Hoạt động 3: Làm bài tập 5 SGK/27 + Em hãy liệt kê theo mẫu sau những việc mình có thể hợp tác với người khác Những người trong gia đình, baïn beø, thaày giaùo, coâ giaùo, haøng xoùm, l[r]
(1)Thứ hai, ngày 24 tháng 12 năm 2012 TẬP ĐỌC Tiết 33: Ngu Công xã Trịnh Tường Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài văn - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác vùng, làm thay đổi sống thôn - Trả lời các câu hỏi SGK *GDBVMT: - GV liên hệ: Ông Phàn Phù Lìn xứng đáng Chủ tịch nước khen ngợi không vì thành tích giúp đỡ bà thôn làm kinh tế giỏi mà còn nêu gương sáng bảo vệ dòng nước thiên nhiên và trồng cây gây rừng để giữ gìn môi trường sống tốt đẹp II Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa SGK - Bảng phụ đoạn III Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định Kiểm tra bài cũ - Tùy theo đối tượng, yêu cầu đọc bài Thầy cúng bệnh viện và trả lời câu hỏi sau bài - Nhận xét, ghi điểm Bài - Giới thiệu: Ngu Công xã Trịnh Tường - Ghi bảng tựa bài * Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: - Yêu cầu HS khá giỏi đọc toàn bài - Yêu cầu nhóm HS nối tiếp đọc đoạn - Kết hợp sửa lỗi phát âm, luyện đọc và giải thích từ ngữ mới, khó - Yêu cầu HS khá giỏi đọc lại bài - Đọc mẫu b) Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu đọc thầm, đọc lướt đoạn, thảo luận và trả lời các câu hỏi: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát vui - HS đỉnh thực theo yêu cầu - Nhắc tựa bài - HS đọc to, lớp đọc thầm - Từng nhóm HS nối tiếp đọc - Luyện đọc, đọc thầm chú giải và tìm hiểu từ ngữ khó, Đọc nhóm đôi - HS khá giỏi đọc - Lắng nghe - Thực theo yêu cầu: - Nhận xét và bổ sung sau câu + Ông Lìn đã làm nào để đưa nước trả lời thôn ? -Lần mò tìm nguồn nước, đào gần cây số mương xuyên đồi dẫn nước + Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và từ rừng già (2) sống thôn Phìn Ngan thay đổi - Thay đổi tập quán canh tác: nào ? trồng lúa nước; thay đổi sống: thôn từ nghèo đói vươn lên thành thôn có mức sống khá + Ông Lìn đã nghĩ cách gì để giữ rừng và - Hướng dẫn bà trồng cây thảo bảo vệ dòng nước ? + Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ? + Nhờ tinh thần dám nghĩ, dám làm Ông Lìn đã chiến thắng đói nghèo - Nhận xét, chốt lại ý đúng sau câu trả lời c) Luyện đọc diễn cảm + Yêu cầu HS khá giỏi tiếp nối đọc diễn cảm toàn bài - HS khá giỏi định tiếp nối + Treo bảng phụ ghi đoạn và hướng dẫn đọc diễn cảm đọc - Chú ý + Tổ chức thi đọc diễn cảm - Các đối tượng xung phong thi đọc + Nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt - Nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt Củng cố - Yêu cầu thảo luận và trả lời câu hỏi: Nêu ý - Tiếp nối trả lời và nhắc lại nghĩa, nội dung bài văn nội dung bài - Nhận xét, chốt ý và ghi nội dung bài -GDBVMT: Không ông Lìn, ngày trên đất nước ta và địa phương mình, các cô - Chú ý theo dõi bác nông dân đã áp dụng khoa học kĩ thuật trồng trọt, chăn nuôi mà thoát khỏi nghèo đói vươn lên sống ấm no Dặn dò - Nhận xét tiết học - Tập đọc và trả lời các câu hỏi sau bài - Chuẩn bị bài Ca dao lao động sản xuất _ TOÁN Tiết 81: Luyeän taäp chung I Muïc tieâu: - Củng cố kĩ thực các phép tính với số thập phân - Rèn học sinh kĩ giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào sống II Chuaån bò: HS : OÂn caùc quy taéc chia soá thaäp phaân, caùch tính tæ soá phaàn traêm III Các hoạt động dạy học: OÅn ñònh : Neà neáp (3) Baøi cuõ: Tìm 30% cuûa 97 ; Tìm moät soá bieát 30% cuûa noù laø 72 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: - Giới thiệu bài: Luyện tập Hoạt động GV Hoạt động 1: Thực hành Baøi 1: Tính : -Yêu cầu HS lên bảng làm, lớp làm vào Đáp án: a 216,72 : 42 = 5,16 b : 12,5 = 0,08 c) 109,98 : 42,3 = 2,6 -Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch chia: STP cho STN; STN cho STP; STP cho STP Baøi 2: Tính - Gọi HS đọc đề bài, nêu yêu cầu - Giáo viên chốt lại cách tính giá trị biểu thức a) (131,4 – 80,8) : 2,3 + 21,84 x = 50,6 : 2,3 + 34,68 = 22 + 43,68 = 56,68 b ) = 1,5275 -Yêu cầu HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức Baøi 3: -Yêu cầu học sinh đọc đề, tóm tắt, phân tích đề, tìm caùch giaûi - GV theo dõi và sửa bài Baøi 4: K-G - GV phaùt phieáu hoïc taäp yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo phieáu -Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đổi số đo diện tích Đáp án : Khoanh vào c Hoạt động HS - HS đọc đề, nêu yêu caàu - em lên bảng làm, lớp làm - HS trình baøy caùch laøm, lớp nhận xét - HS đọc đề, thực theo yeâu caàu cuûa GV - Neâu caùch tính giaù trò biểu thức - HS thực theo yêu caàu cuûa GV - HS neâu laïi caùch laøm - HS laøm vaøo phieáu baøi taäp, laøm baøi caù nhaân - Moät em leân baûng laøm phiếu lớn -Lớp nhận xét sửa sai Cuûng coá.- Daën doø: - GV yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung oân taäp - Chuaån bò: “Luyeän taäp chung” Nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TẢ(Nghe-viết) Tiết 17: Người mẹ 51 đứa I Mục tiêu - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi (BT1) (4) - Làm BT2 II Đồ dùng dạy học - Bảng nhóm viết mô hình cấu tạo vần III Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu viết tiếng có âm đầu r/d/gi d/v có bài chính tả Về ngôi nhà xây - Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài - Giới thiệu: Người mẹ 51 đứa - Ghi bảng tựa bài * Hướng dẫn nghe - viết - Yêu cầu đọc bài Người mẹ 51 đứa - Yêu cầu nêu nội dung bài - Ghi bảng từ dễ viết sai, từ ngữ khó và hướng dẫn cách viết danh từ riêng, chữ số - Nhắc nhở: + Ngồi viết đúng tư Viết chữ đúng khổ quy định + Trình bày sẽ, đúng theo hình thức đoạn văn xuôi - HS gấp sách; GV đọc rõ câu, cụm từ - Đọc lại bài chính tả - Chấm chữa bài và yêu cầu soát lỗi theo cặp - Nêu nhận xét chung và chữa lỗi phổ biến * Hướng dẫn làm bài tập - Bài tập a) Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2a + Hỗ trợ HS hiểu yêu cầu: Chép các tiếng hai dòng thơ vào mô hình cấu tạo vần + Yêu cầu làm vào vở, phát bảng nhóm cho HS thực + Yêu cầu trình bày kết + Nhận xét, sửa chữa, chọn bảng có nhiều tiếng đúng để bổ sung cho hoàn chỉnh b) Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2b + Hỗ trợ: Tiếng bắt vần có nghĩa là tiếng có vần giống HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát vui - HS định thực theo yêu cầu - Nhắc tựa bài - Hai HS đọc to, lớp đọc thầm - Tiếp nối nêu - Nêu từ ngữ khó và viết vào nháp - Chú ý - Gấp SGK, nghe và viết theo tốc độ quy định - Tự soát và chữa lỗi - Đổi với bạn để soát lỗi - Chữa lỗi vào - HS đọc yêu cầu - Chú ý - Thực theo yêu cầu - Treo bảng và trình bày - Nhận xét, bổ sung và chữa vào - HS đọc yêu cầu - Chú ý - Thực theo yêu cầu: Tiếng xôi bắt vần với tiếng đôi - Nhận xét, bổ sung và chú ý (5) + Yêu cầu tìm và nêu + Nhận xét, chốt lại ý đúng và giới thiệu: Trong thơ lục bát, tiếng thứ dòng bắt vần với tiếng thứ dòng 4/ Củng cố - Gọi học sinh lên viết lại số từ viết sai bài chính` tả vừa viết Với tiếng bắt vần thơ lục bát đã làm nên cái hồn thơ, thể thơ đã vào tâm hồn người Việt Nam và đã trở thành phần văn học Việt Nam 5/ Dặn dò - Nhận xét tiết học - Làm lại BT vào và viết lại nhiều lần cho đúng từ ngữ đã viết sai - Chuẩn bị Ôn tập và kiểm tra HKI - Học sinh lên bảng thực - Nhận xét bổ sung Tiếng việt ( Thực hành) Luyện tập làm biên vụ việc Đề bài : Em hãy chọn trường hợp xảy sống cần lập biên và lập biên cho trường hợp cụ thể đó I.Mục tiêu ; - Củng cố cho học sinh cách làm bài văn biên vụ việc - Rèn cho học sinh có kĩ làm văn - Giáo dục học sinh ý thức ham học môn II.Chuẩn bị : Nội dung bài III.Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra chuẩn bị học sinh 2.Dạy bài : Dựa vào đề bài đã cho em hãy lập biên cho trường hợp cụ thể đó - GV hướng dẫn HS cách làm Chẳng hạn: Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự – Hạnh phúc Ngày 21 tháng 12 năm 2009 BIÊN BẢN HỌP LỚP I.Thời gian, địa điểm: Bắt đầu lúc 11 ngày 22 /12 /2006, lớp 5A trường tiểu học Hòa Bình II.Thành phần: Cô giáo chủ nhiệm ………… và toàn thể các bạn HS lớp 5A III.Người đạo, ghi chép họp Chủ trì : Lớp trưởng Nguyễn Đức Tú ; Thư kí : Nguyễn Bảo Ngọc (6) IV.Nội dung họp 1.Lớp trưởng thông báo nội dung họp Bình bầu các bạn khen thưởng Nêu tiêu chuẩn khen thưởng 2.Bạn Linh bầu các bạn : Nguyễn Đức Tú, Lê Phương Dung, Lê Huyền Trang, Nguyễn Ngọc Mai 3.Bạn Hạnh bầu bạn : Nguyễn Bảo Ngọc 4.Bạn Hùng bầu các bạn kết học tập chưa cao có thành tích đặc biệt: Lê Hiếu 5.Cả lớp biểu :nhất trí 100% V.Kết luận họp : Ý kiến cô giáo chủ nhiệm Cuộc họp kết thúc vào lúc 11 cùng ngày Chủ trì họp Người ghi biên Nguyễn Đức Tú Nguyễn Bảo Ngọc - Cho HS trình bày, lớp nhận xét 3.Củng cố, dặn dò : GV nhận xét học, tuyên dương học sinh làm hay Dặn dò học sinh nhà KÓ THUAÄT Lợi ích việc chăn nuôi gà I Muïc tieâu: -HS nêu lợi ích việc chăn nuôi gà -Có ý thức chăm sóc và bảo vệ vật nuôi II Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ các lợi ích việc chăn nuôi gà -Phieáu hoïc taäp -Phiếu đánh giá kết học tập III Các hoạt động dạy và học OÅn ñònh: Bài cũ: Nhận xét bài tiết trước Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - GV yêu cầu HS đọc SGK, quan sát các hình ảnh - HS đọc SGK và quan sát bài và liên hệ với thực tiễn nuôi gà gia đình tranh minh hoạ trang 48 - HS thaûo luaän nhoùm 4, vaø ñòa phöông.vaø thaûo luaän - Đại diện các nhóm H Keå teân caùc saûn phaåm cuûa chaên nuoâi gaø ? (7) H Nuôi gà đem lại lợi ích gì ? - GV theo doõi hoïc sinh thaûo luaän - GV yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm vaø cho HS nhaän xeùt, boå sung - GV nhận xét và bổ sung, giải thích , minh hoạ số lợi ích việc chăn nuôi gà - GV chốt lại lợi ích việc chăn nuôi gà -Thịt, trứng, lông, phân -Gà dễ nuôi, chóng lớn, đẻ nhiêu trứng/ năm -Cung cấp thịt, trứng để làm thực phẩm có giá trị dinh dưỡng cao cho bữa ăn hàng ngày -Cung cấp thịt, trứng cho công nghiệp chế bến thực phaåm -Ñem laïi nguoàn thu nhaäp cao cho gia ñình -Tận dụng nguồn thức ăn có sẵn thiên nhieân… -Cung caáp phaân boùn cho caây troàng Hoạt động 2: Đánh giá kết học tập - GV cho HS laøm vieäc caù nhaân theo phieáu sau: Hãy đánh dấu X vào câu trả lời đúng Lợi ích việc chăn nuôi gà là: + Cung cấp thịt và trứng làm thực phẩm + Cung cấp chất bột đường + Cung cấp nguyên liệu cho CN chế biến thực phaåm +Đem lại nguồn thu nhập cho người chăn nuôi +Làm cho môi trường xanh, đẹp +Cung caáp phaân boùn cho caây troàng +Xuaát khaåu - GV goïi HS leân daùn keát quaû laøm baøi cuûa mình, GV cho lớp nhận xét, nêu đáp án, nhận xét kết cuûa HS leân trình baøy keát quaû thaûo luaän, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS nhaän phieáu hoïc taäp, laøm baøi theo yeâu caàu phieáu -3 HS leân daùn keát quaû, caû lớp nhận xét, đối chiếu đáp aùn baøi - HS đọc phần ghi nhớ SGK - HS laøm vaøo phieáu baøi taäp - em làm vào phiếu lớn, lớp nhận xét sửa sai đối chieáu baøi laøm cuûa mình Củng cố- dặn dò : GV gọi học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Xem laïi baøi, chuaån bò baøi sau Thứ ba, ngày 25 tháng 12 năm 2012 (8) LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 33: Ôn tập từ và cấu tạo từ I Mục tiêu: -Củng cố kiến thức từ, cấu tạo từ (Từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức; từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm -Nhận biết từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức; từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm Tìm từ đồng nghĩa với từ đã cho Bước đầu biết giải thích lý lựa chọn từ vaên baûn -Giáo dục học sinh sử dụng từ chính xác nói và viết II Chuaån bò: + Từ điển từ đồng nghĩa, sổ tay từ ngữ Tiếng Việt tiểu học, bảng phụ + Xem trước bài, từ điển Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học: OÅn ñònh: Neà neáp Baøi cuõ Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp SGK - Giaùo vieân choát laïi – cho ñieåm 3.Bài : Giới thiệu bài, ghi đề bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Phân loại từ H Trong Tiếng Việt có kiểu cấu tạo từ nào? - HS trả lời, lớp nhận xét, - GV dán bảng phụ đã viết nội dung ghi nhớ cho HS bổ sung - Hoïc sinh laøm baøi vaøo đọc lại - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân treân phieáu hoïc phieáu baøi taäp - Đại diện học sinh lên taäp baûng laøm - GV phaùt phieáu hoïc taäp yeâu caàu hoïc sinh laøm - Lớp nhận xét bổ sung - GV và lớp nhận xét, góp ý hoàn chỉnh bài tập Từ phức Từ đơn Từ ghép Từ láy hai, bước, đi, trên, cát, cha con, mặt trời, - rực rỡ, lênh Từ kheânh khoå aùnh, bieån, xanh, boùng, cha, chaéc nòch daøi, boùng, con, troøn thô Từ tìm theâm VD: nhà, cây, hoa, lá, dừa, VD: trái đất, hoa oåi, meøo, hoàng, saàu rieâng, sö tử, cá vàng… Bài 2: Trong các từ đây có quan hệ với VD: nhoû nhaén, lao xao, thong thaû, xa xa, ñu duû… (9) theá naøo? -Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi =>Đáp án: a) đánh các từ ngữ đánh cờ, đánh giặc, đánh trống là từ nhiều nghĩa b) veo, vắt, xanh là từ đồng nghĩa với c) đậu các từ ngữ thi đậu, chim đậu trên cành , xôi đậu là từ đồng âm với GV lưu ý: Từ đậu chim đậu trên cành với đậu thi đậu có thể có mối liên hệ với nghĩa khác quá xa nên các từ điển coi chúng là từ đồng âm Baøi 3: - Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn hoàn thành bài tập a) Từ đồng nghĩa với từ tinh ranh là: tinh nghịch, tinh khoân, ranh maõnh, ranh ma, ma lanh, khoân ngoan, khoân loûi -Từ đồng nghĩa với từ dâng là: Tặng ,hiến, nộp, cho, bieáu, ñöa -Từ đồng nghĩa với từ êm đềm là: êm ả, êm ái, êm dịu, eâm aám… b-Không thể thay từ tinh ranh các từ đồng nghĩa khác là vì không thể đúng ý nghĩa câu văn Không đồng nghĩa hoàn toàn -Dùng từ dâng là đúng vì nó thể cách cho trân trọng, nhã Không thể thay các từ còn lại vì các từ đó không nhã dâng -Dùng từ êm đềm là đúng vì vừa diễn tả cảm giác dễ chịu thể, vừa diễn tả cảm giác dễ chịu tinh thần người Bài 4: Yêu cầu học sinh làm bài cá nhân vào a) Có nới cũ b) Xấu gỗ, tốt nước sơn c) Mạnh dùng sức, yếu dùng mưu - HS đọc, tìm hiểu bài - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Đại diện nhóm trả lời - Lớp nhận xét bổ sung - HS đọc bài tìm hiểu baøi - HS thaûo luaän nhoùm baøn - Đại diện nhóm trả lời - Lớp nhận xét bổ sung - HS đọc đề bài,nêu yêu caàu - HS laøm baøi caù nhaân -Đại diêïn cá nhân trình baøy -Lớp nhận xét bổ sung Củng cố -dặn dò: Dặn HS nhà ôn lại kiến thức cần ghi nhớ các bài LTVC sách Tiếng Việt Chuẩn bị: “Ôn tập câu” - Nhaän xeùt tieát hoïc (10) TOÁN Tiết 82: Luyeän taäp chung I Muïc tieâu: - Củng cố quy tắc và rèn kĩ thực chuyển hỗn số thành phân số, thực các phép tính, chuyển đổi số đo diện tích - Rèn học sinh thực hành nhanh, chính xác, khoa học - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào sống II Chuaån bò: Gv +Phaán maøu, baûng phuï HS : OÂn caùc quy taéc chia soá thaäp phaân cho soá TN, STP III Các hoạt động: OÅn ñònh : Neà neáp Baøi cuõ: Thu hoạch hai vụ cà chua năm 2004 và 2005 xã Phú Thượng là 5432 vaø 5698 taán caø chua a) Hỏi so với vụ năm 2004 thì vụ cà chua năm 2005 tăng thêm bao nhiêu phần traêm ? b) Nếu vụ cà chua năm 2006 sản lượng cà chua xã Phú Thượng tăng 10% so với năm 2005 thì năm 2006 tăng bao nhiêu cà chua ? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: - Giới thiệu bài: Luyện tập Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Thực hành * Baøi 1: Chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá TP: - HS đọc đề, trao đổi với nhau, - Gọi HS đọc đề bài, nêu yêu cầu sau đó nêu ý kiến trước lớp - Yêu cầu lớp tìm các cách chuyển hỗn số - em leân baûng laøm baøi, neâu thaønh soá thaäp phaân laïi caùch laøm - GV theo dõi, chốt cách đổi - Lớp nhận xét sửa sai + Cách : Chuyển hỗn số phân số chia tử soá cho maãu soá + Caùch : Chuyeån phaàn phaân soá cuûa hoãn soá thaønh phân số thập phân chuyển hỗn số thành số thaäp phaân, phaàn nguyeân vaãn laø phaàn nguyeân, phaàn phaân soá thaäp phaân thaønh phaàn thaäp phaân Baøi 2: Tìm x - HS thực theo yêu cầu - Gọi HS đọc đề bài, nêu yêu cầu tự làm bài cuûa GV - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV nhận xét và cho điểm HS, chốt lại cách làm - Hai HS lên bảng làm Lớp làm bài vào (11) Baøi 3: -Yêu cầu học sinh đọc đề, tóm tắt đề H Em hiểu nào là hút 35% lượng nước hoà ? - Yeâu caàu HS laøm baøi GV khuyeán khích HS giaûi theo caùc caùch khaùc - GV goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng, sau đó nhận xét và cho điểm HS Baøi 4: K-G GV phaùt phieáu hoïc taäp yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo phieáu -Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đổi số đo diện tích Đáp án : Khoanh vào d - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa bạn, HS lớp theo dõi và tự kieåm tra laïi baøi cuûa mình - HS đọc đề, HS lớp đọc thầm đề bài SGK + Nghĩa là coi lượng nước hồ là 100% thì lượng nước đã hút là 35% - HS lên bảng làm, lớp làm bài vào - HS nhận xét, sửa sai - HS tự làm bài vào phiếu Cuûng coá – Daën doø : - GV tổng kết tiết học, dặn HS ôn lại cách giải toán tỉ số phần trăm - Chuẩn bị: “Giới thiệu máy tính bỏ túi” Nhận xét tiết học KEÅ CHUYEÄN Tiết 17: Kể chuyện đã nghe, đã đọc Đề bài : Hãy kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc nói người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác I Muïc tieâu: - Biết tìm và kể câu chuyện đã nghe hay đã đọc nói người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác - Biết trao đổi với các bạn nội dụng, ý nghĩa câu chuyện - Rèn kĩ nghe : chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn - Giáo dục học sinh tình thương yêu, thông cảm với người khác, chia sẻ niềm vui, nỗi buồn với người II Chuaån bò: + Học sinh sưu tầm mẩu chuyện người đã biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác III Các hoạt động dạy và học: (12) OÅn ñònh : Neà neáp Baøi cuõ: -2 học sinh kể buổi sinh hoạt đầm ấm gia đình Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài - học sinh đọc đề bài - • Yêu cầu học sinh đọc đề bài - GV gạch chân từ ngữ quan trọng đề bài - HS yêu cầu trọng tâm đề bài – Xaùc ñònh daïng keå - Coù theå laø chuyeän : Chuoãi ngoïc lam, Nhaø aûo - Một số HS giới thiệu câu chuyện thuật, Phần thưởng mình seõ keå Hoạt động 2: Lập dàn ý cho câu chuyện - Học sinh đọc yêu cầu bài (lập dàn ý ñònh keå cho caâu chuyeän) - GV choát laïi: - Cả lớp đọc thầm Mở bài: - HS laäp daøn yù + Giới thiệu nhân vật hoàn cảnh xảy câu Học sinh giới thiệu trước lớp chuyeän Thaân baøi: Keå dieãn bieán caâu chuyeän (Taû caûnh daøn yù caâu chuyeän em choïn Cả lớp nhận xét kết hợp hoạt động nhân vật) Keát thuùc: Neâu keát quaû cuûa caâu chuyeän - Hoạt động cá nhân, nhóm đôi Nhaän xeùt veà nhaân vaät - HS kể chuyện theo cặp, trao đổi ý Hoạt động 3: nghóa caâu chuyeän - Yêu cầu HS kể chuyện và trao đổi ý - Đại diện nhóm thi kể chuyện trước nghóa caâu chuyeän lớp - Nhaän xeùt, cho ñieåm Moãi em neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän Giáo dục: Tinh thần thương người - Cả lớp trao đổi, bổ sung theå thöông thaân - Bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát Cuûng coá – Daën doø : - Nhận xét tiết học Toán:( Thực hành) Luyện tập I.Mục tiêu (13) - Học sinh giải thành thạo dạng toán tỉ số phần trăm; tìm số phần trăm số, tìm số biết số phần trăm nó Tìm thạo tỉ số phần trăm số - Rèn kĩ trình bày bài - Giúp HS có ý thức học tốt II Đồ dùng: Hệ thống bài tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Ôn định: Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài - GV cho HS đọc kĩ đề bài - Cho HS làm bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số bài và nhận xét Bài 1: Đặt tính tính: a) 108,36 : 21 b) 80,8 : 2,5 c) 109,98 : 84,6 d) 75 : 125 Bài 2: Hai người làm 1200 sản phẩm, đó người thứ làm 546 sản phẩm Hỏi người thứ hai làm bao nhiêu phần trăm sản phẩm? Hoạt động học - HS trình bày - HS đọc kĩ đề bài - HS làm bài tập - HS lên chữa bài Đáp án: a) 5,16 b)32,32 c) 1,3 d) 0,6 Lời giải: Người thứ hai làm số sản phẩm là: 1200 – 546 = 654 (sản phẩm) Người thứ hai làm số phần trăm sản phẩm là: 654 : 1200 = 0,545 = 54 5% Đáp số: 54,5 % Cách 2: (HSKG) Coi 1200 sản phẩm là 100% Số % sản phẩm người thứ làm là: 546 : 1200 = 0,455 = 45,5% (tổng SP) Số % sản phẩm người thứ hai làm là: 100% - 45,5% = 54,5 % (tổng SP) Đáp số: 54,5 % tổng SP Bài 3: Một cửa hàng đã bán 123,5 lít Lời giải: nước mắm và 9,5 % số nước mắm Coi số lít nước mắm cửa hàng có là 100% cửa hàng trước bán Hỏi lúc đầu, Lúc đầu, cửa hàng có số lít nước mắm là: cửa hàng có bao nhiêu lít nước mắm? 123,5 : 9,5 100 = 1300 (lít) Đáp số: 1300 lít Cách 2: (HSKG) Coi số lít nước mắm cửa hàng có là 100% Số % lít nước mắm cửa hàng còn lại là: 100% - 9,5 = 90,5 % Cửa hàng còn lại số lít nước mắm là: (14) 123,5 : 9,5 90,5 = 1176,5 (lít) Lúc đầu, cửa hàng có số lít nước mắm là: 1176,5 + 123,5 = 1300 (lít) Đáp số: 1300 lít Củng cố dặn dò - GV nhận xét học và dặn HS chuẩn bị bài sau - HS lắng nghe và thực Tiếng Việt( Thực hành) ¤n tËp vÒ cÊu t¹o tõ I Môc tiªu - Hệ thống hoá vốn từ chơng trình 4, đã học thuộc chủ đề tả cảnh thiên nhiªn , ngêi - áp dụng đặt câu , viết đoạn văn hay có sử dụng danh, động , tính từ II Tµi liÖu tham kh¶o Vë luyÖn TiÕng ViÖt II H§ DH Néi dung KTBC Bµi luyÖn Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Híng dÉn lµm mét sè bµi luyÖn thuéc kiÓu bµi «n tËp vÒ tõ lo¹i Bµi 1T×m tõ ng÷ t¶ ngêi M¸i tãc Níc da Khu«n mÆt ¸nh m¾t Hàm răng, đôi môi Vãc d¸ng - Nªu yªu cÇu cña bµi tËp 1? T×m tõ ng÷ t¶ ngo¹i h×nh ngêi Tæ chøc häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n Nối tiếp đọc các từ chọn , nhận xÐt bæ sung Bµi t×m tõ ng÷ t¶ c¶nh thiªn nhiªn T¶ chiÒu réng c¶nh T¶ chiÒu cao T¶ vÎ t¬i tèt T¶ vÎ hoang s¬ T¶ ©m , tiÕng giã - Nªu yªu cÇu cña bµi yªu cÇu lµm g× ? Trao đổi nhóm đôi thảo luận - Nªu kÕt qu¶ th¶o luËn nhãm ? NhËn xÐt kÕt qu¶ th¶o luËn cña nhãm b¹n ? - Nối tiếp đọc các \từ đúng , nhËn xÐt bæ sung thªm GV khẳng định lại kết đúng Nªu yªu cÇu cña bµi 3,4 ? HD häc sinh lËp dµn ý Các từ đặc điểm ngời, c¶nh thiªn nhiªn theo yªu cÇu cña bµi Tæ chøc viÕt ®o¹n v¨n vµ lµm viÖc c¸ nh©n - Nổi tiếp đọc đoạn văn mình viÕt nhËn xÐt söa ch÷a cho hay h¬n NhËn xÐt chung DÆn vÒ hoµn chØnh bµi vµo vë Bµi viÕt ®o¹n v¨n ng¾n t¶ khu«n mÆt ¸nh m¾t, níc da cña mét ngêi b¹n Bµi ViÕt ®o¹n v¨n ngắn tả cánh đồng lóachÝn cñng cè DÆn dß học sinh đọc yêu cầu bài Häc sinh lùa chän t×m tõ , HS nhËn xÐt bæ sung thªm Học sinh đọc , nghe sửa cho cho đúng , đủ 2,3 học sinh nối tiếp đọc bài lµm T×m tõ ng÷ miªu t¶ c¶nh thiªn nhiªn HS lËp dµn ý lùa chän c¸c tõ thuộc chủ đề VÒ nhµ tù söa ch÷a l¹i cho hay h¬n -miêu tả vài đặc điểm ngêi vÒ ngo¹i h×nh Häc sinh viÕt bµi , nèi tiÕp đọc đoạn văn miêu tả , nhận xÐt bæ sung cho bµi viÕt hay h¬n (15) Đạo đức Hợp tác với người xung quanh (tiết 1) I/ Mục tiêu: - Nêu số biểu hợp tác với bạn bè học tập, làm việc và vui chơi Biết hợp tác với người công việc chung nâng cao hiệu công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó người với người Có kĩ hợp tác với bạn bè các hoạt động lớp, trường Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và người công việc lớp, trường, gia đình, cộng đồng * GDKNS- Kĩ hợp tác với bạn bè và người xung quanh tronmg công việc chung , kĩ đảm nhận trách nhiệm hoàn tất nhiệm vụ hợp tác với bàn bè và người khác , kĩ tư , Kĩ định *SDNLTK&HQ: GD HS tích cực tham gia các hoạt động tuyên truyền việc sử dụng tiết kiệm, hiệu lượng lớp, nh2 và nơi công cộng II Các hoạt động: OÅn ñònh: Neà neáp Baøi cuõ: H Tại chúng ta cần hợp tác với người xung quanh ? H Nêu số câu tục ngữ, thành ngữ có nội dung bài học ? Bài mới: Giới thiệu bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Làm bài tập 3: SGK - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi Bài 3: Theo em, việc làm nào đây là đúng? - Đại diện nhóm nêu -Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi - Một học sinh đọc câu hỏi các nhóm thảo luận đưa ý nhận xét - Lớp nhận xét bổ sung kieán cuûa mình -Đáp án: Câu a: ( đúng) Câu b : (Chưa đúng) Hoạt động2: Xử lý tình (Bài tập SGK / 27) Bài 4: -Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm bàn cách xử - HS thaûo luaän nhoùm baøn lyù caùc tình huoáng + Em hãy cùng các bạn nhóm thảo luận để xử lý - Đại diện nhóm nêu nhaän xeùt caùc tình huoáng sau : a-Tuần tới, lớp 5B tổ chức hái hoa dân chủ và tổ hai - Lớp nhận xét bổ sung giao nhiệm vụ chuẩn bị cho vui này - Nếu là thành viên tổ hai, các em dự kiến thực hieän caùc nhieäm vuï treân nhö theá naøo? =>GV: Trong coâng vieäc chung, caàn phaân coâng nhieäm vuï cho người, phối hợp, giúp đỡ lẫn (16) b)-Vào dịp hè, ba má Hà dự định đưa nhà thăm quê ngoại Theo các em, bạn Hà nên làm gì để cùng gia đình chuẩn bị cho chuyến xa đó? Hoạt động 3: Làm bài tập SGK/27 + Em hãy liệt kê theo mẫu sau việc mình có thể hợp tác với người khác ( Những người gia đình, baïn beø, thaày giaùo, coâ giaùo, haøng xoùm, laùng gieàng…) -GV phaùt phieáu yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân ST T Noäi dung Người hợp coâng vieäc taùc - Laøm veä - Caùc baïn sinh lớp tổ hoïc - Laøm baøi - Coâ giaùo chuû toán khó nhiệm - Tổ chức - Cả gia đình sinh nhaät em meï - Làm vệ - Toàn thể sinh khu caùc gia ñình phoá Cuûng coá - Daën ø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc baøi, chuaån bò baøi sau Cách hợp tác -Phaân coâng coâng vieäc cuï theå cho bạn -Hướng dẫn cách giaûi -Phaân coâng coâng vieäc cuï theå cho người -Phaân coâng coâng vieäc cuï theå - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân treân phieáu hoïc taäp - Đại diện cá nhân trình baøy - Lớp nhận xét bổ sung Thứ tư, ngày 26 tháng 12 năm 2012 TẬP ĐỌC Tiết 34: Ca dao lao động sản xuất I Mục tiêu: - Ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát - Hiểu ý nghĩa các bài ca dao: Lao động vất vả trên ruộng đồng người nông dân đã mang lại sống ấm no, hạnh phúc cho người - Trả lời các câu hỏi SGK và thuộc lòng 2-3 bài ca dao II Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa SGK - Bảng phụ bài ca dao III Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định - Hát vui (17) Kiểm tra bài cũ - Tùy theo đối tượng, yêu cầu đọc bài Ngu Công xã Trịnh Tường và trả lời câu hỏi sau bài - Nhận xét, ghi điểm 3.Bài - Giới thiệu: Cho xem tranh minh họa và giới thiệu: Bài Ca dao lao động sản xuất cho các em biết Lao động vất vả trên ruộng đồng người nông dân đã mang lại sống ấm no, hạnh phúc cho người - Ghi bảng tựa bài * Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Yêu cầu HS khá giỏi đọc toàn bài - Yêu cầu nhóm HS nối tiếp đọc bài ca dao - Kết hợp sửa lỗi phát âm, luyện đọc và giải thích từ ngữ mới, khó - Yêu cầu HS khá giỏi đọc lại bài - Đọc mẫu b) Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu đọc thầm, đọc lướt bài ca dao, thảo luận và trả lời các câu hỏi: + Tìm hình ảnh nói lên nỗi vất vả, lo lắng người nông dân trên đồng ruộng ? + Nỗi vất vả: cày đồng buổi ban trưa, mồ hôi thánh thót mưa ruộng cày; dẻo thơm hạt, đắng cay muôn phần Sự lo lắng: cấy còn trông nhiều bề … yên lòng + Những câu nào thể tinh thần lạc quan người lao động ? + Công lênh chẳng quản lâu đâu Ngày nước bạc, ngày sau cơm vàng + Tìm câu ứng với nội dung sau: a) Khuyên người nông dân chăm cấy cày b) Thể tâm lao động sản xuất c) Nhắc người ta nhớ ơn người làm hạt gạo + Những câu ứng với nội dung: a) Ai đừng bỏ … nhiêu b) Mong cho chân cứng đá mềm c) Ai bưng bát …muôn phần - Nhận xét, chốt lại ý đúng sau câu trả lời c) Luyện đọc diễn cảm - Luyện đọc diễn cảm: + Yêu cầu HS khá giỏi tiếp nối đọc diễn cảm - HS đỉnh thực theo yêu cầu - Quan sát tranh và lắng nghe - Nhắc tựa bài - HS đọc to, lớp đọc thầm - Từng nhóm HS nối tiếp đọc - Luyện đọc, đọc thầm chú giải và tìm hiểu từ ngữ khó, - HS khá giỏi đọc - Lắng nghe - Thực theo yêu cầu: - Nhận xét và bổ sung sau câu trả lời - Thực theo yêu cầu: - Nhận xét và bổ sung sau câu trả lời (18) toàn bài + Treo bảng phụ ghi bài ca dao và hướng dẫn đọc + Tổ chức thi đọc diễn cảm + Nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt - Luyện đọc thuộc lòng: + Yêu cầu đọc nhẩm để thuộc lòng 2-3 bài ca dao với bạn ngồi cạnh + Tổ chức thi đọc thuộc lòng các bài ca dao theo đối tượng + Nhận xét, ghi điểm Củng cố - Yêu cầu thảo luận và trả lời câu hỏi: Nêu ý nghĩa, nội dung củacác bài ca dao - Nhận xét, chốt ý và ghi nội dung bài - Ăn bát cơm thơm ngon, các em phải nhớ đến công ơn các cố bác nông dân và phải biết quý trọng hạt gạo Dặn dò - Nhận xét tiết học - Học thuộc lòng các bài ca dao và trả lời các câu hỏi sau bài - Chuẩn bị Ôn tập - kiểm tra HKI - HS khá giỏi định tiếp nối đọc diễn cảm - Chú ý - Các đối tượng xung phong thi đọc - Nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt - Đọc nhẩm với bạn ngồi cạnh để thuộc lòng 2- bài ca dao - Tùy theo đối tượng xung phong thi đọc thuộc lòng - Tiếp nối trả lời và nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi TOÁN Tiết 83: Giới thiệu máy tính bỏ túi I Muïc tieâu: - Giúp HS làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và tính phần trăm -Rèn học sinh sử dụng chính xác thành thạo Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: + Moãi HS maùy tính boû tuùi III Các hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: Neà neáp Baøi cuõ: Goïi HS leân baûng H Nêu cách chuyển hỗn số thành phân số thập phân và thực chuyển hỗn số thành số thập phaân 35= 84= - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: - Giới thiệu bài: Luyện tập chung Hoạt động GV Hoạt động 1: Giới thiệu máy tính Hoạt động HS (19) - GV cho HS quan saùt maùy tính boû tuùi -Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm bàn trả lời caùc caâu hoûi: h Em thấy có gì bên ngoài máy tính bỏ tuùi ? H Nêu phím em đã biết trên bàn phím ? H Dựa vào nội dung các phím, em hãy cho biết máy tính boû tuùi coù theå duøng laøm gì ? - GV giới thiệu chung máy tính bỏ túi Hoạt động : Thực các phép tính máy tính boû tuùi - GV yeâu caàu HS nhaán phím ON/C treân baøn phím vaø nêu : bấm phím này để khởi động cho máy làm việc - GV yêu cầu HS sử dụng máy tính bỏ túi để làm pheùp tính 25,3 + 7,09 H Để thực phép tính trên chúng ta phải bấm phím naøo ? - GV tuyên dương HS làm đúng sau đó yêu cầu lớp thực - Yeâu caàu HS keát quaû xuaát hieän treân maøn hình - HS quan saùt maùy tính, thảo luận trả lời câu hỏi - GV cho HS nêu lại cách thực với máy tính bỏ tuùi Hoạt động 3: Thực hành Baøi 1: - GV cho HS tự làm bài - Nêu yêu cầu :Thực phép tính, thử lại kết baèng maùy tính - HS thực tính thử laïi baèng maùy tính boû tuùi -GV đọc lại số yêu cầu học sinh bấm máy tính thử lại kết - HS đọc đề bài toán - HS neâu caùc phím baám, thực bấm nêu kết quaû - Đại diện các nhóm trình baøy - Lớp nhận xét bổ sung - HS thực theo yêu caàu cuûa GV - HS neâu caùc phím caàn bấm thực - Thực phép tính máy tính bỏ túi, đọc kết quả, lớp nhận xét - HS neâu Baøi 2: K-G - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán - Gọi HS nêu cách sử dụng máy tính bỏ tùi để chuyển - HS đọc kết phaân soá thaønh soá thaäp phaân - GV cho lớp làm bài nêu kết Baøi 3: K-G - GV yêu cầu HS tự viết đọc biểu thức trước lớp - HS vieát vaø neâu bieåu thức : 4,5 x – = - HS bấm máy tính để tìm (20) - GV yêu cầu HS nêu giá trị biểu thức giá trị biểu thức nêu trước lớp Cuûng coá – Daën doø : H Nêu chức máy tính bỏ túi ? Về tự luyện tập các phép tính với máy tính bỏ túi Chuẩn bị bài :Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần trăm LỊCH SỬ OÂn taäp hoïc kì I I Muïc tieâu: - Giúp HS củng cố kiến thức lịch sử đã học học kì I - Hiểu và nắm kiện lịch sử nước ta 1959 đến 1950 - Giáo dục HS lòng yêu nước, có ý thức bảo vệ tổ quốc II Chuaån bò:-Baûng phuï -Hoïc sinh oân laïi baøi III Các hoạt động: OÅn ñònh Baøi cuõ: H Đại hội đại biểu toàn quấc lần thứ hai Đảng đề nhiệm vụ gì cho cách mạng Vieät Nam? H Neâu baøi hoïc ? - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài : - Giới thiệu bài, ghi đề bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập - HS thi đua hai dãy - Giaùo vieân cho hoïc sinh oân taäp baûng caùch chôi troø chôi hái hoa trả lời câu hỏi haùi hoa daân chuû Mỗi câu trả lời đúng -Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi trả lời các câu hỏi H Khi nhận lệnh Triều đình có điều gì làm cho thưởng bông hoa Dãy nào nhiều Tröông Ñònh baên khoaên, suy nghó ? H Trước băn khoăn đó, nghĩa quân và dân chúng hoa là dãy đó thắng đã làm gì? H Trương Định đã làm gì để đáp lại lòng tin yêu hoï ? H Những đề nghị Nguyễn Trường Tộ là gì ? H Những đề nghị đó có triều đình thực không vì ? =>Triều đình bàn luận không thống nhất, vua Tự Đức (21) cho không cần nghe theo Nguyễn Trường Tộ Vì vua quan nhaø Nguyeãn baûo thuû H Nêu cảm nghĩ em Nguyễn Trường Tộ ? H.Tôn Thất Thuyết đã làm gì để chống Pháp ? H Tường thuật lại phản công kinh thành Huế ? H YÙ nghóa cuûa cuoäc phaûn coâng cuûa kinh thaønh Hueá ? H Những biểu thay đổi kinh tế XHCN, cuối kỉ XIX đầu thấ kỉ XX? H Phan Bội Châu tổ chức phong trào đông du nhằm mục ñích gì ? H.YÙ nghóa cuûa phong traøo ñoâng du ? H Mục đích nước ngoài Nguyễn Tất Thành là gì ? H Ý nghĩa việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam? H Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định điều gì ? H Hãy thống kê số kiện em cho là tiêu biểu năm kháng chiến chống Pháp ? Hoạt động : Tổng kết đánh giá - GV tổng kết kết trả lời hai dãy, nhận xét, tuyeân döông Củng cố - Dặn dò : Nhắc lại nội dung đã ôn tập - Chuaån bò: Kieåm tra hoïc kì I - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dựa vào kiến thức đã học giáo viên cho học sinh thaûo luaän nhoùm traû lời câu hỏi - Đại diện nhóm trả lời -Lớp nhận xét bổ sung - HS chuù yù laéng nghe _ Toán ( Thực hành) LuyÖn tËp chung I Môc tiªu - Cñng cè l¹i kiÕn thøc gi¶i to¸n tØ sè phÇn tr¨m , céng trõ nh©n chia sè thËp ph©n - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n nhanh, chÝnh x¸c , ¸p dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n II Tµi liÖu - Vë luyÖn to¸n III H§ DH Néi dung KTBC Bµi luyÖn a GTB nªu bµi b HD lµm mét sè bµi tËp Bµi : TÝnh 123,4 - 56,7 ) : 2,5 + 8,9 x 9,8 0,855 : ( 1,23 + Hoạt động gv hD lµm bµi tËp vë luyÖn - §äc néi dung bµi tËp ?Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g× ? TTæ chøc lµm viÖc c¸ nh©n Næi tiÕp tr×nh bµy tõng phÇn Hoạt động học sinh - tÝnh Häc sinh lµm bµi vµo vë häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi Nối tiếp đọc bài làm mình (22) 0,67 ) - 0,45 : Bµi : Cuèi n¨m 2003 cã 15 000 quyÓn s¸ch Cuèi n¨m 2004 cã 18000 quyÓn Cuèi n¨m 2003 2004 t¨ng ? % Cuèi n¨m 2005 th viÖn cã ? quyÓn s¸ch m×nh , c¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt bæ sung , ®a nhËn xÐt kÕt qu¶ c¸c phÐp tÝnh GV khẳng định lại kết đúng Nhận xét chữa chung 113,90 Tù hoµn thiÖn bµi vµo vë cña m×nh 0,025 học sinh đọc bài tóm tắt giải - Nªu yªu cÇu bµi tËp to¸n Tổ chức làm theo nhóm đôi Häc sinh nªu , nhËn xÐt ch÷a §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy c¸ch Một số học sinh đọc lại toàn bài lµm cña m×nh tËp Nªu bµi lµm cña m×nh Số sách cuối năm 2003 đến cuối GV nhận xét khẳng định 2, n¨m 2004 t¨ng sè lµ học sinh đọc lại bài làm đúng 18000- 15000) : 15000 = 0,2 §æi vë kiÓm tra lÉn 0,2 = 20% Số sách cuối năm2004 đến 2005 t¨ng lµ 18000 : 100 x 20 = 3600 quyÓn Số sách đến cuối năm 2005 có tất c¶ lµ 18000 + 3600 = 21600 quyÓn Bµi §iÒn sè thÝch hîp Sè Sè2 Ts % 4,08 3,4 1800 45 1,32 0,528 - Nªu yªu cÇu cña bµi Tãm t¾t vµ gi¶i to¸n vµo vë Häc sinh lµm bµi vµo vë, líp nh¸p bµi Ch÷a bµi nhËn xÐt , söa đọc lại bài giải đúng Cñng cè DÆn dß NhËn xÐt chung Đọc đề bài häc sinh lªn b¶ng gi¶i Tr×nh bµy c¸ch lµm cña m×nh , nhËn xÐt, ch÷a Kết đúng là 1,2 = 120% 40% 2,5% Ch÷a bµi vµo vë Tiếng Việt ( Thực hành) Luyện đọc diễn cảm+ chính tả Thầy thuốc mẹ hiền I/ Mục tiêu: - HS đọc đúng, diễn cảm bài văn, - Hiểu nội dung bài, thuộc ý nghĩa - GDHS yếu người thầy thuốc II/ĐỒ DÙNG: - Viết sẵn đoạn cần luyện đọc diễn cảm III/CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên 1/ Luyện đọc: Hoạt động học sinh (23) - Hướng dẫn học sinh đọc - Đọc nối đoạn - Đính phần đoạn luyện đọc -Theo dõi giúp HS đọc đúng, hay,lưu ý cách đọc - Nhận xét bình chọn bạn đọc hay 2/ Cuûng coá noäi dung: - Hướng dẫn HS củng cố lại các câu - Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi hỏi SGK SGK - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung - HS đọc nhẩm thuộc ý nghĩa 3/ Luyeän vieát: -Học sinh viết đoạn - GV đọc mẫu - GV đọc câu để HS viết -Tự soát lỗi, đếm số lỗi, sửa chữ viết sai 4/ Cuûng coá: - GDHS yeâu thieân nhieân - Hoïc thuoäc yù nghóa Thứ năm, ngày 27 tháng 12 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN Tiết 33: OÂn luyeän veà vieát ñôn I Muïc tieâu: - Củng cố hiểu biết cách điền vào giấy tờ in sẵn và làm đơn - Biết điền đúng lá đơn in sẵn - Bieát vieát moät laù ñôn theo yeâu caàu - Giáo dục học sinh dùng từ, xưng hô chính xác viết đơn GDKNS: -Ra định/ giải vấn đề -Hợp tác làm việc theo nhóm, hoàn thành biên vụ việc II Chuaån bò: GV :+ Baûng phuï ghi saün maãu ñôn,moät soá maãu ñôn in saün HS : Moät soá maãu ñôn in saün III Các hoạt động dạy và học: OÅn ñònh : Neà neáp Baøi cuõ: (24) H Neâu caùch trình baøy moät laù ñôn ? - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài : Giới thiệu bài, ghi đề bài Hoạt động GV Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập - GV treo baûng phuï vieát saün maãu ñôn vaø hoûi H Đề