Đang tải... (xem toàn văn)
- Về công tác nâng cao chất lượng dạy và học: Quán triệt trong đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên tích cực nghiên cứu tài liệu, chương trình đổi mới phương pháp dạy học theo chươn[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT GIANG THÀNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ LỢI Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: /KH-THPL Phú Lợi, ngày tháng năm 2012
KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012-2013
- Căn thị số 2737/CT-BGD&ĐT ngày 27 tháng năm 2012 Bộ GD&ĐT nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012-2013;
- Căn Chỉ thị số 07/CT-UBND ngày 17 tháng năm 2012 Chủ tịch UBND tỉnh Kiên Giang Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2012-2013;
- Căn vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2012-2013 Sở GD&ĐT Kiên Giang;
- Căn vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2012-2013 Phòng GD&ĐT Giang Thành;
- Căn Quyết định số 463/QĐ-SGD&ĐT ngày 17 tháng năm 2012 Sở GD&ĐT việc ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2012-2013 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên;
- Xuất phát từ tình hình thực tế nhà trường kết đạt năm học qua
Nay trường Tiểu học Phú Lợi lên kế hoạch để phấn đấu thực số nhiệm vụ trọng tâm năm học 2012-2013 sau
A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
Trường Tiểu học Phú Lợi nằm địa bàn xã vùng sâu, biên giới, kinh tế cịn nghèo Đời sống nhân dân cịn nhiều khó khăn, mặt dân trí chưa cao Trong năm qua kinh tế xã hội có bước khởi sắc song tốc độ phát triển cịn chậm Do vậy, có thuận lợi khó khăn sau
Thuận lợi:
- Được quan tâm sâu sắc cấp ủy Đảng, quyền địa phương, Phịng GD&ĐT huyện Giang Thành, phối hợp chặt chẽ quan, ban ngành đoàn thể
- Đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên đầy đủ, nhiệt tình cơng tác, thường xun bồi dưỡng trị, chun mơn nghiệp vụ, đời sống bước cải thiện
- Cơ sở vật chất trường tương đối đầy đủ, tu bổ kịp thời đảm bảo cho việc dạy học
- Chất lượng giáo dục ổn định, theo chiều hướng tăng dần hàng năm tạo điều kiện thuận lợi kinh nghiệm cho nhiệm vụ năm học
Bên cạnh thuận lợi nêu trên, trường Tiểu học Phú Lợi cịn gặp khó khăn sau:
(2)- Địa bàn rộng, có nhiều điểm trường (8 điểm) Điểm trường cách điểm trường lẻ gần km cách điểm xa 12 km nên gặp nhiều khó khăn quản lý đơn vị điều kiện lại học sinh
- Phần đông học sinh em đồng bào dân tộc khmer (chiếm 50%) nên việc tiếp thu Tiếng Việt học sinh dân tộc chậm gặp nhiều khó khăn Từ ảnh hưởng nhiều đến công tác dạy học chất lượng giáo dục
- Cơ sở vật chất phục vụ cho cơng tác dạy học cịn thiếu thốn, lạc hậu, số phòng học xuống cấp, 6/8 điểm trường chưa có sân chơi, hàng rào Nhìn chung sở vật chất chưa đáp ứng nhu cầu chuẩn công tác dạy học
- Đời sống nhân dân cịn nhiều khó khăn, số hộ sống chưa ổn định, bỏ địa phương làm mướn theo mùa vụ nên ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng giáo dục, đến cơng tác trì sĩ số học sinh công tác CMC-PCGD
- Trong năm học qua kết chất lượng giáo dục có nâng lên, song chưa đáp ứng yêu cầu giai đoạn nay, công tác nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Một số học sinh em đồng bào dân tộc Khơmer bước vào học lớp em chưa nói Tiếng việt nên theo học chương trình gặp nhiều khó khăn ảnh hưởng tới chất lượng giáo dục nhà trường
