Cả lớp đọc thầm Giáo viên ghi các từ chỉ đặc điểm từng mùa: ấm áp, oi nồng, nón bức, se se lạnh, giá l¹nh,ma phïn giã bÊc vµo b¶ng con Một học sinh nêu tên mùa, cả lớp nêu từ chỉ đặc điể[r]
(1)TuÇn 19 Thø ngµy th¸ng n¨m2013 ThÓ dôc trß ch¬i “ bÞt m¾t b¾t dª vµ nhANH L£N B¹N ¥I! I- Môc tiªu: - BiÕt c¸ch xoay c¸c khíp cæ tay , cæ ch©n ,h«ng ,®Çu gèi Lµm quen xoay c¸nh tay ,khíp vai - Biết cách chơi trò chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi II- §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn : Trªn s©n trêng, chuÈn bÞ mét cßi III- Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: 1- PhÇn më ®Çu: 7’ GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc HS khởi động xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc §i thêng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 2- PhÇn c¬ b¶n:23’ a.Trß ch¬i bÞt m¾t b¾t dª Tổ chức đội hình vòng tròn, Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại trò chơi HS nghe, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i- Xung phong nhËn vai C¶ líp ch¬i, Gv theo dâi ,nhËn xÐt häc sinh ch¬i b Trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i GV cho HS ch¹y nhÑ nhµng thµnh hµng däc Cho HS làm thử, sau đó lớp chơi HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i Líp trëng ®iÒu khiÓn 3- PhÇn kÕt thóc :5’ HS đứng vỗ tay và hát, cúi ngời thả lỏng nhảy thả lỏng GV hÖ thèng bµi häc NhËn xÐt giê häc vµ giao bµi vÒ nhµ To¸n phÐp nh©n I.Môc tiªu: - NhËn biÕt tæng cña nhiÒu sè h¹ng b»ng - BiÕt chuyÓn tæng cña nhiÒu sè h¹ng b»ng thµnh phÐp nh©n - Biết đọc, viết kí hiệu phép nhân - BiÕt tÝnh kÕt qu¶ cña phÐp nh©n dùa vµo phÐp céng -HS lµm BT1, BT2 II.§å dïng d¹y häc :Mçi HS chuÈn bÞ tÊm b×a, trªn mçi tÊm b×a cã hai chÊm trßn III.Các hoạt động dạy học : A.KiÓm tra: 5’2 em lªn b¶ng lµm: 14 + 14 + 14 + 14 25 + 25 + 25 +25 Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Hoạt động Giới thiệu bài:2’ Kể tên các phép tính mà em đã đợc học?( Phép +, Phép -) Tiết học hôm chúng ta đợc làm quen với phép tính mới, đó là phép nhân GV ghi môc bµi môc bµi lªn b¶ng Hoạt động Giới thiệu phép nhân §Ýnh tÊm b×a cã chÊm trßn vµ hái: Cã mÊy chÊm trßn?(2) Gắn tiếp đủ tấm, chấm tròn.Hỏi tất có bao nhiêu chấm tròn?( cã tÊt c¶ 10chÊm trßn v× 2+2+2+2+2 = 10) GV ghi: 2+2+2+2+2 =10 (2) ? 2+2+2+2+2 lµ tæng cña mÊy sè h¹ng?(5 sè h¹ng) Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c sè h¹ng tæng trªn?(B»ng vµ b»ng 2) Nh tổng số hạng nhau, số hạng Tổng này còn đợc thay b»ng phÐp nh©n nh©n x 10 còng chÝnh lµ kÕt qu¶ cña phÐp nh©n nªn ta cã:2 x5 = 10 (2em đọc x =10) GV chØ dÊu x vµ nãi ®©y lµ dÊu nh©n Yªu cÇu HS viÕt x =10 vµo b¶ng ? lµ g× tæng 2+2+2+2+2 ?( lµ sè h¹ng cña tæng) ? lµ g× tæng 2+2+2+2+2 ?( lµ sè c¸c sè h¹ng cña tæng) Vậy đợc lấy lần?(2 đợc lấy lần.) §äc: Hai nh©n n¨m b»ng mêi GV lu ý có tổng các số hạng chuyển đựoc thành phép nhân Hoạt động 3.Thực hành.:15’ Bµi 1: ChuyÓn tæng c¸c sè h¹ng b»ng thµnh phÐp nh©n ( theo mÉu ) GV nªu yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ bµi mÉu MÉu : 4+4=8 4x2=8 2HS lªn b¶ng HS lµm bµi vµo vë + + = 15 x = 15 + + + = 12 x = 12 Bµi 2: ViÕt phÐp nh©n (theo mÉu) Hs lµm bµi , ch÷a bµi + + + + = 20 MÉu : x = 20 + + = 27 x = 27 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50 10 x = 50 GV chÊm , ch÷a bµi Hoạt động Củngcố dặn dò :2’ Những tổng nh nào có thể chuyển thành phép nhân?( Có số hạng = nhau) NhËn xÐt tiÕt häc _ ChÝnh t¶ TËp chÐp : chuyÖn bèn mïa I.Môc tiªu : - Chép lại chính xác bài chính tả , trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm đợc bài tập BT2 a/ b BT3 a/ b II.§å dïng d¹y häc : B¶ng phô viÕt néi dung ®o¹n chÐp Vë bµi tËp TiÕng ViÖt III.Các hoạt động dạy học : II- Bµi míi: Hoạt động Giới thiệu bài:2’ Hoạt động Hớng dẫn viết chính tả:21’ §Ýnh b¶ng phô ghi s½n néi dung ®o¹n chÐp GV đọc đoạn văn lần - em đọc lại đoạn văn §o¹n v¨n lµ lêi cña ai?(Lêi cña bµ §Êt) Bµ §Êt nãi vÒ c¸c mïa nh thÕ nµo?(Bµ nãi mïa xu©n lµm cho c©y l¸ tèt t¬i, mïa h¹ tr¸i hoa thơm, thu làm trời xanh cao, mùa đông ấp ủ mầm sống §o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u?(5 c©u) Trong ®o¹n v¨n trªn cã tªn riªng nµo ?(-Xu©n, H¹, Thu, §«ng, §Êt) Khi viÕt c¸c tªn riªng ta ph¶i viÕt nh thÕ nµo ? Ngoµi ta ph¶i viÕt hoa ch÷ nµo n÷a ?(ch÷ c¸i ®Çu cña c©u v¨n) §äc tõ khã HS viÕt b¶ng con: Tèt t¬i, tr¸i ngät, tùu trêng, mÇm sèng, n¶y léc Gv nhËn xÐt söa sai nÕu cã (3) HS viÕt bµi : Gv yªu cÇu HS lÊy vë nh×n b¶ng chÐp bµi GV đọc cho HS soát lỗi ChÊm bµi Hoạt động 3- Hớng dẫn làm bài tập: 10’ Bµi2a: Gäi HS nªu Y/c §iÒn vµo chæ chÊm l hay n? HS lµm bµi, em lªn b¶ng lµm số HS đọc bài làm Mång mét lìi trai Mång hai l¸ lóa Đêm thàng năm cha nằm đã sáng Gv cùng Hs chốt lại lời giải đúng Bµi2b: - HS nªu yªu cÇu : §iÒn dÊu hái/ dÊu ng· KiÕn c¸nh vì tæ bay B·o t¸p ma sa gÇn tíi Muèn cho lóa n¶y b«ng to Cµy s©u, bõa kÜ, ph©n gio cho nhiÒu GV chÊm , ch÷a bµi Hoạt động 4- Củng cố-Dặn dò : 2’ Nhận xét chung tiết học KÓ chuyÖn chuyÖn bèn mïa I.Mục tiêu :- Dựa theo tranh và gợi ý dới tranh , kể lại đợc đoạn 1BT1 -BiÕt kÓ nèi tiÕp tõng ®o¹n c©u chuyÖn BT2 -Hs khá giỏi thực đợc BT3 II §å dïng : Tranh minh ho¹ III.Các hoạt động dạy học : A.KiÓm tra : Kh«ng kiÓm tra v× ®Çu k× B Bµi míi: Hoạt động Giới thiệu bài: 3’Hôm trớc ta học bài tập đọc nào?(Chuyện mùa) Trong c©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo?(Cã nµng tiªn: Xu©n, H¹, Thu, §«ng vµ bµ đất GV giíi thiÖu bµi - em nh¾c l¹i môc bµi Hoạt động Hớng dẫn kể: 30’ BT1: Dùa theo tranh kÓ l¹i ®o¹n ChuyÖn bèn mïa: GV gäi HS nªu yªu cÇu BT1 GV hớng dẫn HS quan sát tranh – SGK, đọc lời bắt đầu dới tranh; nhận nµng tiªn Xu©n, H¹, Thu, §«ng HS KG kÓ mÉu ®o¹n GV vµ HS c¶ líp nhËn xÐt Kể nhóm 2: Quan sát kĩ tranh, đọc thầm từ ngữ gợi ý dới tranh Nối tiếp kÓ theo tranh Kể trớc lớp: số HS nhóm thi kể trớc lớp; GV nhận xét, đánh giá BT2: KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn Tõng HS lÇn lît kÓ ®o¹n theo néi dung chuyÖn GV gäi 2-3 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, GV ghi ®iÓm sè em kÓ chuyÖn hay, hÊp dÉn BT3: (KG) Ph©n vai, dùng l¹i c©u chuyÖn: sè häc sinh KG tù ph©n c¸c vai (ngêi dÉn chuyÖn, Xu©n, H¹, Thu, §«ng, bµ §Êt) thi dùng l¹i c©u chuyÖn HS tập kể nhóm6 (mỗi em kể vai), sau đó – nhóm thi kể trớc lớp Cả lớp nêu nhận xét cách diễn đạt, điệu bộ, nét mặt GV vµ HS b×nh chän ngêi kÓ hay nhÊt Hoạt động Củng cố : 2’ Câu chuyện cho ta biết điều gì ?(Mỗi mùa năm có vẻ đẹp riêng đáng yêu GV nhËn xÐt tiÕt häc KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe (4) Buæi chiÒu : C« Lam so¹n gi¶ng Thø ngµy 16 th¸ng n¨m 2013 ¢m nh¹c : Gv bé m«n so¹n gi¶ng To¸n: Thõa sè - tÝch I.Môc tiªu : - BiÕt thõa sè , tÝch - BiÕt viÕt tæng c¸c sè h¹ng b»ng díi d¹ng tÝch vµ ngîc l¹i - BiÕt c¸ch tÝnh kÕt qu¶ cña phÐp nh©n dùa vµo phÐp céng -Hs lµm BT1 (b, c) , BT2 (b) BT3 B-Các hoạt động dạy học : A KiÓm tra :4’ em lªn b¶ng lµm: ChuyÓn phÐp céng thµnh phÐp nh©n 3+3+3+3+3 7+7+7+7 Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm A.Bµi míi Hoạt động 1-GV giới thiệu bài : 2’ Chúng ta đã biết tên gọi các thành phần và kết phép tính nào (TÝnh +, tÝnh -) Bµi häc h«m nµy sÏ giíi thiÖu víi chóng tavÒ tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phép nhân, đó là thừa số và tích Hoạt động 2-Hớng dẫn HS nhận biết tên gọi thành phần và kết phép nh©n:15’ GV viết phép nhân x = 10, số Hs đọc GV chØ vµo tõng sè phÐp tÝnh vµ giíi thiÖu tªn gäi tõng thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp tÝnh x = 10 Thõa sè Thõa sè TÝch đợc gọi là gì phép nhân?