GV gọi từng HS lên trình bày bài - Tập đọc nhạc số 3 TĐN theo số đã bốc thăm từ trước - Tập đọc nhạc số 4 GV yêu cầu phần đọc nhạc HS có HS thực hiện theo yêu cầu - Tập đọc nhạc số 5 thể[r]
(1)Tuần Tiết Ngày soạn: Ngày dạy: - Giới thiệu môn học Âm nhạc trường THCS - Học hát: Bài Quốc ca Việt Nam /8/2012 /8/2012 I Mục tiêu: - Kiến thức: Học sinh có khái niệm nghệ thuật âm nhạc, nắm sơ lược các phân môn học hát, nhạc lý, tập đọc nhạc và âm nhạc thường thức - Kĩ : Giúp hs hát đúng giai điệu, tính chất bài hát Quốc ca Việt Nam - Thái độ: Xác định nhiệm vụ học tập môn âm nhạc THCS HS * Tích hợp: Chủ tịch Hồ Chí Minh với nghiệp giải phóng dân tộc II Chuẩn bị: - GV: Nhạc cụ đàn phím điện tử Băng nhạc giới thiệu bài hát chính thức chương trình - HS xem và chuẩn bị bài III Tiến trình dạy học: HĐ GV GV ghi bảng HĐ Giới thiệu môn âm nhạc trường THCS GV định GV khái quát GV hướng dẫn cho HS nghe bài hát GV ghi bảng HĐ HS HS ghi bài HS đọc HS lắng nghe và ghi bài Nội dung Tiết Giới thiệu môn âm nhạc trường THCS Tập hát bài Quốc ca I.Giới thiệu môn âm nhạc trường THCS Khái niệm âm nhạc: Âm nhạc là nghệ thuật âm đã chọn lọc, dùng để diễn tả toàn giới tinh thần người Giới thiệu chương trình: Gồm ba nội dung: - Học hát: Có bài hát chính thức ( SGK) - Nhạc lý và tập đọc nhạc: Có 10 bài tập đọc nhạc + Muốn có hiểu biết sơ giản âm nhạc cần phải học kí hiệu ghi chép và số lí thuyết âm nhạc + Muốn thể các kí hiệu ghi chép nhạc thành âm cân biết cách tập đọc nhạc (2) HĐ Tập hát Các em đã nghe bài hát này từ lớp và chính thức học lớp Tuy nhiên, không phải tất các em đã hát đúng Hôm lần nữa, chúng ta lại ôn lại bài này để hát chính xác hơn, hay Tích hợp : Chúng ta có ngày độc lập các em sống hòa bình tự hôm là nhờ hi sinh to lớn ông cha, các anh hùng liệt sĩ Và Bác Hồ kính yêu chúng ta đuốc soi sáng cho nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, dành độc lập tự cho tổ quốc Mời nghe GV hát mẫu Quốc ca Việt Nam GV hướng dẫn - Cả lớp hát lời bài Quốc ca Việt Nam Thể sắc thái trang nghiêm, hùng mạnh + Lưu ý câu hát: “Đường vinh quang xây xác quân thù”, đây chữ “thù” các em thường hát thấp xuống, sai cao độ, cần sửa lại cho đúng - Hát đầy đủ bài gồm hai lời - Chia nhóm chia tổ hát và nhận xét lẫn Củng cố: - Âm nhạc thường thức: Có bài Các em biết danh nhân âm nhạc giới qua các thời đại, biết số nhạc sĩ tiêu biểu âm nhạc cách mạng Việt Nam, các làng điệu dân ca, các nhạc cụ âm nhạc cổ truyền 2.Tập hát bài:Quốc ca Việt nam Nhạc và lời: Văn Cao Lắng nghe.Quan sát bài hát sách giáo khoa Lắng nghe Thực theo hướng dẫn GV (3) - Cho hs nêu lại các phân môn môn Âm nhạc Dặn dò: - Cho HS nhà học thuộc bài Quốc ca - Trả lời câu hỏi SGK Tuần Tiết Bài Ngày soạn: Ngày dạy: - Học hát: Bài Tiếng chuông và cờ - Bài đọc thêm : Âm nhạc quanh ta /8/2012 /8/2012 (4) I Mục tiêu: - Kiến thức: Dạy cho hs biết hát bài hát hay nhạc sĩ Phạm Tuyên, đồng thời giới thiệu số ca khúc tiêu biểu ông viết chi thiếu nhi - Kĩ năng: Học sinh hát đúng giai điệu, tập nghe và phân biệt tính chất nhẹ nhàng, mềm mại giọng thứ, và tính chất khỏe, tươi sáng giọng trưởng - Thái độ: Qua bài hát giáo dục các em yêu hòa bình tình thân ái, đoàn kết II.Chuẩn bị: - GV: Nhạc cụ đàn phím điện tử Đĩa nhạc - HS xem và chuẩn bị bài III Tiến trình dạy học: HĐ GV HĐ HS Nội dung GV ghi bảng HS ghi bài Tiết - Học hát:Bài Tiếng chuông và cờ - Bài đọc thêm : Âm nhạc quanh ta HĐ Học hát 1.Học hát: Bài Tiếng chuông 1.Giới thiệu bài hát và tác giả: GV và cờ định đọc bài HS đọc bài Nhạc và lời:Phạm - Giới thiệu bài hát và tác giả (tr8) Tuyên HS lắng GV thuyết trình Nhạc sĩ Phạm Tuyên sinh 1930 quê tỉnh Hải nghe Dương, ông nguyên là trưởng ban âm nhạc đài tiếng nói Việt Nam và trưởng Ban văn nghệ đài truyền hình Việt Nam.Nhạc sĩ có nhiều bài hát hay viết cho thanh, thiếu niên Hát vài đoạn bài các bài Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng, Cánh én tuổi thơ , để giới thiệu bài hát nhạc sĩ Phạm Tuyên GV giảng bài - Nội dung bài hát nói lên ước vọng tuổi thơ mong muốn sống hòa bình, hữu nghị, đoàn kết các dân tộc trên toàn giới Phân tích bài hát: Cấu trúc bài hát gồm hai đoạn đơn, a và b, đoạn b gọi là đoạn điệp khúc, vì nhắc lại lần HS lắng nghe HS dùng viết chì đánh dấu đoạn và (5) Cả đoạn a và b có câu hát Đoạn a: câu 1: “Trái đất … tự hào” Câu 2: “Một cầu… trời sao” Câu “Trái đất chính là…… gắn bó thiết tha” Câu : “Và bạn nhỏ… ta” Đoạn b:Câu “Boong bính boong… khắp nơi” Câu “Trong khúc ca…sáng ngời” Câu “Boong bính boong…… chuông ngân” Câu câu còn lại + Lưu ý HS bài hát có lời Và có sử dụng dấu nhắc lại Gọi HS đọc ca từ bài hát( lời) Hát mẫu: GV hát mẫu bài hát Luyện thanh: Cho HS đọc gam Rê thứ để làm quen với giọng 5.Tập hát câu: Lời GV đàn và hát mẫu câu hát 2-3 lần, sau đó ỵêu cầu HS hát lại 2-3 lần cho hoàn chỉnh và nối các câu thành đoạn, nối hai đoạn với thành bài hát hoàn chỉnh (theo lối móc xích) câu HS lắng nghe HS đọc ca từ Luyện HS lắng nghe và thực GV nghe và sửa sai cho HS + Lưu ý đoạn chuyển giọng Lắng nghe Luyện tập Hát toàn lời Để học sinh tự hát lời trên giai điệu lời + Lưu ý đoạn a viết giọng Rê thứ cần thể tính chất êm dịu tha thiết Đoạn b viết giọng Rê trưởng cần thể sắc thái tươi sáng, sôi Cách kết thúc bài: Sau hát hai lời lớp hát nhắc lại câu “Hãy phất cao ta.” Mời cá nhân HS hát và nhận xét HĐ2 Bài đọc thêm Hướng dẫn HS đọc bài đọc thêm SGK HS thực theo hướng dẫn Xung phong HS đọc bài 2.Bài đọc thêm: Âm nhạc quanh ta (6) Củng cố : - Chia tổ, nhóm, lớp hát lại bài Dặn dò:Học thuộc lời bài hát và tập vài động tác phụ họa thích hợp, ghi lời bài hát vào tập Tuần Tiết Bài 1(tt) Ngày soạn: Ngày dạy : - Ôn bài hát: Tiếng chuông và cờ - Nhạc lí: Những thuộc tính âm Các kí hiệu âm nhạc I Mục tiêu: - Kiến thức: HS nắm thuộc tính âm và các kí hiệu âm nhạc /9/2012 /9/2012 (7) - Kĩ năng: HS làm quen với thuộc tính âm thanh, nhận biết nốt nhạc trên khuông và các kí hiệu thường dùng âm nhạc - Thái độ: Giáo dục hs đoàn kết vì hòa bình và tình thân ái II Chuẩn bị: - GV: Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) Đĩa nhạc - HS xem và chuẩn bị bài III Tiến trình dạy học: HĐ GV Ghi bảng HĐ1: Ôn tập bài hát - Luyện phút (sử dụng lại giọng Rê thứ ) GV yêu cầu -Cả lớp cùng nghe lại bài hát - Cả lớp cùng hát lại bài hát (2 lời) GV nghe và phát chổ sai GV hát mẫu và sửa sai cho HS GV điều khiển - Chia tổ, dãy hát lời Kiểm tra vài HS HĐ2: Nhạc lý GV đặt câu hỏi: + Âm chia làm loại? ( kể tên) + Âm có bao nhiêu thuộc tính? ( kể tên) + Để ghi cao độ từ thấp lên HĐ HS Ghi bài Luyện Nội dung Tiết - Ôn tập bài hát:Tiếng chuông và cờ - Nhạc lí:Những thuộc tính âm - Các kí hiệu âm nhạc I.Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và cờ Nhạc và lời : Phạm Tuyên Lắng nghe & thực Sửa sai Thực HS trình bày hát II Nhạc lý: HS trả lời và Những thuộc tính âm thanh: ghi bài dựa vào a/ Âm chia làm loại: SGK - Những âm không có độ cao thấp( trầm bổng) rõ rệt là tiếng động( tiếng kẹt cửa, tiếng đá lăn…) - Những âm có bốn thuộc tính rõ rệt là âm dùng âm nhạc b/ Bốn thuộc tính âm là: - Cao độ: độ trầm bỗng, cao thấp - Trường độ: độ ngân dài ngắn - Cường độ: độ mạnh, nhẹ - Âm sắc: sắc thái âm Ghi bài Các kí hiệu âm nhạc (8) cao người ta dùng bảy tên nốt có tên là gì? ( kể tên) GV kẻ bảng và giải thích về: dòng nhạc, khe, dòng kẻ phụ GV giải thích GV kẻ bảng khóa son và vị trí nốt son GV hướng dẫn kẻ khuông nhạc và ghi tên nốt nhạc a/ Các kí hiệu ghi cao độ âm HS quan sát và ĐÔ RÊ MI PHA SON LA SI kẻ vào tập b/ Khuông nhạc HS quan sát và kẻ vào tập c/ Khóa nhạc Sử dụng thông dụng là khóa son HS kẻ vào tập Củng cố: - Các em hãy nêu thuộc tính âm là gì? - Các em hãy kể tên nốt nhạc? Dặn dò: - Cho HS trả lời câu hỏi SGK - Xem và chuẩn bị bài cho tiết học sau - GV nhận xét lớp học Tuần Tiết Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 1(tt) - Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ âm - Tập đọc nhạc: TĐN số /9/2012 /9/2012 I Mục tiêu: - Kiến thức: HS có hiểu biết trường độ âm nhạc - Kĩ năng: Ghi nhớ lưu ý viết nốt nhạc, biết cách viết và tác dụng dấu lặng, tập đúng tập đọc nhạc số làm quen với các nốt Đô rê mi pha son la - Thái độ: Giúp hs có tinh thần yêu thích âm nhạc II Chuẩn bị: (9) - GV : Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) Đĩa nhạc - HS : xem và chuẩn bị bài III Tiến trình dạy học: HĐ GV ND1: Nhạc lí: GV giải thích Một nốt tròn nốt trắng nốt đen nốt móc đơn 16 nốt móc kép (Về giá trị trường độ chúng phụ thuộc vào số nhịp bài nhạc, chúng ta học sau) Ví dụ: Trong người hát nốt tròn, người khác có thể hát nốt đen GV ghi bảng GV giải thích Các nốt nhạc nằm dòng thứ đuôi nốt có thể quay lên xuống - Các nốt từ khe thứ trở lên đuôi nốt thường quay xuống HĐ HS Nghe và nhận biết Ghi bài -Các nốt nằm cạnh có cùng trường độ có thể nối với vạch hai vạch ngang - Dấu lặng là kí hiệu thời gian tạm ngừng nghỉ âm Nội dung Tiết - Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ âm - Tập đọc nhạc: TĐN số1 I Nhạc lí: 1.Hình nốt (GV viết bảng) - Hình nốt là kí hiệu ghi độ ngân dài ngắn âm ( gv viết bảng) Quan sát bài TĐN Trả lời + Đô rê mi pha son la 2.Cách viết nốt nhạc trên khuông nhạc(GV kẻ bảng) -Nốt nhạc có hình bầu dục nằm nghiêng phía tay phải -Các nốt nhạc nằm dòng thứ đuôi nốt có thể quay lên xuống -Các nốt từ khe thứ trở lên đuôi nốt thường quay xuống -Các nốt nằm cạnh có cùng trường độ có thể nối với vạch hai vạch ngang Dấu lặng (GV viết bảng) -Dấu lặng là kí hiệu thời gian tạm ngừng nghỉ âm (10) ND2: Tập đọc nhạc: 1.Phân tích bài TĐN: Đặt câu hỏi: +Về cao độ bài TĐN dùng nốt nào? +Về trường độ có hình nốt gì? Chia câu: câu có bảy nốt nhạc Đọc tên nốt nhạc câu Đọc thang âm + Nốt đen Lắng nghe và ghi nhớ II Tập đọc nhạc: TĐN số HS đọc tên nốt nhạc + Đô rê mi pha son la Thực Lắng nghe và trình bày Tập đọc câu: GV đàn câu từ 2-3 lần cho HS nghe và yêu cầu HS đọc nhạc theo tiếng đàn Tập tương tự với câu còn lại Chia tổ, dãy đọc nhạc cho hoàn Lắng nghe và thực chỉnh bài Gọi vài HS đọc nhạc GV hướng dẫn vỗ tay theo phách 5.Tập đọc nhạc và hát lời ca Chia tổ đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo nhịp Tập đọc nhạc tổ trình bày cho thục Chỉ định đến hai học sinh trình bày Củng cố - Cho hs nhắc lại các hình nốt âm nhạc Cho lớp trình bày lại bài TĐN Dặn dò: - Cho HS tập viết các hình nốt vào tập, viết bài TĐN vào tập - GV nhận xét tiết học (11) Tuần Tiết Bài Ngày soạn: Ngày dạy: - Học hát: Bài VUI BUỚC TRÊN ĐƯỜNG XA /9/2012 /9/2012 I Mục tiêu: - Kiến thức: HS biết bài hát nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời theo điệu Lí sáo Gò Công (dân ca Nam Bộ) - Kĩ năng: HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Vui bước trên đường xa - Thái độ: HS yêu thích các bài dân ca Nam Bộ với lời hát ngắn gọn, giản dị, mộc mạc Qua đó giáo dục HS hãy đoàn kết với để vượt qua khó khăn II Chuẩn bị: - GV: Đàn phím điện tử Đĩa nhạc - HS : Xem và sưu tầm số bài hát dân ca Nam Bộ III Tiến trình dạy học: 1HĐ GV HĐ HS Nội dung Tiết (12) 1:Học hát: 1.Giới thiệu bài hát: GV yêu cầu đọc lời giới thiệu GV hát bài “Lí cây bông, Lí ngựa ô, Lí chiều chiều, Lí quạ kêu ” để giới thiệu thể loại dân ca + Nêu nội dung bài hát Vui bước trên đường xa.? Chia đoạn, chia câu: Đặt câu hỏi + Bài hát viết nhịp mấy? +Bài hát chia làm câu? Câu 1“Đường dài…bước chân” Câu “Ta hát…mùa xuân” Câu “Vui hát… thấy gần” Câu câu còn lại Lưu ý: bài hát có sử dụng dấu luyến, dấu lặng, dấu nhắc lại và khung thay đổi Hát mẫu: Luyện theo mẫu: Đồ mi son đố son mi đồ À a a A a a a Tập hát câu: Tập câu 2-3 lần GV hát mẫu đàn giai điệu cho HS nghe và hát theo Tập câu khoảng 2-3 lần nối câu và câu Tập tương tự với các câu còn HS đọc SGK (Tr16) Lắng nghe - Biểu tình cảm nhẹ nhàng, có tính chất giải bài tâm Lắng nghe + Nhịp 2/4 + câu HS dùng viết chì đánh dấu Lắng nghe Luyện Tập hát - Học hát: Bài VUI BUỚC TRÊN ĐƯỜNG XA I.Học hát: Bài Vui bước trên đường xa Dân ca Nam Bộ (13) lại theo lối móc xích Sửa sai (nếu có) Cả lớp hát hoàn chỉnh bài Chú ý phần nhạc dạo đầu Chia nhóm, tổ hát cho thục Lần lượt các nhóm, tổ trình bày nhóm còn lại lắng nghe và nhận xét Mời vài HS hát +Lưu ý câu hát thứ hát câu “Vai kề vai…bước chân”sẽ kết bài + Khi hát thể thể tình cảm sáng, nhịp nhàng Lắng nghe và thực theo hướng dẩn GV Sửa sai Thực Củng cố: - Cho lớp hát lại cho thục bài Dặn dò: - HS học thuộc lời bài hát và tập hát kết hợp vài động tác phụ họa thích hợp Ghi lời bài hát vào tập - Xem và chuẩn bị bài cho tiết sau - GV nhận xét lớp học Tuần Ngày soạn: /9/2012 Tiết Bài 2(tt) Ngày dạy: /9/2012 - Nhạc lí: Nhịp và phách - Nhịp 2/4 - Tập đọc nhạc: TĐN số - Ôn tập hát: Bài VUI BUỚC TRÊN ĐUỜNG XA I Mục tiêu: - Kiến thức: Có hiểu biết ban đầu khái niệm nhịp và phách, có hiểu biết số nhịp2/4 - Kĩ năng: HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Vui bước trên đường xa Biết hát kết hợp gõ đệm HS hát đúng giai điệu, ghép lời ca TĐN số - Thái độ: Qua nội bài TĐN giáo dục HS biết yêu quí và bảo vệ thiên nhiên Đón nhận nhiều niềm vui mùa xuân đến II Chuẩn bị: - GV : Đàn phím điện tử Đĩa nhạc - HS : Chuẩn bị bài và chép TĐN vào tập III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: (14) Kiểm tra bài cũ: (Đan xen dạy) Học bài mới: HĐ GV HĐ HS Ghi bảng Ghi bài Hát bài hát Nội dung Tiết - Nhạc lí: Nhịp và phách – Nhịp 2/4 - Tập đọc nhạc: TĐN số - Ôn tập hát:Bài VUI BUỚC TRÊN ĐUỜNG XA Ghi bài HĐ2 Nhạc lí: GV giảng bài: Bản nhạc chia thành nhịp và phách để giúp chúng ta dễ phân biệt âm mạnh, nhẹ, phần mạnh, phần nhẹ âm Ví dụ: nhịp và phách: bài tập đọc nhạc số (khuông nhạc đầu tiên có ô nhịp, nhịp có phách) Gv đặt câu hỏi: +Nhịp là gì? + Phách là gì? Ghi bảng GVhướng dẫn - Số nhịp là chữ số đặt đầu nhạc để loại nhịp, số phách nhịp và độ dài phách - Số đặt trên số lượng phách nhịp Lắng nghe II: Nhạc lí: Nhịp và phách – Nhịp 2/4 1.Nhịp và phách +Nhịp là phần nhỏ có giá trị thời gian lặp lại đặn nhạc, bài hát + Mỗi nhịp lại chia thành phần nhỏ thời gian Ghi bài và lắng nghe GV kẻ bảng ví dụ nhịp và phách Vạch nhịp Nhịp + Phách Nhịp Nhịp Nhịp 2 2 + Nhịp là phần nhỏ có giá trị thời gian lặp lại đặn nhạc, bài hát + Mỗi nhịp lại chia thành phần nhỏ thời gian 2.Nhịp 2/4 a/ Số nhịp + Số nhịp là chữ số đặt đầu nhạc để loại nhịp, số phách nhịp và độ dài phách -Số đặt trên số lượng phách nhịp (15) - Số đặt độ dài phách +Nhịp 2/4 có ý nghĩa nào? GV giải thích + Nhịp 2/4 là loại nhịp thông dụng thường dùng các bài hát tập thể hành khúc,bài hát trẻ em nhạc múa và các điệu nhạc dân ca… HĐ3 Tập đọc nhạc (15’) Ghi bảng 1.Phân tích bài TĐN: +Bài TĐN viết nhịp mấy? +Bài TĐN chia làm câu? + Mỗi câu có bao nhiêu ô nhịp? 2.Tập đọc tên nốt nhạc câu Luyện thanh, đọc gam Đô trưởng Tập đọc câu: GV đàn câu từ 2-3 lần cho HS nghe và yêu cầu HS đọc nhạc theo tiếng đàn Tập tương tự với câu còn lại GV yêu cầu đọc nhạc nối câu và câu và bài Chia tổ, dãy đọc nhạc cho hoàn chỉnh Gọi vài HS đọc nhạc GV hướng dẫn vỗ tay theo nhịp TĐN và hát lời ca: GV yêu cầu Nửa lớp đọc tên nốt nhạc + Có phách phách nốt đen + Phách thứ là phách mạnh + Phách thứ hai là phách nhẹ + Nhịp 2/4 + câu - Số đặt độ dài phách - Độ dài phách độ dài nốt tròn chia cho chính nó b/ Nhịp 2/4 GV kẻ bảng ví dụ -Gồm có phách phách nốt đen + Phách thứ là phách mạnh + Phách thứ hai là phách nhẹ + Nhịp 2/4 là loại nhịp thông dụng thường dùng các bài hát tập thể hành khúc, bài hát trẻ em nhạc múa và các điệu nhạc dân ca… II.Tập đọc nhạc : TĐN số Mùa xuân rừng + ô nhịp HS đọc nhạc Luyện Thực theo yêu cầu GV Lắng nghe và thực theo yêu cầu GV III.Ôn tập bài hát: VUI BUỚC TRÊN ĐUỜNG XA (16) nửa còn lại hát lời ca, sau đó đổi lại phần trình bày Kết hợp vỗ tay theo nhịp 2/4 Kiểm tra tổ nhóm, cá nhân đọc nhạc và hát lời ca HĐ1 Ôn tập bài hát - Luyện (sử dụng lại giọng Đô trưởng) GV yêu cầu -Cả lớp cùng nghe lại bài hát - Cả lớp cùng hát lại bài hát Vui bước trên đường xa GV nghe và phát chổ sai GV hát mẫu và sửa sai cho HS GV điều khiển - Chia tổ, dãy hát lời Kiểm tra vài HS Dân ca Nam Bộ - Luyện Lắng nghe Sửa sai Lắng nghe Thực theo hướng dẫn GV Củng cố: - Cho HS hát lại bài hát: Vui bước trên đường xa - Nêu định nghĩa nhịp 2/4 - Cho HS đọc lại bài TĐN số Dặn dò - Đọc và ghép lời hoàn chỉnh bài T ĐN - Chép bài TĐN vào tập và trả lời câu hỏi SGK (17) Tuần Tiết Ngày soạn: Ngày dạy: /10/2012 /10/2012 Bài (tt)- Tập đọc nhạc: TĐN số - Cách đánh nhịp 2/4 - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi I Mục tiêu: - Kiến thức : Có thêm hiểu biết âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi - Kĩ : HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài hát Thật là hay, kết hợp với đánh nhịp 2/4 - Thái độ : Qua nội dung bài TDDN giáo dục HS yêu quí và bảo vệ thiên nhiên II Giáo viên chuẩn bị: - GV: Đàn phím điện tử Đĩa nhạc - HS: Xem và chuẩn bị bài III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ : Nêu định nghĩa nhịp 2/4 ? Học bài mới: HĐ GV HĐ HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài Tiết - Tập đọc nhạc: TĐN số - Cách đánh nhịp 2/4 - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng (18) HĐ1 Tập đọc nhạc 1.Phân tích bài TĐN: Trả lời +Bài TĐN viết nhịp + Nhịp 2/4 mấy? + câu +Bài TĐN chia làm + Đô rê mi son la đô câu? + Về cao độ bài TĐN dùng + Gồm móc đơn, nốt đen, tên nốt nào? nốt trắng + Về trường độ bài TĐN dùng hình nốt nào? Thực 2.Tập đọc tên nốt nhạc câu Luyện GV y êu cầu Luyện thanh, đọc gam Đô trưởng Tập đọc câu: Thực theo hướng dẫn GV đàn câu từ 2-3 lần cho HS GV nghe và yêu cầu HS đọc nhạc theo tiếng đàn Tập tương tự với câu còn lại GV yêu cầu đọc nhạc nối câu và câu 2và bài Chia tổ, dãy đọc nhạc cho hoàn chỉnh Trình bày Gọi vài HS đọc nhạc GV hướng dẫn vỗ tay theo nhịp Thực TĐN và hát lời ca: GV yêu cầu Nửa lớp đọc tên nốt nhạc nửa Ghi bài còn lại hát lời ca, sau đó đổi lại Lắng nghe phần trình bày Kết hợp vỗ tay theo nhịp 2/4 Thực Kiểm tra tổ nhóm, cá nhân đọc nhạc và hát lời ca HĐ2: Cách đánh nhịp 2/4 ( 5’) Tập đánh nhịp Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải Nhịp đánh xuống nhịp đánh lên Thực Tập đánh nhịp 2/4 GV đếm phách - 2, - Vừa đọc bài Thật là hay vừa kết tôi 1.Tập đọc nhạc: TĐN số Thật là hay Nhạc và lời : Hoàng Lân Cách đánh nhịp 2/4 3.Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi Ông sinh 1923 và năm (19) hợp đánh nhịp 2/4 HĐ3 Âm nhạc thường thức ( 14’) Gv yêu cầu + Đọc nội dung bài Giới thiệu đời và nghiệp nhạc sĩ HS đọc nội dung bài SGK GV đặt câu hỏi: + Ông sinh và năm bao nhiêu? + Những ca khúc tiêu biểu ông trước cách mạng là bài hát nào? +Bài hát “ Tiếng quân ca” đ ược ông sáng tác vào năm nào? + Trong kháng chiến chống thực dân Pháp ông sáng tác bài hát tiêu biểu có tên là gì? 1995 Những ca khúc tiêu biểu Trả lời ông trước cách mạng là bài hát : Suối mơ,Thiên thai, + 1923-1995 Đàn chim Việt, + Suối mơ,Thiên thai, Đàn +1944 sáng tác bài “ Tiến quân chim Việt, Thăng Long ca”là Quốc ca nước Việt hành khúc ca… Nam +1944 sáng tác bài “ Tiến Ông nhà nước trao tặng quân ca”là Quốc ca giải thưởng Hồ Chí Minh nước Việt Nam., Trường Văn học nghệ thuật ca Sông Lô,Ca ngợi Hồ Chủ Tịch, Ngày mùa, Tiến Hà Nội… + Giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học nghệ thuật Đọc bài *Bài hát Làng tôi + Ông nhà nước trao tặng Lắng nghe giải thưởng gì? + Phát biểu cảm nghĩ GV tóm tắc vài nét đời và nghiệp nhạc sĩ GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK Mời HS nghe bài hát Làng tôi Yêu cầu + Phát biểu cảm nghĩ nghe bài hát GV nhận xét Củng cố: - Cho HS đọc lại bài TĐN số Dặn dò: Ôn bài các bài hát và TĐN để chuẩn bị kiểm tra 1tiết ( Tiết 8) GV nhận xét lớp học (20) Tuần Tiết 8: Ngày soạn : /10/2012 Ngày dạy: /10/20121 ÔN TẬP I Mục tiêu: - Kiến thức: Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học - Kĩ năng: HS biết áp dụng kiến thức đã học vào bài kiểm tra - Thái độ: Đánh giá lực học tập HS II Chuẩn bị: - GV: Đàn phím điện tử Đĩa nhạc - HS : Học thuộc lời bài hát và bài TĐN 1& III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra: Bài mới: HĐ GV HĐ HS Ghi bảng Ghi bài HĐ1.Kiểm tra hát : GV điều khiển cho HS ôn lại hai bài Ôn bài hát hát Mỗi bài hát HS hát lần GV nghe và sửa sai + Lưu ý HS hát đúng tình cảm sắc thái, tính chất bài hát GV yêu cầu HS thành lập theo nhóm, Thực theo yêu cầu nhóm từ 3-4 HS GV GV mời đại diện các nhóm lên bốc thăm bài hát nhóm mình GV yêu cầu nhóm lên trình bày bài hát GV yêu cầu phải có phong cách biểu diễn, kết hợp động tác phụ họa cho bài hát GV nhận xét và cho điểm nhóm HS nghe Nội dung Tiết Ôn tập và kiểm tra 1.Ôn tập bài hát : - Tiếng chuông và cờ - Vui bước trên đường xa (21) HĐ2 Ôn tập Tập đọc nhạc ) Gv ghi bảng HS ghi bài GV cho HS đọc lại bài TĐN số Đọc nhạc và HS thực theo yêu cầu Ôn tập TĐN GV nghe và sửa sai GV - Tập đọc nhạc số GV gọi nhóm lên trình bày bài - Tập đọc nhạc số TĐN theo số đã bốc thăm từ trước Gv nhận xét và cho điểm nhóm Gv giải thích Điểm TĐN cộng với điểm bài hát chia lấy điểm tiết 4.Củng cố:GV cho HS đọc lại bài TĐN số và Dặn dò: - HS vể xem và chuẩn bị bài cho tiết học sau GV nhận xét tiết học (22) Tuần Soạn: / /2011 Tiết dạy: / /2011 Ngày Ngày KIỂM TRA TIẾT I Mục tiêu - Kiến thức: Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học - Kĩ năng: HS biết áp dụng kiến thức và kĩ đã học vào bài kiểm tra - Thái độ: Qua kiểm tra giúp hs tự đánh giá lực học tập mình để phấn đấu tốt II Chuẩn bị: - GV : Đàn phím điện tử Đĩa nhạc Phiếu bốc thăm - HS : ôn tập kĩ kiến thức đã học.