Tiếp tục phát huy những thành tích đạt được các năm qua trong việc nâng cao chất lượng giáo dục, BGH đang ra sức chỉ đạo, phát động nhiều phong trào dạy tốt, học tốt từ đó giúp các em [r]
(1)PHÒNG GD&ĐT TÂN TRỤ
TRƯỜNG TH NHỰT TẢO
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số: 05/KH-THNT AnNhựt Tân, ngày tháng năm 2012 KẾ HOẠCH
Phụ đạo học sinh yếu năm học 2012 – 2013 Căn vào thị số 2737/CT- BGDĐT ngày 27/7/2012 Bộ GD&ĐT hướng dẫn nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông,giáo dục thường xuyên giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012-2013;
Căn vào công văn số 107/PGDĐT ngày 04 tháng năm 2012 PGD-ĐT Tân Trụ việc hướng dẫn triển khai thực nhiệm vụ năm học 2012-2013 giáo dục tiểu học;
Căn vào tình hình khảo sát chất lượng học sinh đầu năm – năm học 2012-2013 trường; Nay Trường TH Nhựt Tảo xây dựng kế hoạch phụ đạo học sinh yếu mơn tốn,Tiếng Việt năm học 2012-2013 cụ thể sau: I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Tiếp tục phát huy thành tích đạt năm qua việc nâng cao chất lượng giáo dục, BGH sức đạo, phát động nhiều phong trào dạy tốt, học tốt từ giúp em củng cố kiến thức tạo tảng vững cho việc tự học, tự khám phá kiến thức Trên sở xây dựng cho học sinh có thái độ, lịng tự tin, say mê học tập, góp phần nâng cao chất lượng ngày cao so với mặt chung huyện tiền đề vững cho học sinh khơng bỏ học học yếu chán nản
II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
- Tổng số lớp: 09 - Tổng số học sinh: 210 - GV dạy lớp: 15/ 09 lớp
1 Thuận lợi:
- Được quan tâm Hiệu trưởng đến công tác nâng cao chất lượng hạn chế học sinh yếu phải rèn luyện thi lại hè năm học 2012-2013
- Đội ngũ GV nhiệt tình vững chun mơn nghiệp vụ… - Sĩ số học sinh lớp không nhiều ( BQ 22em /lớp )
- CSVC: phịng học có 08 phịng/09 lớp, có quạt, điện, bàn ghế học sinh đầy đủ Trang bị đầy đủ phòng 01 tủ đựng ĐDHT dạy học
2 Khó khăn:
(2)- Học sinh yếu trườngchưa tích cực học tập,chưa tập trung nghe giảng
- Trường học 2b/ngày nên việc tập trung HS yếu chưa bố trí lớp dành cho HS yếu bố trí thời gian chưa hợp lý.nhiều học sinh nhà xa, học gặp khơng khó khăn HS khơng học
- GV chưa chủ động việc phụ đạo học sinh yếu,
III CÁC BIỆN PHÁP, HÌNH THỨC VÀ THỜI GIAN THỰC HIỆN: 1 Thời gian tổ chức:
- Căn theo tinh thần đạo Phòng Giáo dục & Đào tạo Tân Trụ kế hoạch phụ đạo học sinh yếu,kém
- Thực thực từ ngày 01/ 09/2012 - 30/4/2013 + Tổ chức kiểm tra lập danh sách học sinh yếu lớp + Tìm hiểu nguyên nhân HS yếu ,kém
+Xây dựng kế hoạch điều chỉnh nội dung kiến thức chuẩn phương pháp dạy học Gv
+ Tập trung dạy tập củng cố kiến thức chuẩn kiến thức HS chưa nắm vững
+ Tiếp tục Phụ đạo học sinh yếu, để nâng cao chất lượng đến cuối năm học
+ Giáo viên chủ nhiệm lập kế hoạch phụ đạo HSY lớp theo phương châm: “Một thầy kèm trò”
+ Tổ chức kiểm tra HSY thường xuyên để nắm bắt tiến chuẩn kiến thức HS đạt xây dựng đề cho phù hợp
2 Đối tượng dạy:
- Đối với HS yếu ,kém lớp trách nhiệm phụ đạo giáo viên chủ nhiệm tự phụ đạo cho học sinh theo kế hoạch cá nhân thông qua tiết học hàng ngày lớp kế hoạch phụ đạo chéo buổi dạy
* Thời gian phụ đạo:
- Tính từ ngày 01/09/2012 đến ngày 30/04/2013 - Mỗi tháng có buổi học phụ đạo HS - Lịch học bồi dưỡng:
+ Tháng 09 : học 2buổi +Tháng 10 : học 2buổi + Tháng 11 : học 2buổi + Tháng 12 : học 2buổi +Tháng 01 : học2buổi +Tháng 02 : học 2buổi
+Tháng 03 : học 2buổi +Tháng 04 : học 2buổi
(3)* Nội dung phụ đạo :
“ Yếu đâu phụ đạo đó” và giao quyền cho GVCN lập nội dung trình
BGH xem xét
Biện pháp:
a Phía nhà trường:
- Tổ chức khảo sát chất lượng đầu năm tình hình thực tế lớp để lập danh sách học sinh yếu ,kém văn hóa nhà trường
- Lập kế hoạch dạy nội dung phụ đạo tuần tháng 09/2012 đến tháng 04/2013
b Phía tổ khối:
- Các GVCN lập danh sách HS yếu,kém lớp nộp BGH Tổ trưởng lưu
- Sinh hoạt tổ chuyên môn lên kế hoạch, bàn nội dung, biện pháp phụ đạo cụ thể dạng, loại môn học theo tháng tháng 09/2012 đến tháng 05/2013 gắn thi đua chất lượng năm học - GVCN trọng đến công tác phụ đạo học sinh yếu,kém lớp tiết học, buổi học - BGH chịu trách nhiệm kiểm tra theo dõi thường xuyên tổ trưởng tổ chức đề để GVCN khảo sát - GVCN báo cáo điểm cho phó hiệu trưởng cập nhật vào sổ theo dõi
- Trao đổi với Phụ huynh học sinh tạo điều kiện tốt cho em học đồng thời nhắc nhở, động viên tinh thần học tập em để em hưng phấn học tập biết lực học tập
Trên kế hoạch phụ đạo học sinh yếu, mơn tốn, tiếng việt Trường TH Nhựt Tảo năm học 2012-2013
Nơi nhận:
- Phòng GD-ĐT Tân Trụ ; - Hiệu Trưởng
- Lưu: VT,CMT
Người lập kế hoạch