Đang tải... (xem toàn văn)
Định nghĩa, tính chất cơ bản, rút gọn phân thức, quy đồng mẫu thức nhiều phân thức Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2.. Cộng và trừ các phân thức đại số Số câu Số điểm Tỉ lệ % 3.[r]
(1)KIỂM TRA CHƯƠNG II (45’) Tiết 36 I MỤC TIÊU: Kiến thức: + Kiểm tra kiến thức chương II như: Phân thức đại số, tính chất bản, rút gọn, QĐMT, cộng trừ nhân chia phân thức đại số Biến đổi biểu thức hữu tỉ Kĩ năng: + Vận dụng KT đã học để tính toán và trình bày lời giải Thái độ: + GD cho HS ý thức chủ động , tích cực, tự giác, trung thực học II HÌNH THỨC KIỂM TRA Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận III MA TRẬN ĐỀ Cấp độ Chủ đề Định nghĩa, tính chất bản, rút gọn phân thức, quy đồng mẫu thức nhiều phân thức Số câu Số điểm Tỉ lệ % Cộng và trừ các phân thức đại số Số câu Số điểm Tỉ lệ % Nhân và chia các phân thức đại số Biến đổi các biểu thức hữu tỉ Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu T.số điểm Tỉ lệ % Nhận biết Thông hiểu TNKQ TL Hiểu các định nghĩa phân thức đại số, hai phân thức TNKQ TL Vận dụng ĐN để kiểm tra hai phân thức hợp đơn giản 10% Viết phân thức đối phân thức 0,5 0,5 5% Vận dụng các quy tắc để thực phép cộng, trừ phân thức 2 20% Tìm phân Thực phép thức nghịch nhân, chia phân thức đảo cho phân thức phân thức khác 0,5 0,5 TRƯỜNG THCS: ……………… Lớp:…………………………… Tổng Tìm ĐKXĐ biến đổi biểu thức hữu tỉ, tìm giá trị phân thức 0,5 50% 30% 2,5 25% 5 20% Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL Rút gọn phân thức mà tử và mẫu có dạng tích chứa nhân tử chung Vận dụng tính chất phân thức để quy đồng mẫu thức nhiều phân thức 1,5 15% 30% BÀI KIỂM TRA TIẾT MÔN ĐẠI SỐ Thời gian: 45 phút 4,5 45% 15 10 100% (2) Họ tên:…………………… I TRẮC NGHIỆM (3đ): Đánh dấu X vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng Câu 1: Điều kiện biểu thức ( x 1) là phân thức là: A x 1; B x = 1; C x 1 x Câu 2: Phân thức với phân thức y x là: x A y x 1 x B x y 3x Câu 3: Phân thức đối phân thức x y là: 3x x y A x y B x x C x y C 3x x y D x = y x D x 3x D x y Câu 4: Phân thức nghịch đảo phân thức 2x2 3y2 3y A x B 3y x là: 2x C y ∧ Câu : Mẫu thức chung phân thức x −6 x −4 A x2 – B 3( x -2 ) C 3( x + ) x −6 Câu : Phân thức rút gọn là : x −2 A B C 3( x- ) II TỰ LUẬN (7đ): Bài 1: (2 điểm) Rút gọn phân thức: x2 y x xy a) b ) xy 5 xy y Bài 2: (3 điểm) Thực các phép tính: y 2y a) 3x 3x x (2 y 1) 15 5y x (2 y 1) b) 4x - 7x - 3x y 3x y c) Bài 3: (2 điểm) Cho biểu thức: 3x x x 4 A = a) Tìm điều kiện xác định biểu thức b) Tính A c) Tính giá trị biểu thức A x = V HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM D 2x 3y2 D 3( x + )(x-2) D 3x (3) I TRẮC NGHIỆM (3đ): Mỗi câu 0,5 đ Câu Đáp án A II TỰ LUẬN (7đ): Bài 1: (2đ) Rút gọn phân Thức a) D x y 3x xy 4y C D D B (1đ) x xy x( x y ) x xy y y ( x y ) y (1đ) Bài 2:( 3đ) Thực phép tính y y 3y y a) x 3x 3x x x (2 y 1) 15 x (2 y 1) 15 5y x (2 y 1) y 2 x3 (2 y 1) = y b) b) 4x - 7x - 4x - 7x - 4x - - 7x + -3x = = =2 2 2 3x y = 3x y 3x y 3x y 3x y xy c) 3x y Bài :(2đ) ) Cho biểu thức: A = 3x a) ĐKXĐ : x 2; x x 3x x b) A = x x 4 (0,5đ) x = 3( x 2) ( x 2)( x 2) 4( x 2) 3x = 3( x 2)( x 2) 3( x 2)( x 2) x 8 = 3( x 2)( x 2) 1 c) Khi x = thì A = 3(1 2)(1 2) = -1 (0,25đ) (0,5đ) (0,25đ) (0,5) (1đ) (1đ) (1đ) (4)