Đọc đúng, trôi chảy toàn bài - Nắm vững nội dung bài trả lời được CH 1,2,3 * Mục tiêu riêng Đối với học sinh yếu: Đọc trơn được một đoạn của bài HSKG: Đọc rõ ràng trôi chảy bài văn, ngắt[r]
(1)Tuần 12: Tiết 1: Tiết 2, 3: Thứ hai, ngày 14 tháng 11 năm 2011 CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN 12 ********************** Tập đọc – Kể chuyện Naéng phöông Nam I.Yêu cầu cần đạt: TĐ : - Bước đầu diễn tả giọng các nhân vật bài , phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu tình cảm vẽ đẹp đẽ , thân thiết và gắn bĩ thiếu nhi miền Nam – Bác ( Trả lời các CH SGK ) HS khá , giỏi nêu lí chọn tên truyện CH5 KC: Kể lại đoạn câu chuyện theo ý tóm tắc * GDMT: Giáo dục ý thức yêu quý cảnh quan môi trường quê hương miền Nam II/ Chuaån bò:* GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ : Vẽ quê hương.5’ - Nhận xét Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Giúp HS bước đầu đọc đúng các từ khó, Học sinh đọc thầm theo Gv câu khó Ngắt nghỉ đúng câu dài Hs laéng nghe Gv đọc mẫu bài văn - Giọng đọc sôi nổi, ; diễn tả rõ sắc thái tình cảm lời nói nhân vật ; nhấn giọng các từ gợi tả Hs xem tranh minh họa đoạn thư Vân gửi các bạn miền Nam Hs đọc câu - Gv cho HS xem tranh minh hoïa Gv hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải Hs đọc đoạn trước lớp Hs đọc đoạn bài nghĩa từ - Gv mời HS đọc câu - Gv mời HS đọc đoạn trước lớp Hs đọc lại các câu này - Gv mời HS tiếp nối đọc đoạn bài - Chú ý cách đọc các câu: Nè, / nhỏ kia, / đâu vậy? (Nhấn giọng từ in đậm) Vui / mà / lạnh luôn Hà Nội rạo rực ngày giáp Tết Trời Hs giải thích các từ khó bài cuối Đông lạnh buốt Những dòng suối hoa trôi Hs đọc đoạn nhóm Một Hs đọc bài bầu trời xám đục và làn mưa bụi trắng xóa - Gv mời Hs giải thích từ mới: dường Nguyễn Huệ, (2) nhỏ, lòng vòng, dân ca, xoắn xuýt, sửng sốt - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Gv yêu cầu Hs đọc bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Mục tiêu: Giúp Hs nắm cốt truyện, hiểu nội dung baøi - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi: + Truyện có bạn nhỏ nào? - Gv mời Hs đọc thầm đoạn + Uyeân vaø caùc baïn ñi ñaâu, vaøo dòp naøo? - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: + Nghe đọc thư Vân, các bạn mong ước gì? - Hs đọc thầm đoạn và thảo luận theo nhóm đôi + Phöông nghó saùng kieán gì? - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi: + Vì caùc baïn choïn caønh mai laøm quaø teát cho Vaân? - GV giáo dục HS yêu quý cảnh quan môi trường quê hương miên Nam * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời nhân vật - GV chi Hs thaønh nhieàu nhoùm Moãi nhoùm Hs - Gv yêu cầu Hs đọc truyện theo phân vai nhân vaät - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt * Hoạt động 4: Kể chuyện - Mục tiêu: Hs dựa vào các gợi ý SGK, các em nhớ và kể lại đạn câu chuyện - Gv mở bảng phụ đã viết phần gợi ý - Gv mời Hs nhìn phần gợi ý, nhớ nội dung kể mẫu đoạn a) Đi chợ tết - Chuyeän xaûy vaøo luùc naøo? - Uyeân vaø caùc baïn ñi ñaâu? - Vì người sững lại? b) Đoạn 2: Bức thư - Vaân laø ai? - Tết ngoài bắc sao? - Các bạn mong ước gì? c) Đoạn 3: Món quà - Saùng kieán cuûa Phöông - Quay lại chợ hoa - Gv yêu yêu cầu cặp Hs kể chuyện - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay Toång keàt – daën doø - Về luyện đọc lại câu chuyện Cả lớp đọc thầm Uyên , Huê, Phương cùng số bạn TP HCM Hs đọc thầm đoạn Uyên cùng các bạn chợ hoa, vào ngày 28 Teát Gửi cho Vân ít nắng phương nam Hs đọc thầm đoạn 3: Gửi tặng Vân ngoài Bắc cành mai Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Đại diện các nhóm phát biểu suy nghĩ cuûa mình Hs nhaän xeùt Mỗi nhóm thi đọc truyện theo phân vai Hs nhaän xeùt Hs nhìn vào phần gợi ý kể đoạn Hs nhìn phần gợi ý kể đoạn Hs nhìn vào phần gợi ý kể đoạn Từng cặp Hs kể đoạn câu chuyeän Ba Hs thi keå chuyeän Một Hs kể toàn lại câu chuyện Hs nhaän xeùt (3) - Chuẩn bị bài: Cảnh đẹp non sông - Nhaän xeùt baøi hoïc ********************** Tiết 4: Toán Luyeän taäp I.Yêu cầu cần đạt: -Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số -Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số và biết thực gấp lên, giaûm ñi moät soá laàn Hoàn thành các bài tập (cột 1, 3, 4), 2, 3, 4, II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát 2 Bài cũ: Nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ)7’ - Gv gọi 2Hs lên bảng sửa bài 2, - Gv nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Làm bài - Muïc tieâu: Giuùp cho HS cuûng coá laïi caùch nhaân soá coù ba chữ số với số có chữ số Củng cố tìm số bị chia HS đọc yêu cầu đề bài PP: Luyện tập, thực hành Baøi 1.(cột 1, 3, 4) - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài Yeâu caàu chuùng ta tìm tích - GV keû baûng noäi dung baøi taäp treân baûng Chúng ta thực phép nhân các - GV hoûi: thừa số với + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Hai Hs lên bảng làm bài Hs lớp làm + Muoán tính tích chuùng ta phaûi laøm theá naøo? - GV mời Hs lên bảng làm bài Hs lớp làm vào vào VBT HS lớp nhận xét bài bạn - GV yêu cầu lớp làm bài vào VBT - Gv choát laïi HS chữa bài đúng vào VBT 423 210 105 241 170 x x x x x 846 630 840 964 850 HS đọc yêu cầu bài Baøi 2: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài Ta lấy thương nhân với số chia - GV hoûi: HS làm bài vào VBT Hai Hs lên sửa bài + Muoán tìm x ta laøm theá naøo? - GV yêu cầu Hs lớp làm bài vào VBT Hai Hs lên bảng sửa bài (4) - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) x : = 212 b) x : = 141 HS chữa bài vào x = 212 x x =141 x x = 636 x = 705 * Hoạt động 2: Làm bài 3, - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách giải bài toán có lời văn PP: Luyện tập, thực hành Bài 3:GV mời HS đọc yêu cầu đề bài HS đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu lớp làm bài vào Cả lớp làm bài vào VBT - Moä Hs leân baûng laøm baøi Moät HS leân baûng laøm - GV nhaän xeùt, choát laïi Cả lớp nhận xét bài bạn Caû hoäp coù soá goùi mì laø: 120 x = 480 (goùi mì) Đáp số : 480 gói mì Bài 4:Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi - Bài toán hỏi gì? HS đọc yêu cầu đề bài - Muoán tính soá lít daàu coøn laïi ta phaûi laøm sao? HS thaûo luaän nhoùm ñoâi -Gv yêu cầu Hs lớp làm bài vào VBT Một Hs lên Tính số lít dầu còn lại baûng laøm baøi Ta phải biết lúc đầu có bao nhiêu lít Hs lớp làm bài vào VBT -Gv nhaän xeùt, choát laïi: Bài giải Soá lít daàu thuøng daàu laø: Moät Hs leân baûng laøm baøi 125 x 3= 375 (lít) HSsửa bài vào VBT soá lít daàu coøn laïi laø: HS đọc yêu cầu đề bài 375 – 185 = 180 (lít) HS trả lời Đáp số : 180 lít * Hoạt động 3: Làm bài Hai nhoùm thi ñua laøm baøi - Muïc tieâu: Cuûng coá cho Hs caùch gaáp moät soá leân Hs nhaän xeùt nhieàu laàn, giaûm moät soá ñi nhieàu laàn PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài - Gv yêu cầu HS đoạc bài mẫu và cho biết cách làm bài toán - Gv chia lớp thành nhóm Cho các thi làm bài Yêu cầu: Trong thời gian phút, nhóm nào làm bài xong, đúng chiến thắng - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Toång keát – daën doø - Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 3, - Chuẩn bị bài: So sánh số lớn gấp lần số bé - Nhaän xeùt tieát hoïc ********************************************* Tiết 5: ĐẠO ĐỨC (5) TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Yêu cầu cần đạt: -Biết: HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường -Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả và hoàn thành nhiệm vụ phân công *Mức độ cao hơn: Biết tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận học sinh Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp, việc trường *GDKNS: Lắng nghe tích cực ý kiến lớp và tập thể Trình bày suy nghĩ, ý tưởng mình các việc lớp Tự trọng và đảm nhận trách nhiệm nhận việc lớp giao *GDMT: Tích cực tham gia và nhắc nhở các bạn tham gia vào các hoạt động BVMT nhà trường, lớp tổ chức ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - VBT - Tranh tình hoạt động - Các bài hát chủ đề nhà trường - Các bìa màu xanh , đỏ , trắng CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV A- ỔN ĐINH LỚP B- BÀI MỚI: Khởi động: Cả lớp hát bài hát Em yêu trường em nhạc và lời Hoàng Vân Hoạt động 1: Phân tích tình *Mục tiêu:HS biết biểu tích cực tham gia việc lớp , việc trường *Cách tiến hành: Yêu cầu hs quan sát tranh tình và cho biết nội dung tranh GV giới thiệu tình BT HS nêu các cách giải Nhận xét , tuyên dương Hoạt động 2: Đánh giá hành vi *Mục tiêu: HS biết phân biệt hành vi đúng , hành vi sai tình có liên quan đến làm việc lớp , việc trường *Cách tiến hành: Yêu cầu hs quan sát , nhận xét làm BT2 Gọi hs nêu các hành vi đúng , sai GV nhận xét, kết luận : - Việc làm các bạn tình c , d là đúng - Việc làm các bạn nhỏ tình a b là sai Hoạt động 3: bày tỏ ý kiến *Mục tiêu: Củng cố nội dung bài học *Cách tiến hành GV nêu ý kiến BT3 HS dùng thẻ mầu để bày tỏ ý kiến mình Thảo luận lí HS có thái độ tán thành , không tán thành , lưỡng lự ý kiến GV kết luận: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cả lớp hát bài - Cả lớp thực - Lắng nghe GV giới thiệu tình HS xung phong nêu cách giải quyết, hs khác theo dõi nhận xét - Cả lớp quan sát thực Các hành vi c , d là đúng Các hành vi a , b là sai - Lắng nghe và bày tỏ ý kiến cách giơ thẻ Thảo luận ý kiến mình - (6) - Các ý kiến a , b , d là đúng - Ý kiến c là sai * HS biết trình bày suy nghĩ, ý tưởng mình các việc lớp Hướng dẫn thực hành - Yêu cầu HS kể việc các em đã tham gia vào các hoạt động BVMT qua đó GV giáo dục các em - Yêu cầu hs tìm hiểu các gương tích cực tham gia việc lớp , việc trường Tiết 6: - Lắng nghe , nhà thực TC: Tập đọc NẮNG PHƯƠNG NAM I.Mục tiêu * Mục tiêu chung - Rèn kĩ đọc thành tiếng Đọc đúng, trôi chảy toàn bài - Nắm vững nội dung bài đọc * Mục tiêu riêng Đối với học sinh yếu: Đọc trơn đoạn bài HSKG: Đọc rõ ràng trôi chảy bài văn, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, TL các câu hỏi SGK và hiểu nội dung bài II Các hoạt động Hoạt động GV Củng cố kiến thức: GV hệ thống lại cách đọc toàn bài Dạy bài ôn Luyện đọc - GV yêu cầu HS khá tự đọc bài và trả lời các câu hỏi SGK - GVHD học sinh yếu luyện đọc câu GV theo giúp đỡ - GV giúp đỡ HS yếu đọc xong sau đó giao nhiệm vụ các em tự đọc bài GV kiểm tra HS khá đọc và trả lời câu hỏi - GV nêu câu hỏi và yêu cầu HS khá trả lời - GV cùng HS nhận xét - GV cho HS luyện đọc phân vai Củng cố – dặn dò: Dặn HS nhà luyện đọc Tiết 7: Hoạt động HS - HS khá đọc lại toàn bài - HS khá tự đọc bài và tự tìm hiểu câu hỏi - HS yếu rèn đọc nối tiếp câu trước lớp - HS khá thi đọc trước lớp - HS khá đọc nối tiếp đoạn và toàn bài - HS khá thi trả lời câu hỏi - Mỗi nhóm em thi phân vai - HS nhà tiếp tục luyện đọc TC: TOÁN LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: Mục tiêu chung: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số -Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số và biết thực gấp lên, giaûm ñi moät soá laàn Hoàn thành các bài tập (cột 1, 3, 4), 2, 3, 4, - Vận dụng để giải các bài toán có lời văn (7) - Hoàn thành các bài tập SGK Mục tiêu riêng: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Vận dụng để giải các bài toán có lời văn - Hoàn thành các bài tập SGK II/ CHUẨN BỊ: Bảng phụ HS: VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Củng cố kiến thức: luyện tập thực hành: Bài 1: Tính Nêu yêu cầu bài toán học sinh đọc đề Theo dõi nhận xét , giúp đỡ học sinh yếu - Học sinh làm Bài 2: Đặt tính tính HS đọc yêu cầu Đọc yêu cầu: - Học sinh trả lời Bài toán cho biết gì? - Học sinh làm Bài toán còn cho biết gì nữa? Bài toán hỏi gì? Giáo viên tổ chức nhận xét, bổ sung , sửa sai Bài 3: Giải toán HS đọc đề Dành cho HS K, G Học sinh làm