(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt bài thể dục phát triển chung

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TAM DƯƠNG TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀNG HOA =====***===== BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên sáng kiến: Một số biện pháp giúp học sinh lớp học tốt thể dục phát triển chung Tác giả sáng kiến: Bùi Thị Nhàn Địa tác giả sáng kiến: Trường TH Hoàng Hoa Số điện thoại:.0974485963 E_mail:.buinhantheduc@gmail.com Tam Dương1 , năm 2019 BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên sáng kiến: Một số biện pháp giúp học sinh lớp học tốt thể dục phát triển chung BÁO CÁO KẾT QUẢ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Lời giới thiệu Tam Dương, 2năm 2019 1.Lời giới thiệu: Như chúng biết, sinh thời chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Mỗi người dân yếu ớt tức làm cho nước yếu ớt phần, người dân mạnh khỏe tức làm cho đất nước hùng mạnh thêm” Như ta hiểu rằng, người khỏe mạnh, gia đình khỏe mạnh, xã hội khỏe mạnh đất nước cường thịnh, suất lao động nâng cao, thành lao động đạt nhiều hơn: Dân giàu nước mạnh, xã hội phồn vinh - thịnh vượng Có thể nói sức khỏe vốn quý người “Sức khỏe vàng” Để có sức khoẻ tốt tầng lớp, hệ phải rèn luyện Vì nhiệm vụ bậc học trường phổ thông phải làm tốt công tác giáo dục thể chất cho học sinh Trong trường tiểu học giáo dục thể chất tốt tiền đề để chuẩn bị cho học sinh học tốt môn học khác Hiện giáo dục thể chất có bước chuyển thật với xu hướng đổi nhằm nâng cao chất lượng thể chất phong trào hội khoẻ phù giúp học sinh có sức khoẻ tốt để tham gia vào trình học tập đạt kết tốt Mơn thể dục môn học quan trọng việc chuẩn bị cho học sinh có đầy đủ khả năng, sức khỏe để tham gia vào sống sản xuất bảo vệ Tổ quốc Xu hướng đổi giáo dục đặt cho giáo viên giáo dục thể chất trường tiểu học phải để dạy tốt môn thể dục bậc tiểu học nói chung, mơn thể dục lớp nói riêng, cụ thể thể dục phát triển chung chương trình thể dục lớp Các học giúp HS tăng cường sức khỏe , phát triển tố chất thể lực, đặt biệt sức nhanh, khả mềm dẻo, khéo léo Ngồi trang bị cho học sinh số hiểu biết kỹ vận động tập thể dục Làm giàu thêm vốn kỹ vận động thường gặp đời sống : chạy, nhảy, ném v phù hợp với khả trình độ, lứa tuổi giới tính em Đây nói giai đoạn có tác động mạnh tâm sinh lý , sức khoẻ điều kiện chuẩn bị giúp cho học sinh chuyển sang bậc học Giáo dục thể chất trường học người giáo viên cần rèn luyện cho em có đầy đủ sức khỏe, tạo cho em có " tinh thần minh mẫn thể cường tráng " quan trọng Xuất phát từ vấn đề cấp thiết đòi hỏi người giáo viên phải nhiệt huyết, phải luôn chuẩn bị tốt trước lên lớp như: tranh ảnh, đồ dùng dạy học, dụng cụ tự làm, sân bãi phải chuẩn bị cách thật chu đáo Có học đạt hiệu cao, bước nâng dần sức khỏe, phát triển tốt tố chất thể lực cho em học sinh Chương trình thể dục lớp thực theo phân phối chương trình : Mỗi tuần học tiết, tiết học trung bình 35 phút, năm học gồm 70 tiết, học kỳ I 18 tuần dạy 36 tiết, học kỳ II 17 tuần, dạy 34 tiết Riêng thể dục phát triển chung dạy từ tuần đến hết tuần 16 gồm tuần tương đương với 18 tiết Ở lứa tuổi học sinh lớp 5, em hoàn thiện so với lứa tuổi học sinh lớp 1,2,3,4 tốc độ phát triển tăng lên rõ rệt em biết hành động theo hướng dẫn giáo viên mức độ cao Cùng với giáo viên cịn phải ln quan tâm giáo dục cho học sinh trường tiết học như: tính dũng cảm, tính trung thực, tính tự giác, tính tích cực, tính khiêm tốn… để giáo dục học sinh theo hướng phát triển toàn diện Hiện thực trạng cho thấy: giảng dạy giáo viên cho HS luyện tập cho em vui chơi trị chơi phần có ảnh hưởng đến lớp học Vì vậy, giáo viên dạy bị hạn chế phần , học sinh không phát huy tối đa say mê tích cực tập luyện Học sinh khơng học thể dục tay khơng, trị chơi vận động mà em rèn luyện thêm tố chất nhanh, mạnh, bền, khéo léo… thông qua nội dung học như: bật nhảy, chạy, ném bóng… địi hỏi sân bãi phải đáp ứng đủ điều kiện, tiêu chuẩn tiết học đạt kết tốt .Chính tơi lựa chọn đề tài : “ Một số biện pháp giúp học sinh lớp học tốt thể dục phát triển chung ” Tên sáng kiến: “Một số biện pháp giúp học sinh lớp học tốt thể dục phát triển chung” ... giáo dục đặt cho giáo viên giáo dục thể chất trường tiểu học phải để dạy tốt môn thể dục bậc tiểu học nói chung, mơn thể dục lớp nói riêng, cụ thể thể dục phát triển chung chương trình thể dục lớp. .. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên sáng kiến: Một số biện pháp giúp học sinh lớp học tốt thể dục phát triển chung BÁO CÁO KẾT QUẢ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Lời giới thiệu Tam Dương,... số biện pháp giúp học sinh lớp học tốt thể dục phát triển chung ” Tên sáng kiến: ? ?Một số biện pháp giúp học sinh lớp học tốt thể dục phát triển chung? ??