Vậy CB 4 cm * Lưu ý: Học sinh có cách giải khác mà vẫn đúng kết quả thì vẫn được trọn số điểm..[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học: 2012 - 2013 Môn thi: Toán học - lớp Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Ngày thi: /12/2012 ĐỀ ĐỀ XUẤT (Đề gồm có 01 trang) Đơn vị đề : Phòng GDĐT Tân Hồng Câu 1: (1,5 điểm) a) Viết tập hợp các số tự nhiên nhỏ cách liệt kê b) Tính 2 c) Viết kết phép tính sau dạng lũy thừa: 3 Câu 2: (1,5 điểm) a) Tính nhanh: 8.35 8.65 b) Tính giá trị biểu thức: 10 18 : Câu 3: (1,5 điểm) Số học sinh trường từ 200 đến 400 Khi xếp hàng 12, hàng 15, hàng 18 vừa đủ hàng Tìm số học sinh lớp đó Câu 4: (2 điểm) a) Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: 3; -7; 5; 0; -19 b) Sắp xếp các số sau theo thứ tự giảm dần: -10; 2; 0; -35; c) Tìm giá trị tuyệt đối các số sau: 18; 0; -15 d) So sánh Câu 5: (1.5 điểm) 7 và 3 7 a) Tính giá trị biểu thức: b) Tìm các số nguyên x và tính tổng các số nguyên vừa tìm Biết x c Câu 6: (1 điểm) Quan sát hình vẽ bên cạnh M a a) Hãy cho biết đường thẳng nào cắt b) Dùng ký hiệu cho biết điểm nào thuộc và điểm b N nào không thuộc đường thẳng a Câu 7: (0.5 điểm) Vẽ ba điểm A, B, C không thẳng hàng, sau đó vẽ tia AB và AC Câu 8: (0.5 điểm) Cho đoạn thẳng AB 6 cm Điểm C nằm hai điểm A và B, cho AC 2 cm Tính độ dài đoạn thẳng CB HẾT (2) SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học: 2012 - 2013 Môn thi: Toán học - Lớp HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ ĐỀ XUẤT (Hướng dẫn chấm gồm có trang) Đơn vị đề: Phòng GDĐT Tân Hồng Câu Nội dung yêu cầu A 0;1; 2;3; a) Câu 23 2.2.2 8 b) (1,5 điểm) c) 3 3 a) Tính nhanh: 8.35 8.65 8 35 65 8.100 800 Câu (1,5 điểm) b) Tính giá trị biểu thức: 32.10 18 : 9.10 18 : 90 87 Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm Gọi số học sinh trường đó là a Theo đề bài ta có: a 12 a 15 a 18 0,5 điểm nên a BC 12,15,18 và 200 a 400 Câu Ta có: 12 2 15 3.5 (1,5 điểm) 18 2.32 2 Vậy BCNN (12,15,18) 2 4.9.5 180 BC (12,15,18) 0;180;360;540; Ta mà 200 a 400 Vậy a 360 a) Các số sau theo thứ tự tăng dần: -19; -7; 0; 3; b) Các số sau theo thứ tự giảm dần: 8; 2; 0; -10; -35 Câu (2 điểm) c) 18 18 ; 0 ; 15 15 d) Ta có: 7 và 5 Mà a) 10 3 Câu (1,5 điểm) b) x là: 2; 1;0;1; 2;3 3 3 Câu Ta có: a) a và c cắt nhau; 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0.5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm (3) b và c cắt 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm (1,0 điểm) b) M a N a C Câu (0,5 điểm) B A 0,25 điểm cm Câu (0,5 điểm) A Hình vẽ C 2cm Vì C nằm A và B nên ta có: AC CB AB B 0,25 điểm CB AB AC 6 4 cm Vậy CB 4 cm * Lưu ý: Học sinh có cách giải khác mà đúng kết thì trọn số điểm (4)