bài vào Chữa bài và chấm điểm số Bài : Tô màu 1/ số ô vuông HS tự làm bài vào hình Nêu yêu cầu bài toán Theo dõi nhận xét , giúp đỡ học sinh yếu 3.Dặn dò – Nhận xét : Nhận xét chung tiết học Cb bài: Chia số có hai chữ số- làm VBT Thứ ba, ngày 15 tháng 11 năm 2011 Tiết 1, 2: Thể dục ******************* Tiết 3: Mĩ thuật ******************** Tiết 4: Tự nhiên – xã hội ********************** Tiết 5: Toán So sánh số lớn gấp lần số bé I.Yêu cầu cần đạt: Biết so sánh số lớn gấp lần số bé Hoàn thành các bài tập 1,2,3 II/ Chuaån bò: * GV: Phaán maøu, baûng phuï * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Một em sửa bài (8) - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn thực so sánh số lớn gaáp maáy laàn soá beù - Gv nêu bài toán - GV yêu cầu Hs lấy sợi dây dài 6cm quy định hai đầu A, B Căng dây trên thước, lấy đoạn thẳng 2cm tính đầu A Cắt đoạn dây AB thành các đoạn nhỏ dài 2m, thấy cắt đựơc đoạn Vậy 6cm gấp lần so với 2cm - GV yêu cầu Hs suy nghĩ để tìm phép tính số đoạn dây dài 2cm cắt từ đoạn dây dài 6cm - Gv : Số đoạn dây cắt chính là số lần mà đoạn thẳng AB (dài 6m) gấp đoạn thẳng CD (dài 2cm) Vậy muốn tính xem đoạn thẳng AB dài gấp lần đoạn thẳng CD ta làm nào? - Gv hướng dẫn Hs cách trình bày bài giải: => Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta lấy số lớn chia số bé * Hoạt động 2: Làm bài Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yeâu caàu Hs quan saùt hình a) vaø neâu soá hình troøn maøu xanh, soá hình troøn maøu traéng coù hình naøy - Muoán bieát soá hình troøn maøu xanh gaáp maáy laàn soá hình troøn maøu traéng ta laøm nhö theá naøo? - Vaäy hình a) soá hình troøn maøu xanh gaáp maáy laàn soá hình troøn maøu traéng? - Gv mời Hs lên bảng làm - GV yeâu caàu Hs laøm caùc phaàn coøn laïi vaøo VBT - Gv mời Hs đứng lên trả lời câu hỏi - Gv nhaän xeùt * Hoạt động 3: Làm bài 2, Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hỏi : Bài toán thuộc dạng gì? + Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm naøo? - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT Một Hs lên bảng laøm baøi - Gv nhaän xeùt, choát laïi Soá caây cam gaáp soá caây cau coù soá laàn laø: 20 : = (laàn) Hs nhaéc laïi Hs tìm phép tính : = đoạn Baøi giaûi Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn thaúng CD soá laàn laø: : = (laàn) Đáp số : lần Hs đọc yêu cầu đề bài Hình a) coù hình troøn maøu xanh vaø hình troøn maøu traéng Ta laáy soá hình troøn maøu xanh chia cho soá hình troøn maøu traéng Soá hình troøn maøu xanh gaáp soá hình troøn maøu traéng soá laàn laø: : = ( laàn) Hs laøm vaøo VBT Hai Hs đứng lên trả lời Hs nhaän xeùt (9) Đáp số: lần Baøi 3: - Gv mời Hs đọc đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän caâu hoûi: + Con lợn nặng bao nhiêu kg? + Con ngoãng naëng naëng bao nhieâu kg? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết lợn nặng lần ngỗng ta làm sao? - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài vào VBT Một Hs lên baûng laøm Con lợn nặng gấp ngỗng số lần là: 42 : = (laàn) Đáp số: lần Hs đọc yêu cầu đề bài Bài toán thuộc dạng so sánh số lớn gấp maáy laàn soá beù Ta lấy số lớn chia cho số bé Hs laøm baøi vaøo VBT Moät Hs leân baûng laøm baøi Hs nhaän xeùt Hs hữa bài đúng vào VBT Hs đọc yêu cầu đề bài Con lợn nặng 42 kg Con ngoãng naëng 6kg Con lợn nặng lần ngỗng, Ta laáy 42: Hs laøm vaøo VBT Moät Hs leân baûng laøm Hs chữa bài vào Toång keát – daën doø - Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 4, - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Tiết 6: Nhaän xeùt tieát hoïc ************************** Tập đọc Cảnh đẹp non sông I.Yêu cầu cần đạt: - Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát , thơ chữ bài - Bước đầu cảm nhận vẽ đẹp và giàu có các vùng miền trên đất nước ta , từ đó thêm tự hào quê hương đất nước ( Trả lời các CH SGK thuộc – câu ca dao bài ) *GDMT: HS cảm nhận nội dung bài và thấy ý nghĩa: Mỗi vùng trên đất nước ta có cảnh thiên nhiên tươi đẹp; chúng ta cần phải giữ gìn và bảo vệ cảnh đẹp đó Từ đó, HS thêm yêu quý MT thiên nhiên và có ý thức BVMT II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học SGK * HS: Xem trước bài học, SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Naéng phöông nam - GV gọi học sinh đọc đoạn bài “ Nắng phương nam ” và trả lời các câu hỏi: + Vì caùc baïn choïn caønh mai laøm quaø teát cho Vaân? + Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì ? - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động (10) * Hoạt động 1: Luyện đọc Gv đọc bài - Giọng đọc diễn cảm bài thơ: giọng đọc nhẹ nhàng, tha thiết, bộc lộ niềm tự hào với cảnh đẹp non sông - Gv cho hs xem tranh Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời đọc câu ca dao - Gv yêu cầu Hs tiếp nối đọc câu ca dao - Gv hướng dẫn các em đọc đúng: A- Caâu 1: Đồng Đăng / có phố Kì Lừa./ Coù naøng Toâ Thò, / coù chuøa Tam Thanh.// Caâu 3: Đường vô xứ Nghệ / quanh quanh, / Non xanh nước biếc / tranh họa đồ.// Caâu 6: Đồng Tháp Mười / có bay thẳng cánh/ Nước Tháp Mười / lóng lánh cá tôm // - Gv cho Hs giải thích từ : Đồng Đăng, la đà, canh gà, Tây Hồ, Xứ Nghệ, Hải Vân, Nhà Bè, Đồng Tháp Mười - Gv cho Hs đọc câu ca dao nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gv yêu cầu Hs đọc thầm toàn bài Và hỏi: + Mỗi câu ca dao nói đến vùng? Đó là vùng naøo? - Gv bổ sung: Sáu câu ca dao nói cảnh đẹp miền Baéc – Trung – Nam - Gv yêu cầu Hs đọc thầm toàn bài thơ và thảo luận nhóm Caâu hoûi: + Mỗi vùng có cảnh gì đẹp? + Theo em, đã gìn giữ, tô điểm cho non sống ta ngày càng đẹp hơn? - Gv chốt lại: Cha ông ta từ bao đời đã gây dựng nên đất nước này ; giữ gìn, tô điểm cho non sông ngày càng tươi đẹp GDHS yêu quý môi trường thiên nhiên và BVMT * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng lớp câu ca dao - Hs thi ñua hoïc thuoäc loøng - Gv mời Hs đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thô - Gv nhận xét đội thắng - Gv mời em thi đua đọc thuộc lòng bài thơ - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay Toång keát – daën doø - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô Hoïc sinh laéng nghe Hs xem tranh Mỗi Hs đọc câu Hs tiếp nối đọc câu ca dao Hs đọc lại các câu ca dao trên Hs giải thích từ Hs đọc câu nhóm Cả lớp đọc đồng bài thơ Hs đọc thầm khổ thơ đầu: Laïng Sô, Haø Noäi, Ngheä An, Haø Tónh, Thừa Thiên Huế, TP Hồ Chí Minh, Đồng Nai, Long An, Tiềng Giang, Đồng Tháp Hs laéng nghe Hs thaûo luaän nhoùm Đại diện các nhóm lên trình bày Hs nhaän xeùt Hs đọc thuộc lớp câu ca dao Hs đọc câu ca dao Hs nhaän xeùt Hs đọc thuộc bài thơ Hs nhaän xeùt (11) - Chuẩn bị bài: Luôn nghĩ đến miền nam.Nhận xét bài cũ ********************* Tiết 7: TC: Tập đọc LUÔN NGHĨ ĐẾN MIỀN NAM I.Mục tiêu * Mục tiêu chung - Rèn kĩ đọc thành tiếng Đọc đúng, trôi chảy toàn bài - Nắm vững nội dung bài (trả lời CH 1,2,3) * Mục tiêu riêng Đối với học sinh yếu: Đọc trơn đoạn bài HSKG: Đọc rõ ràng trôi chảy bài văn, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, TL các câu hỏi SGK và hiểu nội dung bài II Các hoạt động Hoạt động GV Củng cố kiến thức: GV hệ thống lại cách đọc toàn bài Dạy bài ôn Luyện đọc - GV yêu cầu HS khá tự đọc bài và trả lời các câu hỏi SGK - GVHD học sinh yếu luyện đọc câu GV theo giúp đỡ - GV giúp đỡ HS yếu đọc xong sau đó giao nhiệm vụ các em tự đọc bài GV kiểm tra HS khá đọc và trả lời câu hỏi - GV nêu câu hỏi và yêu cầu HS khá trả lời - GV cùng HS nhận xét - GV cho HS luyện đọc theo nhóm Củng cố – dặn dò: Dặn HS nhà luyện đọc Tiết1: Hoạt động HS - HS khá đọc lại toàn bài - HS khá tự đọc bài và tự tìm hiểu câu hỏi - HS yếu rèn đọc nối tiếp câu trước lớp - HS khá thi đọc trước lớp - HS khá đọc nối tiếp đoạn và toàn bài - HS khá thi trả lời câu hỏi - Mỗi nhóm em thi đọc bài - HS nhà tiếp tục luyện đọc Thứ tư, ngày 16 tháng 11 năm 2011 Chính taû (Nghe – viết) Chieàu treân soâng Höông I.Yêu cầu cần đạt: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần oc / ooc ( BT2) - Làm đúng BT(3) a / b *GDMT: HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT3 * HS: vở, buùt II/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Veõ queâ höông - GV mời Hs lên bảng viết các từ: khu vườn, mái trường, bay lượn, vấn vương (12) - Gv nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc toàn bài viết chính tả - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại bài viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: + Taùc giaû taû hình aûnh vaø aâm naøo treân soâng Höông? * GDHS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta + Những từ nào bài phải viết hoa? - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: buoåi chieàu, yeân tónh, khuùc quanh, thuyeàn chaøi Gv đọc cho Hs viết bài vào - Gv đọc cho Hs viết bài - Gv đọc thong thả câu, cụm từ - Gv theo doõi, uoán naén Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập - Mục tiêu: Giúp Hs tìm các tiếng có vần oc/ooc + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - GV cho các tổ thi làm bài , phải đúng và nhanh - Gv mời đại diện tổ lên đọc kết - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Con soùc, maëc quaàn sooïc, caàn caåu moùc haøng, keùo xe roô-mooùc + Baøi taäp 3: - Yêu mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân, kết hợp với tranh minh họa SGK để giải đúng câu đố - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Gv choát laïi Caâu a) Con traâu laø vaät giuùp baùc noâng daân Neáu thêm huyền thì chữ trâu thành chữ trầu Thêm sắc thì chữ trâu thành chữ trấu Câu b) Hạt mà không nở thành cây dùng để xây nhà laø haït caùt Toång keát – daën doø - Về xem và tập viết lại từ khó - Chuẩn bị bài: Cảnh đẹp non sông Hs laéng nghe – Hs đọc lại bài viết Khoùi thaû nghi nguùt caû moät vuøng tre trúc trên mặt nước., tiếng lanh canh cuûa thuyeàn chaøi… Viết hoa các chữ đầu bài và đầu câu Hs vieát nhaùp Hoïc sinh neâu tö theá ngoài Học sinh viết vào Học sinh soát lại bài Hs tự chữ lỗi Một Hs đọc yêu cầu đề bài Các nhóm thi đua tìm các từ có vần ong/oong Đại diện tổ trình bày bài làm cuûa mình Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Hs làm việc cá nhân để tìm lời giải câu đố.sau đĩ HS trả lời miệng Hs lớp nhận xét Ba Hs nhìn bảng đọc lời giải đúng Cả lớp sửa bài vào (13) Tiết 2: Toán Luyeän taäp I.Yêu cầu cần đạt: Biết thực gấp số lên nhiều lần và vận dụng giải bài toán có lời văn Hoàn thành các bài tập 1,2,3,4 II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: Vở, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Một Hs đọc bảng nhân - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Làm bài 1, - Mục tiêu: Củng cố cho HS bài toán so sánh số lớn gấp lần số bé PP: Luyện tập, thực hành Cho học sinh mở bài tập Baøi 1: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách so sánh số lớn gấp Học sinh nhắc lại: Ta lấy số lớn chia cho số beù maáy laàn soá beù - Gv yêu cầu Hs làm vào VBT Gv gọi Hs đứng Hs lớp làm bài vào VBT Hai Hs đứng lên trả lời câu hỏi lên đọc câu hỏi và trả lời Hs nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt a) Sợi dây 18m dài gấp sợi dây 6m số lần là: 18: =3(laàn) b) Bao gaïo 35 kg caân naëng gaáp bao gaïo 5kg soá laàn laø: 35 : = (laàn) Baøi 2: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs lớp làm bài vào VBT Một Hs lên - Gv yêu cầu Hs tự làm vào VBT Một Hs lên bảng bảng làm sửa bài Hs nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Soá boø gaáp soá traâu soá laàn laø: 20 : = (laàn) Đáp số : lần * Hoạt động 2: Làm bài - Mục tiêu: Giúp cho các em biết giải bài toán có lời văn (14) PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Baøi 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Caâu hoûi: Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi + Muốn biết hai ruộng thu hoạch bao Ta phải biết số kg cà chua thu nhiêu kg cà chua ta phải biết đựơc điều gì? ruộng là bao nhiêu + Vậy ta phải tìm số kg cà chua thử ruộng thứ hai trước Hs làm vào VBT Một Hs lên bảng sửa bài - Gv yêu cầu Hs lớp vào VBT Hs nhaän xeùt - Gv chốt lại, công bố nhóm thắng cuộc: Các số thứ tự cần điền là: Số kg thu đựơc hai là: Hs chữa bài đúng vào 27 x = 81 (kg) Số kg thu hai ruộng là: 27 + 81 = 108 (kg) Đáp số: 108 kg Hs đọc Hoạt động 3: Ta lấy số lớn trừ số bé PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Baøi 4: Ta lấy số lớn chia cho số bé - Gv mời Hs đọc nội dung cột đầu tiên baûng Hai nhoùm thi laøm baøi - Muốn tính số lớn số bé bao nhiêu đơn vị ta Đại diện nhóm lên điền số vào laøm nhö theá naøo? Hs nhaän xeùt - Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm nhö theá naøo? - Gv chia lớp thành nhóm cho các em thi làm bài - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Toång keát – daën doø.Veà nhaø laøm laïi baøi taäp Laøm baøi 2,3.Chuaån bò baøi: Baûng chia Nhaän xeùt tieát hoïc *********************************** Tiết 3: Luyện từ và câu Ôn từ hoạt động, trạng thái So sánh I.Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết các từ hoạt động tráng thái khổ thơ ( BT1) - Biết thêm số kiểu so sánh : so sánh hoạt động với hoạt động (BT2) - Chọn từ ngữ thích hợp để ghép thành câu ( BT3 ) II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT1 Bảng lớp viết BT3 * HS: Xem trước bài học, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Từ ngữ quê hương Ơn tập câu Ai là gì? - Gv Hs laøm baøi taäp Vaø Hs laøm baøi - Gv nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề (15) Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu bài - Cả lớp làm vào Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs lên bảng làm gạch các từ hoạt Cả lớp làm vào động: Hs leân baûng laøm baøi - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng Hs nhaän xeùt Con mẹ đẹp làm Những hòn tơ nhỏ Chaïy nhö laên troøn Hs chữa bài đúng vào Treân saân, treân coû - Gv nhấn mạnh:Hoạt động chạy chú gà Hs đọc lại câu thơ có hình ảnh so so sánh với hoạt động “lăn tròn” hòn tơ nhỏ saùnh Đây là cách so sánh so sánh hoạt động với hoạt động Hs đọc yêu cầu đề bài Baøi taäp 2: Hs trao đổi theo nhóm - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs trao đổi theo nhóm Mỗi nhóm làm Đại diện các nhóm lên trình bày kết đoạn trích quaû cuûa nhoùm mình - Gv mời đại diện các nhóm trình bày Hs nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Sự vật, vật Hoạt động Từ so sánh HÑ a) Con traâu ñen ñi nhö đập đất b) Taøu cao vöôn nhö (tay) vaãy c) Xuoàng đậu nh nằm huùc Hs chữa bài vào huùc nhö đòi * Hoạt động 2: Thảo luận Baøi taäp 3: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm nhaãm - Gv yeâu caàu Hs laøm nhaãm Hs lên bảng làm Sau đó em - Gv dán bảng lớp tờ phiếu đã viết nội dung bài mời đọc kết Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt - Gv nhận xét chốt lới giải đúng + Những ruộng lúa cấy sớm đã trổ bông + Những chú voi thắng huơ vòi chào khán giả Hs sửa bài vào + Cây cầu làm thân dừa bắc ngang dòng kênh + Con thuyền cắm cờ đỏ lao băng băng trên dòng sông Toång keát – daën doø - Veà taäp laøm laïi baøi: - Chuẩn bị : Từ địa phương Dấu chấm hỏi, chấm than Nhaän xeùt tieát hoïc ********************************* (16) Tiết 4: Taäp vieát Baøi : H – Haøm Nghi I.Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng chữ hoa H ( dòng ) , N , V ( dòng ) viết đúng tên riêng Hàm Nghi ( dòng ) và câu ứng dụng : Hải Vân vịnh Hàn ( lần ) chữ cỡ nhỏ II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa H Các chữ Hàm Nghi và câu lục bát viết trên dòng kẻ ô li * HS: Bảng con, phấn, tập viết III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài nhà Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước Gv nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nê vấn đề Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ H hoa - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ H - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát Hs quan saùt - Nêu cấu tạo chữ H Hs neâu * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các chữ, hiểu câu ứng duïng Luyện viết chữ hoa - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có bài: H, N, V - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết Hs tìm chữ Hs quan saùt, laéng nghe - Gv yêu cầu Hs viết chữ “H, N, V” vào bảng Hs viết các chữ vào bảng Hs luyện viết từ ứng dụng - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Haøm Nghi - Gv giới thiệu: Hàm Nghi ( 1872 – 1943) làm vua 12 Hs đọc: tên riêng Hàm Nghi năm tuổi, có tinh thần yêu nước, chống thực dân Pháp, bị thực dân Pháp bắt đưa dày An-giê-ri đó - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng Moät Hs nhaéc laïi Luyện viết câu ứng dụng - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng Hs vieát treân baûng Haûi vaân baùt ngaùt nghìn truøng Hs đọc câu ứng dụng: Hòn Hồng sừng sững đứng vịnh Hàn - Gv giải thích câu ca dao: tả cảnh đẹp thiên nhiên và hùng vĩ miền Trung nước ta Đèo Hải Vân là dãy núi Hs viết trên bảng các chữ: Hải cao nằm tỉnh Thừa Thiên Huế và Thành phố Đà Vân, Hòn Hồng Naüng (17) * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào tập viết - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng chữ, trình bày đẹp vào tập viết - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ H: dòng cỡ nhỏ + Viế chữ N, V: dòng cỡ nhỏ + Viế chữ Hàm nghi : dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ: lần Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt, - Gv theo doõi, uoán naén để - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ * Hoạt động 3: Chấm chữa bài - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận lỗi còn sai để chữa Hs viết vào lại cho đúng Đại diện dãy lên tham gia - Gv thu từ đến bài để chấm Hs nhaän xeùt - Gv nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp - Cho học sinh viết tên địa danh có chữ cái đầu câu là H Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Toång keát – daën doø - Về luyện viết thêm phần bài nhà - Chuẩn bị bài: Ôn chữ hoa I Nhận xét tiết học ************************** Thứ năm, ngày 17 tháng 11 năm 2011 Tiết 1: Thủ công ******************************* Tiết 2: Toán Baûng chia I.Yêu cầu cần đạt: Bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng giải toán (có phép chia 8) Hoàn thành các bài tập (cột 1, 2, 3), (cột 1, 2, 3), 3, Hoïc sinh khaù gioûi laøm theâm caùc BT (coät 4), (coät 4) II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Một Hs đọc bảng nhân - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động (18) * Hoạt động 1:Hướng dẫn Hs thành lập bảng chia - Gv gaén moät taám bìa coù hình troøn leân baûng vaø hoûi: Vaäy lấy lần mấy? - Haỹ viết phép tính tương ứng với “ lấy lần baèng 8”? - Treân taát caû caùc taám bìa coù chaám troøn, bieát moãi taám coù chaám troøn Hoûi coù bao nhieâu taám bìa? - Hãy nêu phép tính để tím số bìa - Gv viết lên bảng : = và yêu cầu Hs đọc phép lại pheùp chia - Gv vieát leân baûng pheùp nhaân: x = 16 vaø yeâu caàu Hs đọc phép nhân này - Gv gắn lên bảng hai bìa và nêu bài toán “ Mỗi bìa coù chaám troøn Hoûi taám bìa nhö theá coù taát caû bao nhieâu chaám troøn?” - Treân taát caû caùc taám bìa coù 16 chaám troøn, bieát moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù taát caû bao nhieâu taám bìa? -Haõy laäp pheùp tính - Vaäy 16 : = maáy? - Gv vieát leân baûng pheùp tính : 16 : = - Tương tự Hs tìm các phép chia còn lại - Gv yêu cầu lớp nhìn bảng đọc bảng chia Hs tự học thuoäc baûng chia - Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng * Hoạt động 2: Làm bài 1, Baøi 1: (cột 1, 2, 3) - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv yêu cầu Hs ngồi cạnh đổi kiểm tra bài cuûa - Gv nhaän xeùt Baøi 2: (cột 1, 2, 3) - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm bài Bốn bạn lên bảng giải - Gv hỏi: Khi đã biết x = 40, có thể nghi kết cuûa 40 : vaø 40 : khoâng? Vì sao? - Gv nhaän xeùt, choát laïi * Hoạt động 3: Làm bài 3, Baøi 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và giải bài toán - Moät em leân baûng giaûi - Gv choát laïi: Hs quan sát hoạt động Gv và trả lời: lấy lần Pheùp tính: x = Coù taám bìa Pheùp tính: : 8= Hs đọc phép chia Coù 16 chaám troøn Coù taám bìa Pheùp tính : 16 : = Baèng Hs đọc lại Hs tìm caùc pheùp chia Hs đọc bảng chia và học thuộc lòng Hs thi ñua hoïc thuoäc loøng Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh tự giải 12 Hs nối tiếp đọc phép tính trước lớp Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm baøi Hs leân baûng laøm Chuùng ta coù theå ghi ngay, vì laáy tích chia cho thừa số này thì thừa số Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn (19) Moãi maûnh vaûi coù soá meùt daøi laø: 32: = (meùt vaûi) Đáp số : mét vải Baøi 4: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Yêu cầu Hs tự làm bài Một em lên bảng giải - Gv choát laïi: Số mét vải cắt đựơc là: 32: = (maûnh) Đáp số : mảnh Hoạt động 4: Bài toán: Đặt tính: 3x2x8 2x2x8 4x2x8 - Gv nhaän xeùt, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Có 32 m vải cắt thành mảnh baèng Moãi maûnh vaøi daøi bao nhieâu meùt? Hs tự làm bài Moät Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Hs sửa vào VBT Hs đọc đề bài Hs tự giải Một em lên bảng làm Hs nhaän xeùt Hs chữa bài vào Đại diện hai bạn lên tham gia Hs nhaän xeùt Toång keát – daën doø - Hoïc thuoäc baûng chia 8.Laøm baøi 3, 4.Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc ****************************** Tiết 3: Chính taû (Nghe – viết) Cảnh đẹp non sông I.Yêu cầu cần đạt: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát , thể song thất - Làm đúng BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2 * HS: vở, buùt II/ Các hoạt động: 40’ 1) Khởi động: Hát 2) Baøi cuõ: “ Chieàu treân soâng Höông” - Gv mời Hs lên bảng tìm các từ có tiếng bắt đầu ch/tr - Gv và lớp nhận xét 3) Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài + ghi tựa 4) Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị - Mục tiêu: Giúp Hs nghe và viết đúng bài vào Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc bốn câu ca dao cuối bài Cảnh đẹp non Hs lắng nghe Một Hs đọc lại soâng - Gv mời HS đọc thuộc lòng lại - Cả lớp đọc thầm câu ca dao viết - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình bày Ngheä, Haûi Vaân, Hoàng, Haøn, Nhaø Beø, Gia caùc caâu ca dao Định, Đồng Nai, Tháp Mười (20) Dòng chữ bắt đầu viết cách lề ôli + Bài chính tả có tên riêng nào? Dòng chữ bắt đầu viết cách lề ôli + Ba caâu ca dao theå luïc baùt trình baøy theá naøo? Cả chữ đầu mỗu dòng cách lề ôli + Cần trình bày bài thơ chữ nào? - Gv hướng dẫn các em viết bảng từ dễ Hs viết bảng viết sai: nước biếc, họa đồ, bát ngát, nước chảy, Học sinh nêu tư ngồi, cách cầm bút, để thaúng caùnh Học sinh viết bài vào Gv đọc cho viết bài vào Học sinh soát lại bài - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày Hs tự chữa bài - Gv yeâu caàu Hs gaáp SGK vaø vieát baøi - Gv đọc câu , cụm từ, từ Gv chấm chữa bài Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì Cả lớp làm vào - Gv chấm vài bài (từ – bài) Ba Hs leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs Hs nhaän xeùt * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập Hs đọc lại kết theo lời giải đúng - Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập VBT Cả lớp chữa bài vào + Baøi taäp 2: Hs đọc yêu cầu đề bài Phaàn a) Hs giải miệng - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài Hs nhaän xeùt - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào Hs sửa bài vào - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Câu a) : cây chuối - chữa bệnh - trông Phaàn b) - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm vào - GV mời Hs lên bảng làm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Caâu b) : vaùc – khaùt – thaùc Toång keát – daën doø - Về xem và tập viết lại từ khó - Những Hs viết chưa đạt nhà viết lại - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************************** Tiết 4: TC: TOÁN Baûng chia I/ MỤC TIÊU: Mục tiêu chung: Bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng giải toán (có phép chia 8) Hoàn thành các bài tập (cột 1, 2, 3), (cột 1, 2, 3), 3, Hoïc sinh khaù gioûi laøm theâm caùc BT (coät 4), (coät 4) - Vận dụng để giải các bài toán có lời văn - Hoàn thành các bài tập SGK Mục tiêu riêng: Bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng giải toán (có phép chia 8) Hoàn thành các bài tập (cột 1, 2, 3), (cột 1, 2, 3) (21) - Vận dụng để giải các bài toán có lời văn - Hoàn thành các bài tập SGK II/ CHUẨN BỊ: Bảng phụ HS: Vở trắng, SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: luyện tập thực hành: VBT Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán Theo dõi nhận xét , giúp đỡ học sinh yếu học sinh đọc đề Bài 2: Đọc yêu cầu: - Học sinh làm Bài toán cho biết gì? HS đọc yêu cầu Bài toán còn cho biết gì nữa? - Học sinh trả lời Bài toán hỏi gì? - Học sinh làm Giáo viên tổ chức nhận xét, bổ sung , sửa sai Bài 3: Dành cho HS K, G Chữa bài và chấm điểm số Bài : Nêu yêu cầu bài toán HS đọc đề Theo dõi nhận xét , giúp đỡ học sinh yếu Học sinh làm bài vào 4.Củng cố: Trò chơi : Ai nhanh hơn: Giáo viên chuẩn bị, học sinh lên chơi 5.Dặn dò – Nhận xét : Giáo viên+ học sinh theo dõi cỗ vũ , nhận xét, bổ Nhận xét chung tiết học sung, tuyên dương Cb bài: Chia số có hai chữ số- làm VBT Chuẩn bị bài Thực các bài tập còn lại TiÕt 5: TC: Luyện từ và câu Ôn từ hoạt động, trạng thái So sánh I Môc tiªu: Mục tiêu chung: - Nhận biết các từ hoạt động tráng thái khổ thơ ( BT1) - Biết thêm số kiểu so sánh : so sánh hoạt động với hoạt động (BT2) - Chọn từ ngữ thích hợp để ghép thành câu ( BT3 ) Mục tiêu riêng: - Nhận biết các từ hoạt động tráng thái khổ thơ ( BT1) - Biết thêm số kiểu so sánh : so sánh hoạt động với hoạt động (BT2) II/ Chuaån bò: * GV: Các thẻ màu * HS: Xem trước bài học, III/ Các hoạt động: Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động Củng cố kiến thức: - HS nhắc lại nội dung đã học HD làm bài tập: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm độc lập GV chia nhóm (nhóm xanh, nhóm vàng, nhóm đỏ) Ba nhóm thảo luận làm BT Bài 1: Tìm các từ hoạt động khổ thơ SGK: Bài 2: Tìm hoạt động so sánh với nhau: Bài 3: Chọn các từ thích hợp hai cột A và B để ghép thành câu: (22) Các nhóm trình bày nội dung thảo luận GV nhận xét bổ sung * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm mảnh ghép Mỗi nhóm (2 xanh + vàng + đỏ) Các thảo luận và thực toàn kiến thức BT Các nhóm trình bày nội dung thảo luận GV nhận xét bổ sung Toång keát – daën doø - Veà taäp laøm laïi baøi: - Chuẩn bị : Từ địa phương Dấu chấm hỏi, chấm than Nhaän xeùt tieát hoïc ***************************** Tiết 6: TC: TOÁN So sánh số lớn gấp lần số bé I/ MỤC TIÊU: Mục tiêu chung: - Biết so sánh số lớn gấp lần số bé Hoàn thành các bài tập 1,2,3 Hoïc sinh khaù gioûi laøm theâm BT coøn laïi - Vận dụng để giải các bài toán có lời văn - Hoàn thành các bài tập SGK Mục tiêu riêng: HSY: -Biết so sánh số lớn gấp lần số bé - Hoàn thành các bài tập 1,2,3 HSKG: - Vận dụng để giải các bài toán có lời văn - Hoàn thành các bài tập SGK II/ CHUẨN BỊ: Bảng phụ HS: Vở trắng, SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS nhác lại muốn so sánh số lớn gấp lần số bé Củng cố kiến thức: ta làm nào? Thực hành làm bài tập Bài 1: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp HS quan sát hình tròn làm bài HSY nêu kết HS đọc bài toán, tìm hiểu đề toán giải Bài 2: Giải toán: 1HSTB lên bảng giải bài toán GV quan sát giúp đỡ Chuẩn bị bài Thực các bài tập còn lại Bài 3: Giải toán 1HSK lên chữa bài GV hướng dẫn HS thực hiên tương tự bài 3.Dặn dò – Nhận xét : Nhận xét chung tiết học Cb bài: Chia số có hai chữ số- làm VBT Tiết 7: Anh văn ******************************** Thứ sáu, ngày 18 tháng 11 năm 2011 Tiết 1:: Taäp laøm vaên Nói, viết cảnh đẹp đất nước I.Yêu cầu cần đạt: (23) - Nói điều em biết cảnh đẹp nước ta dựa vào tranh ( ảnh ) theo gợi ý ( BT1) - Viết điều nói BT1 thành đoạn văn ngắn ( khoảng câu ) *GDKNS: Tư sáng tạo Tìm kiếm và xử lý thông tin (BT1) *GDMT: Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên và môi trường trên đất nước ta II/ Chuaån bò: * GV: Ảnh bieån Phan Thieát SGK Bảng phụ viết gợi ý câu hỏi BT1 * HS: vở, buùt III/ Các hoạt động: 40’ Khởi động: Hát Baøi cuõ: - Gv gọi Hs kể lại chuyện vui đã học tuần 11 - Hai Hs laøm laïi BT2 - Gv nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết nói điều đã biết cảnh đẹp - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài và các câu hỏi gợi ý Hs đọc yêu cầu bài và câu hỏi gợi ý SGK - Gv kieåm tra vieäc Hs chuaån bò tranh aûnh cho tieát hoïc - Gv yêu cầu em đặt tranh (ảnh) đã chuẩn bị - Gv hướng dẫn: Hs có thể nói ảnh Phan Thiết Hs lắng nghe SDK - Gv mở bảng phụ đã viết sẵn câu hỏi Hs quan sát câu hỏi và tranh a) Tranh (ảnh )vẽ (chụp) cảnh gì? Cảnh đó nơi nào? b) Maøu saéc cuûa tranh (aûnh) nhö theá naøo? Một Hs đứng lên làm mẫu c) Cảnh tranh (ảnh) có gì đẹp? d) Cảnh tranh (ảnh) gợi cho em suy nghĩ gì? - Gv mời Hs làm mẫu: nói đầy đủ cảnh đẹp biển Hs nói theo cặp Ba Hs thi nói cảnh đẹp Phan Thieát aûnh Hs nhaän xeùt - Gv yeâu caàu Hs noùi theo caëp - Gv cho Hs tieáp noái thi noùi - Gv nhaän xeùt choát laïi: + Tấm ảnh chụp cảnh bãi biển tuyệt đẹp Đó là cảnh biển Phan Thiết + Bao trùm lên nước là màu xanh biển, cây cối, núi non và bầu trời Giữa màu xanh