CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra 2 HS Làm lại BT TIẾT trước HS lắng nghe Nhận xét, cho điểm GV giới thiệu bài HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1: 1[r]
(1)Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Tuần 15 Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: LT&C MỞ RỘNG VỐN TỪ: HẠNH PHÚC I MỤC TIÊU : - Hiểu nào là hạnh phúc, là gia đình hạnh phúc Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ hạnh phúc - Biết đặt câu với từ chứa tiếng phúc - Giảm tải BT3 Trang 146 Tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một vài tờ phiếu khổ to để HS làm BT - Từ điển đồng nghĩa tiếng Việt, Sổ tay từ ngữ tiếng Việt tiểu học… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1') Hoạt động 2: Làm bài tập a) Hướng dẫn HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - Cho HS làm bài + trình bày kết - GV nhận xét, chốt lại b) Hướng dẫn HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - Cho HS làm bài - GV phát phiếu cho các nhóm - Cho HS trình bày - HS làm bài cá nhân - HS làm bài theo nhóm - Đại diện nhóm lên dán phiếu trên bảng - Lớp nhận xét - GV nhận xét, chốt lại c) Giảm tải BT ( Cách tiến hành BT 2) d) Hướng dẫn HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - Cho HS làm bài và trình bày kết - HS làm bài cá nhân - GV nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài tiếp Rút kinh nghiệm : Tiết 2: TLV LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (2) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ ( Tả hoạt động) I MỤC TIÊU : - Nắm cách tả hoạt động người (các đoạn bài văn, nội dung chính đoạn, các chi tiết tả hoạt động) - Viết đoạn văn (chân thật, tự nhiên) tả hoạt động người (nhiệm vụ trọng tâm) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Những ghi chép HS đã chuẩn bị - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1') Hoạt động 2: Làm bài tập a) Hướng dẫn HS làm BT (15’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - Cho HS làm bài + trả lời câu hỏi theo yêu cầu - GV nhận xét, chốt lại b) Hướng dẫn HS làm BT2 (15’) ( Cách tiến hành BT 1) - HS làm bài cá nhân - Một số HS phát biểu ý kiến - HS đọc lại đoạn văn đã viết - Lớp nhận xét Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh đoạn văn đã viết - Chuẩn bị bài tiếp Rút kinh nghiệm : Tiết 3: Đạo đức (Đ/c Mừng soạn giảng) Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Mĩ thuật (Giáo viên chuyên soạn giảng) Tiết 1: Kĩ thuật (Giáo viên chuyên soạn giảng) Tiết 3: Tiếng Anh (Giáo viên chuyên soạn giảng) (3) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Tiếng Anh (Giáo viên chuyên soạn giảng) Tiết 2: BDHS Giỏi Tiếng Việt (Rèn HS kĩ viết văn tả người) Tiết 3: BDHS Giỏi Toán (HS làm các BT sách nâng cao cộng, trừ, nhân, chia số thập phân) Thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Ôn Tập đọc VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY I MỤC TIÊU : 1/ Biết đọc bài thơ trôi chảy, lưu loát, ngắt giọng đúng - Biết đọc bài thơ với giọng tả chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm; vui, trải dài hai dòng thơ cuối 2/ Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ: thông qua hình ảnh đẹp và sống động ngôi nhà xây, ca ngợi sống lao động trên đất nước ta - Học thuộc lòng khổ thơ đầu bài thơ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ để ghi câu cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1') Hoạt động 2: Luyện đọc (10-11’) a) GV HS khá giỏi đọc toàn bài - Cần đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, tình cảm, vui, trải dài b) Cho HS đọc khổ nối tiếp c) Cho HS đọc toàn bài - Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ d) GV đọc diễn cảm lại toàn bài lần Hoạt động 3: Tìm hiểu bài (9-10’) - Cho HS đọc bài thơ và trả lời câu hỏi Hoạt động 4: Đọc diễn cảm và học thuộc lòng (6-7’) - GV hướng dẫn HS cách đọc - GV đưa bảng phụ đã chép khổ tơ cần luyện đọc - Cho HS thi đọc diễn cảm Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục học thuộc lòng (4) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ - Chuẩn bị bài tiếp Rút kinh nghiệm : Tiết 2: Ôn TLV LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Tả hoạt động ) I MỤC TIÊU : - Biết lập dàn ý cho bài văn tả em bé tuổi tập đi, tập nói- dàn ý riêng HS - Biết chuyển phần dàn ý đã lập thành đoạn văn tả hoạt động em bé II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ giấy khổ to cho HS lập dàn ý trên phiếu - Một số tranh ảnh sưu tầm em bé kháu khỉnh độ tuổi này III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1') Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập (28-30’) a) Hướng dẫn HS làm BT (18-20’) - Cho HS đọc yêu cầu BT - GV nhắc lại yêu cầu và lưu ý HS ngoài tả hoạt động là trọng tâm, có thể thêm tả ngoại hình em bé - GV nhận xét, bổ sung - Cho HS làm dàn ý + trình bày - GV nhận xét, khen HS biết lập dàn ý chi tiết, cho nhiều ý hay b) Hướng dẫn HS làm BT (10’) - Cho HS đọc yêu cầu BT2 - GV nhắc lại yêu cầu - Cho HS làm + đọc đoạn văn - HS viết đoạn văn tả hoạt dộng em bé - Lớp nhận xét đoạn văn - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài tiếp Rút kinh nghiệm : Tiết 3: Ôn Toán TỈ SỐ PHẦN TRĂM I MỤC TIÊU : (5) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ HS bước đầu hiểu tỉ số phần trăm (xuất phát từ khái niệm tỉ số và ý nghĩa thực tế tỉ số phần trăm) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Hình vẽ trên bảng : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 25m2 Kiểm tra bài cũ : Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu khái niệm tỉ số phần trăm (xuất phát từ tỉ số) GV giới thiệu hình vẽ trên bảng, hỏi : Tỉ số diện tích trồng hoa và diện tích vườn hoa bao nhiêu ? (25 : 100) GV viết lên bảng : 25 : 100 = 25 % là tỉ số phần trăm Hoạt động : Ý nghĩa thực tế tỉ số phần trăm GV ghi vắn tắt lên bảng : Trường có 400 HS, đó có 80 HS giỏi HS tập viết kí hiệu % Yêu cầu HS : Viết tỉ số số HS giỏi và số HS toàn trường (80 : 400) Đổi thành phân số thập phân 80 20 = 80 : 400 = 400 100 20 Viết thành tỉ số = 20 : 100 100 Viết tiếp vào chỗ chấm : GV : Tỉ số phần trăm 20% cho ta biết 100 20 : 100 = … % (Viết số 20) HS trường thì có 20 HS giỏi GV có Viết tiếp vào chỗ chấm : Số HS giỏi chiếm thể vẽ thêm hình minh hoạ : … số HS toàn trường (20%) 20 20 20 20 100 100 100 100 Hoạt động : Thực hành GV yêu cầu vài HS trả lời miệng theo Bài : HS trao đổi với ( theo cặp yêu cầu đề toán theo bước: nhóm nhỏ 75 25 Rút gọn phân số thành 300 Viết Bài : Hướng dẫn HS : - lập tỉ số 95 và 100 - viết thành tỉ số phần trăm, Bài : Bài giải 100 25 = 25% 100 bài giải : ( bài 2) tỉ số phần trăm số sản phẩm đạt chuẩn và tổng số sản phẩm là : (6) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ a) tỉ số phần trăm số cây lấy gỗ và số cây vườn là : 540 : 1000 = 95 : 100 = 95 = 95 % 100 ĐÁP SỐ : 95 % 540 54 = = 54% 1000 100 b) số cây ăn vườn là : 1000 -540 = 460 (cây) tỉ số phần trăm số cây ăn và số cây vườn là : 460 : 1000 = 460 46 = = 46% 1000 100 Đáp số: a) 54%; b) 46% Củng cố, dặn dò : Học sinh làm các BT VBT Toán nhà Rút kinh nghiệm : Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM: “UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN” I MỤC TIÊU : - Tuyên truyền các hoạt động giáo dục truyền thống anh hùng cách mạng Đảng ,Bác ,Quân đội Khơi dạy lòng yêu nước niềm tự hào dân tộc - Giúp các em hiểu và nắm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt nam 22/12, rèn luyện tác phong anh đội cụ Hồ - GD lòng yêu quê hương đất nước, truyền thống “Uống nước nhớ nguồn” II CHUẨN BỊ : - Băng đĩa nhạc ca ngợi mái trường ,thầy cô và bạn bè, đĩa múa hát tập thể Loa, đài, bàn ghế, sân bãi địa điểm tổ chức hoạt động III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động thầy ổn định tổ chức: - Hs tập hợp địa điểm đã qui định - Hát tập thể bài hát ca ngợi anh đội Kiểm tra : Kết hợp Bài : - Nhận xét đánh giá thi đua lớp trực tuần - TPT : Phổ biến kế hoạch hoạt động tuần - Học hát dân ca Bài sáo sang sông - Ôn bài múa Tiếng hát bạn bè mình - Tiếp tục ôn luyện bài thể dục - Kiểm tra nề nếp các lớp - Thực vệ sinh môi trường - Tiếp tục đăng kí ngày học tốt Hoạt động trò - HS tập hợp sân trường - HS thực - HS nghe - Học sinh lớp thực - Các em thực - Học sinh thực - Đội cờ đỏ - Các lớp thực (7) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ - Tập luyện cờ vua , Điền kinh - Tìm hiểu sách HS lớp 3,4,5 - Gọi các em nêu các công việc cần làm - Gọi các em khác nhận xét - Gọi các em nêu các gương anh hùng phong chống giặc ngoại sâm mà em biết - Nhận xét: Khắc sâu truyền thống anh hùng các chiến sĩ cách mạng Củng cố khắc sâu kiến thức: - Em phải làm gì để phát huy truyền thống yêu nước dân tộc - Cho các em cùng hát bài đọc bài thơ - Về nhà các em sưu tầm các bài hát và các bài thơ nói Bác Hồ và anh đội - Các lớp thực - Học sinh thực - Vài em nêu - Các em nhận xét - HS nêu - HS nêu - Hát tập thể Rút kinh nghiệm : Tiết 2: Âm nhạc (GV chuyên soạn giảng) Tiết 3: Ôn LT&C TỔNG KẾT VỐN TỪ I MỤC TIÊU : - Liệt kê các từ ngữ người, tả hình dáng người, biết đặt câu miêu tả hình dáng người cụ thể - Nhớ và liệt kê chính xác câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao đã học, đã biết nói quan hệ gia đình, thầy trò, bè bạn; tìm đúng hoàn cảnh sử dụng các câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao đó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bút dạ, 5, tờ giấy khổ to để HS làm bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1') Hoạt động 2: Làm bài tập (28-30’) a) Hướng dẫn HS làm BT (7’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - Cho HS làm bài + trình bày kết - HS làm bài giấy nháp - Một vài em phát biểu ý kiến - Lớp nhận xét - GV nhận xét từ HS tìm đúng b) Hướng dẫn HS làm BT (7’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc (8) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ - Cho HS làm bài - GV phát giẩy khổ to cho các nhóm - Cho HS trình bày - GV nhận xét c) Hướng dẫn HS làm BT (7’) ( Cách tiến hành tương tự BT 2) d) Hướng dẫn HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu BT - GV nhắc lại yêu cầu đề - Cho HS làm việc + trình bày kết - HS làm bài theo nhóm - Lớp nhận xét - HS làm bài cá nhân - Lớp nhận xét - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh lại đoạn văn - Chuẩn bị bài tiếp Rút kinh nghiệm : Tuần 16 Thứ hai ngày 03 tháng 12 năm 2012 Tiết 1: LT&C TỔNG KẾT VỐN TỪ I MỤC TIÊU : - Tổng kết các từ đồng nghĩa và trái nghĩa nói các tính cách: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù Biết nêu ví dụ hành động thể tính cách trên trái ngược với tính cách trên - Biết thực hành tìm từ ngữ miêu tả tính cách người đoạn văn tả người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu khổ to để HS làm BT - Bảng kẻ sẵn các cột để HS làm BT - Một số trang từ điển tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1') Hoạt động 2: Làm bài tập (28-30’) a) Hướng dẫn HS làm BT (15’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - Cho HS làm bài GV phát phiếu cho các nhóm - Các nhóm trao đổi, thảo luận và ghi kết vào phiếu (9) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ - Cho HS trình bày kết - GV nhận xét, chốt lại b) Hướng dẫn HS làm BT (15’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - Cho HS làm bài theo nhóm - Các nhóm trao đổi - Cho HS trình bày kết - GV nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài tiếp Rút kinh nghiệm : Tiết 2: TLV KIỂM TRA VIẾT ( Tả người) I MỤC TIÊU : - Dựa trên kết tiết Tập làm văn tả người đã học, HS viết bài văn tả người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tranh ảnh minh hoạ nội dung kiểm tra III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài (1’) Hướng dẫn chung (4’) - Cho HS đọc đề kiểm tra SGK - GV giải đáp thắc mắc (nếu có) HS làm bài (28-30’) - GV nhắc lại cách trình bày bài - GV thu bài cuối Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài tiếp Hoạt động học sinh - HS làm bài Rút kinh nghiệm : Tiết 3: Đạo đức (Đ/c Nhuần soạn giảng) Thứ ba ngày 04 tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Mĩ thuật (10) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ (Giáo viên chuyên soạn giảng) Tiết 2: Kĩ thuật ( Đ/c Nguyễn Hằng soạn giảng) Tiết 3: Tiếng Anh (Giáo viên chuyên soạn giảng) Thứ tư ngày 05 tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Tiếng Anh (Giáo viên chuyên soạn giảng) Tiết 2: BDHS Giỏi Tiếng Việt (Rèn HS kĩ viết văn tả người) Tiết 3: BDHS Giỏi Toán (HS làm các BT sách nâng cao cộng, trừ, nhân, chia số thập phân) Thứ năm ngày 06 tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Ôn Tập đọc THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN I MỤC TIÊU : - Đọc lưu loát, trôi chảy, với giọng kể chậm rãi, linh hoạt, phù hợp với diễn biến câu chuyện - Hiểu nội dung câu chuyện: Phê phán cách nghĩ, cách làm lạc hậu, mê tín, dị đoan; giúp người hiểu cúng bái không thể chữa khỏi bệnh tật cho người, có khoa học và bệnh viện có khả làm điều đó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1') Hoạt động 2: Luyện đọc (10-12’) a) GV HS giỏi đọc toàn bài - Cần đọc với giọng kể chậm rãi, linh hoạt, phù hợp với diễn biến câu chuyện b) Cho HS đọc đoạn nối tiếp - GV chia đoạn: đoạn c) Cho HS đọc bài - Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ d) GV đọc diễn cảm toàn bài lần Hoạt động 3: Tìm hiểu bài (9-10’) 10 (11) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ - Cho HS đọc đoạn và trả lời các câu hỏi Hoạt động 4: Đọc diễn cảm (6-7’) - GV hướng dẫn chung cách đọc bài văn - HS đọc bài - GV đưa bảng phụ đã chép đoạn văn lên bảng - Nhiều HS đọc đoạn - GV đọc diễn cảm bài lần - Cho HS thi đọc - Nhiều HS thi đọc đoạn, bài Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài tiếp Rút kinh nghiệm : Tiết 2: Ôn TLV LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Tả hoạt động ) I MỤC TIÊU : - Biết lập dàn ý cho bài văn tả em bé tuổi tập đi, tập nói- dàn ý riêng HS - Biết chuyển phần dàn ý đã lập thành đoạn văn tả hoạt động em bé II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ giấy khổ to cho HS lập dàn ý trên phiếu - Một số tranh ảnh sưu tầm em bé kháu khỉnh độ tuổi này III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1') Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập (28-30’) a) Hướng dẫn HS làm BT (18-20’) - Cho HS đọc yêu cầu BT - GV nhắc lại yêu cầu và lưu ý HS ngoài tả hoạt động là trọng tâm, có thể thêm tả ngoại hình em bé - GV nhận xét, bổ sung - Cho HS làm dàn ý + trình bày - GV nhận xét, khen HS biết lập dàn ý chi tiết, cho nhiều ý hay b) Hướng dẫn HS làm BT (10’) - Cho HS đọc yêu cầu BT2 - GV nhắc lại yêu cầu - Cho HS làm + đọc đoạn văn - HS viết đoạn văn tả hoạt dộng em bé - Lớp nhận xét đoạn văn - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài tiếp 11 (12) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Rút kinh nghiệm : Tiết 3: Ôn Toán ÔN GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM I MỤC TIÊU : Giúp HS: Biết cách tìm số biết số phần trăm nó Vận dụng giải các bài toán đơn giản dạng tìm số biết số phần trăm nó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Giáo án, SGK HS: SGK, VBT Toán, toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Tìm hiểu cách tính số biết 52,5% nó là 420 GV đọc bài toán ví dụ và tóm tắt lên bảng : HS dễ dàng đến cách tính : 52,5% số HS toàn trường là 420 HS 420 : 52,5 x 100 = 800 (HS) 100% số HS toàn trường là ……HS? Một HS phát biểu quy tắc, HS khác nhắc lại : Muốn tìm số biết 52,5% nó là 420, ta lấy 420 chia cho 52,5 và nhân với 100 Hoạt động : Tìm hiểu bài giải mẫu HS đọc bài toán SGK, GV cùng HS giải và ghi bài giải lên bảng Hoạt động : Thực hành Bài giải : Bài : cho HS tự làm chữa bài Số ô tô nhà máy dự định sản xuất là : 1590 X 100 : 92 = 1325 ( ô tô) ĐÁP SỐ: 600 ( học sinh ) Bài giải : Bài : cho HS làm chữa bài Tổng số sản phẩm là : 732 X 100 : 91,5 = 800 ( sản phẩm) Bài : 10% = ; 10 25% = Nhẩm: 12 (13) Trường TH số xã Mường Tè a) x 10 = 50 ( ) Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ b) 5x = 20 ( ) 3.Củng cố, dặn dò : Học sinh làm các BT VBT Toán nhà Rút kinh nghiệm : Thứ sáu ngày 07 tháng 12 năm 2012 Tiết 1: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Chủ điểm: “Uống nước nhớ nguồn” I MỤC TIÊU : - Tuyên truyền các hoạt động giáo dục truyền thống anh hùng cách mạng Đảng, Bác Hồ ,Quân đội NDVN Khơi dạy lòng yêu nước niềm tự hào dân tộc - Giúp các em hiểu và nắm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt nam 22/12, rèn luyện tác phong anh đội cụ Hồ - GD lòng yêu quê hương đất nước, truyền thống “Uống nước nhớ nguồn” II CHUẨN BỊ : - Băng đĩa nhạc ca ngợi mái trường ,thầy cô và bạn bè, đĩa múa hát tập thể Loa, đài, bàn ghế, sân bãi địa điểm tổ chức hoạt động III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY ổn định tổ chức: - Hs tập hợp địa điểm đã qui định - Hát tập thể bài hát ca ngợi anh đội Kiểm tra: Kết hợp Bài mới: - Nhận xét đánh giá thi đua lớp trực tuần - TPT Phổ biến kế hoạch hoạt động tuần - HĐNGLL: Tuyền truyền ý nghĩa ngày 22.12 - Học hát dân ca Trống cơm - Ôn bài múa Em là mầm non Đảng - Tiếp tục ôn luyện bài thể dục - Kiểm tra nề nếp các lớp - Thực vệ sinh môi trường - Tiếp tục đăng kí ngày học tốt - Tập luyện cờ vua , Điền kinh - Tìm hiểu sách HS lớp 3,4,5 -Gọi các em nêu các công việc cần làm - Gọi các em khác nhận xét - Gọi các em nêu các gương anh hùng phong chống giặc ngoại sâm mà em biết - Nhận xét: Khắc sâu truyền thống anh hùng các chiến sĩ cách mạng Củng cố khắc sâu kiến thức: - Em phải làm gì để phát huy truyền thống yêu 13 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS tập hợp sân trường - HS thực - HS nghe - Học sinh lớp thực - Các em thực - Học sinh thực - Đội cờ đỏ - Các lớp thực - Các lớp thực - Học sinh thực - Vài em nêu - Các em nhận xét - HS nêu (14) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ nước dân tộc - HS nêu - Cho các em cùng hát đọc bài thơ - Hát tập thể - Về nhà các em sưu tầm các bài hát và các bài thơ nói Bác Hồ và anh đội Rút kinh nghiệm : Tiết 2: Âm nhạc (GV chuyên soạn, giảng) Tiết 3: Ôn LT&C TỔNG KẾT VỐN TỪ I MỤC TIÊU : - HS tự kiểm tra vốn từ mình theo các nhóm đồng nghĩa đã cho - Tự kiểm tra khả dùng từ mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Chuẩn bị tờ phiếu phô tô phóng to BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1') Hoạt