B NHIỆM VU CỤ THỂ:
I CƠNG TÁC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG:
- Tích cực tiếp thu chủ trương, đường lối sách pháp luật Đảng Nhà nước, tăng cường công tác giáo dục trị tư tưởng làm cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên thấm nhuần chủ nghĩa Mác Lê-nin tư tưởng Hồ Chí Minh Quán triệt đường lối giáo dục Đảng nhà nước để từ vận dụng vào thực tiễn cơng tác giảng dạy học tập xem kim nam cho hành động cách mạng, góp phần xây dựng nhân cách nhà giáo chế độ xã hội chủ nghĩa
- Trên sở tiếp tục thực mục tiêu, nhiệm vụ phát triển giáo dục đào tạo giai đoạn 2010-2015, đồng thời quán triệt Chỉ thị, Quyết định Bộ GD&ĐT, UBND tỉnh, Sở GD&ĐT, quán triệt chủ đề năm học 2012-2013 tiếp tục đổi công tác quản lý, nâng cáo chất lượng giáo dục toàn diện đẩy mạnh phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Tiếp tục triển khai nâng cao hiệu vận động phong trào thi đua ngành Cụ thể: Tiếp tục triển khai vận động “Làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với thực “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo", thực tốt vận động Hai không với nội dung “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục, nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo việc học sinh không chuẩn lên lớp”
- Tiếp tục quán triệt thị 40/CT/TW ngày 15/6/2004 Ban Bí thư nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo Quán triệt sâu rộng đến CB-GV Nghị số 04-NQ/TU ngày 17 tháng năm 2007 Tỉnh ủy Kiên Giang, Chương trình hành động Huyện ủy Giang Thành Chương trình hành động Đảng ủy xã Phú Lợi phát triển giáo dục đào tạo đến năm 2010 định hướng đến năm 2015 Đảm bảo tuyên truyền thị, chủ trương đường lối sách pháp luật Đảng Nhà nước đến cán bộ, giáo viên, công nhân viên đạt từ 95% trở lên
(3)Về thực trạng nhân sự: Trường có 26/16 nữ cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên Trong đó:
- CBQL: 2/0 nữ Trình độ đào tạo chuẩn: 2/2 Đã bồi bưỡng nghiệp vụ QLGD bậc Tiểu học: 2/2 - Giáo viên trực tiếp dạy lớp: 19/13 nữ Trình độ đào tạo chuẩn: 18/19, đạt tỷ lệ 94,73% - Nhân viên: 5/3 nữ
+ Kế toán: 1/1 nữ Trình độ đào tạo: Trung cấp kế tốn + Văn thư: 1/1 nữ Trình độ đào tạo: Trung cấp Tin học
+ Thư viện-Thiết bị: nữ Trình độ đào tạo:
+ Tổng PTĐ: 1/1 nữ Trình độ đào tạo: Cao đẳng sư phạm Địa-Đội + Bảo vệ: 1/0 nữ
Công tác huy động:
Tập trung huy động hết trẻ độ tuổi đến trường Phấn đấu huy động 85% trẻ tuổi địa phương vào học Mẫu giáo Cụ thể huy động 53/70 trẻ tuổi địa bàn, học trường 30 cháu; học Tiểu học Trần Thệ 14 cháu;Tiểu học Phú Mỹ học sinh Huy động hết 55 trẻ địa phương sinh năm 2006 (6 tuổi) vào học lớp Duy trì sĩ số HS phấn đấu tỷ lệ bỏ học không 1% Cụ thể sau:
Tổng số học sinh tồn trường: 347 học sinh Trong đó, Mầm non là: 68 cháu, Tiểu học là: 27 học sinh
Tổng số lớp: 16 lớp Trong đó, Mầm non: lớp, Tiểu học: 13 lớp Khối Tiểu học có lớp ghép trình độ Chia điểm trường cụ thể sau:
I/ KHỐI MẦM NON:
- Mẫu giáo Giòng Kè: 68cháu/3 lớp I/ KHỐI TIỂU HỌC:
* Điểm trường Giòng Kè: lớp với 164 học sinh. - Lớp 1: 38 học sinh/1 lớp
- Lớp 2: 25 học sinh/1 lớp
- Lớp 3: 45 học sinh/2 lớp - Lớp 4: 26học sinh/1 lớp - Lớp 5: 30 học sinh/1 lớp
* Điềm trường Rạch Gỗ điểm trường HNI:
- Do số lượng học sinh q nên nhà trường khơng mở lớp chuyển học sinh học điểm trường Giòng Kè
*Điểm trường HN2:
- Lớp ghép 1+2: 15 (8+7) học sinh - Lớp ghép 3+4: 19 (8+11) học sinh
*Điểm trường Tà Teng : - Lớp 3: 17 học sinh
- Lớp 4: 21 học sinh - Lớp 5: 16 học sinh
*Điểm trường Chụm Sây :
- Lớp 1: học sinh
- Lớp 2: 18 học sinh
(4)Công tác nâng cao chất lượng dạy học: 3.1 Ban giám hiệu:
- Thường xuyên dự thăm lớp, kiểm tra hồ sơ sổ sách giáo viên, nhân viên Thực thanh, kiểm tra 100% giáo viên trực tiếp dạy lớp Chỉ đạo tổ khối chuyên môn hoạt động kỳ/tháng hoạt động thực phải đem lại hiệu Ban giám hiệu duyệt kế hoạch sinh hoạt chuyên môn tổ khối, gợi ý đạo cho tổ khối trưởng lên kế hoạch thảo luận chuyên đề, thao giảng môn, phân môn có loại tiêu biểu mà nhiều giáo viên cịn khúc mắc, lúng túng Để từ giáo viên dần nâng cao tay nghề sau lần sinh hoạt chuyên môn
- Chỉ đạo giáo viên tự khảo sát chất lượng học sinh từ đầu năm học để có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi; phụ đạo học sinh yếu
3.2 Giáo viên:
- Mỗi giáo viên phải tự ý thức trách nhiệm công tác, thực tốt quy định ngành
- Dự chéo tiết/tháng Giáo viên vào nghề, giáo viên tay nghề chưa vững vàng Ban giám hiệu quy định cụ thể số tiết dự tối thiểu tháng riêng cho giáo viên
- Tham gia đầy đủ, tích cực buổi sinh hoạt chun mơn - Thực đầy đủ loại hồ sơ sổ sách
- Đảm bảo sử dụng có hiệu ĐDDH giảng dạy
- Tích cực học tập nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, vận dụng phù hợp văn đạo cuả ngành việc vận dụng chuẩn kiến thức, kỹ vào giảng dạy Song song với việc dạy kiến thức việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Phấn đấu thực tốt phong trào thi đua Dạy tốt–Học tốt, phấn đấu không tiết dạy chưa đạt yêu cầu
3.3 Học sinh:
Phấn đấu trì sĩ số học sinh đạt từ 99% trở lên, lên lớp thẳng 95%, lên lớp sau ôn kiểm tra lại hè đạt từ 98% trở lên Đối với học sinh lớp xét cơng nhận hồn thành chương trình bậc Tiểu học 100%
* Cụ thể: Về văn hóa: Giỏi: 10% Khá: 30% TB: 55%
Yếu: 5% Số học sinh yếu phụ đạo kiểm tra lại hè Về hạnh kiểm: Thực đầy đủ 100%
Công tác CMC-PCGD:
Tham mưu với ban đạo PCGD THCS xã phối hợp với quan ban ngành đoàn thể để hoàn thành tiêu CMC-PCGD năm 2012 thực tiêu huyện giao năm 2013 Duy trì nâng dần tỷ lệ đạt chuẩn vào năm Huy động đối tượng chưa biết chữ, sau XMC, PC GDTH, lớp nhằm nâng cao tỷ lệ người biết chữ, tỷ lệ HS hồn thành chương trình bậc tiểu học xã Trong năm học 2012-2013 tính đến thời điểm tháng 12 năm 2012 phấn đấu thực theo kế hoạch đăng ký cụ thể sau:
- CMC: Huy động 15, công nhận M3: học viên
(5)- PCGDTH: Huy động 10, công nhận TN: 10 học viên
- PCGD THCS: Huy động 23 học viên, TNTHCS: 06 học viên III CƠNG TÁC KHÁC:
1 Cơng tác thanh, kiểm tra:
- Ban giám hiệu thường xuyên dự giờ, thăm lớp, kiểm tra hồ sơ giáo viên đảm bảo năm học100% giáo viên kiểm tra
- Ban giám hiệu kiểm tra hồ sơ sổ sách, ngân sách, tài sản theo tháng, quý, năm - Theo dõi hoạt động Đội, kiểm tra kỹ năng, chất lượng đội viên để đánh giá công tác Tổng phụ trách Đội từ có biện pháp đạo kịp thời
- Thanh kiểm tra hoạt động, hồ sơ sổ sách CB–NV thường xuyên kịp thời
- Công tác kiểm tra phải gắn liền với nội dung thực vận động “Hai khơng” với nội dung: “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục, nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo việc học sinh không chuẩn lên lớp” đặc biệt coi trọng mục đích tư vấn, thúc đẩy cho cán giáo viên cơng nhân viên hồn thành tốt nhiệm vụ
