- Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp -“ Trong khoâng gian bay bay …” x x - Nhaän xeùt -Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ - Biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nh[r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày 20 tháng 08 năm 2012 KHỐI (Tiết 1): HỌC HÁT BÀI: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP Dân ca Nùng Đặt lời: Anh Hoàng I/ - MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu và lời ca baiø hát - HS hát kết hợp với gõ đệm theo bài hát - Giáo dục Hs yêu làn điệu dân ca, yêu quê hương đất nước II/ CHUẨN BỊ: 1/ Đàn Organ 2/ Nhạc cụ gõ:Thanh phách, III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 -35’) 1/ Bài mới: a, Giới thiệu bài – Ghi bảng b, Phần hoạt động : b.1/ Hoạt động : Dạy hát - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận sau nghe hát - Hướng dẫn Hs đọc lời ca, chia bài hát - Đọc lời ca theo cá nhân, nhóm, lớp thành câu - Dạy hát : - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu « Quê hương .đẹp » + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát mẫu câu « Đồng lúa .cây » + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Hát bài + Luyện hát bài theo lớp, nhóm, cá nhân + Nhận xét + Nhận xét – sửa sai (nếu có) => Giáo dục Hs yêu làn điệu dân ca, yêu quê hương đất nước b.2/ Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm - Hướng dẫn Hs hát kết hợp với gõ đệm - Hát kết hợp với gõ đệm theo phách : + Hát kết hợp với gõ mẫu + Nghe và theo dõi + Hướng dẫn Hs gõ đệm theo phách + Tập gõ đệm lớp, nhóm, cá nhân + Đệm đàn + Hát kết hợp với gõ đệm theo phách Trang (2) “ Quê hương em tươi đẹp ” x x x x + Luyện tập theo nhiều hình thức + Nhận xét + Nhận xét – đánh giá - Hướng dẫn Hs hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp + Hát kết hợp với gõ mẫu + Hướng dẫn Hs gõ đệm theo nhịp + Đệm đàn + Nghe và theo dõi + Tập gõ đệm lớp, nhóm, cá nhân + Hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp “ Quê hương em tươi đẹp ” x x + Luyện tập theo nhiều hình thức + Nhận xét + Nhận xét – đánh giá 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI 2: (Tiết 1) - ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP - NGHE QUỐC CA I/ MỤC TIÊU: - Hs nhớ tên, hát đúng giai điệu và lời ca của1 vài bài hát đã học lớp - Hs hát và thể tình cảm bài hát - Giáo dục Hs có ý thức nghiêm trang chào cờ II/ CHUẨN BỊ: - Các bài hát lớp - Đàn Organ - Máy cat-xét và đĩa bài hát Quốc ca III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 -35’) 1/ Bài mới: a, Giới thiệu bài – Ghi bảng b, Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động 1: Ôn các bài hát - Nêu tên các bài hát đã học lớp 1? - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm nêu tên các bài hát - Bài “ Quê hương tươi đẹp ” “ Mời bạn vui múa ca” “ Tìm bạn thân” “ Lí cây xanh” “ Đàn gà con”… - các nhóm nhận xét, bổ sung - Hướng dẫn Hs các ngồi học hát - Ngồi thẳng ,mắt nhìn thẳng, không tựa nhực vào bàn - Hướng dẫn Hs hát ôn vài bài kết hợp - Hát ôn kết hợp gõ đệm theo kiểu với gõ đệm Trang (3) - Tổ chức cho Hs biểu diễn trước lớp - Hs thi biểu diễn các nhóm - Tổ chức cho Hs hát kết hợp với chơi trò - Hs chơi trò chơi theo bài hát “ Tập tầm vông” chơi b.1/ Hoạt động 1: Nghe Quốc ca - Giới thiệu bài hát Quốc ca - Lắng nghe - Mở máy lần - Nghe nhạc lần - Bài hát Quốc ca hát nào? - Khi chào cờ - Khi chào cở phải có thái độ nào? - Nghiêm trang - Hướng dẫn Hs chào cờ - Mở máy lần - Hs thực =>Giáo dục Hs có ý thức nghiêm trang - Nghe nhạc lần chào cờ 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - - KHỐI 3: (Tiết 1) HỌC HÁT BÀI: QUỐC CA VIỆT NAM Nhạc và lời: Văn cao I/ MỤC TIÊU: - Hs biết hát theo giai điệu và lời bài hát - Hs biết bài hát “ Quốc ca Việt nam” là bài hát nghi lễ nhà nước - Giáo dục Hs có ý thức nghiêm trang chào cờ II/ CHUẨN BỊ: - Máy nghe và đĩa hát bài “Quốc ca Việt Nam” - Một lá Quốc kì - Đàn Organ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 -35’) 1/ Bài mới: a, Giới thiệu bài – Ghi bảng b, Phần hoạt động; b.1/ Hoạt động : Dạy hát - Gới thiệu bài hát « Quốc ca Việt Nam » - Hs lắng nghe - Mở máy bài hát « Quốc ca Việt Nam » - Hs lắng nghe - Nêu cảm nhận nghe hát - Đọc lời - Giải thích từ: “Sa trường” - Chiến trường - Chia bài hát thành nhiều câu hát và giới hạn - Hs lắng nghe câu hát - Dạy hát: - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu «Đoàn quân cứu quốc » + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát mẫu câu «Bước chân ghềnh xa » + Lắng nghe Trang (4) + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Nhận xét – sửa sai (nếu có) * Chú ý :- tiếng ngân và nghỉ phách - tiếng cuối câu hát dễ lẩn lộn cao độ b.2/ Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - Bài hát « Quốc ca Việt Nam » hát nào ? - Bài hát « Quốc ca Việt Nam » nhạc sĩ nào sáng tác? - Nội dung bài hát nói lên điều gì ? + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Học hát tương tự + Hát lời + Luyện hát bài theo lớp, nhóm, cá nhân + Nhận xét - “ Đường vinh quang xây xác quân thù” “ Vì nhân dân chiến đấu không ngừng” - Khi chào cờ - Nhạc sĩ: Văn cao - Lòng tâm đánh thắng quân thù để giành độc lập tự cho tổ quốc - Thái độ nghiêm trang - Khi chào cờ và hát « Quốc ca Việt Nam » ta cần có thái độ nào ? => Giáo dục Hs có ý thức nghiêm trang chào cờ 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò: Tập hát thuộc lời và chuẩn bị lời - - KHỐI (Tiết 1) ÔN TẬP BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP I MỤC TIÊU: - Hs hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát: Quốc ca Việt nam; Bài ca học;Cùng múa hát trăng Nhớ số kí hiệu ghi nhạc đã học - Hs biết hát kết hợp với vỗ tay vận động theo bài hát - Giáo dục Hs yêu âm nhạc II CHUẨN BỊ: - Đàn Organ - Tranh âm nhạc lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :(30 -35’) 1/ Bài mới: a, Giới thiệu bài – Ghi bảng b, Phần hoạt động; b.1/ Hoạt động :Ôn tập bài hát - Yêu cầu Hs nhắc lại tên các bài hát đã học - Bài: Quốc ca Việt Nam.Nhạc sĩ: Văn Cao Trang (5) lớp * Ôn bài hát : “Quốc ca Việt Nam” - Hướng dẫn Hs hát và thể tính chất hành khúc bài hát - Bài hát “ Quốc ca Việt Nam” hát nào? - Khi chào cờ và hát “Quốc ca Việt Nam” ta phải có thái độ nào? - Bài hát “Quốc ca Việt Nam” nhạc sĩ nào sáng tác? - Baì hát nói lên nội dung gì? Bài ca học Nhạc sĩ: Phan Trần Bảng Đếm Nhạc sĩ: Văn Chung Gà gáy Dân ca Cống Lớp chúng ta đoàn kết Nhạc sĩ: Mộng Lân Con chim non Dân ca Pháp Em yêu trường em Nhạc sĩ: Hoàng Vân Cùng múa hát trăng Nhạc sĩ: Hoàng Lân Chị ong nâu và em bé Nhạc sĩ: Tân Huyền Tiếng hát bạn bè mình Nhạc sĩ:LêHoàng Minh - Hát ôn theo nhiều hình thức và thể tính chất bài hát - Khi chào cờ - Nghiêm trang - Nhạc sĩ Văn Cao - Lòng tâm đánh thắng quân thù để giành độc lập tự cho tổ quốc * Ôn bài hát : “Bài ca học”; “Cùng múa hát trăng” - Tổ chức cho Hs ôn tập tương tự - Hát kết hợp với vỗ tay đệm kết hợp với - Hát kết hợp với vỗ tay đệm theo nhịp, theo vận động phụ hoạ phách, theo tiết tấu lời ca vận động phụ hoạ - Thực theo tổ, nhóm, cá nhân -Nhận xét - Nhận xét – đánh giá b.2/Hoạt động :Ôn tập kí hiệu ghi nhạc -Treo tranh âm nhạc - Theo dõi - Giới thiệu tranh - Lắng nghe - Ở lớp đã học kí hiệu ghi nhạc nào? - Khuông nhạc và khoá Son - Kể tên các nốt nhạc đã học? - Đồ, rê, mi ,pha son, la, si - Kể tên các hình nốt nhạc đã học? - Hình nốt trắng, đen, móc đơn, móc kép, lặng đơn, lặng đen - Yêu cầu Hs viết các nốt nhạc sau vào - Tập viết nốt nhạc nháp: Son đen, La trắng, Mi móc đơn, Pha móc kép - Theo dõi uốn nắn - Nhận xét Trang (6) 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò: chuẩn bị bài hát “Em yêu hoà bình” - KHỐI (Tiết 1) ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC I MỤC TIÊU: - HS nhớ tên và hát đúng giai điệu, lời ca số bài hát đã học lớp - HS trình bày bài hát kết hợp với vỗ tay vận động phụ hoạ - Giáo dục mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp II CHUẨN BỊ: - Đàn Organ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 -35’) 1/ Bài : a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: Ôn tập bài hát - Nêu tên các bài hát và tên tác giả các bài - Bài hát “ Quốc ca Việt Nam” Nhạc sĩ :Văn hát đã học lớp 4? Cao - “ Em yêu hoà bình” Nhạc sĩ: Nguyễn Đức Toàn - “Trên ngựa ta phi nhanh” Nhạc sĩ: Phong nhã - “Khăn quàng thắm mãi vai em” Nhạc sĩ: Ngô Ngọc Báu - “ Cò lả” Dân ca Nam Bộ - Tổ chức cho Hs ôn các bài hát đã học: * Ôn bài hát “ Quốc ca Việt Nam” - Hướng dẫn Hs ôn bài hát với tính chất hùng tráng, mạnh mẻ - Khi hát bài hát “Quốc ca Việt nam” chúng ta phải cá thái độ nào? * Ôn bài hát “ Em yêu hoà bình” - Đàn giai điệu bài hát - Đó là giai điệu bài hát nào đã học? - Nêu tác giả bài hát? - Hướng dẫn Hs hát và thể tính chất sâu lắng cảu bài hát - Đệm đàn - Hát ôn theo nhiều hình thức - Nghiêm trang - Lắng nnghe - Bài hát “ Em yêu hoà bình” - Nhạc sĩ: Nguyễn Đức Toàn - Hát ôn kết hợp với vỗ tay đệm theo nhịp “Em yêu hoà bình yêu đất nước Việt Nam ” x x x x - Biểu diễn trước lớp theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét- đánh giá => Giáo dục mạnh dạn, tự tin trình bày Trang (7) bài hát trước lớp * Ôn bài hát “ Chúc mừng” - Hướng dẫn Hs ôn tương tự - Hs ôn tập tương tự / Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò: Chuẩn bị bài hát “Reo vang bình minh” - - TUẦN Thứ hai ngày 27 tháng năm 2012 KHỐI (Tiết 2): ÔN TẬP BÀI HÁT : QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP Dân ca Nùng Đặt lời: Anh Hoàng I/ - MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời baiø hát Tập biểu diễn bài hát - HS biểu diễn bài hát kết hợp với vận động phụ hoạ - Giáo dục Hs mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ: - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ:Thanh phách, - Một vài động tác phụ hoạ đơn giản III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 -35’) 1/ Bài mới: a, Giới thiệu bài – Ghi bảng b, Phần hoạt động : b.1/ Hoạt động : Ôn bài hát - Trình bày bài hát - Lắng nghe - Bài hát tác giả nào viết lời và dựa trên - Hoàng Anh dựa trên làn điệu dân ca dân làn điệu dân ca dân tộc nào? tộc Nùng - Nội dung bài hát nói gì? - Vẻ đẹp quê hương, đất nước - Đệm đàn - Hát ôn theo lớp, nhóm, cá nhân - Nhận xét – đánh giá - Nhận xét - Hướng dẫn Hs hát kết hợp với vận động - Thực theo hướng dẫn phụ hoạ - Biểu diễn trước lớp theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá =>Giáo dục Hs mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát b.2/ Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm - Hướng dẫn Hs hát kết hợp với gõ đệm theo - Hát kết hợp với gõ đệm tiết tấu lời ca + Hát kết hợp với gõ mẫu + Nghe và theo dõi + Hướng dẫn Hs gõ đệm theo tiết tấu lời ca + Tập gõ đệm lớp, nhóm, cá nhân Trang (8) + Đệm đàn + Hát kết hợp với gõ đệm theo tiết tấu lời ca “ Quê hương em tươi đẹp ” x x x x x x x + Luyện tập theo nhiều hình thức + Nhận xét + Nhận xét – đánh giá 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 2): HỌC HÁT BÀI: THẬT LÀ HAY Nhạc và lời: Hoàng Lân I MỤC TIÊU: - Hs biết hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - Hs hát kết hợp với gõ đệm theo phách - Giáo dục Hs yêu thiên nhiên II/ CHUẨN BỊ: - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ: Thanh phách III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 -35’) 1/ Bài mới: a, Giới thiệu bài – Ghi bảng b, Phần hoạt động : b.1/ Hoạt động : Dạy hát - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận sau nghe hát - Chia câu hát - Đọc lời ca theo cá nhân, nhóm, lớp - Dạy hát : - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu “Nghe véo chim oanh” + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát mẫu câu “Hai chú …….vang lừng” + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Đàn giai điệu câu và câu “Nghe véo + Nghe và hát nhẫm theo ……vang lừng” + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát câu theo nhiều hình thức + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Hát bài + Luyện hát bài theo lớp, nhóm, cá nhân + Nhận xét Trang (9) + Nhận xét – sửa sai (nếu có) =>Giáo dục Hs yêu thiên nhiên b.2/ Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm - Hướng dẫn Hs hát kết hợp với gõ đệm theo phách : + Hát kết hợp với gõ mẫu + Hướng dẫn Hs gõ đệm theo phách + Đệm đàn - Hát kết hợp với gõ đệm + Nghe và theo dõi + Tập gõ đệm lớp, nhóm, cá nhân + Hát kết hợp với gõ đệm theo phách “ Nghe véo von vòm cây ” x x + Luyện tập theo nhiều hình thức + Nhận xét + Nhận xét – đánh giá 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI 3: (Tiết 2) HỌC HÁT BÀI: QUỐC CA VIỆT NAM (Lời 2) Nhạc và lời: Văn cao I/ MỤC TIÊU: - Hs biết hát theo giai điệu và lời bài hát - Hs biết các nghi thức chào cờ và hát Quốc ca - Giáo dục Hs có ý thức nghiêm trang chào cờ II/ CHUẨN BỊ: - Máy nghe và đĩa hát bài “Quốc ca Việt Nam” - Một lá Quốc kì - Đàn Organ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 -35’) 1/ Bài mới: a, Giới thiệu bài – Ghi bảng b, Phần hoạt động; b.1/ Hoạt động : Dạy hát - Tổ chức cho hs hát ôn lời vài lần - Hát ôn lời - Gới thiệu lời bài hát - Hs lắng nghe - Mở máy bài hát « Quốc ca Việt Nam » - Hs lắng nghe - Nêu cảm nhận nghe hát - Đọc lời - Chia lời thành nhiều câu hát và giới hạn - Hs lắng nghe câu hát - Dạy hát: - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu “ Đoàn quân…….phấp phới” + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân Trang (10) + Hát mẫu câu “ Dắt giống … lầm than" + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Học hát tương tự + Hát lời + Luyện hát lời theo lớp, nhóm, cá nhân + Nhận xét + Nhận xét – sửa sai (nếu có) b.2/ Hoạt động 2: Tập nghi thức chào cờ và - “ Đường vinh quang xây xác quân thù” hát Quốc ca “ Vì nhân dân chiến đấu không ngừng” - Khi chào cờ và hát « Quốc ca Việt Nam » ta - Thái độ nghiêm trang cần có thái độ nào ? - Hướng dẫn Hs nghi thức chào cờ và hát - Tập chào cờ và hát Quốc ca Quốc ca + Nhận xét – sửa sai (nếu có) => Giáo dục Hs có ý thức nghiêm trang chào cờ 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 2) : HỌC HÁT BÀI: EM YÊU HOÀ BÌNH Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn I MỤC TIÊU: - Hs biết hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - Hs hát kết hợp với vỗ tay đệm theo bài hát - Giáo dục Hs yêu hoà bình, yêu quê hương đất nước II/ CHUẨN BỊ: - Đàn Organ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 -35’) 1/ Bài mới: a, Giới thiệu bài – Ghi bảng b, Phần hoạt động : b.1/ Hoạt động : Dạy hát - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận sau nghe hát - Chia câu hát - Đọc lời ca theo cá nhân - Dạy hát : - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu “Em yêu Việt Nam” + Lắng nghe Trang (11) + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Hát mẫu câu “Yêu từng… đường làng” + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Đàn giai điệu câu và câu “Em yêu đường làng” + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Nghe và hát nhẫm theo + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát câu theo nhiều hình thức + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Nhận xét – sửa sai (nếu có) =>Giáo dục Hs yêu hoà bình, yêu quê hương đất nước b.2/ Hoạt động : Hát kết hợp vỗ tay đệm - Hướng dẫn Hs hát kết hợp với vỗ tay đệm theo nhịp : + Hát kết hợp vơí vỗ tay mẫu + Hướng dẫn Hs vỗ tay đệm theo nhịp + Đệm đàn + Hát bài + Luyện hát bài theo lớp, nhóm, cá nhân + Nhận xét - Hát kết hợp với vỗ tay đệm + Nghe và theo dõi + Tập vỗ tay đệm theo nhịp :cả lớp, nhóm, cá nhân + Hát kết hợp với vỗ tay đệm “ Em yêu hoà bình yêu đất nước Việt Nam ” x x x x + Luyện tập theo nhiều hình thức + Nhận xét + Nhận xét – đánh giá 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 2) HỌC HÁT BÀI: REO VANG BÌNH MINH Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước I MỤC TIÊU: - Hs biết hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - Hs hát kết hợp với vỗ tay đệm theo nhịp và theo phách bài hát - Giáo dục Hs niềm lạc quan, yêu thiên nhiên, yêu sống II/ CHUẨN BỊ: - Đàn Organ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 -35’) Trang (12) 1/ Bài mới: a, Giới thiệu bài – Ghi bảng b, Phần hoạt động : b.1/ Hoạt động : Dạy hát - Giới thiệu bài hát - Hát mẫu - Lắng nghe - Lắng nghe - Nêu cảm nhận sau nghe hát - Chia câu hát - Dạy hát : + Hát mẫu câu “Reo vang ca vang ca” + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Hát mẫu câu “cất tiếng…….vang đồng” + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Đàn giai điệu câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Nhận xét – sửa sai (nếu có) =>Giáo dục Hs niềm lạc quan, yêu thiên nhiên, yêu sống b.2/ Hoạt động : Hát kết hợp vỗ tay đệm - Hướng dẫn Hs hát kết hợp với vỗ tay đệm theo nhịp : + Hát kết hợp vơí vỗ tay mẫu + Hướng dẫn Hs vỗ tay đệm theo nhịp + Đệm đàn + Nhận xét – đánh giá - Hướng dẫn Hs hát kết hợp với vỗ tay đệm theo phách: ( Tương tự) - Đọc lời ca theo cá nhân theo tiết tấu bài hát - Học hát câu theo lối móc xích + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Nghe và hát nhẫm theo + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát câu theo nhiều hình thức + Hát bài + Luyện hát bài theo lớp, nhóm, cá nhân + Nhận xét - Hát kết hợp với vỗ tay đệm + Nghe và theo dõi + Tập vỗ tay đệm theo nhịp :cả lớp, nhóm, cá nhân + Hát kết hợp với vỗ tay đệm “ Reo vang reo ca vang ca cất tiếng hát ” x x x + Luyện tập theo nhiều hình thức + Nhận xét “ Reo vang reo ca vang ca cất tiếng hát ” x xx 2/ Kết thúc tiết học: Trang (13) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - - TUẦN Thứ hai ngày 04 tháng9 năm 2012 KHỐI (Tiết 3): HỌC HÁT BÀI: MỜI BẠN VUI MÚA CA Nhạc và lời:Phạm Tuyên I/ - MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu và lời ca baiø hát - HS hát kết hợp với gõ đệm theo bài hát - Giáo dục Hs yêu âm nhạc II/ CHUẨN BỊ: 1/ Đàn Organ 2/ Nhạc cụ gõ:Thanh phách, III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 -35’) 1/ Bài mới: a, Giới thiệu bài – Ghi bảng b, Phần hoạt động : b.1/ Hoạt động : Dạy hát - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận sau nghe hát - Chia bài hát thành câu hát, hướng dẫn - Đọc lời ca theo cá nhân, nhóm, lớp Hs đọc lời ca - Dạy hát : - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu : “Chim ca …lo” + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát mẫu câu : “Hoa như….chào” + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Hát bài + Luyện hát bài theo lớp, nhóm, cá nhân + Nhận xét + Nhận xét – sửa sai (nếu có) => Giáo dục Hs yêu âm nhạc b.2/ Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm - Hướng dẫn Hs hát kết hợp với gõ đệm theo phách : - Hát kết hợp với gõ đệm + Hát kết hợp với gõ mẫu + Hướng dẫn Hs gõ đệm theo phách + Nghe và theo dõi Trang (14) + Đệm đàn + Tập gõ đệm lớp, nhóm, cá nhân + Hát kết hợp với gõ đệm theo phách “ Chim ca líu lo ” x - x + Luyện tập theo nhiều hình thức + Nhận xét + Nhận xét – đánh giá 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 3) ÔN TẬP BÀI HÁT : THẬT LÀ HAY I - MỤC TIÊU - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Tập biểu diễn bài hát - HS trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ - Giáo dục học sinh mạnh dan, tự tin các hoạt động âm nhạc II CHUẨN BỊ - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ - Động tác phụ hoạ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động1: Ôn tập bài hát Thật là hay - Trình bày bài hát - Bài hát “Thật là hay” nhạc sĩ nào sáng - Lắng nghe tác? - Nhạc sĩ : Hoàng Lân - Nội dung bài hát nói lên điều gì? - Đệm đàn - Ca ngợi tiếng hát các loài chim - Hát ôn theo nhiều hình thức kết hợp gõ đệm theo tiết tấu - “Nghe véo von vòm cây…” - Hướng dẫn Hs hát kết hợp vận động phụ hoạ x x x x x x … - Đệm đàn - Tập vận đông số động tác đơn giản phù hợp với nội dung bài hát - Nhận xét – Đánh giá - Biểu diễn trước lớp theo nhiều hình thức => Giáo dục học sinh mạnh dan, tự tin - Nhận xét các hoạt động âm nhạc b.2/ Hoạt động2 : Đánh nhịp 2/4 - Vẽ sơ đồ nhịp 2/4 lên bảng - Theo dõi - Giải thích nhịp 2/4 - Lắng nghe Trang (15) - Đánh nhịp mẫu - Hướng dẫn HS đánh nhịp - Nhận xét- đánh giá - Theo dõi - Tập đánh nhịp - HS đánh nhịp, lớp hát bài: Thật là hay - Luyện tập theo nhóm - Nhận xét 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 3) HỌC HÁT BÀI: BÀI CA ĐI HỌC Nhạc và lời: Phan Trần Bảng I - MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu và lời bài hát - Hát kết hợp với vỗ tay đện theo bài hát - Giáo dục Hs tình cảm gắng bó với mái trường II CHUẨN BỊ - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ( 30’-35’) 1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động : Dạy hát - Giới thiệu bài hát - Hát mẫu - Chia lơi bài hát thành câu - Dạy hát : + Hát mẫu câu :Binh minh …long lanh + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Hát mẫu câu 2: Đàn bướm….rung rinh + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Nhận xét – sửa sai (nếu có) => Giáo dục Hs tình cảm gắng bó với mái trường b.2/ Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm - Hướng dẫn Hs hát kết hợp với gõ đệm theo - Lắng nghe - Lắng nghe - Nêu cảm nhận sau nghe hát - Đọc lời ca theo cá nhân - Học hát câu theo lối móc xích + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Hát lời + Luyện lời theo lớp, nhóm, cá nhân + Nhận xét Trang (16) phách : + Hát kết hợp với gõ mẫu + Hướng dẫn Hs gõ đệm theo phách + Đệm đàn + Nhận xét – đánh giá - Hát kết hợp với gõ đệm + Nghe và theo dõi + Tập gõ đệm lớp, nhóm, cá nhân + Hát kết hợp với gõ đệm theo phách - “Bình minh dâng lên ánh trên …” x x … + Luyện tập theo nhiều hình thức + Nhận xét 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 3) - ÔN TẬP BÀI HÁT : EM YÊU HOÀ BÌNH - BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU I / MỤC TIÊU : -HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Nhận biết các nốt Đô, Mi, Son, La -HS hát hát kết hợp vận động phụ hoạ Đọc nốt nhạc theo cao độ và tiết tấu - Giáo dục HS mạnh dạn trình bày bài hát trước lớp II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoa - Bảng phụ bài tập cao độ và tiết tấu III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30-35 phút) 1/ Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ / Hoạt động 1: Ôn bài hát ‘Em yêu hào bình” - Đêïm đàn - HS có khiếu trình bày bài hát -‘‘Em yêu hào bình” nhạc sĩ nào sáng tác - Nhạc sĩ : Nguyễn Đức Toàn - Nội dung bài hát nói gì? - Đệm đàn - Yêu sống hào bình - Hát ôn theonhiều hình thức - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ - Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, hoạ - Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ - Nhận xét – đánh giá - Giáo dục HS mạnh dạn trình bày bài hát trước lớp b.2/ Hoạt động 1: Bài tập cao độ và tiết tấu -Treo bảng phụ - Giới thiệu các nốt nhạc: Đô, Mi, Son, La - Biểu diễn bài hát trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét - Quan sát Trang (17) - Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ - Hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu * Luyện đọc cao độ và tiết tấu - Yêu cầu Hs xác định tên nốt - Yêu cầu Hs xác định hình nốt nhạc - Hướng dẫn Hs đọc nhạc và vỗ theo tiết tấu - Nhận xét – đánh gia.ù - Lắng nghe - Luyện đọc cao độ - Vỗ tay theo tiêùt tấu (đọc tiết tấu thay âm tượng thanh) - Đô, Mi, Son, La - Hình nốt đen - Đọc nhạc và vỗ theo tiết tấu - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - - KHỐI (Tiết 3) - ÔN BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I - MỤC TIÊU - Hát thuộc, đúng giai điệu và lời ca bài hát Đọc TĐN soÁ - HS hát và thể sắc thái diễn cảm; Tập trình bày bài hát Đọc nhạc và ghép lời ca - Giáo dục học sinh mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát II CHUẨN BỊ - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ theo bài hát - Bảng phụ bài TĐN số III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ( 30’-35’) 1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động1: Ôn tập bài hát: Reo vang bình minh - Đệm đàn - Hs có khiếu trình bày bài hát - Bài hát “Reo vang bình minh” nhạc sĩ nào - Nhạc sĩ : Lưu Hữu Phước sáng tác? - Nội dung bài hát nói lên điều gì? - Cảnh thiên nhiên vào buổi sáng… - Đệm đàn - Hát ôn theo cá nhân, nhóm, tổ kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp - “Reo vang reo ca vang ca…” x x… Trang (18) - Hướng đẫn HS hát lĩnh xướng và đồng ca - Hướng dẫn hs hát kết hợp vận động phụ hoạ - Nhận xét – Đánh giá => Giáo dục học sinh mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát b.2/ Hoạt động2: TĐN số - Treo bảng phụ bài TĐN số Ï- Giới thiệu bài tập nhạc số 1: Cùng múa - Xác định tên nốt nhạc? - Xác định hình nốt nhạc? - Hướng dẫn luyện tập tiết tấu - Hướng dẫn luyện tập cao độ - Hướng dẫn học sinh đọc nhạc - HS hát lĩnh xướng đoạn a - Cả lớp ( nhóm ) hát đồng ca đoạn b - Thực - Biểu diễn trước lớp nhóm - Nhận xét - Quan sát - Lắng nghe - Đô – rê – mi - sol - Hình nốt: Móc đơn, đen, trắng - Thực - Luyện cao độ theo các quảng - Đọc nhạc - Luyện tập theo cá nhân, nhóm - Tập ghép lời ca - Luyện đọc nhạc, ghép lời, kết hợp gõ đệm theo phách với nhiều hình thức - Nhận xét -Nhận xét đánh giá 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò: Chuẩn bị bài hát : Hãy giữ cho em bầu trời xanh - - TUẦN Thứ hai ngày 17 tháng năm 2012 KHỐI (Tiết 4): - ÔN TẬP BÀI HÁT: MỜI BẠN VUI MÚA CA - TRÒ CHƠI THEO BÀI ĐỒNG DAO: NGỰA ÔNG ĐÃ VỀ I./ MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Tập biểu diễn bài hát - Hát có sắc thái diễn cảm, trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ - Giáo dục học sinh yêu thích các trò chơi dân gian II CHUẨN BỊ - Đàn Organ - Nhạc cụ go: Thanh pháchõ - Động tác phụ hoạ - Một vài que để chơi trò chơi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC(30 -35’) 1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng Trang (19) b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động1: Ôn tập bài hát - Trình bày bài hát - Đàn giai điệu bài hát - Đệm đàn - Nhận xét – Đánh giá - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ + Hát kết hợp với vận động mẫu + Phân thích và làm mẫu động tác + Hướng dẫn HS vận động động tác + Đêm đàn + Nhận xét – đánh giá b.2/ Hoạt động 2: Trò chơi theo bài đồng giao ngựa ông đã - Ghi bài đồng giao lên bảng: “ nhong nhong nhong……….ngựa ông ăn” - Đọc mẫu bài đồng giao kết hợp gõ phách - Hướng dẫn Hs đọc bài đồng giao - Phổ biêùn cách chơi trò chơi - Tổ chức cho HS chơi trò chơi - Hs lắng nghe - Hát nhẫn theo - Hát ôn theo lớp , nhóm, cá nhân kết hợp gõ đệm theo nhịp, tiết tấu lời ca - “Chim ca líu lo hoa đón chào!