bài yêu cầu gì ? H Em cần điền mục nào mẫu đơn ? - GV phaùt cho moãi em moät maãu ñôn in saün yeâu caàu hoïc sinh thực các yêu cầu còn thiếu mẫu Baøi 2: - GV gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - GV treo maãu ñôn baøi taäp moät leân baûng H So với bài tập em cho biết phần nào có thể giữ nguyên, phần nào phải thay đổi nội dung cho phù hợp với yêu cầu ? - Tổ chức cho HS làm việc và báo cáo kết - GV yêu cầu học sinh làm bài vào - GV theo dõi giúp đỡ học sinh yếu - Chaám moät soá baøi nhaän xeùt Hoạt động HS - HS đọc đề, nêu yêu cầu - HS laøm baøi caù nhaân - Đại diện HS làm bài lên baûng phuï - Cá nhân đọc đơn mình - Lớp nhận xét bổ sung - HS đọc đề và nêu yêu cầu đề - HS trả lời - HS làm bài vào - HS laéng nghe vaø nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø : GDKNS -Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước viết đơn Dặn HS ghi nhớ các mẫu đơn để viết đơn đúng thể thức cần thiết LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 34: OÂn taäp veà caâu I Muïc tieâu: - Củng cố kiến thức câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu cầu khiến - Củng cố kiến thức các loại câu kể ( Ai là gì? Ai nào? Ai là gì?) ; xác định đúng các thành phần chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu - Giáo dục học sinh sử dụng câu chính xác viết và giao tiếp hàng ngày II Chuaån bò: + Giấy khổ to viết sẵn các nội dung cần ghi nhớ, bảng phụ -Phieáu hoïc taäp III Các hoạt động: OÅn ñònh: Neà neáp Bài cũ: H Thế nào là từ đơn ? Cho ví dụ ? (25) H Thế nào là từ ghép ? Cho ví du ï? H Thế nào là từ láy ? Cho ví dụ ? Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm BaØi : Giới thiệu bài: “Tổng kết vốn từ” Hoạt động GV Hoạt động 1: Củng cố các kiểu câu Bài 1: -Học sinh đọc toàn nội dung bài tập - GV cho hoïc sinh nhaéc laïi yeâu caàu baøi taäp vaø giuùp học sinh nhớ lại kiến thức câu hỏi, cẩu kể, câu cảm, câu cầu khiến đã học lớp - Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân hoàn thành phieáu hoïc taäp =>GV treo baûng phuï choát yù Kieåu caâu Caâu hoûi Ví duï - Nhöng vì coâ bieát chaùu coùp baøi cuûa baïn aï? -Nhöng cuõng coù theå laø baïn chaùu coùp baøi cuûa chaùu? Câu kể -Cô giáo phàn nàn với mẹ học sinh : -Chaùu nhaø chò hoâm coùp baøi cuûa baïn Câu cảm -Thế thì đáng buồn quá! -Khoâng ñaâu! Câu cầu -Em hãy đốt lửa lên ! khieán Bài 2: Phân loại các kiểu câu mẩu chuyện Quyết định độc đáo Xác định thành phần caâu (CN,VN, TN) - GV giúp HS nhớ lại có kiểu câu kể đã học Đó laø kieåu caâu naøo? (Ai – laøm gì? Ai- laø gì? Ai – theá nào?) đặc điểm kiểu câu kể là gì? => GV choát: Caùc caâu keå kieåu Ai – laøm gì? - Cách đây không lâu, (TN) lãnh đạo Hội đồng thành phố Nót – tinh – ghêm nước Anh (CN) / đã định phạt tiền các công chức nói và viết tiếng Anh Hoạt động HS - HS đọc lại yêu cầu bài tập - HS nhắc lại kiến thức đã hoïc - HS laéng nghe - HS laøm vaøo phieáu hoïc taäp - Đại diện cá nhân làm vào baûng phuï - Lớp nhận xét bổ sung Daáu hieäu Daáu hoûi cuoái caâu Cuoái caâu keå coù daáu chaám ( dấu hai chấm) Trong câu có các từ quá, ñaâu Cuoái caâu coù daáu chaám than ! Trong câu có từ mệnh leänh : haõy - HS đọc đề, tìm hiểu đề - HS nhaéc laïi theo caâu hoûi cuûa giaùo vieân - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi hoàn thành bài tập - Đại diện các nhóm lên bảng sửa (26) khoâng chuaån (VN) - Ông Chủ tịch Hội đồng thành phố (CN) / tuyên bố không kí văn nào có lỗi ngữ pháp và chính taû (VN) -Caùc caâu keå kieåu Ai – theá naøo? -Theo quyeát ñònh naøy (TN), moãi laàn maéc loãi (TN), moät công chức (CN) / bị phạt bảng.(VN) - Số công chức thành phố (CN) / khá đông (VN) Caâu keå kieåu Ai – laø gì? - Đây (CN) / là biện pháp mạnh nhằm giữ gìn saùng cuûa tieáng Anh.(VN) Củng cố - Dặn dò : Nhắc lại nội dung đã ôn tập - Veà nhaø hoïc baøi Chuaån bò baøi : “OÂn taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Lớp nhận xét sửa sai _ TOÁN Tiết 84: Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần trăm I MuÏc tieâu: -Giúp học sinh ôn tập các bài toán bàn tỉ số phần trăm Củng cố cho HS kĩ sử dụng máy tính bỏ túi -HS vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập chính xác thành thạo -Giaùo duïc HS tính caån thaän chính xaùc laøm baøi II Chuaån bò : GV vaø HS maùy tính boû tuùi III Hoạt động dạy và học OÅn ñònh : Baøi cuõ : H Em thấy có gì bên ngoài máy tính ? H Máy tính bỏ túi dùng để là gì ? Bài : Giới thiệu bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Củng cố cách sử dụng máy tính Ví duï : - HS đọc, nêu yêu cầu a) Tính tæ soá phaàn traêm cuûa vaø 40 H Đề yêu cầu tìm gì ? H Muoán tính tæ soá phaàn traêm cuûa vaø 40 ta - HS thực trên máy tính và laøm theá naøo? - GV yêu cầu hs sử dụng máy tính bỏ túi để tìm nêu : : 40 = 0,175 thöông cuûa vaø 40 (27) - Hướng dẫn HS thực hai bước tìm tỉ số phaàn traêm cuûa vaø 40 baèng maùy tính boû tuùi Lần lượt bấm các phím : % - GV yêu cầu HS đọc kết trên màn hình b) Tính 34% cuûa 56 - Yeâu caàu HS neâu caùch tìm 34% cuûa 56 - Yêu cầu HS sử dụng máy tính để tính 56 x 34 : 100 - Hướng dẫn HS bấm các phím x % Treân maøn hình hieän soá naøo ? = 19,04 = 19,04 % Vaäy x 34 : 100 = 19,04 c) Tìm moät soá bieát 65% cuûa noù laø 78 - GV hướng dẫn HS thực trên máy H Treân maøn hình hieän soá naøo ? : % = 120 Hoạt động 2: Luyện tập : Baøi 1, :bài hàng đầu H Baøi yeâu caàu chuùng ta tính gì ? - Cho HS thực hành sử dụng máy tính bỏ túi ghi kết vào Baøi 3: K-G - GV gọi học sinh đọc đề bài toán, sau đó yêu cầu học sinh tự làm - Tæ soá phaàn traêm cuûa vaø 40 laø 17,5% - HS thực trên máy theo hướng dẫn GV - Keát quaû treân maøn hình laø 17.5 - HS nêu trước lớp các bước -HS thực trên máy theo hướng dẫn GV - GV cho hoïc sinh laøm vieäc theo caëp Baám maùy tính vaø ghi keát quaû vaøo baûng - HS neâu yeâu caàu - HS làm bài tập vào cách dùng máy tính để tính, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kieåm tra baøi - HS làm bài vào bài tập, dùng máy tính bỏ túi để tính, sau đó HS đọc kết bài làm mình cho HS lớp kiểm tra Cuûng coá - Daën doø : Nhaéc laïi caùch tính tæ soá phaàn traêm - Về nhà tự ôn tập các bài toán tỉ số phần trăm Thực hành nhiều lấn treân maùy tính - GV nhaän xeùt tieát hoïc KHOA HOÏC OÂn taäp hoïc kì I I Muïc tieâu: -Giúp học sinh củng cố và hệ thống các kiến thức về: -Đặc điểm giới tính (28) -Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến giữ vệ sinh cá nhân -Tính chất và công dụng số vật liệu đã học II Chuaån bò: -Hình 68 saùch giaùo khoa phoùng to -Phieáu hoïc taäp III Các hoạt động dạy - học OÅn ñònh : Neà neáp Bài cũ: Tơ sợi H Kể tên số loại vải dùng để may chăn màn, quần áo mà bạn biết ? H Sợi bông, sợi đay, tơ tằm, sợi lanh và sợi gai, loại nào có nguồn gốc từ thực vật, loại nào có nguồn gốc từ động vật ? Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm Bài : - Giới thiệu bài:Ôn tập Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Làm vệc với phiếu học tập MT: -Giúp học sinh củng cố và hệ thống các kiến thức về: Đặc điểm giới tính.-Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến giữ vệ sinh cá nhân -Yêu cầu học sinh làm việc cá nhận hoàn thành phiếu học - HS dựa vào nội dung taäp SGK và hiểu biết hoàn -Yêu cầu cá nhân trình bày, lớp nhận xét thaønh baøi taäp - Giáo viên chốt ý :Bệnh AIDS lây qua đường sinh sản và - Đại diện cá nhân trình đường máu baøy Câu 2: Đọc yêu cầu mục quan sát tranh SGK trang 68 và - Lớp nhận xét hoàn thành bảng sau: Phòng tránh Noäi dung hình Giaûi thích beänh - Soát xuaát huyeát - Những bệnh đó lây muỗi đốt - Soát reùt người bệnh động vật mang bệnh Hình : Naèm maøn - Vieâm naõo đốt người lành và truyền vi rút gây bệnh sang người lành Hình : Rửa tay -Vieâm gan A -Các bệnh đó lây qua đường tiêu hoá trước ăn - Giun Baøn tay baån coù nhieàu maàm beänh, neáu và sau đại cầm vào thức ăn đưa mầm bệnh trực tieän tieáp vaøo mieäng Hình : Uoáng - Vieâm gan A - Nước lã chứa nhiều mầm bệnh, trứng nước đã đun sôi để - Giun giun và các bệnh đường tiêu hoá khác nguoäi - Các bệnh đường tiêu Vì vậy, cần uống nước đun sôi (29) hoá khác (ỉa chảy, tả, lò) - Vieâm gan A - Trong thức ăn sống thức ăn ôi - Giun, saùn thiu thức ăn bị ruồi, gián, chuột - Ngô độc thức ăn bò vào chứa nhiều mầm bệnh Vì vậy, Hình : aên chín - Các bệnh đường tiêu cần ăn thức ăn chín, hoá khác (ỉa chảy, tả, lò) Hoạt động2: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển - Nhoùm : Trình baøy tính chaát coâng duïng cuûa tre, saùt, nhoùm thaûo luaän các hợp kim sắt, thuỷ tinh - Nhóm2 : Trình bày tính chất công dụng đồng, đá - Đại diện nhóm lên trình baøy vôi, tơ sợi - Lớp nhận xét bổ sung - Nhoùm :Trình baøy tính chaát coâng duïng cuûa nhoâm, gaïch ngoùi, chaát deûo ? - Nhoùm : Trình baøy tính chaát coâng duïng cuûa tre, maây, song, xi maêng, cao su - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän, GV nhaän xeùt chốt ý đúng - HS thực cá nhân Câu 2: Chọn câu trả lời đúng - GV cho hoïc sinh duøng theû theå hieän yù kieán - Một học sinh đọc câu hỏi và đáp án lựa chọn Lớp trình baøy yù kieán theo theû Đáp án: – c ; 2 - a ; - c; - a Hoạt động 3: Trò chơi đoán chữ Mục tiêu :Giúp học sinh củng cố kiến thức người và - Hai dãy thi trả lời sức khoẻ caâu hoûi -Tổ chức chơi: Chia lớp thành dãy thi câu đúng điểm - Người quản trò nêu ô chữ gồm có số chữ cái và đọc yêu cầu câu hỏi HS trả lời cách giơ tay nhanh -Đáp án: Câu 1: Sự thụ tinh ; Câu : Bào thai (hoặc thai nhi) ; Caâu : Daäy thì Caâu : Vò thaønh nieân Caâu : Trưởng thành; Câu : Gìa ; Câu : Sốt rét ; Câu : Soát xuaát huyeát ; Caâu : vieâm naõo ; Caâu 10 : Vieâm gan A Cuûng coá - Daën doø : Nhaéc laïi noäi dung oân taäp Xem laïi baøi , chuaån bò baøi kieåm tra (30) Tiếng Việt( Thực hành) Ôn Tập làm văn Đề bài: Hãy làm dàn ý để thuyết trình trớc lớp vấn đề Thiếu nhi tham gia tết trồng cây đời đời nhớ ơn bác hồ vĩ đại I môc tiªu - KiÓm tra viÖc n¾m kiÕn thøc vÒ c¸ch thuyÕt tr×nh tranh luËn RÌn kÜ n¨ng lËp dµn ý chi tiÕt v¨n thuyÕt tr×nh , tranh luËn vµ viÕt thµnh mét bµi v¨n thuyÕt tr×nh hoµn chØnh - II tµi liÖu Vë luyÖn tËp TiÕng viÖt III H§ DH Néi dung KTBC Bµi luyÖn a.Gtb b.HD đọc gợi ý dµn ý bµi v¨n thuyÕt tr×nh tranh luËn vë luyÖn tiÕng viÖt b luyÖn viÕt hoµn chØnh dµn ý bµi v¨n thuyÕt tr×nh tranh luËn c.Tæ chøc thuyÕ tr×nh nhãm cñng cè DÆn dß Hoạt động gv Nªu l¹i thÕ nµo lµ thuyÕt tr×nh tranh luËn ? Hoạt động học sinh §a nh÷ng lÝ lÏ dÉn chøng thuyÕt phôc ngêi nghe, 2, häc sinh nªu l¹i cho râ rµng h¬n - Đọc đề bài - Nªu yªu cÇu cña bµi Néi dung cÇn lµm g× ? 2, häc sinh nªu l¹i yªu cÇu cña bµi Tæ chøc cho häc sinh tr¶ lêi c©u hái vµo vë Nh¾c nhë häc sinh t×m tõ ng÷ chọn lọc để miêu tả không sử dông tõ trµn lan Học sinh đọc và suy nghĩ trả lời đọc lại nội dung câu hỏi phÇn dµn ý cho s½n Tổ chức trao đổi thảo luận nhóm GV híng dÉn cho häc sinh tù hoàn thiện bài theo trao đổi vào , giáo viên theo dõi giúp đỡ TËp nãi theo dµn ý võa th¶o luËn GV söa chung DÆn vÒ xem l¹i , tËp viÕt cho hay h¬n Lập dàn ý để thuyết trình trớc lớp vấn đề thiếu nhi tham gia tết trồng cây đời đời nhớ ơn Bác hồ vĩ đại 2, học sinh đọc bài , lớp theo dõi Trao đổi thảo luận nhóm tìm các ý c¬ b¶n nhÊt , lÏ thuyÕt phôc nhÊt nhÊt HS tự trao đổi luyện nói nhóm cña m×nh , c¸c b¹n nhãm söa bæ sung , gióp b¹n m×nh tr×nh bµy lu lo¸t , râ rµng h¬n Häc sinh viÕt bµi vµo vë, nép bµi cho GV VÒ nhµ tù viÕt l¹i cho hay h¬n To¸n (Thực hành) LuyÖn gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m I- Môc tiªu: - RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m: T×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè, biÕt c¸ch tÝnh sè phÇn tr¨m cña sè C¸ch t×m sè biÕt mét sè phÇn tr¨m cña nã - Gi¸o dôc häc sinh ham häc hái, t×m tßi c¸ch gi¶i to¸n II- §å dïng d¹y häc: -GV:HÖ thèng bµi tËp dµnh cho häc sinh -Hs: vë , nh¸p III- Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò -H¸t Tæ chøc : D¹y bµi míi: a) Häc sinh yÕu hoµn thµnh ch¬ng tr×nh (31) b) Bµi tËp: Bµi 1: T×m tØ sè phÇn tr¨m cña: a) 25 vµ 40 b) 1,6 vµ 80 c) 0,4 vµ 32 d) vµ 4 -Hs đọc yêu cầu bài tập -Hs lµm nh¸p, Hs ch÷a bµi trªn b¶ng líp,nhËn xÐt,bæ sung Lu ý Nếu tỉ số % là STP thì lấy đến sè ë phÇn TP Bµi 2: Khối lớp trờng TH có 150 HS, -Hs đọc yêu cầu bài tập Líp lµm nh¸p, HS lªn b¶ng đó có 52% là HS gái Tính số HS - NhËn xÐt trai cña trêng? Bµi 3: Một ngời bán cái đồng hồ lãi 120 000 đồng Số lãi đó 20% tiền vốn.Tính sè tiÒn vèn? Cñng cè dÆn dß -Kh¾c s©u néi dung bµi - NhËn xÐt giê -§äc yªu cÇu bµi tËp -Nªu c¸ch gi¶i -Hs lªn b¶ng,líp lµm vë, - NhËn xÐt, nªu KQ, ch÷a bµi Thứ sáu, ngày 28 tháng 12 năm 2012 Taäp laøm vaên OÂN TAÄP (TIEÂT 8) KIEÅM TRA MOÂN TAÄP LAØM VAÊN ( Đề chung sở ) ĐỊA LÍ Tiết 17: ÔN TẬP I Mục tiêu: - Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản: đặc điểm chính các yếu tố tự nhiên địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng - Nêu tên và vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo và quần đảo nước ta trên đồ II Đồ dùng dạy học - Bản đồ Tự nhiên III Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định - Hát vui 2.Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu trả lời câu hỏi: - HS định trả lời + Nước ta có bao nhiêu dân tộc ? Các dân tộc câu hỏi phân bố nào ? + Nêu đặc điểm nông nghiệp và công nghiệp (32) nước ta - Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài - Giới thiệu: Tiết Ôn tập giúp các em biết hệ thống hóa các kiến thức đã học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản: đặc điểm chính các yếu tố tự nhiên địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng - Ghi bảng tựa bài * Ôn tập - Chia lớp thành nhóm, phát đồ trống, yêu cầu thảo luận các câu hỏi và điền vào đồ: Kể tên các nước, biển giáp với nước ta và các đảo, quần đảo nước ta Nêu đặc điểm và xác định trên đồ địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng Nêu tên và vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo và quần đảo nước ta trên đồ - Yêu cầu trình bày kết theo phân công: Theo thứ tự nhóm trình bày câu - Nhận xét, treo đồ và chốt lại ý đúng Củng cố - Gọi học sinh nêu lại tựa bài - Giáo viên nệu lại số câu hỏi liên quan đến nội dung bài và gọi học sinh trả lời - Nhận xét chốt lại Nắm kiến thức đã học, các em hệ thống hóa các kiến thức đã học địa lí tự nhiên Việt Nam Qua đó, chúng ta thêm yêu đất nước và học tập tốt để góp phần xây dựng đất nước tươi đẹp Dặn dò - Nhận xét tiết học - Xem lại các bài đã học - Chuẩn bị bài Kiểm tra HKI TOÁN - Nhắc tựa bài - Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận và thực theo yêu cầu - Đại diện nhóm treo đồ và trình bày theo công việc giao - Nhận xét, bổ sung - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời Tiết 85: Hình tam giaùc I.Muïc tieâu: Giuùp HS nhaän bieát ñaëc ñieåm cuûa hình tam giaùcoù : ba caïnh, ba ñænh, ba goùc - Phân biệt ba dạng hình tam giác ( phân loại theo góc ) - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào sống II Chuaån bò: GV: +Caùc daïnh hình tam giaùc, eâ ke HS : SGK, VBT, eâ ke III Các hoạt động: (33) 1.OÅn ñònh : Neà neáp Baøi cuõ: 3.Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi đề bài Hoạt động GV Hoạt động 1: Giới thiệu đặc điểm hình tam giaùc :15’ a) giới thiệu đặc điểm hình tam giác : - Gv veõ hình tam giaùc ABC leân baûng - Yeâu caàu HS neâu: hình tam giaùc coù maáy caïnh, maáy goùc maáy ñænh ? Vieát teân caùc caïnh, caùc góc các đỉnh đó nháp - Gv nhaän xeùt choát yù : Hình tam giaùc ABC coù caïnh : caïnh AB, caïnh BC, vaø caïnh CA ñænh : ñænh A, ñænh B, ñænh C vaø coù goùc : goùc A, goùc B, goùc C b) Giới thiệu dạng hình tam giác : - Gv veõ hình tam giaùc nhö SGK leân baûng - Yêu cầu HS sử dụng ê ke xác định các góc hình tam giaùc - Gv nhaän xeùt vaø choát : + Hình tam giaùc coù goùc nhoïn + Hình tam giaùc coù goùc tuø vaø goùc nhoïn + Hình tam giaùc coù moät goùc vuoâng vaø goùc nhoïn ( tam giaùc vuoâng ) - Gv veõ moät soá hình tam giaùc khaùc , goïi HS leân xaùc ñònh caùc goùc vaø neâu nhaän xeùt c) Giới thiệu đáy và đường cao hình tam giaùc : A B Hoạt động HS Hoạt động cá nhân, lớp - Hs làm việc cá nhân sau đó số em nêu, lóp nhaän xeùt boå sung theâm - HS nhaéc laïi caùc caïnh, goùc, ñænh cuûa hình tam giaùc - HS leân baûng xaùc ñònh goùc, Lớp xác định góc các hình SGK vaø neâu nhaän xeùt Hoïc sinh nhaéc laïi - HS thực theo yêu cầu cuûa GV C H - Cho Hs xác định đáy hình tam giác H.Đoạn thẳng kẻ từ góc A vuông góc với cạnh đáy gọi là gì ? - Gv nhận xét và chốt : Đoạn thẳng AH gọi là chieàu cao cuûa hình tam giaùc Hoạt động 2: Luyện tập 15’ Học sinh trả lới Hoïc sinh nhaéc laïi Học sinh đọc đề, nêu yêu cầu - HS vieát vaøo nhaùp , em leân (34) bảng, lớp nhận xét, sửa bài Bài 1:Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu bài - Vieát teân caïnh vaø goùc cuûa moãi hình tam giaùc - Học sinh đọc đề, nêu yêu cầu - HS laøm baøi caù nhaân , em lên bảng, lớp nhận xét, sửa bài Bài 2: Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu bài - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Học sinh đọc đề, nêu yêu cầu -HS thaûo luaän theo nhoùm laøm Bài 3: K-G Gọi HS đọc đề bài, tóm tắt đề bài, giải bài - Đại diện số nhóm lên vào bảng trình bày, lớp nhận xét, - Yeâu caàu HS laøm baøi theo nhoùm sửa bài - GV nhận xét , sửa bài : a)Hình tam giaùc AED vaø hình tam giaùc EDH coù dieän tích baèng b) Hình tam giaùc EBC vaø hình tam giaùc EHC coù dieän tích baèng c) Diện tích hình chữ nhật ABCD gấp lần diện - HS nhaéc laïi ñaëc ñieåm cuûa tích hình tam giaùc EDC hình tam giaùc 4.Cuûng coá Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi ñaëc ñieåm cuûa hình tam giaùc 5.Daën doø: Xem aïi baøi Chuaån bò baøi : Dieän tích hình tam giaùc Nhaän xeùt tieát hoïc KHOA HOÏC Kieåm tra hoïc kì I _ Toán ( Thực hành) Luyện tập I.Mục tiêu - Học sinh giải thành thạo dạng toán tỉ số phần trăm; tìm số phần trăm số, tìm số biết số phần trăm nó Tìm thạo tỉ số phần trăm số - Rèn kĩ trình bày bài - Giúp HS có ý thức học tốt II Đồ dùng: Hệ thống bài tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Ôn định: Hoạt động học (35) Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài - GV cho HS đọc kĩ đề bài - Cho HS làm bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số bài và nhận xét Bài 1: Tính giá trị biểu thức: a) ( 75,6 – 21,7) : + 22,82 b) 21,56 : ( 75,6 – 65,8 ) – 0,354 : Bài tập2: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng: Một người bán hàng bỏ 80000 đồng tiền vốn và bị lỗ % Để tính số tiền bị lỗ, ta phải tính: a) 80000 : b) 80000 c) 80000: 100 d) 80000 : 100 Bài tập3: Mua kg đường hết 9000 đồng, bán kg đường 10800 đồng Tính tiền lãi so với tiền vốn là bao nhiêu %? Củng cố dặn dò - GV nhận xét học và dặn HS chuẩn bị bài sau - HS trình bày - HS đọc kĩ đề bài - HS làm bài tập - HS lên chữa bài Lời giải: a) ( 75,6 – 21,7) : + 22,82 = 53,9 :4+ 45,64 = 13,475 + 45,64 = 59,115 b) 21,56 : ( 75,6 – 65,8 ) – 0,354 : = 21,56 : 9,8 0,172 = 2,2 0,172 = 2,023 Lời giải:Khoanh vào D Lời giải: Số tiền lãi là: 10800 – 9000 = 1800 (đồng) Số % tiền lãi so với tiền vốn là: 1800 : 9000 = 0,2 = 20% Đáp số: 20% Cách 2: (HSKG) Coi số tiền vốn là 100% Bán kg đường số % là: 10800 : 9000 = 1,2 = 120% Số % tiền lãi so với tiền vốn là: 120% - 100% = 20% Đáp số: 20% - HS lắng nghe và thực (36) Tiếng việt ( Thực hành) Ôn tập từ và cấu tạo từ I Mục tiêu - Củng cố cho học sinh kiến thức từ và cấu tạo từ mà các em đã học - Rèn cho học sinh có kĩ làm bài tập thành thạo - Giáo dục học sinh ý thức ham học môn II.Chuẩn bị : Nội dung ôn tập III.Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1.Ôn định: Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài - GV cho HS đọc kĩ đề bài - Cho HS làm bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số bài và nhận xét Bài tập 1: Tìm cặp từ trái nghĩa các câu sau: a) Có nới cũ b) Lên thác xuống gềnh c) Ngọt bùi nhớ lúc đắng cay d) Miền Nam trước sau e) Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba - GV cho HS giải thích ý nghĩa số câu Bài tập 2: Tìm từ gần nghĩa với các từ: rét, nóng và đặt câu với từ tìm a) Rét b) Nóng Bài tập 3:Gach chân từ viết sai lỗi chính tả và viết lại cho đúng: Hoạt động học - HS trình bày - HS đọc kĩ đề bài - HS làm bài tập - HS lên chữa bài Lời giải: a) Có nới cũ b) Lên thác xuống gềnh c) Ngọt bùi nhớ lúc đắng cay d) Miền Nam trước sau e) Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba Lời giải: a) Buốt, lạnh, cóng, lạnh giá, lạnh buốt, giá, giá buốt , lạnh cóng… Đặt câu: Trời trở rét làm hai bàn tay em lạnh cóng b) Bức, nóng bức, oi ả, hầm hập… Đặt câu: Buổi trưa , trời nóng hầm hập thật là khó chịu Lời giải: Ai thổi xáo gọi trâu đâu đó Chiều in ngiêng chên mảng núi xa (37) Ai thổi xáo gọi trâu đâu đó Chiều in ngiêng chên mảng núi xa Con trâu trắng giẫn đàn lên núi Vểnh đôi tai nghe tiếng sáo chở Con trâu trắng giẫn đàn lên núi Vểnh đôi tai nghe tiếng sáo chở - xáo: sáo - ngiêng: nghiêng - chên: trên - giẫn: dẫn chở: trở Củng cố dặn dò - GV nhận xét học và dặn HS chuẩn bị bài sau - HS lắng nghe và thực SINH HOẠT CHỦ NHIỆM TUẦN 17 I.Mục tiêu: - HS biết ưu điểm, hạn chế các mặt tuần 24 - Biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế thân - Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện thân II Đánh giá tình hình tuần qua: * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng - Duy trì SS lớp tốt * Học tập: - Dạy-học đúng PPCT và TKB, có học bài và làm bài trước đến lớp - Thi đua hoa điểm 10 : khá tốt -Tham gia thi HS giỏi cấp trường khá nghiêm túc * Văn thể mĩ: - Thực hát đầu giờ, và cuối nghiêm túc - Tham gia đầy đủ các buổi thể dục - Thực vệ sinh hàng ngày các buổi học - Vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống : tốt * Hoạt động khác: - Thực phong trào nuôi heo đất khá đặn - Đóng kế hoạch nhỏ trường và sở đề chưa dứt điểm III Kế hoạch tuần 18: * Nề nếp: - Tiếp tục trì SS, nề nếp vào lớp đúng quy định - Nhắc nhở HS học đều, nghỉ học phải xin phép - Khắc phục tình trạng nói chuyện riêng học - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 18 - (38) - Tổ trực trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt lớp - Tiếp tục bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu - Thi đua hoa điểm 10 lớp, trường - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống - Tiếp tục thực trang trí lớp học - Nhắc nhở HS tham gia Kế hoạch nhỏ, heo đất và tham gia đầy đủ các hoạt động ngoài lên lớp Tổ duyệt BGH duyệt (39)