Biết đạt câu hỏi và viết đoạn văn ngắn II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1: Thực hành GV yêu cầu HS làm các bài tập sau: Bài 1: Sắp xếp [r]
(1)TUẦN 15 Ngày dạy: Thứ Hai Ngày 26 Tháng 11 Năm 2012 MÔN TẬP ĐỌC LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM I MỤC TIÊU: - Biết đọc với giọng chậm rãi, phân biệt lời kể với lời nhân vật - Biết đọc với giọng vui, hồn nhiên, bước đầu biết đọc đoạn diễn cảm bài II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1: ôn lại nội dung bài *GV yêu cầu HS trả lời lại các câu hỏi - HS trả lời: SGK bài “ Chú đất nung” + Cu Chắt có đồ chơi gì? chúng - Một chàng kị sĩ , chua bé khác nào? đất + Chú bé đất đâu và gặp - Cu Chắt bó riêng người bột vào chuyện gì? lọ thuỷ tinh + Vì chú bé Đất định trở - Vì sợ chê là hèn nhát thành chú Đất Nung? + Chi tiết “ Nung lửa” tượng - Phải rèn luyện thử thách người trưng cho điều gì? trở thành hữu ích - GV yêu cầu HS nêu nội dung bài -HS nêu nội dung bài: *GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi -HS trả lời bài: “ Cánh diều tuổi thơ” - Yêu cầu HS nêu lại nội dung bài - HS nêu HĐ 2: luyện đọc * Bài “ Chú đất nung” GV hướng dẫn: yêu cầu HS đọc với - HS nghe giọng chậm rãi, phân biệt lời kể với lời nhân vật - Yêu cầu Hs luyện đọc diễn cảm theo - HS đọc diễn cảm nối tiếp câu - Yêu cầu hs đọc cá nhân – đọc nối đoạn - Hs luyện đọc – đọc đoạn yêu thích - Yêu cầu HS thi đọc - HS thi đọc - GV yêu cầu hs nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương - HS nghe * Bài “ Cánh diều tuổi thơ” - GV hướng dẫn và yêu cầu HS đọc bài -HS nghe với giọng vui, hồn nhiên Đọc diễn cảm thể hồn nhiên, khát vọng (2) mà trò chơi thả diều đã mang lại - Yêu cầu Hs luyện đọc diễn cảm theo câu - Yêu cầu hs đọc cá nhân – đọc nối đoạn – đọc đoạn yêu thích - Yêu cầu HS thi đọc - GV yêu cầu hs nhận xét - GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương HĐ 3: Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học - HS luyện đọc diễn cảm - HS luyện đọc cá nhân – nối tiếp - HS thi đọc - HS nhận xét - HS nghe - HS nghe MÔN CHÍNH TẢ Nghe – viết : CÁNH DIỀU TUỔI THƠ I Mục tiêu: - Giúp học sinh viết đúng, đẹp trình bày rõ ràng II Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỏi bài cũ: Gv yêu cầu hs nêu lại nội dung bài “ HS trả lời Cánh diều tuổi thơ” Luyện viết: GV hướng dẫn viết chính tả HS nghe Gv đọc bài – Yêu cầu hs đọc lại bài HS đọc lại bài Hỏi: đoạn văn nói cái gì? HS trả lời Gv yêu cầu hs luyện viết từ khó HS luyện viết: cánh diều, bãi thả, sớm,… GV đọc bài cho hs chép Hs viết GV đọc cho hs soát lỗi Hs soát lỗi Thu vở, chấm điểm GV nhận xét bài viết Hs nghe Nhận xét Gv nhận xét tiết học, tuyên dương hs Hs nghe viết chữ đẹp MÔN TOÁN Bài: CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ I Mục tiêu: - Thực chia hai số có tận cùng là các chữ số II.