GV: Nêu rõ mục tiêu của bài thực hành và giới thiệu các dụng cụ thí nghiệm có sử dụng trong thí nghiệm.. - HS xác định mục tiêu và nhận dụng cụ thí nghiệm theo nhóm.[r]
(1)Ngày soạn: 20/11/2011 Ngày giảng: 25/11/2011 TiÕt 15 THỰC Hµnh vµ kiÓm tra thùc hµnh NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY ACSIMET I Mục tiêu: 1.KiÕn thøc - Viết công thức tính độ lớn lực đẩy Acsimét, nêu đúng tên và các đơn vị đo công thức - Tập đề xuất phương án thí nghiệm trên sở dụng cụ đã có 2.Kü n¨ng: - Sử dụng lực kế, bình chia độ v v để làm thí nghiệm 3.Thái độ - Nghiêm túc, trung thực thí nghiệm II Chuẩn bị: 1.Giáo viên : - Một lực kế 2,5 N, vật nặng nhôm có thể tích khoảng 50cm3, bình chia độ, giá đỡ, bình nước, khăn lau 2.Học sinh : - Một lực kế 2,5 N, vật nặng nhôm có thể tích khoảng 50cm3, bình chia độ, giá đỡ, bình nước, khăn lau III Tiến trình giảng dạy : Kiểm tra -Viết công thức tính độ lớn lực đẩy Acsimet? Vận dụng làm bài 10.5 SBT? Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG Hoạt động1: Kiểm tra chuẩn bị học sinh GV: Kiểm tra chuẩn bị mẫu báo cáo h/s HS: Chuẩn bị mẫu báo cáo GV: Kiểm trá chuẩn bị kiến thức có liên quan đến bài HS: Xem lai nội dung bài học I Nội dung thực hành Hoạt động 2: Ôn lại kỹ đo P và Đo lực đẩy Acsimet đo V GV: Yêu cầu h/s nhắc lại qui tắc sử dụng C1 FA= P – F các dụng cụ: Lực kế, bình chia độ, bình Đo P nước có thể tích thể tràn tích vật HS: Nhớ lại kiến thức cũ và nêu cách (2) dùng các dụng cụ đó GV: Hướng dẫn h/s tìm hiểu các dụng cụ để h/s thông thạo thí nghiệm HS: Theo dõi hướng dẫn gv Hoạt động Nêu mục tiêu bài thực hành GV: Nêu rõ mục tiêu bài thực hành và giới thiệu các dụng cụ thí nghiệm có sử dụng thí nghiệm - HS xác định mục tiêu và nhận dụng cụ thí nghiệm theo nhóm - Nhóm trưởng phân công công việc cho các thành viên nhóm mình Hoạt động 4: Tiến hành thí nghiệmGhi kết thí nghiệm GV: Yêu cầu các nhóm làm thí nghiệm theo các bước SGK và hướng dẫn g/v HS: Tiến hành thí nghiệm theo các bước SGK và hướng dẫn g/v HS: Quan sát tượng thí nghiệm xảy ra, ghi kết vào mẫu báo cáo, thảo luận và rút nhận xét GV: Quan sát các nhóm làm thí nghiệm, giúp đỡ hướng dẫn các nhóm gặp khó khăn HS: Theo dõi hướng dẫn gv và làm theo Hoạt động Tổng kết GV: Thu báo cáo thực hành học sinh HS: Thu dọn đồ thí nghiệm và cất đồ thí nghiệm GV: Rút kinh nghiệm thực hành HS: Theo dõi và gút kinh nghiệm gv C2 V = V2 - V1 C3 P ❑N = P2- P1 So sánh P và FA II Báo cáo thực hành Trả lời câu hỏi C4 FA= d.V C5 - Đo độ lớn lực đẩy Acsimet - Đo P phần chất lỏng có thể tích thể tích vật Kết đo lực đẩy Acsimet Lầ n đo Hợp lực F nhúng nước FA=P-F …… ……… …… ……… …… ……… * Kết trung bình …… …… …… F A + F A + FA F ❑A = 3 Kết đo P phần nước có V V vật Lầ n đo Trọng lượng P Trọng lượng P ❑1 ❑2 P= P N + P N + PN 3 Trọng lượng phần nước bị vật chiếm chỗ P ❑N =P2P1 + Củng cố Trọng lượng P vật (3) - GV nhận xét học - GV củng cố lại số nội dung trọng tâm Hướng dẫn nhà - Tự thực hành thêm nhà.Chuẩn bị tiết 14 (4)