2 Tìm hiểu mục tiêu; cấu trúc và nội dung chương trình môn học (theo chuyên ngành đào tạo của sinh viên và theo khối lớp kiến tập). 3 Tìm hiểu tổng quát về sách giáo khoa của môn học ([r]
(1)PHIẾU ĐÁNH GIÁ KIẾN TẬP GIẢNG DẠY
Họ tên sinh viên………… ……….Lớp/khoa……… Trường kiến tập……… Giáo viên hướng dẫn………
STT Nội dung đánh giá kiến tập sư phạm giảng dạy Điểm tuần 1
Điểm tuần 2 1 Lập kế hoạch kiến tập sư phạm chun mơn
2 Tìm hiểu mục tiêu; cấu trúc nội dung chương trình mơn học (theo chun ngành đào tạo sinh viên theo khối lớp kiến tập)
3 Tìm hiểu tổng quát sách giáo khoa môn học (cấu trúc, nội dung, học )
4 Tham gia đầy đủ tiết học; buổi sinh hoạt tổ/nhóm chun mơn
5 Tìm hiểu, làm quen với giáo án dạy mẫu 6 Nghiên cứu nội dung, sưu tầm tài liệu (bài viết, kênh
hình….) liên quan đến tiết dự giáo viên hướng dẫn
7 Dự mẫu giáo viên hướng dẫn nhận biết phương tiện, phương pháp
8 Ghi nhật ký diễn biến dạy mẫu (hoạt động giáo viên học sinh, bước lên lớp, hứng thú học sinh)
9 Tích cực thảo luận nhóm kiến tập tiết học mà nhóm dự
10 Tích cực tham gia tổ chức hoạt động hướng dẫn học sinh tự học
TỔNG
Ghi chú: Phiếu đánh giá kiến tập sư phạm giảng dạy tính theo thang điểm 100 (mỗi tiêu chí 10đ), lấy tổng số điểm chia cho 10 tiêu chí làm trịn đến hai số thập phân - Các tiêu chí đánh giá nội dung sử dụng cho môn học theo chuyên ngành đào tạo sinh viên khối lớp sinh viên tham gia kiến tập