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1: Hoàn thành bài tập buổi sáng (3) GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập buổi - HS hoàn thành bài tập sáng vào HĐ 2: Thực hành GV yêu cầu HS làm các bài tập sau - HS làm bài tập Bài 1:Đặt tính tính 65000: 50 98000: 200 64000 : 400 8100 : 90 Bài 2: Tính giá trị biểu thức: (45876 + 37124) : 200 76372 - 91000 : 700 + 2000 (136589 – 64589) : 800 GV yêu cầu HS lên bảng sửa bài tập - HS lên bảng sửa bài tập Ngày Dạy: Thứ Tư Ngày 28 Tháng 11 Năm 2012 MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LUYỆN TẬP MỞ RỘNG VỐN TỪ ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI I Mục tiêu: - Biết thêm tên số đồ chơi, trò chơi - Phân biệt đồ chơi có lợi và đồ chơi có hại - Học sinh biết số từ nói trò chơi rèn luyện sức khỏe, trí tuệ, khéo léo người Biết đạt câu hỏi và viết đoạn văn ngắn II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1: Thực hành GV yêu cầu HS làm các bài tập sau: Bài 1: Sắp xếp các trò chơi đây HS làm bài tập phù hợp với sở thích bạn: Đá Cầu, Nhảy Dây, Cướp Cờ, Đá Bóng, Thả Diều, Múa Lân, Búp Bê, Rước Đèn Trung Thu, Bịt Mắt Bắt Dê, Kéo Co + Trò chơi bạn nam thích: + Trò chơi bạn nữ thích: (4) + Trò chơi bạn nam và nữ thích: - Yêu cầu HS chữa bài và nhận xét - GV nhận xét Bài 2: Nối tên trò chơi với động tác cần thiết chơi Đá cầu Nhanh mắt Bịt mắt bắt dê Nhanh tay Nhảy dây Nhanh chân Đánh chuyền Thính tai - Yêu cầu HS chữa bài và nhận xét - GV nhận xét Bài 3: Khoanh tròn vào chữ cái trước từ không gọi tên trò chơi a Nhảy dây b Đá cầu c Nhảy chân sáo d Kéo co e Huýt sáo - Yêu cầu HS chữa bài và nhận xét - GV nhận xét HĐ 2: nhận xét – Dặn dò GV nhận xét tiết học HS chữa bài và nhận xét Hs nghe HS làm bài HS chữa bài và nhận xét Hs nghe HS làm bài HS chữa bài và nhận xét Hs nghe HS nghe MÔN KỂ CHUYỆN Ôn KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Mục tiêu: -Dựa vào gợi ý sgk, biết chọn và kể lại câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện) đã nghe , đã đọc nói người có nghị lực, có ý chí vươn lên sống -Hiểu câu chuyện và nêu nội dung chính truyện II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1:Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài: Đề bài: Hãy kể lại câu chuyện mà em đã - HS đọc nghe ; đọc người có - Lắng nghe gương vượt khó học tập - HS nối tiếp đọc, lớp đọc thầm gợi ý - Gọi HS đọc đề bài 1.trong SGK - Giúp HS nắm vững yêu cầu đề bài - Lắng nghe - Cho HS đọc nối tiếp gợi ý bảng (5) - Lưu ý cho HS: Có thể kể các nhân vật khác ngoài gợi ý - Cho HS giới thiệu câu chuyện mình - Lưu ý: Trước kể cần giới thiệu câu chuyện - Chú ý kể tự nhiên HĐ2:Tổ chức cho HS thực hành kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Kể theo nhóm - Cho HS thi kể trước lớp - Cùng HS nhận xét, bình chọn và tuyên dương HS kể hay HĐ3:Củng cố, dặn dò: - Củng cố bài, nhận xét tiết học -Dặn HS kể lại câu chuyện, chuẩn bị bài sau - Nối tiếp giới thiệu - Đọc thầm tiêu chuẩn đánh giá - Lắng nghe - Thực hành theo nhóm - HS thi kể, sau kể nói ý nghĩa câu chuyện - Theo dõi, nhận xét, bình chọn MÔN TOÁN BÀI: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I - MỤC TIÊU: - Thực phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số (chia hết, có dư) II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1: Thực hành GV yêu cầu HS làm các bài tập sau HS làm bài tập Bài 1:Đặt tính tính a 7425 : 25 c 5672 : 21 b 8058 : 34 d 736 : 19 GV yêu cầu HS lên bảng chữa bài Yêu cầu HS nhận xét GV nhận xét, ghi điểm Hs chữa bài tập Hs nhận xét Hs nghe Bài 2: Số ? Số bị chia 1898 7382 6543 Số chia 28 17 23 Thương Số dư ? ? ? ? ? ? HS làm bài (6) GV yêu cầu HS lên bảng chữa bài Yêu cầu HS nhận xét GV nhận xét, ghi điểm Bài 3:Khoanh vào câu trả lời đúng a 12340 : 500 = 24 ( dư 34) b 12340 : 500 = 240 ( dư 34) c 12340 : 500 = 24 ( dư 340) d 12340 : 500 = 240 ( dư 340) GV yêu cầu HS lên bảng chữa bài Yêu cầu HS nhận xét GV nhận xét, ghi điểm HĐ 2: Nhận xét – dặn dò GV nhận xét tiết học GV tuyên dương hs tích cực tiết học Hs chữa bài tập Hs nhận xét Hs nghe Hs làm bài Hs chữa bài tập Hs nhận xét Hs nghe Hs nghe Ngày Dạy: Thứ sáu Ngày 30 Tháng 11 Năm 2012 MÔN TẬP LÀM VĂN BÀI: LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I Mục tiêu: - Nắm vững cấu tạo phần ( mở bài, thân bài, kết bài) bài văn miêu tả đồ vật và trình tự miêu tả, hiểu vai trò việc quan sát việc miêu tả chi tiết bài văn; xen kẽ lời kể và lời tả - Học sinh nắm rõ bố cục bài văn miêu tả đồ vật biết cách tả đồ vật II Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1: Thực hành HS làm bài tập Bài 1: Em hãy quan sát đồ vật viết tiếp vào chỗ trống để tạo câu miêu tả - …nhìn … a Chiếc quoai sách cặp cong cong ….chẳng khác nào trăng khuyết đầu tháng b Thân bút nhỏ, thon thon ….đúng (7) đũa hàng ngày em dùng để ăn cơm Bài 2: câu đánh số sau, câu nào không đúng vị trí hãy sửa lại cho đúng Cây bút chì còn thơm mùi gỗ và nước sơn (1) Em quay đầu bên lên xem ruột chì thì thấy nó nhỏ, đen, tròn nằm chính bút chì và chạy dọc theo chiều gỗ(2) Bút chì sơn màu vàng óng, trên đó bật hàng chữ màu đen: Bút chì Hông Hà(3) Đầu bút có cái đai mạ kền sáng bóng bọc lấy miếng tẩy nhỏ màu xanh nõn chuối(4) Nó dài gang tay, thân bút tròn và to đũa(5) Em lấy cái gọt bút chì gọt nhẹ và xoay tròn cây bút, lưỡi dao sắc, mảnh gỗ mỏng, nhỏ, dài chạy để lộ ruột chì đen nhánh(6) … Bài 3: Hãy viết đoạn văn ngắn tả “ Chiếc cặp sách em” GV chấm điểm – Đọc mẫu bài văn tả hay trước lớp HĐ 2: Nhận xét, dặn dò Nhận xét, tuyên dương - … cầm … HS làm bài HS viết bài văn HS nghe HS nghe MÔN TOÁN ÔN CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ( tt) I - MỤC TIÊU: - Thực phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số (chia hết, có dư) II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1: Thực hành GV yêu cầu HS làm các bài tập sau: HS làm bài tập a 9546 : 15 b 7853 :24 c 8764 : 30 d 8650 : 25 e 4126 : 34 h 3024 : 24 Hs chữa bài tập GV yêu cầu HS lên bảng chữa bài Hs nhận xét Yêu cầu HS nhận xét Hs nghe GV nhận xét, ghi điểm - Yêu cầu hs làm bài tập bài tập Bài 1: đặt tính tính Hs làm bài (8) 4725 : 15 = 315 8058: 34 = 237 5672 : 42 = 135 (dư 2) 450 : 27 = 16 (dư 18) GV yêu cầu HS lên bảng chữa bài Hs chữa bài tập Yêu cầu HS nhận xét Hs nhận xét GV nhận xét, ghi điểm Hs nghe Bài 2: giải bài toán hs lên bảng sửa bài tập lớp làm Ta có phép tính bài tập 2000 : 30 = 66 ( dư 20) Vậy 2000 gói kẹp xếp vào 66 hộp và dư 20 gói Đáp số: 66 hộp và 20 gói Hs nhận xét GV yêu cầu hs nhận xét Hs nghe GV nhận xét, tuyên dương HĐ 2: Nhận xét – dặn dò Hs nghe GV nhận xét tiết học GV tuyên dương hs tích cực tiết học (9) TUẦN 16 Ngày dạy: Thứ Hai, Ngày 03 Tháng 12 Năm 2012 MÔN TẬP ĐỌC BÀI: LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM III MỤC TIÊU: - Biết đọc với giọng vui, nhẹ nhàng, đọc đúng nhịp thơ, đọc diễn cảm - Biết đọc với giọng vui, hồn nhiên, bước đầu biết đọc đoạn diễn cảm bài văn diễn cảnh trò chơi kéo co sôi bài CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hđ1: ôn nội dung bài Yêu cầu HS trả lời lại các câu hỏi nội dung bài Bài “ Tuổi ngựa” - Bạn nhỏ tuổi gì ? HS trả lời - Mẹ bảo tuổi tính nết nào ? - Khổ cho em biết điều gì? -“ Ngựa con”theo gió rong chơi đâu? - Khổ thơ kể câu chuyên gì? - Điều gì hấp dẫn “ Ngựa “ trên cánh đồng hoa ? - Khổ tả cảnh gì? - Trong khổ thơ cuối , “ Ngựa “ nhắn nhủ mẹ điều gì ? - Cậu bé yêu mẹ nào? - Đoạn nói lên điều gì? - Nội dung chính bài thơ là gì? - Nội dung chính: Cậu bé tuổi Ngựa thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi yêu mẹ, đâu nhớ Bài “ Kéo co” tìm đường với mẹ + Qua phần đầu bài văn, em hiểu cách chơi kéo co nào? -HS trả lời + Cô gọi các em thi giới thiệu cách chơi kéo co làng Hữu Trấp? + Vì trò chơi kéo co vui? + Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì đặc biệt? HĐ 2: Luyện đọc (10) * Tuổi ngựa: GV hướng dẫn: đọc bài thơ với giọng điều hào hứng, dịu dàng trải wua khổ thơ miêu tả ước vọng cậu bé tuổi ngựa - Yêu cầu Hs luyện đọc diễn cảm theo khổ thơ - Yêu cầu hs đọc cá nhân – đọc nối khổ – đọc khổ thơ yêu thích - Yêu cầu HS thi đọc - GV yêu cầu hs nhận xét - GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương * Kéo co: GV hướng dẫn: biết đọc bài văn với trò chơi dân tộc với giọng điệu hào hứng đọc với giọng vui, hồn nhiên và diễn cảm - Yêu cầu Hs luyện đọc diễn cảm theo câu - Yêu cầu hs đọc cá nhân – đọc nối đoạn – đọc đoạn yêu thích - Yêu cầu HS thi đọc - GV yêu cầu hs nhận xét - GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương HĐ 3: Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học HS nghe - HS đọc diễn cảm nối tiếp - Hs luyện đọc - HS thi đọc - HS nhận xét - HS nghe HS nghe - HS đọc diễn cảm nối tiếp - Hs luyện đọc - HS thi đọc - HS nhận xét - HS nghe - HS nghe MÔN CHÍNH TẢ Nghe – viết : KÉO CO III Mục tiêu: - Giúp học sinh viết đúng, đẹp trình bày rõ ràng IV Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỏi bài cũ: Gv yêu cầu hs nêu lại nội dung bài “ HS trả lời kéo co” Luyện viết: GV hướng dẫn viết chính tả HS nghe Gv đọc bài – Yêu cầu hs đọc lại bài HS đọc lại bài Hỏi: đoạn văn nói cái gì? HS trả lời Gv yêu cầu hs luyện viết từ khó HS