…” x x x x… x x x x x x x x… - Hát ôn theo nhiều hình thức - Nhận xét +Theo dõi + Lắng nghe và theo dõi + Tập động tác + Hát kết hợp vận động phụ hoạ + Thi biểu diễn trước lớp theo nhóm, + Nhận xét - Theo dõi - Lắng nghe - Đọc bài đồng giao - Lắng nghe - Chơi trò chơi theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét- biểu dương => Giáo dục học sinh yêu thích các trò chơi dân gian 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 4) - HỌC HÁT BÀI: XÈO HOA Dân ca Thái Lời mới: Phan Duy I - MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Biết đây là bài dân ca dân tộc Thái Tây Bắc - Hát kết hợp với vỗ tay đệm theo phách và theo nhịp Trang (20) - Giáo dục học sinh yêu thích làn diệu dân ca II CHUẨN BỊ - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ: Thanh phách III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC(30 -35’) 1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: Trang (21) b.1/ Hoạt động : Dạy hát - Giới thiệu bài hát - Hát mẫu - Chia bài hát thành câu hát - Dạy hát : + Hát mẫu câu : “Bùng … boong” + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Hát mẫu câu : “Ngân nga…… vang” + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Nhận xét – sửa sai (nếu có) =>Giáo dục học sinh yêu thích làn diệu dân ca b.2 / Hoạt động : Hát kết hợp với gỗ đệm: - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách: + Hát kết hợp với gõ đệm mẫu + Hướng dẫn HS gõ đệm theo phách + Đệm đàn + Nhận xét- đánh giá - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (tương tự) - Lắng nghe - Lắng nghe - Nêu cảm nhận ban đầu bài hát - Đọc lời ca cá nhân, đồng theo tiết tấu bài hát - Học hát câu theo lối móc xích + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Hát bài + Luyện hát bài theo lớp, nhóm, cá nhân + Nhận xét + Nghe và theo dõi + Tập gõ đệm lớp, nhóm, cá nhân + Hát kết hợp với vỗ tay đệm theo phách “ Bùng boong bính boong ngân nga …” x x … + Luyện tập theo nhiều hình thức + Nhận xét “ Bùng boong bính boong ngân nga …” x x … 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - - Trang (22) KHỐI (Tiết 4) HỌC HÁT BÀI: BÀI CA ĐI HỌC (lời 2) Nhạc và lời: Phan Trần Bảng I - MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Tập trình bày bài hát - Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ - Khuyến khích Hs tự tin trình bày bài hát II CHUẨN BỊ - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ - Động tác phụ hoa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: Trang (23) 2/ b.1/ Hoạt động : Dạy hát lời Ôn luyện bài - Trình bày bài hát - Đệm đàn - Giới thiệu lời bài hát - Hát mẫu - Chia lời bài hát thành câu hát - Lắng nghe - Hát ôn lời vài lần - Lắng nghe - Lắng nghe - Dạy hát lời : + Hát mẫu câu : “Trường em…cao cao” + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Hát mẫu câu : “Ngày tháng … yêu” + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn - Hướng dẫn HS hát bài + Đệm đàn - Đọc lời ca lời cá nhận, đồng theo tiết tấu bài hát - Học hát câu theo lối móc xích + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Hát lời + Luyện hát theo lớp, nhóm, cá nhân + Nhận xét - Tập hát ghép lời + Luyện hát bài theo lớp, nhóm, cá nhân kết hợp với vỗ tay đệm theo nhịp + Nhận xét – sửa sai (nếu có) - Hướng dẫn Hs hát đối đáp “ Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương …” x x x + Luyện tập theo nhóm, cá nhân + Nhận xét b.2 / Hoạt động2 : Hát kết hợp với vận - Hát đối đáp theo nhóm kết hợp vố tay Kết thúc tiết học: Trang (24) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 4) - HỌC HÁT BÀI : BẠN ƠI LẮNG NGHE - KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC : TIẾNG HÁT ĐÀO THỊ HUỆ I - MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát và thể tính chất tha thiết và hồn nhiên bài hát - Giáo dục học sinh thêm yêu thích âm nhạc và thấy âm nhạc có tác động lớn đời sống II CHUẨN BỊ - Đàn Organ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (30 -35’) 1/ Bài cũ: - HS hát bài “Em yêu hoà bình”? - GV nhận xét đánh giá – nhận xét chung 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: Trang (25) b.1/ Hoạt động : Dạy hát - Giới thiệu bài hát - Hát mẫu - Chia bài hát thành câu hát - Dạy hát : + Hát mẫu câu : “Hỡi bạn …….nghe” + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Hát mẫu câu : “Tiếng …….thì thào” + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn - Lắng nghe - Lắng nghe - Nêu cảm nhận ban đầu bài hát - Đọc lời ca cá nhân theo tiết tấu bài hát - Học hát câu theo lối móc xích + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Hát bài +Luyện hát bài theo lớp, nhóm, ca ùnhân + Nhận xét + Nhận xét – sửa sai (nếu có) - Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca + Lắng nghe + Hát kết hợp với vỗ tay mẫu + Nghe và theo dõi + Hướng dẫn Hs vỗ tay theo tiết tấu + Tập vỗ tay đệm lớp, nhóm, cá nhân + Đệm đàn + Hát kết hợp với vỗ tay đệm theo tiết tấu “Hỡi bạn cùng lắng nghe ”… x x x x x x x … + Luyện tập theo nhiều hình thức + Nhận xét- đánh giá + Nhận xét Trang (26) 3/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI 5: (Tiết 4) - HỌC HÁT BÀI : HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH Nhạc và lời: Huy Trân I - MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Biết tên bài hát và tên tác giả bài hát - Hs trình bày bài hát kết hợp vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca bài hát - Giáo dục học sinh yêu sống hoà bình II CHUẨN BỊ - Đàn Organ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Bài cũ: - HS hát bài “Reo vang bình minh”? - GV nhận xét đánh giá – nhận xét chung 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động : Dạy hát - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận ban đầu bài hát - Bài hát có lời lời câu hát - Đọc lời ca cá nhân, theo tiết tấu bài hát - Dạy hát : - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu : “Hãy xua … đen tối” + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát mẫu câu : “Để bầu trời … xanh” + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Hát lời 1.+ Tập hát lời tương tự lời + Luyện hát bài theo lớp, nhóm, cá nhân + Nhận xét + Nhận xét – sửa sai (nếu có) =>Giáo dục học sinh yêu sống hoà bình b.2 / Hoạt động : Hát kết hợp với vỗ tay đệm: - Hướng dẫn HS hát kết hợp với vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca + Hát kết hợp với vỗ tay mẫu + Nghe và theo dõi Trang (27) + Hướng dẫn HS vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca + Đệm đàn + Tập vỗ tay đệm lớp, nhóm, cá nhân + Hát kết hợp với vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca - “Hãy xua tan mây mù đen tối…” x x x x x x x x… - Luyện tập theo tổ , nhóm, cá nhân - Nhận xét + Nhận xét- đánh giá 3/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - - TUẦN Thứ hai ngày 24 tháng năm 2012 KHỐI (Tiết 5): ÔN TẬP BÀI HÁT: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP; MỜI BẠN VUI MÚA CA I - MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát Tập trình bày bài hát - HS hát có sắc thái diễn cảm, trình bày bài hát kết hợp với gõ đệm và vận động phụ hoạ - Giáo dục học sinh mạnh dạn tham gia các hoạt động tập thể II CHUẨN BỊ - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động1: Ôn tập bài hát: Quê hương tươi đẹp - Trình bày bài hát - Hs nghe - Đệm đàn - Hát ôn theo cá nhân, nhóm, lớp - Hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu - “ Quê hương em tươi đẹp … ” x x … x x … x x x x x x x … - Hướng dẫn Hs hát kết hợp vận động phụ hoạ + Hát kết hợp với vận động mẫu +Phân thích và làm mẫu động tác + Theo dõi + Hướng dẫn HS vận động động + Lắng nghe và theo dõi +Tập vận động phụ hoạ tác, + Đêm đàn + Thi biêûu diễn trước lớp theo tổ Trang (28) + Nhận xét – Đánh giá b.2/ Hoạt động2 : Ôn tập bài hát: Mời bạn vui múa ca (tương tự) => Giáo dục học sinh mạnh dạn tham gia các hoạt động tập thể b.3/ Hoạt động 3: Trò chơi theo bài đồng dao: Ngựa ông đã - Nêu hình thức chơi - Tổ chức cho Hs chơi + Nhận xét - Đọc ôn bài đồng dao: “ Nhong nhong nhong ngưa ông đã cắt cỏ Bồ đề cho ngựa ông ăn” - Lắng nghe - Thi chơi trò chơi các nhóm - Nhận xét - Nhận xét – tuyên dương 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết ) - ÔN TẬP BÀI HÁT : XOÈ HOA I - MỤC TIÊU - Hs hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập biểu diễn bài hát - Hs biểu diễn bài hát kết hợp vài động tác múa đơn giản - Giáo dục học sinh tự tin trình bày bài hát II CHUẨN BỊ - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ - Một vài động tác múa đơn giản III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động1: Ôn tập bài hát - Trình bày bài hát - Lắng nghe “ Xoè hoa” dân ca dân tộc nào? - Dân ca Thái - Lời nhạc sĩ nào? - Lời mới: Phan Duy - Đệm đàn - Hát ôn theo cá nhân, nhóm, lớp - Hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp “ Bùng boong bính boong…” x x - Hướng dẫn HS hát + múa đơn giản - Tập múa đơn giản - Đàn - Biểu diễn trước lớp theo cá nhân, nhóm… - Nhận xét - Nhận xét - đánh giá => Giáo dục học sinh tự tin trình bày bài hát b.2/Hoạt động2 : Hát kết hợp với trò chơi theo bài hát * Trò chơi 1: Nghe gõ tiết tấu đoán câu Trang (29) hát bài - Nghe tiết tấu đoán câu hát * Trò chơi 2: Hát theo giai điệu bài hát các nguyên âm O, A, U, I Ví dụ: Câu hát ( Dùng tay để dấu hiệu các nguyên “ Bùng boong bính boong ngân nga tiếng …” âm.) òø o ó o o o ó 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 5) HỌC HÁT BÀI: ĐẾM SAO Nhạc và lời: Văn Chung I - MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tập vận động theo nhạc - Hs hát và thể bài hát với tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển nhịp 3/4 - Giáo dục học sinh thêm yêu thiên nhiên II CHUẨN BỊ - Đàn Organ - Động tác múa đơn giản III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Bài cũ: - HS hát bài “Bài ca học”? - Gv nhận xét đánh giá – nhận xét chung 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động : Dạy hát - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận ban đầu nghe bài hát - Bài hát có câu hát - Đọc lời ca cá nhân, đồng “ Một ông sáng, hai ông sáng sao….” - Dạy hát : - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu : “Một ông sáng sao” + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát mẫu câu : “Ba ông … vàng” + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Hát bài + Luyện hát bài lớp, nhóm, cá nhân + Nhận xét + Nhận xét – sửa sai (nếu có) =>Giáo dục học sinh yêu yêu thiên nhiên Trang (30) b.2 / Hoạt động2 : Hát kết hợp với vận động phụ hoạ - Hát kết hợp với múa mẫu - Phân thích và làm mẫu động tác - Hướng dẫn HS múa động tác đơn giản - Đêm đàn - Theo dõi - Lắng nghe và theo dõi - Tập múa đơn giản - Thi biêûu diễn trước lớp theo tổ - Nhận xét - Nhận xét – Đánh giá 3/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - -KHỐI (Tiết 5) - ÔN TẬP BÀI HÁT : BẠN ƠI LẮNG NGHE - GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG BÀI TẬP TIẾT TẤU I - MỤC TIÊU - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Biết giá trị độ dài nốt trắng - Biểu diễn bài hát với vài động tác phụ hoạ - Giáo dục học sinh mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát II CHUẨN BỊ - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoa.ï III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động1: Ôn tập bài hát - Đệm đàn - Hs có khiếu trình bày bài hát - Bài hát “Bạn lắng nghe” là thể loại gì? - Dân ca Của dân tộc nào, đâu? - Dân tộc Bana Tây Nguyên - Nội dung bài hát nói lên điều gì? - Ca ngợi cảnh đẹp quê hương đất nước - Đệm đàn - Hát ôn theo tổ nhóm, cá nhân kết hợp vỗ tay đệm theo phách - “Hỡi bạn cùng lắng nghe”… x x x x… - Đệm đàn - Luyện tập theo lớp– nhóm – cá nhân - Hướng dẫn hs hát kết hợp vận động phụ - Tập vận động phụ hoạ hoạ - Biểu diễn trước lớp - Nhận xét - Nhận xét – Đánh giá => Giáo dục học sinh mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát b.2/ Hoạt động 2: Gới thiệu hình nốt trắng Bài tập tiết tấu * Giới thiệu hình nốt trắng: Trang (31) - Viết hình nốt trắng lên bảng - Giới thiệu hình nốt trắng: (Thân nốt hình bầu dục, đuôi nốt dài thẳng không quá dòng kẻ khuôn nhạc…) - Giới thiệu trường độ nốt trắng - Nếu độ dài nốt đen phách thì độ đà nốt trắng bao nhiêu phách? * Bài tập tiết tấu: - Giới thiệu bài tập tiết tấu (sgk) - Quan sát Bài tập 1: So sánh trường độ nốt trắng và nốt đen - Hướng dẫn HS đánh phách và gõ tiết tấu bài Bài tập So sánh trường độ nốt móc đơn và nốt đen (Tương tự) - Trường độ nốt đen = 1/2 trường độ nốt trắng - Lắng nghe - “Nốt trắng = nốt đen” =+ - phách - Thực - Trường độ nốt móc đơn = 1/2 trường độ nốt đen 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - - KHỐI (Tiết 5) - ÔN BÀI HÁT: HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I - MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu va øthuộc lời ca bài hát Hs làm quen với hình thức hát ca-nông Đọc BTN số - Hát có sắc thái diễn cảm đọc bài tập đọc nhạc đúng cao độ và trường độ, ghép lời ca kết hợp với gõ phách - Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc II CHUẨN BỊ - Đàn Organ - Bảng phụ bài tập đọc nhạc sỗ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động1: Ôn bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh - Đệm đàn - Hs có khiếu trình bày bài hát - Bài hát “ Hãy giữ cho em bầu trời - Nhạc sĩ : Huy Trân xanh ” nhạc sĩ nào sáng tác? - Nội dung bài hát nói lên điều gì? - Ước mơ các em sống sống hoà Trang (32) - Đệm đàn - Hướng dẫn Hs hát đối đáp và đồng ca - Hướng dẫn Hs hát ca-nông - Đệm đàn - Nhận xét – Đánh giá =>Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc b.2/ Hoạt động2 : TĐN số MẶT TRỜI LÊN - Treo bảng phụ - Giới thiệu bài tập đọc nhạc - Xác định tên nốt nhạc? - Xác định hình nốt nhạc? - Hướng dẫn luyện tập tiết tấu - Hướng dẫn luyện tập cao độ - Hướng dẫn học sinh đọc nhạc bình … - Hát ôn theo cá nhân, tổ, nhóm kết hợp gõ đệm theo nhịp - “Hãy xua tan mây mù đen tối”… x x x … - Hát theo nhóm (đoạn a) - Cả lớp hát đồng ca (đoạn b) - Tập hát theo dãy bàn: + Chia lớp thành dãy: Dãy hát vào sau dãy 1, nhịp - Trình bày bài hát theo nhóm - Nhận xét - Theo dõi - Lắng nghe - Đô – rê – mi – sol - La - Nốt: Đen, trắng, trắng chấm dôi - Thực - Luyện cao độ các nốt: Đô – rê – mi – sol – La - Đọc nhạc câu - Luyện tập theo cá nhân, nhóm - Tập ghép lời ca - Luyện đọc nhạc, ghép lời, kết hợp gõ đệm theo phách với nhiều hình thức - Nhận xét -Nhận xét đánh giá 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò TUẦN Thứ hai ngày 01 tháng 10 năm 2012 KHỐI (Tiết 6): - HỌC HÁT BÀI: TÌM BẠN THÂN Nhạc và lời: Việt Anh I - MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu và lời ca ( Lời 1) bài hát - HS hát kết hợp với gõ đệm theo phách - Giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết, yêu quý tình bạn II CHUẨN BỊ Trang (33) - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Bài cũ: - HS hát bài “Mời bạn vui múa ca”? - Gv nhận xét đánh giá – nhận xét chung 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động : Dạy hát (Lời 1) - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận ban đầu nghe bài hát - Bài hát có câu hát - Đọc lời ca cá nhân, đồng “ Nào ngoan xinh tươi ….” - Dạy hát : - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu : “ Nào ai… tươi” + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát mẫu câu : “ Nào … bạn thân” + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Hát lời + Luyện hát lời lớp, nhóm, cá nhân - Nhận xét + Nhận xét – sửa sai (nếu có) => Giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết, yêu quý tình bạn b.1/ Hoạt động : Hát kết hợp với gõ đệm - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách: + Hát kết hợp với gõ đệm mẫu + Theo dõi + Hướng dẫn HS gõ đệm theo phách + Tập gõ đệm theo nhiều hình thức + Đệm đàn + Hát kết hợp gõ đệm theo phách “ Nào ngoan xinh tươi…” x x - … - Luyện tập theo nhóm, cá nhân - Nhận xét + Nhận xét- đánh giá 3/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò Trang (34) - KHỐI (Tiết 6) - HỌC HÁT BÀI: MÚA VUI Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước I - MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca - Giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết II CHUẨN BỊ - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Bài cũ: - HS hát bài “Xoè hoa”? - GV nhận xét đánh giá – nhận xét chung 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động : Dạy hát - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận ban đầu nghe bài hát - Bài hát có câu hát - Đọc lời ca cá nhân “ Cùng múa xung quanh vòng ….” - Dạy hát : - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu : “Cùng … vui” + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát mẫu câu : “ Cùng … đều” + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Hát bài + Luyện hát bài lớp, nhóm, cá nhân + Nhận xét + Nhận xét – sửa sai (nếu có) => Giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết b.1/ Hoạt động : Hát kết hợp với gõ đệm - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách: + Hát kết hợp với gõ đệm mẫu + Theo dõi + Hướng dẫn HS gõ đệm theo phách + Tập gõ đệm theo nhiều hình thức + Đệm đàn + Hát kết hợp gõ đệm theo phách Trang (35) “ Cùng múa xung quanh vòng ….” x x - … + Nhận xét + Nhận xét- đánh giá - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca (tương tự) + Đệm đàn - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca “ Cùng múa xung quanh vòng ….” x x x x x x … + Luyện tập theo nhóm, cá nhân + Nhận xét + Nhận xét- đánh giá 3/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 6) - ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐẾM SAO - TRÒ CHƠI ÂM NHẠC I - MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu va øthuộc lời ca bài hát Biết chơi trò chơi âm nhạc - HS hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp hào hứng tham gia trò chơi - Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc II CHUẨN BỊ - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động1: Ôn tập bài hát - Đệm đàn - HS có khiếu trình bày bài hát - Bài hát “Đếm sao” nhạc sĩ nào sáng - Nhạc sĩ Văn Chung tác? - Nội dung bài hát nói lên điều gì? - Một đêm đếm thật là vui - Đệm đàn - Hát ôn theo, cá nhân, nhóm, tổ kết hợp gõ đệm theo nhịp - “Một ông sáng hai ông sáng sao…” x x x x … - Đệm đàn - Luyện tập theo tổ – nhóm – cá nhân - Đệm đàn - Biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét - Nhận xét – Đánh giá b.2/ Hoạt động2: Trò chơi âm nhạc * Trò chơi Đếm sao: Nói theo tiết tấu đếm -“Một ông sáng, hai ông sáng từ –> 10 ông Ba ông sáng, bốn ông sáng sao….” Trang (36) * Trò chơi hát theo nguyên âm: O, A, U, I - dùng bàn tay để thay đổi các nguyên âm => Giáo dục học sinh yêu âm nhạc - “Một ông sáng hai ông sáng sao”… ò o o ó o o ó o… 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 6) - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ - GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC I MỤC TIÊU - HS đọc đúng cao, trường độ BTN số Nhận biết hình dáng và âm vài nhạc cụ dân tộc - Cảm nhận âm sắc các loại nhạc cụ nghe hoà nhạc - Giáo dục học sinh yêu thích và bảo vệï các loại nhạc cụ dân tộc II CHUẨN BỊ - Bảng phụ bài tập đọc nhạc số - Tranh các loại nhạc cụ dân tộc - Máy cát-xét và đĩa nhạc lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động1: TĐN số - Treo bảng phụ bài tập đọc nhạc số - Quan sát - Giới thiệu bài tập đọc nhạc số 1: “Son la son” - Xác định tên nốt nhạc? - Xác định hình nốt nhạc? - Hướng dẫn luyện tập tiết tấu - Hướng dẫn luyện tập cao độ - Hướng dẫn học sinh đọc nhạc - Lắng nghe - Đô – rê – mi – sol – la - Hình nốt: trắng – đen - Thực - Luyện cao độ theo các quảngĐô – rê – mi – sol – la - Đọc nhạc - Luyện tập theo nhóm – cá nhân - Tập ghép lời ca - Luyện đọc nhạc, ghép lời, kết hợp gõ đệm theo phách với nhiều hình thức - Nhận xét Trang (37) - Nhận xét – Đánh giá b.2/ Hoạt động2: Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc *- Treo tranh nhạc cụ 1: - Tranh vẽ nhạc cụ gì? - Đàn nhị có dây? * Aâm đàn nhị nghe gần gũi với giọng người…Đàn nhị có thể mô tả tiếng gió rít, tiếng chim hót, tiếng cười… * Các nhạc cụ còn lại dạy tương tự - Quan sát - Đàn Nhị - Có dây - Nghe - Đàn Tam (có dây) - Đàn Tứ (có dây) - Đàn Tỳ bà (có dây) - Mở máy cát xét cho HS nghe đoạn nhạc có - Nghe và phân biệt âm sắc loại âm sắc các loại nhạc cụ trên nhạc cụ => Giáo dục học sinh yêu thích và bảo vệï các loại nhạc cụ dân tộc 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 6): HỌC HÁT BÀI: CON CHIM HAY HÓT Nhạc: Phan Huỳnh Điểu Lời: Theo đồng dao I - MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - Hs trình bày bài hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách, theo nhịp - Giáo dục học sinh gắng bó với thiên nhiên II CHUẨN BỊ - Đàn Organ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Bài cũ: - HS đọc bài TĐN số - Gv nhận xét đánh giá – nhận xét chung 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động : Dạy hát - Giới thiệu bài hát Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận ban đầu nghe bài hát - Chia câu hát - Đọc lời ca cá nhân “ Con chim hay hót nó đứng nó hót ….” - Dạy hát : - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu :“ Con chim … cành đa” + Lắng nghe Trang (38) + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Hát mẫu câu : “ Nó … cành tre” + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Nhận xét – sửa sai ( có) => Giáo dục học sinh gắng bó với thiên nhiên b.2/ Hoạt động :Hát kết hợp với vỗ tay đệm - Hướng dẫn hs hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách - Hướng dẫn hs hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp - Đệm đàn + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Hát bài + Luyện hát lớp, nhóm, cá nhân + Nhận xét - Học hát - Nhận xét - Hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách “ Con chim hay hót nó đứng nó hót ….” x x x - Hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp “ Con chim hay hót nó đứng nó hót ….” x x x … - Luyện tập theo nhóm, cá nhân - Nhận xét - Nhận xét – Đánh giá 3/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - - TUẦN Thứ hai ngày tháng 10 năm 2012 KHỐI (Tiết 7): HỌC HÁT BÀI: TIM BẠN THÂN (tiếp theo) Nhạc và lời:Việt Anh I - MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu và lời ca ( lời 1, lời 2) bài hát “ Tìm bạn thân” - HS trình bày bài hát kết hợp với vận động phụ hoạ - Giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết, yêu quý tình bạn II CHUẨN BỊ - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ - Một vài động tác phụ hoạ theo bài hát III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC(30 -35’) 1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng Trang (39) b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động : Dạy hát lời * Đệm đàn - Giới thiệu lời bài hát - Hát mẫu - Hát ôn lớp lời vài lần - Lắng nghe - Lắng nghe - Nêu cảm nhận ban đầu nghe bài hát - Lời có câu hát - Dạy hát : + Hát mẫu câu : “ Rồi tung … bên nhau” + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Hát mẫu câu : “ Bạn thân … đâu” + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Nhận xét – sửa sai (nếu có) - Hướng dẫn HS hát bài ( lời 1, 2) - Đệm đàn - Nhận xét- đánh giá => Giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết, yêu quý tình bạn b.2/ Hoạt động2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hướng dẫn hs hát kết hợp vận động phụ hoạ + Hát kết hợp với vận động mẫu +Phân thích và làm mẫu động tác + Hướng dẫn HS vận động động tác, + Đêm đàn - Đọc lời ca cá nhân “ Rồi tung tăng ta bên nhau….” - Học hát câu theo lối móc xích + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Hát lời + Luyện hát lời lớp, nhóm, cá nhân + Nhận xét - Hát bài kết hợp gõ đệm theo nhịp - “ Nào ngoan xinh tươi …” x x … - Luyện hát bài lớp, nhóm, cá nhân - Nhận xét + Theo dõi + Lắng nghe và theo dõi +Tập vận động + Thi biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân + Nhận xét + Nhận xét – Đánh giá 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò Trang (40) - KHỐI (Tiết 7) ÔN TẬP BÀI HÁT : MÚA VUI I - MỤC TIÊU - Hs hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát Tập trình bày bài hát - HS trình bày bài hát kết hợp với gõ đệm và vận động phụ hoạ - Giáo dục học sinh mạnh dạn tự tin trình bày bài hát II CHUẨN BỊ - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ - Một vài động tác phụ hoạ theo bài hát III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC(30 -35’) 1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động1: Ôn tập bài hát - Đệm đàn - HS có khiếu trình bày bài hát - Bài hát “Múa vui” nhạc sĩ nào sáng tác? - Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước - Nội dung bài hát nói lên điều gì? - Tinh thần đoàn kết vui ca hát các bạn - Đệm đàn thiếu nhi - Hát ôn theo lớp, nhóm, cá nhân, kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu lời ca - “Cùng múa xung quang vòng…” x x … b.2/ Hoạt động2: Hát kết hợp vận động x x x x x x … phụ hoạ - Hướng dẫn hs hát kết hợp vận động phụ hoạ + Hát kết hợp với vận động mẫu +Phân thích và làm mẫu động tác + Theo dõi + Hướng dẫn HS vận động động tác, + Lắng nghe và theo dõi + Đêm đàn +Tập vận động + Thi biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân + Nhận xét – Đánh giá + Nhận xét / Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò KHỐI (Tiết 7) HỌC HÁT BÀI: GÀ GÁY Dân ca Cống (Lai Châu) Lời : Huy Trân Trang (41) I - MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát kết hợp với gõ đệm theo phách, theo nhịp - Giáo dục học sinh yêu thích làn điệu dân ca II CHUẨN BỊ - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC(30 -35’) 1/ Bài cũ: - Hs hát bài “Đếm sao”? - Gv nhận xét đánh giá – nhận xét chung / Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động : Dạy hát - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận ban đầu nghe bài hát - Bài hát có câu hát - Đọc lời ca cá nhân “ Con gà gáy le té le sáng ơi….” - Dạy hát : - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu : “ Con gà …… ” + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát mẫu câu : “ Gà gáy … ” + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Hát bài + Luyện hát bài lớp, nhóm, cá nhân + Nhận xét + Nhận xét – sửa sai (nếu có) => Giáo dục học sinh yêu thích làn điệu dân ca b.2/ Hoạt động : Hát kết hợp với gõ đệm - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách: + Hát kết hợp với gõ đệm mẫu + Theo dõi + Hướng dẫn HS gõ đệm theo phách + Tập gõ đệm theo nhiều hình thức + Đệm đàn + Hát kết hợp gõ đệm theo phách “ Con gà gáy le té le sáng ơi….” x x x- x - … Trang (42) + Nhận xét + Nhận xét- đánh giá - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (tương tự) + Đệm đàn - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca “ Con gà gáy le té le sáng ơi….”….” x x x x … + Luyện tập theo nhóm, cá nhân + Nhận xét + Nhận xét- đánh giá 3/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 7) - ÔN TẬP BÀI HÁT: EM YÊU HOÀ BÌNH BẠN ƠI LẮNG NGHE - ÔN TẬP TĐN SỐ I - MỤC TIÊU - HS hát thuộc lời ca , đúng giai điệu bài hát Tập biểu diễn bài hát Đọc đúng TĐN số - HS biểu diễn bài hát kết hợp vỗ tay đệm, vận động phụ hoạ Đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp với gõ phách - Giáo dục học sinh yêu hoà bình, yêu quê hương đất nước II CHUẨN BỊ - Đàn Organ - Bảng phụ TĐN số III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC(30 -35’) 1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động1: Ôn tập bài hát: * Ôn bài hát: “Em yêu hoà bình” - Trình bày bài hát - HS lắng nghe - Bài hát “ Em yêu hoà bình ” nhạc sĩ nào sáng tác? - Nhạc sĩ : Nguyễn Đức Toàn - Nội dung bài hát nói lên điều gì? - Miêu tả khung cảnh quê hương hoà bình… - Đệm đàn - Hát ôn lớp, nhóm, cá nhân kết hợp vỗ đệm theo nhịp - “Em yêu hoà bình yêu đất nước…” x x x … - Biểu diễn trước lớp theo nhóm – cá nhân - Nhận xét - Nhận xét – Đánh giá => Giáo dục hs yêu hoà bình, yêu quê hương đất nước … * Ôn bài hát: “Bạn lắng nghe” (tương - Ôn tập tương tự Trang (43) tự) b.2/ Hoạt động 2: Ôn TĐN số - Treo bảng phụ - Giới thiệu bài tập nhạc số - Xác định tên nốt nhạc? - Xác định hình nốt nhạc? - Hướng dẫn luyện tập tiết tấu - Hướng dẫn luyện tập cao độ - Hướng dẫn học sinh ôn tập - Nhận xét đánh giá - Quan sát - Lắng nghe - Đô – rê – mi – sol - la - Hình nốt: trắng – đen - Thực - Luyện cao độ theo các quảng - Đọc nhạc - Luyện tập theo nhóm – cá nhân - Tập ghép lời ca - Luyện đọc nhạc, ghép lời, kết hợp gõ đệm theo phách với nhiều hình thức - Nhận xét 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 7) - ÔN TẬP BÀI HÁT : CON CHIM HAY HÓT - ÔN TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 1, SỐ I - MỤC TIÊU - HS hát đúng giai điệu và lời ca Đọc đúng bài tập đọc nhạc số 1, số - HS hát kết hợp với vận động phụ hoạ Đọc nhạc, ghép lời kết hợp đánh nhịp 2/4 và 3/4 - Giáo dục học sinh tự tin trình bày bài hát II CHUẨN BỊ - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ theo bài hát - Bảng phụ bài tập đọc nhạc số và số III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC(30 -35’) 1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động b.1/ Hoạt động1: Ôn bài hát “Con chim hay hót” Trang (44) - Trình bày bài hát - Bài hát “ Con chim hay hót ” nhạc sĩ nào sáng tác? - Nội dung bài hát nói lên điều gì? - Đệm đàn - Hướng dẫn Hs hát lĩnh xướng và đồng ca - Hướng dẫn hs hát + vận động phụ hoạ - Nhận xét – Đánh giá => Giáo dục học sinh tự tin trình bày bài hát b.2/ Hoạt động2: Ôn TĐN số 1và số * Ôn tập đọc nhạc số - Treo bảng phụ bài tập nhạc - Giới thiệu bài TĐN số - Đàn thang âm nốt - Ôn tập tiết tấu - Đàn giai điệu bài TN số - Hướng dẫn HS đánh nhịp 2/4 - HS lắng nghe - Nhạc sĩ : Huy Trân - Miêu tả loài chim hót là hay… - Hát ôn theo lớp, nhóm, cá nhân kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp - “ Con chim hay hót nó đứng nó hót”… x x x… - Đồng ca: “ Con chim hay ………cành tre” - Lĩnh xướng: “ Nó hót…… vô nhà” - Đồng ca: “ Aáy nó………chim ơi” -Tập vận động phụ hoạ -Biểu diễn trước lớp theo nhóm – cá nhân - Nhận xét - Quan sát - Lắng nghe - Ôn tập cao độ: Đô – rê – mi – sol - Thực - Nghe - Đọc nhạc và hát lời ca - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét - Tập đánh nhịp - Luyện đọc nhạc, ghép lời, kết hợp đánh nhịp 2/4 - Nhận xét - Nhận xét đánh giá * Ôn tập đọc nhạc số - Ô n tập tương tự - Hướng dẫn HS đánh nhịp 3/4 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - TUẦN: Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012 KHỐI 1: (Tiết 8) HỌC HÁT BÀI: LÍ CÂY XANH Dân ca Nam Bộ I - MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Trang (45) - Hs hát đồng đều, rõ lời, hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp và theo tiết tấu lời ca - Giáo dục học sinh yêu thích các làn điệu dân ca II CHUẨN BỊ - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (30 -35’) 1/ Bài cũ: - Hs hát bài “T×m b¹n th©n”? - GV nhận xét – đánh giá – Nhận xét chung 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động 1: Dạy hát - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận ban đầu nghe hát - Đọc lời ca cá nhân, đồng “ Cái cây xanh xanh thì lá xanh….” - Dạy hát nối tiếp câu - Học hát - Đàn giai điệu tường câu - Luyện câu theo cá nhân, nhóm, tổ - Đệm đàn - Luyện hát bài theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét-sửa sai ( có) => Gd học sinh yêu làn điệu dân ca.