- Biết vận động theo nhạc đúng theo yêu cầu bài hát - Biết lắng nghe và cảm nhận bài hát: Chỉ có một trên... - Ném trúng đích thẳng đứng.[r]
(1)ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU CHỦ ĐỀ “ TRƯỜNG MẦM NON”
Năm học: 2012- 2013 Họ tên trẻ:
Ngày sinh:
Lớp: Mẫu giáo Nhỡ ( B2 )
Giáo viên: Trương Thị Dung, Lê Thị Hằng
Độ tuổi: - tuổi
NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ Đạt Không đạt
1/ Lĩnh vực phát triển thể chất: * Vân động:
- Bậc tách chân khép chân - Tung bóng lên cao bắt bóng - Bị dích dắc qua chướng ngại vật - Đi theo đường hẹp
* Dinh dưỡng- sức khỏe:
- Biết ăn nhiều thức ăn để khỏe mạnh, đủ chất dinh dưỡng
- Biết ích lợi mơi trường trường, lớp mầm non - Trẻ biết tự rửa tay đánh
2/ Phát triển nhận thức: * Khám phá KH – XH:
- Nói tên số lớp, khu vực trường MN - Biết tên Hiệu trưởng, Hiệu phó, trường, tên bạn, đồ chơi trường lớp - Trò chuyện mùa thu, ngày tết trung thu
* Làm quen với toán:
- Nhận biết số lượng chữ số 1,2 - Thêm hoặt bớt số lượng
- Đếm đến nhận biết nhóm có đtượng - Thêm bớt số lượng pvi
3/ Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ đọc thuộc thơ: Bé tới trường, cô cháu, trăng sáng
- Kể chuyện: Nếu không học
- Hiểu nội dung truyện, thơ, trả lời tốt câu hỏi - Trẻ biết chọn sách theo chủ đề để đọc sách, mở sách - Trẻ có kĩ giao tiếp, thể ngoan ngoãn lễ phép giao tiếp với người xung quanh
4/ Phát triển thẩm mỹ:
- Hát giai điệu, lời ca hát: Em mẫu giáo ; Mừng trung thu
(2)- Thích nghe hát, chăm lắng nghe nhận giai điệu hát
- Trẻ biết dùng bút màu để tô màu tranh như: màu xanh, đỏ, vàng, để tô màu tranh cô trẻ, vẽ bóng, Nặn tháp chóp, Vẽ bánh trung thu
- Biết phối hợp kĩ vẽ để tạo thành tranh đẹp
- Nhận vẽ đẹp sản phẩm
5/ Phát triển tình cảm khám phá xã hội:
-Trẻ biết kính trọng, yêu quý, lễ phép với người - Yêu quý bạn lớp, biết quan giúp đỡ bạn - Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi lớp, trường Biết cất dọn đồ dùng đồ chơi nơi quy định
- Biết chào hỏi lễ phép, phù hợp tình - Biết giữ gìn, chăm sóc bảo vệ mơi trường
Kết luận người kiểm tra: Ngày kiểm tra:
(3)ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU CHỦ ĐỀ “ BẢN THÂN”
Năm học: 2012- 2013 Họ tên trẻ:
Ngày sinh:
Lớp: Mẫu giáo Nhỡ ( B2 )
Giáo viên: Trương Thị Dung, Lê Thị Hằng
Độ tuổi: - tuổi
NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ Đạt Không đạt
1/ Lĩnh vực phát triển thể chất: * Vân động:
- Bò chui qua cổng
- Đi theo đường hẹp, trèo qua ghế - Ném xa tay
* Dinh dưỡng- sức khỏe:
- Biết ăn nhiều thức ăn để khỏe mạnh, đủ chất dinh dưỡng
- Biết chăm sóc bảo vệ sức khoẻ, biết phận thể
- Trẻ biết tự rửa tay, đánh
2/ Phát triển nhận thức: * Khám phá KH – XH: - Tìm hiểu bạn trai bạn gái
- Trò chuyện Về phận thể ; Nhu cầu dinh dưỡng
* Làm quen với toán:
- Trẻ biết cách xếp tương ứng 1-1 - Nhận biết phía phải, phía trái
- Trẻ nhận biết phía trước, phía sau
3/ Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ đọc thuộc thơ: Thỏ bị ốm, Bé
- Kể chuyện: Gấu bị sâu
- Biết kể chuyện theo tranh, kể lại chuyện xảy với thân, người xung quanh
- Biết đọc thơ to, rõ ràng, đọc diễn cảm
- Trẻ biết kể lại số lời thoại nội dung cân chuyện: Gấu bị sâu
