GIAO AN KHOI 2 HOC KI I

Phần Cơ bản : a Ôn tập: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng háng, điểm số, giậm chân tại chỗ - đứng lại + GV điều khiển + sau mỗi lần điều khiển gv đều có nhận xét cụ thể - Chào và báo cáo khi g[r]

TUẦN TIẾT Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI : “ DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI ” I Mục Tiêu : - Giới thiệu chương trình TD lớp 2.Yêu cầu HS biết số nội dung chương trình và thái độ học tập đúng -Một số quy định học Yêu cầu HS biết điểm và bước vận dụng vào chương trình học tập để tạo thành nề nếp - Biên chế tổ, chọn cán - Học giậm chân chỗ Yêu cầu thực tương đối đúng - Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm – phương tiện : - Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân III Tiến trình dạy học : Phần và Nội Dung ĐL Phương Pháp - Tổ Chức I Phần Mở Đầu : GV nhận lớp kiểm tra sĩ số GV phổ biến nội dung y/c tiết học Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay II Phần Cơ : 1/ Giới thiệu chương trình thể dục lớp + GV nhắc nhở HS tinh thần học tập và tính kỉ luật - Một số qui định học thể dục + GV nhắc lại nội qui tập luyện - Biên chế tổ tập luyện, chọn cán + GV chọn cán và lớp trưởng sau đó cho lớp bầu - Giậm chân chỗ - đứng lại + GV điều khiển + Sau lần điều khiển gv có nhận xét khuyến khích các em làm tốt và động viên các em còn yếu kém 2/ “Diệt các vật có hại” - GV nêu tên trò chơi, cách chơi và phút - Gv nhận lớp 25 phút 3-5 phút 2-3 phút 3-5 phút 5- phút Đội hình luật chơi - Chơi thử - Chơi chính thức ; gv khuyến khích các em chơi nhiệt tình hăn sai - Sau lần chơi gv có nhận xét tuyên dương và thưởng phạt III Phần Kết Thúc : - Thả lỏng:thực số động tác thả lỏng - Giáo viên hệ thống lại bài học - Nhận xét: đánh giá lại tiết học - Giáo viên hô “ Giải tán” - Học sinh hô “ Khỏe” Trò chơi 5-7 phút Xuống lớp phút Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… TUẦN TIẾT Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… HỢP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ CHÀO, BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP I Mục Tiêu: - Ơn số khĩ ĐHĐN đã học lớp Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng , điểm đúng số mình Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác, nhanh và trật tự - Học cách chào, báo cáo GV nhận lớp và kết thúc học Yêu cầu thực mức tương đối đúng II Địa điểm – phương tiện : - Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân III Tiến trình dạy học : Phần và Nội Dung I Phần Mở Đầu : GV nhận lớp kiểm tra sĩ số GV phổ biến nội dung y/c tiết học Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay II Phần Cơ : a) Ôn tập: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng háng, điểm số, giậm chân chỗ - đứng lại + GV điều khiển + sau lần điều khiển gv có nhận xét cụ thể - Chào và báo cáo gv nhận lớp, kết thúc học + Từ đội hình hàng dọc gv cho quay thành đội hình hành ngang, sau đó dẫn cho cán cách chào và báo cáo + GV tập tập lại nhiều lần nhiều điểm khác + Sau lần có nhận xét b)Trò chơi: “Diệt các con vật có hại” - GV hướng dẫn lại cách chơi và luật chơi sau đó cho học sinh chơi - Khuyến khích các em chơi nhiệt tình và chủ động chơi - Biểu dương em thực tốt và động viên các em làm chưa tốt cần cố gắn III Phần Kết Thúc : - Thả lỏng: thực số động tác thả lỏng ĐL Phương Pháp - Tổ Chức Gv nhận lớp phút 25 phút OÂn ÑHÑN 3-5 phút 2-3 phút 3-5 phút 5- phút 5-7 phút phút Troø chôi Xuống Lớp - Giáo viên hệ thống lại bài - Nhận xét: đánh giá lại tiết học - Dặn dò : ôn tập số ĐT vào các buổi sáng - Giáo viên “ Giải tán” - Học sinh “ Khỏe” Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN TIẾT Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… DÀNG HÀNG NGANG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI: “QUA ĐƯỜNG LỘI” I Mục Tiêu : - Ơn số khĩ ĐHĐN đã học lớp Biết cách tập hợp hàng dọc HS đứng vào hàng dọc đúng vị trí(thấp trên- cao dưới); biết dóng thẳng hàng dọc.Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, nhanh, trật tự, không xô đẩy - Ôn cách chào, báo cáo GV nhận lớp Yêu cầu thực tương đối đúng, nhanh và trật tự trước - Ôn trò chơi :” Qua đường lội” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi II Địa điểm – phương tiện : - Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân III Tiến trình dạy học : Phần và Nội Dung ĐL I Phần Mở Đầu : GV nhận lớp kiểm tra sĩ số GV phổ biến nội dung y/c tiết học Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay TC : “ Làm theo hiệu lệnh” II Phần Cơ : a) Ôn tập: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghỉ, đứng nghiêm, giậm chân chỗ -đứng lại - GV điều khiển + Sau lần điều khiển gv có nhận xét cụ thể - Dàn hàng, dồn hàng GV điều khiển Sau lần điều khiển gv có nhận xét cụ thể Cán điều khiển gv quan sát uốn nắn sai sót mà có điều chỉnh kịp thời b) Trò chơi: “Qua đường lội” - GV hướng dẫn lại cách chơi và luật chơi - GV chia tổ - Chơi thử theo tổ - Chơi chính thức +Khuyến khích các em chơi nhiệt tình và chủ động chơi + Biểu dương em thực tốt và động viên các em làm chưa tốt cần cố gắn III Phần Kết Thúc : - Thả lỏng: thực số động tác thả lỏng - Giáo viên hệ thống lại bài - Nhận xét: đánh giá lại tiết học và tập số ĐT vào các buổi sáng phút Phương Pháp - Tổ Chức - GV nhận lớp 25 phút 5-7 phút 3-5 phút 5- phút Xuống Lớp phút - Giáo viên “ Giải tán” Học sinh “ Khỏe” Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… TUẦN TIẾT Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG – TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI ” I Mục Tiêu : - Ơn số kĩ đội hình đội ngũ điểm số, đứng nghiêm, đứng ngỉ; bieát caùch daøn haøng ngang, doàn haøng(coù theå coøn chaäm) Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác và đẹp trước - Ôn trò chơi :” Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm – phương tiện : - Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân, cờ đuôi nheo III Tiến trình dạy học : Phần và Nội Dung ĐL Phương Pháp - Tổ Chức I Phần Mở Đầu : GV nhận lớp kiểm tra sĩ số GV phổ biến nội dung y/c tiết học Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp II Phần Cơ : a) Ôn tập: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghỉ, đứng nghiêm, điểm số quay phải, trái + GV điều khiển + sau lần điều khiển gv có nhận xét cụ thể - Dàn hàng,dồn hàng,GV điều khiển HS + Sau lần điều khiển gv có nhận xét cụ thể + GV chia làm GV chia làm tổ cán điều khiển gv quan sát uốn nắn sai sót mà có điều chỉnh kịp thời c) Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” - GV hướng dẫn lại cách chơi và luật chơi - GV chia tổ - Chơi thử theo tổ - Chơi chính thức + Khuyến khích các em chơi nhiệt tình và chủ động chơi + Biểu dương em thực tốt và động viên các em làm chưa tốt cần cố gắn III Phần Kết Thúc : - Thả lỏng: thực số động tác thả lỏng - Giáo viên hệ thống lại bài - Nhận xét: đánh giá lại tiết học và tập số ĐT vào các buổi sáng - Giáo viên “ Giải tán” - Học sinh “ Khỏe” phút - GV nhận lớp 25 phút - Ôn tập 3-5 phút 2-3 phút 3-5 phút 6- phút phút - Xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN TIẾT Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… QUAY PHẢI, QUAY TRÁI – TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI ” I Mục Tiêu : - Ôn số kĩ ĐHĐN, Y/c thực tương đối chính xác, đẹp - Học quay phải, trái - Học quay phải, trái Yêu cầu bước đầu biết cách thực hieän quay phaûi,quay traùi thực động tác tương đối đùng kĩ thuật, phương hướng và không thăng - Ôn trò chơi :” Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật II Địa điểm – phương tiện : - Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân, cờ đuôi nheo III Tiến trình dạy học : Phần và Nội Dung I Phần Mở Đầu : GV nhận lớp kiểm tra sĩ số GV phổ biến nội dung y/c tiết học Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay ĐL Phương Pháp - Tổ Chức phút - GV nhận lớp - TC “ làm theo hiệu lệnh” II Phần Cơ : a) Ôn tập: - Quay Phải, - GV gọi tên động tác sau đó vừa phân tích vừa thị phạm : Bên phải thì dùng gót chân phải và nửa bàn chân trên chân trái, hai tay áp sát vào đùi quay sang phải + GV điều khiển ( Tập chậm theo nhịp đếm) + Sau lần điều khiển gv có nhận xét - Quay Trái - GV gọi tên động tác - GV vừa phân tích vừa thị phạm : Bên trái thì dùng gót chân trái và nửa bàn chân trên chân phải, hai tay áp sát vào đùi quay sang trái + GV điều khiển ( Tập