Nội dung và trọng tâm: - Giúp học sinh nắm được truyền thống đánh giặc giữ nước kiên cương bất khuất + Nội dung: Lịch sử đánh giặc của giữ nước của của dân tộc ta, có ý thức trách nhiệm [r]
(1)GIÁO ÁN QP – AN 10 Bài ( tiết 1) TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM Tuần : Lịch sử đánh giặc giữ nước dân tộc Việt Nam TCT : Ngày soạn : 22 / /2012 Phần I : Ý định bài giảng I Mục đích yêu cầu: II Nội dung và trọng tâm: - Giúp học sinh nắm truyền thống đánh giặc giữ nước kiên cương bất khuất + Nội dung: Lịch sử đánh giặc giữ nước của dân tộc ta, có ý thức trách nhiệm giữ gìn phát huy truyền thống vẻ vang dân tộc dân tộc Việt Nam - Nâng cao thái độ học tập và rèn luyện tôt, sẵn sàng tham gia vào nghiệp , + Trọng tâm -Các kháng chiến chống Pháp, Mĩ xây dựng bảo vệ Tổ Quốc II Tổ chức và phương pháp IV Địa điểm – thời gian + Tổ chức : - Lấy đội hình lớp làm hình khối để giảng dạy + Địa điểm : Sân bóng rổ + Phương pháp :GV: Thuyết trình ,giảng giải , nêu vấn đề … + Thời gian: 45 phút H/S: Chú ý quan sát ,lắng nghe, ghi chép bài V Vật chất :Giáo án , sách QP và AN lớp10… Phần II: Thực hành bài giảng I.Tổ chức bài giảng : phút 1.Xác định vị trí tập hợp : Lớp trưởng tập trung lớp thành hàng ngang kiểm tra quân số, trang phục , chỉnh đốn hàng ngũ và báo cáo Phổ biến quy định : Chú ý quan sát ,lắng nghe, ghi chép bài , nắm yêu cầu bài II.Thực hành bài giảng : 35 phút Nội dung và thời gian Phöông phaùp Vaät chaát I LỊCH SỬ ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM GV nêu câu hỏi dẫn dắt vào - Giáo án, Những chiến tranh giữ nước đầu tiên: bài saùch Giaùo Là chiến tranh chống quân tần xâm lược năm 214 trước Công nguyên, nhân dân ta + Đồng chí nào cho biết dân duïc quoác lãnh đạo vua Hùng sau đó là Thục Phán đứng lên kháng chiến Thục Phán đã thành lập tộc ta có truyền thống đấu phoøng vaø nhà nước Âu lạc kế thừa nhà nước Văn Lang vua Hùng trên lĩnh vực Sau quân Tần tranh chống giặc ngoại xâm An ninh nhân dân Âu lạc An Dương Vương lãnh đâọ chóng quân Triệu Đà từ 184 đến 179 trước nào? Cơng nguyên bị thất bại Từ đây đất nước ta rời vào thảm họa 1000 năm phong kiến HS lăng nghe câu hỏi và trả lời lớp 10 phương Bắc đô hộ, sư gọi là thời kì Bắc thuộc GV bổ sung và đưa kết luận Cuộc chiến tranh dành độc lập (Từ kỷ I đến kỷ X): + Đồng chí nào có thể liệt kê Tiêu biểu là khởi nghĩa Hai Bà Trưng (năm 40), Bà Triệu (năm 248), Lý Bí (năm các chiến tranh chống 542),Triệu Quang Phục (năm 548), Mai Thúc Loan (năm 722), Phùng Hưng (năm 766), Khúc ngoại xâm dân tộc ta từ Từa Dụ (năm 905), Dương Đình Nghệ (năm 931), Ngô Quyền (năm 938) Với chiến thắng kỷ I đến kỷ X ? Bạch Đằng năm 938 nhân dân ta dành lại độc lập, tự cho Tổ quốc HS lăng nghe câu hỏi và trả lời Cuộc khánh chiến giữ nước (Từ kỷ X đến kỷ XIX): GV bổ sung và đưa kết luận Sau chiến thắng giặc ngoại xâm, Ngô Quyền lên ngôi vua bắt tay vào xây dựng nhà nước độc + Đồng chí nào có thể liệt kê lập Từ đó trải qua các triều đại Đing, Tiền Le, Lý, Trần, Hồ và Lê Sơ (từ kỷ X đến kỷ các chiến tranh chống XV) quốc gia thống nhất, đay là thời kỳ văn minh Đại Việt Tiêu biểu là lần đánh tan ngoại xâm dân tộc ta từ quân tông, lần chống quân Nguyên Mông bật là khởi nghĩa Lam Sơn Lê Lợi, kỷ X đến năm 1945? Nguyễn Huệ đã lân đánh bại quân Xiêm và quân Mãn Thanh HS lăng nghe câu hỏi và trả lời Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc, lật đổ chế độ thực dân nửa phong kiến (thế kỷ XIX GV bổ sung và đưa kết luận đến năm 1945): HS lăng nghe, xây dụng bài và Tháng – 1958, thực dân Pháp tiến công nước ta, triều đình nhà Nguyễn đầu hàng Pháp ghi chép (2) Năm 1930 Đảng Cộng sản Việt Nam đời, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc sáng lập, lãnh đạo Đảng cách mạng nước ta trải qua các cai trào: Xô Viết Nghệ Tĩnh, phaong trào dân chủ đòi tự cơm áo và hòa bình, phong trào phản đế, phát động toàn dân tổng khởi nghĩa, đặc biệt là thắng lợi cách mạng tháng 1945 lập nước Việt Nam dân chủ cộng hòa Nhà nước đầu tiên Đông Nam Á Cuộc kháng chiến chống quân Pháp xâm lược (1945 – 1954): Ngày 23-9-1945 thực dân Pháp xâm lược nước ta lần thứ Ngày 19-12-1946 Chủ Tịch Hồ Chí Minh kêu gọi toàn quốc kháng chiên Từ 1947-1954 Quân và dân ta đã lập nhiều chiến công, làm thất bại nhiều hành binh lớn Pháp trên khắc các mặt trận Tiêu biểu là chiến thắng Việt Bắc thu đông 1947, Biên giới 1950, Đông xuân 1953-1954, với chiến thắng Điện Biên Phủ 1954, Miền Bắc nước ta hoàn toàn giải phóng Cuộc kháng chiến chống đế quốc Mĩ (1954 – 1075) : Đế quốc Mĩ phá hiệp định Giơnevơ, Hất cẳng Pháp để độc chiến miền Nam, lập chính quyền tay sai Ngô Đình Diễm, biến Miền Nam nước ta thành thuộc địa kiểu mới, lạp quân Mĩ, nhằm chia cắt nước ta lâu daig Từ 1959-1960 phong trào Đồng khởi miền Nam bùng nổ và lan rộng, Mặt trận giải phóng Miền Nam thành lập Từ 1961-1965, quân và dân ta đánh bại chiến lược “Chiến trang đặc biệt” đế quốc Mĩ Từ 1965-1968 quân và dân ta đánh bại “Chiến trang cục bộ” Mĩ Từ 1968-1973 đánh bại chiến lược “Việt Nam hóa chiên trang” và mở rộng chiến tranh sang Lào và Camphuchia, quân và dân nước Đông Dương đánh bại các hành quân Mĩ – Ngụy, năm 1972 đánh bại tập kích máy bay B52 Mĩ vào Hà Nội, Hải Phòng và số địa phương buộc Mĩ phải kí hiệp định Pari công nhận độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam Đại thắng mùa xuân năm 1975 mà đỉnh cao là chiến dịch Hồ Chid Minh lịch sư đã kết thúc vẻ vang kháng chiến chống Mĩ cứu nước, chấm dứt ách thống trị thực dân 100 năm chủ nghĩa thực dân, đế quốc Ở Việt Nam Cuộc kháng chống Mĩ xâm lược là kháng chiến vĩ đại lich sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm dân tộc ta III Kết thúc bài giảng : phút - Giáo viên củng cố nội dung chính bài số câu hỏi trác nghiệm - Bài tập nhà : học bài cũ , tham khảo nghiên cứu nội dung bài chuẩn bị tốt cho tiết sau - Giải tán BAN GIAÙM HIEÄU TỔ ( NHÓM ) TRƯỞNG + Đồng chí nào cho biết thực dân Pháp sang xâm chiếm đất nước ta bao nhiêu lần ,và thời gian nào HS lăng nghe câu hỏi và trả lời GV bổ sung và đưa kết luận + Đồng chí nào cho biết