(2 đợc gọi là thừa số) đợc gọi là gì phép nhân?(5 đợc gọi là thừa số) 10 đợc gọi là gì phép nhân?(10 gọi là tích) Thõa sè lµ g× phÐp nh©n?( Lµ c¸c thµnh phÇn cña phÐp nh©n) TÝch lµ g× phÐp nh©n?(TÝch lµ kÕt qu¶ cña phÐp nh©n) x b»ng bao nhiªu?(10) GV nãi: 10 gäi lµ tÝch, x còng gäi lµ tÝch sè Hs nh¾c l¹i Hoạt động 3-Hớng dẫn thực hành : 13’ Bµi 1: ViÕt c¸c tæng sau díi d¹ng tÝch theo mÉu GV nªu y/c HS quan s¸t mÉu 3+3+3+3+3 = x 2Hs lªn b¶ng lµm bµi cßn l¹i lµm bµi vµo vë b 2+2+2+2=2x4 c 10 + 10 + 10 = 10 x Hs cïng Gv ch÷a bµi Bµi 2: ViÕt c¸c tÝch sau thµnh tæng c¸c sè h¹ng b»ng råi tÝnh ( theo mÉu ) GV nãi : Bµi to¸n nµy ngîc víi bµi GV ghi mÉu : x = + = 12 ; VËy x =12 x t¬ng øng víi tæng nµo?(6 + ) + b»ng mÊy?(12) VËy x b»ng mÊy?(12) (5) Yªu cÇu HS tù lµm nh÷ng bµi cßn l¹i, em lªn b¶ng lµm x = + = 10 VËy : x = 10 x = + + + + = 10 VËy : x = 10 x = + + + = 12 VËy : x = 12 Hs cïng Gv nhËn xÐt Gv chÊm , ch÷a bµi Hoạt động Củng cố-Dặn dò :1’ Nêu tên gọi thành phần và kết phép x NhËn xÐt tiÕt häc Tập đọc Th trung thu I Môc tiªu : Biết ngắt nghỉ đúng các câu văn bài ,đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lí Hiểu nội dung : Tình yêu thơng Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam ( trả lời đợc c¸c c©u hái vµ häc thuéc ®o¹n th¬ bµi ) KNS : Tù nhËn thøc II.§å dïng d¹y häc : Tranh, ¶nh B¸c Hå víi thiÕu nhi IIICác hoạt động dạy học : A Bài cũ :5’ 2HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi bài đọc Chuyện bốn mùa GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Hoạt động 1- GV giới thiệu bài: 2’ Hoạt động 2-Hớng dẫn luyện đọc :13’ GV đọc mẫu toàn bài hớng dẫn ngắn gọn cách đọc chung toàn bài :- Giọng vui, đầm Êm, ®Çy t×nh th¬ng yªu 1HS khá đọc toàn bài Lớp đọc thầm theo bạn a.HS đọc nối tiếp câu, luyện đọc từ khó :- năm, lắm, trả lời, làm việc, ngoan ngo·n… GV chia ®o¹n §o¹n 1: phÇn lêi th §o¹n 2: lêi bµi th¬ b.HS đọc nối tiếp đoạn trớc lớp HS t×m hiÓu nghÜa tõ míi phÇn chó gi¶i c.HS đọc đoạn nhóm d.Thi đọc các nhóm e Cả lớp đọc ĐT Hoạt động 3-Hớng dẫn tìm hiểu bài: 8’ Mçi TÕt Trung thu, B¸c Hå nhí tíi ai? B¸c nhí tíi c¸c ch¸u thiÕu nhi Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ yêu thiếu nhi?( Ai yêu các cháu nhi đồng B¸c Hå ChÝ Minh) Theo Bác các cháu thiếu nhi – nhi đồng là ngời nh nào?( ngoan ngoãn, xinh xinh) B¸c khuyªn c¸c ch¸u lµm nh÷ng g× ? Cè g¾ng häc hµnh, ch¨m chØ làm các công việc vừa sức để tham gia kháng chiến, giữ gìn hoà bình GV giới thiệu tranh ảnh Bác Hồ với thiếu nhi để thấy đợc tình cảm âu yếm, thơng yêu cña B¸c Hå víi thiÕu nhi vµ thiÕu nhi víi B¸c Hå B¸c khuyªn c¸c em lµm nh÷ng ®iÒu g×? Cè g¾ng thi ®ua häc hµnh, tuæi nhá lµm viÖc nhá tuú theo søc cña m×nh… KÕt thóc l¸ th, B¸c viÕt lêi chµo c¸c ch¸u ntn? GV chèt ý :- B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi Bµi th¬ nµo, l¸ th nµo B¸c viÕt cho thiÕu nhi còng trµn ®Çy t×nh c¶m yªu th¬ng, ©u yÕm nh t×nh c¶m cña cha víi con, cña «ng víi ch¸u Hoạt động 4-Hớng dẫn học thuộc lòng:5’: GV híng dÉn HS häc thuéc lßng lêi th¬ HS thi đọc thuộc lòng phần lời thơ Hs bình chọn cá nhân đọc hay Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm 5-Củng cố - Dặn dò 2’: Bác Hồ yêu thiếu nhi còn tình cảm thiếu nhi B¸c Hå nh thÕ nµo?(ThiÕu nhi còng rÊt yªu quÝ B¸c Hå) (6) Tìm câu bài cho em biết điều đó?(Các cháu gửi th cho Bác nhiều lắm) GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS nhí lêi khuyªn cña B¸c LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ c¸c mïa §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái “Khi nµo?” I.Môc tiªu : -BiÕt gäi tªn c¸c th¸ng n¨m BT1 -Xếp đợc các ý theo lời bà Đất Chuyện bốn mùa phù hợp với mùa năm BT2 -Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ “Khi nàoBT3 II.§å dïng d¹y häc : B¶ng phô viÕt s½n néi dung BT2 III.Các hoạt động dạy học : A Bµi míi: Hoạt động a GV giới thiệu bài:2’ Trong tập đọc đầu tuần các em đã đợc học ®iÒu g×?(Häc vÒ mïa: xu©n, H¹, Thu, §«ng) Tiết LT và câu hôm các em đợc biết thêm nhiều điều mùa sau đó tập đặt c©u hái vµ tr¶ lêi c©u hái nµo GV ghi b¶ng môc bµi Hoạt động B.Hớng dẫn làm bài tập: 30’ Bµi 1: KÓ tªn c¸c mïa n¨m C¸c th¸ng b¾t ®Çu vµ kÕt thóc cña tõng mïa HS thảo luận nhóm đôi §¹i diÖn c¸c nhãm nªu ý kiÕn Nhãm kh¸c nhËn xÐt GVchốt lại lời giải đúng Xu©n : 1, 2, H¹: 4, 5, Thu: 7, 8, §«ng: 10,11,12 Bài 2: Xếp các ý vào bảng cho đúng lời bà Đất bài Chuyện bốn mùa 2HS đọc yêu cầu bài tập 1HS lµm b¶ng phô ,cßn l¹i lµm bµi vµo vlaibµi tËp Mïa xu©n: Lµm cho c©y l¸ t¬i tèt Mïa h¹: Cho tr¸i ngät, hoa th¬m Mïa thu: Nh¾c HS nhí ngµy tùu trêng, lµm cho trêi cao xanh Mùa đông: ấp ủ mầm sống để xuân đâm chồi nảy lộc Một số HS nhận xét Gv chốt lại ý đúng KL: Mỗi mùa năm có khoảng trời riêng, có vẻ đẹp riêng Chúng ta nên quan sát thiên nhiên nhiều các em phát đợc nhiều điều bổ ích Bµi 3: Tr¶ lêi c©u hái “Khi nµo” Từng cặp HS thực hành hỏi- đáp GV khuyến khích HS trả lời theo nhiều cách khác VD: Khi nào học sinh đợc nghỉ hè? Học sinh đợc nghỉ hè vào đầu tháng sáu Tháng sáu, học sinh đợc nghỉ hè Khi nµo häc sinh tùu trêng ? Hs nªu ¥ trêng , em vui nhÊt nµo ? HS lµm bµi vµo vë GV chÊm mét sè bµi Hoạt động 3-Củng cố-Dặn dò;3’ Gọi em nêu lại đặc điểm các mùa năm Dặn nhà tìm thêm các từ ngữ theo chủ đề Buæi chiÒu: Nghỉ _ Thø ngµy 17 th¸ng n¨m 2013 To¸n B¶ng nh©n I.Môc tiªu: - Lập đợc bảng nhân - Nhớ đợc bảng nhân (7) - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n ( b¶ng nh©n 2) - Biết đếm thêm - HS lµm BT1, BT2, BT3 II.§å dïng d¹y häc ; C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã hai chÊm trßn, b¶ng gµi III.Các hoạt động dạy học : A KiÓm tra:5’ GV ghi b¶ng: x = 12 H·y nªu tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp nh©n trªn? em tr¶ lêi Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm B-Bµi míi: Hoạt động 1-GV giới thiệu bài :2’- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Hoạt động 2-Hớng dẫn HS lập bảng nhân : ( 15 phút ) GV g¾n mét tÊm b×a cã chÊm trßn lªn b¶ng vµ hái: Cã mÊy chÊm trßn?(2) chấm tròn đợc lấy lần?(1) đợc lấy lần?(1) GV: đợc lấy lần nên ta lập đợc phép nhân : x = (ghi b¶ng) GV g¾n tÊm b×a lªn b¶ng., mét tÊm cã chÊm trßn GV hái: Mçi tÊm cã mÊy chÊm trßn.?(2) Vậy đợc lấy lần?(2) Ta lËp phÐp nh©n: (GV ghi b¶ng) x = Híng dÉn HS lËp c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i GV ghi b¶ng nh©n HS đọc bảng nhân vừa lập đợc lần lợt trên xuống, dới lên Xoá dần bảng, HS đọc thuộc lòng Hoạt động 3-Hớng dẫn thực hành : ( 15 phút ) Bµi 1: Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? HS tÝnh nhÈm vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ 2x2=4 x = 16 2x7= 2x4=8 x 10= 20 2x5 = x = 12 2x1= 2x9 = Gv nhËn xÐt kÕt qu¶ Bài 2: Gọi HS đọc bài - hỏi: Bµi to¸n cho biÕt g×? T×m g×? H·y tãm t¾t vµ gi¶i Gi¶i S¸u gµ cã sè ch©n lµ: x = 12 (ch©n) §¸p sè : 12 ch©n Bµi 3: §Õm thªm råi viÕt vµo chç trèng: 14 HS nêu nhận xét đặc điểm dãy số này Cho HS đọc dãy số này từ đến 20 và ngợc lại Hoạt động 4-Củng cố-Dặn dò :2’ Một số HS đọc thuộc bảng nhân NhËn xÐt chung tiÕt häc _ ChÝnh t¶ Nghe viÕt: th trung thu I.Môc tiªu: -Nghe viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài thơ chữ -Làm đợc BT(2) a/ b BT(3) a/ b, BTCT phơng ngữ Gv soạn II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô viÐt BT2 III.Các hoạt động dạy học ; A.Kiểm tra :5’ 20 (8) HS lªn b¶ng viÕt: L¸ lóa, lßng mÑ, nßng sóng, mêi l¨m Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Hoạt động 1- GV giới thiệu bài: 2’Bài chính tả hôm yêu cầu các em nghe và chép đúng 12 dòng thơ bài Th Trung Thu trình bày theo thể thơ chữ GV ghi b¶ng môc bµi Hoạt động 2- Hớng dẫn nghe viết: 19’ GV đọc đoạn chính tả HS đọc lại, lớp đọc thầm Néi dung bµi th¬ nãi ®iÒu g×? B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi B¸c mong thiÕu nhi cè g¾ng häc hµnh, tuæi nhá lµm viÖc nhá tuỳ theo sức mình để tham gia kháng chiến, giữ gìn hoà bình, xứng đáng là cháu Bác Hå Bµi th¬ cña B¸c cã nh÷ng tõ xng h« nµo?