- Trẻ biết suy luận logic để tìm ra quy luật của dãy đối tượng, nêu lên quy tắc sắp xếp của đối tượng.. - Trẻ có kỹ năng sắp xếp đối tượng theo quy tắc cho trước..[r]
(1)LQVT: Quy tắc 1:1:1. - Đối tượng: Trẻ lớp MG - tuổi - Líp: - tuæi A
- Thời gian: - Ngày soạn: - Ngày thực hiện:
- Người soạn - Người thực hiện: Trần Thị Quế - Đơn vị: Trường MN Lê Thanh Nghị
I Mục đích:
- Nhận biết số quy tắc đơn giản: 1:1:1, biết xếp đồ dùng theo quy luật đó. - Trẻ biết suy luận logic để tìm quy luật dãy đối tượng, nêu lên quy tắc xếp đối tượng
- Trẻ cú kỹ xếp đối tượng theo quy tắc cho trước - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
II ChuÈn bÞ:
- Đĩa nhạc: Cả nhà thơng
- Giáo án Powerpoint có nội dung dạy - Mỗi trẻ rổ đồ dùng: cốc, bát, đĩa - Hoa, quà, xắc xô, thẻ số
III Tỉ chøc thùc hiƯn:
Hoạt động Hoạt động trẻ Ghi chú
1 Hoạt động học:
Toán: Sắp xếp theo quy tắc đối t-ng.
* Gây hứng thú vào bài:
- Xin chào mừng bạn nhỏ đến với sân chơi " Bé tài năng"!
- Để tham gia sân chơi mời bạn nhỏ chia thành đội, đội phải vợt qua phần thi sau để tìm đội chiến thắng:
+ PhÇn 1: Chung sức
+ Phần 2: Nhanh mắt nhanh tay + Phần 3: Phối hợp
* Ôn quy t¾c s¾p xÕp: 1:1
- Và sau khơng để bạn nhỏ phải chờ lâu nữa, đến với phần thi " Chung sức", đội sắn sàng cha ạ?
- Các đội nhìn thấy trớc mắt đây? ( chớng ngại vật, chai, cốc) Nhiệm vụ bạn chạy v-ợt qua chớng ngại vật lên xếp
- TrỴ hëng øng
- TrỴ chó ý lắng nghe
- Trẻ hởng ứng
(2)các đồ dùng theo quy tắc cho trớc, bạn lên đợc lấy đồ dùng, bạn trớc xếp sai bạn sau có quyền xếp lại, bạn trớc bạn sau đợc xuất phát Thời gian cho phần thi nhạc, hết đội xếp đợc nhiều đồ dùng đội giành đợc bơng hoa, đội nhì đợc cịn đội sau đợc bơng hoa Các đội rõ LCCC cha?
- C« cho tổ thi đua
- Kt thỳc: Cụ cho trẻ đếm kết tặng hoa
* Quy t¾c s¾p xÕp: 1: 1:1
- Sau xin mời đội đến với phần thi " Nhanh mắt nhanh tay" - Cỏc đội hóy nghe rừ LCCC phần thi nhộ! nội dung phải trải qua phần: Phần thi lý thuyết phần thi thực hành
+ PhÇn lý thuyÕt:Trên hình cơ có dãy đồ dùng xếp theo quy luật định, nhiệm vụ đội quan sát trả lời câu hỏi mà ban tổ chức đưa ra, tìm quy luật dãy, thời gian suy nghĩ giây, đội lắc xắc xô để giành quyền trả lời, đội trước trả lời chưa đội khác lắc xắc xô để trả lời tiếp, câu trả lời tặng cành hoa
- Cô điều khiển trẻ chơi:
+ Trên hình có loại đồ dùng nào?
+ Thứ tự đồ dùng? + Số lợng loại?
+ Các có nhận xét dãy đồ dùng trên?
Cô kết luận: Quy luật có đối tợng chu kỳ là: Cốc, bát, đĩa Số lợng cốc 1, số lợng bát số lợng đĩa Cứ cốc đến bát đến đĩa, cốc, bát, đĩa nh gọi quy tắc xếp 1:1:1
- Trẻ ý nghe cô phổ biến cách chơi luật chơi
- Các tổ thi đua
- Trẻ đếm kết đội
- TrỴ hëng øng
- TrỴ chó ý nghe cô phổ biến LCCC
- Trẻ ý lắng nghe
-Trẻ suy giơ thẻ số
- Trẻ chó ý l¾ng nghe
(3)- Quy tắc xếp quy tắc xếp lớp mình?
+ Va ri cỏc xuất sắc vợt qua phần thi lý thuyết, bớc sang phần thi thực hành nhé!
- phần thi thành viên tổ tạo thành quy tắc xếp 1:1:1 theo yêu cầu cho trớc cô, đội xếp nhanh l i chin thng
- Cô nói yêu cầu, trẻ thực cô kiểm tra sửa sai cho trỴ
* Ơn luyện quy tắc xếp 1:1:1. - Và cuối phần thi: " Hợp tác".Trong phần thi đội phải thực yêu cầu:
- Yờu cầu 1: Cỏc đội cựng hướng lờn hỡnh vi tớnh tỡm xem hỡnh ảnh phự hợp với quy luật dóy, phần thi cỏc đội phải hợp sức lại để cựng tỡm đỏp ỏn đỳng nhộ! Thời gian suy nghĩ cho cõu hỏi giõy cỏc đội giơ thẻ số tơng ứng với câu trả lời đúng, câu trả lời đội đợc tặng cành hoa, cỏc đội sẵn sàng bước vào phần thi cuối cựng chưa ạ?
- Nào khám phá! ( điều khiển trị chơi)
- u cầu 2: Các đội hóa thân vào vai người mẫu nhí dễ thương tạo dáng đứng theo quy tắc xếp cho trước, đội có nhiều người mẫu làm thưởng cành hoa Các đội rõ LCCC chưa nào?
- Cơ mở nhạc cho trẻ vịng quanh lớp có hiệu lệnh " Tạo dáng, tạo dáng" trẻ đứng hàng tạo dáng theo yêu cầu
- Trẻ hởng ứng
- Trẻ ý lắng nghe
- Trẻ xếp theo yêu cầu cô
- Trẻ ý
- Trẻ quan sát nghe cô nói
- Trẻ hởng ứng
- Trẻ ý lắng nghe
- Trẻ hởng ứng vòng tròn tạo dáng ngời mẫu theo quy tắc cô yêu cầu
(4)