Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A.KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra vë, bót cña HS.. Từ các kỹ năng đó, em hãy viết thành bài văn tả đồ vật hoàn [r]
(1)Tập đọc TiÕt 49: phong cảnh đền hùng I Môc tiªu: Gióp häc sinh: Đọc: - Đọc đúng: Núi Nghĩa Lĩnh , lăng, đền Thợng ( HSY) - Đọc đúng bài văn; ngắt nghỉ đúng các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa ( HS TB) - §äc lu lo¸t toµn bµi víi giäng trang träng, tha thiÕt ( HS kh¸, giái) Hiểu ý chính bài: Bài văn ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ đền Hùng và vùng đất tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng ngời tổ tiªn II §å dïng D¹y- Häc: - Tranh minh hoạ bài đọc/Sgk III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bµi cò: " Hép th mËt" - HS đọc bài - Trả lời câu hỏi sgk/63 - KT HS B Bµi míi: - Nªu môc tiªu bµi häc - 1,2 HS giỏi đọc bài văn 1/Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: - §äc nèi tiÕp theo ®o¹n ( 2, lît) a Luyện đọc: - Chia đoạn: + Chú ý đọc đúng các từ khó ( nh MT) +§o¹n 1: §Òn thîng chÝnh gi÷a +§o¹n 2: L¨ng cña c¸c vua Hïng +Nªu nghÜa c¸c tõ ng÷ chó gi¶i xanh m¸t +§o¹n 3: ( cßn l¹i) - Dùng tranh minh hoạ/68 để giới thiệu vị trí đền Hùng - Luyện đọc theo cặp; nối tiếp đọc bài - Lu ý cách đọc với giọng rõ ràng, rành m¹ch, trang träng, tha thiÕt - HS đọc bài - GV đọc mẫu - Theo dõi GV đọc mẫu b T×m hiÓu bµi: H1: H·y kÓ nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ c¸c - §äc §1 vµ TLCH 1, ( th¶o luËn N2) vua Hïng? GV: Vua Hïng lµ nh÷ng ngêi ®Çu tiªn lập nớc Văn Lang, đóng đô thành Phong Ch©u vïng Phó Thä, c¸ch ngµy kho¶ng 4000 n¨m H2: Tìm từ ngữ miêu tả cảnh đẹp - Đọc Đ2 và TLCH Sgk thiên nhiên nơi đền Hùng? H4: Em hiÓu c©u ca dao sau cã nghÜa - §äc §3 vµ TLCH nh thÕ nµo? Dï ®i ngîc vÒ xu«i Nhí ngµy giç tæ mïng mêi th¸ng ba - Nªu ý nghÜa cña bµi H Bµi nµy nãi vÒ ®iÒu g×? - Nghe GV đọc mẫu Đ2 2/ §äc diÔn c¶m: - LĐ N2-> HS thi đọc trớc lớp - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm Đ2 3/Cñng cè- DÆn dß: - §äc tríc bµi: Cöa s«ng TiÕt 25: Đạo đức thùc hµnh gi÷a häc ky II I Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt: - Mäi ngêi cÇn ph¶i yªu quª h¬ng cña m×nh (2) - ThÓ hiÖn t×nh yªu quª h¬ng b»ng nh÷ng viÖc lµm phï hîp - Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hơng đất nớc VN II §å dïng D¹y- Häc: - PhiÕu häc tËp ( BT 3/ 30) III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bµi cò: Em yªu Tæ quèc VN - HS lªn b¶ng nªu ND cÇn ghi nhí - KT HS cña bµi B Bµi míi: - Nªu môc tiªu bµi häc, gtb *H§1: Xö lÝ t×nh huèng - Phát phiếu học tập YCHS thảo luận - 1, HS đọc ND cần thảo luận N4 để xử lý tình phiÕu HT - C¸c nhãm th¶o luËn - Gọi đại diện số nhóm trình bày - sè nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn - NhËn xÐt vµ kÕt luËn xÐt *HĐ2: Củng cố các kiến thức đất nớc VN - GV giao nhiÖm vô cho tõng nhãm HS: Giíi thiÖu vµi sù kiÖn, bµi h¸t, bµi th¬, tranh ảnh liên quan đến đất nớc VN - Th¶o luËn N4 - sè nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn xÐt - Liªn hÖ GDHS: TÝch cùc häc tËp, rÌn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hơng đất nớc VN C Cñng cè- DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶ TiÕt 25: lµ thñy tæ loµi ngêi? I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Nghe, viết đúng chính tả bài: Ai là thủy tổ loài ngời? - Làm đúng các bài tập chính tả viết hoa tên ngời, tên địa lí nớc ngoài II §å dïng D¹y- Häc: - Bảng phụ viết sẵn quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí nớc ngoài III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bµi cò: - KiÓm tra VBT - HS viÕt b¶ng líp, díi líp viÕt vë - §äc cho HS viÕt c¸c tªn riªng: Hoµng nh¸p Liªn S¬n, Phan-xi-p¨ng, Trêng S¬n, Am¬ D¬-hao, B Bµi míi: Nªu môc tiªu tiÕt häc 1/ Híng dÉn nghe- viÕt: - §äc bµi chÝnh t¶: Ai lµ thñy tæ loµi ng- - Theo dâi Sgk êi? - Cả lớp đọc thầm lại bài viết H: Bµi v¨n nãi vÒ ®iÒu g×? - TL: Bµi v¨n nãi vÒ truyÒn thuyÕt cña sè d©n téc trªn thÕ giíi, vÒ thñy tæ loµi (3) - §äc sè tõ khã cho HS viÕt H: H·y nªu quy t¾c viÕt hoa tªn ngêi, tên địa lí nớc ngoài? - Treo b¶ng phô ghi s½n quy t¾c viÕt hoa tên ngời, tên địa lí nớc ngoài - Nhắc HS ghi nhớ để viết đúng chính tả - §äc cho HS viÕt bµi ct¶ - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt 2/ Híng dÉn lµm BT chÝnh t¶: BT2: Yªu cÇu HS dïng bót ch× g¹ch ch©n díi c¸c tªn riªng vµ nãi râ c¸ch viÕt hoa tõng tªn riªng -Theo dâi, gîi ý HS tr×nh bµy bµi - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn 3/ Cñng cè- DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, biÓu d¬ng HS viÕt bài đúng, đẹp - DÆn chuÈn bÞ bµi chÝnh t¶ tuÇn 26 ngêi vµ c¸ch gi¶i thÝch khoa häc vÒ vÊn đề này - LuyÖn viÕt tõ khã vµo b¶ng - HS đọc quy tắc - Viết bài; đổi soát lỗi - Lµm c¸c bµi tËp 2; vµo VBT BT2: HS đọc nội dung bài tập 2, lớp theo dâi/Sgk - §äc thÇm mÈu chuyÖn, t×m tªn riªng - Nèi tiÕp tr¶ lêi LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 49: liªn kÕt c¸c c©u bµi b»ng c¸ch lÆp tõ ng÷ I Môc tiªu: Gióp häc sinh - HiÓu thÕ nµo lµ liªn kÕt c©u b»ng c¸ch lÆp tõ ng÷ - HiÓu t¸c dông cña liªn kÕt c©u b»ng c¸ch lÆp tõ ng÷ - Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu II §å dïng D¹y- Häc: - B¶ng nhãm; VBT; B¶ng líp viÕt c©u v¨n cña BT1 - phÇn nhËn xÐt III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bµi cò: - HS lên bảng đặt câu - Gọi HS lên bảng đặt câu ghép có cặp - HS đứng chỗ đọc thuộc ghi nhớ tõ h« øng B Bµi míi: Nªu môc tiªu tiÕt häc 1/NhËn xÐt: Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu bài, trả Bµi tËp 1: lêi c©u hái ( c¸ nh©n) -GV chèt ý: c©u in nghiªng… Từ đền câu sau lặp lại từ đền câu trBài tập 2: - HS đọc yêu cầu bài íc - HS thử thay từ đền câu thứ Bµi tËp 2: b»ng c¸c tõ nhµ, chïa, trêng, líp( th¶o - GV kết luận: Nếu thay từ đền luận N4) câu thứ các từ nhà, chùa, trờng, - HS đọc câu vừa thay líp th× néi dung c©u kh«ng cßn ¨n nhËp víi … Bài tập 3: HS đọc bài tập, suy nghĩ, phát Bµi tËp 3: -GV kÕt luËn: Hai c©u cuèi cïng nèi vÕ biÓu đối tợng (ngôi đền) Từ đền giúp ta nhËn sù liªn kÕt chÆt chÏ vÒ néi dung gi÷a c©u trªn Nõu kh«ng cã sù liªn (4) kÕt gi÷a c¸c c©u v¨n th× sÏ kh«ng t¹o thµnh ®o¹n v¨n, bµi v¨n - §äc néi dung ghi nhí, c¶ líp theo 2/ PhÇn ghi nhí: dâi/Sgk - Yªu cÇu hiÓu vµ thuéc ghi nhí/ Sgk - §Æt c©u cã liªn kÕt c¸c c©u b»ng c¸ch 3/ LuyÖn tËp: lặp từ ngữ để minh họa cho ghi nhớ - C¸c bµi vë bµi tËp Bài 1; 2: Làm vào VBT, HS đổi vở, nhận - Theo dâi, gióp HS lµm bµi, chÊm ch÷a xÐt bµi cña b¹n bµi - Tr×nh bµy kÕt qu¶ trªn b¶ng nhãm 4/ Cñng cè- DÆn dß: - Nh¾c l¹i ghi nhí cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ bµi tiÕp theo- Xem Sgk To¸n TiÕt 122 bảng đơn vị đo thời gian I Môc tiªu: Gióp häc sinh - ôn lại các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ số đơn vị đo thời gian th«ng dông - Quan hÖ gi÷a thÕ kû vµ n¨m, n¨m vµ th¸ng, n¨m vµ ngµy, sè ngµy c¸c th¸ng, ngµy vµ giê, giê vµ phót, phót vµ gi©y II §å dïng D¹y- Häc: - SGK, VBT, b¶ng phô tãm t¾t nh sgk III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò GV nhËn xÐt bµi kiÓm tra B.Bµi míi *Giíi thiÖu bµi ghi b¶ng 1)Ôn tập các đơn vị đo thời gian - hs nhắc lại đơn vị đo thời gian H: Một kỷ có bao nhiêu năm, năm có đã học bao nhiªu th¸ng, mét th¸ng cã bao nhiªu - HS nêu quan hệ số đơn vị đo ngµy? thêi gian GV: N¨m kh«ng nhuËn cã 365 ngµy, n¨m nhuËn cã 366 ngµy, cø n¨m liÒn th× cã n¨m nhuËn H: N¨m 2000 lµ n¨m nhuËn, vËy n¨m nhuËn tiÕp theo lµ n¨m nµo? GV: Sè chØ n¨m nhuËn chia hÕt cho - Híng dÉn hs c¸ch nhí sè ngµy cña tõng th¸ng b»ng c¸ch dùa vµo n¾m tay - HS nªu tªn c¸c th¸ng vµ sè ngµy (nh h×nh vÏ) tõng th¸ng H:Mét ngµy cã bao nhiªu giê, mét giê cã bao nhiªu phót, mét phót cã bao nhiªu gi©y? 2)Ví dụ đổi các đơn vị đo - hs đổi các số đo thời gian: - GV cho hs đổi các số đo thời gian + §æi tõ n¨m th¸ng 3) LuyÖn tËp + §æi tõ giê phót - HDHS lµm c¸c BT 1,2 + §æi tõ phót giê GV nhËn xÐt söa sai Bµi 1: ¤n tËp vÒ thÕ kû, nh¾c l¹i c¸c sù kiÖn lÞch sö 4) Cñng cè, dÆn dß Bµi HS lµm bµi c¸ nh©n, hs tr×nh bµy - VN lµm bµi VBT kÕt qu¶ - NhËn xÐt tiÕt häc (5) KÓ chuyÖn TiÕt 25: v× mu«n d©n I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Dựa vào lời kể gv và tranh minh họa , hs kể lại đợc đoạn và toàn câu chuyÖn - Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Trần Hng Đạo đã vì đại nghĩa mà xóa bỏ hiềm khích cá nhân với Trần Quang Khải để tạo nên khối đoàn kết chống giặc Từ đó, hs hiểu thêm truyền thống tốt đẹp dân tộc, truyền thống đoàn kết - Biết lắng nghe, nhận xét, đánh giá lời kể bạn II §å dïng D¹y- Häc: - Tranh SGK, b¶ng phô viÕt c¸c tõ chó gi¶i III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò - HS kÓ mét viÖc lµm tèt gãp phÇn b¶o vÖ -gv nhËn xÐt trËt tù, an ninh n¬i lµng xãm, th«n em ë B Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi ghi b¶ng - QST minh họa, đọc thầm YC Sgk b) GV kÓ chuyÖn 2-3 lÇn - GV kÓ lÇn 1, gi¶i nghÜa sè tõ khã ë - Nghe GV kÓ chuyÖn b¶ng phô - GV kÓ lÇn KÕt hîp tranh minh häa - Nghe GV kÓ chuyÖn, QST minh häa sgk theo tõng ®o¹n c) Hớng dẫn kể chuyện, trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn * KÓ chuyÖn nhãm - HS kể chuyện theo nhóm đôi dựa vào tranh minh häa, kÓ l¹i tõng ®o¹n theo - Theo dõi vá giúp đỡ các nhóm KC tranh, sau đó kể lại toàn câu chuyện * Thi kÓ tríc líp - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Mời 2-3 nhóm đại diện thi kể dựa vào -2,3 nhóm đại diện thi kể dựa vào tranh tranh - hs kÓ nèi tiÕp toµn bé c©u chuyÖn - Rót ý nghÜa - Líp b×nh chän nhãm kÓ hay - HS nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn C Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Khoa häc TiÕt 49: «n tËp vËt chÊt vµ n¨ng lîng ( tiÕt 1) I Môc tiªu: Sau bµi häc, hs