động 2: HS làm bài tập (28-30’) a) Hướng dẫn HS làm BT (12’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - Cho HS làm bài (GV phát phiếu cho các nhóm làm bài) + - Các nhóm trao đổi, tìm kết trình bày kết quả, ghi vào phiếu - GV nhận xét, chốt lại b) Hướng dẫn HS làm BT (8’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc Dựa vào gợi ý bài văn, HS đặt câu theo gợi ý a, b, c - Cho HS làm việc - GV chốt lại c) Hướng dẫn HS làm BT (10’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc Dựa vào gợi ý đoạn văn trên BT để đặt câu miêu tả theo lối so sánh hay nhân hoá - Cho HS làm bài + đọc câu văn mình đặt - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài tiếp Rút kinh nghiệm : 14 (15) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Tuần 17 Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2012 Tiết 1: LT&C ÔN TẬP VỀ TỪ VÀ CẤU TẠO TỪ I MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ: - Ôn kiến thức từ và cấu tạo từ, nghĩa từ qua bài tập cụ thể - Biết sử dụng kiến thức đã có từ đồng nghĩa, trái nghĩa để làm BT từ đồng nghĩa, trái nghĩa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ kẻ sẵn bảng tổng kết - Một số phiếu cho HS làm bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1') Hoạt động 2: Làm bài tập a) Hướng dẫn HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - Cho HS làm bài GV phát phiếu cho các nhóm làm bài - Cho HS trình bày HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Đại diện nhóm lên trình bày trên bảng - GV nhận xét, chốt lại b) Hướng dẫn HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - Cho HS làm bài - GV đưa bảng phụ đã kẻ sẵn bảng tổng kết lên - GV nhận xét, chốt lại c) Hướng dẫn HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu đề và đọc bài văn - GV giao việc - Cho HS làm việc + trình bày kết - GV nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài tiếp Rút kinh nghiệm : Tiết 2: TLV ÔN LUYỆN VỀ VIẾT ĐƠN I MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ: - Hệ thống lại kiến thức đã họ viết đơn: quy cách trình bày lá đơn, nội dung lá đơn 15 (16) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ - Thực hành viết lá đơn không có mẫu in sẵn, đúng thể thức, ngắn gọn, rõ ràng, thể đầy đủ các nội dung cần thiết Biết điền nội dung cần thiết vào lá đơn có mẫu in sẵn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết sẵn mẫu đơn BT - Phiếu phô tô mẫu đơn BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1') Hoạt động 2: Làm bài tập (30’) a) Hướng dẫn HS làm BT (10’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - Cho HS làm bài - GV đưa bảng phụ viết sẵn mẫu đơn và phiếu đã phô tô mẫu đơn cho HS - Cho HS làm bài + trình bày kết - HS lên làm trên bảng phụ - GV nhận xét, khen HS biết viết lá đơn có mẫu in sẵn b) Hướng dẫn HS làm BT (20’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - Cho HS làm bài + trình bày - HS làm bài cá nhân - GV nhận xét, khen HS biết viết đúng lá đơn Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài tiếp Rút kinh nghiệm : Tiết 3: Đạo đức (Đ/c Nhuần soạn giảng) Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Mĩ thuật (Giáo viên chuyên soạn giảng) Tiết 2: Kĩ thuật (Giáo viên chuyên soạn giảng) Tiết 3: Tiếng Anh (Giáo viên chuyên soạn giảng) 16 (17) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Tiếng Anh (Giáo viên chuyên soạn giảng) Tiết 2: BDHS Giỏi Tiếng Việt (Rèn HS kĩ viết văn tả cảnh) Tiết 3: BDHS Giỏi Toán (HS làm các BT sách nâng cao giải toán tỉ số %) Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2012 Ôn Tập đọc CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT I MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ: 1/ Đọc trôi chảy, lưu loát bài ca dao - Đọc đúng các từ ngữ, câu khó, biết ngắt nghỉ đúng chỗ - Biết đọc diễn cảm thể thông cảm với việc lao động vất vả trên ruộng đồng người nông dân 2/ Hiểu nội dung bài ca dao: Miêu tả nỗi vất vả người nông dân lao động trên đồng ruộng, qua đó họ đã mang lại ấm no, hạnh phúc cho người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ SGK phóng to - Bảng phụ để ghi câu, bài cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tiết 1: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1') Hoạt động 2: Luyện đọc (10-11’) a) GV HS khá giỏi đọc lượt - Giọng đọc thể đồng cảm với người nông dân sống lao động vất vả b) Cho HS đọc nối tiếp - Mỗi HS đọc bài nối tiếp hết bài (đọc lần) c) Cho HS đọc bài - 2, HS đọc bài d) GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 3: Tìm hiểu bài (9-10’) - Cho HS đọc lại các bài ca dao và trả lời các câu hỏi Hoạt động 4: Đọc diễn cảm và học thuộc lòng (6-7’) - GV hướng dẫn HS cách đọc bài ca dao - Cho HS thi đọc diễn cảm - HS luyện đọc bài ca dao - GV nhận xét, khen HS đọc hay Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài tiếp Rút kinh nghiệm : 17 (18) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Tiết 2: Ôn TLV ÔN LUYỆN VỀ VIẾT ĐƠN I MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ: - Hệ thống lại kiến thức đã họ viết đơn: quy cách trình bày lá đơn, nội dung lá đơn - Thực hành viết lá đơn không có mẫu in sẵn, đúng thể thức, ngắn gọn, rõ ràng, thể đầy đủ các nội dung cần thiết Biết điền nội dung cần thiết vào lá đơn có mẫu in sẵn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết sẵn mẫu đơn BT - Phiếu phô tô mẫu đơn BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1') Hoạt động 2: Làm bài tập (30’) a) Hướng dẫn HS làm BT (10’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - Cho HS làm bài - GV đưa bảng phụ viết sẵn mẫu đơn và phiếu đã phô tô mẫu đơn cho HS - Cho HS làm bài + trình bày kết - HS lên làm trên bảng phụ - GV nhận xét, khen HS biết viết lá đơn có mẫu in sẵn b) Hướng dẫn HS làm BT (20’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - Cho HS làm bài + trình bày - HS làm bài cá nhân - GV nhận xét, khen HS biết viết đúng lá đơn Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài tiếp Rút kinh nghiệm : Tiết 3: Ôn Toán SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI ĐỂ GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM I MỤC TIÊU : Biết sử dụng máy tính bỏ túi để hỗ trợ giải các bài toán tỉ số % * Giảm tải BT: II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 18 (19) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Máy tính bỏ túi cho các nhóm HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : tính tỉ số phần trăm 7và 40 Bước thứ có thể thực nhờ máy tính bỏ túi Sau đó cho HS tính và suy kết Hoạt động : Tính 34% 56 Một HS nêu cách tính theo quy tắc : Tìm thương và 40 (lấy chữ số sau Cho các nhóm tính, GV ghi kết lên bảng Sau đó nói : Ta có thể thay 34 : 100 34% Do đó ta nhấn các nút : 56 x 34% Nhân với 100 và viết kí hiệu % vào bên phải thương tìm dấu phẩy) HS nêu cách tính (theo quy tắc đã học) : 56 x 34 : 100 Hoạt động : Tìm số biết 67% nó 78 Sau HS tính, GV gợi ý cách ấn nút để tính là : 78 : 67% HS nhấn các nút trên và thấy kết trùng với kết ghi trên bảng HS nêu cách tính đã biết : 78 : 67 x 100 Hoạt động : thực hành Bài 1,2 : Cho cặp HS thực hành, em bấm máy tính, em ghi vào bảng Sau đó đổi Từ đó HS rút cách tính nhờ máy tính bỏ lại : em thứ hai bấm máy đọc cho em thứ túi kiểm tra kết đã ghi vào bảng Củng cố, dặn dò : Học sinh làm các BT VBT Toán nhà Rút kinh nghiệm : Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2012 Tiết 1: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Chủ điểm: “Uống nước nhớ nguồn” I.MỤC TIÊU : - Tuyên truyền các hoạt động giáo dục truyền thống anh hùng cách mạng Đảng, Bác, Quân đội Khơi dạy lòng yêu nước niềm tự hào dân tộc - Giúp các em hiểu và nắm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt nam 22/12, rèn luyện tác phong anh đội cụ Hồ - GD lòng yêu quê hương đất nước, truyền thống “Uống nước nhớ nguồn” II.CHUẨN BỊ : - Băng đĩa nhạc ca ngợi mái trường ,thầy cô và bạn bè, đĩa múa hát tập thể Loa, đài, bàn ghế, sân bãi địa điểm tổ chức hoạt động 19 (20) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: - Hs tập hợp địa điểm đã qui định - HS tập hợp sân trường - Hát tập thể bài hát ca ngợi anh đội - HS thực Kiểm tra :Kết hợp Bài : - Nhận xét đánh giá thi đua lớp trực tuần - HS nghe - TPT : Phổ biến kế hoạch hoạt động tuần - Tiếp tục học các bài hát dân ca - Ôn bài múa Trống cơm - Học sinh lớp thực - Tiếp tục ôn luyện bài thể dục - Các em thực - Kiểm tra nề nếp các lớp - Học sinh thực - Thực vệ sinh môi trường - Đội cờ đỏ - Tiếp tục đăng kí ngày học tốt - Tập luyện cờ vua , Điền kinh - Các lớp thực - Tìm hiểu sách HS lớp 1,2 ,3,4,5 - Các lớp thực - Gọi các em nêu các công việc cần làm - Học sinh thực - Gọi các em khác nhận xét - Vài em nêu Gọi các em nêu các gương anh hùng - Các em nhận xét phong chống giặc ngoại sâm mà em biết - HS nêu - Nhận xét : Khắc sâu truyền thống anh hùng các chiến sĩ cách mạng Củng cố khắc sâu kiến thức: - Em phải làm gì để phát huy truyền thống yêu nước dân tộc - Về nhà các em sưu tầm các bài hát và các bài thơ - HS nêu nói Bác Hồ và anh đội - Hát tập thể Rút kinh nghiệm : Tiết 2: Âm nhạc (GV chuyên soạn, giảng) Tiết 3: Ôn LT&C ÔN TẬP VỀ CÂU I MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ: - Nắm vững kiến thức đã học các kiểu câu: câu cảm, câu cầu khiến, dấu hiệu nhận biết các kiểu câu đó - Biết xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết sẵn mẩu chuyện Quyết định độc đáo - Phiếu phô tô để HS làm BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Kiểm tra: (4') HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 20 (21) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1') Hoạt động 2: Làm bài tập a) Hướng dẫn HS làm BT (14’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - Cho HS làm bài + trình bày kết - HS làm bài cá nhân - Một số HS phát biểu ý kiến - GV nhận xét, chốt lại b) Hướng dẫn HS làm BT (15’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - Cho HS làm việc - HS làm việc theo nhóm - GV nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài tiếp Rút kinh nghiệm : Tuần 18 Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2012 Tiết 1: LT&C ÔN CUỐI HỌC KÌ I Tiết I MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ: - Kiểm tra lấy kiểm kĩ đọc thành tiếng cho HS - Biết lập bảng thống kể liên quan đến nội dung các bài tập đọc chủ điểm Vì hạnh phúc người - Biết nói cái hay câu thơ thuộc chủ điểm mà em thích để nhận tán thưởng người nghe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - 5, tờ giấy khổ to + bút để các nhóm HS làm bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Giới thiệu bài: (1’) Kiểm tra Tập đọc: (16’) - Số HS kiểm tra: 1/3 số HS lớp + HS kiểm tra tiết trước chưa đạt Lập bảng thống kê: (10’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - Cho HS làm bài GV phát giấy + bút cho các nhóm - Các nhóm thống kê các bài TĐ chủ điểm Vì hạnh phúc người - Cho HS trình bày kết - GV nhận xét, chốt lại Trình bày ý kiến: (8’) 21 (22) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - Cho HS làm bài + phát biểu ý kiến - GV nhận xét, khen HS lí giải hay, thuyết phục Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà làm lại vào BT Rút kinh nghiệm : Tiết 2: TLV ÔN CUỐI HỌC KÌ I Tiết I MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL HS lớp - Biết làm bài văn viết thư có bố cục phần chặt chẽ, biết cách trình bày lá thư, cách xưng hô thư, xác định nội dung chính mà đề yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi phần Gợi ý SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Giới thiệu bài (1’) Kiểm tra HTL: (16’) Làm văn: (18-19’) - GV viết đề lên bảng - GV nhắc lại yêu câu bài và lưu ý các em từ ngữ quan trọng đề bài - Cho HS làm bài - GV thu bài Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc trước bài thơ Chiều biên giới Rút kinh nghiệm : Tiết 3: Đạo đức (Đ/c Nhuần soạn giảng) Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Mĩ thuật (Giáo viên chuyên soạn giảng) 22 (23) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Tiết 1: Kĩ thuật (Giáo viên chuyên soạn giảng) Tiết 3: Tiếng Anh (Giáo viên chuyên soạn giảng) Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Tiếng Anh (Giáo viên chuyên soạn giảng) Tiết 2: BDHS Giỏi Tiếng Việt (Rèn HS kĩ viết văn tả cảnh) Tiết 3: BDHS Giỏi Toán (HS làm các BT sách nâng cao giải toán tỉ số %) Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Ôn Tập đọc BÀI LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ: - Nắm vững bài văn tả người thông qua bài làm cụ thể tả người thân làm việc - Biết trình bày bài văn tả người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi dàn ý bài văn tả người III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Giới thiệu bài (1’) Làm bài (33-35’) a) Hướng dẫn chung - GV ghi đề bài lên bảng - GV đưa bảng phụ đã ghi dàn ý bài văn tả người lên b) Cho HS làm bài Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà viết lại bài văn VBT Rút kinh nghiệm : Tiết 2: Ôn TLV BÀI LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ: - Nắm vững bài văn tả người thông qua bài làm cụ thể tả người thân làm việc 23 (24) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ - Biết trình bày bài văn tả người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi dàn ý bài văn tả người III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Giới thiệu bài (1’) Làm bài (33-35’) a) Hướng dẫn chung - GV ghi đề bài lên bảng - GV đưa bảng phụ đã ghi dàn ý bài văn tả người lên b) Cho HS làm bài Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà viết lại bài văn VBT Rút kinh nghiệm : Tiết 3: Ôn Toán LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU : giúp HS ôn tập , củng cố : Các hàng số thập phân , cộng trừ nhân chia số thập phân , viết số đo dạng số thập phân Tính diện tích hình tam giác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Giáo án, SGK HS: SGK, VBT Toán, toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kiểm tra bài cũ : 2.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GV cho HS tự đọc , tự làm chữa bài Phần : GV cho HS tự làm bài ( có thể làm Bài : khoanh vào B vào nháp ) HS chữa bài có thể trình Bài : khoanh vào C bày miệng Bài : khoanh vào C Phần : Kết là : Bài : cho H tự đặt tính tính, Hs a) 8m 5dm = 8,5m chữa bài, có điều kiện, GV có thể nêu b) 8m25dm2= 8,05m2 yêu cầu HS nêu cách tính, BÀI GIẢI : Bài : cho Hs làm bài, chữa bài Chiều rộng hình chữ nhật là : 15 +25 = 40 (cm ) chiều dài hình chữ nhật là : Bài : cho Hs làm bài, chữa bài 2400 : 40 = 60 ( m) diện tích hình tam giác MDC là : 60 x25 : = 750 (m2) ĐÁP SỐ : 750 (cm2) 24 (25) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ 3.Củng cố, dặn dò : Chuẩn bị để kiểm tra học kì Rút kinh nghiệm : Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2012 Tiết 1: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Chủ điểm: “Chăm học , chăm làm” I MỤC TIÊU : - Tuyên truyền các hoạt động giáo dục truyền thống chăm học, chăm làm thi đua lập thành tích phấn đấu trở thành ngoan trò giỏi - Giúp các em hiểu năm bắt các kiến thức chương trình - GD lòng yêu quê hương đất nước, truyền thống “Chăm học chăm làm” II CHUẨN BỊ: - Băng đĩa nhạc ca ngợi mái trường ,thầy cô và bạn bè, đĩa múa hát tập thể Loa, đài, bàn ghế, sân bãi địa điểm tổ chức hoạt động III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động thầy ổn định tổ chức: - Hs tập hợp địa điểm đã qui định - Hát tập thể bài hát ca ngợi tuổi thơ Kiểm tra: Kết hợp Bài : - Giới thiệu chủ điểm - Nhận xét lớp trực tuần - Giáo viên TPT giới thiệu nội dung chủ điểm tháng hoạt động - Gọi các em nhắc lại chủ điểm - Nêu truyền thống tốt đẹp các em thiếu nhi Gọi các em nêu các gương học chăm vượt khó lớp em lớp khác mà em biết - Ôn luyện kiến thức, dự thi HSG Huyện - Nhận xét : Khắc sâu truyền thống - Động viên khen ngợi HS - Phát động các phong trào thi đua học tập và phong trào rèn luyện theo gương vượt khó học tốt Củng cố, dặn dò: - Em phải làm gì để phát huy truyền thống yêu nước dân tộc - Em phải làm gì để giúp bạn cùng học lớp em vượt khó khăn học tập tốt - Cho các em cùng hát bài đọc bài thơ - Gọi các em bổ xung các ý kiến - Nhận xét - Về nhà các em sưu tầm các bài hát và các bài thơ 25 Hoạt động trò - HS tập hợp sân trường - HS thực - HS nghe và nhắc lại tên chủ điểm - HS nêu : - Cá nhân nhận xét - Các em thực - Học sinh lớp - Cá nhân thực - HS nêu - Các em nghe - HS nêu (26) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ nói gương vượt khó học tốt Rút kinh nghiệm : Tiết 2: Âm nhạc (GV chuyên soạn giảng) Tiết 3: Ôn LT&C KIỂM TRA CUỐI KÌ: I (CHÍNH TẢ - TLV) ( Đề và đáp án PGD ) 26 (27) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Tuần 19 Thứ hai ngày 02 tháng 01 năm 2012 Tiết 1: Toán DIỆN TÍCH HÌNH THANG I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Hình thành quy tắc, công thức tính diện tích hình thang - Nhớ và biết vận dụng quy tắc, công thức tính diện tích hình thang để giải các bài tập có liên quan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Chuẩn bị bảng phụ và các mảnh bìa có hình dạng hình vẽ SGK - Hs: Chuẩn bị giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kiểm tra bài cũ: (4’)Yêu cầu Hs làm bài tập sau: +Vẽ thêm hai đoạn thẳng vào hình để hình thang + Nêu đặc điểm hình thang? - Sửa bài, nhận xét việc học bài cũ Bài * Giới thiệu bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐ 1: Hình thành quy tắc, công thức tính diện tích hình thang -GV nêu vấn đề: Tính diện tích hình thang ABCD đã cho -Dẫn dắt để Hs xác định trung điểm M cạnh BC, cắt rời hình tam giác ABM; sau đó ghép lại hướng dẫn SGK để hình tam giác ADK -Yêu cầu Hs nhận xét diện tích hình thang ABCD và diện tích hình tam giác ADK vừa tạo thành -GV yêu cầu Hs nêu cách tính diện tích hình tam giác AGK (như SGK) -Yêu cầu Hs nhận xét mối quan hệ các yếu tố hình để rút quy tắc, công thức tính diện tích hình thang GV kết luận, ghi công thức lên bảng -Gọi vài Hs nhắc lại quy tắc và công thức tính diện tích hình thang HĐ 2: Thực hành 27 -Theo dõi -Theo dõi và làm theo hướng dẫn -Nhận xét -Nêu cách tính -Nêu quy tắc và công thức -Nhắc lại (28) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Bài 1/93: -Yêu cầu Hs vận dụng công thức để tính diện tích -Làm bảng hình thang vào bảng Bài 2/94: -Cho Hs nhắc lại khái niệm hình thang vuông để -Trả lời thấy cách