Mĩ sang Việt Nam sủ dụng các chiến lược nào để xâm chiếm dân tộc ta? HS lăng nghe câu hỏi và trả lời GV bổ sung và đưa kết luận HS lăng nghe, xây dụng bài và ghi chép Người soạn Nguyễn Quốc Tường (3) GIÁO ÁN QP – AN 10 Bài ( tiết ) TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM Tuần: -Truyền thống vẻ vang dân tộc ta nghiệp đánh giặc giữ nước TCT : Ngày soạn : 28 / /2012 Phần I : Ý định bài giảng I Mục đích yêu cầu: II Nội dung và trọng tâm: - Giúp học sinh nắm truyền thống đánh giặc giữ nước kiên cương bất khuất + Nội dung -Truyền thống dựng nước đôi với giữ nước dân tộc ta, có ý thức trách nhiệm giữ gìn phát huy truyền thống vẻ vang dân tộc -Truyền thống lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều - Nâng cao thái độ học tập và rèn luyện tôt, sẵn sàng tham gia vào nghiệp , + Trọng tâm Truyền thống dựng nước đôi với giữ nước xây dựng bảo vệ Tổ Quốc II Tổ chức và ph ương pháp IV Địa điểm – thời gian + Tổ chức : Lấy đội hình lớp làm hình khối để giảng dạy + Địa điểm : Sân bóng đá + Phương pháp :GV : Thuyết trình ,giảng giải , nêu vấn đề … + Thời gian: 45 phút H/S: Chú ý quan sát ,lắng nghe, ghi chép bài V Vật chất :Giáo án , sách QP và AN lớp10… Phần II: Thực hành bài giảng I.Tổ chức bài giảng : phút 1.Xác định vị trí tập hợp : Lớp trưởng tập trung lớp thành hàng ngang kiểm tra quân số, trang phục , chỉnh đốn hàng ngũ và báo cáo Phổ biến quy định : Chú ý quan sát ,lắng nghe, ghi chép bài , nắm yêu cầu bài II.Thực hành bài giảng : 35 phút Nội dung và thời gian II TRUYỀN THỐNG VẺ VANG CỦA DÂN TỘC TA TRONG SỰ NGHIỆP ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC: Truyền thóng dựng nước đôi với giữ nước: Do vị trí chiến lược trọng yếu cảu vùng Đông Nam Á và có nhiều tài nguyên phong phú nên nước ta trở thành mục tiêu xâm lược nhiều nước lớn trên giới Ngay từ buổi đầu dựng nước, chống giặc ngoại xâm đã trở thành nhiệm vụ cấp thiết dựng nước đôi với giữ nước là quy luật tồn và phát triển dân tộc ta Thực tế cho thấy nạn giặc ngoại xâm là mối đe dọa thường xuyên và nguy hiểm sống còn đất nước ta Kể từ cuối kỷ II trước Công nguyên nay, dân tộc ta đã tiến hành gần 20 chiến tranh chống xâm lược, bảo vệ Tổ quốc, cùng với hàng trăm khởi nghĩa và chiến trang giải phóng dân tộc Nhân dân ta thời nào vậy, luôn nêu cao cảnh giác, chuẩn bị lực lượng đề phòng giặc từ thời bình Trong chiến tranh, vừa chiến đấu vừa sản xuất, xây dựng đất nước sẵn sàng đối phố với âm mưu kẻ thù Vì đánh giặc giữ nước là nhiệm vụ thường xuyên, cấp thiết và luôn gắn liền với nhiệm vụ xây dựng đất nước Đất nước giàu mạnh là điều kiện có ý nghĩa định ngăn chặn đẩy lùi nguy xâm lược kẻ thù truyền thống lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều: - Trong lịch sử, đấu tranh dân tộc ta diễn điều kiện so sánh Phöông phaùp Vaät chaát - Giáo án, saùch * Giáo viên nêu câu hỏi dẫn Giaùo duïc quoác dắt vào bài phoøng vaø An -Với hiểu biết mình ninh lớp 10 và kiến thức đá đọc SGK các Đ/C trả lời câu hỏi + Đồng chí nào cho biết cái lợi ích đoàn kết