cñng cè vÒ: - C¸c kiÕn thøc phÇn vËt chÊt vµ n¨ng lîng vµ c¸c kü n¨ng quan s¸t, thÝ nghiÖm - Nh÷ng kü n¨ng vÒ b¶o vÖ m«i trêng, gi÷ g×n søc kháe liªn quan tíi néi dung phÇn vËt chÊt vµ n¨ng lîng - Yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kỹ thuật II §å dïng D¹y- Häc: - ChuÈn bÞ theo nhãm - Tranh SGK III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: (6) Hoạt động giáo viên A KiÓm tra bµi cò H Nªu biÖn ph¸p phßng tr¸nh ®iÖn giËt? B D¹y bµi míi * Giíi thiÖu bµi ghi b¶ng *HĐ1: Trò chơi Ai nhanh đúng -Môc tiªu: Cñng cè cho hs kiÕn thøc vÒ tÝnh chÊt cña mét sè vËt liÖu vµ sù biÕn đổi hóa học -C¸ch tiÕn hµnh Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn +GV nêu cách chơi :Mỗi đội đã có thẻ sẵn có ghi các chữ a, b, c, d Các đội thảo luận nhanh, chọn câu TL đúng Bíc 2: TiÕn hµnh ch¬i +GV lần lợt đọc câu hỏi trang 100, 101 sgk +KÕt thóc cuéc ch¬i träng tµi tuyªn bè nhãm th¾ng cuéc *H§2: QS vµ TLCH - YCHS quan s¸t c¸c h×nh vµ TLCH Sgk/ 102 C Cñng cè, dÆn dß - VN chuÈn bÞ tiÕt sau «n tËp tiÕp - NhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động học sinh - HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái - Nghe GV híng dÉn, nhËn nhiÖm vô - Tiến hành chơi: chọn câu trả lời đúng -Trọng tài quan sát nhóm nào đa đáp án nhanh và đúng - QS vµ TLCH ( H§ theo N2) - KQ: a) N¨ng lîng c¬ b¾p cña ngêi b d) Năng lợng chất đốt từ xăng c) N¨ng lîng giã LÞch sö TiÕt 25 sấm sét đêm giao thừa I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt: - Vµo dÞp tÕt MËu Th©n (1968) qu©n d©n MiÒn Nam tiÕn hµnh tæng tiÕn c«ng vµ dậy, đó tiêu biểu là trận đánh vào sứ quán Mỹ Sài Gòn - Cuộc tổng tiến công và dậy đã gây cho địch nhiều thiệt hại, tạo thắng lợi cho qu©n d©n ta II §å dïng D¹y- Häc: - Bản đồ hành chính VN - C¸c h×nh minh häa Sgk PHT III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò - hs lên bảng phạm vi tuyến đờng - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm trờng sơn trên đồ - hs nªu bµi häc B Bµi míi *Giíi thiÖu bµi ghi b¶ng - L¾ng nghe, hiÓu -GV giíi thiÖu t×nh h×nh níc ta nh÷ng n¨m 1965-1968, Mü å ¹t ®a qu©n vµo miÒn Nam Cuéc tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy n¨m 1968 lµ chiÕn th¾ng to lín (7) cña c¸ch m¹ng miÒn Nam, t¹o nh÷ng chuyÓn biÕn míi * H§1: DiÔn biÕn - GV chia HS thµnh c¸c nhãm nhá, ph¸t PHT cho c¸c nhãm ( ND nh môc 1Sgk - Gọi đại diện các nhóm báo cáo KQ - GV kÕt luËn * H§2: KÕt qu¶, ý nghÜa ? Cuéc tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy tÕt Mậu Thân năm 1968 đã tác động nh nào đến Mỹ và chính quyền Sài Gòn? ? Nªu ý nghÜa cña cuéc tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy tÕt MËu Th©n n¨m 1968 -GV nhËn xÐt bæ sung C Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕp theo * H§1: Lµm viÖc theo nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶: C¸c c©u 1,2,3 nh Sgk HĐ 2: Làm việc theo nhóm đôi - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ Tập đọc cöa s«ng TiÕt 50 I Môc tiªu: Gióp häc sinh Đọc: - Đọc đúng các dòng thơ, khổ thơ ( HSY) Đọc đúng bài thơ ( HS TB) -Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ: giọng đọc nhẹ nhàng, tha thiết, giàu tình cảm.