chậm theo nhịp đếm) + Sau lần điều khiển gv có nhận xét + Cán điều khiển gv quan sát uốn nắn sai sót mà có điều chỉnh kịp thời b) Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” - GV hướng dẫn lại cách chơi và luật chơi - GV chia tổ - Chơi chính thức + Biểu dương em thực tốt và động viên các em làm chưa tốt cần cố gắn III Phần Kết Thúc : - Thả lỏng:thực số động tác thả lỏng - Giáo viên hệ thống lại bài - Nhận xét: đánh giá lại tiết học và tập số ĐT vào các buổi sáng - Giáo viên “ Giải tán” - Học sinh “ Khỏe” 25 phút 1-2 lần 2-3 lần - Ôn tập 1-2 lần 2-3 lần 2-3 lần - Trò chơi 6-8 phút  phút - Xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN TIẾT Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… QUAY PHẢI, TRÁI – ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY TRÒ CHƠI : “ QUA ĐƯỜNG LỘI ” I Mục Tiêu : - Ôn quay phải, trái Yêu cầu thực động tác tương đối đùng chính xác và đúng hướng - Làm quen với động tác vươn thở và tay bài tập thể dục phát triển chung Biết cách thực động tác vươn thở và tay bài TD phát triển chung - Yêu cầu biết cách chơi và thực theo yêu cầu trò chơi II Địa điểm – phương tiện : - Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân, tranh III Tiến trình dạy học : Phần và Nội Dung I Phần Mở Đầu : GV nhận lớp kiểm tra sĩ số GV phổ biến nội dung y/c tiết học Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay II Phần Cơ : a) Ôn tập: - Ôn Quay Phải, Trái + GV điều khiển ( Tập chậm theo nhịp đếm) + Sau lần điều khiển gv có nhận xét ĐL phút 25 phút 2-3 lần Phương Pháp - Tổ Chức Gv nhận lớp + Cán điều khiển gv quan sát uốn nắn sai sót mà có điều chỉnh kịp thời b) Học động tác vươn thở : + GV gọi tên động tác + GV vừa phân tích vừa thị phạm + Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng vai, hai tay đưa lên cao lòng bàn tay hướng vào nhau, mắt nhìn theo tay Hít vào + Nhịp 2: Đưa hai tay sang ngang xuống thấp, bắt chéo trước bụng, không cứng nhằc( tay phải phía ) đầu cuối thở + Nhịp 3: Đưa hai tay sang ngang bàn tay ngửa + Nhịp 4: Về TTCB + Nhịp 5,6 ,7, Như nhịp Như trên đổi chân, tay trái phía - GV vừa làm mẫu và cho HS tập theo - Gv phân tích trên tranh, và gọi HS lên phân tích lại - Gv và HS nhận xét và nhấn mạnh điểm ĐT - GV vừa điều khiển vừa quan sát sữa sai - Cán đk GV tiếp tục quan sát uốn nắn sừa động tác sai cho các em tập tiếp Học động tác tay - GV nêu tên động tác - GV vừa phân tích vừa thị phạm + Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang, đồng thởi thời hai tay dang ngang bàn tay ngửa, mắt nhìn thẳng + Nhịp 2:Đưa tay lên cao vỗ vào nhau, mặt ngửa, mắt nhìn theo tay + Nhịp 3: Đưa tay trước hướng cao ngang vai, bàn tau sấp + Nhịp 4: TTCB + Nhịp 5,6 ,7, Như nhịp Như trên đổi chân - GV vừa làm mẫu và cho HS tập theo - Gv phân tích trên tranh, và gọi HS lên phân tích lại - Gv và HS nhận xét và nhấn mạnh điểm ĐT - GV vừa điều khiển vừa quan sát sữa sai - Cán đk GV tiếp tục quan sát uốn nắn sừa động tác sai cho các em tập tiếp III Phần Kết Thúc : - Thả lỏng:thực số động tác thả lỏng - Giáo viên hệ thống lại bài - Nhận xét: đánh giá lại tiết học và tập số ĐT vào các buổi sáng Giáo viên “ Giải tán”, Học sinh “ Khỏe 1-2 lần 2-3 lần Động tác bài TD 2-3 lần 2-3 lần 1-2 lần 2-3 lần phút Xuốnglớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TUẦN TIẾT Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ĐỘNG TÁC CHÂN – TRÒ CHƠI “ KÉO CƯA LỪA XẺ” I Mục Tiêu : - Ơn động tác vươn thở, tay.Học động tác chân yêu cầu biết cách thực động tác,vươn thở, tay, chân bài TD phát triển chung(Chưa yêu cầu cao thực các động tác).thực động tác mức tương đối đúng - Ôn trò chơi Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm – phương tiện : - Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân III Tiến trình dạy học : Phần và Nội Dung I Phần Mở Đầu : - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - GV phổ biến nội dung y/c tiết học - Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay - KTBC: gọi HS lên thực đt, Gv nhận xeùt II Phần Cơ : a) Ôn hai động tác + GV điều khiển ( Tập chậm theo nhịp đếm) + Sau lần điều khiển gv có nhận xét + Cán điều khiển gv quan sát uốn nắn sai sót mà có điều chỉnh kịp thời b) Học động tác chân : + GV gọi tên động tác + GV vừa phân tích vừa thị phạm + Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng vai, hai tay dang ngang , bàn tay sấp + Nhịp 2: Khuỵu gối chân trái, hai tay đưa ĐL phút Phương Pháp - Tổ Chức Gv nhận lớp 25 phút 2-3 lần 1-2 lần 2-3 lần Động tác chân trước ngang vai, thân chuyển vế bên trái bên chân khuỵu hạ thấp trọng tâm + Nhịp 3: nhịp + Nhịp 4: Về TTCB + Nhịp 5,6 ,7, Như nhịp Như trên nhịp bước chân phải sang ngang - GV vừa làm mẫu và cho HS tập theo - Gv phân tích trên tranh, và gọi HS lên phân tích lại Gv và HS nhận xét và nhấn mạnh điểm ĐT - GV vừa điều khiển vừa quan sát sữa sai - Cán đk GV tiếp tục quan sát uốn nắn sừa động tác sai cho các em tập tiếp - Ôn liên hoàn ĐT GV đk c) Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ ” - GV hướng dẫn lại cách chơi và luật chơi - GV chia tổ - Chơi chính thức - Biểu dương tổ thực tốt và động viên các em làm chưa tốt cần cố gắn III Phần Kết Thúc : - Thả lỏng:thực số động tác thả lỏng - Giáo viên hệ thống lại bài - Nhận xét: đánh giá lại tiết học và tập số ĐT vào các buổi sáng - Giáo viên “ Giải tán”, Học sinh “ Khỏe 2-3 lần Troø chôi 2-3 lần 6-8 phút Xuống lớp Phút Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN TIẾT Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ĐỘNG TÁC LỪƠN – TRÒ CHƠI “ KÉO CƯA LỪA XẺ” I Mục Tiêu : - Ơn động tác vươn thở, tay, chân.Học động tác lườn Biết cách thực động tác,vươn thở, tay, chân và lườn bài TD phát triển chung(Chưa yêu cầu cao thực các động tác), thực động tác mức tương đối đúng - Ơn trị chơi Kéo cưa lừa xẻ Yêu cầu biết cách chơi và thực theo yêu caàu troø chôi tương đối chủ động II Địa điểm – phương tiện : - Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân III Tiến trình dạy học : Phần và Nội Dung ĐL I Phần Mở Đầu : - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - GV phổ biến nội dung y/c tiết học - Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay - KTBC: 2HS thực các đt TD, Gv nhận xeùt II Phần Cơ : a) Ôn ba động tác + GV điều khiển ( Tập chậm theo nhịp đếm) + Sau lần điều khiển gv có nhận xét + Cán điều khiển gv quan sát uốn nắn sai sót mà có điều chỉnh kịp thời b) Học động tác lườn : + GV gọi tên động tác + GV vừa phân tích vừa thị phạm + Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng vai, hai tay sang ngang lên cao, hướng vào + Nhịp 2: Nghiêng lườn sang trái , tay trái chống hông, tay phải đưa lên caóap nhẹ vào tay trọng tâm dồn vào chân phải, chân trái kiễng gót + Nhịp 3: nhịp hai tay dang ngang bàn tay ngử + Nhịp 4: Về TTCB phút Phương Pháp - Tổ Chức Gv nhận lớp 25 phút 2-3 lần Động tác lườn 1-2 lần 2-3 lần Troø chôi + Nhịp 5,6 ,7, Như trên đổi bên - GV vừa làm mẫu và cho HS tập theo - Gv phân tích trên tranh, và gọi HS lên phân tích lại - Gv và HS nhận xét và nhấn mạnh điểm ĐT - GV vừa điều khiển vừa quan sát sữa sai - Cán đk GV tiếp tục quan sát uốn nắn sừa động tác sai cho các em tập tiếp - Ôn liên hoàn ĐT GV đk d) Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ ” - GV hướng dẫn lại cách chơi và luật chơi - Chơi chính thức - Biểu dương tổ thực tốt và động viên các em làm chưa tốt cần cố gắn III Phần Kết Thúc : - Thả lỏng:thực số động tác thả lỏng - Giáo viên hệ thống lại bài - Nhận xét: đánh giá lại tiết học và tập số ĐT vàocác buổi sáng - Giáo viên “ Giải tán”, Học sinh “ Khỏe 2-3 lần 2-3 lần 6-8 phút Phút Xuống lớp - Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN TIẾT Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI - ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I Mục Tiêu : - Ơn động tác vươn thở, tay, chân, lườn Yêu cầu biết cách thực động tác bài TD phát triển chung(Chưa yêu cầu thuộc thứ tư ïtừng các động taùc cuûa baøi TD) Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn động tác mức tương đối chính xác nhanh và trật tự - Ơn trị chơi “Kéo cưa lừa xẻ”.Biết cách chơi và thực theo yêu cầu trò chôi II Địa điểm – phương tiện : - Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân III Tiến trình dạy học : Phần và Nội Dung I Phần Mở Đầu : GV nhận lớp kiểm tra sĩ số GV phổ biến nội dung y/c tiết học Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay - KTBC: 2HS thực các đt TD, Gv nhận xeùt II Phần Cơ : a) Ôn bốn động tác + GV điều khiển ( Tập chậm theo nhịp đếm) + Sau lần điều khiển gv có nhận xét + Cán điều khiển gv quan sát uốn nắn sai sót mà có điều chỉnh kịp thời b)ĐHĐN: chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại + GV giải thích động tác + GV vừa phân tích vừa vừa cho HS tập theo + HS chuyển thành vòng tròn theo ngược chiều kim đồng hồ từ tổ hết Rồi cho HS đứng lại quay mặt vào tâm sau đó GV nhận xét giải thích thêm - GV vừa điều khiển vừa quan sát sữa sai - Cán đk GV tiếp tục quan sát uốn nắn sừa ĐL Phương Pháp - Tổ Chức phút Gv nhận lớp 15 phút 2-3 lần Oân chuyển đội hình 1-2 lần 2-3 lần Taäp theo toå 2-3 động tác sai cho các em tập tiếp lần - Ôn liên hoàn ĐT GV chia HS thành tổ ôn tập GV quan sát chung 2-3 lần e) Trò chơi: “kéo cưa lừa xẻ ” - GV hướng dẫn lại cách chơi và luật chơi - GV chia tổ 6-8 - Chơi chính thức - Biểu dương tổ thực tốt và động phút viên các em làm chưa tốt cần cố gắn III Phần Kết Thúc : - Thả lỏng:thực số động tác thả lỏng - Giáo viên hệ thống lại bài Phút - Nhận xét: đánh giá lại tiết học và tập số ĐT vào các buổi sáng - Giáo viên “ Giải tán”, - Học sinh “ Khỏe     Troø chôi Xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN TIẾT 10 Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ĐỘNG TÁC BỤNG – CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI I Mục Tiêu : - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn Học động tác bụng.Yêu câù bieát cách thực động tác bài TD phát triển chung (Chưa yêu cầu thuộc thứ tư ïtừng các động tác bài TD) Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành vịng trịn - Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác nhanh và trật tự trước II Địa điểm – phương tiện : - Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân III Nội dung và phương pháp lên lớp: Phần và Nội Dung ĐL I Phần Mở Đầu : GV nhận lớp kiểm tra sĩ số GV phổ biến nội dung y/c tiết học Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối,hông, cánh tay - KTBC: 2HS thực các đt TD, Gv nhận xét II Phần Cơ : a) Ôn bốn động tác + GV điều khiển ( Tập chậm theo nhịp đếm) + Sau lần điều khiển gv có nhận xét + Cán điều khiển GV quan sát uốn nắn sai sót mà có điều chỉnh kịp thời b)Học ĐT Bụng + GV gọi tên động tác sau đó GV vừa phân tích vừa thị phạm + Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng vai, hai tay sang ngang lên cao, hướng vào + Nhịp 2: Từ từ gập thân, hai bàn tay chạm vào mu bàn chân, hai chân thẳng mắt nhìn theo + Nhịp 3: Nâng tân, hai tay dang ngang, bàn tay ngửa + Nhịp 4: Về TTCB + Nhịp 5,6 ,7, Như trên đổi bên - GV vừa làm mẫu và cho HS tập theo - Gv phân tích trên tranh, và gọi HS lên phân tích lại - Gv ,HS nhận xét , nhấn mạnh điểm ĐT - GV vừa điều khiển vừa quan sát sữa sai phút Phương Pháp - Tổ Chức Gv nhận lớp 15 phút 2-3 lần 1-2 lần 2-3 lần 2-3 lần 2-3 lần Động tác bụng - Cán đk GV tiếp tục quan sát uốn nắn sừa động tác sai cho các em tập tiếp - Ôn liên hoàn ĐT GV đk c) ĐHĐN : chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại + GV giải thích động tác - GV vừa điều khiển vừa quan sát sữa sai - Cán đk GV tiếp tục quan sát uốn nắn sừa động tác sai cho các em tập tiếp III Phần Kết Thúc : - Thả lỏng:thực số động tác thả lỏng - Giáo viên hệ thống lại bài - Nhận xét: đánh giá lại tiết học - Giáo viên “ Giải tán”, Học sinh “ Khỏe 6-8 phút Oân chuyển đội hình Phút Xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN TIẾT 11 Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI – “NHANH LÊN BẠN ƠI” I Mục Tiêu : - Ơn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng Yêu cầu biết cách thực động tác vươn thở,tay,chân,lườn,bụng bài TD phát triển chung thực động mức tương đối chính xác đúng nhịp, đúng phương hướng, đúng thừ tự - Trò chơi “Nhanh leân baïn ôi”.Bieát caùch chôi vaø tham gia chôi tương đối chính xác nhanh và trật tự II Địa điểm – phương tiện : - Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân III Tiến trình dạy học : Phần và Nội Dung ĐL Phương Pháp - Tổ Chức I Phần Mở Đầu : - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - GV phổ biến nội dung y/c tiết học - Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay… - KTBC: 2HS thực các đt TD, Gv nhận xeùt II Phần Cơ : a) Ôn năm động tác vươn thở, tay, chân và lườn, bụng + GV điều khiển ( Tập chậm theo nhịp đếm) + Sau lần điều khiển gv có nhận xét + Cán điều khiển GV quan sát uốn nắn sai sót + GV nhận xét sau lần tập luyện b)Ôn tập: chia tổ tập luyện + Chia tổ tập luyện - GV đến tổ quan sát sửa chữa sai sót cho HS các tổ - Trình diễn : Bằng biện pháp quay vòng - GV cùng HS quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua tổ tập tốt và động viên tổ tập chưa tốt cần cố gắng c) Trò chơi : Nhanh lên ban - GV hướng dẫn lại cách chơi và luật chơi - Chơi thử - GV nhận xét sau lần chơi thử - Chơi chính thức - Biểu dương HS thực tốt và động viên các em làm chưa tốt cần cố gắn III Phần Kết Thúc : - Thả lỏng:thực số động tác thả lỏng - Giáo viên hệ thống lại bài - Nhận xét: đánh giá lại tiết học phút Gv nhận lớp 25 phút 3-4 lần 12lần 2-3 lần Taäp theo toå     6-8 phút Troø chôi Phút Xuống lớp - Giáo viên “ Giải tán”, - Học sinh “ Khỏe” Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN TIẾT 12 Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ÔN ĐỘNG TÁC Đà HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I - MỤC TIÊU: Tiếp tục ơn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng Yêu cầu biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng bài TD phát triển chung thực động tác tương đối chính xác Trò chơi “ Nhóm ba nhóm bảy” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi cách nhiệt tình, chủ động II - ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, an toàn, vệ sinh.Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung I) Phần Mở Đầu:  GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học  GV cho lớp đứng chổ vổ tay theo nhịp và hát  GV cho lớp chạy nhẹ nhành theo hàng dọc vòng sân trường từ 50 – 60m  Sau đó thường và hít thở sâu Rồi giản cách khởi động xoay cách khớp: cổ tay, cổ chân, gối, hông…  KTBC: 2HS thực các đt TD, Gv nhaän xeùt II) Phần Cơ Bản: 1/ Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn bụng:  Lần – 2, GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho HS tập theo  Lần – 4, cán làm mẫu, GV hô nhịp kết hợp quan sát, nhắc nhở và sửa chữa động tác chưa chính sát cho HS Xen kẽ các lần tập GV có nhận xét và hướng dẫn thêm  GV chia tổ và phân công khu vực cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, giúp đỡ HS 2/ Trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”:  GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi  Cho lớp chơi thử – lần, sau GV nhận xét và hướng dẫn thêm  GV điều khiển llớp chơi chính thức có thắng thua và thưởng phạt III) - Phần Kết Thúc: - Cho lớp thực số động tac thả lỏng và hít thở sâu - Cho lớp đứng chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát vui - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét đánh giá kết học và giao bài ĐL Phương Pháp - Tổ Chức Gv nhận lớp – 10 phút 18 – 22 phút      Troø chôi 7- phút 4-6 phuùt Xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN TIẾT 13 Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN I - MỤC TIÊU: Biết cách thực các động tác vươn thở,tay ,chân,lườn,bụng  Học động tác tồn thân Bước đầu biết thực động tác toàn thân bài TD phaùt trieån chung.Yêu cầu thực động tác tương đối đúng  Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi chủ động II – ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:  Sân trường, an toàn, vên sinh.Chuẩn bị còi Dụng cụ trò chơi III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL Phương Pháp - Tổ Chức 1) Phần Mở Đầu:  GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học  GV cho lớp đứng chổ vổ tay theo nhịp và hát  GV cho lớp chạy nhẹ nhành theo hàng dọc vòng sân trường từ 50 – 60m  Sau đó thường và hít thở sâu Rồi giản cách khởi động xoay cách khớp: cổ tay, cổ chân, gối, hông… 2) Phần Cơ Bản: a)Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn bụng đã học:  Lần – 2, cán làm mẫu, GV hô nhịp kết hợp quan sát, nhắc nhở và sửa chữa động tác chưa chính sát cho HS Xen kẽ các lần tập GV có nhận xét và hướng dẫn thêm  GV chia tổ và phân công khu vực cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, giúp đỡ sữa HS b) Học động tác toàn thân:  GV nêu tên động tác, cho xem tranh, phân tích động tác trên tranh, hỏi cho HS trả lời nhịp khó trên tranh  Lần – 2, GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp chậm cho HS tập bắt trước  Lần – 4, GV tiếp làm mẫu, kết hợp hô nhịp bình thường cho HS tập  Các lần sâu cán làm mẫu, GV hô nhịp, quan sát, giúp đỡ c) Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”:  GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi  Cho lớp chơi thử – lần, sau GV nhận xét và hướng dẫn thêm  GV điều khiển lớp chơi chính thức có thắng thua và thưởng phạt III) - Phần Kết Thúc: - Cho lớp thực số động tac thả lỏng và hít thở sâu - Cho lớp đứng chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát vui - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét đánh giá kết học và giao bài -6– 10 phút 18 – 22 phút Oân các động tác bài TD      3-4 l 2lx8n 3-4 laàn 2lx8n Troø chôi 4-6 phuùt Xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN TIẾT 14 Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN - TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” I - MỤC TIÊU:  Ơn động tác thể dục phát triển chung đã học Biết cách thực các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân Học động tác nhảy.Bước đầu biết thực động tác nhảy bài TD phát triển chung  Học trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi II – ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:  Sân trường, an toàn, vên sinh  Chuẩn bị còi, hai khăn bịt mắt và kẽ sân cho trò chơi III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung 1) Phần Mở Đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học -GV cho lớp chạy nhẹ nhành theo hàng ĐL Phương Pháp - Tổ Chức - – Gv nhận lớp 10 phút dọc vòng sân trường -Sau đó thường và hít thở sâu Rồi giản cách khởi động xoay cách khớp: cổ tay, cổ chân, gối, hông… - KTBC: 2HS thực các đt TD, Gv nhận xeùt 2) Phần Cơ Bản: a)Ôn động tác đã học: -Lần – 2, cán làm mẫu, GV hô nhịp kết hợp quan sát, nhắc nhở và sửa chữa động tác chưa chính sát cho HS - Xen kẽ các lần tập GV có nhận xét và hướng dẫn thêm -GV chia tổ và phân công khu vực cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, giúp đỡ sữa HS b) Học động tác nhảy: -GV nêu tên động tác, cho xem tranh, phân tích động tác trên tranh, hỏi cho HS trả lời nhịp khó trên tranh -Lần – 2, GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp chậm cho HS tập bắt trước - Lần – 4, GV tiếp làm mẫu, kết hợp hô nhịp (hơi nhanh các động tác khác), cho HS tập -Các lần sâu cán làm mẫu, GV hô nhịp, quan sát, giúp đỡ c) Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” -GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi -Cho lớp chơi thử – lần, sau GV nhận xét và hướng dẫn thêm -GV điều khiển lớp chơi chính, tùy thuộc -diển biến trò chơi, GV cho đổi vai cho đôi khác vào chơi 3) - Phần Kết Thúc: -Cho lớp thực số động tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét đánh giá học và giao bài tập Xuống lớp - 18 – 22 phút Oân các động tác bài TD      Động tác nhảy Troø chôi -4-6 phuùt Xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN TIẾT 15 Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA - TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ ” I - MỤC TIÊU: Ơn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy bài thể dục phát triển chung đã học Yêu cầu biết cách thực các động tác bài TD phát trieån chung  Học động tác điều hịa Bước đầu biết thực động tác Điều hòa bài TD phaùt trieån chung tương đối đúng, với nhịp độ chậm  Ôn trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi nhiệt tình chủ động II – ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:  Sân trường, an toàn, vệ sinh  Chuẩn bị còi, hai khăn bịt mắt và kẽ sân cho trò chơi III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL Phương Pháp - Tổ Chức 1) Phần Mở Đầu: – 10 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu phút học -GV cho lớp chạy nhẹ nhành theo hàng dọc vòng sân trường từ 50 – 60m -Sau đó thường và hít thở sâu Rồi giản cách khởi động xoay cách khớp: cổ tay, cổ chân, gối, hông… 18 – - KTBC: 2HS thực các đt TD, Gv nhận 22 xeùt phút 2) Phần Cơ Bản: a) Ôn động tác đã học BTDPTC : -Lần – 2, cán làm mẫu, GV hô nhịp kết hợp quan sát, nhắc nhở và sửa chữa động tác chưa chính sát cho HS Xen kẽ các lần tập GV có nhận xét -GV chia tổ và phân công khu vực cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, giúp đỡ sữa HS b) Học động tác đìêu hòa: -GV nêu tên động tác, cho xem tranh, phân tích động tác trên tranh, hỏi cho HS trả lời nhịp khó trên tranh -Lần – 2, GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp chậm cho HS tập bắt trước - Lần – 4, GV tiếp làm mẫu, kết hợp hô nhịp chậm và kéo dài, cho HS tập -Các lần sâu cán làm mẫu, GV hô nhịp, quan sát, sữa chữa động tác sai cho HS c) Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” -GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi -Cho lớp chơi thử – lần, sau GV nhận xét và hướng dẫn thêm -GV điều khiển lớp chơi chính, tùy thuộc diển biến trò chơi, GV cho đổi vai cho đôi khác 3) - Phần Kết Thúc: -Cho lớp thực số động tac thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét đánh giá kết học, giao bài Gv nhận lớp Oân các động tác bài TD      3-4 Động tác điều hòa laàn 2lx8n Troø chôi 5-7 phuùt 4-6 phuùt Gv xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN TIẾT 15 Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I - MỤC TIÊU:  Ơn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu bước đầu biết thực các động tác cuûa baøi TD phaùt trieån chung và thực tương đôi động tác  Ôn trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi nhiệt tình chủ động II - DỊâ ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:  Sân trường, an toàn, vên sinh  Chuẩn bị còi, hai khăn bịt mắt và kẽ sân cho trò chơi III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL Phương Pháp - Tổ Chức 1) Phần Mở Đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học -Cho chơi trò chơi: “Diệt các vật có hại” -GV cho lớp chạy nhẹ nhành theo hàng dọc vòng sân trường từ 50 – 60m.Sau đó thường và hít thở sâu Rồi giản cách khởi động xoay cách khớp: cổ tay, cổ chân, gối, hông… - KTBC: 2HS thực các đt TD, Gv nhận 6– 10 phút Gv nhận lớp xeùt 2) Phần Cơ Bản: 18 a) Ôn bài thể dục phát triển chung: -22 Oân các động tác bài -Lần – 2, cán làm mẫu, GV hô nhịp kết phút TD hợp quan sát, nhắc nhở và sửa chữa động tác 2-4 l  chưa chính sát cho HS 2lx8n   - Xen kẽ các lần tập GV có nhận xét và tuyên  dương  -GV chia tổ và phân công khu vực cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, giúp -3 l đỡ sữa HS 2lx8n -Tập hợp lớp, sau đó cho tổ lên thi đua Troø chôi trình diễn, tổ trưởng điều khiển, các tổ còn lại 7–8 ngồi quan sát sau đó cùng GV nhận xét và phuùt tuyên dương cá tổ tập tốt c) Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” -GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi -Cho lớp chơi thử – lần, sau GV nhận xét và hướng dẫn thêm -GV điều khiển lớp chơi chính, tùy thuộc diển biến trò chơi, GV cho đổi vai cho đôi khác vào chơi 3) - Phần Kết Thúc: - Xuống lớp -Cho lớp thực số động tac thả lỏng và phuùt hít thở sâu -Cho lớp đứng chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát vui -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét đánh giá kết học và giao bài tập nhà Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN TIẾT 17 ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC I – MỤC TIÊU:  Tiếp tục ơn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực các động tác cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung tương đối chính xác và đẹp  Học điểm số 1-2, 1-2,… theo đội hình hàng dọc Yêu cầu bước đầu biết cách điểm số 1-2,1-2 theo đội hình hàng dọc và theo hàng ngang(có thể còn chậm) điểm đúng số, rõ ràng II – ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:  Sân trường, an toàn, vệ sinh  Chuẩn bị còi III – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL 1- Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện -Cho lớp đứng chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát -Khởi động xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai… 2) Phần Cơ Bản: a) Ôn bài thể dục phát triển chung: -Lần – 2, cán làm mẫu, GV hô nhịp kết hợp quan sát, nhắc nhở và sửa chữa động tác chưa chính sát cho HS - Xen kẽ các lần tập GV có nhận xét và tuyên 6-10 phút Phương Pháp - Tổ Chức Gv nhận lớp 18-22 phút Oân các động tác bài TD    dương -GV chia tổ và phân công khu vực cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, giúp đỡ sữa HS -Tập hợp lớp, sau đó cho tổ lên thi đua trình diễn, tổ trưởng điều khiển, các tổ còn lại ngồi quan sát sau đó cùng GV nhận xét và tuyên dương cá tổ tập tốt b) Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc: -Giáo nêu tên động tác, cho xem tranh, phân tích động tác trên tranh -GV cho nhóm HS lên làm mẫu lần, GV hô lệnh “Theo 1-2, 1-2 đến hết…điểm số !”, sau đó GV chĩ dẫn cho HS cách điểm số mình cho lớp xem -Cho lớp tập lần, GV nhận xét, cho tập điểm số tiếp lần 2-3 -Lần 4, thi xem tổ nào điểm số đúng, rõ ràng và nhanh phần kết thúc : 4-6 -GV cho HS thực số độmg tác thả phút lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống Lớp!!!)   