Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 9 Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: NĂM Tiết 9: Học bài hát: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA (tt) I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Hát đúng lời 2 bài hát “Những bông hoa Những bài ca” trên nền nhạc điệu đã học ở bài trước Ôn tập những kiến thức chính về nhịp 3/4 Tên nhịp, số phách trong mỗi nhịp, trường độ của phách - Kĩ năng: Hát đồng đều, rõ lời, vừa hát vừa vỗ tay theo phách và tiết tấu lời ca - Thái độ: Giáo dục học sinh tình cảm , lòng kính yêu và biết ơn đối với những người đã dạy dỗ các em nên người. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Tập hát chuẩn xác bài: “Những bông hoa những bài ca”. - Các thanh gõ đệm. - Máy hát và băng bài hát “Những bông hoa những bài ca” 2. Học sinh: - Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A. Phần mở đầu (5’): Bắt nhịp cho cả lớp hát bài “Đừng đi đằng kia có mưa”. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Ôn bài cũ: Gọi 1 tốp 4 – 5 học sinh hát lời 1 bài hát “Những bông hoa những bài ca”. Vài cá nhân hát kết hợp vỗ tay theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca. Giáo viên nhận xét, cho điểm. b) Giới thiệu bài mới: Tiết học hôm nay chúng ta sẽ học tiếp lời 2 của bài hát: Những bông hoa Nhận xét bạn hát. Lắng nghe. Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 9 những bài ca, sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Long. B. Phần hoạt động (25’): 1. Hoạt động 1: Học hát lời 2 bài “Những bông hoa những bài ca” ( 10’ ): - Mục tiêu: Thuộc và hát đúng lời 2 của bài hát Những bông hoa những bài ca. Hát đồng đều, rõ lời, vừa hát vừa vỗ tay theo phách và tiết tấu lời ca - Phương pháp: Làm mẫu và tổ chức hát theo nhóm, cả lớp, cá nhân. - Đồ dùng: Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Tập hát lời 2: Trước khi học lời 2, giáo viên cho học sinh hát ôn 2 lần lời 1 của bài. Cho học sinh nghe băng bài Những bông hoa những bài ca. Giáo viên hướng dẫn từng câu lời 2: Câu 1: Thầy cô dạy em mong chúng em sẽ cùng lớn khôn. Câu 2: Học tốt học mãi ghi nhớ trong những trang vở mới. Câu 3: Mùa thu đẹp tươi bao ước mơ sáng gương mặt người. Câu 4: Nhớ mãi công thầy, nhớ mãi ơn này. Câu 5: Những khúc ca bao lời đẹp nhất. Câu 6: Chúng em xin tặng các thầy các cô. Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh. Tổ chức hát đối đáp: chia lớp thành Học sinh hát. Lắng nghe Học sinh tập hát cá nhân, đồng thanh theo hướng dẫn của giáo viên. Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 9 2 dãy: - Dãy A: Hát câu 1, câu 3, câu 5 - Dãy B: Hát câu 2, câu 4, câu 6 Các câu 1, 2, 3, 4 đều bắt đầu từ phách yếu, đến câu 5, 6 mới bắt đầu từ phách mạnh. Do đó, giáo viên phải giữ nhịp khi học sinh hát Giáo viên nghe và sửa cho sai cho học sinh Bắt nhịp cho cả lớp cùng hát 2, 3 lượt. Hát lại toàn bài hát 1 lần. b) Hát kết hợp vỗ tay theo phách, tiết tấu: Làm mẫu và yêu cầu học sinh làm theo. Gọi vài học sinh hát và vỗ tay theo yêu cầu của giáo viên. Gọi vài nhóm khá lên biểu diễn trước lớp. Cho học sinh thi đua hát theo dãy, tổ. Nhận xét, sửa sai Làm theo hướng dẫn của giáo viên. 1-3 em hát và vỗ tay. Học sinh biểu diễn Các nhóm hát thi đua. Học sinh nhận xét tổ bạn. 2. Hoạt động 2: Ôn tập về nhịp 3/4 (15’): - Mục tiêu: Ôn tập những kiến thức chính về nhịp 3/4, tên nhịp, số phách trong mỗi nhịp. - Phương pháp: Làm mẫu, đàm thoại và luyện tập theo nhóm, cả lớp, cá nhân. - Đồ dùng: Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Bài tập 1: Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh nhớ lại kiến thức đã học : + Tên gọi của nhịp là gì ? + Mỗi nhịp có mấy phách ? Nhịp 3/4 Mỗi nhịp có 3 phách Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 9 + Phách nào là phách mạnh, phách nào là phách nhẹ ? Giáo viên cho học sinh đọc khuông nhạc : b) Bài tập 2: Cho học sinh đọc thang âm. Hướng dẫn học sinh đọc bài tập “Nhạc rừng” theo trình tự sau: + Đọc cao độ của bài + Đọc kết hợp cao độ và trường độ của bài + Đọc cao độ, trường độ kết hợp vỗ tay theo tiết tấu. Gọi vài học sinh đọc lại để sửa lỗi. Cho học sinh luyện tập theo dãy, nhóm, tổ. Phách 1, 2 là phách mạnh, phách 3 là phách nhẹ Học sinh đọc. Đọc thang âm: Đ R F S L – L S M R Đ Tập đọc nhạc theo hướng dẫn của giáo viên. 2 – 3 học sinh hát. Luyện tập theo hướng dẫn. C. Phần kết thúc (5’): - Gọi một học sinh hát lại lời 2 bài “Những bông hoa những bài ca” và vỗ tay theo phách. - Bắt nhịp cả lớp đọc lại bài “Nhạc rừng”. - Dặn học sinh ôn lại lời 1 và lời 2 bài “Những bông hoa những bài ca”, chuẩn bị tiết học sau. - Nhận xét tiết học. NHẬN XÉT TIẾT DẠY: RÚT KINH NGHIỆM: Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 9 Ngày………tháng………Năm…………. Ngày………tháng………Năm…………. Khối trưởng Ban giám hiệu . Tiểu học Thụy Dương TUẦN 9 Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: NĂM Tiết 9: Học bài hát: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA (tt) I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Hát đúng lời 2 bài hát Những bông hoa Những bài. bông hoa những bài ca . - Các thanh gõ đệm. - Máy hát và băng bài hát Những bông hoa những bài ca 2. Học sinh: - Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 9 những bài ca, sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Long. B. Phần hoạt động (25’): 1. Hoạt động 1: Học hát lời 2 bài Những bông hoa những bài ca ( 10’ ):