tính diện tích hình thang vuông -Yêu cầu Hs làm bài vào -Chấm, sửa bài, nhận xét -Làm bài vào -Nhận xét Bài 3/94: -Gọi Hs đọc đề -Yêu cầu Hs nêu hướng giải bài toán, kết luận: -Đọc đề Trước hết phải tìm chiều cao hình thang -Trả lời -Yêu cầu Hs làm bài vào -Làm bài vào -Chấm, sửa bài, nhận xét -Nhận xét HĐ 3: Củng cố, dặn dò -Hỏi: Nêu quy tắc và công thức tính diện tích -Trả lời hình thang IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… … Tiết 2: LT&C CÂU GHÉP I MỤC TIÊU : Nắm khái niệm câu ghép mức độ đơn giản Nhận biết câu ghép đoạn văn, xác định vế câu câu ghép; đặt câu ghép II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở BT - Bảng phụ - Bút - Vài tờ giấy khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV giới thiệu bài HS lắng nghe Hoạt động : Làm câu - Cho HS đọc yêu cầu BT HS đọc, lớp đọc thầm theo - GV giao việc cho HS HS làm việc cá nhân - Cho HS làm việc HS đọc thầm đoạn văn - Cho HS trình bày kết làm bài Dùng bút chì đánh số thứ tự câu - GV nhận xét và chốt lại kết đúng SGK (hoặc VBT) Hoạt động : Làm câu Xác định CN-VN câu - Cho HS đọc yêu cầu câu Một số HS phát biểu ý kiến Cả lớp nhận xét - GV giao việc cho HS và yêu cầu HS làm việc HS đọc thành tiếng, lớp lắng nghe - Cho HS trình bày kết - GV nhận xét và chốt lại kết đúng HS làm việc cá nhân 28 (29) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Hoạt động : Làm câu - Cho HS đọc yêu cầu câu - GV giao việc cho HS và yêu cầu HS làm việc - Cho HS trình bày kết - GVnhận xét và chốt lại kết đúng - Cho HS đọc Ghi nhớ SGK - Cho HS xung phong nhắc lại nội dung cần ghi nhớ Hoạt động : Làm bài tập (8’) - Cho HS đọc yêu cầu BT1 và đọc đoạn văn - GV giao việc và cho HS làm việc (GV phát tờ phiếu cho HS làm bài) - Cho HS trình bày kết bài làm - GV nhận xét và chốt lại kết đúng Hoạt động : Làm bài tập (3’) - Cho HS đọc yêu cầu BT2 Một số HS phát biểu ý kiến Cả lớp nhận xét HS đọc thành tiếng, lớp lắng nghe HS làm việc cá nhân Một số HS phát biểu ý kiến Cả lớp nhận xét HS đọc HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ mà không nhìn SGK HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo HS làm việc cá nhân theo cặp HS làm bài vào phiếu HS làm bài vào phiếu lên dán bảng lớp Lớp nhận xét - GV giao việc và cho HS làm bài - Cho HS trình bày kết - GV nhận xét và chốt lại kết đúng Hoạt động : Làm bài tập (7’) Câu 3a : - Cho HS đọc yêu cầu câu 3a - GV giao việc - Cho HS làm bài (GV phát phiếu cho HS có thể ghi sẵn lên bảng phụ để HS lên làm trên bảng phụ) - Cho HS trình bày kết - GV nhận xét và chốt lại kết đúng Câu 3b : - Cho HS đọc yêu cầu câu 3b - GV giao việc - Cho HS làm bài - Cho HS trình bày kết - GV nhận xét và chốt lại kết đúng - Em hãy nhắc lại nội dung cần ghi nhớ - GV nhận xét TIẾT học - Nhắc HS nhà học thuộc phần Ghi nhớ IV Rút kinh nghiệm: 29 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm HS làm bài cá nhân Một vài HS phát biểu ý kiến Lớp nhận xét HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo Lắng nghe HS làm bài vào nháp (hoặc trên bảng phụ) HS trình bày Lớp nhận xét HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo Lắng nghe HS làm bài cá nhân HS trình bày Lớp nhận xét HS nhắc lại Lắng nghe HS thực (30) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …… Tiết 3: Kể chuyện CHIẾC ĐỒNG HỒ I MỤC TIÊU : Rèn kĩ nói : - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, kể lại đoạn và toàn câu chuyện Chiếc đồng hồ - Hiểu ý nghĩa câu chuyện Rèn kĩ nghe : - Chăm chú nghe thầy cô kể chuyện, nhớ câu chuyện - Nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa truyện SGK - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - GV giới thiệu bài Hoạt động : GV kể lần (không sử dụng tranh) - GV kể to, rõ, chậm Hoạt động : GV kể lần (kết hợp tranh) - GV vừa tranh vừa kể Hoạt động : Cho HS kể theo cặp - GV giao việc HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS lắng nghe HS lắng nghe HS quan sát và nghe kể Từng cặp HS kể cho nghe và tìm ý nghĩa câu chuyện Hoạt động : Cho HS thi kể trước lớp - GV giao việc và cho HS lên thi kể và nêu ý cặp HS lên thi kể chuyện nghĩa câu chuyện - GV nhận xét cùng bầu chọn nhóm kể hay, biết Lớp nhận xét kết hợp lời kể với tranh - GV chốt lại ý nghĩa câu chuyện Lắng nghe - GV nhận xét TIẾT học Lắng nghe - Nhắc HS nhà kể lại câu chuyện cho người HS thực thân nghe; chuẩn bị trước bài theo yêu cầu IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …… Thứ ba ngày 03 tháng 01 năm 2012 Tiết 1: Mĩ thuật (Giáo viên chuyên soạn giảng) 30 (31) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Tiết 2: Rèn viết chính tả: (Nghe-viết) NHÀ YÊU NƯỚC NGUYỄN TRUNG TRỰC I MỤC TIÊU : Nghe – viết đúng chính tả bài Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực Luyện viết đúng các tiếng chứa âm đầu r/d/gi âm chính o/ô dễ viết lẫn ảnh hưởng phương ngữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở BT Tiếng Việt 5, tập hai - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV giới thiệu bài HS lắng nghe Hoạt động : Hướng dẫn chính tả - GV đọc bài chính tả HS theo dõi SGK HS đọc thầm lại bài lần - Bài chính tả cho em biết điều gì ? HS trả lời - GV nhắc HS viết hoa tên riêng có bài - Cho HS luyện viết các từ ngữ dễ viết sai HS luyện viết Hoạt động : GV cho HS viết - GV đọc câu cụm từ cho HS HS viết bài viết Hoạt động : Chấm, chữa bài - GV đọc lại bài chính tả lượt HS tự soát lỗi - GV chấm – bài Đổi cho soát lỗi - Nhận xét chung HS đọc to, lớp đọc theo Hoạt động : Làm bài tập (7’-8’) - Cho HS đọc yêu cầu BT và bài thơ HS làm bài theo cặp - GV giao việc và cho HS làm bài HS trình bày - Cho HS trình bày kết bài làm Lớp nhận xét - GV nhận xét và chốt lại kết đúng Hoạt động : Làm bài (BT lựa chọn) - GV chọn câu a câu b cho HS làm HS thực - Cho HS đọc yêu cầu và nội dung BT HS làm bài cá nhân 31 (32) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ - Cho HS làm bài HS trình bày - Cho HS trình bày kết Lớp nhận xét HS ghi kết đúng vào - GV nhận xét và chốt lại kết đúng Lắng nghe - GV nhận xét TIẾT học HS thực - Nhắc HS nhà học bài IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …… Tiết 3: Tiếng Anh (Giáo viên chuyên soạn giảng) Thứ tư ngày 04 tháng 01 năm 2012 Tiết 1: Tiếng Anh (Giáo viên chuyên soạn giảng) Tiết 2: LT&C CÁCH NỐI CÁC CẦU VỀ CÂU GHÉP I MỤC TIỂU: - Nắm cách nối các vế câu câu ghép, nối từ có tác dụng nối (các quan hệ từ), nối trực tiếp (không dùng từ nối) - Phân tích cấu tạo câu ghép (các vế câu câu ghép, cách nối các vế câ ghép) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Vở bài tập tiếng Việt lớp 5, tập (nếu có) - Bút + giấy khổ to + bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra HS - HS trả lời - Nhận xét, cho điểm - HS lắng nghe - GV giới thiệu bài - Cho HS đoc làm BT1 + BT2 - HS đọc to, lớp lắng nghe - Cho HS đọc y/c đề + câu a, b, c - GV giao việc - HS lên bảng làm bài - Cho HS làm bài, dán lên bảng băng - HS khác gạch SGK giấy viết câu ghép - Cho HS trình bày kết - HS trình bày - Lớp nhận xét 32 (33) Trường TH số xã Mường Tè - Nhận xét + chốt lại kết đúng Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ - HS đọc - Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ SGK - HS nhắc lại - Cho HS nhắc lại nội dung ghi nhớ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm BT1 - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS đoc yêu cầu BT1 - GV giao việc - HS làm bài cá nhân - Cho HS làm bài - HS phát biểu ý kiến - Cho HS trình bày kết - Lớp nhận xét - Nhận xét + chốt lại lời giải đúng - HS chép lời giải đúng vào Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT2 - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS đọc yêu cầu BT2 - GV giao việc - HS làm bài - Cho HS làm bài: phát giấy cho HS - HS trình bày - Cho HS trình bày kết - Lớp nhận xét - Nhận xét, khen HS làm tốt - HS nhắc lại - Nhận xét TIẾT học - Yêu cầu HS viết chưa đạt viết lại IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …… Tiết 3: Chính tả: (Nghe-viết) NHÀ YÊU NƯỚC NGUYỄN TRUNG TRỰC I MỤC TIÊU : Nghe – viết đúng chính tả bài Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực Luyện viết đúng các tiếng chứa âm đầu r/d/gi âm chính o/ô dễ viết lẫn ảnh hưởng phương ngữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở BT Tiếng Việt 5, tập hai - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV giới thiệu bài HS lắng nghe Hoạt động : Hướng dẫn chính tả 33 (34) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ - GV đọc bài chính tả HS theo dõi SGK HS đọc thầm lại bài lần - Bài chính tả cho em biết điều gì ? HS trả lời - GV nhắc HS viết hoa tên riêng có bài - Cho HS luyện viết các từ ngữ dễ viết sai HS luyện viết Hoạt động : GV cho HS viết - GV đọc câu cụm từ cho HS HS viết bài viết Hoạt động : Chấm, chữa bài - GV đọc lại bài chính tả lượt HS tự soát lỗi - GV chấm – bài Đổi cho soát lỗi - Nhận xét chung HS đọc to, lớp đọc theo Hoạt động : Làm bài tập (7’-8’) - Cho HS đọc yêu cầu BT và bài thơ HS làm bài theo cặp - GV giao việc và cho HS làm bài HS trình bày - Cho HS trình bày kết bài làm Lớp nhận xét - GV nhận xét và chốt lại kết đúng Hoạt động : Làm bài (BT lựa chọn) - GV chọn câu a câu b cho HS làm HS thực - Cho HS đọc yêu cầu và nội dung BT HS làm bài cá nhân - Cho HS làm bài HS trình bày - Cho HS trình bày kết Lớp nhận xét HS ghi kết đúng vào - GV nhận xét và chốt lại kết đúng Lắng nghe - GV nhận xét TIẾT học HS thực - Nhắc HS nhà học bài IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …… Thứ năm ngày 05 tháng 01 năm 2012 34 (35) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Tiết 1: Ôn Tập đọc NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT Tiết 2: Ôn TLV LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Dựng đoạn mở bài) I MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức đoạn mở bài - Viết đoạn mở bài cho bài cho bài văn tả người theo kiểu trực tiếp và gián tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng phụ viết sẵn kiểu mở bài - Bút + tờ giấy khổ to để HS làm bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe * Hoạt động 1: Cho HS làm BT1 (6’ – 7’) - HS đọc to, lớp lắng nghe - Cho HS đoc yêu cầu BT1 + đoạn a, b - GV giao việc - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS làm bài - HS lắng nghe - Cho HS trình bày kết - HS làm việc cá nhân - Nhận xét + chốt lại kết đúng - HS phát biểu ý kiến * Hoạt động 2: Cho HS làm BT2 (26’ – 27’) - Lớp nhận xét - Cho HS đọc yêu cầu và đề a, b, c, d - GV giao việc - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS làm bài: phát giấy cho HS - Cho HS trình bày - HS làm bài - Nhận xét, khen HS mở bài tốt - HS trình bày - Yêu cầu HS nhắc lại kiểu mở bài - Lớp nhận xét - Nhận xét TIẾT học, khen HS viết hay - HS nhắc lại - Yêu cầu HS viết chưa đạt viết lại - Dặn HS nhà xem trước bài SGK TIẾT Rút kinh nghiệm: Tiết 3: Ôn Toán HÌNH TRÒN ĐƯỜNG TRÒN I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhận biết hình tròn, đường tròn và các yếu tố hình tròn tâm, bán kính, đường kính - Biết sử dụng compa để vẽ hình tròn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV chuẩn bị bảng phụ và Bộ đồ dùng dạy toán - HS chuẩn bị thước kẻ, com pa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 35 (36) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ 1)Kiểm tra bài cũ: (4’)Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Cho hình thang vuông ABCD, AB = 30cm, DC = 50cm, AD = 25cm Tính: a Diện tích hình thang ABCD; A B b Diện tích hình tam giác ABC - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ 2)Bài * Giới thiệu bài mới: (1’) D C HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ 1: Giới thiệu hình tròn, đường tròn HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -GV đưa bìa hình tròn, tay lên bìa và nói: “Đây là hình tròn” -GV dùng compa vẽ trên bảng hình tròn nói: “Đầu chì compa vạch đường tròn” Yêu cầu Hs dùng compa vẽ trên giấy hình tròn -GV giới thiệu cách tạo dựng1 bán kính hình tròn Yêu cầu Hs thực hành vẽ các bán kính -Yêu cầu Hs tìm tòi để phát đặc điểm: “Tất các bán kính hình tròn nhau” -GV giới thiệu tiếp cách tạo dựng đường kính hình tròn Gợi mở để Hs nhận và nêu được: “Trong hình tròn, đường kính dài gấp hai lần bán kính” HĐ 2: Thực hành Bài 1/96: -Hướng dẫn Hs kĩ thuật vẽ, phần b lưu ý Hs tìm bán kính vẽ -Yêu cầu Hs làm bài vào vở, GV kiểm tra thao tác vẽ Hs, chỉnh sửa sai sót (nếu có) Bài 2/96: -Gọi Hs đọc đề -Yêu cầu Hs thực hành vẽ vào Bài 3/96: -Hướng dẫn Hs đếm đoạn thẳng (trên giấy ô vuông), xác định bán kính các hình tròn để việc vẽ đường tròn và nửa đường tròn dễ dàng -Yêu cầu Hs vẽ vào -Sửa bài, nhận xét HĐ 3: Củng cố, dặn dò -Hỏi bán kính và đường kính hình tròn -Theo dõi -Theo dõi và vẽ -Theo dõi và vẽ - Trả lời -Theo dõi, trả lời -Theo dõi và trả lời -Vẽ vào -Đọc đề -Vẽ vào -Theo dõi, trả lời -Vẽ vào -Nhận xét -Trả lời IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 36 (37) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Thứ sáu ngày 06 tháng 01 năm 2012 Tiết 1: HĐNGLL (Đ/c Tú soạn giảng) Tiết 2: Ôn Toán CHU VI HÌNH TRÒN I MỤC TIÊU: - Giúp HS nắm quy tắc, công thức tính chu vi hình tròn và biết vận dụng để tính chu vi hình tròn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ đồ dùng dạy toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kiểm tra bài cũ: (4’)Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Vẽ hình tròn có bán kính: a r =4cm b r = 2,5cm - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ Bài * Giới thiệu bài mới: (1’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ 1: Giới thiệu quy tắc, công thức tính chu vi hình tròn -Gọi Hs đọc to phần giới thiệu SGK Yêu cầu lớp quan sát và lắng nghe bạn đọc -GV vẽ hình tròn SGK, giới thiệu các ký hiệu: C là chu vi hình tròn, d là đường kính hình tròn, r là bán kính hình tròn Từ ví dụ phần giới thiệu, GV gợi mở để Hs đưa các công thức tính chu vi hình tròn -Gọi Hs phát biểu quy tắc và công thức tính chu vi hình tròn -Yêu cầu Hs tập vận dụng các công thức qua ví dụ và HĐ 2: Thực hành Bài 1/98: -Yêu cầu Hs làm bài vào bảng -Sửa bài, nhận xét; yêu cầu Hs nêu rõ cách tính Bài 2/98: -Yêu cầu Hs làm bài vào -Yêu cầu Hs đổi để kiểm tra chéo lẫn -Sửa bài, nhận xét Bài 3/98: -Gọi Hs đọc đề -Chú ý: Yêu cầu Hs tưởng tượng và ước lượng kích cỡ bánh xe nêu bài toán -Yêu cầu Hs làm bài vào -Sửa bài, nhận xét HĐ 3: Củng cố, dặn dò -Hỏi: Nêu quy tắc và công thức tính chu vi hình tròn 37 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Theo dõi -Theo dõi và trả lời - Phát biểu -Vận dụng tính -Làm bảng -Nhận xét -Làm bài vào -Đổi để kiểm tra -Nhận xét -Đọc đề -Làm bài vào -Nhận xét (38) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ -Trả lời IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Tiết 3: Ôn LT&C CÁCH NỐI CÁC CẦU VỀ CÂU GHÉP I MỤC TIỂU: * Nắm cách nối các vế câu câu ghép, nối từ có tác dụng nối (các quan hệ từ), nối trực tiếp (không dùng từ nối) * Phân tích cấu tạo câu ghép (các vế câu câu ghép, cách nối các vế câ ghép) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Vở bài tập tiếng Việt lớp 5, tập (nếu có) - Bút + giấy khổ to + bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra HS - HS trả lời - Nhận xét, cho điểm - HS lắng nghe - GV giới thiệu bài - Cho HS đoc làm BT1 + BT2 - HS đọc to, lớp lắng nghe - Cho HS đọc yêu cầu đề + câu a, b, c - GV giao việc - HS lên bảng làm bài - HS khác gạch SGK - Cho HS làm bài, dán lên bảng băng - HS trình bày giấy viết câu ghép - Cho HS trình bày kết - Lớp nhận xét - HS đọc - Nhận xét + chốt lại kết đúng - Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ - HS nhắc lại SGK - Cho HS nhắc lại nội dung ghi nhớ - HS đọc to, lớp đọc thầm * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm BT1 - Cho HS đoc yêu cầu BT1 - HS làm bài cá nhân - GV giao việc - HS phát biểu ý kiến - Cho HS làm bài - Lớp nhận xét - Cho HS trình bày kết - HS chép lời giải đúng vào 38 (39) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ - Nhận xét + chốt lại lời giải đúng - HS đọc to, lớp đọc thầm * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT2 - Cho HS đọc yêu cầu BT2 - HS làm bài - GV giao việc - HS trình bày - Cho HS làm bài: phát giấy cho HS - Lớp nhận xét - Cho HS trình bày kết - HS nhắc lại - Nhận xét, khen HS làm tốt - Nhận xét TIẾT học - Yêu cầu HS viết chưa đạt viết lại IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …… Tuần 20 Thứ hai ngày 09 tháng 01 năm 2012 Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp HS rèn kĩ tính chu vi hình tròn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Tính chu vi hình tròn có: a r = 5m Luyện tập * Giới thiệu bài mới: (1’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ 1: Bài 1/99: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Gọi Hs đọc đề -Chú ý trường hợp d, có thể đổi hỗn số số thập phân phân số - GV yêu cầu Hs làm bài vào vở, đổi kiểm tra chéo - Chữa bài, nhận xét HĐ 2: Bài 2/99: - Gọi Hs đọc đề, yêu cầu Hs nêu cách tính đường kính, bán kính hình tròn biết chu vi nó - GV yêu cầu Hs làm bài vào đổi chữa bài HĐ 3: Bài 3/99: -Đọc đề 39 -Làm bài vào -Nhận xét -Đọc đề và nêu -Làm bài vào và đổi (40) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ a Yêu cầu Hs vận dụng công thức tính chu vi đường tròn biết đường kính nó để làm bài b Hướng dẫn Hs nhận thấy: Bánh xe lăn vòng thì xe đạp quãng đường đúng chu vi bánh xe Bánh xe lăn bao nhiêu vòng thì xe đạp quãng đường nhiêu lần chu vi bánh xe - GV yêu cầu Hs làm bài vào - GV chấm, chữa bài, nhận xét HĐ 4: Bài 4/99: - Gọi Hs đọc đề - GV yêu cầu Hs thảo luận nhóm để làm bài -Gọi Hs trình bày, nêu rõ các bước làm -Nhận xét HĐ5: Củng cố , dặn dò -Hỏi: +Nêu cách tính chu vi hình tròn +Nêu cách tính đường kính, bán kính hình tròn biết chu vi -Làm bài vào -Theo dõi -Làm bài vào -Nhận xét -Đọc đề -Thảo luận nhóm, làm bài -Trình bày -Nhận xét -Trả lời IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………… ……… Tiết 2: LT&C MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÔNG DÂN I MỤC TIÊU: - Mở rộng, hệ thống vốn từ gắn với chủ điểm Công dân - cách dùng số từ ngữ thuộc chủ điểm Công dân II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Vở bài tập tiếng Việt lớp 5, tập (nếu có) - Phô tô vài trang từ điển liên quan đến nội dung bài học - Bút + giấy kẻ bảng phân loại - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra HS - HS trả lời - Nhận xét, cho điểm - HS lắng nghe - GV giới thiệu bài - Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm BT1: 7’ - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS đoc y/cầu BT1, câu a, b, c - GV giao việc - HS làm bài - Cho HS làm bài - HS phát biểu ý kiến - Cho HS trình bày kết - Lớp nhận xét 40 (41) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ - Nhận xét + chốt lạikết đúng - Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT2 : - HS đọc to, lớp đọc thầm 10’ - Cho HS đọc yêu cầu BT2 - HS làm bài - GV giao việc - HS trình bày kết - Cho HS làm bài, phát giấy+bút cho - Lớp nhận xét HS - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS trình bày kết - Nhận xét + chốt lại kết đúng - Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm BT3 : 6’ - HS làm bài - Cho HS đọc yêu cầu BT - HS trình bày kết - GV giao việc - Lớp nhận xét - Cho HS làm bài - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS trình bày kết - Nhận xét + chốt lại kết đúng - Hoạt động 4: Hướng dẫn HS làm BT4 : 7’ - HS làm bài+trình bày kết - Cho HS đọc yêu cầu BT - Lớp nhận xét - GV giao việc - HS lắng nghe - Cho HS làm bài + trình bày kết - Nhận xét + chốt lại kết đúng - Nhận xét TIẾT học - Khen HS làm bài tốt - Dặn HS vệ nhà học bài IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………… ……… Tiết 3: Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MỤC TIÊU: * Rèn kỹ nói: - HS kể câu chuyện đã nghe, đã đọc gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh - Hiểu và trao đổi với các bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện * Rèn kỹ nghe: HS nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 41 (42) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ - Một số sách báo có câu chuyện các gương sống, làm việc theo pháp luật - Bảng lớp viết đề bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra HS - HS trả lời - Nhận xét, cho điểm - HS lắng nghe - GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - HS đọc to, lớp đọc thầm - Viết bài lên bảng lớp - Gạch từ ngữ quan trọng - HS đọc gợi ý SGK bài - Lớp đọc thầm gợi ý - Cho HS đọc gợi ý SGK - Lưu ý học sinh: kể câu chuyện đã nghe, đã đọc ngoài chương trình để tạo hứng thú, tò mò cho các bạn - HS nói tên câu chuyện kể - Kiểm tra chuẩn bị HS nha - Cho HS nói trước lớp câu chuyện kể - HS đọc to, lớp đọc thầm Hoạt động 2: HS kể chuyện - HS kể chuyện thoe nhóm - Cho HS đọc lại gợi ý - HS thi kể - Cho HS kể chuyện theo nhóm - Lớp nhận xét - Cho HS thi kể - HS lắng nghe - Nhận xét + khen HS kể hay - HS thực Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà luyện kể thêm - Dặn HS đọc trước tiết Tập làm văn Tuần: 21 IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………… ……… Thứ ba ngày 10 tháng 01 năm 2012 Tiết 1: Mĩ thuật (Giáo viên chuyên soạn giảng) Tiết 2: Rèn viết chính tả: CÁNH CAM LẠC MẸ I MỤC TIÊU: - Nghe – viết đúng chính tả bài thơ Cánh cam lạc mẹ - Viết đúng các tiếng chứa âm đầu r/d/gi, âm chính o/ô II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập hai (nếu có) - Bút + tờ phiếu đã phô tô bài tập cần làm 42 (43) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra HS Đọc từ có âm r/d/gi (hoăc o/ô - HS viết các từ GV đọc - HS lắng nghe - Nhận xét, cho điểm GV giới thiệu bài - HS lắng nghe * Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả - GV đọc lượt - HS trả lời - Đặt câu hỏi - HS viết chính tả * Hoạt động 2: GV đọc – HS viết - Đọc dòng thơ (mỗi dòng đọc lần) * Hoạt động 3: Chấm, chữa bài - HS tự rà soát lỗi - Đọc toàn bài lượt - Đổi cho sửa lỗi - Chấm → bài - Nhận xét chung * Câu a: - HS làm bài vào phiếu - Cho HS đọc yêu cầu câu a - HS trình bày - GV giao việc - Lớp nhận xét - Cho HS làm bài, phát phiếu bài tập - Cho HS trình bày kết - HS lắng nghe - Nhận xét + chốt lại kết đúng - HS thực * Câu b: (Cách làm tương tự câu a) Củng cố dặn dò: - Nhận xét TIẾT học - Dặn HS nhà học bài IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …… III Tiết 3: Tiếng Anh (Giáo viên chuyên soạn giảng) Thứ tư ngày 11 tháng 01 năm 2012 Tiết 1: Tiếng Anh (Giáo viên chuyên soạn giảng) Tiết 2: LT&C NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I MỤC TIÊU: - Nắm cách nối các vế câu ghép quan hệ từ - Nhận biết các quan hệ từ, cặp quan hệ từ sử dụng câu ghép; biết cách dúng các quan hệ từ để nối các vế câu ghép II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Vở bài tập tiếng Việt lớp 5, tập (nếu có) - Một số giấy khổ to đã phô tô các bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 43 (44) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra HS - HS trả lời - Nhận xét, cho điểm - HS lắng nghe - GV giới thiệu bài 1.Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm BT1: - HS đọc yêu cầu + đoạn trích - Cho HS đoc yêu cầu BT1 - GV giao việc - Làm bài + phát biểu ý kiến - Cho HS làm bài + trình bày kết - Lớp nhận xét - Nhận xét + chốt lại kết đúng 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT2: - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS đọc yêu cầu BT2 - GV giao việc - HS làm bài trên bảng - Cho HS làm bài, dán giấy BT lên bảng - Lớp nhận xét bài trên bảng - Nhận xét + chốt lại kết đúng Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm BT3: (Cách tiến hành tương tự BT1) - HS đọc - Nhận xét + chốt lại kết đúng - HS nhắc lại - Cho HS đọc nội dung ghi nhớ SGK - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS nhắc lại mà không nhìn SGK Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm BT1: - Làm bài + phát biểu ý kiến - Cho HS đoc yêu cầu BT1 + đoạn - Lớp nhận xét văn - GV giao việc - HS đọc yêu cầu + đoạn trích - Cho HS làm bài + trình bày kết - HS làm bài - Nhận xét + chốt lại kết đúng - Lớp nhận xét Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT2: - HS lắng nghe - GV giao việc - Cho HS làm bài, dán giấy BT lên bảng - Nhận xét + chốt lại kết đúng Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm BT3: (Cách tiến hành tương tự BT2) - Chốt lại kết đúng 44 (45) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ - Nhận xét TIẾT học - Dặn HS học thuộc nội dung ghi nhớ IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …… Tiết 3: Chính tả CÁNH CAM LẠC MẸ IV.MỤC TIÊU: - Nghe – viết đúng chính tả bài thơ Cánh cam lạc mẹ - Viết đúng các tiếng chứa âm đầu r/d/gi, âm chính o/ô V ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập hai (nếu có) - Bút + tờ phiếu đã phô tô bài tập cần làm VI.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra HS Đọc từ có âm r/d/gi (hoăc o/ô - HS viết các từ GV đọc - Nhận xét, cho điểm - HS lắng nghe GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả - HS lắng nghe - GV đọc lượt - HS trả lời - Đặt câu hỏi * Hoạt động 2: GV đọc – HS viết - HS viết chính tả - Đọc dòng thơ (mỗi dòng đọc lần) * Hoạt động 3: Chấm, chữa bài - HS tự rà soát lỗi - Đọc toàn bài lượt - Đổi cho sửa lỗi - Chấm → bài - Nhận xét chung * Câu a: - HS làm bài vào phiếu - Cho HS đọc yêu cầu câu a - HS trình bày - GV giao việc - Lớp nhận xét - Cho HS làm bài, phát phiếu bài tập - Cho HS trình bày kết - HS lắng nghe - Nhận xét + chốt lại kết đúng - HS thực * Câu b: (Cách làm tương tự câu a) Củng cố dặn dò: - Nhận xét TIẾT học - Dặn HS nhà học bài IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …… Thứ năm ngày 12 tháng 01 năm 2012 Tiết 1: Ôn Tập đọc: 45 (46) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ NHÀ TÀI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG I M ỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng ca ngợi, kính trọng nhà tài trợ đặc biệt cách mạng - Hiểu các từ ngữ bài - Nắm nội dung chính bài văn: Biểu dương công dân yêu nước, nhà tư sản đã trợ giúp cách mạng nhiều tiền bạc, tài sản thời kì cách mạng khó khăn tài chính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Anh chân dung nhà từ thiện Đỗ Minh Thiện + Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra HS - HS đọc + trả lời câu hỏi - GV giới thiệu bài: - HS lắng nghe a) Hoạt động 1: GV 1, HS khá giỏi - HS lắng nghe đọc bài b) Hoạt động 2: Cho HS đọc đoạn nối tiếp - GV chia đoạn - HS dùng bút chì đánh dấu - Cho HS đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp - Luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai - HS luyện đọc từ ngữ khó c) Hoạt động 3: Cho HS đọc nhóm - HS đọc theo nhóm d) Hoạt động 4: Cho HS đọc bài - → HS đọc bài - Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ - Đọc chú giải + giải nghĩa từ -Đoạn + 2: Cho HS đọc to + đọc thầm - HS đọc to, lớp đọc thầm - Đặt câu hỏi - HS trả lời - Đoạn 3: Cho HS đọc to + đọc thầm đoạn - HS đọc to, lớp đọc thầm - Đặt câu hỏi - HS trả lời - Đoạn 4: Cho HS đọc to + đọc thầm đoạn - HS đọc to, lớp đọc thầm - Đặt câu hỏi - HS trả lời - Đoạn 5: Cho HS đọc to + đọc thầm đoạn - HS đọc to, lớp đọc thầm - Đặt câu hỏi - HS trả lời - Cho HS đọc lại toàn bài - → HS đọc - Đưa bảng phụ ghi sẵn và hướng dẫn đọc - HS đọc đoạn - Phân nhóm cho HS luyện đọc - HS thi đọc - Cho HS thi đọc - Lớp nhận xét - GV nhận xét, khen HS đọc hay - HS nhắc lại - Cho HS nhắc lại ý nghĩa bài - HS lắng nghe 46 (47) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ - Nhận xét TIẾT học - HS thực - Dặn HS nhà luyện đọc IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …… Tiết 2: Ôn TLV LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Dựng đoạn kết bài) I.MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức đoạn kết bài - Viết đoạn kết bài cho bài cho bài văn tả người theo kiểu trực tiếp và gián tiếp II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng phụ viết sẵn kiểu kết bài - Bút + tờ giấy khổ to để HS làm bài III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe a) Hoạt động 1: Cho HS làm BT1 (6’ – 7’) - HS đọc to, lớp lắng nghe - Cho HS đoc yêu cầu BT1 + đoạn a, b - GV giao việc - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS làm bài - HS lắng nghe - Cho HS trình bày kết - HS làm việc cá nhân - Nhận xét + chốt lại kết đúng - HS phát biểu ý kiến b) Hoạt động 2: Cho HS làm BT2 (26’ – 27’) - Lớp nhận xét - Cho HS đọc yêu cầu và đề a, b, c, d - GV giao việc - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS làm bài: phát giấy cho HS - Cho HS trình bày - HS làm bài - Nhận xét, khen HS kết bài tốt - HS trình bày - Yêu cầu HS nhắc lại kiểu kết bài - Lớp nhận xét c) Nhận xét TIẾT học, khen HS viết hay - HS nhắc lại - Yêu cầu HS viết chưa đạt viết lại - Dặn HS nhà xem trước bài SGK Rút kinh nghiệm: Tiết 3: Ôn Toán LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố kĩ tính chu vi, diện tích hình tròn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Viết số đo thích hợp vào ô trống: 47 (48) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Bán kính Chu vi 20cm Luyện tập * Giới thiệu bài mới: Hoạt động giáo viên HĐ 1: Củng cố kĩ tính chu vi hình tròn 0,25m Hoạt động học sinh Bài 1/100: -Đọc đề -Gọi Hs đọc đề -Trả lời -Phát vấn để Hs nêu nhận xét: Độ dài sợi dây thép chính là tổng chu vi các hình tròn có đường kính 7cm và 10cm -Làm bài vào -GV yêu cầu Hs làm bài vào vở, đổi sửa bài Bài 2/100: -Đọc đề và trả lời - Gọi Hs đọc đề, GV gợi mở, giúp Hs tìm hướng giải -GV yêu cầu Hs làm bài vào -Làm bài vào -Chấm, sửa bài, nhận xét -Nhận xét HĐ 2:Củng cố kĩ tính diện tích hình tròn Bài 3/101: -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi để tìm cách tính -Thảo luận nhóm đôi - GV yêu cầu Hs làm bài vào - GV chấm, chữa bài, nhận xét -Làm bài vào Bài 4/101: -Nhận xét - GV yêu cầu Hs thảo luận nhóm để làm bài -Gọi Hs trình bày, nêu rõ các bước làm -Thảo luận nhóm -Nhận xét -Trình bày HĐ 3: Củng cố , dặn dò -Nhận xét -Hỏi: +Nêu cách tính chu vi hình tròn +Nêu cách tính diện tích hình tròn -Trả lời IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …… Thứ sáu ngày 13 tháng 01 năm 2012 Tiết 1: HĐNGLL (Đ/c Tú soạn giảng) Tiết 2: Ôn Toán GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Làm quen với biểu đồ hình quạt - Bước đầu biết cách “đọc”, phân tích và xử lý số liệu trên biểu đồ hình quạt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phóng to biểu đồ hình quạt ví dụ 48 (49) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu Hs: Hai hình tròn có cùng tâm O và có bán kính là 0,8m và 0,5m Hỏi diện tích hình tròn lớn lớn diện tích hình tròn bé là bao nhiêu m2 - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ Bài mới: * Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐ 1: Giới thiệu biểu đồ hình quạt a Ví dụ 1: -GV yêu cầu Hs quan sát kĩ biểu đồ hình quạt ví dụ nhận xét các đặc điểm: +Biểu đồ có dạng hình tròn, chia thành nhiều phần +Trên phần hình tròn ghi các tỉ số phần trăm tương ứng -GV hướng dẫn Hs tập “đọc” biểu đồ: +Biểu đồ nói điều gì? +Sách thư viện trường phân thành loại? +Tỉ số phần trăm loại là bao nhiêu? b Ví dụ 2: -GV hướng dẫn Hs đọc biểu đồ ví dụ 2: +Biểu đồ nói điều gì? +Có bao nhiêu phần trăm Hs tham gia môn bơi? +Tổng số Hs lớp là bao nhiêu? +Tính số Hs tham gia môn bơi? HĐ 2: Thực hành đọc, phân tích và xử lý số liệu trên biểu đồ hình quạt Bài 1/102: -Gọi Hs đọc đề -Yêu cầu Hs nhìn vào biểu đồ, đọc số phần trăm số Hs thích các màu tương ứng -Yêu cầu Hs tính số Hs thích màu xanh (đỏ, trắng, tím) biết tổng số Hs lớp - Chấm, sửa bài, nhận xét Bài 2/102: -Gọi Hs đọc đề -Hướng dẫn Hs: +Biểu đồ nói điều gì? +Căn vào các dấu hiệu quy ước, hãy cho biết phần nào trên biểu đồ số Hs giỏi, khá, trung bình? +Đọc các số phần trăm số Hs giỏi, khá, trung bình? HĐ 3: Củng cố, dặn dò Về nhà xem lại cách đọc biểu đồ hình quạt IV Rút kinh nghiệm: 49 -Quan sát và nhận xét -Theo dõi, trả lời -Theo dõi, trả lời -Đọc đề -Đọc biểu đồ -Làm bài vào -Nhận xét -Đọc đề -Trả lời miệng (50) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……… Tiết 3: Ôn LT&C NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I MỤC TIÊU: - Nắm cách nối các vế câu ghép quan hệ từ - Nhận biết các quan hệ từ, cặp quan hệ từ sử dụng câu ghép; biết cách dúng các quan hệ từ để nối các vế câu ghép II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Vở bài tập tiếng Việt lớp 5, tập (nếu có) - Một số giấy khổ to đã phô tô các bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra HS - HS trả lời - Nhận xét, cho điểm - HS lắng nghe GV giới thiệu bài a)Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm BT1: - HS đọc yêu cầu + đoạn trích Cho HS đoc yêu cầu BT1 GV giao việc - Làm bài + phát biểu ý kiến Cho HS làm bài + trình bày kết - Lớp nhận xét Nhận xét + chốt lại kết đúng b)Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT2: - HS đọc to, lớp đọc thầm Cho HS đọc yêu cầu BT2 GV giao việc - HS làm bài trên bảng Cho HS làm bài, dán giấy BT lên bảng - Lớp nhận xét bài trên bảng Nhận xét + chốt lại kết đúng c)Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm BT3: (Cách tiến hành tương tự BT1) - HS đọc Nhận xét + chốt lại kết đúng - HS nhắc lại Cho HS đọc nội dung ghi nhớ SGK - HS đọc to, lớp đọc thầm Cho HS nhắc lại mà không nhìn SGK a) Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm BT1: - Làm bài + phát biểu ý kiến 50 (51) Trường TH số xã Mường Tè Cho HS đoc yêu cầu BT1 + đoạn văn Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ - Lớp nhận xét GV giao việc Cho HS làm bài + trình bày kết - HS đọc yêu cầu + đoạn trích Nhận xét + chốt lại kết đúng - HS làm bài b) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT2: - Lớp nhận xét GV giao việc - HS lắng nghe Cho HS làm bài, dán giấy BT lên bảng Nhận xét + chốt lại kết đúng c) Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm BT3: (Cách tiến hành tương tự BT2) Chốt lại kết đúng Nhận xét TIẾT học Dặn HS học thuộc nội dung ghi nhớ IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …… Tuần 21 Thứ hai ngày 30 tháng 01 năm 2012 Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH I MỤC TIÊU: Giúp Hs củng cố kĩ thực hành tính diện tích các hình đã học hình chữ nhật, hình vuông… II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Học nhạc Biểu đồ hình quạt bên cho biết tỉ số phần trăm 37% Hs tham gia các nhóm sinh hoạt ngoại khoá lớp Thể thao 5A Nhìn vào biểu đồ hãy cho biết: 43% a Hs lớp 5A đã tham gia vào nhóm sinh hoạt ngoại khoá? Học vẽ ? % b Bao nhiêu phần trăm Hs lớp 5A tham gia vào nhóm học nhạc? c Nhóm nào có số Hs tham gia nhiều nhất? - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ Luyện tập: * Giới thiệu bài Hoạt động giáo viên HĐ 1: Giới thiệu cách tính Hoạt động học sinh 51 (52) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ -GV vẽ hình ví dụ 1, nêu yêu cầu: Tính diện tích -Theo dõi mảnh đất có kích thước hình vẽ -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm để tìm cách thực -Thảo luận nhóm 4, trình bày kết yêu cầu, sau đó trình bày kết thảo luận -Theo dõi -GV đặt tên các hình theo cách chia SGK -Thông qua ví dụ trên, GV phát vấn để Hs tự nêu quy -Trả lời trình tính: +Chia hình đã cho thành các hình quen thuộc có thể tính diện tích +Xác định kích thước các hình tạo thành +Tính diện tích phần nhỏ, từ đó suy diện tích toàn hình đã cho HĐ 2: Thực hành Bài 1/104: -Đọc đề -Gọi Hs đọc đề -Phát vấn để Hs nêu hướng giải: Chia hình đã cho -Trả lời thành hình chữ nhật, tính diện tích hình đó, từ đó tính diện tích hình đã cho -Làm bài vào -GV yêu cầu Hs làm bài vào -Nhận xét -Chấm, sửa bài, nhận xét Bài 2/104: -Đọc đề -GV yêu cầu Hs đọc đề -Thảo luận nhóm, trình bày bài -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4, vẽ hình, trình bày bài làm làm theo các cách khác -Trình bày kết quả, theo dõi -Gọi Hs trình bày kết quả, GV hướng dẫn Hs lựa chọn cách làm nhanh, lựa chọn cách làm khác (nếu Hs -Nhận xét tìm không ra) - Nhận xét -Trả lời HĐ 3: Củng cố, dặn dò Hỏi: Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vuông IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………… ……… Tiết 2: LT&C MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÔNG DÂN I MỤC TIÊU: - Mở rộng, hệ thống vốn từ gắn với chủ điểm Công dân: các từ nói nghĩa vụ, quyền lợi, ý thức công dân - Vận dụng vốn từ đã học, viết đoạn văn ngắn nói nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc công dân II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Vở bài tập tiếng Việt lớp 5, tập (nếu có) - Bút + số tờ giấy khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 52 (53) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ 1) Kiểm tra HS: Cho HS làm lại BT - HS làm lại BT - Nhận xét, cho điểm - HS lắng nghe 2)GV giới thiệu bài a)Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm BT1: - HS đọc to, lớp lắng nghe 10’ - Cho HS đoc yêu cầu BT1 - Làm bài - GV giao việc - HS trình bày - Cho HS làm bài - Lớp nhận xét - Cho HS trình bày kết - HS đọc to, lớp lắng nghe - Nhận xét + chốt lại kết đúng b)Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT2: 5’ - HS làm bài - Cho HS đọc yêu cầu BT, đọc cột a, - Lớp nhận xét b - GV giao việc - HS đọc to, lớp lắng nghe - Cho HS làm bài, dán giấy BT lên bảng - HS làm việc cá nhân - Nhận xét + chốt lại kết đúng - HS trình bày c)Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm BT3: - Lớp nhận xét 15’ - HS lắng nghe - Cho HS đọc yêu cầu BT - GV giao việc - Cho HS làm bài (cho → HS làm mẫu) - Cho HS trình bày - Nhận xét + khen HS làm tốt 3)Nhận xét TIẾT học - Khen HS làm tốt - Dặn HS ghi nhớ từ học IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………… ……… Tiết 3: Kể chuyện 53 (54) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ KỂ CHUYỆN ĐUƠC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MỤC TIÊU: -Rèn kỹ nói: -HS kể câu chuyện đã chứng kiến đã làm thể ý thức bảo vệ các công trình công cộng, di tích lịch sử – văn hóa; ý thức chấp hành luật giao thông đường bộ; việc làm thể lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ -Biết xếp các tình TIẾT, kiện thành câu chuyện Hiểu và trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện -Rèn kỹ nghe: Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Bảng lớp viết đề bài -Một số tranh ảnh phục vụ cho đề bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra HS - HS kể chuyện - Nhận xét, cho điểm - HS lắng nghe - GV giới thiệu bài - Cho HS đọc đề bài - HS đọc, lớp lắng nghe - Viết đề bài lên bảng + gạch từ, ngữ quan trọng - Cho HS đọc gợi ý - HS đọc gợi ý SGK - Cho HS giới thiệu câu chuyện mình kể - Nêu tên chuyện mình kể a) Hoạt động 1: HS kể nhóm + trao đổi - HS kể chuyện + trao đổi ý nghĩa câu ý nghĩa câu chuyện chuyện theo nhóm b) Hoạt động 2: Cho HS thi kể trước lớp - HS kể và nêu ý nghĩa chuyện - Nhận xét + khen chuyện hay + khen - Lớp nhận xét HS kể hay - HS lắng nghe - Nhận xét TIẾT học - HS thực - Dặn HS nhà kể lại cho người thân nghe - Dặn HS xem bài Kể chuyện TIẾT tới TUẦN 22 IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………… ……… Thứ ba ngày 31 tháng 01 năm 2012 Tiết 1: Mĩ thuật (Giáo viên chuyên soạn giảng) 54 (55) Trường TH số xã Mường Tè Tiết 2: Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Rèn viết chính tả: TRÍ DŨNG SONG TOÀN I MỤC TIÊU: - Nghe – viết đúng chính tả đoạn truyện Trí dũng song toàn - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu r/d/gi, có hỏi ngã II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập hai (nếu có) - Bút + → tờ phiếu khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1)Kiểm tra HS - HS viết trên bảng - Nhận xét, cho điểm - HS lắng nghe 2)GV giới thiệu bài 3.1)Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả - HS theo dõi SGK - GV đọc bài chính tả - HS trả lời - Đoạn chính tả cho em biết điều gì? - HS đọc thầm - Cho HS đọc lại đoạn chính tả 3.2)Hoạt động 2: GV đọc – HS viết - HS viết chính tả - Đọc câu phận câu để HS viết (đọc lần) 3.3)Hoạt động 3: Chấm, chữa bài - HS tự rà soát lỗi - Đọc toàn bài lượt - Đổi cho sửa lỗi - Chấm → bài - HS đọc to, lớp đọc thầm - Nhận xét chung 4.1)Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm BT2: 6’ - Cho HS đoc yêu cầu BT2 - HS làm bài - GV giao việc - HS trình bày - Cho HS làm bài + dán phiếu BT lên bảng - Lớp nhận xét - Cho HS trình bày - HS đọc to, lớp đọc thầm - Nhận xét + chốt lại kết đúng 4.2)Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT3: 4’ a.)Cho HS đọc yêu cầu + đọc bài thơ - HS làm bài - GV giao việc - Cho HS làm bài theo hình thức thi tiếp sức - Lớp nhận xét + dán phiếu phô tô lên bảng 55 (56) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ - Nhận xét + chốt lại kết đúng - Chép lời giải vào BT b) (Cách tiến hành tương tự câu a) - HS lắng nghe - Nhận xét + chốt lại kết đúng - HS thực 5)Nhận xét TIẾT học - Dặn HS nhà đọc lại bài thơ Dáng hình gió và kể chuyện Sợ mèo không biết cho người thân nghe IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………… ……… Tiết 3: Tiếng Anh (Giáo viên chuyên soạn giảng) Thứ tư ngày 01 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: Tiếng Anh (Giáo viên chuyên soạn giảng) Tiết 2: LT&C NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I MỤC TIÊU: - Hiểu nào là câu ghép thể quan hệ nguyên nhân – kết - Biết điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí các vế câu để tạo câu ghép có quan hệ nguyên nhân – kết II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng lớp viết câu ghép BT1 (phần Nhận xét) - Bút + giấy khổ to; Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1)Kiểm tra HS - HS đọc lại bài TIẾT trước - Nhận xét, cho điểm - HS lắng nghe 2)GV giới thiệu bài 3.1)Hoạt động 1: Làm BT1: - HS đọc to, lớp lắng nghe - Cho HS đoc yêu cầu + đọc câu ghép - Lắng nghe - GV giao việc - Làm bài + trình bày - Cho HS làm bài + Cho HS trình bày - Lớp nhận xét - Nhận xét + chốt lại kết đúng - HS đọc to, lớp lắng nghe 3.2)Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT2: 56 (57) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ - Cho HS đọc yêu cầu BT - Lắng nghe - GV nhắc lại yêu cầu - HS làm bài + trình bày - Cho HS làm bài + cho HS trình bày kết - Lớp nhận xét - Nhận xét + chốt lại kết đúng - HS đọc to, lớp lắng nghe - Cho HS đọc to, rõ nội dung ghi nhớ - → HS nhắc lại - Cho HS nhắc lại mà không nhìn SGK a)HĐ 1: Hướng dẫn HS Làm BT1: - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS đoc BT - Lắng nghe - GV giao việc - HS làm bài + trình bày - Cho HS làm bài vào phiếu + cho HS trình - Lớp nhận xét bày - Nhận xét + chốt lại kết đúng - HS đọc to, lớp lắng nghe b)HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT2: - Lắng nghe - Cho HS đọc BT - HS làm bài + trình bày - GV nhắc lại yêu cầu - Lớp nhận xét - Cho HS làm bài vào giấy + cho HS trình bày - HS đọc to, lớp đọc thầm - Nhận xét + chốt lại kết đúng - Lắng nghe c)HĐ 3: Hướng dẫn HS làm BT3: - HS làm bài + trình bày - Cho HS đọc yêu cầu BT - Lớp nhận xét - GV giao việc - HS lắng nghe - Cho HS làm bài + trình bày kết - Nhận xét + chốt lại ý đúng 4) Hướng dẫn HS làm BT4: (Như BT3) Nhận xét TIẾT học Dặn HS ghi nhớ kiến thức vừa luyện tập IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………… ……… Tiết 3: Chính tả-Nghe-viết: TRÍ DŨNG SONG TOÀN I MỤC TIÊU: - Nghe – viết đúng chính tả đoạn truyện Trí dũng song toàn 57 (58) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu r/d/gi, có hỏi ngã II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập hai (nếu có) - Bút + → tờ phiếu khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1) Kiểm tra HS - HS viết trên bảng - Nhận xét, cho điểm - HS lắng nghe 2) GV giới thiệu bài: 3) Các hoạt đọn dạy học: HS theo dõi SGK a)Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả HS trả lời - GV đọc bài chính tả HS đọc thầm - Đoạn chính tả cho em biết điều gì? - Cho HS đọc lại đoạn chính tả HS viết chính tả b)Hoạt động 2: GV đọc – HS viết - Đọc câu phận câu để HS viết (đọc lần) 10 HS tự rà soát lỗi c)Hoạt động 3: Chấm, chữa bài - Đổi cho sửa lỗi - Đọc toàn bài lượt - Chấm → bài 11 HS đọc to, lớp đọc thầm - Nhận xét chung 3) HD làm BT: 12 HS làm bài a)Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm BT2: 6’ 13 HS trình bày - Cho HS đoc yêu cầu BT2 14 Lớp nhận xét - GV giao việc 15 HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS làm bài + dán phiếu BT lên bảng - Cho HS trình bày - Nhận xét + chốt lại kết đúng 16 HS làm bài b)Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT3: 4’ a Cho HS đọc yêu cầu + đọc bài thơ 17 Lớp nhận xét GV giao việc Cho HS làm bài theo hình thức thi tiếp sức - Chép lời giải vào BT 18 HS lắng nghe + dán phiếu phô tô lên bảng Nhận xét + chốt lại kết đúng 19 HS thực 58 (59) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ b (Cách tiến hành tương tự câu a) - Nhận xét + chốt lại kết đúng 4) Củng cố dặn dò: - Nhận xét TIẾT học - Dặn HS nhà đọc lại bài thơ Dáng hình gió và kể chuyện Sợ mèo không biết cho người thân nghe IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………… ……… Thứ năm ngày 02 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: Ôn Tập đọc TIẾNG RAO ĐÊM I MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc với giọng kể chuyện linh hoạt, phù hợp với tình đoạn: chậm trầm buồn, dồn dập, căng thẳng, bất ngờ - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi hành động xả thân cao thượng anh thương binh nghèo, dũng cảm xông vào đám cháy cứu gia đình thoát nạn II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1) Kiểm tra HS: - Nhận xét + cho điểm 2)GV giới thiệu bài: 3) Các HĐ dạy học: a) Hoạt động 1: GV HS đọc b) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS đọc đoạn - GV chia đoạn - Luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai c)Hoạt động 3: Cho HS đọc nhóm - Cho HS đọc bài - Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ d)Hoạt động 4: Đọc diễn cảm bài văn Đoạn + 2: 20 Cho HS đọc to + đọc thầm + Tác giả nghe tiếng rao vào lúc nào? + Nghe tiếng rao, tác giải có cảm giác gì? + Đám cháy xảy nào? Được tả sao? 59 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS đọc + trả lời câu hỏi - HS lắng nghe 30 - HS tiếp nối đọc 31 - HS dùng bút chì đánh dấu 32 - HS luyện đọc từ ngữ khó 33 - HS đọc theo nhóm 34 - → HS đọc bài 35 - Đọc chú giải+giải nghĩa từ 36 - HS đọc to, lớp đọc thầm 37 - HS trả lời 38 - HS đọc to, lớp đọc thầm 39 - HS trả lời (60) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Đoạn + 4: 21 Cho HS đọc to + đọc thầm 40 - HS đọc toàn bài + Người cứu em bé là ai? Con người và - HS trả lời hành động anh có già đặc biệt? 41 - HS nối tiếp đọc 22 Cho HS đọc lướt lại bài văn 42 - HS đọc + Chi TIẾT nào gây bất ngờ cho người 43 - HS thi đọc đọc? - Lớp nhận xét + Câu chuyện gợi cho em ý nghĩ gì 44 - HS lắng nghe trách nhiệm mỡi người 45 - HS thực sống? 23 Nhận xét + khẳng định ý đúng 24 Cho HS đọc toàn bài 25 Đưa bảng phụ ghi sẵn và hướng dẫn HS đọc 26 Cho HS thi đọc 27 GV nhận xét + khen nhóm đọc đúng, hay 4) Củng cố, dặn dò: 28 Nhận xét tiết học 29 Dặn HS ghi nhớ nội dung câu chuyện IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………… ……… Tiết 2: Ôn TLV LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG I MỤC TIÊU: 46 Biết lập chương trình cho hoạt động tập thể II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 47 Bảng phụ 48 Bút + bảng nhóm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1) Kiểm tra HS: 13 HS trả lời - Nhận xét + cho điểm 14 HS lắng nghe 2) GV giới thiệu bài: 3) Các hoạt động dạy học: 15 HS đọc to, lớp lắng nghe a)HĐ 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài: 10’ Cho HS đoc đề bài 16 HS đọc thầm 60 (61) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Nhắc lại yêu cầu 17 HS nêu đề mình chọn Cho HS đọc lại đề bài 18 HS đọc to, lớp lắng nghe Cho HS nêu đề mình chọn Đưa bảng phụ đã chuẩn bị sẵn 19 HS làm bài b)HĐ 2: Cho HS lập chương trình hoạt động: 20 HS trình bày 20’ 21 Lớp nhận xét Phát bảng nhóm cho HS 22 Chú ý bài làm trên bảng Cho HS trình bày kết 23 HS lắng nghe Nhận xét + khen HS làm bài tốt 24 HS thực 10 Chọn bài tốt nhất, bổ sung thêm để tham khảo 4) Củng cố dặn dò: 11 Nhận xét TIẾT học 12 Dặn HS làm chưa tốt nhà làm lại IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………… ……… Tiết 3: Ôn Toán HÌNH HỘP CHỮ NHẬT, HÌNH LẬP PHƯƠNG I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Hình thành biểu tượng hình hộp chữ nhật và hình lập phương - Nhận biết các đồ vật thực tiễn có dạng hình hộp chữ nhật và hình lập phương, phân biệt hình hộp chữ nhật và hình lập phương - Chỉ các đặc điểm các yếu tố hình hộp chữ nhật và hình lập phương, vận dụng để giải các bài toán có liên quan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV chuẩn bị trước số hình hộp chữ nhật và hình lập phương có kích thước khác nhau, có thể khai triển Bảng phụ có vẽ các hình khai triển III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu Hs làm bài tập sau: - Một sân vận động có dạng hình đây Tính chu vi sân vận động đó - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ Bài * Giới thiệu bài mới: 61 (62) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ 1: Giới thiệu hình hộp chữ nhật và hình lập phương a GV tổ chức cho tất Hs lớp hoạt động để tự hình thành biểu tượng hình hộp chữ nhật: -GV giới thiệu các mô hình trực quan hình hộp chữ nhật để tất Hs quan sát, nhận xét các yếu tố hình hộp chữ nhật -Yêu cầu Hs đưa các nhận xét hình hộp chữ nhật GV tổng hợp lại để Hs có biểu tượng hình hộp chữ nhật -Yêu cầu Hs các mặt hình khai triển trên bảng phụ -Hs tự nêu các đồ vật thực tiễn có dạng hình hộp chữ nhật b Hình lập phương giới thiệu tương tự có thể cho Hs đo độ dài các cạnh để nêu các đặc điểm các mặt hình lập phương HĐ 2: Thực hành Bài 1/108: -Yêu cầu Hs làm miệng theo nhóm đôi -Gọi số Hs đọc kết -Sửa bài, nhận xét Bài 2/108: a Yêu cầu Hs làm bảng b Yêu cầu Hs làm bài vào sau đó, đổi sửa bài Bài 3/108: -Gọi Hs đọc đề -Yêu cầu Hs quan sát, nhận xét và hình hộp chữ nhật, hình lập phương trên hình vẽ -Yêu cầu Hs giải thích kết (vì sao?) HĐ 3: Củng cố, dặn dò -Hỏi: Nêu đặc điểm hình hộp chữ nhật và hình lập phương HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Quan sát, nhận xét -Nhận xét, theo dõi -Hs -Hs nêu -Theo dõi, đo độ dài các cạnh và trả lời -Thảo luận nhóm đôi -Đọc kết -Nhận xét -Làm bảng -Làm bài vào vở, đổi -Đọc đề -Quan sát, nhận xét -Giải thích -Trả lời IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… …………………………………………… ……… Thứ sáu ngày 03 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: HĐNGLL (Đ/c Tú soạn giảng) 62 (63) Trường TH số xã Mường Tè Tiết 2: Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Ôn Toán DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN CỦA HÌNH HỘP CHỮ NHẬT I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Có biểu tượng diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật - Vận dụng các quy tắc tính diện tích để giải số bài tập có liên quan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV chuẩn bị trước số hình hộp chữ nhật có thể khai triển bảng phụ có vẽ sẵn các hình khai triển III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu Hs làm bài tập sau: - Một hình hộp chữ nhật có chiều dài 7cm, rộng 4cm, cao 5cm Tính diện tích mặt đáy và các mặt bên - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ Bài * Giới thiệu bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ 1: Hướng dẫn Hs hình thành khái niệm, cách tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật -Hs quan sát các mô hình trực quan hình hộp chữ nhật, các mặt xung quanh GV mô tả diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật nêu SGK -GV nêu bài toán tính diện tích các mặt xung quanh (dựa trên nhận xét đặc điểm các mặt bên) Yêu cầu Hs nêu hướng giải và giải bài toán GV nhận xét, kết luận -Yêu cầu Hs quan sát hình triển khai, nhận xét để đưa cách tính diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật; giải bài toán cụ thể GV nhận xét, kết luận -GV nêu cách làm tương tự để hình thành biểu tượng và quy tắc tính diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật Hs làm bài toán cụ thể nêu SGK GV đánh giá bài làm Hs và nêu lời giải bài toán HĐ 2: Thực hành Bài 1/110: -Gọi Hs đọc đề -Yêu cầu Hs dựa vào ví dụ vừa học để làm bài vào -Chấm, sửa bài, nhận xét Bài 2/110: -Gọi Hs đọc đề 63 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Quan sát, lắng nghe -Theo dõi,nêu hướng giải và giải bài toán -Quan sát, nhận xét, giải bài toán cụ thể -Theo dõi, quan sát, giải toán -Đọc đề -Làm bài vào -Nhận xét -Đọc đề -Trả lời (64) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ -Yêu cầu Hs nêu hướng giải bài toán: Vì cái thùng tôn không có nắp lên diện tích tôn dùng để làm thùng là tổng diện tích xung quanh và diện tích -Làm bài vào mặt đáy thùng tôn -Nhận xét -Yêu cầu Hs làm bài vào -Chấm, sửa bài, nhận xét -Trả lời HĐ 3: Củng cố, dặn dò -Hỏi: Nêu quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……… Tiết 3: Ôn LT&C NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I MỤC TIÊU: - Hiểu nào là câu ghép thể quan hệ nguyên nhân – kết - Biết điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí các vế câu để tạo câu ghép có quan hệ nguyên nhân – kết II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng lớp viết câu ghép BT1 (phần Nhận xét) - Bút + giấy khổ to; Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 25 1) Kiểm tra HS: 55 HS đọc lại bài TIẾT trước 26 - Nhận xét, cho điểm 56 HS lắng nghe 27 2) GV giới thiệu bài: 28 3) Các hoạt động dạy học: 57 29 a) Hoạt động 1: Làm BT1: 30 Cho HS đoc yêu cầu + đọc câu ghép 58 HS đọc to, lớp lắng nghe 31 GV giao việc 59 Lắng nghe 32 Cho HS làm bài + Cho HS trình bày 60 Làm bài + trình bày 33 Nhận xét + chốt lại kết đúng 61 Lớp nhận xét b) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT2: 34 Cho HS đọc yêu cầu BT 62 HS đọc to, lớp lắng nghe 35 GV nhắc lại yêu cầu 63 Lắng nghe 36 Cho HS làm bài + cho HS trình bày kết 64 HS làm bài + trình bày 65 Lớp nhận xét 37 Nhận xét + chốt lại kết đúng 66 HS đọc to, lớp lắng nghe 64 (65) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ 67 → HS nhắc lại 38 Cho HS đọc to, rõ nội dung ghi nhớ 39 Cho HS nhắc lại mà không nhìn SGK 68 HS đọc to, lớp đọc thầm 40 4) HD làm BT: a) HĐ 1: Hướng dẫn HS Làm BT1: 69 Lắng nghe 41 Cho HS đoc BT 70 HS làm bài + trình bày 42 GV giao việc 71 Lớp nhận xét 43 Cho HS làm bài vào phiếu + cho HS trình 72 HS đọc to, lớp lắng nghe bày 44 Nhận xét + chốt lại kết đúng 73 Lắng nghe a) HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT2: 74 HS làm bài + trình bày 45 Cho HS đọc BT 75 Lớp nhận xét 46 GV nhắc lại yêu cầu 47 Cho HS làm bài vào giấy + cho HS trình 76 HS đọc to, lớp đọc thầm bày 77 Lắng nghe 48 Nhận xét + chốt lại kết đúng 78 HS làm bài + trình bày b) HĐ 3: Hướng dẫn HS làm BT3: 79 Lớp nhận xét 49 Cho HS đọc yêu cầu BT 80 HS lắng nghe 50 GV giao việc 51 Cho HS làm bài + trình bày kết 52 Nhận xét + chốt lại ý đúng d) HĐ 4: Hướng dẫn HS làm