Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1.Bài cũ 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài b.Thực hành Gv hướng dẫn làm bài tập: 1, 3a sgk Bài 1:Tính diện tích hình thang… Hs lên bảng Cả lớp nhận xé[r]
(1)TUẦN 19 SÁU NĂM TƯ BA HAI THỨ MÔN TIẾT ĐẦU BÀI DẠY 19 Em yêu quê hương Đạo Đức 37 Người công dân số Tập Đọc 91 Diên tích hình thang Toán 19 Chiến thắng ĐBP Lịch Sử 37 Câu ghép LT.Câu 19 Nhà yêu nước NTT Chính Tả 92 Luyện tập Toán Thể Dục 37 Dung dịch Khoa Học 38 Người công dân… Tập Đọc 37 Luyện tập tả ngườ T.L.Văn Hát Nhạc 93 Luyện tập chung Toán 19 Châu Á Dịa Lí 38 Cách nói các vế câu ghép LT.Câu 38 Sự biến đổi hóa học Khoa Học 94 Hình tròn – đường tròn Toán Mĩ Thuật K.Chuyện T.L.Văn Toán Kĩ Thuật Thể Dục Sinhhoat 19 38 95 19 Chiếc đồng hồ Luyện tập tả người Chu vi hình tròn Nuôi dưỡng gà Thứ hai ngày 07 tháng 01 năm 2013 Em yêu quê hương ( tiết ) Đạo đức ( tiết 19 ) : I.Mục tiêu - Biết làm việc phù hợp với khả để góp phần tham gia xây dựng quê hương - Yêu mến tự, hào quê hương mình, mong muốn góp phần xây dựng quê hương Biết vì cần phải yêu quê , tham gia góp phần xây dựng quê hương -Giáo dục Hs có ý thức học tập để xây dựng quê hương * Kĩ xác định giá trị; kĩ tư phê phán; kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin II Đồ dùng : Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS (2) 1.Ổn định Hs 2.Dạy bài : Giới thiệu bài *.Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Cây đa làng em, - Quê hương em đâu? - Có điều gì khiến em luôn nhớ quê hương? - Nêu số biểu tình yêu quê hương? Gv kết luận : Bạn Hà đã góp tiền để chữa cho cây đa khỏi bệnh Việc làm đó thể tình yêu quê hương Hà *.Hoạt động 2: Thảo luận, xử lí tình ( BT1 sgk ) GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: a, b, c, d, e Gv nhận xét chung : - Tình (a) : Bạn Tuấn có thể góp sách báo mình ; vận động các bạn cùng tham gia đóng góp ; nhắc nhở các bạn giữ gìn sách … - Tình (b) : Bạn Hằng cần tham gia làm vệ sinh với các bạn đội , vì đó là việc làm góp phần làm , đẹp làng xóm *.Hoạt động tiếp nối Vẽ tranh, viết bài; sưu tầm bài hát nói lên việc làm mà em mong muốn thực cho quê hương Củng cố - Nhận xét tiết học Hs đọc yêu cầu Hs đọc thầm, thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác bổ sung Mời đại diện số nhóm trình bày.Các nhóm khác nhận xét, bổ sung Hs nhắc lại bài học Tập đọc ( tiết 37 ) : Người công nhân số (tiết 1) I.Mục tiêu : - Biết đọc đúng ngữ điệu văn kịch, phân biệt lời tác giả với lời nhân vật -Hiểu tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước Nguyễn Tất Thành Trả lời câu hỏi 1, 2, sgk -Hs khá, giỏi phân vai đọc diễn cảm kịch, thể tính cách nhân vật -Giáo dục Hs có ý thức là người công nhân II Đồ dùng : Tranh minh họa bài đọc sgk; Bảng phụ Ảnh chụp bến Nhà Rồng III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định Hs 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài Hs nghe,quan sát tranh b.Hdẫn Hs luyện đọc, tìm hiểu bài *Luyện đọc: đoạn ( xem SGV ) 1Hs đọc toàn bài Hướng dẫn giọng đọc, ngắt nghỉ hơi, sửa Hs đọc nối tiếp đoạn phát âm Hs luyện đọc cặp Gv đọc diễn cảm toàn bài 1Hs đọc toàn bài -Tìm hiểu bài H Anh Lê giúp anh Thành việc gì? - Tìm việc làm Sài Gòn (3) - Ý 1: Anh Thành có ý thôi làm việc Sài H Những câu nói nào anh Thành cho thấy anh luôn nghĩ tới dân, tới nước? Ý 2: Sự lo lắng anh Thành H Những chi tiết nào cho thấy câu chuyện anh Thành và anh Lê không ăn nhập với nhau? Ý 3: Anh Thành luôn nghĩ đến việc cứu nước, cứu dân Nêu nội dung ý nghĩa bài ? c.Hdẫn Hs đọc diễn cảm Gv đọc mẫu - Chúng ta là đồng bào Cùng máu đỏ Anh có nào nghĩ đến đồng bào? Vì anh với tôi chúnh ta là công dân nước Việt - Vì anh Lê nghĩ đến công ăn việc làm, miếng cơm manh áo…mà anh Thành nghĩ đến việc cứu nước, cứu dân Nôi dung: Tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước Nguyễn Tất Thành - Hs đọc phân vai 3.Củng cố, dặn dò Hs tìm giọng đọc cho đoạn Gv nhận xét tiết học Hs luyện đọc diễn cảm Hs thi đọc Chuẩn bị phần đoạn kịch sau Hs nhắc lại nội dung chính bài Toán ( tiết 91 ) : Diện tích hình thang I.Mục tiêu -Biết tính diện tích hình thang, biết vận dụng vào giải các bài tập liên quan -Giáo dục ý thức yêu thích môn học, rèn tính chính xác II Đồ dùng : Bộ đồ dạy toán 5; Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định Hs 2.Dạy bài : Giới thiệu bài *.Hình thành công thức tính diện tích hình thang ( SGK ) Diện tích hình thang ABCD diện tích tam giác ADK Hs so sánh Diện tích hình thang ABCD là: (DC + AB) x AH : Hs phát biểu qui tắc (S: diện tích; a,b độ dài các cạnh đáy; h: S = (a + b) x h : chiều cao) *.Thực hành : Gv hướng dẫn làm bài tập: Bài 1:Tính diện tích hình thang… Bài 1:a Diện tích hình thang Hs làm bảng Cả lớp nhận xét ( 12+ 8) x 5: = 50 ( cm2) Bài 2: Tính diện tích hình thang… Bài 2: a Diện tích hình thang 2Hs làm bảng lớp ( 9+ 4) x 5: = 32,5 ( cm2) Cả lớp nhận xét b Diện tích hình thang vuông ( 7+ 3) x 4: = 20 (cm2) Bài 3: Tóm tắt, giải Bài 3:1HS lên bảng làm,lớp làm vào Hs làm vào Chiều cao ruộng hình thang Cả lớp sửa bài (110+ 90,2) : = 100,1 (m2) Hs nhắc lại bài học Diện tích ruộng hình thang : (4) Gv chấm 7-10 bài, nhận xét chung 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau (110+ 90,2) x 100,1: = 10020,01 (cm2) Lịch sử ( tiết 19 ) : Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ I.Mục tiêu -Kể lại chiến dịch Điện Biên Phủ: -Trình bày sơ lược ý nghĩa chiến thắng ĐBP -Giáo dục Hs lòng truyền thống nước ta II Đồ dùng : Bản đồ hành chính Việt Nam; Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định Hs 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Hoạt động 1:Tập đoàn điểm ĐBP và âm -HS tham khảo SGK thảo luận nhómvà trả mưu giặc Pháp lời câu hỏi - Nêu tình quân Pháp từ sau thất bại -HS quan sát tranh và lược đồ, thảo luận chiến dịch Biên giới 1950 đến 1953? theo nhóm bàn Đại diện nhóm trình bày, -Thực dân Pháp đã xây dựng Điện Biên Phủ lớp nhận xét bổ sung nào? + Chiến thắng Điện Biên Phủ là mốc son Gv nhận xét, kết luận chói lọi, góp phần kết thúc thắng lợi chín c.Hoạt động 2:Chiến dịch ĐBP và Ý nghĩa năm kháng chiến chống thực dân Pháp =Ta mở chiến dịch ĐBP gồm đợt công? xâm lược Thuật lại các đợt \ý nghĩa lịch sử chiến thắng ĐBP - HS đọc ghi nhớ bài SGK/39 Gv kết luận, rút bài học 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Thứ ba ngày 08 tháng 01 năm 2013 Luyện từ và câu ( tiết 37 ) : Câu ghép I.Mục tiêu -Nắm khái niệm câu ghép ; vế câu ghép thường có cấu tạo giống câu đơn và thể ý có quan hệ chặt chẽ với ý vế câu khác - Nhận biết câu ghép, xác định vế câu câu ghép ; thêm vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép -Hs khá, giỏi thực yêu cầu BT2 II Đồ dùng : Bút dạ; Bảng phụ( giấy A4) III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định Hs 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Hdẫn phần nhận xét - GV gọi2 HS đọc to toàn nội dung các bài tập Cả lớp - HS đọc nội dung bài (5) theo dõi SGK +Xác định C-V đoạn văn + Xếp các câu trên thành hai nhóm câu đơn và câu ghép: -Câu đơn: Câu 1( cụm C – V tạo thành ): -Câu ghép: Câu 2, 3, ( nhiều cụm C – V tạo thành ) - Cho 2: HS đọc to nội dung ghi nhớ SGK c Hướng dẫn phần luyện tập Bài tập 1: Tìm câu ghép … Gv nhận xét, kết luận: Bài tập 2: Có thể tách vế câu ghép… - Không thể tách vế câu ghép thành câu đơn, vì vế câu thể ý có quan hệ chặt chẽ với ý vế câu khác Bài 3: Thêm vế câu vào chỗ trống… Gv chấm 5-7 bài, nhận xét chung 3.Củng cố, dặn dò : Gv nhận xét tiết học tập, lớp đọc thầm lại nội dung đoạn văn - Lần lượt HS xác định C-V đoạn văn - 2, HS đọc - Một em đọc yêu cầu bài tậpHs làm theo cặp Hs lên bảng làm, lớp nhận xét bài - HS khá,giỏi thực yêu cầu BT Bài 3: Hs làm bài vào Hs nhắc lại bài học Chính tả ( Nghe viết ) ( tiết 19 ) : Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực I.Mục tiêu -Viết đúng chính tả ; trình bày đúng hình thức văn luật ; không mắc quá lỗi -Làm BT (2) a/b, BT (3) a/b, BTCT phương ngữ Gv soạn -Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II Đồ dùngBút dạ; Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định Hs 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài Hs nghe,quan sát tranh b.Hdẫn Hs nghe viết Gv đọc bài chính tả Hs lắng nghe, giải nghĩa từ Tìm từ khó Hs đọc thầm, viết bảng từ dễ viết sai Bài viết cho em biết điều gì? Hs trả lời Gv đọc câu cụm từ Hs viết chính tả Gv đọc lại toàn bài Hs tự soát lỗi Gv chấm 5-7 bài, nhận xét chung c.Hdẫn làm bài tập Bài tập 2: Tìm chữ cái thích hợp… Gv kết luận: Điền theo thứ tự sau : Hs lên bảng làm, lớp nhận xét bài Giấc, trốn, dim, gom, rơi, giêng, Hs làm bài vào Bài tập 3a:Tìm tiếng bắt đầu r,d hay gi Hs làm bài vào Ra, giải, già, dành 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Hs ghi nhớ quy tắc viết chính tả trên Hs nhẩm thuộc quy tắc (6) Toán ( tiết 92 ) : Luyện tập I.Mục tiêu -Biết tính diện tích hình thang -Giáo dục ý thức yêu thích môn học II Đồ dùng : Đồ dùng dạy toán 5; Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Bài cũ 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Thực hành Gv hướng dẫn làm bài tập: 1, 3a sgk Bài 1:Tính diện tích hình thang… Hs lên bảng Cả lớp nhận xét Hoạt động HS 2Hs làm bài Bài 1:Tính diện tích hình thang… a) ( 14+ 6) x 7: = 70 ( cm2) 21 b) ( + ) x : = 16 Bài 3: a) Đ ; b) S (m Bài 3: Quan sát hình vẽ…Hs làm Gv chấm - 10 bài , nhận xét chung Hs nhắc lại bài học 3.Củng cố, dặn dòGv nhận xét tiết học Về nhà ôn kiến thức đã học, chuẩn bị bài sau Khoa học ( tiết 37 ) : Dung dịch I.Mục tiêu -Nêu số ví dụ dung dịch -Biết cách tách các chất khỏi số dung dịch cách chưng cất -Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường II Đồ dùng Hình ảnh sgk Một ít đường muối, nước sôi để nguội, cốc thuỷ tinh, thìa nhỏ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ Hs trả bài 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Hđ 1: Thực hành tạo dung dịch đường Học sinh làm việc theo nhóm với Tạo dung dịch đường (hoặc dung dịch SGK, làm thí nghiệm, tạo dung muối) tỉ lệ nước và đường nhóm dịch đường (dung dịch muối), quan định: sát, ghi kết vào bảng -Để tạo dung dịch cần có điều kiện gì? Tênvàđặcđiểmcủa Têndungdịch, đặc -Dung dịch là gì? từngchấttạoradung dịch dung dịch -Kể tên số dung dịch mà em biết? -Nướcsôiđể nguội, -Dungdịch nước -Giáo viên nhận xét, bổ sung, chốt ý đường, (muối) có vị Kết luận: Muốn tạo dung dịch ít phải có dịchnướcmuối c từ hai chất trở lên, đó phải có chất mặn thể lỏng và chất phải hòa tan vào (7) chất lỏng đó -Hỗn hợp chất lỏng với chất rắn bị hòa tan và phân bố hỗn hợp chất lỏng với chất hòa c.Hđ 2: P? pháp tách các chất khỏi dung dịch -Nhóm trưởng: Hướng dẫn các bạn quan sát các hình 2,3 (77), thảo luận, đưa dự đoán kết thí nghiệm theo câu hỏi SGK - Những giọt nước đọng trên đĩa không có vị mặn nước muối cốc Vì có nước bốc lên, gặp lạnh ngưng tụ lại thành nước Muối còn lại cốc -Qua thí nghiệm trên, ta có thể làm nào để tách các chất lỏng dung dịch? d.Hđ 3:Trò chơi “Đố bạn” Yêu cầu Hs giải thích phương pháp tách các chất dung dịch 3.Củng cố, dặn dò: Gv nhận xét tiết học Về nhà học bài, chuẩn bị bài tiết sau Hs trình bày Cả lớp nhận xét, bổ sung Học sinh quan sát sách + Quan sát: thảo luận, đưa dự đoán kết qua thí nghiệm và làm thí nghiệm - Úp đĩa lên cốc nước muối nóng khoảng phút nhấc đĩa ra.Lần lượt cá nhân nếm thử giọt nước đọng trên đĩa rút nhận xét, so sánh với kết ban đầu + Đại diện nhóm báo cáo kết quả, các nhóm khác bổ sung +Học sinh nêu theo mục bạn cần biết SGK trang 77 Thứ tư ngày 09 tháng 01 năm 2013 Tập đọc ( tiết 38 ) : Người công nhân số (tiết 2) I.Mục tiêu - Biết đọc đúng ngữ điệu văn kịch, phân biệt lời tác giả với lời nhân vật -Qua nội dung đoạn kịch, tác giả ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa và tâm cứu nước người niên Nguyễn Tất Thành Trả lời câu hỏi 1, và -Hs khá, giỏi phân vai đọc diễn cảm