-Gv nhận xét chữa bài ghi điểm Baøi 3 : Vieát pheùp nhaân theo maãu, bieát: Hướng dẫn học sinh làm bài vào vở -Khi tính tích em neân löu yù tính nhaåm caùc tổng tương ứng.. -Nhaän xeùt, [r]
(1) TUẦN 19 Thứ ba ngày tháng năm 2012 TẬP ĐỌC CHUYỆN BỐN MÙA I/ MUÏC TIEÂU -Đọc trơn bài Nghỉ hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy, vàgiữa các cụm từ •-Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật : Bà Đất, naøng Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng Hiểu : Nghĩa các từ ngữ ; đâm chồi nảy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Bốn mùa Xuân, Hạ, Thu, Đông, mùa vẻ đẹp riêng, có ích cho cuoäc soáng - Giáo dục HS biết vẻ đẹp mùa năm II/ CHUAÅN BÒ : Tranh : Chuyeän boán muøa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Baøi cuõ : -Nhận xét bài kiểm tra đọc Học kì I B Dạy bài : 1.Giới thiệu bài -GV giới thiệu 7chủ điểm sách - HS quan sat tranh TieángVieät 2/ Hoïc kì -Tranh veõ moät baø cuï beùo toát, veû maët -Tranh vẽ ? Họ làm gì ? tươi cười ngồi cô gái xinh đẹp -Muốn biết bà cụ và các cô gái là ai, họ người có cách ăn mặc riêng nói với gì ta hãy tìm -Chuyeän boán muøa hieåu qua baøi “Chuyeän boán muøa” Luyện đọc -Theo dõi đọc thầm -Giáo viên đọc mẫu lần -HS nối tiếp đọc câu cho Đọc câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần đến hết -HS luyện đọc các từ :vườn bưởi, rước, muïc tieâu ) tựu trường, sung sướng, nảy lộc, trái ngọt, bếp lửa.bập bùng (2) Đọc đoạn trước lớp -Giáo viên cách đọc cac câu văn dài -HS nối tiếp đọc đoạn baøi -Có em/ có bập bùng bếp lửa nhà saøn/ coù giaác nguû aám chaên.// -Cháu có công ấp ủ mầm sống/ để xuaân veà/ caây coái ñaâm choài naûy loäc.// -3 HS đọc chú giải -Giảng thêm từ : Thiếu nhi : Trẻ em 16 tuoåi - Đọc đoạn nhóm -HS đọc đoạn nhóm - Thi đọc theo nhóm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, baøi) - Đồng - Cả lớp đọc lần -Nhaän xeùt -1 em đọc bài Tìm hieåu baøi -1 em đọc đoạn Cả lớp đọc thầm -Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho mùa nào năm ? - Xuaân , Haï, Thu, Ñoâng -Tìm các nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, -Quan sát tranh và trả lời Đông và nói đặc điểm người ? +Xuaân : caøi voøng hoa +Haï : caàm quaït +Thu : naâng maâm hoa quaû +Đông : đội mũ, quàng khăn -Em hãy cho biết mùa Xuân có gì hay -Xuân về, vườn cây nào đâm theo lời nàng Đông ? choài naûy loäc -Vì Xuân vườn cây lại đâm chồi -Vì vào Xuân thời tiết ấm áp, mùa naûy loäc ? Xuân thuận lợi cho cây cối phát trieån, ñaâm choài naûy loäc -Mùa Xuân có gì hay theo lời Bà Đất ? -Xuaân laøm cho caây laù töôi toát -Theo em lời Bà Đất và lời nàng Đông -Không khác vì hai nói noùi veà muøa Xuaân coù khaùc khoâng ? ñieàu hay cuûa muøa xuaân, xuaân veà caây laù toát töôi, ñaâm choài naûy loäc -Đọc đoạn 2, tìm hiểu đoạn - Muøa haï: coù naéng laøm cho traùi ngoït -Muøa Haï, muøa Thu, muøa Ñoâng coù gì hoa thơm Có ngày nghỉ hè hay ? hoïc troø - Mùa thu: Có vườn bưởi chín vàng Có đêm trăng rằm rước đèn phá cỗ Bầu trời xanh cao, HS nhớ ngày tựu trường (3) -Em thích nhaát muøa naøo ? Vì ? -Neâu yù nghóa baøi vaên ? Luyện đọc lại - Tổ chức cho HS thi đọc phân vai caùc nhoùm -Nhaän xeùt, tuyeân döông C Cuûng coá daën doø: -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? - Lieân heä Giaùo duïc HS yeâu thieân nhieân, -Nhận xét tiết học Về nhà đọc lại bài nhieàu laàn Mùa đông: Có bập bùng bếp lửa nhà saøn, giaác nguû aám chaên Aáp ủ mầm sống để xuân về, cây cối ñaâm choài naûy loäc * Bài văn ca ngợi bốn mùa xuân hạ thu đông, mùa có vẻ đẹp riêng nó, có ích cho sống -Chia nhóm, nhóm em đọc theo phân vai:Người dẫn chuyện,Xuân, Hạ, Thu, Đông và Bà Đất - Vẻ đẹp bốn mùa xuân, ha,ï thu, ñoâng TOÁN TỔNG CỦA NHIỀU SỐ I/ MUÏC TIEÂU : •-Bước đầu nhận biết tổng nhiều số và biết tính tổng nhiều số - Rèn kĩ : Làm tính đúng, chính xác - Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Bảng cài, đồ dùng Học sinh : Sách, BT, bảng con, đồ dùng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : -Nhaän xeùt baøi kieåm tra Hoïc kì I B Dạy bài : 1.Giới thiệu bài 2.Giới thiệu tổng nhiều số và cách tính HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Toång cuûa nhieàu soá (4) a + + = ? Giới thiệu : Đây là tổng các số 2,3,4 Đọc là toång cuûa 2.3.4 hay “Hai coäng ba coäng boán” -Yêu cầu học sinh tính tổng đọc ? -Hướng dẫn học sinh cách tính theo cột dọc +3 -Viết số này số cho cho đơn vị thẳng cột với đơn vị , chục thẳng cột vơí chuïc, vieát daáu + vaø keû gaïch ngang b 12 + 34 + 40 =? c 15 + 46 + 29 + = ? -Nhaän xeùt 3.Thực hành : Baøi :Tính -Cho hoïc sinh laøm trên bảng - GV nhận xét chữa bài tập -Hướng dẫn học sinh nhẩm và nêu nhận xét ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Tính Gọi em đọc đề -Goïi HS neâu caùch tính ? -HS tính tổng đọc :”2 cộng 5, coäng baèng 9” hay “Toång cuûa 2,3,4 baèng 9” -Laøm nhaùp -1 em leân baûng caùch ñaët tính -Laøm nhaùp : 12 +34 40 86 thực và nêu 15 46 +29 98 -Vaøi em nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính 3+6+5=14 8+7+5=20 7+3+8=18 -HS laøm trên bảng -Vaøi em neâu caùch nhaåm : + + + = 24 -Nhận xét : các số hạng -1 em đọc đề Làm -2 em leân baûng laøm vaø neâu caùch tính 15 14 36 15 33 20 +15 21 15 68 65 60 -Caùc toång coù soá haïng baèng -Em có nhận xét gì phép tính thứ ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Soá? -GV hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để viết tổng -HS làm (5) vaø caùc soá coøn thieáu vaøo choã chaám -Em hãy đọc tổng phép tính trên ? - Em coù nhaän xeùt gì veà pheùp tính treân ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm C Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø xem laïi baøi -Xem laïi caùch tính toång cuûa nhieàu soá -Vài em đọc tổng : a.12kg+12kg +12kg =36kg b 5l+5l+5l+5l = 20l -Toång naøy coù caùc soá haïng baèng ĐẠO ĐỨC TRẢ LẠI CỦA RƠI (tieát 1) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh hiểu : •- Nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho người •- Trả lại rơi là thật thà, người quý trọng 2.Kĩ : Biết trả lại rơi nhặt 3.Thái độ : Có thái độ quý trọng ngườithật thà, không tham rơi II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh, ảnh , đồ dùng cho sắm vai 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : -Nhận xét chung qua các bài đạo đức đã học Hoïc kì I -Đánh giá B.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Thảo luận phân tích tình huoáng - Cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi Noäi dung tranh noùi gì ? -Giáo viên giới thiệu tình : Hai bạn nhỏ cùng với trên đường, hai cùng nhìn thấy tờ 20000đ rơi đất Theo em hai bạn nhỏ đó có thể có cách giải HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Traû laïi cuûa rôi/ tieát -Quan saùt -Hai bạn nhỏ cùng với trên đường, hai cùng nhìn thấy tờ 20000 đ rơi đất -HS suy nghó, neâu caùch giaûi quyeát (6) nào với số tiền nhặt ? -GV ghi baûng yù chính : +Tranh giaønh +Chia ñoâi +Tìm cách trả lại người +Duøng vaøo vieäc thieän +Dùng để tiêu chung -Neáu em laø baïn nhoû tình huoáng em seõ choïn caùch giaûi quyeát naøo ? -Hướng dẫn so sánh kết các giải phaùp -Kết luận :Khi nhặt rơi, cần tìm cách trả lại cho người Điều đó mang lại nieàm vui cho hoï vaø cho chính mình Hoạt động : Bày tỏ thái độ -GV cho hoïc sinh laøm phieáu -Hãy đánh dấu + vào trước ý kiến mà em taùn thaønh a/Trả lại rơi là người thật thà đáng quý troïng b/Traû laïi cuûa rôi laø ngoác c/Traû laïi cuûa rôi laø ñem laïi nieàm vui cho người và cho chính mình d/Chỉ nên trả lại rơi có người biết e/Chỉ nên trả lại nhặt số tiền lớn vật đắc tiền -GV đọc ý kiến Hoạt động : Củng cố -Cho học sinh nghe bài hát “Bà Còng chợ” -Baïn Toâm baïn Teùp baøi coù ngoan khoâng ? Vì ? -Kết luận : Bạn Tôm bạn Tép nhặt rơi trả lại người là thật thà, người yêu quý -Luyeän taäp C/ Củng cố - Dặn doø: - Lieân heä giaùo duïc HS khoâng tham cuûa rôi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chia nhoùm -Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm veà lí lựa chọn giải pháp mình - Đại diện nhóm báo cáo -HS laøm phieáu -Caâu a -Caâu c -Nhận xét ,trao đổi bài bạn -HS giô theû bìa taùn thaønh, khoâng taùn thaønh -Vaøi em haùt -HS thaûo luaän -Làm BT (Bài 2/ tr 30) (7) Thứ tư ngày tháng năm 2012 TOÁN: PHÉP NHÂN I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Bước đầu nhận biết tổng nhiều số hạng Biết chuyển tổng nhiều số hạng thành phép nhân Biết đọc, viết kí hiệu và cách tính kết cuûa pheùp nhaân dựa vào phép cộng Kĩ : Tính nhanh, đúng chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Tranh aûnh, moâ hình, vaät thaät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Baøi cuõ : -Thực hành tính tổng nhiều số 12 + 12 + 12 + 12 34 + 12 + 23 -Nhaän xeùt, cho ñieåm B Dạy bài : Giới thiệu bài Hướng dẫn HS nhận biết phép nhân A/ GV laáy taám bìa coù chaám troøn Hoûi : “Taám bìa coù maáy chaám troøn ?” -Cho HS laáy taám bìa -Coù taám bìa moãi taám bìa coù chaám troøn Vaäy coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ? -Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ta làm nào? -Hướng dẫn để học sinh nhận xét -Toång + + + + coù maáy soá haïng ? -Mỗi số hạng ? B/ GV giới thiệu + + + + là tổng số hạng, số hạng 2, ta chuyeån thaønh pheùp nhaân, vieát nhö sau: + + + + = 10 x = 10 -2 x = 10 đọc là “Hai nhân năm HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Toång cuûa nhieàu soá -2 em leân baûng laøm -Lớp làm bảng -Pheùp nhaân -Taám bìa coù chaám troøn -HS laáy taám bìa -Coù taát caû 10 chaám troøn -phaûi tính toång + + + + = 10 (chaám troøn) -Coù soá haïng -Mỗi số hạng -HS đọc :“Hai nhân năm mười”, (8) mười”, dấu x gọi là dấu nhân -Hướng dẫn học sinh đọc, viết phép nhân -Noùi caùch chuyeån thaønh toång ? laø moät soá haïng cuûa toång, laø soá caùc soá hạng tổng, viết x để lấy laàn Nhö vaäy chæ coù toång caùc soá haïng chuyển thành phép nhaân -Nhaän xeùt 3.Thực hành Baøi : Chuyển tổng các số hạng thành phép nhân ( theo mẫu): a/ lấy lần tức là : + = vaø chuyeån thaønh pheùp nhaân : x = -Gọi vài em đọc -b/ và c/ làm tương tự phần a -Muoán tính x ta tính toång : + = 8, vaäy x = - GV nhận xét chữa bài tập Baøi : Viết phép nhân theo mẫu -Yêu cầu HS tự viết phép nhân -Nhaän xeùt – cho ñieåm Bài 3: Viết phép nhân - GV nhận xét chữa bài tập C Cuûng coá dặn dò: - GV nhận xét học Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài Thừa số - tích daáu x goïi laø daáu nhaân -Vài em đọc x = 10 -Chuyeån thaønh toång : + + + + = 10 x = 10 - HS nêu yêu cầu - HS đọc mẫu 4+4=8 4x2=8 -“Boán nhaân hai baèng taùm” -Thực tiếp phần b và c vào - em làm trên bảng lớp b/ lấy lần 5+5+5 = 15 x = 15 C / lấy lần 3+3+3+3 = 12 x = 12 - HS nêu yêu cầu -Tự viết phép nhân vào - em viết bảng lớp a) 4+4+4+4+4=20 x = 20 b)9+9+9 = 27 x 3= 27 c)10+10+10+10+10=50 10 x = 50 - HS nêu yêu cầu, quan sát hình SGK - em thi vieát Cả lớp viết vào a/ x = 10 b/ x = 12 (9) KEÅ CHUYEÄN:CHUYỆN BỐN MÙA I/ MUÏC TIEÂU : - Dựa theo tranh và gợi ý tranh kể lại đoạn 1; biết kể nói tiếp đoạn câu chuyện Dựng lại câu chuyện theo các vai:người dẫn chuyện, Xuân, Hạ, Thu, Đông, Bà Đất Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt Biết thay đổi giọng kể phù hợp với noäi dung - Reøn kó naêng nghe : Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå, bieát nhaän xeùt đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn - Giáo dục học sinh biết vẻ đẹp mùa năm II/ CHUAÅN BÒ : Tranh “Chuyeän boán muøa” III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu bài Hướng dẫn kể chuyện: A/ Dựa vào tranh sau, kể lại đoạn Chuyện bốn mùa: - Hướng dẫn HS quan sát tranh, kể đoạn theo tranh -Kể đoạn theo tranh -GV yêu cầu kể đoạn trước lớp, kể tự nhiên không đọc thuộc lòng theo sách HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Chuyeän boán muøa -1 em nhắc tựa bài -Quan saùt -1 em nêu yêu cầu : Đọc lời bắt đầu đoạn dươí tranh Nhận naøng tieân Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng qua y phuïc vaø caûnh tranh -2-3 em kể đoạn Nhận xét - Tương tự hướng dẫn HS kể đoạn theo -Hoạt động nhóm : Chia nhóm nhoùm -Từng em kể đoạn nhóm - Nhaän xeùt -4 em nhóm kể: em kể đoạn trước nhóm Caùc baïn nhoùm nghe chænh sửa B Kể toàn câu chuyện - Hướng dẫn HS dựa vào gợi ý tái -HS kể đoạn nội dung đoạn, các em kể nhóm toàn câu chuyện -Gợi ý HS kể theo hình thức : Kể độc thoại -2ø-3 nhĩm kể toàn câu chuyện Nhaän xeùt boå sung -Nhaän xeùt : gioïng keå, ñieäu boä, neùt maët -Khen thưởng cá nhân, nhóm kể hay (10) C Dựng lại câu chuyện trên theo các vai: Người dẫn chuyện, Xuân, Hạ , Thu, Đông, Bà Đất -GV: Dựng lại câu chuyện theo vai là kể lại câu chuyện cách để nhân vật tự nói lời mình - GV yêu cầu nhóm phân vai thi kể chuyện trước lớp -Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá dặn dò: - Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? - HS phân vai, kể nhóm -2-3 nhóm thi kể toàn câu chuyeän trước lớp -Nhaän xeùt Thí dụ Người dẫn chuyện, Xuân, Hạ, Thu, Đông, Bà Đất tự nói lời cuûa mình -Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu boä -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì ? -Ca ngợi vẻ đẹp mùa Xuân, -Nhaän xeùt tieát hoïc Hạ, Thu, Đông Mỗi mùa có vẻ đẹp riêng, có ích cho -Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người sống thaân nghe CHÍNH TAÛ: CHUYỆN BỐN MÙA I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : -Nghe viết lại chính xác đoạn trích Chuyện bốn mùa Biết viết hoa đúng các tên riêng Trình bày đúng đoạn văn xuôi - Luyện viết đúng và nhớ cách viết chữ có âm dấu dễ lẫn : l/ n, dấu hoûi/ daáu ngaõ 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh viết cẩn thận, giữ II/ CHUAÅN BÒ : Vieát saün BT 2a,2b III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : -Nhaän xeùt baøi kieåm tra Hoïc kì I HOẠT ĐỘNG CỦA HS (11) B Dạy bài : Giới thiệu bài Hướng dẫn viết chính tả -Giáo viên đọc mẫu đoạn viết chính tả -Chính taû : Chuyeän boán muøa - HS theo doõi SGK -1-2 em đọc lại -Đoạn viết này ghi lời Chuyện -Lời bà Đất boán muøa? -Bà Đất khen các nàng tiên -Bà Đất nói gì ? người vẻ đẹp riêng, có ích đáng yêu -HS neâu : Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng -Đoạn viết có tên riêng nào ? -Viết hoa chữ cái đầu -Những tên riêng phải viết naøo ? -HS nêu từ khó : tựu trường, ấp ủ, -Gợi ý cho HS nêu từ khó naûy loäc -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Vieát baûng -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng - Viết chính tả: Gv đọc chậm cho HS viết -Nghe - viết bài vào -Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình bày - Soát lỗi chính tả bút chì - Chấm vở, nhận xét.Sửa lỗi sai phổ bieán - HS neâu yeâu caàu: C Baøi taäp -Ñieàn vaøo choã troáng l/ n, daáu hoûi/ Baøi : a) Ñieàn vaøo choã troáng l hay n? daáu ngaõ - Cả lớp làm vào bài tập, em len baûng laøm -Hướng dẫn sửa * Lưỡi, lá lúa, năm, nằm, -Nhận xét, chốt lời giải đúng -Tìm các chữ bắt đầu l/ n, Baøi : Yeâu caàu gì ? hoûi/ ngaõ -GV : Cho học sinh chọn câu a câu b -HS làm BT a) Là , lộc, lửa, làm, lúc, lá làm vào BT Naøng, naøo, noùi, naêm, naûy -Nhận xét, chỉnh sửa b) baûo, naûy, cuûa, nghæ, nguû, veû, -Chốt lời giải đúng mỗi, cỗ, đã D.Cuûng cố dặn dò: Nhaän xeùt tieát hoïc, -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng tuyên dương HS viết đúng viết đẹp THUÛ COÂNG CẮT, GẤP TRANG TRÍ THIẾP ( THIỆP) CHÚC MỪNG (12) ( Tiết 1) I/ MUÏC TIEÂU : - Học sinh biết cách cắt, gấp, trang trí thiệp chúc mừng -Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng Nội dung và hình thức trang trí phù hợp, đẹp -Học sinh hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng II/ CHUAÅN BÒ : •- Một số mẫu thiếp chúc mừng •- Quy trình cắt, gấp trang trí thiệp chúc mừng -Giấy trắng giấy màu Kéo, bút màu -Học sinh : Giấy trắng,hoặc màu cỡ giấy A4, bút chì màu, bút lông, tem thö III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài Hoạt động :Quan sát, nhận xét - Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét các mẫu thiếp chúc mừng - GV treo baûng quy trình gaáp caét, daùn thieäp chúc mừng -Thiệp chúc mừng có hình gì ? -Mặt thiệp trang trí và ghi nội dung gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Caét, gaáp trang trí thieäp chuùc mừng - Quan saùt - Hình chữ nhật gấp đôi - Trang trí boâng hoa vaø ghi “Chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11” -Em hãy kể thiệp chúc mừng mà em -Thiệp chúc mừng năm mới, thiệp mừng tân gia, sinh nhật, Giáng bieát ? sinh, -Quan saùt -GV ñöa maãu moät soá thieäp -Thiệp chúc mừng đưa tới người nhận đặt phong bì Hoạt động : Hướng dẫn mẫu -Cắt tờ giấy trắng giấy thủ +Bước : Cắt, gấp thiệp chúc mừng công hình chữ nhật kích thước 20 x 15 oâ -Gấp đôi tờ giấy hình chữ nhật 10x15 -Trang trí cành hoa, cắt dán +Bước : Trang trí thiệp chúc mừng (13) -Giáo viên đánh giá sản phẩm HS Hoạt động 2: Thực hành - Tổ chức cho HS thực hành làm theo nhóm 2.Cuûng coá daën doø: - Nhận xét tiết học Tuyên dương bài làm đẹp Laàn sau mang giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng buùt chì, thước kẻ, kéo, hồ dán hình lên mặt ngoài thiệp và viết chữ tuỳ ý mình -HS thực hành theo nhóm -Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm -Hoàn thành và dán trên bìa theo nhoùm - Nghe ghi nhớ Thứ ngày tháng năm2012 THEÅ DUÏC: TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ”; “ NHANH LÊN BẠN ƠI”; “ NHÓM BA NHÓM BẢY.” I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Biết xoay các khớp cổ tay, cổ chân, hơng, đầu gối Làm quen xoay cánh tay, khớp vai Biết cách chơi trò chơi và tham gia chơi các trò chơi 2.Kĩ : Biết và thực đúng trò chơi cách nhịp nhàng 3.Thái độ : Tự giác tích cực chủ động tham gia trò chơi II/ CHUAÅN BÒ : Veä sinh saân taäp, coøi III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : A Phần mở đầu: - Gv nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - HS tập hợp điểm số báo cáo - HS tập các động tác khởi động: xoay khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối, cánh tay, khớp vai - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung B Phaàn cô baûn: * Troø chôi: “Bòt maét baét deâ” - Gv neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi, cho 5’ 20’ * * * * * * * * * * * * * * * & * * * (14) HS chơi thử lần Sau đó cho HS chơi chính thức - Gv theo dõi nhắc nhở * Troø chôi: “ Nhanh leân baïn ôi” - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi - Cho HS chơi thử lần, sau đó cho HS chơi chính thức * Trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy - Hướng dẫn tương tự trên c Phaàn keát thuùc: - HS đứng vỗ tay và hát - HS taäp thaû loûng cô theå - Gv nhận xét học 5-6’ * * * * * * * * * * * * * * * & * * * TOÁN: THỪA SỐ - TÍCH I/ MUÏC TIEÂU : •-Biết thừa số,tích Biết viết tổng các số hạng dạng tích và ngược lại Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng -Tính kết phép nhân đúng, nhanh, chính xác - Giáo dục học sinh tích cực, chủ động học toán II/ CHUAÅN BÒ : Viết sẵn BT1,2 Tấm bìa ghi : Thừa số, Tích III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Bài cũ : Ghi thành phép nhân từ phép tính coäng : -3 + + + -6 + + -2 + + + + Nhaän xeùt, ghi ñieåm B Dạy bài : Giới thiệu bài Giới thiệu teân goïi các thaønh phaàn cuûa pheùp nhaân - GV ghi pheùp tính leân baûng: x = 10 -Trong pheùp nhaân x = 10 thì goò laø Thừa số (gắn bìa thừa số) gọi HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Baûng em leân baûng laøm -3 x -6 x -2 x -Học sinh đọc : Hai nhân năm mười -5-6 em đọc lại -Vaøi em nhaéc laïi (15) là thừa số (gắn bìa thừa số) 10 gọi là -HS thực tích (gaén taám bìa tích) -GV noùi : x = 10 , 10 laø tích, x cuõng goïi laø tích x = 10 Thừa số thừa số Tích Tích Luyeän taäp Bài :Viết các tổng sau dạng tích ( theo maãu) Hướng dẫn học sinh chuyển tổng thành tích roài tính tích baèng caùch tính toång töông ứng 3+3+3+3+3 -Yeâu caàu hoïc sinh laøm phaàn a, b,c - Gv nhận xét chữa bài tập Bài :Viết các tích dạng tổng các số haïng baèng roài tính ( theo maãu) Hướng dẫn học sinh chuyển tích thành toång caùc soá haïng baèng roài tính tích đó -Neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp nhaân? -Gv nhận xét chữa bài ghi điểm Baøi : Vieát pheùp nhaân (theo maãu), bieát: Hướng dẫn học sinh làm bài vào -Khi tính tích em neân löu yù tính nhaåm caùc tổng tương ứng -Nhaän xeùt, cho ñieåm - HS nêu yêu cầu, em đọc mẫu -HS đọc tính thành tích (3 lấy laàn neân vieát x 5) -Muoán tính x ta laáy + + + + = 15 nhö vaäy x = 15 -Làm tương tự trên -Học sinh làm bài vào em làm trên bảng lớp a)9+9+9 =9x3 b) + + +2= x c) 10 +10 +10 = 10 x - HS neâu yeâu caàu HS neâu maãu x = + = 12 Vaäy x = 12 - Vài em đọc thừa số, thừa số, 12 tích - Cả lớp làm bài vào , em làm trên bảng a) x = + =10 Vaäy x =10 x 5= 2+2+2+2+2 =10 Vaäy x = 10 b)3x4= 3+3+3+3 = 12 Vậy 3x4 = 12 c)4x3 = 4+4+4 = 12 Vậy 4x3 = 12 HS làm bài vào vở, em làm trên bảng lớp a) x = 16 b) x = 12 c) 10 x = 20 d) x4 = 20 (16) C.Cuûng coá – Daën doø: - Nêu tên gọi thành phần phép nhân -Thừa số, thừa số, tích - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø hoïc thuoäc baûng nhaân -Hoïc baûng nhaân 2 - TẬP ĐỌC: THƯ TRUNG THU I/ MUÏC TIEÂU : •-Đọc trơn bài Đọc ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ Giọng đọc diễn tả tình cảm Bác Hồ thiếu nhi : vui, đầm ấm, tình thương yêu Học thuộc loøng baøi thô trung thu cuûa Baùc - Hiểu các từ chú giải cuối bài đọc •+ Hiểu nội dung : Cảm nhận tình yêu thương Bác Hồ các em Giaod dục HS nhớ lời khuyên Bác, yêu Bác Thực tốt lời Bác dạy II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Bài cũ : Gọi em đọc bài Chuyện bốn -2 em đọc bài và TLCH muøa -Nhaän xeùt, cho ñieåm B.Dạy bài : 1.Giới thiệu bài: - HS nhaéc laïi :Thö trung thu - GV ghi teân baøi 2.Luyện đọc -Theo dõi, đọc thầm.1 em đọc -GV đọc mẫu lần (chú ý giọng vui, đầm ấm, tình thương yêu.) -Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -HS nối tiếp đọc dòng thơ a) Đọc câu : baøi -Luyện đọc từ khó : năm, lắm, trả lời,làm việc, yêu, ngoan ngoãn, tuổi b)Đọc đoạn: Chia đoạn : (Phần lời nhỏ việc nhỏ (17) thư và lời bài thơ) -Kết hợp giảng từ : Trung thu, thi đua, khaùng chieán, hoøa bình -Giảng thêm : Nhi đồng : trẻ em từ 4-5 đến tuoåi -Phân biệt thư với thơ (lá thư, thư/ dòng thô, baøi thô) c)Đọc đoạn nhóm d)Thi đọc nhóm e)Đọc đồng -Nhaän xeùt Tìm hieåu baøi -Mỗi Tết Trung thu Bác Hồ nhớ tới ai? -Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ yêu thieáu nhi -Giaûng theâm : Caâu thô cuûa Baùc laø moät caâu hỏi : Ai yêu các nhi đồng ? Bằng Bác Hồ Chí Minh ? Câu hỏi đó nói lên điều gì ? -Giới thiệu tranh :Bác Hồ với thiếu nhi -Bác khuyên các em làm điều gì ? -Kết thúc lá thư Bác viết lời chào các cháu nhö theá naøo ? -GV: Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi Baøi thô naøo, laù thö naøo Baùc vieát cho thieáu nhi cuõng traøn đầy tình cảm yêu thương, âu yếm tình cảm cha con, ông với cháu Học thuộc lòng lời thơ -Nhaän xeùt, cho ñieåm C.Củng cố dặn dị: Gọi em đọc lại bài -Noäi dung baøi thô noùi leân ñieàu gì ? -Giáo dục tư tưởng Nhận xét tiết học - Đồng hát -Học sinh nối tiếp đọc đoạn thô -3 em nhaéc laïi -1 em nhaéc laïi nghóa cuûa thö/ thô -HS luyện đọc đoạn nhoùm -Thi đọc bài thơ -Các nhóm thi đọc (CN, ĐT, đoạn, bài) -Cả lớp đọc bài thơ -Đọc thầm -Nhớ tới các cháu nhi đồng -Ai yêu các nhi đồng / Baèng Baùc Hoà Chí Minh ? Tính các cháu ngoan ngoãn, Maët caùc chaùu xinh xinh -Không yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh Bác Hồ yêu nhi đồng nhaát khoâng yeâu baèng -Quan saùt -Baùc khuyeân thieáu nhi coá gaéng thi ñua hoïc vaø haønh, tuoåi nhoû laøm vieäc nhoû -Hoân caùc chaùu / Hoà Chí Minh -Học sinh HTL lời thơ -Thi HTL phần lời thơ -1 em đọc bài Thư Trung thu -Tình caûm cuûa Baùc Hoà daønh cho thieáu nhi -Haùt baøi Ai yeâu Baùc Hoà Chí Minh (18) - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô Tìm theâm baøi thơ nói Bác Hồ và các bạn thiếu nhi -LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO? I/ MUÏC TIEÂU : -Biết gọi tên các tháng năm Xếp các ý theo lời bà Đất Chuyện bốn mùa phù hợp với mùa năm Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào -Rèn kĩ đặt câu và trả lời câu hỏi thành thạo - GD HS tích cực chủ động học tập II/ CHUAÅN BÒ : - Baûng phuï vieát noäi dung BT1 Moâ hình kieåu caâu BT2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS trả lời A.Baøi cuõ : -Tìm từ đặc điểm hình dáng -Gầy, mập mạp cao lớn -Baïn Nam raát thoâng minh người ? -Ñaët caâu theo maãu Ai theá naøo ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm B.Dạy bài : -HS nhắc tựa bài Giới thiệu bài Hướng dẫn laøm baøi taäp Bài :Em hãy kể tên các tháng năm -HS đọc yêu cầu , lớp đọc thầm Cho biết mùa xuân, hạ, thu, đơng bắt -HS trao đổi theo nhóm đầu từ tháng nào, kết thúc vào tháng nào -Đại diện nhóm lên bảng, nhóm -GV chia bảng lớp làm phần, mời viết tên tháng liên em lên bảng em viết tên tháng liên thứ tự năm thứ tự năm Tháng Tháng Tháng Tháng tư bảy mười -Giaùo vieân ghi baûng theo coät doïc Nhaän giêng Tháng Tháng Tháng Tháng xeùt năm tám mười -GV: Thaùng gieâng khoâng goïi laø thaùng moät, hai vì tháng là tháng mười âm lịch, (19) thaùng tö khoâng goïi laø thaùng boán, thaùng baûy không gọi là tháng bẩy Tháng muời hai coøn goïi laø thaùng chaïp -Nói tên tháng bắt đầu và kết thúc mùa năm -Giáo viên ghi tên mùa lên phía trên coät teân thaùng -Giaûng theâm : Caùch chia muøa nhö treân laø cách chia theo lịch Thực tế thời tiết vùng khác Ở miền Nam nước ta có mùa là mùa mưa (từ tháng năm đến tháng mười) và mùa khô (từ tháng mười đến tháng tư năm sau) Baøi : Xếp các ý sau vào bảng cho đúng lời Bà Đất bài Chuyện bốn mùa; -Hướng dẫn : Các em hãy xếp ý a,b,c,d,e vào bảng cho đúng lời bà Đất -Nhận xét, sửa bài tập, chốt lại ý đúng Tháng ba Tháng sáu Tháng chín Tháng mười hai -Đại diện các nhóm nêu : Tháng gieâng, thaùng hai, thaùng ba (muøa xuaân), 1-2 em nhìn baûng noùi teân caùc thaùng và tháng bắt đầu kết thúc muøa -Hoïc sinh xung phong noùi laïi -1 em đọc BT2 Lớp đọc thầm -Chia nhóm, nhóm trưởng nhận giấy khổ to 3-4 em làm bài, sau đó lên daùn -Nhaän xeùt Muøa Muøa xuaân haï Làm Cho cho cây trái lá tươi tốt hoa thơm Bài 3: Trả lời các câu hỏi sau: -Trao đổi theo cặp -Khi nào học sinh nghỉ hè ? - Khi nào học sinh tựu trường? - Mẹ thường khen em nào? - Ở trường, em vui nào? -Nhận xét, sửa chữa C.Cuûng coá – Daën doø: Muøa Muøa thu ñoâng Ấp ủ Nhắc mầm nhở HS sống để nhớ xuân ngày vè đâm tựu chồi trường nảy Làm lộc cho trời xanh cao -Từng cặp học sinh thực hành +Học sinh nghỉ hè vào đầu tháng sáu./ Đầu tháng sáu học sinh nghỉ hè -Viết vào BT câu hỏi - câu đáp (20) - Nhaän xeùt tieát hoïc.- Daën doø HS hoïc baøi, laøm baøi OÂn laïi teân caùc thaùng vaø muøa -Thứ ngày tháng năm 2012 TOÁN: BẢNG NHÂN I/ MUÏC TIEÂU : •- Lập bảng nhân và nhớ bảng nhân Biết giải bài toán có phép tính nhaân ( baûng nhaân 2) Biết đếm thêm - Rèn kĩ tính ( nhẩm, viết) nhanh, đúng - Giáo dục HS tự giác, chủ động học toán II/ CHUAÅN BÒ : -Caùc taám bìa moãi taám chaám troøn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : Cho HS laøm baûng 2x6 8x3 -Nhaän xeùt B.Dạy bài : 1.Giới thiệu bài: Laäp baûng nhaân - Giới thiệu các bìa , bìa cĩ chaám troøn roài laáy taám gaén leân baûng -Moãi taám bìa coù chaám troøn, ta lấy bìa tức là chấm tròn lấy laàn, ta vieát : x = (đọc là : hai nhân hai) -GV gaén taám bìa coù chaám troøn leân bảng hỏi : chấm tròn lấy laàn ? -2 x = + = -Viết x = x (2 x = đọc là hai nhaân hai baèng boán) -GV hướng dẫn lập tiếp x đến x 10 -Giáo viên giới thiệu : Đây là bảng nhân HOẠT ĐỘNG CỦA HS x = 2+2+2+2+2+2=12 Vaäy x = 12 x = + + = 24 Vaäy x = 24 -Baûng nhaân -HS cuøng thao taùc treân caùc taám bìa coù chaám troøn -HS đọc : hai nhân hai -2 chấm tròn lấy lần -HS đọc : hai nhân hai bốn -HS đọc từ x 2 x 10 -Nhiều em đọc bảng nhân (21) * Lưu ý cách ghi nhớ bảng nhân 2: Trong bảng nhân 2, tất thừa số thứ là 2, thừa số thứ hai là các số theo thứ tự từ đến 10 Tích là các số đếm thêm từ đến 20 -Giáo viên xóa bảng xóa từ trên xuống (từ x 12 x 10) từ lên trên (từ x 102 x 1) baát kì pheùp nhaân naøo baûng -Yêu cầu HS đọc thuộc -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Thực hành Baøi : Tính nhẩm Cho học sinh tự làm bài và sửa bài x 1= 2 x 2= x 3= x 4=8 x 7= 14 x 5=10 x 8= 16 x 6=12 x 9= 18 x 10= 20 -Học sinh HTL bảng nhân ( đọc theo îeâu caàu cuaû GV) - HS neâu yeâu caàu -HS tính nhaåm nối tiếp nêu kết x 2= x = 16 x = 14 x =8 x 10= 20 x =10 -Nhaän xeùt x = 12 x = 2 x =18 2x3=6 -HS tự đọc bài toán và làm bài Bài : Cho HS đọc đề bài toán Toùm taét : gaø : chaân - Gv hướng dẫn phân tích bài toán, yêu cầu gaø : ? chaân HS tự giải bài toán Giaûi - Gọi em lên bảng giải, lớp làm bài Soá chaân cuûa gaø : vào x = 12 (chaân) -Nhận xét, chữa bài tập Đáp số : 12 cái chân Bài : Đếm thêm viết số thích hợp -HS neâu yeâu caàu vaøo oâ troáng: - HS nhẩm, trả lời miệng GV vieát õ saün treân baûng phuï - em leân baûng laøm -Nhaän xeùt.Choát lại keát quaû baûng nhaân C.Cuûng coá dặn dò: 10 12 14 16 18 20 -Gọi em đọc thuộc bảng nhân -1 em đọc thuộc lòng -Nhaän xeùt tieát hoïc -Tuyên dương, nhắc nhở - Về học thuộc bảng nhân 2ø, tập thực hành xem lòch (22) TAÄP VIEÁT: CHỮ HOA P I/ MUÏC TIEÂU : •-Viết đúng, viết đẹp chữ P hoa theo cỡ chữ vừa, cỡ nhỏ; chữ và cụm từ ứng dụng : Phong cảnh hấp dẫn theo cỡ vừa và nhỏ -Biết cách nối nét từ chữ hoa P sang chữ cái đứng liền sau -Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn II/ CHUAÅN BÒ : Mẫu chữ P hoa Bảng phụ : Phong, Phong cảnh hấp dẫn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Bài cũ : Kiểm tra tập viết số học sinh -Cho học sinh viết số chữ hoa vào bảng -Nhaän xeùt B.Dạy bài : 1.Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu nội dung vaø yeâu caàu baøi hoïc Hướng dẫn viết chữ hoa -Chữ P hoa cao li ? -Chữ P hoa gồm có nét nào ? -Caùch vieát : -Đặt bút trên đường kẻ 6, viết nét móc ngược trái nét chữ B, DB trên ĐK2 Từ điểm dừng bút nét 1, lia bút lên ĐK5, viết nét cong trên có hai đầu uốn vào DB ĐK4 vaø ÑK5 -Yêu cầu HS viết chữ P vào bảng Viết chữ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh đọc cụm từ ứng dụng -Nêu cách hiểu cụm từ trên ? -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm tieáng naøo ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Nộp theo yêu cầu -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết baûng -Chữ hoa P , Phong cảnh hấp dẫn -Quan saùt , quy trình vieát : -Cao li -Chữ P gồm có hai nét : nét giống nét chữ B, nét là nét cong trên có hai đầu uốn vào không -Vieát vaøo baûng P - P -2-3 em đọc : Phong cảnh hấp dẫn -Phong cảnh đẹp làm người muốn đến thăm -4 tieáng : Phong, caûnh, haáp, daãn (23) - Hướng dẫn viết tiếng Phong -Nét chữ h viết gần nét -Khi viết chữ Phong ta nối chữ P với chữ h chữ P theá naøo? - HS viết trên bảng Hướng dẫn viết từ ứng dụng: -Độ cao các chữ cụm từ “Phong cảnh haáp daãn”ø nhö theá naøo ? -Caùch ñaët daáu nhö theá naøo ? -Chữ P, h, g cao 2,5 li, chữ p, d cao li, các chữ còn lại cao li -Dấu hỏi trên a chữ cảnh, dấu sắc trên â chữ hấp, dấu ngã trên â chữ dẫn -Khoảng cách các chữ (tiếng ) -Bằng khoảng cách viết chữ cái naøo ? o 5.Viết -Hướng dẫn viết -Chú ý chỉnh sửa cho các em - Chaám moät soá baøi, nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh C.Cuûng coá dặn dò: - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh -Khen ngợi em có tiến -Nhaän xeùt tieát hoïc I/ MUÏC TIEÂU : CHÍNH TAÛ: THƯ TRUNG THU •- Nghe viết đúng, trình bày đúng 12 dòng thơ bài Thư Trung thu theo cách trình bày thơ chữ Làm đúng các bài tập phân biệt chữ có âm đầu và dấu dễ viết sai ảnh hưởng cách phát âm địa phương : l/ n, dấu hỏi/ dấu ngaõ - Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp - Giáo dục học sinh nhớ lời khuyên Bác, yêu Bác II/ CHUAÅN BÒ : -Vieát saün 12 doøng thô “Thö Trung thu ” III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (24) HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : - Giáo viên đọc các từ -Nhaän xeùt B Dạy bài : 1.Giới thiệu bài Hướng dẫn nghe viết -Giáo viên đọc lần bài thơ -Noäi dung baøi thô noùi ñieàu gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Chuyeän boán muøa - HS vieát baûng + lưỡi trai, lá lúa,vỡ tổ, bão táp -Chính taû (nghe vieát) : Thö Trung thu -3-4 em đọc lại -Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi Baùc mong thieáu nhi coá gaéng hoïc haønh, tuoåi nhoû laøm việc nhỏ tùy theo sức mình để tham gia kháng chiến, gìn giữ hòa bình, xứng đáng là cháu Bác Hồ -Bài thơ Bác Hồ có từ xưng hô -Bác, các cháu naøo ? - Những chữ nào bài phải viết hoa? -Các chữ đầu dòng thơ Chữ Bác viết hoa để tỏ lòng tôn kính, Hồ Chí Minh Vì ? viết hoa vì là tên riêng người -HS nêu: ngoan ngoãn, tuổi nhỏ, tuỳ sức, -Gợi ý cho HS nêu từ khó gìn giữ -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Vieát baûng -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng -Nghe và viết -Đọc câu, từ, đọc lại câu -Soát lỗi, sửa lỗi -Đọc lại bài Chấm vở, nhận xét 3.Baøi taäp - Quan sát tranh, làm vở, tên các vật Baøi : Viết tên các vật: theo số thứ tự hình vẽ a) Chữ l hay n ? * laù, quaû na, cuoän len, caùi noùn b) Dấu hỏi hay dấu ngã ? * cái tủ, khúc gỗ, cửa sổ, muỗi -GV cho học sinh làm bài 2a, 2b -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Baøi : Em chọn chữ nào ngoặc đơn để điền vào chỗ trống? -2 em lên bảng làm , lớp làm -Cho HS laøm baøi 3a * lặng lẽ, nặng nề, lo lắng, đói no -Nhận xét, chốt lời giải đúng 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân dương HS viết đúng, chữ đẹp, (25) -Thứ ngày tháng năm 2012 THỂ DỤC:TROØ CHÔI: “ BÒT MAÉT BAÉT DE” “ NHANH LÊN BẠN ƠI” , “NHOÙM BA, NHOÙM BAÛY.” I Muïc tieâu: - Ôn ba trò chơi đã học: Bịt mắt bắt dê, Nhanh lên bạn ơi, Nhóm ba nhóm bảy - Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động - Giáo dục HS chấp hành tốt học, tự giác tập luyện II Địa điểm, phương tiện: Sân trường đảm bảo an toàn III Các hoạt động dạy và học: Noäi dung ÑLVÑ P P tổ chức 5- 8’ * * * * A Phần mở đầu: * * * * - HS tập hợp, điểm số báo cáo * * * * - GV phổ biến nội dung, yêu cầu học * * * * - HS tập các động tác khởi động: xoay cổ tay, & xoay vai, xoay đầu gối, xoay hông 70-80m - HS chaïy nheï nhaøng treân saân B Phaàn cô baûn: 7-8’ a) OÂn troø chôi: Bòt maét baét deâ - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi, chọn HS đóng vai và điều khiển trò chơi Sau đó tổ chức cho lớp tham gia chơi - GV theo doõi nhaän xeùt 7-8’ b)OÂn troø chôi: Nhanh lên bạn - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi, cho HS chơi thử 1-2 lần có kết hợp đọc vần điệu - Tổ chức cho HS tham gia chơi - Gv nhaän xeùt c)OÂn troø chôi: Nhoùm ba nhoùm baûy - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi, cho HS chơi thử 1-2 lần có kết hợp đọc vần điệu - Tổ chức cho HS tham gia chơi - Gv nhaän xeùt * * * * C Phaàn keát thuùc: * * * * - Đi theo hàng dọc và hát * * * * * * (26) - HS taäp thaû loûng cô theå - GV hệ thống bài học GV nhận xét học 5-6’ * * * * * * & * * * * TAÄP LAØM VAÊN ĐÁP LỜI CHÀO, LỜI TỰ GIỚI THIỆU I/ MUÏC TIEÂU : •- Nghe và biết đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp - Rèn kĩ viết Điền đúng các lời đáp vào chỗ trống đoạn đối thoại có nội dung chào hỏi và tự giới thiệu - Giáo dục HS có thái độ lễ phép, lịch giao tiếp II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh minh hoïa tình huoáng SGK Vieát noäi dung BT3 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài : Hôm học lời chào tự -Đáp lời chào, tự giới thiệu giới thiệu nào cho lịch văn hóa Laøm baøi taäp Baøi : Theo em, caùc baïn HS hai -Yeâu caàu gì ? tranh đây đáp lại -GV nhắc nhở HS : Chú ý nói lời lời chào, naøo? lời tự giới thiệu phù hợp với tình giao -Quan saùt tranh tieáp -Nhiều em đọc lời chị phụ trách tranh -1 em đọc lời chào chị phụ traùch tranh 1: Chaøo caùc em! -1 em đọc lời tự giới thiệu chị tranh 2: Chò teân laø Höông Chò cử phụ trách Sao các em -HS trả lời theo cặp +Chuùng em xin chaøo chò aï! Chaøo -GV cho nhóm HS trả lời theo cặp chò aï (27) -Nhaän xeùt Baøi : Em neâu yeâu caàu cuûa baøi ? - GV neâu tình huoáng 1: - Một người lạ mà em chưa gặp đến nhà em, gõ cửa và tự giới thiệu là bạn bố em đến thăm bố mẹ em Em nói nào, xử nào trường hợp bố mẹ em có nhà và trường hợp bố mẹ em vắng -Nhaän xeùt -GV lưu ý cho HS : Nếu có bạn niềm nở mời người lạ vào nhà bố mẹ vắng làm là thiếu thận trọng vì người lạ đó có thể là người xấu, giả vờ là bạn bố lợi dụng ngây thơ tin trẻ em vào nhà để trộâm caép taøi saûn Ngay caû boá meï coù nhaø, toát nhaát là mời bố mẹ gặp người lạ xem có đúng laø baïn cuûa boá meï khoâng -Nhaän xeùt goùp yù, cho ñieåm Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV hướng dẫn: Viết vào lời đáp Nam đoạn đối thoại Khi đối đáp các em nhớ đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu mẹ bạn thể thái độ lịch sự, niềm nở, lễ độ -Nhaän xeùt, choïn baøi vieát hay nhaát Chaám ñieåm +Oâi thích quá!Chúng em mời chị vaò lớp ạ./Thế thì hay quá, mời chị vào lớp chúng em -Nhaän xeùt -3-4 cặp học sinh thực hành tự giới thieäu theo tình huoáng -Nhóm thảo luận xem bạn tự giới thieäu Ñ hay S -Cả lớp bình chọn bạn xử đúng và hay a/Cháu chào chú ạ!Chú chờ bố mẹ chaùu moät chuùt aï!Chaùu chaøo chuù, (bảo với bố mẹ) :Bố mẹ có khách ạ! b/Chaùu chaøo chuù.Tieác quaù, boá meï cháu vừa đi.Lát mời chú quay lại có không ạ!/ Bố mẹ cháu leân thaêm oâng baø noäi chaùu.Chuù coù nhaén gì laïi khoâng aï? … -Laøm baøi vieát -1 em cùng thực hành với GV đối đáp -HS điền lời đáp vào BT +Chaùu chaøo coâ aï! Thöa coâ coâ hoûi aï! +Dạ đúng ạ!Cháu là Nam đây Vaâng chaùu laø Nam ñaây aï! +Thế ạ! Cháu mời cô vào nhà ạ!A, coâ laø meï baïn Sôn aï? Thöa coâ coâ coù 3.Củng cố : Nhắc lại số việc thực hành việc gì bảo cháu ạ! -Nhiều em đọc vài viết lời chào hỏi, lời tự giới thiệu -Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø- Taäp vieát baøi TOÁN: LUYỆN TẬP (28) I/ MUÏC TIEÂU : •- Thuộc bảng nhân Biết vận dụng bảng nhân để thực phép tính nhân số có kèm đơn vị đo với số Giải bài toán có phép nhân ( bảng nhân 2) Biết thừa số, tích - Rèn kĩ làm tính đúng, nhanh, thành thạo - Giáo dục học sinh tự giác, chủ động học toán II/ CHUAÅN BÒ : Veõ baûng baøi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : Baûng nhaân - Gọi HS đọc thuộc bảng nhân - Nhận xét, chữa bài tập, ghi điểm B.Dạy bài : 1) Giới thiệu bài: 2) Luyeän taäp Baøi : Soá? -GV vieát baûng : x = HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 3-4 Học sinh đọc - Cả lớp làm bảng 2x5+6= 2x7+9= -Luyeän taäp - HS neâu yeâu caàu em laøm maãu -Học sinh tự nêu cách làm : -Vieát vaøo oâ troáng vì x = 2x3= 2x2 +5 -Hướng dẫn tương tự với các bài còn lại 2x8= 2x4 -6 -Nhaän xeùt 2x5= Baøi 2: Tính (theo maãu): - HS neâu yeâu caàu, em laøm maãu - Yêu cầu HS tự làm bài vào -Nhắc nhở ghi tên đơn vị sau kết - HS làm bài vào cm x = cm kg x = kg pheùp nhaân - GV chấm,nhaän xeùt cm x = 10 cm kg x =12 kg Bài :Bài toán dm x = 16 dm kg x = 18 kg -Yêu cầu học sinh đọc thầm đề toán, toùm taét vaø giaûi -Đọc thầm, gạch chân kiện -Toùm taét xe đạp : bánh xe xe đạp : ? bánh xe -GV chaám vaø nhaän xeùt Giaûi Số bánh xe xe đạp là : (29) x = 16 (baùnh xe) Bài 4:Viết số thích hợp vào ô trống Đáp số : 16 bánh xe ( theo mẫu) - HS đọc yêu cầu, em làm mẫu - GV nhận xét chữa bài tập - HS nối tiếp nêu kết x 10 Baøi : Viết số thích hợp vaøo oâ troáng, - 12 18 20 14 10 16 Tổ chức cho hoïc sinh thi ñua đội.Đội nào nhanh và đúng thắng -Nhận xét, tuyên dương đội thắng -2 đội, đội cử em tham gia Thừa số 2 2 2 C.Cuûng coá dặn dò: Thừa số 10 -Nhaän xeùt tieát hoïc Tích 10 14 18 20 -Tuyên dương, nhắc nhở - Về nhà hoïc thuoäc baûng nhaân TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI: ĐƯỜNG GIAO THƠNG I/ MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát : •-Kể tên các loại đường giao thông :đường bộ, đường sắt, đường thủy và đường hàng không Kể tên các phương tiện giao thông trên loại đường Nhaän bieát moät soá bieån baùo giao thông - Ý thức chấp hành luật lệ giao thông để đảm bảo an toàn II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh veõ trang 40, 41 Phieáu BT Caùc bieån baùo III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài : -Em hãy kể tên phương tiện giao -Xe đạp, xe máy, ô tô, tàu thủy, … thoâng maø em bieát ? Phương tiện đó thường trên loại đường giao thông nào Hơm -Đường giao thông các em tìm hiểu đường giao thông Các hoạt động chính: Hoạt động : Quan sát nhận biết các loại (30) đường giao thông - Yêu cầu HS quan sát hình 1,2,4,5 SGK và cho biết : a) Đường dành cho phương tiện giao thông nào? b) Đường sắt dành cho phương tiện giao thông nào? c) Đường thủy dành cho phương tiện giao thông nào? d) Đường hàng không dành cho phương tiện giao thông nào? -GV kết luận : Có bốn loại đường giao thông là : đường bộ, đường sắt, đường thủy và đường hàng không Trong đường thủy có đường sông và đường biển -Ngoài các phương tiện giao thông trên các em còn biết phương tiện giao thoâng naøo khaùc ? -Kể tên các loại đường giao thông và phương tiện giao thông có địa phương em? - GV nhaän xeùt keát luaän Hoạt động : Trò chơi “Biển báo nói gì ?” Bước : - GV giới thiệu biển báo -GV yêu cầu học sinh và nói tên loại biển báo -Hướng dẫn đặt câu hỏi để phân biệt các loại biển báo Bước : -Gọi số em trả lời Chia nhoùm moãi nhoùm 12 hoïc sinh, -Chia moãi nhoùm boä bìa -Giaùo vieân hoâ “Bieån baùo noùi gì ?” -GV nhaän xeùt choát laïi yù chính -Luyeän taäp Nhaän xeùt 3.Cuûng coá dặn dò: -Quan sát tranh -HS thảo luận nhóm đôi và trả lời a) ô tô, xe máy, b) tàu hỏa c) tàu thủy, ca nô, ghe, thuyền, phà, d) máy bay -2 em neâu nhaän xeùt -2-3 em nhaéc laïi -Một số bạn trả lời -Thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm trình bày -HS tham gia troø chôi -Quan saùt -Laøm vieäc theo caëp -HS ñaët caâu hoûi -Một số em trả lời trước lớp -Chia nhoùm chôi troø chôi -HS nhóm chia bìa nhoû -HS coù taám bìa bieån baùo vaø HS coù taám bìa viết chữ phải tìm đến -Làm Bài tập (31) -Giáo dục HS chấp hành tốt luật đường: sát lề đường phía tay phải, -Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø xem laïi baøi SINH HOẠT LỚP TUẦN 19 I.Mục tiêu: - Giúp HS nắm ưu khuyết điểm tuần qua - Biết phương hướng và nhiệm vụ tuần tới - Giáo dục học sinh tính mạnh dạn phê và tự phê II Noäi dung: Hạnh kiểm: - Đa số các em chấp hành tốt nội quy nhà trường, lớp Các em học chuyên cần đảm bảo sĩ số Đi học đúng - Thực trang phục gọn gàng - Tham gia các hoạt động đầy đủ - Chấp hành tốt an toàn giao thông, an ninh học đường Học tập: - Có đầy đủ dụng cụ học tập, mua bổ sung SGK kịp thời - Tích cực , tự giác học tập Học và làm bài đầy đủ, ghi chép bài cẩn thận, có ý thức rèn chữ viết đẹp Phương hướng tuần 20: - Tiếp tục hưởng ứng phong trào thi đua học kì Chấp hành tốt nội quy trường, lớp Tham gia tích cực các hoạt động nhà trường Có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp đẹp - Đi học đúng và chuyên cần Phát huy tính tích cực , tự giác học tập Học và làm bài đầy đủ, ghi chép bài cẩn thận, rèn chữ viết đẹp Học thuộc các bảng nhân đã học (32) (33)