bảng thức, vấn - Rèn luyện kỹ năng thực hành hệ đáp, thực qua các bài tập thống hành, luyện hóa tập, diễn kiến giảng thức Nội dung chính ở các truyện đã Đề Trắc học trong chương trình lớ[r]
(1)IV-Môn: Ngữ văn 1-Tổng thể: HỌC KỲ SỐ TIẾT TRONG TUẦN Học kỳ I Từ tuần 1đến tuần 14: ( 19 tuần) 5tiết/tuần=70 tiết Từ tuần 15 đến tuần 19: tiết/tuần=20 tiết Học kỳ II Từ tuần 20 dến tuần 32: tiết /tuần=65 tiết (18 tuần) Từ tuần 33 đến tuần 37: tiết /tuần=20 tiết Cộng năm 175 tiÕt SỐ ĐIỂM MIỆNG SỐ BÀI KIỂM TRA 15’/1HS SỐ BÀI KIỂM TRA TIẾT TRỞ LÊN/ 1HS 7 14 SỐ TIẾT DẠY CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN (2) 2-Cụ thể: Tuần Nội dung Tiết PP CT Phong cách Hồ Chí Minh 1,2 15/818/8 Các phương châm hội thoại Sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh Luyện tập sử dụng số Kiến thức trọng tâm Ghi chú ( Bài kiểm tra 15’) * Giúp học sinh: -Thấy vẻ đẹp phong cách Hồ Chí Minh là kết hợp hài hòa truyền thống và đại, dân tộc và nhân loại, cao và giản dị -Kính yêu tự hào Bác, có ý thức tu dưỡng, học tập, rèn luyện theo gương Bác Đọc sáng tạo, gợi tìm, nêu vấn đề, vấn đáp, diễn giảng Hình ảnh sống và hoạt động Bác -Tranh Bác Hồ *Tích hợp tư tưởng HCM: Cho hs sưu tầm bài hát, bài thơ, câu chuyện Bác Hồ Nắm nội dung phương châm lượng và phương châm chất, biết vận dụng Kiểm phương châm này giao tiếp tra 15’ Qui nạp, nêu vấn đề, thảo luận, luyện tập, đối thoại Bảng phụ Hiểu và biết cách sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh và tạo lập nó Nêu vấn đề, thảo luận, luyện tập, kể chuyện, đối thoại Bảng phụ Biết vận dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh Nêu vấn đề, kể chuyện kết hợp miêu tả, thảo luận (3) biện pháp nghệ thuật văn thuyết Bảng phụ * Giúp học sinh: - Hiểu nội dung vấn đề đặt văn bản: nguy chiến tranh hạt nhân đe doạ sống trên trái đất; nhiệm vụ cấp bách nhân loại là ngăn chặn nguy đó, là đấu tranh cho giới hòa bình - Thấy nghệ thuật nghị luận tác giả: chứng cụ thể, sát thực, cách so sánh rõ ràng, giàu sức thuyết phục, lập luận chặt chẽ Đấu tranh cho giới hòa bình 6,7 20/825/8 Các phương châm hội thại (tiếp theo) Sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh Luyện tập sử Đọc sáng tạo, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận Hình ảnh bom nguyên tử nổ (Nhật) *Tích hợp tư tưởng HCM: Cho hs sưu tầm bài hát, bài thơ, câu chuyện Bác Hồ *Tích hợp môi trường: Chống chiến tranh, giữ gìn ngôi nhà chung trái đất -Nắm nội dung quan hệ, phương châm cách thức và phương châm lịch -Biết vận dụng phuơng châm này giao tiếp Qui nạp, nêu vấn đề, vấn đáp, diễn giảng, đối thoại Bảng phụ Đối thoại giao tiếp Hiểu văn thuyết minh có phải kết hợp với yếu tố miêu tả thì văn hay Nêu vấn đề, kể chuyện kết hợp miêu tả, thảo luận Bảng phụ Rèn luyện kỹ sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh Kiếm tra 15 (4) dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh Tuyên bố giới sống sống còn , quyền bảo vệ và phát trẻ em Nêu vấn đề, luyện tập, thuyết minh có kết hợp miêu tả, vấn đáp, diễn giảng 10 11, 12 Bảng phụ * Giúp học sinh: -Thấy phần nào thực trạng trẻ em trên giới nay, tầm quan trọng vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em Hiểu quan tâm sâu sắc cộng đồng quốc tế vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em Đọc sáng tạo, tái hiện, gợi tìm Nêu vấn đề, vấn đáp, diễn giảng, thảo luận Một số hình ảnh trẻ em bị ngược đãi 27/81/9 Các phương châm hội thoại (tiếp theo) Viết bài Tập làm văn số Chuyện người gái Nam Xương 13 14, 15 16, 17 -Nắm mối quan hệ chặt chẽ phương châm hội thoại và tình giao tiếp Qui nạp, - Hiểu phương châm hội nêu vấn đề, thoại không phải là qui thảo luận, định bắt buộc tình đối thoại, giao tiếp, vì nhiều lý luyện tập khác nhau, các phương chân hội thoại có không tuân thủ Giúp học sinh viết bài văn thuyết minh có kết hợp với số biện pháp nghệ thuật bài văn thuyết minh thêm sinh động Tự luận chép đề kiểm tra và làm bài * Giúp học sinh: -Cảm nhận vẻ đẹp truyền thống tâm hồn người Phụ nữ Việt Nam qua nhân vật Vũ Nương -Thấy rõ số phận oan trái người Phụ nữ chế độ phong kiến -Tìm hiểu thành công nghệ thuật tác phẩm: dựng truyện, nhân vật, sáng Bảng phụ (5) việc kết hợp yếu tố kỳ ảo với tình tiết có thật tạo nên vẻ đẹp riêng loại truyện truyền kỳ Kể chuyện sinh động, tái hiện, gợi tìm, nêu vấn đề, thảo luận 3/9-8/9 Xưng hô hội thoại 18 Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp Luyện tập tóm tắt tác phẩm tự sự.(tự học có HD) Sự phát triển từ vựng 19 20 21 Sưu tầm số tác phẩm viết người phụ nữ XHPK Bảng phụ -Hiểu phong phú, tinh tế và giàu sắc thái biểu cảm hệ thốngcác từ ngữ xưng hô tiếng việt -Hiểu rõ mối quan hệ chặt chẽ việc sử dụng từ ngữ xưng hô với tình giao tiếp và biết sử dụng thích hợp từ ngữ xưng hô Qui nạp, vấn đáp, diễn giảng, thực hành, đối thoại Bảng phụ Nắm hai cách dẫn lời nói ý nghĩ: cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp người nhân vật Qui nạp, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, thảo luận, luyện tập Bảng phụ - Ôn lại mục đích và cách thức tóm tắt văn Kiểm tự tra15 -Rèn luyện kỹ tóm tắt văn tự Nêu vấn đề thực hành kể tóm tắt nội dung cốt truyện, thảo luận Chuẩn bị giấy A4-theo tổ * Giúp học sinh: -Nắm từ vựng ngôn ngữ không ngừng phát triển -Sự phát triển từ vựng diễn theo cách phát triển nghĩa từ thành nhiều nghĩa trên sở nghĩa gốc.Hai phương thức chủ yếu phát triển nghĩa là ẩn dụ và hoán dụ Qui nạp, nêu vấn đề, thảo luận, thực hành Bảng phụ (6) 10/915/9 17/922/9 *Tích hợp môi trường: Liên hệ môi trườngSự biến đổi và pt các từ ngữ liên quan đến môi trường -Thấy sống xa hoa vua chúa, Chuyện nhũng nhiễu quan lại thời Lê-Trịnh và cũ thái độ phê phán tác giả phủ -Nhận biết đặc trưng thể Chúa loại tùy bút thời xưa và đánh giá giá trị Trịnh nghệ thuật dòng ghi chép đầy tính thực 22 Kể chuyện sinh động, tái hiện, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng Sưu tầm tài liệu lịch sử viết vua Lê-chúa Trịnh Bảng phụ -Cảm nhận vẻ đẹp hào hùng người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ chiến Hoàng công đại phá quân Thanh, thảm bại Lê quân xâm lược và số phận lũ vua quan thống phản dân hại nước Chí (hồi 23,2 -Hiểu sơ thể loại và giá trị nghệ thuật 14) lời văn trần thuật kết hợp miêu tả chân thật Kể chuyện, tái hiện, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng Bảng phụ Nắm tượng phát triển từ vựng Sự phát ngôn ngữ cách tăng số lượng từ triển ngữ nhờ: từ +Tạo thêm từ ngữ vựng +Mượn từ ngữ tiếng nước ngoài 25 (tiếp Qui nạp, nêu vấn đề,vấn đáp, thảo luận, thực theo) hành Bảng phụ Truyện * Giúp học sinh: Kiều 26 -Nắm nét chủ yếu đời, người, nghiệp văn học Nguyễn Nguyễn Du Du -Nắm cốt truyện, giá trị nội dung và nghệ thuật truyện Kiều Thuyết minh, kể chuyện, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng Tranh ảnh Nguyễn Du (7) 24/929/9 Bảng phụ -Thấy nghệ thuật miêu tả nhân vật Chị em Nguyễn Du: khắc hoạ nét riêng Thúy nhan sắc, tài năng, tính cách, số phận Thúy Kiều kiều bút pháp nghệ thuật cổ điển 27,2 Đọc sáng tạo, tái hiện, gợi tìm, vấn đáp, thảo luận Bảng phụ,giấy A4 ,tích hợp vẽ chân dung hai chị em Thúy Kiều -Thấy nghệ thuật miêu tả thiên nhiên Cảnh Nguyễn Du: kết hợp bút pháp tả và gợi, ngày sử dụng từ ngữ tạo hình để miêu tả xuân đặc điểm riêng Tác giả miêu tả mà nói lên tâm trạng nhân vật -Rèn luyện kỹ viết văn tả cảnh cho học 29 sinh Đọc sáng tạo, tái hiện, gợi tìm, nêu vấn đề, thảo luận, diễn giảng, Bảng phụ Hình ảnh mùa xuân -Hiểu khái niệm thuật ngữ và số Thuật đặc điểm nó ngữ -Biết sử dụng chính xác các thuật ngữ giao tiếp nói việc tạo lập văn viết 30 Nghiên cứu, qui nạp, vấn đáp, thực hành, luyện tập Bảng phụ *Tích hợp môi trường: Liên hệ các Thuật ngữ môi trường -Đánh giá chung bài làm HS -Giúp HS nhận ưu điểm, khuyết điểm Trả bài mình bài văn thuyết minh Tập làm -Hướng dẫn các em lập dàn ý và tự sửa lỗi văn số 31 chính tả, lỗi dùng từ, lỗi đặt câu còn sai quá trình làm bài -Thống kê chất lượng và bài làm hay HS cho lớp nghe Vấn đáp, diễn giảng Đối thoại * Giúp học sinh: -Thấy tâm trạng cô đơn buồn tủi và 32,3 lòng thủy chung hiếu thảo Thúy Kiều Kiều -Cảm nhận sư ïthương cảm qua ngòi (8) lầu Ngưng Bích , Miêu tả văn tự 34 Luyện tập trau dồi vốn từ 35 1/106/10 Viết bài Tập làm văn số 36,3 bút Nguyễn Du tả cảnh để bộc lộ tâm trạng nhân vật Đọc diễn cảm, tái hiện, gợi tìm Bảng phụ -Thấy vai trò yếu tố miêu tả hành động, việc, cảnh vật và người văn tự -Rèn luyện kỹ vận dụng các phương thức biểu đạt văn Nêu vấn đề, vấn đáp, diễn giảng, thực hành, luyện tập Bảng phụ -Hiểu tầm quan trọng việc trau dồi vốn từ mà cần rèn luyện để biết đầy đủ và chính xác nghĩa và cách dùng từ, đồng thời còn phải biết cách làm tăng vốn từ Quy nạp, vấn đáp, diễn giảng, thảo luận, thực hành Bảng phụ -Giúp HS biết vận dụng kiến thức đã học để thực hành viết bài văn tự kết hợp với miêu tả cảnh vật, người, hành động Rèn luyện cho HS kỹ diễn đạt, trình bày -Nắm cốt truyện và điều tác giả, tác phẩm Lục Vân - Hiểu khát vọng cứu người, giúp đời Tiên tác giả và phẩm chất hai nhân vật: cứu Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga Kiều -Hiểu đặc trưng phương thức khắc hoạ 38,3 