… b.2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gừ đệm - Hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo - Hát kết hợp với gõ đệm ønhịp va tiết tấu - “ Cái cây xanh xanh thì lá …” x x x… x x x x x x… - Đệm đàn - Luyện tập theo to,å nhóm, cá nhân - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá 3/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò -KHỐI 2: (Tiết 8) ÔN BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY; XOÈ HOA; MÚA VUI I - MỤC TIÊU - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát - Hát có sắc thái diễn cảm, biết kết hợp gõ đệm theo kiểu - Giáo dục học sinh mạnh dạn tự tin trình bày bài hát II CHUẨN BỊ - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ Trang (46) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC(30 -35’) 1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động1: Ôn tập bài hát * “Thật là hay”: - Đệm đàn - Hs có khiếu trình bày bài hát - Bài hát “Thật là hay” nhạc sĩ nào - Nhạc sĩ: Hoàng Lân sáng tác? - Nội dung bài hát nói lên điều gì? - Tinh thần đoàn kết… - Đệm đàn - Hát ôn theo cá nhân, to,å nhóm, kết hợp gõ đệm theo kiểu - “ Nghe véo von vòm cây …” x x - … x x … x x x x x x … - Đệm đàn - Biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét - Nhận xét – Đánh giá => Giáo dục học sinh mạnh dạn tự tin trình bày bài hát * Bài “Xoè hoa” –“ Múa vui” (Tương tự) - Ôân tập tương tự 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò -KHỐI 3: (Tiết 8) ÔN BÀI HÁT: GÀ GÁY I - MỤC TIÊU - Hát thuộclời ca và đúng giai điệu bài hát Tập trình bày bài hát - Hs trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ - Giáo dục học sinh tự tin biểu diễn trước lớp II CHUẨN BỊ - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ - Một vài động tác phụ hoạ theo bài hát III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC(30 -35’) 1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: 2/ Kết thúc tiết học: b.1/ Hoạt động1: Ôn tập bài hát - Đệm đàn - Bài hát “Gà gáy” Dân ca dân tộc nào? Do nhạc sĩ nào đặt lời? - Nội dung bài hát nói lên điều gì? - Hs có khiếu trình bày bài hát - Dân ca – dân tộc Cống – tĩnh Lai Châu Nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời - Dậy sớm, chăm chỉ, học tập và làm việc - Hát ôn theo cá nhân, tổ, nhóm, kết hợp gõ Trang (47) - Nhận xét tiết học - Dặn dò -KHỐI 4: (Tiết 8) HỌC HÁT BÀI: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH Nhạc và lời: Phong Nhã I - MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - Hát có sắc thái diễn cảm, thể nội dung bài hát - Giáo dục học sinh lòng yêu quê hương đất nước II CHUẨN BỊ - Đàn Organ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (30 -35’) 1/ Bài cũ: - Hs hát bài “Bạn lắng nghe”? - GV nhận xét – đánh giá – Nhận xét chung 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động 1: Dạy hát - Giới thiệu bài hát - Laéng nghe - Hát mẫu - Laéng nghe - Nêu cảm nhận ban đầu nghe hát - Đọc lời ca cá nhân “ Trên đường gập ghềnh ngựa phi….” - Dạy hát nối tiếp câu - Hoïc haùt - Đàn giai điệu tường câu - Luyện câu theo cá nhân, nhóm, tổ - Đệm đàn - Luyện hát bài theo nhiều hình thức - Nhận xét-sửa sai ( có) - Nhaän xeùt => Gd học sinh lòng yêu quê hương đất nước b.2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay đệm - Hướng dẫn hs hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách và tiết tấu lời ca - “ Trên đường gập ghềnh ngựa phi …” x xx… - Đệm đàn x x x x x x… - Nhận xét – Đánh giá - Luyeän taäp theo toå, nhoùm,caù nhaân - Nhaän xeùt 3/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò Trang (48) KHỐI 5: (Tiết 8) - ÔN BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH I - MỤC TIÊU - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Biểu diễn trước lớp - Hát cảm nhận tính chất nhạc sau nghe - Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc Mạnh dạn trình bày bài hát II CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Trích đoạn nhạc không lời nhạc sĩ Bét- tô – ven III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (30 -35’) 1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động1: Ôn tập bài hát * “Reo vang bình minh”: - Đệm đàn - Hs có khiếu trình bày bài hát - Bài hát “Reo vang bình minh” nhạc sĩ nào sáng tác? - Nhạc sĩ: Lưu Hữu Phước - Nội dung bài hát nói lên điều gì? - Vẽ nên bấc tranh buổi sáng đẹp… - Đệm đàn - Hát ôn theo nhiều hình thức kết hợp gõ đệm theo nhịp - Luyện tập - “ Reo vang reo ca vang ca cất tiếng…” x x … - Hướng dẫn hs hát đối đáp và đồng ca - Chia lớp thành nhóm hát đối đáp đoạn - Đoạn 2: Hát đồng ca - Biểu diễn trước lớp - Nhận xét - Nhận xét – Đánh giá => Giáo dục học sinh mạnh dạn trình bày bài hát *“Hãy giữ cho em bầu trời xanh”(Tương tự) b.2/ Hoạt động2: Nghe nhạc - Giới thiệu trích đoạn Sônát Ánh trăng Bét- tô – ven - Đàn lần1 - Hs ôn tập tương tự - Nghe - Nghe - Nêu cảm nhận - Nghe - Đàn lần2 => Giáo dục học sinh yêu âm nhạc / Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò ===================== ======================== Trang (49) TuÇn Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012 KHỐI (Tiết 9): - ÔN TẬP BÀI HÁT: LÍ CÂY XANH - TẬP NÓI THƠ THEO TIẾT TẤU I - MỤC TIÊU - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập biểu diễn bài hát trước lớp - Hs nói các bài thơ chữ theo âm hình tiết tấu bài hát Lí cây xanh - Giáo dục học sinh mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp II CHUẨN BỊ - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ - Một số bài thơ chữ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC(30 -35’) 1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động1: Ôn tập bài hát - Trình bày hài hát - HS lắng nghe - “ Lí cây xanh” Dân ca nào? - Dân ca Bắc Bộ - Đệm đàn - Hát ôn lớp, nhóm, cá nhân kết hợp gõ đệm theo nhịp, và theo tiết tấu lời ca - “ Cái cây xanh xanh thì lá …” x x x … x x x x x x x … - Nhận xét - Nhận xét – Đánh giá - Hướng dẫn hs hát kết hợp vận động phụ - Hát kết hợp nhún chân theo nhịp kết hợp hoạ vài động tác tay nhẹ nhàng - Đệm đàn - Biểu diễn trước lớp theo nhóm – cá nhân - Nhận xét - Nhận xét – Đánh giá => Giáo dục học sinh mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp b.2/ Hoạt động2: Tập nói thơ theo tiết tấu - Ghi hình tiết tấu lên bảng - Quan sát - Hướng dẫn HS đọc + gõ theo tiết tấu - Đọc và gõ theo tiết tấu - Hướng dẫn hs nói thơ theo tiết tấu bài hát - “ Cái cây xanh xanh… … hót líu lo” “Lí cây xanh” - Vận dụng để đọc các bài thơ khác - “Chú bé … … nghênh nghênh” - “ Vừa vừa nhảy… …… liếu điếu” 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học Trang (50) - Dặn dò - KHỐI (Tiết 9) HỌC HÁT BÀI: CHÚC MỪNG SINH NHẬT Nhạc: Anh I - MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Biết bài hát nước Anh - Hát có sắc thái diễn cảm, kết hợp gõ đệm theo bài hát - Giáo dục học sinh yêu sống II CHUẨN BỊ - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC(30 -35’) 1/ Bài cũ: - HS hát bài “Múa vui”? - GV nhận xét – đánh giá – Nhận xét chung 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động b.1/ Hoạt động : Dạy hát - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận ban đầu nghe bài hát - Bài hát có câu hát - Đọc lời ca cá nhân “ Mừng ngày sinh đoá hoa….” - Dạy hát : - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu : “ Mừng ngày …… hoa” + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát mẫu câu : “ Mừng ngày …… ca” + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Hát bài + Luyện hát bài lớp, nhóm, cá nhân + Nhận xét + Nhận xét – sửa sai (nếu có) => Giáo dục học sinh yêu sống b.2/ Hoạt động : Hát kết hợp với gõ đệm - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách: + Hát kết hợp với gõ đệm mẫu + Theo dõi + Hướng dẫn HS gõ đệm theo phách + Tập gõ đệm theo nhiều hình thức + Đệm đàn + Hát kết hợp gõ đệm theo phách Trang (51) “ Mừng ngày sinh đoá hoa ….” x - x … + Nhận xét + Nhận xét- đánh giá 3/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 9) ÔN BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC; ĐẾM SAO; GÀ GÁY I - MỤC TIÊU - Hát thuộc lời ca va đúng giai điệu bài hát Biểu diễn trước lớp - HS hát kết hợp với vận động phụ hoạ và gõ đệm theo kiểu - Giáo dục học sinh mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát II CHUẨN BỊ - Đàn Organ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC(30 -35’) 1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động1: Ôn tập3 bài hát * “Bài ca học”: - Đệm đàn - HS có khiếu trình bày bài hát - Bài hát “Bài ca học” nhạc sĩ nào sáng - Nhạc sĩ: Phan Trần Bảng tác? - Tình cảm gắn bó với thầy cô và mái - Nội dung bài hát nói lên điều gì? trường… - Đệm đàn - Hát ôn lớp, nhóm, cá nhân kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu lới ca - “ Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương …” x x x x x x x x x x x x x x - Luyện tập theo tổ – nhóm – cá nhân - Biểu diễn trước lớp theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – Đánh giá - Thực ôn tập tương tự => Giáo dục hs mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát… * Ôn tập bài “Đếm sao” – “Gà gáy” (Tương tự) 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học Trang (52) - Dặn dò - KHỐI (Tiết 9) - ÔN BÀI HÁT: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I - MỤC TIÊU - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Đọc TĐN số - Hát có sắc thái diễn cảm, biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - Giáo dục học sinh yêu quê hương đất nước II CHUẨN BỊ - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ đơn giản - Bảng phụ TĐN số III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động1: Ôn bài hát: “Trên ngựa ta phi nhanh” - Đệm đàn - HS có khiếu trình bày bài hát - Bài hát “ Trên ngựa ta phi nhanh” - Nhạc sĩ : Phong Nhã nhạc sĩ nào sáng tác? - Nội dung bài hát nói lên điều gì? - Gợi lên hình ảnh em bé phi ngựa hiên ngang vượt lên phía trước… - Đệm đàn - Hát ôn lớp, nhóm, cá nhân kết hợp gõ đệm theo nhịp - “Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh …” x x x … - Hướng dẫn Hs hát kết hợp vân động phụ - Tập vận động phụ hoạ hoạ + Hát kết hợp với vận động mẫu + Theo dõi +Phân thích và làm mẫu động tác + Lắng nghe và theo dõi + Hướng dẫn HS vận động động tác, +Tập vận động + Đêm đàn + Thi biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân + Nhận xét – Đánh giá + Nhận xét => Giáo dục học sinh yêu quê hương đất nước b.2/ Hoạt động2 : TĐN số NẮNG VÀNG - Treo bảng phụ - Theo dõi Trang (53) - Giới thiệu bài tập đọc nhạc số - Xác định tên nốt nhạc? - Xác định hình nốt nhạc? - Hướng dẫn luyện tập tiết tấu - Hướng dẫn luyện tập cao độ - Hướng dẫn học sinh đọc nhạc -Nhận xét đánh giá - Lắng nghe - Đô – rê – mi – sol - Hình nốt: Đen, trắng - Thực - Luyện cao độ các nốt: Đô – rê – mi – sol - Đọc nhạc câu - Luyện tập theo nhóm, cá nhân - Tập ghép lời ca - Luyện đọc nhạc, ghép lời, kết hợp gõ đệm theo phách với nhiều hình thức - Nhận xét 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 9) HỌC HÁT BÀI: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA Nhạc & lời: Hoàng Long I - MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Biết nội dung và tên tác giả bài hát - Hs trình bày bài hát kết hơpï vỗ tay đệm theo phách và theo nhịp - Giáo dục học sinh yêu mến mái trường và kính yêu thầy cô giáo II CHUẨN BỊ - Đàn Organ - Bảng phụ bài hát III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC(30 -35’) 1/ Bài cũ: - HS hát bài “Reo vang bình minh”? - GV nhận xét – đánh giá – Nhận xét chung 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động : Dạy hát - Giới thiệu bài hát - Hát mẫu - Lắng nghe - Lắng nghe - Nêu cảm nhận ban đầu nghe bài hát - Bài hát có lời, lời có câu hát… - Dạy hát lời 1: - Đọc lời ca cá nhân “ Cùng cầm tay đến thăm các….” - Học hát câu theo lối móc xích Trang (54) + Hát mẫu câu : “ Cùng … các cô” + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Hát mẫu câu : “ Lời hát … Đường phố” + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn - Dạy hát lời 1: - Đệm đàn + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Hát lời + Luyện hát lời lớp, nhóm, cá nhân - Dựa theo giai điệu lời HS tập hát lời - Hát bài theo nhiều hình thức + Nhận xét + Nhận xét – sửa sai (nếu có) => Giáo dục học sinh yêu sống b.2/ Hoạt động : Hát kết hợp với vỗ đệm - Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ đệm theo phách: + Hát kết hợp với vỗ đệm mẫu + Hướng dẫn HS vỗ đệm theo phách + Theo dõi + Đệm đàn + Tập vỗ đệm theo nhiều hình thức + Hát kết hợp vỗ đệm theo phách “Cùng cầm tay đến thăm các….” - Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ đệm theo nhịp: x - x x … (tương tự) + Luyện tập theo nhiều hình thức + Đệm đàn + Nhận xét- đánh giá + Hát kết hợp vỗ đệm theo nhịp “Cùng cầm tay đến thăm các….” x x x … + Luyện tập theo nhiều hình thức + Nhận xét 3/ Keát thuùc tieát hoïc: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø - - TuÇn 10 Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2012 KHỐI (Tiết 10): ÔN BÀI HÁT: TÌM BẠN THÂN; LÍ CÂY XANH I - MỤC TIÊU - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát - Hs trình bày bài hát kết hợp với gõ đệm và vận động phụ hoạ - Giáo dục học sinh mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp II CHUẨN BỊ - Đàn Organ Trang (55) - Nhạc cụ gõ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC(30 -35’) 1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động b.1/ Hoạt động1: Ôn tập bài hát * Ôân bài hát “Tìm bạn thân”: - HS nghe - Trình bày bài hát - Hát ôn lớp, nhóm, cá nhân kết hợp gõ - Đệm đàn đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca - “ Nào ngoan xinh tươi…” x x … x x x x x x x … - Biểu diễn trước lớp theo nhiều hình thức - Đệm đàn - Nhận xét - Nhận xét – Đánh giá - Thực * Ôn tập bài “Lí cây xanh” (Tiến hành tương tự) => Giáo dục hs mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp b.2/ Hoạt động2: Nói thơ theo tiết tấu - “ Cái cây xanh xanh… … hót líu lo” - Hướng dẫn HS nói thơ theo tiết tấu bài hát “Lí cây xanh” - “Chú bé … … nghênh nghênh” - Vận dụng để đọc các bài thơ khác - “ Vừa vừa nhảy… …… liếu điếu” 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 10) - ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT I - MỤC TIÊU - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập trình bày bài hát - HS trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ - Giáo dục học sinh mạnh dạn, tư tin trình bày bài hát II CHUẨN BỊ - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC(30 -35’) 1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động b.1/ Hoạt động1: Ôn tập bài hát - Trính bày bài hát - HS lắng nghe - Bài hát: “ Chúc mừng sinh nhật” nhạc - Nhạc Anh nước nào? - Nội dung bài hát nói gì? - Mừng ngày sinh … - Đệm đàn - Hát ôn lớp, nhóm, cá nhân kết hợp gõ đệm Trang (56) theo nhịp, phách - “ Mừng ngày sinh đoá hoa…” x x … x - x- … - Nhận xét - Nhận xét – Đánh giá - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ + Hát vận động mẫu + Phận tích và hướng dẫn HS tực động tác + Đệm đàn + Theo dõi + Tập vận động + Biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân + Nhận xét + Nhận xét – đánh giá b.2/ Hoạt động 2: Trò chơi đố vui - Hát bài nhịp 2/4 và nhịp 3/4 - Nghe và phân biệt bài hát nào viết nhịp 2/4 và - Ví dụ: Bài hát “ Đếm sao” ; “ Bài ca 3/4 học” 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 10) HỌC HÁT BÀI: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT Nhạc và lời: Mộng Lân I - MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát kết hợp với vỗ tay đệm theo nhịp, theo tiết tấu lời ca - Giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn II CHUẨN BỊ - Đàn Organ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC(30 -35’) 1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động b.1/ Hoạt động : Dạy hát - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận ban đầu nghe bài hát - Bài hát có câu hát… - Đọc lời ca cá nhân “ Lớp chúng mình rất vui ….” - Dạy hát : - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu : “ Lớp chúng … vui” + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân Trang (57) + Hát mẫu câu : “ Anh em ta … thân” + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Hát bài + Luyện hát lớp, nhóm, cá nhân + Nhận xét + Nhận xét – sửa sai (nếu có) =>Giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn b.2/Hoạt động 2: Hát kết hợp với vỗ đệm - Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ đệm theo nhịp: + Hát kết hợp với vỗ đệm mẫu + Hướng dẫn HS vỗ đệm theo nhịp + Đệm đàn + Theo dõi + Tập vỗ đệm theo nhiều hình thức + Hát kết hợp vỗ đệm theo nhịp “ Lớp chúng mình rất vui ….” x x … + Luyện tập theo nhiều hình thức - Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ đệm theo tiết - Hát kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu lời ca tấu lời ca: (tương tự) “ Lớp chúng mình rất vui ….” x x x x x x … + Đệm đàn + Luyện tập theo nhiều hình thức + Nhận xét + Nhận xét- đánh giá 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 10) HỌC HÁT BÀI: KHĂN QUÀNG THẮÙM MÃI VAI EM Nhạc và lời: Ngô Ngọc Báu I - MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát kết hợp với vỗ tay đệm theo nhịp, theo phách - Giáo dục học sinh cố gắng vươn lên học tập II CHUẨN BỊ - Đàn Organ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC(30 -35’) 1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động b.1/ Hoạt động : Dạy hát Trang (58) - Giới thiệu bài hát - Hát mẫu - Lắng nghe - Lắng nghe - Nêu cảm nhận ban đầu nghe bài hát - Bài hát có lời, lời có câu hát… - Dạy hát lời 1: + Hát mẫu câu : “ Khi trông … dương” + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Hát mẫu câu : “ Khăn quang … trường” + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn - Dạy hát lời 2: - Đệm đàn + Nhận xét – sửa sai (nếu có) =>Giáo dục học sinh cố gắng vươn lên học tập b.2/Hoạt động 2: Hát kết hợp với vỗ đệm - Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ đệm theo phách: + Hát kết hợp với vỗ đệm mẫu + Hướng dẫn HS vỗ đệm theo phách + Đệm đàn - Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ đệm theo nhịp: (tương tự) + Đệm đàn - Đọc lời ca cá nhân “ Khi trông phương đông vừa hé ánh ….” - Học hát câu theo lối móc xích + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Hát lời + Luyện hát lời lớp, nhóm, cá nhân - Dựa theo giai điệu lời HS tập hát lời - Hát bài theo nhiều hình thức + Nhận xét + Theo dõi + Tập vỗ đệm theo nhiều hình thức + Hát kết hợp vỗ đệm theo phách “Khi trông phương đông vừa hé ánh ….” x - x - … + Luyện tập theo nhiều hình thức - Hát kết hợp vỗ đệm theo nhịp “Khi trông phương đông vừa hé ánh ….” x x … + Luyện tập theo nhiều hình thức + Nhận xét + Nhận xét- đánh giá 2/ Kết thúc tiết học: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 10) - ÔN TẬP BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA - GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚC NGOÀI Trang (59) I - MỤC TIÊU - Hát thuộc lời ca va đúng giai điệu bài hát Biết hình dáng và tên gọi số nhạc cụ nước ngoài - Hát có sắc thái diễn cảm, biết vận động phụ hoạ theo bài hát, nghe âm nhận tiếng nhạc cụ - Giáo dục học sinh yêu thích và bảo vệ các loại nhạc cụ II CHUẨN BỊ - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ đơn giản - Tranh vẽ các loại nhạc cụ nước ngoài III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (30 -35’) 1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mời – Ghi bảng b/ Phần hoạt động b.1/ Hoạt động1: Ôn tập bài hát - Đệm đàn - HS có khiếu trình bày bài hát - Bài hát “Những bông hoa bài ca” nhạc sĩ nào sáng tác? - Nhạc sĩ : Hoàng Long - Nội dung bài hát nói lên điều gì? - Lòng yêu quý và kính trọng các em HS thầy cô giáo - Đệm đàn - Hát ôn lớp, nhóm, cá nhân kết hợp vỗ tay đệm theo phách - “ Cùng cầm tay đến thăm …” x - x x … - Hướng dẫn HS hát + vận động phụ hoạ + Hát vận động mẫu + Theo dõi + Phận tích và hướng dẫn HS tực + Tập vận động động tác + Đệm đàn + Biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân + Nhận xét + Nhận xét – đánh giá b.2/ Hoạt động 2: Giới thiệu nhạc cụ nước ngoài - Treo bảng phụ giới thiệu các loại nhạc - Quan sát - Lắng nghe cụ - Yêu cầu học sinh nêu tên loại nhạc cụ - Săcsôphone trên tranh vẽ - T.rompet - Phơluyt - Clairinet - Nghe - Giới thiệu chất liệu và âm sắc - Nghe và phân biệt nhạc cụ nào diễn tấu - Cho HS nghe đoạn nhạc có âm sắc đoạn nhạc nào các loại nhạc cụ trên - Nhận xét - Nhận xét đánh giá Trang (60) 2/ Kết thúc tiết học - Nhận xét tiết học - Dặn dò - - TUẦN 11 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2012 KHỐI (Tiết 11): HỌC HÁT BÀI : ĐÀN GÀ CON Nhạc : Phi –líp –pen-cô Lời : Việt Anh I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách - Giáo dục HS yêu thích và bảo vệ các vật có ích II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài cũ : - HS hát bài : “Lí cây xanh” - GV nhận xét – đánh giá / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1/ Hoạt động : Dạy hát - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận sau nghe hát - Bài hát có lời ca, lời có câu hát - Đọc lời ca theo cá nhân, nhóm, lớp « Trông đàn gà lông vàng » - Dạy hát : “Lời 1” - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu «Trông … lông vàng» + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Hát mẫu câu « Đi theo mẹ … vườn» + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Lắng nghe + Các câu còn lại dạy tương tự + Nghe và hát nhẫm theo + Đệm đàn + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Nhận xét – sửa sai (nếu có) => Giáo dục HS bảo vệ các nhạc cụ dân tộc + Luyện hát « lời » theo nhiều hình thức b.2/ Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm + Nhận xét - Hướng dẫn HS hát kết hợp với gõ đệm theo - Hát kết hợp với gõ đệm phách: + Hát kết hợp với gõ đệm mẫu + Nghe và theo dõi + Hướng dẫn HS gõ đệm + Tập gõ đệm lớp, nhóm, cá nhân + Đệm đàn + Hát kết hợp với gõ đệm theo phách Trang (61) + Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò KHỐI “ Trông đàn gà lông vàng » x x + Luyện tập theo nhiều hình thức + Nhận xét - (Tiết 11) HỌC HÁT BÀI : CỘC CÁCH TÙNG CHENG Nhạc và lời : Phan Trần Bảng I/ MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu và lời ca - HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Giáo dục HS bảo vệ các nhạc cụ dân tộc II/ CHUẨN BỊ: - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: : (30 -35 phút ) 1/ Bài cũ: - HS hát bài: “Chúc mừng sinh nhật” - GV nhận xét – đánh giá Trang (62) Trang (63) Trang (64) Trang (65) 2/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Hoạt động : Dạy hát - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận sau nghe hát - Chia bài hát thành câu hát - Đọc lời ca theo cá nhân, nhóm, lớp « Sênh kêu nghe tiếng vui » - Dạy hát : - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu «Sênh kêu … cốc» + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát mẫu câu «Thanh la … cheng» + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Các câu còn lại dạy tương tự + Hát bài + Đệm đàn + Luyện hát bài theo lớp, nhóm, cá nhân + Nhận xét + Nhận xét – sửa sai (nếu có) => Giáo dục HS bảo vệ các nhạc cụ dân tộc b.2/ Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm - Hát kết hợp với gõ đệm - Hướng dẫn Hs hát kết hợp với gõ đệm Trang (66) theo tiết tấu lời ca: + Hát kết hợp với gõ đệm mẫu + Hướng dẫn HS gõ đệm + Đệm đàn + Nghe và theo dõi + Tập gõ đệm lớp, nhóm, cá nhân + Hát kết hợp với gõ đệm theo tiết tấu lời ca “ Sênh kêu nghe tiếng vui cốc cốc cốc ” x x x x x x x x x + Luyện tập theo nhiều hình thức + Nhận xét + Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 11) ÔN BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát.Tập biểu diễn trước lớp - HS trình bày bài hát kết hợp động tác phụ hoạ - Giáo dục HS mạnh dạn trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Bài hát : “Hoa lá mùa xuân” III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôân bài hát : “Lớp chúng ta đoàn kết” - Đệm đàn - HS có khiếu trình bày bài hát - “Lớp chúng ta đoàn kết” nhạc sĩ nào - Nhạc sĩ: Mộng Lân sáng tác? - Nội dung bài hát nói gì? - Tinh thần đoàn kết - Đệm đàn - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca -“Lớp chúng mình rất vui…” x x x x x x x x - Hướng dẫn HS hát và vận động phụ hoạ - Tập vận động phụ hoạ - Biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét – đánh giá - Nhận xét => Giáo dục HS mạnh dạn trình bày bài hát b.2/ Đố vui: - Gõ tiết tấu: bài hát :“ Hoa lá múa xuân” -Lắng nghe - Đệm đàn -Đó là bái hát: Hoa lá múa xuân -Cả lớp hát bài : Hoa lá mùa xuân c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học Trang (67) - Dặn dò KHỐI - (Tiết 11) - ÔN BÀI HÁT: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I / MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập hát diễn cảm và biểu diễn bài hát trước lớp - HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách ,hát kết hợp vận động phụ hoạ Đọc bài TĐN số đúng cao độ và trường độ - Giáo dục HS mạnh dạn trình bày bài hát trước lớp II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoa - Bảng phụ bài TĐN số III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30-35 phút) 1/ Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôn bài hát : ‘Khăn quàng thắm mãi - HS có khiếu trình bày bài hát vai em’ - Nhạc sĩ : Ngô Ngọc Báu - Đêïm đàn -‘Khăn quàng thắm mãi vai em’ nhạc sĩ - Niềm vui sướng các bạn nhỏ nào sáng tác mang trên vai khăn quàng thắm tươi… - Nội dung bài hát nói gì? - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp, - Đệm đàn “ Khi trông phương đông vừa hé ánh…” x x - Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ - HD HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn trình bày bài hát trước lớp b.2/ Tập đọc nhạc: TĐN số - Treo bảng phụ bài TĐN số - Giới thiệu bài TĐN: “Cùng bước đều” - Yêu cầu HS xác định tên nốt nhạc? - Biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét - Theo dõi - Lắng nghe - Nốt : Đô-Rê-Mi-Pha-Son - Hình nốt : Đen, trắng Trang (68) - Yêucầu HS xác định hình nốt nhạc? - Hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu - Hướng dẫn HS luyện tập cao độ - Hướng dẫn HS đọc nhạc - Nhận xét – đánh gia.