Hoạt động 2: Các loại thuỷ tinh và tính chất của chúng -Tổ chức cho HS hoạt động nhóm : - HS hoạt động nhóm 4 + Phát cho từng nhóm một số dụng - Nhận đồ dùng học tập và trao đổi,thảo cô:[r]
(1)TUẦN 15 RÌn ch÷:Bµi15 Söa ngäng:l,n Ngµy so¹n:15/12/2012 Ngµy gi¶ng:Thø hai ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2012 Tiết 1: Thể dục ( đ/c Cường ) Tiết 2:Tập đọc Buôn Ch Lênh đón cô giáo I Môc tiªu -Phất âm đúng tên ngời dân tổctong bài; biết đọc diễn cảm với giọng phù hợp nội dung tõng ®o¹n - Hiểu nội dung: Ngời Tây Nguyên quí trọng cô giáo, mong muốn em đợc học hành.( Trả lời đợc câu hỏi 1,2,3) II đồ dùng dạy - học - Bảng phụ ghi sẵn đoạn thơ cần luyện đọc III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - HS đọc bài, lần lợt trả lời câu hỏi - NhËn xÐt cho ®iÓm tõng HS - NhËn xÐt D¹y - häc bµi míi - L¾ng nghe 2.1 Giíi thiÖu bµi - 2.2 Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi a) Luyện đọc -1 HS đọc bài - Yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn - HS đọc bài theo trình tự: GV chó ý söa lçi ph¸t ©m Ng¾t giäng cho tõng HS -luỵên đọc từ khó -Giµ Rok, … -HS đọc nối tiếp lần - Gọi HS đọc phần chú giải - HS đọc thành tiếng cho lớp nghe - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS ngồi cùng bàn đọc - Gọi HS đọc bài - HS đọc thành tiếng trớc lớp - GV đọc mẫu - Theo dõi GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi - Cô giáo Y Hoa đến buôn Ch Lênh làm + Cô giáo Y Hoa đến buôn Ch Lênh để g× d¹y häc - Ngời dân Ch Lênh đón tiếp cô giáo Y + Ngời dân Ch Lênh đón tiếp cô giáo Y Hoa nh thÕ nµo ? Hoa rÊt trang träng vµ th©n t×nh… + Tõ ng÷: Nghi thøc, trang träng Gi¶i nghÜa tõ: - Nghi thøc: c¸ch thøc lµm lÔ - Trang träng: trang nghiªm vµ kÝnh (2) träng + HS nªu ý ý1: Ngêi T©y Nguyªn rÊt quý träng c« gi¸o - Những chi tiết nào cho thấy dân làng + Mọi ngời ùa theo già làng đề nghị cô háo hức chờ đợi và yêu quí "cái chữ"? gi¸o cho xem c¸i ch÷ Mäi ngêi im ph¨ng ph¾c xem Y Hoa viÕt ch÷ Y Hoa viÕt xong, bao nhiªu tiÕng cïng hß reo * Giải nghĩa từ: im phăng phắc( HS đặt - Tõ ng÷: im ph¨ng ph¾c câu để hiểu nghĩa từ) + T×nh c¶m cña ngêi T©y Nguyªn víi c« - Tình cảm của người Tây Nguyên với cô gi¸o, víi c¸i ch÷ cho thÊy : - Ngêi T©y Nguyªn rÊt ham häc, ham giáo, với cái chữ nói lên điều gì ? hiÓu biÕt - Ngêi T©y Nguyªn rÊt quý ngêi, yªu c¸i ch÷ … ý2 : Ngêi T©y Nguyªn mong muèn em đợc học hành - Y/c HS nªu ý2 §¹i ý: … - Bµi v¨n cho em biÕt ®iÒu g× ? + em đọc nối tiếp , lớp Theo dõi phát c, §äc diÔn c¶m giọng đọc: - Gọi em đọc lại bài + Hs đọc to đoạn 3- lớp đọc thầm- xác + Tổ chức cho học sinh đọc diễn cảm định từ cần nhấn giọng, chỗ ngắt giọng + đọc diễn cảm đoạn theo cặp ®o¹n - HS thi đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt cho ®iÓm HS - HS l¾ng nghe Cñng cè - dÆn dß - Gi¸o dôc HS ý thøc yªu mÕn, quý trọng cô giáo và ham học để trở thành ngời có ích - HS chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc vµ so¹n bµi VÒ ng«i nhµ ®ang x©y Tiết 3: To¸n luyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n - Vận dụng để tìm x và giải toán có lời văn.( BT 1,2,3) II đồ dùng dạy – học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1,KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn b¶ng yªu cÇu: - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS díi líp lµm vµo vë nh¸p §Æt tÝnh råi tÝnh: theo dâi nhËn xÐt (3) 19,72 : 5,8 8,216 : 5,2 - Gọi HS đứng chỗ nhắc lại - HS đứng chỗ nhắc lại quy tắc quy t¾c - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 2,Bµi míi - HS nghe để xác định nhiệm vụ tiết học * Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập - HS nªu yªu cÇu bµi Bµi a, b,c : §Æt tÝnh råi tÝnh - 1Häc sinh nªu l¹i c¸ch lµm - GV cho HS nªu yªu cÇu bµi a, 17,15 : 4,9 -Gi¸o viªn theo dâi tõng bµi b, 37,825 :4,25 - söa ch÷a cho häc sinh c, 0,2268 : 0,18 - HS nh¾c l¹i phư¬ng ph¸p chia - Học sinh sửa bài, thống kết đúng: - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi 2: T×m x - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - Học sinh đọc đề - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - Häc sinh lµm bµi - Giup häc sinh nh¾c l¹i quy t¾c t×m a, x x 1,4 = 2,8 x 1,5 thµnh phÇn cha biÕt x = 4,2 - GV chèt l¹i d¹ng bµi t×m thµnh x = 4,2 : 1,4 phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh x = - HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lÉn Bµi 3( sgk) - HS đọc đề toán trước lớp - GV Yêu cầu HS đọc đề bài toán - HS c¶ líp lµm bµi vµo vë - Yªu cÇu HS tù lµm bµi Bµi gi¶i lÝt dÇu ho¶ c©n nÆng lµ: 3,952 : 5,2 = 0,76( kg) 5,32 kg dÇu ho¶ cã sè lÝt lµ: 5,32 ; 0,76 = 7( lÝt) §¸p sè : lÝt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - HS nhËn xÐt , ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß - HS l¾ng nghe - GV tæng kÕt tiÕt häc - HS chuÈn bÞ bµi sau bµi sau Tiết 4: ChÝnh t¶ BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO I Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi( Y Hoa lấy gùi chữ cô giáo) bài Buôn Ch Lênh đón cô giáo Làm đợc bài tập a ; 3a (phân biệt tr/ ch ) Ii đồ dùng dạy học :Bài tập 3a viết sẵn vào bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò (4) - Yªu cÇu HS lªn b¶ng viÕt c¸c tõ cã ©m ®Çu tr / ch - Yªu cÇu HS nhËn xÐt tõ b¹n viÕt trªn b¶ng - NhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi 2.2 Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Trao đổi nội dung đoạn văn - Yêu cầu HS đọc đoạn văn cần viết - Hái: §o¹n v¨n cho em biÕt ®iÒu g× ? b) Híng dÉn viÕt tõ khã - Yêu cầu HS đọc, tìm các từ khó viÕt chÝnh t¶ - Yêu cầu HS luyện đọc và viết các từ vừa tìm đợc c) ViÕt chÝnh t¶ Nh¾c HS viÕt hoa c¸c tªn riªng d) So¸t lçi, chÊm bµi 2.3 Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi a, Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu bài tËp - Nhận xét các từ đúng Bµi a, Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bµi tËp - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt cña bµi b¹n lµm trªn b¶ng - Nhận xét, kết luận các từ đúng - Yêu cầu HS đọc toàn câu chuyện sau đã đợc tìm từ - HS viÕt trªn b¶ng , HS díi líp viÕt vµo vë nh¸p - NhËn xÐt - HS nghe và xác định nhiệm vụ tiết häc - HS nối tiếp đọc thành tiếng - Đo¹n v¨n nãi lªn tÊm lßng cña bµ Tây Nguyên cô giáo và cái chữ - HS nªu c¸c tõ khã VÝ dô: Y Hoa, ph¨ng ph¾c, quú, lång ngùc - HS đọc thành tiếng trớc lớp - HS t¹o thµnh mét nhãm - nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc, HS kh¸c bæ sung ý kiÕn - HS đọc lại các từ tìm đợc -1 HS đọc thành tiếng trớc lớp -1 HS lµm trªn b¶ng líp HS díi líp lµm vµo vë bµi tËp - Nªu ý kiÕn vÒ bµi lµm cña b¹n, söa l¹i bµi nÕu b¹n lµm sai - HS đọc thành tiếng Nhµ phª b×nh vµ chuyÖn cña vua - Truyện đáng cời chỗ nào ? - Truyện đáng cời chỗ nhà phê bình xin vua cho trë l¹i nhµ giam ngô ý nãi r»ng s¸ng t¸c míi cña nhµ vua rÊt dë Cñng cè - dÆn dß - HS l¾ng nghe - NhËn xÐt tiÕt häc - HS chuÈn bÞ bµi sau Tiết 5: Đạo đức ( đ/c Thu ) (5) Tiết 6: Mĩ thuật ( đ/c Thủy ) Tiết 7: Tiếng Anh ( đ/c Học ) ******************************************************************* Ngµy so¹n:15/12/2012 Ngµy gi¶ng:Thø ba ngµy18 th¸ng 12 n¨m 2012 Sửa ngọng: l,n Tiết 1: To¸n luyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n - So sánh các số thập phân.vận dụng để tìm x BT 1(a,b,c) (cột 1) ,4(a,c.) II §å dïng d¹y – häc: Bảng phụ II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học *Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp) - HS nghe để xác định nhiệm vụ Hoạt động1: Hớng dẫn luyện tập tiÕt häc Bµi 1a,b,c( sgk- trang72): tÝnh - HS đọc đề bài – Cả lớp đọc thầm - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Hoïc sinh c¶ líp lµm bµi vµo vë - Y/c HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi - Gi¸o viªn lu ý : - 3HS lªn b¶ng lµm, Ch÷a bµi: PhÇn (c) chuyÓn ph©n sè thËp ph©n a) 400 + 50 + 0,07 = 450 + 0,07 thành STP để tớnh = 450,07 b) 30 + 0,5 + 0,04 = 30,5 + 0,04 - GV ch÷a bµi vµ ghi ®iÓm HS = 30,54 c) 100 + + = 100 + + 0,08 100 = 107 + 0,08 = 107,08 Bµi 2( cét 1- sgk- trang72): < ; > ; = - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta so s¸nh c¸c - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? ph©n sè - GV yªu cÇu HS lµm tù