(HSG) Hiểu: Hiểu đợc ý nghĩa bài thơ: Qua hình ảnh cửa sông tác giả ngợi ca tình c¶m thñy chung, uèng níc nhí nguån Häc thuéc lßng bµi th¬ II §å dïng D¹y- Häc: -Tranh minh họa bài đọc/Sgk III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A- KiÓm tra bµi cò - HS đọc bài phong cảnh đền Hùng - KiÓm tra HS - Tr¶ lêi c©u hái sgk -gv nhËn xÐt ghi ®iÓm B- Bµi míi */ Giíi thiÖu bµi ghi b¶ng - Cho HS quan s¸t tranh minh häa vµ -HS quan s¸t tranh minh häa vµ m« t¶ m« t¶ nh÷ng g× em thÊy tranh? nh÷ng g× em thÊy tranh? 1) Hớng dẫn hs l/ đọc và tìm hiểu bài - HS khá đọc toàn bài a) Luyện đọc - HS đọc nối tiếp đoạn khổ thơ (2-3 l- GV theo dõi, nhắc nhở hs đọc đúng ît) -HS đọc chú giải - HS luyện đọc theo cặp - HS thi đọc các nhóm - GV đọc diễn cảm toàn bài - 1,2 HS đọc bài b) T×m hiÓu bµi * HS đọc khổ thơ 1: TLCH1( hoạt động H Trong khæ th¬ ®Çu t¸c gi¶ dïng c¸ nh©n) từ ngữ nào để nói nơi sông ch¶y biÓn? H Theo bài thơ cửa sông là địa điểm đặc biệt nh nào? - Th¶o luËn theo cÆp TLCH2,3 H PhÐp nh©n hãa ë khæ th¬ cuèi gióp (8) t¸c gi¶ nãi ®iÒu g× vÒ "tÊm lßng" cña cửa sông cội nguồn? - Híng dÉn hs t×m néi dung bµi, ghi b¶ng - HS đọc bài- tìm nội dung bài 2) Luyện đọc diễn cảm - hs tiếp nối đọc diễn cảm khổ thơ - GV đọc và hớng dẫn đọc khổ 4+5 - Nhiều hs đọc, thi đọc, nhận xét tuyên d¬ng 3) Cñng cè, dÆn dß - HS nh¾c l¹i néi dung bµi - VÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬ To¸n TiÕt 123: céng sè ®o thêi gian I Môc tiªu: Gióp häc sinh - BiÕt c¸ch thùc hiÖn céng sè ®o thêi gian - Vận dụng giải các bài toán đơn giản II §å dïng D¹y- Häc: - SGK, VBT, b¶ng nhãm III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A- KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng ch÷a BT3 H Mét n¨m cã bao nhiªu th¸ng, mét - HS nhËn xÐt th¸ng cã bao nhiªu ngµy? -gv nhËn xÐt ghi ®iÓm B- D¹y bµi míi * Giíi thiÖu bµi ghi b¶ng 1)Thùc hiÖn phÐp céng sè ®o th/ gian - GV nªu vÝ dô (sgk) - HS nªu phÐp tÝnh t¬ng øng - GV hớng dẫn hs đặt tính và tính giê 15 phót + giê 35 phót = ? VÝ dô 2: GV nªu bµi to¸n(Sgk) -HS nªu phÐp tÝnh t¬ng øng 22 phót 58 gi©y - hs lªn b¶ng lµm, líp nh¸p, nhËn xÐt + 23 phót 25 gi©y 45 phót 83 gi©y - Hớng dẫn hs đổi 83 giây = phút 23 gi©y 45 phót 83 gi©y = 46 phót 23 gi©y VËy: 22 phót 58 gi©y + 23 phót 25 gi©y = 46 phót 23 gi©y Bài Hoạt động cá nhân 2) LuyÖn tËp - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp, hs nèi tiÕp Bài Hoạt động cá nhân nªu kÕt qu¶ - HD häc sinh yÕu lµm bµi Bài Hoạt động cá nhân Bài Hoạt động cá nhân - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp - Giúp đỡ HS yếu làm bài -2 hs lµm bµi trªn b¶ng nhãm 3) Cñng cè, dÆn dß - VN lµm bµi tËp 1SGK TËp lµm v¨n (9) TiÕt 49: tả đồ vật ( Kiểm tra viết) I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Thực hành viết bài văn tả đồ vật - Biết viết đúng nội dung, yêu cầu đề mà HS lựa chọn, có đủ phần: MB, TB, KB - Lêi v¨n tù nhiªn, ch©n thËt, biÕt c¸ch dïng tõ ng÷ miªu t¶, h×nh ¶nh so s¸nh II §å dïng D¹y- Häc: - Bảng lớp viết sẵn đề bài cho HS lựa chọn III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra vë, bót cña HS B Bµi míi: Thùc hµnh viÕt: - Gọi HS đọc đề KT trên bảng - HS đọc đề KT trên bảng - Nhắc HS: Các em đã quan sát kỹ hình dáng đồ vật, biết công dụng đồ vËt qua viÖc l©p dµn ý chi tiÕt, viÕt ®o¹n MB, KB, ®o¹n v¨n t¶ h×nh d¸ng