Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu của điều tra nhằm đánh giá tính phù hợp của 4 tài liệu truyền thông chăm sóc mắt dùng trong dự án FHF và đề xuất những điều chỉnh (nếu có) ở tài liệu truyền thông về chăm sóc mắt trong giai đoạn tiếp theo một cách tốt hơn. Điều tra được tiến hành từ ngày 11/10/2010 đến ngày 25/10/2011, được thiết kế theo phương pháp mô tả với thiết kế cắt ngang.
ĐÁNH GIÁ TÍNH PHÙ HỢP CỦA TÀI LIỆU TRUYỀN THƠNG CHĂM SÓC MẮT TẠI TỈNH QUẢNG NAM ThS Nguyễn Thị Liên Trung tâm Truyền thơng GDSK Quảng Nam Tóm tắt nghiên cứu: Mục tiêu điều tra nhằm đánh giá tính phù hợp tài liệu truyền thơng chăm sóc mắt dùng dự án FHF đề xuất điều chỉnh (nếu có) tài liệu truyền thơng chăm sóc mắt giai đoạn cách tốt Điều tra tiến hành từ ngày 11/10/2010 đến ngày 25/10/2011, thiết kế theo phương pháp mô tả với thiết kế cắt ngang Đối tượng nghiên cứu gồm 427 người, chọn tất cán y tế từ huyện đến thôn 127 người, 427 người dân Kết cho thấy nội dung tài liệu phù hợp (20% người dân hiểu 100% tài liệu, 60% người dân hiểu >50% nội dung), 97% cho thích/rất thích tài liệu; điểm hấp dẫn tài liệu màu sắc hình ảnh; điểm chưa thích là: cỡ chữ cịn nhỏ, khó đọc, tính bắt mắt chưa cao 100% người dân cho tài liệu có ích cơng tác phịng chống bệnh mắt cộng đồng Đặt vấn đề Quỹ Fred Hollows Foundation (FHF) tổ chức phi phủ, hoạt động nhân đạo phi lợi nhuận, thành lập Úc năm 1993 mang tên cố giá sư nhãn khoa người Úc Fred Hollows Tôn Quỹ FHF giúp đỡ thực chương trình phịng ngừa mù loà nước phát triển Hiện nay, quỹ FHF có văn phịng Sydney (Úc), có chi nhánh nhiều nước giới có Việt Nam Tại Quảng Nam, thông qua tổ chức FHF Việt Nam có đề án đề nghị chương trình Seeing is Believing ngân hàng Standard Chartered Bank (SCB) hỗ trợ thực hoạt động phòng chống mù loà tỉnh với mục tiêu: Phát triển hệ thống chăm sóc mắt ban đầu từ tỉnh đến xã thông qua việc đào tạo cung cấp trang thiết bị cần thiết (1); Nâng cao nhận thức kiến thức chăm sóc mắt ban đầu cho cộng đồng nhằm hướng họ đến hành vi phòng chống mù lồ (2); Giảm tỉ lệ mù lồ thơng qua hoạt động đẩy mạnh khám chữa bệnh mắt, phẫu thuật đục thuỷ tinh thể thực chương trình khúc xã học đường (3); Tăng cường khả quản lý chương trình phịng chống mù lồ cho cán tuyến tỉnh, huyện việc trì phát triển hoạt động chăm sóc mắt (4) Nhiều hoạt động thiết thực nhằm phịng chống mù lồ triển khai có việc sản xuất nhiều tài liệu TTGDSK nâng cao nhận thức kiến thức chăm sóc mắt ban đầu cho cộng đồng nhằm hướng họ đến hành vi phịng chống mù lồ như: Sổ tay chăm sóc mắt ban đầu điều cần biết để giữ gìn đơi mắt; Tờ rơi điều cần biết số bệnh mắt, Tờ rơi bệnh cườm nước panô đục thuỷ tinh thể Các tài liệu cung cấp đến cư dân sống huyện Dự án Đây lần 129 sản xuất loại tài liệu nên Dự án chưa đánh giá tính phù hợp tài liệu Chính vậy, chúng tơi tiến hành đánh giá “Đánh giá tính phù hợp tài liệu truyền thơng chăm sóc mắt trường học” với hai mục tiêu: Đánh giá tính phù hợp tài liệu truyền thơng chăm sóc mắt dùng cộng đồng cư dân huyện dự án Đề xuất điều chỉnh (nếu có) tài liệu truyền thơng chăm sóc mắt giai đoạn cách tốt Đối tượng phương pháp nghiên cứu 2.1 Đối tượng nghiên cứu: Người dân sống số địa phương tỉnh Quảng Nam 2.2 Phương pháp nghiên cứu: 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu: Phương pháp mô tả với thiết kế cắt ngang 2.2.2 Cỡ mẫu - Cỡ mẫu tính theo cơng thức sau: p.q n = Z (1-/2) d2 Trong đó: n: cỡ mẫu nghiên cứu Z2(1-/2) : Hệ số tin cậy mức xác xuất 95% p: 0,5 (p giả định tỷ tài liệu có hiệu quả) q: 1-p d: 0,05 (Độ xác mong muốn) n = 1,962 x 0,5 x 0,5/ 0,0025 x 10% (tỉ lệ bỏ ước tính) = 423 người Thực tế chúng tơi chọn 427 người dân, theo qui định chọn mẫu 2.2.3 Cách chọn mẫu: Áp dụng phương pháp phân tầng nhiều giai đoạn - Chọn Huyện: chọn ngẫu nhiên (bằng cách bốc thăm) huyện miền núi (Hiệp Đức), huyện vùng ven biển (Núi Thành), huyện đồng (Thăng Bình) - Chọn xã: Mỗi huyện chọn ngẫu nhiên xã: lập danh sách xã huyện chọn, chọn ngẫu nhiên xã sau chọn xã lân cận cho đủ xã bao gồm: + Huyện Thăng Bình: chọn xã Bình An, Bình Trung, Thị trấn + Huyện Hiệp Đức chọn xã Bình Lâm, Quế Bình, Tân An + Huyện Núi Thành chọn xã Tam Xuân I, Tam Xuân II, Tam Hiệp - Chọn đối tượng: + Lập danh sách hộ xã chọn theo thứ tự hết hộ đến hộ khác, hết thôn đến thôn khác liền kề 130 + Chọn ngẫu nhiên hộ theo danh sách để bắt đầu điều tra (mỗi hộ lấy người) hộ điều tra hộ liền kề đủ số người cần chọn (số người cần chọn cho xã 423 người : huyện : xã = 47 người) 2.3 Phương pháp thu thập số liệu: Phỏng vấn theo bảng câu hỏi thiết kế sẵn 2.4 Thời gian nghiên cứu: Từ 11/10/2010 – 25/10/2011 2.5 Xử lý số liệu nghiên cứu:Số liệu xử lý chương trình EPI INFOR 6.04 Excel 2007 Kết nghiên cứu bàn luận 3.1 Đặc điểm chung đối tượng nghiên cứu 427 đối tượng tham gia vào nghiên cứu chọn theo phương pháp phân tầng tỷ lệ, 158 nam (37%), 269 nữ (64%), 100% người dân tộc kinh Đối tượng điều tra chọn ngẫu nhiên hai huyện Núi Thành, Hiệp Đức, huyện 141 người (33%) huyện Thăng Bình 145 người (34%); tỷ lệ phù hợp với phương pháp pháp chọn mẫu, thể phân bố theo khu dân cư đặc trưng tỉnh Đa số đối tượng nghiên cứu nông dân (69,6%), bn bán (10,8%), cơng nhân (8,2%), nhân viên văn phòng (4,4%), nội trợ (3,5%), làm thuê (2,1%), khơng có nghề nghiệp (1,4%) Đối tượng tham gia điều tra có trình độ học vấn từ trung học sở trở lên chiếm