- Nắm được: ĐNB là vùng kinh tế phát triển năng động, đó là nhờ kết quả khai thác tổng hợp lợi thế về vị trí địa lí, các điều kiện tự nhiên trển đất liền cũng như trên biển và các đặc [r]
(1)TUẦN: 20 TIẾT: 36 Ngày soạn:
Bài: 31 VÙNG ĐÔNG NAM BỘ I Mục tiêu học: Sau học, HS cần:
1 Kiến thức
- Nắm được: ĐNB vùng kinh tế phát triển động, nhờ kết khai thác tổng hợp lợi vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên đất liền biển đặc điểm thuận lợi dân cư - xã hội
2 Kĩ năng
- Rèn kỹ năng: + Kết hợp kênh chữ kênh hình sgk để khai thác kiến thức + Phân tích bảng số liệu
3 Thái độ:
- GD ý thức: + Tự giác học tập + Bảo vệ môi trường II Chuẩn bị giáo viên học sinh 1 Chuẩn bị GV
- Bản đồ TN vùng ĐNB
- Một số tranh ảnh, bảng số liệu 2 Chuẩn bị HS: Như dặn trước III Tổ chức hoạt động học tập.
1 Ổn định
2 Kiểm tra bãi cũ: sữa thi (10 phút) 3 Tiến trình học
Khởi động: ĐNB vùng có vị trí thuận lợi cho giao lưu kinh tế - xã hội với nước khu vực ĐNA Đây vùng có tài nguyên dầu mỏ, khí đốt với trữ lượng lớn nước ta
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC NỘI DUNG
HĐ 1: Khơi dậy kiến thức cho hs PP: đàm thoại, diễn giảng, qui nạp HS: cá nhân/ bàn
- Gọi 1HS đọc phần khái quát sgk, đồng thời GV xác định vị trí tỉnh đồ
- GV x.định vị trí, giới hạn vùng đồ
(?) Vị trí giới hạn vùng có đặc điểm gì?
(?) X.định vị trí giới hạn vùng
I Vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ. - Giáp T.Nguyên, DHNTB, ĐBSCL - TB giáp Cam-pu-chia
- ĐN giáp Biển Đông * Ý nghĩa:
(2)bản đồ?
- Hướng dẫn HS thảo luận cặp Y/c: vị trí vùng có ý nghĩa ntn?
với nước khu vực ĐNA - Có tiềm khai thác kinh tế biển HĐ 2: Hình thành kiến thức trọng tâm cho hs
PP: đàm thoại, diễn giảng, qui nạp HS: cá nhân/ bàn
Y/c: Dựa vào nội dung sgk, đồ Atlat cho biết ĐKTN TNTN ĐNB có t.lợi k.khăn để p.triển k.tế? Nêu số giải pháp khắc phục? - GV củng cố, KL đồ
(?) Xác định vị trí số mỏ khoáng sản vùng?
(?) Xác định vị trí sơng lớn vùng?
II ĐKTN TNTN 1 Thuận lợi.
* Phần đất liền:
- ĐH thoải mặt x.dựng tốt - Đất badan, đất xám trồng CN - KH cận XĐ nóng ẩm trồng xanh tươi p.tr quanh năm
- Nguồn sinh thủy tốtt.lợi cho p.tr nông nghiệp
* Vùng biển:
- Biển ấm, ngư trường rộng, hải sản p.phú p.tr nghề cá
- Gần đường hàng hải quốc tế thuận lợi giao lưu p.tr k.tế
- Thềm lục địa nông, rộng, giàu tiềm dầu khí p.triển ngành dầu khí * Các sơng lớn: s.Sài Gịn, S.Đồng Nai, s.Bé có tầm q.trọng đặc biệt (cung cấp nước tưới, p.triển thủy điện )
2 Khó khăn, giải pháp
- Đất liền khống sản, diện tích rừng ít, nguy ô nhiễm môi trường lớn - Bảo vệ rừng, đặc biệt rừng ngập mặn
- B.vệ m.trường đất liền biển
HĐ 2: Hình thành kiến thức trọng tâm cho hs PP: đàm thoại, diễn giảng, qui nạp
HS: cá nhân/ bàn
(?) Dựa vào nội dung sgk vốn hiểu biết, cho biết số đặc điểm dân cư – xã hội ĐNB?
(?) Vì ĐNB có sức hút mạnh mẽ với lao động nước?
(?) NX tình hình dân cư – xh ĐNB so với nước qua bảng 31.2?
III Đặc điểm dân cư – xã hội. - Đông dân : + l.động đơi
(3)(?) Có đặc điểm thuận lợi cho ngành
DL p.triển? - Các tiêu p.triển k.tế - xh cao so vớicả nước - Nhiều di tích văn hóa, l.sử p.triển du lịch
4 Tổng kết hướng dẫn học tập 4.1 Củng cố
- Làm BT sgk: a Xử lí bảng số liệu b Vẽ biểu đồ
c Nhận xét 4.2 Dặn dò
- Học bài, làm BT đồ
- Xem lại nội dung học, sau làm tập
(4)TUẦN: 21 TIẾT: 37 Ngày soạn:
BÀI 32: VÙNG ĐÔNG NAM BỘ (TT) I Mục tiêu học: Sau học, HS cần:
1 Kiến thức
+ K.tế - xh Đơng Nam Bộ p.triển tồn diện nhờ thành tựu công đổi
+ Vai trò TT k.tế số t.phố: Hồ Chí Minh, Vũng Tàu, Bình Dương 2 Kĩ năng
+ Rèn kĩ đọc đồ, biểu đồ để khai thác thông tin 3 Thái độ:
+ GD ý thức tự giác học tập tinh thần đoàn kết dân tộc II Chuẩn bị giáo viên HS
1 Chuẩn bị GV:
- Bản đồ TN đồ KT Đông Nam Bộ - Một số tranh ảnh
2 Chuẩn bị HS: Như dặn tiết trước III Tổ chức hoạt động học tập:
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra:
a Dựa vào đồ, trình bày đặc điểm vị trí, giới hạn Tây Nguyên cho biết ý nghĩa?
(?) Tình hình dân cư, xh TN có đặc điểm gì?
b ĐKTN TNTN T.Nguyên có thuận lợi khó khăn để p.triển k.tế? Nêu số giải pháp khắc phục?
3 Tiến trình học:
Khởi động: Mặc dù cịn nhiều khó khăn nhờ có thành tựu cơng cuộc đổi mà T.Nguyên p.triển toàn diện
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC NỘI DUNG
HĐ 1: Hướng dẫn hs phân tích nội dung trọng tâm bà PP: Trực quan, đầm thoại, nêu vấn đề
HS: Nhóm em
+ Nhóm 1: Nhận xét cấu cơng nghiệp vùng Đông Nam Bộ trước sau ngày miền Nam hồn tồn giải phóng? + Nhóm 2: Căn vào bảng 32.1 Nhận xét tỉ trọng công nghiệp –xây dựng cấu kinh tế vùng Đông Nam Bộ nước ?
IV TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ
1 Công nghiệp
(5)+Nhóm 3: Quan sát hình 32.2, kể tên xác định trung tâm công nghiệp lớn Đơng Nam Bộ.(như TP’ HCM, Biên Hồ, Vũng Tàu TP HCM tập trung nhiều khu công nghiệp nhất) - Đại diện nhóm lên trình bày - GV nhận xét đúc kết
+ Vì sản xuất công nghiệp lại tập trung chủ yếu thành phố Hồ Chí Minh?
+ Sản xuất cơng nghiệp Đơng Nam Bộ, cịn gặp khó khăn gì? Vì sao? (Do cấu hạ tầng chưa đáp ứng, công nghệ chậm đổi mới, môi trường bị ô nhiễm )
phẩm
- Khu vực có vốn đầu tư nước ngồi tăng mạnh
- Trung tâm cơng nghiệp:TP’ HCM, Biên Hoà, Vũng Tàu
- TP’ HCM chiếm 50% giá trị sản lượng cơng nghiệp tồn vùng có thuận lợi vị trí địa lí, nguồn lao động dồi dào, có tây nghề cao, có sở hạ tầng phát triển, sách cải cách hợp lí…
HĐ2: Hướng dẫn hs phân tích nội dung trọng tâm bài PP: Trực quan, đầm thoại, nêu vấn đề
HS: Nhóm em
+ N1:Dựa vào bảng 32.2, nhận xét tình hình sản xuất phân bố công nghiệp Đông Nam Bộ?