hoÆc công dụng đồ vật gần gũi với em Từ các kỹ đó, em hãy viết thành bài văn tả đồ vật hoàn chỉnh - HS viÕt bµi - Nªu nhËn xÐt chung Cñng cè- DÆn dß: - NhËn xÐt chung vÒ ý thøc lµm bµi cña HS - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt TLV tiÕp theo LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 50 liªn kÕt c¸c c©u bµi b»ng c¸ch thay thÕ tõ ng÷ I Môc tiªu: Gióp häc sinh - HiÓu thÕ nµo lµ liªn kÕt c¸c c©u b»ng c¸ch thay thÕ tõ ng÷ - Biết sử dụng cách thay từ ngữ để liên kết câu II §å dïng D¹y- Häc: - B¶ng nhãm; VBT; B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n cña BT1 - phÇn nhËn xÐt III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A- KiÓm tra bµi cò - HS nªu ghi nhí bµi “Liªn kÕt c©u b»ng - GV nhËn xÐt lÆp tõ ng÷” B- D¹y bµi míi (10) * Giíi thiÖu bµi ghi b¶ng 1) PhÇn nhËn xÐt Bµi tËp -gv treo b¶ng phô -gv nhận xét, KL lời giải đúng Bµi tËp - GV chèt l¹i vµ KL: ViÖc thay thÕ từ ngữ đã dùng câu trớc từ ngữ cùng nghĩa để liên kết câu nh VD nêu trên đợc gọi là phép thay 2) PhÇn ghi nhí - YCHS häc thuéc ghi nhí t¹i líp 3) PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp - HDHS yÕu lµm bµi * 2HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc lại đoạn văn, gạch dới nh÷ng tõ ng÷ cho em biÕt ®o¹n v¨n nãi vÒ ai?(VBT) - HS ph¸t biÓu ý kiÕn, hs lªn b¶ng lµm, hs kh¸c nhËn xÐt, * 2HS đọc đề bài tập 2.Cả lớp đọc thầm - HS so s¸nh víi ®o¹n v¨n cña bµi tËp - HS đọc lại nội dung cần ghi nhớ sgk BT1: HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, đánh số thứ tù c¸c c©u v¨n - HS thảo luận nhóm đôi - gv nhËn xÐt:ViÖc thay thÕ tõ ng÷ - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ ®o¹n v¨n trªn cã t¸c dông liªn kÕt c©u - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, Bµi tËp BT2:HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét, KL lời giải đúng - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn C- Cñng cè, dÆn dß - HS lµm bµi vµo VBT - NhËn xÐt tiÕt häc - Nhiều hs đọc kết - HS nh¾c l¹i ghi nhí To¸n TiÕt 124: trõ sè ®o thêi gian I Môc tiªu: Gióp häc sinh - BiÕt c¸ch thùc hiÖn trõ sè ®o thêi gian - Vận dụng giải các bài toán đơn giản II §å dïng D¹y- Häc: - SGK, VBT, b¶ng nhãm III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A- KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng ch÷a BT1 Sgk - KT viÖc lµm bµi vÒ nhµ cña HS - HS nhËn xÐt B- D¹y bµi míi * Giíi thiÖu bµi ghi b¶ng 1) Thùc hiÖn phÐp trõ sè ®o thêi gian Ví dụ 1: HS đọc bài toán, nêu phép tính VÝ dô 1: 15 giê 55 phót - 13 giê 10 phót - Hớng dẫn hs đặt tính và tính: - hs lªn b¶ng, líp nh¸p, hs nhËn xÐt _ 15 giê 55 phót 13 giê 10 phót -gv nhËn xÐt VÝ dô 2: Ví dụ 2: HS đọc bài toán, nêu phép tính - GV gọi hs lên bảng đặt tính: phót 20 gi©y - phót 45 gi©y + HS nhận xét 20 giây không trừ đợc 45 - hs lên bảng, lớp nháp, hs nhận xét giây Cần lấy phút đổi giây: phót 20 gi©y -> phót 80 gi©y (11) -2 phót 45 gi©y -2 phót 45 gi©y - GV nªu nhËn xÐt 2) LuyÖn tËp Bài GV cho hs tự làm bài, sau đó thèng nhÊt kÕt qu¶ Bµi GV cho hs lµm vµo vë - Hớng dẫn hs cách đặt tính và tính Bài GV cho hs đọc lại đề bài - gv nhËn xÐt Bài hs tự làm bài, sau đó thống kÕt trªn b¶ng nhãm Bài hs làm vào vở, sau đó thống kÕt qu¶ trªn b¶ng nhãm Bµi hs lªn