Đang tải... (xem toàn văn)
để tăng thêm sức mạnh của CM cần phải sớm hợp nhất các tổ chức CS… + Chỉ có lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc - Ai là người có thể đảm đương việc mới làm được việc này vì người là hợp nhất các tổ c[r]
(1)TUẦN Ngày soạn : 13/10/2012 Ngày giảng : Lớp 5B : Thứ ngày 15/10/2012 (Tiết 2) Lớp 5A : Thứ ngày 15/10/2012 (Tiết 3) Địa lí Bài : ÔN TẬP I Mục tiêu Giúp HS củng cố, ôn tập các nội dung kiến thức, kĩ sau: - Xác định và nêu vị trí địa lý nước ta trên đồ - Nêu tên và vị trí số đảo, quần đảo nước ta trên - Nêu tên và vị trí các dãy núi lớn, các sông lớn, các đồng nước ta trên đồ - Nêu đặc điểm chính các yếu tố địa lý tự nhiên Việt Nam: địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng II Đồ dùng dạy - học - GV: Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam Các hình minh hoạ SGK - HS: vở, sgk III.Phương pháp Đàm thoại, trực quan , thảo luận nhóm, giảng giải… Iv.các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy T/G Hoạt động học ÔĐTC 1' Bài cũ 3' - GV gọi HS + Em hãy trình bày các loại đất chính nước ta HS nêu + Nêu số đặc điểm rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn + Nêu số tác dụng rừng đời sống nhân dân ta GV nhận xét GV nhận xét ghi điểm Bài 27' a) Giới thiệu bài: Trong học hôm chúng ta ôn tập các yếu tố địalí tự nhiên Việt Nam mà các em đãđược học bài đầu chươngtrình Hoạt động 1: hực hành số kỹ địa lí liên quan đến các yếu tố địa lí tự nhiên việt nam (2) - GV tổ chức HS làm việc theo cặp, cùng làm các bài tập thực hành, HS ngồi cạnh tạo thành cặp, HS làm thực hành, HS nhận xét bạn làm đúng/sai và sửa cho bạn bạn sai + Vị trí và giới hạn nước ta + Vùng biển nước ta + Một số đảo và quần đảo nước ta + Nêu tên và vị trí các dãy núi: Hoàng Liên Sơn, Trường Sơn, các dãy núi hình cánh cung + Nêu tên và vị trí các đồng lớn nước ta + Chỉ vị trí sông Hồng, sông Đà, sông Thái Bình, sông Mã, sông Cả, sông Đà Rằng, sông Đồng Nai, sông Tiền, sông Hậu - Quan sát Lược đồ Việt Nam khu vực Đông Nam á, trên lược đồ và mô tả: Quan sát Lược đồ địa hình Việt Nam: Hoạt động 2: Ôn tập đặc điểm các yếu tố địa lí tự nhiên việt nam GV phát phiếu cho HS điền Nhận xét Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học, tuyên dương các HS, nhóm HS tích cực hoạt động, - Dặn dò HS nhà học bài và chuẩn bị tiết ôn tập Ngày soạn : 14/10/2012 HS làm phiếu Trình bày Nhận xét 4' Ngày giảng : Lớp 5B : Thứ ngày 16/10/2012 (Tiết 1) Lớp 5A : Thứ ngày 16/10/2012 (Tiết 5) Lịch sử ĐẢNG CỘNG SẢN RA ĐỜI I Mục tiêu Học xong bài này HS biết: Biết Đảng cộng sản Việt Nam thành lập ngày 32-1930.Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc là người chủ trì hội nghị thành lập ĐCS VN II Đồ dùng dạy học GV: - Ảnh SGK -T.liệu lịch sử viết bối cảnh đời ĐCS VN vai trò Nguyễn Ái Quốc việc chủ trì hội nghị thành lập Đảng HS: SGK- ghi III Các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy TL Hoạt động học (3) 1.ÔĐTC 1' Kiểm tra bài cũ 4' - Hãy nêu điều em biết quê h- HS nối tiếp trả lời ương Nguyễn Tất Thành? - HS khác nhận xét – bổ sung -Hãy nêu khó khăn Nguyễn Tất Thành dự định nước ngoài? -Tại Nguyễn Tất Thành chí tìm đường cứu nước? - GV nhận xét ghi điểm Bài *Giới thiệu bài - GV ghi đầu bài - HS nghe, nhắc lại tên bài * HĐ1: Hoàn cảnh đất nước 1929 và 1' yêu cầu thành lập Đảng cộng sản 10' - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm - Theo em, để lâu dài tình hình + Nếu để lâu dài tình hình trên đoàn kết, thiếu thống lãnh