Heát 2 2 Xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN TIẾT 18 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG I – MỤC TIÊU:  Tiếp tục ơn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực các động tác cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung tương đối chính xác  Điểm số 1-2, 1-2,… theo đội hình hàng ngang Yêu cầu biết cách điểm số 1-2,12 theo đội hình hàng dọc và theo hàng ngang(có thể còn chậm) Biết và điểm đúng số, rõ ràng thực động tác quay đầu sang trái II – ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:  Sân trường, an toàn, vệ sinh  Chuẩn bị còi III – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL Phương Pháp - Tổ Chức 1- Phần mở đầu: 6-10 Gv nhận lớp -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu phút học, chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện -Cho lớp chơi trò chơi “Có chúng em” GV điêu khiển lớp chơi tốt -khởi động xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai… 2) Phần Cơ Bản: 18-22 Oân baøi TD a) Ôn bài thể dục phát triển chung: phút  -Lần – 2, cán làm mẫu, GV hô nhịp   kết hợp quan sát, nhắc nhở và sửa chữa  động tác chưa chính sát cho HS  - Xen kẽ các lần tập GV có nhận xét và tuyên dương Taäp theo toå -GV chia tổ và phân công khu vực cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển, GV quan   sát, giúp đỡ sữa HS -Tập hợp lớp, sau đó cho tổ lên thi   đua trình diễn, tổ trưởng điều khiển, các tổ còn lại ngồi quan sát sau đó cùng GV nhận xét và tuyên dương cá tổ tập tốt b) Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang: -Giáo nêu tên động tác, cho xem tranh, phân tích động tác trên tranh -GV cho nhóm HS lên làm mẫu lần, GV hô lệnh “Theo 1-2, 1-2 đến hết… điểm số !”, sau đó GV chĩ dẫn cho HS cách điểm số mình cho lớp xem -Cho lớp tập lần, GV nhận xét, cho tập điểm số tiếp lần 2-3 -Lần 4, thi xem tổ nào điểm số đúng, rõ ràng và nhanh phần kết thúc : -GV cho HS thực số độmg tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống Lớp!!!) 6-8 phuùt Ñieåm soá 1-2, 1-2 …… 4-6 phút Xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN 10 TIẾT 19 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG I – MỤC TIÊU:  Tiếp tục ơn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực đúng các động tác cuûa baøi theå duïc phaùt trieån động tác tương đối chính xác và đẹp  Điểm số 1-2, 1-2,… theo đội hình hàng ngang Yêu cầu bước đầu biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc và theo hàng ngang điểm đúng số, rõ ràng thực động tác quay đầu sang trái II – ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:  Sân trường, an toàn, vệ sinh Chuẩn bị còi III – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung 1- Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện -Cho lớp chơi trò chơi “Có chúng em” GV điêu khiển lớp chơi tốt -khởi động xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai… - KTBC: gọi hs lên thực các đt bài TD vaø nhaän xeùt 2) Phần Cơ Bản: a) Ôn bài thể dục phát triển chung: -Lần – 2, cán làm mẫu, GV hô nhịp kết hợp quan sát, nhắc nhở và sửa chữa động tác chưa chính sát cho HS - Xen kẽ các lần tập GV nhận xét tuyên dương -GV chia tổ và phân công khu vực cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, giúp đỡ sữa HS -Gv nhận sét sau tập luyện -Tập hợp lớp, sau đó cho tổ lên thi đua trình diễn, tổ trưởng điều khiển, các tổ còn lại ngồi quan sát sau đó cùng GV nhận xét và tuyên dương cá tổ tập tốt b) Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang: ĐL 6-10 phút 18-22 phút Phương Pháp - Tổ Chức Gv nhận lớp Oân caùc ñt cuûa baøi TD      -Giáo nêu tên động tác, cho xem tranh, phân tích động tác trên tranh -GV cho nhóm HS lên làm mẫu lần, GV hô lệnh “Theo 1-2, 1-2 đến hết…điểm số !”, sau đó GV chĩ dẫn cho HS cách điểm số mình cho lớp xem -Cho lớp tập lần, GV nhận xét, cho tập điểm số tiếp lần 2-3 -Lần 4, thi xem tổ nào điểm số đúng, rõ ràng và nhanh phần kết thúc : 4-6 -GV cho HS thực số độmg tác phút thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống Lớp! Ñieåm soá 1-2,1-2…… Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN 10 TIẾT 20 Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2, THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN” I – MỤC TIÊU:  Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung  Điểm số 1-2, 1-2, … theo đội hình vịng trịn Yêu cầu bước đầu biết cách điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vòng tròn điểm đúng số, rõ ràng  Học trị chơi bỏ “Bỏ khăn” Yêu cầu bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi mức chủ động II – ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:  Sân trường, an toàn, vệ sinh  Chuẩn bị còi, khăn III – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL Phương Pháp - Tổ Chức 1- Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện -Cho lớp chơi trò chơi “Có chúng em” GV điêu khiển lớp chơi tốt -Khởi động xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai… 6-10 Gv nhận lớp phút 2) Phần Cơ Bản: a) Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn: -Giáo nêu tên động tác, phân tích động tác, hướng dẫn cách thực -GV cho nhóm HS lên làm mẫu lần(theo hình thức chia tổ), GV hô lệnh “Theo 1-2, 1-2 đến hết…điểm số !”, sau đó GV chĩ dẫn cho HS cách điểm số mình cho lớp xem -Cho lớp tập lần, GV nhận xét, cho tập điểm số tiếp lần 2-3 1822 Ñieåm soá 1-2,1-2 phút b) Chơi trò chơi “Bỏ khăn”: -GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi -Cho lớp chơi thử – lần, GV nhận xét và hướng dẫn thêm -Cho lớp chơi chính thức, ▲ Troø chôi GV bao quát chung và tổng kết trò chơi có thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc : -GV cho HS thực số độmg tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống Lớp!!!) 4-6 Xuống lớp phút Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN 11 TIẾT 21 Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ĐI THƯỜNG THEO NHỊP - TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN ” I – MỤC TIÊU: - Bước đầu thực thường theo nhịp (nhịp bước chân trái, nhịp bước chaân phaûi) - Ôn trò chơi “Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :  Sân trường, an toàn, vệ sinh  Một còi, – khăn III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Phần và Nội Dung ĐL 1) phần mở đầu : -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 30 – 50 m Sau đó thường theo vòng tròn và hít thở sâu -GV cho lớp giãng hàng theo vòng tròn, xoay mặt vào trong, khởi động xoay các khớp -Chơi trò chơi “Có chúng em” GV điều khiển lớp chơi tôt 2) Phần Cơ Bản: a) Đi thường theo nhịp: Đi theo hàng dọc, GV điều khiển, sau đó nhận xét Chọn cán đk chú ý “Đứng lại đứng!” dự lệnh và động lệnh vào chân phải Chia tổ tập luyện ( Gv có qui định thời gian) GV đến tổ quan sát sữa sai Gv nhận xét sau chia tổ tập luyện Trình diễn: Cho các tổ thi đua với xem tổ nào thường đẹp đúng nhịp GV nhận xét tuyên dương b) Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn: -GV điều khiển lớp tập 1-2 lần, sau đó nhận xét, và hướng dẫn thêm c) Ôn bài thể dục: -GV điều khiển lớp tập 1-2 lần, sau đó nhận xét, đánh giá -Lần – 2, cán làm mẫu, GV hô nhịp kết 4-10 phút Phương Pháp - Tổ Chức Gv nhận lớp 18-22 phút Oân ÑHÑN ▲ hợp quan sát, nhắc nhở và sửa chữa động tác chưa chính sát cho HS - Xen kẽ các lần tập GV nhận xét tuyên dương c) Chơi trò chơi “Bỏ khăn”: -GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi -Cho lớp chơi thử – lần, GV nhận xét và hướng dẫn thêm -Cho lớp chơi chính thức GV bao quát chung và tổng kết trò chơi có thắng thua và thưởng phạt 3) phần kết thúc : -GV cho HS thực số độmg tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống Lớp!!!) Troø chôi 4-6 phút Xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TUẦN 11 TIẾT 22 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ĐI THƯỜNG THEO NHỊP - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” I – MỤC TIÊU:  Đi thường theo nhịp Yêu cầu bước đầu làm quen với thường  Ôn trò chơi “Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động  Điểm số 1-2, 1-2, theo đội hình vòng tròn Yêu cầu bieát caùch ñieåm soá1-2,1-2 theo đội hình vòng tròn điểm đúng số rõ ràng II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :  Sân trường, an toàn, vệ sinh  Một còi, – khăn III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Phần và Nội Dung ĐL 1) phần mở đầu : -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học -Khởi động: Xoay các khớp cổ, gối, hoâng, -Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” GV điều khiển lớp chơi tôt 2) Phần Cơ Bản: a) Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc, vòng tròn -GV điều khiển lớp tập 1-2 lần, - Cán đk Sau đó nhận xét, và hướng dẫn thêm b) Đi thường theo nhịp: Đi theo hàng dọc, GV điều khiển, sau đó nhận xét Chọn cán đk chú ý “Đứng lại đứng!” dự lệnh và động lệnh vào chân phải Chia tổ tập luyện ( Gv có qui định thời gian) GV đến tổ quan sát sữa sai Gv nhận xét sau chia tổ tập luyện Trình diễn: Cho các tổ thi đua với xem tổ nào thường đẹp đúng nhịp HS nhận xét GV nhận xét tuyên dương c) Chơi trò chơi “Bỏ khăn”: -GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi -Cho lớp chơi thử – lần, GV nhận xét và hướng dẩn thêm -Cho lớp chơi chính thức, GV bao quát chung và tổng kết trò chơi có thắng thua và thưởng phạt 3) phần kết thúc : -GV cho HS thực số độmg tác 4-10 phút Phương Pháp - Tổ Chức Gv nhận lớp 18-22 phút Heát 2 Troø chôi 4-6 phút Xuống lớp thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống Lớp!!!) Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN 12 TIẾT 23 Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ĐI THƯỜNG THEO NHỊP - TRÒ CHƠI “NHÓM BA - NHÓM BẢY” I – MỤC TIÊU:  Đi thường theo nhịp Y/C bước đầu làm quen với thường (nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải)  Học trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” Yêu cầu bước đầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :  Sân trường, an toàn, vệ sinh Chuẩn bị còi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Phần và Nội Dung phần mở đầu : ĐL 6-10 Phương Pháp - Tổ Chức - - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV cho lớp chạy chậm theo hàng dọc vòng sân trường từ 50 – 80m Sau đó thường và hít thở sâu theo vòng tròn -GV gọi số em lên kiểm tra bài cũ, sau đó cùng HS lớp nhận xét -Đứng chổ vỗ tay theo nhịp và hát phần : a) Đi thường theo nhịp: Đi theo hàng dọc, GV điều khiển, sau đó nhận xét Chọn cán đk chú ý “Đứng lại đứng!” dự lệnh và động lệnh vào chân phải Chia tổ tập luyện ( Gv có qui định thời gian) GV đến tổ quan sát sữa sai Gv nhận xét sau chia tổ tập luyện Trình diễn: Cho các tổ thi đua với xem tổ nào thường đẹp đúng nhịp HS nhận xét GV nhận xét tuyên dương b) Trò chơi vận động“nhóm ba nhóm bảy”: -GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và luật chơi, + Cho HS chạy nhẹ nhàng vừa vỗ tay vừa đọc “ Tung tăng múa ca, nhi đồng chúng ta, họp thành nhóm hay là nhóm 7” Sau tiếng các em đứng lại và lắng nghe lệnh người huy Nếu hô “ nhóm 3” thì chụm lại thành nhóm em, nhóm thì em em nào không tạo thành nhóm thì bị phạt GV qui định tập hợp lớp theo đội hình chơi.rồi cho học sinh chơi -Cho lớp chơi thử – lần, GV nhận xét và hướng dẩn thêm -Cho lớp chơi chính thức, GV bao quát chung và tổng kết trò chơi,nhận xét trò chơi đó có thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc : - GV cho lớp thực số độnh tác thả lỏng và hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài phút 18-22 phút - Troø chôi 4-6 phút Xuống lớp - GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà ( Xuống lớp !!! ) Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN 12 TIẾT 24 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ĐI THƯỜNG THEO NHỊP - TRÒ CHƠI “NHÓM BA - NHÓM BẢY” I – MỤC TIÊU:  Đi thường theo nhịp Y/C bước đầu làm quen với thường (nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải)  Học trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” Yêu cầu bước đầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :  Sân trường, an toàn, vệ sinh Chuẩn bị còi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Phần và Nội Dung ĐL phần mở đầu : - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học -GV cho lớp chạy chậm theo hàng dọc 6-10 phút Phương Pháp - Tổ Chức - vòng sân trường từ 50 – 80m Sau đó thường và hít thở sâu theo vòng tròn -GV gọi số em lên kiểm tra bài cũ, sau đó cùng HS lớp nhận xét -Đứng chổ vỗ tay theo nhịp và hát phần : a) Đi thường theo nhịp: Đi theo hàng dọc, GV điều khiển, sau đó nhận xét Chọn cán đk chú ý “Đứng lại đứng!” dự lệnh và động lệnh vào chân phải Chia tổ tập luyện ( Gv có qui định thời gian) GV đến tổ quan sát sữa sai Gv nhận xét sau chia tổ tập luyện Trình diễn: Cho các tổ thi đua với xem tổ nào thường đẹp đúng nhịp HS nhận xét GV nhận xét tuyên dương b) Trò chơi vận động“nhóm ba, nhóm bảy”: -GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi -Cho lớp chơi thử – lần, GV nhận xét và hướng dẩn thêm -Cho lớp chơi chính thức, GV bao quát chung và tổng kết trò chơi có thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc :  GV cho lớp thực số độnh tác thả lỏng và hít thở sâu  GV cùng HS hệ thống bài  GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống Lớp!!!) 18-22 phút - ▲    4-6 phút - Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN 13 TIẾT 25 Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ÔN TRÒ CHƠI “NHÓM BA, NHÓM BẢY” I – MỤC TIÊU:  Ôn trò chơi: “Nhóm ba, nhóm bảy” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :  Sân trường, an toàn, vệ sinh  Chuẩn bị còi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Phần và Nội Dung ĐL phần mở đầu :  GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học  GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 60 – 80m Sau đó thường theo vònh tròn và hít thở sâu, khởi động xoay các khớp  Cho lớp đứng chổ vổ tay theo nhịp và hát Phút Phương Pháp - Tổ Chức phần bản: a) Ôn bài thể dục phát triển chung:  Lần 1, cán làm mẫu, GV hô nhịp, kết hợp quan sát, nhắc nhở sửa sai cho HS  Lần 2, cán điều khiển, GV giúp đỡ  GV chia tổ phân công khu vực cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển, GV sửa sai cho HS  Tập hợp lớp, cho tổ lên thi đua trình diễn, các tổ còn lại cùng GV quan sát nhận xét đánh giá GV ccông bố kết thi đua b) Trò chơi vân động: “Nhóm ba, nhóm bảy”  GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi  Tập hợp lớp theo đội hình chơi  Chơi thử  GV nhận xét sau chơi  Chơi chính thức  GV điều khiển nhận xét có thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc :  GV cho HS thực số động tác thả lỏng và hít thở sâu  GV cùng HS hệ thống bài  GV nhận xét đánh giá kết học và giao bài tập nhà 25 Phút            €€€€€ €€€€€ ‚ €€€€€ €€€€€ Phút (Xuống lớp!!!) Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN 13 TIẾT 26 ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” I – MỤC TIÊU:  Ôn điểm số 1-2, 1-2, … theo vòng tròn Yêu cầu bieát caùch ñieåm soá1-2,1-2 theo đội hình vòng tròn.điểm số, rõ ràng, khơng trật tự  Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :  Sân trường, an toàn, vệ sinh  Chuẩn bị còi, khăn bịt mắt III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Phần và Nội Dung phần mở đầu :  GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học  GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 60 – 80m Sau đó thường theo vònh tròn và hít thở sâu, khởi động xoay các khớp  Cho lớp chơi trò chơi “Có chúng em” GV điều khiển lớp chơi tốt phần bản: a) Điểm số 1-2, 1-2, … theo vòng tròn: ĐL Phút 25 Phút Phương Pháp - Tổ Chức  GV điều khiển lớp tập: Chọn HS “A” làm chuẩn để điểm số (ngược chiều kim đồng hồ), sau đó GV nhận xét, cho tập lần 2,3 bắt đầu điểm số từ HS “B”, “C” -GV chia lớp thành tổ tập luyện ( GV định lượng thời gian) - GV quan sát chung - Nhận xét chung b) Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”:  GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi cho học sinh chơi thử lần chơi chính thức  Tập hợp lớp theo đội hình chơi  GV điều khiển lớp chơi tốt, có thắng thua và thưởng phạt  -Gv nhận xét học sinh sau chơi phần kết thúc :  GV cho HS thực số động Phút tác thả lỏng và hít thở sâu  GV cùng HS hệ thống bài  Cho lớp đứng chổ vổ tay theo nhịp và hát  GV nhận xét đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống lớp!!!)  - Xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN 14 TIẾT 27 ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ĐI THƯỜNG THEO NHỊP - TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” I – MỤC TIÊU: - Thực thường theo nhịp(nhịp, bước chân trái, nhịp bước chân phải) - Học trò chơi “Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức ban đầu II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : -Sân trường, an toàn, vệ sinh -Một còi, kẻ sân cho trò chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Phần và Nội Dung Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học, chân chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 40 - 80 m Sau đó thường hít thở sâu và khởi động xoay các khớp: Cổ tay, chân, gói, hông… -Cho lớp đứng chổ vỗ tay theo nhịp và hát phần : a) Đi thường theo nhịp: Đi theo hàng dọc, GV điều khiển, sau đó nhận xét Chọn cán đk chú ý “Đứng lại đứng!” dự lệnh và động lệnh vào chân phải Chia tổ tập luyện ( Gv có qui định thời ĐL Phương Pháp - Tổ Chức Phút - 25 Phút gian) GV đến tổ quan sát sữa sai Gv nhận xét sau chia tổ tập luyện Trình diễn: Cho các tổ thi đua với xem tổ nào thường đẹp đúng nhịp HS nhận xét GV nhận xét tuyên dương b) Học trò chơi “Vòng tròn”: -GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tập hợp lớp theo vòng tròn -Cho HS điểm số theo chu kì 1-2, và nhớ số mình -Tập nhảy chuyển đội hình (Theo lệnh “Chuẩn bị … nhảy !”) -Tập nhảy chuyển đội hình, kết hợp nhún chận và vỗ tay theo nhịp, (theo lệnh GV) -Tập có nhún chân, vỗ tay theo nhịp, có hiệu lệnh, nhảy chuyển đội hình Xen kẻ lần tập GV có nhận xét và hướng dẫn thêm, kết hợp sửa động tác sai cho HS phần kết thúc : -GV cho lớp thường theo nhịp ( – Phút hàng dọc) trên địa hình tự nhiên sân trường -GV chop lớp thực số động tác thả lỏng và hít thở sâu.GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết gời học và giao bài tập nhà (Xuống Lớp!!! Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN 14 TIẾT 28 ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ĐI THƯỜNG THEO NHỊP - TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” I – MỤC TIÊU: - Thực thường theo nhịp Yêu cầu (nhịp, bước chân trái, nhịp bước chaân phaûi) - Tiếp tục học trò chơi “Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi theo vần điệu mức ban đầu II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : -Sân trường, an toàn, vệ sinh -Một còi, kẻ sân cho trò chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Phần và Nội Dung Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học, chân chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 40 - 80 m Sau đó thường hít thở sâu và khởi động xoay các khớp: Cổ tay, chân, gói, hông… -Cho lớp đứng chổ vỗ tay theo nhịp và hát phần : a) Đi thường theo nhịp: Đi theo hàng dọc, GV điều khiển, sau đó nhận xét Chọn cán đk chú ý “Đứng lại đứng!” dự lệnh và động lệnh vào chân phải Chia tổ tập luyện ( Gv có qui định thời gian) GV đến tổ quan sát sữa sai Gv nhận xét sau chia tổ tập luyện ĐL Phương Pháp - Tổ Chức phút - 25 phút Trình diễn: Cho các tổ thi đua với xem tổ nào thường đẹp đúng nhịp HS nhận xét GV nhận xét tuyên dương b) Trò chơi “Vòng tròn”: -GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tập hợp lớp theo vòng tròn -Cho HS điểm số theo chu kì 1-2, và nhớ số mình - Tập hợp lớp theo đội hình chơi - Chơi thử - GV nhận xét sau chơi - Chơi chính thức - GV điều khiển nhận xét có thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc : -GV cho lớp thường theo nhịp ( – hàng dọc) trên địa hình tự nhiên sân trường -GV chop lớp thực số động tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết gời học và giao bài tập nhà (Xuống Lớp!!!) phút Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN 15 TIẾT 29 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ĐI THƯỜNG THEO NHỊP - TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” I – MỤC TIÊU: Thực thường theo nhịp (nhịp, bước chân trái, nhịp bước chân phaûi) Tiếp tục học trò chơi “Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi theo vần điệu mức ban đầu II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường, an toàn, vệ sinh Một còi, kẻ sân cho trò chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Phần và Nội Dung ĐL Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học, chân chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 40 - 80 m Sau đó thường hít thở sâu và khởi động xoay các khớp: Cổ tay, chân, gói, hông… -Cho lớp đứng chổ vỗ tay theo nhịp và hát phần : a) Đi thường theo nhịp: Đi theo hàng dọc, GV điều khiển, sau đó nhận xét Chọn cán đk chú ý “Đứng lại đứng!” dự lệnh và động lệnh vào chân phải Chia tổ tập luyện ( Gv có qui định thời gian) GV đến tổ quan sát sữa sai Gv nhận xét sau chia tổ tập luyện Trình diễn: Cho các tổ thi đua với xem tổ nào thường đẹp đúng nhịp HS nhận xét GV nhận xét tuyên dương b) Trò chơi “Vòng tròn”: -GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, phút 25 phút Phương Pháp - Tổ Chức tập hợp lớp theo vòng tròn -Cho HS điểm số theo chu kì 1-2, và nhớ số mình - GV chia lớp thành tổ chơi ( GV định lượng thời gian) - GV điều khiển nhận xét có thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc : -GV cho lớp thường theo nhịp ( – hàng dọc) trên địa hình tự nhiên sân trường -GV chop lớp thực số động tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết gời học và giao bài tập nhà (Xuống Lớp!!!) phút Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN 16 TIẾT 30 Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI: VÒNG TRÒN I MỤC TIÊU: Ơn bài thể dục phát triền chung Yêu cầu thực đúng các động tác baøi TD phaùt trieån chung tương đối chính xác, đẹp Ôn trò chơi: “ Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN Địa điểm: Trên sân trường, Vệ sinh an toàn nơi tập Chuẩn bị còi và kẻ vòng tròn III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN Phần và Nội Dung ĐL 1- Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện -Cho lớp chơi trò chơi “Có chúng em” GV điêu khiển lớp chơi tốt -khởi động xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai… 2) Phần Cơ Bản: a) Ôn bài thể dục phát triển chung: -Cán làm mẫu, GV hô nhịp kết hợp quan sát, nhắc nhở và sửa chữa động tác chưa chính sát cho HS - Xen kẽ các lần tập GV có nhận xét và tuyên dương -GV chia tổ và phân công khu vực cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, giúp đỡ sữa HS -Tập hợp lớp, sau đó cho tổ lên thi đua trình diễn, tổ trưởng điều khiển, các tổ còn lại ngồi quan sát sau đó cùng GV nhận xét và tuyên dương cá tổ tập tốt 6-10 phút b) Học trò chơi “Vòng tròn”: -GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tập hợp lớp theo vòng tròn - HS tập theo vòng tròn, kết hợp đọc vần điệu, vỗ tay nghiêng người, nhún chân múa theo nhịp đến nhịp nhảy chuyển từ vòng tròn thành vòng tròn sau đo trò chơi tiếp tục 18-22 phút 1-2 L Phương Pháp - Tổ Chức -      €€€€€ €€€€€ ‚ €€€€€ €€€€€ - GV điều khiển nhận xét - Chơi thử - GV nhận xét sau chơi - Chơi chính thức - GV điều khiển nhận xét có thắng thua và thưởng phạt Phần kết thúc : -GV cho HS thực số độmg tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống Lớp!!!) 4-6 phút Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN 16 TIẾT 31 Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… TRÒ CHƠI “NHÓM BA, NHÓM BẢY” V À “ VÒNG TRÒN” I – MỤC TIÊU:  Trò chơi: “Nhóm ba, nhóm bảy” và “vòng tròn”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :  Sân trường, an toàn, vệ sinh  Chuẩn bị còi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Phần và Nội Dung ĐL Phần mở đầu : -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 60 – 80m Sau đó thường theo vònh tròn và hít thở sâu, khởi động xoay các khớp Cổ, gối, hông cánh tay, -Cho lớp đứng chổ vổ tay theo nhịp và hát Phần bản: a) Học trò chơi “Vòng tròn”: -GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tập hợp lớp theo vòng tròn - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tập hợp lớp theo vòng tròn - HS tập theo vòng tròn, kết hợp đọc vần điệu, vỗ tay nghiêng người, nhún chân múa theo nhịp đến nhịp nhảy chuyển từ vòng tròn thành vòng tròn sau đo trò chơi tiếp tục - GV nhận xét sau chơi - Chơi chính thức - GV điều khiển nhận xét có thắng thua và thưởng phạt b) Trò chơi vân động: “Nhóm ba, nhóm bảy” -GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi -Tập hợp lớp theo đội hình chơi - Chơi thử - GV nhận xét hướng dẫn thêm sau chơi thử -GV điều khiển lớp chơi tốt, có thắng thua và thưởng phạt Phần kết thúc : -GV cho HS thực số động tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài Phút Phương Pháp - Tổ Chức - 25 Phút Phút -GV nhận xét đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống lớp!!!) Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN 16 TIẾT 32 Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… TRÒ CHƠI “ NHANH L ÊN B ẠN ƠI” V À “ VÒNG TRÒN” I – MỤC TIÊU:  Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” và vòng tròn.Yêu cầu HS tham gia chơi tương đối chủ động II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :  Sân trường, an toàn, vệ sinh  Chuẩn bị còi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Phần và Nội Dung Phần mở đầu : -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu ĐL Phút Phương Pháp - Tổ Chức học -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 60 – 80m Sau đó thường theo vònh tròn và hít thở sâu, khởi động xoay các khớp -Cho lớp đứng chổ vổ tay theo nhịp và hát Phần bản: a) Trò chơi vòng tròn: a) Học trò chơi “Vòng tròn”: -GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tập hợp lớp theo vòng tròn - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tập hợp lớp theo vòng tròn - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tập hợp lớp theo vòng tròn - HS tập theo vòng tròn, kết hợp đọc vần điệu, vỗ tay nghiêng người, nhún chân múa theo nhịp đến nhịp nhảy chuyển từ vòng tròn thành vòng tròn sau đo trò chơi tiếp tục - GV nhận xét sau chơi - Chơi chính thức - GV điều khiển nhận xét có thắng thua và thưởng phạt b) Trò chơi vân động: “nhanh lên bạn ơi” -GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi -Tập hợp lớp theo đội hình chơi - Chơi chính thức - GV điều khiển - Gv nhận xét có thắng thua và thưởng phạt Phần kết thúc : -GV cho HS thực số động tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét đánh giá kết học và giao bài tập nhà 25 Phút Phút (Xuống lớp!!!) Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN 17 TIẾT 33 Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” VÀ “NHÓM BA NHỐM BẢY” I – MỤC TIÊU:  Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê” và “Nhóm ba nhóm bảy” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIÊN:  Trên sân trường, an toàn, vệ sinh  Một còi, vẽ sân cho trò chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung Phần Mở Đầu: -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu học -Di chuyển thành vòng tròn khởi động: xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay … -Đứng chỗ vỗ tay theo nhịp và hát ĐL Phuùt Phương Pháp - Tổ Chức - phần : 25 a) Trò chơi “Bịt mắt bắt dê ”: phuùt - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi - Cho lớp chơi thử – lần - GV nhận xét và hướng dẫn thêm - Cho lớp chơi chính thức - GV bao quát chung và tổng kết trò chơi b) Trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”: -GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi -Cho lớp chơi thử – lần - GV nhận xét và hướng dẫn thêm -Cho lớp chơi chính thức - GV bao quát chung và tổng kết trò chơi có thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc : - GV cho lớp thực số động tác thả Phuùt lỏng và hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà ( Xuống lớp !!! ) - Xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN 17 TIẾT 34 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” – “BỎ KHĂN” I – MỤC TIÊU:  Ôn trò chơi “Vòng trò” và “Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIÊN:  Trên sân trường, an toàn, vệ sinh  Một còi, vẽ sân cho trò chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL Phần Mở Đầu: -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội Phuùt dung, yêu cầu học -Di chuyển thành vòng tròn khởi động: xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay … -Đứng chỗ vỗ tay theo nhịp và hát Phần Cơ Bản: a) Trò chơi “Vòng tròn ”: -GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi -Cho lớp chơi thử – lần - GV nhận xét và hướng dẫn thêm 25 phuùt Phương Pháp - Tổ Chức - -Cho lớp chơi chính thức - GV bao quát chung và tổng kết trò chơi b) Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”: -GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi -Cho lớp chơi thử – lần - GV nhận xét và hướng dẫn thêm - Cho lớp chơi chính thức - GV bao quát chung và tổng kết trò chơi có thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc : - GV cho lớp thực số động tác thả lỏng và hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà ( Xuống lớp !!! ) Phuùt Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN 18 TIẾT 35 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” VÀ “NHANH LÊN BẠN ƠI” I – MỤC TIÊU:  Ôn trò chơi “Vòng tròn” và “Nhanh lên bạn ơi”  Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi vào trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :  Sân trường, an toàn, vệ sinh  Một còi, vẽ sân chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL phần mở đầu : -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học -Đứng chổ hát và vỗ tay theo nhịp -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 30 – 50 m Sau đó thường theo vòng tròn và hít thở sâu, giãng hàng khởi động xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, gối hông,… phần : a) Ôn trò chơi “Vòng tròn”: -GV nêu tên trò chơi,nhắc lại cách chơi +Cho nhóm lên chơi thử, sau đó GV nhận xét và hướng dẩn thêm +Tập hợp lớp theo đội hình chơi, cho chơi thử -2 lần - GV nhận xét -Cho lớp chơi chính thức – lần - GV điều khiển và công bố kết Phuùt Phương Pháp - Tổ Chức - Gv nhận lớp 25 phuùt - Trò chơi chơi b) Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”: -GV nêu tên trò chơi,nhắc lại cách chơi -Tập hợp lớp theo đội hình chơi, cho chơi thử -2 lần, - GV nhận xét -Cho lớp chơi chính thức – lần - GV điều khiển và công bố kết chơi, có thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc : -GV cho lớp thực số độnh tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống Lớp!!!) Phuùt Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… TUẦN 18 TIẾT 36 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ÔN HỌC KÌ I I – MỤC TIÊU:  Hệ thống nội dung chính đã học học kì I Yêu cầu thực đúng các nội dung đã học học kì I  Yêu cầu HS biết đã học gì, điểm nào cần phát huy khắc phục học kì II II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :  Sân trường, an toàn, vệ sinh  Một còi, vẽ sân chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung phần mở đầu : -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học -Đứng chổ hát và vỗ tay theo nhịp -Chơi trò chơi “Diệt các vật có hại” GV điều khiển lớp chơi tốt phần : - Sơ kết học kì I: -GV cùng HS điểm lại kiến thức, kĩ đã học lớp -Những nội dung các em đã học tốt và gì cần phải cố gắng khắc phục học kì II -Cho tổ tự bình chọn học sinh học tốt môn thẻ dục và hco số lên thực hành -Cuối cùng GV công bố kết học tập, tuyên dương cá nhân các tổ bầu chọn và nhắc nhở số cá nhận, tổ học tập, kỉ luật chưa tốt v.v… - Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê” GV điều khiển lớp chơi tốt -GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và ĐL Phương Pháp - Tổ Chức - Gv nhận lớp Phuùt 15 phuùt - Trò chơi 10 phút luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi - Cho lớp chơi thử – lần - GV nhận xét và hướng dẩn thêm - Cho lớp chơi chính thức - GV bao quát chung và tổng kết trò chơi phần kết thúc : -GV cho lớp thực số độnh tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống Lớp!!!) - Xuống lớp Phuùt Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày … /… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ………………………………………