MỘT số BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG PHÒNG, CHỐNG DỊCH BỆNH COVID 19 tại TRƯỜNG MN ĐẶNG xá GIA lâm – hà nội

UBND HUYỆN GIA LÂM TRƯỜNG MẦM NON ĐẶNG XÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG PHÒNG, CHỐNG DỊCH BỆNH COVID-19 TẠI TRƯỜNG MN ĐẶNG XÁ GIA LÂM – HÀ NỘI Lĩnh vực: Giáo dục mẫu giáo Cấp học: Mầm non Tên tác giả: Lê Thu Trang Đơn vị công tác: Trường mầm non Đặng Xá Chức vụ: Giáo viên NĂM HỌC 2020 - 2021 1/16 I ĐẶT VẤN ĐỀ Khơng có hạnh phúc bạn có sức khỏe tốt! Sức khoẻ trạng thái thoải mái, đầy đủ người thể chất, tinh thần xã hội.Khoẻ thể chất liên quan đến bệnh tật, di truyền, dinh dưỡng, luyện tập.Tinh thần thể thoải mái sống, u thương, an tồn tâm lý, có niềm tin Hiện điều kiện sống đại, mơi trường nhiễm khói bụi, hóa chất… người phải đối mặt với nhiều bệnh tất, với vi khuẩn, vỉ rút biến dị Đặc biệt bùng nổ dịch bệnh Covid-19 khắp nơi giớivà Việt Nam nguy hiểm.Tình hình dịch bệnh diễn phức tạp, lây lan cộng đồng Nó “Tấn cơng” vào gia đình, trường học mầm non, nhà trẻ Đại dịch COVID-19 virus SARS-CoV-2 gây ra, trường hợp nhiễm bệnh Việt Nam vào ngày 23 tháng năm 2020 Tính đến 18h ngày 18 tháng năm 2021, theo nguồn tổng hợp từ Bộ Y Tế Việt Nam 48 tỉnh thành Việt Nam: Số ca nhiễm COVID – 19: 2571 ca Đang điều trị: 321ca Phục hồi: 2211 ca Tử vong: 35 ca Đại dịch Covid -19 đem lại hệ lụy nghiêm trọng đời sống người nói chung Dịch Covid-19 đến thời điểm ảnh hưởng đáng kể đến đời sống nước ta, Đại dịch covid gây xáo trộn môi trường xã hội; gây hệ lụy không nhỏ dù chưa thể thống kê số: Trước hết, mặt kinh tế, dịch Covid-19 gây thiệt hại khơng phải khắc phục thời gian ngắn Theo chuyên gia kinh tế nhận định, dịch bệnh COVID-19 có tác động mạnh, chí nghiêm trọng đến kinh tế - xã hội Việt Nam tác động nhiều chiều lên tất lĩnh vực kinh tế - xã hội; với tác động vào tăng trưởng, đầu tư thương mại; gián đoạn chuỗi giá trị sản xuất quan trọng; suy giảm tiêu dùng tác động lớn đến dịch vụ du lịch Điều dẫn đến hệ lụy an sinh xã hội bất bình đẳng xã hội Đối với lĩnh vực lao động, việc làm an sinh xã hội, Ủy ban Về vấn đề xã hội nhận định: Tình trạng lao động thiếu việc làm, khơng có việc làm việc làm số khu vực gia tăng, tốc độ tăng phụ thuộc vào diễn biến dịch Về lĩnh vực y tế, theo Ủy ban Về vấn đề xã hội, vừa phải đảm bảo công tác khám bệnh, chữa bệnh thường xuyên, vừa đảm nhiệm cơng tác phịng, chống dịch bệnh COVID-19 nên số sở y tế xuất tình trạng tải 2/16 kéo dài tiềm ẩn nhiều nguy cơ, nguy lây nhiễm chéo vi rút SARSCov2 Về giáo dục: Dịch Covid-19 tác động lớn đến ngành giáo dục - đào tạo nhiều nước giới, có Việt Nam.Từ dịch bùng phát đến nay, tất trường học sở giáo dục cơng lập, ngồi cơng lập tư thục phải dừng việc dạy học trực tiếp Bộ Giáo dục - Đào tạo phải xếp lại kế hoạch kỳ thi đánh giá chất lượng với cấp học Có thể khẳng định rằng: đại dịch Covid-19 xem thảm họa toàn cầu mà nhân loại phải đối diện Đại dịch tác động toàn diện đến lĩnh vực đời sống xã hội: trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, y tế, giáo dục, tôn giáo Chúng ta người lớn chủ động biết cách phịng chống dịch, cịn với trẻ nhỏ sao? Và đặc biệt với trẻ mầm non? Với trẻ mầm non tất xung quanh lạ, hấp dẫn trẻ, kích thích tị mị, khám phá trẻ.Trẻ tích cực hoạt động với đồ dùng đồ chơi mầm non mẫu giáo, thích chơi với cát, với nước, thích trao đổi giao lưu với bạn, với người lớn.Song trẻ chưa ý thức việc vệ sinh cá nhân, việc phòng chống dịch bệnh.So với bậc học, trẻ mầm non đối tượng có nguy lây nhiễm cao cộng đồng có dịch bệnh Covid-19 bùng phát độ tuổi nhỏ, sức đề kháng, kỹ tự