Nguyệt tình cách nhân vật truyện Nga Đọc sáng tạo, tái hiện, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, thảo luận Bảng phụ -Hiểu vai trò miêu tả nội tâm và Miêu tả mối quan hệ nội tâm với ngoại hình nội tâm 40 kể chuyện -Rèn luyện kỹ kết hợp kể chuyện với (9) văn tự Miêu tả nội tâm văn tự sự(tiếp) 8/1013/10 Chương trình địa phương phần Văn Tổng kết từ vựng Trả bài Tập làm văn số miêu tả nội tâm nhân vật viết bài văn tự Đọc sáng tạo, tái hiện, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, Bảng phụ -Hiểu vai trò miêu tả nội tâm và mối quan hệ nội tâm với ngoại hình kể chuyện -Rèn luyện kỹ kết hợp kể chuyện với miêu tả nội tâm nhân vật viết bài văn tự 41 Đọc sáng tạo, tái hiện, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, Bảng phụ -Bổ sung vào vốn hiểu biết văn học địa phương việc nắm tác giả và số tác phẩm từ sau năm 1975 viết địa phương mình -Bước đầu biết cách sưu tầm, tìm hiểu tác giả, tác phẩm văn học địa phương 42 -Hình thành quan tâm và yêu mến văn học địa phương Quy nạp, gợi tìm đối thoại, thảo luận Bảng phụ -Tiết 1: Nắm vững và biết vận dụng kiến thức từ vựng đã học từ lớp đến lớp (từ đơn và từ phức, thành ngữ, nghĩa từ, từ nhiều nghĩa và tượng chuyển nghĩa từ) -Tiết 2: Từ đồng âm, từ đồng nghĩa, từ trái 43,4 nghĩa, cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ, trường từ vựng Quy nạp, vấn đáp, diễn giảng, thực hành luyện tập, thảo luận Bảng phụ hệ thống hóa kiến thức 45 Giúp HS nắm vững cách làm bài văn tự kết hợp với miêu tả, nhận chỗ mạnh, chỗ yếu mình viết lại bài này và rèn luyện kỹ tìm hiểu đề, lập dàn ý và diễn đạt Vấn đáp, diễn giảng, đối thoại Bảng phụ Vẽ sơ đồ cây cấu tạo từ (10) Đồng chí 46 10 15/1020/10 Bài thơ tiểu đội xe không kính 47 Kiểm tra truyện Trung đại Tổng kết từ vựng (tiếp theo) 48 49 * Giúp học sinh: -Cảm nhận vẻ đẹp chân thực, giản dị tình đồng chí, đồng đội và hình ảnh người lính cách mạng thể bài thơ -Nắm nghệ thuật đặc sắc bài thơ: chi tiết chân thật, hình ảnh gợi cảm và cô đúc, giàu ý nghĩa biểu tượng Đọc diễn cảm (hát, ngâm thơ), tái hiện, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, Bảng phụ Hình ảnh các anh đội cụ Hồ,tác giả Chính Hữu -Cảm nhận nét độc đáo hình tượng xe không kính cùng hình ảnh người lái xe Trường Sơn hiên ngang, dũng cảm, sôi bài thơ -Thấy nét riêng giọng điệu, ngôn ngữ bài thơ -Rèn luyện kỹ phân tích hình ảnh, ngôn ngữ thơ Đọc sáng tạo, tái hiện, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, Bảng phụ *Tích hợp môi trường: Sự khốc liệt chiến tranh và môi trường Nắm lại kiến thức chuyện trung đại Việt Phô tô Nam: thể loại chủ yếu, giá Trắc đề phát trị nội dung nghệ thuật tác nghiệm, tự cho phẩm tiêu biểu luận học -Qua bài kiểm tra đánh giá sinh trình độ mình các mặt kiến thức và lực diễn đạt -Giúp HS nắm vững và biết Quy nạp, Bảng vận dụng kiến thức từ vấn đáp, phụ vựng đã học từ lớp đến lớp diễn giảng, (vẽ sơ 9(sự phát triển từ vựng, từ thực hành đồ mượn, từ Hán việt, thuật ngữ và luyện tập, các biệt ngữ xã hội, các hình thức thảo luận cách trau dồi vốn từ) phát triển từ vựng) (11) 11 22/1027/10 -Hiểu nào nghị luận Nghị văn tự sự, vai trò và ý nghĩa Nêu vấn luận yếu tố nghị luận văn đề, thảo tự luận, vấn văn -Luyện tập nhận diện các yếu tố 50 đáp, diễn tự nghị luận văn tự và giảng viết đoạn văn tự có sử dụng các yếu tố nghị luận * Giúp học sinh: Đoàn -Cảm nhận niềm vui Đọc diễn thuyền người làm chủ thân, làm chủ cảm, gợi đánh cá đất nước say sưa xây dựng 51,5 tìm, vấn sống qua bài Đoàn đáp, diễn thuyền đánh cá Huy Cận giảng, *Tích hợp môi trường: Môi trường biển cần bảo vệ Giúp HS nắm vững và biết Tổng vận dụng kiến thức từ kết từ vựng đã học từ lớp đến lớp Quy nạp, vựng (từ tượng thanh, từ tượng hình, vấn đáp, (tiếp số phép tu từ từ vựng: so diễn giảng, 53 theo) sánh, ẩn dụ, nói quá, nói giảm luyện tập, nói tránh, điệp ngữ, chơi chữ thảo luận Tập làm thơ chữ 54 Trả bài kiểm tra văn Bếp lửa 55 56 -Nắm đặc điểm khả miêu tả, biểu phong phú thể thơ chữ Gợi tìm, -Qua hoạt động tập làm thơ vấn đáp, chữ mà phát huy tinh thần sáng diễn giảng, tạo, hứng thú học tập, thực hành, rèn luyện thêm lực cảm thụ luyện tập thơ ca *Tích hợp môi trường: Làm thơ đề tài môi trường Giúp HS thấy sai sót mình quá trình làm bài và sửa chữa * Giúp học sinh: Đọc sáng - Thấy tình bà cháu sâu tạo, tái nặng, trân trọng tình cảm thương hiện, gợi liêng gia đình quê hương đất tìm, vấn nước thể bài thơ Bếp đáp, diễn Bảng phụ Bảng phụ Bảng phụ (lập bảng hệ thống hóa kiến thức) Bảng phụ Bảng phụ (12) 12 29/103/11 Hướng dẫn đọc thêm: Khúc hát ru em bé lớn