b¶ng, líp gi¶i bµi to¸n vµo vë, ch÷a bµi trªn b¶ng nhãm 3) Cñng cè, dÆn dß - VN lµm bµi Sgk TiÕt 25: §Þa lÝ ch©u phi I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt: - Xác định trên đồ vị trí địa lý, giới hạn châu Phi - Nêu đợc số đặc điểm vị trí địa lý, đặc điểm tự nhiên Châu phi - Thấy đợc mối quan hệ vị trí địa lý với khí hậu , khí hậu với thực vật, động vật châu Phi II §å dïng D¹y- Häc: - Bản đồ tự nhiên châu Phi - Quả địa cầu III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bµi cò: ¤n tËp - HS1: Dùa vµo H2, nªu nh÷ng nÐt - KiÓm tra HS chÝnh vÒ ch©u ¸ - HS2: Nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ ch©u B Bµi míi: Nªu môc tiªu tiÕt häc ¢u * HĐ1: Vị trí địa lý giới hạn * H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n -YCHS dựa vào đồ và nội dung - HS dựa vào đồ, và nội dung trong sgk Tr¶ lêi c©u hái môc sgk Tr¶ lêi c©u hái môc sgk sgk - HS trình bày kết đồ giới - GV kÕt luËn: Ch©u Phi cã diÖn tÝch lín h¹n ch©u Phi thø ba trªn thÕ giíi sau ch©u ¸ vµ ch©u MÜ * H§2: §Æc ®iÓm tù nhiªn * HĐ2: HS làm việc theo nhóm đôi H Địa hình châu Phi có đặc điểm gì? - HS đọc nội dung sgk và trả lời câu hỏi H Khí hậu châu Phi có đặc điểm gì môc sgk khác các châu lục đã học? - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV kÕt luËn - Nhãm kh¸c bæ sung - Rót néi dung bµi häc C Cñng cè, dÆn dß - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - VN häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau (12) TiÕt 50: TËp lµm v¨n tập viết đoạn đối thoại I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Dựa theo truyện Thái s Trần Thủ Độ, biết viết tiếp các lời đối thoại theo gợi ý để hoàn chỉnh đoạn đối thoại kịch - Biết phân vai đọc lại diễn thử màn kịch ( HS khá, giỏi) II §å dïng D¹y- Häc: - VBT, B¶ng nhãm III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A- KiÓm tra bµi cò -NhËn xÐt bµi kiÓm tra B- Híng dÉn hs luyÖn tËp Bµi tËp 1: Bài tập 1: HS đọc nội dung bài tập ? C¸c nh©n vËt ®o¹n trÝch lµ ai? - Cả lớp đọc thầm đoạn kịch ? ND cña ®o¹n trÝch lµ g×? - Nèi tiÕp tr¶ lêi c©u hái ? Dáng điệu, vẻ mặt, thái độ họ ntn? Bµi tËp 2: Bµi tËp 2: - hs đọc nối tiếp nội dung bài tập HS1: đọc YC bài tập 2, tên màn kịch HS2: Gợi ý lời đối thoại HS3: Đoạn đối thoại - Lớp đọc thầm bài - HS dùa vµo gîi ý viÕt vµo VBT hoµn chØnh mµn kÞch - YCHS lµm bµi tËp nhãm - HS đọc nối tiếp đọc lời đối thoại - HS nhËn xÐt Bài tập 3: HS đọc yêu cầu bài tập - HS tạo thành nhóm cùng trao đổi Bµi tËp 3: phân vai đọc và diễn lại màn kịch theo -GV nh¾c c¸c nhãm : cã thÓ chän h×nh c¸c vai: TrÇn Thñ §é, Phó n«ng, Ngêi thøc ph©n vai dÉn chuyÖn - Đại diện nhóm đọc , gv nhận xét C- Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n TiÕt 125: luyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh - RÌn luyÖn lü n¨ng céng trõ sè ®o thêi gian - VËn dông gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan II §å dïng D¹y- Häc: - SGK, VBT, b¶ng nhãm (13) III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên A- KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra HS B- D¹y bµi míi 1) Giíi thiÖu bµi ghi b¶ng 2) LuyÖn tËp Bµi VBT: - YCHS tù lµm bµi - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - gv nhËn xÐt, chÊm ®iÓm Bµi VBT: - YCHS