BT4: (Như BT3) 5) Củng cố dặn dò: 53 Nhận xét TIẾT học 54 Dặn HS ghi nhớ kiến thức vừa luyện tập IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………… ……… Tuần 22 Thứ hai ngày 06 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP 65 (66) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật - Luyện tập vận dụng quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật số tình đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các thẻ màu xanh, đỏ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu Hs làm bài tập sau: - Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật có chiều dài 8dm, chiều rộng 6dm, chiều cao 5dm - Hỏi: Nêu quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật? - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ Luyện tập: * Giới thiệu bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐ 1: Bài 1/110: -GV gọi Hs đọc đề -Hs đọc đề -Yêu cầu Hs vận dụng quy tắc để làm bài -Làm bài vào -Chấm, sửa bài, nhận xét -Nhận xét HĐ 2: Bài 2/110: - GV gọi Hs đọc đề -Đọc đề -Yêu cầu Hs nêu hướng giải -Nêu hướng giải -Yêu cầu Hs làm bài vào -Hs làm bài vào -Chấm, sửa bài, nhận xét -Nhận xét HĐ 3: Bài 3/110: -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4, nhóm phát các -Thảo luận nhóm thẻ màu xanh, đỏ -Sửa bài, gọi Hs đọc yêu cầu, các nhóm báo cáo kết -Giơ thẻ, giải thích kết cách giơ thẻ Yêu cầu Hs giải thích kết tìm HĐ 4: Củng cố, dặn dò -Yêu cầu Hs: Nêu quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật - Trả lời IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tiết 2: LT&C NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I MỤC TIÊU: - Hiểu nào là câu ghép thể quan hệ nguyên nhân – kết - Biết điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí các vế câu để tạo câu ghép có quan hệ nguyên nhân – kết II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng lớp viết câu ghép BT1 (phần Nhận xét) 66 (67) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ - Bút + giấy khổ to; Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 81 1) Kiểm tra HS: - HS đọc lại bài TIẾT trước 82 - Nhận xét, cho điểm - HS lắng nghe 83 2) GV giới thiệu bài: 84 3) Các hoạt động dạy học: 100 85 a) Hoạt động 1: Làm BT1: 86 - Cho HS đoc yêu cầu + đọc câu ghép - HS đọc to, lớp lắng nghe 87 - GV giao việc - Lắng nghe 88 - Cho HS làm bài + Cho HS trình bày - Làm bài + trình bày 89 - Nhận xét + chốt lại kết đúng - Lớp nhận xét b) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT2: 90 - Cho HS đọc yêu cầu BT - HS đọc to, lớp lắng nghe 91 - GV nhắc lại yêu cầu - Lắng nghe 92 - Cho HS làm bài + cho HS trình bày kết - HS làm bài + trình bày - Lớp nhận xét 93 - Nhận xét + chốt lại kết đúng -1 HS đọc to, lớp lắng nghe 94 - Cho HS đọc to, rõ nội dung ghi nhớ - → HS nhắc lại 95 - Cho HS nhắc lại mà không nhìn SGK - HS đọc to, lớp đọc thầm 96 4) HD làm BT: a) HĐ 1: Hướng dẫn HS Làm BT1: - Lắng nghe 97 - Cho HS đoc BT - HS làm bài + trình bày 98 - GV giao việc - Lớp nhận xét 99 - Cho HS làm bài vào phiếu + cho HS - HS đọc to, lớp lắng nghe trình bày - Nhận xét + chốt lại kết đúng - Lắng nghe c) HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT2: - HS làm bài + trình bày - Cho HS đọc BT - Lớp nhận xét - GV nhắc lại yêu cầu - Cho HS làm bài vào giấy + cho HS trình - HS đọc to, lớp đọc thầm bày - Lắng nghe - Nhận xét + chốt lại kết đúng - HS làm bài + trình bày 67 (68) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ d) HĐ 3: Hướng dẫn HS làm BT3: - Lớp nhận xét - Cho HS đọc yêu cầu BT - HS lắng nghe - GV giao việc - Cho HS làm bài + trình bày kết - Nhận xét + chốt lại ý đúng d) HĐ 4: Hướng dẫn HS làm BT4: (Như BT3) 5) Củng cố dặn dò: - Nhận xét TIẾT học - Dặn HS ghi nhớ kiến thức vừa luyện tập IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………… ……… Tiết 3: Kể chuyện ÔNG NGUYỄN KHOA ĐĂNG I MỤC TIÊU: Rèn kỹ nói: 101 - Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa, kể lại đoạn và toàn câu chuyện 102 - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi ông Nguuyễn Khoa Đăng thông minh tài trí, giỏi xét xử các vụ án, có công trừng trị bọn cướp, bảo vệ sống yên bình cho dân 103 Biết trao đổi với các bạn mưu trí tài tình ông Nguyễn Khoa Đăng 2.Rèn kỹ nghe: 104 - Chăm chú nghe thầy (co) kể chuyện, nhớ chuyện 105 - Theo dọi bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 106 - Tranh minh họa câu chuyện SGK kèm lời gợi ý III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 68 (69) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ 1)Kiểm tra → HS - HS kể chuyện - Nhận xét, cho điểm - HS lắng nghe 2)GV giới thiệu bài: 3) Các hoạt động dạy học: - Lắng nghe a)HĐ1: Kể chuyện lần (chưa sử dụng tranh) - GV kể - Viết lên bảng từ; truông, sào huyệt, - Quan sát tranh và lắng nghe phục binh và giải nghĩa cho HS - HS kể chuyện theo nhóm b)HĐ2: Kể chuyện lần (kết hợp tranh) - HS thi kể chuyện - GV vừa kể vừa tranh - Lớp nhận xét - Cho HS kể nhóm - HS lắng nghe - Cho HS thi kể trước lớp - HS thực - Nhận xét 4) Củng cố dặn dò: - Nhận xét TIẾT học - Dặn HS nhà kể lại cho người thân nghe; đọc trước đề bài và gợi ý tiết kể chuyện tuần 23 IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………… ……… Thứ ba ngày 07 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: Mĩ thuật (Giáo viên chuyên soạn giảng) Tiết 2: Rèn viết chính tả: (Nghe - viết) : HÀ NỘI I MỤC TIÊU: - Nghe – viết đúng chính tả trích đoạn bài thơ Hà Nội - Biết tìm và viết đúng danh từ riêng là tên người, tên địa lí Việt Nam II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 107 - Bảng phụ 108 - Bút + vài tờ phiếu khổ to III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 69 (70) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1) Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng viết - Kiểm tra HS - HS lắng nghe - Nhận xét, cho điểm - HS theo dõi SGK 2) Bài mới: - HS trả lời a) GV giới thiệu bài: b) HĐ 1: Hướng dẫn chính tả - HS đọc thầm - GV đọc bài chính tả - Bài thơ nói điều gì? - HS viết chính tả - Cho HS đọc lại bài thơ c) HĐ 2: Cho HS viết chính tả - Đọc câu, phận câu để HS viết - HS tự soát lỗi - Đổi cho sửa lỗi (đọc lần) d) HĐ 3: Chấm, chữa bài - HS đọc to, lớp lắng nghe - Đọc toàn bài lượt cho HS soát lỗi - Chấm → bài - HS làm bài - Nhận xét chung - HS trình bày e) Hướng dẫn HS làm BT2: - Lớp nhận xét - Cho HS đoc yêu cầu BT2 - GV giao việc - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS làm bài - Cho HS trình bày - HS làm bài - Nhận xét + chốt lại kết đúng f) Hướng dẫn HS làm BT3: - Cho HS đọc yêu cầu BT - HS trình bày - GV nhắc lại yêu cầu - Lớp nhận xét - Cho HS làm bài theo hình thức thi tiếp sức - HS lắng nghe - HS thực cá nhân + phát phiếu cho HS - Cho HS trình bày - Nhận xét + sửa lỗi viết sai 3) Củng cố dặn dò: - Nhận xét TIẾT học - Nhắc HS nhớ quy tắc viết hoa tên người, 70 (71) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ tên địa lý Việt Nam IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………… ……… Tiết 3: Tiếng Anh (Giáo viên chuyên soạn giảng) Thứ tư ngày 08 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: Tiếng Anh (Giáo viên chuyên soạn giảng) Tiết 2: LT&C NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I MỤC TIÊU: - HS hiểu nào là câu ghép thể quan hệ từ tương phản - Biết tạo các câu ghép có quan hệ tương phản cách nối các vế câu ghép quan hệ từ, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí các vế câu II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 109 - Bút + vài băng giấy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1) Kiểm tra bài cũ: - Nhắc lại cách nối câu ghép ĐK – KQ + - Kiểm tra HS làm BT - Nhận xét, cho điểm - HS lắng nghe 2) Bài mới: - GV giới thiệu bài - HS đọc to, lớp đọc thầm 3) Phần nhận xét: a)Hướng dẫn HS làm BT1: - Lắng nghe - Làm bài - Cho HS đoc yêu cầu + đọc đoạn văn - Lớp nhận xét - GV giao việc - Cho HS làm bài - HS đọc to, lớp lắng nghe - Nhận xét + chốt lại: có câu ghép - Lắng nghe b)Hướng dẫn HS làm BT2: - Làm bài - Cho HS đọc yêu cầu BT - Lớp nhận xét - GV giao việc + gợi ý - HS đọc + lớp lắng nghe - Cho HS làm bài - HS nhắc lại 71 (72) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ - Cho HS nhận xét kết - Nhận xét + khẳng định câu HS làm - HS đọc to + lớp lắng nghe đúng - Lắng nghe - Cho HS đọc phần ghi nhớ - HS làm bài - Cho HS nhắc lại không nhìn SGK - Lớp nhận xét 4)Hướng dẫn HS làm BT: a) Hướng dẫn HS Làm BT1: - Cho HS đoc yêu cầu + đọc câu a, b - HS lắng nghe - GV giao việc - HS thực - Cho HS làm bài + dán băng giấy lên bảng - Nhận xét + chốt lại kết đúng b)Hướng dẫn HS làm BT2: - (Cách tiến hành tương tự BT1) c)Hướng dẫn HS làm BT3: - (Cách tiến hành tương tự BT1) 5) Củng cố dặn dò: - Nhận xét TIẾT học - Dặn HS kể lại mẩu chuyện vui Chủ ngữ đâu? Cho người thân nghe IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tiết 3: Chính tả (Nghe - viết) : HÀ NỘI I.MỤC TIÊU: Nghe – viết đúng chính tả trích đoạn bài thơ Hà Nội Biết tìm và viết đúng danh từ riêng là tên người, tên địa lí Việt Nam II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 110 Bảng phụ 111 Bút + vài tờ phiếu khổ to III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra HS HS lên bảng viết Nhận xét, cho điểm HS lắng nghe GV giới thiệu bài 72 (73) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ HĐ 1: Hướng dẫn chính tả HS theo dõi SGK GV đọc bài chính tả HS trả lời Bài thơ nói điều gì? HS đọc thầm Cho HS đọc lại bài thơ HĐ 2: Cho HS viết chính tả HS viết chính tả Đọc câu, phận câu để HS viết (đọc lần) HĐ 3: Chấm, chữa bài HS tự soát lỗi Đọc toàn bài lượt cho HS soát lỗi Đổi cho sửa lỗi Chấm → bài HS đọc to, lớp lắng nghe Nhận xét chung HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT2: Cho HS đoc yêu cầu BT2 HS làm bài GV giao việc HS trình bày Cho HS làm bài Lớp nhận xét Cho HS trình bày HS đọc to, lớp đọc thầm Nhận xét + chốt lại kết đúng HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT3: Cho HS đọc yêu cầu BT HS làm bài 112 GV nhắc lại yêu cầu 113 Cho HS làm bài theo hình thức HS trình bày thi tiếp sức cá nhân + phát phiếu cho Lớp nhận xét HS lắng nghe HS HS thực Cho HS trình bày Nhận xét + sửa lỗi viết sai Nhận xét TIẾT học Nhắc HS nhớ quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 09 tháng 02 năm 2012 73 (74) Trường TH số xã Mường Tè Tiết 1: Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Ôn Tập đọc CAO BẰNG I.MỤC TIÊU: Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ với giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm, thể lòng yêu mến tác giả với đất đai và người dân cao đôn hậu Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi Cao Bằng – mảnh đất có địa đặc biệt, có người dân mến khách, đôn hậu gìn giữ biên cương Tổ quốc Học thuộc lòng bài thơ II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 114 Tranh minh họa bài đọc SGK 115 Bản đồ Việt Nam để GV vị trí Cao Bằng cho HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra HS HS đọc + trả lời câu hỏi Nhận xét, cho điểm HS lắng nghe GV giới thiệu bài HS đọc toàn bài HĐ 1: Cho HS đọc HS quan sát + lắng nghe Đưa tranh minh họa lên + giảng giải HĐ 2: Hướng dẫn HS đọc đoạn nối tiếp HS đọc đoạn nối tiếp Cho HS đọc đoạn nối tiếp Đọc các từ khó đọc Luyện đọc các từ khó đọc HS đọc nhóm HS đọc bài HĐ 3: Cho HS đọc nhóm Cho HS đọc bài Đọc chú giải+giải nghĩa từ Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ Lắng nghe HĐ 4: Đọc diễn cảm bài thơ HS đọc to, lớp đọc thầm Khổ 1: Cho HS đọc to + đọc thầm khổ HS trả lời + Những từ ngữ và chi TIẾT nào khổ nói lên địa đặc biệt Cao Bằng? HS đọc to, lớp đọc thầm Khổ + 3: Cho HS đọc to+đọc thầm khổ 2, HS trả lời + Từ ngư, hình ảnh nào nói lên lòng mến HS đọc to, lớp đọc thầm khách, đôn hậu người Cao Bằng? HS trả lời Khổ + 5: Cho HS đọc to+đọc thầm khổ 4, HS đọc to, lớp đọc thầm + Những hình ảnh thiên nhiên so HS trả lời sánh với lòng yêu nước người dân Cao HS đọc nối tiếp Bằng? 74 (75) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ HS luyện đọc Khổ 6: Cho HS đọc to + đọc thầm khổ + Qua khổ thơ cuối, tác giả muốn nói điều HS học thuộc khổ thơ gì? HS thi đọc HĐ 1: Cho HS đọc diễn cảm Cho HS đọc diễn cảm nối tiếp HS lắng nghe GV ghi lên bảng khổ thơ đầu và hướng HS thực dẫn cho HS luyện đọc HĐ 2: Cho HS học thuộc lòng bài thô Cho HS thi đọc Nhận xét TIẾT học Dặn HS nhà tiếp tục học thuộc bài thơ IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tiết 2: Ôn TLV ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN I MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức văn kể chuyện - Làm đúng bài tập thực hành, thể khả hiểu chuyện kể (về nhân vật, tính cách truyện, ý nghĩa truyện) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng phụ viết sẵn nội dung tổng kết BT1 - Một vài tờ phiếu khổ to viết các câu hỏi trắc nghiệm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: - Nội dung tiết TLV tư tuần 22 Tiết 3: Ôn Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp HS: - Hệ thống và củng cố các quy tắc tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật và hình lập phương - Vận dụng các quy tắc tính diện tích để giải số bài tập có yêu cầu tổng hợp liên quan đến hình lập phương và hình hộp chữ nhật II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu Hs giải bài tập sau: Diện tích toàn phần hình lập phương thứ là 54cm2, diện tích toàn phần hình lập phương thứ hai là 216cm2 Hỏi cạnh hình lập phương thứ hai dài gấp lần cạnh hình lập phương thứ - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ Luyện tập: 75 (76) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ * Giới thiệu bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ 1: Vận dụng quy tắêc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật có các số đo không cùng đơn vị đo Bài 1/113: - GV gọi Hs đọc đề - GV yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật - Yêu cầu Hs làm bài vào - Chấm, sửa bài, nhận xét HĐ 2: Củng cố quy tắêc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật và kĩ tính toán với phân số, số thập phân Bài 2/113: -GV gọi Hs đọc đề -GV gợi mở để Hs nhận hình hộp chữ nhật thứ ba là hình lập phương và nêu nhận xét hình lập phương (như SGK) -Yêu cầu Hs làm bài vào -Chữa bài, nhận xét HĐ 3: Phát huy kĩ phát nhanh và tính nhanh diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình lập phương Bài 3/114: - GV yêu cầu Hs thảo luận nhóm -Tổ chức thi tìm kết nhanh theo nhóm, có giải thích kết tìm -GV đánh giá bài làm Hs HĐ 4: Củng cố, dặn dò -Yêu cầu Hs nêu quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật và hình lập phương HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -1Hs đọc đề -Hs nêu -Làm bài vào -Nhận xét -1Hs đọc đề -Trả lời -Làm bài vào -Nhận xét -Thảo luận nhóm -Thi và nêu kết Giải thích kết -Nhận xét -Trả lời IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 10 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: HĐNGLL (Đ/c Tú soạn giảng) Tiết 2: Ôn Toán THỂ TÍCH CỦA MỘT HÌNH I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Có biểu tượng thể tích hình - Biết so sánh thể tích hai hình số tình đơn giản 76 (77) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ đồ dùng dạy học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật, có chiều dài 4/5dm, chiều rộng 1/3dm và chiều cao 3/4dm - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ Bài * Giới thiệu bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐ 1: Hình thành biểu tượng thể tích hình -GV tổ chức cho Hs hoạt động (quan sát, nhận xét) trên các mô hình trực quan theo hình vẽ các ví dụ SGK -Sau Hs quan sát các hình vẽ ví dụ mô hình tương ứng, GV đặt câu hỏi để trả lời, Hs tự nhận kết luận ví dụ SGK -Gọi vài Hs nhắc lại kết luận đó HĐ 2: Thực hành Bài 1/115: -Yêu cầu Hs quan sát các hình SGK -Gọi Hs trả lời, nhận xét -GV sửa bài, nhận xét Bài 2/115: -Yêu cầu Hs quan sát các hình SGK -Gọi Hs trả lời, nhận xét -GV sửa bài, nhận xét Bài 3/115: -Gọi Hs đọc đề -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm tìm các cách xếp khác -Gọi các nhóm báo cáo kết -Sửa bài, nhận xét HĐ 3: Củng cố, dặn dò -Về nhà xem lại các ví dụ trang 114 -Quan sát, nhận xét -Rút kết luận -Nhắc lại kết luận -Quan sát -Trả lời -Nhận xét -Quan sát -Trả lời -Nhận xét -Đọc đề -Thảo luận nhóm -Báo cáo kết -Nhận xét IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……… Tiết 3: Ôn LT&C NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ IV.MỤC TIÊU: HS hiểu nào là câu ghép thể quan hệ từ tương phản Biết tạo các câu ghép có quan hệ tương phản cách nối các vế câu ghép quan hệ từ, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí các vế câu V ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 77 (78) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ 116 Bút + vài băng giấy VI.