( học thuộc lời bài hát , Tập đọc nhạc hoàn chỉnh bài TĐN) III kiềm tra: Đề1: Bắt thăm hai bài hát *Tiếng chuông và cờ Thể đúng chất bài hát và kết hợp động tác phụ họa phù hợp *Vui bước trên đường xa Dân ca Nam Bộ.Thể đúng chất bài hát và kết hợp động tác phụ họa phù hợp Đề 2Bắt thăm hai bài TĐN sau *Bài Tập đọc nhạc số 1: Đọc đúng giai điệu và ghép lời hoàn chỉnh bài Tập đọc nhạc số 2: Đọc đúng giai điệu và ghép lời hoàn chỉnh Thang điểm thực hành bài hát Mức độ Thuộc lời Đúng cao độ Có phụ họa 21 Thang điểm thực hành TĐN Mức độ Đúng tên nốt nhạc Đúng cao độ Thang điểm 3.5điểm 1.5 điểm 1điểm Thang điểm 2.5điểm 1.5 điểm (23) Tuần 10 Tiết 10 Ngày soạn :10 /10/2010 Ngày dạy:17 /10/2010 - Học hát: Bài Hành khúc tới trường I Mục tiêu: - Kiến thức :.Qua bài hát các em hiểu biết thêm thể loại nhạc hành khúc - Kĩ : Tập cho các em kiểu hát đuổi thông dụng HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - Thái độ : Giáo dục HS yêu quí thầy, cô bạn bè và mái trường II.Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử Đĩa nhạc - HS xem và chuẩn bị bài III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Đan xen dạy Học bài hát: HĐ GV HĐ HS Nội dung Ghi bài Học hát: Bài Hành khúc tới HĐ1: Học hát: trường 1.Giới thiệu bài hát: 1: Học hát: Hành khúc tới Đây là bài dân ca Pháp, tên nguyên trường là Người kéo chuông Riêng lời Nhạc: Pháp Việt đã có hai lời khác nhau, Lắng ngh Lời Việt: Phan Trần Bảng – Lê bài là Đàn gà con, bài là Hành Minh Châu khúc tới trường Đọc GV yêu cầu Lắng nghe Đọc lời giới thiệu SGK GV hát bài “Hành khúc đội, Hát + Bài hát miêu tả mãi khúc quân hành” để giới thiệu vào buổi sáng thể loại nhạc hành khúc mặt trời lên tốp + Nêu nội dung bài hát Hành hs vui vẽ đến trường (24) khúc tới trường? Chia đoạn, chia câu: Đặt câu hỏi + Bài hát viết nhịp mấy? +Bài hát chia làm câu? Câu 1“Mặt trời…trời xa ” Câu “Rộn ràng…tiếng ca” Câu “Non sông…quê hương” C âu “ Vui như…mái trường.” Câu câu còn lại Lưu ý: bài hát có sử dụng dấu chấm dôi, dấu nhắc lại, tiết tấu khó Hát mẫu GV hát mẫu bài hát Luyện theo mẫu: pha son la si đố si la son pha À a a a a a a a à Tập hát câu: Tập câu 2-3 lần GV hát mẫu đàn giai điệu cho HS nghe và hát theo Tập câu khoảng 2-3 lần nối câu và câu Tập tương tự với các câu còn lại theo lối móc xích Sửa sai (nếu có) Cả lớp hát hoàn chỉnh bài Chú ý phần nhạc dạo đầu Chia nhóm, tổ hát Lần lượt các nhóm, tổ trình bày nhóm còn lại lắng nghe và nhận xét Mời vài HS hát +Lưu ý câu hát thứ hát câu “ La la la la la la la ” lặp lại lần đ ể kết bài kết bài + Khi hát thể thể tình cảm sáng, nhịp mạnh mẽ GV hướng dẫn HS hát bè đuổi HS thực GV hát đuổi với tinh thần lạc quan yêu quê hương đất nước Trả lời + Nhịp 2/4 + câu HS dùng viết chì đánh dấu Lắng nghe Lắng nghe Luyện Tập hát Lắng nghe và thực theo hướng dẩn GV Sửa sai Thực Lắng nghe và thực (25) Củng cố: - Cho lớp hát lại cho thục bài Dặn dò: - HS học thuộc lời bài hát và tập hát kết hợp vài động tác phụ họa thích hợp.Ghi lời bài hát vào tập - GV nhận xét tiết học Tuần 11 Tiết 11 Ngày soạn : /10/2011 Ngày dạy: /10/2011 - Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát Lên đàng I Mục tiêu: - Kiến thức: Giúp HS biết nhạc sĩ Lưu Hữu Phước là tác giả âm nhạc lớn Việt Nam - Kĩ năng: HS Ôn tập bài Hành khúc tới trường, đọc đúng cao độ và tên nốt bài tập đọc nhạc số - Thái độ: Ôn lại bài hát giáo dục HS yêu mến thầy cô, mái trường, yêu mến nhạc sĩ Lưu Hữu Phước có nhiều đóng góp cho âm nhạc cách mạng Việt Nam * Tích hợp:Giới thiệu nhạc sĩ LHP cho hs nghe bài Ca ngợi Hồ Chủ Tịch nêu vai trò Hồ chủ tịch nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc và xây dựng đất nước II Chuẩn bị: - GV : Đàn phím điện tử - HS : xem và chuẩn bị bài III Tiến trình dạy -học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Đan xen dạy Học bài hát: HĐ GV HĐ HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài Tiết 11 - Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát Lên đàng HĐ1 Ôn tập bài hát 1.Ôn tập bài hát - Luyện phút (sử dụng Luyện lại giọng Pha trưởng) Thực GV yêu cầu -Cả lớp cùng nghe lại bài Trình bày hát - Cả lớp cùng hát lại bài hát Sửa sai Hành khúc tới trường Thực GV nghe và phát chổ Trình bày (26) sai GV hát mẫu và sửa sai cho HS - Chia tổ, dãy hát lời Kiểm tra vài HS HĐ2 Tập đọc nhạc số 1.Phân tích bài TĐN: +Bài TĐN viết nhịp mấy? +Bài TĐN chia làm câu? 2.Tập đọc tên nốt nhạc câu Luyện thanh, đọc gam Đô trưởng Tập đọc câu: GV đàn câu từ 2-3 lần cho HS nghe và yêu cầu HS đọc nhạc theo tiếng đàn Tập tương tự với câu còn lại GV yêu cầu đọc nhạc nối câu và câu Chia tổ, dãy đọc nhạc cho hoàn chỉnh Gọi vài HS đọc nhạc GV hướng dẫn vỗ tay theo nhịp HĐ Âm nhạc thường thức: - Cho hs nge bài hát ca Ngợi Hồ Chủ Tịch + Đọc nội dung bài Giới thiệu đời và nghiệp nhạc sĩ Gv gải thích nội dung bài hát cho hs thấy vai trò Hồ chủ tịch nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc và xây dựng đất nước HS đọc nội dung bài Ghi bài 2.Tập đọc nhạc số + Nhịp 2/4 + câu HS đọc nhạc Đọc gam Thực theo yêu cầu GV Lắng nghe và thực Thực Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát Lên đàng ? Em hãy cho biết tên bài Hs ca ngợi Hồ Chủ Tịch tác hát vừa nge? Tác giả giả Lưu Hữu Phước là ai? + 12/9/1921 Huyện Ô Môn tỉnh Cần Thơ, tai thành phố HCM (27) SGK + Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước sinh và năm bao nhiêu? Ở đâu? + Ông bắt đàu soạn nhạc năm bao nhiêu tuổi? + Hãy kể tên ca khúc có giá trị lịch sử ? + 15, 16 tuổi + Tiếng gọi niên, Lên đàng, Khải hoàng ca, Ca ngợi Hồ Chủ Tịch, Hồn tử sĩ, Giai phóng miền Nam, Tiến Sài *Bài hát Lên đàng Gòn… + Reo vang bình minh, Thiếu nhi giới liên hoan, Múa vui… + Những bài hát tiêu biểu viết cho thiếu nhi là + Giải thưởng Hồ Chí bài hát nào? Minh Văn học nghệ + Ông nhà nước trao thuật tặng giải thưởng gì? Lắng nghe GV tóm tắc vài nét Ghi bài đời và nghiệp nhạc sĩ Ghi bảng Đọc bài GV yêu cầu HS đọc nội Lắng nghe dung SGK Mời HS nghe bài hát lên Phát biểu Đàng Yêu cầu + Phát biểu cảm nghĩ nghe bài hát Củng cố - Cho HS đọc lại bài TĐN Dặn dò: Cho HS nhà chép bài TĐN vào xem và chuẩn bị bài cho tiết sau Tuần 12 Tiết 12 Ngày soạn : 25 /10/2011 Ngày dạy: 31/10/2011 (28) - Ôn bài hát: Bài Hành khúc tới trường - Ôn tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Sơ lược dân ca Việt Nam I Mục tiêu: - Kiến thức:HS hát thục bài hát Hành khúc tới trường - Kĩ năng: HS đọc nhạc thục bài Tập đọc nhạc: TĐN số - Thái độ:HS có thêm hiểu biết âm nhạc qua kiến thức dân ca Việt Nam II Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Đĩa nhạc III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: Đan xen dạy Bài mới: HĐ GV HĐ HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài Tiết 12 - Ôn bài hát:Bài Hành khúc tới trường - Ôn tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Sơ lược HĐ1: Ôn bài hát: dân ca Việt Nam GV yêu cầu I.Ôn bài hát:Bài Hành khúc tới - Cả lớp cùng hát lại bài Thực theo hướng trường hát Hành khúc tới trường dẫn GV Nhạc : Pháp GV điều khiển Hát bài hát Lời Việt: Phan Trần Bảng - Chia tổ, dãy hát lời Lê Minh Châu HĐ2 Ôn tập đọc nhạc Ghi bảng Mời HS nghe lại giai điệu bài TĐN số + Lưu ý: HS nghe nhạc dạo để vào cho đúng nhịp Mời lớp đọc nhạc + Đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo nhịp Lần đọc nhạc xong nghe nhạc dạo vào lần ghép lời hát GV sửa sai cao độ và tiết Ghi bài Lắng nghe Thực theo hướng dẫn GV II Ôn tập đọc nhạc: TĐN số Nhạc:Mô- Da (29) tấu Chia tổ đọc nhạc, các tổ còn lại lắng nghe và nhận xét Kiểm tra vài HS HĐ3Âm nhạc thường thức Ghi bảng GV y êu cầu Một vài HS đọc nội dung SGK GV giảng giải nội dung SGK GV đặt câu hỏi: + Dân ca là gì? +Dân ca nước giống hay khác nhau? Xung phong Ghi bài Đọc bài Lắng nghe - Dân ca là bài hát nhân gian sáng tác, không rõ tác giả, truyền miệng từ đời này qua đời khácvà phổ biến miền dân tộc - Dân ca nước, dân tộc hay vùng, miền điều có âm điệu phong cách riêng biệt -Vì dân ca là sản phẩm +Tại chúng ta cần phải tinh thần qúy giá cha ông ta để lại chúng giữ gìn học tập và phát ta cần trân trọng giữ triển dân ca? gìn và phát triển vốn quý Lắng nghe GV trình bày số bài dân ca tiêu biểu để minh họa Củng cố: - Cho lớp ôn lại bài hát và bài TĐN số Dặn dò: III: Âm nhạc thường thức: Sơ lược dân ca Việt Nam (30) - Xem và chuẩn bị cho tiết học sau - Cho HS nhà sưu tầm các bài dân ca (31) Tuần 13 Tiết 13 Ngày soạn : 3/11 /2009 Ngàydạy: 9/11/2009 - Học hát: Bài Đi cấy I Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Đi cấy - HS biết hát và thể vài bài dân ca nhẹ nhàn duyên dáng - Qua bài hát giáo dục yêu quí và giữ gìn các bài hát dân ca II Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Đàn và hát thục bài hát III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Đan xen dạy Học bài hát: HĐ GV HĐ HS Ghi bài Ghi bảng Nội dung Tiết 12 - Học hát: Bài Đi cấy Dân ca Thanh Hóa 1.Học hát: Bài Đi cấy HĐ1:Học hát: 1.Giới thiệu bài hát: Đi cấylà công việc lao động Lắng nghe người nông dân Họ phải thức khuya dậy sớm để cày cấy gặt hái cho kịp thời vụ Tuy vất vả với chất lạc quan yêu đời, yêu lao động, yêu ca hát, nông dân đã sáng tác điệu múa đẹp, bài hát hay Đi cấy là bài hát đó GV yêu cầu Đọc lời giới thiệu SGK Đọc + Nêu nội dung bài hát “ Đi + Bài hát gợi lên khung cấy” ? cảnh lao động người nông dân giúp cho chúng ta hiểu và quí trọng sản phẩm lao động mà họ (32) đã tạo Hát mẫu GV hát mẫu bài hát Chia đoạn, chia câu: Đặt câu hỏi + Bài hát viết nhịp mấy? +Bài hát chia làm câu? Câu “ Lên chùa… sáng trăng ” Câu “Ba bốn cô…cùng ” Câu “Thắp đèn … cầu cho” Câu câu còn lại Lưu ý: bài hát có sử dụng dấu luyến nốt, nốt kết hợp dấu chấm dôi và tiết tấu khá phức tạp Luyện theo mẫu: son la si đố rê đô si la son À a a a a a a a à Tập hát câu: Tập câu 2-3lần GV hát mẫu đàn giai điệu cho HS nghe và hát theo Tập câu khoảng 2-3 lần nối câu và câu Tập tương tự với các câu còn lại theo lối móc xích Sửa sai (nếu có) Cả lớp hát hoàn chỉnh bài Chú ý phần nhạc dạo đầu Chia nhóm, tổ hát Lần lượt các nhóm, tổ trình bày nhóm còn lại lắng nghe và nhận xét Mời vài HS hát và vận động phụ họa vài động tác đơn giản +Lưu ý câu hát thứ tiết tấu phứ tạp + Thể sắc thái nhẹ nhàng, uyển chuyển Lắng nghe Trả lời + Nhịp 2/4 + câu HS dùng viết chì đánh dấu Lắng nghe Luyện Tập hát Lắng nghe và thực theo hướng dẩn GV Sửa sai Thực Lắng nghe và thực (33) Củng cố -Cho lớp hát lại bài hát vài lần Dặn dò: - Học thuộc lời bài hát kết hợp vài động tác phụ họa đơn giản - Cho HS nhà trả lời câu hỏi SGK Tuần 14 Tiết 14 Ngày soạn: /11/2011 Ngày dạy: /11/2011 - Ôn bài hát : Đi cấy - Tập đọc nhạc: TĐN số I Mục tiêu: - Kiến thức: HS biết tên và tác giả bài TĐN số (34) - Kĩ năng: Hát thuộc bài hát Đi cấy và thể sắc thái, tình cảm bài hát Kết hợp vài động tác biểu diễn HS đọc đúng cao độ, trường độ và hát lời ca bài tập đọc nhạc số - Thái độ: Qua bài hát giáo dục yêu quí và giữ gìn các bài hát dân ca II Giáo viên chuẩn bị: - GV: Đàn phím điện tử Đĩa nhạc - HS: Xem và chuẩn bị bài III Tiến trình dạy- học: HĐ GV HĐ HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài - Ôn bài hát Đi cấy - Tập đọc nhạc: TĐN số HĐ1 Ôn tập bài hát - Luyện (sử dụng lại Luyện 1.Ôn tập bài hát Đi cấy giọng Son trưởng) Dân ca Thanh Hóa GV yêu cầu Thực -Cả lớp cùng nghe lại bài hát Trình bày - Cả lớp cùng hát lại bài hát Hành khúc tới trường Sửa sai GV nghe và phát chổ Thực sai GV hát mẫu và sửa sai cho HS Trình bày GV điều khiển - Chia tổ, dãy hát lời Kiểm tra vài HS Ghi bài 2.Tập đọc nhạc số HĐ2Tập đọc nhạc số Vào rừng hoa Ghi bảng + Nhịp 2/4 Nhạc và lời: Việt Anh 1.Phân tích bài TĐN: +Bài TĐN viết nhịp + câu mấy? +Bài TĐN chia làm + Nốt đen, nốt móc đen, câu? nốt trắng + Về trường độ sử dụng các + Đô rê mi son la (đô) hình nốt nào? Lắng nghe + Về cao độ dùng các nốt nào? * Lưu ý: câu có sử dụng HS đọc nhạc dấu nhắc lại nên đọc nhạc (35) và ghép lời lần 2.Tập đọc tên nốt nhạc câu Luyện thanh, đọc gam Đô trưởng Tập đọc câu: GV đàn câu từ 2-3 lần cho HS nghe và yêu cầu HS đọc nhạc theo tiếng đàn Tập tương tự với các câu còn lại GV yêu cầu đọc nhạc nối câu và câu Chia tổ, dãy đọc nhạc cho hoàn chỉnh Gọi vài HS đọc nhạc GV hướng dẫn vỗ tay theo nhịp TĐN và ghép lời ca: GV yêu cầu Nửa lớp đọc tên nốt nhạc nửa còn lại lắng nghe và nhận xét Sau đó đổi lại phần trình bày Kết hợp vỗ tay theo nhịp 2/4 Kiểm tra tổ nhóm, cá nhân đọc nhạc và hát lời ca Đọc gam đô trưởng Thực theo yêu cầu GV Lắng nghe và thực Thực Thực Thực theo yêu cầu GV Củng cố - Cho HS đọc lại bài TĐN số Tuần 15 Tiết 15 Ngày soạn : /11/20101 Ngày dạy: /11/2011 - Ôn bài hát: Bài Đi cấy - Ôn tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Giới thiệu số nhạc cụ dân tộc phổ biến I Mục tiêu: - Kiến thức: HS có thêm hiểu biết sơ lược số nhạc cụ dân tộc phổ biến - Kĩ năng: HS tập biểu diễn bài hát Đi cấy HS đọc đúng giai điệu và ghép lời ca bài TĐN số - Thái độ: Qua nội dung ÂNTT giáo dục HS yêu quí, sưu tầm số nhạc cụ dân tộc phổ biến II Giáo viên chuẩn bị: (36) - GV: Đàn phím điện tử Đĩa nhạc - HS: Xem và chuẩn bị bài III Tiến trình dạy- học: HĐ GV HĐ HS Ghi bảng Ghi bài HĐ1: Ôn bài hát: Luyện theo giọng son trưởng : A a a a Mế ê ê ề - Cả lớp cùng hát lại bài hát + GV điều khiển - Chia tổ, dãy hát lời Kiểm tra vài hs HĐ2.Ôn tập đọc nhạc Mời HS nghe lại giai điệu bài TĐN số + Lưu ý: Câu có sử dụng dấu nhắc lại Mời lớp đọc nhạc + Đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo nhịp Lần đọc nhạc xong nghe vào lần ghép lời hát GV sửa sai cao độ và tiết tấu Chia tổ đọc nhạc, các tổ còn lại lắng nghe và nhận xét Kiểm tra vài HS HĐ3Âm nhạc thường thức GV yêu cầu Một vài HS đọc thông tin SGK GV giảng giải nội dung SGK GV đặt câu hỏi: + Hãy nêu cấu tạo và cách sử dung sáo? Nội dung - Ôn bài hát: Bài Đi cấy - Ôn tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Giới thiệu số nhạc cụ dân tộc phổ biến I.Ôn bài hát: Bài Đi cấy Dân ca Thanh Hóa Luyện Hát bài hát Trình bày Lắng nghe II Ôn tập đọc nhạc: TĐN số Vào rừng hoa Nhạc và lời: Việt Anh Thực theo hướng dẫn GV Sửa sai Theo tên GV định Đọc bài Lắng nghe và quan sát hình nhạc cụ SGK - Sáo làm tre nứa, dùng để thổi có loại sáo dọc và III: Âm nhạc thường thức: Giới thiệu số nhạc cụ dân tộc phổ biến 1/ Sáo 2/ Đàn bầu 3/ Đàn tranh 4/ Đàn nhị (37) Gv cho HS nghe tiếng sáo + Hãy nêu cấu tạo và cách sử dung đàn bầu? Gv cho HS nghe tiếng đàn bầu + Hãy nêu cấu tạo và cách sử dung đàn tranh? Gv cho HS nghe tiếng đàn tranh đàn phím điện tử + Hãy nêu cấu tạo và cách sử dung đàn nhị? Gv cho HS nghe tiếng đàn nhị + Hãy nêu cấu tạo và cách sử dung đàn nguyệt? + Hãy nêu cấu tạo và cách sử dung trống? sáo ngang Lắng nghe - Có dây dùng que gảy Lắng nghe - Còn gọi là đàn thập lục dùng móng gảy dùng để độc tấu hay hòa tấu Lắng nghe - Còn gọi là đàn cò có dây dùng cung kéo Lắng nghe - Còn gọi là đàn kìm có dây dùng móng gảy, đệm cho hát Chầu Văn - Làm gổ hai đầu bịt kín da, dùng tay hay dùi để đánh Kể tên 5/ Đàn nguyệt 6/ Trống +Em hãy kể tên số nhạc cụ dân tộc khác mà em biết Củng cố: - Cho lớp nghe tiếng nhạc cụ vào đoán tên nhạc cụ Dặn dò: - Ôn lại bài hát Đi cấy và bài tập đọc nhạc số - Xem và chuẩn bị cho tiết học sau - GV nhận xét lớp học (38) Tuần 16 Tiết 16 Ngày soạn: Ngày dạy: /11/2011 /11/2011 ÔN TẬP I Mục tiêu: - Kiến thức: HS ôn lại phần tiết tấu và cao độ - Kĩ năng: HS hát thuộc và thể sắc thái, tình cảm bài hát Hành khúc tới trường và bài Đi cấy Đọc đúng thang âm và các hình tiết tấu chính bài TĐN và - Thái độ: Qua tiết ôn tập giúp HS đánh giá lực học tập để phấn đấu học tốt II Chuẩn bị: - GV : Đàn phím điện tử Đĩa nhạc - HS : xem và chuẩn bị bài cho tiết học III.Tiến trình dạy: HĐ GV Ghi bảng HĐ1.Ôn tập bài hát : Luyện thanh: theo giọng bài hát.theo mẫu: A a a a A a a a a Nội dung HĐ HS ÔN TẬP Ghi bài 1.Ôn tập bài hát : - Hành khúc tới trường Nhạc: Pháp Luyện Lời Việt: Phan Trần Bảng Lê Minh Châu - Đi cấy Dân ca Thanh Hóa (39) Hát mẫu hai bài hát cho HS nghe GV điều khiển cho HS ôn lại bài hát + Lưu ý HS hát đúng tình cảm sắc thái, tính chất bài hát - Bài hát Hành khúc tới trường đúng với tính chất hành khúc vui tươi sáng - Bài hát Đi cấy hát đúng với tính chất nhí nhảnh hồn nhiên và phát âm đúng với bài hát dân ca GV sửa câu hát sai GV yêu cầu phải có phong cách biểu diễn GV yêu cầu vài nhóm lên trình 2.Ôn tâp Tập đọc nhạc bày bài hát - Tập đọc nhạc số GV kiểm tra cá nhân ,nhận xét và cho - Tập đọc nhạc số điểm HĐ2 Ôn tâp TĐN Gv ghi bảng GV cho HS đọc lại bài TĐN số và Theo các bước: + Cho HS đọc gam trụ bài TĐN + Cho HS nghe giai điệu Bài TĐN + Đọc nhạc và gõ đệm theo nhịp, phách GV nghe và sửa sai tiết tấu, cao độ Chia dãy đọc nhạc và ghép lời ca GV kiểm tra vài cá nhân HS 4.Củng cố -Mời HS hát lại bài hát vừa ôn tập Dặn dò: - GV nhận xét lớp học Lắng nghe Thực theo yêu cầu củ GV HS nghe và sửa sai Theo tên GV định Ghi bài Thực theo yêu cầu củ GV Sửa sai Theo tên GV định (40) Tuần 17 Tiết 17 Ngày soạn: Ngày dạy: ÔN TẬP I Mục tiêu: - Giúp HS ôn lại và kiểm tra bài hát Tiếng chuông và cờ, Vui bước trên đường xa thể đúng tình cảm hát -Giúp HS ôn lại và kiểm tra bài TĐN số1,2,3 - Qua việc kiểm tra đánh giá quá trình học tập học sinh II Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Đĩa nhạc - HS xem và chuẩn bị bài cho tiết học III.Tiến trình dạy: : HĐ GV HĐ HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA 1.Ôn tập bài hát : - Tiếng chuông và cờ HĐ1.Ôn tập bài hát : Luyện Nhạc và lời : Phạm Tuyên Luyện thanh: theo giọng bài hát.theo mẫu: Hát mẫu bài hát cho HS nghe GV điều khiển cho HS ôn lại bài hát Lắng nghe Thực theo yêu (41) + Lưu ý HS hát đúng tình cảm sắc cầu GV thái, tính chất bài hát + Thực - Bài hát Tiếng chuông và cờ đúng với tính chất hành khúc vui tươi sáng GV yêu cầu vài nhóm trình bày bài hát GV sửa câu hát sai HS nghe và sửa lỗi GV yêu cầu phải có phong cách biểu diễn, kết hợp động tác phụ họa cho bài hát Theo tên GV GV kiểm tra cá nhân ,nhận xét và cho định - Vui bước trên đường xa điểm Nhạc: Pháp - Bài hát Vui bước trên đường xa Lời Việt: Phan Trần Bảng đúng với tính chất hành khúc vui tươi Lê Minh Châu sáng + Thực GV yêu cầu vài nhóm lên trình bày bài hát HS nghe và sửa lỗi GV sửa câu hát sai GV yêu cầu phải có phong cách biểu diễn, kết hợp động tác phụ họa cho bài hát Theo tên GV GV kiểm tra cá nhân ,nhận xét và cho định 2.Ôn tâp Tập đọc nhạc điểm - Tập đọc nhạc số HĐ2 Ôn tâp TĐN Ghi bài - Tập đọc nhạc số Gv ghi bảng - Tập đọc nhạc số GV cho HS đọc lại bài TĐN số 1,2 và Theo các bước: Thực theo yêu + Cho HS đọc gam trụ bài TĐN cầu GV + Cho HS nghe giai điệu Bài TĐN Sửa sai +Đọc nhạc và gõ đệm theo nhịp, phách - GV nghe và sửa sai tiết tấu, cao độ Theo tên GV Chia dãy đọc nhạc và ghép lời ca định GV kiểm tra vài cá nhân HS 4.Củng cố -Mời HS hát lại bài hát Vui bước trên đường xa vừa ôn tập Dặn dò: - HS vể xem và ôn lại các bài đã học để chuẩn bị tốt cho tiết sau - GV nhận xét lớp học (42) Tuần 17 Tiết :17 Ngày soạn : /12/2011 Ngày dạy: /12/2011 ÔN TẬP I Mục tiêu: - Kiến thức: Giúp HS củng cố và khắc sâu nhũng kiến thức đã học - Kĩ :HS biết vận dụng các kĩ đã học vào phần kiểm tra - Thái độ: Đánh giá lực học tập HS HKI Để phấn đấu học tốt HKII II Chuẩn bị: - GV : Đàn phím điện tử.Đĩa nhạc - HS: Chuẩn bị tốt nội dung kiểm tra học thuộc lời bốn bài hát và đọc đúng bốn bài TĐN III Tiến trình dạy- học: HĐ GV HĐ HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài Tiết 17 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HĐ1.Kiểm tra hát : HKI GV cho HS ôn lại bốn bài hát HS ôn bài hát 1.Kiểm tra bài hát : GV thông báo qui định HS lắng nghe - Tiếng chuông và cờ kiểm tra và thang điểm phần - Vui bước trên đường xa cụ thể - Hành khúc tới trường GV yêu cầu cá nhân HS lên - Đi cấy bảng trình bày bài hát theo hình Thực theo yêu cầu thức bóc thăm GV GV yêu cầu HS lên trình bày bài hát cần có phong cách biểu diễn GV nhận xét và cho điểm cá nhân HS Kiểm tra Tập đọc nhạc HĐ2 Kiểm tra Tập đọc nhạc - Tập đọc nhạc số GV cho HS ôn lại năm bài TĐN Đọc nhạc - Tập đọc nhạc số (43) GV gọi HS lên trình bày bài - Tập đọc nhạc số TĐN theo số đã bốc thăm từ trước - Tập đọc nhạc số GV yêu cầu phần đọc nhạc HS có HS thực theo yêu cầu - Tập đọc nhạc số thể nhìn SGK phần ghép lời GV thì không nhìn SGK GV nhận xét và cho điểm nhóm Lưu ý: Điểm TĐN cộng Lắng nghe với điểm bài hát chia cho lấy điểm kiểm tra HKI 4.Củng cố:4.Củng cố -Mời HS hát lại bài hát vừa ôn tập Dặn dò: - HS vể xem và ôn lại các bài đã học để chuẩn bị tốt cho tiết sau - GV nhận xét lớp học (44) Tuần 17 Tiết 17 Ngày soạn : /12/2010 Ngày dạy: /12/2010 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HKI I Mục tiêu: - Kiến thức: Giúp HS củng cố và khắc sâu nhũng kiến thức đã học - Kĩ :HS biết vận dụng các kĩ đã học vào phần kiểm tra - Thái độ: Đánh giá lực học tập HS HKI Để phấn đấu học tốt HKII II Chuẩn bị: - GV : Đàn phím điện tử.Đĩa nhạc - HS: Chuẩn bị tốt nội dung kiểm tra học thuộc lời bốn bài hát và đọc đúng bốn bài TĐN III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp:( 1’) Kiểm tra: Bài mới: ( 40’) HĐ GV HĐ HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài Tiết 16 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HĐ1.Kiểm tra hát :( 23’) HKI GV cho HS ôn lại bốn bài hát HS ôn bài hát 1.Kiểm tra bài hát : GV thông báo qui định HS lắng nghe - Tiếng chuông và cờ kiểm tra và thang điểm phần - Vui bước trên đường xa cụ thể - Hành khúc tới trường GV yêu cầu cá nhân HS lên - Đi cấy bảng trình bày bài hát theo hình Thực theo yêu cầu thức bóc thăm GV GV yêu cầu HS lên trình bày bài hát cần có phong cách biểu diễn GV nhận xét và cho điểm cá nhân HS Kiểm tra Tập đọc nhạc HĐ2 Kiểm tra Tập đọc nhạc - Tập đọc nhạc số ( 20’) Đọc nhạc - Tập đọc nhạc số GV cho HS ôn lại năm bài TĐN - Tập đọc nhạc số GV gọi HS lên trình bày bài - Tập đọc nhạc số TĐN theo số đã bốc thăm từ trước HS thực theo yêu cầu - Tập đọc nhạc số GV yêu cầu phần đọc nhạc HS có GV thể nhìn SGK phần ghép lời (45) thì không nhìn SGK GV nhận xét và cho điểm nhóm Lắng nghe Lưu ý: Điểm TĐN cộng với điểm bài hát chia cho lấy điểm kiểm tra HKI 4.Củng cố: Dặn dò:( 1’) - HS vể xem và chuẩn bị bài cho tiết học Tuần 18 Tiết 18 KIỂM TRA HKI Ngày soạn : /12/2011 Ngày dạy: /12/2011 I Mục tiêu: - Kiến thức: Giúp HS củng cố và khắc sâu nhũng kiến thức đã học - Kĩ :HS biết vận dụng các kĩ đã học vào phần kiểm tra - Thái độ: Đánh giá lực học tập HS HKI Để phấn đấu học tốt HKII II Chuẩn bị: - GV : Đàn phím điện tử.Đĩa nhạc - HS: Chuẩn bị tốt nội dung kiểm tra học thuộc lời bốn bài hát và đọc đúng bốn bài TĐN III Tiến trình dạy học: HĐ GV HĐ HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài KIỂM TRA HKI 1.Kiểm tra bài hát : HĐ1.Kiểm tra hát - Tiếng chuông và cờ GV yêu cầu cá nhân HS lên HS lắng nghe - Vui bước trên đường xa bảng trình bày bài hát theo hình - Hành khúc tới trường thức bóc thăm - Đi cấy GV yêu cầu HS lên trình bày bài hát cần có phong cách biểu Thực theo yêu cầu diễn GV GV nhận xét và cho điểm cá nhân HS HĐ2 Kiểm tra Tập đọc nhạc TĐN Kiểm tra Tập đọc nhạc GV gọi HS lên trình bày bài - Tập đọc nhạc số TĐN theo số đã bốc thăm từ trước - Tập đọc nhạc số GV yêu cầu phần đọc nhạc HS có Đọc nhạc - Tập đọc nhạc số thể nhìn SGK phần ghép lời - Tập đọc nhạc số thì không nhìn SGK - Tập đọc nhạc số GV nhận xét và cho điểm HS thực theo yêu cầu nhóm GV Lưu ý: Điểm TĐN cộng với điểm bài hát chia cho lấy điểm kiểm tra HKI Lắng nghe (46) 4.Củng cố: Dặn dò: - HS vể xem và chuẩn bị bài cho tiết học sau - GV nhận xét tiết học Tuần 19 Tiết 19 Ngày soạn: /12/2011 Ngày dạy: / /2011 Học hát: Bài Niềm vui em I Mục tiêu: - Kiến thức: HS biết Nguyễn Huy Hùng là tác giả bài Niềm vui em Biết bài hát có lời nội dung nói niềm vui các bạn nhỏ miền núi học hành để vươn tới ước mơ tươi đẹp - Kĩ năng: Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Biết lấy hơi, hát rõ lời diễn cảm Biết hát kết hợp gõ đệm, tập hát theo hình thức đơn ca, song ca… - Thái độ: Qua bài hát, giáo dục HS có ý thức cố gắng học tập tốt II.Chuẩn bị: - GV:Nhạc cụ đàn phím điện tử.Đĩa nhạc bài hát - HS xem và chuẩn bị bài III Tiến trình dạy-học: Học bài HĐ GV HĐ HS Nội dung GV ghi bảng HS ghi bài - Học hát:Bài Niềm vui c I.Học hát: Bài Niềm vui 1.Giới thiệu bài hát và tác giả: Nhạc và lời: Nguyễ Giới thiêu tác giả: Nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng quê tỉnh Quảng Nam, phụ trách phần âm nhạc Đài phát HS lắng nghe tỉnh Quảng Nam Ông sinh năm 1954, đã viết số bài hát cho thiếu nhi và đây là bài hát ông nhiều người yêu thích GV định đọc thông tin SGK - Giới thiệu bài hát (SGK) HS đọc bài GV thuyết trình GV yêu cầu : Em hãy nêu nội dung bài HS lắng nghe hát Niềm vui em.? GV thuyết trình HS lắng nghe - Nội dung bài hát nói lên niềm vui bạn nhỏ miền núi đến trường (47) và mẹ các em đến lớp Phân tích bài hát: Bài hát chia làm câu:: Câu 1: “Khi ông mặt trời …tiếng hát” Câu “Hạt sương long lanh… trên vai” Câu : “Nụ hoa xinh tươi… môi cười” Câu “Đưa em vào đời … ước mơ” Câu “Đưa em vào đời … ước mơ” Câu “Boong bính boong…… chuông ngân” Gọi HS đọc ca từ bài hát ( lời) Hát mẫu: GV hát mẫu bài hát Niềm vui em Luyện thanh: Cho HS đọc gam Mi thứ Luyện thanh: Cho HS đọc gam Mi thứ theo mẫu Mi pha son la si la son pha mi À a a a a a a a à HS dùng viết chì đánh dấu đoạn và câu HS đọc ca từ HS lắng nghe Thực Luyện HS thực theo hướng dẫn 5.Tập hát câu: Lời ( 21’) GV đàn và hát mẫu câu hát 2-3 lần, sau đó ỵêu cầu HS hát lại 2-3 lần cho hoàn Sửa sai chỉnh và nối các câu thành bài hát hoàn Xung phong chỉnh (theo lối móc xích) GV nghe và sửa sai cho HS Chia lớp làm dãy chia câu hát hát kết câu “ Em nghe lòng … đong đầy.” GV hướng dẫn vài động tác phụ họa đơn giản phù hợp với bài hát Mời cá nhân HS hát và nhận xét Chia tổ, nhóm, lớp hát lại bài - Học thuộc lời bài hát ghi lời bài hát vào tập và tập vài động tác phụ họa thích hợp (48) và trả lời câu hỏi SGK Củng cố : - Chia tổ, nhóm, lớp hát lại bài Dặn dò: - Xem trước tiết 20 ôn tập bài hát :Niềm vui em , Tập đọc nhạc số (49) Tuần 20 Tiết 20 Ngày soạn: / /2011 Ngày dạy: / /2011 - Ôn tập bài hát : Niềm vui em - Tập đọc nhạc : TĐN số I Mục tiêu: - Kiến thức;HS ôn tập để hát thục bài hát Niềm vui em Đúng giai điệu tiết tấu hát diễn cảm với giọng hát nhẹ nhàng, rõ lời - Kĩ năng: Học sinh đọc đúng nhạc và hát đúng lời ca bài Trời đã sáng - Thái độ: Qua bài hát, giáo dục HS có ý thức cố gắng học tập tốt II Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Đàn và hát thục bài hát Niềm vui em và bài tập đọc nhạc III Tiến trình dạy học: HĐcủa GV Ghi bảng HĐ1 Ôn tập bài hát - Luyện thanh(sử dụng lại giọng Mi thứ ) GV yêu cầu -Cả lớp cùng nghe lại giai điệu bài hát - Cả lớp cùng hát lại bài hát GV nghe và phát chổ sai GV hát mẫu và sửa sai cho HS GV điều khiển: - Chia tổ, dãy hát lời Kiểm tra vài HS Ghi bảng HĐ2 Tập đọc nhạc Ghi bảng 1.Phân tích bài TĐN: HĐ HS Ghi bài - Luyện Nội dung Tiết 20 - Ôn tập hát:Bài Niềm vui em - Tập đọc nhạc: TĐN số 1.Ôn tập bài hát:Bài Niềm vui em Nhạc và lời : Nguyễn Huy Hùng Lắng nghe Sửa sai Lắng nghe Thực theo hướng dẫn GV Hát bài hát Ghi bài HS trả lời + Nhịp 2/4 II.Tập đọc nhạc: TĐN số Trời đã sáng (50) +Bài TĐN viết nhịp mấy? +Bài TĐN chia làm câu? + Bài TĐN viết giọng gì ? + Bài TĐN có sử dụng tên nốt nào ? + Bài TĐN có sử dụng hình nốt nào ? 2.Tập đọc tên nốt nhạc câu Luyện thanh, đọc gam Đô trưởng Tập đọc câu: GV đàn câu từ 2-3 lần cho HS nghe và yêu cầu HS đọc nhạc theo tiếng đàn Tập tương tự với câu còn lại GV yêu cầu đọc nhạc nối câu và câu 2và bài Chia tổ, dãy đọc nhạc cho hoàn chỉnh Gọi vài HS đọc nhạc GV hướng dẫn vỗ tay theo nhịp TĐN và hát lời ca: GV yêu cầu Nửa lớp đọc tên nốt nhạc nửa còn lại hát lời ca, sau đó đổi lại phần trình bày Kết hợp vỗ tay theo nhịp 2/4 Kiểm tra tổ nhóm, cá nhân đọc nhạc và hát lời ca Dân ca Pháp + Chia làm câu + Giọng đô trưởng + Đô rê mi pha son la + Nốt đen, nốt trắng và móc đen + HS đọc tên nốt nhạc câu Luyện Thực theo yêu cầu GV Lắng nghe và thực theo yêu cầu GV Củng cố : - Cho lớp đọc bài TĐN và ghép lời 5.Dặn dò: - Tập bài hát thể đúng tính chất bài hát - Tập đọc nhạc và ghép lời hoàn chỉnh bài tập đọc nhạc (51) - Xem và chuẩn bị bài cho tiết học sau (52) Tuần 21 Tiết 21 Ngày soạn / /2012 Ngày dạy : / /2012 - Nhạc lí: Nhịp 3/4 - Cách đánh nhịp 3/4 - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng” I Mục tiêu: - Kiến thức:HS ôn lại nhịp 2/4, hiểu biết nhịp 3/4 - Kĩ năng:Đọc đúng nhạc và kết hợp đánh nhịp chính xác ví dụ sách giáo khoa - Hiểu biết thêm âm nhạc thiếu nhi Việt Nam qua bài âm nhạc thường thức - Thái độ: Qua bài hát, giáo dục HS có ý thức cố gắng học tập tốt II Chuẩn bị: - Đánh nhịp 3/4 thục - Băng nhạc bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng - Hát vài bài hát dùng để giới thiệu nhạc sĩ Phong Nhã III Tiến trình dạy- học: HĐ GV Ghi bảng HĐ HS Ghi bài Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu hs trình bày bài hát Niềm vui em HĐ1: Nhạc lí: Đặt câu hỏi: Nhắc lại định nghĩa nhịp 2/4? HS thực + Nhịp 2/4 có phách phách tương ứng với hình nốt đen phách mạnh phách nhẹ Giải thích Lắng nghe Thực Nội dung Tiết 21: - Nhạc lí: Nhịp 3/4 - Cách đánh nhịp 3/4 - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng” I: Nhạc lí: Nhịp 3/4 - cách đánh nhịp 3/4 Định nghĩa nhịp 3/4 Nhịp 3/4 có phách, phách nốt đen, phách thứ là phách mạnh hai pách sau là phách nhẹ Tính chất nhịp 3/4 bài hát thường uyển chuyển nhịp nhàng - Nốt trắng có chấm dôi có trường độ nốt đen Cách đánh nhịp (53) Chỉ dẫn: Thực theo Cần đánh nhịp cho đường hướng dẫn tay mềm mại so GV với sơ đồ, trách mỏi tay và hợp với tính chất nhẹ nhàng, uyển chuyển giai điệu HĐ 2:Âm nhạc thường thức GV yêu cầu đọc lời giới thiệu nhạc sĩ Phong Nhã (SGK trang 42) GV hát mẫu giới thiệu các bài hát : Cùng ta lên, Đi ta lên GV hỏi xuất sứ bài hát : + Bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng sáng tác năm bao nhiêu? + Nội dung bài hát nào? Gv hát mẫu bài hát GV yêu câu hs phát biểu cảm nghĩ mình nghe bài hát Củng cố Đọc bài Lắng nghe + Bài hát sáng tác vào năm 1945 + Nội dung nói tình cảm kính yêu các em thiếu nhi Bác Lắng nghe + Bài hát gợi tả hình ảnh Bác “ dáng cao cao, người thanh, mắt sáng sao, râu dài…” chúng em kính yêu Bác và vâng lời Bác dạy Đánh nhịp theo sơ đồ: II: Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng Giới thiệu tác giả: Nhạc sĩ Phong Nhã sinh ngày 4/4/1924 quê Duy Tiên, Hà Nam Những tác phẩm tiêu biểu: Cùng ta lên, Đi ta lên, Nhanh bước nhanh nhi đồng, Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng… Bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng (54) ? Thế nào là nhịp 3/4/ ? Kể tên bài hát tiêu biểu nhạc sĩ Phong Nhã? 5.Dặn dò: - Cho HS nhà học bài tập đánh nhịp xem bài chuẩn bị cho tiết học sau Tuần 22 Tiết 22 Ngày soạn : / /2012 Ngày dạy : / /2012 - Học bài hát: Ngày đầu tiên học I Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Ngày đầu tiên học (55) - HS biết trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh - Qua nội dung bài hát các em nhớ lại kỉ niệm đáng yêu thời thơ ấu bắt đầu đến tường, đến lớp II Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Đàn và hát thục bài hát Ngày đầu tiên học III Tiến trình dạy học: HĐ GV GV ghi bảng 1.Giới thiệu bài hát và tác giả: Giới thiệu bài hát: Qua lời ca, các em thấy nội bài hát nói lên điều gì? GV nhận xét Nội dung bài hát nhắc lại kỉ niệm ngây thơ, sáng em học sinh lần đầu tiên đến lớp, đến trường Về tác giả Nguyễn Ngọc Thiện: Sinh năm 1951, vừa là nhạc sĩ vừa là bác sĩ, sống Tp Hồ Chí Minh, là tác giả số ca khúc như: Cuộc sống mến thương, Cô bé dỗi hờn, Ngôi em, Những nốt nhạc xanh Hát mẫu: GV hát mẫu bài hát Niềm vui em Phân tích bài hát: Bài hát chia làm câu:: Câu 1: “Ngày đầu tiên… Em đến trường” HĐ HS HS ghi bài HS lắng nghe HS trả lời: Gợi lên tình cảm buâng khuâng, xao xuyến kỉ niệm không thể nào quên thời thơ ấu HS lắng nghe HS lắng nghe HS lắng nghe Nội dung Tiết 22 - Học hát:Bài Ngày đầu tiên học I.Học hát: Bài Ngày đầu tiên học Nhạc: Nguyễn Ngọc Thiện Lời thơ : Viễn Phương (56) Câu : Em vừa đi… yêu thương.” Câu “ Ngày đầu tiên….về an ủi ” Câu : “ Chao ôi … thiết tha” Câu “ Ngày đầu thế… Như mẹ hiền” Câu “ Em bây … cô tiên” Câu “ Em bây ngày xưa” Câu là câu còn lại Gọi HS đọc ca từ bài hát Luyện thanh: Cho HS đọc gam đô trưởng Luyện thanh: Cho HS đọc gam Mi thứ theo mẫu Đồ re mi pha son pha mi rê đồ À a a a a a a a à 5.Tập hát câu: GV đàn và hát mẫu câu hát 2-3 lần, sau đó ỵêu cầu HS hát lại 2-3 lần cho hoàn chỉnh và nối các câu thành bài hát hoàn chỉnh (theo lối móc xích) HS dùng viết chì đánh dấu câu HS đọc ca từ Luyện HS lắng nghe Thực Lắng nghe Lưu ý ca từ có dấu luyến “thiết, thế, ngỡ, học” GV nghe và sửa sai cho HS Chia lớp làm dãy chia câu hát HS thực theo Luyện tập hướng dẫn Chia câu cho các HS nam và nữ hát.Thể bài hát tình cảm hồn nhiên, sáng Xung phong + Lưu ý : ngân nghĩ cuối các câu hát GV hướng dẫn vài động tác phụ họa đơn giản phù hợp với bài hát Mời cá nhân HS hát và nhận xét Củng cố : - Chia tổ, nhóm, lớp hát lại bài Dặn dò: - Xem trước tiết 23 ôn tập bài hát Ngày đầu tiên học , tập đọcnhạc TĐN số (57) - Học thuộc lời bài hát và tập vài động tác phụ họa thích hợp và trả lời câu hỏi SGK Tuần 23 Tiết 23 Ngày soạn: / /2012 Ngày dạy: / /2012 - Ôn tập bài hát : Ngày đầu tiên học - Tập đọc nhạc : TĐN số I Mục tiêu: - HS ôn tập để hát thục bài hát Ngày đầu tiên học Đúng giai điệu tiết tấu hát diễn cảm với giọng hát nhẹ nhàng, chú ý các chổ ngân dài - Tập hát và kết hợp với nhịp ¾ - Học sinh đọc đúng nhạc và hát đúng lời ca bài Chơi đu II Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Đàn và hát thục bài hát Ngày đầu tiên học và bài tập đọc nhạc III Tiến trình dạy_ học: (58) HĐcủa GV HĐ1 Ôn tập bài há - Luyện thanh(sử dụng lại giọng Đô trưởng ) GV yêu cầu -Cả lớp cùng nghe lại giai điệu bài hát - Cả lớp cùng hát lại bài hát GV nghe và phát chổ sai GV hát mẫu và sửa sai cho HS GV điều khiển: - Chia tổ, dãy hát lời Kiểm tra vài HS Ghi bảng HĐ2 Tập đọc nhạc 1.Phân tích bài TĐN: +Bài TĐN viết nhịp mấy? +Bài TĐN chia làm câu? + Bài TĐN viết giọng gì ? + Bài TĐN có sử dụng tên nốt nào ? + Bài TĐN có sử dụng hình nốt nào ? 