• GV lưu ý HS lập dàn ý có ba - Dựa vào dàn bài: Trình bày miệng đoạn văn ngắn tả hình phần – Mỗi phần đều có tìm ý và dáng hoặc tính tình, những nét hoạt động của người thân.. từ ngữ g[r]
(1)Thứ ba, ngày 13 tháng 11 năm 2012 TOÁN Tiết:56 NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI 10; 100; 1000; I.MỤC TIÊU: - BT cần làm : B2 (HS yếu); B1,2,3/Tr 70VBT (HS khá, giỏi) + Nhân nhẩm số thập phân với 10 ; 100 ; 1000 ; … + Chuyển đổi đơn vị đo số đo độ dài dạng số thập phân - Rèn kĩ nhân số thập phân với 10, 100, 1000, - Rèn kĩ nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1.Bài ôn luyện: Nhân số với 10, 100, 1000 Bài 2: Cho HS đọc đề bài HS đọc đề - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào 10,4dm = 104cm ; 12,6m = 1260cm 0,856m = 85,6cm ; 5,75dm = 57,5cm - Nhận xét, sửa sai Lớp nhận xét, chữa bài - Bài 1/tr 70 (VBT) HS đọc yêu cầu bài -GV hướng dẫn Nhân nhẩm số thập -Hs chú ý phân với 10 ; 100 ; 1000 ; … -2HS làm bảng, lớp làm vào VB -GV theo dõi, chốt lại -Lớp nhận xét, chữa bài Bài 2/ tr70 (VBT) -HS đọc yêu cầu bài GV hướng dẫn tính nhẩm -HS nối tiếp nêu kết -Theo dõi, chốt lại kết đúng -Nhận xét, chữa bài Bài 3/ tr 70 (VBT) -HS đọc yêu cầu bài GV hướng dẫn đổi đơn vị đo -4HS làm bảng, lớp làm VBT -Theo dõi, chốt lại kết đúng -Nhận xét, chữa bài IV CỦNG CỐ -DẶN DÒ: GV yêu cầu HS nêu lại quy tắc -Nhận xét tiết học -Thứ tư, ngày 14 tháng 11 năm 2012 TẬP LÀM VĂN Tiết:23 CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I.MỤC TIÊU: -HS yếu:- Nắm cấu tạo ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) bài văn tả người -HS khá, giỏi: Lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả người thân gia đình -Rèn kĩ ghi nhớ thành phần cấu tạo và kĩ lập dàn ý bài văn tả người II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh phóng to SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1.Bài ôn -GV yêu cầu học sinh học thuộc • MB: giới thiệu người cần tả • TB: điểm bật + Thân hình: + Tính tình, hoạt động • KB: nêu cảm nghỉ người đước tả HS đọc phần ghi nhớ Bài 2: - HS lập dàn ý tả người thân gia đình em • GV gợi ý HS làm bài • GV lưu ý HS lập dàn ý có ba - Dựa vào dàn bài: Trình bày miệng đoạn văn ngắn tả hình phần – Mỗi phần có tìm ý và dáng ( tính tình, nét hoạt động người thân) từ ngữ gợi tả HS nhắc lại cấu tạo cảu bài văn tả người IV CỦNG CỐ -DẶN DÒ: 2’ (2) - Nhận xét tiết học -Thứ năm, ngày 15 tháng 11 năm 2012 TOÁN Tiết:57 LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: - BT cần làm B3(HS yếu); Bài 1, 2, (VBT)/ Tr 70,71(HS khá, giỏi) + Nhân nhẩm số thập phân với 10 ; 100 ; 1000 ; … + Nhân số thập phân với số tròn chục, tròn trăm + Giải toán có ba phép tính - Rèn kĩ nhân số thập phân với 10, 100, 1000, ; với số tròn chục, tròn trăm, giải bài toán có phép tính II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Phấn màu, bảng phụ, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Bài cũ: HS sửa bài (SGK) GV nhận xét và cho điểm Bài mới: Luyện tập Bài 3: -HS đọc đề GV Hướng dẫn HS cách giải bài toán với phép tính -1HS làmbảng, HS khấc làm vào vở, Giải đầu số km là: 10,8 x = 32,4 (km) sau số km là: 9,52x = 38,08 (km) Người đó tất là: 32,4 + 38,08 = 70,48 (km) Đáp số: 70,48 km • GV nhận xét, chốt lại -HS nhận xét, chữa bài - Bài 1/tr 70 (VBT) -GV hướng dẫn Nhân nhẩm số thập phân với 10 ; 100 -Hs chú ý ; 1000 ; … -HS nối tiếp nêu kết -GV theo dõi, chốt lại -Lớp nhận xét, chữa bài Bài 2/ tr71 (VBT) -HS đọc yêu cầu bài GV hướng dẫn tính -4 HS làm bảng, lớp làm VBT -Theo dõi, chốt lại kết đúng -Nhận xét, chữa bài Bài 3/ tr 71 (VBT) -HS đọc yêu cầu bài GV hướng dẫn giải bài toán -1HS làm bảng, lớp làm VBT -Theo dõi, chốt lại kết đúng -Nhận xét, chữa bài IV CỦNG CỐ -DẶN DÒ: 2’ -GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức vừa học -Nhận xét tiết học - LUYỆN VIẾT* Tiết: 12 NGHE-VIẾT: MÙA THẢO QUẢ I.MỤC TIÊU: - HS yếu viết ½ đoạn - HS khá, giỏi: nghe viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi (3) - Rèn kĩ luyện viết và trình bày đoạn văn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở, SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Bài cũ: - HS đọc kết bài 2a tiết trước - GV nhận xét – ghi điểm 2.Bài mới: Hoạt động 1: HD HS nghe – viết • Hướng dẫn HS viết từ khó - 1, HS đọc bài chính tả đoạn văn vào bảng Nêu nội dung đoạn viết: Tả hương thơm thảo quả, phát triển nhanh chóng thảo HS nêu cách trình bày bài chính tả • GV đọc câu phận HS lắng nghe và viết nắn nót câu Từng cặp HS đổi tập soát lỗi • GV đọc lại cho HS dò bài • GV chữa lỗi và chấm số IV CỦNG CỐ -DẶN DÒ: Nhận xét tiết học ………………………………………… (4)