Nội dung phát triển đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục: Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục giữ vai trò quyết định trong việc bảo đảm chất lượng giáo dục... Nội dung phát triển: Củn[r]
(1)L/O/G/O Các giải pháp phát triển giáo dục giai đoạn 2011 - 2020: 2.2 PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC Trình bày: Hồ Thị Thục Nhi – 09SPA01 (2) Tổng quan bài: Vì phải phát triển đội ngũ cán quản lí giáo dục? Nội dung phát triển đội ngũ cán quản lí giáo dục Giải pháp phát triển đội ngũ cán quản lí giáo dục (3) Nguyên nhân phải phát triển đội ngũ cán quản lí giáo dục: Đội ngũ nhà giáo và cán quản lý giáo dục giữ vai trò định việc bảo đảm chất lượng giáo dục Một số hạn chế: Khả sử dụng ngoại ngữ và ứng dụng công nghệ thông tin công tác quản lý còn hạn chế Chưa đào tạo công tác quản lí, tính chuyên nghiệp thấp, chủ yếu làm việc kinh nghiệm cá nhân Một phận chạy theo kinh tế thị trường, chưa tích cực, chủ động học tập, bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ (4) Nội dung phát triển đội ngũ cán quản lí giáo dục: Đội ngũ nhà giáo và cán quản lý giáo dục giữ vai trò định việc bảo đảm chất lượng giáo dục Nội dung phát triển: Củng cố, hoàn thiện, đổi và toàn diện nội dung và phương pháp đào tạo, bồi dưỡng Chuẩn hóa đào tạo, tuyển chọn, sử dụng và đánh giá cán quản lý giáo dục Thực các chính sách ưu đãi vật chất và tinh thần (5) Giải pháp phát triển đội ngũ cán quản lí giáo dục: CHỦ QUAN (Bản thân người cán quản lý giáo dục) KHÁCH QUAN (Các đường lối, chính sách đào tạo cán quản lí GD) ”Luật hoá” các quan điểm, chủ trương Đảng Đổi công tác đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán quản lý Ban hành chính sách ưu đãi nhà giáo và cán quản lý giáo dục (6) L/O/G/O Cảm ơn Thầy và các bạn đã lắng nghe! (7)