lên trên lưng mẹ 57 Ánh trăng 58 Tổng kết từ vựng (luyện tập tổng hợp) Biết vận dụng kiến thức từ vựng đã học để phân tích tượng ngôn ngữ thực tiễn giao tiếp, là văn chương 59 Luyện tập viết đoạn Lửa Việt -Cảm nhận tình yêu thương và ước vọng người mẹ dân tộc Tà-ôi kháng chiến chống Mỹ cứu nước Từ đó hiểu phần nào lòng yêu quê hương đất nước và khát vọng nhân dân ta thời kỳ lịch sử này -Giọng điệu thơ thiết tha, ngào Nguyễn Khoa Điềm qua khúc ru cùng bố cục đặc sắc bài thơ -Hiểu ý nghĩa hình ảnh vầng trăng, từ đó thấm thía cảm xúc ân tình với quà khứ gian lao, tình nghĩa Nguyễn Duy và biết rút bài học cho mình -Cảm nhận kết hợp hài hòa yếu tố trữ tình và yếu tố tự bố cục, tính cụ thể và tính khái quát hình ảnh bài thơ *Tích hợp môi trường: Liên hệ môi trường và tình cảm 60 giảng, Đọc sáng tạo, tái hiện, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, Đọc sáng tạo, tái hiện, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập -Biết cách đưa các yếu tố nghị Nêu vấn luận vào bài văn tự cách đề, thực hợp lý hành luyện Bảng phụ Hình ảnh trăng Bảng phụ (hệ thống hóa kiến thức) Bảng phụ (13) văn tự có sử dụng yếu tố nghị luận 13 5/1110/11 tập, thảo luận * Giúp học sinh: -Cảm nhận tình yêu làng quê thắm thiết thống với Làng lòng yêu nước và tinh thần kháng chiến nhân vật ông Hai truyện Qua đó thấy tinh thần yêu nước nhân dân ta thời kỳ kháng chiến 61,6 chống Pháp -Thấy nét đặc sắc nghệ thuật truyện: xây dựng tình tâm lý, miêu tả sing động, diễn biến tâm trạng ngôn ngữ nhân vật quần chúng Chương Hiểu phong phú các trình địa phương ngữ trên các vùng, miền phươngcủa đất nước phần Tiếng Việt 63 Đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm văn tự 64 -Hiểu nào là đối thoại, nào là độc thoại nội tâm -Tác dụng chúng văn tự -Nhận diện và tập kết hợp các yếu tố này đọc viết Đọc sáng tạo, tái hiện, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, Quy nạp, vấn đáp, diễn giảng Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, đối thoại, độc thoại nội tâm Bảng phụ Sưu tầm số tác phẩm các tác giả tỉnh Bảng phụ (14) Luyện nói: Tự kết hợp với nghị luận và miêu tả nội tâm Lặng lẽ SaPa 65 -Tập trung vào tự kết hợp với các phương thức biểu cảm, nghị luận -Rèn luywện kỹ nói theo ngôi thứ và ngôi thứ 3, có chuyển đổi ngôi kể để lời nói sinh động Nêu vấn đề, thảo luận, vấn đáp, diễn giảng, luyện tập * Giúp học sinh: Cảm nhận vẻ đẹp các nhân vật truyện, chủ yếu là Đọc sáng nhân vật anh niên tạo, kể tóm công việc thầm lặng, cách tắt truyện, 66,6 sống và suy nghĩ, tình gợi tìm, cảm, quan hệ với vấn đáp, người diễn giảng, -Nhận các yếu tố nghị luận 14 Viết bài văn tự tập làm -Nắm yêu cầu viết đoạn Tự luận văn số 68,6 văn có sử dụng yếu tố nghị luận, 12/119 biết viết đoạn văn theo yêu cầu 17/11 đề bài -Nắm người kể và ngôi kể văn tự (ngôi thứ hay ngôi thứù 3) Nêu vấn Người -Chọn ngôi kể thích hợp làm đề, kể kể cho câu chuyện thêm sinh động chuyện, chuyện chân thực vấn đáp, 70 -Luyện nói cho học sinh thảo luận văn tự * Giúp học sinh: Đọc sáng -Cảm nhận tình cha tạo, kể sâu sắc hoàn cảnh éo le chruyện, cha ông Sáu truyện gợi tìm, -Nắm nghệ thuật miêu tả vấn đáp, Chiếc 71,7 tâm lý nhân vật, đặt biệt là nhân diễn giảng, lược ngà vật bé Thu, nghệ thuật xây dựng thảo luận tình truyện bất ngờ mà tự nhiên tác giả -Rèn luyện kỹ đọc diễn 15 cảm, phát chi tiết nghệ thuật Tranh ảnh Sapa Bảng phụ Bảng phụ Bảng phụ (15) đáng chú ý truyện ngắn 19/1124/11 Ôn tập Tiếng Việt (các phương châm hội thoại… cách dẫn gián tiếp) 16 26/111/12 17 -Nắm vững phương châm hội thoại xưng hô hội thoại, cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp 73 Quy nạp, vấn đáp, diễn giảng, thảo luận, đối thoại Bảng phụ (hệ thống hóa kiến thức) Kiểm tra kiến thức mà HS Phô tô Kiểm đã học chương trình HK1 Qua Trắc đề phát tra đó giúp HS hệ thống hóa và củng nghiệm, tự cho 74 Tiếng cố kiến thức Tiếng Việt luận học Việt sinh Kiểm Kiểm tra các bài thơ và truyện Phô tô tra đại đã học từ bài 10 đến bài Trắc đề phát thơ và 15 nghiệm, tự cho 75 truyện luận học đại sinh * Giúp học sinh: Bảng -Thấy tinh thần phê phán phu sâu sắc xã hội cũ và niềm tin Tranh Cố sáng vào xuất tất chân hương yếu sống mới, xã hội dung Tái hiện, Lỗ -Thấy màu sắc sắc trữ tình gợi tìm, kể Tấn đậm đà tác phẩm, việc sử tóm tắt , 76,7 dụng thành công các biện pháp vấn đáp, 7,78 nghệ thuật so sánh, đối chiếu; diễn giảng, việc kết hợp nhuần nhuyễn nhiều thảo luận phương thức biểu đạt tác phẩm *Tích hợp môi trường: Môi trường xã hội và thay đổi người * Giúp học sinh: Đánh giá, ï Trả bài 79 - Rút kinh nghiệm bài viết số 3, vấn đáp, (16) viết Tập làm văn số Trả bài kiểm tra Tiếng Việt 3/128/12 80 bài viết kiểm tra tổng hợp - Phân tích đề, lập dàn ý đại diễn giảng cương - Sửa chữa sai sót quá trình làm bài học sinh * Giúp học sinh: Đánh giá - Nhận xét chung bài làm chung, vấn kiểm tra học sinh đáp, diễn - Sửa chữa sai sót quá trình giảng làm bài HS - Thống kê chất lượng bài làm các em - Nhận xét chung chất lượng Đánh giá Trả bài làm bài học sinh 81 chung, vấn kiểm tra - Lập bảng tổng hợp sửa chữa đáp, diễn văn học nội dung trắc nghiệm và hoàn giảng chỉnh nội dung phần tự luận -Nắm các nội dung chính Hệ thống Ôn tập phần tập làm văn đã học hóa kiến Tập Ngữ văn 9, nhận thức thức, vấn Làm đan xen các phương thức thể đáp, diễn Văn là tất yếu để làm cho văn giảng 82 tránh đơn điệu, chiều So sánh, đối chiếu thảo luận, luyện tập -Tích hợp TLV với các nội dung phần Văn và phần Hệ thống Ôn tập Tiếng Việt để thấy đượcv tác hóa kiến 18 Tập động qua lại các nội dung thức, vấn Làm này sách ngữ văn đáp, diễn 10/12- Văn(tiếp So sánh, đối chiếu nội dung vă giảng 83,8 15/12 ) tự lớp với các nội So sánh, dung kiểu văn này lớp đối chiếu thảo luận, - Hệ thống các yếu tố kết hợp luyện tập với văn chính Kiểm -Nội dung kiểm tra thuộc Làm bài tra tổng 85,8 chương trình HKI- Ngữ văn – theo đề hợp tập phòng HKI (17) - hướng dẫn học sinh lực chọn từ Nêu vấn Tập làm ngữ đã cho để điền vào cho câu đề, thực thơ 87,8 thơ có nghĩa và hợp với khổ thơ hành luyện chữ - Sáng tạo, sáng tác miễn là câu tập, đánh thơ có nghĩa và hay giá Hướng - Tìm hiểu nhà văn Mac – Nghiên 19 dẫn đọc xim Gorki cức, tái thêm: - Rung cảm trước tâm hồn hiện, gợi 17/12- Những 89 tuổi thơ sáng, sống thiếu tìm, vấn 22/12 đứa trẻ tình thương đáp, diễn - Hiểu rõ nghệ thuật kể chuyện giảng, thảo Gorki luận Trả bài - Nhận xét, đánh giá chung kiểm tra bài làm học sinh Đáng giá, tổng - sửa sai sót, thống kê chất lượng vấn đáp, 90 hợp cuối diễn giảng HKI HKII * Giúp học sinh: - hiểu cần thiết đọc Nêu vấn Bàn sách và phương pháp đọc sách đề, vấn đọc sách - Rèn luyện thêm cách viết 91,9 đáp, diễn văn nghị luận qua việc lĩnh hội giảng, thảo bài văn nghị luận sâu sắc, sinh luận 20 động, giàu tính thuyết phục - Nhận biết khởi ngữ, phân biệt Quy nạp, khởi ngữ với chủ ngữ câu vấn đáp, Khởi - Thấy công dụng khởi diễn giảng, ngữ ngữ là nêu đề tài câu chứa nó 93 gợi tìm, và biết đặt câu có khởi luyện tập ngữ Phép Hiểu và biết vận dụng các phép Nêu vấn phân lập luận phân tích, tổng hợp đề, vấn tích và tập làm văn nghị luận 94 đáp, diễn tổng giảng hợp Luyện - Rèn luyện kỹ nhận dạng Nêu vấn tập văn phân tích và tổng hợp, đề, vấn phân kỹ viết văn phân tích 95 đáp, diễn tích và và tổng hợp giảng, tổng luyện tập hợp * Giúp học sinh: Đọc sáng Bảng phụ Bảng phụ Bảng phụ Bảng phụ Bảng phụ Bảng phụ Bảng (18) 21 Tiếng nói văn nghệ Các thành phần biệt lập Nghị luậnvề việc, tượng đời sống 22 -Hiểu nội dung văn nghệ và sức mạnh kỳ diệu nó đời sống người 96,9 - Hiểu thêm cách viết bài nghị luận qua tác phẩm nghị luận ngắn gọn, chặt chẽ và giàu hình ảnh tác giả - Nhận biết hai thành phần biệt lập: tình thái, cảm thán - Nắm vững công dụng 98 thành phần câu - Biết đặt câu có thành phần tình thái, thành phần cảm thán - Hiểu hình thức nghị luận phổ biến đời sống: nghị luận việc, 99, tượng đời sống 100 tạo, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, thảo luận Quy nạp, vấn đáp, diễn giảng, thảo luận, tực hành luyện tập Nêu vấn đề, vấn đáp, thảo luận, diễn giảng Cách - Giúp HS biết cách làm bài nghị làm bài luận việc, tượng Nêu vấn văn nghị đời sống cách tìm hiểu đề, thực luận dạng đề và tìm hiểu cách làm 101 hành luyện tập, đánh việc giá tượng đời sống Hướng Hướng dẫn chuẩn bị chương Nêu vấn dẫn trình địa phương phần TLV(làm đề, vấn chuẩn bị nhà):HD hs chuẩn bị chương đáp, thảo chương trình địa phương luyện tập viết luận, 102 trình địa bài văn nghị luận việc, phương tượng địa phương phần TLV Nhận thức điểm Đọc sáng Chuẩn mạnh yếu tính cách và thói tạo, gợi bị hành 103 quen người Việt Nam, tìm, vấn trang yêu cầu khắc phục điểm yếu, đáp, thảo vào hình thành đức tính và luận, diễn phụ Bảng phụ Bảng phụ Bảng phụ Bảng phụ Bảng phụ (19) kỷ 23 23 24 thói quen tốt đất nước vào công nghiệp hóa, đại hóa kỷ - Nắm trình tự lập luận và nghệ thuật nghị luận tác giả Viết bài - giúp HS biết làm mợt bài văn 104, tập làm nghị luận việc, 105 văn số tượng đời sống - Nhận biết hai thành phần biệt Các lập: gọi – đáp và phụ chú thành - Nắm công dụng riêng phần thành phần câu biệt lập 106 - Biết đặt câu có thành phần gọi (tiếp đáp theo) Chó sói * Giúp học sinh: và cừu - Hiểu cách dùng biện pháp so sánh hình tượng cừu và thơ ngụ chó sói thơ ngụ ngôn 107, ngôn Laphôngten 108 - Nắm mục đích và cách Laphôn lập luận nhà nghiên cứu g ten bài văn nghị luận văn chương Nghị - giúp HS biết làm bài văn nghị luận luận vấn đề tư tưởng, đạo vấn lý các phèp lập luận giải 109 đề tư thích, phân tích, chứng minh, tưởng tổng hợp, đạo lý Liên kết Nâng cao nhận thức và kỹ câu và sử dụng số biện pháp liên liên kết 110 kết câu liên kết đoạn văn đoạn Nhận biết liên kết nội dung và văn hình thức các câu, các đoạn văn Luyện -Thông qua số bài tập, tập: nâng cao hiểu biết các dạng Liên kết liên kết câu và liên kết đoạn câu và 111 văn., biết vận dụng vào bài viết liên kết đoạn văn giảng Tự luận Quy nạp, vấn đáp, đối thoại, luyện tập, đánh giá Bảng phụ Bảng Đọc sáng phụ, tạo, gợi tìm hình vấn đáp, ảnh thảo luận, La diễn giảng phôngt en Nêu vấn đề, vấn đáp Thực hành luyện tập, đánh giá Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, diễn giảng, đánh giá Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, diễn giảng, đánh giá Bảng phụ Bảng phụ Bảng phụ (20) 24 24 25 * Giúp học sinh: - Cảm nhận vẻ đẹp và ý Hướng nghĩa củ hình tượng cò dẫn đọc bài thơ phát triển từ thêm: câu hát ru xưa để ca ngợi tình mẹ Con cò và lời ru - Thấy vận dụng sáng 112 tạo ca dao tác giả và đặc điểm hình ảnh, thể thơ, gọing điệu bài thơ - Rèn luyện kỹ cảm thụ và phân tích thơ, đặc iệt là hình tượng thơ sáng tạo liên tưởng, tưởng tượng Cách - Giúp HS biết các làm bài văn làm bài nghị luận vấn đề tư văn nghị tưởng, đạo lý luận 113 - Giới thiệu các dạng đề và trình vấn 114 bày cách làm bài đề tư tưởng, đạo lý - Hướng dẫn HS tìm hiểu đề, tập Trả bài dàn ý chính bài làm viết Tập - Nhận xét ưu, khuyết điểm làm văn 115 bài làm nội dung, hình thức số - Sửa lỗi còn sai sót HS Mùa - Cảm nhận cảm xúc xuân tác giả trước mùa xuân nho nhỏ thiên nhiên đất nước và khát vọng đẹp đẽ muốn làm mùa xuân nho nhỏ dâng hiến cho đời 116 - Mở suy nghĩ ý nghĩa, giá trị sống cá nhân là sống có ích, có cống hiến cho đời chung - Rèn luyện kỹ cảm thụ, phân tích hình ảnh thơ mạch vận động tứ thơ - Cảm nhận niềm cảm xúc thiêng liêng, lòng tha thiết Viếng 117 thành kính, vừa tự hào, vừa đau Đọc diễn cảm, gợi tìm, vấn đáp, thảo luận, diễn giảng Bảng phụ, Bảng phụ Đánh giá, vấn đáp, diễn giảng Bảng phụ Đọc diễn cảm, gợi tìm, vấn đáp, thảo luận, diễn giảng Bảng phụ, Tranh tác giả Thanh Hải Đọc diễn cảm, vấn đáp, gợi Hình ảnh lăng (21) lăng bác Nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Cách làm bài văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Luyện tập làm bài nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Viết bài tập làm văn số upl oad 123 doc net xót tác giả từ miền Nam giải phóng viếng lăng Bác - Thấy đặc điểm nghệ thuật bài thơ; giọng tìm, diễn điệu trang trọng và tha thiết phù giảng hợp với tâm trạng và cảm xúc, nhiều hình ảnh ẩn dụ có giá trị, súc tích và gợi cảm, lời thơ dung dị mà cô đúc, giàu cảm xúc mà lắng đọng - Hiểu rõ nào là nghị luận tác phẩm truyện Nêu vấn - Nhận diện chính xác bài đề, vấn văn nghị luận truyện đáp, thực - Nắm vững các yêu cầu hành luyện bài văn nghị luận tác tập, diễn phẩm truyện giảng -Biết cách viết bài văn nghị luận tác phẩm truyện cho đúng với yêu cầu đã học - Rèn luyện kỹ thực các bước làm bài nghị luận 119 tác phẩm truyện, cách tổ chức, triển khai các luận điểm - Củng cố kiến thức yêu cầu, 120 cách làm bài văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) - Vận dụng cách làm đó vào số đề văn cụ thể để nắm vững kỹ tìm ý, lập ý, viết bài văn hòan chỉnh Nêu vấn đề, luyện tập, đánh giá, diễn giảng Nêu vấn đề, vấn đáp, luyện tập Bác Bảng phụ Bãng phụ Bảng phụ, sơ đồ cách làm bài văn nghị luận Tự luận (22) nhà Sang thu 26 Nói với Nghĩa tường minh và hàm ý * Giúp học sinh: - Phân tích cảm nhận tinh tế nhà thơ Hữu Thỉnh biến đổi đất trời 121 từ uối hạ sang đầu thu - Rèn luyện lực cảm thụ thơ ca cho HS - Cảm nhận tình cảm thắm thiết cha mẹ cái, tình yêu quê hương sâu nặng, niềm tự hào với sức sống mạnh mẽ bền bỉ dân tộc qua lời thơ Y Phương 122 - Hiểu cách diễn tả độc đáo, giàu hình ảnh cụ thể, gợi cảm thơ ca miền núi - Xác định nghĩa tường minh và hàm ý câu - Phân biệt nghĩa 123 chúng - Hiểu rõ nào là bài nghị luận đoạn thơ, bài thơ - Nắm vững các yêu cầu bài văn nghị luận đoạn 124 thơ, bài thơ Nghị luận đoạn thơ, bài thơ Cách làm bài văn nghị luận 125 đoạn thơ, bài thơ Mây và Sóng - Nắm vững các yêu cầu bài văn nghị luận đoạn thơ, bài thơ - Vận dụng cách làm đó vào số đề cụ thể * Giúp học sinh: - Cảm nhận ý nghĩa thiêng 126 liêng tình mẫu tử - Thấy đặc sắc nghệ thuật việc tạo dựng đối thoại tưởng tượng và xây Đọc sáng tạo, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng Bảng phu Đọc sáng tạo, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng Bảng phụ Quy nạp, vấn đáp, thực hành luyện tập, diễn giảng Bảng phụ - Nêu vấn đề, vấn đáp, diễn giảng Bảng phụ Nêu vấn đề, vấn đáp, luyện tập, đánh giá, diễn giảng Bảng phụ Đọc sáng tạo, gợi tìm, vấn đáp, thảo luận, diễn giảng Bảng phụ, hình ảnh Mây và (23) 27 Ôn tập thơ Nghĩa tường minh và hàm ý (tiếp) Kiểm tra Văn (phần thơ) Trả bài tập làm văn số viết nhà Tổng kết văn nhật dụng dựng các hình ảnh thiên nhiên - Hệ thống hóa kiến thức các tác phẩm thơ đại Việt Nam chương trinh Ngữ văn 127 - Nắm tên tác giả, tác phẩm 128 129 130 131, 132 28 Chương trình địa phương 133 sóng Bảng -Nghiên phụ, sơ cứu, vấn đồ hệ đáp, so thống sánh đối hóa chiếu, diễn kiến giảng thức Quy nạp, vấn đáp, Bảng đối thoại, phụ đánh giá, diễn giảng Phôtô Trắc đề phát nghiệm Tự cho luận HS Nhận biết hai điều kiện sử dụng hàm ý: người nói có ý thức đưa hàm ý vào câu nói người nghe có đủ lực giải đoán nghĩa hàm ý Các tác phẩm thơ đại Việt Nam chương trình Ngữ Văn 9-HK2 Rèn luyện và đánh giá kỹ viết văn HS -Ôn tập lại lý thuyết và kỹ làm bài nghị luận tác phẩm truyện Đánh giá, -Đánh giá và sửa chữa sai Bảng vấn đáp, sót quá trình làm bài các phụ diễn giảng em còn mắc phải -Thống kê chất lượng và đọc bài làm hay HS * Giúp học sinh: Bảng -Ôn lại nội dung phần văn phụ, sơ -Vấn đáp, nhật dụng cách có hệ thống đồ hệ so sánh, đối theo chủ đề thống chiếu, diễn -Nắm số đặc điểm cần hóa giảng lưu ý việc tiếp cận văn kiến nhật dụng thức Nhận biết số từ ngữ địa phương và có thái độ Vấn đáp, Bảng việc sử dụng từ ngữ địa phương gợi tìm, phụ đời sống nhận thảo luận, xét cách sử dụng từ ngữ địa diễn giảng, phương văn luyện tập (phần Tiếng Việt) Viết bài 134 Biết cách vận dụng kiến thức và Tập làm 135 kỹ làm bài nghị luận văn số văn học tác phẩm truyện Tự luận Bảng phụ (24) Hướng dẫn đọc thêm: Bến quê 136, 137 29 Ôn tập tiếng việt lớp Luyện nói: Nghị luận đoạn thơ, bài thơ Những ngôi xa xôi 30 138, 139 140 141 142 đoạn thơ, bài thơ * Giúp học sinh: -Cảm nhận ý nghĩa triết lý mang tính trải nghiệm đời người, nhận vẻ đẹp bình dị và quý giá Tái tác gì gần gũi quê hương, gia phẩm, gợi đình Bảng tìm, vấ đáp, - Thấy và phân tích phụ thảo luận, đặc sắc truyện: Tạo tình diễn giảng nghịch lý, trần thuật qua dòng nội tâm nhân vật, ngôn ngữ và giọng điệu đầy chất suy tư, hình ảnh biểu tượng - Hệ thống hóa kiến thức tiếng Hệ thống việt khởi ngữ, thành phần biệt hóa kiến Bảng lập, liên kết câu và đoạn văn, thức, đối phụ, sơ nghĩa tường minh và hàm ý chiếu, vấn đồ hệ - Rèn luyện kỹ thực hành đáp, thực thống qua các bài tập hành luyện hóa tập, thảo kiến luận, diễn thức giảng - Giúp HS có kỹ trình bày miệng cách mạch lạc, hấp dẫn cảm nhận, đánh giá Thực hành mình đoạn thơ, bài luyện tập, thơ đánh giá, - Luyện tập cách lập ý, lập dàn ý diễn giảng và cách dẫn d8át vấn đề nghị luận đoạn thơ bài thơ * Giúp học sinh: - Cảm nhận tâm hồøn Tái tác Bảng sáng tính cách dũng cảm hồøn phẩm, gợi phụ nhiên sống chiến đấu tìm, vấn nhiều gian khổ hy sinh đáp, thảo lạc quan các nhân vật nữ luận, diễn niên xung phong giảng, phân truyện tích - Thấy nét đặc sắc cách miêu tả nhân vật và nghệ thuật kể truyện tác giả - Rèn luyện kỹ phân tích (25) tác phẩm Chương Tập suy nghĩ tượng trình địa thực tế địa phương rõ ràng, cụ phương thể, có lập luận, thuyết minh, 143 (phần thuyết phục, Tập làm văn) - Đánh giá chung bài làm HS Trả bài - Lập dàn ý, sửa chữa sai Tập sót còn mắc phải quá trình Làm làm bài các em 144 Văn số - Thống kê chất lượng, đọc bài làm khá hay HS và so sánh với kết bài làm số - Phân tích các yêu cầu văn và liệt kê các loại Biên biên thường gặp sống 145 - Thực hành lập vài loại biên thông dụng * Giúp học sinh: - hình dung ống gian Rôbinxơ khổ và tinh thần lạc quan n ngoài rôbinxơn mình ngòai đảo đảo 146, hoang bộc lộ gián tiếp qua hoang 147 chân dung tự họa nhan vật 31 Tổng kết ngữ pháp Luyện tập viết văn Nêu vấn đề, vấn đáp, thảo luận, luyện tập Bảng phụ Đánh giá, vấn đáp Diễn giảng Bảng phụ Nêu vấn Bảng đề, vấn phụ, đáp, thực số hành luyện mẫu tập, diễn biên giảng Tái tác phẩm, gợi tìm, vấn đáp, thảo luận, diễn giảng Bảng phụ - Hệ thống hóa kiến thức qua Bảng Hệ thống việc tổng kết ngữ pháp từ phụ, sơ hóa kiến loại, cụm từ giúp HS nhận đồ hệ thức, vấn chúng văn và biết thống đáp, luyện 148 dùng nó tạo lập văn hóa tập, diễn - Rèn luyện kỹ qua thực kiến giảng hành bài tập thức - Ôn lý thuyết đặc điểm và Vấn đáp, cách viết biên diễn giảng, Bảng - Rèn luyện kỹ viết luyện tập, phụ 149 biên hội nghị đánh giá biên vụ thông dụng - Nắm nội dung và yêu cầu Nêu vấn Bảng lọai văn hợp đồng đề, vấn phụ, (26) Hợp đồng 150 Bố Xi mông 151, 152 32 Ôn tập truyện Tổng kết ngữ pháp (tiếp theo) Kiểm tra Văn (phần truyện) 33 153 154 155 Con chó 156, Bấc 157 hệ thống văn điều hành số - Rèn luyện kỹ thực hành đáp, luyện bàn tạo các hợp đồng thông dụng tập, diễn hợp sống hàng ngày cho giảng đồng học sinh mẫu * Giúp học sinh: - Hiểu nét miêu tả đặc sắc diễn biến tâm trạng ba nhân Tái tác vật chính ruyện phẩm, gợi - Thấy niềm khao khát tìm, vấn Bảng hạnh phúc người đáp, thảo phụ bình thường luận, diễn - Giáo dục lòng yêu thương bạn giảng bè và lòng yêu thương người -Ôn tập, củng cố kiến thức Bảng Hệ thống tác phẩm truyện đại phụ, hóa kiến Việt Nam bảng thức, vấn -Củng cố hiểu biết thể hệ đáp, thực loại truyện thống hành, luyện -Rèn luyện kỹ tổng hợp, hệ hóa tập, diễn thống hóa kiến thức kiến giảng thức - Hệ thống hóa kiến thức ngữ Bảng Hệ thống pháp thành phần câu, các kiểu phụ, hóa kiến câu, cách biến đổi câu bảng thức, vấn - Rèn luyện kỹ thực hành hệ đáp, thực qua các bài tập thống hành, luyện hóa tập, diễn kiến giảng thức Nội dung chính các truyện đã Đề Trắc học chương trình lớp photo nghiệm, tự HKII cho luận HS * Giúp học sinh: Tái tác Bảng - Cảm nhận nhận phẩm, gợi phụ xét tinh tế, trí tưởng tượng tuyệt tìm, vấn vời miêu tả tâm hồn có đáp, thảo Bấc nhà văn London luận, diễn - Thấy tình cảm yêu giảng thương sâu sắc tác giả loài vật (27) Kiểm tra Tiếng Việt Luyện tập viết hợp đồng 34 Tổng kết văn học nước ngoài - Bồi dưỡng tình yêu thương lòai vật HS - Nội dung kiến thức kiểm tra Photo 158 Trắc chủ yếu HK II thành phần đề phát nghiệm, tự câu, kiểu câu cho luận HS - Ôn lại lý thuyết đặc điểm và cách viết hợp đồng - Viết hợp đồng thông Nêu vấn dụng có nội dung đơn giảng và đề, vấn Bảng 159 phù hợp với lứa tuổi đáp, diễn phụ - Giáo dục thái độ cẩn trọng giảng soạn thảo hợp đồng và tuân thủ nghiêm túc điều đã ký hợp đồng Ôn tập số kiến thức Nêu vấn 160, văn văn học nước đề, vấn Bảng 161 ngoài đã học từ lớp đến đáp, diễn phụ lớp cách hệ thống hóa, giảng Bắc sơn 162, 163 35 Tổng kết Tập 164, làm văn 165, 166 * Giúp học sinh: - Nắm nội dung ý nghĩa đoạn trích kịch: xung đột kịch bộc lộ gay gắt và tác động đến tâm lý nhân vật Thơm khiến cô đứng hẳn lên phía cách mạng hòan cảnh khởi nghĩa bị kẻ thù đàn áp khốc liệt - Thấy nghệ thuật viết kịch Nguyễn Huy Tưởng: tạo dựng tình huống, tổ chức đối thoại và hành động, thể nội tâm và tính cách nhân vật - Hình thành hiểu biết sơ lược thể loại kịch nói - Nắm vững và phân biệt các kiểu văn đã học - Nhận biết cần thiết phải phối hợp chúng thực tế làm bài - Nâng cao lực tích hợp đọc và viết các văn thông dụng - Hệ thống lại các văn tác Đọc phân vai, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng Vấn đáp, đối chiếu, diễn giảng Hệ thống Bảng phụ Bảng phụ, hệ thống hóa kiến thức Bảng (28) Tổng kết văn học 34 167 phẩm văn học đã học và đọc thêm chương trình THCS: văn học dân gian, văn học trung đại, văn học đại -Tổng kết đặc sắc bật tư tưởng và nghệ thuật hóa kiến thức, vấn đáp, diễn giảng phụ, bảng hệ thống hóa kiến thức (29) 34 35 Tổng kết văn học 36 - Hệ thống lại các văn tác phẩm văn học đã học và đọc thêm chương trình THCS: 168, văn học dân gian, văn học trung 169 đại, văn học đại -Tổng kết đặc sắc bật tư tưởng và nghệ thuật Hệ thống hóa kiến thức, vấn đáp, diễn giảng Trả bài - Nhận xét chung bài làm kiểm tra kiểm tra học sinh Đánh giá Văn, - Sửa chữa sai sót quá trình chung, vấn 170 Tiếng làm bài HS đáp, diễn Việt - Thống kê chất lượng bài làm giảng các em Thư * Giúp học sinh: Nêu vấn - Trình bày mục đích, tình đề, vấn và cách viết thư chúc đáp, thực 171 mừng và thăm hỏi hành luyện - Rèn luyện kỹ viết tập, diễn thư chúc mừng và thăm hỏi giảng Bảng phụ, bảng hệ thống hóa kiến thức Bảng phụ, mẫu thư chúc mừng (30) Kiểm tra HKII 37 172, 173 Điện 174 Trả bài kiểm tra 175 học kì II - Nội dung phần Photo SGK ngữ văn – tập đề phát Tự luận - Vận dụng kiến thức và kỹ cho làm tốt bài kiểm tra HS * Giúp học sinh: Nêu vấn Bảng - Trình bày mục đích, tình đề, vấn phụ, và điện chúc mừng và đáp, thực mẫu thăm hỏi hành luyện điện - Rèn luyện kỹ điện chúc tập, diễn chúc mừng và thăm hỏi giảng mừng - Nhận xét chung bài làm kiểm tra học sinh Đánh giá - Sửa chữa sai sót quá trình chung, vấn Bảng làm bài HS đáp, diễn phụ - Thống kê chất lượng bài làm giảng các em (31) (32)