Giao an lop 2 tuan 31theo chuan KTKN

+ Gọi 1 HS lên dán lại các bức tranh theo đúng thứ tự b/ Kể từng đoạn chuyện Bước 1: Kể trong nhóm + Chia nhoùm vaø yeâu caàu keå laïi noäi dung từng đoạn trong nhóm Bước 2 : Kể trước lớ[r]

TUAÀN 31 Thứ năm ngày tháng 04 năm 2011 Toán – Tiết 151 Baøi : LUYEÄN TAÄP A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách làm tính cộng ( không nhớ) các số phạm vi 1000, cộng có nhớ phaïm vi 100 - Biết giải bài toán nhiều - Bieát tính chu vi hình tam giaùc - Laøm baøi 1, 2( coät 1,3), 4, B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng phuï ghi saün moät soá baøi taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + HS lên bảng thực yêu cầu Cả + Goïi HS leân baûng ñaët tính vaø tính lớp làm bảng a/ 456 + 123 ; 547 + 311 b/ 234 + 644 ; 735 + 142 + Nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : Giới thiệu và ghi bảng Nhắc lại đầu bài 2/ Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Tính + Yêu cầu lớp tự làm bài + HS lên bảng, lớp làm vào 225 362 683 502 261 + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn + + + + + 634 425 204 256 27 859 787 887 758 288 + Nhaän xeùt + Nhận xét thực và ghi điểm + Ñaët tính roài tính Baøi 2: + HS lên bảng, cả, lớp làm vào vào + Neâu yeâu caàu cuûa baøi 245 68 217 61 + Yêu cầu HS tự đặt tính và thực + + + + 312 27 752 29 tính 557 95 769 90 + Nhaän xeùt + Đọc đề bài + Nhận xét sửa chữa ghi điểm + Con gaáu naëng 210 kg Baøi 4: + Con sư tử nặng gấu 18 kg + Gọi HS đọc đề bài + Laøm baøi theo yeâu caàu.1 HS leân baûng + Con gaáu naëng bao nhieâu kiloâgam? + Con sư tử nặng nào so với gaáu? + Yêu cầu HS tự tóm tắt đề toán và giải vào Toùm taét: Con gaáu naëng : 210kg Con sư tử gấu : 18kg Con sư tử nặng : kg? + Nhận xét sửa chữa ghi điểm Bài 5: Gọi HS đọc đề bài toán + Haõy neâu caùch tính chu vi cuûa hình tam giaùc? + Yêu cầu HS nêu độ dài các cạnh hình tam giaùc ABC + Yeâu caàu HS laøm baøi A 300cm 200cm B giải bài toán Baøi giaûi : Con sư tử nặng là: 210 + 18 = 228 (kg) Đáp số : 228kg + Đọc đề bài + Chu vi hình tam giác tổng độ dài các cạnh hình tam giác đó + Caïnh AB daøi: 300cm; caïnh BC daøi: 400cm ; caïnh CA daøi : 200cm + HS lên bảng, lớp làm vào Baøi giaûi: Chu vi cuûa hình tam giaùc ABC laø: 300 + 400 + 200 = 900 (cm) Đáp số : 900 cm C 400cm + Nhaän xeùt ghi ñieåm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: -Moät soá HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính tổng các số có chữ số -Nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông -Dặn nhà làm các bài bài tập Chuaån bò baøi cho tieát sau ********************************** Tập đọc – Tiết 91 + 92 Baøi : CHIEÁC REÃ ÑA TROØN A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nộâi dung: Bác Hồ có tình thương bao la người, vật ( trả lời caâu hoûi 1,2,3,4.) - Học sinh khá giỏi trả lời câu hỏi B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học TIEÁT : I/ KTBC : + Kiểm tra HS đọc bài Cháu nhớ Bác + HS trả lời câu hỏi cuối bài + HS nêu ý nghĩa bài tập đọc Hồ và trả lời các câu hỏi + Nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại đầu bài 1/ G thiệu : Giới thiệu ghi bảng 2/ Luyện đọc: a/ Đọc mẫu + HS đọc lại, lớp đọc thầm theo + Đọc mẫu lần 1, tóm tắt nội dung bài b/ Luyeän phaùt aâm + Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát + Đọc các từ trên bảng phụ phần âm trên bảng phụ: rễ, ngoằn ngoèo, vùi… mục tiêu, đọc cá nhân sau đó đọc đồng + Yêu cầu đọc câu.Theo dõi nhận + Nối tiếp đọc câu theo bàn, xeùt HS đọc câu c/ Luyện đọc đoạn + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Treo bảng phụ hướng dẫn + Bài tập đọc có thể chia thành + Bài tập đọc chia làm đoạn: đoạn? Các đoạn phân chia Đoạn 1:Buổi sớm hôm … mọc tiếp nheù naøo? Đoạn 2:Theo lời Bác … Rồi chú biết Đ oạn 3: Đoạn còn lại + Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu + HS đọc phần chú giải các từ + Giải nghĩa các từ cho HS hiểu: + Tập giải nghĩa số từ phaàn muïc tieâu + Yêu cầu luyện đọc ngắt giọng các câu Đến gần cây đa,/ Bác thấy chieác reã ña nhoû/ .ngoaèn ngoeøo/ maët khoù đất.// Noùi roài, .voøng troøn/vaø baûo .caùi cọc,/sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất.// + Cho HS luyện đọc đoạn + Nối tiếp đọc đoạn hết d/ Đọc bài + Yêu cầu HS đọc nối đoạn bài trước lớp + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc + HS đọc nối đoạn trước lớp + Luyện đọc nhóm nhoùm + Từng HS thực hành đọc nhóm e/ Thi đọc các nhóm + Tổ chức thi đọc CN, đọc đồng + Lần lượt nhóm đọc thi và nhận lớp xeùt + Đại diện các nhóm thi đọc Cả lớp đọc đồng g/ Đọc đồng * Chuyển ý để vào tiết TIEÁT : 3/ Tìm hieåu baøi : * Đọc lại bài lần + Thaáy chieác reã ña naèm treân maët đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ? + Chuù caàn vuï troàng chieác reã ña nhö theá naøo? + Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng reã ña ? * HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo + Baùc baûo chuù caàn vuï troàng cho chieác reã moïc tieáp + Chú xới đất vùi rễ xuống + Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn chiệc rễ thành vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất + Chiếc rễ đa trở thành cây đa có + Chiếc rễ đa trở thành cây đa coù voøng laù troøn hình daùng theá naøo? + Caùc baïn nhoû thích chôi troø gì beân caây + Caùc baïn vaøo thaêm nhaø Baùc thích chui qua chui lại vòng lá tròn tạo nên từ ña? reã ña + Hãy nói câu tình cảm bác đối + Một số HS nêu và nhận xét với thiếu nhi? + Caâu chuyeän muoán noùi leân ñieàu gì? + Neâu roài nhaän xeùt nhö phaàn muïc tieâu 6/ Luyện đọc lại bài + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai + Luyện đọc bài và đọc thi đua + Nhận xét ,tuyên dương các nhóm đọc các nhóm baøi toát III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? Dặn luyện đọc và chuẩn bị tiết sau Nhaän xeùt tieát hoïc **************************** Theå duïc – Tieát 61 Baøi: CHUYEÀN CAÀU TROØ CHÔI: NEÙM BOÙNG TRUÙNG ÑÍCH A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân hay vợt gỗ - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi B/ CHUAÅN BÒ : - Địa điểm: Sân trường - Phöông tieän : coøi ; baûng goã taâng caàu vaø boùng…… C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ PHẦN MỞ ĐẦU: + Yêu cầu tập hợp thành hàng dọc Phổ + Lớp trưởng điều khiển tập hợp Lắng nghe biến nội dung học ( p) + Xoay các khớp cổ tay, chân, hông, đầu + Thực go + Thực theo yêu cầu + Xoay cánh tay, khớp vai + Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên + Thực chạy trên sân trường sân trường: 90 – 100m + Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu + Đi thường theo vòng tròn + Ôn các động tác: tay, chân, lườn, bụng, + Cả lớp cùng thực toàn thân và nhảy bài thể dục phát triển chung: Mỗi động tác lần x nhịp II/ PHAÀN CÔ BAÛN: * Chuyền cầu theo nhóm người: – 10 + Thực theo hướng dẫn Cả lớp phuùt + Cho lớp xếp thành hàng, xoay mặt thực vào đôi một, đôi cách + Cả lớp cùng chơi theo nhóm người, sau đó đổi bạn chơi – m + Tổ chức chơi lớp + Chia toå vaø taäp luyeän * Trò chơi: “Ném bóng trúng đích”:10 – + Cả lớp cùng tham gia trò chơi 12 phuùt + Neâu teân troø chôi Chia toå cho HS taäp + Thực theo yêu cầu luyeän + Tổ chức cho lớp cùng chơi theo đội + Thả lỏng thể + Thực hình haøng doïc + Laéng nghe III/ PHAÀN KEÁT THUÙC: + Đi và hát : phút + Một số động tác thả lỏng + Cúi đầu lắc người thả lỏng, nhảy thả loûng + Heä thoáng ND baøi vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi + Nhaän xeùt tieát hoïc – Daën veà nhaø oân laïi baøi,chuaån bò tieát sau *************************************** Thứ sáu ngày tháng năm 2011 Toán – Tiết 152 Bài : PHÉP TRỪ ( KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách làm tính trừ ( không nhớ) các số phạm vi 1000 - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm - Biết giải bài toán ít - Làm bài 1( cột 1,2), 2( phép tính đầu và phép tính cuối), 3,4 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Caùc hình bieåu dieãn traêm, chuïc, ñôn vò C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Một số HS lên bảng thực yêu cầu + Kieåm tra HS ñaët tính vaø tính Cả lớp thực bảng a/ 456 + 124 ; 673 + 216 b/ 542 + 157 ; 214 + 585 + Nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại đầu bài 1/ G thiệu : Giới thiệu và ghi bảng 2.1/ Giới thiệu phép trừ + Nghe và phân tích đề toán + Nêu bài toán vừa gắn hình biểu diễn + Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông + Ta thực phép trừ 635 – 214 ta laøm nhö theá naøo? + Nhắc lại bài toán và đánh dấu gạch 214 + Nghe và nhắc lại hình vuoâng nhö phaàn baøi hoïc 2.2/ Ñi tìm keát quaû + Yeâu caàu HS quan saùt hình bieåu dieãn phép trừ và hỏi: + Phaàn coøn laïi coù taát caû maáy traêm, maáy + Coøn laïi traêm, chuïc, hình vuoâng chuïc vaø maáy hình vuoâng? + traêm, chuïc, hình vuoâng laø bao + Laø 421 hình vuoâng nhieâu hình vuoâng? + 635 – 214 = 421 + Vậy 635 trừ 214 bao nhiêu? 2.3/ Đặt tính và thực tính + Cho HS nhắc lại cách đặt tính cộng các + HS lên bảng, lớp làm bảng số có chữ số sau đó đặt tính trừ và thực 635 phép từ 214 + Goïi HS leân baûng ñaët tính vaø tính, cho 421 lớp thực bảng + Goïi soá HS neâu caùch tính vaø nhaän xeùt 3/ Luyện tập – thực hành + Đọc đề: Tính Baøi 1: (Laøm coät 1,2) + Tự làm bài sau đó đổi để kiểm tra + Gọi HS đọc đề bài + Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi lẫn 484 497 590 764 để kiểm tra lẫn 241 125 470 751 243 372 120 13 + Nhận xét thực và ghi điểm Bài 2: Làm phép tính đầu và phép tính + Ñaët tính roài tính cuoái + Neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø + HS lên bảng, lớp làm bảng thực cách tính 548 395 + Yêu cầu HS tự làm bài 312 23 + Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn 236 372 + Tính nhaåm vaø neâu keát quaû + Chữa bài và ghi điểm Baøi 3: Yeâu caàu HS noái tieáp tính nhẩm trước lớp, HS thực + Là các số tròn trăm 500 – 200 =300 700 – 300 = 400 tính 600 – 400 = 200 + Nhaän xeùt vaø hoûi: Caùc soá baøi taäp laø 600 – 100 = 500 900 – 300 = 600 800 – 500 = 300 caùc soá ntn? 1000 – 200 = 800 1000 – 400 = 600 + Đọc đề bài toán + Nghe hướng dẫn để tìm hiểu đề bài +Đàn vịt có 183 con, đàn gà ít đàn Bài 4: Gọi HS đọc đề bài vòt 121 + Hướng dẫn HS phân tích đề toán +Hỏi đàn gà có bao nhiêu con? + Bài toán cho biết gì? + HS lên bảng, lớp làm vào Baøi giaûi: + Bài toán hỏi gì? Số đàn gà có là: + Yêu cầu HS tự tóm tắt và làm bài 183 – 121 = 62 (con) Toùm taét: Đáp số : 62 Đàn vịt : : 183 Đàn gà ít vịt : 121 Đàn gà : con? + Chấm bài, nhận xét chữa bài III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Moät soá HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 Nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông Dặn nhà làm các bài bài tập Chuaån bò baøi cho tieát sau ***************************************** Chính taû ( Nghe - vieát) – Tieát 61 Baøi:VIEÄT NAM COÙ BAÙC A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát Việt Nam có Bác - làm abif tập 2,bài tập a/b B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bài thơ Việt Nam có Bác chép sẵn bảng phụ - Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp chính taû C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng đặt câu có chứa + Cả lớp theo dõi nhận xét tiêng bắt đầu là ch/tr + Nhaän xeùt II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu: Hôm nay, các em Nhắc lại đầu bài vieát chính taû baøi Vieät Nam coù Baùc Ghi baûng 2/ Hướng dẫn viết chính tả + Laéng nghe a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết + HS đọc lại, lớp theo dõi + Đọc mẫu + Baøi thô noùi veà Baùc Hoà + GV gọi học sinh đọc bài + Công lao Bác Hồ so sánh với + Baøi thô noùi veà ? + Công lao Bác Hồ so sánh với non nước, trời mây và đỉnh Trường Sơn + Nhaân daân ta coi Baùc laø Vieät Nam, Vieät gì? Nam laø Baùc + Nhaân daân ta yeâu quyù vaø kính Baùc Hoà + Baøi thô coù doøng thô + Ñaây laø theå thô luïc baùt vì doøng coù ntn? tieáng, doøng sau coù tieáng b/ Hướng dẫn nhận xét trình bày + Baøi thô coù maáy doøng thô? + Ñaây laø theå thô gì? Vì em bieát? + Các chữ đầu dòng viết ntn? + Ngoài các chữ đầu dòng, chúng ta còn viết hoa chữ nào? c/ Hướng dẫn viết từ khó +Yêu cầu HS đọc các từ khó + Yêu cầu viết các từ khó d/ Vieát chính taû + Đọc câu cho HS nghe viết + Đọc lại cho HS soát lỗi.YC đổi + Thu chấm điểm và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu + Yeâu caàu HS leân baûng trình baøy + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi laøm treân baûng + Chữ đầu câu phải viết hoa , chữ dòng tiếng viết lùi vào ô, chữ dòng vieát saùt leà + Viết hoa các chữ: Việt Nam, Trường Sôn, Baùc + Đọc và viết các từ: non nước, Trường Sôn, nghìn naêm, luïc baùt + Nghe đọc và viết bài chính tả + Soát lỗi.Đổi + Đọc đề bài + HS lên bảng làm nối tiếp, lớp làm bài vào Đáp án: Có bưởi cam thơm mát bóng dừa Có rào râm bụt đỏ hoa quê Coù boán muøa rau töôi toát laù Như ngày cháo bẹ măng tre Gỗ thường mộc mạc, chẳng mùi sơn Giường mây chiếu cói, đơn chăn gối + Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống Baøi 3: Laøm phaàn a + nhoùm cuøng thaûo luaän vaø laøm baøi + Gọi HS đọc yêu cầu a/ Tàu rời ga + Dán tờ giấy có ghi đề bài lên bảng, Sơn tinh dời dãy núi yêu cầu nhóm thi làm bài theo hình thức Hổ là loài thú nối tiếp, HS điền từ Bộ đội canh giữ biển trời + Nhaän xeùt tuyeân döông III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Cho HS nhaéc laïi quy taéc vieát chính taû Chuaån bò cho tieát sau Nhaän xeùt tieát hoïc ******************************* Keå chuyeän – Tieát 31 Baøi : CHIEÁC REÃ ÑA TROØN A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Sắp xếp đúng trình tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại đoạn cuûa caâu chuyeän ( BT1,BT2) - Học sinh khá giỏi kể lại câu chuyện ( BT3) B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Tranh minh hoạ - Bảng viết sẵn nội dung gợi ý đoạn C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng kể chuyện Ai ngoan + HS kể nối tiếp, HS kể đoạn HS kể toàn chuyện thưởng + Nhận xét đánh giá và ghi điểm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu bài : Yêu cầu HS nhắc tên bài tập đọc, Ghi đầu bài và gọi học sinh Nhắc lại đầu bài đọc lại đầu bài 2) Hướng dẫn kể truyện theo gợi ý: + Quan sát các tranh a/ Sắp xếp lại các tranh theo trật tự Tranh 1: Bác Hồ hướng dẫn chú + Gắn các tranh không theo thứ tự + Yêu cầu HS nêu nội dung cần vụ cách trồng rễ da Tranh 2: Caùc baïn thieáu nhi thích thuù chui tranh qua voøng troøn, xanh toát cuûa caây ña non Tranh 3: Baùc Hoà chæ vaøo chieác reã ña nhoû nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem troàng + Yêu cầu HS suy nghĩ và xếp lại thứ + Đáp án : – – tự các tranh theo trình tự câu chuyện + Gọi HS lên dán lại các tranh theo đúng thứ tự b/ Kể đoạn chuyện Bước 1: Kể nhóm + Chia nhoùm vaø yeâu caàu keå laïi noäi dung đoạn nhóm Bước : Kể trước lớp + Gọi đại diện nhóm kể lại đoạn, các nhóm khác nhận xét, bổ sung Đoạn 1: + Bác Hồ thấy gì trên mặt đất? + Nhìn thấy rễ đa Bác nói gì với chú + Moãi nhoùm cuøng keå laïi, moãi HS kể đoạn + Caùc nhoùm trình baøy vaø nhaän xeùt + Baùc nhìn thaáy moät chieác reã ña nhoû, daøi caàn vuï ? Đoạn : + Chuù caàn vuï troàng caùi reã ña nhö theá naøo? + Theo Baùc thì phaûi troàng chieác reã ña ntn? + Baùc baûo chuù caàn vuï cuoán reã laïi roài troàng cho noù moïc tieáp + Chú cần vụ xới đất vùi rễ xuoáng + Baùc cuoán chieác reã thaønh moät voøng tròn bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào cái cọc, sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất Đoạn : + Keát quaû vieäc troàng reã ña cuûa Baùc ntn? + Mọi người hiểu Bác cho trồng rễ + Chieác reã ña thaønh moät caây ña coù voøng đa thành vòng tròn để làm gì? laù troøn c/ Hướng dẫn kể lại toàn câu chuyện + Bác trồng rễ đa để làm chỗ + Goïi HS xung phong leân keå laïi chuyeän + Chia HS thành các nhóm nhỏ, vui chơi mát mẻ và đẹp cho các cháu nhoùm HS vaø yeâu caàu keå nhoùm vaø thieáu nhi kể trước lớp theo phân vai + Mỗi HS kể đoạn + Yêu cầu nhận xét lời bạn kể + Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? + Thực hành kể , nhóm HS, sau đó III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Qua câu chuyện này muốn nói với chúng nhận xét + Nhaän xeùt baïn keå ta điều gì? Em học gì bổ ích cho + Neâu vaø nhaän xeùt baûn thaân? Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän vaø chuaån bò tieát sau Nhaän xeùt tieát hoïc *************************** Thuû coâng – Tieát 31 Bài :LAØM CON BƯỚM (T1) A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách làm bướm giấy - Làm bướm giấy, bướm tương đối cân đối, các nếp gấp tương đối phẳng - Với học sinh khéo tay: Làm bướm giấy, các nếp gấp phẳng, có thể làm bướm có kích thước khác B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC - Mẫu bướm giấy - Giấy thủ công đủ màu,hồ kéo , bút chì , thước kẻ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Kiểm tra chuẩn bị HS + Nhaän xeùt II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại đầu bài 1/ G thiệu : Giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn quan sát nhận xét: + Giới thiệu bướm giấy ( hình + Baèng giaáy maøu thuû coâng maãu) + Thaân, caùnh, raâu + Con bướm làm gì? + Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 14 ô + Con bướm có phận nào? + Gỡ cánh bướm trở tờ giấy hình và tờ 10 ô.1 tờ giấy hình chữ nhật dài 12 ô, rộng ½ ô để làm râu bướm vuoâng 3/ Hướng dẫn mẫu: + Theo doõi vaø laøm theo Bước 1: Gấp và cắt giấy Bước 2: Gấp cánh bướm + Nhaéc laïi Bước 3: Buộc thân bướm Bước 4: Làm râu bướm + Thực hành gấp, cắt cánh bướm + Cho nhắc lại các bước thực * Thực hành: + Cho HS thực hành gấp và cắt cánh bướm + Nhận xét sửa chữa III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: -Nhắc lại các bước thực -Nhaän xeùt veà tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS Nhaän xeùt chung tieát hoïc -Daën HS veà nhaø taäp luyeän theâm vaø chuaån bị để học tiết sau ******************************** SINH HOẠT TUẦN 31 I/ Muïc tieâu: - Qua tiết sinh hoạt HS nhận ưu khuyết điểm thân mình tuần qua để có hướng khắc phục tuần tới - HS có tinh thần đoàn kết, phê và tự phê II/ Nội dung sinh hoạt : 1.Sô keát tuaàn 31 : -Lớp trưởng điều khiển các tổ nhận xét chung tổ mình -Lớp trưởng tổng hợp lại và báo cáo GV -GV nhận xét chung các mặt hoạt động lớp a/ Đạo đức: -Nhìn chung các em ngoan, học đúng và biết đoàn kết giúp đỡ lẫn hoïc taäp -Trong