ù c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Luyện tiết tấu - Luyện cao độ - Tập đọc nhạc - Luyện đọc nhạc theo nhiều hình thức - Tập hát lời ca - Luyện đọc nhạc và hát lời ca kết hợp gõ phách theo nhiều hình thức - Nhận xét - Dặn dò - - KHỐI (Tiết 11) - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ - NGHE NHẠC I / MỤC TIÊU : - HS đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN số kết hợp gõ phách - HS nghe và nêu cảm nhận bài hát thiếu nhi - Giáo dục HS yêu thích âm nhạc II / CHUẨN BỊ : - Bảng phụ bài TĐN số - Máy nghe và đĩa âm nhạc lớp III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 -35 phút ) 1/ Bài : a/ Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b1/ Tập đọc nhạc : TĐN số - Treo bảng phụ - Theo dõi - Giới thiệu bài TĐN số : “Tôi hát son la - Lắng nghe son” - Xác định tên nốt nhạc bài TĐN? - Nốt: Đô- rê- mi- son- la - Xác định hình nốt nhạc bài TĐN? - Hình nốt: Trắng, đen, móc đơn - Hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu - Luyện tập tiết tấu - Hướng dẫn HS luyện tập cao độ - Luyện tập cao độ - Hướng dẫn HS đọc nhạc - Tập đọc nhạc - Luyện đọc nhạc theo nhiều hình thức - Tập hát lời ca - Đọc nhạc, hát lời ca, kết hợp với gõ phách - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét- đánh giá b.2/ Nghe nhạc: - Giới thiệu bài hát: “Hoa chăm pa” Bài - Lắng nghe hát Lào - Mở máy lần - Lắng nghe - Nêu cảm nhận - Nêu nội dung bài hát Trang (69) - Mở máy lần => Giáo dục HS yêu âm nhạc c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Đứng hát và nhún theo nhịp - - TUẦN 12 Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012 KHỐI (Tiết 12) : ÔN BÀI HÁT : ĐÀN GÀ CON I/ MỤC TIÊU: - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập biểu diễn bài hát - HS biểu diễn bài hát kết hợp động tác phụ hoạ - Giáo dục HS tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ - Một vài động tác phụ hoạ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôân tập bài hát : “Đàn gà con” - Trình bày bài hát - Lắng nghe - Đệm đàn - Hát ôn theo nhiều hình thức,kết hợp gõ đêïm theo tiết tấu lời ca - “Trông đàn gà lông vàng…” x x x x x x x - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá b.2/ Hát kết hợp vận động phụ hoạ: -Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ - Tập vận động hoạ - Biểu diễn trước lớp theo nhiều hình thức - Nhận xét -Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS tự tin trình bày bài hát c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò Trang (70) -KHỐI : ( Tiết 12) : - ÔN BÀI HÁT: CỘC CÁCH TÙNG CHENG - GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát.Tập biểu diễn trước lớp - HS trình bày bài hát kết hợp động tác phụ hoạ.Nhận biết hình dáng và gọi đúng tên số nhạc cu dân tộc - Giáo dục HS yêu thích và bảo vệ nhạc cụ dân tộc II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Hình ảnh số nhạc cụ dân tộc III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: : (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôn bài hát : “Cộc cách tùng cheng” - Đệm đàn - “Cộc cách tùng cheng” nhạc sĩ nào sáng tác? - Đệm đàn - HS có khiếu trình bày bài hát - Nhạc sĩ: Phan Trần Bảng -Nhận xét – đánh giá b.2/ Giới thiệu số nhạc cụ gõ dân tộc: - Dán lần lược các tranh lên bảng - Tranh vẽ nhạc cụ gì? - Thanh la làm chất liệu gì? - Hình dáng Thanh la nào? * Nhạc cụ còn lại (dạy tương tự) - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca -“Sênh kêu nghe tiếng vui nhất…” x x x x x x - Trình bày trước lớp theo tốp ca, đơn ca - Nhận xét - Quan sát - Thanh la - Đồng - Tròn… c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò KHỐI 3: (Tiết 12) : HỌC HÁT BÀI : CON CHIM NON Dân ca : Pháp I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Trang (71) - HS hát và cảm nhận tính chất nhịp nhàng bài hát - Giáo dục HS yêu quê hương và sống sống hoà hợp với thiên nhiên II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 -35 phút ) / Bài cũ : - HS hát bài : “Lớp chúng ta đoàn kết” - GV nhận xét–đánh giá / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1/ Dạy hát : “Con chim non” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận sau nghe hát - Bài hát có câu hát - Đọc lời ca theo cá nhân, nhóm, lớp « Bình minh lên có chim non » - Dạy hát : - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu « Bình minh non» + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Hát mẫu câu «Hoà tiếng véo von» + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Nhận xét + Nhận xét – sửa sai (nếu có) => Giáo dục HS yêu quê hương và sống sống hoà hợp với thiên nhiên b.2/ Hát kết hợp gõ đệm nhịp - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo - Hát kết hợp gõ đệm nhịp -“Bình minh lên có chim non…” x x - Đệm đàn - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá - Tổ chức trò chơi: Vỗ tay đệm theo nhịp - Chơi theo cặp : ‘1’ : Vỗ tay xuống đuồi ‘2’ : Vỗ tay vào c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò -Trang (72) KHỐI (Tiết 12) : HỌC HÁT BÀI : CÒ LẢ Dân ca đồng Bắc Bộ I/ MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu và lời ca - HS hát và thể tính chất vui tươi, sáng bài hát - Giáo dục HS yêu quý làn điệu dân ca II/ CHUẨN BỊ: - Đàn Organ - Máy Cát- xét và đĩa nhạc lớp III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: : (30 -35 phút ) 1/ Bài cũ: - HS hát bài: “Khăn quàng thắm mãi vai em” - GV nhận xét – đánh giá 2/ Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Dạy hát: “Cò lả”û - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận sau nghe hát - Bài hát có câu hát - Dạy hát : + Hát mẫu câu « Con cò … lả bay la» + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Hát mẫu câu «Bay từ … cánh đồng» + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Nhận xét – sửa sai (nếu có) => Giáo dục HS yêu thích làn điệu dân ca b.2/ Nghe nhạc: Nghe bài hát “Trống cơm” - Giới thiệu bài hát: “Trống cơm”dân ca đồng Bắc - Mở máy lần - Giải thích từ : Trống cơm - Mở máy lần - Đọc lời ca theo cá nhân, nhóm, lớp « Con cò cò bay la lả bay la » - Học hát câu theo lối móc xích + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe - Nêu cảm nhận - Lắng nghe - Nêu nội dung bài hát - Đứng hát và nhún theo nhịp c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò KHỐI (Tiết 12) HỌC HÁT BÀI: ƯỚC MƠ Trang (73) Nhạc : Trung Quốc Lời Việt : An Hoà I / MỤC TIÊU :- HS biết đây là bài hát nước ngoài Hát đúng giai điệu và lời bài hát - HS hát kết hợp với gõ đệm theo phách - Giáo dục HS yêu sống hoà bình II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Bảng phụ bài hát : “Ước mơ” III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 -35 phút ) / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1/ Dạy hát : ‘Ước mơ” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận sau nghe hát - Bài hát có câu hát - Đọc lời ca theo cá nhân - Dạy hát : « Gió vờn cánh hoa bay trời » + Hát mẫu câu « Gió vờn …… trời» - Học hát câu theo lối móc xích + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát mẫu câu «Đàn bướm … chơi» + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Các câu còn lại dạy tương tự + Hát móc xích câu và câu + Đệm đàn + Luyện hát theo nhiều hình thức + Nhận xét – sửa sai (nếu có) + Nhận xét => Giáo dục HS yêu sống hoà bình b.2/ Hát kết hợp gõ đệm - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách - Hát kết hợp gõ đệm -“Gió vờn cánh hoa bay trời…” x x - Đệm đàn - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò ============================= TUẦN 13 KHỐI 1: (Tiết 13): Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2012 HỌC HÁT BÀI : SẮP ĐẾN TẾT RỒI Nhạc và lời : Hoàng Vân Trang (74) I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca - Giáo dục HS lòng kính yêu và hiếu thảo với ông bà cha mẹ II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 -35 phút ) / Bài cũ : - HS hát bài : “Đàn gà con” - GV nhận xét–đánh giá / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1/ Dạy hát : ‘Sắp đến tết rồi” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận sau nghe hát - Bài hát có câu hát - Đọc lời ca theo cá nhân « Sắp đến tết rồi, đến trường vui » - Dạy hát : - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu « Sắp đến tết … vui » + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát mẫu câu « Sắp đến tết … vui » + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Các câu còn lại dạy tương tự + Hát móc xích câu và câu + Đệm đàn + Luyện hát theo nhiều hình thức + Nhận xét + Nhận xét – sửa sai (nếu có) => Giáo dục HS lòng kính yêu, hiếu thảo với ông bà cha mẹ b.2/ Hát kết hợp gõ đệm - Hát kết hợp gõ đệm - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách -“Sắp đến tết ,đến trường vui…” - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu x - x- x lời ca x x x x x x x x - Đệm đàn - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc : -Nhận xét tiết học -Dặn dò KHỐI : (Tiết 13) : HỌC HÁT BÀI : CHIẾN SĨ TÍ HON Theo bài Cùng hồng binh Nhạc : Đinh Nhu Lời :Việt Anh Trang (75) I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát và cảm nhận tính chất nhịp nhàng bài hát - Giáo dục HS yêu âm nhạc II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 -35 phút ) / Bài cũ : - HS hát bài : Cộc cách tùng cheng - GV nhận xét –đánh giá / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1/ Dạy hát : ‘Chiễn sĩ tí hon” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận sau nghe hát - Bài hát có câu hát - Đọc lời ca theo cá nhân « Kèn vang đây đoàn quân » - Dạy hát : - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu « Kèn vang … quân» + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát mẫu câu «Đều chân … bước» + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Hát móc xích câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Luyện hát theo nhiều hình thức + Nhận xét + Nhận xét – sửa sai (nếu có) => Giáo dục HS yêu âm nhạc b.2/ Hát kết hợp gõ đệm - Hát kết hợp gõ đệm - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách -“Kèn vang đây đoàn quân …” - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu x x lời ca x x x x x - Đệm đàn - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - Luyện tập theo nhiều hình thức - Tập vận động - Biểu diễn trước lớp theo nhóm - Nhận xét – đánh giá - Nhận xét c/ Phần kết thúc : -Nhận xét tiết học -Dặn dò - KHỐI (Tiết13) : ÔN BÀI HÁT : CON CHIM NON Trang (76) I/ MỤC TIÊU: - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập biểu diễn bài hát - HS biểu diễn bài hát kết hợp động tác phụ hoạ - Giáo dục HS tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ - Một vài động tác phụ hoạ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôân tập bài hát :Con chim non - Trình bày bài hát - Lắng nghe - “Con chim non” dân ca nước nào? - Dân ca Pháp - Đệm đàn - Hát ôn theo nhiều hình thức,kết hợp gõ đêïm theo nhịp “Bình minh lên có chim non…” x x b.2/ Hát kết hợp vận động phụ hoạ: - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ - Tập vận động hoạ - Biểu diễn trước lớp theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS tự tin trình bày bài hát -Tổ chức trò chơi: Vỗ tay đệm theo nhịp - Chơi trò chơi c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò KHỐI 4: (Tiết13) : - ÔN BÀI HÁT : CÒ LẢ - TẬP ĐỌC NHẠC :TĐN SỐ I / MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điêu bài hát Tập hát diễn cảm và biểu diễn bài hát trước lớp - HS Đọc bài TĐN số đúng cao độ và trường độ , ghép lời ca kết hợp gõ phách - Giáo dục HS mạnh dạn trình bày bài hát trước lớp II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Bảng phụ bài TĐNsố III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 -35 phút ) 1/ Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động b.1/ Ôn bài hát : ‘Cò lả” - HS có khiếu trình bày bài hát - Đêïm đàn - Dân ca đồng Bắc - ‘Cò lả’ Dân ca vùng nào? - Tinh thần lạc quan cuả người nông dân - Nội dung bài hát nói gì? lao động sản xuất Trang (77) - Hát ôn theo nhiều hình thức - Đệm đàn - Phần xướng HS hát: “Con cò…cánh - Hướng dẫn HS hát theo hình thức xướng và đồng” xô - Phần xô nhiều người hát : Phần còn lại - Đêm đàn - Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ - Trình bày bài hát trước lớp theo nhóm, kết hợp phụ hoạ - Nhận xét -Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn trình bày bài hát trước lớp b.2/ Tập đọc nhạc: TĐN số -Treo bảng phụ bài TĐN số -Theo dõi Giới thiệu bài TĐN: “Con chim ri” -Yêu cầu HS xác định tên nốt nhạc? -Yêu cầu HS xác định hình nốt nhạc? -Hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu -Hướng dẫn HS luyện tập cao độ -Hướng dẫn HS đọc nhạc -Lắng nghe -Nốt : Đô-Rê-Mi-Pha-Son -Hình nốt : Đen, trắng -Luyện tiết tấu -Luyện cao độ -Tập đọc nhạc -Luyện đọc nhạc theo nhiều hình thức -Tập hát lời ca -Luyện đọc nhạc và hát lời ca kết hợp gõ phách theo nhiều hình thức -Nhận xét c/ Phần kết thúc: -Nhận xét tiết học -Dặn dò - -KHỐI : (Tiết 13): - ÔN BÀI HÁT : ƯỚC MƠ - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I / MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điêu bài hát Tập biểu diễn và thể tình cảm bài hát - HS Đọc bài TĐN số đúng cao độ và trường độ , ghép lời ca kết hợp gõ phách - Giáo dục HS tự tin trình bày bài hát trước lớp Trang (78) II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ - Bảng phụ bài TĐN số III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 -35 phút ) 1/ Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động b.1/ Ôn bài hát : ‘Ước mơ” - Đêïm đàn - HS có khiếu trình bày bài hát - ‘Ước mơ” Nhạc nước nào? Lời Việt - Nhạc : Trung Quốc tác giả nào viết? Lời Việt : An Hoà - Nội dung bài hát nói gì? - Ước mơ cá bạn nhỏ mong muốn nhiều điều tốt đẹp đến với người - Đệm đàn - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi “ Gió vờn cánh hoa bay trời …” x x x x - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ - Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ hoạ -Trình bày bài hát trước lớp theo nhóm,cá nhân - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS tự tin trình bày bài hát trước lớp b.2/ Tập đọc nhạc: TĐN số - Treo bảng phụ bài TĐN số - Theo dõi TĐN số 4: Nhớ ơn Bác - Giới thiệu bài TĐN: “Nhớ ơn Bác” - Yêu cầu HS xác định tên nốt nhạc? - Yêucầu HS xác định hình nốt nhạc? - Hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu - Hướng dẫn HS luyện tập cao độ - Hướng dẫn HS đọc nhạc - Lắng nghe - Nốt : Đô-Rê-Mi-Son- La- Đố - Hình nốt : Móc đơn, Đen, trắng - Luyện tiết tấu - Luyện cao độ - Tập đọc nhạc - Luyện đọc nhạc theo nhiều hình thức - Tập hát lời ca - Luyện đọc nhạc và hát lời ca kết hợp gõ phách theo nhiều hình thức - Nhận xét -Nhận xét – đánh giá Trang (79) c/ Phaàn keát thuùc: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø - - TUẦN 14 Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012 KHỐI 1: (Tiết 14): ÔN BÀI HÁT : SẮP ĐẾN TẾT RỒI I/ MỤC TIÊU: - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập biểu diễn bài hát - HS biểu diễn bài hát kết hợp động tác phụ hoạ - Giáo dục HS tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ - Một vài động tác phụ hoạ - Thơ chữ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôn tập bài hát :Sắp đến tết - Trình bày bài hát - Lắng nghe -“Sắp đến tết” nhạc sĩ nào sáng tác? - Nhạc sĩ: Hoàng Vân - Nội dung bài hát nói gì? - Con cháu hiếu thảo với ông bà - Đệm đàn - Hát ôn theo nhiều hình thức,kết hợp gõ đêïm theo tiết tấu lời ca “Sắp đến tết , đến trường vui…” x x x x x x x x - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá b.2/ Hát kết hợp vận động phụ hoạ: - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ - Tập vận động hoạ - Đệm đàn - Biểu diễn trước lớp theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS tự tin trình bày bài hát b.3/ Tập đọc thơ theo tiết tấu - “Em đến trường - Hướng dẫn HS đọc thơ chữ theo tiết tấu Vui bước trên đường bài hát: Sắp đến tết Chim ca chào đón Ngàn hoa nhát hương…” - Luyện đọc kết hợp gõ phách Trang (80) c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò KHỐI 2: (Tiết 14): ÔN BÀI HÁT : CHIẾN SĨ TÍ HON I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát.Tập biểu diễn trước lớp - HS trình bày bài hát kết hợp động tác phụ hoạ - Giáo dục HS tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôân bài hát : “Chiến sĩ tí hon” - Trình bày bài hát - Lắng nghe - “Chiến sĩ tí hon” nhạc và lời nhạc sĩ nào - Nhạc : Đinh Nhu sáng tác? - Lời : Việt Anh - Nội dung bài hát nói gì? - Tinh thần chiến đấu… - Đệm đàn - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo tiết tấu lời ca - “Kèn vang đây đoàn quân…” x x x x x x x - Hướng dẫn HS hát và vận động phụ hoạ - Tập vận động phụ hoạ - Biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS tự tin trình bày bài hát b.2/ Trò chơi: - Hát thay lời bài hát các âm tượng - Chơi trò chơi theo nhóm trưng: Tiếng đàn, tiếng kèn, tiếng trống.kết + Nhóm 1: “Tình tinh tinh tình tinh…” hợp động tác phụ hoạ + Nhóm 2: “Tò te te tò té….” + Nhóm 3: “Tùng tung tung tùng túng…” - Đệm đàn - Cả nhóm hát câu : “các chiến sĩ tí hon…” c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò -KHỐI 3: (Tiết 14): HỌC HÁT BÀI : NGÀY MÙA VUI (L1) Dân ca Thái Lời : Hoàng Lân Trang (81) I/ MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu và lời ca(Lời 1) - HS hát và thể tính chất vui tươi, sáng bài hát - Giáo dục HS yêu quê hương đất nước II/ CHUẨN BỊ: - Đàn Organ - Aûnh minh hoạ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: 1/ Dạy hát: “Ngày mùa vui” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận sau nghe hát - Bài hát có lơi ca, lời ca có câu hát - Đọc lời ca theo cá nhân «Ngoài đồng lúa chín thơm » - Dạy hát : - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu « Ngoài đồng ….vườn » + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát mẫu câu « Nô nức …… chờ» + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Hát móc xích câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Luyện hát theo nhiều hình thức + Nhận xét + Nhận xét – sửa sai (nếu có) => Giáo dục HS yêu quê hương đất nước b.2/ Hát kết hợp gõ đệm - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo - Hát kết hợp gõ đệm kiểu: “Ngoài đồng lúa chín thơm…” + Theo nhịp: x x + Theo phách: x x + Theo tiết tấu lời ca x x x x x - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI 4: (Tiết 14): - ÔN BÀI HÁT : TRÊN NGỰA TA PHI NHANH KHĂN QUÀNG THĂM MÃI VAI EM - NGHE NHẠC Trang (82) I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập biểu diễn trước lớp - HS trình bày bài hát kết hợp động tác phụ hoạ - Giáo dục HS mạnh dạn trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Đĩa nhạc lớp và mày nghe III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ( 33-38 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôâân bài hát : * Ôn bài hát : “Trên ngựa ta phi nhanh” - Đệm đàn - HS có khiếu trình bày bài hát - “Trên ngựa ta phi nhanh ” nhạc sĩ nào - Nhạc sĩ: Phong Nhã sáng tác? - Nội dung bài hát nói gì? - Các bạn nhỏ hiên ngang vược lên phía trước… - Đệm đàn - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca -“Trên đường gập ghềønh…” x x x x - Biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn trình bày bài hát * Ôn bài hát “Khăn quàng thắm mãi vai - Ôn tập kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách em”, (Tương tự) b.2/ Nghe nhạc: - Giới thiệu bài hát: “Ru em”dân ca Xơ đăng - Lắng nghe (Tây Nguyên) - Mở máy lần - Lắng nghe - Nêu cảm nhận - Nêu nội dung bài hát - Yêu cầu HS hát 1,2,3,…câu hát bài - Hát - Mở máy lần - Đứng hát và nhún theo nhịp c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI 5: (Tiết 14): - ÔN BÀI HÁT : + NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA + ƯỚC MƠ - NGHE NHẠC I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập biểu diễn trước Trang (83) lớp - HS trình bày bài hát kết hợp động tác phụ hoa.Nêu cảm nhận sau nghe nhạc - Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Máy cát-xét và Trích đoạn nhạc không lời nhạc sĩ Mô- da III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôâân bài hát : * Ôn bài hát : “Những bông hoa bài ca” - Đệm đàn - HS có khiếu trình bày bài hát - “Những bông hoa bài ca” nhạc sĩ - Nhạc sĩ: Hoàng Long nào sáng tác? - Nội dung bài hát nói gì? - Tình cảm các bạn dành cho thầy cô giáo nhân ngày 20/11 - Đệm đàn - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách -“Cùng cầm tay đến thăm …” x x x x - x - x - Hướng dẫn HS hát đối đáp và đồng ca -Hát theo nhóm nhóm , nhóm hát câu, đến câu cuối nhóm hát - Trình bày trước lớp theo nhóm, - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn trình bày bài hát * Ôn bài hát “Ước mơ” (Tương tự) - Ôn tập kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi b.2/ Nghe nhạc: - Nghe bài hát Trống cơm (Dân ca Bắc bộ) - Lắng nghe - Mở máy lần - Lắng nghe - Nêu cảm nhận - Mở máy lần - Lắng nghe c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - TUẦN 15 Thứ hai ngày 03 tháng 12 năm 2012 KHỐI 1: (Tiết15): ÔN TẬP BÀI HÁT : ĐÀN GÀ CON VÀ SẮP ĐẾN TẾT RỒI I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập biểu diễn trước lớp Trang (84) - HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ - Giáo dục HS mạnh dạn trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôâân bài hát “Đàn gà con”: - Trình bày bài hát - Lắng nghe - “Đàn gà con” nhạc sĩ nào viết lời Việt? - Nhạc sĩ: Viêät Anh - Đệm đàn - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca - “Trông đàn gà lông vàng…” x x x x x xx - Biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét – đánh giá - Nhận xét - Hướng dẫn HS hát đối đáp b.2/ Ôn bài hát “Sắp đến Tết rồi” (Tương tự) => Giáo dục HS mạnh dạn trình bày bài hát * Hướng dẫn HS đọc thơ theo tiết tấu bài “Sắp đến Tết - Chia lớp thành nhóm, nhóm hát câu, đến lời hát tương tự - Ôn tập kết hợp gõ đệm theo phách - Đọc thơ chữ - “Em đến trường Vui bước trên đường Chim ca chào đón Ngàn hoa nhát hương…” - Luyện đọc kết hợp gõ phách c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI 2: (Tiết 15): ÔN BÀI HÁT : CHÚC MỪNG SINH NHẬT, CỘC CÁCH TÙNG CHENG I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập biểu diễn trước lớp - HS trình bày bài hát kết hợp động tác phụ hoạ - Giáo dục HS mạnh dạn,tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) Trang (85) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: -Ôâân bài hát : * Ôn bài hát : “Chúc mừng sinh nhật” - Đệm đàn - Lắng nghe giai điệu bài hát - HS có khiếu trình bày bài hát - “Chúc mừng sinh nhật” nhạc nước - Nhạc : Anh nào? - Nội dung bài hát nói gì? - Mộït ngày sinh… - Đệm đàn - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - “Mừng ngày sinh đoá hoa…” x x - Hướng dẫn HS hát nối tiếp - Hát nối nhóm - Biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân kết hợp động tác phụ hoạ - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn tự tin trình bày bài hát * Ôn bài hát “Cộc cách tùng cheng”, - Ôn tập kết hợp gõ đệm theo phách và theo “Chiến sĩ tí hon ” (Tương tự) tiết tấu lời ca c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI 3:(Tiết 15 ): - ÔN BÀI HÁT : NGÀY MÙA VUI - GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát.Tập biểu diễn trước lớp - HS trình bày bài hát kết hợp động tác phụ hoạ.Nhận biết hình dáng và gọi đúng tên số nhạc cu dân tộc - Giáo dục HS yêu thích và bảo vệ nhạc cụ dân tộc II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ - Hình ảnh số nhạc cụ dân tộc III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: : (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôân bài hát : “Ngày mùa vui” - Đệm đàn - “Ngày mùa vui” nhạc sĩ nào sáng tác? - Nội dung bài hát nói gì? - HS có khiếu trình bày bài hát - Nhạc sĩ: Mộng Lân - Cuộc sống ấm no hạnh phúc… Trang (86) - Đệm đàn - Dạy hát lời câu - Đệm đàn - Hướng dẫn HS hát ghép lời và lời - Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết nhịp - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - Nhận xét – đánh giá b.2/ Giới thiệu vài nhạc cu dân tộc: - Dán lần lược các tranh lên bảng - Tranh vẽ nhạc cụ gì? - Đàn bầu có giây? - Aâm đàn ngân nga ,thánh thót * Nhạc cụ còn lại: Đàn nguyệt, đàn tranh (dạy tương tự) - Hát ôn ( lời 1) theo nhiều hình thức - Đọc lời ca lời cá nhân - Học hát lời tương tự lời - Luyện hát lời theo nhiều hình thức - Tập hát bài - Hát kết hợp gõ đệm - “Ngoài đồng lúa chín thơm…” x x - Tập vận động - Trình bày trước lớp theo nhóm, cá nhân -Nhận xét - Quan sát - Đàn bầu - Một giây hay còn gọi là đàn độc huyền - Lắng nghe - Đàn nguyệt: Đàn có dây, thân đàn tròn,còn gọi là đàn kìm - Đàn tranh: Đàn có 16 dây, còn có tên gọi là đàn tam thập lục Aâm trẻo tươi vui… c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - -KHỐI 4: (Tiết 15): HỌC HÁT BÀI TỰ CHỌN BÀI : “ RU EM ” Dâân ca Ê đê Phỏng dịch Linh Nga I/ MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu và lời ca - HS hát và thể tính chất rộn ràng, tha thiết bài hát - Giáo dục HS yêu quê hương đất nước II/ CHUẨN BỊ: - Đàn Organ - Bài hát : “Ru em” - III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài cũ: - HS hát bài: “Trên ngựa ta phi nhanh” - GV nhận xét – đánh giá 2/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Dạy hát: “Ru em” - Giới thiệu bài hát “Ru em” - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe Trang (87) - Dạy hát câu - Đàn giai điệu - Đệm đàn - Nhận xét – sữa sai => Giáo dục HS yêu quê hương đất nước b.2/ Hát kết hợp vỗ tay đệm - Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay đệm - Nêu cảm nhận - Đọc lời ca cá nhân, đồng “ Ru em em ngủ cho ngoan…” - Học hát câu theo móc xích - Luyện hát câu theo cá nhân, Nhóm, - Luyện hát bài theo nhiều hình thức - Nhận xét - Hát kết hợp vỗ tay đệm “Ru em em ngủ cho ngoan….” x x x x - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - -KHỐI 5: ( Tiết 15): - ÔN TẬP TĐN SỐ 3, SỐ - KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: Nghệ sĩ Cao Văn Lầu I/ MỤC TIÊU: - HS đọc đúng cao độ, trường độ, hát lời kết hợp gõ phách - HS nghe câu chuyện Nghệ sĩ Cao Văn Lầu, làm quen với nhạc “Dạ cổ hoài lang” - Giáo dục HS yêu nhạc và tự hào âm nhạc dân tộc II/ CHUẨN BỊ: - Bảng phụ bài TĐN số 3, số - Đàn Organ - Máy cát xét và đĩa nhạc lớp III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôn tập TĐN số 3, số * Ôn TĐN số 3: - Treo bảng phụ - Theo dõi - Xác định tên nốt nhạc - Nốt: Đô- Rê- Mi- Son –La - Đàn cao độ - Luyện đọc cao độ - Đọc nhạc ôn - Đọc nhạc ,hát lời, kết hợp gõ phách - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá Trang (88) * Ôn bàiTĐN số 4: (Tương tự) b.2/ Kể chuyện âm nhạc: - Giới thiệu câu chuyện - Lắng nghe - Kể chuyện - Lắng nghe - Còn nhỏ Cao Văn Lầu có khả gì? - Hát hay,đàn giỏi - Dạ cổ hoài lang đời đến đã năm - 89-90 năm - Mở máy bài hát Dạ cổ hoài lang - Lắng nghe => Giáo dục HS yêu nhạc và tự hào âm nhạc dân tộc c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - - TUẦN 16 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2011 KHỐI 1: (Tiết 16 ): - NGHE QUỐC CA - KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC I/ MỤC TIÊU: - HS nghe Quốc ca và biết chào cờ có hát Quốc ca - HS thấy mối quan hệ âm nhạc với sống qua câu chuyện - Giáo dục HS phải có thái độ nghiêm trang chào cờ II/ CHUẨN BỊ: - Máy cát xét và đĩa nhạc bài hát Quốc ca - Câu chuyện Nai Ngọc III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài cũ: - HS hát bài: “Sắp đến Tết rồi” - GV nhận xét – đánh giá 2/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động b.1/ Nghe Quốc ca - Lắng nghe - Giới thiệu bài hát Quốc ca - Lắng nghe - Mở máy lần - Tập đứng chào cờ - Hướng dẫn HS đứng chào cờ và nghe Quốc ca - Lắng nghe và nhẫm theo - Mở máy lần => Giáo dục HS phải có thái độ nghiêm trang chào cờ b.2/ Kể chuyện âm nhạc: - Lắng nghe - Giới thiệu câu chuyện : Câu chuyện Nai Ngọc - Lắng nghe - Kể chuyện - Do mãi nghe tiếng hát tuyệt vời em bé - Tại các loài vật quên việt phá hoại Trang (89) nương rẫy, mùa màng? - Do tiếng hát cuả em vô cùng hấp dẫn - Tại đêm đã khuya mà dân làng không muốn về? -Lắng nghe => Aâm nhạc có tác động lớn đến đời sống người… c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI : (Tiết 16) : - KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC - NGHE NHẠC I/ MỤC TIÊU: - HS biết danh nhân âm nhạc giới đó là nhạc sĩ Mô da - HS nghe nhạc và cảm thụ âm nhạc - Giáo dục HS yêu âm nhạc II/ CHUẨN BỊ: - Máy cát xét và trích đoạn nhạc không lời nhạc sĩ Mô da - Câu chuyện: Mô da thần đồng âm nhạc - Trò chơi âm nhạc : nghe hát tim đồ vật III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35’) 1/ Bài cũ: - HS hát bài: “Chúc mừng sinh nhật” - GV nhận xét – đánh giá 2/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động b.1/ / Kể chuyện âm nhạc: - Giới thiệu câu chuyện : Mô da thần đồng - Lắng nghe âm nhạc - Đọc diễn cảm câu chuyện - Lắng nghe - Mô da là người nước nào? - Nước Áo - Mô da đã làm gì sau đánh rơi nhạc - Sáng tác lại nhạc khác xuống sông? - Khi biết rỏ thật bố Mô da nói gì? - Bố tự hào - Sau này Mô da trở thành người nào? - Thiên tài âm nhạc giới - Lúc câu chuyện xảy Mô da tuổi? - tuổi - Đọc lại câu chuyện => Giáo dục HS yêu âm nhạc - Lắng nghe b.2/ Nghe nhạc: - Giới thiệu trích đoạn nhạc không lời nhạc sĩ Mô da “Khát vọng mùa xuân” - Lắng nghe - Mở máy lần - Lắng nghe - Mở máy lần - Nêu cảm nhận b.3/ Trò chơi âm nhạc: - Lắng nghe - Tổ chức cho HS chơi trò chơi nghe tiếng hát Trang (90) tìm đồ vật - Chơi trò chơi c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI 3: (Tiết16): - KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC - GIỚI THIỆU TÊN NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI I/ MỤC TIÊU: - HS biết tên và vị trí nốt nhạc qua trò chơi - HS thấy mối quan hệ âm nhạc với các loài vật qua câu chuyện - Giáo dục HS yêu âm nhạc II/ CHUẨN BỊ: - Câu chuyện : Cá heo với âm nhạc - Tranh âm nhạc lớp - Trò chơi III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài cũ: - HS hát bài: “ngày mùa vui” - GV nhận xét – đánh giá 2/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động b.1/ Kể chuyện âm nhạc: Cá heo với âm nhạc - Giới thiệu câu chuyện - Đọc diễn cảm câu chuyện - Đọc đoạn và đặt câu hỏi: - Điều gì đã khiến đoàn cá heo bơi theo tàu biển? - Cá heo là loại ca nào ? sống đâu? - Kể lại câu chuyện=> Giáo dục HSyêu âm nhạc b.2/ Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi - Treo tranh âm nhạc lớp - Giới thiệu nốt nhạc: Đô- Rê- Mi- Pha- SonLa- Si - Trò chơi anh em: + Hướng dẫn HS chơi trò chơi - Trò chơi khuông nhạc bàn tay: + Giới thiệu các nốt nhạc trên khuông nhạc tượng trưng qua bàn tay + Luyện ghi nhớ nốt: Đô- Rê- Mi- Pha- Son + Hướng dẫn HS chơi trò chơi - Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Lắng nghe - Aâm nhạc - Loại cá to, sống biển khơi… - Lắng nghe - Theo dõi - Lắng nghe - Chơi trò chơi - Luyện ghi nhớ - Chơi trò chơi lớp, cá nhân Trang (91) - Dặn dò - KHỐI : (Tiết 16) : ÔN BÀI HÁT: EM YÊU HOÀ BÌNH BẠN ƠI LẮNG NGHE CÒ LẢ I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập trình bày bài hát - HS trình bày bài hát kết hợp động tác phụ hoạ - Giáo dục HS mạnh dạn,tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: - Yêu cầu HS nêu tên các bài hát đã học - “Em yêu hoà bình” : Nguyễn Đức Toàn - “ Bạn lắng nghe” : Dân ca Ba na - “ Trên ngựa ta phi nhanh” : Phong Nhã - “ Khăn quàng thắm mãi vai em” : Ngô Ngọc Báu - “ Cò lả” : Dân ca đồng Bắc * Ôn bài hát : “Em yêu hoà bình” - Đệm đàn - HS có khiếu trình bày bài hát - “Em yêu hoà bình” nhạc sĩ nào sáng - Nhạc sĩ : Nguyễn Đức Toàn tác? - Nội dung bài hát nói gì? - Các bạn nhỏ yêu xóm làng , yêu quê hương đất nước - Đệm đàn - Hát ôn theo nhiều hình thức kết hợp gõ đệm theo nhịp “Em yêu hoà bình yêu đất nước Việt Nam ” x x x x - Biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân kết hợp động tác phụ hoạ - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn,tự tin trình bày bài hát * Ôn bài hát “ Bạn lắng nghe” “Cò - Hát ôn kết hợp gõ đệm theo phách và theo lả” (Tương tự) tiết tấu lời ca c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI : (Tiết 16): HỌC HÁT BÀI TỰ CHỌN BÀI : “MÙA HÈ CAO NGUYÊN” Trang (92) Nhạc và lời: Linh Nga Niê Kđăm I/ MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu và lời ca - HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp - Giáo dục HS yêu quê hương đất nước II/ CHUẨN BỊ: - Đàn Organ - Bài hát : “Mùa hè cao nguyên III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài cũ: - HS đọc bài TĐN số - GV nhận xét – đánh giá 2/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Dạy hát: “ Mùa hè cao nguyên” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận sau nghe hát - Bài hát có câu hát - Đọc lời ca theo cá nhân “ Bầy ve sầu rừng cà phê Ban Mê cất tiếng hát khúc ca,…” - Dạy hát : - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu «Bầy ve …… khúc ca » + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát mẫu câu « Làng sóc vàng… long lanh» + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Hát móc xích câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Luyện hát theo nhiều hình thức + Nhận xét + Nhận xét – sửa sai (nếu có) => Giáo dục HS yêu quê hương đất nước b.2/ Hát kết hợp gõ đệm - Hát kết hợp gõ đệm - Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo “ Bầy ve sầu rừng cà phê Ban…” nhịp x x - Đệm đàn - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc: - - TUẦN 17 Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2012 KHỐI 1: (Tiết 17): HỌC HÁT BÀI TỰ CHỌN BÀI : “BUÔN LÀNG CỦA EM” Trang (93) Dân ca Ê đê huyện Krông Ana Đặt lời mới: La Sơn I/ MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu và lời ca - HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - Giáo dục HS yêu thiên nhiên II/ CHUẨN BỊ: - Đàn Organ - Bài hát : “Buôn làng em” - Một vài động tác phụ hoạ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Dạy hát: “Buôn làng em” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận - Đọc lời ca cá nhân, đồng “Ngon núi có từ bao năm rừng núi ” - Dạy hát câu - Học hát câu theo móc xích - Đàn giai điệu - Luyện hát câu theo cá nhân, nhóm, - Đệm đàn - Luyện hát bài theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – sữa sai => Giáo dục HS yêu thiên nhiên b.2/ Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - Tập vận động - Đệm đàn - Biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - -KHỐI : (Tiết 17): HỌC HÁT BÀI TỰ CHỌN BÀI : “LÊN NƯƠNG BẺ BẮP” Dân ca Ê đê Lời : La Sơn I/ MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu và lời ca - HS hát kết hợp gõ theo phách và theo nhịp - Giáo dục HS yêu thích làn điệu dân ca II/ CHUẨN BỊ: - Đàn Organ - Bài hát : “Lên nương bẻ bắp” - Nhạc cụ gõ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 ph) Trang (94) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Dạy hát: “Lên nương bẻ bắp” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận - Đọc lời ca cá nhân, đồng “Tiếng chim hót vang gọi bình minh đến ” - Dạy hát câu - Học hát câu theo móc xích - Đàn giai điệu - Luyện hát câu theo cá nhân, Nhóm, - Đệm đàn - Luyện hát bài theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – sữa sai => Giáo dục HS yêu thích làn điệu dân ca b.2/ Hát kết hợp gõ đệm - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm - Hát kết hợp gõ đệm theo phách và theo nhịp “Tiếng chim hót vang gọi bình minh đến…’ x x - x - Đệm đàn x x x - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI 3: (Tiết17) ÔN BÀI HÁT : LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT, CON CHIM NON, NGÀY MÙA VUI I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập biểu diễn trước lớp - HS trình bày bài hát kết hợp động tác phụ hoạ - Giáo dục HS mạnh dạn,tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: -Ôâân bài hát : * Ôn bài hát : “Lớp chúng ta đoàn kết” - Đệm đàn - Lắng nghe giai điệu bài hát Trang (95) - “Lớp chúng ta đoàn kết” nhạc sĩ nào sáng tác? - Nội dung bài hát nói gì? - Đệm đàn - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn tự tin trình bày bài hát * Ôn bài hát “Con chim non”, “Chiến sĩ tí hon” (Tương tự) b.3/ Trò chơi : Bảy anh em - HS có khiếu trình bày bài hát - Nhạc sĩ : Mộng Lân - Tinh thần đoàn kết… - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo tiết tấu lời ca - “Ngoài đồng lúa chín thơm…” x x x x x x x - Biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân kết hợp động tác phụ hoạ - Nhận xét - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp bài hát : “Con chim non” “Bình minh lên có chim non…” x x - Chơi trò chơi c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - - KHỐI 4: (Tiết 17 ) : ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU: -HS đọc thang âm nốt Đô- Rê- Mi- Son và Đô- Rê- MiPha- Son- La - HS đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN, hát lời ca kết hợp với gõ phách - Giáo dục HS yêu âm nhạc II/ CHUẨN BỊ: - Bảng phụ bài TĐN số và số - Đàn Organ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôn bài TĐN số 1: - Treo bảng phụ bài TĐN số 2: - Theo dõi - Xác định tên nốt nhạc? - Nốt: Đô- Rê- Mi- Son - Đàn cao độ - Luyện đọc cao độ - Tập gõ tiết tấu - Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét Trang (96) Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS yêu âm nhạc * Ôn bài TĐN số 3: (Tương tự) - Nốt : Đô- Rê- Mi- Pha- Son c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI 5: (Tiết 17): - ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH, HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH - ÔN TĐN SỐ I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Đọc bài TĐN số - HS biểu diễn bài hát kết hợp động tác phụ hoạ Đọc nhạc kết hợp gõ phách - Giáo dục HS mạnh dạn,tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Bảng phụ bài TĐN số III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôn tập và kiểm tra bài hát: * Bài hát: “Reo vang bình minh” - Đệm đàn - HS có khiếu trình bày bài hát - “Reo vang bình minh” nhạc sĩ nào - Nhạc sĩ : Lưu Hữu Phước sáng tác? - Nội dung bài hát nói gì? - …Khung cảnh thiên nhiên vào buổi sáng - Đệm đàn - Hát ôn vài lần - Kiểm tra - Trình bày trước lớp hteo nhóm, cá nhân - Nhận xét- đánh giá * Bài hát: “Hãy giữ cho em bầu trời xanh”.(Tương tự) => Giáo dục HS mạnh dạn,tự tin trình bày bài hát b.2/ Ôn TĐN số 2: - Treo bảng phụ bài TĐN số 2: - Theo dõi - Xác định tên nốt nhạc? - Nốt: Đô- Rê- Mi- Son- La - Đàn cao độ - Luyện đọc cao độ - Tập gõ tiết tấu - Đọc nhạc ôn - Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá Trang (97) c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - - TUẦN 18: Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010 KHỐI 1: (Tiết 18) TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC I/ MỤC TIÊU: - HS biểu diễn các bài hát đã học trước lớp - HS biểu diễn kết hợp với động tác phụ hoạ - Giáo dục HS mạnh dạn tự tin trình bày bài hát trước lớp II/ CHUẨN BỊ: - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Biểu diễn các bài hát trước lớp: - Kể tên các bài hát đã học - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trả lời: + Bài :”Quê hương tươi đẹp” + “Mời bạn vui múa ca” + “Tìm bạn thân” + “Lí cây xanh” + “Đàn gà con” + “Sắp đến Tết rồi” - Nhận xét - Nhận xét sửa sai ( có ) - Đệm đàn - Hát ôn bài vài lần kết hợp với gõ đệm và biểu diễn trước lớp theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn tự tin trình bày bài hát trước lớp c/ Phaăn keât thúc: - Nhaôn xét tieât hóc - Daịn dò - - KHỐI 2: (Tiết 18) TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC I/ MỤC TIÊU: - HS biểu diễn các bài hát đã học trước lớp Trang (98) - HS biểu diễn theo nhiều hình thức: Tốp ca, song ca đơn ca, kết hợp với động tác phụ hoạ - Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp II/ CHUẨN BỊ: - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Biểu diễn các bài hát trước lớp: - Kể tên các bài hát đã học - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trả lời: - Nhận xét sửa sai ( có ) + Bài :”Thật là hay”.Nhạc và lời: Hoàng - Đệm đàn Lân + “Xoè hoa”.Dân ca Thái Lời : Phan Duy “Múa vui” Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước + “Chúc mừng sinh nhật” Nhạc :Anh + “Cộc cách tùng cheng”.Nhạc và lời : Phan Trần Bảng + “Chiến sĩ tí hon” Theo bài Cùng hồng binh Nhạc : Đinh Nhu Lời :Việt Anh - Nhận xét - Hát ôn bài vài lần kết hợp với gõ - Nhận xét – đánh giá đệm và biểu diễn trước lớp theo nhiều => Giáo dục HS mạnh dạn tự tin trình bày hình thức bài hát trước lớp - Nhận xét c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - -KHỐI 3: (Tiết 18) TẬP BIỂU DIỄN MỘT VÀI BÀI HÁT ĐÃ HỌC I/ MỤC TIÊU: - HS biểu diễn các bài hát đã học trước lớp - HS biểu diễn kết hợp với động tác phụ hoạ - Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp II/ CHUẨN BỊ: - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Biểu diễn các bài hát trước lớp: - Kể tên các bài hát đã học - Thảo luận theo nhóm Trang (99) - Đại diện nhóm trả lời: + Bài “Quốc ca Việt Nam”.Văn Cao + “ Bài ca học”.Phan Trần Bảng” + “Đếm sao”.Văn Chung” + “Gà gáy”.Dân ca Cống (Lai Châu) Lời :Huy Trân + “Lớp chúng ta đoàn kết”.Mộng Lân + “Con chim non” Dân ca Pháp + “ Ngày mùa vui”.Dân ca Thái Lời : Hoàng Lân - Nhận xét - Nhận xét sửa sai ( có ) - Đệm đàn - Hát ôn bài vài lần kết hợp với gõ đệm và biểu diễn trước lớp theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn tự tin trình bày bài hát trước lớp c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - -KHỐI 4: (Tiết 18) TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC I/ MỤC TIÊU: - HS biểu diễn các bài hát đã học trước lớp - HS biểu diễn theo nhiều hình thức: Tốp ca, song ca đơn ca, kết hợp với động tác phụ hoạ - Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp II/ CHUẨN BỊ: - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Biểu diễn các bài hát trước lớp: - Kể tên các bài hát đã học - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trả lời: + Bài :”Em yêu hoà bình”.Nguyễn Đức Toàn + “Trên ngựa ta phi nhanh”.Phong Nhã + “Khăn quàng thắm mãi vai em”.Ngô Ngọc Báu + “Cò lả”.Dân ca đồng Bắc - Nhận xét Trang (100) - Nhận xét sửa sai ( có ) - Đệm đàn - Hát ôn bài vài lần kết hợp với gõ đệm và biểu diễn trước lớp theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá - Giáo dục HS mạnh dạn tự tin trình bày bài hát trước lớp c/,,,,,,,,,,,,,,, - -KHỐI 5: (Tiết 18) - TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA,ƯỚC MƠ - ÔN TĐN SỐ I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Đọc bài TĐN số - HS biểu diễn bài hát kết hợp động tác phụ hoạ Đọc nhạc kết hợp gõ phách - Giáo dục HS mạnh dạn,tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Bảng phụ bài TĐN số III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôn tập và kiểm tra bài hát: * Ôn: “Những bông hoa bài ca” - Đệm đàn - HS có khiếu trình bày bài hát - “Những bông hoa bài ca” nhạc sĩ nào sáng tác? - Nhạc sĩ : Hoàng Long - Nội dung bài hát nói gì? - Tình cảm các bạn dành cho thầy cô giáo nhân ngày Nhà Giáo Việt Nam - Đệm đàn - Hát ôn theo nhiều hình thức -Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách -“Cùng cầm tay đến thăm …” x x x x - x x - Đệm đàn - HS hát đối đáp và đồng ca hát theo nhóm , nhóm hát câu, đến câu cuối nhóm hát - Trình bày trước lớp theo nhóm, cá nhân kết hợp vận động phụ hoạ - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn trình bày bài hát * Ôn và kiểm tra bài hát “Ước mơ” -Ôn tập kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi Trang (101) (Tương tự) - Đệm đàn - Nhận xét- đánh giá b.2/ Ôn TĐN số - Treo bảng phụ bài TĐN số 4: - Xác định tên nốt nhạc? - Đàn cao độ - Hát ôn vài lần - Trình bày trước lớp theo nhóm, cá nhân - Theo dõi - Nốt: Đô- Rê- Mi- Son- La - Luyện đọc cao độ - Tập gõ tiết tấu - Đọc nhạc ôn - Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - HỌC KỲ II TUẦN 19 Thứ hai ngày … tháng 12 năm 2011 KHỐI (Tiết 19) HỌC HÁT BÀI : BẦU TRỜI XANH Nhạc và lời: Nguyễn Văn Quỳ I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca - Giáo dục HS yêu hoà bình , yêu quê hương đất nước II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1/ Dạy hát: “Bầu trời xanh” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận sau nghe hát - Bài hát có câu hát - Đọc lời ca theo cá nhân “Em yêu bầu yêu đám mây hồng hồng, - Dạy hát : …” + Hát mẫu câu “Em yêu … hồng hồng» - Học hát câu theo lối móc xích + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát mẫu câu «Em yêu … Trắng trắng» + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Lắng nghe Trang (102) + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Nhận xét – sửa sai (nếu có) => Giáo dục HS yêu hoà bình , yêu quê hương đất nước b.2/ Hát kết hợp gõ đệm - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca - Đệm đàn + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Nhận xét - Hát kết hợp gõ đệm - “Em yêu bầu trời xanh xanh…” x x x x x x x x - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò - -KHỐI (Tiết 19) HỌC HÁT BÀI : TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG Nhạc và lời: Ngô Mạnh Thu I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca và theo phách - Giáo dục HS yêu thiên nhiên, yêu quê hương đất nước II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động: c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò b.1/ Dạy hát: “Trên đường đến trường” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận sau nghe hát - Bài hát có lời ca, lời ca có câu hát - Đọc lời ca theo cá nhân “Trên đường đến trường có cây ,…” - Dạy hát : - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu «Trên … xanh mát» + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát mẫu câu «Có gió gió…… cơn» + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo Trang (103) + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Nhận xét – sửa sai (nếu có) => Giáo dục HS yêu thiên nhiên, yêu quê hương đất nước b.2/ Hát kết hợp vỗ tay đệm -Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca và theo phách - Đệm đàn + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Nhận xét - Hát kết hợp gõ đệm “Trên đường đến trường, có cây là…” x x x x x x x x x x x - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá - -KHỐI (Tiết 19) HỌC HÁT BÀI : EM YÊU TRƯỜNG EM Nhạc và lời: Hoàng Vân I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca (lời 1) bài hát - HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp chia đôi - Giáo dục HS yêu mếm trường lớp, thầy cô giáo và bạn bè II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1/ Dạy hát: “Em yêu trường em” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận sau nghe hát - Bài hát có lời ca, lời ca có câu hát - Đọc lời ca theo cá nhân - Dạy hát : “Em yêu trường em vớ bao bạn thân,…” + Hát mẫu câu «Em yêu … yêu thương» - Học hát câu theo lối móc xích + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát mẫu câu «Nào bạn … ghế» + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Các câu còn lại dạy tương tự + Hát móc xích câu và câu + Đệm đàn + Luyện hát theo nhiều hình thức + Nhận xét + Nhận xét – sửa sai (nếu có) => Giáo dục HS yêu mếm trường lớp, thầy cô Trang (104) giáo và bạn bè b.2/ Hát kết hợp vỗ tay đệm -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp chia đôi - Đệm đàn - Hát kết hợp gõ đệm “Em yêu trường em có đôi bạn thân… x x - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò - -KHỐI (Tiết 19) - HỌC HÁT BÀI : CHÚC MỪNG Nhạc : Nga Lời Việt: Hoàng Lân - MỘT SỐ HÌNH THỨC TRÌNH BÀY BÀI HÁT I / MỤC TIÊU : - HS biết bài hát “Chúc mừng” là bài hát Nga nhạc sĩ Hoàng Lân viết lời Việt Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS trình bày bài hát theo nhiều hình thức : đơn ca, song ca kết hợp vận động theo nhịp - Giáo dục HS yêu quý tình bạn II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1/ Dạy hát : “Chúc mừng” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận - Đọc lời ca cá nhân - Dạy hát câu - Học hát câu theo lối móc xích - Đàn giai điệu - Luyện hát câu theo cá nhân ,nhóm, lớp - Đệm đàn - Luyện hát bài theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – sữa sai ( có ) => Giáo dục HS yêu quý tình bạn * Hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay đệm - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp “Cùng đàn cùng hát vang lừng…” x x -Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo - Hát, thân mình đung đưa nhịp nhàng, nhịp uyển chuyển theo nhịp b.2/ Một số hình thức trình bày bài hát: Trang (105) -Nêu số hình thức trình bày bài hát? - Đơn ca là người hát? - Song ca là người hát? … - Đệm đàn - Đơn ca, song ca, tam ca, tồp ca - người hát - người hát - Trình bày bài hát “Chúc mừng” theo nhiều hình thức: đơn ca, song ca… kết hợp vận động theo nhịp - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò - -KHỐI (Tiết 19) HỌC HÁT BÀI : HÁT MỪNG Dân ca Hrê (Tây Nguyên) Đặt lời: Lê Toàn Hùng I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát kết hợp vỗ tay đệm và thể tình cảm bài hát - Giáo dục HS yêu sống hoà bình II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Dạy hát: “Hát mừng” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận sau nghe hát - Bài hát có câu hát - Đọc lời ca theo cá nhân “Cùng múa hát nào, cùng cất tiếng ca,…” - Dạy hát : - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu «Cùng múa … Tiếng ca» + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát mẫu câu «Mùng đất … hoà bình» + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Hát móc xích câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Luyện hát theo nhiều hình thức + Đệm đàn + Nhận xét + Nhận xét – sửa sai (nếu có) => Giáo dục HS yêu sống hoà bình b.2/ Hát kết hợp vỗ tay đệm -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo - Hát kết hợp vỗ tay đệm Trang (106) nhịp và theo tiết tấu lời ca - Đệm đàn “Cùng múa hát nào, cùng cất tiếng ca…” x x x x x x x x x x x x - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò - TUAÀN 20 Thứ hai ngày … tháng … năm 201 KHỐI 1: (Tiết 20) ÔN BÀI HÁT : BẦU TRỜI XANH I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát.Tập biểu diễn trước lớp - HS trình bày bài hát kết hợp động tác phụ hoạ - Giáo dục HS tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ - Nhạc cụ gõ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôân bài hát : “Bầu trời xanh” - Trình bày bài hát - Lắng nghe - “Bầu trời xanh” nhạc và lời nhạc sĩ - Nhạc sĩ : Nguyễn Văn Quỳ nào sáng tác? - Nội dung bài hát nói gì? - Đất nước sống cảnh hoà bình… - Đệm đàn - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - “Em yêu bầu trời xanh xanh…” x x - Hướng dẫn HS hát và vận động phụ hoạ - Tập vận động phụ hoạ - Biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS tự tin trình bày bài hát b.2/ Phân biệt âm cao thấp: - Đàn âm : Rê- Son- Đố - Lắng nghe - Nhận biết âm thầp thì để tay lên đùi, âm trùng thì để tay trước ngực, âm cao thì đưa tay lên cao Trang (107) c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI 2: (Tiết 20) ÔN BÀI HÁT : TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát.Tập biểu diễn trước lớp - HS trình bày bài hát kết hợp động tác phụ hoạ - Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ - Nhạc cụ gõ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động b.1/ Ôân bài hát : “Trên đường đến trường” - Trình bày bài hát - “Trên đường đến trường”do nhạc sĩ nào sáng tác? - Nội dung bài hát nói gì? - Đệm đàn - Lắng nghe - Nhạc sĩ : Ngô Mạnh Thu - Phong cảnh thiên nhiên…… - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - “Trên đường đến trường…” x x - Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ đôn - Tập phụ hoạ giản - Biểu diễn trước lớp theo hình thừc đơn ca, song ca, tốp ca.kết hợp1 vài động tác phụ hoạ đơn giản - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát b.2/ Đọc thơ theo tiết tấu: - Ghi âm hình tiết tấuvà thơ lên bảng - Theo dõi - “ Nu na nu nống Cái cống năm Con ong nằm ngoài….” - “ Kéo cưa lừa xer Ông thợ nào khoẻ Về ăn cơm vua….” - Đọc và gõ tiết tấu mẫu - Lắng nghe - Hướng dẫn Hs đọc và gõ tiết tấu - Tập đọc thơ và gõ tiết tấu Trang (108) - Đọc theo dãy bàn và theo cá nhân - Vận dụng đọc bài đồng dao và thơ chữ khác c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 20) - HỌC HÁT BÀI : EM YÊU TRƯỜNG EM - ÔN TẬP TÊN NỐT NHẠC I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca (lời 2) bài hát Tập biểu diễn bài hát - HS nhớ tên và vị trí các nốt nhạc qua trò chơi “Khuông nhạc trò chơi” - Giáo dục HS yêu mếm trường lơp, thầy cô giáo và bạn bè II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Tranh âm nhạc lớp - Một vài động tác phụ hoạ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Dạy hát bài “Em yêu trường em (Lời 2) - Trính bày toàn bài hát - Lắng nghe - Đệm đàn - Hát ôn lời 1, vài lần - Đọc lời ca lời cá nhân - Dạy hát câu - Học hát câu theo lối móc xích - Đàn giai điệu - Luyện hát câu theo cá nhân ,nhóm, lớp - Luyện hát bài theo nhiều hình thức - Đệm đàn - Nhận xét - Nhận xét – sữa sai ( có - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi nhịp C - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hát kết hợp gõ đệm -“Em yêu trường em với bao bạn thân ” x x - Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ - Trình bày bài hát trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS yêu mếm trường lớp, thầy cô giáo và bạn bè b.2/ Ôn tập tên nốt nhạc - Treo tranh âm nhạc lớp - Yêu cầu HS nêu tên các nốt nhạc - Theo dõi - Nêu: Đô- Rê- Mi- Pha- Son- La- Si- (Đố) - Theo dõi - Dùng bàn tay làm khuông nhạc, vị trí - Thực hành Trang (109) các nốt nhạc - Yêu cầu HS các nốt : Đô- Son- Mi- LaSi - Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò - -KHỐI (Tiết 20) - ÔN BAØI HÁT : CHÚC MỪNG - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I / MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điêu bài hát Tập biểu diễn vaø theå hieän tình caûm baøi haùt - HS Đọc bài TĐN số đúng cao độ và trường độ , ghép lời ca keát hợp gõ phách - Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ - Baûng phuï baøi TÑNsoá III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động b.1/ Ôn bài hát : ‘Chúc mừng” - Đêïm đàn - ‘Chúc mừng”Nhạc nước nào? Lời Việt tác giả nào viết? - Noäi dung baøi haùt noùi gì? - HS coù naêng khieáu trình baøy baøi haùt - Nhaïc : Nga Lời Việt : Hoàng Vân - Dieãn taû tình caûm thaân thieát, aám aùp cuûa caùc baïn sau bao nhieâu ngaøy xa - Đệm đàn caùch - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp phụ hoạ - Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp b.2/ Tập đọc nhạc: TĐN số - Treobaûng phuï baøi TÑN soá - Giới thiệu bài TĐN: “Hoa be ùngoan” - Yeâu caàu HS xaùc ñònh teân noát nhaïc? - Yeâucaàu HS xaùc ñònh hình noát nhaïc? - Trình bày bài hát trước lớp theo nhoùm, caù nhaân - Nhaän xeùt - Theo doõi - Laéng nghe - Noát : Ñoâ -Reâ-Mi-Son- La Trang (110) - Hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu - Hướng dẫn HS luyện tập cao độ - Hướng dẫn HS đọc nhạc - Hình noát : Moùc ñôn, Ñen, traéng - Luyeän tieát taáu - Luyện cao độ - Tập đọc nhạc - Luyện đọc nhạc theo nhiều hình thức - Tập hát lời ca - Luyện đọc nhạc và hát lời ca kết hợp gõ phách theo nhiều hình thức - Nhaän xeùt -Nhận xét – đánh giá c/ Phaàn keát thuùc: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø - -KHỐI (Tiết 20) - ÔN BÀI HÁT : HÁT MỪNG - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I / MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điêu bài hát Tập biểu diễn và thể tình cảm bài hát - HS Đọc bài TĐN số đúng cao độ và trường độ , ghép lời ca kết hợp gõ phách - Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ - Bảng phụ bài TĐNsố III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động b.1/ Ôn bài hát : ‘Hát mừng” - Đêïm đàn - ‘Hát mừng”Dân ca dân tộc nào? Ơû đâu? Do nhạc sĩ nào đặt lời? - Nội dung bài hát nói gì? - Đệm đàn - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp b.2/ Tập đọc nhạc: TĐN số - HS có khiếu trình bày bài hát - Dân ca Hrê Tây Nguyên - Đặt lời : Lê Toàn Hùng - Cuộc sống ấm no hạnh phúc trước cảnh đổi thay buôn làng người dân Tây Nguyên - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - “Cùng múa hát nào, cùng cất tiếng ca…” x x x x - Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ - Trình bày bài hát trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét Trang (111) - Treobảng phụ bài TĐN số - Giới thiệu bài TĐN : “Năm cánh vui” - Yêu cầu HS xác định tên nốt nhạc? - Yêucầu HS xác định hình nốt nhạc? - Hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu - Hướng dẫn HS luyện tập cao độ - Hướng dẫn HS đọc nhạc - Theo dõi - Lắng nghe - Nốt : Đô -Rê-Mi-Son- La- Đố - Hình nốt : Móc đơn, Đen, trắng - Luyện tiết tấu - Luyện cao độ - Tập đọc nhạc - Luyện đọc nhạc theo nhiều hình thức - Tập hát lời ca - Luyện đọc nhạc và hát lời ca kết hợp gõ phách theo nhiều hình thức - Nhận xét -Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - TUẦN 21 Thứ hai ngày 24 tháng năm 2011 KHỐI (Tiết 21) HỌC HÁT BÀI : TẬP TẦM VÔNG Nhạc : Lê Hữu Lộc Lời : Theo đồng dao I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát và tham gia trò chơi theo bài hát - Giáo dục HS yêu âm nhạc II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài cũ: - HS hát bài: “Bầu trời xanh” - GV nận xét – đánh giá / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1/ Dạy hát bài : ‘Tập tầm vông” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe Trang (112) - Hát mẫu - Bài hát có câu hát - Dạy hát : + Hát mẫu câu “Tập tầm vồng … tay có» + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Hát mẫu câu «Tập tầm vó… tay không» + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Nhận xét – sửa sai (nếu có) => Giáo dục HS yêu âm nhạc b.2/ Trò chơi theo bài hát - Hướng dẫn HS cách chơi: có cách chơi - GV cầm vật lòng bàn tay, đảo qua đảo lại tay, đố HS đoán xem vật đó tay nào? - Lắng nghe - Nêu cảm nhận sau nghe hát - Đọc lời ca theo cá nhân “ Tập tầm vông tay không tay có…” - Học hát câu theo lối móc xích + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Nhận xét - Theo dõi và lắng nghe - Hát bài hát : “Tập tầm vông”và đoán đồ vật - Chơi lớp và chơi theo cặp - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò - -KHỐI (Tiết 21) HỌC HÁT BÀI : HOA LÁ MÙA XUÂN Nhạc và lời : Hoàng Hà I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát và cảm nhận cảnh sắc xuân tươi đẹp với giai điệu vui tươi rộn ràng - Giáo dục HS yêu thiên nhiên II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài cũ: - HS hát bài: “Trên đường đến trường” - GV nận xét – đánh giá / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1/ Dạy hát bài : ‘Hoa lá mùa xuân.” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe Trang (113) - Bài hát có câu hát - Dạy hát : + Hát mẫu câu “Tôi là … hoa» + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Hát mẫu câu «Tôi là … mùa xuân» + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Nhận xét – sửa sai (nếu có) => Giáo dục HS yêu thiên nhiên b.2/ Hát kết hợp gõ đệm -Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp -Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Đệm đàn - Nêu cảm nhận sau nghe hát - Đọc lời ca theo cá nhân “ Tôi là lá tôi là hoa …” - Học hát câu theo lối móc xích + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Nhận xét - Hát kết hợp gõ đệm “Tôi là lá, tôi là hoa… ” x x x x x x x x - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá - Đệm đàn - Đứng hát và nhún theo nhịp c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 21) HỌC HÁT BÀI : CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG Nhạc và lời : Hoàng Lân I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS cảm nhận tính chất vui tươi nhịp nhàng bài hát - Giáo dục HS sống đoàn kết, thương yêu giúp đỡ II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài cũ: - HS hát bài: “Em yêu trường em” - GV nận xét – đánh giá / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1/ Dạy hát bài : “Cùng múa hát trăng - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận sau nghe hát Trang (114) - Bài hát có câu hát - Dạy hát : + Hát mẫu câu “Mặt trăng …… khu rừng» + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Hát mẫu câu «Thỏ mẹ … vui múa» + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Nhận xét – sửa sai (nếu có) => Giáo dục HS sống đoàn kết, thương yêu giúp đỡ b.2/ Hát kết hợp gõ đệm -Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách - Đệm đàn -Hướng dẫn HS đứng hát và nhún chân theo nhịp - Đọc lời ca theo cá nhân “ Mặt trăng tròn nhô lên…” - Học hát câu theo lối móc xích + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Nhận xét Hát kết hợp gõ đệm “Mặt trăng tròn nhô lên Toả sáng …” x - x- - x - Luyện tập theo nhiều hình thức - Đứng hát và nhún chân - Thực hành theo nhóm, cá nhân - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò - -KHỐI (Tiết 21) HỌC HÁT BÀI : BÀN TAY MẸ Nhạc : Bùi Đình Thảo Lời : Tạ Hữu Yên I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp và theo phách, thể tình cảm bài hát - Giáo dục HS càng thêm biết ơn và kính yêu mẹ II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài cũ: - HS hát bài: “Chúc Mừng” - GV nận xét – đánh giá / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1/ Dạy hát bài : “Bàn tay mẹ” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe Trang (115) - Hát mẫu - Dạy hát câu - Đàn giai điệu - Đệm đàn - Lắng nghe - Nêu cảm nhận - Đọc lời ca cá nhân - Học hát câu theo lối móc xích - Luyện hát câu theo cá nhân ,nhóm, lớp - Luyện hát bài theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – sữa sai ( có ) => Giáo dục HS càng thêm biết ơn và kính yêu mẹ b.2/ Hát kết hợp vỗ tay đệm - Hát kết hợp vỗ tay đệm -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo “Bàn tay mẹ bế chúng con, bàn tay mẹ…” nhịp x x x -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo x x x phách - Luyện tập theo nhiều hình thức - Đệm đàn - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 21) HỌC HÁT BÀI : TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC Nhạc và lời : Hàn Ngọc Bích I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo pháchvà thể tình cảm bài hát - Giáo dục HS kính yêu Bác Hồ II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài cũ: - HS hát bài: “Hát Mừng” - GV nận xét – đánh giá / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1/ Dạy hát bài : “Tre ngà bên lăng Bác” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận sau nghe hát - Bài hát có8 câu hát - Đọc lời ca theo cá nhân “ Bên lăng Bác Hồ có đôi khóm tre ngà…” - Dạy hát : - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu “Bên lăng … Tre ngà» + Lắng nghe Trang (116) + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Hát mẫu câu «Đón gió… đu đưa » + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn - Nhận xét – sữa sai ( có ) => Giáo dục HS kính yêu Bác Hồ b.2/ Hát kết hợp gõ đệm -Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp -Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách - Đệm đàn + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức - Nhận xét - Hát kết hợp gõ đệm “Bên lăng Bác Hồ có đôi khóm tre ngà…” x x x x x x- - x - x - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá - Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc? - Tre, … - Em thích câu hát nào? Nét nhạc nào? hình ảnh nào bài hát? - Trả lời c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò - TUẦN 22 Thứ hai ngày 14 tháng năm 2011 KHỐI 1: (Tiết 22 ) - ÔN BÀI HÁT : TẬP TẦM VÔNG - PHÂN BIỆT CHUỖI ÂM THANH ĐI LÊN, ĐI XUỐNG, ĐI NGANG I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát - HS phân biệt chuỗi âm lên, xuống, ngang - Giáo dục HS yêu âm nhạc II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Một vài ví dụ chuỗi âm lên, xuống, ngang - Nhạc cụ gõ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôân bài hát : “Tập tầm vông” - Trình bày bài hát - Lắng nghe - “Tập tầm vông” nhạc và lời tác giả nào - Nhạc : Lê Hữu Lộc viết? - Lời : Theo đồng dao - Đệm đàn - Hát ôn theo nhiều hình thức Trang (117) - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - “Tập tầm vông tay không tay có…” x x x x - Hát và chơi trò chơi tiết 21 - Hướng dẫn HS hát và chơi trò chơi b.2/ Phân biệt âm lên, xuống, ngang : - Đàn 1vài câu hát cụ thể và gợi ý… - Lắng nghe - Nhận xét, đoán xem đó là câu hát nào?, bài hát nào? âm câu hát đó lên hay xuống hay ngang? - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS yêu âm nhạc c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI 2: (Tiết 22) ÔN BÀI HÁT : HOA LÁ MÙA XUÂN I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát.Tập biểu diễn trước lớp - HS trình bày bài hát kết hợp động tác phụ hoạ - Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ - Nhạc cụ gõ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôân bài hát : “Hoa lá mùa xuân” - Trình bày bài hát - Lắng nghe - “Hoa lá mùa xuân” nhạc sĩ nào sáng - Nhạc sĩ : Hoàng Hà tác? - Nội dung bài hát nói gì? - Con người và thiên nhiên đón chào mùa xuân… - Đệm đàn - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Theo nhịp, theo tiết tấu lời ca - “Tôi là lá, tôi là hoa.…” x x x x x x x x x x - Hướng dẫn HS hát đối đáp - Hát theo nhóm, nhóm hát câu, đến câu cuối nhóm cùng hát b.2/ Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hướng dẫn HS 1vài động tác phụ hoạ - Tập phụ hoạ Trang (118) - Biểu diễn trước lớp theo hình thừc nhóm cá nhân - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 22) - ÔN BÀI HÁT : CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG - GIỚI THIỆU KHUÔNG NHẠC VÀ KHOÁ SON I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Tập biểu diễn bài hát - Biểu diễn bài kết hợp động tác phụ hoạ Tập nhận biết khuông nhạc và khoá son - Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Tranh âm nhạc lớp - Một vài động tác phụ hoạ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1/ Dạy hát bài “cùng múa hát trăng” - đêïm đàn - ‘cùng múa hát trăng” nhạc sĩ nào - HS có khiếu trình bày bài hát sáng tác? - Nhạc sĩ: Hoàng Lân - nội dung bài hát nói gì? - đệm đàn - Tình đoàn kết…… - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp “Mặt trăng tròn nhô lên…” x - x-Hướng dẫn hs hát kết hợp vận động phụ hoạ - Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ - Trình bày bài hát trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục hs mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp b.2/ Giới thiệu khuông nhạc và khoá son - Treo tranh âm nhạc lớp - Theo dõi - Giới thiệu tranh âm nhạc lớp - Lắng nghe - Khuông nhạc có dòng? - dòng - Khuông nhạc có khe? - khe Trang (119) - Khoá son đặt đâu? - Đầu khuông nhạc - Hướng dẫn HS nhận biết tên nốt nhạc trên - Nhận biết tên nốt nhạc khuông nhạc.(Chưa yêu cầu đọc cao độ) c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò - -KHỐI (Tiết 22) - ÔN BÀI HÁT : BÀN TAY MẸ - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I / MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập biểu diễn và thể tình cảm bài hát - HS Đọc bài TĐN so á6 đúng cao độ và trường độ , ghép lời ca kết hợp gõ phách - Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ - Bảng phụ bài TĐNsố III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 -35 phút ) 1/ Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động b.1/ Ôn bài hát : ‘Bàn tay mẹ” - Đêïm đàn - HS có khiếu trình bày bài hát - ‘Bàn tay mẹ” nhạc và lời tác giả nào - Nhạc : Bùi Đình Thảo viết? Lời :Tạ Hữu Yên - Nội dung bài hát nói gì? - Tình cảm người mẹ dành cho con… - Đệm đàn - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp “Bàn tay mẹ bế chúng ….” x x - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ - Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ hoạ - Trình bày bài hát trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp b.2/ Tập đọc nhạc: TĐN số - Treo bảng phụ bài TĐN số - Theo dõi - Giới thiệu bài TĐN: “Múa vui” - Lắng nghe - Yêu cầu HS xác định tên nốt nhạc? - Nốt : Đô -Rê-Mi-Son - Yêucầu HS xác định hình nốt nhạc? - Hình nốt : Móc đơn, Đen, trắng - Hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu - Luyện tiết tấu - Hướng dẫn HS luyện tập cao độ - Luyện cao độ Trang (120) - Hướng dẫn HS đọc nhạc - Tập đọc nhạc - Luyện đọc nhạc theo nhiều hình thức - Tập hát lời ca - Luyện đọc nhạc và hát lời ca kết hợp gõ phách theo nhiều hình thức - Nhận xét -Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 22) - ÔN BÀI HÁT : TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I / MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập biểu diễn và thể tình cảm bài hát - HS Đọc bài TĐN số đúng cao độ và trường độ , ghép lời ca kết hợp gõ phách - Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ - Bảng phụ bài TĐNsố III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 -35 phút ) 1/ Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động b.1/ Ôn bài hát :‘Tre ngà bên lăng Bác” - Đêïm đàn - HS có khiếu trình bày bài hát - ‘Tre ngà bên lăng Bác” nhạc sĩ nào sáng - Nhạc sĩ: Hàn Ngọc Bích tác? - Nội dung bài hát nói gì? - Phong cảnh thiên nhiên bên lăng Bác Hồ - Đệm đàn - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp “Bên lăng Bác Hồ có đôi khóm tre ngà…” x - x- - x -x - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ - Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ hoạ - Nhận xét – đánh giá - Trình bày bài hát trước lớp theo nhóm, cá => Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình nhân bày bài hát trước lớp - Nhận xét b.2/ Tập đọc nhạc: TĐN số - Treo bảng phụ bài TĐN số - Theo dõi - Giới thiệu bài TĐN : “Chú đội” - Lắng nghe - Yêu cầu HS xác định tên nốt nhạc? - Nốt : Đô -Rê-Mi-Son - Yêucầu HS xác định hình nốt nhạc? - Hình nốt : Móc đơn, Đen, trắng - Hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu - Luyện tiết tấu Trang (121) - Hướng dẫn HS luyện tập cao độ - Hướng dẫn HS đọc nhạc -Nhận xét – đánh giá - Luyện cao độ - Tập đọc nhạc - Luyện đọc nhạc theo nhiều hình thức - Tập hát lời ca - Luyện đọc nhạc và hát lời ca kết hợp gõ phách theo nhiều hình thức - Nhận xét c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - TUẦN 23 Thứ hai ngày 21 tháng năm 2011 KHỐI 1: (Tiết 23): - ÔN BÀI HÁT : BẦU TRỜI XANH, TẬP TẦM VÔNG - NGHE NHẠC I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập biểu diễn trướclớp - HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu lời ca hát kết hợp động tác phụ hoạ - Giáo dục HS mạnh dạn trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ - Máy cát xét và bài hát “Ước Mơ ” III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôâân bài hát : - Lắng nghe * Ôn bài hát : “Bầu trời xanh” - Nhạc sĩ: Nguyễn Văn Quỳ - Trình bày bài hát - Đất nước sống hoà bình… - “Bầu trời xanh” nhạc sĩ nào sáng tác? - Hát ôn theo nhiều hình thức - Nội dung bài hát nói gì? - Hát kết hợp gõ đệm theo phách - Đệm đàn - “Em yêu bấu trời xanh xanh….” x x - Biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét - Đệm đàn - Nhận xét – đánh giá * Ôn bài hát “Tập tầm vông” (Tương tự) - Đệm đàn - Ôn tập kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca “ Tập tầm vông tay không tay có ” x x x x x x x - Chơi trò chơi - Tổ chức trò chơi “Có - Không” Trang (122) => Giáo dục HS mạnh dạn trình bày bài hát b.2/ Nghe nhạc - Giới thiệu bài hát : “Ước mơ” Nhạc Trung Quốc, Lời Việt : An Hoà - Mở máy lần - Lắng nghe - Lắng nghe - Nêu cảm nhận - Nêu nội dung bài hát - Hát 1,2,3… câu hát bài - Lắng nghe và nhẫm theo - Mở máy lần c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 23) HỌC HÁT BÀI : CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG Nhạc : Pháp Lời : Hoàng Anh I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi nhịp C và theo tiết tấu lời ca - Giáo dục HS yêu thiên nhiên II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài cũ: - HS hát bài: “Hoa lá mùa xuân” - GV nận xét – đánh giá / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1/ Dạy hát bài : ‘Chú chim nhỏ dễ thương.” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận sau nghe hát - Bài hát có câu hát - Đọc lời ca theo cá nhân “ Lại đây chú chim nhỏ xinh…” - Dạy hát : - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu “Lại đây … này» + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát mẫu câu «Lại đây … thương» + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Các câu còn lại dạy tương tự + Hát móc xích câu và câu + Đệm đàn + Luyện hát theo nhiều hình thức Trang (123) + nhận xét - Nhận xét – sữa sai ( có ) => Giáo dục HS yêu thiên nhiên b.2/ Hát kết hợp gõ đệm -Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi nhịp C -Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Đệm đàn - Hát kết hợp gõ đệm “Lại đây chú chim nhỏ xinh dễ … ” x x x x x x x x x x - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá - Đệm đàn - Đứng hát và nhún nhịp nhàng c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò - -KHỐI (Tiết 23) - GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC - KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC I / MỤC TIÊU : - HS nhận biết số hình nốt nhạc (Trắng, đen, móc đơn, móc kép…) - HS viết các hình nốt trên khuông nhạc - Giáo dục HS yêu âm nhạc II / CHUẨN BỊ : - Tranh âm nhạc lớp - Câu chuyện ( Du Bá Nha- Chung Tử Kì ) III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30-35 phút) 1/ Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Giới thiệu số hình nốt nhạc: - Treo tranh âm nhạc lớp - Theo dõi - Giới thiệu tranh - Lắng nghe - Nêu cấu tạo hình nốt trắng? - Thân nốt hình bầu dục, đuôi nốt thẳng, dài không quá dòng kẻ khuông nhạc, thân nốt nhạc trắng - Nêu cấu tạo hình nốt đen? - Thân nốt hình bầu dục, đuôi nốt thẳng, dài không quá dòng kẻ khuông nhạc Thân nốt nhạc đen - So sánh hình nốt trắng và hình nốt đen? - Giống thân nốt để trắng - Hình nốt móc đơn và hình nốt móc kép - Trả lời (tương tự ) - So sánh dấu lặng đen và dấu lặng đơn? - So sánh b.2/ Tập viết các nốt nhạc trên khuông nhạc - So sánh trường độ nốt: Trắng, đen, - 1nốt trắng = nốt đen = nốt móc đơn = móc đơn, móc kép.? nốt móc kép Trang (124) - Hướng dẫn Hs cacùh viết - Theo dõi, uốn nắn - Kiểm tra số - Nhận xét – đánh giá b.3/ Kể chuyện âm nhạc - Đọc câu chuyện: Du Bá Nha- Chung Tử Kì - Trong câu chuyện có nhân vật? - Trong nhân vật là người biết đánh đàn? - Vì người lại kết thành đôi bạn thân? - Vì Bá Nha thề không chơi đàn nửa? - Tập viết các hình nốt vào - Lắng nghe -3 nhân vạtt: Bá Nha, Tử Kì, Bác tiều phu - Bá Nha - Vì hiểu biết âm nhạc , người chơi đàn hay, người thưởng thức giỏi - Bạn ông đã và không còn thưởng thức và hiểu biết tiếng đàn ông => Giáo dục HS yêu âm nhạc - Đọc lại câu chuyện - Lắng nghe c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - -KHỐI (Tiết 23) HỌC HÁT BÀI : CHIM SÁO Dân ca : Khơ- me(Nam Bộ) Sưu tầm : Đặng Nguyễn I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát và thể tình cảm cuả bài hát - Giáo dục HS yêu thích làn điệu dân ca II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài cũ: - HS hát bài: “Bàn tay mẹ” - GV nận xét – đánh giá / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1/ Dạy hát bài : “Chim sáo” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận - Đọc lời ca cá nhân - Dạy hát câu - Học hát câu theo lối móc xích - Đàn giai điệu - Luyện hát câu theo cá nhân ,nhóm, lớp - Đệm đàn - Luyện hát bài theo nhiều hình thức - Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo - Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp chia đôi nhịp chia đôi “Trong rừng cây xanh sáo đùa sáo bay…” Trang (125) x - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét x - Nhận xét – sữa sai ( có ) => Giáo dục HS yêu thích làn điệu dân ca b.2/ Bài đọc thêm : “Tiếng sáo người tù” - Nêu cảm nhận thân sau nghe câu chuyện ? - Chốt ý: Aâm nhạc luôn có tác động lớn người… - HS khá giỏi đọc bài - Khâm phục người chến sĩ cách mạng hoàn cảnh khó khăn lạc quan yêu đời và hoạt động âm nhạc, luôn tinh tưởng vào ngày mai tươi sáng… - Lắng nghe c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 23) - ÔN BÀI HÁT: HÁT MỪNG, TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC - ÔN TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I / MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát,Tập hát diễn cảm và biểu diễn trước lớp Đọc bài tập đọc nhạc đúng cao độ và trường độ - HS trình bày bái hát kết hợp vận động phụ hoạ Đọc bài TĐN số kết hợp gõ phách - Giáo dục HS mạnh dạn , tự tin trình bày bài hát trước lớp II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Bảng phụ bài TĐNsố III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30-35 phút) 1/ Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôn bài hát : * Ôn bài hát : ‘Hát mừng” - Đêïm đàn - HS có khiếu trình bày bài hát -‘Hát mừng” Dân ca dân tộc nào? - Dân ca: Hrê (Tây Nguyên) tỉnh nào? nhạc sĩ nào đặt lời? - Đặt lời : Lê Toàn Hùng - Nội dung bài hát nói gì? - Niềm vui người dân Tây Nguyên trước cảnh đổi thay Buôn làng - Đệm đàn - Hát ôn với tình cảm tha thiết, rộn ràng theo nhiều hình thức - Hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp, “ Cùng múa hát nào, cùng cất tiếng ca…” x x x x Trang (126) - Đệm đàn - Biểu diễn bài hát trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp * Ôn bài hát : ‘Tre ngà bên lăng Bác” tương tự b.2/ Ôn Tập đọc nhạc: TĐN số - Treo bảng phụ bài TĐN số - Giới thiệu bài TĐN: “Chú đội” - Yêu cầu HS xác định tên nốt nhạc? - Yêucầu HS xác định hình nốt nhạc? - Hát và vỗ tay theo nhịp - “Bên lăng Bác Hồ có đôi khóm tre ngà ” x x x x - Theo dõi - Lắng nghe - Nốt : Đô-Rê-Mi- Son - Hình nốt : Móc đơn, đen, trắng - Luyện tiết tấu - Luyện cao độ - Đọc nhạc ôn và hát lời ca kết hợp gõ phách theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh gia.ù c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - TUẦN 24 KHỐI 1: (Tiết 24): HỌC HÁT DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN BÀI : “VOI KHÔNG KÊU VOI” Nhạc và lời : Mạnh Trí I/ MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu và lời ca - HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - Giáo dục HS yêu thiên nhiên II/ CHUẨN BỊ: - Đàn Organ - Bài hát : “Voi không kêu voi” - Một vài động tác phụ hoạ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Dạy hát: “Voi không kêu voi” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận sau nghe hát - Bài hát có câu hát - Đọc lời ca theo cá nhân “ Con bò thì kêu bò…” Trang (127) - Dạy hát : + Hát mẫu câu “Con bothìø … bò» + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Hát mẫu câu «Con mèo thì …meo» + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Nhận xét – sữa sai => Giáo dục HS yêu thiên nhiên b.2/ Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - Đệm đàn - Học hát câu theo lối móc xích + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Nhận xét - Tập vận động - Biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI 2: (Tiết 24) ÔN BÀI HÁT : CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát.Tập biểu diễn trước lớp - HS trình bày bài hát kết hợp động tác phụ hoạ - Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ - Nhạc cụ gõ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôân bài hát : “Chú chim nhỏ dễ thương” - Lắng nghe - Trình bày bài hát - Nhạc Pháp - “Chú chim nhỏ dễ thương” nhạc nước Lời: Hoàng Anh nào? nhạc sĩ nào viết lời Việt? - Chú chim nhỏ dễ thương… - Nội dung bài hát nói gì? - Hát ôn theo nhiều hình thức - Đệm đàn - Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca - “Lại đây chú chim nhỏ xinh dễ …” xx x x x x x x x x x - Nhận xét Trang (128) - Nhận xét – đánh giá b.2/ Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hướng dẫn HS 1vài động tác phụ hoạ - Đệm đàn - Tập phụ hoạ - Biểu diễn trước lớp theo hình thừc nhóm cá nhân - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI 3.(Tiết 24) - ÔN BÀI HÁT: EM YÊU TRƯỜNG EM, CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG - TẬP NHẬN BIẾT TÊN NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG NHẠC I / MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát,Tập biểu diễn trước lớp Nhận biết tên nốt nhạc và hình nốt nhạc trên khuông nhạc - HS trình bày bái hát kết hợp vận động phụ hoạ - Giáo dục HS mạnh dạn , tự tin trình bày bài hát trước lớp II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ theo bài hát - Tranh âm nhạc lớp III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30-35 phút) 1/ Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôn bài hát : * Ôn bài hát : ‘Em yêu trường em” - Đêïm đàn - HS có khiếu trình bày bài hát -‘‘Em yêu trường em” nhạc sĩ nào sáng - Nhạc sĩ : Hoàng Vân tác? - Nội dung bài hát nói gì? - Tình cảm các bạn HS thầy cô giáo và mái trường… - Đệm đàn - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chai đôi nhịp C, “ Em yêu trường em với bao bạn thân …” x x - Đệm đàn - Biểu diễn bài hát trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp - Hát và gõ theo nhịp Trang (129) * Ôn bài hát :”Cùng múa hát dướ trăng” tương tự b.2/ Tâp nhận biết số nốt nhạc trên khuông nhạc - Treo tranh âm nhạc - Kể tên các hình nốt nhạc đã học? - Kể tên các nốt nhạc đã học? - Như nào là nốt nhạc hoàn chỉnh? - Kẻ khuông nhạc lên bảng - “ Mặt trăng tròn nhô lên…” x x - Theo dõi - Hình nốt : Trắng, đen, móc đơn, móc kép… - Nốt: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si - Nốt nhạc gồm có tên nốt và hình nốt Ví dụ : Son trắng, La đen… - HS lên bảng viết nốt nhạc sau : Son đen, Pha móc đơn, Mi móc kép, La trắng… - Cả lớp viết vào - Theo dõi, uốn nắn - Kiểm tra số - Nhận xét – đánh gia.ù c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - -KHOÁI (Tieát 24) - OÂN BAØI HAÙT : CHIM SAÙO - ÔN TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 5, SỐ I / MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điêu bài hát Tập biểu diễn vaø theå hieän tình caûm baøi haùt - HS Đọc bài TĐN số số đúng cao độ và trường độ , ghép lời ca kết hợp gõ phách - Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ - Baûng phuï baøi TÑNsoá 5, soá III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 -35 phút ) 1/ Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động Trang (130) b.1/ OÂn baøi haùt : ‘Chim saùo” - Đêïm đàn - ‘Chim saùo”Daân ca cuûa daân toäc nào? vùng nào? - Noäi dung baøi haùt noùi gì? - Đệm đàn - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp b.2/ Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 5, soá * Ôn tập đọc nhạc: TĐN số - Treo baûng phuï baøi TÑN soá - Yeâu caàu HS xaùc ñònh teân noát nhaïc? -Nhận xét – đánh giá * Ôn tập đọc nhạc:TĐN số (tương tự) - HS coù naêng khieáu trình baøy baøi haùt - Daân ca Khô – me ( Nam Boä ) - Khung cảnh thiên nhiên nơi núi rừng… - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi cuûa nhòp C “Trong rừng cây xanh sáo đùa sáo bay…” x x - Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ - Trình bày bài hát trước lớp theo nhóm, caù nhaân - Nhaän xeùt - Theo doõi - Noát : Ñoâ -Reâ-Mi-Son- La - Luyện đọc cao độ - Đọc nhạc và hát lời ca kết hợp gõ phách theo nhiều hình thức - Nhaän xeùt - OÂân taäp c/ Phaàn keát thuùc: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø - KHỐI (Tiết 24) HỌC HÁT BÀI : HÁI RAU Trang (131) Dân ca Ê Đê Phỏng dịch lời:Lê Toàn Hùng I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát và thể tính chất vui tươi, rộn ràng - Giáo dục HS yêu quê hương đất nước II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Bảng phụ bài hát: “Hái rau” III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài cũ: - HS hát bài: “Hát Mừng” - GV nhận xét – đánh giá / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1/ Dạy hát bài : “Hái rau” - Treo bảng phụ bài hát:“Hái rau” - Theo dõi - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận sau nghe hát - Bài hát có câu hát - Đọc lời ca theo cá nhân “Ta hái lá eng, ta ngắt rau hia…” - Dạy hát : - Học hát câu theo lối móc xích - Đàn giai điệu - Luyện hát câu theo cá nhân ,nhóm, lớp - Đệm đàn - Luyện hát bài theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – sữa sai ( có ) => Giáo dục HS yêu quê hương đất nước b.2/ Hát kết hợp vỗ tay đệm Hát kết hợp vỗ tay đệm -Hướng dẫn HS hát kết hợp võ tay đệm nhịp “Ta hái lá eng, ta ngắt rau hia…” x x - Đệm đàn - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - TUẦN 25 KHỐI (Tiết 25) ÔN BÀI HÁT DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN I/ MỤC TIÊU: BÀI : “VOI KHÔNG KÊU VOI” Nhạc và lời : Mạnh Trí - HS hát đúng giai điệu và lời ca Tập biểu diễn bài hát Trang (132) - HS biểu diễn bài hát kết hợp với gõ đệm và vận động phụ hoạ - Giáo dục HS mạnh dạn đứng trước tập thể II/ CHUẨN BỊ: - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/Ôn bài hát: “Voi không kêu voi” - Hát mẫu - Đệm đàn - Nhận xét – sữa sai => Giáo dục HS mạnh dạn đứng trước tập thể b.2/ Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Đệm đàn - Lắng nghe - Luyện theo nhiều hình thức - Nhận xét - Hát kết hợp gõ đệm “Con bò thì kêu bò, mèo thì kêu meo ” x x x x - Luyện tập theo nhiều hình thức - Biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI 2: (Tiết 25): - ÔN BÀI HÁT : TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG HOA LÁ MÙA XUÂN - KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: TIẾNG ĐÀN THẠCH XANH I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập biểu diễn trướclớp - HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo kiểu hát kết hợp động tác phụ hoạ - Giáo dục HS yêu âm nhạc II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ - Câu chuyện : Tiếng đàn Thạch Sanh” III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: Trang (133) b.1/ Ôâân bài hát : * Ôn bài hát :“Trên đường đến trường” - Trình bày bài hát -“Trên đường đến trường”do nhạc sĩ nào sáng tác? - Nội dung bài hát nói gì? - Đệm đàn - Đệm đàn - Nhận xét – đánh giá * Ôn bài hát “Hoa lá mùa xuân” (Tương tự) - Đệm đàn b.2/ Kể chuyện âm nhạc - Giới thiệu câu chuyện: “Tiếng đàn Thạch Sanh” -Kể tóm tắc câu chuyện - Vì công chúa bị câm lại bật lên tiếng nói? - Tại vì quân giặc bị thua rút quân nước? - Nhận xét – đánh giá * Aâm nhạc có tác động lớn đến đời sống người… => Giáo dục HS yêu âm nhạc - Lắng nghe - Nhạc sĩ: Ngô Mạnh Thu - Phong cảnh thiên nhiên.… - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - “Trên đường đến trường có cây là….” x x x - Biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét - Hát ôn và gõ đệm theo tiết tấu lời ca - “ Tôi là lá, tôi là hoa…” x x x x x x - Lắng nghe - Lắng nghe - Nghe tiếng đàn Thạch sanh - Nghe tiếng đàn Thạch Sanh quân giặc lại nhớ đến quê hương, gia đình… rời rả chân tay, không đánh nửa -Đọc câu thơ miêu tả tiếng đànThạch Sanh c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò KHỐI (Tiết 25) HỌC HÁT BÀI : CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ Nhạc và lời : Tân Huyền I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca ( Lời 1) bài hát - HS cảm nhận tính chất vui tươi nhí nhảnh bài hát Trang (134) - Giáo dục HS tính chăm học, chăm làm II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài cũ: - HS hát bài: “Em yêu trường em” - GV nhận xét – đánh giá / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1/ Dạy hát: “Chị ong nâu và em bé” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe -Bài hát có lời ca, lời ca có câu hát - Nêu cảm nhận sau nghe hát - Đọc lời ca theo cá nhân “ Chị ong nâu nâu nâu nâu …” - Dạy hát lời 1: - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu “Chị ong…… dâu» + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát mẫu câu «Chú gà … dậy» + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Các câu còn lại dạy tương tự + Hát móc xích câu và câu + Đệm đàn + Luyện hát lời theo nhiều hình thức + Nhận xét + Nhận xét – sữa sai ( có ) => Giáo dục HS tính chăm học, chăm làm b.2/ Hát kết hợp gõ đệm -Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo - Hát kết hợp gõ đệm nhịp “Chị ong nâu nâu nâu nâu, chị bay …” -Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết x x x tấu lời ca x x x x x x x x - Đệm đàn - Luyện tập theo nhiều hình thức -Hướng dẫn HS đứng hát và nhún chân theo - Đứng hát và nhún chân nhịp - Thực hành theo nhóm, cá nhân - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò - -KHỐI 4: (Tiết 25): - ÔN BAØI HÁT : CHÚC MỪNG, BAØN TAY MẸ, CHIM SAÙO - NGHE NHAÏC Trang (135) I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập biểu diễn trước lớp - HS trình bày bài hát kết hợp động tác phụ hoạ - Giáo dục HS mạnh dạn tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Đĩa nhạc lớp và mày nghe III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ( 33-38 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ OÂâân baøi haùt : * Ôn bài hát : “Chúc mừng” - Đệm đàn - “Chúc mừng” nhạc nước nào? tác giả nào viết lời Việt? - Noäi dung baøi haùt noùi gì? - Đệm đàn - Đệm đàn - Nhận xét – đánh giá =>Giaùo duïc HS maïnh daïn trình baøy baøi haùt * Ôn bài hát “Bàn tay mẹ”, (Tương tự) * Ôn bài hát “Chim sáo”, (Tương tự) b.2/ Nghe nhaïc: - Giới thiệu bài hát: “Lí cây boâng”daân ca Daân ca Nam Boä - Mở máy lần - Yeâu caàu HS haùt 1,2,3,…caâu haùt baøi - Mở máy lần - HS coù naêng khieáu trình baøy baøi haùt - Nhạc Nga Lời Việt : Hoàng Lân - Dieãn taû tình caûm thaân thieát, aám ápcủa người bạn ngày vui gaëp maët - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp -“Cùng đàn cùng hát vang lừng……” x x - Biểu diễn trước lớp theo đơn ca, tốp ca… - Nhaän xeùt - Ôn tập kết hợp gõ đệm theo nhịp -“ Baøn tay meï beá chuøng con…” x x - Hát lĩnh xướng và hoà giọng - Laéng nghe - Laéng nghe - Neâu caûm nhaän - Neâu noäi dung baøi haùt - Haùt - Đứng hát và nhún theo nhịp c/ Phaàn keát thuùc: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø Trang (136) - -KHỐI (Tiết 25) - ÔN BÀI HÁT : HÁI RAU - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I / MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập biểu diễn bài hát - HS Đọc bài TĐN số7 đúng cao độ và trường độ , ghép lời ca kết hợp gõ phách - Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ - Bảng phụ bài TĐNsố7 III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 -35 phút ) 1/ Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động b.1/ Ôn bài hát : ‘Hái rau” - Đêïm đàn - HS có khiếu trình bày bài hát - ‘Hái rau” Dân ca dân tộc nào? - Dân ca Ê Đê - Nội dung bài hát nói gì? - Gợi lên khung cảnh yên vui, bình vùng quê - Hát ôn theo nhiều hình thức - Đệm đàn - Hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp - “Ta hái lá eng, ta ngắt rau hia…” x x - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ - Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ hoạ - Trình bày bài hát trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp b.2/ Tập đọc nhạc: TĐN số - Treobảng phụ bài TĐN số7 - Theo dõi -Giới thiệu bài TĐN “Em tập lái ô tô” - Lắng nghe - Yêu cầu HS xác định tên nốt nhạc? - Nốt : Đô -Rê-Mi- Pha- Son- La - Yêucầu HS xác định hình nốt nhạc? - Hình nốt : Móc đơn, Đen, - Hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu - Luyện tiết tấu - Hướng dẫn HS luyện tập cao độ - Luyện cao độ - Hướng dẫn HS đọc nhạc - Tập đọc nhạc - Luyện đọc nhạc theo cá nhân, nhóm - Tập hát lời ca - Luyện đọc nhạc và hát lời ca kết hợp gõ phách theo nhiều hình thức - Nhận xét -Nhận xét – đánh giá Trang (137) c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - TUẦN 26 KHỐI (Tiết 26) HỌC HÁT BÀI : HOÀ BÌNH CHO BÉ Nhạc và lời: Huy Trân I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS trình bày bài hát kết hợp với gõ đệm - Giáo dục HS yêu hoà bình II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài cũ: - HS hát bài: “ Voi không kêu voi ” - GV nhận xét – đánh giá / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1/ Dạy hát bài : ‘Hoà bình cho bé” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Bài hát có câu hát - Nêu cảm nhận - Đọc lời ca theo cá nhân “ Cờ hoà bình bay phấp phới…” - Dạy hát : - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu “Cờ hoà … biết xanh» + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát mẫu câu «Kìa đàn … hiền hoà» + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Các câu còn lại dạy tương tự + Hát móc xích câu và câu + Đệm đàn + Luyện hát theo nhiều hình thức + Nhận xét + Nhận xét – sữa sai ( có ) => Giáo dục HS yêu hoà bình b.2/ hát kết hợp gõ đệm -Hướng dẫn HS hát vàgõ đệm theo phách “Cờ hoà bình bay phấp phới…” -Hướng dẫn HS hát và gõ theo tiết tấu lời ca x x - Đệm đàn x x x x x x - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét – đánh giá - Nhận xét c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học Trang (138) - Dặn dò - -KHỐI (Tiết 26) HỌC HÁT BÀI : CHIM CHÍCH BÔNG Nhạc : Văn Dung Lời : Thơ Nguyễn Viết Bình I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát và cảm nhận tính chất vui tươi, nhí nhảnh bài hát - Giáo dục HS yêu thiên nhiên II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài cũ: - HS hát bài: “Trên đường đến trường” - GV nhận xét – đánh giá / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1/ Dạy hát bài : ‘Chim chích bông.” - Lắng nghe - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Nêu cảm nhận - Đọc lời ca cá nhân ,đồng - Dạy hát câu - Học hát câu theo lối móc xích - Đàn giai điệu - Luyện hát câu theo cá nhân ,nhóm, lớp - Đệm đàn - Luyện hát bài theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – sữa sai ( có ) => Giáo dục HS yêu thiên nhiên b.2/ Hát kết hợp với gõ đệm -Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách -Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Đệm đàn - Nhận xét – đánh giá - Đệm đàn - Hát kết hợp gõ đệm “Chim chích bông bé tẻo teo… ” x x x x x x x x - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét - Đứng hát và nhún theo nhịp c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò - -KHỐI 3: (Tiết 26): - ÔN BÀI HÁT : CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ - NGHE NHẠC I/ MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời bài hát Tập biểu diễn trước lớp Trang (139) - HS trình bày bài hát kết hợp động tác phụ hoa.Nêu cảm nhận sau nghe nhạc - Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ - Máy cát-xét và đĩa nhạc bài hát: “Tre ngà bên lăng Bác” III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôâân bài hát : * Ôn bài hát : “Chị ong nâu và em bé” - Đệm đàn - HS có khiếu trình bày lời bài hát - “Chị ong nâu và em bé” nhạc sĩ nào - Nhạc sĩ: Tân Huyền sáng tác? - Đệm đàn - Hát ôn lời vài lần - Đọc lời ca lời cá nhân “ Trời xanh xanh xanh xanh xanh…” - Dạy hát lời - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu “Trời xanh… nhanh» + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát mẫu câu «Hoa nở… trĩu nặng» + Lắng nghe + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Nghe và hát nhẫm theo + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Luyện hát lời theo nhiều hình thức + Nhận xét + Nhận xét – sữa sai ( có ) - Hướng dẫn HS hát bài - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn tự tin trình bày bài hát b.2/ Nghe nhạc: - Giới thiệu bài hát: “Tre ngà bên lăng Bác” Nhạc và lời: Hàn Ngọc bích - Mở máy lần - Em yêu thích câu hát náo nhất? - Hát bài kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca -“Chị ong nâu nâu nâu nâu …” x x x x x x - Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe - Nêu cảm nhận - Nêu nôi dung bài hát - Trả lời Trang (140) - Mở máy lần - Hát lại 1,2,3,… câu hát bài mà em thích - Lắng nghe và nhún theo c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 26) HỌC HÁT BÀI : CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN Nhạc và lời : Phạm Tuyên I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS trình bày bài hát theo hình thức hoà giọng và lĩnh xướng - Giáo dục HS chăm sóc và bảo vệ vật quý II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài cũ: - HS hát bài: “Bàn tay mẹ” - GV nận xét – đánh giá / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : Trang (141) b.1/ Dạy hát bài : “Chú voi Bản Đôn.” - Giới thiệu bài hát - Hát mẫu - Dạy hát câu - Đàn giai điệu - Đệm đàn - Nhận xét – sữa sai ( có ) => Giáo dục HS chăm sóc và bảo vệ vật quý b.2/ Hát lĩnh xướng và hoà giọng -Hướng dẫn HS hát lĩnh xướng và hoà giọng - Đệm đàn - Lắng nghe - Lắng nghe - Nêu cảm nhận - Đọc lời ca cá nhân - Học hát câu theo lối móc xích - Luyện hát câu theo cá nhân ,nhóm, lớp - Luyện hát bài theo nhiều hình thức - Nhận xét - HS hát lĩnh xướng đoạn 1: “Chú voi con…….ham chơi” - Cả lớp hát hoà giọng đoạn 2: Còn lại lời1 - Lời hát tương tự - Luyện hát theo tổ, nhóm… - Biểu diễn trước lớp theo tổ, nhóm - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 26) HỌC HÁT BÀI : EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA Nhạc và lời : Thanh Sơn I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách - Giáo dục HS tình cảm gắng bó với mái trường II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài cũ: - HS hát bài: “Hái rau” - GV nhận xét – đánh giá / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1/ Dạy hát bài : “Em nhớ trường Trang (142) xưa” - Giới thiệu bài hát - Hát mẫu - Lắng nghe - Lắng nghe - Nêu cảm nhận - Đọc lời ca cá nhân - Học hát câu theo lối móc xích - Luyện hát câu theo cá nhân ,nhóm, lớp - Luyện hát bài theo nhiều hình thức - Nhận xét - Dạy hát câu - Đàn giai điệu - Đệm đàn - Nhận xét – sữa sai ( có ) => Giáo dục HS tình cảm gắn bó với mái trường b.2/ Hát kết hợp vỗ tay đệm -Hướng dẫn HS hát kết hợp võ tay đệm phách - Đệm đàn -Hướng dẫn HS hát đối đáp - Đệm đàn -Hát kết hợp vỗ tay đệm “Trường làng em có hàng tre xanh.…” x x - Luyện tập theo nhiều hình thức - Hát đối đáp theo tổ, tổ hát câu , đếùn đoạn hát tương tự - Trình bày trước lớp theo tổ - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá - Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen - Tre, … thuộc? - Em thích câu hát nào? Nét nhạc nào? hình - Trả lời ảnh nào bài hát? c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò - TUẦN 27 Thứ hai ngày 21 tháng năm 2011 KHỐI (Tiết 27) HỌC HÁT BÀI : HOÀ BÌNHCHO BÉ ( Tiếp theo) Nhạc và lời: Huy Trân I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát - HS trình bày bài hát kết hợp động tác phụï hoạ - Giáo dục HS yêu sống hoà bình II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ - Một vài động tác phụ hoạ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : Trang (143) b.1/ Dạy hát “Hoà bình cho bé” -Trình bày bài hát - Lắng nghe - “Hoà bình cho bé” nhạc sĩ nào sáng tác? - Huy Trân - Đệm đàn - Hát ôn lớp 2, vài lần - Hướng dẫn HS hát đối đáp - Hát luân phiên theo nhóm - Hát nối tiếp câu theo nhóm ( nhóm) - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp -“ Cờ hoà bình bay phấp phới…” x x - Luyện hát lời theo nhiều hình thức - Nhận xét – đánh giá - Nhận xét - Giáo dục HS yêucuộc sống hoà bình b.2/ hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - Tập phụ hoạ - Đệm đàn - Biểu diễn trước lớp theo hình thừc nhóm, cá nhân - Nhận xét – đánh giá - Nhận xét b.3/ Tập đánh nhịp - Giới thiệu nhịp - Đánh nhịp mẫu - Lắng nghe - Hướng dẫn HS đánh nhịp - Theo dõi - Đệm đàn - Tập đánh nhịp - Luyện tập theo nhiều hình thức - Hát bài hát “Hoà bình cho bé” kết hợp đánh nhịp - Thực hành theo tổ - Nhận xét – đánh giá - Nhận xét c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò - -KHỐI 2: (Tiết 27) ÔN BÀI HÁT : CHIM CHÍCH BÔNG I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát.Tập biểu diễn trước lớp - HS trình bày bài hát kết hợp động tác phụ hoạ - Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ - Nhạc cụ gõ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng Trang (144) b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôân bài hát : “Chim chích bông” - Trình bày bài hát - “Chim chích bông” nhạc và lời tác giả nào? - Nội dung bài hát nói gì? - Đệm đàn - Nhận xét – đánh giá b.2/ Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hướng dẫn HS 1vài động tác phụ hoạ - Đệm đàn - Lắng nghe - Nhạc : Văn Dung - Lời: Thơ Nguyễn Viết Bình - Chú chim nhỏ chăm làm việt… - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca - “Chim chích bông bé tẻo teo.…” x x x x x x x x - Nhận xét - Tập phụ hoạ - Biểu diễn trước lớp theo hình thừc nhóm cá nhân - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 27) HỌC HÁT BÀI : TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH Nhạc và lời: Lê Hoàng Minh I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát thể tính chất vui tươi, sinh động bài hát - Giáo dục HS yêu hoà bình, yêu thương người II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài cũ : - HS hát bài “ Chị ong nâu và em bé” - GV nhận xét – đánh giá / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1/ Dạy hát : “Tiếng hát bạn bè mình” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Bài hát có câu hát - Nêu cảm nhận - Đọc lời ca theo cá nhân “ Trong không gian bay bay hành …” - Dạy hát : - Học hát câu theo lối móc xích Trang (145) + Hát mẫu câu “Tronh không…thân ái» + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Hát mẫu câu «Một lời … giấc say» + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Nhận xét – sữa sai ( có => Giáo dục HS yêu hoà bình, yêu thương người b.2/ Hát kết hợp vỗ tay đệm -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca - Đệm đàn - Nhận xét – đánh giá - Đệm đàn + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Nhận xét - Hát kết hợp vỗ tay đệm “Trong không gian bay bay hành …” x x- x x x x x x x x - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét -Cả lớp đứng hát và nhún theo nhịp c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHOÁI (Tieát 27) - ÔN BAØI HÁT : CHÚ VOI CON Ở BAÛN ÑOÂN - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I / MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập trình bày baøi haùt - HS Đọc bài TĐNsố đúng cao độ và trường độ , ghép lời ca keát hợp gõ phách - Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ - Baûng phuï baøi TÑNsoá7 III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 -35 phút ) 1/ Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động b.1/ Ôn bài hát : “Chú voi Baûn Ñoân” - HS coù naêng khieáu trình baøy baøi haùt Trang (146) - Đêïm đàn - ‘Chú voi Bản Đôn” nhạc sĩ naøo saùng taùc? - Noäi dung baøi haùt noùi gì? - Đệm đàn - Hướng dẫn HS hát lĩnh xướng và hoà giọng -Hướng dẫn HS 1vài động tác phụ hoạ - Đệm đàn - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình baøy baøi haùt - Nhaïc só : Phaïm Tuyeân - Moät chuù voi nhoû beù… - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp “Chú voi Bản Đôn….” x x -1 HS hát lĩnh xướng: “Chú voi…ham chôi” - Cả lớp hát hoà giọng: “voi con……voi ôi” - Luyeän theo nhoùm, - Tập phụ hoạ - Biểu diễn trước lớp theo hình thừc nhoùm caù nhaân - Nhaän xeùt b.2/ Tập đọc nhạc: TĐN số - Treo baûng phuï baøi TÑN soá - Theo doõi -Giới thiệu bài TĐN: “Đồng lúa bên soâng” - Yeâu caàu HS xaùc ñònh teân noát nhaïc? - Yeâucaàu HS xaùc ñònh hình noát nhaïc? - Hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu - Hướng dẫn HS luyện tập cao độ - Hướng dẫn HS đọc nhạc - Laéng nghe - Noát : Ñoâ -Reâ-Mi-Son- La - Hình noát : Moùc ñôn, Ñen, traéng - Luyeän tieát taáu - Luyện cao độ - Tập đọc nhạc - Luyện đọc nhạc theo nhiều hình thức - Tập hát lời ca - Luyện đọc nhạc và hát lời ca kết hợp gõ phách theo nhiều hình thức - Nhaän xeùt -Nhận xét – đánh giá c/ Phaàn keát thuùc: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø Trang (147) - KHỐI (Tiết 27) - ÔN BAØI HÁT : EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I / MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập trình bày baøi haùt - HS Đọc bài TĐN số đúng cao độ và trường độ , ghép lời ca keát hợp gõ phách Trình bày bài hát cách hát lĩnh xướng và hoà gioïng - Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ - Baûng phuï baøi TÑNsoá III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 -35 phút ) 1/ Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động b.1/ Ôn bài hát :‘”Em nhớ trường xưa” - Đêïm đàn - ‘Em nhớ trường xưa” nhạc sĩ naøo saùng taùc? - Noäi dung baøi haùt noùi gì? - HS coù naêng khieáu trình baøy baøi haùt - Nhaïc só: Thanh Sôn - Khung caûnh bình vaø thaân quen mái trường nhắc các em ghi nhớ công ơn thầy cô - Hát ôn theo nhiều hình thức - Đệm đàn - Hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp “Trường làng em có hàng cây xanh …” x x - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động - Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ phụ hoạ - Trình baøy baøi haùt theo nhoùm, caù nhaân - Nhận xét – đánh giá - Nhaän xeùt => Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp b.2/ Tập đọc nhạc: TĐN số - Treo baûng phuï baøi TÑN soá - Giới thiệu bài TĐN : “Mây chiều” - Theo doõi - Yeâu caàu HS xaùc ñònh teân noát nhaïc? - Laéng nghe - Yeâucaàu HS xaùc ñònh hình noát nhaïc? - Nốt : Đô -Rê-Mi- Pha- Son- La- Si- Hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu Đố - Hướng dẫn HS luyện tập cao độ - Hình noát : Ñen, traéng - Hướng dẫn HS đọc nhạc - Luyeän tieát taáu -Nhận xét – đánh giá - Luyện cao độ Trang (148) - Tập đọc nhạc - Luyện đọc nhạc theo nhiều hình thức - Tập hát lời ca - Luyện đọc nhạc và hát lời ca kết hợp gõ phách theo nhiều hình thức - Nhaän xeùt c/ Phaàn keát thuùc: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø - - TUAÀN 28 Thứ hai ngày 28 tháng năm 2011 KHỐI 1: (Tiết 28): - ÔN BAØI HÁT : VOI KHÔNG KÊU VOI, HOAØ BÌNH CHO BEÙ - NGHE HÁT I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập biểu diễn trước lớp - HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tieát tấu lời ca hát kết hợp động tác phụ hoạ - Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhaïc cuï goõ - Maùy caùt xeùt vaø baøi haùt “Lí caây xanh” III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung bài - Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ OÂâân baøi haùt : * OÂn baøi haùt : “voi khoâng keâu voi” - Đàn giai điệu bài hát “voi không - Laéng nghe keâu voi” - Baøi haùt: “voi khoâng keâu voi” - Đoán xem đó là giai điệu bài - Nhaïc só: Maïnh Trí haùt naøo? - Bài hát: “voi không kêu voi” nhạc - Vì voi đã có cái vòi só naøo saùng taùc? - HS haùt oân theo caù nhaân, nhoùm, caû - Vì voi khoâng keâu voi? lớp kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo - Đệm đàn tiết tấu lời ca “Con boø thì keâu boø, meøo thì keâu meo…” x x x x x x x x x x x x x x Trang (149) - Đệm đàn - Nhaän xeùt – Tuyeân döông * Ôn bài hát “Hoà bình cho bé” “Hoà bình cho bé” nhạc sĩ nào saùng taùc - Đệm đàn - Tổ chức thi biểûu diễn trước lớp - Nhaän xeùt – Tuyeân döông => Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình baøy baøi haùt b.2/ Nghe haùt - Giới thiệu bài hát : “Lí cây xanh” Daân ca Nam Boä - Haùt laàn - Nhaän xeùt - nhóm biểu diễn trước lớp - Nhaän xeùt - Nhaïc só: Huy Traân - Hát oÂn lớp, nhóm, cá nhân kết hợp gõ đệm theo nhịp và tiết tấu lời ca “ Cờ hoà bình bay phấp phới….” x x x x x x x x - Thi bieåu dieãn theo nhoùm - Nhaän xeùt - Laéng nghe - Laéng nghe - Neâu caûm nhaän - Neâu noäi dung baøi haùt - Haùt 1,2,3… caâu haùt baøi - Laéng nghe vaø nhaãm theo - Haùt laàn c/ Phaàn keát thuùc: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø KHỐI (Tiết 28) HỌC HÁT BÀI : CHÚ ẾCH CON (Lời 1) Nhạc và lời : Phan Nhân I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca (lời1) bài hát - HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp phách và theo tiết tấu lơiø ca - Giáo dục HS ngoan ngoãn, chăm học II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài cũ: - HS hát bài: “Chim chích bông” - GV nhận xét – đánh giá / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1/ Dạy hát bài : ‘Chú ếch con”(lời1) - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe Trang (150) - Lời bài hát có câu hát - Dạy hát : + Hát mẫu câu “Kìa chú … Mắt tròn» + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Hát mẫu câu «Chú ngồi … vườn xoan» + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Nhận xét – sữa sai ( có => Giáo dục HS ngoan ngoãn, chăm học b.2/ Hát kết hợp gõ đệm -Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách -Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Đệm đàn - Nhận xét – đánh giá - Đệm đàn - Nêu cảm nhận - Đọc lời ca theo cá nhân “ Kìa chú là chú ếch con…” - Học hát câu theo lối móc xích + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Nhận xét - Hát kết hợp gõ đệm “Kìa chú là chú ếch có đôi là… ” x x - x x x x x x x x x x - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét - Đứng hát và nhún nhịp nhàng c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHOÁI 3: (Tieát 28): - OÂN BAØI HAÙT : TIEÁNG HAÙT BAÏN BEØ MÌNH - TẬP KẺ KHUÔNG NHẠC VAØ VIẾT KHOÁ SON I/ MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Biết kẻ khuoâng nhaïc và viết khoá son - HS trình bày bài hát kết hợp động tác phụ hoa - Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ - Tranh âm nhạc lớp III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: Trang (151) b.1/ OÂâân baøi haùt “Tieáng haùt baïn beø mình : - Đệm đàn - “Tieáng haùt baïn beø mình” nhaïc só naøo saùng taùc? - Noäi dung baøi haùt noùi gì? - Đệm đàn - Nhận xét – đánh giá - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - HS có khiếu trình bày lời bài haùt - Nhạc sĩ: Lê Hoàng Minh - Ước mơ sống hoà bình không coù chieán tranh - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp -“ Trong khoâng gian bay bay …” x x - Nhaän xeùt -Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ - Biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhaân - Nhaän xeùt - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn tự tin trình baøy baøi haùt b.2/ Taäp keû khuoâng nhaïc vaø vieát - Theo doõi khoá son: - doøng, khe - Treo tranh aâm nhaïc - Đầu khuông nhạc - Khuoâng nhaïc coù maáy doøng? Maáy - Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá khe? Son vào - Khoá Son đặt đâu? - Hướng dẫn HS kẻ khuông nhạc và viết khoá Son - Theo doõi , uoán naén - Kiểm tra số - Nhận xét – đánh giá c/ Phaàn keát thuùc: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø - KHOÁI 4: (Tieát 28): HOÏC HAÙT BAØI : THIEÁU NHI THEÁ GIỚI LIÊN HOAN (Lời 1) Nhạc và lời : Lưu Hữu Phước I/ MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu và lời ca (lơì 1) Hát đúng tiếng luyeán noát - HS hát và thể tính chất vui tươi , nhịp nhàngcủa baì haùt - Giáo dục HS tinh thần đoàn kết II/ CHUẨN BỊ: - Đàn Organ -Bảng phụ bài hát: Thiếu nhi thề giới liên hoan Trang (152) - Nhaïc cuï goõ: Thanh phaùch III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài cũ: - HS hát bài: “Chú voi Bản Đôn” - GV nhận xét – đánh giá 2/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung tiết học– Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Daïy haùt: “Thieáu nhi theá giới liên hoan”lơì 1) - Treo baûng phuï - Theo doõi - Giới thiệu bài hát: “Thiếu nhi - Laéng nghe giới liên hoan” - Haùt maãu - Laéng nghe - Neâu caûm nhaän - Đọc lời ca cá nhân “Ngaøn daëm xa khoân ngaên anh em keát - Giải thích từ: “Khôn ngăn”? đoàn….” - Dạy hát câu - Không ngăn - Đàn giai điệu - Học hát câu theo móc xích - Đệm đàn - Luyện hát câu theo cá nhân, nhóm, lớp - Nhận xét – sữa sai - Luyện hát bài theo nhiều hình thức - Đệm đàn - Nhaän xeùt - Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp => Giáo dục HS tinh thần đoàn “Ngaøn daëm xa khoân ngaên anh em keát keát đoàn….” b.2/ Hát đối đáp và hoà giọng x x x x - Hướng dẫn HS hát đối đáp và hoà gọng - Chia lớp thành nhóm Đoạn 1: “Ngàn dặm ……thái bình” hát đối đáp, nhóm hát câu * Đệm đàn Đoạn : “Vui liên hoan…… yêu đời"hát hoà giọng, nhóm hát - Cả lớp đứng hát và nhún theo nhịp c/ Phaàn keát thuùc: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: Hs học thuộc lời bài hát và chuẩn bị động tác phụ hoạ - - KHOÁI 5: (Tieát 28 ): - OÂN BAØI HAÙT : HAÙI RAU, EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA - KEÅ CHUYEÄN AÂM NHAÏC Trang (153) I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập biểu diễn trước lớp - HS trình bày bài hát kết hợp động tác phụ hoa.Nêu cảm nhận sau nghe nhaïc - Giáo dục HS yêu âm nhạc và tìm nghe sáng tác Bettô- ven II/ CHUAÅN BÒ : - Đàn Organ - Máy cát-xét và đĩa nhạc lớp III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ OÂâân baøi haùt : * OÂn baøi haùt : “Haùi rau” - Đệm đàn - “Haùi rau” Daân ca cuûa daân toäc nào ? tác giả nào dịch lời? - Đệm đàn - HS coù naêng khieáu trình baøy baøi haùt - Daân ca: EÂ ñeâ - Lê Toàn Hùng - Hát ôn theo nhiều hình thức - Trình bày trước lớp theo nhóm, kết hợp vận động phụ hoạ - Nhaän xeùt - Nhận xét – đánh giá * Ôn bài hát “Em nhớ trường xưa.” (Tương tự) - Hướng dẫn HS hát lĩnh xướng và đồng ca kết hợp gõ đệm b.2/ Leå chuyeän aâm nhaïc: - Giới thiệu “Khúc nhạc trăng” - Keå chuyeän laàn - Vì Beùt- toâ- ven laïi gheù vaøo thăm nhà người thợ giày? - Tại Bét- tô- ven chơi đàn với xúc động mảnh liệt? - Giai dieäu baûn “Soâ-naùt Aùnh traêng“ xuaát hieäh Beùt- toâ- ven nhìn thấy gì? - Hướng dẫn HS kể chuyện - Mở máy “Sô-nát Aùnh trăng “ - Lĩnh xướng: HS hát “Trường làng em… yeân laønh” - Đồng ca: hát tập thể “Tre xanh kia….nhớ trường xưa” - Laéng nghe - Vì ông nghe thấy tiếng đàn dương cầm - Vì ông nhận gái người thợ giày bò muø - Ông nhìn thấy ánh trăng vàng, ngôi lấp lánh trên trời, nóc nhà thờ cổ kính, hàng cây dương liễu… - Thi keå (toùm taét noâi dung) theo nhoùm - Laéng nghe - Neâu caûm nhaän - Laéng nghe - Chốt ý: Bét- tô- ven là người Trang (154) có lòng nhân ái, biết đồng cảm với người nghèo khoù… - Giaùo duïc HS yeâu aâm nhaïc vaø tìm nghe sáng tác Bet- tôven c/ Phaàn keát thuùc: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø - - TUẦN 29 SÁNG KHỐI (Tiết 29) Thứ hai ngày 04 tháng năm 2011 HỌC HÁT BÀI : ĐI TỚI TRƯỜNG Nhạc : Đức Bằng I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Giáo dục HS yêu làng xóm, yêu quê hương đất nước II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài cũ: - HS hát bài: “Hoà bình cho bé” - GV nhận xét – đánh giá / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1/ Dạy hát bài : ‘Đi tới trường” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Bài hát có câu hát - Nêu cảm nhận - Đọc lời ca theo cá nhân “ Từ nhà sàn xinh xắn đó…” - Học hát câu theo lối móc xích - Dạy hát : + Lắng nghe + Hát mẫu câu “Từ nhà … đó» + Nghe và hát nhẫm theo + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Lắng nghe + Hát mẫu câu «Chúng em … nào» + Nghe và hát nhẫm theo + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Hát móc xích câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Luyện hát theo nhiều hình thức + Nhận xét + Nhận xét – sữa sai ( có => Giáo dục HS yêu làng xóm, yêu quê Trang (155) hương đất nước b.2/ Hát kết hợp gõ đệm -Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách - Đệm đàn - Nhận xét – đánh giá - Đệm đàn - Hát kết hợp gõ đệm “Từ nhà sàn xinh xắn đó… ” x x - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét - Đứng hát và nhún nhịp nhàng c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò - -KHỐI (Tiết 29) ÔN BÀI HÁT : CHÚ ẾCH CON I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát.Tập biểu diễn trước lớp - HS trình bày bài hát kết hợp động tác phụ hoạ - Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ - Nhạc cụ gõ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôân bài hát : “Chú ếch con” - Đàn giai điệu lời - Lắng nghe và nhẫm theo - Đệm đàn - Hát ôn lời vài lần - Dạy hát lời + Đọc lời ca cá nhân ,đồng + Dạy hát câu + Học hát câu theo lối móc xích + Đàn giai điệu + Luyện hát câu theo cá nhân,nhóm, lớp + Đệm đàn + Luyện hát lời theo nhiều hình thức + Nhận xét +Nhận xét – sữa sai ( có ) - Hướng dẫn HS hát bài - Hát lời - Đệm đàn - Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca - “Kìa chú là chú ếch có đôi là đôi.…” x x - x x x x x x x x x x x - luyện hát theo nhiều hình thức - Nhận xét -Nhận xét – đánh giá Trang (156) b.2/ Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hướng dẫn HS 1vài động tác phụ hoạ - Đệm đàn - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát b.3/ Gõ tiết tấu đoán câu hát - Gõ tiết tấu câu hát - Treo bảng phụ lời ca - Đệm đàn - Tập phụ hoạ - Biểu diễn trước lớp theo hình thừc nhóm cá nhân - Nhận xét - Đoán câu 1,2 ,3 ,4 - Tập hát lời theo giai điâu bài hát “Chú ếch con” a “Mùa xuânđẹp tươi ……… rộn vang” b “Kìa em……………ngọn tre” - luyện hát theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò KHỐI (Tiết 29) TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG NHẠC I / MỤC TIÊU : - HS tập viết hoàn chỉnh sốnốt nhạc đơn giản trên khuông nhạc - HS viết các nốt nhạc đúng , đẹp - Giáo dục HS tính cẩn thận viết nốt nhạc II / CHUẨN BỊ : - Tranh âm nhạc lớp III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30-35 phút) 1/ Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Tập ghi nhớ hình nốt nhạc,nốt nhạc - Treo tranh âm nhạc lớp - Theo dõi - Giới thiệu tranh - Lắng nghe - Khuông nhạc có dòng? - dòng - Đầu khuông nhạc có gì? - Khoá Son - Nhắc lại số nốt nhạc đã học?