De thi Toan 6 HKI DT12 20122013

Vậy CB 4 cm * Lưu ý: Học sinh có cách giải khác mà vẫn đúng kết quả thì vẫn được trọn số điểm..[r]

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học: 2012 - 2013 Môn thi: Toán học - lớp Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Ngày thi: /12/2012 ĐỀ ĐỀ XUẤT (Đề gồm có 01 trang) Đơn vị đề : Phòng GDĐT Tân Hồng Câu 1: (1,5 điểm) a) Viết tập hợp  các số tự nhiên nhỏ cách liệt kê b) Tính 2 c) Viết kết phép tính sau dạng lũy thừa: 3 Câu 2: (1,5 điểm) a) Tính nhanh: 8.35  8.65 b) Tính giá trị biểu thức: 10  18 : Câu 3: (1,5 điểm) Số học sinh trường từ 200 đến 400 Khi xếp hàng 12, hàng 15, hàng 18 vừa đủ hàng Tìm số học sinh lớp đó Câu 4: (2 điểm) a) Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: 3; -7; 5; 0; -19 b) Sắp xếp các số sau theo thứ tự giảm dần: -10; 2; 0; -35; c) Tìm giá trị tuyệt đối các số sau: 18; 0; -15 d) So sánh Câu 5: (1.5 điểm) 7 và 3  7     a) Tính giá trị biểu thức:   b) Tìm các số nguyên x và tính tổng các số nguyên vừa tìm Biết   x  c Câu 6: (1 điểm) Quan sát hình vẽ bên cạnh M a a) Hãy cho biết đường thẳng nào cắt b) Dùng ký hiệu cho biết điểm nào thuộc và điểm b N nào không thuộc đường thẳng a Câu 7: (0.5 điểm) Vẽ ba điểm A, B, C không thẳng hàng, sau đó vẽ tia AB và AC Câu 8: (0.5 điểm) Cho đoạn thẳng AB 6 cm Điểm C nằm hai điểm A và B, cho AC 2 cm Tính độ dài đoạn thẳng CB HẾT SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học: 2012 - 2013 Môn thi: Toán học - Lớp HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ ĐỀ XUẤT (Hướng dẫn chấm gồm có trang) Đơn vị đề: Phòng GDĐT Tân Hồng Câu Nội dung yêu cầu A  0;1; 2;3;   a) Câu 23 2.2.2 8 b) (1,5 điểm) c) 3 3 a) Tính nhanh: 8.35  8.65 8  35  65  8.100 800 Câu (1,5 điểm) b) Tính giá trị biểu thức: 32.10  18 : 9.10  18 : 90  87 Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm Gọi số học sinh trường đó là a Theo đề bài ta có: a 12   a 15 a 18 0,5 điểm nên a  BC  12,15,18  và 200  a  400 Câu Ta có: 12 2 15 3.5 (1,5 điểm) 18 2.32 2 Vậy BCNN (12,15,18) 2 4.9.5 180 BC (12,15,18)  0;180;360;540;  Ta mà 200  a  400 Vậy a 360 a) Các số sau theo thứ tự tăng dần: -19; -7; 0; 3; b) Các số sau theo thứ tự giảm dần: 8; 2; 0; -10; -35 Câu (2 điểm) c) 18 18 ; 0 ;  15 15 d) Ta có:  7 và 5 Mà    a)                       10     3 Câu (1,5 điểm) b) x là:  2;  1;0;1; 2;3          3  3 Câu Ta có:     a) a và c cắt nhau; 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0.5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm b và c cắt 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm (1,0 điểm) b) M  a N a C Câu (0,5 điểm) B A  0,25 điểm cm  Câu (0,5 điểm) A Hình vẽ C 2cm Vì C nằm A và B nên ta có: AC  CB  AB B 0,25 điểm  CB  AB  AC 6  4  cm  Vậy CB 4 cm * Lưu ý: Học sinh có cách giải khác mà đúng kết thì trọn số điểm