( B¸c, c¸c ch¸u) Những chữ nào bài thơ viết hoa? Vì sao? (- Các chữ đầu dòng, chữ Bácviết hoa để tá lßng t«n kÝnh Ch÷ Hå ChÝ Minh lµ tªn riªng chØ ngêi.) HS viÕt b¶ng nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai :- ngoan ngo·n, tuæi, tuú, g×n gi÷ GV nhËn xÐt söa sai GV đọc dòng thơ HS viết Gv đọc HS dùng bút chì nhảo bài GV chÊm mét sè nhËn xÐt Hoạt động 3- Hớng dẫn làm bài tập :7’ Bµi2: 2HS nªu yªu cÇu bµi HS quan sát tranh nêu miệng , sau đó làm vào bài tập a.l/n: chiÕc l¸, qu¶ na, cuén len, c¸i nãn b.dÊu hái/ dÊu ng·: c¸i tñ, khóc gç, cöa sæ, muçi Bài 3a : Chọn chữ ngoặc đơn điền vào chỗ trống Hs lµm bµi , ch÷a bµi lÆng lÏ, nÆng nÒ lo lắng, đói no Hoạt động 3- Củng cố-Dặn dò :2’ HS và GV hệ thống nội dung bài NhËn xÐt chung tiÕt häc Thñ c«ng C¾t, gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng I Môc tiªu : - HS biÕt c¸ch c¾t, gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng - Cắt, gấp, trang trí đợc thiếp chúc mừng Có thể cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng theo kích thớc tuỳ chọn Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản Víi Hs khÐo tay : Cắt ,gấp , trang trí đợc thiếp chúc mừng Nội dung và hình thức trang trí phù hợp đẹp II ChuÈn bÞ: Một số mẫu thiếp chúc mừng để sử dụng Quy tr×nh c¾t, gÊp, trang trÝ, giÊy thñ c«ng III Các hoạt động dạy học : A ổn định: 5’ Kiểm tra đồ dùng học tập HS B Bµi míi: Hoạt động Giới thiệu bài: 2’ - GV nêu yêu cầu và nội dung học Hoạt động Gv hớng dẫn HS quan sát và nhận xét 10’ GV giới thiệu hình mẫu thiếp chúc mừng ngày 20 - 11 và đặt câu hỏi: ThiÕp chóc mõng cã h×nh g×? MÆt thiÕp cã trang trÝ vµ ghi néi dung chóc mõng ngµy g×? Em h·y kÓ nh÷ng thiÕp chóc mõng mµ em biÕt? HS quan s¸t,nhËn xÐt GV nói: thiếp chúc mừng gửi tới ngời nhận đợc đặt phong bì (9) Hoạt động GV hớng dẫn mẫu.:16’ Bíc 1: C¾t gÊp thiÕp chóc mõng C¾t tê giÊy tr¾ng hoÆc giÊy thñ c«ng h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 20 «, réng 15 « Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng đợc hình thiếp chúc mừng có kích thớc rộng 10 ô dài 15 « Bíc 2: Trang trÝ thiÕp chóc mõng Gv nãi :Tuú thuéc vµo ý nghÜa cña thiÕp chóc mõng mµ ngêi ta trang trÝ thiÕp kh¸c ThiÕp chóc mõng n¨m míi thêng trang trÝ nh thÕ nµo? GV gợi ý cho HS để trang trí thiếp có thể vẽ hình, xé dán cắt dán hình lên mặt ngoµi thiÕp vµ viÕt ch÷ chóc mõng b»ng tiÕng ViÖt GV tæ chøc cho HS tËp c¾t d¸n thiÕp chóc mõng Gv theo dâi híng dÉn thªm nh÷ng Hs ®ang cßn lóng tóng Hoạt động Củng cố dặn dò:2’ GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ c¾t, gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng Tù nhiªn vµ x· héi §êng giao th«ng I Môc tiªu: - Kể đợc tên các loại đờng giao thông và số phơng tiện giao thông - Nhận biết đợc số biển báo giao thông HS KG: Biết đợc cần thiết phải có số biển báo giao thông trên đờng *KNS: KN kiên định, từ chối hành vi sai luật lệ giao thông; KN định: Nên và kh«ng nªn lµmg g× gÆp mét sè biÓn b¸o giao th«ng; Ph¸t triÓn KN giao th«ng qua c¸c hoạt động học tập II ChuÈn bÞ: Tranh, ảnh SGK trang 40, 41, bìa ghi tên đờng C¸c biÓn b¸o ë SGK Su tÇm tranh ¶nh c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra :3’ Em đã làm việc gì để giữ trờng đẹp (2 em nêu) B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: 2’ Hoạt động 1: Nhận biết các loại đờng giao thông D¸n bøc tranh ë SGK lªn b¶ng Y/c HS quan s¸t vµ tr¶ lêi Bức tranh thứ vẽ gì ? (Vẽ cảnh đờng phố có ô tô) Bức tranh thứ vẽ gì ?(Vẽ đờng ray có tàu) Bøc tranh thø vÏ g× ?(VÏ s«ng cã tµu thuû) Bøc tranh thø vÏ g× ?(VÏ c¶nh bÇu trêi xanh cã m¸y bay ®ang bay) Gọi em lên bảng cầm các bìa ghi tên các đờng Y/c đính vào hình em lªn b¶ng lµm- HS kh¸c nhËn xÐt Kể tên các loại đờng có địa phơng em ?(Hs kể) KL: Trên đây là loại đờng giao thông đó là: Đờng bộ, đờng sắt, đờng thửy và đờng không Trong đờng thuỷ có đờng sông và đờng biển Hoạt động 2: Nhận xét các phơng tiện giao thông Y/c HS quan s¸t tiÕp c¸c bøc tranh ¶nh ë b¶ng vµ hái: Bøc ¶nh chôp ph¬ng tiÖn g× ?(« t«) Ô tô là phơng tiện dành cho loại đờng nào?(Đờng bộ) Trên đờng còn có loại phơng tiện nào đợc nữa?(Xe máy, xe đạp, xe ba gác và xe xÝch l«.) Bøc ¶nh chôp ph¬ng tiÖn g×? (Tµu ho¶) Tàu hoả trên đờng nào?(Đờng sắt) Nêu phơng tiện trên đờng không?(Máy bay) (10) Ngoài máy bay còn có phơng tiện nào trênđờng không nữa?( Tên lửa, tàu vũ trụ…) KÓ tªn c¸c lo¹i tµu thuyÒn ®i trªn s«ng hay biÓn mµ em biÕt?( Tµu ngÇm, tµu thuû,thóng, thuyÒn cã mui,thuyÒn kh«ng mui.) Kể tên các loại đờng có địa phơng em - HS kể, nhận xét KL: Đờng dành cho ngời bộ, xe ngựa, xe đạp, xe máy, ô tô … Đ ờng sắt cho tàu ho¶ §êng thuû dµnh cho tµu thuû, thuyÒn, phµ, ca n«… §êng hµng kh«ng dµnh cho m¸y bay Hoạt động 3: Nhận xét số loại biển báo §Ýnh b¶ng biÓn b¸o ë SGK lªn b¶ng -HS quan s¸t Lµm viÖc theo cÆp chØ vµ nãi tªn tõng lo¹i biÓn b¸o Gäi sè cÆp lªn chØ vµ nãi tªn biÓn b¸o BiÓn b¸o nµy cã h×nh g×? Mµu g×? BiÓn b¸o nµo thêng cã mµu xanh BiÓn b¸o nµo thêng cã mµu xanh? Loại biển báo nào thờng có màu đỏ? Em ph¶i lµm g× gÆp biÓn b¸o nµy? GV hớng dẫn thêm biển báo giao với đờng sắt không có rào chắn Cho HS liên hệ địa phơng em có biển báo này không C Củng cố: 2’ Gọi HS nhắc lại tên các loại đờng giao thông _ Buæi chiÒu : ThÓ duc Trß ch¬i “ BÞT M¾T B¾T D£ Vµ NHãM BA NHãM B¶Y I- Môc tiªu: - BiÕt c¸ch xoay c¸c khíp cæ tay , cæ ch©n ,h«ng ,®Çu gèi Lµm quen xoay c¸nh tay ,khíp vai - Biết cách chơi trò chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi II- §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn : Trªn s©n trêng, chuÈn bÞ mét cßi KÎ vßng trßn III- Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp : 1- PhÇn më ®Çu: 7’ GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc HS khởi động xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc §i thêng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 2-PhÇn c¬ b¶n: 23’ Trß ch¬i “Nhãm ba nhãm b¶y” GV cho HS ch¹y nhÑ nhµng thµnh vßng trßn sè Hs nh¾c l¹i c¸ch ch¬i , luËt ch¬i Cho HS làm thử, sau đó lớp chơi Líp trëng ®iÒu khiÓn.Hs thùc hiÑn trß ch¬i Gv theo dâi híng dÉn Hs ch¬i Trß ch¬i “ BÞt m¾t b¾t dª.” GV nhắc tên trò chơi, HS nhắc lại cách chơi,chọn ngời đóng vai Hớng dẫn HS cách chơi Chơi thử lần sau đó chơi chính thức 3- PhÇn kÕt thóc :5’ Cói ngêi th¶ láng, vµ hÝt thë s©u Nh¶y th¶ láng GV cïng HS hÖ thèng bµi GV nhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp vÒ nhµ _ LuyÖn TiÕng viÖt LuyÖn : tõ ng÷ vÒ c¸c mïa đặt và trả lời câu hỏi "Khi nào?" I Môc tiªu: -Cñng cè kiÕn thøc vÒ bèn mïa (11) -Tr¶ lêi c©u hái nµo? II Hoạt động dạy học: 1.Cñng cè kiÕn thøc: 10’ -Nªu tªn c¸c th¸ng n¨m?C¸c th¸ng b¾t ®Çu vµ kÕt thóc tõng mïa? -§Æt vµ tr¶ lêi c©u hái Khi nµo theo cÆp 2.Thùc hµnh:23’ Bài1:.Nối tên mùa với đặc điểm mùa Mïa xu©n häc sinh b¾t ®Çu n¨m häc míi Mïa h¹ tr¨m hoa ®ua në, tiÕt trêi Êm ¸p Mïa thu tiÕt trêi gi¸ l¹nh, c©y trôi l¸ Mùa đông nghØ tr¸nh nãng bøc Bµi ViÕt c©u tr¶ lêi cho mçi c©u hái sau vµo chç trèng: a, Thiếu nhi rớc đèn ,phá cỗ , trông trăng nào ? ……………………………………………………………………………………… b, Khi nµo häc sinh kÕt thóc n¨m häc? …………………………………………………………………………………… c, Em thêng quÐt dän nhµ cöa gióp mÑ nµo? ………………………………………………………………………………… ë nhµ em vui nhÊt nµo? Hs làm bài, Gv theo dõi giúp đỡ HS yếu ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt HS ch÷a bµi Cñng cè -DÆn dß:2 NhËn xÐt tiÕt häc _ LuyÖn to¸n : LuyÖn B¶ng nh©n I- Môc tiªu : - HS tù lËp b¶ng nh©n vµ häc thuéc lßng - Thực hành nhân 2; giải bài toán và đếm thêm II Các hoạt động dạy học : HĐ1:Kiểm tra : 5’1số HS đọc bảng nhân Gv nhËn xÐt H§2: Híng dÉn HS lµm ë vë bµi tËp: 28’ Bµi : TÝnh nhÈm 2x3= 2x4= 2x9= 2x5 = 2x6 = 2x2 = 2x7 = 2x8 = 2x1 = x 10 = Hs nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ Gv nhËn xÐt Bµi 2:Sè x4 x x 2 2 x 10 x7 HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Bµi 3: Gv nªu bµi to¸n ; Hs tãm t¾t gói đờng : 2kg gói đờng : kg ? Hs lªn b¶ng lµm ;cßn l¹i lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i : gói đờng nặng số kg là : x = ( kg ) §¸p sè : kg Bµi 4: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng (theo mÉu ) x1 (12) Thõa sè 2 2 Thõa sè 10 TÝch LuyÖn thªm cho Hs kh¸ , giái Bµi 1: Kh«ng tÝnh kÕt qu¶ cña mçi biÓu thøc.H·y®iÒn dÊu( <; > ;=) thÝch hîp vµo « trèng a x +4 + + c x + + b x 2+ + 2+ d x + .4x Gv chÊm ch÷a bµi H§3: Cñng cè, dÆn dß: 2’NhËn xÐt tiÕt häc _ Thø ngµy 18 th¸ng n¨m 2013 TËp lµm v¨n đáp lời chào, lời tự giới thiệu I.Môc tiªu : -Biết nghe và biết đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu, phù hợp với tình giao tiếp đơn gi¶n BT1, BT2 -Điền đúng lời đáp vào ô trống đoạn đối thoại BT3 KNS : - Giao tiÕp øng xö v¨n ho¸ II §å dïng d¹y häc Vë bµi tËp TiÕng ViÖt tËp III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động Giới thiệu bài:3’ Hoạt động Hớng dẫn làm bài tập.:30’ Bµi tËp 1: MiÖng GV gọi học sinh đọc yêu cầu bài Yêu cầu lớp đọc thầm Yêu cầu HS đọc lời chào của chị phụ trách (Tranh 1) Lời tự giói thiệu chị (tranh 2) Giáo viên yêu cầu học sinh ngồi cạnh thực hành đáp (nhóm 2) GV: Các em cần nói lời đáp thể thái độ lịch sự, vui vẻ GV yêu cầu các nhóm lên thực hành hỏi đáp Sau lần giáo viên và lớp nhận xét chọn nhóm biết đáp lời chào, lời tự giới thiệu đúng Lêi chÞ phô tr¸ch: Chµo c¸c em Lêi c¸c b¹n nhá: Chóng em chµo chÞ ¹! Lời chị phụ trách: Chị tên là Hơng Chị đợc phân công phụ trách các em Lêi c¸c b¹n nhá ¤i thÝch qu¸.! Chóng em mêi chÞ vµo líp ¹! Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu lớp đọc thầm GV yªu cÇu HS suy nghÜ, t×m lêi øng xö (nhãm 4) Theo trêng hîp Gọi – nhóm thực hành hỏi đáp tự giới thiệu Cả lớp cùng GV chọn lời đáp, xử đúng và hay GV kÕt luËn: a NÕu bè mÑ em cã nhµ em cã thÓ nãi : Chµo chó Chó chê bè mÑ ch¸u mét l¸t ¹ b.NÕu bè mÑ ®i v¾ng em cã thÓ nãi Ch¸u chµo chó TiÕc qu¸ bè mÑ ch¸u võa ®i L¸t mời chú quay lại có đợc không? Bài tập 3:Viết HS đọc yêu cầu.GVgợi ý HS cần đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu mẹ bạn thể thái độ lịch sự, niềm nở, lễ độ HS lµm bµi vµo vë Yêu cầu HS suy nghĩ và viết lời đáp Gọi học sinh đọc bài viết mình GV và lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng (13) Gv chÊm , ch÷a bµi Hoạt động 3-Củng cố-Dặn dò : 2’ HS và GV hệ thống nội dung bài.học GV nhận xét học, nhắc HS nhớ thực hành đáp lại lời chào hỏi, lời tự giới thiệu gặp khách, gặp ngời quen để thể là học trò ngoan, lịch _ To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: -Thuéc b¶ng nh©n -Vận dụng bảng nhân để thực phép tính nhân số có kèm theo đơn vị đo với số -BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n ( b¶ng nh©n 2) -BiÕt thõa sè, tÝch -HS lµm BT1,BT2, BT3 , BT5 ( cét 2,3,4 ) II.Các hoạt động dạy học : A KiÓm tra :4’ 2HS đọc thuộc lòng bảng nhân Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi : Hoạt động 1-GV giới thiệu bài :2’ GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Hoạt động 2-Hớng dẫn thực hành : Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu bài GV híng dÉn : x ViÕt sè mÊy vµo « trèng ?(6) V× em l¹i viÕt sè 6?( V× nh©n b»ng 6.) Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë , 1HS lµm ë b¶ng phô Yêu cầu HS đổi chéo chữa bài Bµi 2: TÝnh HS quan s¸t mÉu råi tù lµm bµi vµo vë, 2HS lªn b¶ng 2cm x = 6cm kg x =8 kg 2dm x 5= 10dm kg x =12 kg 2dm x =16kg 2kg x = 18 kg Hs cïng Gv nhËn xÐt kÕt qu¶ lµm Bµi 3: Bài toán cho biết gì ?( - Mỗi xe đạp có hai bánh ) Bài toán hỏi gì ?( xe đạp có bao nhiêu bánh ?) Yªu cÇu HS tù tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Gäi mét HS lµm trªn b¶ng GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Bµi gi¶i T¸m chiÕc xe cã sè b¸nh lµ: = 16 (b¸nh ) §¸p sè: 16 b¸nh Bµi 5: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng Thõa sè Thõa sè TÝch 10 14 18 Hoạt động 3-Củng cố-Dặn dò 2’ HS nêu các kiến thức, kĩ đợc luyện tập GV nhËn xÐt chung tiÕt häc MÜ thuËt: (14) Gv bé m«n so¹n gi¶ng _ TËp viÕt ch÷ hoa: p I Môc tiªu : - Viết đúng chữ hoa P ( 1dòng cỡ vừa , 1dòng cỡ nhỏ ).chữ và câu ứng dụng :Phong ( 1dßng cì võa , 1dßng cì nhá ).Phong c¶nh hÊp dÉn ( lÇn ) II.§å dïng d¹y häc Mẫu chữ hoa P đặt khung chữ Bảng phụ viết câu ứng dụng Vë TËp viÕt tËp III.Các hoạt động dạy học ; A Bµi míi Hoạt động 1.GV giới thiệu bài :2’ GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Hoạt động 2.Hớng dẫn viết chữ hoa GV giíi thiÖu ch÷ mÉu khung ch÷ HS quan s¸t vµ nx: P P P P P Chữ P cỡ vừa cao li? Có nét gì giống chữ đã học? Ch÷ P cao li , gåm nÐt – nÐt1 gièng nÐt cña ch÷ B , nÐt2 lµ nÐt cong trªn cã hai đầu uốn vào không GV chØ vµo ch÷ mÉu vµ miªu t¶ cÊu t¹o cña ch÷ GV chØ dÉn c¸ch viÕt trªn ch÷ mÉu HS tËp viÕt trªn b¶ng GV nhËn xÐt , söa sai Hoạt động 3.Hớng dẫn viết câu ứng dụng:5’ GV đa bảng phụ viết câu ứng dụng HS đọc Phong cảnh hấp dẫn Giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng: Phong cảnh đẹp làm cho ngời muốn đến thăm HS quan s¸t c©u øng dông vµ nhËn xÐt §é cao cña c¸c ch÷ c¸i? Hs lÇn lît mªu Cách đặt dấu các chữ? Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ (tiÕng)? GV viÕt mÉu ch÷ Phong HS tËp viÕt ch÷ Phong vµo b¶ng con.GV nhËn xÐt söa sai Hoạt động 4.Hớng dẫn viết vở:( 15 phút ) GV lu ý t thÕ ngåi viÕt cho HS Híng dÉn HS viÕt vµo vë: dßng ch÷ P cì võa ( cao li ),2dßng ch÷ P cì nhá dßng ch÷ Phong cì võa, mét dßng ch÷ Phong cì nhá dßng côm tõ øng dông cì nhá GV theo dõi ,giúp đỡ HS yếu viết đúng quy trình ChÊm, ch÷a bµi 5.Cñng cè-DÆn dß :2’ HS vµ GV hÖ thèng néi dung bµi GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS viết đẹp _ Hoạt động tập thể S¬ kÕt tuÇn I.Mục tiêu:- Đánh giá hoạt độnh tuần 19 -KÕ ho¹ch tuÇn 20 II Hoạt động dạy học: Đánh giá tình hình hoạt động lớp tuần qua Líp trëng nhËn xÐt vÒ t×nh h×nh cña líp: Häc tËp: ThÓ dôc - vÖ sinh: (15) NÒ nÕp sinh ho¹t sao, sinh ho¹t 15 phót ®Çu giê: ý thức giữ gìn "Vở - Chữ đẹp": Những biểu hành vi đạo đức §¹i diÖn c¸c tæ ph¸t biÓu ý kiÕn ý kiÕn c¸ nh©n (nÕu cã) GV chèt l¹i nh÷ng u, nhîc ®iÓm Lý gi¶i nh÷ng th¾c m¾c (nÕu cã) BiÓu d¬ng nh÷ng tËp thÓ, c¸ nh©n tiªu biÓu Nh¾c nhë nh÷ng tËp thÓ, c¸ nh©n cha thùc hiÖn tèt kÕ ho¹ch cña líp GV phæ biÕn kÕ ho¹ch tuÇn tíi: Thùc hiÖn tèt ch¬ng tr×nh vµ thêi kho¸ biÓu cña tuÇn 20 Duy tr× vµ thùc hiÖn tèt nÒ nÕp sinh ho¹t sao, sinh ho¹t 15 phót, thÓ dôc vÖ sinh Phát động đợt thi đua học tập mừng Đảng, Bác, quê hơng, đất nớc (suu tầm tranh ảnh §¶ng, B¸c) Buæi chiÒu: LuyÖn to¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Gióp HS : - Cñng cè vÒ tæng cña nhiÒu sè, tªn gäi thµnh phÇn, kÕt qu¶ cña phÐp nh©n, c¸ch t×m kÕt qu¶ cña phÐp nh©n II- Hoạt động trên lớp: Giíi thiÖu bµi Híng dÉn Hs lµm bµi GV híng dÇn HS lµm bµi tËp VBT Bµi 1: TÝnh nhÈm: Hs nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ 2x3 = x4= x 10 = Gv cïng Hs nhËn xÐt Bài 2: - 1HS đọc đề bài, nêu tóm tắt HS lµm bµi vµo vë, 1HS lªn b¶ng Bµi gi¶i 10 chim cã sè ch©n lµ: x 10 = 20 (ch©n) §¸p sè : 20 ch©n NX bµi lµm GV nh¾c HS lu ý ph¶i viÕt phÐp tÝnh lµ x = 12 Bài 3: - 1HS đọc đề bài, nêu tóm tắt - Lµm t¬ng tù bµi Bµi gi¶i 5đôi giày có số là: x = 10 (chiÕc ) §¸p sè : 10 chiÕc giµy Bµi 4: GV treo b¶ng phô kÎ s½n b¶ng, HD HS nhÈm kÕt qu¶ råi ghi vµo b¶ng X LuyÖn thªm cho Hs kh¸ , giái 10 (16) Bµi 1: Mai ,B×nh mçi b¹n viÕt th cho b¹n S¬n ,Lan, §µo , HuÖ.Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu bøc th? Bài 2: Mỗi xe đạp có bánh Hỏi xe đạp có bao nhiêu bánh? 3.Cñng cè-DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc _ LuyÖn tiÕng viÖt : LuyÖn : §¸p lêi chµo,lêi tù giíi thiÖu I- Môc tiªu : - Luyện cho HS biết đáp lại lời chào,lời tự giới thiệu,phù hợp với tình giao tiếp Rèn kĩ viết: các lời đáp đoạn đối thoại có nội dung chào hỏi và tự giới thiệu II- Hoạt động trên lớp: Giíi thiÖu bµi Híng dÉn Hs lµm bµi Bài 1: - Hãy ghi lời đáp cho lời chào hỏi dới đây : a- Chào bạn ! Bạn đã học à? b- Ch¸u ¬i! §©y cã ph¶i líp 2b kh«ng ch¸u? c- Ch¸u ¬i ! Cho b¸c hái phßng hiÖu trëng ë ®©u? Bài 2: - Hãy viết lời chào hỏi cho phù hợp với lời đáp dới đây : a- D¹, ch¸u mÑ Hoa ®©y ¹ b- ChÞ em kh«ng cã nhµ anh ¹ c- §óng råi m×nh lµ Lan H¬ng ®©y Bài 3: Viết lời đáp em vào dòng trống : - Chµo em - ChÞ tªn lµ Mai Nhµ chÞ míi chuyÓn vÒ ®©y Tõ b©y giê , chÞ em m×nh lµ hµng xãm cña - GV híng dÉn HS lµm bµi, GV theo dâi HD thªm nh÷ng chæ HS cha râ ChÊm ch÷a bµi: 3: Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc _ Hoạt động tập thể: Dạy : ATGT Bài 6: Ngồi an toàn trên xe đạp, xe máy I Môc tiªu: - Hs biết quy định ngời ngồi trên xe đạp, xe máy Mô tả đợc các động tác lên, xuống và ngồi trên xe - Hs thể đợc thành thạo các động tác lên, xuống xe đúng Thực tốt đội mũ bảo hiÓm ngåi trªn xe m¸y - Cã ý thøc tù gi¸c thùc hiÖn II Chuẩn bị: Phiếu học tập ghi tình hoạt động III Các hoạt động dạy học: ổn định KT bµi cò: KÓ tªn mét sè lo¹i ph¬ng tiÖn giao th«ng c¬ giíi mµ em biÕt? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ 1: Nhận biết nhanh hành vi đúng sai ngồi trên xe a) Mục tiêu: Hs nhận biết đợc hành vi đúng sai ngồi trên xe b) C¸ch tiÕn hµnh: GV chia líp thµnh nhãm yªu cÇu hs quan s¸t h×nh vÏ SGK (2 nhãm quan s¸t h×nh) Th¶o luËn vµ nªu: Những động tác nào đúng – sai các hình? Khi lªn, xuèng xe em lªn ë phÝa nµo? (bªn tr¸i thuËn chiÒu víi ngêi ®i xe) Khi ngåi trªn xe em ngåi sau hay tríc ngêi ®iÒu khiÓn? (17) Để đảm bảo an toàn trên xe em cần chú ý điều gì? Tại ngồi trên xe máy cần phải đội mũ bảo hiểm? Đội mũ bảo hiểm nh nào thì đúng cách? (cài chặt khoá dây mũ, đội ngắn) – GV lµm mÉu cho hs quan s¸t KL: Khi lªn, xuèng xe ph¶i chó ý lªn, xuèng ë phÝa tay tr¸i Ngåi phÝa sau ngêi ®iÒu khiÓn vµ b¸m vµo ngêi ngåi tríc (hay b¸m vµo yªn xe) kh«ng bá tay gi¬ ch©n lªn Khi xe dõng h¼n míi xuèng xe * H§ 2:Thùc hµnh vµ trß ch¬i: GV chia líp thµnh c¸c nhãm (mçi nhãm t×nh huèng) Lấy ghế giả làm xe Thực động tác lên, xuống xe Bạn ngồi trên xe máy, em ngồi trên xe đạp Bạn vẫy tay bảo em nhanh đến trờng Em thÓ hiÖn nh thÕ nµo? KL: Cần thực đúng động tác và quy định ngồi trên xe Điều gì xảy em thực không đúng? Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Hs nhắc lại các quy định xe đạp, xe máy Thực tốt bài học _ TuÇn 20 Thø ngµy 22 th¸ng n¨m 2013 ThÓ dôc §øng hai ch©n réng b»ng vai, hai tay ®a tríc Trò chơi: Chạy đổi chỗ, vỗ tay I Môc tiªu: Học sinh biết đứng hai chân rộng vai( hai bàn chân thẳng hớng phía trớc), hai tay ®a tríc( sang ngang, lªn cao chÕch ch÷ V) Học sinh biết cách chơi và tham gia chơi đợc II Hoạt động dạy học: 1: PhÇn më ®Çu : 7’ (18) GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc Khởi động : Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông 2: PhÇn c¬ b¶n :23’ §øng hai ch©n réng b»ng vai , hai tay ®a tríc Lần 1: GV vừa làm mẫu, vừa giải thích để HS tập theo LÇn 2: Do c¸n sù lµm mÉu GV cho HS thực động tác, lớp cùng tham gia, quan sát nhận xét TËp luyÖn c¶ líp Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn TËp luyÖn theo tæ Tæ trëng ®iÒu khiÓn §øng hai ch©n réng b»ng vai, hai tay ®a tríc( sang ngang, lªn cao chÕch ch÷ V) HS tËp luyÖn – GV ®iÒu khiÓn TËp theo tæ Gv cïng Hs nhËn xÐt Trò chơi: ’’Chạy đổi chổ, vỗ tay nhau” GV nêu tên trò chơi sau đó cho HS chuyển đội hình vị trí chuẩn bị PhÇn kÕt thóc : 5’ NghØ t¹i chç , th¶ láng c¬ thÓ Gv cïng Hs hÖ thèng l¹i ND bµi häc NhËn xÐt tiÕt häc To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: -Thuéc b¶ng nh©n -BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n( b¶ng nh©n 3) -C¶ líp lµm bµi tËp 1,3,4 III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra : 3’ Hs đọc bảng nhân Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi 1.Giíi thiÖu phÐp trõ : 1’ Híng dÉn lµm bµi tËp :28’ Bµi 1: HS tù lµm vµo vë x3 x9 3 học sinh đọc kết quả: 9, 27, 18 Hs lµm bµi , ch÷a bµi Bµi 3:Gv ph¸t vÊn bµi to¸n , Hs tãm t¾t råi gi¶i mét häc sinh gi¶i ë b¶ng Bµi gi¶i : N¨m can cã sè lÝt dÇu lµ: x = 15( lÝt ) §¸p sè: 15 lÝt Bµi 4: Hs đọc bài toán , tóm tắt Mçi tói: kg tói : kg g¹o? GV hái bµi to¸n cho biÕt g×?( mçi tói cã kg) Yªu cÇu t×m g×? ( tói nh thÕ cã mÊy kg g¹o) HS tù lµm vµo vë Gi¶i tói cã sè g¹o lµ: x = 24 ( kg) §¸p sè: 24 kg g¹o GV chÊm bµi, nhËn xÐt 3.Còng cè dÆn dß:1’ NhËn xÐt tiÕt häc _ (19) ChÝnh t ¶ Giã I Môc tiªu: -Nghe viết chính xác CT; biết trình bày đúng hình thức bài thơ chữ -Làm đợc BT(2)a/ b, BT(3) a/b II Hoạt động dạy học Kiểm tra: 5’GV đọc cho HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con( giấy nháp) c¸c tõ: NÆng nÒ, lÆng lÏ, lo l¾ng, no nª, la hÐt, lª la HS: GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi míi: 2’GV nªu môc tiªu yªu cÇu cña tiÕt häc b Híng dÉn viÕt chÝnh t¶:16’ GV đọc lần bài thơ Gió HS đọc lại GV gióp HS n¾m néi dung bµi viÕt, Hái: Trong bµi th¬, ngän giã cã sè ý thÝch vµ ho¹t động nh ngời Hãy nêu ý thích và hoạt động ấy? (gió thích chơi thân với nhà; gió cù mèo mớp; gió rủ ong mật đến thăm hoa Híng dÉn HS nhËn xÐt: Bµi viÕt cã mÊy khæ th¬, mçi khæ cã mÊy c©u, mçi c©u cã mÊy ch÷ ? Nh÷ng ch÷ nµo b¾t ®Çu b»ng r, d, gi ? Nh÷ng ch÷ nµo cã dÊu hái, dÊu ng· ? HS viÕt vµo b¶ng c¸c ch÷ khã: ru, rñ, diÒu, khÏ, bÈy, qu¶ GV đọc, HS viết bài vào ChÊm, ch÷a bµi Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶: 10’ 2a: Mét häc sinh nªu yªu cÇu: Hoa sen, xen lÉn, hoa sóng, xóng xÝnh Bài 3: Các nhóm thi viết nhanh viết đúng: mùa xuân, giọt sơng, chảy xiết, tai điếc 4.Còng cè dÆn dß: ’ NhËn xÐt tiÕt häc _ KÓ chuyÖn ¤ng M¹nh th¾ng ThÇn giã I Môc tiªu: -Biết xếp lại các tranh theo đúng nội dung câu chuyện -Kể đợc đoạn câu chuyện theo tranh đã xếp đúng trình tự HS khá giỏi kể đợc toàn câu chuyện; đặt đợc tên khác cho câu chuyện II §å dïng d¹y häc: tranh