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra HS Nhắc lại cách nối câu ghép ĐK – KQ + Nhận xét, cho điểm làm BT GV giới thiệu bài HS lắng nghe HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1: Cho HS đoc yêu cầu + đọc đoạn văn HS đọc to, lớp đọc thầm GV giao việc Lắng nghe Cho HS làm bài Làm bài Nhận xét + chốt lại: có câu ghép Lớp nhận xét HĐ: Hướng dẫn HS làm BT2: Cho HS đọc yêu cầu BT HS đọc to, lớp lắng nghe GV giao việc + gợi ý Lắng nghe Cho HS làm bài Làm bài Cho HS nhận xét kết Lớp nhận xét Nhận xét + khẳng định câu HS làm HS đọc + lớp lắng nghe đúng HS nhắc lại Cho HS đọc phần ghi nhớ Cho HS nhắc lại không nhìn SGK HS đọc to + lớp lắng nghe HĐ 1: Hướng dẫn HS Làm BT1: Lắng nghe Cho HS đoc yêu cầu + đọc câu a, b HS làm bài GV giao việc Lớp nhận xét Cho HS làm bài + dán băng giấy lên bảng Nhận xét + chốt lại kết đúng HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT2: HS lắng nghe (Cách tiến hành tương tự BT1) HS thực HĐ 3: Hướng dẫn HS làm BT3: (Cách tiến hành tương tự BT1) Nhận xét TIẾT học Dặn HS kể lại mẩu chuyện vui Chủ ngữ đâu? Cho người thân nghe IV Rút kinh nghiệm: 78 (79) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tuần 23 Thứ hai ngày 13 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: Toán: XĂNG-TI-MÉT KHỐI ĐỀ-XI-MÉT KHỐI I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Có biểu tượng xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét khối; đọc và viết đúng các số đo - Nhận biết mối quan hệ xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét khối - Biết giải số bài tập có liên quan tới xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét khối II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ đồ dùng dạy học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu hs giải bài toán: 1cm 1cm a Hình hộp chữ nhật A gồm …… hình lập phương nhỏ b Hình lập phương B gồm…………… hình lập phương nhỏ b Thể tích hình lập phương B……… ( Hình A) (Hình B) ……… thể tích hình hộp chữ nhật A - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: * Giới thiệu bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐ 1: Hình thành biểu tượng xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét khối -GV giới thiệu hình lập phương cạnh -Quan sát, nhận xét, lắng nghe và 1dm và 1cm để Hs quan sát, nhận xét Từ đó, GV nhắc lại giới thiệu xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét khối Yêu cầu số Hs nhắc lại -GV đưa hình vẽ để Hs quan sát, nhận xét và tự rút -Quan sát, nhận xét, rút mối quan hệ mối quan hệ xăng-ti-mét khối và đề- xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét xi-mét khối khối -GV kết luận xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét -Lắng nghe và nhắc lại khối, cách đọc, cách viết xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét khối và mối quan hệ hai đơn vị này HĐ 2: Thực hành Bài 1/116:Rèn kĩ đọc, viết đúng các số đo -Yêu cầu Hs làm bài vào -Chấm, sửa bài, nhận xét 79 (80) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Bài 2/117:Củng cố mối quan hệ xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét khối -Yêu cầu Hs làm bài vào -GV chấm, chữa bài, nhận xét Yêu cầu Hs nêu cách tính HĐ 3: Củng cố, dặn dò - Yêu cầu Hs nêu: Xăng-ti-mét khối là gì? Đề-ximét khối là gì? Mối quan hệ xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét khối -Hs làm bài vào -Nhận xét -Hs làm bài vào -Nhận xét -Trả lời IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tiết 2: LT&C NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I.MỤC TIÊU: HS hiểu nào là câu ghép thể quan hệ từ tương phản Biết tạo các câu ghép có quan hệ tương phản cách nối các vế câu ghép quan hệ từ, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí các vế câu II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 117 Bút + vài băng giấy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra HS Nhắc lại cách nối câu ghép ĐK – KQ + Nhận xét, cho điểm làm BT GV giới thiệu bài HS lắng nghe HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1: Cho HS đoc yêu cầu + đọc đoạn văn HS đọc to, lớp đọc thầm GV giao việc Lắng nghe Cho HS làm bài Làm bài Nhận xét + chốt lại: có câu ghép Lớp nhận xét HĐ: Hướng dẫn HS làm BT2: Cho HS đọc yêu cầu BT HS đọc to, lớp lắng nghe GV giao việc + gợi ý Lắng nghe Cho HS làm bài Làm bài Cho HS nhận xét kết Lớp nhận xét Nhận xét + khẳng định câu HS làm HS đọc + lớp lắng nghe đúng HS nhắc lại 80 (81) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Cho HS đọc phần ghi nhớ Cho HS nhắc lại không nhìn SGK HS đọc to + lớp lắng nghe HĐ 1: Hướng dẫn HS Làm BT1: Lắng nghe Cho HS đoc yêu cầu + đọc câu a, b HS làm bài GV giao việc Lớp nhận xét Cho HS làm bài + dán băng giấy lên bảng Nhận xét + chốt lại kết đúng HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT2: HS lắng nghe (Cách tiến hành tương tự BT1) HS thực HĐ 3: Hướng dẫn HS làm BT3: (Cách tiến hành tương tự BT1) Nhận xét TIẾT học Dặn HS kể lại mẩu chuyện vui Chủ ngữ đâu? Cho người thân nghe IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tiết 3: Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MỤC TIÊU: Rèn kỹ nói: 118 Biết kể lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc người đã góp sức mình bảo vệ trật tự, an ninh 119 Hiểu câu chuyện, biết trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện Rèn kỹ nghe: Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 120 Bảng lớp viết đề bài 121 Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện 122 Một số sách truyện nội dung bài học III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra HS Kể chuyện + trả lời câu hỏi Nhận xét, cho điểm HS lắng nghe GV giới thiệu bài Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài: HS đọc đề bài trên bảng GV ghi đề bài lên bảng lớp 81 (82) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Gạch từ quan trọng đề bài HS đọc gợi ý Cho HS đọc gợi ý HS giới thiệu câu chuyện Cho HS giới thiệu câu chuyện mình kể HS đọc gợi ý + lớp viết nhanh gợi ý HS kể chuyện: Cho HS đọc gợi ý SGK và viết HS kể theo nhóm HS thi kể nhanh dàn ý giấy nháp Cho HS kể theo nhóm Cho HS thi kể trước lớp + đưa bảng phụ viết Lớp nhận xét sẵn tiêu chí đánh giá TIẾT Kể chuyện HS lắng nghe Nhận xét + cùng HS bình chọn câu chuyện HS thực hay, kể hay, hấp dẫn Nhận xét TIẾT học Dặn HS nhà kể lại cho người thân nghe IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 14 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: Mĩ thuật (Giáo viên chuyên soạn giảng) Tiết 2: Rèn viết chính tả: (Nhớ - viết): CAO BẰNG I MỤC TIÊU: Nhớ – viết đúng chính tả khổ thơ đầu bài thơ Cao Bằng Viết hoa đúng các tên người, tên địa lí Việt Nam II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 123 Bảng phụ giấy khổ lớn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra HS HS lên bảng viết Nhận xét, cho điểm HS lắng nghe GV giới thiệu bài HS đọc thuộc lòng + lớp lắng nghe, HĐ 1: Hướng dẫn chính tả Cho HS đọc thuộc lòng khổ thơ nhận xét HĐ 2: Cho HS viết chính tả 82 (83) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Nhắc HS cách trình bày bài chính tả theo HS gấp SGK, viết chính tả khổ thơ, dòng chữ Viết hoa tên riêng HĐ 3: Chấm, chữa bài Đọc toàn bài lượt HS tự soát lỗi Chấm → bài Đổi cho sửa lỗi Nhận xét chung HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT2: HS đọc to, lớp đọc thầm Cho HS đoc yêu cầu BT2 + đọc câu a, b, c Lắng nghe GV giao việc HS làm bài Cho HS làm bài (đưa bảng phụ cho HS làm) Lớp nhận xét Nhận xét + chốt lại kết đúng HS đọc to, lớp đọc thầm HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT3: Cho HS đọc yêu cầu BT + đọc bài thơ Cửa gió Tùng Chinh HS lắng nghe GV giao việc HS làm bài cá nhân Cho HS làm bài Lớp nhận xét Nhận xét + chốt lại kết đúng HS lắng nghe Nhận xét TIẾT học HS thực Nhắc HS ghi nhớ quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tiết 3: Tiếng Anh (Giáo viên chuyên soạn giảng) Thứ tư ngày 15 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: Tiết 2: Tiếng Anh (Giáo viên chuyên soạn giảng) LT&C NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I MỤC TIÊU: Hiểu nào là câu ghép thể tăng tiến 83 (84) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Biết tạo câu ghép thể quan hệ tăng tiến cách nối các vế câu ghép quan hệ từ, thay đổi vị trí các vế câu II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 124 Bảng lớp 125 Bút + giấy khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra HS Làm lại BT TIẾT trước HS lắng nghe Nhận xét, cho điểm GV giới thiệu bài HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1: HS đọc to, lớp đọc thầm Cho HS đoc yêu cầu BT1 Lắng nghe GV giao việc Làm bài + trình bày Cho HS làm bài + trình bày kết Lớp nhận xét Nhận xét + chốt lại kết đúng HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT2: HS đọc to, lớp đọc thầm Cho HS đọc yêu cầu BT2 Nhắc lại Làm bài + trình bày Cho HS nhắc lại yêu cầu Lớp nhận xét Cho HS làm bài + trình bày Đọc Ghi nhớ + nhắc lại Nhận xét + chốt lại kết đúng Cho HS đọc + nhắc lại HS đọc to, lớp đọc thầm HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1: Cho HS đoc yêu cầu BT1 + đọc câu chuyện Lắng nghe vui Người lái xe đãng trí Làm bài GV giao việc Trình bày Cho HS làm bài + dán phiếu lên bảng Lớp nhận xét Cho HS trình bày HS lắng nghe Nhận xét + chốt lại kết đúng HS thực HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT2: (Cách tiến hành tương tự BT1) Nhận xét TIẾT học Dặn HS ghi nhớ kiến thức đã học câu ghép có quan hệ từ tăng tiến IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tiết 3: Chính tả (Nhớ - viết): CAO BẰNG I.MỤC TIÊU: Nhớ – viết đúng chính tả khổ thơ đầu bài thơ Cao Bằng Viết hoa đúng các tên người, tên địa lí Việt Nam II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 126 Bảng phụ giấy khổ lớn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 84 (85) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra HS HS lên bảng viết Nhận xét, cho điểm HS lắng nghe GV giới thiệu bài HS đọc thuộc lòng + lớp lắng nghe, HĐ 1: Hướng dẫn chính tả Cho HS đọc thuộc lòng khổ thơ nhận xét HĐ 2: Cho HS viết chính tả Nhắc HS cách trình bày bài chính tả theo HS gấp SGK, viết chính tả khổ thơ, dòng chữ Viết hoa tên riêng HĐ 3: Chấm, chữa bài Đọc toàn bài lượt HS tự soát lỗi Chấm → bài Đổi cho sửa lỗi Nhận xét chung HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT2: HS đọc to, lớp đọc thầm Cho HS đoc yêu cầu BT2 + đọc câu a, b, c Lắng nghe GV giao việc HS làm bài Cho HS làm bài (đưa bảng phụ cho HS làm) Lớp nhận xét Nhận xét + chốt lại kết đúng HS đọc to, lớp đọc thầm HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT3: Cho HS đọc yêu cầu BT + đọc bài thơ Cửa gió Tùng Chinh HS lắng nghe GV giao việc HS làm bài cá nhân Cho HS làm bài Lớp nhận xét Nhận xét + chốt lại kết đúng HS lắng nghe Nhận xét TIẾT học HS thực Nhắc HS ghi nhớ quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 16 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: Ôn Tập đọc CHÚ ĐI TUẦN 85 (86) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ I MỤC TIÊU: Đọc lưu loát, diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, trìu mến, thể tình cảm thương yêu người chiến sĩ công an với các cháu HS miền Nam Hiểu các từ ngữ bài, hiểu hoàn cảnh đời bài thơ Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ: Các chiến sĩ yêu thương các cháu HS miền Nam; sẵn sàng chịu gian khổ, khó khăn để bảo vệ sống bình yên và tương lai tươi đẹp các cháu II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 127 Tranh minh họa bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra HS HS đọc + trả lời câu hỏi Nhận xét, cho điểm HS lắng nghe GV giới thiệu bài HS đọc to, lớp đọc thầm HĐ 1: Cho HS đọc toàn bài lượt HS đoc nối tiếp HĐ 2: Cho HS đọc nối tiếp Đọc theo GV hướng dẫn Luyện đọc từ khó HS đọc theo nhóm HĐ 3: Cho HS đọc theo nhóm HS đọc bài Cho HS đọc bài HS đọc to, lớp đọc thầm HĐ 4: Đọc diễn cảm bài lượt HS trả lời Khổ 1: Cho HS đọc + Hai người chiến sĩ TUẦN hoàn HS đọc to, lớp đọc thầm cảnh nào? HS trả lời Khổ + 3: Cho HS đọc + Đặt hình ảnh người chiến sĩ TUẦN bên cạnh hình ảnh giấc ngủ yên bình HS đọc to, lớp đọc thầm HS, tác giả muốn nói lên điều gì? HS trả lời Khổ 4: Cho HS đọc + Tình cảm và mong ước người chiến sĩ các cháu HS thể qua HS lắng nghe HS đọc nồi tiếp từ ngữ và chi TIẾT nào? Đọc theo hướng dẫn GV GV chốt lại ý Cho HS tiếp nối đọc bài thơ Đưa bảng phụ đã chép sẵn khổ thơ đầu lên HS nhẩm học thuộc lòng và hướng dẫn HS đọc Lớp nhận xét Cho HS học thuộc lòng HS lắng nghe Nhận xét + khen HS đọc thuộc, đọc hay HS thực 86 (87) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Nhận xét TIẾT học Dặn HS tiếp tục học thuộc lòng bài thơ IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tiết 2: Ôn TLV LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG I MỤC TIÊU: 128 Dựa vào ý đã cho, biết lập chương trình hoạt động (CTHĐ) cho các hoạt động tập thể góp phần giữ gìn trật tự, an ninh II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 129 Bảng phụ viết vắn tắt cấu trúc phần CTHĐ 130 Những ghi chép HS đã ghi chép 131 Bút + vài tờ giấy khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GV giới thiệu bài HS lắng nghe HĐ 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài: (12’) Cho HS đọc đề bài + gợi ý SGK Đọc đề bài + gợi ý Lưu ý HS Lắng nghe Cho HS chọn hoạt động để lập CTHĐ Chọn hoạt động Treo bảng phụ đã viết sẵn cấu trúc chương HS đọc to, lớp lắng nghe trình CTHĐ HĐ 2: Cho HS lập CTHĐ: (22’) Cho HS lập CTHĐ + phát phiếu cho vài HS làm bài HS Nhận xét CTHĐ + hướng dẫn HS bổ sung HS phát biểu ý kiến thêm vào CTHĐ HS để hoàn thiện Cùng HS bình chọn CTHĐ tốt Bình chọn CTHĐ tốt Nhận xét TIẾT học HS lắng nghe Dặn HS nhà hoàn chỉnh lại CTHĐ đã viết HS thực lớp, viết lại vào IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tiết 3: Ôn Toán THỂ TÍCH HÌNH HỘP CHỮ NHẬT I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Có biểu tượng thể tích hình hộp chữ nhật - Tự tìm cách tính và công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật 87 (88) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ - Biết vận dụng công thức để giải số bài tập có liên quan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ đồ dùng dạy học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu hs: Điền số thích hợp vào chỗ chấm: a 903,477895m3 =……….dm3 =………cm3 b 16,653m3 = m = ……… dm3 1000 c 1278465000cm3 = ……… dm3 - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ Luyện tập: * Giới thiệu bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ 1: Hình thành biểu tượng thể tích hình hộp chữ nhật -GV giới thiệu mô hình trực quan hình hộp chữ nhật và khối lập phương xếp hình hộp chữ nhật Yêu cầu Hs quan sát -GV đặt câu hỏi gợi ý để Hs nhận xét, rút quy tắc tính thể tích hình hộp chữ nhật (đồng thời có biểu thể tích hình hộp chữ nhật ) -Yêu cầu Hs giải bài toán cụ thể thể tích hình hộp chữ nhật -Yêu cầu Hs nêu lại quy tắc và công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật HĐ 2: Thực hành Bài 1/121: - GV gọi Hs đọc yêu cầu đề - Yêu cầu Hs làm bài vào - GV sửa bài, nhận xét và cho điểm Bài 2/121: - GV Yêu cầu Hs quan sát hình vẽ khối gỗ GV nêu câu hỏi: “Muốn tính thể tích khối gỗ ta có thể làm nào?” -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi để nêu hướng giải -Yêu cầu Hs làm bài vào - Chấm, sửa bài, nhận xét Bài 3/121: -Yêu cầu Hs quan sát bể nước trước và sau bỏ hòn đá vào và nhận xét -GV nhận xét các ý kiến Hs và kết luận: lượng nước dâng cao ( so với chưa bỏ hòn đá vào bể) là thể tích hòn đá -Yêu cầu Hs làm bài vào -Chấm, sửa bài, nhận xét HĐ 3: Củng cố, dặn dò -Yêu cầu Hs nêu quy tắc và công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật IV Rút kinh nghiệm: 88 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Quan sát -Nhận xét, rút quy tắc -Giải bài toán -Nêu lại quy tắc và công thức -Đọc đề -Làm bài vào -Nhận xét -Quan sát, trả lời -Thảo luận nhóm đôi -Làm bài vào -Nhận xét -Quan sát, nhận xét -Lắng nghe -Làm bài vào -Nhận xét -Trả lời (89) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……… Thứ sáu ngày 17 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: HĐNGLL (Đ/c Tú soạn giảng) Tiết 2: Ôn Toán THỂ TÍCH HÌNH LẬP PHƯƠNG I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Tự tìm cách tính và công thức tính thể tích hình lập phương - Biết vận dụng công thức để giải các bài tập có liên quan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV chuẩn bị mô hình trực quan hình lập phương có số đo độ dài cạnh là số tự nhiên (đơn vị đo cm) và số hình lập phương có cạnh 1cm, hình vẽ hình lập phương III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Hình hộp chữ nhật (1) (2) Chiều dài 2,5m 3/4dm Chiều rộng 1,8m 1/3dm Chiều cao 1,1m 2/5dm Thể tích - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ Bài * Giới thiệu bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐ 1: Hình thành công thức thể tích hình lập phương -GV yêu cầu Hs nêu lại: -Hs nêu +Hình lập phương là hình hộp chữ nhật đặc biệt, có chiều dài chiều rộng và chiều cao +Quy tắc và công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật -GV tổ chức để Hs tự tìm cách tính và công -Quan sát, nhận xét, nêu quy tắc, thức tính thể tích hình lập phương là trường hợp công thức và giải toán đặc biệt hình hộp chữ nhật HĐ 2: Thực hành -Làm bài vào và đổi kiểm Bài 1/122: -Yêu cầu Hs làm bài vào và đổi để kiểm tra chéo tra -Sửa bài, nhận xét -Nhận xét Bài 2/122: -GV yêu cầu Hs đọc đề -Đọc đề -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi để tìm hướng giải -Thảo luận nhóm đôi -Yêu cầu Hs làm bài vào -Chấm, sửa bài, nhận xét -Làm bài vào -Nhận xét Bài 3/123: 89 (90) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ -GV gọi Hs đọc đề -Phát vấn để Hs nêu hướng giải -Đọc đề -Yêu cầu Hs làm bài vào -Nêu hướng giải -Chấm, sửa bài, nhận xét -Làm bài vào -Nhận xét HĐ 3: Củng cố, dặn dò -Yêu cầu Hs nêu quy tắc và công thức tính thể tích hình lập phương -Trả lời IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……… Tiết 3: Ôn LT&C NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I.MỤC TIÊU: Hiểu nào là câu ghép thể tăng tiến Biết tạo câu ghép thể quan hệ tăng tiến cách nối các vế câu ghép quan hệ từ, thay đổi vị trí các vế câu II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 132 Bảng lớp 133 Bút + giấy khổ to III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 90 (91) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Kiểm tra HS Nhận xét, cho điểm GV giới thiệu bài HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1: Cho HS đoc yêu cầu BT1 GV giao việc Cho HS làm bài + trình bày kết Nhận xét + chốt lại kết đúng HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT2: Cho HS đọc yêu cầu BT2 Cho HS nhắc lại yêu cầu Cho HS làm bài + trình bày Nhận xét + chốt lại kết đúng Cho HS đọc + nhắc lại HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1: Cho HS đoc yêu cầu BT1 + đọc câu chuyện vui Người lái xe đãng trí GV giao việc Cho HS làm bài + dán phiếu lên bảng Cho HS trình bày Nhận xét + chốt lại kết đúng HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT2: (Cách tiến hành tương tự BT1) Nhận xét TIẾT học Dặn HS ghi nhớ kiến thức đã học câu ghép có quan hệ từ tăng tiến Làm lại BT TIẾT trước HS lắng nghe HS đọc to, lớp đọc thầm Lắng nghe Làm bài + trình bày Lớp nhận xét HS đọc to, lớp đọc thầm Nhắc lại Làm bài + trình bày Lớp nhận xét Đọc Ghi nhớ + nhắc lại HS đọc to, lớp đọc thầm Lắng nghe Làm bài Trình bày Lớp nhận xét HS lắng nghe HS thực IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tuần 24 Thứ hai ngày 20 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Hệ thống hoá, củng cố các kiến thức diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương - Vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích để giải các bài tập có liên quan với yêu cầu tổng hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Cạnh hình lập phương 2,5m 3/4dm 4cm 91 (92) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Diện tích mặt Diện tích toàn phần Thể tích - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ 2.Luyện tập: * Giới thiệu bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ 1: Củng cố quy tắc tính diện tích toàn phần và thể tích hình lập phương Bài 1/123: -Yêu cầu Hs đọc đề -Yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần và thể tích hình lập phương -Yêu cầu Hs nêu hướng giải, GV nhận xét -Yêu cầu Hs giải bài toán vào -Chấm, sửa bài, nhận xét HĐ 2: Hệ thống và củng cố quy tắc tính diện tích xung quanh và thể tích hình hộp chữ nhật Bài 2/123: -Yêu cầu Hs nêu quy tắc tính diện tích xung quanh, thể tích hình hộp chữ nhật -Yêu cầu Hs làm bài, đổi để kiểm tra chéo -Gọi Hs nêu kết -GV chữa bài, nhận xét HĐ 3: Vận dụng công thức tính thể tích hình lập phương, hình hộp chữ nhật để giải toán Bài 3/123: -GV gọi Hs đọc đề bài -Yêu cầu Hs quan sát hình vẽ và nêu hướng giải bài toán -GV nhận xét: Thể tích phần gỗ còn lại thể tích khối gỗ ban đầu trừ thể tích khối gỗ hình lập phương đã cắt -Yêu cầu Hs làm bài vào -Chấm, chữa bài, nhận xét HĐ 4: Củng cố, dặn dò -Yêu cầu Hs nhắc lại các quy tắc tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Đọc đề -Nhắc lại quy tắc -Nêu hướng giải -Làm bài vào -Nhận xét -Nêu quy tắc -Làm bài và đổi -Nêu kết -Nhận xét -Đọc đề -Quan sát và nêu hướng giải -Lắng nghe -Làm bài vào -Nhận xét -Trả lời IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……… Tiết 2: LT&C NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HÔ ỨNG 92 (93) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ I MỤC TIÊU: Nắm cách nối các vế câu ghép cặp từ hô ứng Biết tạo câu ghép các cặp từ hô ứng thích hợp II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 134 Bảng lớp (hoặc bảng phụ) viết câu văn theo hàng ngang BT1 (phần nhận xét) 135 Một vài tờ phiếu khổ to đã ghi bài tập có các câu cần điền cặp quan hệ từ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra HS Làm lại BT TIẾT trước Nhận xét, cho điểm HS lắng nghe GV giới thiệu bài HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1: HS đọc to, lớp đọc thầm Cho HS đọc yêu cầu BT1 Lắng nghe GV giao việc Làm bài Cho HS làm bài Lớp nhận xét Nhận xét + chốt lại kết đúng HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT2: HS đọc to, lớp đọc thầm Cho HS đọc yêu cầu BT2 Làm bài + trình bày Cho HS làm bài + trình bày Lớp nhận xét Nhận xét + chốt lại kết đúng HS đọc lại phần Ghi nhớ Cho HS đọc lại phần Ghi nhớ HS nhắc lại Cho HS nhắc lại HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1: HS đọc to, lớp đọc thầm HS lắng nghe Cho HS đọc yêu cầu BT1 HS làm bài GV giao việc Lớp nhận xét Cho HS làm bài HS lắng nghe Nhận xét + chốt lại kết đúng HS thực HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT2: (Cách tiến hành tương tự BT1) Nhận xét TIẾT học Dặn HS ghi nhớ kiến thức đã học cách nối các vế câu ghép cặp từ hô ứng IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tiết 3: Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MỤC TIÊU: Rèn kỹ nói: 136 HS tìm câu chuyện nói việc làm tốt, góp phần bảo vệ trật tự an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết 137 Biết xếp các việc thành câu chuyện có đầu, có cuối Lời kể tự nhiên chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu Biết trao đổi với các bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện Rèn kỹ nghe: Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 93 (94) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ 138 Bảng lớp viết đề bài TIẾT kể chuyện 139 Một số tranh ảnh bảo vệ an toàn giao thông, đuổi bắt cướp, phòng cháy, chữa cháy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra HS Kể chuyện Nhận xét, cho điểm HS lắng nghe GV giới thiệu bài HS đọc đề bài trên bảng GV ghi đề bài lên bảng lớp HS phân tích đề Gạch từ quan trọng đề bài HS đọc gợi ý Cho HS đọc gợi ý SGK HS nói đề tài câu chuyện Kiểm tra phần chuẩn bị HS HĐ 1: Cho HS kể chuyện nhóm: HS kể theo nhóm Cho HS kể theo nhóm HS thi kể HĐ 2: Cho HS thử kể chuyện Lớp nhận xét Nhận xét + bầu chọn câu chuyện hay, HS lắng nghe kể tốt + rút ý nghĩa hay HS thực Nhận xét TIẾT học Dặn HS nhà đọc trước nội dung yêu cầu TIẾT kể chuyện Vì muôn dân TUẦN 25 IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 21 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: Mĩ thuật (Giáo viên chuyên soạn giảng) Tiết 2: Rèn viết chính tả: (Nhớ - viết) NÚI NON HÙNG VĨ I MỤC TIÊU: Nghe – viết đúng chính tả bài Núi non hùng vĩ Nắm cách viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 140 Bút + phiếu (hoặc bảng nhóm) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS lên bảng viết Kiểm tra HS HS lắng nghe Nhận xét, cho điểm GV giới thiệu bài Theo dõi SGK HĐ 1: Hướng dẫn chính tả Trả lời GV đọc toàn bài lần + Đoạn văn miêu tả vùng đất nào tổ Luyện viết vào giấy nháp quốc? Lưu ý từ ngữ dễ viết sai HS thực HĐ 2: Cho HS viết chính tả Nhắc HS gấp SGK HS viết chính tả 94 (95) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Đọc cho HS viết HĐ 3: Chấm, chữa bài HS tự soát lỗi Đọc toàn bài lượt Đổi cho sửa lỗi Chấm → bài HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT2: HS đọc to, lớp lắng nghe Lắng nghe Cho HS đoc yêu cầu BT2 + đọc đoạn thơ GV giao việc HS làm bài + trình bày Cho HS làm việc + trình bày kết Lớp nhận xét Nhận xét + chốt lại kết đúng HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT3: HS đọc to, lớp đọc thầm Cho HS đọc yêu cầu BT HS lắng nghe GV giao việc HS làm bài theo nhóm + trình bày Cho HS làm bài + trình bày kết Lớp nhận xét Phát giấy (bảng nhóm) cho HS Học thuộc lòng + thi đọc Nhận xét + chốt lại kết đúng Lớp nhận xét Cho HS học thuộc lòng các câu đố HS lắng nghe Nhận xét + khen HS thuộc nhanh HS thực Nhận xét TIẾT học Dặn HS viết lại tên các vị vua, học thuộc lòng các câu đố IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tiết 3: Tiếng Anh (Giáo viên chuyên soạn giảng) Thứ tư ngày 22 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: Tiếng Anh (Giáo viên chuyên soạn giảng) Tiết 2: LT&C NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HÔ ỨNG I.MỤC TIÊU: Nắm cách nối các vế câu ghép cặp từ hô ứng Biết tạo câu ghép các cặp từ hô ứng thích hợp II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 141 Bảng lớp (hoặc bảng phụ) viết câu văn theo hàng ngang BT1 (phần nhận xét) 142 Một vài tờ phiếu khổ to đã ghi bài tập có các câu cần điền cặp quan hệ từ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 95 (96) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Kiểm tra HS Nhận xét, cho điểm GV giới thiệu bài HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1: Cho HS đọc yêu cầu BT1 GV giao việc Cho HS làm bài Nhận xét + chốt lại kết đúng HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT2: Cho HS đọc yêu cầu BT2 Cho HS làm bài + trình bày Nhận xét + chốt lại kết đúng Cho HS đọc lại phần Ghi nhớ Cho HS nhắc lại HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1: Cho HS đọc yêu cầu BT1 GV giao việc Cho HS làm bài Nhận xét + chốt lại kết đúng HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT2: (Cách tiến hành tương tự BT1) Nhận xét TIẾT học Dặn HS ghi nhớ kiến thức đã học cách nối các vế câu ghép cặp từ hô ứng Làm lại BT TIẾT trước HS lắng nghe HS đọc to, lớp đọc thầm Lắng nghe Làm bài Lớp nhận xét HS đọc to, lớp đọc thầm Làm bài + trình bày Lớp nhận xét HS đọc lại phần Ghi nhớ HS nhắc lại HS đọc to, lớp đọc thầm HS lắng nghe HS làm bài Lớp nhận xét HS lắng nghe HS thực IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tiết 3: Chính tả (Nhớ - viết) NÚI NON HÙNG VĨ I.MỤC TIÊU: Nghe – viết đúng chính tả bài Núi non hùng vĩ Nắm cách viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 143 Bút + phiếu (hoặc bảng nhóm) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 96 (97) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Kiểm tra HS Nhận xét, cho điểm GV giới thiệu bài HĐ 1: Hướng dẫn chính tả GV đọc toàn bài lần + Đoạn văn miêu tả vùng đất nào tổ quốc? Lưu ý từ ngữ dễ viết sai HĐ 2: Cho HS viết chính tả Nhắc HS gấp SGK Đọc cho HS viết HĐ 3: Chấm, chữa bài Đọc toàn bài lượt Chấm → bài HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT2: Cho HS đoc yêu cầu BT2 + đọc đoạn thơ GV giao việc Cho HS làm việc + trình bày kết Nhận xét + chốt lại kết đúng HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT3: Cho HS đọc yêu cầu BT GV giao việc Cho HS làm bài + trình bày kết Phát giấy (bảng nhóm) cho HS Nhận xét + chốt lại kết đúng Cho HS học thuộc lòng các câu đố Nhận xét + khen HS thuộc nhanh Nhận xét TIẾT học Dặn HS viết lại tên các vị vua, học thuộc lòng các câu đố HS lên bảng viết HS lắng nghe Theo dõi SGK Trả lời Luyện viết vào giấy nháp HS thực HS viết chính tả HS tự soát lỗi Đổi cho sửa lỗi HS đọc to, lớp lắng nghe Lắng nghe HS làm bài + trình bày Lớp nhận xét HS đọc to, lớp đọc thầm HS lắng nghe HS làm bài theo nhóm + trình bày Lớp nhận xét Học thuộc lòng + thi đọc Lớp nhận xét HS lắng nghe HS thực IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 23 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: Ôn Tập đọc HỘP THU MẬT I MỤC TIÊU: Đọc trôi trảy toàn bài: 144 Đọc đúng các từ ngữ khó bài 145 Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng linh hoạt, phù hợp với diễn biến câu chuyện: hồi hộp, vui sướng, nhẹ nhàng, toàn bài toát lên vẻ bình tĩnh, tự tin nhân vật Hiểu ý nghĩa, nội dung bài văn: Ca ngợi ông Hai Long và chiến sĩ tình báo hoạt động lòng địch đã dũng cảm, mưu trí giữ vững đường dây liên lạc, góp phần xuất sắc vào nghiệp bảo vệ Tổ quốc II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 146 Tranh minh họa bài đọc SGK, ảnh thiếu tướng Vũ Ngọc Nhạ (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 97 (98) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Kiểm tra HS HS đọc bài + trả lời câu hỏi Nhận xét, cho điểm HS lắng nghe GV giới thiệu bài HS Đọc toàn bài HĐ 1: Cho HS đọc toàn bài lượt Quan sát + lắng nghe Treo tranh minh họa + nói nội dung tranh HS đọc nối tiếp HĐ 2: Cho HS đọc đoạn nối tiếp HS đánh dấu SGK Chia đoạn Đọc các từ ngữ khó Luyện đọc các từ ngữ khó HS đọc nhóm HĐ 3: Cho HS đọc đoạn nhóm HS đọc bài + chú giải Cho → HS đọc bài HS lắng nghe HĐ 4: GV đọc diễn cảm toàn bài lần HS đọc to, lớp đọc thầm Đoạn 1+2: Cho HS đọc HS trả lời + Chú Hai Long Phú Lâm làm gì? HS trả lời + Hộp thư mật dùng để làm gì? HS trả lời + Người liên lạc ngụy trang hộp thư mật HS trả lời khéo léo nào? + Quan vật có hình chữ V, liên lạc HS đọc to, lớp đọc thầm muốn nhắn gửi chú Hai Long điều gì? Đoạn 3: Cho HS đọc HS trả lời + Nêu cách lấy thư và gửi báo cáo chú Lớp nhận xét HS đọc to, lớp đọc thầm Hai Long Vì chú làm vậy? Đoạn 4: Cho HS đọc HS trả lời + Hoạt động vùng địch các chiến HS đọc nối tiếp sĩ có ý nghĩa gì với nghiệp bảo vệ Tổ Đọc theo hướng dẫn GV HS thi đọc quốc? Cho HS đọc tiếp nối các đoạn văn Lớp nhận xét Đưa bảng phụ và hướng dẫn HS luyện đọc HS lắng nghe Cho HS thi đọc diễn cảm HS thực Nhận xét + khen HS đọc hay Nhận xét TIẾT học Dặn HS tìm đọc truyện chiến sĩ tình báo IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 98 (99) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ ………………………………………………………………………………………………… Tiết 2: Ôn TLV ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT I MỤC TIÊU: 147 Củng cố hiểu biết văn tả đồ vật: Cấu tạo bài văn tả đồ vật, trình tự miêu tả, biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa sử dụng miêu tả đồ vật II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 148 Giấy khổ to ghi kiến thức cần ghi nhớ bài văn tả đồ vật 149 Một cái áo màu cỏ úa (hoặc ảnh chụp) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm HS Đọc đoạn văn viết lại TIẾT trước Nhận xét + cho điểm HS lắng nghe GV giới thiệu bài Đọc yêu cầu BT và đọc bài văn Cái HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1: (17’ – 18’) áo ba GV giao việc Quan sát + lắng nghe GV giới thiệu Cho HS làm việc Giới thiệu cái áo tranh cái áo vẽ cái áo Lắng nghe GV nói thêm nội dung bài văn HS làm bài + trình bày Cho HS làm bài + trình bày Lớp nhận xét Nhận xét + chốt lại kết đúng HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT2: (12’ – 13’) HS lắng nghe GV giao việc HS làm bài Cho HS làm bài HS trình bày Cho HS trình bày Lớp nhận xét Nhận xét + khen HS làm tốt HS lắng nghe Nhận xét TIẾT học HS thực Dặn HS viết chưa đạt nhà viết lại; đọc trước đề TIẾT Tạp làm văn IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tiết 3: Ôn Toán LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Giúp HS ôn tập và rèn luyện kĩ tính diện tích hình tam giác, hình thang, hình bình hành, hình tròn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Kiểm tra bài cũ: GV đưa số hình và đồ vật để Hs đâu là hình trụ, đâu là hình cầu - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ 2.Luyện tập: * Giới thiệu bài mới: 99 (100) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐ 1: Rèn kĩ tính diện tích hình tam giác Bài 1/127: -Yêu cầu Hs nhắc lại công thức tính diện tích hình tam giác, hình tam giác vuông, cách tính tỉ số phần -Nhắc lại công thức trăm hai số -Yêu cầu Hs làm bài vào -Chấm, sửa bài, nhận xét -Làm bài vào HĐ 2: Rèn kĩ tính diện tích hình tam -Nhận xét giác, hình bình hành Bài 2/127: -GV vẽ hình lên bảng, Yêu cầu Hs quan sát hình vẽ, đọc và tìm hiểu đề bài -Quan sát, đọc và tìm hiểu đề -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi, tìm hướng giải và -Thảo luận nhóm đôi, nêu hướng giải báo cáo kết -Yêu cầu Hs làm bài vào -Làm bài vào -Chấm, chữa bài, nhận xét -Nhận xét HĐ 3: Rèn kĩ tính diện tích hình tam giác, hình tròn Bài 3/127: -GV phát vấn để Hs nêu hướng giải: Muốn tính -Nêu hướng giải diện tích phần tô màu hình tròn phải tính diện tích hình tròn và diện tích hình tam giác vuông ABC -Yêu cầu Hs nhắc lại công thức tính diện tích hình -Nhắc lại công thức tròn -Làm bài vào -Yêu cầu Hs làm bài vào -Nhận xét -Chấm, chữa bài, nhận xét HĐ 4: Củng cố, dặn dò -Yêu cầu Hs nêu công thức tính diện tích hình tam -Trả lời giác, hình tròn, hình bình hành IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 24 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: HĐNGLL (Đ/c Tú soạn giảng) Tiết 2: Ôn Toán LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: Giúp HS ôn tập và rèn luyện kĩ tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 100 (101) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ 1.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu Hs làm bài tập sau: - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ 2.Luyện tập: * Giới thiệu bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐ 1: Rèn kĩ tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật Bài 1/128: -Yêu cầu Hs nhắc lại cách tính diện tích xung -Nhắc lại cách tính quanh, diện tích đáy và thể tích hình hộp chữ nhật -Yêu cầu Hs quan sát hình vẽ, đọc và tìm hiểu đề -Quan sát, đọc và tìm hiểu đề bài -Thảo luận nhóm đôi, nêu hướng -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi, tìm hướng giải, giải trình bày hướng giải Lưu ý Hs: Phải có bước đổi các số đo cùng đơn vị đo trước tính toán -Yêu cầu Hs giải bài toán vào -Làm bài vào -Nhận xét -Chấm, sửa bài, nhận xét HĐ 2: Rèn kĩ tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương Bài 2/128: -Yêu cầu Hs nhắc lại cách tính diện tích xung -Nhắc lại cách tính quanh, diện tích toàn phần, thể tích hình lập phương -Yêu cầu Hs đọc và tìm hiểu đề bài -Đọc và tìm hiểu đề -Yêu cầu Hs thực yêu cầu bài toán -Làm bài vào bảng vào bảng -Chữa bài, nhận xét, nêu cách tính -Nhận xét, nêu cách tính Bài 3/128: -GV gợi ý để Hs thực hiện: Tính thể tích -Theo dõi, trả lời hình so sánh thể tích hai hình -Yêu cầu Hs làm bài vào -Làm bài vào -Chấm, chữa bài, nhận xét -Nhận xét HĐ 3: Củng cố, dặn dò -Yêu cầu Hs nêu cách tính diện tích, thể tích -Trả lời hình hộp chữ nhật, hình lập phương IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……… Tiết 3: Ôn LT&C NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HÔ ỨNG I.MỤC TIÊU: Nắm cách nối các vế câu ghép cặp từ hô ứng Biết tạo câu ghép các cặp từ hô ứng thích hợp II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Bảng lớp (hoặc bảng phụ) viết câu văn theo hàng ngang BT1 (phần nhận xét) Một vài tờ phiếu khổ to đã ghi bài tập có các câu cần điền cặp quan hệ từ 101 (102) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra HS Làm lại BT TIẾT trước Nhận xét, cho điểm HS lắng nghe GV giới thiệu bài HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1: HS đọc to, lớp đọc thầm Cho HS đọc yêu cầu BT1 Lắng nghe GV giao việc Làm bài Cho HS làm bài Lớp nhận xét Nhận xét + chốt lại kết đúng HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT2: HS đọc to, lớp đọc thầm Làm bài + trình bày Cho HS đọc yêu cầu BT2 Lớp nhận xét Cho HS làm bài + trình bày HS đọc lại phần Ghi nhớ Nhận xét + chốt lại kết đúng HS nhắc lại Cho HS đọc lại phần Ghi nhớ Cho HS nhắc lại HS đọc to, lớp đọc thầm HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1: Cho HS đọc yêu cầu BT1 HS lắng nghe GV giao việc HS làm bài Cho HS làm bài Lớp nhận xét Nhận xét + chốt lại kết đúng HS lắng nghe HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT2: HS thực (Cách tiến hành tương tự BT1) Nhận xét TIẾT học Dặn HS ghi nhớ kiến thức đã học cách nối các vế câu ghép cặp từ hô ứng IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …… 102 (103) Trường TH số xã Mường Tè Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Tuần 25 Thứ hai ngày 19 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: Toán: Tiết 2: LT&C Tiết 3: Kể chuyện Thứ ba ngày 20 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: Tiết 2: Mĩ thuật (Giáo viên chuyên soạn giảng) Rèn viết chính tả: 103 (104) Trường TH số xã Mường Tè Tiết 3: Giáo án Buổi 2Hoàng Văn Hỷ Tiếng Anh (Giáo viên chuyên soạn giảng) Thứ tư ngày 21 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: Tiếng Anh (Giáo viên chuyên soạn giảng) Tiết 2: LT&C Tiết 3: Chính tả Thứ năm ngày 22 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: Ôn Tập đọc Tiết 2: Ôn TLV Tiết 3: Ôn Toán Thứ sáu ngày 23 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: HĐNGLL (Đ/c Tú soạn giảng) Tiết 2: Ôn Toán Tiết 3: Ôn LT&C 104 (105)