- Nêu cấu - Đôâ- Mi- Pha- Son- La- Si- (Đố) Thân tạo hình nốt: Trắng? - Nốt hình bầu dục, đuôi nốt thẳng, dài không quá dòng kẻ khuông nhạc, thân nốt nhạc trắng - Nêu cấu tạo hình nốt đen .? - Thân nốt hình bầu dục, đuôi nốt thẳng, dài không quá dòng kẻ khuông nhạc Thân nốt nhạc đen…… b.2/ Tập viết các nốt nhạc trên khuông nhạc Trang (157) - Bài tập : Đưa các nốt : Đô đen, Son trắng, La đen, Mi móc kép, Pha móc đơn… lên khuông nhạc có khoá Son - Hướng dẫn HS cáh viết - Theo dõi, uốn nắn - Kiểm tra số - Nhận xét – đánh giá - Giáo dục HS tính cẩn thận viết nốt nhạc b.3/ Trò chơi âm nhạc - Trò chơi : Khuông nhạc bàn tay - Hướng dẫn HS cách chơi - Nốt nhạc dòng là nốt gì? - Tổ chức cho HS chơi - Nhận xét- đánh giá - Lắng nghe – theo dõi - Tập viết các hình nốt vào - Lắng nghe - Theo dõi – lắng nghe - Ghi nhớ vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc - Nốt Mi - Chơi trò chơi - Chơi theo nhóm, cá nhân c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - -KHỐI (Tiết 29) - ÔN BÀI HÁT : THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I / MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập biểu diễn theo nhiếu nhiều hình thức : đối đáp và hoà giọng - HS Đọc bài TĐN số 8đúng cao độ và trường độ , ghép lời ca kết hợp gõ phách - Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ - Bảng phụ bài TĐNsố III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 -35 phút ) 1/ Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động b.1/ Ôn bài hát :‘Thiếu nhi giới liên hoan” - Đêïm đàn - ‘Thiếu nhi giới liên hoan” nhạc sĩ nào sáng tác? - Nội dung bài hát nói gì? - Đệm đàn - HS có khiếu trình bày bài hát - Nhạc sĩ: Lưu Hữu Phước - Tinh thần đoàn kết… - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát đối đáp theo nhóm, ( nhóm) Trang (158) - Hướng dẫn HS hát lĩnh xướng và hoà giọng - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp b.2/ Tập đọc nhạc: TĐN số - Treo bảng phụ bài TĐN số - Giới thiệu bài TĐN : “Bầu trời xanh” - Yêu cầu HS xác định tên nốt nhạc? - Yêucầu HS xác định hình nốt nhạc? - Hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu - Hướng dẫn HS luyện tập cao độ - Hướng dẫn HS đọc nhạc nhóm hát câu, đến đoạn lớp cùng hát -1 HS hát lĩnh xướng đoạn 1, lớp hát hoà giọng đoạn 2, vừa hát vừa vỗ tay đệm theo nhịp - Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ - Trình bày bài hát trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét - Theo dõi - Lắng nghe - Nốt : Đô -Rê-Mi-Son- La - Hình nốt : Móc đơn, Đen, trắng - Luyện tiết tấu - Luyện cao độ - Tập đọc nhạc - Luyện đọc nhạc theo nhiều hình thức - Tập hát lời ca - Luyện đọc nhạc và hát lời ca kết hợp gõ phách theo nhiều hình thức - Nhận xét -Nhận xét – đánh giá c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - -KHỐI 5: ( Tiết 29) - ÔN TẬP TĐN SỐ 7, SỐ - NGHE NHẠC I/ MỤC TIÊU:- HS đọc đúng cao độ , trường độ , hát lời kết hợp gõ phách bài tập đọc nhạc số7, số - HS nghe và cảm nhận tính chất bài hát “ Đâùt nước tươi đẹp sao” - Giáo dục HS yêu nhạc và tự hào đâùt nước mình II/ CHUẨN BỊ: - Bảng phụ bài TĐN số số - Đàn Organ - Máy cát xét và đĩa nhạc lớp III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôn tập TĐN số 7,số - Theo dõi * Ôn TĐN số - Nốt: Đô- Rê- Mi- Pha- Son- La Trang (159) - Treo bảng phụ - Xác định tên nốt nhạc - Đàn cao độ - Luyện đọc cao độ - Đọc nhạc ôn - Đọc nhạc ,hát lời, kết hợp gõ phách - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá * Ôn bàiTĐN số (Tương tự) b.2/ Nghe nhạc: - Giới thiệu bài hát: Đất nước tươi đẹp Nhạc: Ma- Lai- Xi- A - Mở máy lần - Lắng nghe - Lắng nghe - Nêu cảm nhận - Nêu nội dung bài hát - Đứng hát nhẫm theo và nhún theo nhịp - Lắng nghe - Mở máy lần => Giáo dục HS yêu nhạc và tự hào âm nhạc dân tộc c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - - TUẦN 30 Thứ hai ngày 11 tháng năm 2011 KHỐI 1: (Tiết 30) ÔN BÀI HÁT : ĐI TỚI TRƯỜNG I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát.Tập biểu diễn trước lớp - HS trình bày bài hát kết hợp động tác phụ hoạ - Giáo dục HS tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ - Nhạc cụ gõ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) a Kiểm tra bài cũ b Dạy bài b.1/ Ôân bài hát : “Đi tới trường” - Trình bày bài hát - Lắng nghe - “Đi tới trường” nhạc sĩ nào sáng tác? - Nhạc sĩ : Đức Bằng - Nội dung bài hát nói gì? - Đệm đàn - Trên đường đến trường… - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2,theo phách - “Từ nhà sàn xinh xắn đó…….” Trang (160) - Đệm đàn - Nhận xét – đánh giá b.2/ Tâp vận động phụ hoạ - Hướng dẫn HS hát và vận động phụ hoạ - Đệm đàn - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS tự tin trình bày bài hát x x x x - Hát đối đáp theo nhóm, đến câu lớp cùng hát - Tập vận động phụ hoạ - Biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét - Lắng nghe c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - - KHỐI (Tiết 30) HỌC HÁT BÀI : BẮC KIM THANG Dân ca Nam Bộ I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách - Giáo dục HS yêu thích làn điệu dân ca II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1/ Dạy hát bài : ‘Bắc kim thang” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận - Đọc lời ca cá nhân ,đồng - Dạy hát câu - Học hát câu theo lối móc xích - Đàn giai điệu - Luyện hát câu theo cá nhân ,nhóm, lớp - Luyện hát bài theo nhiều hình thức - Đệm đàn - Nhận xét - Nhận xét – sữa sai ( có ) - Giáo dục HS yêu thích làn điệu dân ca b.2/ Hát kết hợp gõ đệm -Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách - Đệm đàn - Hát kết hợp gõ đệm “Bắc kim thang cà lang bí rợ… ” x x - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét Trang (161) - Nhận xét – đánh giá - Đệm đàn - Đứng hát và nhún theo nhịp c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò KHỐI (Tiết 30) -KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CHÀNG OÓC PHÊ VÀ CÂY ĐÀN LIA - NGHE NHẠC I/ MỤC TIÊU: - HS cảm thụ âm nhạc thông qua vài bài hát - HS thấy vai trò âm nhạc sống - Giáo dục HS yêu âm nhạc II/ CHUẨN BỊ: - Câu chuyện : Chàng Oóc Phê và cây đàn Lia - Máy nghe, đĩa hát lớp III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động b.1/ Kể chuyện âm nhạc: Chàng Oóc Phê và cây đàn Lia - Giới thiệu câu chuyện - Đọc diễn cảm câu chuyện - Đọc đoạn và đặt câu hỏi: + Chàng Oóc Phê chơi giỏi loại nhạc cụ gì? + Hãy miêu tả tiếng đàn Oóc Phê? + Tiếng đàn Oóc Phê có tác động nào tới Diêm Vương và lão lái đò? - Kể lại câu chuyện => Giáo dục HSyêu âm nhạc b.2/ Nghe nhạc - Giới thiệu bài hát:”Em là bông lúa Điện Biên” - Nhạc và lời : Phan Nhân - Mở máy lần - Mở máy lần c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Lắng nghe - Đàn Lia - Tiếng đàn Oóc Phê hay đến nổi: Suối ngừng chảy, lá ngừng rơi, chim ngừng hót, người dừng tay làm việc - Tiếng đàn nghe xúc động nói lên tình thương yêu vô hạn anh người vợ… - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe - Nêu cảm nhận - Nêu nội dung bài hát - Lắng nghe và nhẫm theo Trang (162) - Dặn dò - - KHỐI 4: (Tiết 30): - ÔN BÀI HÁT : CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập biểu diễn trước lớp - HS trình bày bài hát theo nhiều hình thức kết hợp động tác phụ hoạ - Giáo dục HS mạnh dạn tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ( 30-35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b1/ : Ôn bài hát : “chú voi Bản Đôn” - Đệm đàn - HS có khiếu trình bày bài hát - “Chú voi Bản Đôn” nhạc và lời - Nhạc sĩ: Phạm Tuyên tác giả nào ? - Nội dung bài hát nói gì? - Chú coi nhỏ bé đã đem lại lợi ích cho nhân dân… - Đệm đàn - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp gõ đệm theo phách -“Chú voi Bản Đôn ……” x x x x - Đệm đàn - Biểu diễn trước lớp theo đơn ca, tốp ca… - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn trình bày bài hát b.2 Ôn bài hát “Thiếu nhi giới liên hoan”, (Tương tự) - Đệm đàn - Ôn tập kết hợp gõ đệm theo nhịp -“ Ngàn dặm xa khôn ngăn …” x x x - Chia lớp thành nhóm - Hát lĩnh xướng và hoà giọng: Mỗi nhóm hát câu đến đoạn nhóm cùng hát - Lời hát tương tự - Đệm đàn - Biểu diễn trước lớp theo nhiều hình thức c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - -KHỐI (Tiết 30) HỌC HÁT BÀI : DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ Nhạc : Lê Minh châu Lời : Nguyễn Minh Nguyên I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Trang (163) - HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách - Giáo dục HS thêm yêu quý và bảo vệ thiên nhiên II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài cũ: - HS hát bài: “ Em nhớ trường xưa” - GV nhận xét – đánh giá / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Dạy hát bài : “Dàn đồng ca mùa hạ” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Nêu cảm nhận - Đọc lời ca cá nhân - Dạy hát câu - Học hát câu theo lối móc xích - Đàn giai điệu - Luyện hát câu theo cá nhân ,nhóm, lớp - Đệm đàn - Luyện hát bài theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – sữa sai ( có ) => Giáo dục HS thêm yêu quý và bảo vệ thiên nhiên b.2/ Hát kết hợp vỗ tay đệm -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay đệm - Hát kết hợp vỗ tay đệm phách “ Chẳng nhìn thấy ve đâu.…” x x - Đệm đàn - Luyện tập theo nhiều hình thức -Hướng dẫn HS hát đối đáp và hoà giọng - Hát đối đáp theo nhóm, nhóm hát câu , đếùn câu cuối nhóm cùng hát - Đệm đàn - Đứng hát và nhún chân nhịp nhàng c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò - TUẦN 31 Thứ hai ngày 18 tháng năm 2011 KHỐI (Tiết 31) HỌC HÁT BÀI ĐƯỜNG VÀ CHÂN I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Giáo dục HS yêu âm nhạc II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhạc cụ gõ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài cũ: - HS hát bài: “Đi tới trường” - GV nhận xét – đánh giá / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng Trang (164) b/ Phần hoạt động : b.1/ Dạy hát bài : ‘Đường và chân” - Giới thiệu bài hát - Hát mẫu - Bài hát có câu hát - Dạy hát : + Hát mẫu câu “Đương và … bạn thân» + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Hát mẫu câu «Chân … học» + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Nhận xét – sữa sai ( có ) => Giáo dục HS yêu âm nhạc b.2/ Hát kết hợp gõ đệm -Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Đệm đàn - Lắng nghe - Lắng nghe - Nêu cảm nhận - Đọc lời ca theo cá nhân “ Đường và chân là đôi bạn thân…” - Học hát câu theo lối móc xích + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Nhận xét - Hát kết hợp gõ đệm “ Đường và chân là đôi bạn thân… ” x x - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá - Đệm đàn - Đứng hát và nhún nhịp nhàng c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò - -KHỐI (Tiết 31) - ÔN BÀI HÁT : BẮC KIM THANG I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát.Tập hát lời bài hát - HS tập trình bày bài hát kết hợp động tác phụ hoạ - Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ - Nhạc cụ gõ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôân bài hát : “Bắc kim thang” - Đàn giai điệu - Lắng nghe và nhẫm theo Trang (165) - Đó là giai diệu bài hát nào? - “ Bắc kim thang” - “Bắc kim thang” là dân ca vùng nào? - Dân ca Nam Bộ - Đệm đàn - Hát ôn lời vài lần kết hợp gõ đệm theo phách “ Bắc kim thang cà lang bí rợ…” - Hướng dẫn HS trình bày bài hát x x x x - Trình bày trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét – đánh giá - Nhận xét => Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát b.2/ Tập hát lời - Giới thiệu lời - Lắng nghe - Đọc lời ca cá nhân ,đồng - Dạy hát câu “Có chim là chim chích choè.…” - Đàn giai điệu - Học hát câu theo lối móc xích - Đệm đàn - Luyện hát câu theo cá nhân ,nhóm, lớp - Luyện hát lời theo nhiều hình thức - Nhận xét – sữa sai ( có ) - Nhận xét - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm - Hát kết hợp gõ đệm theo phách - “Có chim là chim chích choè.…” - Đệm đàn x x x x - luyện hát theo nhiều hình thức - Nhận xét – đánh giá - Nhận xét c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI : ( Tiết31) - ÔN TẬP BÀI HÁT: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ, TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH - ÔN TẬP TÊN CÁC NỐT NHẠC I / MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát,Tập hát diễn cảm bài hát.HS nhớ tên nốt nhạc và hình nốt nhạc trên khuông nhạc - HS trình bày bái hát kết hợp vận động phụ hoạ - Giáo dục HS mạnh dạn , tự tin trình bày bài hát trước lớp II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ theo bài hát - Tranh âm nhạc lớp - Trò chơi âm nhạc Trang (166) III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30-35 phút) 1/ Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôn bài hát : * Ôn bài hát : ‘Chị ong nâu và em bé” - Đêïm đàn - HS có khiếu trình bày bài hát -‘‘Chị ong nâu và em bé” nhạc sĩ nào - Nhạc sĩ : Tân Huyền sáng tác? - Nội dung bài hát nói gì? - Chị ong nâu ngoan ngoãn, chăm làm việc - Đệm đàn - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp “ Chị ong nâu nâu nâu nâu, chị bay …” x x x - Chia lớp thành tổ, hát nối tiếp và đồng ca - Mỗi tổ hát câu, đến câu lớp cùng hát - Đệm đàn - Biểu diễn bài hát trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát trước lớp * Ôn bài hát : “ Tiếng hát bạn bè mình” -Ôn tương tự tương tự b.2 Ôn tập các nốt nhạc - Treo tranh âm nhạc - Theo dõi - Kể tên các hình nốt nhạc đã học? -Hình nốt :Trắng, đen, móc đơn, móc kép… - Kể tên các nốt nhạc đã học? - Nốt: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si - Như nào là nốt nhạc hoàn chỉnh? - Nốt nhạc hoàn chỉnh là nốt nhạc gồm có tên nốt và hình nốt - Viết số nốt nhạc trên khuông nhạc - Theo dõi - Kẻ khuông nhạc lên bảng - Tập đọc hoàn chỉnh tên nốt nhạc - Theo dõi uốn nắn Ví dụ : Son trắng, La đen… - HS lên bảng viết số nốt nhạc - Cả lớp viết vào giấy nháp - Nhận xét – đánh gia.ù c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI 4: (Tiết 31) : ÔN TẬP BÀI TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 7, SỐ I/ MỤC TIÊU: -HS đọc đúng cao độ và trường độ bài tập đọc nhạc số 7, số 8, kết hợp ghép lời ca Trang (167) - HS nghe và cảm nhận số bài hát đã học - Giáo dục HS yêu âm nhạc II/ CHUẨN BỊ: - Bảng phụ bài TĐN số và số - Máy nghe và đĩa nhạc lớp - Đàn Organ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôn bài TĐN số 7: - Treo bảng phụ bài TĐN số 7: - Theo dõi - Xác định tên nốt nhạc? - Nốt: Đô- Rê- Mi- Son- La - Đàn cao độ - Luyện đọc cao độ - Tập gõ tiết tấu - Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét Nhận xét – đánh giá * Ôn bàiTĐN số 8: (Tương tự) - Ôn tập tương tự b.2/ Nghe nhạc - Mở máy cát- xét số bài hát chương - Lắng nghe trình - Nêu cảm nhận - Yêu cầu HS hát lại bài hát đã học => Giáo dục HS yêu âm nhạc c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI 5: (Tiết 31): - ÔN BÀI HÁT : DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ - NGHE NHẠC I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu Tập trình bày bài hát trước lớp - HS trình bày bài hát kết hợp động tác phụ hoa Nêu cảm nhận sau nghe nhạc - Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Máy cát-xét và đĩa nhạc lớp - Một số động tác phụ hoạ theo bài hát III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôâân bài hát : * Ôn bài hát : “Dàn đồng ca mùa hạ” - Đệm đàn - HS có khiếu trình bày bài hát Trang (168) - “Dàn đồng ca mùa hạ” nhạc và lời nhạc sĩ nào sáng tác? - Nội dung bài hát nói gì? - Đệm đàn - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - Đệm đàn - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn trình bày bài hát b.2/ Nghe nhạc: - Giới thiệu bài hát: “Đất nước tươi đẹp sao”… - Mở máy lần - Nhạc sĩ: Lê Minh Châu - Lời : Nguyễn Minh Nguyên - … Sắp chia tay với ngôi trường để đón mùa hè vui vẻ - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp -“Chẳng nhìn thấy ve đâu, râm …” x x x -Hát theo nhóm nhóm , nhóm hát câu, đến câu cuối nhóm hát - Tập vận động - Trình bày trước lớp theo nhóm, cá nhân kết hợp vận động phụ hoa ï- Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe - Nêu cảm nhận - Lắng nghe hát theo - Mở máy lần c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - - TUẦN 32 Thứ hai ngày 25 tháng năm 2011 KHỐI 1: (Tiết 32) ÔN BÀI HÁT : ĐƯỜNG VÀ CHÂN I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát.Tập biểu diễn trước lớp - HS trình bày bài hát kết hợp động tác phụ hoạ - Giáo dục HS tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Một vài động tác phụ hoạ - Nhạc cụ gõ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: Trang (169) b.1/ Ôân bài hát : “Đường va chân” - Đàn giai điệu bài hát - Đó là bài hát gì đã học? - Đệm đàn - Nhận xét – đánh giá b.2/ Tâp vận động phụ hoạ - Hướng dẫn HS hát và vận động phụ hoạ - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS tự tin trình bày bài hát - Lắng nghe - Bài hát “Đường và chân” - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - “ Đường và chân là đôi bạn thân…….” x x x x - Tập vận động phụ hoạ - Biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét - Lắng nghe c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - - KHỐI 2: (Tiết 32): - ÔN BÀI HÁT : CHIM CHÍCH BÔNG, CHÚ ẾCH CON - NGHE NHẠC I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập biểu diễn trước lớp - HS trình bày bài hát kết hợp động tác phụ hoạ - Giáo dục HS mạnh dạn tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Đĩa nhạc lớp và mày nghe III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ( 33-38 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôâân bài hát : * Ôn bài hát : “Chim chích bông” - Đàn giai điệu bài hát - Lắng nghe - Giai điệu bài hát nào? -“ Chim chích bông” - “Chim chích bông” nhạc và lời nhạc sĩ - Nhạc: Văn Dung nào sáng tác? - Lời : Nguyễn Viết Bình - Nội dung bài hát nói gì? - Chim chích bông chăm chỉ, siêng làm việc… - Đệm đàn - Hát ôn theo nhiều hình thức - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca -“Chim chích bông bé tẻo teo……” x x x x x x - Đệm đàn - Biểu diễn trước lớp theo đơn ca, tốp ca… Trang (170) - Nhận xét - Nhận xét – đánh giá =>Giáo dục HS mạnh dạn trình bày bài hát * Ôn bài hát “Chú ếch con”, (Tương tự) b.2/ Nghe nhạc: - Giới thiệu bài hát: “Chim bay cò bay” - Mở máy lần - Yêu cầu HS hát 1,2,3,…câu hát bài - Mở máy lần - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp “ Kìa chú là chú ếch con…” x x - Biểu diễn bài hát trước lớp kết hợp vận động phụ hoạ - Lắng nghe - Lắng nghe - Nêu cảm nhận - Nêu nội dung bài hát - Hát - Đứng hát và nhún theo nhịp c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - - KHỐI (Tiết 32) HỌC HÁT BÀI TỰ CHỌN: BÀI : CÙNG MÚA VUI Dân ca Ê đê Lời: Lê Toàn Hùng I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp - Giáo dục HS yêu âm nhạc II / CHUẨN BỊ : - Bài hát “ Cùng múa vui” - Đàn Organ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài cũ: - HS hát bài: “Tiếng hát bạn bè mình” - GV nhận xét – đánh giá / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1Dạy hát bài :“Cùng múa vui - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Bài hát có câu hát - Nêu cảm nhận - Đọc lời ca theo cá nhân “Cùng múa vui đêm tưng bừng ” - Dạy hát : - Học hát câu theo lối móc xích + Hát mẫu câu “Cùng múa … bừng» + Lắng nghe Trang (171) + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Hát mẫu câu «Cùng múa … bừng» + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Nhận xét – sữa sai ( có ) =>Giáo dục HS yêu âm nhạc b.2/ Hát kết hợp gõ đệm -Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Đệm đàn + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Nhận xét - Hát kết hợp gõ đệm “Cùng múa vui đêm tưng bừng…” x x x x - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét- đánh giá c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 32) HỌC HÁT BÀI TỰ CHỌN: BÀI : TUỔI THƠ VỚI NÚI RỪNG Nhạc và lời: Y Phôn Ksơn I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp - Giáo dục HS thêm yêu quê hương đất nước II / CHUẨN BỊ : - Bài hát “ Tuổi thơ với núi rừng” - Đàn Organ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài cũ: - HS hát bài: “Thiếu nhi giới liên hoan” - GV nhận xét – đánh giá / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1Dạy hát bài :“Tuổi thơ với núi rừng - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Bài hát có câu hát - Nêu cảm nhận - Đọc lời ca theo cá nhân “Này bạn bước tung tăng trên đường ” - Dạy hát : - Học hát câu theo lối móc xích Trang (172) + Hát mẫu câu “Này bạn …tiếng cười» + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Hát mẫu câu «Này bạn … vui đùa» + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Nhận xét + Nhận xét – sữa sai ( có ) =>Giáo dục HS thêm yêu quê hương đất nước b.2/ Hát kết hợp gõ đệm -Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Đệm đàn -Hướng dẫn HS đứng hát và nhún chân c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò - KHỐI (Tiết 32) HỌC HÁT BÀI TỰ CHỌN: BÀI : HÁI RAU Dân ca Ê đê Lời: Lê Toàn Hùng I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp - Giáo dục HS yêu âm nhạc II / CHUẨN BỊ : - Bài hát “ Hái rau” - Đàn Organ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài cũ: - HS hát bài: “Dàn đồng ca mùa hạ” - GV nhận xét – đánh giá / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1Dạy hát bài :“Hái rau” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Bài hát có câu hát - Nêu cảm nhận - Đọc lời ca theo cá nhân “Ta hái lá éng ” Trang (173) - Dạy hát : + Hát mẫu câu “Ta … eg» + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần - Học hát câu theo lối móc xích + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát theo nhiều hình thức + Nhận xét + Hát mẫu câu «Ta … hia» + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn + Nhận xét – sữa sai ( có ) =>Giáo dục HS yêu âm nhạc b.2/ Hát kết hợp gõ đệm -Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Đệm đàn - Hát kết hợp gõ đệm “Ta hái lá éng…” x x - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhận xét - Nhận xét- đánh giá c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò - TUẦN 33 Thứ hai ngày 02 tháng năm 2011 KHỐI 1: (Tiết 33): - ÔN BÀI HÁT : “ ĐI TỚI TRƯỜNG và ĐƯỜNG VÀ CHÂN” - NGHE NHẠC I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập biểu diễn trước lớp - HS trình bày bài hát kết hợp động tác phụ hoạ - Giáo dục HS mạnh dạn tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Đĩa nhạc lớp và mày nghe - Nhạc cụ gõ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ( 30-35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôâân bài hát : * Ôn bài hát : “Đi tới trường” - Đàn giai điệu bài hát - Lắng nghe - Giai điệu bài hát nào? -“ Đi tới trường ” - “Đi tới trường” nhạc sĩ nào viết nhạc? - Nhạc: Đức Bằng - Đệm đàn - Hát ôn theo nhiều hình thức Trang (174) - Sửa sai - Đệm đàn - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn trình bày bài hát * Ôn bài hát “Đường và chân” , (Tương tự) b.2/ Nghe nhạc: - Giới thiệu bài hát: “Cái bống” - Mở máy lần - Yêu cầu HS hát 1,2,3,…câu hát bài - Mở máy lần - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca -“Từ nhà sàn xinh xắn đó……” x x x x x x - Biểu diễn trước lớp theo đơn ca, tốp ca… - Nhận xét - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp “ Đường và chân là đôi bạn thân…” x x x x - Biểu diễn bài hát trước lớp kết hợp vận động phụ hoạ - Lắng nghe - Lắng nghe - Nêu cảm nhận - Nêu nội dung bài hát - Hát - Đứng hát và nhún theo nhịp c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - - KHỐI (Tiết 33) HỌC HÁT BÀI TỰ CHỌN: BÀI : LÊN NƯƠNG BẺ BẮP Dân ca: Ê đê Đặt lời mới: La Sơn I / MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp - Giáo dục HS siêng năng, chăm làm việc để giúp đở bố mẹ II / CHUẨN BỊ : - Bài hát “ Lên nương bẻ bắp” - Đàn Organ III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30 - 35phút ) / Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài –Ghi bảng b/ Phần hoạt động : b.1/ Dạy hát bài :“Lên nương bẻ bắp” - Giới thiệu bài hát - Lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe - Bài hát có câu hát - Nêu cảm nhận - Đọc lời ca theo cá nhân “ Tiếng chim hót vang gọi bình minh …” Trang (175) - Dạy hát : + Hát mẫu câu “ Tiếng cim … đến rồi» + Đàn giai điệu câu 1; 2- lần + Hát mẫu câu « Em mang … nương đồi» + Đàn giai điệu câu 2; 2- lần + Đàn giai điệu câu; câu và câu + Các câu còn lại dạy tương tự + Đệm đàn - Nhận xét – sữa sai ( có ) => Giáo dục HS siêng năng, chăm làm việc để giúp đở bố mẹ b.2/ Hát kết hợp vỗ tay đệm -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp - Đệm đàn - Học hát câu theo lối móc xích + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Lắng nghe + Nghe và hát nhẫm theo + Hát lớp, nhóm, cá nhân + Hát móc xích câu và câu + Luyện hát hatù theo nhiều hình thức + Nhận xét - Hát kết hợp vỗ tay đệm “Tiếng chim hót vang gọi bình minh ” x x x - Luyện tập theo nhiều hình thức + Nhận xét + Nhận xét- đánh giá c/ Phần kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn dò - -KHỐI (Tiết 33) : - ÔN TẬP TÊN CÁC NỐT NHẠC - TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT I / MỤC TIÊU : - HS nhớ tên nốt nhạc, hình nốt nhạc và vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc trên khuông nhạc - HS biểu diễn số bài hát đã học trước lớp - Giáo dục HS mạnh dạn , tự tin trình bày bài hát trước lớp II / CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Trò chơi âm nhạc III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (30-35 phút) 1/ Bài : a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Ôn tập tên các nốt nhạc - Kể tên các hình nốt nhạc đã học? -Hình nốt: Trắng, đen, móc đơn, móc kép - Kể tên các nốt nhạc đã học? - Nốt: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si - Như nào là nốt nhạc hoàn chỉnh? - Nốt nhạc gồm có tên nốt và hình nốt - Viết số nốt nhạc trên khuông nhạc - Theo dõi - Tập đọc hoàn chỉnh tên nốt nhạc Ví dụ : Son trắng, La đen… - Đọc chậm nốt: Son trắng, La đen, mi - HS tập kẻ khuông nhạc và viết số nốt Trang (176) móc đơn… - Theo dõi uốn nắn nhạc hoàn chỉnh - Đọc lại tên các nốt đã chép - Nhận xét - Nhận xét – đánh gia.ù b.2/ Tập biểu diễn các bài hát - Yêu cầu HS chọn bài hát để biểu diễn Đệm đàn - Chọn bài hát đã học để biểu diễn: + “Em yêu trường em ” + “ Chị ong nâu và em bé” + “ Tiếng hát bạn bè mình” - Biểu diễn trước lớp theo nhóm, tổ,cá nhân - Nhận xét - Nhận xét – đánh gía c/ Phần kết thúc: - Nhận xét tiết học - Dặn dò - -KHOÁI 4: (Tieát 33) : OÂN TAÄP BAØI HAÙT I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Tập trình baøy haùt - HS trình bày bài hát kết hợp động tác phụ hoạ - Giáo dục HS mạnh dạn,tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Nhaïc cuï goõ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: - Yêu cầu HS nêu tên các bài hát đã - “Chúc mừng” : Nhạc Nga hoïc Lời Việt :Hoàng Lân - “ Baøn tay meï” : Nhaïc : Buøi Ñình Thaûo Lời: Tạ Hữu Yêu - “ Chim sáo” : Dân ca đồng Bắc boä - “ Chú voi Bản Đôn” Nhạc và lời: Phạm Tuyên - “Thiếu nhi giới liên hoan ” - Chọn bài để ôn: Nhạc và lời : Lưu Hữu * OÂn baøi haùt : “Baøn tay meï” Phước - Đệm đàn - “Bàn tay mẹ” nhạc và lời nhạc sĩ - HS coù naêng khieáu trình baøy baøi haùt naøo saùng taùc? Trang (177) - Noäi dung baøi haùt noùi gì? - Đệm đàn - Nhận xét – đánh giá => Giáo dục HS mạnh dạn,tự tin trình baøy baøi haùt *Ôn bài hát : “Chú voi Bản Đôn” và“Thiếu nhi giới liên hoan” (Tương tự) - Nhaïc : Buøi Ñình Thaûo Lời: Tạ Hữu Yêu - Tình cảm mẹ con… - Hát ôn theo nhiều hình thức kết hợp vỗ tay đệm theo phách “ Baøn tay meï beá chuùng con…” x x x x - Biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân kết hợp động tác phụ hoạ - Nhaän xeùt - Hát ôn kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp và theo tiết tấu lời ca c/ Phaàn keát thuùc: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø - - KHOÁI 5: (Tieát 33): - TAÄP BIEÅU DIEÃN BAØI HAÙT: TRE NGAØ BÊN LĂNG BÁC, ĐẤT NƯỚC TƯƠI ĐẸP SAO - OÂN TÑN SOÁ I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Đọc baøi TÑN soá - HS biểu diễn bài hát kết hợp động tác phụ hoạ Đọc nhạc kết hợp goõ phaùch - Giáo dục HS mạnh dạn,tự tin trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ - Baûng phuï baøi TÑN soá III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (30 -35 phút ) 1/ Bài mới: a/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới- Ghi bảng b/ Phần hoạt động: b.1/ Taäp bieåu dieãn baøi haùt: * Baøi haùt: “Tre ngaø beân laêng Baùc” - Đệm đàn - “Tre ngaø beân laêng Baùc” nhaïc só naøo saùng taùc? - Noäi dung baøi haùt noùi gì? - Đệm đàn - Tổ chức cho hs biểu diễn bài hát - HS coù naêng khieáu trình baøy baøi haùt - Nhaïc só : Haøn Ngoïc Bích - …Khung caûnh thieân nhieân beân laêng Baùc - Haùt oân vaøi laàn Trang (178) trước lớp - Nhận xét- đánh giá * Bài hát: “Đất nước tươi đẹp sao” (Tương tự) => Giáo dục HS mạnh dạn,tự tin trình baøy baøi haùt b.2/ OÂn TÑN soá : - Treo baûng phuï baøi TÑN soá 6: - Xaùc ñònh teân noát nhaïc? - Đàn cao độ - Hs biểu dễn trước lớp theo nhóm, caù nhaân - Theo doõi - Noát: Ñoâ- Reâ- Mi- Son - Luyện đọc cao độ - Taäp goõ tieát taáu - Đọc nhạc ôn - Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phaùch - Luyện tập theo nhiều hình thức - Nhaän xeùt - Nhận xét – đánh giá c/ Phaàn keát thuùc: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø - - Trang (179)