọc –lớp đọc thầm H S Thực bảng hs đọc –lớp đọc thầm H S TB trả lời H S K Trả lời H S làm vào VTHT H S lên bảng làm HS nhận xét LƯU Ý :khi trình bày C,củng cố ,dặn dò : Nhận xét học Chuẩn bị bài sau Tiếng việt:Luyện từ đặc điểm Câu nào ? I ,Muïc tieâu : Tìm các từ đặc điểm VFXác định các vật so sánh với đặc điểm nào? Tìm đúng phận câu trả lời câu hỏi Ai (con gì ,cái gì )?Thế nào ? II,Chuaån bò :baûng phụ III,Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên *Hướng dẫn Hs làm bài tập VTH TV(TRANG 54 ) Bài 1,Viết tiếp vào chỗ trống bảng các vật so sánh với các câu thơ sau : a,Trăng tròn bóng Bạn nào đá lên trời Hoạt động học sinh H S đdọc –lớp đọc thầm HS làm vào VTHTV chữa bài nhận xét (31) Trung thu trăng sáng gươm Bác hồ ngắmcảnh nhớ thương nhi đồng Nhận xét chựa bài lưu ý :các từ các vật so sánh với 2,Tìm các từ đặc điểm các câu thơ Hoa cà tim tím Đỏ chói đốm lửa nhận xét ,chữa bài 3,Viết các phận câu vào ô trống bảng sau VTHTV Nhận xét ,chữa bài HS đọc –lớp đọc thầm HSlàm vào thực hành nhận xét ,chữa bài hs đọc –lớp đọc thầm H S làm vào VTHTV H S Lên bảng làm bài C,củng cố ,dặn dò : Nhận xét học Chuẩn bị bài sau Hoạt động tập thể : ĐỌC BÁO Ở THƯ VIỆN Mục tiêu : Giúp h s hiểu nội dung thông qua đọc sách báo Giáo dục học sinh tính kiên trì học tập 2.Hình thức : Theo nhóm 3.Các bước tiến hành A ,Chuẩn bị báo : Báo thiếu nhi B ,Đọc báo : G V chia nhóm ,h s đọc theo nhóm Nêu nội dung bài vừa đọc Nhận xét C ,Củng cố dặn dò Nhận xét học Kể cho người thân nghe (32) II.NỘI DUNG SINH HOẠT: 1/.Tìm hiểu đất nước, người Việt Nam: -Giáo viên tổ chức cho học sinh tìm hiểu số danh lam thắng cảnh đất nước Vieät Nam H:Em hãy nêu số cảnh đẹp quê hương đất nước mà em biết? +Caùc baõi bieån nhö: Nha Trang, Vuõng Taøu,Quy Nhôn, Haï Long, Saàm Sôn… +Các đền, chùa như: Chùa Một Cột, Chùa Hương, Đền Hùng, Đền Ngọc Sơn… -Giaùo vieân noùi theâm veà yù nghóa cuûa caùc danh lam thaéng caûnh , giaùo duïc cho hoïc sinh tình yêu quê hương đất nước -Yêu cầu học sinh nêu thêm số danh lam thắng cảnh và nói vẻ đẹp và ý nghóa -Giaùo vieân nhaän xeùt , tuyeân döông -Dặn học sinh nhà tìm hiểu người anh hùng đất nước (33) (34)