tuần không có trường hợp nào nghỉ học vô lí b/ Hoïc taäp: -Đa số các em đã có ý thức cao học tập, học bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp Đến lớp chăm chú nghe cô giảng bài và phát biểu bài sôi -Song bên cạnh đó còn rải rác số em chưa chịu khó học bài và làm bài trước đến lớp, đến lớp ngồi học còn hay nói chuyện riêng c/ Các hoạt động khác -Các em thực việc sinh hoạt và tập thể dục đặn - -Vệ sinh cá nhân và sân trường -Tham gia và thực tốt an toàn giao thông và an ninh học đường 2/ Kế hoạch tuần 32: -Tiếp tục thực tốt khâu nề nếp đã có -Tieáp tuïc HS gioûi keøm HS yeáu -Thực tốt an toàn giao thông và an ninh học đường -Lớp sinh hoạt văn nghệ **************************************** Thứ bảy ngày tháng năm 2011 (Dạy bù thứ ) Tập đọc – Tiết 93 Baøi : CAÂY VAØ HOA BEÂN LAÊNG BAÙC A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng các câu văn dài - Hiểu nội dung: cây và hoa đẹp khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác, thể hiệ lòng tôn kính toàn dân Bác.( trả lời các câu hỏi sách giáo khoa) B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC : - Tranh minh họa SGK Tranh ảnh quảng trường Ba Đình, nhà sàn, các loại cây hoa xung quanh laêng Baùc - Bảng phụ ghi sẵn các câu, từ cần luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: Gọi HS lên bảng đọc bài: - HS1 : Câu hỏi 1? - HS2 : Caâu hoûi 2? Chiếc rễ đa tròn và trả lời câu hỏi - HS3 : Qua bài em hiểu điều gì? Nhận xét cho điểm em II / DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu :Ghi đầu bài lên bảng để HS nhắc lại đầu bài giới thiệu và gọi học sinh đọc đầu bài 2) Luyện đọc a/ Ñ oïc maãu : Đọc lần sau đó gọi HS đọc lại.Treo tranh vaø toùm taét noäi dung b/ Luyện phát âm các từ khó dễ lẫn + Yêu cầu HS đọc các từ giáo viên ghi bảng: quảng trường, thềm lăng, ngào ngaït… + Yêu cầu đọc nối tiếp câu và tìm từ khoù c/ Luyện đọc đoạn: Nêu giọng đọc chung toàn bài, sau đó yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn chia bài tập đọc thành đoạn + Đọc thầm theo, HS đọc lại + Đọc các từ khó phần mục tiêu + Đọc nối tiếp câu HS đọc caâu + Dùng bút chì và viết để phân cách các đoạn - Đoạn 1: Trên quảng trường hương thôm - Đoạn 2: Ngay thềm lăng nở lứa đầu - Đoạn 3: Sau lăng hương ngào ngạt + Yêu cầu HS đọc mục trước lớp và - Đoạn 4: Đoạn còn lại tìm cách đọc các câu dài + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Yêu cầu HS luyện đọc giải thích các từ Cây và hoa tụ hội,/đâm chồi,/phô sắc,/ toả ngát hương thơm // coøn laïi: nhö phaàn muïc tieâu Treân baäc tam caáp,/hoa .boâng,/ .hoa mộc,/ kết chùm,/đang toả hương + Yêu cầu luyện đọc nối tiếp đoạn ngaøo ngaït.// d/ Đọc bài + Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu cho + Cho HS luyện đọc nối tiếp đến hết bài + Lần lượt HS đọc bài e/ Thi đọc nhóm.Nghe và chỉnh sửa cho + Tổ chức thi đọc trước lớp + Goïi HS nhaän xeùt- tuyeân döông + Các nhóm cử đại diện thi đọc với g/ Đọc đồng nhoùm khaùc + GV yêu cầu lớp đọc đồng c / Tìm hieåu baøi * Đọc mẫu lần + Giải thích thêm số loại cây và hoa + Cả lớp đọc đồng + Kể tên các loại cây trồng trước * Đọc thầm laêng Baùc? + Những loài hoa tiếng nào khắp + Cây vạn tuế, cây dầu nước, cây hoa nơi trồng quanh lăng Bác? + Tìm từ ngữ hình ảnh cho thấy cây ban và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Baùc? + Caâu vaên naøo cho thaáy caây vaø hoa cuõng mang tình cảm người Bác? + Hoa mai, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Boä, hoa daï höông, N hoahaøi, hoa moäc, N hoa gaâu + Tụ hôi, đâm chồi, phô sắc, toả ngát höông thôm + Bài tập đọc muốn nói lên điều gì ? + Caây vaø hoa cuûa non soâng gaám voùc ñang daâng nieàm toân kính thieâng lieâng III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: + Cây và hoa bên lăng bác tượng trưng theo đoàn người vào lăng viếng Bác + Neâu vaø nhaän xeùt nhö phaàn muïc tieâu cho ai? + Qua bài học em rút điều gì ? + Nhận xét tiết học ,tuyên dương ,phê + Cây và hoa bên lăng bác tượng trưng cho…… bình + Dặn nhà luyện đọc Chuẩn bị bài sau ************************************ Mĩ thuật (GV môn soạn) ****************************** Âm nhạc (GV môn soạn) ******************************** Toán – Tiết 153 Baøi : LUYEÄN TAÄP A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách làm tính trừ ( không nhớ) các số phạm vi 1000, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán ít - Laøm baøi 1, 2( coät 1)3( coät 1,2,4), B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Vieát saün noäi dung baøi taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + HS lên bảng thực yêu cầu + Goïi HS leân baûng ñaët tính vaø tính : + Vieát baûng theo yeâu caàu a/ 456 – 124 ; 673 – 212 b/ 542 – 100 ; 264 – 153 + Nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại đầu bài 1/ G thiệu : Giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: + Đọc đề + Cả lớp làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổ chéo để kiểm tra bài laãn 682 987 599 425 676 351 255 148 203 + Nhaän xeùt Baøi 2: Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc ñaët tính 215 331 732 451 222 và thực tính trừ các số có chữ số 461 + Nhaän xeùt + HS trả lời + Yêu cầu HS lớp làm bài + Làm bài vào vở, HS lên bảng + Nhận xét sửa chữa 986 73 Bài 3:Yêu cầu HS tìm hiểu đề bài 264 26 + Chỉ bảng và cho HS đọc tên các dòng 722 47 bảng tính : Số bị trừ, số trừ, hiệu + Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo? + Đọc đề bài + Muốn tìm số bị trừ ta làm nào? + Muốn tìm số trừ ta làm nào? + Đọc tên các dòng bảng tính + Yeâu caàu HS laøm baøi + Muốn tìm hiệu ta lấy số bị trừ trừ + Nhaän xeùt ghi ñieåm số trừ + Ta lấy hiệu cộng với số trừ + Ta lấy số bị trừ trừ hiệu Bài 4: Gọi HS đọc đề bài + HS lên bảng, lớp làm vào + Hướng dẫn phân tích đề toán +Yêu cầu đọc đề bài? + Yêu cầu HS tự làm bài Sau đó, gọi HS nối tiếp đọc kết Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? + Yeâu caàu HS laøm baøi Toùm taét: Trường Thành Công : 865 học sinh Trường Hữu Nghị : ít 32 học sinh Trường Hữu Nghị: học sinh? Số bị trừ 257 Số trừ 136 Hieäu 121 25 13 12 867 661 206 + Đọc đề bài + Phân tích đề Trường Thành Công