+ N2:Nhờ điều kiện mà Đông Nam Bộ trở thành vùng sản xuất công nghiệp cao su lớn nước ta? (điều kiện đất khí hậu thích hợp (KH nhiệt đới nóng quanh năm) người dân có kinh nhiệm tây nghề cao, có nhiều thị trường tiêu thụ nước)
+ N3:Nhận xét ngành chăn nuôi gia súc, gia cầm vùng Đơng Nam Bộ? + Giải thích vùng Đơng Nam Bộ có điều kiện phát triển mạnh mẽ kinh tế biển?
? Nêu thực trạng tình trạng ô nhiễm môi trường Đông Nam Bộ
? Hậu ô nhiễm môi trường nước
2 Nông nghiệp
- Chiếm tỉ trọng nhỏ quan trọng nước
a-Trrồng trọt:
- Cây công nghiệp: cao su, cà phê, hồ tiêu, điều lạc, mía đường, đậu tương thuốc lá, ăn (sầu riêng, xồi, mít tố nữ, vú sữ…)
b- Chăn ni bị sữa gia súc, gia cầm phát triển
c- Thuỷ sản nuôi trồng đánh bắt đem lại nguồn lợi lớn
* Khó khăn- Trình trạng ô nhiêm môi trường mức báo động môi trường nước
(6)- Liên hệ thực tiển: nhà sản xuất bột Vedan xả chất thải xuống sông Thị vải năm 2008
? Em cần làm để giảm bớt nhiễm môi trường nước địa phương
bị chết
- Mong muốn quan sản xuất, kinh doanh cần tuân thủ luật Bảo vệ MT
4 Tổng kết hướng dẫn học tập 4.1 Củng cố:
- Quan sát hình 32.1, tìm vị trí hồ Dầu Tiếng, hồ thủy điện Trị An + Nêu vai trò hai hồ chứa nước phát triển nông nghiệp vùng Đông Nam Bộ? (Hồ Dầu Tiếng cơng trình thuỷ lợi lớn nước ta rộng 240km2 chứa 1,5 tỉ m3 nước đảm bảo tưới tiêu cho 170 nghìn đất thường xuyên thiếu nước mùa khô Tây Ninh Củ Chi…)
4.2: Dặn dò:
- Chuẩn bị sau: Bài 33 theo nội dung câu hỏi SGK
(7)TUẦN: 22 TIẾT: 38 Ngày soạn:
Bài 33: VÙNG ĐÔNG NAM BỘ (TT) I/ Mục tiêu dạy: Sau học H/S cần
1 Kiến thức:
- Hiểu dịch vụ lĩnh vực kinh tế phát triển mạnh đa dạng, sử dụng hợp lí nguồn tài ngun đất, khí hậu góp phần sản xuất giải việc làm Tp’ HCM Biên Hoà, Vũng Tàu vùng kinh tế trọng điểm phía nam có tầm quan trọng đặc biệt Đơng Nam Bộ nước - Tiếp tục tìm hiểu khái niệm vùng kinh tế trọng điểm qua thực tế vùng
kinh tế trọng điểm phía Nam 2 Kỹ năng
- Phân tích bảng số liệu, thống kê
3.Thái độ:
- Giáo dục lòng yêu thiên nhiên II/ Chuẩn bị giáo viên học sinh 1 Chuẩn bị GV:
- Bản đồ kinh tế vùng Đông Nam Bộ - Bản đồ tự nhiên Việt Nam
- Một số tranh ảnh vùng
2 Chuẩn bị HS: Như dặn tiết trước
II Tổ chức hoạt động học tập 1 Ổn định:
2 Kiểm tra:
- Nêu đặc điểm vai trị ngành cơng nghiệp nơng nghiệp Đơng Nam Bộ?
