ke hoach day hoc chinh ta lop 4 2012 2013

Ngọc Võn - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt dÊu ?/ ~ Nghe viết: -Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng Vở ụly,Bảng phụ, VBT,SGK Khuất phục mét ®o¹n trong truyÖn “ KhuÊt phôc tªn[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÔNG TRIỀU TRƯỜNG TIỂU HỌC AN SINH A ***************** KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y bé m«n N¨m häc 2012 - 2013 Họ và tên giáo viên: Phan Thị Quyên Tổ: + Giảng dạy môn: Chính tả Lớp (Khối): Đông Triều tháng / 2012 Mét sè th«ng tin c¸ nh©n: 1- Hä vµ tªn: Phan Thị quyên 2- Chuyên ngành đào tạo: Sư phạm tiểu học 3- Trình độ đào tạo: Cao đẳng 4- Năm vào ngành: Giáo viên hợp đồng - Nhiệm vụ đợc phân công năm học 2012 - 2013 a- D¹y häc: môn: Lịch sử - Đạo đức - Chính tả - Kể chuyện Lớp: b- Kiªm nhiÖm: Giáo viên chủ nhiệm lớp 4B 10- Nh÷ng thuËn lîi vµ khã kh¨n thùc hiÖn nhiÖm vô a- ThuËn lîi: Kiến thức môn phù hợp với trình độ và lực thân b- Khã kh¨n: Giáo viên trường kĩ thực hành sư phạm hạn chế, kinh nghiệm chưa nhiều kÕ ho¹ch chung A/ Những để xây dựng kế hoạch: Các văn đạo: - C¨n cø c«ng v¨n sè 456/PGD & §T ngµy 17 th¸ng n¨m 2012 cña Phßng Gi¸o dôc vµ §µo t¹o §«ng TriÒu “V/v Híng dÉn thùc hiÖn kÕ ho¹ch thêi gian n¨m häc 2012 – 2013”; - C¨n cø c«ng v¨n sè 545/PGD & §T – CMTH ngµy 29 th¸ng n¨m 2012 cña Phßng Gi¸o dôc vµ §µo t¹o §«ng Triều “V/v Hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 giáo dục tiểu học”; - C¨n cø c«ng v¨n sè 464/PGD & §T ngµy 31 th¸ng n¨m 2012 cña Phßng Gi¸o dôc vµ §µo t¹o §«ng TriÒu “V/v Híng dÉn thùc hiÖn nhiệm vụ CNTT n¨m häc 2012 – 2013”; - C¨n cø vµo chñ đề năm học 2012 - 2013 hướng dẫn thực các vận động và phong trào thi đua ngành; - Căn vào kế hoạch năm học 2012 – 2013 Trường Tiểu học An Sinh A; - C¨n cø vµo kÕt qu¶ xÕp lo¹i mÆt gi¸o dôc cña líp vµ häc lùc m«n lịch sử n¨m häc tríc 2- Môc tiªu cña m«n häc: * Mục tiêu môn : - Viết đúng chính tả, chữ viết rõ ràng, viết hoa đúng quy định Có khả tự phát và sửa lỗi chính tả Có thói quen và biết cách lập sổ tay chính tả, hệ thống hóa các quy tắc chính tả đã học - Kết hợp rèn luyện số kĩ sử dụng tiếng việt và phát triển tư cho học sinh - Mở rộng hiểu biết sống, người, góp phần hình thành nhân cách người * Nội dung Rèn kĩ viết chính tả và kĩ nghe - Chính tả đoạn, bài - Chính tả âm, vần Rèn luyện số kĩ sử dụng tiếng việt và phát triển tư Rèn luyện cách phát âm, củng cố nghĩa từ, trau dồi ngữ pháp tiếng việt, góp phần phát triển số thao tác tư so sanh, liên tưởng, ghi nhớ Mở rộng hiểu biết, góp phần hình thành nhân cách người Thông qua nội dung các bài tập chính tả, mở rộng vốn hiểu biết sống, người cho hs Thông qua các bài tập chính tả bồi dưỡng cho học sinh số đức tính và thái độ cần thiết công việc như: cẩn thận, chính xác, có