đa số 337 người (78,9%), học tiểu học có 90 người (21,1%), với trình độ học vấn đủ điều kiện để họ cho ý kiến xác thực tài liệu 3.2 Đánh giá tính phù hợp tài liệu truyền thơng 3.2.1 Đánh giá nội dung tài liệu 70 62.3 59 59 60 Sổ tay chăm sóc mắt ban đầu điều cần biết để giữ gìn đơi mắt Tờ rơi bệnh cườm nước 55.7 50 40 30 20 23.8 22.1 23 21.3 20.5 18.9 17.2 17.2 10 0 0 Hiểu 100% Hiểu >50% Hiểu 20% người dân đọc tài liệu hiểu 100%, 60% người dân hiểu >50% nội dung đặc biệt khơng có người dân trả lời khơng hiểu đọc tài liệu Điều cho thấy nội dung mà tài liệu có đạt yêu cầu nội dung 84.6 90 Sổ tay chăm sóc mắt ban đầu điều cần biết để giữ gìn đơi mắt Tờ rơi bệnh cườm nước 78.7 80 71.7 64.3 70 60 50 40 30.2 30 18.4 20 10 Tờ rơi điều cần biết số bệnh mắt 25 2.8 5.4 7.6 3.3 7.8 0 0 Rất dễ hiểu Dễ hiểu Khó hiểu Khơng hiểu Pa nơ đục thuỷ tinh thể Biểu đồ Đánh giá người dân nội dung tài liệu Khi hỏi kỹ nội dung loại tài liệu đọc người dân có thấy dễ hiểu khơng đa số (từ >70% đến > 90%) cho dễ hiểu dễ hiểu, có sổ tay chăm sóc mắt ban đầu có 18,4% tờ rơi bệnh cườm nước có 30,2% cho khó hiểu 25.0 Sổ tay chăm sóc mắt ban đầu điều cần biết để giữ gìn đơi mắt Bệnh cườm nước 21.0 20.0 15.8 15.0 11.8 10.9 8.5 7.6 10.0 5.0 5.0 2.6 1.7 1.7 4.3 1.7 Những điều cần biết số bệnh mắt Pa nô đục thuỷ tinh thể 0.0 Dùng nhiều từ lạ Câu văn khó hiểu Quá nhiều nội dung Biểu đồ Lý khó hiểu nội dung Khi phân tích kỹ lý làm họ khó hiểu nội dung có 8,5% người nhận xét sổ tay, 15,8% nhận xét tờ rơi dùng nhiều từ chuyên môn; 10,9% 21% cho tài liệu nhiều nội dung; 7,8% 18,9% cho câu văn khó hiểu 132 3.2.2 Đánh giá hình thức tài liệu 90 78.5 Sổ tay chăm sóc mắt ban đầu điều cần biết để giữ gìn đơi mắt Tờ rơi bệnh cườm nước 79.7 81.6 75 80 70 60 50 40 30 18.9 20 Tờ rơi điều cần biết số bệnh mắt 17.7 21.7 10.9 9.5 2.6 10 0.7 3.3 Pa nơ đục thuỷ tinh thể Rất thích Thích Khơng thích Biểu đồ Ý kiến người dân tài liệu Có > 97% người hỏi cho họ thích thích tài liệu, có tờ rơi bệnh cườm nước có 9,5% khơng thích 90 86.5 80 86.3 85.8 80.1 78.3 74.7 70 59.1 60 52.7 50 40 30 47 38.3 48.2 41.6 36.6 51.7 51.3 48.2 44.4 36.738.5 32.2 26.7 25.1 34.8 34.8 34.5 28.8 26.7 26.7 20 10 Màu sắc Hình ảnh Cách Kiểu chữ Cỡ chữ Bố cục Tài liệu đẹp đẹp phối màu đẹp, dễ phù hợp, hình bắt mắt đẹp nhìn dễ đọc ảnh hài hồ Sổ tay chăm sóc mắt ban đầu điều cần biết để giữ gìn đơi mắt Tờ rơi bệnh cườm nước Tờ rơi điều cần biết số bệnh mắt Pa nô đục thuỷ tinh thể Biểu đồ Những điểm hình thức người dân thích Về hình thức tài liệu người dân đánh sau: Sổ tay chăm sóc mắt ban đầu, điều cần biết để giữ gìn đôi mắt: 86,5% cho màu sắc đẹp, 80,1% thấy hình ảnh đẹp, 59,1% cho cách phối