làm cho lực lượng CMVN phân tán đạo ảnh hưởng nào với cách và không đạt thắng lợi mạng VN? - Tình hình nói trên đã đặt yêu cầu + Tình hình nói trên cho ta thấy gì? để tăng thêm sức mạnh CM cần phải sớm hợp các tổ chức CS… + Chỉ có lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc - Ai là người có thể đảm đương việc làm việc này vì người là hợp các tổ chức CS nước ta chiến sĩ CS có hiểu biết sâu sắc thành tổ chức nhất? lí luận… GV cho HS báo cáo kết thảo luận KL: Cuối năm 1929 phong trào VN - HS nghe phát triển, đã có tổ chức CS đời và lãnh đạo phong trào… * HĐ2: Hội nghị thành lập ĐCS VN 10' - HS đọc SGK và thảo luận - Yêu cầu HS thảo luận + Hội nghị diễn vào đầu xuân - Hội nghị thành lập ĐCS VN diễn 1930 Hồng Kông đâu? vào thời gian nào? + Hội nghị phải làm việc bí mật dư- Hội nghị diễn hoàn cảnh nào? ới chủ trì lãnh tụ Nguyễn Ái chủ trì? Quốc + Kết hội nghị đã trí hợp - Nêu kết hội nghị? các tổ chức CS thành đảng cộng sản nhất, lấy tên là ĐCSVN - GV nhận xét kết - HS trả lời - Gọi HS trình bày lại hội nghị thành lập ĐCS VN +Vì TDP luôn tìm cách dập tắt - Tại chúng ta phải tổ chức hội nghị phong trào CMVN Chúng ta phải tổ nước ngoài và phải làm việc chức nước ngoài và bí mật để đảm hoàn cảnh bí mật? bảo an toàn (4) *Hoạt động 3: Ý nghĩa việc thành lập ĐCSVN - Sự thống tổ chức CS thành ĐCS VN đã đáp ứng yêu cầu gì CMVN? - Khi có Đảng, cách mạng VN phát triển nào? KL: Ngày 3- 2- 1930 ĐCSVN đời, Từ đó CMVN có Đảng lãnh đạo và giành nhiều thắng lợi vẻ vang - GV nêu bài học 4.Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS học thuộc bài và xem trước bài sau Ngày soạn :15/10/2012 7' +Sự thống tổ chức CS thành ĐCSVN làm cho CM VN có người lãnh đạo, tăng thêm sức mạnh… + CMVN giành nhiều thắng lợi vẻ vang 5-7 HS đọc SGK 2' Ngày giảng : Lớp 5A : Thứ ngày 17/10/2012 (Tiết 3) Lớp 5B : Thứ ngày 17/10/2012 (Tiết 4) Khoa học PHÒNG BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT I Mục tiêu Biết nguyên nhân và cách phòng chống bệng sốt xuất huyết - Có ý thức phòng bệnh sốt xuất huyết - Tuyên truyền và vận động người cùng ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người II Đồ dùng dạy – học GV: - Bảng phụ viết sẵn phiếu học tập SGK -Hình minh hoạ trang 29 SGK Giấy khổ to, bút HS: SGK- BTKH5 III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy T/G Hoạt động học 1.ÔĐTC 1' Kiểm ta bài cũ: 3' - HS lên bảng trả lời GV gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi nội dung bài 12 + Nhận xét, cho điểm HS 3.Bài - Lắng nghe *Giới thiệu bài: GV giới thiệu - GV ghi đầu 1' *Hoạt động 1: Tác nhân gây bệnh và đường lây truyền bệnh sốt 13' xuất huyết - GV tổ chức cho HS hoạt động theo (5) cặp để làm bài tập thực hành trang 28 SGK: + Gọi HS đọc các thông tin + Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng thảo luận + Gọi HS báo cáo kết thực hành Đáp án - b; - b; - a; - b; - b - Nhận xét kết HS - Gọi HS đọc thông tin trang 28 - GV nêu các câu hỏi +Tác nhân gây bệnh sốt xuất huyết là gì? + Bệnh sốt xuất huyết lây truyền nào? - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, cùng hoàn thành phiếu học tập - HS báo cáo kết - HS tiếp nối đọc thành tiếng - Tiếp nối trả lời +Tác nhận gây bệnh sốt xuất huyết là loại vi rút +Muỗi vằn hút máu người bệnh đó có chứa vi rút gây bệnh sốt xuất huyết sau đó lại hút máu người lành, truyền vi rút gây bệnh sang cho người lành - Bệnh sốt xuất huyết có diễn biến ngắn, trường hợp nặng có gây chết người vòng đến ngày Bệnh đặc biệt nguy hiểm với trẻ em +Bệnh sốt xuất huyết nguy hiểm nào? GV kết luận Hoạt động 2: Những việc làm để phòng bệnh sốt xuất huyết - Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm để trao đổi, thảo luận - Gọi nhóm làm xong trước dán phiếu - Gọi HS nhắc lại việc nên làm để phòng và chữa bệnh sốt xuất huyết Hoạt động 3: Liên hệ thực tế + Gia đình, địa phương em làm gì để phòng bệnh sốt xuất huyết? - Nhận xét HS trình bày - Kết luận: Muỗi vằn ưa sống nhà, ẩn nấp xó nhà, gầm giường, đặc biệt là nơi treo quần áo… Củng cố dặn dò + Bệnh sốt xuất huyết nguy hiểm nào? + Chúng ta phải làm gì để phòng bệnh sốt xuất huyết? - Dặn dò HS nhà 8' - Hoạt động nhóm + Khi đã mắc bệnh sốt xuất huyết: Đi đến sở y tế gần Uống thuốc nghỉ ngơi theo yêu cầu bác sĩ cán y tế… 6' + Cách phòng bệnh sốt xuất huyết: Quét dọn, làm vệ sinh xung quanh nơi Đi ngủ phải mắc màn Diệt muỗi, diệt bọ gậy… - đến HS tiếp nối nói các cách diệt muỗi và bọ gậy 4' (6) Học thuộc bài Ngày soạn :15/10/2012 Ngày giảng : Lớp 5A : Chiều thứ ngày 17/10/2012 (Tiết 2) Lớp 5B : Chiều Thứ ngày 19/10/2012 (Tiết 2) Khoa học BÀI 14: PHÒNG BỆNH VIÊM NÃO I Mục tiêu Giúp HS: - Nêu tác nhân gây bệnh, đường lây truyền bệnh viêm não - Hiểu nguy hiểm bệnh viêm não - Biết thực các việc cần làm để phòng bệnh viêm não - Luôn có ý thức tuyên truyền, vận động người cùng tham gia ngăn chặn muỗi sinh sản và diệt muỗi II Đồ dùng dạy - học - Tranh minh hoạ trang 30, 31 SGK - Bảng câu hỏi và câu trả lời trang 30 SGK phôtô phóng to, cắt rời - Giấy khổ to, bút III Phương pháp Đàm thoại, thảo luận nhóm, giảng giải, trực quan, IV.Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy T/G Hoạt động học 1.ÔĐTC 1' Kiểm ta bài cũ 4' GV gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi - HS lên bảng trả lời các nội dung bài 12 câu hỏi + Nhận xét, cho điểm HS 3.Bài 28' a.GV giới thiệu - GV ghi đầu - Lắng nghe b.HD tìm hiểu Hoạt động 1: Tác nhân gây bệnh, đường lây truyền và nguy hiểm bệnh viêm não - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi "Ai nhanh, đúng?" trang 30 SGK: + GV chia nhóm HS, phát cho - HS chơi theo nhóm, nhóm có nhóm 1lá cờ HS cùng trao đổi, thảo luận để tìm + GV hướng dẫn cách chơi: câu trả lời tương ứng với câu - GV cho các nhóm lên bảng ghi đáp án hỏi mình - Các nhóm lên ghi theo đúng thứ tự - GV đọc đáp án các nhóm, đồng làm xong 1, 2, thời cho HS chọn đáp án đúng - HS lớp cùng trao đổi và thống (7) - GV tuyên dương nhóm thắng cuộc, sau đó yêu cầu HS trả lời theo ghi nhớ mình các câu hỏi bài + Tác nhân gây bệnh việm não là gì? + Lứa tuổi nào thường bị mắc bệng viêm não nhiều nhất? +Bệnh viêm não lây truyền nào? +Bệnh viêm não nguy hiểm nào? Hoạt động 2: việc nên làm để phòng bệnh viêm não - Yêu cầu HS làm việc theo cặp, cùng quan sát tranh minh hoạ trang 30, 31 + Người hình minh hoạ làm gì? + Làm có tác dụng gì? - Gọi HS trình bày Mỗi HS nói hình + Theo em, cách tốt để phòng bệnh viêm não là gì? Kết luận: Viêm não là bệnh cực kì nguy hiểm người, đặc biệt là trẻ em Trẻ em sức đề kháng yếu nên tiêm phòng bệnh viêm não theo đúng dẫn cán y tế Hoạt động 3: thi tuyên truyền viên phòng bệnh viêm não GV nêu tình Bác sĩ Lâm là bác sĩ trung tâm y tế dự phòng huyện Hôm bác phải xã A tuyên truyền cho bà hiểu và biết cách phòng tránh bệnh viêm não Nếu em là bác sĩ Lâm em nói gì với bà xã A Gv cho HS thi tuyên truyền trước đáp án đúng: 1.c 3.b 2.d 4.a - HS trả lời theo tinh thần xung phong + Bệnh này loại vi rút có máu các gia súc động vật hoang dã khỉ, chuột, chim gây + Ai có thể mắc bệnh này nhơng nhiều là trẻ em từ đến 15 tuổi + Muỗi hút máu các vật bị bệnh và truyền vi rút gây bệnh sang người + Viêm não là bệnh cực kì nguy hiểm người, đặc biệt là trẻ em Bệnh có thể gây tử vong để lại di chứng lâu dài - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, trình bày với - HS nối tiếp trình bày, lớp theo dõi + Cách tốt để phòng bệnh viêm não là giữ vệ sinh nhà và môi trường xung quanh, diệt muỗi, bọ gậy Ngủ màn GV cho HS thi tuyên truyền trước lớp Khuyến khích các HS lớp đặt câu hỏi thêm cho bạn - Cả lớp bình chọn bạn tuyên truyền hay, đúng, thuyết phục (8) lớp Khuyến khích các HS lớp đặt câu hỏi thêm cho bạn Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học, khen ngợi HS tích cực tham gia xây dựng bài Dặn HS nhà học thuộc Bạn cần biết và ghi lại vào Ngày soạn : 17/10/2012 3' Ngày giảng : Lớp 5A : Thứ ngày 19/10/2012 (Tiết 1) Lớp 5B : Thứ ngày 19/10/2012 (Tiết 4) Đạo đức NHỚ ƠN TỔ TIÊN (TIẾT 1) I Mục tiêu - Biết được: Con người có tổ tiên và người phải nhớ ơn tổ tiên - Nêu việc cần làm phù hợp với khả để thể lòng biết ơn tổ tiên - Biết làm việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy T/G Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ 4' Hãy kể việc mình đã làm thể - HS kể là người có ý chí: - Cả lớp theo dõi nhận xét - Em đã làm đợc việc gì? - Tại em lại làm - Việc đó mang lại kết gì? - GV nhận xét đánh giá B Bài Giới thiệu bài (Ghi đầu bài) 1' Nội dung bài Hoạt động1: Tìm hiểu nội dung 10' truyện Thăm mộ - GV kể chuyện Thăm mộ - HS nghe - Yêu cầu HS kể : - 1->2 HS kể lại + Nhân ngày tết cổ truyền, bố Việt + Bố cùng Việt thăm mộ ông nội đã làm gì để tỏ lòng biết ơn tổ tiên? mang xẻng don mộ đắp mộ thắp +Theo em, bố muốn nhắc nhở Việt hương trên mộ ông điều gì kể tổ tiên? + Bố muốn nhắc việt phải biết ơn tổ tiên và biểu điều đó việc làm cụ thể đó là học +Vì Việt muốn lau dọn bàn thờ hành thật giỏi để nên ngời giúp mẹ ? + Việt muốn lau dọn bàn thờ để tỏ +Qua câu chuyên trên, các em có suy lòng biết ơn tổ tiên nghĩ gì trách nhiệm cháu +Em thấy chúng ta cần (9) với tổ tiên, ông bà? vì sao? KL: "Ai có tổ tiên, gia đình, dòng họ Mỗi ngời điều phải biết ơn tổ tiên và biết thể điều đó việc làm cụ thể HĐ2: Làm bài tập 1, SGK - Yêu cầu HS thảo luận nhóm - Gọi HS trả lời GV nêu ý kiến (SGK) GVKL: Chúng ta cần thể lòng biết ơn tổ tiên việc làm thiết thực, cụ thể, phù hợp với khả nh các việc: a, c, d, đ * Hoạt động 3: Tự liên hệ - Yêu cầu HS làm việc cá nhân - GV gọi HS trả lời - GV nhận xét, khen ngợi em đã biết thể lòng biết ơn các tổ tiên việc làm cụ thể và nhắc nhở HS khác học tập theo bạn - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Về nhà sưu tầm các tranh ảnh bài báo nói ngày giỗ tổ Hùng Vương và các câu tục ngữ thơ ca chủ đề biết ơn tổ tiên - Tìm hiểu các truyền thống tốt đẹp gia đình dòng họ mình phải có trách nhiệm giữ gìn , tỏ lòng biết ơn với tổ tiên, ông bà, phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng hoc, dân tộc VN ta 10' - HS thảo luận nhóm - Đại diện lên trình bày ý kiến việc làm và giải thích lí - Lớp nhận xét 7' - HS trao đổi với bạn bên cạnh việc đã làm và chua làm đợc thể lòng biết ơn tổ tiên - HS trình bày trước lớp - HS lớp nhận xét, VD: +Cùng bố mẹ thăm mộ tổ tiên ông bà +Cố gắng học tập chú ý nghe lời thầy cô +Giữ gìn các di sản gia đình dòng họ +Góp tiền cho các đền chùa +Gìn giữ nếp gia đình +Ước mơ trở thành ngời có ích cho gia đình, đất nước - HS đọc ghi nhớ 3' (10)