- Biết tìm X trong các bài tập dạng a-X=b với a,b là số không quá hai chữ số bằng sử dụng mối quan hrệ giữa thành phần và kết quả của phép tính Biết cách tìm số trừ khi biết số bị trừ [r]
(1)Tuần 15 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2010 Tiết 1: Tập chung cờ Lớp Lớp Tiết 2:Tiếng việt Tiết 2: Toán om – am 100 trừ số I/ Mục tiêu - Đọc om, am, làng xóm, rừng tràm, đọc đúng câu ứng dụng Viết om, am, làng xóm, rừng tràm - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: “Nói lời xin lỗi” - II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: chữ, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a) Giới thiệu bài b) Giảng bài * Dạy vần: om (đọc mẫu) * Đọc cá nhân + Nhận diện, ghép vần om - Ghép tiếng xóm - HS đọc, phân tích - Ghi bảng : xóm - HS quan sát - Trực quan tranh - Đọc cá nhân - Ghi bảng: làng xóm * Dạy vần am (tương tự) tràm I/ Mục tiêu Biết thực phép trừ có nhớ dạng 100 trừ số có hai chữ số - Biết trừ nhẩm 100 trừ số tròn chục II/ Đồ dùng dạy học - GV : - HS : III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh / Kiểm tra 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài b/ Bài giảng * HD thực phép tính: * HS nhắc lại cách thực 100 36 64 - Tương tự cho HS thực hiện: 100 - HS nêu cách thực * Luyện tập Bài 1: Tính * Nêu yêu cầu bài tập 100 100 100 - HS tự làm bảng (2) rừng tràm - So sánh âm + Giải lao + Dạy tiếng, từ ứng dụng: chòm râu trám đom đóm trái cam + Giảng từ + HD viết - GV viết mẫu và hướng dẫn * Đọc lại toàn bài * Tìm vần có chứa từ - Đọc cá nhân 96 - - Nhận xét, bổ sung 81 22 88 HD là m bảng + HS quan sát, viết bảng - GV kết luận chung - HS đọc lại bài tiết Bài 2: Tính nhẩm Mẫu sgk HD làm nhóm - Gọi nhận xét, sửa sai 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau om am làng xóm - Quan sát, nhận xét + Trò chơi: Tìm tiếng * Tiết - Kiểm tra - GV nghe, nhận xét a/ Luyện đọc câu ứng dụng: - Trực quan tranh - Ghi bảng b/ Luyện đọc bài sgk - GV nhận xét - - Đọc cá nhân * Đọc đề bài - Làm bảng, chữa bài Tiết 3: Đạo đức Giữ gìn trường lớp đẹp (tiết 2) +HS đọc thầm - Đọc cá nhân + Giải lao c/ Luyện viết - GV quan sát, uốn nắn - Thu chấm, nhận xét + HS nhắc lại tư ngồi viết - HS viết vào tập viết d/ Luyện nói chủ đề: “Nói lời xin lỗi” - GV treo tranh lên bảng + Gợi ý nội dung + Bức tranh vẽ gì? HS đọc tên bài luyện nói - HS chú ý quan sát và trả lời - HS thảo luận nhóm đôi I/ Mục tiêu - Nêu lợi ích viẹc giữ gìn trường lớp đẹp - Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp - Hiểu giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm học sinh - Thực giữ gìn trường lớp đẹp II/ Đồ dùng dạy học - GV : tranh - HS : sgk III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra (3) + Tại em bé lại cảm ơn em hỏi em trả lời chị? + Em đã nói “ em xin cảm ơn chưa” - Các nhóm lên bảng + Khi nào ta phải cảm ơn người khác? - GV nhận xét, liên hệ + Trò chơi 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiêt 4: Toán Luyện tập I/ Mục tiêu Thực phép cộng , phép trừ phạm vi 9, viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Giáo dục HS yêu thích môn toán II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: - Học sinh: bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * HD học sinh luyện tập Bài 1:Tính * Nêu yêu cầu bài tập HD làm bảng - HS làm bài, nêu kết 2/ Bài : Giới thiệu bài Bài giảng * Hoạt động 1: Tiểu phẩm Bạn Hùng thật đáng khen - Mục tiêu: Giúp HS biết số việc làm cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp - GV đọc tiểu phẩm - Kết luận chung * Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ - Mục tiêu: Giúp HS bày tỏ thái độ phù hợp với việc làm đúng và không đúng việc giữ gìn trường lớp đẹp - GV giao việc - Nhận xét, kết luận 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau * HS chú ý nghe - Đóng vai theo nhóm * Các nhóm thảo luận, trả lời cách dùng thẻ Tiết 4: Tập đọc Hai anh em I/ Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ bước đầu biết rõ lời diễn tả ý nghĩ nhân vật bài - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình anh em - anh em yêu thương, lo lắng, nhường nhịn II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: (4) 8+1=9 7+2=9 1+8=9 2+7=9 9-8=1 9-7=2 9-1=8 9-2=7 - Gọi nhận xét, bổ sung Bài 2: Số? HD làm bảng 5+4=9 4+4=8 2+7=9 - GV kết luận chung Bài <, >, = 5+4=9 9–0>8 9–2<8 4+5>5 * Đọc yêu cầu bài tập - HS tự làm bài, nêu kết * Đọc yêu cầu bài toán - Các nhóm làm bài - Đại diện nhóm nêu kết Bài 4: Viết số thích hợp vào ô * Nêu yêu cầu bài tập trống - Làm bài vào vở, chữa HD làm bài - Chấm, chữa bài c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 5: Đạo đức Đi học và đúng (tiết 2) I/ Mục tiêu - Nêu nào là học và đúng giờ? - Biết lợi ích việc học và đúng - Biết nhiệm vụ người học sinh là phải học và đúng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * HD luyện đọc, giải nghĩa từ - GV đọc mẫu * Lớp chú ý nghe - Đọc câu - Đọc nối tiếp câu - Luyện đọc từ khó - Đọc cá nhân - Đọc đoạn, kết hợp giải - Đọc nối nghĩa từ đoạn - HD đọc câu dài: - Đọc cá nhân - Đọc đoạn nhóm - Đọc cho nghe - Thi đọc các nhóm - Đại diện nhóm đọc - Đọc bài - Đọc cá nhân - Nhận xét, ghi điểm - Đọc lại toàn bài * Tiết * Tìm hiểu bài - GV cho HS đọc các đoạn, nêu các câu hỏi, hướng dẫn HS trả lời + Lúc đầu hai anh em chia lúa nào? + Người em nghĩ gì và làm gì? + Ngưòi anh nghĩ và đã làm gì? + Mỗi người cho nào là công * HS đọc đoạn, trả lời câu hỏi - HS nêu (5) - Thực ngày học và đúng II/ Đồ dùng dạy-học - Giáo viên : tranh - Học sinh : III/ Các hoạt động dạy-học Giáo viên 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài : Giới thiệu Bài giảng a/ Hoạt động 1: Sắm vai tình BT4 HD học sinh tự liên hệ - GV kết luận Đi học đêu và đúng có lợi gì? b/ Hoạt động 2:Thảo luận nhóm + Cần phải làm gì để học và đúng giờ? + Chúng ta nghỉ học nào? Nếu nghỉ học cầnphải làm gì? Làm bài tập - Nhận xét, bổ sung HD học sinh đọc thuộc hai câu thơ cuối 3/ Củng cố-dặn dò -Nhắc lại nội dung bài -Về nhà học bài Học sinh HS quan sát tranh và thảo luận trog nhóm HS sắm vai * HS liên hệ (kể cho nghe việc học và đúng giờ) * HS quan sát tranh sgk, thảo luận theo nhóm - Từng nhóm lên trình bày HS đọc + Hãy nói tình cảm hai anh em - HD học sinh nêu nội dung bài - Liên hệ - Luyện đọc lại - Thi đọc diễn cảm - Nhận xét, ghi điểm c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau - Đọc phân vai (6) Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010 - (7) Lớp Lớp Tiết1 Hoạt động tập thể Tiết 1: Thể dục Trò chơi: Vòng tròn I/ Mục tiêu - HS biết cách thực trò chơi: Vòng tròn, yêu cầu biết cách chơi, chơi chủ động - Rèn cho HS có kĩ tập luyện, tác phong nhanh nhẹn - Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao II/ Địa điểm, phương tiện - Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn - Phương tiện: còi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung 1/ Phần mở đầu - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học 2/ Phần * Ôn bài thể dục đã học ĐL Phương pháp * Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số -6 - Khởi động các khớp - Chạy chỗ - Chơi trò chơi khởi động 18 - 22 * Trò chơi: Vòng tròn 3/ Phần kết thúc -6 * Lớp trưởng điều khiển các bạn tập - Tập theo nhóm - Thi các nhóm - GV nhận xét, tuyên dương * GV nêu tên trò chơi - HD luật chơi - Lớp chơi thử - Lớp thực hành chơi (8) Tiết 2.Tiếng việt ăm – âm I/ Mục tiêu - Đọc được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm, đọc đúng câu ứng dụng Viết ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: “Ngày, tháng, năm” II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: chữ, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a) Giới thiệu bài b) Giảng bài * Dạy vần: ăm (đọc mẫu) * Đọc cá nhân + Nhận diện, ghép vần ăm - Ghép tiếng : tằm - HS đọc, phân tích - Ghi bảng : tằm - HS quan sát - Trực quan tranh - Đọc cá nhân - Ghi bảng: nuôi tằm * Dạy vần: âm (tương tự) nấm hái nấm * Đọc lại toàn bài - So sánh âm + Giải lao * Tìm vần có chứa + Dạy tiếng, từ ứng dụng: từ - HD học sinh hệ thống bài - Nhận xét, đánh giá học * Thả lỏng, hồi tĩnh - Nêu lại nội dung học Tiết 2: Toán Tìm số trừ I/ Mục tiêu - Biết tìm X các bài tập dạng a-X=b ( với a,b là số không quá hai chữ số) sử dụng mối quan hrệ thành phần và kết phép tính ( Biết cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu ) - Nhận biết số trừ , số bị trừ , hiệu - Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết II/ Đồ dùng dạy học - GV : - HS : III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài b/ Bài giảng * HD cách tìm số trừ * HS nhắc lại quy tắc 10 - x = x = 10 - x=4 - HS nêu cách thực - HS làm bảng * Luyện tập Bài 1: Tìm X * Nêu yêu cầu bài tập (9) tăm tre mầm non đỏ thắm đường hầm + Giảng từ + HD viết - GV viết mẫu và hướng dẫn - Quan sát, nhận xét + Trò chơi: Tìm tiếng - Đọc cá nhân * Tiết - Kiểm tra - GV nghe, nhận xét a/ Luyện đọc câu ứng dụng: - Trực quan tranh - Ghi bảng b/ Luyện đọc bài sgk - GV nhận xét - HS đọc lại bài tiết + Giải lao c/ Luyện viết - GV quan sát, uốn nắn - Thu chấm, nhận xét + HS nhắc lại tư ngồi viết - HS viết vào tập viết d/ Luyện nói chủ đề: “Ngày, tháng, năm” - GV treo tranh lên bảng + Gợi ý nội dung + Bức tranh vẽ gì? + Những nhân vật tranh nói lên điều gì chung ? + Em thích ngày nào tuần ? vì ? + HS quan sát, viết bảng - Đọc cá nhân +HS đọc thầm a) 15-X=10 X=15-10 X=5 HD làm bảng các phép tính khác thực hiên tương tự - GV kết luận chung Bài 2:viết số thích hợp vào ô trống HD làm nhóm - Gọi nhận xét, sửa sai Bài 3: HD làm - Chấm, chữa bài - Đọc cá nhân, nhóm + HS đọc tên bài luyện nói - HS trình bày theo nhóm - Nhận xét, bổ sung * Đọc đề bài - Làm bảng, chữa bài * Nêu yêu cầu tập - Làm vở, chữa bảng: Bài giải số ô tô đã rời bến là 35-10=25( ô tô) Đáp số : 25 ô tô 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 3: Kể chuyện Hai anh em I/ Mục tiêu - HS chú ý quan sát và trả lời - HS thảo luận nhóm đôi em hỏi em trả lời - Các nhóm lên bảng - Kể lại phần câu chuyện theo gợi ý (bài tập 1); Nói lại ý nghĩ hai anh em gặp trên đồng ( BT2) II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh (10) + Ngày chủ nhật em thường làm gì? + bây là tháng nào? + Bao thì đến tết? - GV nhận xét, liên hệ + Trò chơi 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 4: Toán Phép cộng phạm vi 10 I/ Mục tiêu Làm tính cộng phạm vi 10, viết phép tính thích hợp với hình vẽ II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: - Học sinh: dùng toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * HD học sinh tự thành lập bảng cộng phạm vi 10 - Nhận xét, ghi bảng * HS tự thành lập bảng 9+1=10 1+9=10 cộng phạm vi 10 8+2=10 2+8=10 - Đọc lại bảng cộng (cá 7+3=10 3+7=10 nhân, đồng thanh) 6+4=10 4+6=10 - HS đọc thuộc lòng bảng - Học sinh: sgk III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * HD kể chuyện * Lớp chú ý nghe * Kể theo đoạn * Đọc yêu cầu - Nhận xét cách diễn đạt, - Kể nhóm cách thể - Kể nối tiếp đoạn * HD kể toàn câu chuyện * Kể nhóm - Cho HS nhận xét, bình chọn - Đóng vai dựng lại truyện nhóm kể hay c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 4: Chính tả ( tập chép ) Bài viết : Hai anh em I/ Mục tiêu - HS chép chính xác, đẹp đoạn hai truyện: “ Hai anh em” - Viết đúng và nhớ cách viết số tiếng có âm vần dễ lẫn: / ay, s / x, ât / âc - Giáo dục HS ý thức giữ gìn sách vở, viết chữ đẹp II/ Đồ dùng dạy học - GV : bảng phụ - HS : bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra (11) 5+5=10 5+5=10 - Xoá kết * Luyện tập Bài 1: Tính HD làm bảng a)Tất các phép tính 10 b) 1+9=10 2+8=10 1+9=10 8+2=10 9-1=8 8-2=6 3+7=10 4+6=10 7+3=10 6+4=10 7-3=4 6-3=3 - Gọi nhận xét, bổ sung Bài 2:Số? HD làm bài cá nhân - GV kết luận chung Bài 3: Viết phép tính thích hợp - Chấm, chữa bài c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau cộng * Nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài, nêu kết 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài b/ Bài giảng + GV đọc mẫu bài trên bảng phụ - HD tìm hiểu nội dung - HD viết chữ khó - Nhận xét, sửa sai + HD viết bài vào - Đọc lại bài - Chấm bài + Luyện tập - HD làm các bài tập chính tả * HS đọc lại - Viết bảng - Nhắc lại tư ngồi viết - HS chép bài vào - HS soát lỗi * Nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài, nêu kết - Nhận xét, bổ sung * Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài, nêu kết * Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào vở, chữa bài 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau (12) Tiết 5: Tự nhiên và xã hội Lớp học I/ Mục tiêu - Giúp học sinh biết lớp học là nơi các em đến học ngày, nói các thành viên lớp học và các đồ dùng lớp học - Nói tên lớp, cô giáo và số bạn cùng lớp - Giáo dục học sinh có ý thức học tập tốt II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh : sgk III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh A/ Kiểm tra bài cũ B/ Bài 1) Giới thiệu bài 2) Giảng bài * Hoạt động 1: Quan sát - Trực quan tranh các hình trang 32, 33 sgk - GV kết luận * Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp - GV kết luận * Quan sát tranh, thảo luận nhóm - Từng nhóm lên trình bày * HS kể lớp học mình với bạn - Từng nhóm lên trình bày (13) * Hoạt động 3: Trò chơi Ai * HS thực hành chơi nhanh đúng - GV phổ biến luật chơi - Nhận xét, tuyên dương 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Thứ tư ngày tháng 12 năm 2010 (14) Lớp Lớp Tiết 2: Học vần Tiết 2: Toán ôm – ơm Đường thẳng I/ Mục tiêu - Đọc ôm, ơm, tôm, đống rơm, đọc đúng câu ứng dụng Viết ôm, ơm, tôm, đống rơm - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: “Bữa cơm” II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: chữ, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a) Giới thiệu bài b) Giảng bài * Dạy vần: ôm (đọc mẫu) * Đọc cá nhân + Nhận diện, ghép vần ôm - Ghép tiếng: tôm - HS đọc, phân tích - Ghi bảng: tôm - HS quan sát - Trực quan tranh - Đọc cá nhân - Ghi bảng: tôm * Dạy vần ơm (tương tự) rơm đống rơm - So sánh âm + Giải lao + Dạy tiếng, từ ứng dụng: * Đọc lại toàn bài * Tìm vần có chứa từ - Đọc cá nhân I/ Mục tiêu Nhận dạng và gọi đúng tên đoan thẳng và đường thẳng - Biếtvẽ đoạn thẳng , đường thẳng qua hai điểm thước và bỳt - Biết ghi tờn đường thẳng I/ Đồ dùng dạy học - GV : - HS : bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : Bài a )GV giới thiệucho HS đường thẳng, ba điểm thẳng hàng GV vẽ và giới thiệu HS chú ý quan sát b) Thực hành * HD học sinh luyện tập Bài 1: HD làm - Gọi nhận xét, bổ sung Bài 2: HD làm nhóm - GV kết luận chung 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau * Nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài, nêu kết * Đọc yêu cầu - Làm bài theo nhóm và trình bày (15) chó đốm sáng sớm chôm chôm mùi thơm + Giảng từ + HS quan sát, viết bảng + HD viết - GV viết mẫu và hướng dẫn - Quan sát, nhận xét + Trò chơi: * Tiết - Kiểm tra - GV nghe, nhận xét a/ Luyện đọc câu ứng dụng: - Trực quan tranh - Ghi bảng b/ Luyện đọc bài sgk - GV nhận xét + Giải lao c/ Luyện viết - GV quan sát, uốn nắn - Thu chấm, nhận xét d/ Luyện nói chủ đề: “Bữa cơm” - GV treo tranh lên bảng + Gợi ý nội dung + tranh vẽ gì? + Trong bữa cơm em thấy có + Nhà em ăn bữa cơm