Hoạt động 2: Kể tên những hoạt động, việc làm thể hiện tinh thàn doàn kết của thiếu nhi thế giới - Yêu cầu 2 HS tạo thành 1 nhóm cùng trao đổi với nhau để trả lời câu hỏi.. - Nghe HS báo[r]
(1)TUẦN 19 Ngày soạn : 25 - 12 - 2012 Ngày dạy : Thứ hai ngày 31 tháng 12 năm 2012 Chào cờ Toán TIẾT 91 : CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Tập đọc - Kể chuyện TIẾT 49 + 50 : HAI BÀ TRƯNG I MỤC TIÊU A Tập đọc - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của truyện - Hiểu ND : Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta (trả lời các câu hỏi SGK) * Các KNS được giáo dục : - Đặt mục tiêu - Đảm nhận trách nhiệm - Kiên định - Giải vấn đề B Kể chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ * Các KNS được giáo dục : - Lắng nghe tích cực - Tư sáng tạo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ truyện SGK - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Tập đọc Giáo viên Kiểm tra bài cu Bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi đầu bài b Luyện đọc * GV đọc mẫu toàn bài - GV HD cách đọc * HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu + Đọc đoạn trước lớp + Đọc đoạn nhóm Học sinh - HS nghe - HS nghe - HS nối tiếp đọc câu - HS nối tiếp đọc đoạn - HS giải nghĩa từ - HS đọc theo nhóm - - HS đọc (2) - Lớp đọc đối thoại lần c Tìm hiểu bài ? Nêu tội ác của giặc ngoại xâm dân ta ? ? Hai Bà Trưng có tài và có trí lớn nào ? ? Vì hai bà Trưng khởi nghĩa ? - Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp ruộng nương … - Hai Bà Trưng giỏi võ nghệ, nuôi chí dành lại non sông - Vì Hai Bà Trưng yêu nước thương dân, căm thù giặc ? Hãy tìm chi tiết nói nên khí của - Hai bà Trưng mặc áo giáp phục đoàn quân khởi nghĩa ? thật đẹp … ? Kết của khởi nghĩa nào ? - Thành trì của giặc bị sụp đổ… ? Vì bao đời nhân dân ta tôn kính - Vì Hai Bà là người lãnh đạo và Hai Bà Trưng ? giải phóng nhân dân khỏi ách thống trị… d Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đoạn - HS nghe - HS thi đọc bài - HS nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm * Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ HD HS kể đoạn theo tranh - GV nhắc HS - Phải quan sát tranh kết hợp với nhớ cốt truyện - GV treo tranh vẽ và gợi ý - Không cần kể đoạn văn hệt theo văn SGK - HS nghe - HS kể mẫu - HS nghe - HS quan sát tranh SGK - HS nối tiếp kể đoạn - HS nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm Củng cố, dặn dò ? Câu chuyện này giúp các em hiểu - HS nghe điền gì ? - GV nhận xét tiết học - HS nghe - Dặn dò HS chuẩn bị bài học sau - HS nghe Tập đọc TIẾT 51 : BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI” I MỤC TIÊU - Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc báo cáo - Hiểu ND báo cáo hoạt động của tổ, lớp (trả lời các CH SGK) * Các KNS được giáo dục : - Thu thập và xử lí thông tin - Thể tự tin (3) - Lắng nghe tích cực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ ghi đoạn văn cần HD đọc - băng giấy ghi chi tiết ND các mục của báo cáo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Giáo viên Kiểm tra bài cu - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài thơ : Bộ đội về làng và trả lời câu hỏi về ND bài thơ - GV nhận xét, kết luận Bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi đầu bài b Luyện đọc * GV đọc mẫu toàn bài - GV HD cách đọc * HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - GV gọi HS chia đoạn - GV hướng dẫn đọc số câu dài - GV gọi HS giải nghĩa - Đọc đoạn nhóm c Tìm hiểu bài ? Theo em báo cáo trên là của ? ? Bạn đó báo cáo với ? ? Báo cáo gồm ND nào ? ? Báo cáo kết thi đua nhóm để để làm gì ? d Luyện