kịch, thể tính cách nhân vật(câu 4) -Giáo dục Hs có ý thức là người công nhân II Đồ dùngTranh minh họa bài đọc sgk; Bảng phụ Ảnh chụp bến Nhà Rồng III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ HS 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài Hs nghe,quan sát tranh b.Hdẫn Hs luyện đọc, tìm hiểu bài -Luyện đọc: đoạn 1Hs đọc toàn bài Hs đọc nối tiếp đoạn Hdẫn giọng đọc, ngắt nghỉ hơi, sửa phát âm Hs luyện đọc cặp Gv đọc diễn cảm toàn bài 1Hs đọc toàn bài c,Tìm hiểu bài H Anh Lê, anh Thành là Anh Lê có tâm lí tự ti, cam chịu niên yêu nước họ có gì khác Anh Thành: không cam chịu, tin nhau? tưởng đường mình đã chọn H Quyết tâm tìm đường cứu nước - để giành lại non sông làm thân anh Thành thể qua lời nói , nô lệ yên phận nô lệ thì (8) cử nào? "Người công dân số một" đoạn kịch - Là Nguyễn Tất Thành trên là ai? Nêu nội dung ý nghĩa bài ? Hs nêu c.Hdẫn Hs đọc diễn cảm 2Hs đọc phân vai Gv đọc mẫu Hs tìm giọng đọc cho đoạn Hs luyện đọc diễn cảm 3.Củng cố, dặn dò Hs thi đọc Gv nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau Hs nhắc lại nội dung chính bài Tập làm văn ( tiết 37 ) : Luyện tập tả người (Dựng đoạn mở bài) I.Mục tiêu - Nhận biết hai kiểu mở bài ( trực tiếp và gián tiếp) bài văn tả người -Viết đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp cho đề BT2 -Giáo dục ý thức biết quan tâm đến người thân II Đồ dùng Tranh minh họa sgk; Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định Hs 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Nhận xét kết bài làm Hs Bài 1: Cách mở bài hai đoạn này có gì khác nhau? Hs nghe a/ Mở bài theo kiểu trực tiếp Hs rút kinh nghiệm b/ Mở bài theo kiểu gián tiếp Gv nhận xét, biểu dương Bài 2: Hãy viết hai đoạn mở bài theo cáchđãbiết… Gọi Hs nói tên đề bài đã chọn Lưu ý: Người em định tả là ai? Tên gì? Em gặp gỡ, Một em đọc yêu cầu bài tập quen biết trường hợp nào? Ở đâu? Em kính Chọn đề văn để viết đoạn mở bài trọng, yêu mến, ngưỡng mộ người nào? Viết đoạn mở bài cho đề văn đã Gọi Hs trình bày GV nhận xét, cho điểm chọn Gv phân tích để hoàn thiện đoạn mở bài Một số em giới thiệu đề đã chọn Hs viết đoạn mở bài 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Hs tiếp nối đọc đoạn văn đã Chuẩn bị bài tiết sau viết.Lớp nhận xét Toán ( tiết 93 ) : Luyện tập chung I.Mục tiêu -Biết tính diện tích hình tam giác vuông, hình thang -Giải toán có liên quan đến diện tích và tỉ số phần trăm -Giáo dục ý thức yêu thích môn học II Đồ dùng : Bộ dạy học toán 5; Bảng phụ (9) III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Bài cũ 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Thực hành Gv hướng dẫn làm bài tập: 1, sgk Bài 1:Tính diện tích hình tam giác… 2 ; c/ 30 dm2 Đáp án : a/ cm ; b/ m Bài 2: Tóm tắt, giải Diện tích hình thang ABED là: (1,6 + 2,5) x 1,2 : = 2,46 (dm2) Diện tích hình tam giác BEC là: 1,3 x 1,2 : = 0,78(dm2) Diện tích hình thangABED lớn diện tích hình tam giácBEC là: 2,46 - 0,78 = 1,68 (dm2) 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau Hoạt động HS 2Hs làm bài 3Hs làm bảng Cả lớp nhận xét Hs làm bài vào Hs nhắc lại bài học Địa lý ( tiết 19 ) : Châu Á I.Mục tiêu -Biết tên lục địa và đại dương trên giới: -Nêu vị trí, giới hạn châu Á số đặc điểm địa hình, khí hậu châu Á: - Sử dụng địa cầu, đồ, lược đồ để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Á; đọc tên và vị trí số dãy núi, cao nguyên, đồng bằng, sông lớn châu Á trên đồ -Hs khá, giỏi dựa vào lược đồ trống ghi tên các châu lực và đại dương giáp với châu Á -Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên II Đồ dung : Bản đồ giới; Bản đồ tự nhiên châu Á, ảnh sgk III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Hoạt động 1: Vị trí địa lí, giới hạn Hs quan sát tranh, thảo luận nhóm Dựa vào địa cầu và hình 1, em hãy cho biết vị Hs trả lời câu hỏi, lớp nhận xét trí địa lí, giới hạn châu Á Hs đồ, trình bày, lớp nhận Kể tên châu lục, đại dương xét Đọc tên các khu vực trên lược đồ Gv nhận xét, kết luận Hoạt động nhóm c.Hoạt động 2: Đặc điểm tự nhiên Hs trình bày kết (10) Dựa vào bài học và vốn hiểu biết, hãy kể tên số Cả lớp nhận xét cảnh thiên nhiên châu Á Gv kết luận, rút bài học Hs liên hệ Tổ chức làm hướng dẫn viên du lịch 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Hs nhắc lại bài học Về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau Thứ năm ngày 10 tháng 01 năm 2013 Luyện từ và câu ( tiết 38 ) : Cách nối các vế câu ghép I.Mục tiêu -Nắm hai cách nối các vế câu ghép các quan hệ từ và nối các vế câu ghép không dùng từ nối - Nhận biết số câu ghép đoạn văn ;viết đoạn văn theo yêu cầu BT2 -Giáo dục Hs biết vận dụng kiến thức đã học II Đồ dùngBút dạ; Bảng phụ( giấy khổ to);Từ điển III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ 2Hs làm bài 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Hdẫn phần nhận xét Câu 1:Tìm các vế câu câu ghép … a)Vế 1/ thì/ vế 2; vế 1/ ấy/ vế Hs làm việc nhóm b)Vế 1/ : / vế Hs trình bày c)Vế 1/ ; / vế Cả lớp bổ sung Câu 2: Ranh giới các vế câu… Đoạn a: Nối các từ có tác dụng nối ( thì, ấy) Hs làm tương tự Đoạn b, c: Nối trực tiếp (: , ;) *Ghi nhớ c.Hdẫn Hs làm bài tập Hs đọc phần Bài tập 1:Tìm câu ghép và nêu rõ tác dụng… -Từ xưa đến nay, tổ quốc bị xâm lăng thì tinh thần Hs làm nhóm lại sôi nổi, / nó kết thành … to lớn nó lướt qua … khó Đại diện nhóm trình bày khăn ,/ nó nhấn chìm … lũ cướp nước Cả lớp nhận xét -Bốn vế câu nối với trực tiếp các vế câu có dấu phẩy -Đoạn b có câu ghép với vế câu Hs viết đoạn văn, trình bày -Nó nghiến ken két,/ nó cắn lại anh,/ nó không chịu Cả lớp nhận xét khuất phục Ba vế câu nối với trực tiếp các vế câu có dấu phẩy Hs nhắc lại bài học -Đoạn c có câu ghép với vế câu -Chiếc lá …, / chú nhái bén …, / thuyền … xuôi dòng (11) Vế và nối trực tiếp dấu phẩy vế và nối với quan hệ từ Bài tập 2: Viết đoạn văn ngắn HS lắng nghe Gv lưu ý : Tả ngoại hình: vóc dáng; khuôn mặt; mái tóc; hàm răng; cách ăn mặc… Gv chấm 5-7 bài, nhận xét chung 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Toán ( tiết 94 ) : Hình tròn , đường tròn I.Mục tiêu -Nhận biết hình tròn, đường tròn và các yếu tố hình tròn: -Biết sử dụng com pa để vẽ đường tròn -Giáo dục tính cẩn thận, yêu thích môn học II Đồ dùngBộ dạy học toán 5; Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ 2Hs làm bài 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Giới thiệu hình tròn, đường tròn GV dùng com pa vẽ trên bảng hình tròn Hs làm vào nháp nói: “Đầu chì com pa vạch đường tròn” 2Hs lên bảng Giới thiệu cách tạo dựng bán kính hình tròn Cả lớp sửa bài Nhận xét đặc điểm bán kính Giới thiệu cách tạo dựng đường kính Hs làm tương tự Nhận xét độ dài bán kính và đường kính c.Thực hành Gv hướng dẫn làm bài tập: 1, sgk Bài 1: Vẽ đường tròn… Hs làm bài vào a)Bán kính: 3cm b)Đường kính: 5cm Bài 2:Hãy vẽ hai đường tròn tâm A và tâm B… Hs làm vào Đường kính AB = 4cm, bán kính 2cm 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Hs nhắc lại bài học Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau Khoa học ( tiết 38 ) : Sự biến đổi hóa học I.Mục tiêu -Nêu số ví dụ biến đổi hóa học xảy tác dụng nhiệt tác dụng ánh sáng -Kĩ quản lí thời gian quá trình tiến hành thí nghiệm; kĩ ứng phó trước tình không mong đợi xảy tiến hành thí nghiệm -Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường II Đồ dung Chuẩn bị phiếu sgk; hình ảnh sgk (12) III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Bài cũ 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Hoạt động 1: Thế nào là biến đổi hóa học Sự biến đổi hóa học là gì? Gv kết luận c.Hoạt động 2: Phân biệt biến đổi Trường hợp nào có biến đổi hóa học, sao? Hình là biến đổi hoá học Hình là biến đổi lí học Hình là biến đổi lí học Hình là biến đổi hoá học Hình là biến đổi hoá học Hình là biến đổi lí học Gv kết luận d.Hoạt động 3: Vai trò nhiệt, ánh sáng Gv kết luận 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Chuẩn bị bài tiết sau Hoạt động HS Hs trả bài Hs quan sát hình sgk Hs làm theo nhóm Hs trình bày, lớp nhận xét Hs quan sát hình sgk Hs thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày Cả lớp nhận xét, bỗ sung Hs làm thí nghiệm, trình bày Hs liên hệ Hs đọc lại mục bạn cần biết Kể chuyện ( tiết 19 ) : Chiếc đồng hồ I.Mục tiêu -Kể lại đoạn và toàn câu chuyện dựa vào tranh minh họa SGK; Kể đúng và đầy đủ nội dung câu chuyện -Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Giáo dục Hs có ý thức tôn trọng người khác II Đồ dùng : Tranh minh họa truyện sgk; Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định Hs 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Hdẫn Hs kể chuyện Gv kể lần 1, kể chậm rải Hs quan sát tranh, nghe kể Giải nghĩa từ khó Gv kể lần 2, kết hợp tranh minh hoạ Hs nghe c.Hdẫn Hs kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS Kể chuyện theo cặp Hs kể theo cặp, tìm ý nghĩa câu (13) - HS Kể chuyện trước lớp Gv nhận xét, theo dõi 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Kể lại câu chuyện, chuẩn bị bài tiết sau chuyện Hs kể đoạn, kể toàn câu chuyện, lớp nhận xét, trao đổi ý nghĩa câu chuyện Lớp nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân kể chuyện hay Hs nhắc lại bài học Thứ sáu, ngày 11 tháng 01 năm 2013 Tập làm văn ( tiết 38 ) : Luyện tập tả người (Dựng đoạn kết bài) I.Mục tiêu -Nhận biết hia kiểu theo hai kiểu kết bài ( mở rộng và không mở rộng) qua hai đoạn kết bài SGK -Viết đoạn kết bài cho bài theo yêu cầu BT2 -Hs khá, giỏi làm BT3 -Giáo dục Hs có ý thức vận dụng kiến thức đã học II Đồ dùngBảng phụ; Mẫu đơn III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ Hs trả bài 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Hdẫn Hs làm bài tập Bài 1:Cho biết cách kết bài hai đoạn có gì khácnhau… Hs đọc đề bài Gv kết luận: Hs làm việc nhóm đôi * Kết bài đoạn a - không mở rộng Đại diện nhóm trình bày * Kết bài đoạn b mở rộng Cả lớp nhận xét * Kết bài b khác với kết bài a: ngoài bộc lộ tình cảm người viết, còn suy luận, liên hệ vai trò người nông dân Bài 2: Hãy viết hai đoạn kết bài theo hai cách đã biết Hs đọc đề Hs viết vào cho bốn đề văn bài tập Hs đọc kết bài vừa viết 3.Củng cố, dặn dò Hs liên hệ Gv nhận xét tiết học Chuẩn bị bài tuần sau Hs nhắc lại bài học Toán ( tiết 95 ) ; Chu vi hình tròn I.Mục tiêu -Biết qui tắc tính chu vi hình tròn -Vận dụng để giải bài toán có yếu tố thực tế chu vi hình tròn -Giáo dục Hs tính chính xác, yêu thích môn học II Đồ dùng Bộ dạy học toán 5; Bảng phụ III Các hoạt động dạy học (14) Hoạt động GV 1.Bài cũ 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Giới thiệu công thức tính chu vi hình tròn Công thức: C = d x 3,14 Hoặc C = r x x 3,14 C là chu vi, d là đường kính ,r là bán kính c.Thực hành Gv hướng dẫn làm bài tập: 1(a, b),2 c, sgk Bài 1:Tính chu vi hình tròn a/C = 0,6 x 3,14 = 1,884 (cm) b/ C = 2,5 x 3,14 = 7,85 (dm) c/ Đổi 4/5 m = 0,8 m C = 0,8 x 3,14 = 2,512 (m) Bài 2: Tính chu vi hình tròn… a/ C = 2,75 x 2x 3,14 = 17,27 cm b/ C = 6,5 x x 3,14 = 40,82 dm c/ C = 0,5 x x 3,14 = 3,14 m Bài 3: Tóm tắt, giải Chu vi bánh xe ô tô đó là: 0,75 x 3,14 = 2,355 (m) Gv chấm 7-10 bài, nhận xét chung 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau Hoạt động HS 2Hs làm bài Hs rút nhân xét, nêu quy tắc Hs lên bảng làm Cả lớp nhận xét, sửa bài Hs làm vào Hs làm vào Hs nhắc lại bài học Kỹ thuật ( tiết 19 ) : Nuôi dưỡng gà I.Mục tiêu -Biết mục đích việc nuôi dưỡng gà -Biết cách cho gà ăn, cho gà uống.Biết kiên hệ thực tế để nêu cách cho gà uống gia đình địa phương (nếu có) -Giáo dục Hs có ý thức bảo vệ vật nuôi II Đồ dùng : Tranh ảnh minh hoạ theo nội dung sgk III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định Hs 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Hđ 1:Tìm hiểu mục đích, ý nghĩa việc nuôi gà Nuôi gà thì chúng ta cần cung cấp gì cho nó? Thảo luận nhóm Muốn cho gà khỏe mạnh ta cần phải làm gì? Đại diện các nhóm trình bày Nếu ta cho gà ăn uống kém thì nào? Cả lớp nhận xét, bổ sung Gv kết luận c.Hđ 2: Tìm hiểu cách cho gà ăn, uống Em hãy cho biết vì gà giò cần ăn nhiều thức ăn (15) cung cấp chất bột đường và chất đạm? Theo em, cần cho gà đẻ ăn thức ăn nào (kể tên) để cung cấp nhiều chất đạm, chất khoáng và vita-min? Vì cần phải cung cấp đủ nước uống cho gà? Nước cho gà uống phải nào? d.Hđ 3: Đánh giá kết học tập Cho HS làm vào phiếu câu hỏi trắc nghiệm Gv Kết luận 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết họcChuẩn bị bài tiết sau Thảo luận nhóm Hs trả lời câu hỏi Cả lớp bổ sung Hs liên hệ Hs nhác lại bài học SINH HOẠT CUỐI TUẦN (Tiết 13) A/ Mục tiêu: - Giúp HS biết ưu khuyết điểm mình tuần; - Biết công tác tuần đến - Giáo dục HS ý thức chấp hành nội quy nhà trường, tính tự giác, lòng tự trọng B/ Hoạt động trên lớp: I.Kiểm điểm công tác tuần 18: 1.Các tổ họp kiểm điểm các hoạt động tuần Lớp trưởng điều khiển : - Điều khiển các tổ báo cáo ưu , khuyết điểm các thành viên tổ - Tổng hợp việc làm tốt và trường hợp vi phạm cụ thể 3.GV rút ưu, khuyết điểm chính: II/ Kế hoạch công tác tuần 20: -Tiếp tục củng cố và thực nội quy trường, lớp - Thực chương trình tuần 20 - Tiếp tục bồi dưỡng viết chữ đẹp,Tiếp tục phụ đạo HS yếu III/ Sinh hoạt văn nghệ tập thể : Hát tập thể số bài hát (16) HAI BA TƯ NĂM SÁU Đạo Đức Tập Đọc Toán Lịch Sử LT.Câu Chính Tả Toán Thể Dục Khoa Học Tập Đọc T.L.Văn Hát Nhạc Toán Dịa Lí LT.Câu Toán Khoa Học Mĩ Thuật K.Chuyện T.L.Văn Toán Kĩ Thuật Thể Dục S.H Lớp 20 39 96 20 20 39 97 Em yêu quê hương Thai sư Trần Thủ Độ Luyện tập Ôn tập Mở rộng vốn từ : Công dân Cánh cam lạc mẹ Diện tích hình tròn 20 39 40 39 Sự biến đổi hóa học…(TT) Nhà tài trợ đặc biệt… Tả người (Kiểm tra viết) 98 20 40 99 40 20 40 100 20 39 TUẦN 20 TUẦN 20 Luyện tập Châu Á (TT) Nối các vế câu ghép… Luyện tập chung Năng lượng Kể chuyện đã nghe, đã đọc Lập chương trình hoạt động Giới thiệu biểu đò hình quạt Chăm sóc gà Kiểm điểm cuối tuần (17) Thứ hai, ngày 14 tháng 01 năm 2013 Đạo đức ( tiết 20 ) : Em yêu quê hương (tiết 2) I.Mục tiêu -Biết làm việc phù hợp với khả để góp phần tham gia xây dựng quê hương Yêu mến tự, hào quê hương mình, mong muốn góp phần xây dựng quê hương Biết vì cần phải yêu quê hương và tham gia góp phần xây dựng quê hương -Kĩ xác định giá trị; kĩ tư phê phán; kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin truyền thống văn hóa, truyền thống cách mạng, danh lam thắng cảnh, người quê hương; kĩ trình bày hiểu biết thân quê hương -Giáo dục Hs có ý thức học tập để xây dựng quê hương II Đồ dùng Phiếu học tập Thẻ màu III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định Hs 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Họat động 1: Triển lãm nhỏ(bt 2, sgk) Hs đọc yêu cầu Gv kết luận: a, d – là ý kiến tán thành Hs giơ thẻ b, c - là ý kiến không tán thành c.Hoạt động 2:Thảo luận, xử lí tình (bt3, sgk) Hs đọc thầm, thảo luận nhóm Gv kết luận Mời đại diện số nhóm trình bày 3.Củng cố, dặn dò Các nhóm khác nhận xét, bổ sung Vẽ tranh, viết bài; sưu tầm bài hát nói lên việc làm Hs nhắc lại bài học mà em mong muốn thực cho quê hương Gv nhận xét tiết học Chuẩn bị bài học sau Tập đọc ( tiết 39 ) : Thái sư Trần Thủ Độ I.Mục tiêu -Biết đọc diễn cảm bài văn,đọc phân biệt lời các nhân vật -Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh,công không vì tình riêng mà làm sai phép nước (Trả lời các câu hỏi sgk) -Giáo dục Hs có ý thức là người công nhân (18) II Đồ dùngTranh minh họa bài đọc sgk; Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ Hs trả bài 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài Hs nghe,quan sát tranh b.Hdẫn Hs luyện đọc, tìm hiểu bài -Luyện đọc: đoạn Đ 1: Trần Thủ Độ … ông tha cho 1Hs đọc toàn bài Đ 2: Một lần khác … Lụa thưởng cho Hs đọc nối tiếp đoạn Đ 3: Phần còn lại Hs luyện đọc cặp Hdẫn giọng đọc, ngắt nghỉ hơi, sửa phát âm 1Hs đọc toàn bài Gv đọc diễn cảm toàn bài -Tìm hiểu bài H Khi có người muốn xin chức câu đương, - Ông đồng ý yêu cầu chặt Trần Thủ Độ đã làm gì? ngón chân để p biệt với câu đương H Trước việc làm người quân hiệu, khác - Không không trách móc Trần Thủ Độ xử lí sao? mà còn thưởng cho vàng, lụa H Khi biết có viên quan tâu với vua - Ông nhận lỗi và xin vua thưởng cho mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói người dám nói thẳng nào ? - Nghiêm minh, không vì tình riêng, H Những lời nói và việc làm Trần Thủ nghiêm khắc với thân, luôn đề cao Độ cho thấy ông là người nào? kỉ cương , phép nước * Nêu nội dung ý nghĩa bài ? Hs nêu c.Hdẫn Hs đọc diễn cảm 3Hs đọc phân vai Gv đọc mẫu Hs tìm giọng đọc cho đoạn 3.Củng cố, dặn dò Hs luyện đọc diễn cảm Gv nhận xét tiết học Hs thi đọc Chuẩn bị bài tiết sau Hs nhắc lại nội dung chính bài Toán ( tiết 96 ) : Luyện tập I.Mục tiêu -Biết tính chu vi hình tròn,tính đường kính hình tròn biết chu vi hình tròn đó - Áp dung công thức, quy tắc giải tốt các bài tập SGK -Giáo dục ý thức yêu thích môn học, rèn tính chính xác II Đồ dùng Bộ đồ dạy toán 5; Bảng phụ III Các hoạt động dạy học ( 40 phút ) Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định Hs 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Thực hành Gv hdẫn làm bài tập: 1(b, c), (a, b), sgk (19) Bài 1:Tính chu vi hình tròn… b/ ) 27,632(dm) Hs lên bảng làm Cả lớp nhận xét c/ Đổi 2 = 2,5cm C = 2,5 x x 3,14 = 15,7(cm) Bài 2: Tính đường, bán kính… a/d = 15,7 : 3,14 = (m) b/r = 18,84 : 3,14 : = (dm) Bài 3: Tóm tắt, giải a) Chu vi bánh xe đó là: 0,65 x 3,14 = 2,041 (m) 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau Lịch sử (tiết 20) Hs làm bảng Cả lớp nhận xét 1Hs làm bảng lớp Cả lớp làm Hs nhắc lại bài học Ôn tập I.Mục tiêu -Biết sau Cách mạng tháng Tám nhân dân ta phải đương đầu với ba thứ “giặc” -Thống kê kiện lịch sử tiêu biểu chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược: -Giáo dục Hs truyền thống chống ngoại xâm nước ta II Đồ dung Bản đồ hành chính Việt Nam Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ Hs trả bài 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Hđ 1:Lập bảng các kiện LS tiêu biểu 1945 - 1954 Hoạt động nhóm Tình hiểm nghèo nước ta sau Cách mạng tháng Tám Đại diện các nhóm trình bày thường diễn tả cụm từ nào? Cả lớp nhận xét Em hãy kể tên ba loại “giặc” mà CM nước ta phải đương đầu từ cuối năm 1945? “ Chín năm làm Điện Biên, Nên vành hoa đỏ, nên thiên sử vàng!” Em hãy cho biết : Chín năm đó bắt đầu và kết thúc vào thời gian nào?Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định điều gì? Lời khẳng định giúp em liên tưởng tới bài thơ nào đời kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ Hãy thống kê số kiện mà em cho là tiêu biểu chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược Gv nhận xét, kết luận c.Hđ2:Trò chơi “Tìm địa đỏ” Hs tham gia chơi Gv kết luận, rút bài học Hs liên hệ 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau Hs nhắc lại bài học (20) Thứ ba, ngày 15 tháng 01 năm 2013 Luyện từ và câu ( tiết 39 ) : Mở rộng vốn từ: Công dân I.Mục tiêu -Hiểu nghĩa từ công dân (BT1);xếp số từ chứa tiếng công vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT2 ;nắm số từ đồng nghĩa với từ công dân và sử dụng phù hợp với văn cảnh (BT3,BT4) -Hs khá,giỏi làm BT4 và giải thích lí không thay từ khác -Giáo dục Hs có ý thức tôn trọng người lao động II Đồ dùng Bút dạ; Bảng phụ( giấy A4) III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ Hs trả bài 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Hdẫn phần luyện tập Bài tập 1: Dòng nào đây nêu đúng nghĩa… Gv kết luận: b- Người dân nước, có quyền lợi và Hs làm nhóm, trình bày nghĩa vụ với đất nước Cả lớp bổ sung Bài tập 2: Xếp từ chứa tiếng “công”… Hs đọc yêu cầu bài tập a/công dân, công cộng, công chúng Hs làm theo cặp b/ công bằng, công lí, công minh, công tâm Hs lên bảng làm, lớp nhận xét bài c/công nhân ,công nghiệp Bài tập 3: Tìm từ đồng nghĩa với công dân… Hs làm theo cặp Gv kết luận:nhân dân, dân chúng, dân Hs trình bày, lớp nhận xét Bài tập 4:Thử thay từ “công dân”… Gv kết luận: Không thể thay Gv chấm 5-7 bài, nhận Hs làm bài vào xét chung 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Chuẩn bị bài tiết sau Hs nhắc lại bài học Chính tả ( tiết 20 ) , ( Nghe viết ) : Cánh cam lạc mẹ I.Mục tiêu -Viết đúng chính tả ; trình bày đúng hình thức bài thơ; không mắc quá lỗi -Làm BT (2) a/b, BT (3) a/b, BTCT phương ngữ Gv soạn -Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II Đồ dùng Bút dạ; Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ Hs trả bài 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Hdẫn Hs nghe viết Hs nghe,quan sát tranh Gv đọc bài chính tả Hs lắng nghe, giải nghĩa từ Tìm từ khó Hs trả lời (21) Bài viết cho em biết điều gì? Gv đọc câu cụm từ Gv đọc lại toàn bài Gv chấm 5-7 bài, nhận xét chung c.Hdẫn làm bài tập Bài tập 2a: Tìm chữ cái thích hợp… Gv kết luận: ra, giữa, dòng, rò, ra, duy, gì, ra, giấu, giận, 3.Củng cố, dặn dòGv nhận xét tiết học Hs ghi nhớ quy tắc viết chính tả trên Hs đọc thầm, viết bảng từ dễ viết sai Hs viết chính tả Hs tự soát lỗi Hs lên bảng làm, lớp nhận xét bài Hs làm bài vào Hs nhẩm thuộc quy tắc Toán ( tiết 97 ) : Diện tích hình tròn I.Mục tiêu -Biết quy tắc tính diện tích hình tròn -Giáo dục ý thức yêu thích môn học II Đồ dùng Đồ dùng dạy toán 5; Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Bài cũ 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn VD: Tính diện tích hình tròn có bán kính dm Diện tích hình tròn là: x x 3,14 = 12,56 ( dm2) S = r x r x3,14 ( S: Diện tích hình tròn) c.Thực hành Gv hướng dẫn làm bài tập: 1(a, b), 2(a, b), sgk Bài 1:Tính diện tích hình tròn… a)S = x x3,14= 78,5 (cm2) b)S =0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024(dm2) c) Đổi r = 3/5 m = 0,6 m S = 0,6 x 0,6 x 3,14 = 1,1304(m2) Bài 2: Tính diện tích hình tròn… a)12 : = 6(cm) b) 7,2 : = 3,6 (dm) x x 3,14 = 113, 04(cm ) 3,6 x 3,6 x3,14 = 40,6944(dm2) c) 4/5: = 4/5 x 1/2 = 2/5(m) 2/5 x 2/5 x 3,14 = 0,5024 Bài 3: Tóm tắt, giải… Diện tích mặt bàn: 45 x 45 3,14 = 283,5 (cm2) Gv chấm - 10 bài , nhận xét chung 3.Củng cố, dặn dòGv nhận xét tiết học Về nhà ôn kiến thức đã học, chuẩn bị bài sau Hoạt động HS 2Hs làm bài Hs làm vào nháp Hs lên bảng Cả lớp nhận xét Hs rút quy tắc Hs làm bảng lớp Cả lớp sửa bài Hs làm tương tự Hs làm Hs nhắc lại bài học (22) Khoa học ( tiết 38 ) : Sự biến đổi hóa học I.Mục tiêu -Nêu số ví dụ biến đổi hóa học xảy tác dụng nhiệt tác dụng ánh sáng -Kĩ quản lí thời gian quá trình tiến hành thí nghiệm; kĩ ứng phó trước tình không mong đợi xảy tiến hành thí nghiệm -Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường II Đồ dung Chuẩn bị phiếu sgk; hình ảnh sgk III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ Hs trả bài 2.Dạy bài Hoạt động 1: Thế nào là biến đổi hóa học Sự biến đổi hóa học là gì? Hs quan sát hình sgk Gv kết luận Hs làm theo nhóm Hoạt động 2: Phân biệt biến đổi Hs trình bày, lớp nhận xét Trường hợp nào có biến đổi hóa học, sao? Hình là biến đổi hoá học Hs quan sát hình sgk Hình là biến đổi lí học Hs thảo luận nhóm Hình là biến đổi lí học Đại diện nhóm trình bày Hình là biến đổi hoá học Cả lớp nhận xét, bỗ sung Hình là biến đổi hoá học Hình là biến đổi lí học Gv kết luận Hoạt động 3: Vai trò nhiệt, ánh sáng Hs làm thí nghiệm, trình bày Gv kết luận Hs liên hệ 3.Củng cố, dặn dò Hs đọc lại mục bạn cần biết Gv nhận xét tiết học Chuẩn bị bài tiết sau Thứ tư, ngày 16 tháng 01 năm 2013 Tập đọc ( tiết 40 ) : Nhà tài trợ đặc biệt cách mạng I.Mục tiêu -Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài; biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn giọng đọc các số nói đóng góp tiền ông Đỗ Đình Thiện cho Cách mạng -Hiểu nội dung : Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ Đình Thiện ủng hộ và tài trợ tiền cho cách mạng (Trả lời các câu hỏi 1,2) -Hs khá, giỏi phát biểu suy nghĩ mình trách nhiệm công dân II Đồ dùngTranh minh họa bài đọc sgk; Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ Hs trả bài 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài Hs nghe,quan sát tranh (23) b.Hdẫn Hs luyện đọc, tìm hiểu bài -Luyện đọc: đoạn Hdẫn giọng đọc, ngắt nghỉ hơi, sửa phát âm Gv đọc diễn cảm toàn bài -Tìm hiểu bài Kể lại đóng góp to lớn và liên tục ông Thiện qua các thời kì ? Việc làm ông Thiện thể phẩm chất gì? Từ câu chuyện này,em suy nghĩ ntn trách nhiệm người công dân với đất nước? Nêu nội dung ý nghĩa bài ? c.Hdẫn Hs đọc diễn cảm Gv đọc mẫu 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau 1Hs đọc toàn bài Hs đọc nối tiếp đoạn Hs luyện đọc cặp 1Hs đọc toàn bài Hs phát biểu Hs nêu 5Hs đọc nối tiếp Hs tìm giọng đọc cho đoạn Hs luyện đọc diễn cảm.-Hs thi đọc Hs nhắc lại nội dung chính bài Tập làm văn (tiết 39) Tả người (Kiểm tra viết) I.Mục tiêu -Viết bài văn tả người có bố cục rõ ràng; đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài); đúng ý;dùng từ, đặt câu đúng -Giáo dục ý thức biết quan tâm đến người thân II Đồ dung Tranh minh họa sgk; Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định Hs 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Kiểm tra *Đề bài : Hãy tả thầy (cô) giáo đã dạy em Hs nghe năm học trước Hs đọc đề *Lưu ý: Người em định tả là ai? Tên gì? Em gặp Suy nghĩ tìm ý,sắp xếp thành dàn ý,dựa gỡ, quen biết trường hợp nào? Ở đâu? Em vào dàn ý đã xây dựng được, viết bài văn kính trọng, yêu mến, ngưỡng mộ người hoàn chỉnh nào? *Nhắc Hs cách trình bày bài tập làm văn Gv thu Hs làm bài bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Hs nhắc lại bài học Chuẩn bị bài tiết sau Toán (tiết 98) Luyện tập I.Mục tiêu -Biết tính diện tích hình tròn biết: Bán kính hình tròn Chu vi hình tròn -Giáo dục ý thức yêu thích môn học (24) II Đồ dùng Bộ dạy học toán 5; Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Bài cũ 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Thực hành Gv hướng dẫn làm bài tập: 1, sgk Bài 1:Tính diện tích hình tròn… a/S = x x 3,14 = 113,04 (cm2) b/S = 0,35 x 0,35 x 3,14 = 0,38465 (dm2) Bài 2: Tính diện tích hình tròn… Bán kính hình tròn là: 6,28 : (2 x 3,14) = (cm) Diện tích hình tròn đó là: x x 3,14 = 3,14 (cm2) Gv chấm bài, nhận xét chung 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau Hoạt động HS 2Hs làm bài 3Hs làm bảng Cả lớp nhận xét Hs làm bảng lớp Cả lớp nhận xét Hs nhắc lại bài học Địa lý (tiết 20) Châu Á( Tiếp theo) I.Mục tiêu -Nêu số đặc điểm dân cư châu Á -Nêu số đặc diểm hoạt động sản xuất cư dân châu Á -Nêu số đặc điểm khu vực Đông Nam Á - Sử dụng địa cầu, đồ, lược đồ để nhận biết số đặc điểm cư dân và hoạt động sản xuất người dân châu Á-Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên II Đồ dung Tranh ảnh, Bản đồ tự nhiên châu Á, Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ 2Hs trả bài 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Hđ 1: Dân cư châu Á Dựa vào bảng số liệu em hãy so sánh dân số châu Á Hs đọc bảng số liệu với các châu lục khác ? Hs thảo luận nhóm Em hãy so sánh mật độ dân số châu Á với M ĐDS châu Phi ? Vậy dân số đây phải thực yêu cầu gì thì có thể nâng cao chất lượng sống ? Kể tên các dân tộc châu Á ? (25) Gv nhận xét, kết luận c.Hđ 2:Hoạt động kinh tế Kể tên số ngành sản xuất châu Á ? Kể tên các vùng phân bố và các hoạt động sản xuất? d.Hdd : Khu vực Đông Nam Á Nêu đặc điểm kinh tế khu vực ĐNÁ ? Vì ĐNÁ lại sx nhiều lúa gạo ? 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau Hs trả lời câu hỏi, lớp nhận xét Hoạt động nhóm Hs trình bày kết Cả lớp nhận xét Hs nhắc lại bài học Thứ năm ngày 17 tháng 01 năm 2013 Luyện từ và câu (tiết 40) Nối các vế câu ghép quan hệ từ I.Mục tiêu -Nắm cách nối các vế câu ghép quan hệ từ (ND Ghi nhớ) - Nhận biết các quan hệ từ, cặp quan hệ từ đựoc sử dụng câu ghép.(BT1) ; biết cách dùng các quan hệ từ để nối các vế câu ghép.(BT3) -Hs khá, giỏi giải thích rõ lí vì lược bớt QHT đoạn văn bài tập -Giáo dục Hs biết vận dụng kiến thức đã học II Đồ dùng Bút dạ; Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ 2Hs làm bài Gv nhận xét, ghi điểm 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Hdẫn phần nhận xét Câu 1: Các câu ghép: câu 1, câu 2, câu Câu 2: Xác định các vế câu… Hs làm việc nhóm 1.Vế 1/ thì/ vế Hs trình bày 2.Tuy Vế 1/ nhưng…vế Cả lớp bổ sung 3.Vế 1/,… vế Câu 3:Cách nối các vế câu ghép… Một quan hệ từ “thì” 2.Một cặp quan hệ “Tuy…nhưng…” 3.Dấu phẩy *Ghi nhớ Hs đọc phần ghi nhớ sgk c.Hdẫn Hs làm bài tập Bài tập 1:Tìm câu ghép đoạn văn… Hs làm nhóm Gv kết luận: Nếu…vế / thì vế Đại diện nhóm trình bày Bài tập 2: Hãy khôi phục lại Cả lớp nhận xét Nếu…thì Vì câu văn ngắn gọn, không bị lặp từ Hs làm tương tự mà người đọc hiểu đúng Bài 3: Tìm quan hệ từ thích hợp… Hs làm vào vở, trình bày a/ còn b/nhưng c/hay Cả lớp nhận xét (26) Gv chấm 5-7 bài, nhận xét chung 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau Hs nhắc lại bài học Toán (tiết 99) Luyện tập chung I.Mục tiêu -Biết tính chu vi, diện tích hình tròn và vận dụng để giải các bài toán liên quan đến chu vi, diện tích hình tròn -Giáo dục tính cẩn thận, yêu thích môn học II Đồ dung Bộ dạy học toán 5; Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ 2Hs làm bài 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Thực hành Gv hướng dẫn làm bài tập: 1, 2, sgk Bài 1: Tính độ dài sợi dây thép… 2Hs lên bảng x x 3,14 + 10 x x 3,14 = 106,76 (cm) Cả lớp sửa bài Bài 2:Tóm tắt, giải… Bán kính hình tròn là: 60 + 15 = 75 ( cm ) Hs làm tương tự Chu vi hình tròn lớn là: 75 x x 3,14 = 471(cm) Chu vi hình tròn bé là: 60 x x 3,14 = 376,8(cm) Chu vi hình tròn lớn dài chu vi hình tròn bé là 471 – 376,8 = 94,2 (cm) Bài 3: Tính diện tích hình… Chiều dài hình chữ nhật là: x = 14 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 14 x 10 = 140 (cm2) Hs làm bài vào Diện tích hai nửa hình tròn là: x x 3,14 = 153,86 (cm2) Diện tích hình đã cho