4/ Phát triển thẩm mỹ:
- Hát giai điệu, lời ca hát: Mừng sinh nhật
- Biết vận động theo nhạc theo yêu cầu hát
(4)một đời
- Thể cảm xúc vận động phù hợp ( vỗ tay, lắc lư, nhún nhảy ) với nhịp điệu hát
- Trẻ biết chọn số màu như: màu xah, đỏ, vàng để vẽ mũ nón; trang trí áo
- Biết dùng đất sét để nặn nên sản phẩm theo u cầu
5/ Phát triển tình cảm khám phá xã hội: -Trẻ biết chia sẻ số cảm xúc vui buồn bạn bè lớp
- Trẻ biết yêu thương kính trọng người, chào hỏi lễ phép đến lớp
- Biết giữ gìn chăm sóc bảo vệ mơi trường, trật tự học, không vức rác bừa bãi
- Qua trị chơi đóng vai: Chú cơng nhân,cô giáo, bán hàng… Trẻ biết cách chơi biết nấu ăn, bán hàng, chọn thực phẩm tươi sạch, biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi
Kết luận người kiểm tra: Ngày kiểm tra:
(5)ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU CHỦ ĐỀ “ GIA ĐÌNH”
Năm học: 2012- 2013 Họ tên trẻ:
Ngày sinh:
Lớp: Mẫu giáo Nhỡ ( B2 )
Giáo viên: Trương Thị Dung, Lê Thị Hằng
Độ tuổi: - tuổi
NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ Đạt Không đạt
1/ Lĩnh vực phát triển thể chất: * Vân động:
- Ném xa tay
- Ném trúng đích nằm ngang - Ném trúng đích thẳng đứng - Chuyển bong qua đầu - Chuyển bong qua chân
* Dinh dưỡng- sức khỏe:
- Biết ăn nhiều thức ăn để khỏe mạnh, đủ chất dinh dưỡng
- Biết giữ gìn đồ dùng gia đình - Trẻ biết tự rửa tay, đánh
2/ Phát triển nhận thức: * Khám phá KH – XH:
- Trẻ biết tên thành viên gia đình - Trẻ biết kiểu nhà
- Trẻ biết số đồ dùng gia đình - Trẻ biết cơng việc cô giáo
- Trẻ biết số đồ dung gia đình càn sử dụng điện
* Làm quen với toán: - Trẻ biết so sánh cao- thấp
- Trẻ nhận biết phân biệt hình trịn, hình tam giác, hình vng, hình chữ nhật
- Trẻ đếm đến 4, nhận biết nhóm có đối tương, nhận biết số
- Trẻ biết thêm bớt phạm vi
3/ Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ đọc thuộc thơ: Thăm nhà bà, em yêu nhà em, cô giáo em, bát xinh xinh - Kể chuyện: Tích chu
- Biết kể chuyện theo tranh, kể lại chuyện xảy với thân, người xung quanh
- Biết đọc thơ to, rõ ràng, đọc diễn cảm
(6)cân chuyện: Tích chu
4/ Phát triển thẩm mỹ:
- Hát giai điệu, lời ca hátCháu yêu bà, nhà thương
- Biết vận động theo nhạc theo yêu cầu hát
- Biết lắng nghe cảm nhận hát: hồng tặng cô
- Thể cảm xúc vận động phù hợp ( vỗ tay, lắc lư, nhún nhảy ) với nhịp điệu hát
- Trẻ biết chọn số màu như: màu xanh, đỏ, vàng để trang trí khăn, vẽ ngơi nhà, vẽ đồ dùng gia đình, vẽ hoa tặng
- Biết dùng đất sét để nặn nên sản phẩm theo yêu cầu
5/ Phát triển tình cảm khám phá xã hội: -Trẻ biết chia sẻ số cảm xúc vui buồn bạn bè lớp
- Trẻ biết yêu thương kính trọng người, chào hỏi lễ phép đến lớp
- Biết giữ gìn chăm sóc bảo vệ mơi trường, trật tự học, không vức rác bừa bãi
- Qua trị chơi đóng vai: Chú cơng nhân,cơ giáo, bán hàng… Trẻ biết cách chơi biết nấu ăn, bán hàng, chọn thực phẩm tươi sạch, biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi
Kết luận người kiểm tra: Ngày kiểm tra:
(7)ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU CHỦ ĐỀ “ TRƯỜNG MẦM NON”
Năm học: 2012- 2013 Họ tên trẻ:
Ngày sinh:
Lớp: Mẫu giáo Nhỡ ( B1 ) Giáo viên: Đặng Thị Ánh Tuyết.