minh häa c©u chuyÖn III Hoạt động dạy học: KiÓm tra:5 GV kiÓm tra nhãm HS ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn: ChuyÖn bèn mïa theo c¸c vai GV cho ®iÓm tõng HS Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi -2’ GV nªu môc tiªu yªu cÇu b Híng dÉn kÓ chuyÖn :28’ Xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện GV nhắc HS: Phải quan sát kĩ tranh đợc đánh số, nhớ lại nội dung câu chuyện Cả lớp quan sát SGK; có thể cho HS đọc qua câu chuyện GV cho HS nhìn tranh SGK kể lần lợt các tranh từ trái qua phải, đúng nội dung truyÖn C¶ líp nhËn xÐt, tham gia s÷a ch÷a nÕu c¸c b¹n xÕp sai ( Tranh trë thµnh tranh 1: ThÇn giã x« ng· ¤ng M¹nh Tranh 2: ¤ng M¹nh v¸c c©y, khiêng đá dựng nhà Tranh 3: Thần gió tàn phá làm cây cối xung quanh đổ rạp nhng không thể xôđổ ngôi nhà Ông Mạnh Tranh trở thành tranh 4: Thần Gió trò chuyện cïng ¤ng M¹nh) KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn ( HS kh¸, giái) (20) Mỗi HS đợc định kể lại toàn câu chuyện Mçi nhãm HS kÓ chuyÖn theo vai: Ngêi dÉn chuyÖn,¤ng M¹nh,ThÇn Giã Sau HS nhóm HS kể, lớp nhận xét nội dung ( ý và trình tự) diễn đạt ( từ, c©u, sù s¸ng t¹o), c¸ch thÓ hiÖn ( kÓ tù nhiªn víi ®iÖu bé, nÐt mÆt giäng kÓ ) ; b×nh chän cá nhân, nhóm kể hay, nhập vai đạt Đặt tên khác cho câu chuyện ( phút) : HS suy nghĩ, sau đó em tiếp nối nói tên các em đặt tên cho câu chuyện Cñng cè , dÆn dß: 2’ GV hái l¹i: TruyÖn ‘’¤ng M¹nh th¾ng ThÇn Giã” cho c¸c em biÕt ®iÒu g× ? HS suy nghÜ tr¶ lêi GV nhËn xÐt tiÕt häc Tuyªn d¬ng nh÷ng HS kÓ chuyÖn hay nhÊt tiÕt häc, GV khuyÕn khÝch nh÷ng HS cã tiÕn bé VÒ nhµ kÓ l¹i cho ngêi th©n nghe Buæi chiÒu : C« Lam so¹n gi¶ng _ Thø ngµy 23 th¸ng n¨m 2013 ¢m nh¹c Gv bé m«n so¹n gi¶ng _ To¸n B¶ng nh©n I Môc tiªu: -Giúp học sinh lập bảng nhân và nhớ đợc bảng nhân -BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n ( b¶ng nh©n 4) -§Õm thªm C¶ líp lµm bµi tËp 1,2,3 II §å dïng d¹y häc: 10 tÊm b×a, mçi tÊm b×a chÊm trßn III Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra: 5’ em đọc bảng nhân 2,3 Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: 30’ Giíi thiÖu bµi 2.Híng dÉn lËp b¶ng nh©n 4: GV giíi thiÖu c¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã vÏ chÊm trßn GV g¾n tÊm lªn b¶ng vµ nªu: Mỗi bìa có chấm tròn, ta lấy bìa, tức là 4(chấm tròn) đợc lấy lần, ta viÕt x = T¬ng tù GV g¾n tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn lªn b¶ng vµ hái: 4(chấm tròn) đợc lấy lần? Ta cã phÐp nh©n t¬ng øng lµ g×? ChuyÓn phÐp nh©n x thµnh phÐp céng c¸c sè h¹ng b»ng vµ tÝnh kÕt qu¶? VËy x b»ng bao nhiªu? GV viÕt T¬ng tù nh x =16, GV híng dÉn lËp tiÕp x = 20 x = 24 x = 28 … x 10 = 40 GV giíi thiÖu vÒ b¶ng nh©n vµ híng dÉn HS häc thuéc lßng b»ng c¸ch xo¸ dÇn Thùc hµnh: Häc sinh lÇn lît nªu yªu cÇu tõng bµi (21) Häc sinh lµm bµi Gi¸o viªn theo dâi híng dÉn thªm Bµi 1: häc sinh nªu miÖng, nhËn xÐt 4x2=8 4x1=4 x = 16 x = 12 x = 24 x = 20 HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ Gv nhËn xÐt Bµi 2: mét häc sinh ch÷a ë b¶ng: Bµi gi¶i N¨m xe « t« cã sè b¸nh lµ: x = 20 (b¸nh) §¸p sè: 20 b¸nh xe Bµi 3: Häc sinh nhËn xÐt d·y sè: 4; 8; 12; 16; 20; 24; 28; 32; 36; 40 HS lÇn lît nhËn xÐt 4.Cũng cố dặn dò: HS đọc lại bảng nhân Gv nhËn xÐt tiÕt häc Tập đọc Mùa xuân đến I Môc tiªu: Học sinh biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; đọc rành mạh đợc bài văn Hiểu ND: Bài văn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân ( HS trả lời đợc câu hỏi 1,2,3( mục a hay b) HS giỏi trả lời đợc tất các câu hỏi II §å dïng d¹y häc: Tranh ¶nh mét sè loµi c©y, loµi hoa, loµi chim cã bµi III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra : 5’ học sinh đọc bài: Ông Mạnh thắng Thần Gió Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm B D¹y bµi míi: 30’ 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Luyện đọc: Giáo viên đọc mẫu Học sinh luyện đọc từ khó Đọc nối tiếp câu, đọc câu khó, Giải nghĩa từ: nồng nàn, đỏm dáng, trầm ngâm GV chia ®o¹n Đoạn 1: Từ đầu đến thoảng qua Đoạn2: Từ thoảng qua đến trầm ngâm §o¹n 3: Cßn l¹i HS nối tiếp đọc đoạn Luyện đọc nhóm( em) Thi đọc các nhóm( cá nhân, đồng thanh) 3.Híng dÉn t×m hiÓu bµi: Gọi em đọc lại bài GV nêu câu hỏi sách giáo khoa để tìm hiểu bài Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến?( Hoa mận tàn báo mùa xuân đến) Ngoµi dÊu hiÖu hoa mËn tµn, c¸c em cßn biÕt dÊu hiÖu nµo cña c¸c loµi hoa b¸o mïa xuân đến( MB; hoa đào, MN: hoa mai vàng nở đó là loài hao mà dân hai miền thờng trang trí dịp tết) Kể lại thay đổi bầu trời và vật mùa xuân đến?( Bầu trời ngày càng thªm xanh, n¾ng vµng ngµy cµng rùc rì; vên c©y ®©m chåi n¶y léc, hoa, trµn ngËp tiÕng chim hãt bãng chim bay nh¶y) T×m nh÷ng tõ ng÷ bµi gióp c¶m nhËn h¬ng vÞ riªng cña mçi loµi hoa xu©n?( hoa bëi nång nµn, hoa nh·n ngät, hoa cau tho¶ng qua) Vẻ đẹp riêng loài chim đợc thể qua từ ngữ nào? ( chích chòe nhanh nhảu, khớu điều, chào mào đỏm dáng, cu gáy trầm ngâm) (22) Theo em qua bµi nµy t¸c gi¶ muèn nãi víi ta ®iÒu g×? Häc sinh tr¶ lêi c©u hái cña gi¸o viªn Luyện đọc lại: học sinh thi đọc bài văn 5.Còng cè dÆn dß: Qua bµi v¨n em biÕt nh÷ng g× vÒ mïa xu©n? ( Mïa xu©n lµ mïa rÊt ®ep) LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ thêi tiÕt §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái Khi nµo? DÊu chÊm, dÊu chÊm than I Môc tiªu: -Nhận biết đợc số từ ngữ thời tiết mùa( BT 1) -BiÕt dïng c¸c côm tõ : bao giê, lóc nµo, th¸ng mÊy, mÊy giê, thay cho côm tõ nµo? để hỏi thời điểm( BT 2) -Điền đúng dấu câu vào đoạn văn đã cho(BT 3) II Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: 2’ 2.Híng dÉn lµm bµ tËp: 30’ Bài tập 1: Một học sinh nêu yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm Giáo viên ghi các từ đặc điểm mùa: ấm áp, oi nồng, nón bức, se se lạnh, giá l¹nh,ma phïn giã bÊc vµo b¶ng Một học sinh nêu tên mùa, lớp nêu từ đặc điểm mùa đó Bµi 2: mét häc sinh nªu yªu cÇu bµi 1HS đọc y/c và các câu văn, lớp đọc thầm HS lµm bµi vµo vë BT 2HS lµm b¶ng phô a Bao giê líp b¹n ®i th¨m viÖn b¶o tµng? b Th¸ng mÊy trêng b¹n nghØ hÌ? c B¹n lµm bµi tËp lóc nµo? d B¹n gÆp c« gi¸o lóc mÊy giê? HS vµ GV nx bµi trªn b¶ng Một số HS dới lớp đọc bài làm nhận xét Học sinh đọc kĩ câu lần lợt thay cụm từ vào.( Bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giê) Gi¸o viªn lu ý vÞ trÝ thay côm tõ Bµi 3: Häc sinh nªu yªu cÇu bµi Em chọn dấu chấm hay dấu chấm than để điền vào chỗ trống: a, ¤ng M¹nh næi giËn qu¸t: - Thật độc ác! b, Đêm ấy, thần Gió lại đến đập cửa, thét: - Më cöa ra! - Kh«ng! S¸ng mai ta sÏ më cöa mêi «ng vµo Häc sinh lµm bµi vµo vë Đọc đoạn văn với giọng phù hợp HS luyện đọc đoạn văn đã làm xong 3.Còng cè dÆn dß: 3’’ NhËn xÐt tiÕt häc Buæi chiÒu: Khèi 1.2 nghØ Thø ngµy 24 th¸ng n¨m 2013 Buæi s¸ng : C« Lam soan gi¶ng _ Buæi chiÒu: ThÓ dôc §øng kiÔng gãt hai tay chèng h«ng vµ dang ngang Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”” I Môc tiªu: (23) -Biết cách giữ thăng đứng kiễng gót hai tay chống hông và dang ngang -BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia trß ch¬i II §i¹ ®iÓm ,ph¬ng tiÖn: S©n trêng s¹ch sÏ GV: cßi III Hoạt động dạy học 1.PhÇn më ®Çu: 7’ NhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc Ch¹y nhÑ theo hµng däc PhÇn c¬ b¶n:23’ Ôn đứng kiễng gót hai ay chống hông: LÇn 1: GV lµm mÉu vµ gi¶i thÝch Lần 2: HS lên thực động tác, lớp cùng quan sát nhận xét Sau đó HS tập Ôn động tác đứng kiễng gót, hai tay dang ngang bàn tay sấp: – lần.