ngày ? Mỗi bữa thường có món gì? - HS đọc lại bài tiết - Đọc cá nhân +HS đọc thầm - Đọc cá nhân, nhóm + HS nhắc lại tư ngồi viết - HS viết vào tập viết HS đọc tên bài luyện nói - HS chú ý quan sát và trả lời Tiết 3: Luyện từ và câu Từ đặc điểm Câu kiểu Ai nào ? I/ Mục tiêu - Nờu số từ ngữ đặc điểm tớnh chất người , vật, vật ( thực số mục BT1 , toàn bài tập 2) - Biết chọn từ thớch hợp để thành cõu theo mẫu kiểu nào ? ( thực số mục bài tập số 3) II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: - Học sinh: sách, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * HD làm bài tập Bài 1: Dựa vào tranh trả lời * Nêu yêu cầu bài tập cõu hỏi - HS dựa vào tranh trả lời HD làm miệng câu hỏi - GV nêu câu hỏi hướng dẫn a) Em nào? b, Con voi nào? c) Những nào? - GV kết luận chung - HS thảo luận nhóm đôi em hỏi em trả lời Bài 2: Tỡm từ đặc điểm người và vật HD làm nhóm * Nêu yêu cầu bài tập - HS làm theo nhóm - Nhận xét, bổ sung (16) + Nhà em nấu cơm? Ai rửa - Các nhóm lên bảng bát? Em thích ăn món gi?? Mỗi bữa em ăn bát? - GV nhận xét, liên hệ + Trò chơi 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết4: Toán Luyện tập I/ Mục tiêu - Thực phép cộng phạm vi 10, viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Rèn kĩ làm tính thành thạo cho HS II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: - Học sinh: bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * HD học sinh luyện tập Bài 1:Tính * Nêu yêu cầu bài 9+1=10 3+7=10 tập 1+9=10 6+4=10 - HS làm bài, nêu kết 8+2=10 4+6=10 - GV kết luận chung Bài 3: HD làm * HS đọc đầu bài - Làm bài vào - Chữa bài - Chấm, chữa bài c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 4: Tập đọc Bé Hoa I/ Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ đỳng sau cỏc dấu cõu ; đọc rừ thư Hoa bài - Hiểu ý nghĩa bài: Hoa yêu thương em, biết chăm sóc em giúp đỡ bố mẹ II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * HD luyện đọc * Lớp chú ý nghe - GV đọc mẫu - Đọc nối tiếp câu - Đọc câu - Đọc cá nhân - Luyện từ khó * Luyện đọc theo nhóm - Đọc đoạn - Đọc cho nghe - Đại diện nhóm đọc - Đọc lại toàn bài * Tìm hiểu bài (17) 2+8=10 5+5=10 7+3=10 10+0=10 HD làm bảng - Gọi nhận xét, bổ sung Bài 2: HD làm miệng - GV kết luận chung * Đọc yêu cầu bài tập Bài 4: Tính - HS tự làm bài, nêu HD làm nhóm kết 5+3+2= * Đọc yêu cầu bài 4+4+1= toán 6+3-5= - Các nhóm làm bài 5+2-6= - Đại diện nhóm nêu kết - GV kết luận chung * Nêu yêu cầu bài tập Bài 5: HD làm - Làm bài vào vở, - Chấm, chữa bài chữa bài + = Em biết gỡ gia đỡnh Hoa ? + Em Nụ đáng yêu nào ? +Hoa đó làm gỡ giỳp mẹ + Trong thư gửi bố , Hoa kể chuyện gỡ , nờu mong muốn gỡ? * Luyện đọc lại c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau 10 c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Thứ năm ngày tháng 12 năm 2010 Lớp Lớp * HS đọc câu hỏi, trả lời câu hỏi - HS đọc lại bài (18) Tiết 1: Thể dục Thể dục rèn luyện TTCB – Trò chơi: Vận động I/ Mục tiêu - Ôn số động tác thể dục rèn luyện TTCB đã học, yêu cầu thực động tác đúng, nhanh, trật tự trước - Rèn cho HS thói quen tập luyện, tác phong nhanh nhẹn - Làm quen với trò chơi : Chạy tiếp sức - Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao II/ Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn - Phương tiện: còi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung ĐL Phương pháp 1/ Phần mở đầu 4- Phổ biến nhiệm vụ, 6’ * Tập hợp, điểm số, báo yêu cầu học cáo sĩ số - Khởi động các khớp - Chạy chỗ - Chơi trò chơi khởi động 182/ Phần 22’ - Ôn các động tác rèn * GV hô cho lớp tập luyện TTCB - Lớp trưởng điều khiển lớp tập - Tập theo nhóm - Lớp tập thi các Tiết 1: Thể dục Bài TD phát triển chung - Trò chơi: Vòng tròn I/ Mục tiêu - Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc bài, thực động tác tương đối chính