có 865 học sinh + Nhaän xeùt chaám baøi Trường Hữu Nghị có ít trường III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: -Moät soá HS nhaéc laïi caùch tìm hieäu, soá bò Thaønh Coâng 32 hoïc sinh trừ, số trừ, cách đặt tính và tính phép trừ Hỏi trường Hữu Nghịcó bao nhiêu học sinh? các số có chữ số - Nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông + HS lên bảng, lớp làm vào Baøi giaûi: -Dặn nhà làm các bài bài tập Số học sinh trường Hữu Nghị là: Chuaån bò baøi cho tieát sau 865 – 32 = 833 (hoïc sinh) Đáp số : 833 học sinh + Nhaän xeùt ***************************************** Thứ tư ngày 13 tháng 04 năm 2011 Toán – Tiết 154 Baøi : LUYEÄN TAÄP CHUNG A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100,làm tính cộng, trù không nhớ các số có đến ba chữ số - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm - Laøm baøi 1( pheùp tính 1,3.4),2(pheùp tính 1,2,3),3 ( coät 1,2), ( coät 1,2) B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng làm bài:Đặt tính và + HS lên bảng thực yêu cầu Cả lớp làm bảng tính a/ 456 – 124 ; 673 + 212 b/ 542 + 100 ; 264 – 153 + Nhaän xeùt cho ñieåm Nhắc lại đầu bài II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : Giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập + Đọc đề Baøi 1:Laøm pheùp tính 1,3,4 + HS leân baûng laøm baøi roài nhaän xeùt + Yêu cầu HS đọc đề 35 57 83 + Yêu cầu lớp làm bảng + + + 28 26 63 83 90 + Nhận xét chữa sai Baøi 2: Laøm pheùp tính 1,2,3 + Tính Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + nhoùm thaûo luaän vaø choïn baïn + Cho các nhóm thảo luận với hình thức thi đua tiếp sức, nhóm HS + Đại diện nhóm báo cáo trên bảng + Yêu cầu các nhóm thi tiếp sức để thực 75 63 81 nhanh và đúng 17 34 66 46 47 + Nhaän xeùt tuyeân döông + Đọc đề Baøi 3: Laøm coät 1,2 + Tính nhaåm + Gọi HS đọc đề bài + Neâu caùch nhaåm + Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? + Cho HS neâu laïi caùch tính nhaåm caùc soá 700 + 300 = 1000 800 + 200 = 1000 1000 – 300 = 700 1000 – 200 = 800 troøn traêm + Từng nhóm báo cáo và nhận xét + Gọi HS trả lời, Ghi bảng + Nhaän xeùt Baøi 4: Laøm coät 1,2 + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Yeâu caàu nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính? + Yêu cầu lớp làm bài vào + Ñaët tính roài tính + Nhaéc laïi vaø nhaän xeùt + Làm bài vào vở, HS lên bảng làm bài roài nhaän xeùt baøi treân baûng 351 427 876 999 + + 216 142 231 542 567 569 645 457 + Chaám baøi ghi ñieåm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: -Các em vừa học toán bài gì ? -Một số HS nhắc lại cách đọc, viết , đặt tính và tính cộng trừ -Nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông -Dặn nhà làm các bài bài taäpChuaån bò baøi cho tieát sau ********************************** Luyện từ và câu – Tiết 31 TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ.DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Chọn từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn ( BT1), tìm vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ( BT2) - Ñieăn ñuùng daẫu phaơy, daâu chaâm vaøo moôt ñón vaín coù choê troâng ( BT3) II/ CHUAÅN BÒ : - Vieát noäi dung BT1 - Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy 1.Baøi cuõ :: Goïi em leân baûng -Viết từ tình cảm Bác dành cho thieáu nhi ? -Viết từ tình cảm thiếu nhi dành cho Baùc ? -Gọi em khác thực hành đặt câu với từ treân -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập (miệng) Bài :Yêu cầu học sinh đọc kĩ đoạn văn Ghi sẵn đoạn văn Bác Hồ sống giản dị Bữa cơm Bác đạm bạc bữa cơm người dân Bác thích hoa huệ, loài hoa trắng tinh khiết Nhà Bác là ngôi nhà sàn khuất vườn Phủ Chủ tịch Đường vào nhà trồng hai hàng râm bụt, hàng cây gợi nhớ hình ảnh miền Trung quê Bác Sau làm việc, Bác thường tự tay chăm sóc cây, cho caù aên Baøi : (mieäng) -Nêu yêu cầu : Tìm từ ngữ ca ngợi Baùc caùc baøi thô, baøi haùt, hay caâu chuyeän keå - Chia nhoùm thaûo luaän -Chia baûng laøm phaàn -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi (vieát) -Goïi em neâu yeâu caàu ? Ghi sẵn đoạn văn Hoạt động học -2 em leân baûng -thöông yeâu, quan taâm -thương nhớ, biết ơn -2 em thực hành đặt câu -Trong gia đình em người thương yeâu -Em bé khóc vì thương nhớ mẹ -1 em nhắc tựa bài -1 em đọc đoạn văn viết cách sống cuûa Baùc Hoà -Suy nghĩ chọn từ thích hợp để điền đúng vào chỗ trống -Quan saùt -3-4 em leân baûng laøm -Lớp làm nháp -Saùng suoát, taøi ba, loãi laïc, taøi gioûi, coù chí lớn, giàu nghị lực, yêu nước, thương dân, thương giống nòi, đức dộ, hiền từ, hiền hậu, nhân ái, nhân từ, nhân hậu, phúc hậu, khiêm toán, bình dò, giaûn dò -Vài em đọc lại -Trao đổi theo cặp -3 nhóm lên làm theo tiếp sức -Một hôm  Bác Hồ đến thăm ngôi -Vài em đọc lại các từ chùa Lệ thường, vào chùa phải bỏ -Ghi lại hoạt động thiếu nhi dép Nhưng vị sư mời Bác dép tranh câu vào Bác không đồng ý  Đến thềm chùa  -Quan sát , suy nghĩ, ghi lại vào Bác cởi dép để ngoài người, xong -Nối tiếp đọc câu đã đặt Nhận xét bước vào -Chấm vở, nhận xét 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò- Học từ ngữ Bác Hồ ***************************** Taäp vieát – Tieát 31 Bài : CHỮ HOA N ( Kiểu 2) A/YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Viết đúng chữ hoa N (kiểu 2) (1 dòng cỡ vừa , dòng cỡû nhỏ) - Chữ và câu ứng dụng : Người (1 dòng cỡ vừa , dòng cỡû nhỏ) - Người ta là hoa đất ( lần) B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ N hoa đặt khung chữ trên bảng phụ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ - Mẫu chữ cụm từ ứng dụng: Người ta là hoa đất - Vở tập viết C/ CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Kiểm tra chuẩn bị HS + Nhaän xeùt II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài: Ghi đầu bài, giới thiệu + Nhắc lại đầu bài trên bảng chữ viết và cụm từ ứng dụng 2/ Hướng dẫn viết chữ N hoa a) Quan saùt vaø nhaän xeùt + Chữ N hoa cao ô li, rộng li? + Chữ N hoa gồm nét? Là nét + Chữ N hoa cỡ vừa cao li + Gồm nét là nét móc hai đầu, naøo? nét kết hợp nét lượn ngang và cong traùi + Cho HS quan sát mẫu chữ + Quan saùt + Vừa nêu quy trình viết vừa viết mẫu + Laéng nghe vaø nhaéc laïi b)Vieát baûng + Yeâu caàu HS vieát khoâng trung sau đó viết vào bảng chữ N + Viết thử không trung ,rồi viết + Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS vaøo baûng c/ Viết từ ứng dụng + Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng - Hỏi nghĩa cụm từ “Người ta là hoa + Đọc từ Người ta là hoa đất - Là cụm từ ca ngợi vẻ đẹp đất” người Con người đáng quý đáng Quan saùt vaø nhaän xeùt trọng vì người là tinh hoa đất Cụm từ gồm tiếng? Là tiếng trời + tiếng là: Người, ta, là, hoa, đất naøo + Những chữ nào có cùng chiều cao với + Chữ g; l; h cao li rưỡi chữa N hoa và cao li? + Chữ t cao li rưỡi, chữ đ cao li,các + Các chữ còn lại cao li? chữ còn lại cao li + Khi viết chữ Người ta viết nét nối + Từ điểm cuối chữ N rê bút lên điểm đầu chữ và viết chữ cho chữ N với chữ nào? điểm đầu chữ trùng vào điểm cuối + Nêu vị trí các dấu có cụm chữ N + Dấu huyền trên đầu chữ ơ, a, dấu sắc từ? trên đầu chữ â + Khoảng cách các chữ chừng + Khoảng cách các chữ chữ naøo? + Vieát baûng - HS viết bảng lớp lớp viết bảng + Yêu cầu HS viết bảng chữ Mắt + Theo doõi vaø nhaän xeùt HS vieát - Thực hành viết tập viết d/ Hướng dẫn viết vào + Nhaéc laïi caùch vieát vaø yeâu caàu vieát nhö + Vieát: - dòng chữ N cỡ vừa - dòng chữ N cỡ nhỏ + Theo dõi uốn nắn sữa tư ngồi ,cách - dòng chữ Người cỡ vừa - dòng chữ Người cỡ nhỏ caàm buùt - dòng cụm từ ứng dụng Người ta là + Thu vaø chaám soá baøi hoa đất cỡ nhỏ III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: + Noäp baøi -Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc -Daën doø HS veà nhaø vieát heát phaàn baøi tập viết -Chuaån bò cho tieát sau **************************** Đạo đức – Tiết 31 Bài : BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH (T2) A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Kể ích lợi số loài vật quen thuộc sống người Nêu việc cần làm phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích - Yêu quý và biết làm việc phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích nhà, trường và nơi công cộng - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia bảo vệ loài vật có ích - Bảo vệ loài vật có ích là có tác dụng giữ gìn môi trường lành, góp phần giữ gìn vệ sinh nơi công cộng, trì và phát triển sống bền vững - Bảo vệ vầ phát triển loài vật có ích là các hướng bảo vệ, phát triển nông nghiệp bền vững, giảm các chi phí lượng B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Vở bài tập đạo đức C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Vì cần phải bảo vệ các loài vật có + Gọi HS lên bảng trả lời ích? + Nhận xét đánh giá II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : Giới thiệu và ghi bảng Nhắc lại đầu bài 2/ Hướng dẫn tìm hiểu: Hoạt động 1: Làm việc cá nhân, nhóm Mục tiêu: Giúp HS biết lựa chọn cách + Chia nhoùm vaø thaûo luaän ứng xử đúng với loài vật Caùch tieán haønh: + Đưa yêu cầu: Khi chơi vườn thú, em + Caùc nhoùm thaûo luaän theo tình huoáng thaáy moät soá baïn nhoû duøng gaäy… + Chia lớp thành nhóm thảo luận các GV nêu noäi dung: a/ Maëc caùc baïn, khoâng quan taâm b/ Đứng xem, hùa theo trò nghịch bạn + Đại diện các nhóm nêu và nhận xét c/ Khuyeân ngaên caùc baïn d/ Mách người lớn Keát luaän: Em neân khuyeân ngaên caùc baïn vaø các bạn không nghe thì mách người Neâu keát luaän: Em neân khuyeân ngaên caùc lớn để bảo vệ loài vật có ích baïn vaø neáu caùc baïn khoâng nghe thì maùch Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Mục tiêu: Giúp HS biết cách ứng xử phù hợp, biết tham gia bảo vệ loài vật có ích + Neâu tình huoáng: An vaø Huy laø ñoâi baïn thaân Chieàu tan hoïc veà, Huy ruû: - An ôi, treân caây lia coù moät toå chim Chuùng mình treøo leân baét chim non veà nhaø ñi! An cần ứng xử nào tình đó? + Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän + Goïi caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän + Nhaän xeùt + Yêu cầu nhóm lên đóng vai xử lí Kết luận chung: Trong tình đó, An caàn khuyeân ngaên baïn khoâng neân treøo caây, phaù toå chim vì: - Nguy hieåm deã bò ngaõ - Chim non soáng xa meï deã bò cheát Hoạt động 3: Tự liên hệ Muïc tieâu: Giuùp HS bieát chia seû kinh nghiệm bảo vệ loài vật có ích Caùch tieán haønh: * Nêu yêu cầu: “Em đã biết bảo vệ loài vaät coù ích chöa? Haõy keå moät vaøi vieäc laøm cuï theå Kết luận: Hầu hết các loài vật có ích cho người Vì thế, cần phải bảo vệ loài vật để người sống và phát triển môi trường lành - Bảo vệ vầ phát triển loài vật có ích là các hướng bảo vệ, phát triển nông nghiệp bền vững, giảm các chi phí lượng - Bảo vệ loài vật có ích là giữ gìn môi trường lành và góp phần giữ vệ sinh nôi coâng coäng III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: -Vì cần phải cần phải bảo vệ loài vật coù ích? người lớn để bảo vệ loài vật có ích + Chia lớp và thảo luận nhóm + Đại diện nhóm báo cáo + Nhaän xeùt + Từng nhóm lên đóng vai và nhận xét Nhaéc laïi keát luaän chung: Trong tình đó, An cần khuyên ngăn bạn khoâng neân treøo caây, phaù toå chim vì: - Nguy hieåm deã bò ngaõ - Chim non soáng xa meï deã bò cheát * Tự liện hệ nhận xét Nhắc lại kết luận: Hầu hết các loài vật có ích cho người Vì thế, cần phải bảo vệ loài vật để người sống và phát triển môi trường laønh Daën HS veà chuaån bò cho tieát sau oâ taäp chuaån bò kieåm tra GV nhaän xeùt tieát hoïc ************************************ Tự nhiên xã hội – Tiết 31 Bài : MẶT TRỜI A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nêu hình dạng, đặc điểm và vai trò mặt trời sống trên trái đất - Hình dung (tưởng tượng) điều gì sảy trái đất không có mặt trời B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Aûnh minh hoạ sách - Giaáy veõ, buùt maøu C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: + Cây cối có thể sống đâu? Các + Gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi: vật có thể sống đâu? + Nhaän xeùt II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu : Ghi đầu bài lên bảng và Nhắc lại đầu bài gọi học sinh đọc đầu bài 2) Hướng dẫn tìm hiểu bài Hoạt động : Vẽ và giới thiệu tranh vẽ mặt trời Muïc tieâu : HS bieát khaùi quaùt veà hình dạng, đặc