lµm,ch÷a bµi - NhËn xÐt , ch÷a bµi >¿ 4,35 14,09 < 14 10 Bµi a,c (sgk- trang 72): T×m x - Học sinh đọc đề - GV Yêu cầu HS đọc đề bài toán - Häc sinh lµm bµi - HS lªn b¶ng - GV Yªu cÇu HS tù lµm bµi a/ 0,8 x x = 1,2 x 10 0,8 x x = 12 x = 12 : 0,8 x = 15 c/ 25 : x = 16 : 10 25 : x = 1,6 x = 25 : 1,6 x = 15,625 + Muèn t×m thõa sè cha biÕt ta lµm nh thÕ - NhËn xÐt , ch÷a bµi - HS nªu c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt nµo ? (6) + Muèn t×m sè chia ta thùc hiÖn sao? GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Hoạt động nối tiếp - GV tæng kÕt tiÕt häc mçi phÐp tÝnh - HS l¾ng nghe - HS chuÈn bÞ bµi sau bµi sau Tiết 2:LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : H¹nh phóc I Môc tiªu - Hiểu nghiã từ hạnh phúc (BT1); tìm đợc từ đồng nghĩa và trái nghĩa với từ hạnh phúc, nêu đợc số từ ngữ chứa tiếng phúc (BT2,3); xác định đợc yếu tố quan trọng tạo nên gia đình hạnh phúc (BT4) Ii đồ dùng dạy - học - Bµi tËp 1, viÕt s½n trªn b¶ng líp - Tõ ®iÓn häc sinh III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò - Yêu cầu HS đọc đoạn văn tả mẹ ®ang cÊy lóa - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS D¹y häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi 2.2 Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1: HD HS hiÓu nghÜa cña tõ “ hạnh phúc” và đặt câu với từ đó - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo theo cÆp Híng dÉn c¸ch lµm: khoanh trßn vµo chữ cái ý giải thích đúng nghĩa từ h¹nh phóc - Yêu cầu HS đặt câu với từ hạnh phúc Hoạt động học - HS nối tiếp đọc đoạn văn tả mẹ ®ang cÊy tríc líp - L¾ng nghe - HS đọc thành tiếng trớc lớp - HS ngồi cùng trao đổi, thảo luận, làm bµi, nªu ý kiÕn: - H¹nh phóc: - Tr¹ng th¸i sung síng v× thấy hoàn toàn đạt đợc ý nguyện - HS tiếp nối nêu câu mình đã đặt: + Em hạnh phúc vì đạt đợc danh hiệu häc sinh giái + Gia đình em sống hạnh phúc - Nhận xét câu HS đặt Bµi 2: Tæ chøc , híng dÉn Hs t×m tõ đồng nghĩa; trái nghĩa với từ “ hạnh phóc” - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS cùng trao đổi, thảo luận tìm từ - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS ph¸t biÓu GV ghi nhanh lªn - Nèi tiÕp nªu tõ - Viết vào các từ đúng b¶ng ý kiÕn cña HS + Những từ đồng nghĩa với từ “hạnh - Kết luận đúng phóc” sung síng; may m¾n (7) - Yêu cầu HS đặt câu với các từ vừa tìm + Trái nghĩa với từ” hạnh phúc” là : Bất đợc h¹nh, khèn khæ, cùc khæ, c¬ cùc, - Nhận xét câu đặt HS + C« Êy rÊt may m¾n cuéc sèng Bài 3: HDHS tìm từ chứa tiếng “ + Tôi sung sớng reo lên đợc điểm 10 phóc”( phóc cã nghÜa lµ: ®iÒu may + ChÞ DËu thËt khèn khæ m¾n; tèt lµnh) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc thành tiếng cho lớp nghe - Tæ chøc cho HS làm bài : VD: phúc đức; phúc hậu; phúc lộc - Nèi tiÕp gi¶i thÝch * Phúc đức: điều tốt lành để lại cho ch¸u * Phóc hËu: cã lßng nh©n hËu , hay lµm ®iÒu tèt cho ngêi kh¸c * Phúc lộc; gia đình yên ấm, tiền dồi dµo Bài 4: HD HS xác định đợc yếu tố quan trọng tạo nên gia đình h¹nh phóc - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS đọc thành tiếng bµi tËp - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp để trả - HS ngồi cùng bàn trao đổi ý kiến lêi c©u hái cña bµi m×nh vÒ h¹nh phóc - GV gäi HS ph¸t biÓu vµ gi¶i thÝch v× - Nèi tiÕp ph¸t biÓu tríc líp em lại chọn yếu tố đó * Tất các yếu tố sau có thể tạo nên gia đình hạnh phúc:( đó yếu tố c lµ quan träng nhÊt) - Tæ chøc cho HS liªn hÖ thùc tÕ - Nối tiếp nêu mức độ hạnh phúc gia - Giáo dục HS ngoan ngoãn để góp phần đình mình xây dựng gia đình hạnh phúc - L¾ng nghe Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS ghi nhớ các từ vừa tìm đợc Tiết 3: KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Kể lại đợc câu chuyện đã nghe, đã đọc nói ngời đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc nhân dân - Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện, ý nghĩa việc làm nhân vật truyện .- BiÕt nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n II §å dïng d¹y - häc - HS chuẩn bị chuyện, báo có nội dung nh đề bài (8) - §Ò bµi viÕt s½n trªn b¶ng phô III Các hoạt động dạy - học KiÓm tra bµi cò - Gäi HS nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn Pa-xt¬ vµ em bÐ - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi 2.2 Híng dÉn kÓ chuyÖn a) Tìm hiểu đề bài - Gọi HS đọc đề bài - GV phân tích đề bài dùng phấn màu gạch chân dới các từ ngữ: đợc nghe, đợc đọc, chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì h¹nh phóc nh©n d©n - Yêu cầu HS đọc phần Gợi ý SGK - Gäi HS giíi thiÖu nh÷ng c©u chuyÖn mà mình đã chuẩn bị Khuyến khích HS kể chuyện ngời thật mà em đã đọc trên báo xem trên truyền hình b, KÓ nhãm - Tæ chøc cho HS thùc hµnh kÓ nhãm - GV giúp đỡ các nhóm gặp khó kh¨n - Gîi ý cho HS : + Giíi thiÖu truyÖn + Kể chi tiết làm rõ hoạt động cña nh©n vËt + Trao đổi ý nghĩa truyện c, KÓ tríc líp - Tæ chøc cho HS thi kÓ tríc líp - Gîi ý cho HS díi líp hái l¹i b¹n vÒ ý nghĩa truyện và hành động nhân vËt truyÖn - NhËn xÐt, b×nh chän : + HS cã c©u chuyÖn hay nhÊt + HS kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - HS nèi tiÕp kÓ l¹i chuyÖn Mçi HS kÓ néi dung cña tranh minh häa - NhËn xÐt - L¾ng nghe - HS đọc thành tiếng trớc lớp - HS tiếp nối đọc thành tiếng - HS nèi tiÕp giíi thiÖu - HS ngåi bµn cïng kÓ chuyÖn, trao đổi với ý nghĩa chuyện - đến HS thi kể chuyện - HS l¾ng nghe - NhËn xÐt, b×nh chän - HS chuÈn bÞ bµi sau Tiết 4:Tập đọc VÒ ng«i nhµ ®ang x©y I Môc tiªu: (9) - §äc diÔn c¶m bµi th¬, ng¾t nhÞp hîp lÝ theo thÓ th¬ tù -Hiểu đợc nội dung,ý nghĩa: Hình ảnh đẹp ngôi nhà xây thể đổi đất nớc (Trả lời đợc câu hỏi 1,2,3 Ii đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết khổ thơ hớng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung - HS tiếp nối đọc toàn bài và trả bài Buôn Ch Lênh đón cô giáo lêi c¸c c©u hái + Bài tập đọc cho ta biết điều gì ? - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi 2.2 Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Gọi 1HS đọc toàn bài - Học sinh khá giỏi đọc bài - Tổ chức HS luyện đọc nối tiếp đoạn -HS nối tiếp đọc khổ thơ theo trình tù + HS 1: ChiÒu ®i häc vÒ cßn nguyªn mµu v«i g¹ch + HS : BÇy chim ®i vÒ ¨n lín lªn vÒ víi trêi xanh -HS luyện đọc từ khó - HS đọc thành tiếng cho lớp nghe -§äc nèi tiÕp lÇn - HS ngồi cùng bàn luyện đọc theo - Gọi HS đọc phần chú giải cặp Đai diện vài nhóm đọc bài - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu - Theo dõi GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi *Đọc khổ + C¸c b¹n nhá quan s¸t - C¸c b¹n nhá qua s¸t ng«i nhµ ®ang x©y ®i häc vÒ nh÷ng ng«i nhµ ®ang x©y nµo ? - Giµn gi¸o tùa c¸i lång + T×m nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh nãi lªn vÎ đẹp ngôi nhà - Trô bª t«ng nhó lªn nh mét mÇm c©y - Ng«i nhµ gièng bµi th¬ s¾p xong - Ng«i nhµ nh bøc têng tranh cßn nguyªn mµu v«i g¹ch + giµn gi¸o; trô bª t«ng.( chó gi¶i sgk) + Giải nghĩa tõ ng÷: + T×m nh÷ng h×nh ¶nh nh©n hãa lµm cho - Ng«i nhµ tùa vµo nÒn trêi sÉm biÕc thë ngôi nhà đợc miêu tả sống động, gần mùi vôi vữa gòi - Nắng đứng ngủ quên trên tờng - Lµn giã mang h¬ng, ñ ®Çy nh÷ng r·nh têng cha tr¸t - Ng«i nhµ lín lªn cïng mµu xanh (10) - Y/c HS nªu ý ý 1: Hình ảnh đẹp và sống động ng«i nhµ ®ang x©y *Đọc khổ - Đất nớc ta trên đà phát triển + H×nh ¶nh nh÷ng ng«i nhµ ®ang x©y nói lên điều gì sống trên đất nớc - Đất nớc là công trình xây dựng lớn ý : Đất nớc thay đổi ngày ta ? Đai ý : Hình ảnh đẹp ngôi nhà - Y/c HS nªu ý xây thể đổi đất nớc + Bµi th¬ cho em biÕt ®iÒu g× ? - HS đọc thành tiếng trớc lớp HS lớp theo dõi sau đó cùng trao đổi tìm giọng đọc : Đọc diễn cảm bài thơ với giọng chậm r·i, nhÑ nhµng, tÝnh c¶m vui, tr¶i dµi ë c) §äc diÔn c¶m dßng th¬ cuèi, nhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ - Yêu cầu HS đọc toàn bài HS lớp gợi tả theo dõi tìm cách đọc hay - GV tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn - Theo dõi giáo viên đọc mẫu + HS đọc cho nghe theo cặp 1;2 + §äc mÉu + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - HS thi đọc diễn cảm - HS đọc diễn cảm toàn bài - HS l¾ng nghe - HS chuÈn bÞ bµi sau Tiết 5: Lịch sử CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI THU ĐÔNG 1950 I Môc tiªu: -Kể lại số kiện chiÕn dÞch Biªn giíi - Kể lại đợc gơng anh hùng La Văn Cầu II §å dïng d¹y häc - Lợc đồ chiến dịch Biên giới thu - đông 1950 - C¸c h×nh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - GV gäi häc sinh cÇu tr¶ lêi c©u hái - HS lÇn lît tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ néi dung bµi cò: - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Nguyên nhân đich bao vây biên giới nớc ta (11) - GV sử dụng đồ, đờng biên giới ViÖt – Trung Lu ý chØ cho häc sinh thấy đờng số -GV cho học sinh xác định biên giới Việt – Trung trên đồ - HĐ nhóm đôi: Xác định trên lợc đồ điểm địch chốt quân để khóa biên giới đờng số Giáo viên treo lợc đồ bảng lớp để học sinh xác định + Nếu để Pháp tiếp tục khoá chặt biên giới Việt - Trung, ảnh hởng gì đến Căn địa Việt Bắc và kháng chiến ta? - VËy nhiÖm vô cña kh¸ng chiÕn lóc nµy lµ g×? - Học sinh lắng nghe và quan sát đồ -3 học sinh xác định trên đồ -HS thảo luận theo nhóm đôi số đại diện nhóm xác định lợc đồ trên b¶ng líp + Nếu tiếp tục để địch đóng quân tai đây vµ kho¸ chÆt Biªn giíi ViÖt - Trung th× địa Việt Bắc bị cô lập không khai thông đợc đờng liên lạc quốc tế - Lóc nµy chóng ta cÇn ph¸ tan ©m mu khóa chặt biên giới địch, khai thông biªn giíi, më réng quan hÖ gi÷a ta vµ quèc tÕ Hoạt động 2: diễn biến, kết chiến dịch biên giới thu - đông 1950 * Bíc 1; Lµm viÖc theo líp - Y/c Hs đọc sgk, quan sát lợc đồ- trả lời c©u hái: + Trận đánh mở màn cho chiến dịch là trận nào? Hãy kể lại trận đánh đó + Hs đọc sgk, quan sát lợc đồ- trả lời câu hái: + Trận đánh mở màn chiến dịch Biên giới thu - đông 1950 là trận Đông Khê Địch søc tÊn c«ng §«ng Khª Ngµy 16/9/1950 ta næ sóng tÊn c«ng §«ng Khª §Þch søc cè thñ l« cèt vµ dïng máy bay bắn phá suốt ngày đêm Với tinh thần thắng, đội ta đã anh dũng chiến đấu Sáng 18/9/1950 quân ta chiếm đợc điểm Đông Khê + Sau Đông Khê, địch làm gì? + Mất Đông Khê, quân Pháp Cao Quân ta làm gì trớc hành đông đó Bằng bị cô lập, chúng buộc phải rút khỏi Cao Bằng, theo đờng số chiếm lại Đông địch? Khª Sau nhiÒu ngµy giao tranh quyÕt liÖt, quân địch đờng số phải rút chạy + Nêu kết chiến dịch Biên giới + Qua 29 gày đêm chiến đấu ta đã diệt và bắt sống 8000 tên địch, giải phóng thu - đông 1950 mét thÞ x· vµ thÞ trÊn, lµm chñ 750 km2 trên dải biên giới Việt - Trung Căn địa Việt Bắc đợc củng cố và mở rộng * Bíc 2; Lµm viÖc theo cÆp - Y/c HS dùa vµo sgk kể lai diÔn biÕn - tõng cÆp Hs thuËt l¹i cho nghe cña chiÕn dÞch - GV tæ chøc cho nhãm HS thi tr×nh -3 HS tr×nh bµy tríc líp bµy diÔn biÕn chiÕn dÞch Biªn giíi thu - - HS c¶ líp tham gia nhËn xÐt đông 1950 (12) Hoạt động 3: ý nghĩa chiến thắng biên giới thu - đông 1950 - Gv yªu cÇu HS th¶o luËn theo bµn cïng - Hai HS ngåi cïng bµn th¶o luËn tr¶ lêi trả lời câu hỏi sau để rút ý nghĩa câu hỏi để rút ý nghĩa chiến thắng chiến thắng Biên giới thu - đông 1950 Biên giới thu - đông 1950 + Chiến dịch đã phá tan kế hoạch “khóa - GV cho HS nªu ý kiÕn tríc líp chặt biªn giíi” cña giÆc… - GV kÕt luËn Hoạt động 4: Bác Hồ chiến dịch biên giới thu đông 1950, gơng chiến đấu dòng c¶m cña anh La V¨n CÇu - Tæ chøc cho HS thi kÓ chuyÖn vÒ tÊm - HS thi kÓ chuyÖn vÒ tÊm anh hïng La anh hùng La Văn Cầu chiến dịch Văn Cầu chiến dịch biên giới thubiên giới thu- đông 1950 ®ong 1950 - Hành động anh La Văn Cầu thể - Thể tinh thần dũng cảm, gan dạ, hiÖn ®iÒu g×? d¸m x¶ th©n v× níc - GD häc sinh noi g¬ng vÒ tinh thÇn - HS ph¸t biÓu suy nghÜ vÒ tÊm g¬ng dũng cảm, chịu đựng gian khổ anh La Văn Cầu và tinh thần chiến đấu độ ta hoµn c¶nh cña nh÷ng tÊm g¬ng anh hïng Cñng cè - dÆn dß: - GV tæng kÕt bµi – rót bµi häc - HS đọc bài học SGK - GV nhËn xÐt tiÕt häc Tiết 6: To¸n CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN I/Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè c¸ch chia sè tù nhiªn cho sè thËp ph©n - BiÕt c¸ch chia sè tù nhiªn cho sè thËp ph©n, gi¶i to¸n cã liªn quan II/ đồ dùng dạy học : Vở bài tập III/Các hoạt động dạy học: - Hoµn thµnh bµi tËp SGK 1/Cñng cè kiÕn thøc: 2/Thùc hµnh vë bµi tËp:(Dµnh HS TB,yÕu) - em lµm vµo b¶ng Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 720 6,4 550 2,5 120 12,5 72 : 6,4 55 : 2,5 12 : 12,5 80 11,25 50 22 1200 0,96 160 750 320 0 - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt - HS tæ chøc trß ch¬i Bµi 2: TÝnh nhÈm 24 : 0,1 = 250 : 0,1 = - Híng dÉn HS ch¬i truyÒn ®iÖn 24 : 10 = 250 : 10 = 425 : 0,01 = 425 : 100 = - HS nhËn xÐt Gi¶i Bµi 3: Quãng đờng ô tô chạy là: - HDHS ph©n tÝch vµ gi¶i bµi to¸n 154 : 3,5 = 44 (km) Quãng đờng ô tô chạy là: 44 x = 246 (km) §/S: 246 km (13) Dµnh HS kh¸ giái -Ba b¹n Hång,Hoa,Lancã tÊt c¶ 134 c¸i bu ¶nh BiÕt r»ng sè bu ¶nh cua Hoa nhiÒu h¬n Hång 14 chiÕc song l¹i kÐm Lan 14 chiÕc TÝnh sè bưu ¶nh cña mçi b¹n? 4/Cñng cè -Nh¾c l¹i ghi nhí -HS xác định Y/C vẽ sơ đồ Gi¶i Theo sơ đồ lần số bu ảnh Hồng là 134-(14+14+16)= 90 Sè bu ¶nh cua Hång lµ: 90:3 =30(chiÕc) Sè bu ¶nh cña Hoa lµ 30+ 14 = 44( chiÕc) Sè bu ¶nh cña Lan lµ 44 +16 = 60( chiÕc) §/S: Tiết 7: Tập làm văn LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP I/Môc tiªu: - HS biÕt c¸c bíc lµm biªn b¶n cuéc häp - HiÓu viÖc cÇn thiÕt ph¶i lµm biªn b¶n - GDHS biÕt c¸ch tù viÕt biªn b¶n cÇn thiÕt II/ đồ dùng dạy học - Bút và số bảng phụ để làm bài tập - Phô tô biên đại hội chi đội đầu năm học(10 bản) III/Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ¤n tËp - HS tr¶ lêi H: Nªu c¸c bíc cña mét biªn b¶n? H: Khi nµo ta viÕt biªn b¶n? - KiÓm tra häc thuéc theo nhãm - Yªu cÇu HS häc thuéc mÉu cña mét biªn b¶n - HS đọc theo nhóm và thảo luận theo - Yêu cầu HS đọc lại biên Đại hội yªu cÇu cña gi¸o viªn chi đội mình vào đầu năm học và đối chiếu với biên đã học H: Viết biên đại hội để làm gì? - HS tr¶ lêi H: V× §¹i hội l¹i ph¶i viÕt biªn - C¸c nhãm theo dâi, nhËn xÐt b¶n? H: Em có biết biên Đại hội chi đội gửi cho và để làm gì? - GV chốt lại ý đúng 2,HS kh¸ giái ViÕt biªn b¶n cuéc häp líp Cñng cè: - Häc thuéc mÉu biªn b¶n ****************************************************************** Ngµy so¹n:15/12/201 Ngµy gi¶ng:Thø t ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2012 Sửa ngọng: l,n Tiết 1:Toán luyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS : (14) Biết thực các phép tính với số thập phân và vận dụng để tính giá trị biểu thức, gi¶i to¸n cã lêi v¨n BT: 1(a,b,c); 2a; II/ đồ dùng dạy học : Bảng phụ II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò HS lªn b¶ng lµm bµi, HS díi líp theo dâi nhËn xÐt Giíi thiÖu bµi HS nghe để xác định nhiệm vụ tiết 3.Híng dÉn luyÖn tËp häc Bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm - GV HS nêu yêu cầu bài, sau đó bài vào bài tập yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS lÇn lît nªu tríc líp nh phÇn vÝ - GV ch÷a bµi HS trªn b¶ng líp, GV cã dô HS c¶ líp theo dâi vµ bæ sung ý kiÕn thÓ yªu cÇu HS võa lªn b¶ng nªu râ - KÕt qu¶ : 51,6 ; 126 ; 16.5 ; 3,6 ; c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh cña m×nh - GV ch÷a bµi vµ ghi ®iÓm HS - HS lªn b¶ng lµm, HS c¶ líp lµm bµi Bµi vµo vë bµi tËp - GV hái : Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm a, (51,24 – 8,2) : 26,9 : g× ? = 43,4 : 26,9 : - GV hái : Em h·y nªu thø tù thùc hiÖn = 1,6 : c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc a ? = 0,32 b, 263,24 : (31,16 + 34,65) – 0,71 - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi = 263,24 : 65,31 – 0,71 = 3,29 - GV gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n, trªn b¶ng có sai thì sửa lại cho đúng - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài - HS đọc đề toán trớc lớp, HS Bµi lớp đọc thầm đề - GV Yêu cầu HS đọc đề bài toán - HS c¶ líp lµm bµi vµo vë - GV hái : Em hiÓu yªu cÇu cña bµi to¸n Bµi gi¶i nh thÕ nµo ? Số bớc Hơng phải bớc hết đoạn đờng dài - GV Yªu cÇu HS tù lµm bµi 240 m lµ : 140 : 0,4 = 350 (bíc) §¸p sè : 350 bíc - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - HS l¾ng nghe Cñng cè dÆn dß - HS chuÈn bÞ bµi sau bµi sau - GV tæng kÕt tiÕt häc Tiết 2: Tập làm văn luyện tập tả ngời (Tả hoạt động) I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết lập dàn ý bài văn tả hoạt động ngời (BT1) - Dựa vào dàn ý đã lập , viết đợc đoạn văn tả hoạt động ngời BT2 (15) Ii đồ dùng dạy - học HS chuẩn bị ghi chép hoạt động ngời III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc biên họp tổ, - HS nối tiếp đọc bài làm lớp, chi đội m×nh - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS - NhËn xÐt D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi: - HS nghe và xác định nhiệm vụ tiết 2.2 Híng dÉn lµm bµi tËp - HS tiếp nối đọc thành tiếng Bµi 1: + Y/c HS đọc bài “ Công nhân sửa đ- - HS ngồi cùng bàn trao đổi làm bài êng” – tr¶ lêi c©u hái: + Thể loại: Văn miêu tả( Tả hoạt động - bµi v¨n thuéc thÓ lo¹i v¨n g×? ngời- tả hoạt động sửa đờng bác T©m.) + Xác định các đoạn bài văn ? + §o¹n : B¸c T©m ChØ cã m¶ng ¸o ít ®Ém må h«i ë lng b¸c lµ cø loang m·i + Đoạn : Mảng đờng hình chữ nhật khÐo v¸ Êy + Đoạn : Bác Tâm đứng lên làm r¹ng rì khu«n mÆt b¸c + Nªu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n + Đoạn : Tả bác Tâm vá đờng + Đoạn : Tả kết lao động bác T©m + Đoạn 3: Tả bác Tâm đứng trớc mảng đờng vừa vá xong + Tìm chi tiết tả hoạt động bác + Tay phải cầm búa, tay trái xếp T©m bµi v¨n ? khéo viên đá bọc nhựa đờng đen nh¸nh vµo chç tròng + Bác đập búa đều xuống viên đá, hai tay đa lên hạ xuống nhịp nhµng + Bác đứng lên, vơn vai cái liền Bµi : -Viết đoạn văn tả hoạt động + Hớng dẫn học sinh viết đợc đoạn ngời thân ngời mà em yêu mến văn (chân thật, tự nhiên), tả hoạt động -HS đọc phần yêu cầu và gợi ý ngêi (nhiÖm vô träng t©m) -Häc sinh lµm bµi -Học sinh đọc lên đoạn văn đã hoàn chØnh - HS l¾ng nghe Cñng cè - dÆn dß - HS chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ hoµn thµnh ®o¹n v¨n Tiết 3: Âm nhạc ( đ/c Lan ) (16) Tiết 4: Khoa học Thuû Tinh I Môc tiªu Gióp HS: - Nhận biết số tính chất của thủy tinh - Nêu công dụng của thủy tinh - Nêu số cách bảo quản các đồ dùng thủy tinh II.đồ dùng dạy học - H×nh minh ho¹ trang 60, 61 SGk - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy-học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động - KiÓm tra bµi cò + HS 1: Em h·y nªu tÝnh chÊt vµ c¸ch b¶o qu¶n xi m¨ng? + HS 2: Xi m¨ng cã nh÷ng Ých lîi g× đời sống? GV giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Những đồ dùng làm thuỷ tinh - GV nªu yªu cÇu: H·y kÓ tªn c¸c - TiÕp nèi kÓ: m¾t kÝnh, bãng ®iÖn, đồ dùng thuỷ tinh mà em biết? ống đựng thuốc tiêm, chai, lọ, li, cốc, chÐn, b¸t, vËt lu niÖm,… + Dùa vµo nh÷ng kinh nghiÖm thùc + Thuû tinh suèt hoÆc cã mµu, rÊt tế đã sử dụng đồ thuỷ tinh, em thấy dễ vỡ, không bị gỉ thuû tinh cã tÝnh chÊt g×? + Tay cÇm mét chiÕc cèc thuû tinh + Khi th¶ chiÕc cèc xuèng sµn nhµ, chiÕc vµ hái: NÕu c« th¶ chiÕc cèc nµy cèc sÏ bÞ vì thµnh nhiÒu m¶nh xuèng sµn nhµ th× ®iÒu g× sÏ x¶y ra? V× chiÕc cèc nµy b»ng thuû tinh va T¹i sao? ch¹m víi nÒn nhµ r¾n sÏ bÞ vì - KÕt luËn: - L¾ng nghe Hoạt động 2: Các loại thuỷ tinh và tính chất chúng -Tổ chức cho HS hoạt động nhóm : - HS hoạt động nhóm +) Phát cho nhóm số dụng - Nhận đồ dùng học tập và trao đổi,thảo cô: luËn theo yªu cÇu - bóng đèn -1 nhãm HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - lọ hoa đẹp thuỷ tinh chất l- trớc lớp, HS các nhóm khác theo dõi bổ îng cao hoÆc dông cô thÝ nghiÖm sung ý kiÕn vµ thèng nhÊt ý kiÕn nh sau: - GiÊy khæ to, bót d¹ Thuû tinh Thuỷ tinh chất l+ Yêu cầu HS quan sát vật thật, đọc îng cao thông tin SGK trang 61 Sau đó Bóng điện Lä hoa, dông cô xác định vật nào là thuỷ tinh thờng, - Trong suốt, thÝ nghiÖm vËt nµo lµ thuû tinh chÊt lîng cao vµ kh«ng gØ, cøng, - RÊt nêu xác định dÔ vì - ChÞu dîc nãng, - GV giúp đỡ nhóm.Gợi ý HS - Không cháy, l¹nh -nhãm lµm xong tríc d¸n lªn phiÕu (17) bảng để thuyết trình kh«ng hót Èm, - BÒn, khã vì - NhËn xÐt, khen ngîi c¸c nhãm ghi kh«ng bÞ axit ¨n chÐp khoa häc, tr×nh bµy râ rµng, lu mßn lo¸t - GV yêu cầu: Hãy kể tên đồ dùng đợc làm thuỷ tinh thờng và +) Thuỷ tinh thờng: Cốc, chén, mắt kính, thuû tinh chÊt l¬ng cao? chai, lọ, ống đựng thuốc tiêm, … - KÕt luËn +)Thuû tinh chÊt lîng cao: Chai,lä phòng thí nghiệm, đồ dùng y tế, , nồi nấu - Em có biết ngời ta chế tạo đồ thuỷ lò vi sóng, ly, cốc, lọ hoa,… tinh b»ng c¸ch nµo kh«ng? +) HS nªu hiÓu biÕt: Ngêi ta chÕ t¹o… Hoạt động kết thúc - Làm nào để bảo quản đồ thủy tinh ?(Vài HS nêu) - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi Tiết 5: Địa lí Th¬ng M¹i Vµ Du LÞch I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nêu đợc số đặc điểm bật thơng mại và du lịch nớc ta: + XuÊt khÈu: kho¸ng s¶n, hµng dÖt may,nong s¶n,thuû s¶n, l©m s¶n; nhËp khÈu: m¸y mãc, thiÕt bÞ, nguyªn vµ nhiªn liÖu,… + Ngµnh du lÞch níc ta ngµy cµng ph¸t triÓn - Nhí tªn mét sè ®iÓm du lÞch Hµ Néi, TP Hå ChÝ Minh, vÞnh H¹ Long, HuÕ, §µ N½ng, Nha Trang, Vòng Tµu,… Häc sinh kh¸, giái: + Nêu đợc vai trò thơng mại phát triển kinh tế + Nêu đợc điều kiện thuận lợi để phát triển nghành du lịch: nớc ta có nhiều phong cảnh đẹp, vờn quốc gia, các công trình kiến trúc, di tích lịch sử, lễ hội,…; các dÞch vô du lÞch II §å dïng d¹y - häc GV: - Bản đồ hành chính Việt Nam III C¸c Ho¹t §éng D¹y-Häc Hoạt động dạy Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò - giíi thiÖu bµi míi -N¬c ta cã nh÷ng lo¹i h×nh giao th«ng nµo? -Sự phân bố các loại đờng giao thông có -2 HS lÇn lît nªu c©u tr¶ lêi đặc điểm gì? + nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Hoạt động 1: Tìm hiểu các khái niệm “thơng mại, nội thơng, ngoại thơng, xuất khÈu, nhËp khÈu” - Em hiÓu thÕ nµo lµ th¬ng m¹i, ngo¹i th- Thu¬ng m¹i: lµ ngµnh thùc hiÖn viÖc ¬ng, néi th¬ng , xuÊt khÈu, nhËp khÈu ? mua b¸n hµng ho¸ (18) Néi th¬ng: bu«n b¸n ë níc Ngo¹i th¬ng: bu«n b¸n víi ngêi níc ngoµi XuÊt khÈu: b¸n hµng ho¸ níc ngoµi - GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS NhËp khÈu: mua hµng ho¸ tõ níc ngoµi vÒ níc m×nh Hoạt động : Hoạt động thơng mại nớc ta - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả -Mỗi nhóm HS cùng đọc mục SGK, lêi c¸c c©u hái sau : trao đổi và đến kết luận : + Hoạt động thơng mại có đâu + Hoạt động thơng mại có khắp nơi trên đất nớc ta ? trên đất nớc ta các chợ, các trung t©m, th¬ng m¹i, c¸c siªu thÞ, trªn phè,… + Những địa phơng nào có hoạt động th- + Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh là nơi có hoạt động thơng mại lớn nơng mại lớn nớc ? íc –(Học sinh trình bày, đồ các trung tâm thương mại lớn nước ta) + Nêu vai trò các hoạt động thơng +( Học sinh khá, giỏi nêu) Nhờ có hoạt động thơng mại mà sản phẩm các m¹i ngành sản xuất đến đợc tay ngời tiêu dùng Ngời tiêu dùng có sản phẩm để sử dụng Các nhà máy, xí nghiệp,… bán đợc hµng cã ®iÒu kiÖn thóc ®Èy s¶n xuÊt ph¸t triÓn + KÓ tªn mét sè mÆt hµng xuÊt khÈu cña + Níc ta xuÊt khÈu c¸c kho¸ng s¶n (than níc ta đá, dầu mỏ,…) hàng công nghiệp nhẹ (giÇy da, quÇn ¸o, b¸nh kÑo,…) c¸c mÆt hàng thủ công( bàn ghế, đồ gỗ các loại, đồ gốm sứ, hàng mây tre đan, tranh thêu, … c¸c n«ng s¶n ( g¹o s¶n phÈm c©y c«ng nghiÖp, hoa qu¶,…) hµng thuû s¶n( c¸, tôm đông lạnh, cá hộp,…) + KÓ tªn mét sè mÆt hµng chóng ta ph¶i + M¸y mãc, thiÕt bÞ, nhiªn liÖu, nguyen nhËp khÈu? liệu để- HS làm việc theo cặp HS đọc môc sgk- kÕt hîp quan s¸t tranh ; cïng trao đổi và nêu kết tìm đợc Hoạt động : Ngành du lịch nớc ta GV yêu cầu HS tiếp tục thảo luận cặp để - Có nhiều phong cảnh đẹp, bãi biển đẹp, t×m c¸c ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho sù ph¸t vên quèc gia, c¸c c«ng tr×nh kiÕn tróc, di triÓn cña ngµnh du lÞch ë tÝch lÞch sö, lÔ héi,…; c¸c dÞch vô du lÞch níc ta + Nèi tiÕp nªu : - Kể vài địa điểm du lịch, di tích lịch Th¾ng c¶nh : VÞnh H¹ Long sö, danh lam th¾ng c¶nh ë níc ta mµ em Bãi biển đẹp : Nha Trang, Sầm Sơn biÕt Di tÝch lÞch sö : V¨n miÕu Quèc Tö (19) Giám, đền Hùng -Hµ Néi, TP Hå ChÝ Minh, vÞnh H¹ + KÓ tªn c¸c trung t©m du lÞch lín ë níc Long, HuÕ, §µ N½ng, Nha Trang, Vòng ta? Tµu,… d KÕt luËn: * Tæ chøc trß ch¬i : - Các nhóm cử đại diện lên giới thiệu +Chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm đợc tiếp nối giới thiệu: đặt các tên: Hà Nội, Thành phố VD: Nhóm Huế giới thiệu thành phố Hå ChÝ Minh, H¹ Long, HuÕ, §µ N½ng, HuÕ… Nha Trang, ,…c¸c nhãm thi giíi thiÖu vÒ địa danh đó - Giaùo vieân nhaän xeùt – tuyªn d¬ng * Cñng Cè, DÆn Dß - HS l¾ng nghe - GV tæng kÕt tiÕt häc - HS chuÈn bµi sau Tiết 6: Luyện từ và câu «n tËp vÒ tõ lo¹i I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Hệ thống hoá kiến thức đã học động từ, tính từ, quan hệ từ - Biết sử dụng kiến thức đã học để viết đoạn văn ngắn II ChuÈn bÞ: - Băng giấy kẻ bảng phân loại động từ, tính từ, quan hệ từ III Các hoạt động dạy học: ổn định KiÓm tra bµi cò T×m danh tõ chung, danh tõ riªng “BÐ Mai dÉn T©m vên chim Mai c©u: khoe:- Tæ lµ chóng lµm nhÐ, cßn tæ là cháy gái làm đấy.” - NhËn xÐt, cho ®iÓm - Danh tõ chung: bÐ, vêm, chim, tæ - Danh tõ riªng: Mai, T©m- §¹i tõ: chóng, ch¸u Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: Bµi 1: §äc yªu cÇu bµi 1 ¤n tËp(Dµnh HS TB,Yªu) - Gọi học sinh nhắc lại động từ, tính + Động từ là chủ hoạt động, trạng thái cña sù vËt tõ, quan hÖ chung lµ nh thÕ nµo? + Tính từ là từ miêu tả đặc điểm tính chất vật, hoạt động, trạng thái … + Quan hÖ tõ lµ tõ nèi c¸c tõ ng÷ - Học sinh nối tiếp đọc bài làm - Cho häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n + §éng tõ: tr¶ låi, nh×n, vÞn, h¾t, thÊy, l¨n, - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng trào, đón bỏ + TÝnh tõ: xa, vêi vîi, lín + Quan hÖ tõ: qua, ë, v«i Bµi 2: §äc yªu cÇu bµi tËp 2.Dµnh HS kh¸ giái - Học sinh nối tiếp đọc bài viết - Cho häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n - C¶ líp b×nh chän ngêi viÕt ®o¹n v¨n hay nhÊt - NhËn xÐt Cñng cè- dÆn dß): - HÖ thèng l¹i bµi - NhËn xÐt giê (20) - DÆn vÒ chuÈn bÞ bµi sau Tiết 6: Toán CHIA SỐ THẬP PHÂN I Môc tiªu: - Giúp HS củng cố cách chia số tự nhiên cho số tự nhiên thơng tìm đợc là số thập ph©n - RÌn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia II ChuÈn bÞ: -Vë bµi tËp III/Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Hoµn thµnh bµi tËp SGK 1/Cñng cè kiÕn thøc( phut): - em lªn b¶ng 2/Thùc hµnh vë bµi tËp( 30 phót): 75 102 16 Dµnh HS TB,yÕu 35 18,75 60 6,375 Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 30 120 20 80 - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt - em lµm vµo b¶ng phô - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt Gi¶i Bµi Qu·ng đờng « t« ch¹y mét giê lµ: - §Ýnh b¶ng phô lªn b¶ng 182 : = 45,5 (km) Quãng đờng ô tô chạy là: 45,5 x = 273 (km) §/S: 273 km Gi¶i Bµi 3:(Dµnh HS kh¸ giái) Sè vë đủ để chia cho mçi b¹n6 quyÓn C« gi¸o chia mét sè vë cho mét sè b¹n nhiÒu h¬n sè vë đủ để chia cho mçi b¹n NÕu chia mçi b¹n quyÓn th× thõa quyÓn lµ: quyÓn; nÕu chia mçi b¹n quyÓn th× thiÕu 2+1=3(quyÓn) Hỏi có bạn đợc chia vở, có Số bạn đợc chia nhiều bao nhiªu quyÓn? số bạn đợc chia là: Híng dÉn HS ph©n tÝch bµi to¸n vµ 6-5=1(quyÓn) gi¶i vµo vë VËy sè b¹n cã lµ:3:1=3 Sè vë lµ:3x5+2=17(quyÓn) §¸p sè:3 b¹nvµ17 quyÓn 4/Cñng cè( phót): -NhËn xÐt tiÕt häc ******************************************************************* Ngµy so¹n:16/12/2012 Ngµy gi¶ng:Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2012 Sửa ngọng: l,n Tiết 1: Toán TØ sè phÇn tr¨m I Môc tiªu: Gióp HS : - Bước đầu nhận biết vÒ tØ sè phÇn tr¨m -Biêt viết số phân số dưới dạng tỉ số phần trăm (21) -Bài tập: Bài 1,2 II §å dïng d¹y häc - Hình vuông kẻ 100 ô vuông, tô 25 ô để biểu diễn 25% III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - HS nªu kÕt qu¶, HS díi líp theo dâi Líp 5a cã 10 b¹n nam vµ 11 b¹n n÷ nhËn xÐt h·y viÕt tØ sè gi÷a sè b¹n nam vµ sè b¹n + tØ sè gi÷a sè b¹n nam vµ sè b¹n n÷ cña n÷ cña líp 5a líp 5A lµ: 10 : 11 hoÆc 10 11 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - HS nghe để xác định nhiệm vụ 2.Giíi thiÖu bµi Hoạt động Giới thiệu khái niệm tỉ số tiết học phÇn tr¨m - HS nghe vµ tãm t¾t l¹i bµi to¸n a, VÝ dô - HS tÝnh vµ nªu tríc líp : tØ sè cña diÖn tÝch - GV nªu bµi to¸n - GV yªu cÇu HS t×m tØ sè cña diÖn tÝch trång hoa hång vµ diÖn tÝch vên hoa là 25 : 25 trång hoa hång vµ diÖn tÝch vên hoa - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ, sau 100 hay 100 đó vừa vào hình vẽ vừa giới thiệu : - HS quan s¸t h×nh vÏ - DiÖn tÝch vên hoa lµ 100m2 - DiÖn tÝch trång hoa hång lµ 25m2 - T×m tØ sè cña diÖn tÝch trång hoa 25 hång vµ diÖn tÝch vên hoa lµ 100 25 + Ta viết 100 = 25% đọc là hai mơi - đọc là hai mơi lăm phần trăm - viÕt : 25% l¨m phÇn tr¨m + Ta nãi : TØ sè phÇn tr¨m cña diÖn tÝch - Nh¾c l¹i ý nghÜa cña tØ sè:TØ sè phÇn tr¨m trång hoa hång vµ diÖn tÝch vên hoa lµ cña diÖn tÝch trång hoa hång vµ diÖn tÝch v25% hoÆc diÖn tÝch trång hoa hång ên hoa lµ 25% hoÆc diÖn tÝch trång hoa hång chiÕm 25% diÖn tÝch vên hoa chiÕm 25% diÖn tÝch vên hoa - GV cho HS đọc và viết 25% Hoạt động 2: ý nghĩa thực tế tỉ sè phÇn tr¨m b, VÝ dô 2: - GV nªu bµi to¸n vÝ dô - HS nghe vµ tãm t¾t l¹i bµi to¸n - GV yªu cÇu häc sinh tÝnh tØ sè gi÷a - HS nªu : TØ sè cña HS giái vµ HS häc sinh giái vµ häc sinh toµn trêng 80 - H·y viÕt tØ sè gi÷a HS giái vµ sè HS toµn trêng lµ : 80 : 400 hay 400 toµn trêng díi d¹ng ph©n sè thËp ph©n 80 20 20 400 = 100 - H·y viÕt tØ sè 100 díi d¹ng tØ sè - HS viÕt vµ nªu : phÇn tr¨m - VËy sè HS giái chiÕm bao nhiªu phÇn - HS viÕt vµ nªu : 20% (22) tr¨m sè HS toµn trêng ? - GV gi¶ng : -GV cho HS quan s¸t h×nh minh ho¹ vµ gi¶ng l¹i ý nghÜa cu¶ 20% : - Dùa vµo c¸ch hiÓu trªn h·y gi¶i thÝch em hiÓu c¸c tØ sè phÇn tr¨m sau nh thÕ nµo ? + TØ sè gi÷a sè c©y cßn sèng vµ sè c©y đợc trồng là 92% + Sè häc sinh n÷ chiÕm 52% sè häc sinh toµn trêng + Sè häc sinh líp chiÕm 28% sè häc sinh toµn trêng Hoạt động 3: Hớng dẫn luyện tập Bµi 1( sgk- trang74) ViÕt( theo mÉu) - Gv híng dÉn mÉu : 75 25 = 25% =¿ 300 100 - HS nªu : Sè HS giái chiÕm 20% sè HS toµn trêng + TØ sè nµy cho biÕt cø 100 c©y th× cã 92 cây sống đợc + TØ sè nµy cho biÕt cø 100 häc sinh cña trêng th× cã 52 häc sinh n÷ + TØ sè nµy cho ta biÕt cø 100 häc sinh cña trờng đó có 28 em là học sinh giỏi lớp - HS theo dâi mÉu - Tù lµm phÇn cßn l¹i vµo vë ; HS lªn b¶ng lµm : 60 = 15 = 15% 400 60 = 500 100 12 = 12% ; 100 96 300 = 32 100 Bµi 2: - GV ch÷a bµi, yªu cÇu HS ngåi c¹nh = 32% đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - Lớp nhận xét , thống kết đúng - Đọc đề , suy nghĩ làm bài - hs lên bảng cả lớp làm vào - HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm Hoạt động nối tiếp: GV tổng kết tra bµi lÉn - HS chuÈn bÞ bµi sau bµi sau Tiết 2: Luyện từ và câu Tæng kÕt vèn tõ I Môc tiªu - Nêu dợc số từ ngữ, tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói quan hệ gia đình, thầy trò , bạn bè theo y/c BT1,2 Tìm đợc số từ ngữ tả hình dáng ngời theo y/c BT3 (Chän sè ý a,b,c,d,e.) -Viết đợc đoạn văn tả hình dáng ngời thân khoảng câu theo y/c BT4 Ii đồ dùng dạy học : Bảng phụ III/.Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò + ThÕ nµo lµ h¹nh phóc ? - HS nèi tiÕp tr¶ lêi c©u hái + Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ - Nhận xét bài làm bạn "h¹nh phóc" (23) - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cu¶ HS D¹y häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi( trùc tiÕp) 2.2 Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu bài tËp - HDHS liệt kê đợc các từ ngữ ngời, tả hình dáng ngời, biết đặt câu miêu t¶ h×nh d¸ng cña mét ngêi cô thÓ - Nhận xét, kết luận các từ đúng a/ Chỉ ngời thân gia đình b/ ChØ nh÷ng ngêi gÇn gòi em trêng häc c/ ChØ c¸c nghÒ nghiÖp kh¸c - HS lắng nghe để xác định nhiệm vụ tiÕt häc - HS đọc thành tiếng cho lớp ngheCaỷ lụựp ủoùc thaàm -HS liệt kê nháp các TN tìm đợc -HS lÇn lît nªu –C¶ líp nhËn xÐt -HS söa bµi §äc hoµn chØnh b¶ng tõ -C¶ líp nhËn xÐt a/ Cha, mÑ, «ng, bµ, anh, chÞ, ch¸u b/ ThÇy gi¸o; c« gi¸o, b¹n cïng líp c/ C«ng nh©n, n«ng d©n, gi¸o viªn, ho¹ sÜ, d/ Chỉ các dân tộc anh em trên đất nớc d/ Kinh, Thái, Mờng, Ê- đê, Ba- na ta Bµi - Học sinh đọc yêu cầu bài 2.Cả lớp - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu bài đọc thầm -Häc sinh lµm viÖc theo nhãm -Chia nhóm tìm theo chủ đề -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -T×m thµnh ng÷, tôc ng÷, ca dao -C¶ líp nh©n xÐt -Nhận xét các nhóm tìm đúng chủ đề - ViÕt vµo vë tôc ng÷, thµnh ng÷, ca dao - Bình chọn nhóm tìm đúng và hay đã tìm đợc : -GV ghi nhanh các chữ đầu câu thành a, Từ ngữ nói quan hệ gia đình : ng÷, tôc ng÷, ca dao lªn b¶ng + ChÞ ng·, em n©ng… - NhËn xÐt khen ngîi HS cã nh÷ng kiÕn b, Tôc ng÷, thµnh ng÷, ca dao, vÒ quan thøc, thuéc nhiÒu ca dao, tôc ng÷, thµnh hÖ thÇy trß : ng÷ + Không thầy đó mày làm nên… - Yªu cÇu HS viÕt vµo vë c, Tôc ng÷, thµnh ng÷ nãi vÒ quan hÖ - Giáo dục học sinh tình cảm đẹp gia bạn bè đình, thầy cô, bạn bè qua các thành ngữ, tục + Học thầy không tày học bạn ng÷ Bµi 3: HD HS t×m c¸c tõ ng÷ miªu t¶ h×nh d¸ng cña ngêi - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu bài - HS đọc thành tiếng trớc lớp - Tæ chøc cho HS lµm c¸c bµi nh c¸c + M¸i tãc b¹c ph¬, … hoạt động bài tập + §«i m¾t ®en l¸y , … + Khu«n mÆt vu«ng vøc, … + Lµn da tr¾ng trÎo , … Bài 4: HD HS dùng số từ ngữ đã tìm + Vóc ngời vạm vỡ , … đợc bài tập viết đoạn văn khoảng c©u t¶ h×nh d¸ng cña mét ngêi th©n hoÆc mét ngêi mµ em quen biÕt (24) - Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HS tù lµm bµi tËp - Gọi HS đọc đoạn văn mình - Nhận xét, cho điểm HS viết đạt Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc thành tiếng - HS c¶ líp viÕt vµo vë - HS đọc đoạn văn mình - HS l¾ng nghe - HS chuÈn bÞ bµi sau Tiết 3,4 Tin học ( đ/c Cường ) ******************************************************************* Ngµy so¹n:16/12/2012 Ngµy gi¶ng:Thø s¸u ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2012 Sửa ngọng: l,n Tiết 1: Toán Gi¶i bµi to¸n vÒ TØ sè phÇn tr¨m I Môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt c¸ch t×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè - Giải các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm hai số -Bài tập: 1;2a,b; Ii đồ dùng dạy học : Bảng phụ II Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - TØ sè phÇn tr¨m cã ý nghÜa nh thÕ nµo?- - HS tr¶ lêi: TØ sè phÇn tr¨m cho biÕt” sè GV nhËn xÐt ghi ®iÓm nµy b»ng bao nhiªu phÇn tr¨m cña sè kia” Giíi thiÖu bµi( trùc tiÕp) - HS nghe để xác định nhiệm vụ tiết Híng dÉn gi¶i bµi to¸n vÒ tØ sè phÇn häc tr¨m a, Giíi thiÖu c¸ch t×m tØ sè phÇn tr¨m cña 315 vµ 600 - GV nªu bµi to¸n vÝ dô - HS nghe vµ tãm t¾t l¹i bµi to¸n - GV yªu cÇu HS thùc hiÖn - HS lµm vµ nªu kÕt qu¶ cña tõng bíc : - ViÕt tØ sè gi÷a sè häc sinh n÷ vµ sè häc + TØ sè gi÷a sè häc sinh n÷ vµ sè häc sinh toµn trêng sinh toµn trêng lµ : 315 : 600 - H·y t×m th¬ng 315 : 600 315 : 600 = 0,525 + H·y nh©n 0,525 víi 100 råi l¹i chia cho 0,525 x 100 : 100 = 0,525 100 + H·y viÕt 52,5 : 100 thµnh tØ sè phÇn 52,5% tr¨m - GV nªu : c¸c bíc trªn chÝnh lµ c¸c bíc chóng ta ®i t×m tØ sè phÇn tr¨m gi÷a sè häc sinh n÷ vµ sè häc sinh toµn trêng * VËy tØ sè phÇn tr¨m gi÷a sè häc sinh n÷ vµ sè häc sinh toµn trêng lµ 52,5% (25) *Ta cã thÓ viÕt gän c¸c bíc tÝnh trªn nh sau : 315 : 600 = 0,525 = 52,2% - GV hái : Em h·y nªu l¹i c¸c bíc t×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè 315 vµ 600 - Muèn t×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè bÊt k× ta lµm nh thÕ nµo? + T×m th¬ng cña 315 vµ 600 + Nhân thơng đó với 100 và viết thêm kí hiÖu % vµo bªn ph¶i - Muèn t×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè ta: + LËp tØ sè cña hai sè + tìm thơng hai số đó + Nhân thơng đó với 100 và viết thêm kí hiệu % vào bên phải tích vừa tìm đợc b, Híng dÉn gi¶i bµi to¸n vÒ t×m tØ sè phÇn tr¨m - GV nªu bµi to¸n - HS nghe vµ tãm t¾t l¹i bµi to¸n - GV giải thích : Có 80kg nớc biển, lợng nớc bốc hết thì ngời ta thu đợc 2,8kg muèi T×m tØ sè phÇn tr¨m cña lîng muèi níc biÓn Bµi gi¶i - GV yªu cÇu HS lµm bµi TØ sè phÇn tr¨m cña lîng muèi - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS níc biÓn lµ : 2,8 : 80 = 0,035 0,035 = 3,5% 4.Híng dÉn luyÖn tËp §¸p sè : 3,5% Bµi - HD mÉu: 0,57 = 57% - Quan s¸t c¸ch lµm mÉu - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh tìm tæ soá % - HS lµm bµi vµo vë bieát tæ soá: - HS tr×nh bµy tríc líp, HS c¶ - GV gọi HS đọc các tỉ số phần trăm vừa lớp theo dõi và nhận xét viết đợc 0,3 = 3% 0,234 = 23,4% 1,35=35% Bµi 3a,b - Gọi HS đọc , nêu y/c bài tập - HS đọc y/c bài tập, nêu yêu cầu +HD mÉu: 19 : 30 = 0,6333 = 63,33% - Quan s¸t c¸ch lµm mÉu - Lu ý: Số d ta lấy đến phần mời - 2HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài ngh×n Tøc lµ phÇn thËp ph©n cã ch÷ sè vµo vë bµi tËp + LËp tØ sè cña hai sè - Y/c hoùc sinh nhaộc laùi caựch tỡm tổ soỏ + tìm thơng hai số đó + Nhân thơng đó với 100 và viết phaàn traêm cuûa hai soá thªm kÝ hiÖu % vµo bªn ph¶i tÝch võa t×m đợc - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS - HS l¾ng nghe HS chuÈn bÞ bµi sau bµi Hoạt động nối tiếp - GV tæng kÕt tiÕt häc, dÆn dß HS vÒ nhµ sau Tiết 2: Tập làm văn (26) luyện tập tả ngời (Tả hoạt động) I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết lập dàn ý bài văn tả hoạt động ngời (BT1) - Dựa vào dàn ý đã lập viết đợc đoạn văn miêu tả hoạt động ngời (BT2) Ii đồ dùng dạy học : Bảng phụ Ii Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - NhËn xÐt ý thøc häc bµi ë nhµ cña - HS HS D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi:( trùc tiÕp) - HS nghe và xác định nhiệm vụ tiết 2.2 Híng dÉn lµm bµi tËp häc Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS tiếp nối đọc thành tiếng bµi tËp - Yªu cÇu HS tù lËp dµn ý + Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng nhãm lªn bảng, GV cùng HS lớp đọc, nhận xét, bổ sung để hoàn thành dàn ý hoàn chØnh - Gọi HS dới lớp đọc dàn ý mình GV chó ý söa lçi cho HS - Cho điểm HS làm bài đạt yêu cầu Khen em có ý và từ hay - Tù lËp dµn ý theo y/c cña bµi tËp vµo vë bµi tËp.( 1HS lµm vµo b¶ng nhãm) + Tr×nh bµy- NhËn xÐt, bæ sung - HS nối tiếp đọc dàn ý mình * -Häc sinh chuyÓn kÕt qu¶ quan s¸t thµnh dµn ý chi tiÕt -Häc sinh h×nh thµnh phÇn: I Mở bài: giới thiệu em độ tuổi ngộ nghĩnh, đáng yêu (đang tuổi tập và tập nãi) II Th©n bµi: 1/ H×nh d¸ng: (bô bÉm …) – Hai m¸ (bÇu bÜnh, hång hµo) – M¸i tãc (tha mÒm nh t¬, buéc thµnh c¸i tóm nhá trªn ®Çu) – C¸i miÖng (nhá xinh, hay cêi) 2/ Hành động: Nh cô bé búp bê to, xinh đẹp biết đùa nghịch, khóc, cời, hờn dçi, vßi ¨n + Bé luôn vận động tay chân – lê la dời sân gạch với đống đồ chơi – Lúc ôm mèo – xoa ®Çu cêi khanh kh¸ch – BÐ nòng nịu đòi mẹ – kêu a, a … mẹ Vin vµo thµnh giêng lÉm chÉm tõng bíc Om mẹ đòi úp vào ngực mẹ – cầm bình sữa – miÖng chÐp chÐp III KÕt bµi: Em yªu bÐ – Ch¨m sãc - HS đọc thành tiếng cho lớp nghe (27) Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HS tù lµm bµi Gîi ý HS : Dựa vào dàn ý em đã lập và hoạt động em bé đã xác định để viết đoạn văn cho câu văn sinh động, tự nhiên, cố gắng thể nét ngộ nghĩnh đáng yêu cña bÐ vµ t×nh c¶m cña em dµnh cho bÐ - Yªu cÇu HS viÕt ®o¹n v¨n - Gọi HS đọc đoạn văn mình viết -GV bæ sung, söa ch÷a - Cho điểm cho HS viết đạt yêu cầu Cñng cè - dÆn dß - GDHS lßng yªu mÕn em be - NhËn xÐt tiÕt häc - HS c¶ líp lµm vµo vë - đến HS đọc đoạn văn - Bæ sung, söa ch÷a ®o¹n v¨n cña b¹n - HS l¾ng nghe - HS chuÈn bÞ bµi sau Tiết 3: Khoa học Cao Su I Môc tiªu: Gióp HS: - NhËn biÕt tÝnh chÊt cña cao su - Nêu đợc số công dụng và cách bảo quản các đồ dùng cao su - Có ý thức giữ gìn vật dụng làm cao su, tránh đốt đồ dùng cao su để khỏi gây ô nhiễm môi trờng II §å dïng d¹y- häc - HS chuÈn bÞ bãng cao su vµ d©y chun, m¶nh x¨m lèp III C¸c Ho¹t §éng D¹y - Häc Hoạt động dạy hoạt động học Hoạt động khởi động KiÓm tra bµi cò: + h·y nªu tÝnh chÊt cña thuû tinh ? - HS lªn b¶ng lÇn lît tr¶ lêic¸c + Hãy nêu tên các đồ dùng đợc làm c©u hái thuû tinh mµ em biÕt - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng cao su cña HS 2.Bµi míi * Giíi thiÖu: Bµi häc h«m chóng ta cïng t×m hiÓu cao su Hoạt động : Tính chất cao su - Tổ chức cho học sinh hoạt động theo nhãm - Nghe GV híng dÉn - Yêu cầu nhóm trởng kiểm tra để đảm - Làm thí nghiệm nhóm Th kí ghi b¶o mçi nhãm cã : qu¶ bãng cao su, l¹i kÕt qu¶ quan s¸t cña c¸c b¹n (28) d©y chun, b¸t níc - Yªu cÇu HS lµm thÝ nghiÖm theo híng dÉn cña Gv, quan s¸t, m« t¶ hiÖn tîng vµ kÕt qu¶ quan s¸t - ThÝ nghiÖm 1: + NÐm qu¶ bãng cao su xuèng nÒn nhµ -ThÝ nghiÖm : + KÐm c¨ng d©y cao su hoÆc d©y chun råi th¶ tay - ThÝ nghiÖm : + Th¶ ®o¹n d©y chun vµo b¸t níc - §¹i diÖn cña nhãm lªn lµm l¹i thÝ nghiÖm, m« t¶ hiÖn tîng x¶y ra, các nhóm khác bổ sung và đến ý kiÕn thèng nhÊt: + ThÝ nghiÖm : Khi ta nÐm qu¶ bãng cao su xuèng nÒn nhµ, ta thÊy qu¶ bãng n¶y lªn Chç qu¶ ®Ëp xuèng nÒn nhµ bÞ lâm l¹i chót råi l¹i trë vÒ h×nh d¸ng ban ®Çu ThÝ nghiÖm chøng tá cao su cã tính đàn hồi + ThÝ nhiÖm : Dïng tay kÐo c¨ng sîi d©y cao su, ta thÊy sîi d©y gi·n nhng ta bu«ng d©y th× sîi d©y l¹i trë vÒ h×nh d¸ng ban ®Çu + ThÝ nghiÖm :Th¶ ®o¹n d©y chun vµo b¸t níc vÉn nguyªn h×nh, kh«ng thÊm níc - ThÝ nghiÖm chøng tá cao su kh«ng tan níc - HS quan sát và trả lời: đốt đầu sợi d©y, ®Çu kh«ng bÞ nãng, chøng tá cao su dÉn nhiÖt rÊt kÐm - HS nêu: Cao su có tính đàn hồi tốt, dẻo, bÒn, kh«ng tan níc, c¸ch nhiÖt - L¾ng nghe - GV lµm thÝ nghiÖm tríc líp - GV mêi HS lªn cÇm ®Çu sîi d©y cao su, đầu GV bật lửa đốt Hỏi học sinh: Em cã thÊy nãng tay kh«ng ? - GV hái: Qua c¸c thÝ nghiÖm trªn em thÊy cao su cã nh÷ng tÝnh chÊt g× - Gv giíi thiÖu: Cao su cã lo¹i lµ cao su nh©n t¹o Cao su tù nhiªn Hoạt động : Một số đồ dùng đợc làm cao su - GV nêu yêu cầu: Hãy kể tên đồ - Tiếp nối kể tên: Các đồ dùng đợc dïng b»ng cao su mµ em biÕt ? làm cao su: ủng, tẩy, đệm, xăm xe, - GV ghi nhanh tên các đồ dùng lên lốp xe, găng tay, bóng đá, bóng chuyền, b¶ng Gîi ý häc sinh cã thÓ nh×n vµo c¸c chun, d©y curoa, dÐp… h×nh minh ho¹ SGK Hoạt động 3: cách bảo quản các đồ dïng b»ng cao su + nèi tiÕp nªu ý kiÕn: - Hỏi: Chúng ta cần lu ý điều gì sử - không để đồ dùng lâu ngoài nắng, dụng đồ cao su ? không để hoá chất dính vào, không để nôi có nhiệt độ quá cao nhiệt độ quá thÊp - GV gi¸o dôc häc sinh cÇn cã ý thøc gi÷ - L¾ng nghe gìn vật dụng làm cao su, tránh đốt đồ dùng cao su để khỏi gây ô nhiÔm m«i trêng Hoạt động kết thúc: (29) - NhËn xÐt tiÕt häc - HS l¾ng nghe - HS chuÈn bÞ bµi sau Tiết 4: Sinh hoạt SINH HOẠT CUỐI TUẦN I.Mục tiêu: - HS biết những ưu điểm, những hạn chế về các mặt tuần 15 - Biết đưa biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân - Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân II Chuẩn bị : Gv : Chuẩn bị nội dung sinh hoạt Hs : Các tổ trưởng cộng điểm tổ mình để báo cáo cho Gv III Nội dung : Các tổ báo cáo điểm thi đua sau một tuần học tập - Tổ : - Tổ : -Tổ 3: * Chú ý những học sinh điểm 10 Đánh giá kết quả học tập của học sinh qua một tuần * Nề nếp: * Học tập: * Hoạt động khác: Tuyên dương khen thưởng , nhắc nhở học sinh : - Học sinh tuyên dương : - Học sinh cần nhắc nhở : Rút kinh nghiệm sau một tuần học tập : Cần luyện đọc , viết nhà nhiều , học bài , viết bài đầy đủ trước đến lớp Kế hoạch tuần 16: * Nề nếp: - Tiếp tục trì SS, nề nếp vào lớp đúng quy định - Khắc phục tình trạng nói chuyện riêng học - Chuẩn bị bài chu đáo trước đến lớp * Học tập: - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 16 - Tích cực tự ôn tập kiến thức đã học -Giải toán trên mạng kịp tiến độ * Vệ sinh: - Thực VS và ngoài lớp - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống (30) * Hoạt động khác: -Nộp các loại quỹ theo quy định -Tiếp tục mua bảo hiểm y tế IV Rèn kĩ sống: Tiết 5: Tiếng Anh ( đ/c Học ) Tiết 6: Thể dục ( đ/c Cường ) Tiết 7: Kĩ thuật ( đ/c Thu ) Đạo đức: T«n träng phô n÷ (TiÕt 2) I Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Nêu đợc vai trò phụ nữ trong gia đình và xã hội - Nêu đợc việc làm phù hợp với lứa tuổi thể tôn trọng phụ nữ - Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối sử với chị em gái, bạn gái và ngời phụ nữ khác đời ssống hàng ngày (31) II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động : Xử lý tình - C¸c nhãm th¶o luËn t×m c¸ch xö lý - GV tæ chøc cho häc sinh ho¹t cho mçi t×nh huèng vµ gi¶I thÝch t¹i động theo nhóm nh sau : + Đa tình bài tập 3-SGK lại làm theo cách đó lªn b¶ng + Yªu cÇu th¶o luËn theo cÆp nªu c¸ch sö lý mçi t×nh huèng vµ gi¶I thÝch t¹i lại chọn cách giảI đó - GV tæ chøc lµm viÖc c¶ líp + Gọi đại diện các nhóm lên nêu cách + Đại diện cho các nhóm trình bày - T×nh huèng 1: gi¶I quyÕt c¸c t×nh huèng Chän trëng nhãm phô tr¸ch cÇn xem kh¶ n¨ng tæ chøc c«ng viÖc vµ kh¶ n¨ng hîp t¸c c«ng viÖc Nõu TiÕn cã kh¶ n¨ng th× cã thÓ chän b¹n Êy, kh«ng nªn chän b¹n Êy chØ v× lý b¹n Êy lµ b¹n trai + Nhãm em chän c¸ch gi¶I quyÕt nh vËy v×: Trong x· héi, trai hay g¸I bình đẳng nh - T×nh huèng Em sÏ gÆp riªng b¹n TuÊn vµ ph©n tÝch cho b¹n Êy hiÓu phô n÷ vµ nam giíi ®iÒu có quyền bình đẳng nh nhau, việc làm cña b¹n lµ thÓ hiÖn sù kh«ng t«n träng phụ nữ Mỗi ngời có quyền bày tỏ ý kiÕn cña m×nh, b¹n TuÊn nªn l¾ng nghe ý kiÕn cña c¸c b¹n n÷ +Yªu cÇu c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ - Líp theo dâi nhËn xÐt,bæ sung sung + Cách sử lý các nhóm đã thể - Vµi HS nªu ý kiÕn tôn trọng và quyền bình đẳng phụ n÷ cha? + NhËn xÐt, khen ngîi c¸c nhãm Hoạt động 2: Các tổ chức xã hội và _ THùc hiÖn y/c ngµy dµnh riªng cho phô n÷ - GV tæ chøc cho häc sinh lµm bµi + §¹i diÖn Hs tr×nh bµy tËp 4- sgk §¸p ¸n + GV yªu cÇu HS nªu kÕt qu¶, nhËn Ngµy dµnh riªng cho phô n÷ - Ngµy 20/ 10 (32) xÐt, bæ sung kÕt qu¶ cña - - Ngµy 8/3 Nh÷ng tæ chøc dµnh riªng cho phô n÷ - C©u l¹c bé n÷ doanh nh©n - Héi phô n÷ * Mét sè HS lªn giíi thiÖu vÒ ngµy 8/ 3, + Tổ chc cho HS liên hệ thực tế địa phơng; gia đình việc tổ chức các ngày lễ ngời phụ nữ mà em kính trọng dµnh riªng cho phô n÷ - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: * Xung quanh em cã rÊt nhiÒu ngêi phô nữ đáng yêu và đáng kính trọng Cần đảm bảo công giới việc chăm sóc trẻ em nam và nữ để đảm bảo sù ph¸t triÓn cña c¸c em nh QuyÒn trÎ em đã ghi Hoạt động : Ca ngợi ngời phụ nữ Việt Nam - GV tæ chøc chia líp thµnh nhãm - HS tiÕn hµnh chia nhãm -Nªu luËt ch¬i: Mçi d·y chän b¹n thay phiên đọc thơ, hát chủ đề ca ngợi ngêi phô n÷ §éi nµo cã nhiÒu bµi th¬, h¸t h¬n sÏ th¾ng -Tuyªn d¬ng + GV yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn néi dung sÏ tr×nh bµy: cã thÓ lµ c©u chuyÖn, bài hát, bài thơ… ca ngợi phụ nữ Việt + HS thaỏ luận, chọn thể loại để trinh Nam bµy + §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - Học sinh hát, đọc thơ chủ đề ca + Qua c¸c c©u chuyÖn, bµi h¸t… c¸c ngîi ngêi phô n÷ em h·y nªu suy nghÜ (t×nh c¶m) cña em + Phô n÷ ViÖt Nam kiªn cêng, gan d¹, vÒ ngêi phô n÷ ViÖt Nam + Họ đã có đóng góp nh nào giàu nghị lực, giỏi việc nớc đảm việc nhµ… cho xã hội, chogia đình + Họ đã đóng góp nhiều cho gia đình, cho xã hội công bảo vệ, xây dựng và cảI tổ đất nớc Cñng cè, dÆn dß - GV tổng kết nội dung bài: Ngời phụ nữ có thể làm đợc nhiều công việc, đảm đơng đợc nhiều tránh nhiệm và ngày càng giữ vai trò quan trọng gia đình và xã hội Họ xứng đáng đợc ngời tôn trọng - GV nhận xét học, tuyên dơng các HS tích cực tham gia hoạt động xây dựng bµi, nh¾c nhë c¸c em cßn cha cè g¾ng ThÓ dôc Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i “ Thá nh¶y” I Môc tiªu: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Yªu cÇu thùc hiÖn hoµn thiÖn bµi - Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” Yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình, chủ động - Gi¸o dôc HS ham tËp luyÖn thÓ dôc thÓ thao (33) II ChuÈn bÞ - S©n trêng, cßi III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung Ph¬ng ph¸p tæ chøc A PhÇn më ®Çu: ổn định tổ chức: Tập hợp lớp, báo cáo - hàng dọc sÜ sè, chóc søc khoÎ GV GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, nhiÖm - hµng ngang Líp trëng ®iÒu khiÓn c¸c bạn khởi động vô, yªu cÇu bµi häc K§: ch¹y chËm vßng quanh s©n vßng sau đó đứng chỗ KĐ xoay các khớp tay, ch©n, h«ng… - Ch¬i trß ch¬i: HS tù chän - KiÓm tra bµi cò: Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn - Gäi mét sè HS lªn thùc hiÖn bµi thÓ dôc chung B PhÇn c¬ b¶n: - GV định số HS các tổ lần lợt lên ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: thực các động tác bài thể dục theo thø tù cña bµi - GV nêu yêu cầu động tác đó, lỗi sai HS thờng mắc phải và c¸ch söa - Chia tæ cho HS tù tËp luyÖn - Tõng tæ thùc hiÖn bµi thÓ dôc mét lÇn Thi thùc hiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn theo sù ®iÒu khiÓn cña tæ trëng chung: - Nhận xét đánh giá - GV nªu tªn trß ch¬i, cïng HS nh¾c l¹i Ch¬i trß ch¬i “Thá nh¶y”: c¸ch ch¬i Cho c¶c líp ch¬i thö mét lÇn sau đó chơi chính thức C PhÇn kÕt thóc: - HS h¸t vµ vç tay theo vßng trßn - Th¶ láng, håi tÜnh - GV giao bµi tËp vÒ nhµ: thuéc vµ tËp - GV hÖ thèng bµi - GV nhận xét, đánh giá kết bài tập và đúng động tác đã học và nhắc nhở HS chuÈn bÞ cho giê sau giao bµi vÒ nhµ - Gi¶i t¸n To¸n LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Rèn cho HS kĩ cộng trừ hai số thập phân; tính giá trị biểu thức với hai phép tính cộng từ hai STP II Hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: *(Dµnh HS TB,yÕu) Rèn kĩ cộng trừ hai STP - GV yêu cầu HS hoàn thành BT 1,2,3 vào - Nêu miệng phương án trả lời HOẠT ĐỘNG CỦA HS (34) - Lớp nhận xét thống kết quả Bài 1: Tổng của 68,73 và 5,8 là: A 73,53; B 69,31 C 74,53; D 62,93 (Đáp án C) Bài 2: Hiệu của 2000 và 18,8 là: A 1092,2; B 1991,2; - Đáp án B C 1981,2; D 1082,2 Bài 3: Tìm x: x - 38,75 = 206,99 (Đáp án C) A x=244,64; B x=235,74; C x=245,74; D x=168,24 Hoạt động 2: Rèn kĩ tính giá trị biểu thức - GV yêu cầu HS hoàn thành các BT - Lên bảng trình bày kết quả - Lớp nhận xét bổ sung Bài 4: Nối biểu thức với giá trị biểu thức đó 1,5+3,71+0,5+0,29 12 8,7- 3,6 + 0,3 - 24 10 5,6-7,3+1,4-2,3 13,14+2,3-3,86-4,7 * BT dành cho HS khá, giỏi Bài 5: Một xe chở thùng hàng, - HS đọc yêu cầu của bài tập thùng nặng 37,5kg và chở thùng hàng thùng hàng thùng nặng 42,5kg Hỏi xe đó chở bao nhiêu kilogam ? Em giải bài toán này cách nào? - HS trình bày cách giải bài toán, HS gặp khó khăn thì GV mới hướng dẫn - HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp - Cả lớp sửa bài Giải thùng hàng loại 37,5kg nặng 37,5+37,5+37,5+37,5=150(kg) thùng hàng loại 42,5kg nặng 42,5+42,5+42,5=127,5(kg) Xe đó chở số kg hàng là (35) 150+127,5=277,5 (kg) Đáp số: 277,5 kg - H trình bày lại cách giải Bài 6: Tìm hiệu của hai số, biết số - HS đọc yêu cầu của bài tập bị trừ thêm 4,35 và số trừ thêm 1,47 thì hiệu mới là 20,06 - HS làm bài Giải Nếu cùng thêm số bị trừ và số trừ ( số bị trừ thêm 4,35 đơn vị và thêm vào số trừ 1,47 đơn vị ) nên hiệu cũ chênh lệch với hiệu mới là: 4,35-1,47=2,88 Vậy hiệu đúng của hai số là 20,06-2,88=17,1 Đáp số: 17,18 Củng cố dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc cộng, trừ hai STP - Dăn HS chuẩn bị bài sau MÜ thuËt Vẽ tranh: đề tàI quân đội I Môc tiªu - Hiểu vài hoạt động đội sản xuất, chiến đấu và sinh hoạt hàng ngµy - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh đề tài quân đội II ChuÈn bÞ - GV : số tranh ảnh quân đội - HS : giÊy vÏ , vë thùc hµnh III các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài GV : giới thiệu số tranh ảnh đề tài quân đội Tranh vẽ đề tài Quân đội có các cô các chó lµ h×nh ¶nh chÝnh + Trang phôc( mò, quÇn, ¸o) + Đề tài Quân đội phong phú GV: gợi ý cho HS nhận xét đợc hình ảnh hoạt động chú đội nh: gặt lúa, chống bão lũ, đứng gác - Cho Hs quan s¸t xem tranh ¶nh vÒ qu©n đội để các em nhớ lại hình ảnh, màu sắc và kh«ng gian cô thÓ Hoạt động 2: Cách vẽ tranh GV híng dÉn hs c¸ch vÏ nh sau: + Cho hs quan s¸t h×nh tham kh¶o ë SGK vµ gîi ý cho HS c¸ch vÏ theo c¸c bíc: + S¾p xÕp vµ vÏ c¸c h×nh ¶nh vÏ râ néi dung +VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc h×nh ¶nh phô sau + §iÒu chØnh h×nh vÏ vµ vÏ thªm c¸c chi Hoạt động học Hs quan s¸t Hs chó ý vµ nhí l¹i c¸c h×nh ¶nh vÒ c¸c cô chú đội HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn (36) tiết cho tranh sinh động + VÏ mµu theo ý thÝch + Màu sắc cần có độ đậm nhạt thích hợp với tranh và đẹp mắt Hoạt động 3: Thực hành GV yªu cÇu hs lµm bµi trªn giÊy vÏ hoÆc Hs thùc hiÖn bµi thùc hµnh GV : đến bàn quan sát hs vẽ HS vÏ bµi Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Khen ngîi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc Hs l¾ng nghe ph¸t biÓu ý kiÕn XD bµi Nh¾c hs su tÇm bµi vÏ cã hai vËt mÉu ThÓ dôc Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: Trß ch¬i “Thá nh¶y” I Môc tiªu: - Ôn bài thể dục Yêu cầu thuộc bài và tập đúng kĩ thuật - Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động, nhiệt tình - Gi¸o dôc HS ham tËp luyÖn II ChuÈn bÞ: - S©n trêng, cßi III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung Ph¬ng ph¸p lªn líp A PhÇn më ®Çu: ổn định tổ chức: Tập hợp lớp, báo cáo - hàng dọc sÜ sè, chóc søc khoÎ GV GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc K§: ch¹y chËm vßng quanh s©n vßng - hµng ngang Líp trëng ®iÒu khiÒn c¸c sau đó đứng chỗ KĐ xoay các khớp bạn khởi động và chơi trò chơi tay, ch©n, h«ng… - Ch¬i trß ch¬i: HS tù chän - KiÓm tra bµi cò: Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung B PhÇn c¬ b¶n: ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: - GV định số HS các tổ lần lợt lên thực các động tác bài thể dục theo thø tù cña bµi - GV nêu yêu cầu động tác đó, lỗi sai HS thờng mắc phải vµ c¸ch söa Thi đồng diễn bài thể dục: - Chia tæ cho HS tù tËp luyÖn - Tõng tæ thùc hiÖn bµi thÓ dôc mét lÇn theo sù ®iÒu khiÓn cña tæ trëng - Nhận xét đánh giá Ch¬i trß ch¬i: Thá nh¶y - GV nªu tªn trß ch¬i, cïng HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i Cho c¶c líp ch¬i thö mét lÇn sau đó chơi chính thức C PhÇn kÕt thóc: - Th¶ láng, håi tÜnh - HS h¸t vµ vç tay theo vßng trßn - GV hÖ thèng bµi - GV giao bµi tËp vÒ nhµ: thuéc vµ tËp - GV nhận xét, đánh giá kết bài tập đúng động tác đã học và nhắc nhở HS vµ giao bµi vÒ nhµ chuÈn bÞ cho giê sau - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập Kết làm bài đúng : (37) Bµi SGK t 73: - Cho häc sinh nªu y/c - GV cho HS lµm bµi råi ch÷a a) 0,96 : 0,12 – 0,72 : 0,12 = 8–6 = - NhËn xÐt , ch÷a bµi b) 0,96 :0,12 – 0,72 : 0,12 = ( 0,96 – 0,72 ) : 0,12 = 0,24 : 0,12 = - 1HS nhËn xÐt , ch÷a bµi Tù chän:LuyÖn tõ vµ c©u ¤n: Tõ lo¹i I/Y£U CÇu: - Gióp HS cñng cè kiÕn thøc vÒ tõ lo¹i: danh tõ chung, danh tõ riªng - Biết xác định đúng danh từ riêng, danh từ chung - GDHS biÕt SD giao tiÕp vµ lµm bµi II/§å Dïng: -Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.¤n tËp(Dµnh HS TB,yÕu) H: Ph©n biÖt danh tõ chung vµ danh tõ - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung kiÕn thøc đã học riªng? Nªu vÝ dô? - HS tr¶ lêi nèi tiÕp H: Khi viÕt danh tõ riªng tªn ngêi, tªn địa lí Việt Nam ta viết nh nào?Ví dô? H: Khi viÕt danh tõ riªng tªn ngêi níc ngoµi ta viÕt nh thÕ nµo?VÝ dô? H: Khi viÕt danh tõ riªng tªn ngêi, tªn địa lí Hán Việt viết nh nào?Ví dụ? 2/LuyÖn thªm: Yêu cầu học sinh đặt câu có các danh từ riêng trên và viết đúng ngữ pháp - Hoµn thµnh bµi tËp SGK - HS lµm vµo vë - Mỗi em đặt câu vào nháp - Líp nhËn xÐt söa sai -HS đặt thêm câu khác -HS đọc bài và nhận xét Dµnh HS kh¸ giái -ViÕt ®o¹n v¨n t¶ h×nh d¸ng ngêi(cã sö dông dt) 3/Cñng cè: - Nh¾c l¹i ghi nhí - GDHS SD đúng các từ KÜ thuËt: Lîi Ých cña viÖc nu«I gµ I môc tiªu: HS cÇn ph¶i: - Nêu đợc lợi ích việc nuôi gà - Cã ý thøc ch¨m sãc, b¶o vÖ vËt nu«i II đồ dùng dạy học - PhiÕu häc tËp: III các hoạt động dạy - học (38) Hoạt động dạy Hoạt động học * Giíi thiÖu bµi Giáo viên giới thiệu và nêu mục đích tiết - Học sinh lắng nghe häc * Hoạt động 1: Tìm hiểu lợi ích viÖc nu«i gµ - Nêu cách thực hoạt động: Thảo Các nhóm vị trí đợc phân công luËn nhãm vÒ lîi Ých cña viÖc nu«i gµ vµ th¶o luËn: - Giáo viên giới thiệu nội dung phiếu Học sinh trả lời theo ý hiểu sau đó làm häc tËp, c¸ch thøc ghi kÕt qu¶ yªu cÇu: bµi ë vë bµi tËp đọc sách giáo khoa, quan sát các hình Học sinh báo cáo kết bài học ¶nh bµi häc vµ liªn hÖ víi thùc tiễn nuôi gà gia đình, dịa phơng - Chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm: Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n tháa luËn cö th kÝ ghi chÐp l¹i c¸c ý kiÕn vµo giÊy - Nªu thêi gian th¶o luËn (15 phót) - Gọi đại diện nhóm nêu kết Gi¸o viªn bæ sung vµ gi¶i thÝch minh häa mét sè lîi Ých chñ yÕu cña viÖc nu«i gµ theo néi dung ë s¸ch gi¸o khoa vµ tãm t¾t, kÕt luËn C¸c s¶n phÈm cña -ThÞt gµ, trøng gµ nu«i gµ - L«ng gµ - Ph©n gµ Lợi ích việc - Gà lớn nhanh và có khả đẻ nhiều trứng năm nu«i gµ - Cung cấp thịt, trứng để làm thực phẩm ngày Trong thịt gà, trứng gà có nhiều chất bổ, là đạm Từ thịt gà cã thÓ chÕ biÕn thµnh nhiªï mãn ¨n kh¸c - Cung cÊp nguyªn liÖu cho c«ng nghiÖp chÕ biÕn thùc phÈm - Đem lại nguồn thu nhập kinh tế chủ yếu nhiều gia đình nông thôn.Nuôi gà tận dụng đợc nguồn thức ăn sẵn có thiªn nhiªn - Cung cÊp ph©n bãn cho trång trät * Hoạt động 2: Đánh giá kết học tập - Gi¸o viªn dùa vµo c©u hái vµ bµi tËp sau để đánh giá kết học tập học sinh - Lîi Ých cña viÖc nu«i gµ lµ g×? - Gọi học sinh nêu đáp án Giáo viên đánh giá kết bài học học sinh - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái * Cñng cè - dÆn dß : - Ch¨m sãc gµ - NhËn xÐt giê häc (39)