xác, đẹp - Tiếp tục ôn trò chơi: Vòng tròn, yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đói chủ động II/ Địa điểm, phương tiện - Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn - Phương tiện: còi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung 1/ Phần mở đầu - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học ĐL 4-6 182/ Phần * Ôn bài thể dục phát 22 triển chung * Trò chơi: Vòng tròn * GV nhắc lại luật chơi 3/ Phần kết thúc Phương pháp * Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số - Khởi động các khớp - Chạy chỗ - Chơi trò chơi khởi động * Lớp trưởng điều khiển lớp tập - GV quan sát, uốn nắn - Tập theo nhóm - GV quan sát, sửa sai - Lớp thực hành chơi 4- (19) b/ Trò chơi: “Chạy tiếp sức” - Nêu tên trò chơi, HD 4luật chơi - Động viên nhắc nhở các đội chơi 3/ Phần kết thúc - HD học sinh hệ thống bài - Nhận xét, đánh giá học nhóm - GV quan sát, sửa sai * Chơi thử 1-2 lần - Các đội chơi chính thức - HD học sinh hệ thống bài - Nhận xét, đánh giá * Thả lỏng, hồi tĩnh - Nêu lại nội dung học Tiết 2: Toán * Thả lỏng, hồi tĩnh - Nêu lại nội dung học Tiết 2: Học vần em – êm I/ Mục tiêu - đọc được: em, êm, tem, đêm, đọc đúng câu ứng dụng bài Viết em, êm, tem, đêm - Luyện núi từ 3-4 cõu theo chủ đề: “Chị em gia đình” II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: chữ, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a) Giới thiệu bài b) Giảng bài * Dạy vần: em (đọc mẫu) * Đọc cá nhân, đồng Luyện tập I/ Mục tiêu - Giúp HS củng cố kĩ trừ nhẩm, củng cố cách thực phép trừ có nhớ, củng cố tìm thành phần chưa biết phép trừ và cách vẽ đường thẳng II/ Đồ dùng dạy học - GV : - HS : bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : Giới thiệu bài Bài giảng * Luyện tập Bài 1: HD làm miệng * Nêu yêu cầu bài tập - GV hệ thống, ghi bảng - HS làm miệng Bài 2: HD làm bảng Bài : HD làm nhóm - Chấm, chữa bài Bài 4: HD HS làm 3) Củng cố - dặn dò * Nêu yêu cầu bài tập - HS làm làm bảng * Đọc yêu cầu bài tập - HS làm nhóm, trình bày theo nhóm * HS nhắc lại cách vẽ và vẽ vào (20) - Ghi bảng : tem - Trực quan tranh - Ghi bảng: tem * Dạy vần: êm (tương tự) đêm đêm + Giải lao + Dạy tiếng, từ ứng dụng: trẻ em que kem ghế điện mềm mại + Giảng từ + HD viết - GV viết mẫu và hướng dẫn em êm tem - Quan sát, nhận xét + Trò chơi : Tìm tiếng * Tiết - Kiểm tra - GV nghe, nhận xét a/ Luyện đọc câu ứng dụng: - Trực quan tranh - Ghi bảng b/ Luyện đọc bài sgk - GV nhận xét + Giải lao + Nhận diện vần, ghép vần em - Ghép tiếng : tem - HS đọc, phân tích - HS quan sát - Đọc cá nhân, đồng * Tìm vần có chứa từ - Đọc cá nhân, đồng + HS quan sát, viết bảng - HS đọc lại bài tiết - Đọc cá nhân, đồng - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 3: Tập viết Chữ hoa N I/ Mục tiêu - HS viết chữ cái hoa N, viết câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, biết viết cụm từ ứng dụng: Nghĩ trước nghĩ sau - Rèn kĩ viết đúng cỡ mẫu chữ, nét và đẹp II/ Đồ dùng dạy học - GV : chữ mẫu - HS : bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài b/ Bài giảng + HD viết chữ hoa N - Trực quan chữ mẫu N * HS quan sát, nhận xét, - Nhận xét, nêu cấu tạo chữ nêu cấu tạo chữ + Hướng dẫn viết - Viết mẫu cỡ vừa và cỡ * Viết bảng nhỏ - Nhận xét, sửa sai + HD viết cụm từ ứng dụng - Trực quan cụm từ ứng * Đọc cụm từ, nêu cấu tạo dụng :Nghĩ trước nghĩ chữ và dấu sau +HS đọc thầm - Đọc cá nhân, nhóm, - Giảng cụm từ + HD viết N N (cỡ vừa và nhỏ) - Viết bảng (21) c/ Luyện viết - GV quan sát, uốn nắn - Thu chấm, nhận xét đồng + HS nhắc lại tư ngồi viết - HS viết vào tập viết d/ Luyện nói chủ đề: “Chị em Hs đọc tên bài luyện nói gia đình” - GV treo tranh lên bảng - HS chú ý quan sát và trả + Gợi ý nội dung lời + Bức tran vẽ gỡ ? + A nh chị em nhà cũn gọi là anh em gỡ? + Trong nhà em là anh thỡ em