( KhÈu lÖnh cña GV: “ ChuÈn bÞ b¾t ®Çu! ”, “ Th«i !” Ôn phối hợp hai động tác trên: – lần Trò chơi “ Chạy đỏi chỗ, vỗ tay nhau” GV nêu tên trò chơi Gọi em làm mẫu theo dẫn và giải thích GV Sau đó HS ch¬i 3- lÇn 2.PhÇn c¬ kÕt thóc:5’ HS tập động tác cúi ngời thả lỏng Nh¶y th¶ láng GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ «n bµi _ LuyÖn tiÕng ViÖt LuyÖn :Tõ ng÷ vÒ thêi tiÕt §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái Khi nµo? DÊchÊm, dÊu chÊm than I Môc tiªu: -Cñng cè më réng c¸c c©u hái vÒ thêi tiÕt -Thay côm tõ bao giê, lóc nµo, mÊy giê cho côm tõ nµo? -§iÒn dÊu chÊm hay dÊu chÊm than cuèi c©u II Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: 2’ 2.Thùc hµnh:30’ Bµi §iÒn dÊu chÊm, dÊu chÊm than vµo chç trèng: Đêm đông, trời rét cóng tay Chó mÌo míp n»m l× bªn bÕp tro ¸m, lu«n miÖng kªu: “ ¤i, rÐt qu¸ RÐt qu¸ “ MÑ dËy nÊu c¬m vµ b¶o: Míp ®i §Ó chç cho mÑ ®un nÊu nµo Häc sinh lµm bµi tËp Gi¸o viªn theo dâi híng dÉn thªm Bµi 2: Thay côm tõ Khi nµo c¸c c©u sau b»ng c¸c côm tõ bao giê, lóc nµo, th¸ng mÊy, mÊy giê? M: Khi nµo c¸c b¹n nghØ hÌ? Bao giê c¸c b¹n nghØ hÌ? Lóc nµo c¸c b¹n nghØ hÌ? a) Khi nµo b¹n vÒ quª th¨m «ng bµ? …………………………………………………… …………………………………………………… b) Khi nµo b¹n vÏ xong bøc tranh nµy? …………………………………………………… …………………………………………………… (KG) *c) MÊy giê b¹n lµm bµi tËp? …………………………………………………… …………………………………………………… *d) Lóc nµo b¹n ®i th¨m c«ng viªn? …………………………………………………… (24) …………………………………………………… - HS nªu yªu cÇu BT - HS tự làm bài vào vở, sau đó HS lên bảng chữa bài Bµi 3: Chän nh÷ng tõ ng÷ thÝch hîp chØ thêi tiÕt cña c¸c mïa n¨m vµ viÕt vµo chç trèng: ( gÝa l¹nh, Êm ¸p, nãng bøc, ma phïn giã bÊc, n¾ng Êm, gi¸ l¹nh, ma nhiÒu, se se l¹nh, rÐt c¾t thÞt c¾t da) a) Tõ ng÷ chØ thêi tiÕt mïa xu©n: ……………………………………………………………………………………… b) Tõ ng÷ chØ thêi tiÕt mïa h¹: ……………………………………………………………………………………… c) Tõ ng÷ chØ thêi tiÕt mïa thu: ……………………………………………………………………………………… d) Từ ngữ thời tiết mùa đông: ……………………………………………………………………………………… HS đọc đề bài, nêu nhận xét đặc điểm các mùa năm (dựa vào bài TĐ ChuyÖn bèn mïa) HS làm bài vào vở, sau đó GV chữ bài Vài HS đọc lại bài đã hoàn chỉnh, GV nhắc HS ghi nhở đặc điểm thời tiết cá mùa n¨m ChÊm ch÷a bµi 3.Cñng cè dÆn dß:3’HÖ thèng KT, ND bµi häc NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß LuyÖn To¸n LuyÖn tËp b¶ng nh©n I Môc tiªu: - Cñng cè b¶ng nh©n vµ häc thuéc lßng b¶ng nh©n nµy - áp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép tính nhân - Thực hành đếm thêm II Các hoạt động dạy – học: GV nªu yªu cÇu tiÕt häc: Híng dÉn HS lµm c¸c BT sau: Bµi 1: TÝnh a) x + = b) x + 12 = = = c) x + 40 = d) x + 16 = = = HS làm bài vào vở, GV nhắc HS lu ý dựa vào bảng nhân để điền kết Bµi 2: Mçi ngµy chÞ Mai häc giê Hái ngµy chÞ Mai häc bao nhiªu giê? HS đọc bài toán, sau đó tự giải vào §æi chÐo vë kiÓm tra cho Bµi 3: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm: a) 4; 8; …; …; …; 24; …; …; …; 40 b) KG: §Õm bít råi viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: - HS đếm miệng, sau đó GV cho HS nhận xét và rút quy luật dãy số Bµi 4(KG): ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: 4x6+4=4x (25) HS lµm bµi vµo vë; GV theo dâi vµ híng dÉn thªm HS tự làm bài toán, sau đó GV chấm số nhận xét, chữa bài GV chÊm vë cña mét sè em, ch÷a bµi _ Thø ngµy 25 th¸ng n¨m 2013 TËp lµm v¨n T¶ ng¾n vÒ bèn mïa I Môc tiªu: -§äc ®o¹n v¨n Xu©n vÒ, Tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi v¨n ng¾n -Dựa vào gợi ý, viết đoạn văn đơn giản từ 3- câu nói mùa hè II §å dïng d¹y häc: Mét sè tranh ¶nh vÒ c¶nh mïa hÌ III Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: 2’ 2.Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp:30’ Bµi 1: häc sinh nªu yªu cÇu học sinh đọc bài Xuân Trao đổi thảo luận nhóm( em) HS th¶o luËn theo cÆp Mét sè em tr¶ lêi, HS c¶ líp nhËn xÐt bæ sung GV nhËn xÐt, kÕt luËn a Những dấu hiệu báo mùa xuân đến: ( ®Çu tiªn tõ vên: th¬m nøc mïi h¬ng cña c¸c loµi hoa: hoa hång, hoa hôª) b T¸c gi¶i quan s¸t mïa xu©n b»ng c¸ch: ngöi, nh×n §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ Bµi 2: häc sinh nªu yªu cÇu vµ c©u hái gîi ý ë b¶ng Dùa vµo gîi ý viÕt l¹i ®o¹n v¨n.C¶ líp viÕt vµo vë học sinh đọc đoạn văn viết mùa hè Cả lớp nhận xét Gv chÊm , ch÷a bµi 4.Còng cè dÆn dß:3’ Tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh viÕt tèt Gv nhËn xÐt tiÕt häc To¸n B¶ng nh©n I Môc tiªu: -Lập bảng nhân Nhớ đợc bảng nhân -Biết giải bài toán có phép nhân( bảng nhân 5), biết đếm thêm * HS c¶ líp lµm bµi 1,2,3 II §å dïng d¹y häc: C¸c tÊm bµi, mçi tÊm b×a chÊm trßn III Hoạt động dạy học: Hoạt động1.Giới thiệu bài: 2’ Hoạt động2.Hớng dẫn học sinh lập bảng nhân 5: GV giíi thiÖu c¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã vÏ chÊm trßn GV g¾n tÊm lªn b¶ng vµ nªu: Mỗi bìa có chấm tròn, ta lấy bìa, tức là 5(chấm tròn) đợc lấy lần, ta viÕt x = T¬ng tù GV g¾n tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn lªn b¶ng vµ hái: 5(chấm tròn) đợc lấy lần? Ta cã phÐp nh©n t¬ng øng lµ g×? ChuyÓn phÐp nh©n x thµnh phÐp céng c¸c sè h¹ng b»ng vµ tÝnh kÕt qu¶? VËy x b»ng bao nhiªu? GV viÕt , GV híng dÉn lËp tiÕp x =25 x = 30 x = 35 … (26) x 10 = 50 Häc sinh häc thuéc b¶ng nh©n Hoạt động3 Thực hành: 15’ Bµi 1: TÝnh nhÈm 5x3= 5x2= 5x5= 5x4= 5x7= 5x6= x 10 5x9= 5x8= 5x1= Hs nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ Gv cïng Hs nhËn xÐt Bài 2: Hs đọc bài toán Gv phát vấn Hs tóm tắt giải Bµi gi¶i Sè ngµy mÑ ®i lµm tuÇn lµ: x4 = 20( ngµy) §¸p sè: 20 ngµy Bài 3: học sinh điền tiếp các số còn lại Nêu đặc điểm số cần tìm 10 15 30 50 C.Cũng cố dặn dò: 2’ Học sinh đếm thêm từ đến 50 và ngợc lại Gv nhËn xÐt tiÕt häc MÜ thuËt : Gv bé m«n so¹n gi¶ng _ TËp viÕt Ch÷ hoa Q I Môc tiªu: Viết đúng chữ hoa Q (1 dòng cỡ vừa và dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng; Quê dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ Quê hơng tơi đẹp ( lần) II §å dïng d¹y häc: Ch÷ hoa Q III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra : 5’ Häc sinh viÕt b¶ng con: P, Phong B D¹y bµi míi: Hoạt động1.Giới thiệu bài: 2’ Hoạt động2.Hớng dẫn viết chữ hoa Häc sinh quan s¸t ch÷ mÉu Q, nhËn xÐt cÊu t¹o, c¸ch viÕt Q Q Q Q Q Gi¸o viªn viÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt Híng dÉn häc sinh viÕt b¶ng :Q Hoạt động3 Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Quê hơng tơi đẹp Quê hương tươi đẹp Häc sinh quan s¸t , nhËn xÐt §é cao cña c¸c ch÷ c¸i? Cách đặt dấu các chữ? Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷(tiÕng)? GV viÕt mÉu ch÷ Quª Híng dÉn häc sinh viÕt ch÷ Quª vµo b¶ng Hoạt động4 Hớng dẫn học sinh viết bài vào vở: 15’ Häc sinh viÕt bµi Gi¸o viªn theo dâi híng dÉn t thÕ ngåi viÕt C Còng cè dÆn dß: 2’ NhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động tập thể (27) S¬ kÕt tuÇn I- Môc tiªu: - Nhận xét ,đánh giá các hoạt động tuần - X©y dùng kÕ ho¹ch tuÇn tíi II- Các hoạt động dạy - học: 1.