ấy, bật lên màu trắng tinh cồn cát, màu vàng ngà bãi cát ven bờ + Núi và biển kề thật đẹp + Cảnh tranh làm em ngạc nhiên và tự hào vì đất nước mình có cảnh đẹp * HS biết kể và nhận xét lời kể bạn * Giáo dục HS tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên (24) * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập - Mục tiêu: Giúp các em biết viết điều đã biết Hs đọc yêu cầu đề bài thành đoạn văn ngắn Hs viết bài vào - Gv gọi Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs viết bài vào Nhắc nhở các em lỗi Hs đọc bài viết mình chính tả, dùng từ, đặt câu Hs nhaän xeùt - Gv theo doõi caùc em laøm baøi - Gv mời Hs đọc bài viết mình - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông baøi vieát hay Toång keát – daën doø - Về nhà bài viết nào chưa đạt nhà sửa lại - Chuaån bò baøi: Vieát thö **************************** TIết 2: TOÁN Luyeän taäp I.Yêu cầu cần đạt: Thuộc bảng chia và vận dụng giải toán (có phép chia 8) Hoàn thành các bài tập (cột 1, 2, 3), (cột 1, 2, 3), 3, Hoïc sinh khaù gioûi laøm theâm caùc BT (coät 4), (coät 4) II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Baûng chia - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Ba em đọc bảng chia - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Làm bài 1, -Muïc tieâu Giuùp Hs laøm caùc pheùp chia baûng chia đúng PP: Luyện tập, thực hành Cho học sinh mở bài tập: Baøi 1: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: + Phaàn a) - Yêu cầu Hs suy nghỉ và tự làm phần a) Gv hỏi: Khi đã biết x = 48, có thể ghi kết Có thể ghi vì lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số 48 : không? Vì sao? Boán hs leân laøm phaàn a) - Yeâu caàu Hs leân baûng laøm Cả lớp làm bài - Yêu cầu lớp làm vào Hs nối tiếp đọc kết phần b) + Phaàn b) (25) - Yêu cầu 12 Hs tiếp nối đọc kết phần 1b) - Sau đó yêu cầu lớp làm vào VBT - Gv nhaän xeùt, choát laïi Bài 2: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu Hs tự làm - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv choát laïi: * Hoạt động 2: Làm bài 3, - Mục tiêu: Củng cố cách giải toán có lời văn, biết tìm 1/8 cuûa moät soá PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Caâu hoûi: + Người đó có bao nhiêu thỏ? + Sau baùn ñi 10 thoû thì coøn laïi bao nhieâu thoû? + Người đó làm gì với số thỏ còn lại? + Haõy tính xem moãi chuoàng coù bao nhieâu thoû? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT Moät Hs leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi Số nhóm chia đựợc là: 35 : = (nhoùm) Đáp số : nhóm Baøi 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Hình a) coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng ? - Muoán tìm moät phaàn taùm soá oâ vuoâng coù hình a) ta phaûi laøm theá naøo? - Hướng dẫn Hs tô màu (đánh dấu) vào ô vuông hình a) - Gv yeâu caàu Hs laøm phaàn b) vaøo VBT - Gv choát laïi a) Moät phaàn taùm soá oâ vuoâng hình a) laø: 16 : = (oâ vuoâng) b) Moät phaàn taùm soá oâ vuoâng hình b) laø: 24 : = (oâ vuoâng) * Hoạt động 3: Làm bài - Muïc tieâu: Giuùp Hs cuûng coá laïi pheùp chia PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv chia lớp thành nhóm Cho các em chơi trò : “Tiếp sức” Yêu cầu: Thực nhanh, chính xác 24 : ; 64 : ; 48 : ; 72 : ; 40 : ; 16 : - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Tám Hs lên bảng làm Hs lớp làm vaøo VBT Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Coù 42 thoû Con laïi 42 – 10 = 32 thoû Nhóm vào chuồng Moãi chuoàng coù 32 : = thoû Hs lớp làm vào VBT Một Hs lên baûng laøm Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Coù taát caû 16 oâ vuoâng Ta laáy 16 : = Hs đánh dấu và tô màu vào hình Hs laøm phaàn b) Hs nhaän xeùt Từng nhóm tiến hành thi đua làm bài Hs nhaän xeùt (26) Toång keát – daën doø.Taäp laøm laïi baøi.Laøm baøi 3, - Chuẩn bị bài: So sánh số bé phần số lớn ***************************** Tiết 3: TC: Chính tả Nghe - viết: Nắng phương Nam I Mục tiêu Rèn kĩ viết cho học sinh, giúp HS trình bày đúng đoạn văn vở, viết đúng chính tả, rèn cho học sinh có tính kiên nhẫn, cẩn thận Rèn cho học sinh tư ngồi viết, cách cầm bút Rèn cho HS viết đúng độ cao *Đối với HS yếu: Biết cách trình bày đoạn văn, viết đúng độ cao, viết đúng tên riêng *Đối với HS giỏi: Nắm kỹ thuật viết bài, trình bày bài đẹp II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên mời học sinh giỏi đọc lại đoạn vừa viết Hỏi Bài có câu? Hỏi Đầu đoạn trình bày nào? Hỏi Tìm các dấu câu có bài chính tả? Lưu ý chữ cần phải viết hoa, viết đúng độ cao Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bài vào : GV đọc – HS nghe – viết bài Giáo viên quan sát, uốn nắn các em viết xấu và rèn tư ngồi Giáo viên đọc lại bài cho học sinh soát lỗi Giáo viên chấm bài, sửa sai IV Củng cố dặn dò: Giáo viên nhận xét tiết học *********************************** Tiết 4: Sinh họat lớp cuối tuần 12 Phần nhận xét, đánh giá kết thực tuần 11 - GV phổ biến yêu cầu, tiến trình và cách thức tổ chức buổi sinh hoạt để cá lụựp biết và thực - Gọi lớp truởng đánh giá kết thực các mặt: + Về chuyên cần: + Về học tập: + Về công tác thi đua, công tác đội: + Về công tác vệ sinh: - Gv tổng hợp phân tích việc đã làm tốt, tìm biện pháp để khắc phục hạn chế còn tồn * Tuyên dương CN, tổ có thành tích tuần qua và nhắc nhở CN, tổ nhóm chưa hoàn thành nhiệm vụ * Tổng kết hoa điểm mười Phổ biến kế hoach, nhiệm vụ tuần 12 - Đã qui định giấc, tác phong các em nhớ thực đúng - Phổ biến kế hoạch thi đua Nhà trường chào mừng 20/11 - Phân công: + Trực nhật: + Trực cờ đỏ + Không vắng học, có lí đặc biệt vắng học, phải có giấy phép - Cho HS phát biểu ý kiến nội qui và biện pháp để thực có hiệu - GV tổng hợp, nhắc nhở lớp thực tốt nhiệm vụ - Tiếp tục nộp kế hoạch nhỏ ************************* Tiết 5: Anh văn ************************ Tiết 6: Âm nhạc (27) Tiết 7: *********************** Tự nhiên – xã hội (28)