phải đối xử với em e nào? - HS thảo luận nhóm đôi + Bố mẹ thích anh em em hỏi em trả lời nhà phải đối sử với - Các nhóm lên bảng nào? + kể tên các anh chị em gia đỡnh em - GV nhận xét, liên hệ + Trò chơi 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 4: Toán Phép trừ phạm vi 10 I/ Mục tiêu + Luyện viết - HD viết vở, chấm điểm 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau * Nhắc lại tư nhồi viết - Viết vào Tiết 4: Tự nhiên và xã hội Trường học I/ Mục tiêu - Sau bài học, HS biết trường học thường có nhiều phòng học, số phòng làm việc … Có sân trường, vườn trường … - Biết số hoạt động thường diễn trường học, biết tên và địa trường học, biết mô tả cách đơn giản cảnh quan trường II/ Đồ dùng dạy học - GV : tranh - HS : sgk III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * Hoạt động 1: Quan sát * HS quan sát trường học trường học - Trình bày trước lớp - Nhận xét, kết luận * Hoạt động 2: Làm việc với * HS làm việc theo cặp SGK quan sát các hình SGK - GV kết luận trả lời câu hỏi với bạn - Một số HS trình bày (22) - Làm tính trừ phạm vi 10 ; viết phép tính thớch hợp với hỡnh vẽ II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: 10 hình tam giác - Học sinh: dùng toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * HD học sinh tự thành lập * HS tự thao tác trên que bảng trừ phạm vi 10 tính thành lập bảng trừ - Nhận xét, thao tác lại, ghi phạm vi 10 phép tính: 10 – = 10 – = - HS đọc cá nhân, đồng 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = - HS học thuộc 10 – = 10 – = 10 – 10 – = - Xoá kết * Luyện tập Bài 1: tính * Nêu yêu cầu bài tập : HD làm bảng 10 10 10 10 - HS làm bài, nêu kết b) 1+9=10 2+8=10 10-1=9 10-8=2 10-9=1 10-2=8 * Hoạt động 3: Trò chơi hướng dẫn viên du lịch - GV nhận xét c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau trước lớp * Một số HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch giới thiệu trường lớp mình (23) 4+6=10 5+5=10 10-6=4 10-5=5 10-4=6 10-0=5 - Gọi nhận xét, bổ sung Bài 3:<, >, = * Đọc yêu cầu bài tập HD làm bài cá nhân - HS làm bài, nêu kết < 10 10 > + < 10 6+4>4 = 10 - 6=9-3 - GV kết luận chung c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010 Lớp Lớp (24) Tiết 1: Tập viết nhà trường, buôn làng I/ Mục tiêu - HS nắm quy trình viết, viết đúng nội dung bài - Rèn kĩ viết chữ cho học sinh - Giáo dục ý thức rèn giữ gìn sạch, viết chữ đẹp II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: chữ mẫu III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * GV giới thiệu chữ mẫu - Treo chữ mẫu: - HS quan sát chữ mẫu, nhà trường, buôn làng nêu cấu tạo chữ - Nhận xét, nêu cấu tạo chữ + Hướng dẫn viết - GV thao tác mẫu trên bảng - Chú ý, viết bảng * Viết bài - Hướng dẫn viết vào tập - HS viết bài viết - GV quan sát, uốn nắn - Chấm, nhận xét bài c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 1: Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu - Giúp HS củng cố kĩ tính nhẩm, kĩ thực phép trừ có nhớ, cách thực cộng, trừ liên tiếp, cách tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ, giải bài toán phép trừ với quan hệ “Ngắn ” II/ Đồ dùng dạy học - GV : - HS : bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : Giới thiệu bài Bài giảng * HD học sinh luyện tập Bài 1: HD làm miệng * Nêu yêu cầu bài tập - Gọi nhận xét, bổ sung - HS làm bài, nêu kết Bài 2: HD làm bảng * Đọc yêu cầu - GV kết luận chung - Làm bảng Bài 3: HD làm * Lớp làm vở, hai HS lên bảng làm Bài 4: HD làm nhóm * Các nhóm làm bài, chữa - Chấm, chữa bài bài Bài 5: cho HS làm * Đọc yêu cầu bài tập 3) Củng cố - dặn dò - Làm vở, chữa bài - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 2: Chính tả ( nghe viết ) Bài viết : Bé Hoa (25) Tiết 2: Tập viết đỏ thắm, mầm non I/ Mục tiêu - HS nắm quy trình viết, viết đúng đẹp