Giáo án Âm nhạc 6 bài 1: Nhạc lí: Những thuộc tính của âm thanh. Các kí hiệu âm nhạc

Tuần 3: Ngày soạn: ……… Tiết 3: Ngày dạy: ………… Bài - Tiết ÔN HÁT: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ NHẠC LÍ: NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH- CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC A Mục tiêu: Giúp học sinh: - Thuộc hát, biết thể sắc thái tình cảm khác đoạn hát “Tiếng chuông cờ” - Biết vừa hát vừa vận động nhẹ nhàng theo hát - Biết thuộc tính âm thanh, nhận biết tên nốt nhạc khng, viết khố son khng nhạc B Chuẩn bị giáo viên: - Đàn ocgan - bảng phụ C Tiến trình dạy học: I Ổn định lớp: II Bài cũ: Kiểm tra trình ôn hát III Bài mới: GV giới thiệu vào nội dung học: IV Dạy học: HĐ CỦA GV GV ghi bảng NỘI DUNG I Ơn hát: “Tiếng chng cờ” HĐ CỦA HS HS ghi Nhạc lời: Phạm Tuyên GV đàn Luyện HS l.thanh Ôn tập GV đệm đàn - Cho hs nghe lại giai điệu hát để em so HS nghe sánh sửa chỗ chưa xác GV hướng dẫn - Cả lớp ôn tập lại hát, GV nghe sửa sai ( có) HS thực - Gọi vài cá nhân trình bày hát => Gv GV yêu cầu chỗ em hát chưa xác hướng dẫn HS trình bày em sửa sai Tập hình thức biểu diễn: GV h/dẫn - Một hs nam hs nữ hát đối đáp đoạn 1- đoạn HS trình bày lớp hát hồ giọng - Đoạn 1- hs hát lĩnh xướng, đoạn lớp hoà giọng Kiểm tra: GV yêu cầu Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày hát=> Gv nhận xét cho điểm GV ghi bảng II Nhạc lí: HS ghi Nhữnh thuộc tính âm GV thực - Lấy ví dụ: Tiếng vật rơi cao xuống tiếng HS bghe chim hót GV hỏi ? Hai âm khác điểm gì? (1 tiếng khơng có độ cao thấp rõ rệt, có độ trầm bổng HS trả lời rõ) GV ghi bảng a Có loại âm thanh: - Âm khơng có độ trầm bổng rõ rệt -t.động HS ghi - Âm có độ trầm bổng rõ rệt âm dùng âm nhạc GV ghi bảng GV thực GV hỏi b Bốn thuộc tính âm - Đọc câu nhạc quen thuộc cho hs nghe nhiều lần ? Em nhận dược thuộc tính âm HS nghe HS trả lời thanh? GV kết luận HS ghi - Cao độ: độ trầm bổng, cao thấp - Trường độ: độ ngân dài, ngắn - Cường độ: độ mạnh, nhẹ - Âm sắc: sắc thái khác âm GV ghi bảng Các kí hiệu âm nhạc: a Kí hiệu ghi cao độ GV g/thiệu HS nghe- ghi - Người ta dùng tên nốt nhạc để ghi lại cao độ từ thấp lên cao là: đô, rê, mi,fa son, la,si nhớ GV ghi bảng b Khng nhạc: Gồm dịng khe tính từ HS giới thiệu tập kẻ lên Ngồi cịn có dịng khe phụ dưới, khng nhạc dịng khe phụ c Khố: (Khố son).Là kí hiệu dùng để xác định tên nốt nhạc khng GV ghi bảng GV h/d khố GV h/dẫn vẽ HS ghi - Hướng dẫn hs xác định vị trí nốt nhạc khác HS tập vẽ khố son khng nhạc HS xác định nốt nhạc III Củng cố, kết thúc: - Hs trình bày lại hát theo nhóm - Về nhà học thuộc lời hát , làm tập 1-2/ 11 - Chuẩn bị cho tiết sau  ... a Có loại âm thanh: - Âm khơng có độ trầm bổng rõ rệt -t.động HS ghi - Âm có độ trầm bổng rõ rệt âm dùng âm nhạc GV ghi bảng GV thực GV hỏi b Bốn thuộc tính âm - Đọc câu nhạc quen thuộc cho hs... bảng Các kí hiệu âm nhạc: a Kí hiệu ghi cao độ GV g/thiệu HS nghe- ghi - Người ta dùng tên nốt nhạc để ghi lại cao độ từ thấp lên cao là: đô, rê, mi,fa son, la,si nhớ GV ghi bảng b Khuông nhạc: ... dược thuộc tính âm HS nghe HS trả lời thanh? GV kết luận HS ghi - Cao độ: độ trầm bổng, cao thấp - Trường độ: độ ngân dài, ngắn - Cường độ: độ mạnh, nhẹ - Âm sắc: sắc thái khác âm GV ghi bảng Các