Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nêu đợc những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh , bảo vệ cơ thể ë tuæi dËy th×.. KNS : - KN tự nhận thức những việc nên làm và không nên làm để giữ [r]
(1)TuÇn Thø ba ngµy 25 th¸ng n¨m 2012 To¸n «n tËp vÒ gi¶i to¸n I Môc tiªu: -Làm đợc bài tập dạng tìm hai sốkhi biết tổng ( hiệu)và tỉ số hai số đó.(Bài 1) - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n thµnh th¹o II §å dïng d¹y häc: S¸ch gi¸o khoa III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi b, Gi¶i bµi * Hoạt động 1: Ôn cách giải toán “Tìm hai số biết tổng (hiệu) và tỉ số hai số đó” - Häc sinh nªu c¸ch tÝnh vµ ghi b¶ng - Học sinh đọc đề bài và vẽ sơ đồ Bµi to¸n 1: Tæng sè lµ 121 Bµi gi¶i TØ sè sè lµ Tæng sè phÇn b»ng lµ: + = 11 (phÇn) Tìm hai số đó Sè bÐ lµ: 121 : 11 x = 55 Sơ đồ: Sè lín lµ: 121 – 55 = 66 §¸p sè: 55 vµ 66 121 Bµi gi¶i Hai sè phÇn b»ng lµ: Bµi to¸n 2: HiÖu sè: 192 – = (phÇn) Sè bÐ lµ: (192 : 2) x = 288 TØ sè: Sè lín lµ: 288 +192 = 480 §¸p sè: Sè lín: 480 Tìm số đó? Sè bÐ: 288 Sơ đồ: - häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tÝnh KÕt luËn: HS gi¶i bµi to¸n vµo vë + Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: - HS xác định dạng toán và giải + Hoạt động 3: Hớng dẫn nhà: - Học bài và làm bài tập bài tập Tập đọc Nh÷ng sÕu b»ng giÊy I Môc tiªu: - Đọc đúng tên ngời, tên địa lí nớc ngoài bài bớc đầu đọc diễn cảm đợc bµi v¨n -HiÓu ý chÝnh : Tè c¸o téi ¸c chiÕn tranh h¹t nh©n, nãi lªn kh¸t väng sèng, khát vọng hoà bình trẻ em trên toàn giới.( Trả lời đợc câu hỏi 1,2,3 ) - KNS : Xác định giá trị ThÓ hiÖn sù c¶m th«ng : Bµy tá sù chia sÎ, c¶m th«ng víi nh÷ng n¹n nh©n bÞ bom nguyªn tö s¸t h¹i II §å dïng d¹y häc: (2) - Bảng phụ chép đoạn luyện đọc III Các hoạt đông dạy học: KiÓm tra: ? Häc sinh ph©n vai vë kÞch Lßng d©n Bµi míi a/ Kh¸m ph¸ : - GV giíi thiÖu tranh minh häa chñ ®iÓm C¸nh chim hßa b×nh, néi dung c¸c bài học chủ điểm ( Bảo vệ hòa bình, vun đắp tình hữu nghị các dân tộc) Híng dÉn häc sinh quan s¸t tranh, ¶nh minh häa bµi häc nh÷ng sÕu b»ng giÊy - Giíi thiÖu bµi b/ KÕt nèi : * Luyện đọc: - Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc - học sinh đọc nối tiếp đoạn, kết đúng số liệu 100.000, tên ngời, tên địa hợp rèn đọc đúng, đọc chú giải lý níc ngoµi - Học sinh luyện đọc theo cặp - GV hớng dẫn HS luyện đọc, rèn đọc - đến học sinh đọc toàn bài đúng và giải nghĩa từ - GV cho HS chia ®o¹n : ®o¹n §o¹n 1: MÜ nÐm bom xuèng NhËt B¶n §o¹n 2: HËu qu¶ mµ qu¶ bom g©y - Giáo viên đọc mẫu: Giọng trầm, Đoạn 3: Khát vọn sống X-xa-cô buån, nhÊn giäng ë nh÷ng tõ miªu t¶ Xa-xa-ki §o¹n 4: ¦íc väng hßa b×nh cña HS thµnh phè Hi-r«-si-ma - Tõ MÜ nÐm qu¶ bom nguyªn tö * T×m hiÓu bµi xuèng NhËt B¶n ? Xa-da-c« bÞ nhiÔm phãng x¹ nguyªn - Xa-da-c« hi väng kÐo dµi cuéc sèng tö tõ nµo? cña m×nh b»ng c¸ch ngµy ngµy gÊp ? C« bÐ hi väng kÐo dµi cuéc sèng cña sÕu, v× em tin vµo truyÒn thuyÕt nãi m×nh b»ng c¸ch nµo? rằng: Nếu gấp đủ 1000 sếu giấy treo quanh phßng em sÏ khái bÖnh - Các bạn nhỏ trên khắp giới đã gấp sếu giấy gửi tới Xa-da? Các bạn nhỏ đã làm gì để tỏ tình cô ®oµn kÕt víi Xa-da-c«? - Khi Xa-da-cô chết, các bạn đã quyên góp tiền xây dựng tợng đài tởng nhớ ? Các bạn nhỏ đã làm gì để bày tỏ nạn nhân đã bị bom nguyên tử nguyÖn väng hoµ b×nh? sát hại Chân tợng đài khắc … mãi mãi hoµ b×nh c Thùc hµnh * ThÓ hiÖn sù c¶m th«ng ? Nếu đợc đứng trớc tợng đài, em nãi g× víi Xa-da-c«? GV: BiÕt nãi lêi c¶m th«ng, chia sÎ, lµm dÞu nçi ®au cña ngêi kh¸c lµ mét nh÷ng kÜ n¨ng giao tiÕp cÇn thiÕt víi ngêi Lêi c¶m th«ng chia sÎ cần nói với thái độ chân thành, giọng trÇm l¾ng, nghiªm trang ( KÜ n¨ng thÓ hiÖn c¶m xóc) GV cho HS nãi lêi c¶m th«ng chia sÎ víi Xa-xa-c« GV nhËn xÐt tõng em * Luyện đọc diễn cảm - Chóng t«i c¨m ghÐt chiÕn tranh - Chúng tôi căm ghét kẻ đã làm b¹n ph¶i chÕt - HS đọc toàn bài HS khác suy nghĩ vµ nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn: Tè c¸o téi ¸c chiÕn tranh h¹t nh©n, nãi lªn kh¸t väng sèng, kh¸t väng hoµ b×nh cña trÎ em trªn toµn thÕ giíi HS ghi vë - học sinh đọc nối tiếp (3) ? Hớng dẫn học sinh luyện đọc diễn - Học sinh luyện đọc diễn cảm đoạn c¶m ®o¹n - Học sinh luyện đọc theo cặp - Giáo viên nhận xét đánh giá - Thi đọc trớc lớp d/ ¸p dông: - HS nói điều biết đợc qua giê häc GV nhÊn m¹nh kÜ n¨ng bµy tá sù chia sÎ, c¶m th«ng víi nh÷ng ngêi bÊt h¹nh Liªn hÖ ë trêng, n¬i ë Cñng cè: - HÖ thèng néi dung - Liªn hÖ, nhËn xÐt DÆn dß: ViÕt mét bøc th ng¾n cho b¹n Xa-xa-c« nãi vÒ sù chia sÎ cña m×nh Thø tư ngµy 26 th¸ng n¨m 2012 To¸n «n tËp vµ bæ sung vÒ gi¶i to¸n I Môc tiªu: - Biết số dạng quan hệ tỉ lệ ( đại lợng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lợng tơng ứng gấp lên nhiêu lần ) - Biết cách giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này hai cách “ rút đơn vị” “Tìm tỉ số” II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra: Vë bµi tËp Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ? Học sinh đọc ví dụ sgk trang 18 - học sinh đọc ví dụ, nhận xét Thời gian đợc: giê giê giê Quãng đờng đợc: km km 12 km + Thêi gian gÊp lªn bao nhiªu lÇn th× quãng đờng đợc gấp lên nhiªu lÇn ? Giáo viên đọc ví dụ 2: - Gi¸o viªn tãm t¾t - Häc sinh tù gi¶i giê: 90 km Cách 1: ô tô đợc là: 90 : = 45 (km) giê: ? km ô tô đợc là: 45 x = 180 (km) §¸p sè: 180 km C¸ch 2: giê gÊp giê sè lÇn lµ: : = (lÇn) Trong ô tô đợc là: 90 x = 180 (km) §¸p sè: 180 km Bài tập 1: ? Học sinh đọc đề, tóm tắt - Học sinh làm cá nhân ? Häc sinh gi¶i b»ng c¸ch Mua m v¶i hÕt sè tiÒn lµ: 80000 : = 16000 (đồng) Mua m v¶i hÕt sè tiÒn lµ: 16000 x = 112000 (đồng) Đáp số: 112000 đồng Bài tập 2: ( Còn thời gian HD HS - Học sinh đọc đề, tóm tắt, giải c¸ch gi¶i c¸ch.) (4) - Híng dÉn häc sinh lµm c¸ nh©n Cách 1: rút đơn vị C¸ch dïng tØ sè) ngày trồng đợc số cây là: 1200 : = 400 (c©y) 12 ngày trồng đợc số cây là: 400 x 12 = 4800 (c©y) §¸p sè: 4800 c©y Cñng cè: - HÖ thèng néi dung - Liªn hÖ, nhËn xÐt DÆn dß: Lµm vë bµi tËp ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) Anh đội cụ hồ gốc bỉ I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nghe- viết đúng chính tả bài Anh đội cụ Hồ gốc Bỉ.Trình bày đúng hình thøc v¨n xu«i - Nắm mô hình cấu tạo vần và quy tắc đánh dấu tiếng có ia,iê, (BT2,BT3) II ChuÈn bÞ: Bút dạ, vài tờ phiếu khổ to viết mô hình cấu tạo vần để giáo viên kiểm điểm III Các hoạt động lên lớp: KiÓm tra bµi cò: - Cho häc sinh viÕt vÇn cña c¸c tiÕng - Cho häc sinh ®iÓm vµo m« h×nh cÊu chóng - t«i – mong- thÕ- giíi- nµy- t¹o m·i m·i- hoµ b×nh vµo m« h×nh cÊu t¹o TiÕng VÇn vÇn âm đệm âm chính ©m - NhËn xÐt cho ®iÓm cuèi Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hoạt động 1: HD HS nghe- viết Gọi HS đọc bài viết: - Giáo viên đọc, HS viết - Giáo viên đọc cho HS soát lỗi 2.3 Hoạt động 2: Làm bài tập Bµi 1: Cho häc sinh lµm vë - Gäi lªn tr¶ lêi - Gi¸o viªn chèt - Học sinh theo dõi- đọc thầm chú ý viÕt tªn riªng ngêi níc ngoµi - HS viÕt nh¸p nh÷ng tõ hay nhÇm - Häc sinh viÕt - So¸t lçi - §äc yªu cÇu bµi1 + Giống nhau: tiếng có âm chính gồm chữ cái (nguyên âm đôi) + Kh¸c nhau: TiÕng “chiÕn” cã ©m cuèi, tiÕng “nghÜa” kh«ng cã Bµi 3: Lµm nhãm - Dựa vào cấu tạo rút qui tắc đánh - Tiếng không có âm cuối: đánh dấu ë ch÷ c¸i ®Çu cña nguyªn ©m dÊu đôi - Cho học sinh đọc nhiều lần - Tiếng có âm cuối: đặt dấu chữ cái thứ ghi nguyên âm đôi Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê - Dặn học sinh ghi nhớ rõ qui tắc đánh dấu tiếng có nguyên âm đôi ia; iê để đánh không sai vị trí Khoa häc (5) Từ tuổi thành niên đến tuổi già I Môc tiªu: - Häc sinh biÕt nªu c¸c giai ®o¹n ph¸t triÓn cña ngêi tõ tuæi vÞ thµnh niªn đến tuổi già - Xác định thân học sinh vào giai đoạn nào đời KNS : KN tự nhận thức và xác định đợc giá trị lứa tuổi học trò nói chung vµ gi¸ trÞ b¶n th©n nãi riªng II §å dïng d¹y häc: - Th«ng tin vµ h×nh trang 16, 17 sgk - Su tÇm tranh ¶nh cña ngêi lín ë c¸c tuæi kh¸c III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Kiểm tra: Nêu đặc điểm chung trẻ em giai đoạn? Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi * Hoạt động 1: Làm việc với sgk - Học sinh đọc các thông tin sgk trang + Nêu số đặc điểm chung tuổi vị 16, 17 thảo luận nhóm - Häc sinh th¶o luËn thµnh niªn, tuæi trëng thµnh, tuæi giµ? - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy - Gi¸o viªn nhËn xÐt tãm t¾t theo b¶ng sau Giai ®o¹n §Æc ®iÓm Giai ®o¹n chuyÓn tiÕp tõ trÎ thµnh ngêi lín ë tuæi nµy cã Tuæi vÞ thµnh niªn sù ph¸t triÓn m¹nh mÏ vÒ thÓ chÊt, tinh thÇn vµ mèi quan hÖ víi b¹n bÌ Tuổi trởng thành Tuổi trởng thành đợc đánh dấu phát triển mặt sinh häc vµ c¶ vÒ x· héi … tuổi này thể dần suy yếu, chức hoạt động các Tuæi giµ c¬ quan gi¶m dÇn Tuy nhiªn, nh÷ng ngêi cao tuæi cã thÓ kÐo dài tuổi thọ rèn luyện thân thể, sống điều độ và tham gia các hoạt động xã hội … * Hoạt động 2: Chơi trò chơi: “Ai ? họ đâu vào giai đoạn nào đời? ” - Gi¸o viªn su tÇm tranh ë mäi løa tuæi, - Häc sinh su tÇm tranh lµm nghÒ kh¸c - Gi¸o viªn chia líp thµnh nhãm, - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm phát cho nhóm - hình xác định - Các nhóm cử ngời lên trình bày xem nh÷ng ngêi ¶nh ë vµo giai đoạn nào và nêu đặc điểm giai đoạn đó - GV cho HS tù nhËn thøc xem m×nh giai đoạn nào đời Chuẩn bị tâm lí cho thay đổi cuả thÓ X©y dùng chho m×nh mét thÓ chÊt vµ tinh thÇn tèt - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho HS thÊy gi¸ trÞ cña løa tuæi häc trß: Héi tô c¸c yếu tố cho phát triển đời Cñng cè- DÆn dß - GV nhắc HS cần chuẩn bị sẵn tâm lí, lờng trớcvà chủ động tránh nhợc ®iÓm vµ sai lÇm cã thÓ x¶y giai ®o¹n nµy (6) Thø năm ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Biết giải bài toán có liên quan đến tỉ lệ hai cách “ rút đơn vi” hoÆc “T×m tØ sè” - Häc sinh ¸p dông nhanh thµnh th¹o vµo lµm c¸c bµi tËp II §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp to¸n III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 1: Híng dÉn c¸ch gi¶i Bµi gi¶i Tãm t¾t: Gi¸ tiÒn quyÓn vë lµ: 12 quyển: 24000 đồng 24000 : 12 = 2000 (đồng) 30 quyÓn: ? đồng Sè tiÒn mua 30 quyÓn vë lµ: - Gi¸o viªn gäi gi¶i b¶ng 2000 x 30 = 60000 (đồng) - NhËn xÐt ch÷a bµi Đáp số: 60000 đồng - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh biết đổi 2 tá = 24 bút chì t¸ bót ch× (7) Tãm t¾t: 24 bút chì: 30000 đồng bót ch×: ? đồng - Gi¸o vªn gäi gi¶i trªn b¶ng - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi gi¶i 24 bót ch× gÊp bót ch× sè lÇn lµ: 24 : = (lÇn) Sè tiÒn mua bót ch× lµ: 30000 : = 10000 (đồng) Đáp số: 10000 đồng Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Giao bµi vÒ nhµ: Lµm l¹i c¸c bµi tËp Luþªn tõ vµ c©u Tõ tr¸i nghÜa I Môc tiªu 1.Bớc đầu hiểu nào là từ trái nghĩa, tác dụng từ trái nghĩa nghĩa đặt c¹nh Nhận biết đợc cặp từ trái nghĩa các thành ngữ , tục ngữ(BT1);biết tìm tõ tr¸i nghÜa víi tõ cho tríc ( BT2,BT3 ) II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Vë bµi tËp tËp - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Häc sinh ch÷a bµi tËp D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) PhÇn nhËn xÐt - học sinh đọc yêu cầu bài tập 1- lớp Bµi 1: theo dâi sgk - học sinh đọc các từ in đậm: phi nghÜa, chÝnh nghÜa - Gi¸o viªn híng dÉn so s¸nh nghÜa c¸c tõ in ®Ëm: phi nghÜa, chÝnh nghÜa + Phi nghĩa: Trái với đạo lí + Chính nghĩa: Đúng với đạo lí - Gi¸o viªn chèt l¹i: Phi nghÜa vµ chÝnh nghÜa lµ hai tõ cã nghÜa tr¸i ngîc §ã lµ nh÷ng tõ tr¸i nghÜa - Học sinh đọc yêu cầu bài tập Bµi 2: - Học sinh trao đổi ý kiến phát biểu ý kiÕn - Gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i - C¶ líp nhËn xÐt Sèng/ chÕt ; vinh/ nhôc Bµi 3: - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Học sinh trao đổi thoả luận trả lời: - Gi¸o viªn chèt l¹i ý chÝnh C¸ch dïng tõ tr¸i nghÜa c©u tôc ngữ trên đã tạo vế tơng phản làm bật quan niệm sống cao đẹp ngời Việt Nam thà chết mà đợc tiếng thơm còn sống mà ngời đời khinh bØ PhÇn ghi nhí: (8) PhÇn luyÖn tËp: Bµi 1: - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2: - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 3: Ch¬i trß ch¬i: “TiÕp søc” - Gi¸o viªn gäi nhãm lªn, nhãm nµo làm nhanh thì nhóm đó thắng Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Gi¶i bµi vÒ nhµ: bµi tËp trang 39 - Học sinh đọc phần ghi nhớ sgk - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp đục/ trong; đen/ sáng; dở/ hay - Học sinh đọc yêu cầu bài tập hẹp/ rộng; xấu/ đẹp; trên/ dới - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 3, thảo luËn nhãm + Hoà bình/ chiến tranh, xung đột + Th¬ng yªu/ c¨m ghÐt, c¨m giËn, thï ghÐt, thï hËn, h¹n thï, … + §oµn kÕt/ chia sÎ, bÌ ph¸i … + Gi÷ g×n/ ph¸ ho¹i, ph¸ ph¸ch, tµn ph¸, huû ho¹i Đạo đức Cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh (TiÕt 2) I Môc tiªu: Häc xong bµi biÕt - BiÕt thÕ nµo lµ cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh - Có kĩ đảm nhận trách nhiệm: Biết cân nhắc nói; làm việc gì sai biÕt nhËn vµ söa lçi - KN định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng mình - Có kĩ t phê phán hành vi vô trách nhiệm, đổ lỗi cho ngời khác II Ph¬ng tiÖn vµ tµi liÖu: (9) Nh÷ng mÉu chuyÖn vÒ ngêi cã tr¸ch nhiÖm c«ng viÖc hoÆc dòng c¶m nhËn lçi vµ söa lçi III Hoạt đông dạy học: KiÓm tra bµi cò: - Nªu ghi nhí bµi? (2 häc sinh) Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi - GV cho HS đọc và tìm hiểu câu chuyện + Hoạt động 1: Xử lí tình - Gi¸o viªn chia líp thµnh nhiÒu nhãm nhá - giao nhiÖm vô xö lÝ t×nh huèng - Häc sinh th¶o luËnvµ lªn tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Gi¸o viªn kÕt luËn: Mçi t×nh huèng cã nhiÒu c¸ch gi¶i quyÕt Ngêi ta chän c¸ch gi¶i quyÕt thÓ hiÖn râ tr¸ch nhiÖm cña m×nh vµ phï hîp víi hoµn c¶nh + Hoạt động 2: Tự liên hệ thân - Gợi ý để học sinh nhớ lại việc làm, chứng kiến mình đã có trách nhiệm và tù rót bµi häc + Chuyện xảy nh nào? Lúc đó em làm gì? + B©y giê nghÜ l¹i em thÊy thÕ nµo? - Gi¸o viªn kÕt luËn: Khi gi¶i quyÕt c«ng viÖc cã tr¸ch nhiÖm chóng ta thÊy vui, th¶n vµ ngîc l¹i Ngêi cã tr¸ch nhiÖm tríc lµm viÖc g× còng suy nghÜ cÈn thËn, nh»m môc đích tốt đẹp, cách thức phù hợp; làm hỏng việc thấy có lỗi, họ dám nhận lçi vµ s½n sµng lµm cho tèt GV: KN c©n nh¾c tríc nãi hoÆc lµm tríc mét sù viÖc lµ KN quan träng cña ngời Xác định trách nhiệm mình trớc tình giúp ta giải quyêt tình đạt hiệu cao - đến học sinh đọc ghi nhớ sgk Cñng cè- dÆn dß: ¸p dông bµi häc vµo m×nh KÓ chuyÖn TiÕng vÜ cÇm ë mü lai I Mục đích- yêu cầu: - Dựa vào lời kể giáo viên, hình ảnh minh hoạ và lời thuyết minh , kể lại đợc câu chuyện đúng ý , ngắn gọn, rõ các chi tiết truyện - Hiểu đợc ý nghĩa chuyện : Ca ngợi ngời Mĩ có lơng tâm dũng cảm đã ngăn chặn và tố cáo tội ác quân đội Mỹ chiến tranh xâm lợc Việt Nam KNS :ThÓ hiÖn sù c¶m th«ng ( bµy tá sù chia sÎ, c¶m th«ng víi nh÷ng n¹n nh©n vụ thảm sát Mĩ Lai Đồng cảm với hành động dũng cảm ngời Mỹ có l¬ng tri) - KN : Ph¶n håi/ l¾ng nghe tÝch cùc II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ sgk, b¨ng (TiÕng vÜ cÈm Mü Lai) III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: KÓ l¹i mét viÖc lµm tèt gãp phÇn x©y dùng quª h¬ng đất nớc ngời em biết Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi * Hoạt động 1: Giáo viên kể mẫu - Gi¸o viªn kÓ lÇn 1: kÕt hîp tranh ¶nh - Häc sinh nghe - Gi¸o viªn kÓ lÇn 2: kÕt hîp tranh ¶nh (10) + ¶nh 1: Cùu chiÕn binh Mü Mai- c¬, ông trở lại Việt Nam với mong ớc đánh đàn cầu nguyện cho linh hồn ngời đã khuất Mỹ Lai + ảnh 2: Năm 1968 quân đội Mỹ đã +) §o¹n 2: Giäng nhanh h¬n, c¨m hên, huû diÖt Mü Lai, víi nh÷ng tÊm l¸ b»ng chøng vÒ vô th¶m s¸t nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ t¶ téi ¸c cña + ¶nh 3: H×nh ¶nh chiÕc trùc th¨ng cña lÝnh Mü Tôm-xơn và đồng đội đậu trên cánh +) §o¹n 3: Giäng håi hép đồng Mỹ Lai tiếp cứu 10 ngời dân vô téi + ¶nh 4: Hai lÝnh Mü ®ang d×u anh lÝnh da ®en H¬-bít, tù b¾n vµo ch©n m×nh +) §o¹n 4: Giíi thiÖu ¶nh t liÖu để khỏi tham gia tội ác + ảnh 5: Nhà báo Tô-nan đã tố cáo vụ th¶m s¸t Mü Lai tríc c«ng chóng +) §o¹n 5: Giíi thiÖu ¶nh 6, - Tôm-xơn và Côn-bơn đã trở lại Việt Nam sau 30 n¨m x¶y vô th¶m s¸t +) §o¹n 1: §äc chËm d·i, trÇm l¾ng * Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh kể, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Gäi HS thi kÓ chuyÖn GV lu ý HS: - ViÖc thÓ hiÖn t×nh c¶m, c¶m xóc qua lêi kÓ lµ mét kÜ n¨ng cÇn thiÕt nh»m chia sÎ nçi ®au víi nh÷ng ngêi d©n trog vô th¶m s¸t §ång thêi thÓ hiÖn thái độ căm thù trớc tội ác bọn giÆc HD HS nhËn xÐt: Giäng kÓ, néi dung chuyÖn, thÓ hiÖn c¶m xóc Hỏi: Nếu đợc gặp ngời đã cứu nh÷ng ngêi d©n MÜ Lai vô th¶m s¸t ®Ém m¸u, em sÏ nãi g× víi hä? (KÜ n¨ng thÓ hiÖn quan ®iÓm, c¶m xóc.) Cñng cè- dÆn dß: - Häc sinh nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - Häc sinh kÓ tõng ®o¹n theo nhãm - Thi kÓ tríc líp C¸c nhãm kh¸c b×nh chän - ý nghĩa truyện: Ca ngợi ngời Mĩ có lơng tâm dũng cảm đã ngăn chặn và tố cáo tội ác quân đội Mỹ chiến tranh x©m lîc ViÖt Nam HS nªu (11) Thø sáu ngµy 28 th¸ng n¨m 2012 To¸n «n tËp vµ bæ sung vÒ gi¶i to¸n (TiÕt 2) I Môc tiªu: - Biết dạng quan hệ tỉ lệ ( đại lợng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lợng tơng ứng giảm nhiêu lần ) - Biết cách giải bài toán có liên quan đến tỷ lệ hai cách “ rút đơn vị” “Tìm tỉ số” II §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy học: Bµi cò: Häc sinh ch÷a bµi tËp vÒ nhµ D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi * Hoạt động 1: Giới thiệu ví dụ Dẫn đến quan hệ tỉ lệ - Gi¸o viªn nªu vÝ dô (sgk) - Häc sinh tù t×m kÕt qu¶ sè bao g¹o cã đợc chia hết 100 kg gạo vào các bao råi ®iÒn vµo b¶ng - Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t råi “Khi sè kg g¹o ë mçi bao gÊp lªn bao gäi nhËn xÐt nhiªu lÇn th× sè bao g¹o l¹i gi¶m ®i bÊy nhiªu lÇn” - GV lu ý HS vÒ d¹ng to¸n kh¸c tiÕt tríc Bªn t¨ng, bªn gi¶m * Hoạt động 2: Giới thiệu bài toán và cách giải - Gi¸o viªn gi¶i bµi tËp theo c¸ch +) Cách 1: “Rút đơn vị” Cách 1: Muốn đắp nhà ngµy, cÇn sè ngêi lµ: 12 x = 24 (ngêi) +) C¸ch 2: “Dïng tØ sè” Muốn đắp nhà ngày cần số ngêi lµ: 24 : = (ngêi) §¸p sè: ngêi C¸ch 2: Bèn ngµy gÊp ngµy sè lÇn lµ: : = (lÇn) Muốn đắp nhà ngày, cần số ngêi lµ: 12 : = (ngêi) GV lu ý HS: §©y lµ bµi to¸n gi¶i b»ng §¸p sè: ngêi PP “Dïng tØ sè” Hỏi: Khi nào bài toán có thể giải - Khi giá trị cùng đại lợng PP Dïng tØ sè? chi hÕt cho * Hoạt động 3: Luyện tập Bµi 1: - Híng dÉn häc sinh gi¶i b»ng c¸ch rót đơn vị Tãm t¾t: ngµy: 10 ngêi ngµy: ? ngêi - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp Gi¶i Muèn lµm xong c«ng viÖc ngµy cÇn: 10 x = 70 (ngêi) (12) Bµi 2: Gäi HS nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n - 120 ngêi: 20 ngµy 150 ngêi: ? ngµy? Muèn lµm xong c«ng viÖc ngµy cÇn: 70 : = 14(ngêi) §¸p sè: 14 ngêi Gi¶i Sè ngêi ¨n hÕt sè g¹o dù tr÷ lµ: 20 x 120 = 2400 (ngêi) 150 ngêi ¨n hÕt sè g¹o thêi gian lµ: 2400 : 150 = 16 (ngµy) §¸p sè: 16 ngµy Cñng cè- dÆn dß: - Cñng cè l¹i d¹ng bµi: Lo¹i to¸n: §¹i lîng nµy t¨ng - §¹i lîng gi¶m (TØ lÖ nghÞch) - NhËn xÐt giê häc - Bµi tËp vÒ nhµ bµi trang 21 Tập đọc Bài ca trái đất (§Þnh H¶i) I Môc tiªu : Bớc đầu biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui , tự hào HiÓu néi dung, ý nghÜa cña bµi th¬: Mäi ngêi h·y sèng v× hßa b×nh , chèng chiến tranh bảo vệ quyền bình đẳng các dân tộc ( Trả lời đợc các câu hỏi SGK) KNS : Kĩ đảm nhận trách nhiệm ( Thấy đợc trách nhiệm mình việc b¶o vÖ hßa b×nh) Thuéc lßng 1,2 khæ th¬ Häc thuéc Ýt nhÊt khæ th¬ II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: A - KiÓm tra bµi cò: §äc bµi “Nh÷ng sÕu b»ng giÊy” - Hỏi: Kĩ cần có sống mà em có đợc qua bài văn là gì? B - D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hớng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài: (13) a) Luyện đọc: - Một học sinh khá (giỏi) đọc toàn bài thơ - Học sinh đọc nối tiếp khổ thơ Giáo viên chú ý từ khó và cách nghỉ đúng nhịp thơ - Học sinh luyện đọc theo cặp - Một, hai em đọc bài - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài: Giọng vui tơi, hồn nhiên, nhấn giọng vào từ gợi t¶, gîi c¶m b) T×m hiÓu bµi - Học sinh đọc thầm khổ thơ trao đổi thảo luận để trả lời câu hỏi Hình ảnh trái đất có gì đẹp? Trái đất giống nh bóng xanh bay - Gi¸o viªn nhËn xÐt bæ sung gi÷a bÇu trêi xanh: cã tiÕng chim bå c©u vµ nh÷ng c¸nh h¶i ©u vên sãng biÓn + Học sinh đọc thầm, đọc lớt khổ thơ råi th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái - Mỗi loài hoa có vẻ đẹp riêng nhng loµi hoa nµo còng quý còng th¬m nh mäi trÎ em trªn thÕ giíi dï kh¸c mµu da nhng bình đẳng, đáng quý đáng yêu Chúng ta phải làm gì để giữ bình yên + Học sinh đọc thầm, đọc lớt khổ thơ råi th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái cho trái đất? - Ph¶i chèng chiÕn tranh, chèng bom - Gi¸o viªn tæng kÕt ý chÝnh vµ chèt nguyªn tö, bom h¹t nh©n, v× chØ cã hoµ Néi dung: gi¸o viªn ghi b¶ng b×nh, tiÕng h¸t tiÕng cêi míi mang l¹i sù b×nh yªn, sù trÎ m·i kh«ng giµ cho trái đất GV cho HS thấy: Kĩ nhận thức - Học sinh đọc lại tr¸ch nhiÖm cña m×nh viÖc gãp phÇn b¶o vÖ hßa b×nh lµ KN cÇn thiÕt cuéc sèng C- §äc diÔn c¶m vµ häc thuéc lßng bµi th¬: - Học sinh đọc nối tiếp bài thơ - Hớng dẫn các em đọc đúng - Hớng dẫn luyện đọc diễn cảm khổ - Häc sinh chó ý th¬ 1, 2, - Giáo viên đọc mẫu khổ thơ 1, 2, - Học sinh luyện đọc diễn cảm theo cÆp - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh thi - Häc sinh nhÈm häc thuéc lßng bµi häc thuéc lßng th¬ - Cả lớp hát bài hát: Bài ca trái đất Cñng cè- dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬ Em hiÓu hai c©u cuèi khæ th¬ nãi g×? - Gi¸o viªn nhËn xÐt bæ sung (14) TËp lµm v¨n T¶ c¶nh (KiÓm tra viÕt) I Mục đích- yêu cầu: - Häc sinh viÕt mét bµi v¨n t¶ c¶nh hoµn chØnh - RÌn kÜ n¨ng viÕt v¨n t¶ c¶nh thµnh th¹o - Gi¸o dôc häc sinh ý thÝch yªu thiªn nhiªn II §å dïng d¹y häc: - GiÊy kiÓm tra - B¶ng viÕt s½n cÊu t¹o bµi v¨n: më bµi, th©n bµi, kÕt luËn III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) KiÓm tra - Giáo viên đề theo gợi ý (sgk - trang 44) - Học sinh mở sách, đọc thầm - Giáo viên hớng dẫn: Chọn đề - Học sinh đọc đề Lu ý lµm bµi: - HS nh¾c l¹i cÊu t¹o bµi v¨n GV treo b¶ng viÕt s½n vÒ cÊu t¹o bµi v¨n trªn b¶ng Më bµi: Giíi thiÖu bao qu¸t vÒ c¶nh sÏ t¶ Thân bài: Tả phận cảnh thay đổi cảnh theo thời gian KÕt luËn: Nªu lªn c¶m nghÜ hoÆc nhËn xÐt cña ngêi viÕt - Lập dàn ý nháp, sau đó viết vào - Viết cho đúng chính tả, có sử dụng dấu chấm, dấu phẩy bài văn - Häc sinh lµm bµi 4- Thu bµi cña häc sinh 5- ChuÈn bÞ cho tuÇn sau Thø s¸u ngµy 30 th¸ng n¨m 2011 (15) To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Củng cố và rèn luyện kĩ giải toán liên quan đến tỉ lệ II ChuÈn bÞ: - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ổn định lớp: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: Lên bảng - Híng dÉn tãm t¾t 3000®/ quyÓn: 25 quyÓn 1500®/ quyÓn: ? quyÓn? - NhËn xÐt, ch÷a bµi 3.3 Hoạt động 2: Làm nhóm: - Ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3.4 Hoạt động 3: Làm - Chấm đến bài làm nhanh - Gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a, nhËn xÐt - §äc yªu cÇu bµi - häc sinh lªn b¶ng lµm, líp lµm vë Gi¶i 3000 đồng gấp 1500 đồng số lần là: 3000 : 1500 = (lÇn) Với giá 1500 đồng thì mua đợc: 25 x = 50 (quyÓn) §¸p sè: 50 quyÓn - §äc yªu cÇu bµi + Chia líp lµm nhãm + §¹i diÖn lªn tr×nh bµy - NhËn xÐt gi÷a c¸c nhãm - §äc yªu cÇu bµi Gi¶i Xe tải có thể chở đợc số bao 75 kg là: 15000 : 75 = 200 (bao) §¸p sè: 75 bao Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê VÒ nhµ lµm bµi cßn l¹i vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 30 th¸ng n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Biết cách giải bài toán có liên quan đến tỷ lệ hai cách “ rút đơn vị” hoÆc “T×m tØ sè” - RÌn häc sinh kÜ n¨ng gi¶i to¸n thµnh th¹o II §å dïng d¹y häc: - S¸ch gi¸o khoa III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi Bµi 1: Gi¸o viªn gîi ý häc sinh gi¶i - Học sinh đọc đề bài học sinh vẽ sơ toán theo cách tìm hai số biết tổng đồ và tỉ số số đó (16) - Tæng 25 häc sinh - TØ sè Ta có sơ đồ: Gi¶i 28 HS Sè häc sinh nam: 28 : (2 + 5) x = (häc sinh) Sè häc sinh n÷: 28 – = 20 (häc sinh) §¸p sè: häc sinh nam, Bµi 2: Gi¸o viªn Gäi HS nªu d¹ng to¸n 20 häc sinh n÷ vµ c¸ch gi¶i bµi to¸n “T×m sè biÕt - Học sinh đọc đề và phân tích hiÖu vµ tØ sè” Gi¶i Sơ đồ: Theo sơ đồ chiều rộng … : 15 : (2 - 1) x = 15 (m) So sánh bài toán và để khác sâu ChiÒu dµi … lµ: 15 + 15 = 30 (m) d¹ng to¸n Chu vi … lµ: (30 + 15) x = 90 (m) Bµi 3: Gi¸o viªn híng dÉn: gi¶i to¸n §¸p sè: 90 m b»ng ph¬ng ph¸p “T×m tØ sè” - Học sinh đọc đề và tóm tắt 100 km : 12 lÝt x¨ng 50 km : ? lÝt x¨ng Gi¶i 100 km gÊp 50 km sè lÇn lµ: 100 : 50 = (lÇn) ¤ t« ®i 50 km tiªu thô hÕt sè lÝt x¨ng: 12 : = (lÝt) Bµi 4: Gi¸o viªn híng dÉn gi¶i bµi to¸n §¸p sè: lÝt cách “Rút đơn vị” - Học sinh đọc đề - Gi¸o viªn gîi ý c¸ch Gi¶i NÕu mçi ngµy xëng méc lµm bé bµn ghÕ th× ph¶i lµm thêi gian lµ: 30 x 12 = 360 (ngµy) So sánh bài toán và để khắc sâu NÕu mçi ngµy lµm 18 bé bµn ghÕ th× d¹ng to¸n hoµn thµnh kÕ ho¹ch thêi gian lµ: Nh¾c l¹i PP gi¶i bµi to¸n 3,4 360 : 18 = 20 (ngµy) §¸p sè: 20 ngµy Cñng cè- dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ lµm bµi tËp c¸ch (17) Khoa häc VÖ sinh tuæi dËy th× I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nêu đợc việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh , bảo vệ thể ë tuæi dËy th× - Thùc hiÖn vÖ sinh c¸ nh©n ë tuæi dËy th× KNS : - KN tự nhận thức việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thÓ, b¶o vÖ sø kháe thÓ chÊt vµ tinh thÇn ë tuæi dËy th× - KN xác định giá trị thân, tự chăm sóc vệ sinh thể II ChuÈn bÞ: - PhiÕu häc tËp - phiếu: Khoanh vào ý kiến em cho là đúng: CÇn röa c¬ quan sinh dôc: a) ngµy lÇn b) Hµng ngµy Khi röa c¬ quan sinh dôc cÇn chó ý: a) Dïng níc s¹ch b) Dïng xµ phßng t¾m c) Dïng xµ phßng giÆt Khi dïng quÇn lãt cÇn chó ý: a)2 ngµy thay lÇn b) ngµy thay lÇn c) GiÆt vµ ph¬i bãng r©m d) GiÆt vµ ph¬i ngoµi n¾ng - phiếu 2: Khoanh vào ý kiến em cho là đúng: CÇn röa c¬ quan sinh dôc: a) ngµy lÇn b) Hµng ngµy c) Khi thay b¨ng vÖ sinh Khi röa c¬ quan sinh dôc cÇn chó ý: a) Dïng níc s¹ch b) Dïng xµ phßng giÆt c) Dïng xµ phßng t¾m Sau ®i vÖ sinh cÇn lu ý: a) Lau tõ phÝa tríc sau b) Lau tõ phÝa sau lªn tríc III Các hoạt động lên lớp: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi 2.2 Hoạt động 1: Hoạt động đôi - ë tuæi dËy th×, c¸c tuyÕn må h«i vµ da - Häc sinh th¶o luËn vµ tr¶ lêi hoạt động mạnh Röa mÆt, géi ®Çu, t¾m röa, thay quÇn ? Nêu việc làm để giữ vệ sinh áo thờng xuyên nớc thÓ ë tuæi dËy th×? Kết luận: Tất việc làm trên cần thiết để giữ vệ sinh thể nói chung Nhng tuổi dậy thì quan sinh dục bắt đầu phát triển, vì chúng ta cần biết cách gi÷ vÖ sinh c¬ quan sinh dôc 3.3 Hoạt động 2: Nhóm - nhãm nam ph¸t phiÕu Chia líp lµm nhãm - nhãm n÷ ph¸t phiÕu - PhiÕu 1: 1- b; 2- a,b ; 3- b,d - Giáo viên đến các nhóm, giúp đỡ 1- c,b; 2- a,b ; 3- a GV lu ý c¸c em nhí kÜ c¸c viÖc cÇn lµm vµ - PhiÕu 2: Th¶o luËn: thùc hiÖn hµng ngµy (18) 2.4 Hoạt động 3: Thảo luận đôi: - Gi¸o viªn kÎ b¶ng - Cho häc sinh lÇn lît ph¸t biÓu ý kiÕn Nªn lµm Kh«ng nªn lµm ThÓ dôc TT Uèng rîu, hót Vui ch¬i thuèc, ma tuý, xem lµnh m¹nh phim kh«ng lµnh m¹nh Cñng cè- dÆn dß: - GV nhắc nhở các em thực công việc vệ sinh cá nhân hàng ngày để giữ gìn SK Tuyên truyền để ngời gia đình hiểu và cùng thực - Nh¾c l¹i néi dung bµi NhËn xÐt giê: DÆn chuÈn bÞ bµi giê sau TËp lµm v¨n LuyÖn tËp t¶ c¶nh I Mục đích, yêu cầu: Tõ kÕt qu¶ quan s¸t c¶nh trêng häc cña m×nh, häc sinh biÕt lËp dµn ý chi tiÕt cho bµi v¨n t¶ ng«i trêng BiÕt chuyÓn phÇn chi tiÕt thµnh ®o¹n v¨n miªu t¶ hoµn chØnh II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, bót d¹ III Các hoạt động dạy học: A- KiÓm tra bµi cò: Học sinh trình bày kết quan sát (cảnh trờng học) đã chuẩn bị nhà (19) B- D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Híng dÉn häc sinh luyÖn tËp - Mét vµi häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ quan Bµi 1: s¸t ë nhµ - Gi¸o viªn ph¸t bót d¹ cho häc sinh - Häc sinh lËp dµn ý chi tiÕt - Häc sinh tr×nh bµy dµn ý lªn b¶ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt - C¶ líp bæ sung hoµn chØnh - Giới thiệu vê trờng: Tên trờng, địa điểm 1) Më bµi 2) Th©n bµi 3) KÕt bµi Bµi 2: - Nªn chän viÕt ®o¹n ë phÇn th©n bµi v× phÇn nµy cã nhiÒu ®o¹n Giíi thiÖu bao qu¸t - Trờng nằm trên khoảng đất rộng - Ngôi trờng với mái ngói đỏ, … T¶ tõng phÇn cña c¶nh trêng - S©n trêng - Líp häc - Phßng truyÒn thèng - Vên trêng C¶m nghÜ cña b¶n th©n vÒ ng«i trêng - Häc sinh sÏ nãi tríc sÏ chän viÕt phÇn nµo - Häc sinh viÕt ®o¹n v¨n ë phÇn th©n bµi - Giáo viên chấm điểm, đánh giá nh÷ng ®o¹n v¨n tù nhiªn, ch©n thùc, cã ý nghÜa riªng, ý míi Cñng cè- dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ giê sau kiÓm tra viÕt LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ tõ tr¸i nghÜa I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Vận dụng kiến thức từ trái nghĩa để làm đúng các bài tập: Tìm từ trái nghĩa, đặt câu với cặp từ trái nghĩa II ChuÈn bÞ: - PhiÕu häc tËp khæ to viÕt néi dung bµi III Các hoạt động dạy học: ổn định lớp: KiÓm tra bµi cò: - Cho học sinh đọc thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ bài 1, - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: - §äc yªu cÇu bµi 3.2 Hoạt động 1: Nhóm - Líp chia lµm nhãm - Mêi nhãm lªn viÕt vµo b¶ng nhãm - NhËn xÐt - Nhận xét- chốt lời giải đúng + ¡n Ýt ngon nhiÒu + Ba ch×m b¶y næi + N¾ng chãng tra, ma chãng tèi + Yêu trẻ, trẻ đến nhà - Cho học sinh đọc và nhớ thành ngữ Kính già, già để tuổi cho tôc ng÷ trªn (20) GV cho HS hiÓu vÒ nghÜa cña c¸c thành ngữ trên Chú ý đến lời khuyên c©u cuèi 3.3 Hoạt động 2: Làm - Cho häc sinh lµm vë - Gäi häc sinh lÇn lît lµm miÖng tõng c©u - NhËn xÐt 3.4 Hoạt động 3: - Cho học sinh thảo luận đôi - Gi¸o viªn ghi kÕt qu¶ vµo giÊy khæ to - Cho 3, học sinh đọc lại Cñng cè- dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - nhËn xÐt giê - DÆn vÒ lµm bµi tËp cßn l¹i - §äc yªu cÇu bµi 2, - Häc sinh nhËn xÐt lÉn - §äc yªu cÇu bµi a) H×nh d¸ng: cao/ thÊp; cao/ lïn … b) Hành động: khóc/ cời; ra/ vào … c) Tr¹ng th¸i: buån/ vui; l¹c/ quan/ bi quan.; síng/ khæ kháe/ yÕu, sung søc/ mÖt mái … d) PhÈm chÊt: tèt/ xÊu; lµnh/ ¸c … ThÓ dôc đội hình đội ngũ Trò chơi: “Mèo đuổi chuột” I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố kĩ thuật động tác quay trái, quay phải, … - Yêu cầu học sinh chơi đúng luật, khéo léo … II ChuÈn bÞ: - S©n b·i, cßi III Các hoạt động lên lớp: ổn định lớp: KiÓm tra s©n b·i: Bµi míi: 3.1 PhÇn më ®Çu: - Giíi thiÖu bµi - Phæ biÕn néi dung bµi - Khởi động- Kiểm tra bài cũ: Xoay c¸c khíp, giËm ch©n t¹i chç 3.2 PhÇn c¬ b¶n: 3.2.1 Ôn đội hình đội ngũ - Cho häc sinh «n theo tæ 3.2.2 Trß ch¬i: “MÌo ®uæi chuét” - Phæ biÕn luËt ch¬i - Học sinh chơi đến phút 3.3 PhÇn kÕt thóc: - Th¶ láng - HÝt s©u - NhËn xÐt giê - DÆn vÒ luyÖn tËp thªm (21) TËp lµm v¨n T¶ c¶nh (KiÓm tra viÕt) I Mục đích- yêu cầu: - Häc sinh viÕt mét bµi v¨n t¶ c¶nh hoµn chØnh - RÌn kÜ n¨ng viÕt v¨n t¶ c¶nh thµnh th¹o - Gi¸o dôc häc sinh ý thÝch yªu thiªn nhiªn II §å dïng d¹y häc: - GiÊy kiÓm tra - B¶ng viÕt s½n cÊu t¹o bµi v¨n: më bµi, th©n bµi, kÕt luËn III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) KiÓm tra - Giáo viên đề theo gợi ý (sgk - trang 44) - Học sinh mở sách, đọc thầm - Giáo viên hớng dẫn: Chọn đề - Học sinh đọc đề Lu ý lµm bµi: - Lµm theo cÊu t¹o bµi v¨n (Gi¸o viªn d¸n lªn b¶ng) Më bµi: Giíi thiÖu bao qu¸t vÒ c¶nh sÏ t¶ Thân bài: Tả phận cảnh thay đổi cảnh theo thời gian KÕt luËn: Nªu lªn c¶m nghÜ hoÆc nhËn xÐt cña ngêi viÕt - Lập dàn ý nháp, sau đó viết vào - Viết cho đúng chính tả, có sử dụng dấu chấm, dấu phẩy bài văn - Häc sinh lµm bµi Cñng cè- dÆn dß: - Thu bµi cña häc sinh - ChuÈn bÞ cho tuÇn sau I Môc tiªu: Thø hai ngµy 03 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp chung (22) - Gióp häc sinh cñng cè c¸ch gi¶i to¸n vÒ “T×m sè biÕt tæng (hiÖu) vµ tØ sè cña số đó” và bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ đã học - RÌn häc sinh kÜ n¨ng gi¶i to¸n thµnh th¹o II §å dïng d¹y häc: - S¸ch gi¸o khoa III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi Bµi 1: Gi¸o viªn gîi ý häc sinh gi¶i - Học sinh đọc đề bài học sinh vẽ sơ toán theo cách tìm hai số biết tổng đồ và tỉ số số đó Gi¶i - Tæng 28 häc sinh Ta có sơ đồ: - TØ sè 28 HS Bµi 2: Gi¸o viªn híng dÉngi¶i to¸n b»ng c¸ch “T×m sè biÕt hiÖu vµ tØ sè” Sè häc sinh nam: 28 : (2 + 5) x = (häc sinh) Sè häc sinh n÷: 28 – = 20 (häc sinh) §¸p sè: häc sinh nam, 20 häc sinh n÷ - Học sinh đọc đề và phân tích Gi¶i Sơ đồ: Theo sơ đồ chiều rộng … : 15 : (2 - 1) x = 15 (m) ChiÒu dµi … lµ: 15 + 15 = 30 (m) Chu vi … lµ: (30 + 15) x = 90 (m) Bµi 3: Gi¸o viªn híng dÉn: gi¶i to¸n §¸p sè: 90 m b»ng ph¬ng ph¸p “T×m tØ sè” - Học sinh đọc đề và tóm tắt 100 km : 12 lÝt x¨ng 50 km : ? lÝt x¨ng Gi¶i 100 km gÊp 50 km sè lÇn lµ: 100 : 50 = (lÇn) ¤ t« ®i 50 km tiªu thô hÕt sè lÝt x¨ng: 12 : = (lÝt) Bµi 4: Gi¸o viªn híng dÉn gi¶i bµi to¸n §¸p sè: lÝt cách “Rút đơn vị” - Học sinh đọc đề - Gi¸o viªn gîi ý c¸ch Gi¶i NÕu mçi ngµy xëng méc lµm bé bµn ghÕ th× ph¶i lµm thêi gian lµ: 30 x 12 = 360 (ngµy) NÕu mçi ngµy lµm 18 bé bµn ghÕ th× hoµn thµnh kÕ ho¹ch thêi gian lµ: 360 : 18 = 20 (ngµy) §¸p sè: 20 ngµy Cñng cè- dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ lµm bµi tËp c¸ch (23) Khoa häc VÖ sinh tuæi dËy th× I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nêu việc làm để giữ vệ sinh thể tuổi dậy thì - Xác định việc nên làm để bảo vệ sức khoẻ thể chất và tinh thần tuæi dËy th× KNS : KN tự nhận thức việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thÓ, b¶o vÖ sø kháe thÓ chÊt vµ tinh thÇn ë tuæi dËy th× - KN xác định giá trị thân, tự chăm sóc vệ sinh thể II ChuÈn bÞ: - PhiÕu häc tËp - phiếu: Khoanh vào ý kiến em cho là đúng: CÇn röa c¬ quan sinh dôc: a) ngµy lÇn b) Hµng ngµy Khi röa c¬ quan sinh dôc cÇn chó ý: a) Dïng níc s¹ch b) Dïng xµ phßng t¾m c) Dïng xµ phßng giÆt Khi dïng quÇn lãt cÇn chó ý: a)2 ngµy thay lÇn b) ngµy thay lÇn c) GiÆt vµ ph¬i bãng gi©m d) GiÆt vµ ph¬i ngoµi n¾ng - phiếu 2: Khoanh vào ý kiến em cho là đúng: CÇn röa c¬ quan sinh dôc: a) ngµy lÇn b) Hµng ngµy c) Khi thay b¨ng vÖ sinh Khi röa c¬ quan sinh dôc cÇn chó ý: a) Dïng níc s¹ch b) Dïng xµ phßng giÆt c) Dïng xµ phßng t¾m Sau ®i vÖ sinh cÇn lu ý: a) Lau tõ phÝa tríc sau b) Lau tõ phÝa sau lªn tríc III Các hoạt động lên lớp: ổn định lớp: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Hoạt động 1: Hoạt động đôi (24) - ë tuæi dËy th×, c¸c tuyÕn må h«i vµ da - Häc sinh th¶o luËn vµ tr¶ lêi hoạt động mạnh Röa mÆt, géi ®Çu, t¾m röa, thay quÇn ? Nêu việc làm để giữ vệ sinh áo thờng xuyên nớc thÓ ë tuæi dËy th×? Kết luận: Tất việc làm trên cần thiết để giữ vệ sinh thể nói chung Nhng tuổi dậy thì quan sinh dục bắt đầu phát triển, vì chúng ta cần biết cách gi÷ vÖ sinh c¬ quan sinh dôc 3.3 Hoạt động 2: Nhóm Chia líp lµm nhãm - nhãm nam ph¸t phiÕu - nhãm n÷ ph¸t phiÕu - Giáo viên đến các nhóm, giúp đỡ - PhiÕu 1: 1- b; 2- a,b ; 3- b,d - PhiÕu 2: 1- c,b; 2- a,b ; 3- a 3.4 Hoạt động 3: Thảo luận đôi: Th¶o luËn: - Gi¸o viªn kÎ b¶ng Nªn lµm Kh«ng nªn lµm - Cho häc sinh lÇn lît ph¸t biÓu ý kiÕn ThÓ dôc TT Uèng rîu, hót Vui ch¬i thuèc, ma tuý, xem lµnh m¹nh phim kh«ng lµnh m¹nh Cñng cè- dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi NhËn xÐt giê: DÆn chuÈn bÞ bµi giê sau §Þa lý S«ng ngßi I Môc tiªu: - Học sinh đợc trên đồ số sông chính Việt Nam - Trình bày đợc số đặc điểm sông ngòi Việt Nam - Biết đợc vai trò sông ngòi đời sống sản xuất (25) - Hiểu và lập đợc mối quan hệ địa lí đơn giản khí hậu với sông ngòi II §å dïng d¹y häc: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Tranh ¶nh vÒ s«ng mïa lò vµ mïa c¹n III Các hoạt động dạy học: Bµi cò: Nªu sù kh¸c gi÷a khÝ hËu miÒn B¾c vµ khÝ hËu miÒn Nam? Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi 1) Nớc ta có mạng lới sông ngòi dày đặc * Hoạt động 1: Hoạt động cá nhân - Học sinh quan sát hình sgk để trả + Níc ta cã nhiÒu s«ng hay Ýt s«ng, lêi h·y kÓ tªn sè s«ng chÝnh ë ViÖt - Níc ta cã nhiÒu s«ng nhng Ýt s«ng Nam? lín C¸c s«ng chÝnh: s«ng Hång, s«ng §µ, s«ng Th¸i B×nh, s«ng M·, s«ng C¶, s«ng §µ R»ng, s«ng TiÒn, s«ng HËu, s«ng §ång Nai + NhËn xÐt c¸c s«ng ë miÒn Trung? - Thêng nhá, ng¾n, dèc - Giáo viên tóm tắt: Sông ngòi nớc ta dày đặc phân bố khắp nớc 2) Sông ngòi nớc ta có lợng nớc thay đổi theo mùa và có nhiều phù sa * Hoạt động 2: (Làm việc theo nhóm) - Học sinh quan sát hình 2, sgk + Nêu đặc điểm (thời gian) sông vào + Mùa ma: nớc sông dâng lên nhanh mïa ma vµ s«ng vµo mïa kh«? chãng, g©y lò lôt + Mïa kh«: Níc s«ng h¹ thÊp + Nớc sông lên xuống theo mùa có ảnh - ảnh hởng đến giao thông trên sông, hởng gì đến đời sống và sản xuất tới hoạt động các nhà máy thủy nh©n d©n ta? điện, nớc lũ đe doạ mùa màng và đời sèng cña nh©n d©n ven s«ng 3) Vai trò sông ngòi (hoạt động líp) + Nªu vai trß cña s«ng ngßi? - Sông ngòi bồi đắp phù sa cho nhiều §ång B»ng, cung cÊp níc cho s¶n xuÊt và là đờng giao thông quan trọng, là nguån thuû ®iÖn lín vµ cho ta nhiÒu thuû s¶n - Gi¸o viªn tæng kÕt ý chÝnh Bµi häc sgk - Học sinh đọc Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Gi¶i bµi vÒ nhµ Hoạt động tập thể KiÓm ®iÓm häc tËp I Môc tiªu: - Học sinh thấy đợc u và nhợc điểm mình tuần qua - Từ đó sửa khuyết điểm, phát huy u điểm, nắm đợc phơng hớng tuần sau - Gi¸o dôc häc sinh thi ®ua häc tËp II Hoạt động dạy học: ổn định lớp: Sinh ho¹t a) Nhận xét chung mặt: đạo đức và văn hoá - Líp trëng nhËn xÐt - Tæ th¶o luËn rót kÕt luËn - Giáo viên nhận xét, đánh giá: u điểm, nhợc điểm tuần - BiÓu d¬ng nh÷ng häc sinh cã thµnh tÝch,phª b×nh nh÷ng b¹n cã khuyÕt ®iÓm b) Ph¬ng híng tuÇn sau: - Kh¾c phôc nhîc ®iÓm (26) - Thi đua học tập giành nhiều điểm 9, 10 để kỉ niệm ngày phụ nữ Việt Nam 20/10 - TiÕp tôc rÌn ch÷, gi÷ vë vµ chuÈn bÞ bµi tuÇn sau Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi tuÇn sau LÞch sö X· héi viÖt nam cuèi thÕ kØ xix - ®Çu thÕ kØ xx I Môc tiªu: - Häc sinh biÕt cuèi thÕ kØ XIX ®Çu thÕ kØ XX, nÒn kinh tÕ, x· héi níc ta cã nhiều biến đổi chính sách khai thác thuộc địa Pháp - Bíc ®Çu nhËn biÕt vÒ mèi quan hÖ gi÷a kinh tÕ vµ x· héi II §å dïng d¹y häc: - Bản đồ hành chính Việt Nam III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra: ? Cuộc phản công kinh thành Huế đêm 5/7/1885 có tác động gì đến lịch sử nớc ta đó? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) Những thay đổi kinh tế Việt - Học sinh thảo luận cặp, trình bày - Nhận xét, đánh giá Nam cuèi thÕ kØ XIX- ®Çu thÕ kØ XX ? Tríc thùc d©n Ph¸p x©m lîc, nÒn - NÒn kinh tÕ dùa vµo n«ng nghiÖp lµ kinh tÕ ViÖt Nam cã nh÷ng ngµnh nµo chñ yÕu, tiÓu thñ c«ng nghiÖp còng chñ yÕu? ph¸t triÓn mét sè ngµnh nh dÖt, gèm, đúc đồng, … ? Những biểu thay đổi - Thực dân Pháp tăng cờng khai mỏ, kinh tế nớc ta cuối kỉ XIX- lập nhà máy, đồn điền để vơ vét tài ®Çu thÕ kØ XX nguyªn vµ bã lét n«ng d©n ? Ai là ngời đợc hởng nguồn lợi - Ngời Pháp là ngời đợc hởng ph¸t triÓn kinh tÕ? nguån lîi cña sù ph¸t triÓn kinh tÕ - Häc sinh th¶o luËn, tr×nh bµy b) Những thay đổi xã hội Việt - Nhận xét, bổ sung Nam cuèi thÕ kØ XIX- ®Çu thÕ kØ XX vµ - … x· héi ViÖt Nam cã giai cÊp lµ đời sống nhân dân ? Trớc Thực dân Pháp xâm lợc xã địa chủ phong kiến và nông dân héi ViÖt Nam cã nh÷ng tÇng líp nµo? ? Sau thực dân Pháp đặt ách thống - … xuất các ngành kinh tế trị Việt Nam, xã hội thay đổi có thêm -> thay đổi xã hội Bộ máy nh÷ng tÇng líp míi nµo? cai trị thuộc địa hình thành, thành thị (27) ph¸t triÓn, bu«n b¸n më mang -> c¸c tÇng líp: viªn chøc, tri thøc, chñ xëng nhỏ đặc biệt là giai cấp công nhân - Nông dân bị ruộng đất, đói nghèo ? Nêu nét chính đời sống -> phải vào làm việc các nhà máy nông dân và công nhân Việt Nam cuối xí nghiệp, đồn điền và nhận đồng lơng thÕ kØ XIX- ®Çu thÕ kØ XX rẻ mạt nên đời sống cực khổ - Gi¸o viªn bao qu¸t, nhËn xÐt - Học sinh nối tiếp đọc - Gi¸o viªn chèt l¹i ý chÝnh ? Học sinh đọc nội dung cần nhớ sgk Cñng cè- DÆn dß - HÖ thèng néi dung Kü thuËt Thªu dÊu nh©n (TiÕt 2) I Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¸ch thªu dÊu nh©n - Thêu đợc các mũi thêu dấu nhân đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Yêu thích tự hào với sản phẩm làm đợc II §å dïng d¹y häc: - MÉu thªu dÊu nh©n - Mét sè s¶n phÈm thªu dÊu nh©n - Bộ đồ dùng khâu thêu lớp III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra: ? Nªu quy tr×nh thªu dÊu nh©n Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) Híng dÉn häc sinh thùc hµnh ? Häc sinh nªu c¸ch thªu dÊu nh©n - Häc sinh nªu ? Vật liệu và dụng cụ để thêu dấu nhân? - Mảnh vài - ChØ thªu kh¸c mµu v¶i - Kim thªu - Bót ch×, thíc, kÐo - Gi¸o viªn híng dÉn nhanh l¹i c¸ch - Häc sinh theo dâi thªu - Gi¸o viªn kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña - Häc sinh trng bµy sù chuÈn bÞ häc sinh - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh thùc - Häc sinh thùc hµnh thªu dÊu nh©n hµnh theo đúng quy trình - Giáo viên bao quát, giúp đỡ em - Học sinh có thể thực hành theo cặp cßn lóng tóng - Giữ trật tự giữ gìn đồ dùng thực hµnh b) §¸nh gi¸ s¶n phÈm - Hớng dẫn học sinh trng bày sản phẩm - Học sinh trình bày sản phẩm, đánh giá - Giáo viên nêu tiêu chí đánh giá: s¶n phÈm theo tiªu chÝ sau: - Giáo viên quan sát, đánh giá, biểu d- + Thêu đợc các mũi thêu dấu nhân theo ¬ng đờng vạch dấu + C¸c mòi thªu b»ng + §êng thªu kh«ng bÞ dóm - Bình chọn bạn có sản phẩm đẹp Cñng cè: - HÖ thèng néi dung - Liªn hÖ- nhËn xÐt DÆn dß: - TËp thªu l¹i - TËp thªu l¹i (28) ThÓ dôc đội hình đội ngũ Trò chơi: “hoàng anh- hoàng yến” I Môc tiªu: - Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ tập hợp hàng ngang, dóng hàng, … yêu cầu thục động tác theo nhịp hô giáo viên - Chơi trò chơi: “Hoàng Anh- Hoàng Yến” Yêu cầu chơi đúng luật, giữ kỉ luật, tËp trung chó ý, nhanh nhÑn, hµo høng II §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - S©n trêng, cßi III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Phần mở đầu: đến 10 phút - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn nhiÖm - Học sinh đứng chỗ vỗ tay hát: vụ, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội đến phút ngũ: đến phút - Ch¬i trß ch¬i: “T×m ngêi chØ huy” đến phút PhÇn c¬ b¶n: 18- 22 phót a) Ôn đội hình đội ngũ: 10 đến 12 phót - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng - Häc sinh tËp c¶ líp lÇn 1- gi¸o điểm số, vòng trái, vòng phải viªn h« - Gi¸o viªn quan s¸t söa sai cho häc - LÇn 3- tËp theo tæ tæ trëng h« sinh - LÇn 5- 6: cho c¸c tæ thi ®ua tr×nh diÔn - Giáo viên quan sát, nhận xét đánh - Lần 7- tập lớp giáo viên hô để gi¸ cñng cè b) Chơi trò chơi vận động: 68 phút - Ch¬i trß ch¬i: “Hoµng Anh- Hoµng YÕn” - Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i, tËp hîp vµ - Häc sinh ch¬i lÇn - Hai tæ lÇn lît thi ®ua ch¬i giải thích cách chơi và quy định chơi - Gi¸o viªn quan s¸t, nhËn xÐt häc sinh chơi và biểu dơng đội thắng PhÇn kÕt thóc: 46 phót - Học sinh chạy nối thành vßng trßn lín - Tập động tác thả lỏng: đến phút - Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng bµi: đến phút - Giáo viên nhận xét, đánh giá kết bài học - Giao bµi vÒ nhµ (29)