2.Tập đọc tên nốt nhạc câu Luyện thanh, đọc gam Đô trưởng Tập đọc câu: GV đàn câu từ 2-3 lần cho HS nghe và yêu cầu HS đọc nhạc theo tiếng đàn Tập tương tự với câu còn lại GV yêu cầu đọc nhạc nối câu và câu 2và bài Chia tổ, dãy đọc nhạc cho hoàn chỉnh HĐ HS Ghi bài - Luyện Lắng nghe Nội dung - Ôn tập hát:Bài Ngày đầu tiê học - Tập đọc nhạc: TĐN số 1.Ôn tập bài hát:Bài Ngày đầ tiên học Nhạc: Nguyễn Ngọc T Lời thơ : Viễn Phư Sửa sai Lắng nghe Thực theo hướng dẫn GV Hát bài hát G II.Tập đọc nhạc: TĐN số Chơi đu Nhạc và lời: Mộng hi bài HS trả lời + Nhịp 3/4 + Chia làm câu + Giọng đô trưởng + Đô rê mi pha son la + Nốt đen, nốt trắng và nốt trắng có chấm dôi + HS đọc tên nốt nhạc câu Luyện Thực theo yêu cầu GV (59) Gọi vài HS đọc nhạc GV hướng dẫn vỗ tay theo nhịp TĐN và hát lời ca: GV yêu cầu Nửa lớp đọc tên nốt nhạc nửa Lắng nghe và thực theo yêu còn lại hát lời ca, sau đó đổi cầu GV lại phần trình bày Kết hợp vỗ tay theo nhịp 3/4 Kiểm tra tổ nhóm, cá nhân đọc nhạc và hát lời ca - Cho lớp đọc bài TĐN và ghép lời, ôn lại bài hát thêm vài lần Củng cố: - Chia nhóm cho học sinh đọc nhạc và ghép lời Dặn dò: - Xem và chuẩn bị bài cho tiết học sau Tuần 24 Tiết 24 Ngày soạn: Ngày dạy: /2012 / /2012 - Ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên học - Ôn tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Giới thiệu nhạc sĩ Mô-da I Mục tiêu: - HS thuộc bài hát, tập hát diễn cảm đúng tính chất bài hát Ngày đầu tiên học - HS đọc đúng bài TĐN Chơi đu và kết hợp đánh nhịp 3/4., - HS có hiểu biết sơ lược lịch sử âm nhạc giới thông qua đại biểu ưu tú, đó là nhạc sĩ Mô-da II Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Đàn và hát thục bài hát Ngày đầu tiên học và bài tập đọc nhạc số - Băng nhạc dùng để giới thiệu vài bài hát nhạc Mô-da III Tiến trình dạy- học HĐ GV HĐ HS Nội dung HĐ1: Ôn bài hát: Ghi bài Tiết 14 GV yêu cầu - Ôn bài hát: Bài Ngày đầu t (60) - Cả lớp cùng hát lại bài hát GV điều khiển - Chia tổ, dãy hát lời HĐ2.Ôn tập đọc nhạc Ghi bảng Mời HS nghe lại giai điệu bài TĐN số + Lưu ý: HS nghe nhạc dạo để vào cho đúng nhịp Mời lớp đọc nhạc + Đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo nhịp Lần đọc nhạc xong nghe nhạc dạo vào lần ghép lời hát GV sửa sai cao độ và tiết tấu Chia tổ đọc nhạc, các tổ còn lại lắng nghe và nhận xét Kiểm tra vài HS HĐ3Âm nhạc thường thức Ghi bảng GV y êu cầu Một vài HS đọc nội dung SGK GV giảng giải nội dung SGK GV đặt câu hỏi: + Quê hương nhạc sĩ Mô- Da ? + Nhạc sĩ sống vào kỉ bao nhiêu? + Vì Mô –Da gọi là thần đồng âm nhạc? + GV giải thích sáng tác tiêu biểu MôDa + Nhạc sĩ Mô- Da 35 tuổi đã để lại Thực theo hướng dẫn GV Hát bài hát học- Ôn tập đọc nhạc: TĐN - Âm nhạc thường thức: Giới nhạc sĩ Mô- Da I.Ôn bài hát:Bài Ngày đầu tiên học Nhạc : Nguyễn Ngọc Lời : Thơ Viễn P Ghi bài II Ôn tập đọc nhạc: TĐN số Chơi đu Nhạc và lời : Mộn Lắng nghe p Thực theo hướng dẫn GV Theo tên GV định Ghi bài Đọc bài + Nước Áo + Thế kỉ XVIII + Vì tuổi có thể lặp lại giai điệu phím đàn dù nghe lần tuổi biết sáng tác và chơi đàn cla-vơ-xanh, Ốcgơ và đàn Vi-ô-lông 12 tuổi lưu diễn nhiều nước… HS lắng nghe III: Âm nhạc thường thức: Gi thiệu nhạc sĩ Mô- Da Mô –Da là nhạc sĩ người Áo sốn kỉ XVIII Những sáng tác tiêu biểu: Giao 40, Đám cưới Figaro, Valle fao + Vì tuổi có thể lặp lại giai điệ phím đàn dù nghe lần tuổi b sáng tác và chơi đàn cla-vơ-xan gơ và đàn Vi-ô-lông 12 tuổi l diễn nhiều nước + Nhạc sĩ Mô- Da đã để lại cho đời số (61) cho đời số lượng tác phẩm lớn có tính chất nghệ thuật cao Gv cho hs nghe tác phẩm tiêu biểu nhạc sĩ Mô- Da tác phẩm lớn có tính chấ thuật cao HS lắng nghe - Cho lớp ôn lại bài hát và bài tập đọc nhạc Củng cố: kể tên tác phẫm tiêu biểu nhạc sĩ MôDa ?trình bài bài tập đọc nhạc số Dặn dò : Xem trước tiết 25 chuẩn bị tốt nội dung ôn tập Tuần 25 Tiết 25 Ngày soạn:…./2011 Ngày dạy: …./2011 - Ôn tập I Mục tiêu: - HS ôn tập lại hai bài hát Niềm vui em và Ngày đầu tiên học - HS ôn tập lại hai bài TĐN Trời đã sáng và Chơi đu - GV kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh để lấy điểm II Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Đánh đàn và hát và đọc nhạc thục hai bài hát và hai bài tập đọc nhạc III Tiến trình dạy_ học: HĐ GV Ghi bảng HĐ1.Ôn tập bài hát : GV điều khiển cho HS ôn lại hai bài hát Mỗi bài hát HS hát lần GV nghe và sửa sai + Lưu ý HS hát đúng tình cảm sắc thái, tính chất bài hát GV yêu cầu HS thành lập theo nhóm, nhóm từ 3-4 HS GV mời đại diện các nhóm lên bốc thăm bài hát nhóm mình Nội dung Ôn tập bài hát : - Niềm vui em - Ngày đầu tiên học HĐ HS Ghi bài Ôn bài Thực theo yêu cầu GV (62) GV yêu cầu nhóm lên trình bày bài hát GV yêu cầu phải có phong cách biểu diễn, kết hợp động tác phụ họa cho bài hát GV nhận xét và cho điểm nhóm 2.Ôn tập Tập đọc nhạc HĐ2 Ôn tập Tập đọc nhạ - Trời đã sáng GV cho HS đọc lại bài TĐN số - Chơi đu và GV nghe và sửa sai GV gọi nhóm lên trình bày bài TĐN theo số đã bốc thăm từ trước tiết Tuần 25 Tiết 25 HS nghe HS ghi bài Đọc nhạc HS thực theo yêu cầu GV Ngày soạn: …./2012 Ngày dạy: …./2012 KIỂM TRA TIẾT I Mục tiêu - Kiến thức: Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học - Kĩ năng: HS biết áp dụng kiến thức và kĩ đã học vào bài kiểm tra - Thái độ: Qua kiểm tra giúp hs tự đánh giá lực học tập mình để phấn đấu tốt II Chuẩn bị: - GV : Đàn phím điện tử Đĩa nhạc Phiếu bốc thăm - HS : ôn tập kĩ kiến thức đã học.( học thuộc lời bài hát , Tập đọc nhạc hoàn chỉnh bài TĐN) III kiềm tra: Đề1: Bắt thăm hai bài hát *Niềm vui em Thể đúng chất bài hát và kết hợp động tác phụ họa phù hợp *Ngày đầu tiên họcThể đúng chất bài hát và kết hợp động tác phụ họa phù hợp Đề 2Bắt thăm hai bài TĐN sau *Bài Tập đọc nhạc số 6: Đọc đúng giai điệu và ghép lời hoàn chỉnh bài Tập đọc nhạc số 7: Đọc đúng giai điệu và ghép lời hoàn chỉnh Thang điểm thực hành bài hát (63) Mức độ Thuộc lời Đúng cao độ Có phụ họa Thang điểm 3.5điểm 1.5 điểm 1điểm 21 Thang điểm thực hành TĐN Mức độ Đúng tên nốt nhạc Đúng cao độ Thang điểm 2.5điểm 1.5 điểm Tuần 27 Tiết 27: Ngày soạn: … 2012 Ngày dạy: / /2012 - Học hát: Tia nắng, hạt mưa - Âm nhạc thường thức: Sơ lược nhạc hát và nhạc đàn I Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Tia nắng, hạt mưa - HS nhận biết nét đẹp tinh tế thể qua lời thơ mà nhạc sĩ đã khéo chọn để phổ nhạc thành bài hát vui tươi, nhí nhảnh hồn nhiên, gần gủi với tâm hồn trẻ thơ - Hiểu biết nhạc hát và nhạc đàn, biết dùng thuật ngữ nhạc và khí nhạc II Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Đàn và hát thục bài hát Tia nắng, hạt mưa III Tiến trình dạy học: HĐ GV GV ghi bảng HĐ Học hát: 1.Giới thiệu bài hát và tác giả1 Giới thiệu bài hát: Gv yêu cầu hs đọc phần giới thiệu SGK Hãy nêu nội dung bài hát? HĐ HS HS ghi bài HS đọc bài + Gợi lên nét đẹp hồn nhiên vô tư sáng lứa tuổi học trò Nội dung - Học hát:Bài Tia nắng, h mưa I.Học hát: Tia nắng, hạt mư Nhạc: Khánh V Lời thơ : Lệ B (64) GV nhận xét Nội dung bài hát ca ngợi tình bạn vô tư của lứa tuổi học trò, đông đảo các bạn nhỏ đón nhận Về tác giả nhạc sĩ Khánh Vinh : Sinh năm 1954, làm việc đài truyền hình Việt nam Tp Hồ Chí Minh Hát mẫu: GV hát mẫu bài hát Tia nắng, hạt mưa Phân tích bài hát: Bài hát chia làm câu:: Câu 1: “Hình như…bạn trai” Câu : ”Hình như…bạn gái” Câu “ Hình như…tiếng ve” Câu : “ Hình như…đọng lại” Câu “ Tia nắng…trẻ mãi” Câu “ Màu hoa… Bạn ơi” Câu “ Đừng trách… hạt mưa.” Câu là câu còn lại Gọi HS đọc ca từ bài hát Luyện thanh:) Cho HS đọc gam Mi thứ Luyện thanh: Cho HS đọc gam Mi thứ theo mẫu HS lắng nghe HS lắng nghe HS lắng nghe HS dùng viết chì đánh dấu câu HS đọc ca từ Luyện HS lắng nghe mi pha son la si la son pha mi À a a a a a a a à Thực 5.Tập hát câu: GV đàn và hát mẫu câu hát 2-3 lần, sau đó ỵêu cầu HS hát lại 2-3 lần cho hoàn chỉnh và nối các câu thành bài hát hoàn chỉnh (theo lối móc xích) Lưu ý câu hát “Đừng trách… hạt mưa.” lặp lại lần GV nghe và sửa sai cho HS Lắng nghe HS thực theo hướng dẫn (65) Chia lớp làm dãy chia câu hát Luyện tập Chia câu cho các HS nam và nữ hát.Thể bài hát tình cảm hồn nhiên, sáng + Lưu ý : ngân nghĩ cuối các câu hát GV hướng dẫn vài động tác phụ họa đơn giản phù hợp với bài hát Mời cá nhân HS hát và nhận xét HĐ2.Âm nhạc thường thức: GV giải thích : nhạc hát ( nhạc) có các hình thức như:đơn ca, song ca, tốp ca Nhạc đàn ( khí nhạc) biểu diễn hay nhiều nhạc cụ Gv cho nghe số nhạc để minh họa Xung phong Cùng cố: - Chia tổ, nhóm, lớp hát lại bài - ? Thế nào là nhạc đàn ,nhạc hát? Dặn dò: Xem trước bài trả lời câu hỏi sách II Âm nhạc thường thức: S lược nhạc hát và nhạc đ Nhạc hát ( nhạ Nhạc đàn ( khí nhạc) (66) Tuần 28 Tiết 28 Ngày soạn: Ngày dạy: - Ôn tập bài hát: Tia nắng, hạt mưa - Tập đọc nhạc: TĐN số - Nhạc lí: Những kí hiệu thường gặp nhạc I Mục tiêu: - HS ôn tập lại bài Tia nắng, hạt mưa để hát cho thục - HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số - Lá thuyền ước mơ - HS ghi nhớ số kí hiệu thường gặp các nhạc II Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Đàn và hát thục bài hát Tia nắng, hạt mưa, TĐN số - Tìm số bài hát có các kí hiệu như: Dấu nối, dấu luyến, dấu nhắc lại, dấu hồi, khung thay đổi để làm dẫn chứng cho bài học III Tiến trình dạy_ học: HĐcủa GV Ghi bảng HĐ1 Ôn tập bài hát - Luyện thanh(sử dụng lại giọng Mi thứ ) GV yêu cầu -Cả lớp cùng nghe lại giai điệu bài hát HĐ HS Ghi bài - Luyện Lắng nghe Nội dung - Ôn tập hát:Bài Tia nắng, hạt mưa - Tập đọc nhạc: TĐN số - Nhạc lí: Những kí hiệu thườ gặp nhạc 1.Ôn tập bài hát:Bài Tia nắng hạt mưa Nhạc: Khánh V Lời thơ : Lệ B (67) - Cả lớp cùng hát lại bài hát GV nghe và phát chổ sai GV hát mẫu và sửa sai cho HS GV điều khiển: - Chia tổ, dãy hát cho thục Kiểm tra vài HS Ghi bảng HĐ2 Tập đọc nhạc ( 1.Phân tích bài TĐN: +BàiTĐN viết nhịp mấy? +BàiTĐN chia làm câu? + BàiTĐN viết giọng gì ? + Bài TĐN có sử dụng kí hiệu âm nhạc nào ? 2.Tập đọc tên nốt nhạc câu Luyện thanh, đọc gam Đô trưởng Tập đọc câu: GV đàn câu từ 2-3 lần cho HS nghe và yêu cầu HS đọc nhạc theo tiếng đàn Tập tương tự với câu còn lại GV yêu cầu đọc nhạc nối câu và câu 2và bài Chia tổ, dãy đọc nhạc cho hoàn chỉnh Gọi vài HS đọc nhạc GV hướng dẫn vỗ tay theo nhịp TĐN và hát lời ca: GV yêu cầu Nửa lớp đọc tên nốt nhạc nửa còn lại hát lời ca, sau đó đổi lại phần trình bày Kết hợp vỗ tay theo nhịp 2/4 Sửa sai Thực theo hướng dẫn GV Hát bài hát HS trả lời II.Tập đọc nhạc: TĐN số + Nhịp 2/4 Lá thuyền ước mơ.( trích) +Chia làm câu có lời Nhạc và lời: Thảo + Giọng đô trưởng + Đô rê mi pha son la + Dấu luyến, nối, nhắc lại, khung thay đổi + HS đọc tên nốt nhạc câu Luyện Thực theo yêu cầu GV Lắng nghe và thực theo yêu cầu GV III Nhạc lí: Những kí hiệu thường gặp nhạc 1.Dấu nối: dùng để nối nốt nh (68) Kiểm tra tổ nhóm, cá nhân đọc nhạc và hát lời HĐ 3.Nhạc lí Gv lấy dẫn chứng: - Dấu nối: Bài Quốc ca Việt Nam, tr - Dấu luyến: Bài Đi cấy, tr 31 - Dấu nhắc lại: Bài Tiếng chuông và cờ, tr - Dấu quay lại: Bài Lúa thu, tr62 Khung thay đổi :bài Lá thuyền ước mơ tr53 Thực theo hướng dẫn cùng trường độ.ví dụ SGK Dấu luyến: dùng để nối nố nhạc không cùng trường độ.ví d SGK Dấu nhắc lại: đánh dấu đoạn nhạc cần nhắc lại.ví dụ SGK Dấu quay lại: dùng nhắc lại nhạc dài hay nhạc ví dụ SGK Khung thay đổi: ví dụ SGK Củng cố : - Cho lớp đọc bài TĐN và ghép lời, ôn lại bài hát thêm vài lần Tập bài hát thể đúng tính chất bài hát, tập đọc nhạc và ghép lời hoàn chỉnh bài tập đọc nhạc Xem và chuẩn bị bài cho tiết học sau Dặn dò : xem trước bài trả lời câu hỏi sách (69) Tuần 29 Tiết 29 Ngày soạn: Ngày dạy: Tập đọc nhạc: TĐN số Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Văn Chung và bài hát Lượn tròn, lược khéo I Mục tiêu: - HS đọc đúng nhạc bài Ngày đầu tiên học - HS có thêm hiểu biết nhạc sĩ thuộc hệ đầu tiên âm nhạc Việt Nam II Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Đàn và hát thục bài hát Ngày đầu tiên học - Hát đúng bài Đếm và Trăng theo em rước đèn, dùng để giới thiệu bài hát nhạc sĩ Văn Chung - Tìm số bài hát nhạc sĩ Văn Chung để giới thiệu cho hs III Tiến trình dạy _học: HĐcủa GV HĐ HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài Gv yêu cầu Kiểm tra vài HS trình bày bài TĐN số Theo tên gv định I.Tập đọc nhạc: TĐN số Ghi bảng Ngày đầu tiên học.(trích HĐ1 Tập đọc nhạc Nhạc và lời: Nguyễn Ngọc T (70) 1.Phân tích bài TĐN: +BàiTĐN viết nhịp mấy? +BàiTĐN chia làm câu? + BàiTĐN viết giọng gì ? + Bài TĐN có sử dụng các nốt ? + Về trường độ bài TĐN dùng nốt nào ? 2.Tập đọc tên nốt nhạc câu Luyện thanh, đọc gam Đô trưởng Tập đọc câu: GV đàn câu từ 2-3 lần cho HS nghe và yêu cầu HS đọc nhạc theo tiếng đàn Tập tương tự với câu còn lại GV yêu cầu đọc nhạc nối câu và câu 2và bài Chia tổ, dãy đọc nhạc cho hoàn chỉnh Gọi vài HS đọc nhạc GV hướng dẫn vỗ tay theo nhịp Luyện tập TĐN : GV yêu cầu Chia lớp đọc tên nốt nhạc nửa còn lại lắng nghe và nhận xét, sau đó đổi lại phần trình bày Kết hợp vỗ tay theo nhịp 3/4 Kiểm tra tổ nhóm, cá nhân đọc nhạc HĐ 2:Âm nhạc thường thức GV yêu cầu đọc lời giới thiệu nhạc sĩ Văn Chung (SGK trang 56) Gv đặt câu hỏi: HS trả lời + Nhịp 3/4 +Chia làm câu + Giọng đô trưởng + Đô rê mi pha son la (đô) + Nốt trắng, nốt đen có chấm dôi + HS đọc tên nốt nhạc câu Luyện Thực theo yêu cầu GV Lắng nghe và thực theo yêu cầu GV Lắng nghe và thực Đọc bài Lắng nghe + Ngày 20-6-1914 27-8-1984 + Tiên Lữ - Hưng Yên Lắng nghe + Bài hát sáng tác vào năm 1954 II: Âm nhạc thường thức: Nhạ Nhạc sĩ Văn Chung và bài hát Lượn tròn, lược khéo Giới thiệu tác giả: Nhạc sĩ Văn Chung sinh ngày 6-1914 27-8-1984 Là nhạc thuộc hệ đầu tiên âm nhạc Việt Nam Âm nhạc c ông chất phát sáng đậm đà giai điệu dân gian (71) - Nhạc sĩ Văn Chung sinh và năm bao nhiêu? - Quê hương nhạc sĩ? Gv cho Hs nghe số bài hát tiêu biểu: Đếm sao, Lì và sáo, trăng theo em rước đèn, GV hỏi xuất sứ bài hát : + Bài hát Lượn tròn, lược khéo.…được sáng tác năm bao nhiêu? + Nội dung bài hát nào? + Nội dung gợi lên hình ảnh cánh chim bồ câu thật duyên dáng, dễ thương, với ước vọng hòa bình Lắng nghe + Hs trả lời Những tác phẩm tiêu biểu: Đếm sao, Lì và sáo, trăng theo em rư đèn, Lượn tròn, lược khéo.… Bài hát Lượn tròn, lược khé Gv hát mẫu bài hát Củng cố :kể tên bài hát nhạc sĩ Văn Chung ? phát biểu cảm nghĩ mình nghe bài hát.Lượn tròn, lược khéo.? Tuần 30 Tiết 30 Ngày soạn: /3/2012 Ngày dạy : /3/2012 - Học hát: Hô-la-hê, Hô-la-hô - Bài đọc thêm: Trống đồng thời đại Hùng Vương I Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Hô-la-hê, Hô-la-hô - HS biết trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh - Có thêm kiến thức trống đồng - vật tiêu biểu cho đỉnh cao văn hoá dân tộc II Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Đàn và hát thục bài hát Hô-la-hê, Hô-la-hô (72) III Tiến trình dạy _học: HĐ GV GV ghi bảng Nội dung HĐ HS HS ghi bài Kiểm tra bài cũ: + Em hãy nêu tính chất âm nhạc và tác phẩm tiêu biểu nhạc sĩ Văn Chung? HĐ Học hát: I.Học hát: Hô-la-hê, Hô-la-hô Giới thiệu bài hát: Dân ca Đức Nước Đức có âm nhạc phát triển Là quê hương nhạc sĩ cực kì tiếng như: Bach, Betôven, Menđenxơn Một nhiều nguyên nhân làm âm nhạc Đức phát triển là dân ca họ hay, phong phú Chúng ta học bài dân ca Đức tên là Hôla-hê, hô-la-hô Trong bài này, Hôla-hê, hô-la-hô là từ đệm, giống tiếng Tình tang, tình dân ca Việt Nam Hãy nêu tính chất bài hát? Theo tên gv định Lắng nghe + Bài hát vui tươi, giản dị nh nhiều lần sinh động HS lắng nghe HS lắng nghe Hát mẫu: GV hát mẫu bài hát Hô-la-hê, hô-lahô Phân tích bài hát: Bài hát chia làm câu:: Câu 1: “Một ngày…hát vang” Câu : ”Hô là hế hô là hố” Câu “ Để nghe … xốn xang” Câu : “ Hô là hế hô là hố” Câu “ Ta vui bước….cùng đi” Câu “ Hô là hế hô là hố” Câu “ Nghe gió….bình Bài hát chia làm câu:: Câu 1: “Một ngày…hát vang” Câu : ”Hô là hế hô là hố” Câu “ Để nghe … xốn xang” Câu : “ Hô là hế hô là hố” Câu “ Ta vui bước….cùng đi” Câu “ Hô là hế hô là hố” Câu “ Nghe gió….bình minh” Câu là câu còn lại HS dùng viết chì đánh dấu c HS đọc ca từ Luyện (73) minh” Câu là câu còn lại Gọi HS đọc ca từ bài hát Luyện thanh: Cho HS đọc gam Đô trưởng Luyện thanh: Cho HS đọc gam Đô trưởng.theo mẫu Đô rê mi pha son pha mi rê đô À a a a a a a a à HS lắng nghe Thực Lắng nghe 5.Tập hát câu: GV đàn và hát mẫu câu hát 2-3 lần, sau đó ỵêu cầu HS hát lại 2-3 lần cho hoàn chỉnh và nối các câu thành bài hát hoàn chỉnh (theo lối móc xích) HS thực theo hướng dẫn Lưu ý câu hát “Hô là hế hô là hố” lần hát không giống Xung phong HS thực GV nghe và sửa sai cho HS Chia lớp làm dãy chia câu hát Luyện tập Chia câu cho các HS nam và nữ hát.Thể bài hát tình cảm hồn nhiên, sáng + Lưu ý : ngân nghĩ cuối các câu hát GV hướng dẫn vài động tác phụ họa đơn giản phù hợp với bài hát Mời cá nhân HS hát và nhận xét Gv yêu cầu : Đọc nội dung bài đọc thêm * Bài đọc thêm * Bài đọc thêm:Trống đồng thời đại hùng vương (74) Tuần 31 Tiết 31 Ngày soạn: Ngày dạy: /3/2010 /3/2010 - Ôn tập bài hát : Hô-la-hê, hô-la-hô - Tập đọc nhạc : TĐN số 10 I Mục tiêu: - HS ôn tập để hát thục bài hát Hô-la-hê, hô-la-hô - Đúng giai điệu tiết tấu tập hát tốp ca, đồng ca - Tập đọc nhạc, ghép lời và kết hợp đánh nhịp 3/4 II Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Đàn và hát thục bài hát Hô-la-hê, hô-la-hô và bài Tập đọc nhạc III Tiến trình dạy_ học: HĐcủa GV Nội dung Ghi bài HĐ1 Ôn tập bài hát - Luyện thanh(sử dụng lại giọng Đô trưởng ) HĐ HS (75) GV yêu cầu -Cả lớp cùng nghe lại giai 1.Ôn tập bài hát:Bài Hô-la-hê, điệu bài hát hô-la-hô - Cả lớp cùng hát lại bài hát Dân ca Đức GV nghe và phát chổ sai GV hát mẫu và sửa sai cho HS GV điều khiển: - Chia tổ, dãy, cá nhân hát Kiểm tra vài HS Ghi bảng HĐ2 Tập đọc nhạc 1.Phân tích bài TĐN: +Bài TĐN viết nhịp II.Tập đọc nhạc: TĐN số 10 mấy? Con kênh xanh xanh +Bài TĐN chia làm (trích) câu? Nhạc và lời: Ngô Quỳnh + Bài TĐN viết giọng gì ? + Bài TĐN có sử dụng tên nốt nào ? + Bài TĐN có sử dụng hình nốt nào ? + Bài TĐN có sử dụng kí hiệu nào đã học? 2.Tập đọc tên nốt nhạc câu Luyện thanh, đọc gam Đô trưởng Tập đọc câu: GV đàn câu từ 2-3 lần cho HS nghe và yêu cầu HS đọc nhạc theo tiếng đàn Tập tương tự với câu còn lại GV yêu cầu đọc nhạc nối câu và câu 2và bài Chia tổ, dãy đọc nhạc cho hoàn chỉnh Gọi vài HS đọc nhạc GV hướng dẫn vỗ tay theo nhịp - Luyện Lắng nghe Sửa sai Lắng nghe Thực theo hướng dẫn G Hát bài hát HS trả lời + Nhịp 3/4 + Chia làm câu + Giọng đô trưởng + Đô rê mi pha son si + Nốt đen, nốt trắng và nốt trắn chấm dôi + Dấu chấm dôi và dấu nhắc lại + HS đọc tên nốt nhạc câu Luyện Thực theo yêu cầu GV Lắng nghe và thực theo yêu cầu GV (76) TĐN và hát lời ca: GV yêu cầu Nửa lớp đọc tên nốt nhạc nửa còn lại hát lời ca, sau đó đổi lại phần trình bày Kết hợp vỗ tay theo nhịp 3/4 Kiểm tra tổ nhóm, cá nhân đọc nhạc và hát lời ca Tuần:32 Tiết: 32 Lắng nghe và thực theo Ngày soạn: /4/2011 Ngày dạy: /4/2011 Bài 8(tt) - Ôn tập bài hát: Hô-la-hê, Hô-la-hô - Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 10 -Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát và bài hát Lúa thu I Mục tiêu: - HS ôn lại để hát thục bài hát Hô-la-hê, Hô-la-hô., - HS ôn tập để đọc nhạc bài Con kênh xanh xanh tốt hơn.rèn kỉ đọc nhạc - Có thêm kiến thức nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát, người mệnh danh là “Anh cả” âm nhạc Việt Nam - Qua âm nhạc thường thức giáo dục yêu thích môn, II Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Chuẩn bị số bài hát minh họa dùng để giới thiệu bài hát nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát III Tiến trình dạy_ học: HĐcủa GV Nội dung HĐ HS Ghi bảng HĐ1: Ôn bài hát: I Ôn tập bài hát: Hô-la-hê, HôGV hát lại bài hát la-hô -Hs nghe Dân ca Đức - Hs Luyện -Hs luyện (77) - Cả lớp cùng hát lại bài hát GV điều khiển - Chia câu cho tổ, dãy hát bài - Gv gọi cá nhân - -Gv nhận xét ghi điểm HĐ2.Ôn tập đọc nhạc II.Tập đọc nhạc: TĐN số 10 Mời HS nghe lại giai điệu bài Con kênh xanh xanh.