nội dung bài - Rèn kĩ viết chữ cho học sinh - Giáo dục ý thức rèn giữ gìn sạch, viết chữ đẹp II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: chữ mẫu - Học sinh: bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * GV giới thiệu chữ mẫu - Treo chữ mẫu: - HS quan sát chữ mẫu, đỏ thắm, mầm non nêu cấu tạo chữ - Nhận xét, nêu cấu tạo chữ - Giảng từ + Hướng dẫn viết - GV thao tác mẫu trên bảng - Chú ý viết bảng * Viết bài - Hướng dẫn viết vào tập - HS viết bài viết - GV quan sát, uốn nắn - Chấm, nhận xét bài c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau I/ Mục tiêu - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Bé Hoa - Tiếp tục luyện tập phân biệt các tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn: / ay; s / x; ât / âc II/ Đồ dùng dạy học - GV : bảng phụ - HS : bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : Giới thiệu bài Bài giảng * HD viết chính tả - GV đọc mẫu bài trên bảng * HS chú ý nghe phụ - HD tìm hiểu nội dung - HD viết chữ khó - Viết bảng - Nhận xét, sửa sai * Viết chính tả - GV đọc * HS viết bài vào - Quan sát, uốn nắn - Đọc lại - HS soát lỗi - Thu bài, chấm bài * Luyện tập: - GV kết luận chung 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau * Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài, nêu kết - Nhận xét, bổ sung (26) Tiết 5: Tự nhiên và xã hội Lớp học I/ Mục tiêu - Giúp học sinh biết lớp học là nơi các em đến học ngày, nói các thành viên lớp học và các đồ dùng lớp học - Nói tên lớp, cô giáo và số bạn cùng lớp - Giáo dục học sinh có ý thức học tập tốt II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh : sgk III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu A/ Kiểm tra bài cũ B/ Bài 1) Giới thiệu bài 2) Giảng bài * Hoạt động 1: Quan sát - Trực quan tranh các hình trang 32, 33 sgk - GV kết luận * Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp - GV kết luận * Quan sát tranh, thảo luận nhóm - Từng nhóm lên trình bày * HS kể lớp học mình với bạn - Từng nhóm lên trình bày Tiết 3: Tập làm văn Chia vui Kể anh chị I/ Mục tiêu - Rèn kĩ nghe và nói: Biết nói lời chia vui ( chúc mừng) hợp với tình giao tiếp - Rèn kĩ viết: Biết viết đoạn văn ngắn kể anh, chị, em mình II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Tranh - Học sinh: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * HD học sinh làm bài tập Bài 1: HD làm miệng * Nêu yêu cầu bài tập - Gọi nhận xét, bổ sung - Học sinh quan sát tranh, trả lời câu hỏi theo nội dung tranh Bài 2: HD làm miệng * Nêu yêu cầu bài tập - HS nối tiếp phát biểu Bài 3: HD làm * HS đọc yêu cầu và làm (27) * Hoạt động 3: Trò chơi Ai nhanh đúng - GV phổ biến luật chơi - Nhận xét, tuyên dương 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau * HS thực hành chơi - GV nhận xét c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau bài vào bài tập - HS đọc lại bài viết mình (28) Tiết 5: Sinh hoạt tập thể Kiểm điểm tuần 15 I/ Mục tiêu 1/ HS thấy tuần qua mình có ưu, khuyết điểm gì 2/ Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới 3/ Giáo dục ý thức phê và tự phê II/ Chuẩn bị - Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt - Học sinh: ý kiến phát biểu III/ Tiến trình sinh hoạt 1/ Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua + Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy các thành viên tổ - Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết kiểm điểm - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua - Đánh giá xếp loại các tổ - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp + Về học tập: +Về đạo đức: +Về trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giờ: +Về các hoạt động khác - Tuyên dương, khen thưởng 2/ Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới 3/ Củng cố - dặn dò - Nhận xét chung (29)