óc thẩm mĩ, lòng tự trọng và tinh thần trách nhiệm, 3- Đặc điểm tình hình nhà trờng; điều kiện kinh tế xã hội trình độ dân trí môi trờng giáo dục địa phơng: * ThuËn lîi: - Cơ sở vật chất nhà trờng đã khang trang, đầy đủ , trang thiết bị dạy học tơng đối đầy đủ để đảm bảo phục vô cho c«ng t¸c gi¶ng d¹y vµ gi¸o dôc häc sinh - Kinh tế, xã hội địa phơng năm gần đây có nhiều phát triển, đời sống nhân dân tơng đối ổn định Trình độ dân trí đợc nâng cao Địa phơng có nhiều quan tâm đến nhà trờng *Khã kh¨n: - Về học sinh: Đa phần học sinh xuất phát từ gia đình nông thời gian phụ giúp gia đình ảnh hưởng tới việc học các em 4- Nhiệm vụ đợc phân công: a Gi¶ng d¹y: M«n: Lịch sử - Đạo đức - Kể chuyện - Chính tả Lớp: 4A - 4B - 4C - 4D 5- Đặc điểm học sinh ( Kiến thức, lực, đạo đức, tâm sinh lý): a, Thuận lợi : - Học sinh tập trung số xã gần nên chuyên cần thực tốt ko ảnh hưởng tới học tập nhiều - Gia đình hầu hết làm nông nên tính cách phẩm chất, đạo đức học sinh tốt, thật thà, ngoan ngoãn b, Khã kh¨n: + Khả tiếp thu nhiều em còn hạn chế + §å dïng häc tËp, s¸ch vë học tập chưa chẩn bị tốt + Sù quan t©m số cha mÑ học sinh chưa thực quan tâm đến em mình B/ Chỉ tiêu phấn đấu: Kết giảng dạy Môn: Chính tả Lớp Học sinh Tỉ lệ 4A 20 64,5% 4B 10 47,6% A+ 4C 34,7% 4D 30,7% 4A 11 35,5% 4B 11 52,4% A 4C 15 65,2% 4D 69,2% C/ Nh÷ng gi¶i ph¸p chñ yÕu Thực nghiêm túc các vận động và phong trào thi đua năm học - Nâng cao ý thức nghề nghiệp, tinh thần trách nhiệm công tác giáo dục và các công tác khác tập thể phân công - Thi đua giành nhiều dạy có chất lượng cao phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh học - Tăng cường đổi phương pháp, tích cực học hỏi để ứng dụng CNTT vào việc nâng cao chất lượng dạy và học - Tích cực làm và sử dụng đồ dùng dạy học, nghiên cứu khoa học viết SKKN phục vụ cho công tác giáo dục và giảng dạy - Mỗi giáo viên hãy việc làm cụ thể để hưởng ứng việc “ Làm theo “ Tấm gương đạo đức Hồ chí Minh” tích cực hưởng ứng vận động : “Mỗi thầy giáo cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, kiên không vi phạm đạo đức nhà giáo; việc làm cụ thể để góp phần : “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” mà tập trung vào nội dung xây dựng trường học: Xanh, sạch, đẹp, an toàn Tiếp tục hưởng ứng vận động: “Hai không” việc bồi dưỡng, phụ đạo cho học sinh yếu kém và giúp đỡ số học sinh yếu kém vươn lên đạt từ kết trung bình trở lên Thùc hiÖn tèt c«ng t¸c båi dìng: Trong năm học 2012 – 2013 tôi xác định nội dung và hình thức bồi dưỡng là: Nội dung bồi dưỡng : - Luôn thực đúng ,đủ các văn đạo ngành - đổi phương pháp dạy học - Tăng cường áp dụng ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Hình thức bồi dưỡng : - Học tập các lớp phòng giáo dục nhà trường tổ chức - tham dự các lớp học cao đẳng, đại học để nâng cao trình độ - tự bồi dưỡng trình độ chuyên môn Thực đổi PP dạy học, dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ và dạy học có nội dung giảm tải - Đẩy mạnh việc thực PPDH tích cực, hình thành và phát triển nơi học sinh kỹ tự học, kỹ hợp tác nhóm, vận dụng CNTT; Tăng cường hướng dẫn học sinh cách tư duy, khám phá kiến thức, ghi nhớ kiến thức cách khoa học, thực việc chống và xóa dạy học thụ động - đổi phương tiện dạy học, đổi cách kiểm tra, đánh giá học sinh - Thực tốt cụng tỏc bồi dỡng học sinh giỏi - Phụ đạo học sinh yếu - Thực đúng theo chuẩn KTKN và day đúng nội dung giảm tải Sử dụng có hiệu TB ĐDDH - Đồ dùng dạy học sẵn có - Đồ dùng dạy học tự làm - Thiết bị, phần mềm UDCNTT Thực đánh giá học sinh theo thông tư 32 6.- Thực công tác phèi kết hîp víi gi¸o viªn bé m«n ( GVCN), các tổ chức đoàn thể và ngoài nhà trường KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y cô thÓ Môn học: Chính tả Số tiêt tuần: Tiết / tuần Tổng số tiết: 35 Học kì I: 18 tiết Học kì II: 17 tiết Tiết Tuần tên bài dạy Nghe viết: Môc tiªu Nghe – viết chính xác, đẹp đoạn văn Dế mèn từ " Một hôm…đến khóc" bênh vực kẻ yếu bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Viết đúng, đẹp tên riêng: Dế Mèn, Nhaø Troø Làm đúng bài tập chính tả phân Baûng phụ vieát laàn baøi taäp 2a.VBT,SGK biệt l/ n an/ ang và tìm đúng tên vật chứa tiếng bắt đầu l/ n an/ ang 2 Nghe viết: Mười năm Nghe – vieát chính xaùc, trình baøy VBT,SGK, Baûng phụ vieát laàn baøi cõng bạn học đúng, đẹp đoạn văn: Mười năm cõng baïn ñi hoïc Viết đúng, đẹp tên riêng: Vinh Quang, Chieâm Hoùa, Tuyeân Quang, Đoàn Trường Sinh, Hanh taäp 2a Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s/ x ăn/ ăng, tìm đúng các chữ có vần ăn/ ăng âm đầu s/ x Nghe viêt: Cháu nghe câu chuyện bà - Nghe – viết đúng, đẹp bài thô luïc baùt: Chaùu nghe caâu chuyeän cuûa baø Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ch dấu hỏi dấu Vở ôly, Bảng phụ, VBT,SGK Nhớ viết: Truyện cổ nước mình Nhớ viết đúng, đẹp đoạn từ: Tôi yêu truyện cổ nước tôi… đến nhận mặt oâng cha cuûa mình baøi thô 4 Vở ôly, Bảng phụ, VBT,SGK truyện cổ nước mình Làm đúng bài tập chính tả phân biệt r/d/g ân/ âng Nghe viết: Những hạt thóc giống Nghe - viết đúng, đẹp đoạn văn Lúc ấy… đến ông vua hiền minh bài Những hạt thóc giống 5 Làm đúng bài tập chính tả phân Vở ôly, Bảng phụ, VBT,SGK biệt tiếng có âm đầu l/ n en/ eng 6 Nghe viết: Người viết Nghe - viết đúng, đẹp câu chuyện vui truyện thật Người viết truyện thật thà Vở ôly, Bảng phụ, VBT,SGK thà Tự phát lỗi sai và sữa lổi chính taû Tìm và viết đúng các từ láy có chứa âm s/ x hỏi/ ngã Nhớ Gà viết: Trống Nhớ - viết chính xác, đẹp đoạn từ Nghe lời Cáo dụ thiệt hơn…đến làm gì và Cáo truyeän thô Gaø troáng vaø Caùo Tìm được, viết đúng tiếng bắt đầu Vở ôly, Bảng phụ, VBT,SGK tr/ ch có vần ương/ ương, các từ hợp với nghĩa đã cho 8 Nghe viêt: Trung độc lập thu Nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng và đẹp đoạn bài ‘Trung thu độc lập’ Vở ôly, Bảng phụ, VBT,SGK Tìm đúng, viết đúng tiếng bắt đầu r/d/gi , vần ieân/yeân/ieâng Nghe viết: Thợ rèn Nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng bài thơ : ''Thợ rèn'' 9 Tìm đúng, viết đúng tiếng bắt Vở ôly, Bảng phụ, VBT,SGK đầu l/n ; uôn/uông Ôn tập và kiểm tra Nghe viết đúng chính tả , trình bày học kì đúng bài ''Lời hứa'' 10 10 Hệ thống hoá các quy tắc viết hoa Vở ôly, Bảng phụ, VBT,SGK teân rieâng 11 11 Nhớ viết: Nếu chúng mình Nhớ viết đúng chính tả , trình bày cĩ khổ đầu bài thơ '' Nếu chúng mình phép lạ Vở ôly, Bảng phụ, VBT,SGK coù pheùp laï'' Tìm đúng, viết đúng tiếng có âm đầu dấu s/x ; hỏi/ngã Nghe viết: Người sĩ đúng bài ''Người chiến sĩ giàu nghị chiến giàu 12 12 Nghe viết đúng chính tả , trình bày nghị lực lực'' Tìm đúng, viết đúng tiếng có Vở ôly, Bảng phụ, VBT,SGK âm đầu cuối tr/ch ; ươn/ương 13 13 Nghe viết: Người tìm đường Nghe viết đúng chính tả , trình bày lên đúng bài ''Người tìm đường lên các các vì vì sao'' Tìm đúng, viết đúng tiếng có âm đầu cuối l/n ; i/iê Vở ôly,Bảng phụ, VBT,SGK Nghe viết: Chiếc áo búp bê 14 14 Nghe viết đúng chính tả , trình bày Vở ôly,Bảng phụ, VBT,SGK đúng bài ''Chiếc áo búp bê'' Làm đúng, viết đúng tiếng có âm vần dễ phát âm sai Nghe viết: Cánh diều tuổi thơ 15 Nghe viết đúng chính tả , trình bày Vở ôly,Bảng phụ, VBT,SGK đúng bài''Cánh diều tuổi thơ'' Làm đúng, viết đúng tiếng có 15 âm đầu ch/tr ( hay hỏi/ngã) Nghe viết: Kéo co Nghe viết đúng chính tả , trình Vở ôly,Bảng phụ, VBT,SGK bày đúng bài ''Kéo co'' 16 16 Làm đúng, viết đúng tiếng có âm đầu r/d/gi ; hay âm cuối âc/ât 17 17 Nghe viết: Nghe - viết chính xác, đẹp đoạn văn Vở ôly,Bảng phụ, VBT,SGK Mùa đong trên rẻo cao 18 19 18 19 20 l/n Ôn tập kiểm tra Nghe viết dúng bài chính tả; trình bày đúng Vở ôly,Bảng phụ, VBT, cuối học kì bài thơ chữ; đôi que đan Nghe viết: Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng Vở ụly,Bảng phụ, VBT,SGK Kim tự ®o¹n v¨n “ Kim tù th¸p Ai CËp” - Làm đúng các bài tập phân biệt từ tháp Ai ng÷ cã ©m, vÇn dÔ lÉn - Giúp HS hiểu Và cảm nhận đợc vẻ đẹp Cập cña Kim Tù Th¸p Nghe viết: 20 Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng Vở ụly,Bảng phụ, VBT,SGK Cha đẻ bài “Cha đẻ lốp xe đạp” lốp Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi xe đạp 21 21 22 22 Ph©n biÖt tiÕng cã vÇn dÔ lÉn Nhớ viết: - Nhớ lại và viết đúng chính tả, trình bày Vở ụly,Bảng phụ, VBT,SGK Chuyện cổ đúng khổ thơ bài “Chuyện cổ tích vÒ loµi ngêi” tớch loài - Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu, dấu dÔ lÉn (r/d/gi, dÊu hái/dÊu ng·) người Nghe viết: HS nghe - viết đúng, đẹp đoạn văn bµi " SÇu riªng " Sầu riêng - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt Vở ôly,Bảng phụ, VBT,SGK 23 24 25 26 23 24 25 26 27 27 28 28 ut/ t, l/n Nhớ viết: HS nhớ - viết đúng, đẹp 11 dòng thơ đầu Vở ụly,Bảng phụ, VBT,SGK bµi " Chî TÕt " Chợ Tết - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x Nghe viết: HS nghe - viết đúng, đẹp bài " Hoạ sĩ Tô Vở ụly,Bảng phụ, VBT,SGK Họa sĩ Tô Ngäc V©n " Ngọc Võn - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt dÊu ?/ ~ Nghe viết: -Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng Vở ụly,Bảng phụ, VBT,SGK Khuất phục mét ®o¹n truyÖn “ KhuÊt phôc tªn cíp biÓn” tên cướp - Luyện viết đúng tiếng có âm đầu và vÇn dÔ viÕt sai (r/d/gi, ªn/ ªnh) biển Nghe viết: Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng Vở ôlyBảng phụ, VBT,SGK Thắng biển đoạn bài đọc “Thắng biển” - HS rÌn tÝnh cÈn thËn, khoa häc, gi÷ vë sạch, viết chữ đẹp Nhớ và viết lại đúng chính tả khổ thơ cuối Vở ụly,Bảng phụ, VBT,SGK Nhớ viết:Bài thơ bài Bài thơ tiểu đội xe không kính BiÕt c¸ch tr×nh bµy c¸c dßng th¬ theo thÓ tù tiểu đội vµ tr×nh bµy c¸c khæ th¬ xe khụng - Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm, vÇn dÔ lÉn: s/x, dÊu hái/ dÊu ng· kính Ôn tập và Nghe viết đúng bài chính tả ;trình bày đúng Vở ôly, Bảng phụ, VBT,SGK kiểm tra bài thơ lục bát HKII Nghe viết: 29 29 30 30 31 31 32 32 33 33 Tiếp tục rèn luyện viết đúng các chữ có âm Ai đã nghĩ ®Çu hoÆc vÇn dÔ lÉn tr/ch; ªt/ªch các chữ - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, râ rµng, KH, đúng chính tả, phát triển óc thẩm mĩ số Vở ôly,Bảng phụ, VBT,SGK 1,2,3,4, Nhớ viết: Nhớ - viết lại chính xác, trình bày đúng Vở ụly,Bảng phụ, VBT,SGK Đường đoạn văn đã HTL bài "Đờng Sa Pa" - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có Sa Pa ©m ®Çu dÔ lÉn r/d/gi (hoÆc v/d/gi) Nghe, viết đúng chính tả, trình bày Vở ụly,Bảng phụ, VBT,SGK Nghe viết: Nghe lời đúng bài thơ "Nghe lời chim nói" - Tiếp tục tập luyện phân biệt đúng chim nói nh÷ng tiÕng cã ©m ®Çu lµ l/n hoÆc cã hái/ng· Nghe viết đúng chính tả, trình bày Vở ụly, Bảng phụ, VBT, SGK Nghe viết: đúng đoạn tron bài "vơng quốc vắng nụ Vương cêi" quốc vắng - Làm đúng các bài tập chính tả phân biÖt ©m ®Çu s¶n xuÊt (hoÆc ©m chÝnh o/«/¬) nụ cười Nhớ viết: Ngắm trăng, Không đề Nhớ và viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Ngắm trăng, Không đề Làm đúng các bài tập phân biệt Vở ôly ,Bảng phụ, VBT,SGK tiếng có âm dễ lẫn: tr/ch, ieâu/iu Nghe viết: Nói ngược Nghe – viết đúng chính tả, trình Vở ôly, Bảng phụ, VBT,SGK bày đúng bài vè dân gian Nói ngược 34 34 Làm đúng bài tập chính tả phân biệt âm đầu và dấu dễ viết sai (r/d/gi ) Ôn tập và 35 35 kiểm tra cuối HKII Nghe viết đúng bài chính tả ; biêts trình bày Vở ôly ,Bảng phụ, VBT, các dòng thơ, khổ thơ thể thơ chữ Tổ trưởng chuyên môn Giáo viên môn