Nội dung chưa phù hợp Chöông daïy naáu aên : -Không có dụng cụ, phương tiện để HS thực hành, khó thực hành tại lớp.. Chöông nuoâi gaø : -Khoù khaên trong vieäc giaûng daïy, kieåm tra hoï[r]
(1)Phoøng Giaùo duïc Xuyeân Moäc Trường Tiểu học Hòa Hội COÄNG HOØA XAÕ HOÄI CHUÛ NGHÓA VIEÄT NAM Độc lập – Tự –Hạnh phúc Hoøa Hoäi, ngaøy 19 thaùng 03 naêm 2009 ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH VAØ SÁCH GIÁO KHOA, SÁCH GIÁO VIÊN MOÂN THUÛ COÂNG, KÓ THUAÄT Muïc tieâu: - Phù hợp với lứa tuổi học sinh, đảm bảo ba mặt kiến thức, kĩ và thái độ Chú trọng đến mục tiêu rèn luyện kĩ thực hành và thói quen làm việc theo qui trình là hợp lí Chöông trình vaø saùch giaùo khoa, saùch giaùo vieân: - Nội dung chương trình và phân bố chương trình xếp hợp lí, có choïn loïc - SGK trình bày rõ ràng, kênh chữ kênh hình đẹp, dễ hiểu thuận lợi cho học sinh tiếp thu kiến thức - SGV nêu rõ mục tiêu, yêu cầu cần phải thực bài - Sách giáo khoa: Nên có SGK cho các lớp 1, 2, để học sinh có thể thực hành nhà, tự học… Thieát bò daïy vaø hoïc a Öu ñieåm: -Được trang bị đầy đủ, có chất lượng tốt Qui trình hình vẽ cho hoạt động rõ ràng đem lại hiệu cao quá trình dạy và học * Lớp : - Thiếu bảng hướng dẫn - Đồ dùng học tập học sinh: +Phần lớn đồ dùng lớp 1, 2, học sinh phải mua Một số ít em nhà nghèo còn thiếu nhiều đồ dùng cha mẹ không quan tâm mua sắm, ý thức giữ gìn đồ dùng không có: mau hỏng, phung phí… Hoạt động giảng dạy giáo viên và hoạt động học tập học sinh -Thực trạng giảng dạy giáo viên là còn xem nhẹ môn thủ công, kĩ thuật Giáo viên chủ nhiệm giảng dạy chưa tốt (thời gian tiết dạy quá ngắn, dành thời gian cho các tiết Toán, Tiếng Việt nhiều hơn) Một số giáo viên khả thực hành chưa tốt ; Giáo viên nam việc đan thêu, nấu nướng -Cần có giáo dạy chuyên môn thủ công kĩ thuật (như môn họa, nhạc), có đào tạo cấp -Hoïc sinh raát thích hoïc moân thuû coâng, kó thuaät neáu giaùo vieân daïy toát Keát quaû hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Đánh giá kết học tập học sinh GV không gặp khó khăn gì lớn Trừ bài khối Bài: chăn nuôi Cuï theå: (2) Chöông trình Lớp: Nội dung chưa phù hợp Bài: Xé dán hình chữ nhật, hình tam giaùc (2 tieát) -Hiện Tiết 1: GV hướng dẫn học sinh làm Tiết 2: học sinh thực hành Đề xuất hướng giải Neân taùch laøm hai tieát -Tiết 1: Xé dán hình chữ nhật -Tieát 2: Xeù daùn hình tam giaùc Baøi: Xeù daùn hình vuoâng, hình troøn (2 tieát) Neân taùch laøm hai tieát -Hiện Tiết 1: GV hướng dẫn học -Tiết 1: Xé dán hình vuông sinh làm Tiết 2: học sinh thực hành -Tieát 2: Xeù daùn hình troøn Baøi: Xeù daùn hình caây ñôn giaûn (2 tieát) -Hiện Tiết 1: GV hướng dẫn học Nên tách làm hai tiết sinh xeù daùn hing caây ( caây coù taùn laù -Tieát 1: Xeù daùn caây coù taùn laù troøn troøn, caây coù taùn laù daøi -Tieát 2: Xeù daùn caây coù taùn laù daøi Tiết 2: học sinh thực hành Baøi: ñan nong ñoâi -Quá khó với HS lớp Thay đổi làm đồ chơi Bài 6: Khâu đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa: -Bài này ít vận dụng thực tế hàng -Nên chuyển bài này lên lớp cao ngày lứa tuổi các em hôn Baøi 10: Vaät lieäu vaø duïng cuï troàng hoa -Không nên giới thiệu “vồ đập đất” vì -Bỏ phần giới thiệu “vồ đập đất” dụng cụ này ít sử dụng địa phöông Caùc em khoâng thaáy vaø khoâng sử dụng nhà Baøi 13: Chaêm soùc rau hoa -Mục “tỉa cây” không nên yêâu cầu học -Nên chuyển lên lớp cao sinh thực vì đòi hỏi kĩ thuật cao (Đặc điểm loại cây, khoảng cách phù hợp) Baøi 16: Laép xe noâi -Loại xe này không quen thuộc với học Nên đổi cho lắp ghép loại xe sinh nên học sinh khó hình dung Khó gần gũi, và đơn giản với học sinh hiểu hoạt động xe này hôn (3) Lớp: Nội dung chưa phù hợp Chöông daïy naáu aên : -Không có dụng cụ, phương tiện để HS thực hành, khó thực hành lớp Chöông nuoâi gaø : -Khoù khaên vieäc giaûng daïy, kieåm tra hoïc sinh Đề xuất hướng giải -Nên đổi nội dung, thực haønh naáâu côm baèng noài côm ñieän -Đổi nội dung cho phù hợp Sách giáo viên (lớp 1, 2, 3) sách giáo khoa (lớp 4,5) Lớp: Nội dung chưa phù hợp - Saùch GV: Đối với các bài từ bài đến bài 7, bài 13, 14, 15, 19, 20, 21, 22, 23 Saùch hướng dẫn cũ dành cho tiết Đề xuất hướng giải -Nên biên soạn sách có hướng dẫn rõ ràng cho tiết để giáo viên có thống chung -Saùch hoïc sinh: Chöa coù -Nên có sách dành cho học sinh để học sinh tiện lợi học tập -Saùch hoïc sinh: Chöa coù -Saùch hoïc sinh: Chöa coù Cần biên soạn sách cho học sinh tham khaûo Cần biên soạn sách cho học sinh tham khaûo Maãu soá 2: KEÁT QUAÛ HOÏC TAÄP MOÂN THUÛ COÂNG, KÓ THUAÄT CUÛA HOÏC SINH Soá hoïc sinh Toång soá hoïc sinh Số HS hoàn thành tốt Số HS hoàn thành Số HS chưa hoàn thành Keát quaû hoïc taäp naêm 2007 - 2008 Lớp Lớp Lớp Lớp 150 137 146 134 22 22 14 11 128 115 132 123 Lớp 135 16 119 HP CHUYEÂN MOÂN (4) PHOØNG GIAÙO DUÏC XUYEÂN MOÄC TRƯỜNG TIỂU HỌC XUYÊN MỘC ÑAÊNG KÍ MUA SAÙCH HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CÁC MÔN HỌC Ở TIỂU HỌC LỚP SỐ LƯỢNG 7 7 (5) Toång: 36 (6)