Đang tải... (xem toàn văn)
-Chương trình bảng tính có hàm Average để tính công thức trên bằng cách nhập vào ô tính nội dung sau đây: =Average3,10,12 -Em có thể thay địa chỉ của ô tính bởi các biến có trong hàm trê[r]
(1)Ngày soạn: 03.11.2012 Ngày dạy: 07.11.2012 Tiết 23 BÀI 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN A.Mục tiêu: + Kiến thức: Giới thiệu cho HS các hàm chương trình bảng tính, cách sử dụng hàm + Kỹ năng: Hs hiểu và nắm vững kiến thức bài học + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan + Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS 2) C.Tiến trình dạy: I Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: II.Kiểm tra bài cũ: III.Bài mới: Giáo viên Hoạt động 1: Học sinh 1.Sử dụng hàm chương trình bảng tính -GV: Các em đã biết cách tính toán các công thức đơn giản, có nhiều công thức phức tạp Việc lập các công thức phức tạp và nhập vào ô tính không đơn giản -Chương trình bảng tính, hàm là công thức đã định nghĩa từ trước Hàm sử dụng để thực tính toán theo công thức với các giá trị liệu cụ thể Sử dụng các hàm có sẵn chương trình bảng tính giúp việc tính toán dễ dàng nhanh chóng VD: Cần tính TBC số 3,10,12 em có thể sử dụng công thức? -Chương trình bảng tính có hàm Average để tính công thức trên cách nhập vào ô tính nội dung sau đây: =Average(3,10,12) -Em có thể thay địa ô tính các biến có hàm trên giống các công thức Hoạt động 2: HS lắng nghe (ghi bài) HS: =(3+10+2)/3 Giả sử A1=3, A2=10, A3=2 =Average(A1,A2,A3) 2.Cách sử dụng hàm GV: Tương tự nhập với công thức Em -Để nhập hàm vào ô, em cần chọn ô cần có thể nêu cách nhập hàm? nhập, gõ dấu =, sau đó gõ hàm theo đúng cú Cho HS quan sát H22 pháp và nhấn phím Enter IV Củng cố: Nhắc lại số kiến thức vừa học Trả lời câu sgk trang 31 V Hướng dẫn nhà: Học bài và chuẩn bị cho thực hành (2) Ngày soạn: 03.11.2012 Ngày dạy: 07.11.2012 Tiết24: BÀI 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN.(Tiếp) A.Mục tiêu: + Kiến thức: Giới thiệu cho HS số hàm chương trình bảng tính + Kỹ năng: Hs hiểu và nắm vững kiến thức bài học + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan + Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS 2) C.Tiến trình dạy: I Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: II.Kiểm tra bài cũ: HS1: Hàm là gì? Em sử dụng hàm vào việc gì? HS2: Nêu cách sử dụng hàm? III.Bài mới: Giáo viên Hoạt động 1: Học sinh Một số hàm chương trình bảng tính a.Hàm tính tổng: Hàm tính tổng dãy các số Tên hàm Sum Cách nhập: = Sum(a,b,c, ) Trong đó a,b,c là các số hay địa ô tính, số lượng các biến không hạn chế Em hãy cho VD? HS: Tổng số 15,24,45 tính cách: =Sum(15,24,45) cho kết 84 =Sum(A2,B8) cho kết 32 -Giả sử ô A2 chứa số 5, ô B8 chứa số 27 công thức ntn? Chú ý: Hàm sum còn cho phép sử dụng địa các khối công thức tính giúp đơn giản việc liệt kê các giá trị tính toán VD: =Sum(A1,B3,C1:C10)=A1+B3+C1+ +C10 b.Hàm tính TBC: Tính trung bình cộng dãy các số Tên hàm Average Cách nhập: =Average(a,b,c ) Trong đó a,b,c là các số hay địa ô tính, số =Average(15,24,45) cho kết 28 lượng các biến không hạn chế Nếu khối A1:A5 chứa chứa các Em hãy cho VD? số: 10,7,9,27,2 thì công thức sau: =Average(A1:A5) kết =11 Chú ý: Hàm Average cho phép sử dụng kết hợp các số và địa ô tính địa các khối công thức tính c.Hàm xác định giá trị lớn nhất: (3) Xác định giá trị lớn dãy số Tên hàm: Max Cách nhập: =Max(a,b,c ) Em hãy cho Vd? Chú ý: Hàm Max cho phép sử dụng kết hợp các số và địa ô tính địa các khối công thức tính d.Hàm xác định giá trị nhỏ nhất: Xác định giá trị nhỏ dãy số Tên hàm: Min Cách nhập: =Min(a,b,c, ) Em hãy cho vd? =Max(2,4,6,8,24,3) cho kết là 24 Khối A1:A5 lần chứa số 2,4,6,8,24,3 thì: =Max(A1: A5) cho kết 24 =Min(2,4,6,8,24,3) cho kết là Khối A1:A5 lần chứa số 2,4,6,8,24,3 thì: =Min(A1: A5) cho kết Chú ý: Hàm Min cho phép sử dụng kết hợp các số và địa ô tính địa các khối công thức tính Hoạt động 2: GV hướng dẫn học sinh làm bài tập 2,3 HS thảo luận và trả lời sgk trang 31 IV Củng cố: Nhắc lại số kiến thức vừa học V Hướng dẫn nhà: Học bài và chuẩn bị cho thực hành (4)