tù lµm bµi - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - gv nhËn xÐt, chÊm ®iÓm Bµi T¬ng tù hs lµm VBT - HS nªu kÕt qu¶, gv nhËn xÐt Bµi 4.VBT - Y HS đọc đề bài, thảo luận nêu cách gi¶i C- Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động học sinh - HS nh¾c l¹i c¸ch trõ sè ®o thêi gian (phÇn chó ý) - HS ch÷a BTVN Bµi VBT: HS nªu YC cña bµi to¸n - HS lµm VBT - HS đính bảng nhóm, chữa bài - HS nhËn xÐt bµi cña b¹n vµ ch÷a bµi Bµi VBT: HS nªu YC cña bµi to¸n - HS lµm VBT - HS đính bảng nhóm, chữa bài - HS nhËn xÐt bµi cña b¹n vµ ch÷a bµi Bµi T¬ng tù hs lµm VBT - HS nªu kÕt qu¶ Bài - HS đọc đề bài - HS th¶o luËn nªu c¸ch gi¶i - HS tr×nh bµy bµi gi¶i vµo vë vµ b¶ng nhãm, líp nhËn xÐt Khoa häc TiÕt 50: «n tËp vËt chÊt vµ n¨ng lîng ( tiÕt 2) I Môc tiªu: - Cñng cè cho hs kiÕn thøc vÒ viÖc sö dông mét sè nguån n¨ng lîng, c¸ch sö dông ®iÖn II §å dïng D¹y- Häc: - Tranh SGK III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A- KiÓm tra bµi cò - HS nh¾c l¹i néi dung «n tËp tiÕt tríc - KiÓm tra HS B- D¹y bµi míi a) Giíi thiÖu bµi ghi b¶ng b) ¤n tËp H§1: N¨ng lîng lÊy tõ ®©u? * Môc tiªu Cñng cè cho hs kiÕn thøc vÒ viÖc sö dông nguån n¨ng lîng * C¸ch tiÕn hµnh: - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo ? Nãi tªn c¸c ph¬ng tiÖn, m¸y mãc cã luËn: quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái (14) h×nh? ? C¸c ph¬ng tiÖn m¸y mãc c¸c hình dới đây lấy lợng từ đâu để hoạt động? - GV nhận xét nêu ý đúng H§2: Trß ch¬i “Thi kÓ tªn c¸c dông cô m¸y mãc sö dông ®iÖn” * Môc tiªu Cñng cè cho hs kiÕm thøc vÒ viÖc sö dông ®iÖn * C¸ch tiÕn hµnh - GV tæ chøc cho hs ch¬i theo nhãm díi h×nh thøc “tiÕp søc” SGK/102 - TiÕp nèi ph¸t biÓu Mçi HS chØ nãi vÒ h×nh minh häa - đội, đội hs, có hiệu lệnh cña GV, hs thay lªn b¶ng viÕt tªn dông cô hoÆc m¸y mãc sö dông ®iÖn råi ®i xuèng - Hết thời gian( 5p) nhóm nào viết đợc nhiều và đúng là thắng - Tæng kÕt trß ch¬i, tuyªn d¬ng nhãm th¾ng cuéc C- Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Sinh ho¹t líp tuÇn 25 I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Đánh giá đợc u, khuyết điểm tuần 25 - N¾m b¾t néi dung kÕ ho¹ch tuÇn 26 Cã biÖn ph¸p kh¾c phôc khuyÕt ®iÓm, ph¸t huy u ®iÓm để hoàn thành tốt kế hoạch tuần 26 - T¨ng cêng ý thøc ®oµn kÕt, x©y dùng tËp thÓ líp II Néi dung- TiÕn tr×nh sinh ho¹t: 1/ Đánh giá hoạt động tuần : - Các tổ trởng báo cáo hoạt động tổ tuần 25 - Líp trëng b¸o c¸o chung - GV tổng hợp ý kiến, đánh giá * ¦u ®iÓm: - Thùc hiÖn kh¸ nghiªm tóc néi quy nhµ trêng vµ nhiÖm vô HS tiÓu häc - NhiÒu HS tÝch cùc häc tËp ë líp, ch¨m häc ë nhµ nh: Phng, Lòy, Ngäc, Net, Thuit, Tý,Mi, - Häc tËp tèt, thi ®ua rÌn ch÷ viÕt cã tiÕn bé, tiªu biÓu: Thuit, Mi, - TËp thÓ líp ®oµn kÕt tèt, gióp b¹n yÕu tiÕn bé - Lên kế hoạch hoạt động chi đội kịp thời, phù hợp KH chung liên đội - Sinh hoạt chi đội nghiêm túc, có hiệu * KhuyÕt ®iÓm: - Mét sè HS cha tÝch cùc häc tËp; ch÷ viÕt cÈu th¶, sai chÝnh t¶ nhiÒu - Mét sè HS cßn nghØ häc r¶i r¸c tuÇn 2/ KÕ ho¹ch tuÇn 26 - BiÖn ph¸p vµ ph©n c«ng thùc hiÖn: - GV phæ biÕn kÕ ho¹ch líp ( Néi dung sæ chñ nhiÖm) (15) - BCH chi đội phổ biến kế hoạch công tác Đội (Nội dung sổ hoạt động Đội) 3/ Líp vui sinh ho¹t cuèi tuÇn: - H¸t nh÷ng bµi h¸t Ca ngîi MÑ vµ C« (16)