điểm mặt trời Bước 1: Làm việc cá nhân + Mỗi HS thực vẽ + Yêu cầu HS vẽ và tô màu mặt trời + Cho HS vẽ theo trí tưởng tượng các + Vẽ mặt trời tự theo trí tưởng tượng em mặt trời ( có thể vẽ riêng mặt trời và chọn màu tô vẽ mặt trời cùng với cảnh vật xung quanh) + Nhaän xeùt HS veõ Bước 2: Làm việc lớp + Yêu cầu số HS giới thiệu tranh ảnh vẽ mình cho lớp quan sát + Yêu cầu HS nói gì các em biết mặt trời các câu hỏi gợi ý: + Trên sở HS hiểu đặc điểm mặt trời, GV đặt câu hỏi liên hệ thực tế: + Có thể quan sát các hình vẽ đọc các lời ghi chú SGK để nói mặt trời + Vì em vẽ mặt trời vậy? + Theo các em, mặt trời có hình gì? + Tại em dùng màu đỏ hay màu vàng để tô ông mặt trời + Tại nắng em cần phải đội mũ noùn hay che oâ? Nhắc lại kết luận : Mặt trời tròn giống Kết luận : Mặt trời tròn giống như “quả bóng lửa” khổng lồ, chiếu “quả bóng lửa” khổng lồ, chiếu sáng và sưởi ấm trái đất Mặt trời xa trái đất sáng và sưởi ấm trái đất Mặt trời xa trái đất Lưu ý : Khi nắng cần phải đội mũ nón Lưu ý : Khi nắng cần phải đội mũ nón và không nhìn trực tiếp vào và không nhìn trực tiếp vào mặt trời Hoạt động : Thảo luận : Tại chúng mặt trời ta cần mặt trời Muïc tieâu : HS bieát khaùi quaùt veà vai troø mặt trời sống trên trái đất Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo nhóm Chia lớp thành nhóm.Yêu cầu HS thảo Chia lớp thành nhóm.Yêu cầu HS thảo luaän caùc caâu hoûi: Nhoùm vaø :Haõy noùi veà vai troø cuûa maët luaän caùc caâu hoûi: Nhoùm vaø :Haõy noùi veà vai troø cuûa maët trời vật trên trái đất? Nhóm và : Nếu không có mặt trời trời vật trên trái đất? chiếu sáng và toả nhiệt, trái đất chúng ta Nhóm và : Nếu không có mặt trời chiếu sáng và toả nhiệt, trái đất chúng ta seõ sao? + Yêu cầu các nhóm thảo luận thời sao? + Yêu cầu các nhóm thảo luận thời gian phuùt gian phuùt Bước : + Gọi đại diện các nhóm trả lời Lần lượt đại diện các nhóm trả lời và vaø nhaän xeùt boå sung Kết luận : Mặt trời đóng vai trò quan nhận xét Nhắc lại kết luận : Mặt trời đóng vai trò trọng đời sống người… quan trọng đời sống III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ người… -Qua bài học em hiểu điều gì? -Hãy nêu vai trò mặt trời trái đất ? -Dặn HS nhà học bài và chuẩn bị đồ dùng để học tiết sau Nhaän xeùt tieát hoïc **************************************** Thứ năm ngày 14 tháng 04 năm 2011 Toán – Tiết 155 Baøi: TIEÀN VIEÄT NAM A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nhận biết đơn vị thường dùng tiền Việt Nam đồng - Nhận biết số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 00 đồng, 1000 đồng - Biết thực hành đổi tiền trường hợp đơn giản - Biết làm các phép cọng, phép trừ các số với đơn vị là đồng - Laøm baøi 1,2,4 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng - Các thẻ từ ghi : 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + HS lên bảng thực giải bài và + Goïi HS leân baûng giaûi baøi taäp + Cả lớp làm bảng 200 đồng + 500 đồng + Nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : Giới thiệu và ghi bảng và Nhắc lại đầu bài gọi học sinh nhắc lại đầu bài 2/ Hướng dẫn tìm hiểu + Trong sống ngày, mua + Quan sát các loại giấy bạc loại: 100 bán hàng hoá, chúng ta cần sử dụng tiền đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng để toán Đơn vị thường dùng tiền Việt Nam là đồng Trong phạm vi 1000 đồng có các loại giấy bạc : 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng 1000 đồng + Lấy tờ giấy bạc 100 đồng + Yêu cầu HS tìm tờ giấy bạc 100 đồng + Nêu : vì có số 100 và dòng chữ “Một + Hoûi : Vì em bieát? trăm đồng” + Yêu cầu HS tiếp tục tìm các tờ giấy bạc + Thực các tờ giấy bạc tương tự 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề + Vì đổi tờ giấy bạc 200 đồng lại + Quan sát hình SGK và suy nghĩ + Vì 100 đồng + 100 đồng = 200 đồng nhận tờ giấy bạc loại 100 đồng? + 200 đồng đổi tờ giấy bạc loại + Yêu cầu HS nhắc lại kết bài toán + Có 500 đồng, đổi tờ giấy bạc 100 đồng + Có 500 đồng, đổi tờ giấy bạc loại 100 đồng? loại 100 đồng + Vì sao? + Vì 100 đồng + 100 đồng + 100 đồng + + Tiến hành tương tự để HS rút ra: 1000 100 đồng + 100 đồng = 500 đồng đồng đổi 10 tờ giấy bạc loại 100 đồng Baøi 2: + Gắn các thẻ từ ghi 200 đồng phần a leân baûng + Nêu bài toán và hỏi: Có tất bao + Có tất 600 đồng vì 200 đồng + 200 nhiêu đồng? Vì sao? đồng + 200 đồng = 600 đồng + Gắn thẻ từ ghi kết 600 đồng lên bảng và yêu cầu HS tự làm tiếp bài tập b/ Có tờ giấy bạc loại 200 đồng và tờ + Có tất 700 đồng vì 200 đồng + 200 giấy bạc loại 100 đồng Hỏi có tất bao đồng + 200 đồng + 100 đồng = 00 đồng nhiêu đồng? + Có tất 800 đồng vì 500 đồng + 200 c/ Có tờ giấy bạc, đó có tờ đồng + 100 đồng = 800 đồng loại 500 đồng, tờ loại 200 đồng, tờ loại 100 đồng Hỏi có tất bao nhiêu + Có tất 1000 đồng vì 500 đồng + 200 đồng? đồng + 200 đồng + 100 đồng = 1000 d/ Có tờ giấy bạc, đó có tờ đồng loại 500 đồng, hai tờ loại 200 đồng, tờ loại 100 đồng Hỏi có tất bao nhiêu + Đọc đề bài đồng? + Ta caàn chuù yù ghi teân ñôn vò vaøo keát quaû tính Bài 4: Gọi HS đọc đề bài + Khi thực các phép tính với số có + HS lên bảng, lớp làm vào + Chữa bài ñôn vò keøm theo ta caàn chuù yù ñieàu gì? + Yeâu caàu HS laøm baøi + Chữa bài và nhận xét III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Các em vừa học toán bài gì ? Moät soá HS nhaéc laïi caùch tính toång cuûa caùc soá coù teân ñôn vò Nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông Dặn nhà làm các bài bài tập Chuaån bò baøi cho tieát sau ***************************** Taäp laøm vaên – Tieát 32 ĐÁP LỜI KHEN NGỢI TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT + Đáp lại lời khen ngợi theo tình cho trước ( BT1), quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời các câu hỏi ảnh Bác ( BT2) + Viết vài câu văn ngắn ảnh Bác Hồ II/ CHUAÅN BÒ : + Tranh minh hoïa truyeän Baûng phuï vieát BT2 + Sách Tiếng việt, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy 1.Kieåm tra baøi cuõ : Goïi em keå laïi caâu chuyeän “Qua suoái” -Caâu chuyeän “Qua suoái” noùi leân ñieàu gì veà Baùc Hoà ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài và gọi học sinh nhắc lại đầu bài + Laøm baøi mieäng Bài : Gọi em đọc tình huống? - Baøi taäp yeâu caàu gì ? Hoạt động học -2 em em keå laïi caâu chuyeän “Qua suoái” vaø TLCH -1 em nhắc đầu bài -1 em đọc tình -Nói lời đáp lại trường hợp em khen -1 cặp HS thực hành : +Yêu cầu cặp thực hành -HS1 : Con queùt nhaø saïch quaù! Hoâm gioûi quaù, queùt nhaø raát saïch, “Nhaø thì mát, bát ngon cơm “ aï Con queùt nhaø saïch quaù ! Caùm ôn gaùi ngoan -HS2 : Con caùm ôn ba aï ! Coù gì ñaâu aï ! + Khi nói lời đáp cần nói lời đáp với thái Thật hở ba Ngày nào độ phù hợp, vui vẻ phấn khởi, khiêm tốn, quét nhà để ba mẹ vui -Từng cặp em nối tiếp thực hành tránh tỏ kiêu căng hợm hỉnh nói lời khen với tình b.c b/Hôm bạn mặc đẹp quá !