đọc lại - GV gắn các nội dung báo cáo và chia bảng làm phần phần để găn ND báo cáo - GV nhận xét, ghi điểm Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học Học sinh - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS nhận xét - HS chú ý nghe - HS nối tiếp đọc câu - HS chia đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - HS giải nghĩa từ - HS đọc theo nhóm - HS thi đọc bài (không đọc đối thoại) - Cả lớp đọc thầm - Của bạn lớp trưởng - Với tất các bạn lớp về kết thi đua của lớp tháng thi đua “Noi gương chú đội” - Nêu nhận xét về các mặt HĐ của lớp: học tập, LĐ, các HĐ khác… cuối cùng là đề nghị khen thưởng - Để thấy lớp đã thực đợt thi đua nào? - Để biểu dương tập thể cá nhân, hưởng ứng tích cực phong trào thi đua… - HS thi đọc, có hiệu lệnh em gắn nhanh chữ thích hợp với tiêu đề trên sau đó HS đọc kêt - HS nhận xét, bình chọn - HS thi đọc toàn bài - HS nghe (4) - Dặn dò HS chuẩn bị bài học sau - HS nghe Đạo đức TIẾT 19 : ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (TIẾT 1) I MỤC TIÊU - Bước đầu biết thiếu nhi trên giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau, không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ,… - Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức - Biết trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè , quyền mặc trang phục, sử dụng tiếng nói, chữ viết của dân tộc mình, đối xử bình đẳng * Các KNS được giáo dục : - Kĩ trình bày suy nghĩ về thiếu nhi quốc tế - Kĩ ứng xử gặp thiếu nhi quốc tế - Kĩ bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bộ tranh ảnh về các giao lưu với thiếu nhi giới (cho các nhóm và trên bảng lớp) - Đạo cụ để sắm vai (Hoạt động – tiết 1) - Phiếu bài tập (cho học sinh và phiếu phóng to) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cu Bài a Giới thiệu bài - GV nêu yêu cầu bài học b Hoạt động : Thảo luận nhóm các tranh ảnh - Phát cho các nhóm tranh ảnh về các giao lưu của trẻ em Viêt Nam với trẻ em giới (trang 30 – bài tập đạo đức – NXB Giáo Dục) - Chia thành các nhóm, nhận tranh ảnh, quan sát và thảo luận trả lời các câu hỏi - Yêu cầu các nhóm xem tranh thảo luận và trả lời các câu hỏi Trong tranh/ảnh, các bạn nhỏ Việt Nam giao lưu với ? Trong tranh/ảnh, các bạn nhỏ Việt Nam giao lưu với các bạn nhỏ nước ngoài Em thấy buổi không khí giao lưu nào ? Không khí giao lưu vui vẻ, đoàn kết Ai tươi cười Trẻ em Việt Nam và trẻ em giới có kết bạn, giúp đỡ lẫn không ? Trẻ em Việt Nam có thể kết bạn giao lưu, giúp đỡ các bạn bè trên giới c Hoạt động 2: Kể tên hoạt động, việc làm thể tinh thàn doàn kết thiếu nhi giới - Yêu cầu HS tạo thành nhóm cùng trao đổi với để trả lời câu hỏi - Nghe HS báo cáo, ghi lại kết trên bảng - Yêu cầu HS nhắc lại * Kết luận: Các em có thể ủng hộ, giúp đỡ các bạn thiếu nhi các nước khác, nước còn nghèo, có chiến tranh Các bạn có thể viêt thư kết bạn vẽ tranh gửi tặng Các em có thể giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài Việt Nam Những việc làm đó thể tình đoàn kết của các anh em thiếu nhi quốc tế d Hoạt động : Trò chơi sắm vai - GV mời HS chuẩn bi chơi trò chơi sắm vai: đóng vai thiếu nhi đến từ các đất nước khác tham gia liên hoan thiếu nhi thê giới (5) + HS – thiếu nhi Việt Nam + HS – thiếu nhi Nhật + HS – thiếu nhi Nam Phi + HS – thiếu nhi Cu Ba + HS – thiếu nhi Pháp - Nội dung : Các bạn nhỏ Việt Nam là nước tổ chức liên hoan giới thiệu trước, sau đó lần lược các bạn khác giới thiệu đất nước mình - Các nhóm đóng vai - HS và GV nhận xét, kết luận Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS đọc phần lại phần kết luận bài học - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài học sau Thứ ba ngày tháng năm 2013 Toán TIẾT 92 : LUYỆN TẬP (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Tập viết TIẾT 17 : ÔN CHỮ HOA N (TIẾP THEO) (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Chính tả TIẾT 33 : NGHE – VIẾT : HAI BÀ TRƯNG (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Toán TIẾT 93 : CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (TIẾP THEO) (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Tự nhiên và xã hội TIẾT 37 : VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (TIẾP THEO) (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Thứ tư ngày tháng năm 2013 Toán TIẾT 94 : CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (TIẾP THEO) (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Luyện từ và câu TIẾT 17 : NHÂN HÓA ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO ? I MỤC TIÊU - Nhận biết tượng nhân hoá, các cách nhân hoá (BT1, BT2) - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ? ; tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào ? ; trả lời câu hỏi Khi nào ? (BT3, BT4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - tờ giấy khổ to làm BT1, (6) - Bảng lớp viết sẵn các câu văn BT3, câu hỏi BT4 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cu Bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi đầu bài b Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài tập 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS làm BT phiếu học tập - HS làm bài trên phiếu và dán lên bảng - HS nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt lại lời giảng đúng : Con Đom Đóm bài thơ gọi “Anh” là từ dùng để người, tính nết và hành động của đom đóm tả từ ngữ và hoạt động của người Như vậy đom đóm đã nhân hoá Con đom đóm gọi Tính nết của đom đóm Hoạt động của đom đóm Bằng anh Chuyên cần Lên đèn gác, êm, suốt đêm, lo cho người ngủ * Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu của bài - HS đọc bài thơ “Anh Đom Đóm” ? Trong bài thơ Anh Đom Đóm còn nhân vật nào gọi và tả người ? Nhân hoá ? - HS làm vào nháp - HS phát biểu - HS nhận xét - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Tên các vật Các vật gọi Các vật tả người Cò bợ Chị Ru con: ru hỡi, ru hời! Hỡi bé tôi ngủ cho ngon giấc * Bài tập 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu của bài - HS làm vào nháp - GV gọi HS lên bảng làm bài tập - HS và GV nhận xét, chữa bài a) Anh đom đóm nên đèn gác nào ? b) Tối mai, Anh đom đóm lại gác c) Chúng em học … HK I * Bài tập 4: - GV gọi HS nêu yêu cầu của bài - HS lên bảng gạch gạch phận câu trả lời câu hỏi Khi nào ? - HS nhẩm câu trả lời, nêu ý kiến a) Từ ngày 19/1 T1 b) Ngày 31/5 cuối T5 c) Đầu T6 - HS và nhận xét, kết luận Củng cố, dặn dò (7) ? Nhắc lại điều vừa học về nhân hoá ? - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị bài học sau Tự nhiên và xã hội TIẾT 38 : VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (TIẾP THEO) (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Chính tả TIẾT 34 : NGHE – VIẾT : TRẦN BÌNH TRỌNG (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Thứ năm ngày tháng năm 2013 Toán TIẾT 95 : SỐ 10 000 - LUYỆN TẬP (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Tập làm văn TIẾT 17 : NGHE - KỂ : CHÀNG TRAI LÀNG PHÙ ỦNG I MỤC TIÊU - Nghe - kể lại câu chuyện “Chàng trai làng Phủ Ủng” - Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c * Các KNS được giáo dục : - Lắng nghe tích cực - Thể tự tin - Quản lí thời gian II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ : Chàng trai Phù ủng - Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cu Bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi đầu bài b Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài tập 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS đọc câu hỏi gợi ý câu chuyện - GV giới thiệu về Phạm Ngũ Lão - HS quan sát tranh nghe GV kể chuyện lần ? Truyện có nhân vật nào ? (Chàng trai làng Phủ Ủng, Trần Hưng Đạo, người lính) - GV nói thêm về Trần Hưng Đạo - GV kể lần ? Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì ? (Ngồi đan sọt) ? Vì quân lính đâm giáo vào đùi anh chàng trai ? (Chàng trai mải mê đan sọt không nhìn thấy kiệu của Trần Hưng Đạo đã đến) (8) ? Vì Trần Hưng Đạo đưa chàng trai về kinh đô ? (Vì Trần Hưng Đạo mến trọng tràng trai giàu lòng yêu nước và có tài…) - GV tốp HS kể lại câu chuyện - nhóm thi kể toàn câu chuyện (Mỗi nhóm HS) - Cả lớp và GV nhận xét về cách kể của HS và nhóm * Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS làm bài vào - GV gọi HS đọc bài viết - HS và GV nhận xét, kết luận Củng cố, dặn dò ? Nêu lại ND bài ? - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị bài học sau Thủ công TIẾT 19 : ÔN TẬP CHƯƠNG II : CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN (TIẾT 1) (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Hoạt động tập thể ÔN LUYỆN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC I MỤC TIÊU - HS biết hát đúng lời các bài hát đã học - HS hiểu nội dung của các bài hát II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Giới thiệu bài - GV phổ biến nội dung, yêu cầu của học Hướng dẫn HS ôn luyện các bài hát - GV yêu cầu HS nêu lại các bài hát đã học - Cho HS ôn lại các bài hát đã học theo nhiều hình thức : + Hát cá nhân + Hát theo tổ + Hát tập thể - GV hướng dẫn lại bài hát mà HS hát chưa đúng lời - HS nêu ý nghĩa của số bài hát Củng cố, dặn dò - GV tổng kết nội dung bài - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị bài học sau Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Rèn chữ ÔN CHỮ HOA N (TIẾP THEO) I MỤC TIÊU - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòngchữ Nh), R, L (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Nhà Rồng (1 dòng) và câu ứng dụng : Nhớ sông Lô nhớ sang Nhị Hà (1 lần) chữ cỡ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC (9) - Mẫu chữ viết hoa N - Tên riêng Nhà Rồng - Vở rèn chữ, nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cu - Yêu cầu HS lên bảng viết từ - GV nhận xét, kết luận Bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi tựa bài b Hướng dẫn HS viết nháp * Luyện viết chữ hoa ? Tìm các chữ hoa có bài ? (N, R, L, C, H) - GV gắn các chữ mẫu lên bảng - HS nêu qui trình viết - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết - HS viết nháp lần - GV quan sát, sửa sai cho HS * Luyện viết từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng - GV gắn chữ mẫu lên bảng - HS quan sát, tìm các chữ có độ cao giống - GV giới thiệu : Nhà Rồng là bén cảng TP Hồ Chí Minh Năm 1911 chính từ bến cảng này, Bác Hồ đã tìm đường cứu nước, - GV hướng dẫn HS cách viết liền các nét và khoảng cách các chữ - HS viết vào nháp từ ứng dụng - GV quan sát, uốn nắn cho HS * Luyện viết câu ứng dụng - GV gọi HS đọc câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu câu ứng dụng - GV đọc : Ràng, Thị Hà cho HS luyện viết nháp lần - GV quan sát, uốn nắn cho HS c Hướng dẫn HS viết vào rèn chữ - GV nêu yêu cầu - HS viết bài vào - GV quan sát, uốn nắn d Chấm, chữa bài - GV thu chấm bài và nêu nhận xét chung Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - GV tuyên dương HS viết đúng - đẹp - Dặn dò HS chuẩn bị bài học sau (10)