màu đẹp, 41,6% đồng ý kiểu chữ đẹp, dễ nhìn, 38,5% cỡ chữ phù hợp, dễ đọc, 34,4% nhận xét bố cục hình ảnh hài hồ, 48,2% thấy tài liệu bắt mắt Tờ rơi điều cần biết số bệnh mắt: 86,3% cho màu sắc đẹp, 85,8% thấy hình ảnh đẹp, 47% cho cách phối màu đẹp, 48,2% đồng ý kiểu chữ đẹp, 133 dễ nhìn, 44,4% cỡ chữ phù hợp, dễ đọc, 28,8% nhận xét bố cục hình ảnh hài hồ, 51.3% thấy tài liệu bắt mắt Panô bệnh đục thuỷ tinh thể: 38,3% cho màu sắc đẹp, 78,3% thấy hình ảnh đẹp, 26,7% cho cách phối màu đẹp, 36,7% đồng ý kiểu chữ đẹp, dễ nhìn, 51,7% cỡ chữ phù hợp, dễ đọc, 26,7% nhận xét bố cục hình ảnh hài hoà, 26,7% thấy tài liệu bắt mắt Tờ rơi bệnh cườm nước: 71,7% thấy hình ảnh đẹp, 52,7% cho màu sắc đẹp, 36,6% cho cách phối màu đẹp, 25,1% đồng ý kiểu chữ đẹp, dễ nhìn, 32,2% cỡ chữ phù hợp, dễ đọc, 34,8% nhận xét bố cục hình ảnh hài hồ, 32,8% thấy tài liệu bắt mắt 45 41.8 40.7 40 35 34 30 30 24.6 25 21.7 18.9 20 17 15 12.512.1 8.3 10 7.8 Sổ tay chăm sóc mắt ban đầu điều cần biết để giữ gìn đơi mắt Tờ rơi bệnh cườm nước 33.3 14.7 14.4 10.4 7.8 16.7 15.8 13.3 9.9 7.8 5.75 6.7 1.9 Màu sắc Hình ảnh Cách Kiểu Cỡ chữ Bố cục Tài liệu chưa chưa phối chữ chưa & hình chưa bắt đẹp đẹp màu chưa phù hợp, ảnh mắt chưa đẹp, khó khó đọc chưa hài đẹp nhìn hồ Tờ rơi điều cần biết số bệnh mắt Pa nô đục thuỷ tinh thể Biểu đồ Những điểm hình thức người dân chưa thích Biểu đồ cho thấy, điều người dân chưa thích hình thức màu sắc cách phối màu chưa đẹp, cỡ chữ cịn nhỏ, khó đọc, tính bắt mắt chưa cao, đặc biệt tờ rơi bệnh cườm mắt Trong đó, người dân đề xuất cụ thể sau: Sổ tay chăm sóc mắt ban đầu, điều cần biết để giữ gìn đơi mắt: cần dùng cỡ chữ lớn hơn, thay hình ảnh có địa phương rõ nét; giảm bớt nội dung, thơng tin Tờ rơi bệnh cườm nước: Cỡ chữ lớn hơn, thưa để dễ nhìn, thay đổi màu sắc cho đẹp, thay hình ảnh lớn rõ nét Nội dung cần rõ ràng hơn, ngắn gọn, chữ Tờ rơi điều cần biết số bệnh mắt: Cỡ chữ lớn hơn, thay hình ảnh lớn, gần gũi rõ nét hơn, thay đổi màu sắc tờ rơi Dùng từ dễ hiểu Pa nô: Cỡ chữ lớn, rõ hơn, thay đổi màu sắc đậm bắt mắt Nên thay pa nơ q cũ 134 3.2.3 Lợi ích tài liệu truyền thơng người dân LỢI ÍCH CỦA TÀI LIỆU Sổ tay chăm sóc mắt ban đầu điều cần biết để giữ gìn đơi mắt Tờ rơi bệnh cườm nước 80.1 90 74.9 73.5 80 71.7 70 60 50 40 30 25.1 26.5 28.3 Tờ rơi điều cần biết số bệnh mắt 17.3 20 10 2.6 0 Rất có ích Có ích Khơng có ích Pa nơ đục thuỷ tinh thể Biểu đồ Lợi ích tài liệu truyền thông người dân Tiêu chuẩn tài liệu truyền thơng tốt nội dung tài liệu làm cho người đọc tin tưởng có khả thuyết phục họ làm theo hành vi mong muốn Tài liệu truyền thơng chăm sóc mắt dành cho người dân làm điều 100% người dân thấy tài liệu