phịng, chống bệnh tật hạn chế Vì người lớn cần phải có hiểu biết tầm quan trọng việc làm tốt cơng tác phịng chống dịch bệnh cho trẻ hình thành trẻ thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân, ý thức phịng chống dịch bệnh cho trẻ Vì làm nào, để phòng chống dịch bệnh xảy với trẻ trường mầm nonĐặng Xá điều vấn đề cần Ban giám hiệu nhà trường, giáo viên, phụ huynh quan tâm tìm biện pháp để phịng chống kịp thời dịch bệnh diễn Nhận thức việc phòng chống dịch bệnh cho trẻ việc làm quan trọng, cần thiết vấn đề cấp bách thời điểm Tôi xin mạnh dạn trình bày sáng kiến “Một số biện pháp tăng cường phòng, chống dịch bệnh Covid -19 trường mầm non Đặng Xá - Gia Lâm - Hà Nội” 3/16 II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Những nội dung lí luận Ai đời chẳng muốn có sống hạnh phúc, ấm no, biệt không bệnh tật.Phải mà ơng cha ta có câu “Phịng bệnh chữa bệnh” “Dịch bệnh” lây lan nhanh chóng bệnh truyền nhiễm với số lượng lớn người bị nhiễm cồng đồng khu vực vòng thời gian ngắn, “Phòng chống dịch bệnh” bảo vệ thể khỏi bệnh nguy hiểm cịn chưa xuất biện pháp phòng ngừa Dịch bệnh vi rút Corona COVID-19 tuyên bố Tình trạng khẩn cấp y tế cơng cộng tồn cầu Vi rút gây bệnh COVID-19 lây lan nhiều quốc gia vùng lãnh thổ toàn giới Các nghiên cứu để tìm hiểu rõ chế gây bệnh chủng vi rút nhà khoa học tiếp tục thực nhiều quốc gia Tuy nhiên, biết vi rút gây bệnh COVID- 19 lây lan qua tiếp xúc trực tiếp với giọt bắn từ đường hô hấp người nhiễm bệnh, thường bắn ho hắt Một cách lây nhiễm vi rút phổ biến bàn tay chạm vào bề mặt bị nhiễm vi rút sau chạm vào mặt, vị trí mắt, mũi, miệng Trong bối cảnh dịch COVID-19 tiếp tục lan rộng, hoạt động dự phòng để hạn chế lan truyền vi rút, giảm thiểu tác động dịch bệnh cần thiết Trong đối tượng cần ưu tiên bảo vệ, trẻ em mầm non học sinh sở giáo dục nhóm đặc biệt quan trọng Cơng tác dự phòng hoạt động cần thiết để ngăn ngừa vi rút lây lan môi trường trường học Dịch COVID-19 không phân biệt quốc gia, khu vực, hay dân tộc, tuổi, giới Do đó, trường học cần chuẩn bị tất điều kiện cần thiết để ứng phó với dịch bệnh Trong đó, việc tăng cường biện pháp phòng, chống dịch cho học sinh vấn đề quan trọng thời điểm dịch bệnh này.Virus Corona virut gây nhiễm trùng cấp tính với triệu chứng hô hấp Hiện với bùng nổ dịch bệnh Covid -19 thấy mối hiểm nguy khủng khiếp đại dịch Covid-19 phủ bóng đen đến sống người nói chung trẻ em nói riêng Mà trẻ mầm non thể non nớt, sức đề kháng yếu nên dễ mắc phải bệnh dịch Chúng ta cần nhận thức tầm quan trọng công tác phòng chống dịch bệnh bảo vệ sức khỏe cho trẻ.Công chống dịchCovid -19 giai đoạn liệt nhất, cần tin tưởng đồng lòng, chung sức toàn dân Đây trách nhiệm chung tất cấp ngành, quan đoàn thể, trách nhiệm công dân người cụ thể giáo viên trường mầm non Đặng Xá! Do vấn đề phịng chống dịch bệnh cộng đồng nói chung trường học nói riêng 4/16 quan trọng, ảnh hưởng nhiều đến uy tín nhà trường sức khỏe người Tăng cường phòng chống dịch Covid -19 cho trẻ trường mầm non chuẩn bị biện pháp để ững phó với diễn biến dịch bệnh, ngăn chặn dịch bệnh xảy với trẻ nhỏ trường mầm non Thực trạng nhà trường Trường Mầm non Đặng Xá nơi công tác nằm xã Đặng Xá huyện Gia Lâm thành phố Hà Nội Với tổng diện tích 8500m2 Đã chuyển đổi từ mầm non bán công sang loại hình trường mầm non cơng lập từ tháng 8/2008;Với tổng số 61 CB-GV-NV chăm sóc 500 trẻ độ tuổi từ đến tuổi với tổng số 19 lớp học, có lớp nhà trẻ, lớp MG bé, lớp MG Nhỡ lớp MG Lớn Tất đồng chí CB-GV-NV nhà trường đạt trình độ chuẩn trở lên Trường Mầm non Đặng Xá chúng tơi vừa đón chuẩn mức độ 2và hai trường mầm non công lập xã với 10 thôn khác nhau, đến số trẻ lớp ngày đông năm gần có xuất khu thị Đặng Xá Dân cư từ khắp nơi đổ về, dân số tăng lên cách đột biến nhu cầu học họ trở nên cần thiết Hiện trường mầm non Đặng Xá đãđược cấp quyền quan tâm xây dựng trường với diện tích lên đến hơn8500m2 Với cơng trình xây dựng đội ngũ CB- GV-NV nhà trường nêu cao tinh thần trách nhiệm công tác chăm sóc giáo dục trẻ Năm năm thứ đại dịch Covid - 19 bùng phát, thấy có số thuận lợi khó khăn trường tơi tham gia vào cơng tác phịng chống đại dịch sau: 2.1 Thuận lợi: * UBND Huyện đạo sát saovề cơng tác phịng, chống dịch bệnh Covid19 địa bàn Huyện: Huyện Gia Lâm thành lập Ban Chỉ đạo cơng tác phịng, chống dịch Covid-19; tổ chức đoàn kiểm tra 22/22 xã, thị trấn địa bàn; chủ động xây dựng phương án phòng, chống dịch Covid-19, sẵn sàng đáp ứng với tình dịch Tổ chức họp trực tuyến với ban đạo cấp Huyện cơng tác phịng, chống dịch Covid -19 Huyện Gia Lâm triển khai liệt, đồng giải pháp phòng, chống dịch Covid-19 5/16 * Phòng Giáo dục Đào tạo Huyện Gia Lâm đạo nhà trường khẩn trương triển khai đồng giải pháp, nội dung liên quan đến công tác phòng chống dịch * UBND Xã: tặng nước rửa tay, trang cho nhà trường Lãnh đạo UBND đạo, kiểm tra sát công tác vệ sinh phòng chống dịch bệnh trường học * Nhà trường: Có sở hạ tầng khang trang, đẹp Có phịng học rỗng rãi, sẽ, thống mát, cảnh quan mơi trường: “Xanh - - đẹp” Có phịng y tế riêng, có đủ trang thiết bị sơ cấp cứu ban đầu cho trẻ * BGH nhà trường đạo sát công tác tổng vệ sinh môi trườngPhun thuốc khử khuẩn tồn khn viên lớp nhà trường Đồng thời chuẩn bị đầy đủ trang thiết bị, vật tư y tế phục vụ cơng tác phịng dịch, đảm bảo mơi trường học tập tốt cho học sinh an toàn đến lớp * Đội ngũ: Bản thân giáo viên có trình độ đại học sư phạm chun ngành mầm non, 12 năm công tác trường, nhiệt tình tâm huyết với nghề, có kinh nghiệm việc chăm sóc, ni dưỡng giáo dục theo u cầu đổi ngành Tôi tham gia lớp tập huấn chuyên đề “Chăm sóc sức khỏe phòng chống dịch bệnh cho trẻ trường mầm non” Đội ngũ CB-GV-NV ln đồn kết, nỗ lực phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ trọng tâm năm học: Phịng chống dịch bệnh trường học Có nhân viên y tế học đường chuyên trách * Trẻ mạnh dạn, có nề nếp * Phụ huynh ln quan tâm đến cô Đặc biệt phối kết hợp nhà trường cơng tác phịng chống dịch bệnh trẻ học thời gian dịch bệnh diễn biến phức tạp 2.2 Khó khăn Do nhận thức chưa đầy đủ - chưa sâu, chí cịn nhận thức sai lệch số phụ huynh dịch bệnh, nguy hiểm tầm quan trọng cơng tác phịng chống dịch, nên tình trạng lơ là, chủ quan, thực không đúng, không đầy đủ biện pháp phòng, chống dịch Covid-19 diễn trường Đa số phụ huynh bận làm nên có thời gian quan tâm chăm sóc con.Một số phụ huynh chưa vệ sinh thường xuyên cho hay dạy trẻ kỹ vệ sinh cá nhân thường xuyên 6/16 Vốn kiến thức dịch bệnh ít, kỹ trẻ việc vệ sinh cá nhân bảo vệ sức khỏe cho thân hạn chế Các khu công nghiệp, khu thương mại mọc lên, nhu cầu giao lưu người lớn cao nên nhiều khả lây bệnh cộng đồng, trẻ em nguy mắc bệnh dịch cao * Tài liệu: Khơng có tài liệu sẵn mà phải tự học mạng Xuất phát từ thuận lợi khó khăn thực tế nhà trường, nhận thức tầm quan trọng việc phòng chống dịch bệnh cho trẻ thời điểm dịch bệnh Viêm đường hô hấp cấp bùng phát cần thiết Bản thân xin mạnh dạn đưa số giải pháp để tháo gỡ khó khăn phát huy điều kiện thuận lợi để phòng chống, ngăn chặn dịch bệnh xảy trường mầm non Đặng Xá nói riêng, để phịng trách dịch bệnh lây lan cộng đồng nói chung Để thấy rõ hiệu sau tiến hành tăng cường biện pháp phòng, chống dịch Covid - 19 trường học, trước áp dụng biện pháp giáo viên sử dụng phiếu điều tra dành cho CBGVNV - Phụ huynh trường mầm non Đặng Xá (Phát phiếu điều tra ) Kết thể bảng tổng hợp khảo sát trước thực biện pháp tăng cường phòng, chống dịch Covid – 19 (Phụ lục: Bảng tổng hợp phiếu điều tra trước thực biện pháp tăng cường phòng, chống dịch Covid - 19 trường mầm non Đặng Xá) Các biện pháp tiến hành Ban Giám Hiệu trường mầm non Đặng Xá nhận thức đắn đánh giá việc chăm sóc sức khỏe, dinh dưỡng cho trẻ mầm non quan trọng Xác định nguy hại dịch bệnh, theo kinh nghiệm “Phòng bệnh chữa bệnh” Trước diễn biến phức tạp dịch bệnh Covid-19, trường mầm non Đặng Xá tăng cường, triển khai hiệu biện pháp phòng, chống dịch Mục tiêu đảm bảo an toàn tối đa cho học sinh, cán - giáo viên – nhân viên nhà trường, ngăn chặn dịch bệnh lây lan, bùng phát 3.1 Biện pháp 1:Xây dựng kế hoạch tăng cường công tác phòng, chống dịch Covid-19 trường học Ban giám hiệu có kế hoạch đạo chi tiết đến cán giáo viên nhân viên nhà trường để thực theo văn cấp trên.Nhà trường tiếp tục triển khai thực biện pháp phòng chống dịch theo hướng dẫn Sở GD&ĐT Công văn số 336SGDĐT- CTTT ngày 29/1/2021 việc triển khai biện pháp phòng chống dịch COVID-19 trường học 7/16 Tổ chức họp hội đồng toàn trường chuẩn bị phương án điều chỉnh kế hoạch giáo dục nhà trường chủ động triển khai tổ chức dạy học qua internet phù hợp với điều kiện thực tiễn nhà trường để thực chương trình, phịng chống ứng phó kịp thời dịch COVID-19 diễn biến phức tạp Trong thời gian trẻ nghỉ phòng dịch hoạt động nhà trường thực thường xuyên, đặc biệt công tác vệ sinh lớp học, môi trường trường học Nhà trường xây dựng “kịch bản” diễn tập đón học sinh trở lại trường an toàn Trường triển khai hoạt động diễn tập kịch bản, phân vai thành viên nhà trường nội dung, công việc cụ thể phòng, chống dịch bệnh học sinh trở lại trường học, đảm bảo an toàn cho trẻ suốt thời gian trường Thành lập Ban đạo phòng , chống dịch bệnh ngăn chặn xâm nhập lây lan dịch bệnh viêm đường hô hấp cấpcủa vi rút Corona gây Nhà trường chuẩn bị cơng tác phịng, chống dịch chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, điều kiện, sở vật chất, vật tư y tế theo quy định như: máy đo thân nhiệt, nhiệt kế điện tử, vật tư y tế, trang dự phòng, nước sát khuẩn, bồn rửa tay cho học sinh để đảm bảo an tồn Phịng y tế: chuẩn bị đầy đủ trang thiết bị, máy đo nhiệt độ, nước sát khuẩn tay, trang, dung dịch cloramin B Chuẩn bị hiệu tuyên truyền hướng dẫn dịch bệnh: “Vì ngơi trường khơng có Covid -19; Nhà trường – phụ huynh- học sinh tích cực tham gia phịng, chống dịch bệnh covid 19: Quyết tâm kiểm sốt, khơng để lây lan dịch bệnh Covid-19 trường học; Rửa tay thường xuyên xà phòng với nước sạch, súc miệng bằngnước muối để phòng, chống dịch bệnh Covid-19 ” Chuẩn bị phương tiện công tác vệ sinh cá nhân học sinh giáo viên trường 3.2 Biện pháp 2:Tuyên truyền kế hoạch phòng chống dịch bệnh Covid - 19 nhà trường Thực tốt công tác tuyên truyền.Đây việc nhà trường xác định có tầm quan trọng lớn để đem đến hiệu việc chăm sóc phịng chống dịch bệnh cho trẻ a Tuyên truyền đến 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên (CBGVNV) nhà trường Song song với việc nâng cao trách nhiệm phòng dịch cho học sinh, Nhà trường triển khai công tác phòng, chống dịch bệnh trườngtới 100% Cán bộ, Giáo viên, Nhân viên (CBGVNV) 8/16 Ngoài việc đo nhiệt độ, theo dõi biểu sức khỏe học sinh từ vào cổng trường, sát khuẩn trước vào lớp, tất buổi học, giáo viên có trách nhiệm theo dõi sát học sinh lớp mình, phát kịp thời biểu bất thường sức khỏe học sinh để có hỗ trợ phận y tế, đưa xuống phòng cách ly trường cần thiết.Giữ liên lạc thường xuyên với quan chức để nắm bắt thông tin, báo cáo tình hình phối hợp trường hợp cần thiết Tạm dừng hoạt động tập thể sinh hoạt chung lớp, hoạt động ngoại khóa ngồi trường bệnh dịch kiểm soát; Tuân thủ quy trình xử lý có CBGVNV, Học sinh có biểu nhiễm bệnh trường Giáo viên cần chủ động tìm hiểu chất dịch bệnh Covid - 19.Vì có hiểu biết dịch bệnh đưa phương pháp phù hợp, tối ưu Để làm tốt việc nhà trường mời cán y tế bồi dưỡng kiến thức chăm sóc sức khỏe phòng chống dịch bệnh cho trẻ, đặc biệt dịch bệnh chưa hết Bên cạnh giáo viên cần phải tự tìm hiểu dịch bệnh qua sách báo, ti vi, mạng Internet, 100% CBGVNV sử dụng trang cách trường; 100% giáo viên cài đặt ứng dụng bluezone nhằm góp phần tích cực cơng tác phịng chống dịch bệnh covid 19 Thống nhận thức, hành động, quán triệt quan điểm “chống dịch chống giặc”, thực nghiêm túc "Thông điệp 5K": Khẩu trang - Khử khuẩn Khoảng cách - Không tập trung - Khai báo y tế b Tuyên truyền đến 100% phụ huynh học sinh Tuyên truyền tới 100% phụ huynh học sinh kế hoạch công tác phịng, chống dịch bệnh nhà trường.Trường có góc tun truyền với cha mẹ học sinh: Những hình ảnh thơng tin phịng chống dịch bệnh Covid 19 Tuyên truyền với phụ huynh zalo nhóm lớp cơng tác phịng chống dịch nhà trường Nhà trường thường xuyên cung cấp kịp thời thơng tin thống, cập nhật tình hình dịch bệnh, cơng tác phịng, chống dịch nhà trường để phụ huynh có nhận thức cách đầy đủ, đắn Để tăng cường hiệu phòng, chống dịch bệnh lây lan môi trường học đường, Nhà trường thực thông báo tuyên truyền tới phụ huynh số quy định nhà trường như: Nhà trường đón trẻ khỏe mạnh vào trường.Đề nghị Phụ huynh thực đo thân nhiệt cho trước đến trường Phụ huynh trẻ bắt buộc đeo trang đường đến trường đường 9/16 nhà.Khuyến khích phụ huynh trang bị bình nước cá nhân cho con.Vào trường phải sát khuẩn taybằng dung dịch cổng trường Tuyên truyền thực nghiêm túc việc khai báo y tế có biểu sốt, ho, mệt mỏi, tức ngực, khó thở đến trở từ địa phương có dịch khác Giữ khoảng cách an tồn tiếp xúc, dần hình thành thói quen, nếp sống phù hợp tình hình để giữ an toàn cho thân xã hội, tập trung triển khai thực mục tiêu kép vừa phòng chống dịch Covid-19 vừa trì hoạt động dạy học đảm bảo theo kế hoạch thời gian năm học 2020-2021 Bộ GD&ĐT UBND tỉnh phê duyệt c Tuyên truyền đến 100% trẻ qua hoạt động chăm sóc – giáo dục trẻ Đối với sinh hoạt chung trường ăn trưa, nghỉ trưa Học sinh hướng dẫn tuân thủ quy định giãn cách giao tiếp để bảo đảm an toàn Giáo viên hướng dẫn trẻ thực quy trình, nội quy kĩ bảo đảm an tồn phịng chống dịch bệnh hàng ngày hoạt động Qua hoạt động chăm sóc: Hàng ngày giáo viên có trách nhiệm theo dõi sức khoẻ trẻ từ trẻ đến lớp đến trả trẻ: Đo thân nhiệt cho trẻ ghi vào sổ theo dõi thân nhiệt trẻ hàng ngày (3lần/ngày) Nếu trẻ có dấu hiệu mệt mỏi khác thường phải mang trẻ xuống phòng y tế để theo dõi - xử trí kịp thời gọi điện báo cho gia đình biết tình hình để đón khám điều trị tiếp Nhân viên y tế phải trực trường để xử trí có trường hợp xấu xảy Có sổ nhật ký ghi rõ tên trẻ, lớp Ví dụ: Khi trẻ có dấu hiệu mệt mỏi giáo viên đưa trẻ xuống phòng y tế khám sơ cấp cứu ban đầu gọi điện báo cho phụ huynh biết tình hình đến đón trao đổi phụ huynh tình học tập tình hình sức khỏe trẻ để có xử lí kịp thời, Những hoạt động ghi rõ ràng từ lúc phát trẻ bất thường đến trẻ gia đình đón Những bữa ăn trẻ trường giáo viên tổ chức bữa ăn cho trẻ bầu khơng khí nhẹ nhàng ấm cúng Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất Trong phần ăn trẻ ngày trẻ uống sữa vào buổi chiều Ví dụ: Giáo viên để trẻ cảm nhận hương vị ăn, giới thiệu ăn hỏi trẻ ăn ăn cung cấp chất dinh dưỡng gì? Giáo dục trẻ ăn đủ chất giúp thể khỏe mạnh có sức đề kháng chống lại dịch bệnh Qua hoạt động giáo dục: Ngồi việc làm tốt cơng tác vệ sinh mơi trường, giáo viên cịn đặc biệt trọng giáo dục trẻ ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân sẽ, rèn kỹ vệ sinh cá nhân hàng ngày cho trẻ như: Rửa tay 13/16 Với tâm lớn Ban giám hiệu, đồng lòng cố gắng đội ngũ áp dụng số biện pháp tăng cường phòng chống dịch bệnh Covid 19 thiết thực phù hợp với đặc điểm nhà trường, đạt kết sau: 4.1 Đối với nhà trường: Nhà trường thực tốt công tác chăm sóc trẻ quy định cách phịng chống dịch bệnh Chất lượng ni dạy trẻ tốt, trẻ khoẻ mạnh Toàn thể giáo viên nhân viên trường nắm vững kiến thức nuôi dưỡng cách sơ cấp cứu ban đầu, phòng chống bệnh dịch.Lồng ghép kiến thức vào chương trình học trẻ, giúp trẻ nhận thức có ý thức phịng dịch bệnh Khơng có bệnh dịch trường Đảm bảo mơi trường xanh đẹp, an tồn Thường xun báo cáo kịp thời cơng tác chăm sóc, ni dưỡng trẻ phòng chống dịch bệnh trường lên cấp Để thực tốt cơng tác chăm sóc sức khoẻ phòng chống dịch bệnh trường mầm non nhờ có quan tâm đạo phịng GD&ĐT Huyện Gia Lâm đạo kịp thời Ban Giám Hiệu nhà trường.Bên cạnh có quan tâm cấp UBND Xã Đặng Xá toàn thể phụ huynh học sinh trường mầm non Đặng Xá Ban giám hiệu quan tâm đạo công tác chăm sóc sức khoẻ phịng chống dịch bệnh,góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc trẻ nhà trường Xây dựng kế hoạch đôn đốc lớp, phận trường thực tốt kế hoạch Hình thành chủ động cơng tác phịng chống dịch bệnh trường học Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cơng tác chăm sóc trẻ, phòng chống dịch bệnh trường đầy đủ, tiêu chuẩn quy định ngành 100% Giáo viên, nhân viên nghiêm túc chấp hành quy chế, quy định ngành ni dưỡng trẻ phịng chống dịch bệnh nhà trường 100% CB - GV - NV có tinh thần trách nhiệm công việc, yêu nghề, mến trẻ, tận tình chăm sóc ni dưỡng, dạy dỗ trẻ Được phụ huynh tin yêu tín nhiệm đội ngũ giáo viên, nhân viên, tín nhiệm nhà trường Do vậy, năm học qua số trẻ đến trường tăng nhanh 4.2 Đối với lớp: Giáo viên nắm vững kiến thức, kĩ phòng, chống dịch bệnh covid Trẻ khỏe mạnh, trẻ có kiến thức ban đầu dịch bệnh covid Trẻ có nề nếp kĩ vệ sinh cá nhân 4.3 Đối với học sinh: 14/16 100% trẻ khỏe mạnh Có kiến thức ban đầu dịch bệnh covid Biết số kĩ biện pháp phù hợp lứa tuổi để bảo vệ thân thời gian dịch bệnh diễn 4.4 Đối với phụ huynh học sinh: 100% biết cách chăm sóc, ni dưỡng trẻ phòng chống dịch bệnh covid Tạo mối liên hệ chặt chẽ nhà trường phụ huynh cơng tác ni dưỡng chăm sóc trẻ Các bậc cha mẹ học sinh nhiệt tình, tích cực phối hợp với nhà trường 15/16 III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Ý nghĩa biện pháp Việc phòng chống dịch bệnh cho trẻ trường mầm non công việc cần thiết không chủ quan thời điểm tại, đòi hỏi giáo viên, phụ huynh phải đặc biệt quan tâm, theo dõi sức khỏe cho trẻ cách thường xuyên Thực tốt công tác phịng chống dịch bệnh, giúp trẻ có thể khoẻ mạnh, để trẻ tích cực tham gia hoạt động.Góp phần phát triển tồn diện nhân cách trẻ Thắng lợi bước đầu chiến đấu chống đại dịch thể ý chí, sức mạnh tinh thần đoàn kết, thống tập thể đội ngũ trường mầm non Đặng Xá Qua thời gian thực biện pháp tăng cường phòng, chống dịch bệnh Covid trường mầm non Đặng Xá, thấy nhận thức phịng chống dịch bệnh có thay đổi rõ rệt so với trước chưa thực biện pháp phòng, chống dịch Covid thể qua phiếu điều tra thực trạng sau thực biện pháp tăng cường phòng, chống dịch Covid - 19 trường mầm non Đặng Xá (Phụ lục: Bảng tổng hợp phiếu điều tra thực trạng sau thực biện pháp tăng cường phòng, chống dịch Covid - 19 trường mầm non Đặng Xá.) Những nhận định chung Với chủ trương đắn cấp thiết mà Đảng Nhà nước ta xác định “Chống dịch chống giặc”, trường mầm non Đặng xá xác định phòng, chống dịch nhiệm vụ trọng tâm, tiếp tục tăng cường tuyên truyền thực tốt biện pháp phòng, chống dịch Covid-19 nhà trường Mỗi việc làm dù nhỏ thực tinh thần trách nhiệm góp phần phịng, chống dịch Covid-19”, khơng suy nghĩ mà phương châm hành động tập thể trường mầm non Đặng Xá thời gian vừa qua Qua góp phần tổ chức đồn thể xã hội địa phương cộng đồng dân cư bước ngăn chặn, đẩy lùi dịch Covid-19, bảo vệ sức khỏe trẻ người dân Bài học kinh nghiệm: Từ biện pháp cụ thể kết đạt công tac phịng, chống dịch nhà trường tơi rút số kinh nghiệm sau: - Nhà trường phải ln chủ động có kế hoạch cụ thể cơng tác phòng, chống dịch bệnh 16/16 - Phải triển khai, tuyên truyền sâu rộng kế hoạch tới GVNV – phụ huynh học sinh - Kết hợp chặt chẽ phụ huynh để làm tốt cơng tác phịng dịch Giáo viên phải thực có ý thức trách nhiệm, nâng cao nhận thức phụ huynh - trẻ việc phịng, chống đại dịch - Mơi trường học tập phải ln sẽ, thống mát, đảm bảo vệ sinh Ý kiến đề xuất Để tiếp tục thực cơng tác phịng chống dịch Covid có hiệu quả, phát huy thành tích đạt vào hoạt động thực tiễn tốt nữa, dựa vào điều kiện thực tế trường tơi có kiến nghị sau: Đề nghị cấp lãnh đạo, UBNN quan tâm, đầu tư nhà nước để tăng cường sở vật chất trang thiết bị cho trường học như: Máy đo thân nhiệt, buồng khử khuẩn, nước sát khuẩn, bồn rửa tay di động Tôi xin chân thành cảm ơn! MỤC LỤC STT NỘI DUNG TRANG I ĐẶT VẤN ĐỀ II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Những nội dung lí luận Thực trạng nhà trường 2.1 Thuận lợi 2.2 Khó khăn Các biện pháp tiến hành Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch tăng cường cơng tác phịng, chống dịch Covid-19 trường học 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 Biện pháp 2: Tuyên truyền kế hoạch phòng chống dịch bệnh trường học Biện pháp 3: Thường xun trì thực tốt cơng tác vệ sinh mơi trường ngồi lớp, Biện pháp 4:Tăng cường sức đề kháng cho trẻ Biện pháp 5: Phối kết hợp với phụ huynh phòng, chống dịch bệnh cho nhà 10 11 12 Kết 12 KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ Ý nghĩa biện pháp 15 Những nhận định chung 15 Bài học kinh nghiệm 15 Đề xuất , kiến nghị 16 III IV 15 PHỤ LỤC Ảnh minh họa biện pháp Ảnh minh họa biện pháp Ảnh minh họa biện pháp Ảnh minh họa biện pháp Ảnh minh họa biện pháp TRƯỜNG MẦM NON ĐẶNG XÁ PHIẾU ĐIỀU TRA THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN GIẢI PHÁP Tăng cường phòng, chống dịch Covid - 19 trường mầm non Đặng Xá (Dành cho CBGVNV - Phụ huynh trường mầm non Đặng Xá) Để góp phần nâng cao hiệu cơng tác phịng, chống dịch bệnh Covid - 19 trường mầm non Đặng Xá Xin anh (chị) vui lòng hợp tác, trao đổi vấn đề sau Chúng xin cam đoan sử dụng kết điều tra vào mục đích khoa học Anh (chị) cho biết trường mầm non Đặng Xá có cần có biện pháp cơng tác tăng cường phịng, chống dịch Covid -19 thời điểm dịch bệnh diễn hay không? • Rất cần thiết • Cần thiết • Không cần thiết Anh (chị) cho biết trẻ em học trường có ý thức cao để phịng chống dịch hay khơng? • Ý thức cao • Ý thức chưa cao • Khơng có ý thức Anh (chị) cho biết: nhà trường thực biện pháp chống dịch cho trẻ trường anh chị có sẵn sàng tham gia hà trường hay khơng? • Rất sẵn sàng • Sẵn sàng • Khơng sẵn sàng Xin Anh (chị) vui lòng cho biết số thông tin thân Tên: … Tuổi: … Nơi công tác: .… Xin chân thành cảm ơn ý kiến chia sẻ chị (anh)! TRƯỜNG MẦM NON ĐẶNG XÁ PHIẾU ĐIỀU TRA THỰC TRẠNG SAU KHI THỰC HIỆN GIẢI PHÁP Tăng cường phòng, chống dịch Covid - 19 trường mầm non Đặng Xá (Dành cho CBGVNV - Phụ huynh trường mầm non Đặng Xá) Để góp phần nâng cao hiệu cơng tác phịng, chống dịch bệnh Covid - 19 trường mầm non Đặng Xá Xin anh (chị) vui lòng hợp tác, trao đổi vấn đề sau Chúng xin cam đoan sử dụng kết điều tra vào mục đích khoa học Anh (chị) cho biết trường mầm non Đặng Xá làm tốt cơng tác tăng cường phịng, chống dịch Covid -19 thời điểm dịch bệnh diễn hay chưa? • Làm tốt • Làm tốt • Làm trung bình • Làm chưa tốt Anh (chị) cho biết cảm nhận có trẻ học trường mầm non Đặng Xá thời gian dịch Covid - 19 bùng phát? • • • • Rất yên tâm Yên tâm Chưa yên tâm Không yên tâm Anh (chị) cho biết: Sau thực biện pháp tăng cường phòng, chống dịch Covid - 19, trường mầm non Đặng Xá có thay đổi nào? • Ln chủ động cơng tác phịng, chống dịch • Sức khỏe an tồn trẻ đảm bảo • Khơng có thay đổi Xin Anh (chị) vui lịng cho biết số thơng tin thân Tên: … Tuổi: … Nơi công tác: .… Xin chân thành cảm ơn ý kiến chia sẻ chị (anh)! TRƯỜNG MẦM NON ĐẶNG XÁ BẢNG TỔNG HỢP PHIẾU ĐIỀU TRA TRƯỚC KHI THỰC HIỆN GIẢI PHÁP Tăng cường phòng, chống dịch Covid - 19 trường mầm non Đặng Xá (Dành cho CBGVNV - Phụ huynh trường mầm non Đặng Xá) Tổng số phiếu điều tra phát ra: 100 phiếu Số phiếu thu về: 100 phiếu Đối tượng khảo sát: Giáo viên, nhân viên nhà trường: 40 phiếu Phụ huynh nhà trường : 60 phiếu Nội dung câu hỏi Câu trả lời Số lượng Tỷ lệ % Anh (chị) cho biết Rất cần thiết 80/100 80 Cần thiết 20/100 20 0/100 80/100 80 15/100 15 5/100 Rất sẵn sàng 90/100 90 Sẵn sàng 10/100 10 0 trường mầm non Đặng Xá có cần có biện pháp cơng tác tăng cường phịng, chống dịch Covid -19 thời Không cần thiết điểm dịch bệnh diễn hay không? Anh (chị) cho biết • Ý thức cao trẻ em học trường có ý thức • Ý thức chưa cao để phịng chống dịch hay cao Khơng có ý thức không? Anh (chị) cho biết: nhà trường thực biện pháp chống dịch cho trẻ trường anh chị có sẵn sàng tham gia hà trường hay Không sẵn sàng không? BẢNG TỔNG HỢP PHIẾU ĐIỀU TRA SAU KHI THỰC HIỆN GIẢI PHÁP Tăng cường phòng, chống dịch Covid - 19 trường mầm non Đặng Xá (Dành cho CBGVNV - Phụ huynh trường mầm non Đặng Xá) Tổng số phiếu điều tra phát ra: 100 phiếu Số phiếu thu về: 100 phiếu Đối tượng khảo sát: CB - GV- NV nhà trường: 40 phiếu Phụ huynh nhà trường : 60 phiếu Nội dung câu hỏi Câu trả lời Số lượng Tỷ lệ % Anh (chị) cho biết trường mầm non Đặng Xá làm tốt cơng tác phịng, chống dịch Covid - 19 chưa? Làm tốt 90/100 90 Làm tốt 10/100 10 Làm trung bình 0/100 Làm chưa tốt 0/100 Rất yên tâm 5/100 95/100 95 0/100 0/100 99/100 99 99/100 99 0/100 Anh (chị) nêu cảm nhận có trẻ học trường mầm non Đặng Xá? Yên tâm Chưa yên tâm Không yên tâm Anh (chị) cho biết: Sau thực biện pháp tăng cường phòng, chống dịch Covid - 19, trường mầm non Đặng Xá có thay đổi nào? Ln chủ động cơng tác phịng, chống dịch Sức khỏe an tồn trẻ đảm bảo Khơng có thay đổi ... trọng Xác định nguy hại dịch bệnh, theo kinh nghiệm “Phòng bệnh chữa bệnh? ?? Trước diễn biến phức tạp dịch bệnh Covid- 19, trường mầm non Đặng Xá tăng cường, triển khai hiệu biện pháp phòng, chống dịch. .. thống tập thể đội ngũ trường mầm non Đặng Xá Qua thời gian thực biện pháp tăng cường phòng, chống dịch bệnh Covid trường mầm non Đặng Xá, thấy nhận thức phịng chống dịch bệnh có thay đổi rõ rệt... so với trước chưa thực biện pháp phòng, chống dịch Covid thể qua phiếu điều tra thực trạng sau thực biện pháp tăng cường phòng, chống dịch Covid - 19 trường mầm non Đặng Xá (Phụ lục: Bảng tổng