Đang tải... (xem toàn văn)
- HS hát giai điệu và thuộc lời ca bài Học sinh lớp Một vui ca - Biết biểu diễn bài hát.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC I.[r]
(1)Ngày soạn : 22/9/2020
Ngày giảng:28,30,1/9,10/2020
TUẦN LỚP 1
TIẾT 1: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC THEO CHỦ ĐỀ 1 A MỤC TIÊU:
- HS hát giai điệu thuộc lời ca Học sinh lớp Một vui ca - Biết biểu diễn hát
B CHUẨN BỊ:
- GV: Đàn phím điện tử -Học sinh: SGK âm nhạc
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC I Hoạt động khởi động:( 3p)
- GV khởi động cho HS trò chơi vỗ tay theo hình tiết tấu:
Đen đen đen lặng
VD: Bạn tuổi rồi Tôi tuổi rồi
+ GV giới thiệu hình tiết tấu có nốt Đơn-Đen- Lặng
+ GV làm mẫu 2,3 lượt + GV bắt nhịp
- GV nhận xét, khen ngợi
- GV giới thiệu nội dung học hôm nay: Tổ chức hoạt động Âm nhạc theo chủ đề với hát Học sinh lớp Một vui ca.
II Tổ chức hoạt động Âm nhạc với hát Học sinh lớp Một vui ca.( 25p)
- Luyện thanh: GV đàn chuỗi âm thanh: Đồ Rê Mi son – Son Mi Rê Đồ
1 Ôn luyện hát:
- GV mở nhạc- GV cho ơn luyện nhiều hình thức:
- HS quan sát, lắng nghe
- HS lắng nghe
- 2,3 HS đọc vỗ tay theo hình tết tấu
- HS đọc nối tiếp tên
(2)* Hát đối đáp: +Tổ 1+2 hát câu +Tổ 3+4 hát câu +Tổ 1+2 hát câu +Tổ 3+4 hát câu - GV gọi cá nhân
* Hát tốp ca có lĩnh xướng: + HS hát câu
+ Cả lớp hát câu + HS hát câu + Cả lớp hát câu * Hát kết hợp gõ đệm:
+Tổ 1+2 hát gõ đệm theo nhịp câu +Tổ 3+4 hát gõ đệm theo phách câu +Tổ 1+2 hát gõ đệm theo nhịp câu +Tổ 3+4 hát gõ đệm theo nhịp câu -> Sau đổi ngược lại
- Gv gọi cá nhân 2 Hát biểu diễn
- GV gọi nhóm, tổ, cá nhân lên bảng biểu diễn - GV nhận xét, khen ngợi
- GV cho HS xem video tiết mục biểu diễn hát Học sinh lớp Một vui ca
III Nghe hát Quốc ca( 2p) - GV mở nhạc hát Quốc ca
*Nhận xét tiết học:(2p)
?Em cho cô biết hôm lớp học xong nội dung
- GV nhắc nhở HS vể nhà học thuộc hát biểu diễn cho người thân gia đình nghe
- Các tổ thực theo HD GV
- cá nhân thực
- HS thực theo HD GV
- Các tổ hát gõ đệm
- cá nhân thực
- HS lên bảng biểu diễn
- HS đứng lên nghiêm trang để tập chào cờ
(3)TUẦN LỚP Ngày soạn : 22/9/2020
Ngày giảng: 28/9/2020
TIẾT
HỌC BÀI: BÀI CA ĐI HỌC (Tiếp) I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: - Học sinh biết hát sáng tác nhạc sĩ Phan Trần Bảng Kĩ năng: - HS hát thuộc lời 1, hất giai điệu, tiết tấu, thể tính chất vui tươi, sáng
3 Thái độ: - Giáo dục HS tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy và yêu quí bạn bè
* Học sinh KT: - Hát gần thuộc lời ca hát
- Biết cầm nhạc cụ (Nhưng gõ khơng xác theo cách) - Biết nhún chân nhịp nhàng theo hát II/ CHUẨN BỊ CỦA GV:
- Hát chuẩn xác, truyền cảm - Đàn, nhạc cụ gõ
- Nghiên cứu số động tác múa phụ hoạ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 1 ổn định lớp (1p) - Nhắc HS ngồi ngắn. 2 Kiểm tra cũ:5p
- GV hỏi nội dung học trước HS trả lời tên bài, tác giả - GV đệm đàn HS hát đồng ca, đơn ca "Bài ca học" - GV nhận xét - đánh giá
3 Bài mới: 25p
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động HS KT
Hoạt động 1: Dạy hát lời 2. - GV đệm đàn
- GV giới thiệu lời - GV đàn giai điệu
- GV lưu ý HS: tiếng "trường" lời phách lấy đà, hát nhấn vào tiếng "em"
- GV đệm đàn
- HS hát ôn lời
- HS đọc lời ca theo tiết tấu
- HS ghép lời theo đàn
- HS hát nối lời lời
- Hát 1,2 câu lời - Đọc lời ca
(4)- GV lưu ý HS hát với tính chất vui tươi, sôi
- GV đệm đàn
- GV nhận xét - đánh giá
Hoạt động 2: Kết hợp vận động phụ hoạ
- GV giới thiệu động tác: chân nhún nhịp 2, tay đưa sang phải sang trái, cuối tay đưa lên cao ngả vẫy bên
- GV tập mẫu bảng - GV nhận xét
- GV đệm đàn
- GV nhận xét - động viên HS
- Luân phiên tổ, nhóm hát
- Lớp nhận xét
- HS hát đồng ca + gõ đệm theo cách
- Luân phiên nhóm hát gõ đệm
- Luyện hát cá nhân - Lớp nhận xét
- HS quan sát - nhận biết động tác
- HS đứng chỗ nhún chân theo nhịp - Kết hợp động tác tay - HS đứng hát + múa lời
- HS làm mẫu, luân phiên tổ, nhóm tập theo
- HS biểu diễn tốp ca, đơn ca + núa phụ hoạ - Dưới lớp nhận xét
Hát thuộc 1,2 hát
Biết gừ đệm 1,2 câu hát
Lắng nghe hòa nhập bạn
Thực 1,2 động tác phụ họa cho hát
4 Củng cố, Dặn dò (5p):
- GV nhận xét học HS nhắc lại nội dung hát - GV đệm đàn Hs hát đồng ca + múa
- HS học thuộc hát, kết hợp gõ đệm, múa
(5)Ngày soạn: 22/9/2020
Ngày giảng:28,1,2/9,10/2020 TIẾT
HỌC HÁT : BÀI BẠN ƠI LẮNG NGHE KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC.
I Mục tiêu : 1 Kiến thức:
- Hs hát giai điệu thuộc Bạn lắng nghe 2 Kĩ năng
- Biết Bạn lắng nghe dân ca dân tộc Ba-na (Tây Nguyên) 3 Thái độ:
- Yêu thích hát II Giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ : Đàn, phách - Tranh ảnh minh họa hát III Hoạt động dạy học chủ yếu Ổn định tổ chức lớp: 1p
2 Kiểm tra cũ(4p): Gọi Hs lên bảng biểu diễn Gv Nhận xét
Bài mới: 25p
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1(20) : Dạy hát: Bài Bạn
lắng nghe. - Giới thiệu
- Gv treo tranh minh hoạ hát -? Bức tranh vẽ ?
+Ở Tây Ngun có dân tộc như: Ba-na, Ê-đê, Gia-rai, Hơ- rê, Xơ-đăng… Người dân Tây Nguyên dũng cảm đấu tranh chống ngoại xâm đồng thời người yêu lao động, u hịa bình, u ca hát Những dân ca Tây Nguyên quen thuộc với thiếu nhi như: Đi cắt lúa, Ru em… - Gv hát mẫu
- Gv cho hs đọc lời ca - Gv cho hs luyện - Dạy hát câu :
Câu : Hỡi bạn … thào. + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có ) Câu : Tiếng đàn cá … ào
+ Gv hát mẫu
- Hs nghe - Hs quan sát - HS TL
- Hs nghe - Hs đọc lời ca - Hs luyện
- Hs nghe - Hs hát
(6)+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho hs hát ghép câu1 câu - Gv cho tổ, bàn hát ghép câu câu Câu : Hỡi bạn dừng … câu xanh + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có ) Câu : Cánh gọi nắng rì rào + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho hs hát ghép câu câu - Gv cho hs hát ghép toàn
- Gv cho nhóm, bàn hát tồn
- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Gv cho tổ, bàn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Gv sửa sai cho hs (nếu có) - Gv nhận xét
* Hoạt động (13p) : Kể chuyện âm nhạc. - Gv kể câu chuyện “Tiếng hát Đào Thị Huệ.
- Gv hướng dẫn hs đọc đoạn câu chuyện
- Gv hỏi hs :
+ Cô Đào Thị Huệ có khả mà lại đem niềm vui đến cho dân làng?
+ Vì quân giặc phảI rút hết khỏi làng? + Vì nhân dân lại lập đền thờ người gái có giọng hát hay ?
+ Câu chuyện xảy giai đoạn lịch sử nước ta ?
- Các em có cảm xúc hay suy nghĩ sau nghe câu chuyện ?
- Gv nêu lên ý nghĩa câu chuyện: Âm nhạc có vai trị, ý nghĩa lớn đời sống
- Hs hát - Hs hát ghép - Tổ, bàn hát ghép - Hs nghe
- Hs hát
- Hs nghe - Hs hát - Hs hát ghép - Hs hát tồn - Nhóm, bàn hát
- Hs hát gõ đệm theo nhịp
- Hs nghe - Hs đọc
- Hs trả lời
- Hs nói lên cảm xúc, suy nghĩ
- Hs nghe
4 Củng cố, Dặn dị (3p)
-? Em cho biết hơm lớp học nội dung ? - Gv củng cố lại nội dung học
- Gv đàn cho hs hát lại hát
(7)TUẦN LỚP 5A Ngày soạn: 22/9/2020
Ngày giảng: 30,2/9,10/2020
TIẾT
HỌC HÁT: BÀI HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH Nhạc lời: Huy Trân I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- HS nắm tiếp tấu hát 2 Kĩ năng:
- Hs hát giai điệu lời ca Lưu ý chỗ đảo phách thể cho xác
3 Thái độ.
- Qua hát, giáo dục hs u sống hồ bình
*Học sinh khuyết tật:- Có thể thuộc gần hết lời ca hát - Hát không chuẩn xác giai điệu
- Gõ đệm khơng xác theo cách II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Đàn phím điện tử -Nhạc cụ gõ đệm
-Đài, đĩa nhạc -Bảng phụ -Tranh minh hoạ
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
HS Khuyết tật 1 ổn định tổ chức: 1p
2 Kiểm tra cũ: 4p
- Gọi hs lên bảng biểu diễn +Mời HS nhận xét
+Gv nhận xét, đánh giá 3.Bài mới: 25p
Giới thiệu bài:
- Gv treo tranh minh hoạ hát ? Bức tranh vẽ ?
-Gv thuyết trình, giới thiệu nội dung hát
a) Hoạt động 1: Dạy hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh
- Gv cho HS nghe băng hát mẫu -Gv chia câu cho hát
- Gv cho hs đọc lời ca
+Lưu ý HS chỗ đảo phách, móc giật
- Gv cho hs luyện
Cả lớp hát hs biểu diễn +Hs nhận xét +Lắng nghe
- Hs quan sát - HS trả lời - Hs nghe
-Lắng nghe -Lắng nghe -Hs đọc lời ca - Hs luyện
-Lắng nghevà hòa nhập bạn
-Lắng nghe quan sát bạn
(8)- Dạy hát câu:
Câu :Hãy xua tan … mầu xanh. + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có) Câu : Hãy bay lên … trời xanh + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có) - Gv cho hs hát ghép câu1 câu
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu câu
Câu : La la la la la ….la la. + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát + Gv sửa sai cho hs (nếu có) +Nhận xét
- Gv cho hs hát ghép toàn - Gv cho nhóm, bàn hát tồn +Mời Hs nhận xét
+Gv nhận xét
b)Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp
- Gv cho tổ 1,2 hát, tổ 3,4 gõ đệm theo phách, nhịp ngược lại +Gv sửa sai cho hs ( có )
-Gv chia tổ hát, tổ gõ đệm theo phách (lần ngược lại)
+Nhận xét
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo hình thức: đơn ca, tốp ca +Mời Hs nhận xét
+Gv nhận xét
4.Củng cố- Dặn dò:
? Em cho biết tên hát, tên tác giả hát vừa học? ? Nội dung hát nói lên điều gì? -Gv đệm đàn
-Nhắc nhở Hs nhà ôn bài, chuẩn bị học
- Hs nghe - Hs hát
- Hs nghe - Hs hát - Hs hát ghép - Tổ, bàn hát ghép - Hs nghe
- Hs hát - Hs hát ghép - Hs hát toàn -Cả lớp hát
- Nhóm, bàn hát +Hs thực +Lắng nghe
- Hs hát gõ đệm theo phách, nhịp -Các tổ thực
- Nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách, nhịp
-Các tổ thực
- Hs biểu diễn +Hs nhận xét +Lắng nghe -Hs trả lời -Hs trả lời -Cả lớp hát
ca thuộc 1,2 câu hát khơng xác theo giai điệu
-Biết dùng nhạc cụ gõ, gõ khơng xác theo cách Gv HD
(9)