Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Âm nhạc 6 bài 1: Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh. Tập đọc nhạc: TĐN số 1 để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Âm nhạc 6 bài 1: Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh. Tập đọc nhạc: TĐN số 1 được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Tuần 4: Ngày soạn: ……… Tiết 4: Ngày dạy: ………… Bài – Tiết NHẠC LÍ: CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ A Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết kí hiệu ghi trường độ âm mối quan hệ kí hiệu - Đọc xác TĐN số 1, biết đọc ngăt nhấn vào phách mạnh B Chuẩn bị giáo viên: - Đàn ocgan - Bảng phụ chép TĐN số C Tiến trình dạy học: I Ổn định lớp: II Bài cũ: Có loại âm thanh, âm cố thuộc tính nào? Viết vị trí nốt nhạc khng III Bài mới: GV giới thiệu vào nội dung học: IV Dạy học: HĐ CỦA GV GV ghi bảng NỘI DUNG I Nhạclí: Các kí hiệu ghi trường độ âm HĐ CỦA HS HS ghi Hình nốt - Nốt trịn ( ): Có độ ngân dài GV giới thiệu - Nốt trắng ( ): Có độ ngân ½ nốt trịn HS nghe ghi - Nốt đen ( ): Có độ ngân ½ nốt trắng - Nốt móc đơn ( ): Có độ ngân ½ nốt đen - Nốt móc kép ( ): Có độ ngân ½ nốt đơn => Giới thiệu sơ đồ mối quan hệ hình nốt a Cách viết nốt nhạc khuông GV ghi bảng GV giới thiệu - Nốt nhạc hình bầu dục nghiêng lên phía bên HS ghi phải Hs nghe ghi - Các nốt nằm dịng thứ 3, quay lên quay xuống - Các nốt nằm từ khe thứ trở lên, đuôi thường quay xuống - Các nốt nằm khe thứ trở xuống, thường quay lên -Các nốt móc đứng cạnh nối với vạch ngang GV h/dẫn hs viết hình HS tập viết nốt hình nốt trên khng khng Dấu lặng Là kí hiệu thời gian tạm ngừng nghỉ âm Mơti hình nốt có dấu lặng tương GV ghi bảng ứng HS ghi GV h/dẫn ghi dấu lặng II Tập đọc nhạc: TĐN số GV ghi bảng Nhận xét: ? Về cao độ TĐN có sử dụng nốt nhạc nào? HS ghi (Đồ, rê, mi, fa, son, la) GV hỏi ? Về trường độ có hình nốt nào? (Nốt đen, dấu HS trả lời lặng đen) 2.Chia câu: câu Đọc tên nốt GV thực Đọc gam C GV yêu cầu GV đàn HS theo dõi HS đọc tên nốt Tập đọc câu - Cho hs nghe giai điệu 1-2 lần - Đàn chậm giai điệu câu khoảng 2-3 lần, hs nghe- HS đọc gam C đọc nhẩm theo đọc lại theo đàn - Tập câu tương tự câu GV đàn g/điệu - Nối câu câu => Đọc thục GV đàn HS nghe - Chia dãy bàn đọc nhạc kết hợp gõ nhấn vào HS thực h/dẫn đọc phách mạnh Ghép lời ca - GV đệm đàn tiết tấu Pop, TP 110 ½ lớp đọc nhạc, ½ lớp hát lời kết hợp gõ nhấn vào phách mạnh Sau đổi lại - Cả lớp đọc nhạc hát lời ca * Trò chơi âm nhạc GV đệm đàn - GV đàn cao độ nốt nhạc cho hs nghe nhiều lần, HS trình bày sau đàn nốt cho em nghe yêu cầu em cho biết nốt đọc lại hát âm la GV đàn Hs tham gia trò chơi III Củng cố, kết thúc: - Hs trình bày lại TĐN theo nhóm - Về nhà học bài, chép TĐN vào , làm tập 1-2/ 14 - Chuẩn bị cho tiết sau ... kí hiệu thời gian tạm ngừng nghỉ âm Môti hình nốt có dấu lặng tương GV ghi bảng ứng HS ghi GV h/dẫn ghi dấu lặng II Tập đọc nhạc: TĐN số GV ghi bảng Nhận xét: ? Về cao độ TĐN có sử dụng nốt nhạc. .. ): Có độ ngân ½ nốt đơn => Giới thiệu sơ đồ mối quan hệ hình nốt a Cách viết nốt nhạc khng GV ghi bảng GV giới thiệu - Nốt nhạc hình bầu dục nghiêng lên phía bên HS ghi phải Hs nghe ghi - Các nốt... g/điệu - Nối câu câu => Đọc thục GV đàn HS nghe - Chia dãy bàn đọc nhạc kết hợp gõ nhấn vào HS thực h/dẫn đọc phách mạnh Ghép lời ca - GV đệm đàn tiết tấu Pop, TP 11 0 ½ lớp đọc nhạc, ½ lớp hát lời