luyện viết từ khó: Hữu Trấp, Quế Võ, Bắc Ninh, Tích Sơn, Vĩnh Yên, (11) GV đọc bài cho hs chép GV đọc cho hs soát lỗi Thu vở, chấm điểm GV nhận xét bài viết Nhận xét Gv nhận xét tiết học, tuyên dương hs viết chữ đẹp Vĩnh Phú, Ganh Đua, Trai Tráng, Hs viết Hs soát lỗi Hs nghe Hs nghe MÔN TOÁN ÔN CHIA CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ ( tt) I - MỤC TIÊU: - Thực phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số (chia hết, có dư) II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU (12) Ngày dạy: Thứ tư, Ngày 05 Tháng 12 Năm 2012 MÔN TOÁN ÔN VỀ NHÂN, CHIA VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I - MỤC TIÊU: - Củng cố nhân, chia với số có ba chữ số II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Các hoạt động giáo viên Các hoạt động học sinh Giới thiệu bài Hs nghe Thực hành: Hs làm bài tập Yêu cầu hs làm bài tập sau: Bài 1: đặt tính tính 56088 : 123 87830 : 357 99832 : 450 8962 : 126 8522 : 143 hs lên bảng làm bài Lớp làm vào Hs nhận xét Hs nghe GV yêu cầu hs lên bảng làm bài Yêu cầu HS nhận xét GV nhận xét, ghi điểm Bài 2: giải toán theo tóm tắt sau: - Khối 4:Mỗi hàng :9HS 162 HS :…hàng? hàng - Khối 5: Mỗi hàng :9HS 144 HS:…hàng? ? hs lên bảng làm bài theo cách Lớp làm vào ( Giải theo cách) Yêu cầu HS nhận xét GV nhận xét, ghi điểm Củng cố - dặn dò: Gv nhận xét tiết học Hs nhận xét Hs nghe Hs nghe (13) MÔN TẬP LÀM VĂN ÔN LUYỆN VỀ VĂN MIÊU TẢ I - MỤC TIÊU: - Giúp hs ôn tập văn miêu tả Hs biết miêu tả đồ vật qua hình ảnh II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1: Thực hành HS thực hành trả lời câu hỏi Yêu cầu hs trả lời câu hỏi và làm bài Nội dung đoạn văn đây là gì: bài đã gắn bó với em suốt bao năm qua, và bây h lại cùng em cần mẫn, miệt mài bên bài toán khó, đoạn văn hay, câu chuyện hấp dẫn, sản sẻ cùng em niềm vui học tập Câu nào làm bật bút a Đầu bút có cái đai mạ kền sáng bóng bọc lấy miếng tẩy nhỏ màu xanh nõn chuối b Nó dài gang tay, thân bút tròn và to đũa HS viết đọc văn ngắn viết đoạn văn ngắn tả đồ dùng học tập mà em thích - GV chấm điểm, tuyên dương hs có bài HS nghe viết hay HĐ 2: củng cố - dặn dò Gv nhận xét tiết học Hs nghe MÔN TẬP ĐỌC ÔN CÁC BÀI ĐÃ HỌC TỪ TUẦN 14 – 16 I - MỤC TIÊU: - Củng cố, ôn tập lại các kiến thức đã học từ tuần 14 đến tuần 16 II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv giới thiệu bài HS nghe HĐ 1: Hướng dẫn luyện đọc Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn các Hs luyện đọc (14) bài: Kéo Co, Tuổi Ngựa, Quán Ăn “ Ba Cá Bống”, Cánh Diều Tuổi Thơ, Chú Đất Nung( p1+p2) HĐ 2: Hướng dẫn đọc diễn cảm GV hỏi: các bài tập đọc ta vừa đọc, bài nào cần đọc diễn cảm, hồn nhiêu? GV chia nhóm( tổ) yêu cầu hs luyện đọc diễn cảm GV tổ chức thi đọc các tổ Yêu cầu hs nhận xét, GV nhận xét, tuyên dương HĐ 3: củng cố - dặn dò GV nhận xét tiết học Tuyên dương hs đọc tốt Yêu cầu hs nhà luyện đọc nhiều HS trả lời HS chia nhóm và đọc theo nhóm Hs đại diện nhóm thi đọc Hs nhận xét Hs nghe Hs nghe Hs nghe Hs nghe (15)