dự án cung cấp cho họ có ích có ích cơng tác phịng chống bệnh mắt cộng đồng Riêng tờ rơi bệnh cườm nước có lẽ sử dụng nhiều từ chun mơn làm người dân khó hiểu nên có 2,6% người dân cho khơng có ích Con số lần cảnh báo cho làm tài liệu cần phải thật thực tế với người dân họ chấp nhận Kết luận khuyến nghị 4.1 Kết luận Tính phù hợp tài liệu truyền thơng chăm sóc mắt dùng dự án FHF Về nội dung tài liệu: Kết điều tra cho thấy nội dung mà tài liệu có đạt yêu cầu, phù hợp với người dân: - Có >20% người dân đọc tài liệu hiểu 100%, 60% người dân hiểu >50% nội dung đặc biệt khơng có người dân trả lời khơng hiểu đọc tài liệu - Đa số cho tài liệu dễ hiểu dễ hiểu, có 18,4% tờ rơi bệnh cườm nước có 30,2% cho khó hiểu Lý khó hiểu tài liệu dùng nhiều từ chuyên môn; nhiều nội dung câu văn khó hiểu Về hình thức tài liệu - Trên 97% cho họ thích thích tài liệu - Những điểm hình thức người dân thích chủ yếu màu sắc tài liệu đẹp, hình ảnh đẹp 135 - Những điểm hình thức người dân chưa thích cách phối màu chưa đẹp, cỡ chữ cịn nhỏ, khó đọc, tính bắt mắt chưa cao, đặc biệt tờ rơi bệnh cườm mắt Lợi ích tài liệu truyền thơng người dân: 100% người dân thấy tài liệu dự án cung cấp cho họ có ích có ích cơng tác phịng chống bệnh mắt cộng đồng 4.2 Một số khuyến nghị 4.2.1 Những đề xuất cụ thể cho tài liệu: Sổ tay chăm sóc mắt ban đầu, điều cần biết để giữ gìn đơi mắt: cần dùng cỡ chữ lớn hơn, thay hình ảnh có địa phương rõ nét; giảm bớt nội dung, thơng tin Tờ rơi bệnh cườm nước: Cỡ chữ lớn hơn, thưa để dễ nhìn, thay đổi màu sắc cho đẹp, thay hình ảnh lớn rõ nét Nội dung cần rõ ràng hơn, ngắn gọn, chữ Tờ rơi điều cần biết số bệnh mắt: Cỡ chữ lớn hơn, thay hình ảnh lớn, gần gũi rõ nét hơn, thay đổi màu sắc tờ rơi Dùng từ dễ hiểu Pa nô: Cỡ chữ lớn, rõ hơn, thay đổi màu sắc đậm bắt mắt Nên thay pa nơ q cũ 4.2.2 Những đề xuất chung: Về nội dung tài liệu: Khi biên soạn cần xây dựng thông điệp phù hợp với nhóm đối tượng (trình độ, nhận thức thực hành) Mỗi thông điệp nhằm thay đổi hành vi nhóm đối tượng Thơng điệp phải qn với mục tiêu chương trình, dự án truyền thơng Trong đó: - Nội dung thơng điệp phải rõ ràng, dễ hiểu Đối tượng phải phân loại để nhắc đến thông điệp họ cảm thấy thông điệp dành cho họ Trong thông điệp không nên chứa đựng yếu tố nhạy cảm tôn giáo, trị, yếu tố gây khó chịu cho người tiếp nhận Cần lưu ý sản xuất cho người dân cần đưa nội dung đơn giản, dễ hiểu không nên sử dụng từ chuyên môn - Kết cấu thông điệp: cần phù hợp văn hố; hợp với tình đặc tính tâm lý; không tải thông tin - Thông điệp phải có tính thuyết phục, lời lẽ hợp lý, mang tính khoa học, thực tiễn nguồn quan tổ chức có uy tín cung cấp, tạo nên tò mò, suy nghĩ đối