- GV nhận xét –chốt kết quả đúng Bài 3: Thay các từ trong ngoặc đơn bằng các từ đồng nghĩa.. -Gọi đại diện báo cáo Gv nhận xét chốt kết quả đúng.[r]
(1)Tuần Thứ tư ngày 28 tháng năm 2011 Moân : Toán Baøi : Luyện tập I – Mục tiêu : - Bieát teân goïi, kí hieäu vaø moái quan heä cuûa caùc ñôn vò ño dieän tích - Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và giải bài toán có liên quan - BT caàn laøm:Bài1,Bài 2, Bài và Bài (SBTCCKN TOÁN 5) - HS cẩn thận,ham thích học toán II – Đồ dùng dạy học: Bảng phụ kẻ sẵn bảng ví dụ SGK III – Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – Ổn định : 2- Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra 2HS - GV nhận xét, cho điểm – Dạy học bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: Viết các số đo dạng số đo có đơn vị là mét vuông (theo mẫu) (SBTCCKN TOÁN 5) 7m281dm2= ……………………… 43m227dm2= ……………………… b)Viết các số đo dạng số đo có đơn vị là đề - xi- mét vuông 69 dm2 22cm2 = ……………… 96cm2 = ……………… Nhận xét, chữa bài Baøi 2:a)Viết các số đo dạng số đo có đơn vị là mét vuông (SBTCCKN TOÁN 5) Nhận xét, chữa bài Baøi 3: Điền dấu( > ; < ; = ) thích hợp vào chỗ chấm: 3m2 9dm2… 39dm2 ; 8dm2 5cm2 850cm2 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS nhắc lại Bảng đơn vị đo diện tích - HS khác nhận xét Hoạt động CN * HS đọc yêu cầu bài tập * HS tự làm bài sửa bài - Học sinh đọc yêu cầu đề bài - HS đọc bài làm mình * Lớp nhận xét, bổ sung - Học sinh đọc yêu cầu đề bài - Học sinh làm bài (2) 700 7km2 ; 13 000m2 Nhận xét, chữa bài Baøi 4: GV h/dẫn HS tìm hiểu yc bài toán - Học sinh đọc yêu cầu đề bài - Gạch yêu cầu đề bài cần hỏi - Học sinh làm bài trên bảng lớp - Học sinh sửa bài GV chấm và chữa bài Hoạt động nối tiếp: - Lưu ý HS có thể giải bài toán hai cách - GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau - GV nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2011 Moân : Toán Baøi : Luyện tập I – Mục tiêu : HS bieát : - Viết các phân số theo thứ tự từ lớn đến bé - Ôn lại các phép tính cộng ,trừ, nhân, chia các phân số - Giải các bài toán liên quan đến diện tích - Laøm các bài tập 1;2 và 3( SBTCCKN TOÁN 5) II – Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III – Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – Ổn định : 2- Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra 2HS - GV nhận xét, cho điểm – Dạy học bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS nhắc lại cách chuyển phân số thành hỗn số - HS khác nhận xét (3) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: Viết các phân số sau theo thứ tự từ lớn đến bé: a) b) 38 ; 48 ; 28 ; 48 65 ; 48 20 48 ; ; 12 - HS laøm baøi theo nhoùm roài leân baûng trình baøy - HS leân baûng trình baøy - Giáo viên tổ chức cho học sinh sửa bài Baøi 2: Tính: a) b) +¿ − - Cả lớp làm bài vào - HS leân baûng tính 13 56 11 : × 14 Nhận xét, sửa bài Baøi 3: ( ( SBTCCKN TOÁN 5) Hướng dẫn cách giải Gọi HS lên bảng giải - 1HS đọc đề toán - 1HS lên bảng giải, lớp giải vào - Nhận xét bài làm bạn Nhận xét, chữa bài Hoạt động nối tiếp: - Lưu ý HS có thể giải bài toán hai cách trên - GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau - GV nhận xét tiết học Moân : Luyện từ và câu Baøi : Luyện tập I – Mục tiêu : - Củng cố cho HS từ đồng âm,MRVT chủ đề hòa bình - RÌn kÜ n¨ng sö dông tõ ng÷ giao tiÕp - Có ý thức sử dụng từ ngữ nói Tổ Quốc, quê hương nói , viết II – Đồ dùng dạy học: - Phấn màu, bảng phụ III – Các hoạt động dạy học: (4) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – Ổn định : 2- Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra 2HS: LT từ trái nghĩa - GV nhận xét, cho điểm – Dạy học bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: Hãy khoanh vào các từ đồng nghĩa ë cét A vµ tõ tr¸i nghÜa ë cét B víi tõ Hßa b×nh A B a.b×nh th¶n a.chiÕn sù b b×nh yªn b.chiến đấu c yên tÜnh c.chiÕn tranh d.thanh b×nh Hßa e hoà bình B×nh d.đánh đấm g.th¸i b×nh e.ChiÕn tuyÕn h.yªn b×nh g.Kh¸ng chiÕn GV nhận xét chốt kết đúng Bai 2: H·y ph©n c¸c tõ sau thµnh nhãm từ đồng nghĩa Tæ quèc, th¬ng yªu, b¹ch , non sông, kính yêu, đạm, đất nớc, yêu th¬ng, quý mÕn, anh hïng, cao, gsn d¹, dòng c¶m, giang s¬n , non níc, can đảm, cao, xứ sở; quê hơng - Gîi ý HS ph©n thµnh nhãm - GV nhận xét –chốt kết đúng Bài 3: Thay các từ ngoặc đơn các từ đồng nghĩa - Cánh đồng( rộng) ( bao la, bát ngát, mªnh m«ng) - BÇu trêi (cao) (vêi vîi, cao vót, xanh th¼m) - Hµng c©y( xanh) ( xanh th¾m, xanh t¬i) - GV chÊm mét sè bµi - Gọi HS đọc bài –GV nhận xét chữa bài -Gọi đại diện báo cáo Gv nhận xét chốt kết đúng.( bài thơ đã sử dụng tên các loài rắn để nói GV tổng kết - nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS nhắc lại - HS khác nhận xét - 1HS đọc yêu cầu BT - HS đọc đề và tự làm bài - 1em lªn b¶ng lµm -Líp nhËn xÐt HS lµm bµi Mét sè em tr×nh bµy tríc líp - Nhóm 1: Tổ quốc, non sông, đất nớc, giang s¬n, non níc, quª h¬ng, xø së, quª h¬ng - Nhãm 2: th¬ng yªu, kÝnh yªu, yªu th¬ng, quý mÕn -Nhóm 3: bạch, đạm, cao - Nhãm 4: anh hïng, gan d¹, dòng cảm, anh dũng, can đảm -HS lµm vµo vë Mªnh m«ng Vêi vîi Xanh t¬i giấylớn (5) Hoạt động nối tiếp: - GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau - Về nhà ôn lại bài Chuẩn bị: “Ôn tập dấu thanh” - GV nhận xét tiết học (6)