- Nêu vai trị hồ thuỷ lợi Dầu Tiếng sản xuất nơng nghiệp vùng ĐNB
3 Tiến trình học:
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC NỘI DUNG
HĐ 1: Hướng dẫn hs phân tích nội dung trọng tâm bà PP: Trực quan, đầm thoại, nêu vấn đề, phân tích vấn đề HS: Cá nhân/ cập
+ Nêu loại hình dịch vụ ĐNB? - Y/c HS đọc bảng 33.1 Nhận xét số tiêu dịch vụ ĐNB so với nước? (chiếm tỉ lớn so với nước)
+ Vì Thành phố Hồ Chí Minh có vai
3 Dịch vụ
(8)trò quan trọng hàng đầu phát triển kinh tế dịch vụ Đơng Nam Bộ?
+ Vì Đơng Nam Bộ địa bàn có sức hút mạnh nguồn đầu tư nước ngồi?(hình 33.1
+ Hoạt động du lịch Đông Nam Bộ diễn nào?sôi động quanh năm TP’HCM trung tâm du lịch lớn nước
TP’ HCM, đầu mối giao thông vận tải quan trọng hàng đầu Đông Nam Bộ nước nhiều loại hình giao thơng, tơ, đường sắt, đường hàng khơng…đều đến thủ đô Hà Nội , Đà Nẵng, Nha Trang
-Thương mại:
* Nội thương:-Hàng hóa pp, đa dạng -Tổng mức bán lẻ hàng hóa lớn nước
*Ngoại thương
- Đông Nam Bộ thu hút đầu tư nước mạnh mẽ chiếm 50,1% vốn đầu tư nước ngồi (2003) Vì vùng có kinh tế phát triển động nước ta
-Xuất khẩu: dầu thô, thực phẩm chế biến, may mặc, giày dép
-Nhập khẩu:máy móc, thiết bị,hàng tiêu dùng cao cấp
c Hoạt động du lịch Đông Nam Bộ diễn sôi động quanh năm TP’HCM trung tâm du lịch lớn nước
HĐ 2: Hướng dẫn hs phân tích nội dung trọng tâm bà PP: Trực quan, đầm thoại, nêu vấn đề, phân tích vấn đề HS: Cá nhân/ cập
+ Kể tên trung tâm kinh tế Đông Nam Bộ?
+ Kể tên vùng kinh tế trọng điểm phía Nam?
+ Dựa vào số liệu bảng 33.3, nhận xét vai trò vùng kinh tế trọng
V Các trung tâm kinh tế vùng kinh tế trọng điểm phía nam
- TP’ HCM, Biên Hoà, Vũng Tàu ba trung tâm kinh tế lớn Đông Nam Bộ Ba trung tâm tạo thành tam giác công nghiệp mạnh vùng kinh tế trọng điểm phía Nam TP’ HCM đóng vai trò quan trọng việc phát triển KT –DV ĐNB
- Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam TP’ HCM, Bình Dương, Bình Phước, Đồng Nai, BR-Vũng Tàu, Tây Ninh, Long An
- Diện tích:28 nghìn km2
(9)điểm phía Nam nước - Vùng chiếm 35,2 tổng GDP, 54,7% GDP cơng nghiệp 60,3% giá trị xuất
4 Tổng kết hướng dẫn học tập 4.1 Củng cố:
- Đơng Nam Bộ có điều kiện thuận lợi khó khăn để phát triển ngành dịch vụ ?
- Tại tuyến du lịch từ TP’ HCM đến Đà Lạt, Nha Trang, Vũng Tàu quanh năm hoạt động nhộn nhịp? (TP’HCM trung tâm du lịch trọng điểm phía Nam, ĐNB có số dân đơng, có thu nhập cao, TP có sở hạ tầng tốt (khách sạn, khu vui chơi giải trí ) bãi biển đẹp quanh năm ấm
4.2 Dặn dò:
- Vẽ biểu đồ ỏ nhà: Bài tập