Đánh giá kết hoạt động lớp tuần qua Líp trëng nhËn xÐt vÒ t×nh h×nh cña líp Häc tËp ThÓ dôc NÒ nÕp hinh ho¹t ,sinh ho¹t 15 phót ®Çu giê ; ý thức giữ gìn " Vở chữ đẹp ' Những biểu hành vi đạo đức §¹i diÖn c¸c nhãm ph¸t biÓu ý kiÕn ý kiÕn c¸ nh©n ( nÕu cã ) Gv chèt l¹i nh÷ng u nhîc ®iÓm Lý gi¶i nh÷ng th¾c m¾c ( nÕu cã ) BiÓu d¬ng nh÷ng c¸ nh©n , tæ tiªu biÓu Nh¾c nhë nh÷ng tæ ,c¸ nh©n cha thùc hiÖn tèt kÕ ho¹ch cña líp Bình chọn cá nhân xuất sắc đề nghị tuyên dơng, nhắc nhở các cá nhân còn chậm tiến GV nhËn xÐt vµ cho c¸c tæ b×nh chän tæ xuÊt s¾c, nh¾c nhë c¸c tæ chËm tiÕn KÕ ho¹ch tuÇn tíi GV nêu hoạt động tuần tới và yêu cầu HS thực Thực tốt các nề nếp lớp học, nhà trờng quy định Dặn HS sáng thứ hai, thứ mặc đồng phục… Nh¾c nhë HS thêng xuyªn rÌn kÜ n¨ng giao tiÕp lÔ phÐp, cëi më, th©n thiÖn, … NhËn xÐt chung tiÕt häc: Dặn HS thực đúng kế hoạch GV đã đề Buæi chiÒu: LuyÖn To¸n: I- Môc tiªu : - Gióp häc sinh cñng cè vµ häc thuéc b¶ng nh©n - VËn dông vµolµm phÐp tÝnh vµ gi¶i bµi to¸n II- Hoạt động lên lớp : H§1- ¤n luyÖn b¶ng nh©n Gọi số học sinh lên đọc thuộc lòng bảng nhân hỏi thêm số phép tính b¶ng nh©n nhng kh«ng theo thø tù Cho học sinh thi đọc thuộc bảng nhân HS vµ GV nhËn xÐt thi ®ua H§ 2- Híng dÉn häc sinh lµm c¸c bµi tËp Häc sinh nªu yªu cÇu vµ c¸ch lµm lÇn lît tõng bµi Bµi 1:TÝnh nhÈm HS nêu miệng em em phép tính từ đầu đến hết bài Bài : HS đọc đề bài toán GV? Mçi tuÇn lÔ em ®i häc mÊy ngµy? ngµy VËy tuÇn lÔ em ®i häc bao nhiªu ngµy ? Ta ph¶i lµm phÐp tÝnh g× ?- HS nªu phÐp tÝnh vµ gi¶i Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm HS nêu đợc cách làm là số ô liền sau số ô liền trớc cộng với và ngợc lại Bài 4: Số ? HS hiểu đợc tính chất giao hoán phép nhân qua nhận xét bài toán Giáo viên theo dõi học sinh làm bài và giúp đỡ học sinh yếu H§3- ChÊm ch÷a bµi Gi¸o viªn chÊm bµi vµ gäi mét sè häc sinh lªn b¶ng ch÷a l¹i c¸c bµi tËp H§4- NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tiÕng viÖt (28) LuyÖn: kÓ ng¾n vÒ bèn mïa I.Môc tiªu -HS cố kiến thức đã học -HS biÕt kÓ tªn c¸c mïa vµ viÕt ®o¹n v¨n ng¾n vÒ bèn mïa II.Hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi 2.Cũng cố kiến thức đã học -Em h·y cho biÕt mét n¨m cã mÊy mïa? -§ã lµ nh÷ng mïa nµo? -Mïa xu©n b¾t ®Çu vµ kÕt thóc vµo th¸ng nµo? -Mïa h¹ b¾t ®Çu vµo th¸ng nµo vµ kÕt thóc vµo th¸ng nµo? 3.Thùc hµnh : GV híng dÉn häc sinh lµm vë Bài 1: Hãy viết đoạn văn đến câu nói mùa em thích Yªu cÇu : Khi viÕt cÇn sø dông nh÷ng tõ ng÷ cho tríc díi ®©y : BÇu trêi, tiÕt trêi, vên c©y, chim chãc, n¾ng gay g¾t ( hoÆc l¹nh buèt, m¸t mÎ…) GV híng dÉn HS lµm bµi, GV theo dâi HD thªm nh÷ng chæ HS cha râ Hs làm bài, đọc kết Hs cïng Gv nhËn xÐt -GV thu vë chÊm ch÷a bµi NhËn xÐt chung tiÕt häc (29) _ ChÝnh t¶ : Ma bãng m©y I Mục tiêu: Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài thơ chữ và các dấu câu bài : Ma bãng m©y Tiếp tục luyện viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm đầu dễ lẫn II Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra:4’ Gäi häc sinh lªn b¶ng viÕt: hoa sen, c©y xoan, s¸o, giät B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2’ 2.Híng dÉn nghe viÕt:19’ Giáo viên đọc mẫu bài Hai học sinh đọc lại bài Bµi th¬ t¶ hiÖn tîng g× cña thiªn nhiªn? ma bãng m©y Ma bóng mây có đặc điểm gì lạ? Bµi th¬ cã mÊy khæ? Mçi khæ cã mÊy dßng ? Mçi dßng cã mÊy ch÷? Giáo viên đọc học sinh viết tiếng khó: thoáng, cời, dung dăng Giáo viên đọc , học sinh nghe chép bài vào Học sinh đổi khảo bài cho ChÊm bµi, nhËn xÐt Híng dÉn lµm bµi tËp:8’ Häc sinh nªu yªu cÇu bµi 2: C¶ líp lµm bµi tËp vµo vë tổ thi điền đúng, điền nhanh: sơng mù, cây xơng rồng, đất phù sa, đờng xa, xót xa, thiÕu sãt 4.Cũng cố dặn dò:2’ Nhận xét tuyên dơng HS viết đẹp To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: -Thuéc b¶ng nh©n Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng trờng hợp đơn gi¶n -BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n( b¶ng nh©n 4) C¶ líp lµm bµi 1(a), 2,3 II Hoạt động dạy học: 1.¤n b¶ng nh©n 4: 5’ em đọc bảng nhân 2.Thùc hµnh: 30’ Bµi 1(a): Nªu miÖng kÕt qu¶ NhËn xÐt c¸ phÐp tÝnh tõng bµi 4x4= 4x9= 4x6= 4x5= 4x2= x 10 = 4x8= 4x7= 4x1 = Gv nhËn xÐt kÕt qu¶ Hs nªu Bµi 2: häc sinh ch÷a bµi ë b¶ng (30) x + 10 = 32 + 10 x + 14 = = 42 x 10 + 60 = Lu ý: Ph¶i tÝnh tõ tr¸i sang ph¶i hoÆc lµm tÝnh nh©n truíc råi lÊy tÝch céng víi sè cßn l¹i Bài 3: GV cho HS đọc thầm bài toán nêu tóm tắt lời và giải bài toán em ch÷a bµi Bµi gi¶i : Sè s¸ch häc sinh mîn lµ: x = 20( quyÓn) §¸p sè: 20 quyÓn s¸ch Gv chÊm , ch÷a bµi 4.Cũng cố dặn dò: học sinh đọc thuộc bảng nhân NhËn xÐt chung tiÕt häc Thñ c«ng : gÊp, c¾t, d¸n trang trÝ thiÕp chóc mõng ( tiÕt 2) I.Môc tiªu: -HS biÕt c¾t, gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng -Cắt , gấp và trang trí đợc thiếp chúc mừng Có thể gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích thớc tự chọn Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản II.§å dïng d¹y häc : - MÉu thiÕp chóc mõng Qui tr×nh c¾t ,gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng GiÊy thñ c«ng hoÆc giÊy mµu, kÐo, hå d¸n, bót ch×, thíc III.Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra :2’ KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2- Bµi míi : 30’ H§1: Giíi thiÖu bµi : GV giíi thiÖu vµ ghi môc bµi lªn b¶ng H§2: Híng dÉn HS quan s¸t nhËn xÐt : GV giới thiệu mẫu- Hớng dẫn HS quan sát, nhận xét mẫu hình dáng, màu sắc, đờng nÐt… H§3: Gi¸o viªn híng dÉn c¸c thao t¸c : Bíc : GÊp ,c¾t thiÕp chóc mõng Bíc : trang trÝ thiÕp chóc mõng- GV cho HS nªu ý nghÜa cña thiÕp chóc mõng HS quan s¸t, nh¾c l¹i c¸c thao t¸c H§4: Häc sinh thùc hµnh : Gấp, cắt trên giáy- GV theo dõi chung ,bao quát giúp đỡ HS yếu Gv đánh giá số sản phẩm Hs 3- Nhận xét dặn dò : 3’ - GV chấm số sản phẩm để nhận xét chung Dặn chuẩn bị đồ dùng tiết sau Tù nhiªn vµ x· héi An toµn ®i c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng I.Môc tiªu : - NhËn xÐt mét sè t×nh huèng nguy hiÓm cã thÓ x¶y ®i c¸c ph¬ng tiÖn GT - Thực đúng các quy định các phơng tiện GT *- KNS: Nªn vµ kh«ng nªn lµm g× ®i c¸c ph¬ng tiªn giao th«ng II.§å dïng häc tËp : H×nh vÏ SGK trang 42, 43 - Vë BT tù nhiªn vµ x· héi III.Các hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra:- 5’ Kể tên các loại đờng giao thông có địa phơng em?Nêu tên số phơng tiện loại đờng giao đó? Bµi míi: H§1: 10’Th¶o luËn t×nh huèng Bíc 1: Th¶o luËn nhãm tình SGK trang 42 và tình phù hợp với giao thông địa phơng Bíc2: Lµm viÖc c¶ líp Mçi nhãm th¶o luËn mét t×nh huèng vµ tr¶ lêi c©u hái gîi ý §iÒu g× cã thÓ x¶y ra? (31) Đã có nào em có hành động nh tình đó không Em khuyên các bạn tình đó nh nào? Bíc3: - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy, bæ sung GVKL: -Để đảm bảo an toàn ngồi sau xe đạp xe máy phải bám ngời ngồi phía trớc Không lại, nô đùa trên ô tô, tàu hoả , thuyền bè Không bám vào cửa vµo, kh«ng thß ®Çu, thß tay ngoµi tµu xe ®ang ch¹y H§2: Quan s¸t tranh Bíc1: Lµm viÖc theo cÆp HS quan s¸t c¸c cÆp quan s¸t c¸c h×nh 4, ,6 ,7 ë trang 43 SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái víi b¹n VD: Hình khách làm gì? đâu? Họ đứng gần hay xa mép đờng? Bíc2: Lµm viÖc c¶ líp Một số cặp thực hành hỏi-đáp trớc lớp theo tranh HS cïng GV nhËn xÐt GV KL: Khi xe bít (hoặc xe khách) chúng ta chờ xe bến và không đứng sát mép đ ờng Đợi xe dừng hẳn lên Không lại, thò đầu, thò tay ngoài xe ch¹y, xe dõng h¼n míi xuèng H§3: VÏ tranh Bíc1: Lµm viÖc theo cÆp- HS vÏ mét sè ph¬ng tiÖn giao th«ng Bíc2:- em ngåi c¹nh nhau, cho xem tranh vµ nãi víi vÒ Tªn ph¬ng tiÖn giao th«ng mµ m×nh vÏ Phơng tiện đó trên loại đờng giao thông nào? Những điều cần lu ý PTGT đó? Bíc3: Gäi mét sè HS tr×nh bµy tríc líp,GV söa ch÷a,bæ sung phÇn tr×nh bµy cña Hs H§4:2’Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Biết chấp hành tốt quy định an toàn giao thông (32)