1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

DAi 8 tuan 17 tiet 37

3 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Kỹ năng: Rèn kĩ năng tìm điều kiện của biến để giá trị của phân thức được xác định.HS có kĩ năng vận dụng tốt các quy tắc của 4 phép toán trên các phân thức.. Thái độ:Rèn tính chính xác,[r]

(1)Tuần: 17 Ngày soạn: 17/12/2012 ÔN TẬP CHƯƠNG II (T2) Tiết: 37 Ngày dạy: 19/12/2012 I Mục tiêu: Kiến thức: HS củng cố các khái niệm: Phân thức đại số, hai phân thức nhau, phân thức đối, phân thức nghịch đảo, biểu thức hữu tỉ Kỹ năng: Rèn kĩ tìm điều kiện biến để giá trị phân thức xác định.HS có kĩ vận dụng tốt các quy tắc phép toán trên các phân thức Thái độ:Rèn tính chính xác, cẩn thận cho HS II Chuẩn bị: 1- GV: SGK, thước thẳng, giáo án 2- HS: SGK III Phương pháp: - Đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm IV Tiến trình dạy học: Ổn định lớp:(1’) Kiểm tra sĩ số :8A1: 8A3: Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc làm bài tập Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG - TRÌNH CHIẾU Hoạt động 1: Bài (8’) Bài 6: Rút gọn phân thức 21xy GV đưa đề bài lên  bảng phụ và yêu cầu HS giải HS lên bảng giải x y a) x y GV cho HS nhắc lại cách rút gọn phân thức đại số và x  3( x  1)  3 cho HS lên bảng giải x 1 b) x  Với câu b ta cần phân x2  x  ( x  2) x2 tích đa thức 3x +3 thành nhân   tử ( x  2)( x  2) x  c x  Hoạt động 2: Bài 10 (8’) GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc cộng hai phân HS nhắc lại quy tắc thức cùng mẫu thức và quy tắc trừ hai phân thức đại số Bài 10: Thực phép tính a) x2  4x x  x  ( x  2)    x  x2 x2 x2 x2 2x 2x   x      2 x b) x  x  x  Hoạt động 3: Bài 11 (12’) Bài 11: Biến đổi biểu thức hữa tỉ thành phân thức GV yêu cầu HS nhắc HS thực lại quy tắc cộng, trừ, nhân, chia hai phân thức GV đưa đề bài tập lên bảng 1 x x  (1  x ) : (  1) x2  x  1 x (2) phụ Biến đổi biểu thức sau thành phân thức x2   x  x  x2   x x  ) : ( )  ( ).( ) x2  x x2  x ( x   x ).( x  1) ( x   x ).( x  1)   ( x  1).x ( x  1)( x  1).x ( x2   x  x( x  1) Hoạt động 4: Bài 12(14’) x2  4x  Cho phân thức x  x2  4x  Bài12: Cho phân thức x  a) Giá trị phân thức trên xác định HS thực theo hướng với điều kiện a.Với điều kiện nào x thì dẫn GV x  0  ( x  2)( x  2) 0 giá trị phân thức  x  0va  x  0 xác định?  x 2va  x  b.Rút gọn phân thức Vậy điều kiện để giá trị phân thức trên c Tìm giá trị x để giá trị xác định là x  và x 2 phân thức b) Với x  và x 2 ta có: ( x  2) x x2  4x   x  = ( x  2)( x  2) x  c) Để giá trị phân thức thì: x2  4x  x2  =  x  x  x       x  x   x  0  x  0  4( x  2) 0 x  0 x 2 Vì x = không thỏa mãn điều kiện biến nên không có giá trị nào x để giá trị phân thức đã cho Củng cố: - Xen vào lúc làm bài tập Hướng dẫn về nhà:(2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - Ôn tập chu đáo để kiểm tra tiết Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… (3) (4)

Ngày đăng: 18/06/2021, 01:57

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w