2 Công tác sở vật chất, Thư viện–thiết bị:
- Ban giám hiệu đạo giáo viên giáo dục học sinh giữ gìn sở vật chất, bên cạnh kết hợp chặt chẽ với quyền địa phương ban ngành đồn thể nhân dân nhằm bảo quản tốt sở vật chất điểm trường tránh mát; đảm bảo sử dụng lâu dài
- Kịp thời tu bổ, sửa chữa hao mòn, hư hỏng song song với việc bước mua sắm trang thiết bị để nhà trường có đầy đủ trang thiết bị, sở vật chất phục vụ cho việc quản lý, giảng dạy thực công tác khác
- Quản lý sử dụng hiệu thiết bị dạy học thiết bị phục vụ cho dạy học theo chương trình thay sách giáo khoa
- Chỉ đạo tổ chức, phát động việc tham khảo tài liệu, đọc sách giáo viên, học sinh Phấn đấu 90% học sinh đọc sách; CB-GV 100%
- Cân đối ngân sách tiếp tục mua sắm đầu sách, trang thiết bị bổ sung cho Thư viện nhằm đáp ứng đủ cho nhu cầu dạy học giáo viên học sinh
3. Công tác xây dựng trường Xanh-sạch-đẹp, bảo vệ môi trường, Trường
học thân thiện, học sinh tích cực:
- Tiếp tục phát huy kết trường đạt chuẩn Xanh-sạch-đẹp 11 tiêu chí năm 2010; năm học đơn vị đăng ký phấn đấu xây dựng trường đạt chuẩn Xanh-sạch-đẹp theo 16 tiêu chí Song song với việc thực Xanh-sạch-Xanh-sạch-đẹp tất điểm lẻ; điểm Mẫu giáo Giịng Kè đạt chuẩn theo 10 tiêu chí điểm lẻ
- Chỉ đạo Tổng phụ trách đội, Giáo viên chủ nhiệm giáo dục đội viên, học sinh ý thức Bảo vệ môi trường, thực xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”
4 Cơng tác đồn thể: 4.1 Cơng tác Đảng:
(6)4.2 Cơng tác Cơng đồn-thi đua: * Cơng tác Cơng đồn:
- Cơng đồn phối hợp với BGH để tuyên truyền chào mừng ngày lễ lớn như: ngày 8/3, 30/4, 1/5, 2/9, 20/11
- Tun truyền, giáo dục Cơng đồn viên sống lành mạnh, chấp hành tốt chủ trương đường lối sách pháp luật Đảng Nhà nước
- Giới thiệu 02 Đoàn viên ưu tú cho Chi Đảng
- Chăm lo bảo vệ quyền lợi ích đáng cho cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên, tham gia giám sát hoạt động nhà trường
* Công tác thi đua:
- Ban giám hiệu kết hợp với Cơng đồn sở tổ chức Hội nghị tồn thể cán cơng nhân viên chức vào tháng Qua động viên, thúc đẩy toàn thể Cán viên chức thực tốt phong trào thi đua “Dạy tốt-Học tốt” hoàn thành tốt nhiệm vụ khác năm học
Chỉ tiêu phấn đấu cụ thể sau: Tập thể:
- Trường đạt trường tiên tiến, đơn vị văn minh - 01 Tập thể Lao động Xuất sắc
- 01 Tập thể Lao động Tiên tiến Cá nhân :
- 70% Cán bộ, GV đạt lao động tiên tiến, 100% CB-GV hoàn thành nhiệm vụ
- GV dạy giỏi cấp trường: 10 đ/c - GV dạy giỏi cấp huyện: đ/c - CSTĐ cấp sở: đ/c - CSTĐ cấp tỉnh: đ/c - Bằng khen: đ/c - Giấy khen: đ/c
- 100% gia đình CB-GV đăng ký gia đình văn hóa, phấn đấu đạt từ 80% trở lên
- CĐV xuất sắc đạt 70% trở lên
- 100% CB-GV-CNV đạt phụ nữ giỏi 4.3 Đoàn TNCS HCM:
- Củng cố Chi đoàn trường để thu hút đoàn viên niên tham gia tích cực, hiệu hoạt động góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
- Thực tốt việc kết hợp Ban giám hiệu-Chi đoàn trường Xã đoàn Đoàn niên nòng cốt thực phong trào văn hóa văn nghệ thể thao ngành, địa phương, đơn vị tổ chức
- Phát giới thiệu 03 Đoàn viên ưu tú cho Chi phát triển Đảng 4.4 Đội TNTP HCM:
(7)- Phấn đấu 90% đội viên tham gia phong trào, 100% chi đội công nhận chuyên hiệu “An tồn giao thơng”, 100% đội viên, học sinh đảm bảo phịng, tránh loại dịch bệnh, khơng sử dụng ma túy loại chất kích thích khác