tuợng xung quanh vấn đề đề cập, nêu lợi ích có đối tượng thực hành vi - Thông điệp phải dễ nhớ: Ngắn gọn xúc tích; có lặp lại Về hình thức: thiết kế tài liệu truyền thông cần ý - Mỗi hình minh hoạ mang 01 thơng điệp - Sử dụng hình ảnh minh hoạ để hỗ trợ phần lời 136 - Bố trí phần lời gần với hình ảnh minh họa - Để bề mặt tài liệu có khoảng trống, thống, tránh mật độ chữ q nhiều - Trình bày cân đối khoảng trống, chữ hình ảnh minh hoạ Đề xuất áp dụng qui trình phát triển tài liệu truyền thông: Được sử dụng rộng rãi Bước LẬP KẾ HOẠCH - Phân tích đối tượng - Đề mục tiêu - Thiết lập chiến lược kế hoạch Bước Báo cáo thực thi kết Bước Thiết kế tài liệu Bước Thiết lập phương pháp thử nghiệm Bước Phân tích kết Bước Tiến hành thử nghiệm Tài liệu tham khảo Ban Bí thư Trung ương Đảng (2002), “Về củng cố hoàn thiện mạng lưới y tế sở”, Chỉ thị số 06-CT/TW Bộ Y tế (2009), “Danh mục trang thiết bị y tế tuyến xã”, http://www.moh.gov.vn Ban Chấp hành Trung ương (2005), Nghị số 46-NQ/TW ngày 23 tháng 02 năm 2005 Bộ Chính trị “Cơng tác bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khoẻ nhân dân tình hình mới” 137 Phạm Mạnh Hùng (2010), “Tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác chăm sóc sức khỏe nhân dân”, http://tinhdoanbg.gov.vn/tn-lam-theo-li-bac/tu-tuong-ho-chi-minh/398tu-tuong-cham-soc-suc-khoe-nhan-dan.html Sở Y tế Quảng Nam (2009), “Đề án Quy hoạch phát triển hệ thống y tế tỉnh giai đoạn 2009 - 2015 tầm nhìn đến năm 2020” Phạm Nguyễn Cẩm Thạch cs (1997) “Đánh giá thực trạng tình hình tổ chức hoạt động Y tế sở huyện miền núi tỉnh Quảng Nam”, Sở Y tế Quảng Nam Bùi Thanh Tâm (2005), “Những định hướng giải pháp đào tạo, sử dụng nguồn nhân lực y tế mạng lưới y tế sở (huyện/thị, xã/phường, thơn/bản)”, Tạp chí Y tế Xã hội học, số 8, ngày 01/03/2005 Tổ chức y tế Thế giới (2005), “Phân loại bệnh tật quốc tế lần thứ 10”, http://ebooks.vdcmeia.com Đặng Quốc Việt, (2006) “Củng cố hoàn thiện mạng lưới y tế sở”, http://www.t5g.org.vn/defaults, thông tin chi tiết viết 10 WHO (1948), “Hiến pháp Tổ chức Y tế Thế giới” 138 ... loại tài liệu nên Dự án chưa đánh giá tính phù hợp tài liệu Chính vậy, chúng tơi tiến hành đánh giá ? ?Đánh giá tính phù hợp tài liệu truyền thơng chăm sóc mắt trường học” với hai mục tiêu: Đánh giá. .. kiến xác thực tài liệu 3.2 Đánh giá tính phù hợp tài liệu truyền thông 3.2.1 Đánh giá nội dung tài liệu 70 62.3 59 59 60 Sổ tay chăm sóc mắt ban đầu điều cần biết để giữ gìn đơi mắt Tờ rơi bệnh... với hai mục tiêu: Đánh giá tính phù hợp tài liệu truyền thơng chăm sóc mắt dùng cộng đồng cư dân huyện dự án Đề xuất điều chỉnh (nếu có) tài liệu truyền thơng chăm sóc mắt giai đoạn cách tốt Đối