(trích) TĐN số 10 Nhạc và lời: Ngô Huỳnh + Lưu ý: HS nghe nhạc dạo để vào cho đúng nhịp Mời lớp đọc nhạc + Đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo nhịp Lần đọc nhạc xong nghe nhạc dạo vào lần ghép lời hát GV sửa sai cao độ và tiết tấu Chia tổ đọc nhạc, các tổ còn lại lắng nghe và nhận xét Kiểm tra vài HS HĐ 3:Âm nhạc thường thức III: Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát và bài hát -Gv cho xem hình nhạc sĩ Lúa thu GV yêu cầu đọc lời giới thiệu Giới thiệu tác giả: nhạc sĩ (SGK tr61) -Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát sinh Gv đặt câu hỏi: ngày 11-2-1910 1993 Là anh - Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát âm nhạc Việt Nam sinh và năm bao nhiêu? -Âm nhạc ông sâu sắc, giàu tính - Quê hương nhạc sĩ? triết lí giàu tính dân tộc - Kể tên bài hát tiêu -Những tác phẩm tiêu biểu: Con biểu ông? voi,Thằng Bờm, Lúa thu, Tiếng chuông nhà thờ,Hát mừng đội -Gv giải thích thêm chiến thắng… + Bên cạnh đó ông còn sáng -Ông đã nhà nước truy tặng tác nhiều tác phẩm hòa tấu và giải thưởng Hồ Chí Minh văn cho gõ dân tộc: Ông Gióng, học nghệ thuật Sơn Tinh- Thủy Tinh,Tiếng pháo giao thừa, Cúc – Trúc – Tùng –Mai… Thực theo hướng dẫn G gv Thực theo hướng dẫn G -Các tổ thực -Hs cá nhân trình bày Lắng nghe -Hs nghe giai điệu thực theo yêu cầu GV Theo tên GV định -Hs làm theo hướng dẫn Lắng nghe -Hs sửa sai -Hs kiểm tra -Hs xem tranh -Hs đọc -Hstl: + Ngày 11-2-1910 1993 + Hà Nội + Con voi,Thằng Bờm, Lúa thu, Tiếng chuông nhà thờ,Hát mừng đội chiến thắng… (78) Gv cho Hs nghe số bài hát tiêu biểu: “con voiTiếng chuông nhà thờ” + Âm nhạc ông sâu sắc, giàu tính triết lí GV hỏi xuất sứ bài hát : Hs nghe số nhạc phẫm + Bài hát Lúa thu sáng tác năm bao nhiêu? Bài hát Lúa thu + Nội dung bài hát + Bài hát sáng tác vào năm nào? 1958 + Bài hát sáng tác vào năm 1958 + Nội dung gợi lên hình ảnh tranh phong cảnh đồng quê mùa lúa chín với nét nhạc vui tươi tr sáng Gv cho nghe bài hát qua đĩa nhạc GV yêu câu hs phát biểu cảm nghĩ mình nghe bài hát -Thông qua bài hát giáo dục học sinh:Tình cảm gắn bó miềm nam bắc… Củng cố: -Cho hs nghe lại bài hát Lúa Thu -Hát lại bài hát Hô lahe,Hôlaho và tập đọc nhạc số 10 Lắng nghe Dặn dò - Cho HS trả lời câu hỏi SGK - Xem và chuẩn bị bài cho tiết học sau - GV nhận xét lớp học + Hs phát biểu cảm nghĩ -Hs nghe -Hs thực theo hướng dẫn -Hs nghe thực dẫn (79) Tuần:33 Tiết: 33 Ngày soạn: /4/2010 Ngày dạy: /4/2010 - ÔN TẬP I Mục tiêu: - Giúp các em nắm vững bài hát đã học Tia nắng, hạt mưa và bài Hô-la-hô, hô-la-hê - Ôn lại các bài TĐN là 8,9,10.Đọc đúng cao độ,trường độ kết hợp với đánh nhịp - HS nghe và phân biệt thang âm và thang âm II.Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Băng nhạc có các bài hát và bài TĐN cần ôn tập III Tiến trình dạy_ học: HĐ GV Nội dung HĐ HS Ghi bảng Tiết 32 Ghi bài HĐ1.Ôn tập bài hát : - Ôn tập GV điều khiển cho HS ôn lại 1.Ôn tập bài hát : Ôn bài bài hát - Tia nắng, hạt mưa (80) Gv yêu cầu chia câu, đoạn hát GV nghe và nhận xét GV phát chỗ sai, hướng dẫn học sinh sửa lại + Lưu ý HS hát đúng tình cảm sắc thái, tính chất bài hát Hát ngân nghĩ cuối mổi câu hát GV yêu cầu HS trình bày bài hát có thể hát theo nhóm, nhóm từ 2-3 HS GV yêu cầu phải có phong cách biểu diễn, kết hợp động tác phụ họa cho bài hát GV nhận xét và cho điểm Ôn tập nhạc lí Gv đặc vài câu hỏi: - Nêu tác dụng dấu nối? - Nêu tác dụng dấu luyến? - Nêu tác dụng dấu nhắc lại? - Nêu tác dụng dấu quay lại? - Nêu tác dụng khung thay đổi? Nhạc :Khánh Vinh Thực Lời thơ: Lệ Bình Lắng nghe - Hô-la-hê, Hô-la-hô Dân ca Đức Thực theo yêu cầu GV Thực HS nghe Nhạc lí: - Dấu nối: - Dấu luyến: - Dấu nhắc lại: - Dấu quay lại: - Khung thay đổi: - Dấu nối: dùng để nối nốt nhạc cùng trường độ -Dấu luyến: dùng để nối nốt nhạc không cùng trường độ - Dấu nhắc lại đánh dấu đoạn nhạc cần nhắc lại - Dấu quay lại : dùng nhắc lại đoạn nhạc dài hay nhạc - Khung thay đổi Đọc nhạc Ôn tập Tập đọc nhạc - TĐN số HS thực theo yêu cầu Lá thuyền ước mơ.(trích) HĐ2 Ôn tập TĐN GV GV cho HS đọc lại bài Nhạc và lời :Thảo Linh TĐN số 8,9,10 - TĐN số GV nghe và sửa sai tiết tấu Ngày đầu tiên họ.( trích) Lắng nghe cao độ tên nốt nhạc và phần lời Nhạc : Nguyễn Ngọc Thiện bài TĐN GV gọi vài HS lên trình bày bài - TĐN số 10 TĐN Con kênh xanh xanh.(trích) Gv nhận xét và cho điểm Nhạc và lời: Ngô Huỳnh (81) Tuần: 34 Tiết: 34 Ngày soạn: /4/2010 Ngày dạy: /4/2010 - ÔN TẬP I Mục tiêu: - Giúp các em ôn luyện thục bài hát đã học Niềm vui em, Ngày đầu tiên học - Ôn lại các bài TĐN là 5,6,7 Đọc đúng cao độ, trường độ kết hợp với đánh nhịp - HS ôn tập phần nhạc lí II.Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Băng nhạc có các bài hát và bài TĐN cần ôn tập III Tiến trình dạy học: ) HĐ GV Ghi bảng HĐ1.Ôn tập bài hát :( 20’) GV điều khiển cho HS ôn lại bài hát Gv yêu cầu chia câu, đoạn hát GV nghe và nhận xét Nội dung HĐ HS - Ôn tập Ghi bài 1.Ôn tập bài hát : - Niềm vui em Ôn bài Nhạc và lời: Nguyễn Huy Hùng Thực (82) GV phát chỗ sai, hướng dẫn - Ngày đầu tiên học Nhạc : Nguyễn Ngọc Thiện học sinh sửa lại Lời thơ : Viễn Phương + Lưu ý HS hát đúng tình cảm sắc thái, tính chất bài hát Hát ngân nghĩ cuối câu hát GV yêu cầu HS trình bày bài hát có thể hát theo nhóm, nhóm từ 2-3 HS GV yêu cầu phải có phong cách biểu diễn, kết hợp động tác phụ họa cho bài hát Ôn tập Tập đọc nhạc GV nhận xét và cho điểm - TĐN số - TĐN số HĐ2 Ôn tập TĐN ( 23’) GV cho HS đọc lại bài - TĐN số TĐN số 5,6,7 GV nghe và sửa sai tiết tấu cao độ tên nốt nhạc và phần lời bài TĐN GV gọi vài HS lên trình bày bài TĐN Gv nhận xét và cho điểm Lắng nghe Thực theo yêu cầu GV Thực HS nghe Đọc nhạc HS thực theo yêu cầu GV Lắng nghe (83) Tuần:34 Tiết: 34 Ngày soạn: /4/2010 Ngày dạy: /4/2010 - ÔN TẬP I Mục tiêu: - Giúp các em ôn luyện thục bài hát đã học Tiếng chuông và cờ, Vui bước trên đường xa, Hành khúc tới trường, Đi cấy - Ôn lại các bài TĐN là 2,3 Đọc đúng cao độ, trường độ kết hợp với đánh nhịp - HS ôn tập phần nhạc lí II.Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Băng nhạc có các bài hát và bài TĐN cần ôn tập III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra bài cũ: ( Đan xen dạy) Học bài ( 43’) HĐ GV HĐ HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài Tiết 34 HĐ1.Ôn tập bài hát :( 25’) - Ôn tập GV điều khiển cho HS ôn lại Ôn bài 1.Ôn tập bài hát : bài hát - Tiếng chuông và cờ Gv yêu cầu chia câu, đoạn hát Thực - Vui bước trên đường xa GV nghe và nhận xét - Hành khúc tới trường GV phát chỗ sai, hướng dẫn - Đi cấy Lắng nghe học sinh sửa lại + Lưu ý HS hát đúng tình cảm (84) sắc thái, tính chất bài hát Hát ngân nghĩ cuối câu hát GV yêu cầu HS trình bày bài hát có thể hát theo nhóm, nhóm từ 2-3 HS GV yêu cầu phải có phong cách biểu diễn, kết hợp động tác phụ họa cho bài hát GV nhận xét và cho điểm HĐ2 Ôn tập TĐN ( 10’) GV cho HS đọc lại bài TĐN số 5,6,7 GV nghe và sửa sai tiết tấu cao độ tên nốt nhạc và phần lời bài TĐN GV gọi vài HS lên trình bày bài TĐN Gv nhận xét và cho điểm HĐ2 Ôn tập nhạc lí ( 8’) + Nêu định nghĩa nhịp 2/4? + Nêu định nghĩa nhịp 3/4? Thực theo yêu cầu GV Thực HS nghe Đọc nhạc Ôn tập Tập đọc nhạc - TĐN số - TĐN số HS thực theo yêu cầu GV Lắng nghe Nhịp 2/4 có phách, phách mạnh phách nhẹ, phách tương ứng hình nốt đen - Nhịp 3/4 có phách, phách 1mạnh, phách sau nhẹ, phách tương ứng hình nốt đen 4.Củng cố: Dặn dò:( 1’) - HS xem và chuẩn bị bài cho tiết học sau Ôn tập nhạc lí - Nhịp 2/4- cách đánh nhịp 3/4 - Nhịp 3/4-cách đánh nhịp 3/4 (85) Tuần:34 Tiết: 34 Ngày soạn: /4/2010 Ngày dạy: /4/2010 - ÔN TẬP I Mục tiêu: - Giúp các em ôn luyện thục bài hát đã học Niềm vui em, Ngày đầu tiên học, Tia nắng, hạt mưa, Niềm vui em,Hôla hê - Ôn lại phần âm nhạc thường thức tìm hiểu đôi nét các nhạc sĩ II.Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Đĩa nhạc III Tiến trình dạy_ học: HĐ GV Nội dung HĐ HS Ghi bảng - Ôn tập Ghi bài HĐ1.Ôn tập bài hát : 1.Ôn tập bài hát : GV điều khiển cho HS ôn lại - Niềm vui em Ôn bài bài hát - Ngày đầu tiên học Gv yêu cầu chia câu, đoạn hát -Tia nắng, hạt mưa Thực GV nghe và nhận xét - Hô la hê-Hô la hô GV phát chỗ sai, hướng dẫn Lắng nghe học sinh sửa lại + Lưu ý HS hát đúng tình cảm Thực theo yêu cầu sắc thái, tính chất bài hát GV Hát ngân nghĩ cuối câu hát GV yêu cầu HS trình bày bài hát Thực có thể hát theo nhóm, nhóm từ 2-3 HS GV yêu cầu phải có phong cách HS nghe biểu diễn, kết hợp động tác phụ Ôn tập Âm nhạc thường họa cho bài hát thức GV nhận xét và cho điểm HĐ2 Ôn tập ÂNTT + Văn Cao Đọc SGK GV cho HS đọc lại tiểu + Lưu Hữu Phước sử các nhạc sĩ Văn Cao, Lưu + Phong Nhã Hữu Phước, Phong Nhã, Văn Chung Nguyễn Xuân Khoát cùng +Văn Chung Lắng nghe và trả lời + Nguyễn Xuân Khoát các tác phẩm tiêu biểu GV đặt vài câu hỏi đời + 1923- 1995 và nghiệp các nhạc sĩ + Nhạc sĩ Văn Cao sinh và năm bao nhiêu? + Làng tôi, Quốc ca Việt nam, + Những tác phẩm tiêu biểu nào? Ngày mùa… GV gọi vài HS (86) Gv nhận xét và cho điểm Gv đặt câu hỏi tương tự với các nhạc sĩ còn lại HĐ3 Ôn tập TĐN GV cho HS đọc lại bài TĐN số 6.7.8.9 GV nghe và sửa sai tiết tấu cao độ tên nốt nhạc và phần lời bài TĐN GV gọi vài HS lên trình bày bài TĐN Gv HĐ3 Ôn tập TĐN GV cho HS đọc lại bài TĐN số 5.,6,7,8 GV nghe và sửa sai tiết tấu cao độ tên nốt nhạc và phần lời bài TĐN GV gọi vài HS lên trình bày bài TĐN Gv HS nghe Ôn tập Tập đọc nhạc - TĐN số - TĐN số - TĐN số - TĐN số - Đọc nhạc HS thực theo yêu cầu GV (87) Tuần Tiết 35 Ngày soạn : Ngày dạy: /4/2010 /4/2010 - KIỂM TRA HKII I Mục tiêu: - Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học năm học - HS biết vận dụng kiến thức, kĩ đã học vào phần kiểm tra - Đánh giá lực học tập HS năm học II Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Đĩa nhạc - HS chuẩn bị tốt phần kiểm tra mình III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp:( 1’) Kiểm tra: Bài mới: ( 43’) HĐ GV HĐ HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài Tiết 35 KIỂM TRA HKII HĐ1.Kiểm tra hát :( 23’) 1.Kiểm tra bài hát : GV thông báo qui định HS lắng nghe - Tiếng chuông và kiểm tra và thang điểm cờ phần cụ thể - Vui bước trên đường xa GV yêu cầu HS thành lập theo - Hành khúc tới trường nhóm, nhóm từ 3-4 HS Thực theo yêu cầu - Đi cấy tiến hành tiết trước GV - Niềm vui em Lưu ý: trình bày bài hát cần - Ngày dầu tiên học thể đúng tính chất bài -Tia nắng, hạt mưa hát, phải có phong cách biểu -Hô-la-hê, Hô-la-hô diễn, và có động tác phụ họa (88) phù hợp GV mời đại diện các nhóm lên trình bày phần kiển tra mình GV nhận xét và cho điểm nhóm HĐ2 Kiểm tra Tập đọc nhạc Kiểm tra Tập đọc ( 20’) nhạc Gv ghi bảng Đọc nhạc - Tập đọc nhạc số GV gọi nhóm lên trình bày - Tập đọc nhạc số bài TĐN theo số đã bốc thăm HS thực theo yêu cầu - Tập đọc nhạc số GV yêu cầu phần đọc nhạc HS GV - Tập đọc nhạc số có thể nhìn SGK phần ghép lời thì không nhìn SGK GV nhận xét và cho điểm nhóm Điểm TĐN cộng với điểm bài hát chia lấy điểm kiểm tra HKII 4.Củng cố: Dặn dò:( 1’)- HS vể xem và chuẩn bị bài cho tiết học sau (89)