- Hiểu được vài trò của các bảng chọn và các nút lệnh, sự tương đương về tác dụng của các nút lệnh trên thanh công cụ và lệnh tương ứng trong bảng chọn2. Kĩ năng:.[r]
(1)Chương 4: SOẠN THẢO VĂN BẢN
Bài 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN (tt) I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Hiểu vài trò bảng chọn nút lệnh, tương đương tác dụng nút lệnh công cụ lệnh tương ứng bảng chọn
2 Kĩ năng:
- Mở bảng chọn, chọn lệnh bảng chọn cách sử dụng nút lệnh công cụ
- Biết cách tạo văn mới, mở văn lưu máy tính, lưu vản kết thúc phiên làm việc với Word
3 Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn II Chuẩn bị
- Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu - Hs: Vở ghi, sách giáo khoa
III Phương pháp:
- Gv hướng dẫn đặt vấn đề, gợi ý, thao tác mẫu Hs quan sát, vấn đáp thực thao tác IV Tiến trình dạy:
1 Ổn định lớp: (1’)
6A1: 6A2: 6A3: 2 Kiểm tra cũ: (5’)
Câu 1: Cách khởi động phần mềm soạn thảo văn bản? Câu 2: Các thành phần cửa sổ Word? 3 Nội dung mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 1: (10’) Tìm hiểu có gì
trên cửa sổ Word? (tt)
+ GV: Yêu cầu Hs nhắc lại thành phần cửa sổ Word + GV: Giới thiệu bảng chọn
+ GV: Yêu cầu Hs quan sát bảng chọn nhận xét
+ GV: Mở bảng chọn giới thiệu lệnh Yêu cầu Hs cho nhận xét lệnh
+ GV: Để thực lệnh ta làm
+ GV: Giới thiệu nút lệnh
+ GV: Các nút lệnh thường dùng đặt đâu
+ GV: Việc thực nút lệnh có khác sử dụng lệnh bảng chọn khơng
Hoạt động 2: (5’) Tìm hiểu mở
+ HS: Nhắc lại kiến thức học
+ HS: Quan sát hình
+ HS: Có nhiều bảng chọn khác nhau, nằm bảng chọn + HS: Các lệnh xếp theo nhóm bảng chọn đạt tên bảng chọn + HS: Nháy chuột vào tên bảng chọn, chứa lệnh chọn lệnh + HS: Quan sát nhận biết
+ HS: Được đặt công cụ
+ HS: Việc thực nút lệnh tương tự ta sử dụng lệnh
4 Có cửa sổ của Word (tt).
a Bảng chọn.
- Các lệnh xếp theo nhóm bảng chọn đạt tên bảng chọn
- Nháy chuột vào tên bảng chọn, chứa lệnh chọn lệnh
b Nút lệnh.
- Các nút lệnh thường dùng đặt công cụ
4 Mở văn bản.
Ngày soạn: 00/01/2013 Ngày day: 00/01/2013
(2)văn bản.
+ GV: Hướng dẫn em mở tệp văn có máy tính + GV: Em làm sau mở văn
+ GV: Tên tệp văn Word có phần mở rộng gì?
+ GV: Hướng dẫn em thực mở văn
+ GV: Gọi số em lên thực mở văn có sẵn
Hoạt động 3: (5’) Tìm hiểu lưu văn bản.
+ GV: Sau soạn thảo văn để sử dụng lại sau em cần làm
+ GV: Hướng dẫn em lưu văn sau soạn thảo
+ GV: Yêu cầu số em nhắc lại cách lưu văn sau soạn thảo + GV: Nếu tệp văn lưu lần cửa sổ Save As có xuất hay khơng
+ GV: Gọi số em lên thực mở văn có sẵn
Hoạt động 3: (15’) Tìm hiểu kết thúc phiên làm việc.
+ GV: Hướng dẫn cách đóng văn kết thúc soạn thảo văn
+ GV: Yêu Hs nhắc lại thao tác thực
+ GV: Cho Hs thực hành thao tác hướng dẫn
+ HS: Quan sát ghi nhớ thao tác thực
+ HS: Gõ nội dung chỉnh sửa nội dung có
+ HS: Có phần mở rộng doc + HS: Quan sát thao tác Gv thực
+ HS: Một số em lên bảng thực thao tác
+ HS: Chúng ta nên lưu văn lại để dùng lại sau + HS: Quan sát Gv thực thao tác
+ HS: Một số Hs nhắc lại cách lưu văn soạn thảo
+ HS: Nêu tệp văn lưu lần cửa sổ Save As khơng xuất
+ HS: Một số Hs lên thực thao tác theo yêu cầu
+ HS: Quan sát thao tác mẫu Gv thực
+ HS: Nhắc lại thao tác để thực
+ HS: Thực hành thao tác hướng dẫn
1 Nháy nút lệnh (Open) công cụ;
2 Nháy chọn tên tệp; Nháy nút Open để mở
5 Lưu văn bản.
1 Nháy nút lệnh (Save) công cụ;
2 Gõ tên tệp văn vào ô File name;
3 Nháy nút Save để lưu
4 Củng cố: (3’)
- Các thảo tác mở, lưu văn kết thúc phiên làm việc 5 Hướng dẫn dặn dò nhà: (1’)
- Học kết hợp SGK
- Xem lại thao tác học Xem lại bảng chọn nút lệnh, chuẩn bị sau 6 Rút kinh nghiệm: