THÂN BÀI: 3,0 điểm - Hình dáng nón lá: hình chóp 0,5đ - Nguyên liệu làm nón: lá cọ để làm nón; tre nứa làm vòng nón; dây cước, sợi guột, chỉ tơ để khâu nón; ni lông, sợi len, tranh ảnh d[r]
(1)ĐỀ THI HỌC KỲ I (2011-2012) MÔN NGỮ VĂN MÃ Đề 01 Thời gian 90 phút(không kể thời gian giao đề) THIẾT LẬP MA TRẬN Mức độ Tên Chủ đề 1 Văn - Thông tin ngày trái đất năm 2000 - Đập đá Côn Lôn Số câu Số điểm Tỉ lệ % Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Số câu 1Số điểm1 Tỉ lệ 10% Tiếng Việt - Nêu công Dấu ngoặc đơn và dấu dụng dấu hai chấm ngoặc đơn - Viết câu có sử dụng dấu hai chấm Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu 0,5 Số điểm Tỉ lệ 10% Số câu 0.5 Số điểm Tỉ lệ 10% Cộng Số câu 3 điểm =30% Số câu điểm = 20% Viết bài nón lá Số câu 2,5 Số điểm Ti lệ30% PHÒNG GD-ĐT BỐ TRẠCH TRƯỜNG THCS HOÀN TRẠCH MÃ ĐỀ : 01 Cấp độ cao - Nêu giải pháp việc hạn chế sử dụng bao bì ni - Hiểu ý lông H/S năm đươc nghĩa tác giả tác văn phẩm Số câu Số điểm Tỉ lệ 20% Tập làm văn Thuyết minh và làm bài văn thuyết minh Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Cấp độ thấp Số câu 1,5 Số điểm Ti lệ 20% Số câu Số điểm Tỉ lệ 50% Số câu Số điểm Ti lệ 50% Số câu điểm =50% Số câu Số điểm: 10 Tỉ lệ 100% ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KỲ I NĂM HỌC 2011 - 2012 Môn: Ngữ văn ; Khối : Thời gian làm bài :90 phút (Không kể thời gian phát đề) (2) (Học sinh làm bài trên giấy thi Cần ghi rõ họ tên, lớp, môn thi và mã đề vào tờ giấy làm bài Câu 1: (1,0 đ) Qua bài: “Thông tin ngày trái đất năm 2000” em hãy nêu giải pháp việc hạn chế sử dụng bao bì ni lông? Câu 2: (1,0đ) Nêu tác phẩm và tác giả tác phẩm chương trình Ngữ văn học kì I mà em đã học Câu 3: (1,0đ) Qua văn bản:” Đập đá Côn Lôn”của tác giả Phan chu Trinh em rút ý nghĩa gì? Câu 4: ( 2,0đ ) - Nêu công dụng dấu ngoặc đơn? - Viết câu có sử dụng dấu hai chấm? Câu 5: ( 5,0 đ ) Viết bài văn thuyết minh nón lá *********************************************************************** HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM MÃ ĐỀ 01 Câu 1: (1,0đ) - Văn giải thích đơn giản, ngắn gọn mà sáng tỏ tác hại việc dùng bao bì ni lông, lợi ích việc giảm bớt chất thải ni lông.(0,25đ) - Giải pháp: Giảm tối thiểu việc sử dụng bao bì ni long (0,25đ) Không sử dụng không cần thiết Dùng giấy, lá để gói thực phẩm Tuyên truyền cho người biết tác hại việc sử dụng nhiều bao bì ni long.(0,25đ) Nhận thức tác dụng hành động nhỏ, có tính khả thi việc bảo vệ môi trường Trái Đất (0,25đ) Câu 2: (1,0đ)Học sinh có thể nêu ví dụ: tác phẩm “Lão Hạc” Nam Cao, “tức nước vỡ bờ” Ngô Tất Tố Mỗi tác phẩm và tác giả nêu được( 0.25đ) Câu 3: (1,0 đ)Nhà tù đế quốc thực dân không thể khuất phục ý chí, nghị lực và niền tin lí tưởng người chí sĩ cách mạng Câu 4: (1,0 đ) - Dùng để đánh dấu phần chú thích ( giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm) (0.5đ) - Ví dụ => Tục ngữ có câu: “Kiến tha lâu đầy tổ” (0.5đ) Câu 5: (5,0đ) HS có nhiều cách viết khác cần đảm bảo nội dung sau: 1)Hình thức : (1,0 điểm) Lời văn sáng, rõ ràng, câu văn đúng cấu trúc ngữ pháp, ít sai lỗi chính tả 2)Nội dung: (4,0 điểm) Bài làm phải có bố cục phần:Mở bài, thân bài, kết bài (3) MỞ BÀI:(0,5 điểm) giới thiệu nón lá Việt nam THÂN BÀI: (3,0 điểm) - Hình dáng nón lá: hình chóp (0,5đ) - Nguyên liệu làm nón: lá cọ để làm nón; tre nứa làm vòng nón; dây cước, sợi guột, tơ để khâu nón; ni lông, sợi len, tranh ảnh dùng để trang trí(0,5đ) - Quy trình làm nón: phơi lá nón trải trên mặt đất cho mềm sau đó là phẳng, làm mười sáu vòng nón cật nứa, chuốt tròn đều; khâu nón đặt lá lên khuôn sau đó dùng sợi cước khâu theo mười sáu vòng để hoàn thành sản phẩm; khâu xong phải hơ nón diêm sinh.(0.5đ) - Vùng tiếng làm nón: Huế, Ba Đồn (Quảng Bình), làng Chuông (Hà Tây)(0,5đ) - Gắn với hình ảnh người phụ nữ Việt Nam.(0,5đ) - Nón có tác dụng nào sống người Việt Nam: Che nắng, che mưa; Có thể dùng nón làm quà tặng cho nhau; nón lá còn làm điệu múa các bài hát (0,5đ) KẾT BÀI: (0,5 đ) Nêu cảm nghĩ nón lá Việt Nam (4) Mức độ Tên Chủ đề Nhận biết Văn .- Ôn dịch, thuốc lá H/S nắmTác giả,tác phẩm văn đã họcNV8 TI - Đập đá Côn Lôn Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tiếng Việt - Câu ghép Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tập làm văn Văn thuyết minh Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm Tỉ lệ 10% - Nhớ khái niệm “câu ghép” Thông hiểu Vận dụng Cấp độ Cấp độ cao thấp - Hiểu tác hại khói thuốc lá - Hiểu vẻ đẹp hình tượng nhâvật trữ tình bài thơ Số câu Số điểm Tỉ lệ 20% Số câu 3 điểm =30% - Phân tích cấu tạo câu ghép Số câu Số điểm Tỉ lệ 20% Số câu Số điểm Ti lệ 10% Cộng Số câu Số điểm Ti lệ 40% Số câu điểm = 20% Viết bài Số câu Số điểm Tỉ lệ 50% Số câu Số điểm Ti lệ 50% Số câu điểm =50% Số câu Số điểm: 10 Tỉ lệ 100% (5) PGDDT BỐ TRẠCH TTHCS HOÀN TRẠCH ĐỀ THI HỌC KỲ I(2011-2012) MÔN NGỮ VĂN MÃ ĐÊ;02 (Thời gian 90 phút (Không kể thời gian giao đề) (Hoc sinh làm bài trên giấy thi, cần ghi rõ họ tên,lớp,môn thi và mã đề vào tờ giấy làm bài) Câu 1: (1đ) Nêu tác hại khói thuốc lá đời sống người qua bài “Ôn dịch, thuốc lá”? Câu 2: (1đ) Nêu tác phẩm và tác giả tác phẩm chương trình Ngữ văn học kì I mà em đã học Câu 3: (1đ) Qua văn bản: “Đập đá Côn Lôn” tác giả Phan Châu Trinh, hình tượng người anh hùng cảnh nguy nan nào? Câu 4: (2đ) - Thế nào là câu ghép? - Phân tích kiểu cấu tạo câu ghép sau: Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị Câu 5: (5đ) Viết bài văn thuyết minh xe đạp ********************************************************** MÔN NGỮ VĂN HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM MÃ ĐỀ 02 Câu 1: (1,0đ) ( Mỗi ý 0,5đ) khói thuốc lá ảnh hưởng sức khỏe người và tính mạng người.(0,5) Khói thuốc lá chứa nhiều chất độc hại thấm vào thể làm cho người mắc nhiều bệnh ung thư phổi, vòm họng, gan, tai biến,…(0.5đ) Câu 2: (1,0đ) Học sinh có thể nêu ví dụ: tác phẩm “Lão Hạc” Nam Cao, “tức nước vỡ bờ” Ngô Tất Tố Mỗi tác phẩm và tác giả nêu (0.25đ) Câu 3: (1,0 đ) _Hình tượng người anh hùng cảnh nguy nan:(0.25đ) - Khí phách hiên ngang, lẫm liệt.(0.25đ) - Niềm tin vào lí tưởng và ý chí chiến đấu sắt son.(0.25đ) - Hành động phi thường, tầm vóc lớn lao.(0.25đ) Câu 4: (1,0 đ) (6) * Khái niệm: Câu ghép là câu hai nhiều cụm chủ vị trở lên không bao chứa tạo thành Mỗi cụm chủ vị xem vế câu.(0,5đ) * Kiểu cấu tạo: Pháp/ chạy, Nhật /hàng, vua Bảo Đại/ thoái vị.(0,5đ) c v c v c v Câu 5: (5,0đ) Học sinh có nhiều cách viết khác cần đảm bảo nội dung sau: 1)Hình thức : (1,0 điểm) Lời văn sáng, rõ ràng, câu văn đúng cấu trúc ngữ pháp, ít sai lỗi chính tả 2)Nội dung: (4,0 điểm) Bài làm phải có bố cục phần:Mở bài, thân bài, kết bài MỞ BÀI:(0,5 điểm) Giới thiệu phương tiện xe đạp cách khái quát THÂN BÀI: (3,0 điểm) - Giới thiệu cấu tạo xe đạp: Các phận chính và nguyên tắc hoạt động nó: + Hệ thống truyền động: khung xe, bàn đạp, trục giữa, ổ bi giữa, dây xích, đĩa, ổ líp, hai trục, ổ bi và hai bánh trước sau.(.0,75đ) + Hệ thống điều khiển: ghi đông để điều chỉnh phương hướng, phận phanh giúp điều chỉnh tốc độ xe.(.0,75đ) + Hệ thống chuyên chở: yên xe, dàn đèo hàng, giỏ đựng.(.0,75đ) - Các phận phụ: Cái chắn xích, hai chắn bùn, đèn, chuông xe.(0,25đ) - Xe đạp là phương tiện giao thông tiện lợi cự li ngắn (0,25đ) - Phương tiện để các em đến trường ngày (0,25đ) - Là phương tiện thân thiện với môi trường.(0,25đ) - Đạp xe là cách vận động thể tốt (0,25đ) KẾT BÀI: (0,5 điểm) Nêu vị trí xe đạp đời sống người Việt nam và tương lai? PGDDT BỐ TRẠCH TTHCS HOÀN TRẠCH ĐỀ THI HỌC KỲ I(2011-2012) MÔN NGỮ VĂN MÃ ĐÊ: 02 Thời gian 90 phút (Không kể thời gian giao đề) (Hoc sinh làm bài trên giấy thi, cần ghi rõ họ tên,lớp,môn thi và mã đề vào tờ giấy làm bài) (7) Câu 1: (1,0đ) Nêu tác hại khói thuốc lá đời sống người qua bài “Ôn dịch, thuốc lá”? Câu 2: (1,0đ) Nêu tác phẩm và tác giả tác phẩm chương trình Ngữ văn học kì I mà em đã học Câu 3: (1,0đ) Qua văn bản: “Đập đá Côn Lôn” tác giả Phan Châu Trinh, hình tượng người anh hùng cảnh nguy nan nào? Câu 4: (2,0đ) - Thế nào là câu ghép? - Phân tích kiểu cấu tạo câu ghép sau: Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị Câu 5: (5,0đ) Viết bài văn thuyết minh xe đạp *********************************** DUYỆT CỦA CM TỔ CM DUYỆT NGƯỜI RA ĐÊ Lê Thị Dung PGDDT BỐ TRẠCH TTHCS HOÀN TRẠCH ĐỀ THI HỌC KỲ I(2011-2012) MÔN NGỮ VĂN MÃ ĐỀ: 01 Thời gian 90 phút (Không kể thời gian giao đề) (8) (Hoc sinhlàm bài trên giấy thi, cần ghi rõ họ tên,lớp,môn thi và mã đề vào tờ giấy làm bài) Câu 1: (1,0 đ) Qua bài: “Thông tin ngày trái đất năm 2000” em hãy nêu giải pháp việc hạn chế sử dụng bao bì ni lông? Câu 2: (1,0đ) Nêu tác phẩm và tác giả tác phẩm chương trình Ngữ văn học kì I mà em đã học Câu 3: (1,0đ) Qua văn : “ Đập đá Côn Lôn’’ tác giả Phan Chu Trinh em rút ý nghĩa gì? Câu 4: ( 2,0đ ) - Nêu công dụng dấu ngoặc đơn? - Viết câu có sử dụng dấu hai chấm? Câu 5: (5,0đ) Viết bài văn thuyết minh nón lá *************************************** DUYỆT CỦA CM TỔ CM DUYỆT NGƯỜI RA ĐÊ Lê Thị Dung (9)