là: 140 + 153,86 = 293,86 (cm2) Gv chấm 7-10 bài, nhận xét chung 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Hs nhắc lại bài học Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau Khoa học (tiết 40) Năng lượng I.Mục tiêu -Nhận biết hoạt động và biến đổi cần lượng Nêu ví dụ -Giáo dục ý thức tiết kiệm lượng II Đồ dùng (27) Nến, diêm; ô tô đồ chơi chạy pin có đèn và còi đèn pin( nhóm) Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ Hs trả bài 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Hđ 1: Thí nghiệm Trong thí nghiệm nêu rõ: Hs làm thí nghiệm theo nhóm và thảo luận,trả Hiện tượng quan sát lời câu hỏi: Vật bị biến đổi nào? Đại diện nhóm báo cáo kết thí nghiệm Nhờ đâu vật có biến đổi đó? Gv kết luận c.Hđ 2:Quan sát và thảo luận Hs tự đọc mục bạn cần biết trang 83 Từng Hãy kể tên số nguồn cung cấp cặp quan sát hình và nêu thêm các ví dụ lượng cho các hoạt động người, hoạt động người, động vật,máy móc động vật, … và nguồn lượng cho hoạt động Gv kết luận đó Hs làm vào phiếu học tập, trình bày Cả lớp 3.Củng cố, dặn dò nhận xét Gv nhận xét tiết học Hs đọc lại mục bạn cần biết Chuẩn bị bài sau Kể chuyện ( tiết 20 ) : Kể chuyện đã nghe, đã đọc I.Mục tiêu -Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh;biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Giáo dục Hs có ý thức tôn trọng người khác II Đồ dùng Tranh minh họa truyện sgk; Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định Hs 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Hdẫn Hs kể chuyện Gv hướng dẫn Hs tìm hiểu đề bài: Hs đọc đề gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống Hs giới thiệu câu chuyện văn minh c.Hdẫn Hs kể chuyện, Hs kể theo cặp, tìm ý nghĩa câu K/c theo cặp chuyện K/c trước lớp Hs kể đoạn, kể toàn câu Gv nhận xét, theo dõi chuyện, lớp nhận xét, trao đổi ý nghĩa câu chuyện 3.Củng cố, dặn dò (28) Gv nhận xét tiết học Kể lại câu chuyện, chuẩn bị bài tiết sau Hs nhắc lại bài học Thứ sáu, ngày 18 tháng 01 năm 2013 Tập làm văn (tiết 40) Lập chương trình hoạt động I.Mục tiêu -Bước đầu biết cách lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể -Xây dựng chương trình liên hoan văn nghệ lớp chào mừng ngày 20/11 -Hợp tác Thể tự tin Đảm bảo trách nhiệm -Giáo dục Hs có ý thức vận dụng kiến thức đã học II Đồ dùng Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ Hs trả bài 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Hdẫn Hs làm bài tập Hs đọc đề bài Bài 1:Đọc câu chuyện … Hs đọc yêu cầu bài Gv kết luận: Hs trao đổi theo bàn Mục đích Cả lớp đọc thầm; suy nghĩ và trả lời câu hỏi Phân công chuẩn bị sgk Chương trình hoạt động Học sinh trình bày kết Cả lớp nhận xét và bổ sung Bài 2: Hãy lập chương trình hành Hs đọc đề động lớp để tổ chức buổi liên Hs làm vào hoan văn nghệ chào mừng Ngày Nhà Hs đọc kết bài vừa viết giáo Việt Nam 20 - 11 3.Củng cố, dặn dò Hs liên hệ Gv nhận xét tiết học Chuẩn bị bài tuần sau Hs nhắc lại bài học Toán (tiết 100) Giới thiệu biểu đồ hình quạt I.Mục tiêu -Bước đầu biết đọc, phân tích và xử lí số liệu mức độ đơn giản trên biểu đồ hình quạt -Giáo dục Hs tính chính xác, yêu thích môn học II Đồ dùng Bộ dạy học toán 5; Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ 2Hs làm bài 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Giới thiệu biểu đồ hình quạt Ví dụ 1:Gv hướng dẫn Hs tập "đọc" biểu đồ Biểu đồ nói Hs quan sát, trả lời điều gì? Sách thư viện trường phân (29) làm loại?Tỉ số phần trăm loại là bao nhiêu? Ví dụ 2:Có bao nhiêu phần trăm HS tham gia môn Bơi? Tổng số HS toàn lớp là bao nhiêu? Tính số HS tham gia môn Bơi c.Thực hành Gv hướng dẫn làm bài tập: sgk Bài 1:Hãy cho biết … Số Hs thích màu xanh là: 120 x 40 : 100 = 48 (học sinh) Số Hs thích màu đỏ là: 120 x 25 : 100 = 30 (học sinh) Số Hs thích màu tím là: 120 x 15 : 100 = 18 (học sinh) Số Hs thích màu trắng là: 120 x 20 : 100 = 24 (học sinh) 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau Hs quan sát, trả lời Hs rút nhân xét, nêu quy tắc Hs lên bảng làm Hs làm vào Cả lớp nhận xét, sửa bài Hs nhắc lại bài học Kĩ thuật (tiết 20) Chăm sóc gà I.Mục tiêu -Nêu mục đích, tác dụng việc chăm sóc gà - Biết cách chăm sóc gà.Biết liên hệ thực tế để nêu cách chăm sóc gà gia đình -Giáo dục Hs có ý thức bảo vệ, chăm sóc vật nuôi II Đồ dung Tranh ảnh minh hoạ theo nội dung sgk III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định Hs 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Hđ 1:Tìm hiểu mục đích, tác dụng việc chăm sóc gà Thảo luận nhóm đôi Nêu mục đích và tác dụng việc chăm sóc gà ? Đại diện các nhóm trình bày Gv kết luận Cả lớp nhận xét, bổ sung c.Hđ 2: Tìm hiểu cách chăm sóc gà Về mùa lạnh chúng ta cần chăm sóc cho gà nào? Thảo luận nhóm Về mùa hè chuồng trại gà phải nào? Hs trả lời câu hỏi Ta phải làm gì để phòng ngộ độc thức ăn cho gà ? Cả lớp bổ sung Nêu tên các công việc chăm sóc gà ? d.Hđ 3: Đánh giá kết học tập Cho Hs làm vào phiếu câu hỏi trắc nghiệm Hs trả lời theo phiếu Gv Kết luận Hs liên hệ 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Chuẩn bị bài tiết sau Hs nhắc lại bài học SINH HOẠT CUỐI TUẦN (Tiết 20) A/ Mục tiêu: (30) - Giúp HS biết ưu khuyết điểm mình tuần; phát huy ưu điểm và khắc phục khuyết điểm - Biết công tác tuần đến - Giáo dục HS ý thức chấp hành nội quy nhà trường, tính tự giác, lòng tự trọng B/ Hoạt động trên lớp: I.Kiểm điểm công tác tuần 20: 1.Các tổ họp kiểm điểm các hoạt động tuần Lớp trưởng điều khiển : - Điều khiển các tổ báo cáo ưu , khuyết điểm các thành viên tổ - Tổng hợp việc làm tốt , HS đạt nhiều điểm 9,10, và trường hợp vi phạm cụ thể - Nhận xét chung các hoạt động lớp tuần 3.GV rút ưu, khuyết điểm chính: II/ Kế hoạch công tác tuần 21: -Tiếp tục củng cố và thực nội quy trường, lớp - Thực chương trình tuần 14 - Tiếp tục bồi dưỡng viết chữ đẹp,Tiếp tục phụ đạo HS yếu - Tiếp tục vận động HS đóng góp các khoản thu : III/ Sinh hoạt văn nghệ tập thể : Hát tập thể số bài hát (31)