quốc tế thể nào các quộc chiến tranh chống giặc ngoại xâm dân tộc ta?” HS thảo luận và trả lời câu hỏi HS nghe giáo viên kết luận và ghi chép (4) lực lượng chênh lệch, kẻ thù thường là nước lớn mạnh, chúng có tiềm lực kinh tế, lực lượng quân lớn ta nhiều lần, ngược lại nước diện tích nho, tiềm lực quân có hạn, kinh tế thấp kém và thường xuyên bị tàn phá nặng nề - So sánh binh lực, quân xâm lược có ưu hẳn quân ta cụ thê : + Thế kỷ XI, chiến tranh chống quân Tống nhà Lý có 10 van quân quân Tống có tới 30 van Quân + Thế kyrXIII, chiến chống quân Nguyên – Mông lúc cao nhà Trần có khoảng 15 van quân, ngược lạ quân địch có tới 50 – 60 vạn quân + Trong chiến tranh chống quân xâm lược nhà Thanh Thời Quang Trung co 10 van quân, nhà Thanh có dến 29 van quân + Trong khánh chiến chống Pháp, chống Mĩ, tiềm lực kinh tế và quân thì Pháp và Mĩ chúng ta nhiều lần - Các chiến tranh cuối cùng kết thúc chúng ta dành thắng lợi, lý thắng lợi quân và dân ta là: + Dân tộc ta luôn hiểu địch, hiểu ta, chúng ta biết lấy nhỏ thắng lớn, lấy ít địch nhiều, lấy chất lượng cao thắng số lượng đông, biết phát huy sức mạnh toàn dân đánh giặc giữ nước + Lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều là tất yếu, tạo sức mạnh toàn dân đánh giặc, nó dã trở thành truyền thống lịch sử đấu tranh giữ nước dân tộc ta + Vậy thời bình đoàn kết quốc tế có đóng vai trò quan trọng nghiệp xây dựng và đất nước hay không? HS thảo luận và trả lời câu hỏi GV nêu số dẫn chứng HS lăng nghe, xây dụng bài và ghi chép III Kết thúc bài giảng : phút - Giáo viên củng cố nội dung chính bài số câu hỏi trác nghiệm - Bài tập nhà : học bài cũ , tham khảo nghiên cứu nội dung bài chuẩn bị tốt cho tiết sau - Giải tán BAN GIAÙM HIEÄU TỔ ( NHÓM ) TRƯỞNG Người soạn Nguyễn Quốc Tường (5) GIÁO ÁN QP – AN 10 Bài ( tiết 3) TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM Tuần : - Cả nước chung sức đánh giặc, tiến hành chiến tranh toàn dân, toàn diện TCT : - Thắng giặc trí thông minh sáng tạo, nghệ thuật quân độc đáo Ngày soạn : / /2012 Phần I : Ý định bài giảng I Mục đích yêu cầu: II Nội dung và trọng tâm: - Giúp học sinh nắm truyền thống đánh giặc giữ nước kiên cương bất khuất + Nội dung –Cả nước tiến hành C/T toàn dân, toàn diện dân tộc ta, có ý thức trách nhiệm giữ gìn phát huy truyền thống vẻ vang dân tộc -Thắng giặc trí thông minh sáng tạo, nghệ quân - Nâng cao thái độ học tập và rèn luyện tôt, sẵn sàng tham gia vào nghiệp , + Trọng tâm xây dựng bảo vệ Tổ Quốc -Thắng giặc trí thông minh sáng tạo, nghệ quân II Tổ chức và phương pháp IV Địa điểm – thời gian + Tổ chức : - Lấy đội hình lớp để giảng dạy + Địa điểm : Phòng học lớp + Phương pháp GV: Thuyết trình giảng giải nêu vấn đề… + Thời gian: 45 phút HS: Chú ý quan sát ,lắng nghe, ghi chép bài … V Vật chất :Giáo án , sách QP và AN lớp10… Phần II: Thực hành bài giảng I.Tổ chức bài giảng : phút 1.Xác định vị trí tập hợp : Lớp trưởng tập trung kiểm tra quân số, trang phục , chỉnh đốn hàng ngũ và báo cáo Kiểm tra bài cũ Đ/C nêu truyền thống dựng nước đôi với giữ nước , và truyền thống lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều dân tộc ta? Phổ biến quy định : Chú ý quan sát ,lắng nghe, ghi chép bài , nắm yêu cầu bài II.Thực hành bài giảng : 35 phút Nội dung và thời gian II TRUYỀN THỐNG VẺ VANG CỦA DÂN TỘC TA TRONG SỰ NGHIỆP ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC: Truyền thống nước chung sức đánh giặc, tiến hành chiến tranh toàn dân, toàn diện: Để chiến thắng giặc ngọai xâm có tiềm lực kinh tế, quân lớn ta nhiều lần, nhân dân Việt Nam phải đòan kết dân tộc, đoàn kết tòan dân tạo thành nguồn sức mạnh lớn lao dân tộc Thời Trần, vua tôi đồng lòng, anh em hòa thuận, nước góp sức chiến đấu nên lần đại thắng quân Nguyên – Mông Thời chống Minh, nghĩa quân Lam Sơn tướng sĩ lòng phụ tử, hòa nước sông chén rượu ngào Thời chống Pháp, cống Mĩ, Quân với dân ý chí, người dân là chiến sĩ, làng xã là pháo đài, nước là chiến trường giệt giặc Chủ tịch Hò Chí Minh đã rõ: “Dân ta có lòng yêu nước nồng nàn Đó là truyền thống quý báu ta Từ xưa tới nay, Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần lại sôi nổi, nó kết thành làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất lũ bán nước và cướp nước” Nhân dân ta đã sớm nhận thức, non sông đất nước là bàn tay lao động hệ xây đắp, là tài sản chung người, hiểu, nước thì nhà tan Vì các hệ người dân đã không sợ hi sinh gian khổ,, liên tục đứng lên đánh giặc giữ nước Trong lịch sử đánh giặc, giữ nước có nhiều gương anh dũng chiến đấu, hi sinh vì độc lập dân tộc Hai Bà Trưng, Bà Triệun Quốc Toản, Trần Bình Trọng, Bế Văn Đàn, Phan Đình Giót, Nguyễn Viết Xuân, là biểu tượng sáng ngời lòng yêu nước, tinh thần chiến đấu hi sinh vì độc lập dân tộc Với tinh thần “Không có gì quý độc lập tự do”, đã trở thành tư tưởng và tình cảm lớn nhất, lẽ sống thiêng liêng người dân Việt Nam Phöông phaùp Vaät chaát Giáo án GV: Nêu câu hỏi dẫn dắt vào Sách giáo khoa QPbài AN lớp 10 + Đồng chí nào cho biết “Chiến tranh toàn dân toàn diện thể nào các quộc chiến tranh chống giặc ngoại xâm dân tộc ta?” HS thảo luận và trả lời câu hỏi HS nghe giáo viên kết luận và ghi chép + Sự thông minh ,sáng tạo , và (6) Truyền thống thắng giặc trí thông minh sáng tạo, nghệ thuật quân độc đáo Mưu trí sáng tạo thể tài thao lược kiệt xuất dân tộc ta Chúng ta đã biết lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều, lấy yếu chống mạnh, lLấy chất lượng cao thắng số lượng đông, tự tạo vũ khí, cướp súng giặc đe giết giặc, phát huy uy lực thứ vũ khí có tay, biết kết hợp nhiều cách đánh giặc phù hợp linh họat Nghệ thuật quân Việt Nam là nghệ thuật quân chiến tranh nhân dân, toàn dân đánh giặc Lịch sử cha ông ta có nhiều cách đánh độc đáo, Lý Thường Kiệt “Tiên phát chế nhân”,Trần Quốc Toản “dĩ đoản chế trường”, thời Lê Lợi biếtđánh lâu dài, bước tạo và lực Thời Quang Trung biết đánh thần tốc, tiến công mãnh liệt nhiều hướng khiến 29 van quân Thanh không kịp trở tay Trong kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ, cac lực lượng vũ trang ba thứ quân làm nòng cốt cho tòan dân đánh giặc, đánh giặc phương tiện và hình thức, kết hợp đánh địch trên các mặt trận, quân sự, chính trị, kinh tế, binh vận, kết hợp đánh du kích và đánh chính quy tác chiến Lực lượng vũ trang địa phương và các binh đòan chủ lực Đánh địch trên vùng chiến lược: rừng núi, đồng và đô thị Tạo hình thái chiến tranh cái lược, xen ta và địch Buộc địch phải phân tán, đông mà hóa ít, mạnh mà hóa yếu, luôn bị động đối phó với cách đánh ta Bằng trí thông minh, sáng tạo, với nghệ thuật quân độc đáo, dù kẻ thù từ phương Bắc hay Châu Âu, Mĩ đến, đf chúng có tiềm lực kinh tế, đông quân, có trang bị đại, mưu mô xảo quyệt đến không thể phát huy sở trường và sức mạnh vốn có chúng trên chiến trường ta, buộc chúng phải đánh theo cách ta và cuối cùng chịu thất bại thảm hại Dám đánh, biết đánh, biết thắng giặc mưu trí và nghệ thuật quân dộc đáo là đặc điểm nội bật nghệ thuật quân độc đao thể nào các C/Tchống ngoại xâm dân tộc ta? HS thảo luận và trả lời câu hỏi - Các H/S khác nghe và bổ sung thêm GV nêu số dẫn chứng HS nghe giáo viên két luận và ghi chép truyền thống đánh giặc dân tộc ta III Kết thúc bài giảng : phút - Giáo viên củng cố nội dung chính bài số câu hỏi trác nghiệm - Bài tập nhà : học bài cũ , tham khảo nghiên cứu nội dung bài chuẩn bị tốt cho tiết sau - Giải tán BAN GIAÙM HIEÄU TỔ ( NHÓM ) TRƯỞNG Người soạn Nguyễn Quốc Tường GIÁO ÁN QP – AN 10 Tuần : TCT : Ngày soạn : 14 / / 201 \ ( tiết 4) Bài TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM - Truyền thống đoàn kết quốc tế - Truyền thống theo Đảng ,tin vào lãnh đạo Đảng, vào thắng lợi CM Việt Nam Phần I : Ý định bài giảng (7) I Mục đích yêu cầu: II Nội dung và trọng tâm: - Giúp học sinh nắm truyền thống đánh giặc giữ nước kiên cương bất khuất + Nội dung –Truyền thống đoàn kết quốc tế dân tộc ta, có ý thức trách nhiệm giữ gìn phát huy truyền thống vẻ vang dân tộc -Truyền thống theo Đảng ,tin vào Đảng, vào CM Việt Nam - Nâng cao thái độ học tập và rèn luyện tôt, sẵn sàng tham gia vào nghiệp , + Trọng tâm xây dựng bảo vệ Tổ Quốc -Thắng giặc trí thông minh sáng tạo, nghệ quân II Tổ chức và ph ương pháp IV Địa điểm – thời gian + Tổ chức : - Lấy đội hình lớp để giảng dạy + Địa điểm : Phòng học lớp + Phương pháp GV Thuyết trình giảng giải nêu vấn đề… + Thời gian: 45 phút HS – Chú ý quan sát ,lắng nghe, ghi chép bài … V Vật chất :Giáo án , sách QP và AN lớp10… Phần II: Thực hành bài giảng I.Tổ chức bài giảng : phút 1.Xác định vị trí tập hợp : Lớp trưởng tập trung kiểm tra quân số, trang phục , chỉnh đốn hàng ngũ và báo cáo Kiểm tra bài cũ Đ/C nêu thông minh sáng tạo, nghệ thuật quân độc đáo dân tộc ta? Phổ biến quy định : Chú ý quan sát ,lắng nghe, ghi chép bài , nắm yêu cầu bài II.Thực hành bài giảng : 35 phút Nội dung và thời gian Phöông phaùp Vaät chaát II TRUYỀN THỐNG VẺ VANG CỦA DÂN TỘC TA TRONG SỰ NGHIỆP ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC: Giáo án Truyền thống đoàn kết quốc tế: GV: Nêu câu hỏi dẫn dắt vào Sách giáo khoa - Trong lịch sử dựng