/ Bộ quần aùo naøy laøm baïn xinh laém !/ Baïn maëc + Ghi tình huoáng a.b.c quần áo hợp lắm, trông dễ thương./ -Theá ö! Caùm ôn baïn Baïn khen mình quaù roài c/Chaùu ngoan quaù, caån thaän quaù ! Chaùu thậtt là đứa trẻ ngoan -Baøi : Mieäng -Chaùu caùm ôn cuï, khoâng coù gì ñaâu aï ! + Aûnh Baùc Goïi em neâu yeâu caàu Dạ, cám ơn cụ Cháu sợ người + Thaûo luaän nhoùm khaùc bò vaáp ngaõ + Nêu câu hỏi - Quan saùt aûnh Baùc a/Aûnh Bác Hồ treo đâu ? b/ Troâng Baùc nhö theá naøo ? ( raâu toùc, vaàng traùn, ñoâi maét … ) c/ Em muốn hứa với Bác điều gì ? -Yêu cầu HS trả lời với câu hỏi mở roäng ? -Nhaän xeùt -Troø chôi + Laøm baøi vieát Biết dựa vào câu trả lời trên, viết đoạn văn từ 3-5 câu ảnh Bác Hoà Goïi em neâu yeâu caàu cuûa baøi -Trao đổi nhóm và TLCH -Đại diện nhóm thi trả lời câu hỏi moät luùc Nhaän xeùt -Aûnh Bác Hồ treo trên tường -Raâu toùc Baùc maøu traéng Vaàng traùn Baùc cao Maét Baùc saùng -Em hứa với Bác là em ngoan, chăm hoïc -2 em giỏi trả lời -Troø chôi “Laù rôi” -1 em nêu : dựa vào câu trả lời trên, viết đoạn văn từ 3-5 câu veà aûnh Baùc Hoà -Cả lớp làm bài tập “ Trên tường chính lớp học em treo aûnh Baùc Hoà Trong aûnh, troâng Baùc raát đẹp Râu tóc Bác bạc trắng, vầng trán cao, đôi mắt hiền từ Em muốn hứa với Bác là em chăm ngoan, học giỏi để xứng đáng là cháu ngoan Bác -Nhiều em nối tiếp đọc bài viết -Nhận xét, đổi kiểm tra lỗi từ, chính taû -Noi göông Baùc hoïc taäp vaø laøm vieäc toát -Taäp keå laïi caâu chuyeän ***************************************** Chính taû ( Nghe - vieát ) – Tieát 62 Baøi : CAÂY VAØ HOA BEÂN LAÊNG BAÙC A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Laøm baøi taäp 2a/b B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp chính taû (baøi 2) C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt đông học I/ KTBC : + Cho HS xem aûnh Baùc Hoà + Khác với BT2, bài yêu cầu các em viết đoạn từ 3-5 câu ảnh Bác dựa vào câu trả lời Bài Trong đoạn văn các câu phải gắn kết với nhau, không đứng riêng lẻ tách bạch -Kiểm tra vở, chấm số bài, nhận xét 3.Cuûng coá - Daën doø : Qua maãu chuyeän veà Baùc Hoà em ruùt baøi hoïc gì cho mình ?Nhaän xeùt tieát hoïc ø- Taäp keå laïi caâu chuyeän + Goïi HS leân baûng + Nhận xét sửa chữa II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : Giới thiệu và ghi bảng à gọi học sinh nhắc lại đầu bài 2/ Hướng dẫn viết chính tả: a/ Ghi nhớ nội dung Treo bảng phụ và đọc bài lượt + Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp đâu? + Những loài hoa naò trồng đây? + Tìm từ ngữ có chứa âm đầu r/d/gi + Viết từ: có chứa dấu hỏi/dấu ngã Nhắc lại đầu bài HS đọc to, lớp đọc thầm theo + Cảnh sau lăng Bác + Hoa đào Sơn La, sứ đỏ nam Bộ, hoa höông, hoa moäc, N hoa gaâu + Mỗi loài hoa có vẻ đẹp riêng + Chúng cùng toả hương thơm ngào ngaït, daâng nieàm toân kính thieâng lieâng tình caûm chung cuûa chuùng ta laø gì? theo đoàn người vào lăng viếng bác b/ Hướng dẫn cách trình bày + Có đoạn, câu + Bài viết có đoạn, câu? + Caâu vaên naøo coù nhieàu daáu phaåy nhaát, + Treân baäc tam caáp, hoa daï höông chöa ñôm boâng, nhöng N hoahaøi traéng mòn, hoa hãy đọc câu văn đó? mộc, N hoagâu kết chùm toả hương ngaøo ngaït + Chữ đầu đoạn văn viết ntn? + Tìm caùc teân rieâng baøi vaø cho bieát + Vieát hoa, luøi vaøo oâ + Phaûi vieát hoa caùc teân rieâng: Sôn La, chuùng phaûi vieát ntn? Nam Bộ Viết hoa chữ Bác để tỏ lòng yôn c/ Hướng dẫn viết từ khó kính + Cho HS đọc các từ khó + Đọc và viết các từ vào bảng : Sơn La, khoeû khoaén, vöôn leân, Nam Boä, ngaøo ngaït, thieâng lieâng + Cả lớp viết bảng con, HS lên bảng Viết bài vào vở, sau đó soát bài và nộp baøi + Yêu cầu HS viết các từ khó + Theo dõi, nhận xét và chỉnh sữa lỗi sai d/ Đọc cho HS viết bài Sau đó đọc cho HS soát lỗi Thu chấm điểm 10 bài và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: Trò chơi tìm từ + Gọi HS đọc yêu cầu + Chia nhóm thành đội Mỗi nhóm có nhóm trưởng cầm cờ Khi GV đọc yêu cầu, nhóm nào phất cờ trước trả + Đọc yêu cầu: lời Trả lời đúng 10 điểm, trả lời sai Đáp án: a/ daàu, giaáu, ruïng trừ điểm b/ coû, goõ, choåi + Toång keát troø chôi, tuyeân döông khen thưởng III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Hoâm nay, hoïc chính taû baøi gì? - Daën veà nhaø vieát laïi caùc loãi sai vaø chuaån bò tieát sau - Nhaän xeùt tieát hoïc *************************** Theå duïc – Tieát 62 Baøi: CHUYEÀN CAÀU TROØ CHÔI: NEÙM BOÙNG TRUÙNG ÑÍCH A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân hay vợt gỗ - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II/ CHUAÅN BÒ : - Veä sinh saân taäp, coøi Keû vaïch chuaån bò - Taäp hoïp haøng nhanh III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phần mở đầu: (10’) x x x x x x x x x x - Giaùo vieân phoá bieán noäi dung yeâu caàu baøi x x x x x x x x x x hoïc - Xoay các khớp cổ, chân, người, tay - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp, - Ôn các động tác tay, chân, lườn bụng, toàn thân và nhảy bài thể dục phát - tổ tầng cầu vợt gỗ trieån chung - toå coøn laïi chôi “ Neùm boùng truùng Phaàn cô baûn: (17’) đích” Sau khoảng - 10 phút đổi lại - GV chia lớp thành hai lớp - Ôn chuyền cầu theo nhóm người x x - GV neâu teân troø chôi neâu laïi caùch chôi vaø yeâu caàu HS chôi x x Phaàn keát thuùc: (8’) - Đi hai hàng dọc và hát cán lớp ñieàu khieån - Một số động tác thả lỏng x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - Gv nhận xét học **************************************