Độ tuổi: - tuổi
NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ Đạt Không đạt
1/ Lĩnh vực phát triển thể chất: * Vân động:
- Bậc tách chân khép chân - Tung bóng lên cao bắt bóng - Bị dích dắc qua chướng ngại vật - Đi theo đường hẹp
* Dinh dưỡng- sức khỏe:
- Biết ăn nhiều thức ăn để khỏe mạnh, đủ chất dinh dưỡng
- Biết ích lợi mơi trường trường, lớp mầm non - Trẻ biết tự rửa tay đánh
2/ Phát triển nhận thức: * Khám phá KH – XH:
- Nói tên số lớp, khu vực trường MN - Biết tên Hiệu trưởng, Hiệu phó, trường, tên bạn, đồ chơi trường lớp - Trò chuyện mùa thu, ngày tết trung thu
* Làm quen với toán:
- Nhận biết số lượng chữ số 1,2 - Thêm hoặt bớt số lượng
- Đếm đến nhận biết nhóm có đtượng - Thêm bớt số lượng pvi
3/ Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ đọc thuộc thơ: Bé tới trường, cô cháu, trăng sáng
- Kể chuyện: Nếu không học
- Hiểu nội dung truyện, thơ, trả lời tốt câu hỏi - Trẻ biết chọn sách theo chủ đề để đọc sách, mở sách - Trẻ có kĩ giao tiếp, thể ngoan ngoãn lễ phép giao tiếp với người xung quanh
4/ Phát triển thẩm mỹ:
- Hát giai điệu, lời ca hát: Em mẫu giáo ; Mừng trung thu
(8)tay, lắc lư, nhún nhảy ) với nhịp điệu hát
- Thích nghe hát, chăm lắng nghe nhận giai điệu hát
- Trẻ biết dùng bút màu để tô màu tranh như: màu xanh, đỏ, vàng, để tô màu tranh trẻ, vẽ bóng, Nặn tháp chóp, Vẽ bánh trung thu
- Biết phối hợp kĩ vẽ để tạo thành tranh đẹp
- Nhận vẽ đẹp sản phẩm
5/ Phát triển tình cảm khám phá xã hội:
-Trẻ biết kính trọng, yêu quý, lễ phép với người - Yêu quý bạn lớp, biết quan giúp đỡ bạn - Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi lớp, trường Biết cất dọn đồ dùng đồ chơi nơi quy định
- Biết chào hỏi lễ phép, phù hợp tình - Biết giữ gìn, chăm sóc bảo vệ mơi trường
Kết luận người kiểm tra: Ngày kiểm tra:
Người kiểm tra ( Ghi rõ họ tên, ký tên)
(9)ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU CHỦ ĐỀ “ BẢN THÂN”
Năm học: 2012- 2013 Họ tên trẻ:
Ngày sinh:
Lớp: Mẫu giáo Nhỡ ( B1 ) Giáo viên: Đặng Thị Ánh Tuyết
Độ tuổi: - tuổi
NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ Đạt Không đạt
1/ Lĩnh vực phát triển thể chất: * Vân động:
- Bò chui qua cổng
- Đi theo đường hẹp, trèo qua ghế - Ném xa tay
* Dinh dưỡng- sức khỏe:
- Biết ăn nhiều thức ăn để khỏe mạnh, đủ chất dinh dưỡng
- Biết chăm sóc bảo vệ sức khoẻ, biết phận thể
- Trẻ biết tự rửa tay, đánh
2/ Phát triển nhận thức: * Khám phá KH – XH: - Tìm hiểu bạn trai bạn gái
- Trò chuyện Về phận thể ; Nhu cầu dinh dưỡng
* Làm quen với toán:
- Trẻ biết cách xếp tương ứng 1-1 - Nhận biết phía phải, phía trái
- Trẻ nhận biết phía trước, phía sau
3/ Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ đọc thuộc thơ: Thỏ bị ốm, Bé - Kể chuyện: Gấu bị sâu
- Biết kể chuyện theo tranh, kể lại chuyện xảy với thân, người xung quanh
- Biết đọc thơ to, rõ ràng, đọc diễn cảm
- Trẻ biết kể lại số lời thoại nội dung cân chuyện: Gấu bị sâu
4/ Phát triển thẩm mỹ:
- Hát giai điệu, lời ca hát: Mừng sinh nhật
(10)đời
- Thể cảm xúc vận động phù hợp ( vỗ tay, lắc lư, nhún nhảy ) với nhịp điệu hát
- Trẻ biết chọn số màu như: màu xah, đỏ, vàng để vẽ mũ nón; trang trí áo
- Biết dùng đất sét để nặn nên sản phẩm theo yêu cầu cô
5/ Phát triển tình cảm khám phá xã hội:
-Trẻ biết chia sẻ số cảm xúc vui buồn bạn bè lớp
- Trẻ biết yêu thương kính trọng người, chào hỏi lễ phép đến lớp
- Biết giữ gìn chăm sóc bảo vệ mơi trường, trật tự học, khơng vức rác bừa bãi
- Qua trị chơi đóng vai: Chú cơng nhân,cơ giáo, bán hàng… Trẻ biết cách chơi biết nấu ăn, bán hàng, chọn thực phẩm tươi sạch, biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi
Kết luận người kiểm tra: Ngày kiểm tra:
(11)ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU CHỦ ĐỀ “ GIA ĐÌNH”
Năm học: 2012- 2013 Họ tên trẻ:
Ngày sinh:
Lớp: Mẫu giáo Nhỡ ( B1 ) Giáo viên: Trương Thị Hồng Vân
Độ tuổi: - tuổi
NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ Đạt Không đạt
1/ Lĩnh vực phát triển thể chất: * Vân động:
- Ném xa tay
- Ném trúng đích nằm ngang - Ném trúng đích thẳng đứng - Chuyển bong qua đầu - Chuyển bong qua chân
* Dinh dưỡng- sức khỏe:
- Biết ăn nhiều thức ăn để khỏe mạnh, đủ chất dinh dưỡng
- Biết giữ gìn đồ dùng gia đình - Trẻ biết tự rửa tay, đánh
2/ Phát triển nhận thức: * Khám phá KH – XH:
- Trẻ biết tên thành viên gia đình - Trẻ biết kiểu nhà
- Trẻ biết số đồ dùng gia đình - Trẻ biết công việc cô giáo
- Trẻ biết số đồ dung gia đình càn sử dụng điện
* Làm quen với toán: - Trẻ biết so sánh cao- thấp
- Trẻ nhận biết phân biệt hình trịn, hình tam giác, hình vng, hình chữ nhật
- Trẻ đếm đến 4, nhận biết nhóm có đối tương, nhận biết số
- Trẻ biết thêm bớt phạm vi
3/ Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ đọc thuộc thơ: Thăm nhà bà, em yêu nhà em, cô giáo em, bát xinh xinh
- Kể chuyện: Tích chu
(12)bản thân, người xung quanh
- Biết đọc thơ to, rõ ràng, đọc diễn cảm
- Trẻ biết kể lại số lời thoại nội dung cân chuyện: Tích chu
4/ Phát triển thẩm mỹ:
- Hát giai điệu, lời ca hátCháu yêu bà, nhà thương
- Biết vận động theo nhạc theo yêu cầu hát - Biết lắng nghe cảm nhận hát: hồng tặng cô
- Thể cảm xúc vận động phù hợp ( vỗ tay, lắc lư, nhún nhảy ) với nhịp điệu hát
- Trẻ biết chọn số màu như: màu xanh, đỏ, vàng để trang trí khăn, vẽ ngơi nhà, vẽ đồ dùng gia đình, vẽ hoa tặng
- Biết dùng đất sét để nặn nên sản phẩm theo u cầu
5/ Phát triển tình cảm khám phá xã hội:
-Trẻ biết chia sẻ số cảm xúc vui buồn bạn bè lớp
- Trẻ biết yêu thương kính trọng người, chào hỏi lễ phép đến lớp
- Biết giữ gìn chăm sóc bảo vệ mơi trường, trật tự học, không vức rác bừa bãi
- Qua trị chơi đóng vai: Chú cơng nhân,cô giáo, bán hàng… Trẻ biết cách chơi biết nấu ăn, bán hàng, chọn thực phẩm tươi sạch, biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi
Kết luận người kiểm tra: Ngày kiểm tra:
(13)