nước và giữ nước, dân tộc ta luôn có đoàn kết với các nước bán đảo Đông bài QP- AN lớp 10 Dương và các nước khác trên giới, vì độc lập dân tộc quốc gia, chống lại thống trị các nước lớn + Đồng chí nào cho biết - Cuộc khánh chiến Pháp, Nhật, là kháng chiến chống Mỹ, sứu nước nhân dân ta, đã tạo Truyền thống đoàn kết quốc đồng tình ủng hộ và giúp đỡ quốc tế lớn lao Thăng lợi khánh chiến Pháp, Mỹ là tế chủa quân đội ta thể thắng lợi tình đoàn kết chiến đấu nhân dân nước Việt Nam – Lào – Camphuchia Tinh thần nào? đoàn kết đó là chỗ dựa vững cho dân tộc đấu tranh giành và củng cố độc lập HS thảo luận và trả lời câu - Nhờ thực đường lối đoàn kết quốc tế đúng đắn, nên kháng chiến nhân dân ta đã đành hỏi ủng hộ và giúp đỡ nhiệt tình nhân dân các nước anh em, trước hết là nhân dân Liên Xô và Trung Quốc, phong trào cộng sản và công nhân quốc tế, phong trào độc lập dân tộc và nhân dân HS nghe giáo viên kết luận yêu chuộng hòa bình, công lý trên toàn giới, kể nhân dân tiến Pháp, Mỹ và ghi chép Đoàn kết quốc tế sáng thủy chung đã trở thành truyền thống, là nhân tố thành công nghiệp đánh giặc, giữ nước, công xây dựng bảo vệ tổ quốc Truyền thống lòng theo Đảng, tin tưởng vào lãnh đạo Đảng, vào thắng lợi cách + truyền thống nào thể mạng Việt Nam tin tưởng và mang Đảng cộng sản Việt Nam từ đời chô đến nay, đã lãnh đạo nhân dân ta đứng lên lật đổ ách thống thắng lợi nào cách mạng trị thực dân Pháp, tiến hành cách mạng thám thành công, đánh thắng đấu tranh xâm lược nước ta? thực dân Pháp và đế quốc Mỹ, dành độc lập dân tộc, thống tổ quốc và đưa nước tiến lên chủ nghĩa xã hội HS thảo luận và trả lời câu Trong giai đoạn cách mạng, để giữ vững độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, xây dựng đất hỏi nước giàu kinh tế, mạnh quốc phòng, ổn định chính trị xã hội, đòi hỏi phải nâng cao vai trò lãnh đọa Đảng vấn đề cảu xã hội - Các H/S khác nghe và bổ (8) Thực tế cho thấy sau giải phóng miền Nam, thống đất nước năm 1975, đất nước ta đứng trước bao thử thách chiến tranh bảo vệ tổ qốc biên giới, kinh tế còn nhiều khó khăn, các nước xã hội chủ nghĩa Đông Âu và Liên Xô sụp đổ, Nhưng giới lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, đất nước ta bước vượt qua khó khăn, thử thách, vững bước lên đường công nghiệp hóa, đại hóa, phấn đấu vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Lịch sử Việt Nam trải qua hàng nghìn năm đấu tranh dựng nước và giữ nước gian khổ ngưng đầy vinh quang, tự hào Truyền thoonmgs đánh giặc, gữ nước dân tộc ta ngày càng các hệ kế thừa và vận dụng sáng tạo Thế hệ trẻ Việt Nam đã và thực lời dạy Chủ Tịch Hồ Chí Minh : “ Các vua hùng đã có công dựng nước, Bác cháu ta phải cùng giữ lấy nước” sung thêm GV nêu số dẫn chứng HS nghe giáo viên két luận và ghi chép III Kết thúc bài giảng : phút - Giáo viên củng cố nội dung chính bài số câu hỏi trác nghiệm - Bài tập nhà : học bài cũ , tham khảo nghiên cứu nội dung bài chuẩn bị tốt cho tiết sau - Giải tán BAN GIAÙM HIEÄU TỔ ( NHÓM ) TRƯỞNG Người soạn Nguyễn Quốc Tường (9)