- 98% HS độ tuổi kết nạp vào Đội, chi đội mạnh đạt 80% khơng có chi đội Phấn đấu đến cuối năm có 80% đội viên liên đội đạt danh hiệu “Cháu ngoan Bác Hồ”
- Đa dạng hóa sinh hoạt đội nhằm thu hút Đội viên tích cực, hào hứng tham gia Phấn đấu điểm trường có Đội cờ đỏ Phát động phong trào kế hoạch nhỏ xây dựng quỹ đội nhằm giúp đỡ đội viên có hồn cảnh khó khăn học tập, khen thưởng đội viên xuất sắc
- Trong năm học phấn đấu đạt Liên đội mạnh 5 CƠNG TÁC XÃ HỘI HĨA GIÁO DỤC:
- Tham mưu với Cấp ủy, UBND xã để tổ chức Đại hội bầu Ban đại diện Cha mẹ học sinh Vận động người có tâm huyết với giáo dục để họ đem trí lực giúp nhà trường
- Ban giám hiệu nhà trường tham mưu với quyền địa phương để củng cố Hội khuyến học Vận động quan ban ngành đoàn thể, nhân dân địa phương mà trước hết giáo viên phải gương mẫu, đầu việc đóng góp quỹ hội Từ có kinh phí giúp đỡ cho học sinh có hồn cảnh khó khăn vươn lên học tập động viên khuyến khích kịp thời học sinh đạt thành tích cao kỳ thi ngành, địa phương tổ chức Qua phát động học sinh noi gương, tích cực phấn đấu học tập
C BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
- Về nhân sự: Tham mưu với Lãnh đạo Phòng GD&ĐT bổ sung thêm nhân sự, bên cạnh đưa giáo viên học tập nâng cao trình độ kiến thức, chun mơn nghiệp vụ học lớp CNGD Tiểu học, Đại học liên thông, lớp tập huấn…
- Về cơng tác huy động: Phối hợp với quyền, tổ ấp, đồn thể địa phương dùng nhiều hình thức để huy động học sinh lớp như: Dán thông báo điểm trường, đến tận nhà học sinh vận động phát thông báo nhập học cho Phụ huynh học sinh
- Về công tác nâng cao chất lượng dạy học: Quán triệt đội ngũ cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên tích cực nghiên cứu tài liệu, chương trình đổi phương pháp dạy học theo chương trình thay sách giáo khoa mới, Chuẩn kiến thức, kĩ năng, tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường; thực theo nội dung chương trình giảm tải áp dụng phù hợp văn đạo ngành Chỉ đạo tổ khối nâng cao chất lượng kỳ sinh hoạt chun mơn, tích cực phụ đạo phụ đạo có hiệu học sinh yếu Mỗi giáo viên áp dụng văn đạo chuyên môn để thiết kế dạy cho phù hợp với đối tượng học sinh lớp đặc biệt trọng việc nghiên cứu hình thức, phương pháp, sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu cho tiết học
- Tích cực tham mưu với cấp quyền, ngành, đoàn thể địa phương đặc biệt Hội khuyến học, Ban đại diện cha mẹ học sinh nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện việc giúp đỡ học sinh có hồn cảnh khó khăn
(8)- Tăng cường giáo dục trị tư tưởng nhằm nâng cao ý thức trách nhiệm nghề nghiệp cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên Chi bộ, Ban giám hiệu đạo, đẩy mạnh hoạt động Cơng đồn, Chi đoàn niên, nâng cao chất lượng họat động đội Tổ chức phát động đạo phong trào thi đua Dạy tốt - Học tốt; tiếp tục thực vận động “Hai khơng” với bốn nội dung: “Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục, nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo việc học sinh không chuẩn lên lớp” chủ trương vận động xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực
Để thực tốt kế hoạch năm học 2012-2013, toàn thể cán bộ, giáo viên, công nhân viên trường Tiểu học Phú Lợi sức thi đua phấn đấu thực thắng lợi tiêu đề
Trên kế hoạch năm học 2012-2013 trường Tiểu học Phú Lợi. Ý KIẾN CỦA UBND XÃ HIỆU TRƯỞNG
DUYỆT CỦA PHÒNG GD&ĐT
Nơi nhận: